Gesamtansicht der Darstellungsbeispiele. Definition und Hauptmerkmale der Repräsentation. Typen anzeigen. Der Repräsentationsbegriff

Repräsentationsbilder werden aus mehreren Gründen klassifiziert: die Art der Analysatoren, die im Bilderzeugungsprozess enthalten sind; Grad der Verallgemeinerung von Bildern; der Grad der Willensanstrengung, die erforderlich ist, um das Bild zu formen; die Dauer des Speicherns von Bildern usw.

Nach Art des Analysators, die in den Prozess der Bilderzeugung einbezogen sind, unterscheiden visuelle, auditive und motorische Repräsentationen.

visuelle Darstellungen Reproduzieren Sie die Form, die Abmessungen und die Farbe des Objekts. Gleichzeitig wird in visuellen Darstellungen normalerweise ein Parameter des Objekts herausgegriffen, der meistens mit der ständigen Beschäftigung des Individuums verbunden ist. Beispielsweise wird ein Architekt, der durch die Stadt geht, mehr von den Elementen der Architektur angezogen als sein Begleiter, der nicht direkt mit Stadtplanung zu tun hat. Dementsprechend wird sich all dies in den Inhalten der repräsentativen Bilder dieser Menschen widerspiegeln. In gegenständlichen Bildern wird der Architekt architekturrelevante Details besser und besser darstellen können.

Abbildung 8.1 – Klassifizierung von Ansichten

auditive Darstellungen Klangfarbe, Phonetik und Intonation von Klangobjekten reproduzieren. Die Qualität und der Inhalt dieser Bilder werden auch durch die Art der beruflichen Tätigkeit bestimmt.

motorische Darstellungen reproduzieren die Bewegung eines beliebigen Körperteils. Solche Darstellungen bewirken Abkürzungen der entsprechenden

Muskelgruppen. Es wurde experimentell festgestellt, dass Repräsentationen unmöglich werden, wenn solche Muskelkontraktionen irgendwie neutralisiert werden. Ein ähnliches Bild zeigt sich in Bezug auf die Sprache: Es lohnt sich, sich vorzustellen, wie ein Wort ausgesprochen wird und wie es Muskelkontraktionen im Kehlkopf verursacht.

Einzelne Repräsentationen sind Bilder bestimmter spezifischer Objekte, während allgemeine Repräsentationen ein verallgemeinertes Bild einer ganzen Gruppe homogener Objekte sind. Zum Beispiel das Bild eines Autos

- dies ist ein verallgemeinertes Repräsentationsbild, das Bild des eigenen Autos ist ein einzelnes Repräsentationsbild.

Willkürliche und unfreiwillige Darstellungen unterscheiden sich darin, dass sie von selbst oder auf Wunsch des Einzelnen unter Mitwirkung des Willens entstehen. Wenn eine Person beispielsweise zu einem Geschäftstreffen geht, versucht sie sich bewusst die zukünftige Situation vorzustellen, basierend auf den Informationen, die sie über die Zusammensetzung der Teilnehmer, ihre Interessen, den Raum, in dem dieses Treffen stattfinden soll, usw. hat. Die resultierende Darstellung wird sein willkürlich. Aber das Bild der Idee des Treffens, das im Kopf eines Menschen zusätzlich zu seinem Wunsch beim Einschlafen entstand, ist eine unfreiwillige Idee.

Nach Existenzdauer zwischen kurzfristigen und langfristigen Darstellungen unterscheiden.

Kurzfristige Vertretungen ständige Aktivität bieten, existieren sie für Bruchteile von Sekunden. Beispielsweise entsteht beim Aussprechen einer Phrase eine kurzfristige Repräsentation, die beim Aufbau dieser Phrase hilft.

Operative Ansichten bestehen bis zum Ende des Problems.

Langfristige Vertretungen im Langzeitgedächtnis gespeichert und regelmäßig verwendet. Sie sind in der Regel professionelle Vertretungen. Ein Spezialist für IT-Technologien wird beispielsweise solche Repräsentationen haben: ein Programm, einen Algorithmus, eine Schnittstelle, einen Drucker, einen Computer usw.

45. Anpassungen anzeigen.

Die individuellen Merkmale von Repräsentationen manifestieren sich in der Dominanz jeder Repräsentation, die Menschen normalerweise verwenden, wenn sie Bilder eines Objekts reproduzieren. In der Regel denkt eine Person nicht darüber nach, welche Art von Darstellungen für sie führt. In der Zwischenzeit kann das Bewusstsein dafür eine erhebliche Hilfe bei der Beherrschung einiger Kenntnisse, bei der erfolgreichen Ausübung beruflicher Tätigkeiten, bei der Gewährleistung des gegenseitigen Verständnisses in der Geschäftskommunikation usw. sein. Wenn die führende Art der Repräsentation einer Person also ist:

– auditive Darstellungen, dann taucht das reproduzierbare Bild des Objekts in seinem Kopf hauptsächlich in Form des Klangs von Wörtern auf (zum Beispiel werden einem Hörstudenten bei der Vorbereitung auf eine Prüfung die Klangbilder der Präsentation sehr helfen, die in ihm entstehen die Form von Fragmenten von Vorträgen, die von der Stimme des Dozenten wiedergegeben werden);

– visuelle Darstellungen, dann kommen ihm beim Reproduzieren des Materials des Themas visuelle Bilder zu Hilfe (Fragmente der Seiten eines Abstracts oder Lehrbuchs);

– motorische Darstellungen, dann versucht das Individuum, sich an das Objekt zu erinnern oder es zu reproduzieren, und verbindet alle motorischen Handlungen (mentale Aussprache, kinästhetische Handlungen usw.).

