Неуместное или неоправданное употребление иностранных слов. Стилистически не оправданное употребление заимствованных слов. Синонимия полных и кратких форм прилагательных
Здравствуйте, уважаемые читатели блога сайт. Олицетворение – это один из художественных приемов в литературе.
Вместе с «собратьями» — , – оно служит одной цели. Помогает насытить произведение яркими образами, делает его более красочным и интересным.
Но в отличие от остальных, его проще всего распознать и понять, что это такое.
Что это такое на примерах
Вот пример известного стихотворения Фета с использованием олицетворений:
Пруд не может грезить, а тополь дремать. Равно как и акация не может «проситься». Все это художественные приемы, оживляющие неживое и вносящие красоту в литературное произведение.
Оставим ненадолго литературу в стороне и приведем пример из нашего привычного лексикона. Вспомните, как часто вы сами говорите или слышите:
Погода шепчет
Часы бегут/отстают
Труба зовет
Дела пошли в гору
С точки зрения дословного понимания, эти фразы бессмысленны и некорректны. Ведь финансы не могут петь, погода шептать, труба звать – у них же нет для этого рта. Да и часы с ногами себе трудно представить.
Все эти глаголы применимы только к живым существам, будь то человек или животное. Но никак не к неодушевленным предметам. Но в этом и заключается смысл ОЛИЦЕТВОРЕНИЯ.
Само это слово пришло в русский язык из латыни. Правда, там чаще можно встретить – персонификация, образованный из двух частей – persona (лицо) и facio (делаю).
Прослеживаются и исторические корни – в древности люди часто приписывали силам природы человеческие свойства, наделяли ими любой предмет. И это помогало им лучше понять окружающий мир. Из этой мистификации и родился литературный прием.
Еще немного примеров для наглядности:
Я бы назвал этот прием несколько иначе — одушевление . Так проще понять его смысл.
Олицетворение в русском фольклоре
Раз уж речь зашла о древних временах, то надо обязательно упомянуть, что много олицетворений можно найти в русских народных пословицах и поговорках. И главное, мы их знаем, постоянно употребляем и воспринимаем как нечто абсолютно нормальное:
Слово не воробей, ВЫЛЕТИТ – НЕ ПОЙМАЕШЬ
НАШЛА коса на камень
Если гора НЕ ИДЕТ к Магомету
Дело мастера БОИТСЯ
И еще один яркий с использованием олицетворения – тут оно максимально недвусмысленное:
Как на нашем на базаре
Пироги пекут с глазами.
Их пекут - они БЕГУТ,
Их едят - они ГЛЯДЯТ!
Еще больше олицетворений можно найти . Там полно всяких неодушевленных предметов, которые умеют двигаться, разговаривать и вообще ведут себя как живые.
Ну, например, можно вспомнить ковер-самолет, ступу Бабы Яги, печку, которая помогла детям убежать от Гусей-лебедей. Да даже Мойдодыр, Щелкунчик, Буратино и Страшила с Железным дровосеком сюда подойдут. Наверняка вы вспомните еще массу примеров, где неодушевленный предмет вдруг становится живым.
В «Слове о полку Игореве » можно встретить следующие примеры олицетворения:
А сколько красивых олицетворений встречается у Александра Сергеевича Пушкина . Достаточно рассмотреть «Сказку о мертвой царевне». Помните, у кого Царевич Елисей просил помощи? У ветра, месяца, солнца.
Свет наш солнышко! Ты ХОДИШЬ
Круглый год по небу, сводишь
Зиму с теплою весной,
Всех нас ВИДИШЬ под собой.Месяц, месяц, мой дружок,
Позолоченный рожок!
Ты ВСТАЁШЬ во тьме глубокой,
Круглолицый, светлоокий,
И, обычай твой ЛЮБЯ,
Звезды СМОТРЯТ на тебя.Ветер, ветер! Ты могуч,
Ты ГОНЯЕШЬ стаи туч,
Ты волнуешь сине море,
Всюду веешь на просторе,
НЕ БОИШЬСЯ никого,
Кроме бога одного.
Видите, здесь все они наделены человеческими свойствами. А после вопроса «Не видали ли царевну?» они ведь еще и отвечают Елисею. То есть ведут себя как абсолютно живые.
Примеры олицетворений в литературе
И неслучайно мы упомянули Пушкина. В литературе подобный прием чаще всего встречается в поэзии . Ведь этот более мелодичен, мечтателен, в нем как нигде приветствуется полет мысли и различные образы.
Вот, например, у Федора Тютчева целые горы оживают, благодаря всего одному слову:
Сквозь лазурный сумрак ночи
Альпы снежные ГЛЯДЯТ;
Помертвелые их очи
Льдистым ужасом разят.
Или знаменитый «Парус» М.Ю.Лермонтова. Ведь в стихотворении ни слова не сказано, что лодкой управляют люди. Она сама по себе — главный герой всего стихотворения, который живет, сражается с волнами и движется к одной ему известной цели:
Белеет парус одинокой
В тумане моря голубом!..
Что ИЩЕТ он в стране далекой?
Что КИНУЛ он в краю родном?
Есенин в своем творчестве вообще воспринимал природу как живой организм. И потому в его произведениях часто можно встретить олицетворения.
Например, «ОТГОВОРИЛА роща золотая», «ПОЁТ зима, АУКАЕТ, мохнатый лес БАЮКАЕТ», «о всех ушедших ГРЕЗИТ конопляник», «Луна ХОХОТАЛА, как клоун». А уж в стихотворении «С добрым утром» и вовсе олицетворение на олицетворении:
ЗАДРЕМАЛИ звезды золотые,
ЗАДРОЖАЛО зеркало затона …
УЛЫБНУЛИСЬ сонные березки,
РАСТРЕПАЛИ шелковые косы …У плетня заросшая крапива
ОБРЯДИЛАСЬ ярким перламутром
И качаясь, ШЕПЧЕТ шаловливо:
— С добрым утром!
В прозе также можно найти яркие примеры олицетворения.
Глаза, еще блестевшие от слез, ЗАСМЕЯЛИСЬ дерзостно и счастливо. (Тургенев)
Котелок СЕРДИТСЯ и БОРМОЧЕТ на огне. (Паустовский)
Но все-таки проза всегда выглядит беднее поэзии. Поэтому все самые яркие образы и приемы следует искать именно в стихотворениях.
Олицетворение в рекламе
Примеры олицетворения мы можем также ежедневно видеть на экранах телевизоров или уличных баннерах. Рекламщики уже давно стали использовать яркие образы и «оживлять» тот товар , который необходимо продать.
Всем же знакома серия роликов драже «M&M’s» где главными героями являются конфеты Желтый и Красный.
И многие слышали подобные слоганы:
- «Тefal всегда ДУМАЕТ о нас!» (сковородки Тefal);
- «ГОВОРЯТ на языке твоего тела» (прокладки Always);
- «УХАЖИВАЮТ за красотой твоих ног» (колготки Sanpellegrino);
- «ЖЕЛАЕТ вам осени без гриппа и простуд» (препарат Анаферон);
- «Обычная тушь никогда НЕ ЗАЙДЕТ так далеко» (тушь L`Oreal).
Заключение
Кстати, если заметили, то в качестве олицетворения всегда выступает глагол . Это отличительная черта данного литературного приема. Именно глагол «оживляет» конкретное существительное, наделяя его определенными свойствами.
Но при этом, это не простой глагол, который мы употребляем в своей речи (он идет, он видит, он радуется и т.д.). В данном случае он еще и добавляет тексту выразительности и яркости .
Удачи вам! До скорых встреч на страницах блога сайт
посмотреть еще ролики можно перейдя на");">
Вам может быть интересно
Что такое паронимы - примеры предложений из словаря паронимов
Что такое аллегория на примерах из литературы
Что такое лирика
Оксюморон - что это такое, примеры в русском языке, а также правильное ударение и отличие от оксиморона (или аксеморона)
Сравнение - это прием украшающий образ (примеры из литературы)
Что способствует потере производства в качестве и отделке тканей .
