Allrussische Lektion 1. September Kinder lesen Gedichte. Diashow „Meine Schule: Die Jahre laufen“ – die Idee eines Unterrichtsstundenskripts zum Tag des Wissens

Die Lektion des Friedens am 1. September 2017 ist eine jährliche Unterrichtsstunde, die von Lehrern der Grund-, Mittel- und Oberschulen abgehalten wird, mit dem Ziel, den Schülern nationale, kulturelle und universelle Werte, die Bildung von Patriotismus bei Kindern, das Entstehen von Liebe und Respekt vor den Völkern der Welt. Die Allrussische Friedensstunde am Tag des Wissens wird individuell für jede Klasse oder parallel durchgeführt, mit Videos und Präsentationen zu relevanten Themen, kognitiven Aufgaben und Quizfragen, interessanten Szenarien für Spiele und thematischen Wettbewerben. Die erste Unterrichtsstunde am 1. September ist ein verantwortungsvoller Start in das neue Schuljahr, daher sollte sich jede Lehrkraft rechtzeitig darauf vorbereiten.

Eine interessante Lektion der Welt 1. September 2017: Präsentation (Klasse 1)

Der erste Schulausflug im neuen Schuljahr ist nicht nur für Kinder und ihre Eltern, sondern auch für Lehrer ein spannendes Ereignis. Schließlich bilden sich Kinder in der ersten Schulstunde eine entscheidende Meinung über den gesamten Lernprozess, das Lehrpersonal, Wissenschaft und andere Konzepte. Daher ist die Entwicklung eines interessanten Friedensunterrichts (1. September 2017) für die 1. Klasse durch Grundschullehrer eine wichtige und sehr verantwortungsvolle Aufgabe.

In den letzten Jahren ist der erste Septembertag in russischen Schulen kein Trainingstag. Es ist eher ein aufregender Moment, neue Lehrer, alte Freunde, den Schulhof usw. Am Tag des Wissens ist es üblich, eine einzige Friedensstunde abzuhalten, deren einziges Thema traditionell vom Ministerium für alle Schulen und Klassen festgelegt wird. Meistens ist dies eines der globalen Weltprobleme, dessen Essenz Lehrer den Kindern vermitteln müssen. Und da es den Schülerinnen und Schülern der 1. Klasse beim Friedensunterricht am 1. September 2017 nicht leicht fällt, Wichtiges zu erklären, müssen sie auf eine Reihe von methodischen Techniken und altersspezifischen Besonderheiten zurückgreifen: interaktive oder spielerische Formen des Unterrichts, Präsentationen und andere Multimedia-, Bildmaterialien usw.

Präsentation für die erste Unterrichtsstunde Frieden in der 1. Klasse

Das Hauptziel der Friedensstunde ist es, jedem Schüler Patriotismus und tiefen Stolz auf sein Heimatland zu vermitteln. Doch die Erzieherinnen der Kleinsten stellen sich andere Aufgaben:

• die Kinder mit den Konzepten "Frieden", "Heimat", "Heimatland", "Patriotismus" vertraut zu machen;
• die Bedeutung der „weißen Taube“ als Symbol erklären;
• interpretieren Sie die Farben der nationalen Trikolore;
• Logik, Gedächtnis und Aufmerksamkeit entwickeln;
• Menschlichkeit und Menschlichkeit in Bezug auf Menschen, Tiere, Natur zu kultivieren;

Kognitive Lektion der Welt in der Grundschule (Klassen 2, 3, 4) 1. September 2017

Die moderne pädagogische Literatur bietet viele traditionelle und nicht standardmäßige Möglichkeiten, eine Bildungsstunde der Welt in der Grundschule (Klassen 2,3,4) am 1. September 2017 durchzuführen. Da klassische Vorlesungen und Seminare aber eher für Abiturienten geeignet sind, bereiten sich Kids besser auf eine der ungewöhnlichen Formen vor. Z.B:

• Präsentationsstunde;
• Unterrichtsspiel;
• Quizstunde;
• kvn-Lektion;
• Staffelunterricht;
• Zeichenunterricht auf einer Tafel oder Asphalt;

Ebenso wichtig ist es, während der Friedensstunde visuelles Material und technische Mittel einzusetzen. So ist es viel einfacher, jüngeren Schülern die Essenz des gewählten Themas zu erklären. Während der Bildungsstunde der Welt am 1. September 2017 in der Grundschule (Klassen 1-4) empfehlen Methodiker die Verwendung von:

1. Illustrationen von Militärszenen und dem zivilen Leben, die an die Tafel gehängt werden können.
2. Multimedia-Beamer zur Übertragung einer Präsentation zum Unterrichtsthema;
3. Karten mit Fotografien und Zeichnungen (Symbole, Flaggen, Wappen usw.), Weltkugelmodelle und Länderattribute.
4. Basteln aus Papier, Plastilin, Naturmaterialien und recycelten Materialien, die von Kindern im Urlaub zubereitet werden.
5. Kostüme oder Masken, wenn es das Thema der Friedensstunde für den Tag des Wissens vorschreibt.
6. Musikalische Kompositionen, passende Themen.