Eine Person kann mehrere führende Arten von Repräsentationen haben. Dynamik von Repräsentationen im Prozess der individuellen Entwicklung

Menschen sind noch nicht ausreichend erforscht. Die bisher gesammelten experimentellen Daten zeigen, dass:

- die ersten Vorstellungen bei einem Menschen treten etwa im Alter von eineinhalb Jahren auf;

- entwickelt sich schnell im Alter von zwei Jahren auditiv-motorische und sprachliche Repräsentationen. Bereitstellung einer schnellen Sprachentwicklung;

Im Alter von 5-6 Jahren erhalten visuelle Darstellungen eine angemessene Entwicklung (das Kind lernt die Welt mehr durch visuelle Bilder).

Ideen können entwickelt werden. Dazu ist es notwendig, Wahrnehmungsinformationen in einem bestimmten Bereich zu sammeln. Es ist zum Beispiel unmöglich, sich eine Vorstellung von der möglichen Ursache einer TV-Fehlfunktion zu machen, wenn eine Person nie ihr Gerät und ihre Funktionsweise studiert hat.

46. ​​​​Das Wesen von Sprache und Sprache und ihre Rolle im menschlichen Leben.

Meistens, wenn sie die Perfektion eines Menschen als Vertreter der lebenden Welt betonen wollen, nennen sie seine Sprachbeherrschung.

Als mentaler kognitiver Prozess ermöglicht die Sprache einer Person:

– interagiere mit anderen Menschen, während du verschiedene Probleme des täglichen Lebens löst:

– relevante Informationen, die den sinnlichen Wahrnehmungs-, Empfindungs- und Wahrnehmungsprozessen nicht zugänglich sind (Verhaltensregeln, moralische Werte, Natur- und Psychegesetze etc.), zu erhalten und in der Praxis zu nutzen;

– studieren Sie die Geschichte des Lebens auf dem Planeten;

– ihr Wissen mit der Erfahrung früherer Generationen bereichern;

– Informationen mit anderen teilen.

Sprechen ist der Prozess des praktischen Gebrauchs der Sprache, um mit anderen Menschen zu kommunizieren. Rede und Sprache sind nicht dasselbe. Rede

ist ein Kommunikationsprozess, und Sprache ist ein Kommunikationsmittel. Sprache wird durch Sprache realisiert. Als Kommunikationsmittel spielt die Sprache die Rolle konventioneller Symbole (Zeichen), die in einer bestimmten Gemeinschaft von Menschen akzeptiert werden. Sprache Stimmen, "belebt" Sprachsymbole. Sprache kann ohne ein Kommunikationssubjekt nicht existieren. Sprache kann als komplexe Formation existieren und sich entwickeln und eine bestimmte Struktur haben, die ihr normales Funktionieren sicherstellt.

Eines der gemeinsamen Elemente von Rede und Sprache ist das Wort. In sprachlicher Hinsicht können wir sagen, dass ein Wort das minimale Element (Einheit) einer Sprache ist, das autonom mündlich oder schriftlich verwendet werden kann. Die Sprache legt hinter jedem Wort eine spezifische semantische Last - Bedeutung. Die Bedeutung eines Wortes ist das, was eine Person denkt, wenn sie dieses Wort hört oder es schriftlich sieht.

Für sich genommen stellt das Wort für die Person dar, was in verallgemeinerter Form dahinter steht. So werden hinter dem Wort "Theater" im Kopf eines Menschen Bilder von Theatern reproduziert, die er selbst gesehen, gehört oder im Fernsehen gesehen hat.

In der Sprache zusammen mit anderen verwendet, erhält das Wort eine semantische Bedeutung in Übereinstimmung mit dem Kontext.

Kontext sind die umgebenden Wörter, Phrasen, Sätze, Fragmente eines Gesprächs oder sogar Kommunikationssituationen, die einem bestimmten Wort eine bestimmte Bedeutung verleihen. Nehmen wir zum Beispiel diese Frage:

Welchen Eindruck haben Sie von diesem Theater? Wenn eine Frage von einem Laientheaterbesucher an einen anderen gestellt wird, verweist die Bedeutung des Wortes "Theater" die Gesprächspartner auf ein bestimmtes Theater, das in ihrer Stadt auf Tournee kam. Wenn sich diese Frage auf einen Teilnehmer an einem zwischenmenschlichen Konflikt in einem Arbeitsteam bezieht, dann ist die Bedeutung des Wortes "Theater" durch ein negatives Gefühl gefärbt, das mit einem unangenehmen Ereignis eines sozialpsychologischen Plans - einem Skandal - verbunden ist.