Исправленный вариант: Ряд совместных предприятий продолжает этот вид деятельности, что влечет ухудшение качества тканей и их отделки.
Ø Первые годы перестройки положительно сказались на жилищном строительстве.
Исправленный вариант: Первые годы перестройки положительно отразились на жилищном строительстве.
Ø Благоприятно сказался для промышленников Указ императора Павла 1.
Исправленный вариант: Благоприятно сказался на промышленниках Указ императора Павла 1.
Ø Как опыт западных стран, так и отечественная практика богаты фактами разорения и краха не только мелких предприятий, но и крупных заводов.
Исправленный вариант: Как в опыте западных стран, так и в отечественной практике распространены факты разорения и краха не только мелких предприятий, но и крупных заводов.
Ø Есть возможность тяжелых осложнений .
Исправленный вариант: Существует вероятность тяжелых осложнений.
Ø Многочисленные стихийные базары значительно обезобразили город.
Исправленный вариант: Многочисленные стихийно расположенные базары сильно обезобразили город.
2. Отметьте случаи лексического плеоназма, а также стечения однородных слов и отредактируйте фразы.
Ø Территориальные образования в недавнем прошлом не просто игнорировались , а вообще не принимались во внимание .
Лексический плеоназм: Лексема «игнорировать» имеет значение ‘не принимать во внимание’.
Исправленный вариант: Территориальные образования в недавнем прошлом вообще не принимались во внимание.
Ø К тому же право подписи под документом – исключительная прерогатива префекта, что исключает возможность сделки.
Значение лексемы «прерогатива» уже включает в себя сему «исключительность»: прерогатива – это исключительное право кого-либо. Таким образом, здесь имеет место лексический плеоназм.
Кроме того, встречается в предложении и случай стечения однокоренных слов: «исключительная» и «исключает».
Исправленный вариант: К тому же право подписи под документом – прерогатива префекта, что исключает возможность сделки.
Ø Реформа ведется при одновременном сосуществовании старых и новых структур управления.
Значение лексемы «сосуществование» включает в себя сему «одновременность». Таким образом, в предложении имеет место лексический плеоназм.
Исправленный вариант: Реформа ведется при одновременном существовании старых и новых структур управления.
Ø Последним остатком свободной торговли являются стихийные базары.
Лексический плеоназм: в значении лексемы «остаток» уже присутствует сема «последний».
Исправленный вариант: Остатком свободной торговли являются стихийные базары.
Ø В состав группы вошли: страховая компания, гостиничная фирма , социальная фирма.
Стечение однокоренных слов – «фирма» (2 раза).
Исправленный вариант: В состав группы вошли: страховая компания, гостиничная и социальная фирмы.
Ø К вышеизложенному следует добавить о значении роли, которую сыграл закон монополистического развития.
Значение слова «добавить» - ‘сказать в дополнение к изложенному’. В данном случае имеет место лексический плеоназм.
Исправленный вариант: Следует добавить о значении роли, которую сыграл закон монополистического развития.
Ø Если это гипотетически предположить , то ситуация видится в ином свете.
Значение лексемы «гипотетически» - ‘предположительно’. В предложении – лексический плеоназм.
Исправленный вариант: Если это предположить, то ситуация видится в ином свете.
Ø Мы добились столь высоких хороших результатов.
В данном контексте лексема «высоких» выступает в значении ‘Очень хороших’. Таким образом, в предложении имеет место лексический плеоназм.
Исправленный вариант: Мы добились столь высоких результатов.
Ø Пресса высоко позитивно оценивает результаты выборов.
Значение лексемы «высоко» уже включает в себя сему ‘позитивно’.
Исправленный вариант: Пресса высоко оценивает результаты выборов.
3. Подберите подходящие синонимы из скобок к данным паронимам и составьте по одному словосочетанию на каждую пару слов.
длинный – протяженный; длинные волосы.
длительный – долговременный; длительный отпуск.
запасный - резервный, дополнительный; запасный выход.
запасливый – предусмотрительный; запасливый хозяин.
злой – недобрый, вредный; свирепый; злой враг.
злостный – злонамеренный; злостный преступник.
комический – комедийный; комедийный талант.
комичный – смехотворный; комичная ситуация.
нестерпимый – невыносимый; нестерпимая боль.
нетерпимый – недопустимый; недопустимый проступок.
оборотливый – предприимчивый; оборотливый делец.
оборотный – противоположный; оборотная сторона.
опасный – рискованный; рискованный поступок.
опасливый – осторожный; опасливый человек.
понятный – ясный; понятный текст.
понятливый – способный; понятливый ребенок.
скрытый – тайный; скрытая угроза.
скрытный – неоткровенный; скрытный человек.
удачный – счастливый; удачный вечер
удачливый – везучий, успешный; удачливый человек.
фактический – действительный; фактическое положение дел
фактичный – достоверный, документальный; фактичное изложение.
явный – бесспорный, нескрываемый; явная вражда.
явственный – четкий, отчетливый; явственный смысл
4. А. Объясните, каково значение юридических терминов-паронимов.
доказанность – ‘положение, подтвержденное какими - либо фактами, доводами’
доказательность – ‘убедительность, основывающаяся на очевидных доказательствах.’
убедительность – ‘доказательность, заставляющая убедиться в чём–н. ’
убежденность – ‘твёрдая уверенность в чём–н.’
наследство – ‘имущество, переходящее после смерти его владельца к новому лицу’
наследование – ‘Осуществление права на получение наследства после кого–н.’
наследник – ‘лицо, которое получает наследство, наследует кому–н.’
наследователь – ‘лицо, которое распоряжается своим имуществом на случай смерти путем составления завещания’
Б. Определите значение следующих фразеологических паронимов.
Брать за душу – волновать
брать на душу – принимать на свой счет
девать некуда – очень много
деваться некуда - ничего не поделаешь, приходится признаться, согласиться.
скор на руку - быстро делает что–н.
на скорую руку - быстро и небрежно, а также вообще торопливо.
стать на путь – принять направление
стать на пути – преграждать дорогу
в стороне - в отдалении, на расстоянии от кого-чего–н.
на стороне - соблюдая интересы кого–н.
махать рукой – принебрегать чем - либо
махнуть рукой - перестать заниматься, интересоваться кем-чем–н., убедившись в бесполезности своих усилий.
В. Отметьте случаи, связанные с неточным выбором паронимов и исправьте предложения.
На проездную часть дороги выбежала женщина. Исправленный вариант: На проезжую часть дороги выбежала женщина.
Лицо, привлекающее к уголовной ответственности впервые , не является рецидивистом. Исправленный вариант: Лицо, привлекающееся к уголовной ответственности впервые, не является рецидивистом.
Опьяненный Сидоров стал наносить удары отдыхающим. Исправленный вариант: Опьяневший Сидоров стал наносить удары отдыхающим.
Подсудимый не оправдал доверенность отца . Исправленный вариант: Подсудимый не оправдал доверие отца.
И вот сегодня перед нами пролились неоплаканные слезы его матери. Исправленный вариант: И вот сегодня перед нами пролились невыплаканные слезы его матери.
5. Объясните значение фразеологических оборотов, в состав которых входят юридические термины.
вступить в свои права – Начать делать что–н. на правах собственника.
на птичьих правах – не имея прочного положения, обеспечения
на равных правах – на одинаковых основаниях, в равных отношениях.
закон не писан – пренебрежительное отношение к чему-либо, игнорирование чего-либо
для отвода глаз – чтобы отвлечь внимание, обмануть.
замести следы – скрыть что-либо
след простыл – убежал, исчез, а также пропал совершенно.
пока суд да дело – пока что–н. происходит, длится, тянется.
буква закона – Прямой и строгий смысл закона.
6. Исправьте ошибки, связанные с употреблением канцеляризмов, речевых штампов.
1) Мы намечаем встречу где-то в районе 18 часов. Мы намечаем встречу примерно в 18 часов.