Worum geht es in der Friedensstunde am Tag des Wissens in der Grundschule?

Das Thema für die Friedensstunde wird jedes Jahr vor dem Tag der Erkenntnis vom Ministerium festgelegt. Aber für die Grundschule bleibt das Thema der ersten Unterrichtsstunde im Schuljahr immer dasselbe: die Grundideen über das Mutterland und seine Symbole, die Konfrontation zwischen Frieden und Krieg, Menschlichkeit und Respekt vor der Umwelt. Im Zuge einer spannenden Unterrichtsstunde kann der Lehrer seine eigene Präsentation oder einen Rohling aus dem Internet verwenden. Aber bevor Sie die Präsentation eines anderen verwenden, ist es besser, sie an eine bestimmte Alterskategorie, den Entwicklungsstand der Kinder und das Unterrichtsszenario anzupassen. Wichtige Fragen im Friedensunterricht in der Grundschule:

• Was ist eine Stadt und was ist das Land, in dem wir leben?
• Warum gibt es Streifen auf der Flagge und was signalisieren sie?
• Wie unterscheidet sich Krieg von Frieden? Was droht einem friedlichen Volk der Krieg?
• Warum deine Heimat respektieren und schätzen?
• Wer ist ein Patriot? Was ist Patriotismus?

Der logische Abschluss der Bildungsstunde der Welt in der Grundschule (Klassen 2, 3, 4) am 1. September 2017 kann die Lesung von Gedichten sein, die der Freundschaft, dem Frieden, der Liebe und der Einheit gewidmet sind.

Wie man eine Friedensstunde durchführt (Klassen 5, 6, 7, 8) 1. September 2017

Jeder Unterricht sollte das Interesse der Kinder wecken. Außerdem ist die Friedensstunde die erste und wichtigste im Schuljahr. Nur so wird der Stoff von Schulkindern leicht und effizient aufgenommen. Aber wie hält man am 1. September 2017 eine Friedensstunde (5., 6., 7., 8. Klasse) ab, damit die Jungs den Faden der ausgehenden Ferien loslassen und ihre Gedanken in das vom Lehrer skizzierte Thema stürzen? Lassen Sie es uns Schritt für Schritt herausfinden:

• Schreiben Sie zunächst ein Unterrichtsskript unter Berücksichtigung der Altersmerkmale von Schulkindern. Die Klassen 5, 6, 7, 8 sind keine Kleinkinder, aber auch keine Gymnasiasten. Das Konzept des Unterrichts für sie sollte kreativ sein.
• Zweitens Improvisation im Unterricht zulassen: Während des Unterrichts werden Schülerantworten, Abschweifungen etc.
• Drittens: Beginnen Sie den Unterricht mit einer Überraschung, einem Trick, einem Geschenk oder einer anderen Überraschung. Laden Sie beispielsweise eine berühmte Person aus der Gegend, in der sich die Schule befindet (Veteran, Schriftsteller, Künstler), zu einem Besuch ein.
• Viertens die unterschiedlichsten Möglichkeiten der Informationsdarstellung nutzen: in Bildern zeigen, in Tonaufnahmen vertonen, in Filmfragmenten übertragen, in Präsentationen demonstrieren etc.
• Fünftens, führen Sie einen aktiven Dialog mit den Schülern und lassen Sie die Kinder ihre Meinung frei äußern. Lassen Sie es nicht mit dem allgemein Akzeptierten übereinstimmen. Eine individuelle Herangehensweise und Manifestation der Persönlichkeit am 1. September beim Friedensunterricht in den Klassen 5-8 sind mehr als relevant.
• Sechstens: Überraschen Sie die Schüler mit erstaunlichen Fakten, unterhaltsamen Geschichten aus dem Leben, Ihren eigenen Beobachtungen und anderen spannenden Geschichten.
• Siebtens, halten Sie themenbezogene Spiele auch in mittleren Klassen ab. Genau wie Grundschüler lieben Schüler der Klassen 5-9 kreative Spiele zu einem bestimmten Thema. Spielen Sie die Phasen der Machtbildung durch, ernennen Sie alle Herrscher, erinnern Sie sich an die Kriege und ihre Teilnehmer.