So muss die Bedeutung des Wortes, die einem der Gesprächspartner in den Sinn kommt, dem Gesprächspartner unverfälscht übermittelt werden. Dies zwingt die Gesprächsteilnehmer, darauf zu achten, das Wort in einen kontextuellen Rahmen zu stellen, der die Verallgemeinerung dieses Wortes einschränkt.

47. Struktur von Sprache und Rede.

Die Struktur der Sprache umfasst drei Hauptelemente: Phoneme, Morpheme und Grammatik.

Phoneme sind Laute, deren sequentielle Aussprache zur Bildung von Wörtern führt. Eine Verletzung der Phonemfolge oder deren Ersetzung führt in der Regel zu einer Änderung der Wortbedeutung. Zum Beispiel gibt es im Wort "Katze" drei Phoneme - "k", "o" und "t". Wenn wir die Phoneme in umgekehrter Reihenfolge aufstellen, erhalten wir das Wort "aktuell" mit einer völlig anderen Bedeutung. Derselbe Effekt wird erzielt, wenn wir das letzte Phonem im Wort „Katze“ durch „d“ ersetzen.

Morpheme sind die kleinsten sprachlichen Einheiten, die Bedeutungen haben. Sie können in der Sprache entweder unabhängig voneinander verwendet werden („Hölle“, „Ich“, „aber“) oder in Kombination mit einem anderen Morphem („bei“ - geöffnet, „über“ - Konstruktion). Morpheme können sowohl einzelphonemisch als auch multiphonemisch sein.

Grammatik ist ein System von Regeln, nach denen Sätze (Phrasen) in einer bestimmten Sprache aufgebaut werden. Dank der Einhaltung dieser Regeln können Menschen kommunizieren und die wahre Bedeutung des Gesagten verstehen. Grammatik hat zwei Aspekte - syntaktisch und semantisch.

Syntaktischer Aspekt stellt der Sprache die Regeln zur Verfügung, Wörter in einem Satz so zu verbinden, dass ihre Inhaltsseite richtig wahrgenommen wird. Vergleichen wir die Sätze "Vierzehnter Februar - Valentinstag" und "Valentinstag - vierzehnter Tag im Februar".

Semantischer Aspekt verbunden mit dem Studium der Bedeutung von Wörtern in jeder ihrer Manifestationen. Daher wird die Hinzufügung der Morpheme „von“, „unter“, „y“ zum Wort „tragen“ die semantische Bedeutung dieses Wortes erheblich verändern.

Zu den Elementen des Funktionsbaus der Sprache Sprechhandlungen beinhalten. Ein Sprechakt ist eine in Worten ausgedrückte Mitteilung, deren Zweck entweder darin besteht, Informationen zu übermitteln oder Handlungen anzuregen. Die häufigsten Sprechakte sind Deklarative, Weisungen, Expressive, Stellvertreter, Kommissive.

Erklärungsakt- Dies ist ein Sprechakt, der in einer Nachricht (Erklärung) an den Gesprächspartner von Informationen besteht, um die aktuelle Situation erheblich zu ändern. Zum Beispiel sagt eine erwachsene Tochter zu ihren Eltern: "Ich werde heiraten."

Ein Weisungsakt ist eine mündliche Verwaltungshandlung, die den Gesprächspartner dazu zwingt, das zu tun, was ihm gesagt wird. Dabei kann die Bestellung direkt oder indirekt erfolgen. Zum Beispiel,

eine Lehreraussage an einen nachlässigen Schüler: „Ich bitte Sie, nicht wieder zu spät zu meinem Unterricht zu kommen“. direkte Direktive. Wenn ein Labormitarbeiter zu seinem Kollegen sagt: „Entwurf“, also nicht die Übermittlung von Informationen, sondern eine versteckte Aufforderung, die Tür oder das Fenster zu schließen, dann wird dies der Fall sein indirekte Direktive.

expressiver Akt- eine Sprechhandlung, die den Gesprächspartner an einem freien, befreiten Verhalten in dieser Situation orientiert. Zum Beispiel sagt der Gastgeber zu den Gästen: „Fühlen Sie sich wie zu Hause.“

Vertretergesetz- Dies ist ein Sprechakt, der einen Gegenstand von ähnlichen unterscheidet. Zum Beispiel die Worte eines Geschichtslehrers über eine berühmte Person: "Er ist einer von denen, die sein Ziel erreicht haben."

Eine Beauftragungshandlung ist eine Sprechhandlung, die in der Annahme einiger Verpflichtungen durch den Sprecher besteht. Zum Beispiel erklären die Mäuse in dem berühmten Zeichentrickfilm der Katze Leopold noch einmal: "Das machen wir nicht noch einmal."