2) Прошлым летом я с сыном проживал в г. Николаеве у дальних родственников. Прошлым летом я с сыном жил в г. Николаеве у дальних родственников.
3) На ближайшем собрании мы запросили руководство завода о причинах невыполнения плана. На прошлом собрании мы спросили руководство завода о причинах невыполнения плана.
4) В летнее время взрослые и дети отдыхают буквально во всех уголках нашего района, где не исключена возможность обнаружить взрывоопасные предметы, которые за истечением времени могут взорваться. В летнее время взрослые и дети отдыхают во всех уголках нашего района, где можно обнаружить взрывоопасные предметы, которые за истечением времени могут взорваться.
5) Он вышел из состояния равновесия и упал. Он потерял равновесие и упал.
6) По объяснению подсудимой она не могла унести папки, купленные ею в магазине, по причине несения арбуза. Подсудимая объяснила, что она не смогла унести папки, купленные ею в магазине, так как в руках несла арбуз.
7) Он покончил жизнь путем погружения в воду. Он утопился.
8) Заплесневевшая томат-паста была подвергнута уничтожению путем зарытия в яму . Заплесневевшая томат-паста была закопана в яму.
9) Иванов ударил меня в область лица, в район правого уха. Иванов ударил меня в лицо – в правое ухо.
10) О случившемся Петров не знал вследствие недоведения до его сведения обстоятельства дела со стороны Щеголевой. О случившемся Петров не знал, так как Щеголева ему не сообщила.
11) Ковалев залез во внутренний карман потерпевшего по вопросу грабежа . Ковалев залез во внутренний карман потерпевшего, так как хотел его ограбить.
12) Поливая зеленые насаждения на подоконнике, подсудимая увидела проходившую мимо окна женщину, которую она ревновала к мужу . Поливая комнатные растения на подоконнике, подсудимая увидела проходившую мимо окна женщину, к которой она ревновала мужа.
7. Составьте словосочетания с данными синонимами, обратите внимание на различие сочетаемости синонимов:
натуральный шелк, естественный выход; НО естественный (натуральный) цвет.
фальшивая нота, искусственный мех; НО фальшивая (искусственная) улыбка.
3)Одно деяние расчленяется на два самостоятельных действия, и каждое из них рассматривается как независимое друг от друга преступление.
4) Можно отписаться от любой претензии, отмахнуться от всякого иска.
5) Каждый из нас когда-то был наивным в этих вопросах.
15. Отметьте случаи нарушения порядка слов, исправьте предложения.
Ø Указанные действия имеют производный характер от основополагающего направления борьбы с преступностью государственных органов .
Исправленный вариант: Указанные действия государственных органов имеют производный от основополагающего направления борьбы с преступностью характер.
Ø Прошу уволить вас по собственному желанию.
Исправленный вариант: Прошу вас уволить меня по собственному желанию.
Ø Устименко ударил по лицу Бери .
Исправленный вариант: Устименко ударил Бери по лицу.
Ø Потерпевший показал рану резаную на груди .
Исправленный вариант: Потерпевший показал резаную рану на груди.
Ø Костров на иждивении имеет троих детей.
Исправленный вариант: Костров имеет на иждивении троих детей.
Ø В кювете был обнаружен мотоцикл рядом с поперек лежащим гражданином с помятой вилкой, погнутым бачком и без последнего колеса.
Исправленный вариант: Рядом с поперек лежащим гражданином в кювете был обнаружен мотоцикл с помятой вилкой, погнутым бачком и без последнего колеса.
Ø Прибыв на место происшествия, произвел осмотр места происшествия, где была совершена кража с участием понятых.
Исправленный вариант: Прибыв на место, где была совершена кража, произвел осмотр места происшествия с участием понятых.
16. Отметьте случаи нарушения форм управления, исправьте предложения:
Ø На проезжую часть дороги выбежал молодой человек с целью остановки автомашины.
Исправленный вариант: На проезжую часть дороги выбежал, чтобы остановить автомашину, молодой человек.
Ø Обнаруженные ссадины возникли в результате от воздействия твердого тупого предмета.
Исправленный вариант: Обнаруженные ссадины возникли в результате воздействия твердого тупого предмета.
Ø Дубова своим халатным отношением создала возможность в краже денег.
Исправленный вариант: Дубова своим халатным отношением создала возможность кражи денег.
Ø Порученные работы его выполнялись хорошо.
Исправленный вариант: Порученные работы им выполнялись хорошо.
Ø Гуров не имел намерений на причинение вреда здоровья кого-либо из граждан.
Исправленный вариант: Гуров не имел намерений причинить вред здоровью кого-либо из граждан.
Ø Весь транспорт был изъят на приведение в порядок строительную площадку металлургического завода.
Исправленный вариант: Весь транспорт был изъят для приведения в порядок строительной площадки металлургического завода.
Об этом Бирюков пояснил на очной ставке.
Исправленный вариант: Это Бирюков пояснил на очной ставке.
17. Определите, какие ошибки допущены в предложениях с однородными членами и исправьте их:
Все эти показания говорят о невиновности моего подзащитного и что он не принимал участия в разбойном нападении.
Исправленный вариант: Все эти показания говорят о невиновности моего подзащитного и о том, что он не принимал участия в разбойном нападении.
Мне сказали, что намечается вылазка в лес с детьми, женами, удочками и другим спортинвентарем .
Исправленный вариант: Мне сказали, что намечается вылазка в лес с детьми, женами, необходимо взять удочки и другой спортинвентарь.
На обочине дороги обнаружены две пуговицы: одна женская и одна черная.
Исправленный вариант: На обочине дороги обнаружены две пуговицы.
Кроме огрызка малосольного огурца, документов у задержанного не обнаружено.
Исправленный вариант: У задержанного обнаружен только огрызок малосольного огурца, документов у него не обнаружено.
Лицо, находясь в состоянии алкогольного опьянения, нарушив правила дорожного движения, и совершил наезд.
Исправленный вариант: Лицо, находясь в состоянии алкогольного опьянения, нарушило правила дорожного движения и совершило наезд.
18. Найдите ошибки в употреблении сложных предложений и исправьте их.
Ø Ответчику направлена претензия, на которую от него получен ответ, в котором он старается оправдаться.
Ø Во время осмотра все члены семьи в составе трех человек находились в квартире, двери которой были открыты, и плакали.
Ø Петрова ломиком нанесла несколько ударов по двери, но не была подвергнута экспертизе на предмет определения степени алкогольного опьянения.
Ø В результате небрежного хранения стеклотары и нарушения техники безопасности свалившийся со стеллажа металлический сосуд, получил вмятину в боку и стал непригодным для дальнейшего использования по назначению, кроме того, нанес телесный ущерб кладовщику.
Ø Меркурьев в своих показаниях пояснил, что нож, которым он ударил студента, взял из газона.
19. Найдите в данных предложениях последовательное «нанизывание» падежей и объясните, чем это вызвано. Трансформируйте предложение для устного высказывания.
1. Просим принять меры по устранению причин протекания полов в душевых помещениях бытовок заготовительного цеха и сдаче корпусов в эксплуатацию.
2. Мы наметили некоторые мероприятия для того, чтобы устранить отставание в производстве деталей.
3. Необходимо воспитывать население, улучшая отношение к проведению мероприятий по озеленению города.
Во всех предложениях имеет место последовательное «нанизывание» падежей (чаще – родительного). Это обусловлено тем, что текст относится к официально-деловой функциональной разновидности речи. Нанизывание же падежей затрудняет понимание текста и не подходит для устной речи.
20. Исправьте грамматико-стилистические ошибки в употреблении деепричастных оборотов.
1. Я мог бы найти объяснение этим явлениям, взяв в качестве иллюстрации последние события.
2. Таким образом, рассмотрев функциональные характеристики структур муниципалитета, мы предлагаем следующее.
3. У меня руки развязаны, когда я гляжу на то, что происходит сегодня.
4. Торговый зал очистили от людей, опасаясь, что рухнет потолок.