Unterrichtsstunde am Tag des Wissens im neuen Schuljahr in den Klassen 5, 6, 7, 8: Video

Die letzte Lektion der Welt in der High School 1. September 2017

Die Friedensstunde am 1. September 2017 in der High School ist die letzte Gelegenheit für Lehrer, fast Erwachsenen einen starken Glauben an die Notwendigkeit zu vermitteln, für das Wohl ihres Landes zu arbeiten, die Umwelt zu schützen und ältere Generationen zu respektieren. In der 11. Klasse können Kinder nicht nur dem Vortrag des Lehrers aufmerksam zuhören, sondern auch aktiv am Seminar teilnehmen, einen Teil der Rede vorbereiten, die Tafel mit thematischen Ausschnitten, Illustrationen und Porträts schmücken.

Ein Teil der Friedensstunde am Tag des Wissens in der 11. Klasse kann ein Quiz zu einem historischen Thema (über große historische Persönlichkeiten oder wissenschaftliche Mitarbeiter) oder zu Sportthemen (über Sportler, russische Meister und Aktivisten für einen aktiven und gesunden Lebensstil) sein. So kann der Lehrer überprüfen, wie tief das Wissen der Gymnasiasten nach langen 10 Jahren des Studiums ist. Ein kleiner Teil des Unterrichts kann brillanten Landsleuten gewidmet werden - Erfindern, Entdeckern, Ingenieuren und anderen Experimentatoren. Vielleicht gibt es unter den Einwohnern der Stadt oder des Dorfes großartige Leute, die sich bereit erklären, am festgesetzten Tag Gäste der Schule zu werden. Eine solche Lektion, gefüllt mit ungewöhnlichen Fakten und fantastischen Thesen, wird sicherlich für Abschlussklassen interessant sein.

Themen für den Wissensunterricht in der 11. Klasse 2017

Beim Friedensunterricht, der am 1. September 2017 ins neue Schuljahr startet, wird traditionell ein Aufklärungsgespräch mit Oberstufenschülern geführt. Es kann einem gesunden Lebensstil, sportlichen Erfolgen, Mut und Tapferkeit, Frieden auf Erden, Umwelt- und Umweltproblemen, Respekt und Ehrfurcht vor älteren Generationen und Stolz auf die historische Vergangenheit des Landes gewidmet sein. Das Thema der letzten Friedensstunde im Gymnasium am 1. September 2017 wird im Voraus von den zuständigen Stellen festgelegt und von der jeweiligen Schulleitung vereinbart.

Die Lektion des Friedens am 1. September 2017 ist eine hervorragende Initiative, die eindeutig darauf abzielt, die wachsenden Bürger des Landes zu Patrioten zu erziehen, die später aktiv für das Wohl ihres Heimatlandes leben und arbeiten werden. Führen Sie die erste Lektion am Tag des Wissens im neuen Schuljahr durch, damit sowohl Grundschule als auch Gymnasium nicht nur interessiert, sondern auch zu schönen und freundlichen patriotischen Taten inspiriert werden. Wir haben die Themen, Videos und Präsentationen für die Unterrichtsstunde der Klassen 1-11 bereits vorbereitet, es bleibt, die Tipps zu nutzen und die Organisation auf originelle und kreative Weise anzugehen.

Ziel: ein Treffen mit den Schülern haben.

Aufgaben:

1. Erweitern Sie den Horizont der Schüler, verallgemeinern Sie das früher erworbene Wissen.

2. Entwickeln Sie Denken, Gedächtnis, Sprache und Aufmerksamkeit.

3. Liebe zur Heimat pflegen, Freundschaft im Klassenteam, gegenseitige Hilfe, Zusammenarbeit mit einem Lehrer.

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Vorschau:

Thema: Friedensstunde.

Ziel: ein Treffen mit den Schülern haben.

Aufgaben:

1. Den Horizont der Studierenden erweitern, bereits erworbenes Wissen verallgemeinern.
2. Entwickeln Sie Denken, Gedächtnis, Sprache, Aufmerksamkeit.
3. Liebe zur Heimat pflegen, Freundschaft im Klassenteam, gegenseitige Hilfe, Zusammenarbeit mit einem Lehrer.