Es gibt verschiedene Möglichkeiten, Repräsentationen zu klassifizieren, die in Abb. 7.3.

Reis. 7.3. Klassifizierungsoptionen anzeigen

Entsprechend der Einteilung der Darstellungen nach Typen des führenden Analysators werden folgende Darstellungstypen unterschieden:

• visuell (Bild einer Person, eines Ortes, einer Landschaft);
• auditiv (Spielen einer Musikmelodie);
• olfaktorisch (Darstellung eines charakteristischen Geruchs - zum Beispiel Gurke oder Parfüm);
• Geschmack (Ideen über den Geschmack von Speisen – süß, bitter usw.);
• taktil (die Vorstellung von Glätte, Rauheit, Weichheit, Härte des Objekts);
• Temperatur (das Konzept von Kälte und Hitze).

Dennoch sind oft mehrere Analysatoren gleichzeitig an der Repräsentationsbildung beteiligt. Wenn sich eine Person also eine Gurke im Kopf vorstellt, stellt sie sich gleichzeitig sowohl ihre grüne Farbe als auch ihre pickelige Oberfläche, ihre Härte, ihren charakteristischen Geschmack und Geruch vor.

Repräsentationen bilden sich im Prozess der menschlichen Tätigkeit, daher entwickelt sich je nach Beruf überwiegend eine Art von Repräsentation:

• Der Künstler hat ein visuelles,
• der komponist hat auditive,
• für einen Sportler und eine Ballerina - Motor,
• ein chemiker hat einen olfaktor usw.

Darstellungen unterscheiden sich auch im Grad der Verallgemeinerung. Man spricht in diesem Fall von singulären, allgemeinen und schematisierten Repräsentationen (im Gegensatz zu Wahrnehmungen, die immer singulär sind).

Einzelne Darstellungen- Dies sind Darstellungen, die auf der Wahrnehmung eines bestimmten Objekts oder Phänomens basieren. Oft werden sie von Emotionen begleitet. Diese Repräsentationen liegen einem Erinnerungsphänomen wie der Wiedererkennung zugrunde.

Allgemeine Darstellungen- Darstellungen, die im Allgemeinen eine Reihe ähnlicher Objekte widerspiegeln. Diese Art der Darstellung wird am häufigsten unter Beteiligung des zweiten Signalsystems und verbaler Konzepte gebildet.

Schematisierte Ansichtenstellen Objekte oder Phänomene in Form von bedingten Figuren, grafischen Bildern, Piktogrammen usw. dar. Ein Beispiel sind Diagramme oder Grafiken, die wirtschaftliche oder demografische Prozesse darstellen.

Die dritte Klassifikation der Darstellungen erfolgt nach Herkunft. Im Rahmen dieser Typologie werden sie in Repräsentationen eingeteilt, die aufgrund von Empfindungen, Wahrnehmung, Denken und Vorstellung entstanden sind. Es sei darauf hingewiesen, dass die meisten Darstellungen einer Person Bilder sind, die entstehenbasiert auf Wahrnehmungdas heißt, die primäre sensorische Reflexion der Realität. Aus diesen Bildern wird im Verlauf des individuellen Lebens allmählich das Bild der Welt jedes einzelnen Menschen gebildet und korrigiert.

Auf der Grundlage des Denkens gebildete Repräsentationen sind höchst abstrakt und haben möglicherweise wenige konkrete Merkmale. Die meisten Menschen haben also Vorstellungen von Konzepten wie „Gerechtigkeit“ oder „Glück“, aber es ist schwierig für sie, diese Bilder mit spezifischen Merkmalen zu füllen.

Repräsentationen können auch auf der Basis von Imagination gebildet werden. Diese Art der Darstellung bildet die Grundlage der Kreativität – sowohl künstlerisch als auch wissenschaftlich.

Die Darstellungen unterscheiden sich auch im Grad der Manifestation willentlicher Bemühungen. In diesem Fall werden sie unterteilt inunfreiwillig und willkürlich.

Unfreiwillige Darstellungen- Dies sind Ideen, die spontan entstehen, ohne den Willen und das Gedächtnis einer Person zu aktivieren, zum Beispiel Träume.

Hallo Leser!
Unser Expertenteam freut sich, Sie auf dem Bildungsportal begrüßen zu dürfen, wo wir Hilfestellung in Fragen rund um die beliebtesten Disziplinen wie Russisch, Physik, Psychologie usw. leisten. Sie interessiert sich für folgende Frage: „Welche Darstellungsformen gibt es in der Psychologie“? Geben Sie klare Definitionen für diese Begriffe an. Ich warte auf Ihre Meinung.