5. Подъем цены на машины, топливо прямо отражается на себестоимости сельскохозяйственной продукции.
6. Прочитав вторично рукопись, я подумал, что она нуждается в серьезной доработке.
7. Применяя ту или иную форму организации труда, в каждом отдельном случае мы учитываем местные особенности.
8. Выяснив, что объем производства уменьшился, мы ставим вопрос о причине этого.
9. Придавая большое значение методологии исследования, мы провели ряд экспериментов.
10. Изучая процесс разгосударствления, мы обнаруживаем определенную закономерность.
21. Употребите данные словосочетания в единственном числе :
старинный рояль, ваша фамилия, заказная бандероль, наш плацкарт, старинная банкнота , новая расценка, хороший шампунь, кожаная туфля, молодой жираф, черный ботинок, войлочный тапок, болезненная заусеница.
22. Приведите по одному словосочетанию на каждое из представленных слов.
развитОй социализм, рАзвитый смысл, развитЫй ребенок ; обходной лист, обходный маневр; переходной светофор, переходный этап; переводной рисунок, переводный роман; переносной шнур, переносный смысл; подвижной состав , подвижный ребенок; призывной возраст, призывный крик; характЕрный штрих, харАктерный актер; чудной человек, чудный вечер.
23. Найдите в предложениях нарушения административного речевого этикета. Объясните характер допущенных ошибок и отредактируйте данные варианты.
Просим прислать проект устава фирмы. Институт просит представить экспонаты для выставки в приемлемом для экспонирования виде. Направляем откорректированный вариант проекта нового положения, который просим рассмотреть и утвердить. Просим срочно выслать необходимую документацию. Просим сообщить результаты эксперимента.
В данных предложениях допущены стилистические ошибки. Стилистически неуместное употребление этикетных форм и речевых штампов.
24. Определите, какие из приведенных плеонастических выражений закрепились в языке, а какие противоречат языковой норме.
закрепились в языке
противоречат языковой норме
народная демократия
народный фольклор
монументальный памятник
реальная действительность
период времени
памятный сувенир
частная собственность
патриот своей родины
габаритные размеры
огромная махина
практика работы
взаимно друг к другу
25. Определите, почему выделенные слова употреблены неудачно, исправьте ошибки в словоупотреблении.
Выделенные слова употреблены неудачно - из-за их многозначности теряется истинный (вкладываемый автором) смысл предложения.
В перспективе неизбежность перехода к новым отношениям очевидна. Новое перераспределение денег связано с торговлей компонентами и технологиями, а также с предоставлением фирмами услуг. Однако нельзя относить корни предпринимательства только к середине 19 века, они намного глубже. Нехватка приборов ставит под сомнение результаты эксперимента. Компания РИКО изготовит обувь для всей страны. Вы как редактор можете сохранить этот термин.
26. Исправьте стилистические недочеты в выборе предлога, а также ошибочное употребление падежных форм.
Согласно приказу директора предприятие перешло на круглосуточную работу. Разрушения произошли из-за плохой работы системы водоснабжения . Из-за того, что график нарушен, строителям приходится работать в очень тяжелых условиях.
В связи с недостаточностью освещения многие растения гибнут. По окончании работы все должны собраться в зале. Из-за указанных положений на заводе продолжается нарушение техники безопасности. По истечении некоторого времени можно будет снова вернуться к этому вопросу. По причине запланированной работы, некоторым придется работать сверхурочно. Из-за трудностей мы не успели выполнить задание в срок.
27. Составьте письмо, ответом на которое могло бы быть данное письмо.
С благодарностью подтверждаем получение Вашего письма с приложенными каталогами и сообщаем, что информационный материал мы направили на рассмотрение нашим заказчикам.
В случае проявления ими интереса к изделиям Вашей фирмы мы Вам сообщим об этом дополнительно.
С уважением, Иван Иванович.
(подпись)
Направляем вам информационные материалы об изделиях нашей фирмы с приложенными каталогами, рассчитываем на дальнейшее сотрудничество с вашими заказчиками. Просим известить нас о получении данного письма и о результатах рассмотрения заказчиками наших материалов.
С уважением и благодарностью, Сергей Петрович.
Вариант 1.Найдите в приведенных предложениях случаи немотивированного употребления разговорных и просторечных слов. Отредактируйте предложения.
Необъятный горизонт; всеохватывающий взор
8. Подберите несколько антонимов к словам.
Вежливость-невежливость-наглость, вечность-миг, возникать-пропадать-исчезать, гигант-лилипут, мальчик-спальчик, движение-остановка, естественный-искусственный, знание-незнание, искренность-неискренность, истина-ложь, красивый-ужасный, свет-тьма, свобода-неволя, цивилизация-хаос.
Вариант 3.
1. Найдите историзмы и архаизмы, укажите различные типы архаизмов (фонетические, словообразовательные , лексические, семантические).
В конце каждого письма Александр Львович неукоснительно справлялся (лексический) о том, что играют сейчас в петербургских театрах и каковы сейчас погоды (словообразовательный) в Петербурге.
.…. спросил у Вильгельма, как бы осердившись (словообразовательный) .
Он прошел по окраине пражского предместья и стал искать харчевни (лексический)
Мебель была мягкой, столы широкие, диваны- покойные (лексический) .
В это время мимо проносится в прекрасных санях какой-то статский советник (историзм) с белым плюмажем (историзм) и, вглядевшись в Вильгельма, низко ему кланяется.
В Пьемонте карбонарии (историзм) , друзья вольности, восстали против иезуитов, судей, против короля.
Мелькают тракты (семантический) , версты (семантический) , запыленные листы придорожных деревьев.
2. Укажите речевые штампы и другие стилистические недочёты в предложениях , взятых из репортажей и газетных статей. Отредактируйте предложения.
Неплохими темпами организованы работы на строительстве коровника.
Нельзя сбрасывать со счетов погодные условия нынешнего года.
В настоящее время имеется ввиду провести некоторые мероприятия по ряду вопросов, касающихся решения проблемы жилища будущего.
Многие вопросы, касающиеся дальнейшего подъёма туризма, ещё ждут своего решения.
Бухгалтеры, выборы, инструкторы, гербы, шофёры, крендели, инженеры, контейнеры, офицеры, токари, тракторы, редакторы, лекторы, порта.
Борта, буфера, цеха, инспектора, цвета, директора, инспектора, штабеля, купола, округа,
Образы (а), свитеры(а).
4. Составьте словосочетание существительное + прилагательное со следующими словами.
Мой визави, справедливый судья, справедливое жюри, густое желе, цветная брокколи , зеленоглазое такси, новый тюль, горячий кофе, придорожное кафе, резвый пони, назначенный пенальти, вкусная иваси, сильный торнадо, большая мозоль, новый шампунь, заказная бандероль, круглый (круглая) сирота, лучший староста, пестрый какаду, капризный белоручка, интересный хинди, прелестный колибри, большая моль , зеленое бра.
5. Образуйте родительный падеж множественного числа.
Абрикосы - абрикосов, ананасы - ананасов, апельсины - апельсинов, баклажаны - баклажанов, бананы - бананов, барышни - барышень, басни - басен, бланки - бланков, вафли - вафель, георгины - георгин, гольфы - гольф, гектары - гектаров, грузины - грузин, иглы - игл, карты - карт, килограммы - килограммов , носки – носков (носок), оладьи - оладий, погоны - погон, полотенца - полотенец, простыни – простынь (простыней), сапоги - сапог, туфли - туфель, чулки - чулок, яблони - яблонь, ясли - яслей.
6. Исправьте ошибки в образовании степеней сравнения прилагательных.
Это самый новый проект. Завод оказался более передовым, чем его конкурент. Гоголь изображает помещиков реалистичнее. Вариант заместителя оказался худшим. В комнате теперь светлее. Самая высокая гора Земли – Эверест. Сегодня спортсмены в лучшей форме. Посетителей в ресторане вчера было несколько меньше.
7. Согласуйте подлежащее и сказуемое.