Zu Beginn möchte ich anmerken, dass diese Disziplin, die Psychologie, umfangreich und komplex ist. Lassen Sie uns daher für ein tiefes und gründliches Verständnis des Themas herausfinden, was allgemein als Psychologie bezeichnet wird. PSYCHOLOGIE ist eine Wissenschaft, die die Muster der Entstehung, Entwicklung und Funktionsweise der menschlichen Psyche sowie einer Gruppe von Menschen untersucht. Nachdem wir die wichtigsten Bestimmungen der untersuchten Wissenschaft geklärt haben, gehen wir zu einer systematischen Betrachtung der folgenden Begriffe über, die im heutigen Thema häufig vorkommen werden: PERSÖNLICHKEIT, PSYCHOLOGIE, THEORIE, AUFMERKSAMKEIT, REPRÄSENTATION, ANSICHT.

PERSÖNLICHKEIT- Dies ist ein relativ stabiles integrales System intellektueller, moralisch-willkürlicher und soziokultureller Qualitäten einer Person, das sich in den individuellen Merkmalen seines Bewusstseins und seiner Aktivität ausdrückt. THEORIE Es ist eine Doktrin, ein System von Ideen oder Prinzipien. Es ist eine Reihe verallgemeinerter Bestimmungen, die eine Wissenschaft oder ihren Abschnitt bilden. ACHTUNG - dies ist eine selektive Orientierung der Wahrnehmung zu dem einen oder anderen Objekt. Eine Veränderung der Aufmerksamkeit äußert sich in einer Veränderung der Erfahrung des Grades der Klarheit und Deutlichkeit des Inhalts, der Gegenstand menschlicher Aktivität ist. LEISTUNG- Dies ist ein komplexer Prozess und das Ergebnis einer mentalen Neuschöpfung von Bildern von Objekten und Phänomenen, die im Moment die menschlichen Sinne nicht beeinflussen. AUSSICHT ist eine Varietät (Zweig, Teilmenge usw.) von etwas oder jemandem.

Also, was ist gemeint Darstellung und was sind die Haupttypen? Es ist erwähnenswert, dass Aktivitäten sinnvolle und zweckmäßige Handlungen sind, die etwas Bedeutendes für die Person selbst oder für andere Menschen bewirken. Darstellungen beruhen auf vergangene Wahrnehmungserfahrung, daher ist die natürliche Grundlage für die Klassifizierung von Repräsentationen die Modalität von Empfindungen und Wahrnehmung:
- visuell,
- auditiv,
motorisch (kinästhetisch)
- taktil
- olfaktorisch,
- Geschmack,
- Temperatur,
- organisch.

Es sollte hinzugefügt werden, dass visuelle Darstellungen in einigen Fällen äußerst spezifisch sind und alle sichtbaren Eigenschaften von Objekten vermitteln: Farbe, Form, Volumen. Damit ist unsere Lektion beendet. Ich glaube, dass Sie das Thema der heutigen Lektion gelernt haben. Wenn bei diesem Thema etwas unverständlich bleibt, können Sie jederzeit eine Frage stellen, die Sie betrifft.
Wir wünschen Ihnen viel Erfolg bei Ihrem Studium und Ihrer kreativen Tätigkeit!

Die Präsentation ist ein mentaler Prozess, bei dem Phänomene oder Objekte reflektiert werden, die derzeit nicht wahrgenommen werden, aber auf der Grundlage vergangener Erfahrungen neu erschaffen werden.

Dies ist ein Abbild des zuvor Wahrgenommenen.

Typen anzeigen

Erinnerungsrepräsentationen - treten auf der Grundlage von Wahrnehmungen auf

Darstellungen der Phantasie - basierend auf den erhaltenen Informationen.

Repräsentationen entstehen als Ergebnis praktischer Tätigkeit und sind mit anderen mentalen Prozessen (Denken, Gedächtnis, Sprache, Vorstellungskraft) verbunden.

Eigenschaften

1. Sichtbarkeit - Sichtbarkeit des Bildes der Außenwelt

2. Fragmentierung

3. Vergänglichkeit und Instabilität – das Bild verschwindet oder erscheint

4. Repräsentation - Verallgemeinerung von Bildern.

Typen anzeigen

Analysatortyp:

1.Spotting

2. Hören

3. Taktil

4. Geschmack

5. Temperatur

6. Geruchssinn

Nach Verallgemeinerungsgrad:

1.Private Auftritte (Einzel)

2. Allgemeine Darstellungen (geographisch, mathematisch)

Je nach Willensstärke:

1.Unfreiwillig

2. Willkürlich

Funktionen anzeigen

1.Signal, verbunden mit Empfangssignalen

2.Einstellbar, verbunden mit Alarm

primäre Informationenüber die Welt um uns herum mit Hilfe von Gefühl und Wahrnehmung. Die Erregung, die in unseren Sinnesorganen entsteht, verschwindet nicht in dem Moment spurlos, in dem die Reizeinwirkung auf sie aufhört. Danach entstehen sogenannte Folgebilder, die einige Zeit bestehen bleiben.

Die Rolle dieser Bilder für das Seelenleben eines Menschen ist jedoch relativ gering. Viel wichtiger ist die Tatsache, dass auch lange nachdem wir einen Gegenstand wahrgenommen haben, das Bild dieses Gegenstandes wieder – zufällig oder absichtlich – von uns verursacht werden kann. Dieses Phänomen wird „Repräsentation“ genannt.

Leistung- Dies ist ein mentaler Prozess der Reflexion von Objekten oder Phänomenen, die derzeit nicht wahrgenommen werden, aber auf der Grundlage unserer früheren Erfahrungen neu erstellt werden. Die Darstellung basiert auf der Wahrnehmung von Objekten, die in der Vergangenheit stattgefunden haben.

Es lassen sich mehrere Darstellungsarten unterscheiden. Erstens, das sind Repräsentationen der Erinnerung, also Repräsentationen, die aufgrund unserer unmittelbaren Wahrnehmung eines Objekts oder Phänomens in der Vergangenheit entstanden sind. Zweitens sind Darstellungen der Vorstellungskraft. Auf den ersten Blick entspricht diese Art der Repräsentation nicht der Definition des Begriffs „Repräsentation“, denn in der Vorstellung zeigen wir etwas, das wir noch nie gesehen haben, aber das ist nur auf den ersten Blick.

Imaginative Repräsentationen werden auf der Grundlage der in vergangenen Wahrnehmungen gewonnenen Informationen und ihrer mehr oder weniger kreativen Verarbeitung gebildet. Je reicher die vergangene Erfahrung ist, desto heller und voller kann die entsprechende Darstellung sein.

Repräsentationen entstehen nicht von selbst, sondern als Ergebnis unserer praktischen Tätigkeit. Dabei sind Repräsentationen nicht nur für Gedächtnis- oder Vorstellungsprozesse von großer Bedeutung, sie sind von großer Bedeutung für alle mentalen Prozesse, die menschliche kognitive Aktivität sicherstellen. Die Prozesse des Wahrnehmens, Denkens, Schreibens sind immer mit Repräsentationen verbunden, ebenso wie das Gedächtnis, das Informationen speichert und durch das Repräsentationen gebildet werden.

Ansichten haben ihre eigenen Eigenschaften.

Zunächst werden Repräsentationen charakterisiert Sichtweite . Repräsentationen sind sinnlich anschauliche Abbilder der Wirklichkeit, und das ist ihre Nähe zu den Wahrnehmungsbildern. Aber Wahrnehmungsbilder sind eine Widerspiegelung der gegenwärtig wahrgenommenen Objekte der materiellen Welt, während Repräsentationen reproduzierte und verarbeitete Bilder von Objekten sind, die in der Vergangenheit wahrgenommen wurden.

Das nächste Merkmal von Repräsentationen ist Zersplitterung . Darstellungen sind voller Lücken, bestimmte Teile und Merkmale werden hell dargestellt, andere sind sehr vage und wieder andere fehlen ganz. Wenn wir uns zum Beispiel das Gesicht einer Person vorstellen, geben wir klar und deutlich nur einzelne Züge wieder, auf die wir in der Regel unsere Aufmerksamkeit richten.

Ein ebenso bedeutsames Merkmal von Repräsentationen ist ihre Instabilität und Unbeständigkeit . Somit wird jedes evozierte Bild, sei es ein Objekt oder das Bild einer anderen Person, aus dem Feld Ihres Bewusstseins verschwinden, egal wie sehr Sie sich bemühen, es zu behalten. Und Sie müssen sich erneut anstrengen, um es erneut anzurufen.

Darüber hinaus sind die Leistungen sehr Fluid und veränderbar . Das ein oder andere Detail des reproduzierten Bildes tritt wiederum in den Vordergrund. Dabei ist zu beachten, dass Repräsentationen nicht nur visuelle Abbilder der Realität sind, sondern immer gewissermaßen verallgemeinerte Abbilder sind.

Das ist ihre Nähe zu Konzepten. Verallgemeinerung ist nicht nur in solchen Darstellungen vorhanden, die sich auf eine ganze Gruppe ähnlicher Gegenstände beziehen (die Darstellung eines Stuhls im Allgemeinen, die Darstellung einer Katze im Allgemeinen usw.), sondern auch in den Darstellungen bestimmter Objekte. Wir sehen jedes uns vertraute Objekt mehr als einmal, und jedes Mal bilden wir uns ein neues Bild von diesem Objekt, aber wenn wir eine Vorstellung von diesem Objekt in unseren Köpfen hervorrufen, wird das resultierende Bild immer verallgemeinert.

Unser Darstellung sind immer das Ergebnis der Verallgemeinerung einzelner Wahrnehmungsbilder. Der Grad der Verallgemeinerung, der in einer Darstellung enthalten ist, kann variieren. Darstellungen, die sich durch einen hohen Verallgemeinerungsgrad auszeichnen, werden allgemeine Darstellungen genannt.