Большинство учеников хорошо сдали выпускные экзамены. Ряд новых домов стоят в конце деревни. Несколько дам скорыми шагами ходили взад и вперёд по площадке. На концерте выступила 21 певица. За моей тележкой четвёрка быков тащили другую. Много птиц сидело на ветвях. Серёжа с Петей долго ждали возвращения матери.
8. Определите, какого управления требуют приведённые ниже слова.
|
Беспокоиться, тревожиться |
за кого-нибудь, о ком-нибудь |
|
Упрекать, порицать |
в чем-нибудь, за что-нибудь |
|
Удивляюсь, удивлён |
чему-нибудь, чем-нибудь |
|
Превосходство, преимущество |
над чем-нибудь, перед чем-нибудь |
|
Уверенность, вера |
во что-нибудь, в чем-нибудь |
|
Оплатить, заплатить |
что-нибудь, за что-нибудь |
|
Касаться, относиться |
кого-нибудь, к кому-нибудь |
|
Препятствовать, тормозить |
чему-нибудь,что-нибудь |
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
(ДВПИ имени В.В.Куйбышева)
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
080502.65- «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)»
г. Дальнереченск
2009
Основная литература
Введенская, Л.А. Русский язык и культура речи: учебное пособие / Л.А. Введенская, Л.Г. Павлова, Е.Ю. Кашаева. - 31-е изд. - Ростов н/Д: Феникс, 2008. - 539 с.
Русский язык и культура речи: учебник / под ред.: О. Я. Гойхмана. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : ИНФРА-М, 2008.
Симоненко, С. З. Русский язык: учеб.-метод. комплекс / С. З. Симоненко; ДВГТУ. - Владивосток: Изд-во ДВГТУ, 2008. - 106 с.
Введенская, Л.А. Русский язык и культура речи: учебное пособие / Л.А. Введенская, Л.Г. Павлова. - 3-е изд. - Ростов н/Д: Феникс, 2002. - 544 с.
Гринько, Е.Н. Риторика и риторическая культура: история и теория: учебное пособие / Е.Н. Гринько. - Владивосток: ДВГТУ, 2004. - 163 с.
Данцев, А.А. Русский язык и культура речи для технических вузов: учебник / А.А. Данцев. - Ростов н/Д: Феникс, 2002. - 320 с.
Иванова-Лукьянова, Г.Н. Культура устной речи: интонация, паузирование, логическое ударение, темп, ритм: учебное пособие / Г.Н. Иванова-Лукьянова. - 5-е изд. - М. : Флинта, 2003. - 200 с. –
Казарцева, О.М. Культура речевого общения: теория и практика обучения: учеб. пособие / О.М. Казарцева. - 4-е изд. - М. : Флинта, 2001. - 496 с.
Карепанова, Л.В. Русский язык и культура речи: учеб.-метод. комплекс / Л.В. Карепанова. - Владивосток: Изд-во ДВГТУ, 2008. - 69 с.
Кузнецов, И.Н. Современная риторика: учебное пособие / И.Н. Кузнецов. - М. : Дашков и К о, 2003. - 480 с.
Кузнецова, Н.В. Русский язык и культура речи: учебник / Н.В. Кузнецова. - 3-е изд. - М. : Форум, 2012. - 368 с.
Культура русской речи: учебник / под ред.: Л.К. Граудиной, В.Н. Ширяева. - М. : Норма, 2000. - 560 с.
Культура устной и письменной речи делового человека: Справочник. Практикум / под ред.: И.М. Рожковой. - 9-е изд., испр. и доп. - М. : Флинта, 2002. - 315 с.
Культура устной и письменной речи делового человека: Справочник. Практикум / под ред.: И.М. Рожковой. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Флинта, 1999. - 315 с.
Львов, М.Р. Риторика. Культура речи: учебное пособие / М.Р. Львов. - М. : Академия, 2003. - 272 с.
Матвеева, Т.В. Учебный словарь: русский язык, культура речи, стилистика, риторика: учебное пособие / Т.В. Матвеева. - М. : Флинта; Наука, 2003. - 432 с.
Русский язык и культура речи: учебник / под ред.: В.И. Максимов. - М. : Гардарики , 2002. - 413 с.
Солганик, Г.Я. Стилистика современного русского языка и культура речи: учеб. пособие / Г.Я. Солганик, Т.С Дроняева. - М. : Академия, 2002. - 256 с.
http://znanium.com/bookread.php?book=148732 Буторина Е. П. Русский язык и культура речи: учебное пособие / Е.П. Буторина, С.М. Евграфова. - М. : Форум, 2008. - 295 с
http://znanium.com/bookread.php?book=129829 Гойхман О. Я. Русский язык и культура речи: учебник / О.Я. Гойхман, Л.М. Гончарова, О.Н. Лапшина; под ред.: О.Я. Гойхмана. - 2-e изд., перераб. и доп.- М. : ИНФРА-М, 2009. - 240 с.
http://znanium.com/bookread.php?book=149899 Мандель Б. Р. Русский язык и культура речи: история, теория, практика: учебное пособие / Б.Р. Мандель. - М. : Вузовский учебник, 2009. - 267 с.
http://window.edu.ru/resource/643/75643 Райская Л.М. Русский язык и культура речи: учебное пособие. - Томск: Изд-во Томского политехнич. ун-та, 2009. - 148 с.
Александрова З. Е. Словарь синонимов русского языка: Практический справочник. М., 2003.
Баранов А. Н., Караулов Ю. Н. Словарь политических метафор. М., 1994.
Бельчиков Ю. А., Панюшева М. С. Словарь паронимов русского языка. М., 2002.
Берков В. П., Мокиенко В. М., Шулежкова С. Г. Большой словарь крылатых слов русского языка. М., 2000.
Бучкина Б. З. Орфографический словарь русского языка: Слитно? Раздельно? Через дефис? М., 1999.
Горбачевич К. С. Словарь трудностей произношения и ударения в современном русском языке СПб., 2000.
Граудина Л. К., Ицкович В. А., Катлинская Л. П. Грамматическая правильность русской речи. Стилистический словарь вариантов. 2-е изд., испр. и доп. М., 2001.
Иванова Т. Ф., Черкасова Т. А. Русская речь в эфире. Комплексный справочник. 2-е изд., испр. М., 2002.
Квеселевич Д. И. Толковый словарь ненормативной лексики русского языка. М., 2003.
Культура русской речи: Энциклопедический словарь-справочник / Под ред. Л. Ю. Иванова, А. П. Сковородникова, Е. Н. Ширяева и др. М., 2003.
Мокиенко В. М., Никитина Т. Г. Большой словарь русского жаргона. СПб., 2000.
Новиков А. Б. Словарь перифраз русского языка (на материале газетной публицистики). 2-е изд., стереотип. М., 2000.
Новый орфографический словарь-справочник русского языка / Отв. ред. Бурцева В. В. 3-е изд., стереотип. М., 2002.
Ожегов С. И. Словарь русского языка. 24 изд. М., 2003.
Полный справочник по орфографии и пунктуации / Под ред. О. А. Соболевой. М., 1999.
Розенталь Д. Э. Справочник по правописанию и литературной правке. М., 2003.
Скворцов Л. И. Культура русской речи: Словарь-справочник. М., 2003.
Словарь русского языка: В 4-х т. / Под ред. А. П. Евгеньевой. М., 1999. Т. I – IV.
Солганик Г. Я. Толковый словарь: Язык газеты, радио, телевидения. М., 2002.
Соловьев Н. В. Словарь правильной русской речи. М., 2006.
Толковый словарь русского языка: В 4-х т. / Под ред. Д. Н. Ушакова. М., 1934 – 1940. Т. I – IV.
Толковый словарь русского языка: (Языковые изменения конца ХХ столетия) / Под ред. Г. Н. Скляревской. М., 2001.