Repräsentation erfüllt wie jeder andere kognitive Prozess eine Reihe von Funktionen bei der mentalen Regulation menschlichen Verhaltens. Die meisten Forscher heben hervor drei Hauptfunktionen: signalisieren, kontrollieren und stimmen .

Wesen Signalfunktion Repräsentationen bestehen darin, dass in jedem konkreten Fall nicht nur das Bild eines Objekts, das unsere Sinne zuvor beeinflusst hat, reflektiert wird, sondern auch vielfältige Informationen über dieses Objekt, die unter dem Einfluss spezifischer Einflüsse in ein System von Signalen umgewandelt werden, die das Verhalten steuern.

Regulierende Funktion Repräsentationen ist eng mit ihrer Signalfunktion verbunden und besteht in der Auswahl der notwendigen Informationen über ein Objekt oder Phänomen, das zuvor unsere Sinne beeinflusst hat. Darüber hinaus wird diese Wahl nicht abstrakt getroffen, sondern unter Berücksichtigung der realen Bedingungen der bevorstehenden Aktivität.

Nächste Funktion Vertretungen - stimmen. Sie manifestiert sich in der Ausrichtung menschlichen Handelns in Abhängigkeit von der Art der Umwelteinflüsse.

So zeigte I. P. Pavlov bei der Untersuchung der physiologischen Mechanismen willkürlicher Bewegungen, dass das entstehende motorische Bild die Einstellung des motorischen Apparats für die Ausführung der entsprechenden Bewegungen liefert. Die Abstimmungsfunktion von Repräsentationen sorgt für einen gewissen Trainingseffekt motorischer Repräsentationen, der zur Bildung des Algorithmus unserer Aktivität beiträgt. Somit spielen Repräsentationen eine sehr wichtige Rolle bei der mentalen Regulation menschlicher Aktivitäten.

Da Ideen auf vergangenen Wahrnehmungserfahrungen beruhen, basiert die Hauptklassifikation von Ideen auf der Klassifikation von Empfindungs- und Wahrnehmungstypen. Daher ist es üblich, das Folgende hervorzuheben Arten von Darstellungen: visuell, auditiv, motorisch (kinästhetisch), taktil, olfaktorisch, gustatorisch, Temperatur und organisch.

Die Klassifizierung von Darstellungen kann nach folgenden Kriterien erfolgen: 1) nach ihrem Inhalt; man kann unter diesem Gesichtspunkt von mathematischen, geographischen, technischen, musikalischen etc. Darstellungen sprechen; 2) nach dem Grad der Verallgemeinerung; Unter diesem Gesichtspunkt kann man von partikulären und allgemeinen Repräsentationen sprechen.

Darüber hinaus kann die Klassifizierung von Ideen nach dem Grad der Manifestation von Willensbemühungen durchgeführt werden. Die meisten Ideen, die wir haben, sind mit visueller Wahrnehmung verbunden.

Ein charakteristisches Merkmal visueller Darstellungen ist, dass sie in einigen Fällen äußerst spezifisch sind und alle sichtbaren Eigenschaften von Objekten vermitteln: Farbe, Form, Volumen. Im Bereich der auditiven Repräsentationen sind sprachliche und musikalische Repräsentationen von größter Bedeutung. Sprachdarstellungen wiederum können auch in mehrere Untertypen unterteilt werden: phonetische Darstellungen und Klangfarben-Intonations-Sprachdarstellungen. Das Wesen musikalischer Darstellungen liegt hauptsächlich in der Vorstellung vom Verhältnis von Tönen in Höhe und Dauer, da eine musikalische Melodie genau durch Tonhöhe und rhythmische Verhältnisse bestimmt wird.

Eine andere Klasse von Repräsentationen sind motorische Repräsentationen. Sie unterscheiden sich durch die Art ihres Auftretens von visuellen und auditiven, da sie niemals eine einfache Wiedergabe vergangener Empfindungen sind, sondern immer mit tatsächlichen Empfindungen verbunden sind. Jedes Mal, wenn wir uns die Bewegung irgendeines Teils unseres Körpers vorstellen, gibt es eine leichte Kontraktion der entsprechenden Muskeln.

Es wurde experimentell bewiesen, dass jedes Mal, wenn wir die Aussprache eines Wortes motorisieren, die Geräte eine Kontraktion in den Muskeln der Zunge, der Lippen, des Kehlkopfes usw. feststellen. Daher könnten wir ohne motorische Repräsentationen kaum Sprache verwenden und miteinander kommunizieren wäre unmöglich.

Es ist notwendig, auf eine weitere, sehr wichtige Art von Repräsentationen einzugehen – räumliche Repräsentationen. Der Begriff "räumliche Darstellungen" wird auf jene Fälle angewendet, in denen die räumliche Form und Platzierung von Objekten klar dargestellt werden, die Objekte selbst jedoch sehr unbestimmt dargestellt werden können.