Фасмер М. Этимологический словарь русского языка / Пер. с нем. и дополнения О. Н. Трубачева. М., 1964 – 1973. Т. I – IV.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Дальневосточный государственный технический университет
(ДВПИ имени В.В.Куйбышева)
Дальнереченский социально-экономический институт (филиал)
ГЛОССАРИЙ
По дисциплине «Русский язык и культура речи»
080502.65- «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)»
г. Дальнереченск
ГЛОССАРИЙ
Акцентологический минимум
|
а´вгустовский |
ге´рбовый |
инжене´ры |
|
агроно´мия |
группирова´ть |
инстру´кторы |
|
алкого´ль |
гу´сеница |
инструме´нт |
|
алфави´т |
давни´шний |
информи´ровать |
|
ана´лог |
демокра´тия |
и´скра |
|
ана´том |
диало´г |
испове´дание |
|
апартаменты |
диплома´тия |
и´сподволь |
|
аре´ст |
диспансе´р |
исче´рпать |
|
аристокра´тия |
добы´ча |
катало´г |
|
афе´ра |
догово´р |
каучу´к |
|
бази´роваться |
догово´ры |
кварта´л |
|
балова´ть |
договорённость |
киломе´тр |
|
бензопрово´д |
дозвони´ться |
кичи´ться |
|
бескоры´стный |
докуме´нт |
кла´дбище |
|
блоки´рование |
до´ллар |
кладова´я |
|
бомбардирова´ть |
досу´г |
кле´ить |
|
бытие´ |
ерети´к |
коклю´ш |
|
валово´й |
заброни´ровать (закрепить) |
компромети´ровать |
|
ве´рба |
забронирова´ть (покрыть броней) |
констати´ровать |
|
ве´рование |
зави´дно |
коры´сть |
|
вероиспове´дание |
за´говор |
костюмиро´ванный |
|
втри´дорога |
задо´лго |
крапи´ва |
|
вы´боры |
заку´порить |
краси´вее |
|
вы´говоры |
зло´ба |
ку´хонный |
|
высокопоста´вленный |
зна´мение |
магази´н |
|
высокопроизводи´тельный |
зна´чимый |
мальчико´вый |
|
газиро´ванный |
избалова´ть |
манёвр |
|
газопрово´д |
избало´ванный |
медикаме´нт |
|
гаранти´рованный |
избра´нник |
менова´я |
|
гегемо´ния |
и´здавна |
молодёжь |
|
ге´незис |
изобрете´ние |
моноло´г |
|
глубокоуважа´емый |
и´мпорт |
назва´ный (брат) |
|
наме´рение |
по´хороны |
ста´туя |
|
нача´ть |
похоро´н |
столя´р |
|
некроло´г |
похорона´м |
тамо´жня |
|
не´нависть |
предвосхи´тить |
трети´ровать |
|
непревзойдённый |
предложи´ть |
трубопрово´д |
|
нефтепрово´д |
премирова´ние |
уве´домить |
|
никчёмный |
премиро´ванный |
уве´домленный |
|
новорождённый |
прецеде´нт |
углуби´ть |
|
нормирова´ние |
пригово´р |
узако´еннный |
|
нормиро´ванный |
прида´ное |
украи´нец |
|
обеспе´чение |
призы´в |
уку´порить |
|
облегче´ние |
прину´дить |
уме´рший |
|
облегчи´ть |
приня´ть |
упро´чение |
|
обощи´ть |
приобрете´ние |
фарфо´р |
|
одноимённый |
произведённый |
фейерве´рк |
|
околёсица |
произнесённый |
фети´ш |
|
опе´ка |
псевдони´м |
фили´стер |
|
опломбиро´ванный |
раду´шный |
формирова´ть |
|
опто´вый |
рассредото´чение |
фла´нговый |
|
осве´домить |
револьве´р |
хода´тайство |
|
осведомлённый |
реда´кторы |
хозя´ева |
|
осмысле´ние |
реме´нь |
христиани´н |
|
осмы´сленный |
рудни´к |
цеме´нт |
|
острие |
сантиме´тр |
цехово´й |
|
отча´сти |
свёкла |
че´рпать |
|
па´мятуя |
си´лос |
шасси´ |
|
парали´ч |
сирота´ |
шофёр |
|
парте´р |
сироты´ (род. пад.) |
щаве´ль |
|
па´сквиль |
сиро´ты (мн. ч.) |
экзальтиро´ванный |
|
па´хота |
соболе´знование |
экспе´рт |
|
пе´рвенствовать повреме´нный подро´стковый поимённый помирённый
|
совреме´нный созы´в
сосредото´чение сре´дство сре´дства (мн. ч.)
|
экспе´ртный э´кспорт языко´вая (колбаса) языкова´я (система)
|
Орфографический минимум
|
аббревиатура |
витрина |
жюри |
|
аккомпанемент |
военачальник |
заведующий |
|
аккумулятор |
волеизъявление |
здравствовать |
|
аккуратный |
восшествие |
зиждиться |
|
аннотация |
впечатление |
игнорировать |
|
аннулировать |
галерея |
идеология |
|
антрепренёр |
галлюцинация |
идиллия |
|
алюминиевый |
генеалогия |
иждивенец |
|
аплодисменты |
геноцид |
избиратель |
|
аппарат |
гуманизм |
иллюзия |
|
аппендицит |
дебютировать |
иллюстрация |
|
аппликация |
деградация |
имитация |
|
артезианский |
дезертир |
иммунитет |
|
ассамблея |
дезинфекция |
импресарио |
|
ассигнования |
дезинформация |
импровизация |
|
ассимиляция |
декламация |
индивидуализация |
|
ассистент |
демагогия |
индивидуум |
|
ассортимент |
депрессия |
индифферентный |
|
ассоциация |
дефект |
инициалы |
|
аттракцион |
дефицит |
инициатива |
|
балласт |
диапазон |
инкриминировать |
|
банальный |
дилетант |
инспирировать |
|
бандероль |
дирижёр |
инсценировать |
|
безвозмездный |
дискредитировать |
интеллектуальный |
|
безмятежный |
дискриминация |
интеллигент |
|
безработица |
директива |
интервью |
|
безукоризненный |
диссертация |
инцидент |
|
брошюра |
диссонанс |
инъекция |
|
бюллетень |
дистиллированный |
ипподром |
|
вакантный |
дрессированный |
искусный |
|
вегетарианец |
жестикуляция |
искусственный |
|
ветеран |
животрепещущий |
искусство |
|
взимать |
жокей |
кавказский |
|
виртуоз |
жонглировать |
каламбур |
|
каллиграфия |
кристаллический |
престиж |
|
канонада |
кристальный |
претендент |
|
капитуляция |
либретто |
претенциозный |
|
карикатура |
легитимный |
префектура |
|
кассационный |
лицемерный |
прецедент |
|
кассета |
макинтош |
привилегия |
|
катастрофа |
манекен |
приоритет |
|
квинтэссенция |
маркетинг |
прокламация |
|
кибернетика |
меморандум |
пропаганда |
|
классификация |
мемориал |
профанация |
|
коллега |
менталитет |
реминисценция |
|
коллизия |
местничество |
ренессанс |
|
коллоквиум |
меценат |
референдум |
|
колония |
мировоззрение |
сентенция |
|
колоннада |
мультипликация |
стагнация |
|
колорит |
мятежный |
суверенитет |
|
колоссальный |
наваждение |
суррогат |
Диалектизмы как выразительное средство речи могут быть использованы лишь в тех стилях, в которых выход за нормативные границы лексики литературного языка в народные говоры стилистически оправдан. В научном и официально-деловом стилях диалектизмы не находят применения.
Введение диалектной лексики в произведения публицистического стиля возможно, но требует большой осторожности. В публицистике нежелательно употребление диалектизмов наравне с литературной лексикой, особенно недопустимы диалектизмы в авторском повествовании. Например: Тут Широких увидел Лушникова, и они вернулись на место сбора, разложили костер и стали кричать товарищей; Ледокол шел ходко, но Степан надеялся проскочить на правый берег, пока тропа на реке не порушена - заменяя диалектизмы общеупотребительными словами, предложения можно исправить так: …стали звать товарищей; Ледокол двигался быстро, но Степан надеялся проскочить на правый берег, пока лед на реке был еще цел (пока не тронулся лед).
Совершенно недопустимо использование диалектных слов, значение которых не вполне ясно автору. Так, повествуя о юбилейном рейсе паровоза, журналист пишет: Все было так, как 125 лет назад, когда такой же паровичок прошел по первопутку... Однако он не учел, что слово первопуток означает «первый зимний путь по свежему снегу ».
Следует иметь в виду, что употребление диалектизмов не оправдано даже как характерологическое средство, если автор приводит слова героев, сказанные в официальной обстановке. Например: ...Надо своевременно доглядеть животное, поставить в известность ветеринарную службу; Шефы приносят продукты, мосты вымоют, белье в прачечную сдадут. А иногда и просто повечерять зайдут (речь героев очерков ).
В таких случаях диалектизмы создают недопустимый разнобой речевых средств, потому что в беседе с журналистами сельские жители стараются говорить на литературном языке. Авторам очерков, можно было написать: ...Надо вовремя позаботиться о животном; ...полы вымоют; иногда просто поужинать зайдут.
Второй разновидностью национального языка является просторечие.
Оно состоит из широко распространенных слов разговорно-бытовой речи, отступающих в силу своей грубоватости от образцовых литературных норм произношения и употребления. Просторечие территориально не ограничено в отличие от диалектов. Это речь малообразованного населения, не владеющего нормами литературного языка.
Просторечие сложилось в результате смешения разнодиалектной речи в условиях города, куда издавна переселялись (в поисках работы и т.п.) люди из различных сельских районов России.
Отметим некоторые характерные черты современного русского просторечия:
1) Смягчение согласных перед мягкими согласными: конфеты, кирпич, конверт;
2) Вставка звука й или в между соседними гласными внутри слова: шпиен вместо шпион, какаво, радиво, пиянино;
3) Вставка гласного внутрь сочетаний согласных: жизинь, рубель ;
4) Ассимиляция согласных в глагольных формах: боисся, нрависся;
5) Диссимиляция согласных: дилектор, колидор, транвай, секлитарь, лаболатория;
6) Выравнивание основ при спряжении глаголов: хочу, хочешь, хочем, пекешь, пекет;
7) Смешение родов существительных: съем всю повидлу, какой яблок кислый;
8) Смешение разных падежных форм одного слова: у сестре, у маме, к сестры;
9) Окончание –ОВ в Р.п. мн.числа у существительных, которые в литературном языке имеют нулевое окончание: много делов, нет местов, пришел от соседев;
10) Склонение некоторых несклоняемых иноязычных слов: без пальта, кина не будет, ехали метром;
11) Использование терминов родства в функции обращения к незнакомому человеку: папаша, мамаша, сестренка, браток ;
12) Употребление существительных с суффиксами уменьшительности для выражения вежливости: чайку не желаете? Вам височки прямые или косые?
13) Широкое использование эмоциональной лексики, причем в неопределенном значении: наяривать, шпарить, откалывать, чесать: Дождь шпарит; Он с утра до вечера на гитаре шпарит. Она по-английски здорово шпарит.
Третья разновидность национального языка – жаргоны.
Жаргонная лексика в отличие от профессиональной, обозначает понятия, которые в общенародном языке уже имеют наименования. Жаргон - разновидность разговорной речи, используемая определенным кругом носителей языка, объединенных общностью интересов, занятий, положением в обществе.
Жаргонизмы – слова, свойственные речи отдельных социальных групп, объединенных по какому-либо признаку (возрастному, локальному, т.е. месту проживания, профессиональному).
Так, например, в жаргоне летчиков низ фюзеляжа называют брюхом, учебный самолет – божьей коровкой. Моряки называют дедом не того, кто на судне старше других по возрасту, а старшего механика; капитана – кеп , моториста – мотыл ь, кока – кандей.
Жаргону офеней – бродячих торговцев, существовавших в России в 19 веке, были присущи слова: рым «дом», мелех «молоко», сары «деньги», зетить «говорить», мастырить «строить» и др.
Все жаргонные слова являются стилистически сниженной лексикой и находятся за пределами литературного языка. Используются в основном среди «своих», т.е. в общении с людьми того же социального круга, что и говорящий. Поэтому основное назначение жаргона – сделать речь непонятной для других.
Жаргоны, как и любые слова литературного языка, диалекта, со временем устаревают и исчезают или вместо одних жаргонизмов появляются другие. Так, среди названий денег сейчас уже не встречаются жаргонизмы хруст (рубль), квинта (пять рублей), красненькая (десять рублей), угол (25 рублей), кусок (1000 рублей), но появились штука (1000), лимон, бабки и др.
Жаргонными являются некоторые переосмысленные слова общенародной лексики: тачка в значении «автомобиль», слинят ь «незаметно уйти», предки «родители» и др.
В современном русском языке выделяют молодежный жаргон , или сленг (от англ. slang - слова и выражения, употребляемые людьми определенных профессий или возрастных групп)/ . Из сленга в разговорную речь пришло множество слов и выражений: шпаргалка, зубрить, хвост (академическая задолженность), плавать (плохо отвечать на экзамене), удочка (удовлетворительная оценка ) и т.п. Появление многих жаргонизмов связано со стремлением молодежи ярче, эмоциональнее выразить свое отношение к предмету, явлению. Отсюда такие оценочные слова: потрясно, обалденный, клевый, ржать, балдеть, кайф, ишачить, пахать, загорать и т .п. Все они распространены только в устной речи и нередко отсутствуют в словарях.
Однако в сленге немало слов и выражений, которые понятны лишь посвященным. Приведем для примера юмореску из газеты «Университетская жизнь» (09.12.1991).
Конспект одного крутого студента на одной забойной лекции .
Хаммурапи был нехилый политический деятель. Он в натуре катил бочку на окружавших кентов. Сперва он наехал на Ларсу, но конкретно обломился. Воевать с Ларсой было не фигушки воробьям показывать, тем более, что ихний Рим-Син был настолько навороченным шкафом, что без проблем приклеил Хаммурапи бороду. Однако того не так легко было взять на понт, Ларса стала ему сугубо фиолетова, и он перевел стрелки на Мари. Ему удалось накидать лапши на уши Зимрилиму, который тоже был крутым мэном, но в данном случае прощелкал клювом. Закорифанившись, они наехали на Эшнуну, Урук и Иссин, которые долго пружинили хвост, но пролетели, как стая рашпилей.
Для непосвященного такой набор жаргонных слов оказывается непреодолимым препятствием к пониманию текста, поэтому переведем этот отрывок на литературный язык.
Хаммурапи был искусным политическим деятелем. Он проводил экспансионистскую политику. Сначала правитель Вавилона пытался захватить Ларсу, но это ему не удалось. Воевать с Ларсой оказалось не так-то просто, тем более, что их правитель Рим-Син был настолько изворотливым дипломатом, что с легкостью заставил Хаммурапи отказаться от своего намерения. Но Хаммурапи продолжал завоевательные походы с целью расширения территории своего государства. И, оставив на время попытки покорения Ларсы, он изменил политический курс, и вавилонская армия устремилась на север. Ему удалось заключить союз с правителем Мари Зимрилимом, который тоже был неплохим политиком, но в данном случае уступил военной силе Хаммурапи. Объединенными силами были покорены Эшнуну, Урук и Иссин, которые упорно защищались, но в конце концов оказались побежденными.
При сравнении этих столь разных «редакций» нельзя отказать первой, насыщенной жаргонизмами, в живости, образности. Однако очевидна неуместность употребления сленга на лекции по истории.