Diese Darstellungen sind in der Regel so schematisch und farblos, dass der Begriff „visuelles Abbild“ auf den ersten Blick nicht auf sie zutrifft. Dennoch bleiben sie Bilder - Bilder des Raumes, da sie eine Seite der Wirklichkeit - die räumliche Anordnung der Dinge - mit voller Klarheit wiedergeben.

Räumliche Repräsentationen sind hauptsächlich visuell-motorische Repräsentationen, wobei mal die visuelle, mal die motorische Komponente in den Vordergrund tritt. Außerdem unterscheiden sich alle Darstellungen im Grad der Verallgemeinerung.

Darstellungen werden normalerweise in einzelne und allgemeine Darstellungen unterteilt. Zu beachten ist, dass einer der Hauptunterschiede zwischen Repräsentationen und Wahrnehmungsbildern darin besteht, dass Wahrnehmungsbilder immer nur einzelne sind, also nur Informationen zu einem bestimmten Thema enthalten, und Repräsentationen sehr oft verallgemeinerter Natur sind. Singuläre Darstellungen sind Darstellungen, die auf der Beobachtung eines Subjekts beruhen.

Allgemeine Darstellungen sind Darstellungen, die allgemein die Eigenschaften einer Anzahl ähnlicher Objekte widerspiegeln. Es sollte auch beachtet werden, dass sich alle Darstellungen im Grad der Manifestation der Willensbemühungen unterscheiden. Dabei ist es üblich, zwischen willkürlichen und unfreiwilligen Darstellungen zu unterscheiden. Unwillkürliche Ideen sind Ideen, die spontan entstehen, ohne den Willen und das Gedächtnis einer Person zu aktivieren.

Willkürliche Ideen sind Ideen, die in einer Person als Ergebnis einer Willensanstrengung im Interesse des Ziels entstehen.

Alle Menschen unterscheiden sich voneinander in der Rolle, die Repräsentationen der einen oder anderen Art in ihrem Leben spielen. Die Existenz von Unterschieden zwischen Menschen in Bezug auf die Qualität von Repräsentationen spiegelte sich in der Lehre von den „Repräsentationstypen“ wider. Gemäß dieser Theorie lassen sich alle Menschen je nach vorherrschendem Repräsentationstyp in vier Gruppen einteilen: Personen mit überwiegend visuellen, auditiven und motorischen Repräsentationen sowie Personen mit gemischten Repräsentationstypen.

Zur letzten Gruppe gehören Personen, die in etwa gleichem Umfang Repräsentationen jeglicher Art verwenden. Eine Person mit vorherrschenden visuellen Darstellungen, die sich an den Text erinnert, stellt sich die Seite des Buches vor, auf der dieser Text gedruckt ist, als ob sie ihn mental lesen würde. Eine Person mit vorherrschenden Darstellungen des auditiven Typs, die sich an den Text erinnert, als ob sie die gesprochenen Worte hört.

Sie merken sich auch Zahlen in Form eines Hörbildes. Eine Person mit vorherrschenden Darstellungen eines motorischen Typs, die sich an einen Text erinnert oder versucht, sich an Zahlen zu erinnern, spricht sie sich selbst aus.

Zu beachten ist, dass Menschen mit ausgeprägten Repräsentationstypen äußerst selten sind. Die meisten Menschen haben bis zu einem gewissen Grad Repräsentationen all dieser Typen, und es kann ziemlich schwierig sein, festzustellen, welche von ihnen bei einer bestimmten Person eine führende Rolle spielen. Darüber hinaus äußern sich individuelle Unterschiede in diesem Fall nicht nur in der Dominanz von Darstellungen eines bestimmten Typs, sondern auch in den Merkmalen von Darstellungen. Die wichtigste Bedingung für die Entwicklung von Ideen ist das Vorhandensein eines ausreichend reichen Wahrnehmungsmaterials.

Der Kern dieser Aussage besteht darin, dass unsere Ideen weitgehend von der üblichen Wahrnehmungsweise abhängen, und dies muss bei der Lösung spezifischer Probleme berücksichtigt werden. Die wichtigste Stufe in der Entwicklung von Repräsentationen ist der Übergang von ihrer unfreiwilligen Entstehung zu der Fähigkeit, die notwendigen Repräsentationen willkürlich hervorzurufen.

Gleichzeitig sollte bedacht werden, dass jede Darstellung ein Element der Verallgemeinerung enthält und die Entwicklung der Darstellungen dem Weg folgt, das Element der Verallgemeinerung in ihnen zu erhöhen. Eine Steigerung des verallgemeinernden Wertes von Repräsentationen kann in zwei Richtungen gehen.

Ein Weg ist der Weg der Schematisierung. Durch die Schematisierung verliert die Darstellung nach und nach einige Besonderheiten und Details und nähert sich dem Schema an. Ein anderer Weg ist die Art der Entwicklung typischer Bilder. In diesem Fall werden Darstellungen, ohne ihre Individualität zu verlieren, im Gegenteil, konkreter und anschaulicher und zeigen eine ganze Gruppe von Objekten und Phänomenen.