Заметим, что в основе сленга, как и жаргона вообще, лежит экспрессивное употребление, он обладает «яркой окраской». В этом-то и кроется опасность постоянного употребления сленга: преобладание оценочной лексики в речи приводит к тому, что говорящий предпочитает оценивать, а не передавать и анализировать информацию (он может сказать, что ему нравится или нет, но не может объяснить почему). Вся аргументация сводится к произнесению слов: клевый,прикольный, супер и т.п. Еще одна опасность увлечения сленгом в том, что говорящий проявляет обезличенность речи, ничем не отличающейся от речи себе подобных. Нет речевой индивидуальности.
Таким образом, общение с помощью сленга делает примитивной не только языковую личность, но и личность социальную.
Экспрессивность жаргонной лексики способствует тому, что слова из жаргонов переходят в общенародную разговорно-бытовую речь, не связанную строгими литературными нормами. Большинство слов, получивших распространение за пределами жаргонов, можно считать жаргонизмами только с генетической точки зрения, а в момент их рассмотрения они уже принадлежат просторечию. Этим объясняется непоследовательность помет к жаргонизмам в толковых словарях. Так, в «Словаре русского языка» С.И. Ожегова засыпаться в значении «потерпеть неудачу» (разг.), в значении «попасться, оказаться уличенным в чем-нибудь» (прост.), а в «Толковом словаре русского языка» под ред. Д.Н. Ушакова оно имеет пометы (простореч., из воровского арго ). У Ожегова зубрить (разг.), а у Ушакова к этому слову дана помета (школьн. арго ).
Многие жаргонизмы в новейших словарях даются со стилистической пометой (прост.) [например, у Ожегова: предки - «родители» (прост., шутл .); хвост - «остаток, невыполненная часть чего-нибудь, например экзаменов» (прос т.); салага - «новичок, новобранец, младший по отношению к старшим» (прост.) и т .д.].
Особую социально ограниченную группу слов в современном русском языке составляет лагерный жаргон , которым пользуются люди, поставленные в особые условия жизни. Он отразил страшный быт в местах заключения: зек (заключенный), шпон или шмон (обыск), баланд а (похлебка), вышка (расстрел), стукач (доносчик), стучать (доносить) и под. Такие жаргонизмы находят себе применение при реалистическом описании лагерной жизни бывшими «узниками совести», получившими возможность открыто вспоминать о репрессиях. Процитируем одного из талантливейших русских писателей, не успевших реализовать свой творческий потенциал по известным причинам:
Если тебя вызывают на вахту, это значит - жди неприятностей. Либо карцер следует, либо еще какая-нибудь пакость...
...Правда, в карцер меня на этот раз не посадили и даже не «лишили ларьком». «Лишить ларьком» или «лишить свиданием» - это начальственные формулы, возникшие в результате склонности к лаконизму, это 50% экономии выражения. «Лишить права пользования ларьком» или «...свиданием». Начальству, вконец замученному стремлением к идеалу, приходилось довольно часто прибегать к спасительной скороговорке, и оно, естественно, старалось сберечь секунды. Так вот, меня ожидало нечто необычное. Войдя, я увидел нескольких надзирателей и во главе их - «Режима». Мы ведь тоже были склонны к краткости, правда, по другим соображениям: когда приближалась опасность, проще и выгоднее было шепнуть: «Режим!», чем произносить: «Заместитель начальника лагеря по режиму».
Кроме «Режима», надзирателей и меня, в комнате был еще некто, и я сразу уставился на него.
(Юлий Даниэль)
По этому отрывку можно составить представление и о самом «механизме» появления этих странных жаргонизмов. Хочется надеяться, что для их закрепления в русском языке не будет экстралингвистических условий и что они быстро перейдут в состав пассивной лексики.
Этого нельзя сказать о языке преступного мира (воров, бродяг, бандитов). Эта жаргонная разновидность языка определяется термином арго ( фр . argot - замкнутый, недеятельный). Арго - засекреченный, искусственный язык уголовников (блатная музыка), известный лишь посвященным и бытующий также лишь в устной форме. Отдельные арготизмы получают распространение за пределами арго: блатной, мокрушник, перо (нож), малина (притон), расколоться, шухер, фраер и под., но при этом они практически переходят в разряд просторечной лексики и в словарях даются с соответствующими стилистическим пометами: «просторечное», «грубопросторечное».
Использование жаргонной лексики в литературном языке
Возникновение и распространение в речи жаргонизмов оценивается как отрицательное явление в жизни общества и развитии национального языка. Однако введение жаргонизмов в литературный язык в исключительных случаях допустимо: эта лексика может понадобиться писателям для создания речевых характеристик персонажей или журналистам, описывающим жизнь в колониях. Чтобы подчеркнуть, что жаргонизмы в таких случаях приводятся «цитатно», автор обычно заключает их в кавычки. Например: «Паханы», «бугры» и другие (название газетной статьи); ...Людей «опускают» по приговору воров за разные грехи: стукачество, неуплату карточного долга, неподчинение «авторитету», за то, что на следствии «сдал» подельников, что имеет родственников в правоохранительных органах... (Труд. 1991. 27 нояб.)
Многие известные писатели с осторожностью относились к жаргонизмам. Так, И. Ильф и Е. Петров при переиздании романа «Двенадцать стульев» отказались от некоторых жаргонизмов. Стремление писателей оградить литературный язык от влияния жаргонизмов продиктовано необходимостью непримиримой борьбы с ними: недопустимо, чтобы жаргонная лексика популяризовалась через художественную литературу.
В публицистических текстах возможно обращение к арготизмам в материалах определенной тематики. Например, в рубрике «Криминальные сюжеты»:
«Сливки» преступного мира - «воры в законе»... Ниже стоят обычные блатные, которых в колонии называют «отрицаловкой» или «шерстью». Жизненное кредо «отрицаловки» противодействовать требованиям администрации и, наоборот, делать все, что запрещает начальство... А в основании колонийской пирамиды-основная масса осужденных: «мужики», «работяги». Это те, кто искренне встал на путь исправления.
В редких случаях жаргонизмы могут использоваться в газетных материалах, имеющих острую сатирическую направленность.
Стилистически не оправданное употребление жаргонизмов
1. Стилистическим недочетом является обращение к жаргонизмам не в сатирических контекстах, продиктованное стремлением авторов оживить повествование. Так, автор увлекся игрой слов, назвав свою заметку так: Художник Дали совсем офонарел (в заметке описывается необычная скульптура художника - в виде светильника, что дало основания корреспонденту для каламбура: фонарь - офонарел ). Для читателя, не владеющего жаргоном, подобные словечки становятся загадкой, а ведь язык газеты должен быть доступен всем.
2. Не следует увлекаться жаргонной лексикой журналистам, пишущим о преступлениях, убийствах и грабежах в шутливом тоне. Употребление в таких случаях арготических и жаргонных слов придает речи неуместный, веселый оттенок. О трагических событиях повествуется как об увлекательном происшествии. Для современных корреспондентов «Московского комсомольца» такой стиль стал привычным. Приведем лишь один пример:
На Тверской улице в прошлый четверг милиционеры подобрали двух девиц, которые пытались «толкнуть» прохожим видеомагнитофон на золотишко. Выяснилось, что девахи накануне ночью обчистили квартиру на Осеннем бульваре. (...) Заводилой выступала 19-летняя бомжиха...
3. Наблюдается тенденция к смешению стилей, создающему неуместный комизм в серьезных публикациях, что приводит к снижению стиля газетных статей. В последнее время участилось употребление жаргонизмов и арготизмов даже в серьезных материалах, а для коротких заметок, репортажей стиль, «расцвеченный» сниженной лексикой, стал обычным. Например:
А я не уступлю вам коридорчик
В Кремле новый заскок: одарить братскую Белоруссию выходом к морю через Калининград. «Мы собираемся договориться с поляками и получить их согласие на строительство участка магистрали через их территорию», - сказал давеча Президент России.
Итак, диалектные слова, просторечия, а тем более жаргоны, как правило, недопустимы в речи. Они могут быть введены в речь только с определенной целью, например, в качестве выразительных средств, подчеркивающих отношение говорящего или пишущего. Но делать это нужно осторожно, с пониманием целесообразности и уместности такого применения в каждом конкретном случае.