Folie Nr. 1

Kinder grüßen. Herzlichen Glückwunsch zum Schuljahresbeginn. (Schulglocke läutet)

Folie Nr. 2

Hörst du? Die Schulglocke am 1. September läutet. Er schwieg einen ganzen Sommer lang und vermisste seine Schüler sehr. Und heute füllt es sich nur mit Läuten - einer fröhlichen, klangvollen Schulglocke.

Folie Nr. 3

Ich bin sehr froh, dass wir uns heute in den ersten Schulferien getroffen haben. Frohe Feiertage, Jungs! Der Tag des Wissens! Warum denken Sie, dass dieser Tag – der 1. September – für uns ein ungewöhnlicher Tag ist? (Aussagen von Schülern). Dies ist ein Feiertag für alle. Es gibt keinen Menschen in unserem Land, den er nicht betrifft. Menschen unterschiedlichen Alters und Berufes unterwerfen sich einer mächtigen Kraft – der Macht des Wissens. Sie öffnen die Welt, helfen den richtigen Weg im Leben zu finden.

Folie Nr. 4

Heute ist unsere erste Lektion und wir werden über sehr ernste und wichtige Dinge sprechen, hören Sie sich das Gedicht an:

Eine erstaunliche Welt umgibt uns alle:

Regentropfen klopfen und die Sonne scheint,

Die Katze miaut, der Hund knurrt,

Jemand lacht, und jemand schimpft.

Die Blätter der Bäume rascheln im Wind,

Der Vogel zwitschert und hält dann an.

Wie schön unsere Welt ist, pass auf sie auf,

Schützen Sie es, schätzen Sie es und lieben Sie es!

- Bestimmen Sie das Thema der Lektion, worüber werden wir sprechen? (Aussagen von Kindern).

Folie Nr. 5

Sie haben Recht, die Welt ist das, was uns umgibt: Gras, Sonne, Himmel, Bäume, Vögel, Käfer, Spinnen. Er ist so schön diese Welt: belebte und unbelebte Natur. Seien Sie aufmerksam und entdecken Sie die erstaunliche, mysteriöse, magische Welt, die uns jeden Tag umgibt. Und lerne, jeden Moment zu genießen.Sammeln Sie den Namen des Themas unserer Lektion aus verstreuten Buchstaben.

FRIEDENSLEKTION

2. Gespräch über das Unterrichtsthema.

Folie Nr. 6

Hallo Leute. Wir lieben unser Land, unser Mutterland, und wir wollen, dass Gärten blühen, Wälder wachsen, Kinder zur Schule gehen und glücklich sind, damit Erwachsene keine Probleme haben. Aber unsere Träume werden nicht immer wahr.

Wir leben in einer unruhigen Zeit, in der der ominöse Schatten des Krieges über die Erde kriecht und versucht, den friedlichen Himmel für immer vor uns zu verschließen. Jeden Tag hören wir in den Nachrichten von Explosionen, Bränden, Terroranschlägen, bewaffneten Zusammenstößen, Verkehrsunfällen usw.

Du zeichnest eine helle Sonne

Ich werde den blauen Himmel malen

Er wird Brotähren zeichnen,

Wir zeichnen Herbstblätter

Schule, Freunde, Restless Creek...

Wir schlagen mit unserem gemeinsamen Pinsel zu

Schüsse, Explosionen, Kriegsfeuer.

- Leute, warum ist die erste Lektion des neuen Schuljahres dem Kampf für den Frieden gewidmet?

(Antworten der Kinder)

Folie №7,8,9,9,10,11

Meine Lieben! Wir sind in Friedenszeiten geboren und aufgewachsen. Wir haben nie Sirenen gehört, die einen militärischen Alarm ankündigen, wir haben nie Häuser gesehen, die von faschistischen Bomben zerstört wurden, wir wissen nicht, was eine ungeheizte Wohnung und magere Militärrationen sind. Es fällt uns schwer zu glauben, dass das menschliche Leben so einfach zu beenden ist wie ein Morgentraum. Wir können Gräben und Schützengräben nur anhand von Filmen und den Geschichten von Frontsoldaten beurteilen. Krieg ist für uns Geschichte. Und ganz in der Nähe, in der Ukraine, gibt es Militäroperationen. Menschen sterben, kleine Kinder. Aber trotz allem werden am 1. September 2016 mehr als fünfhundert Schulen im Donbass eröffnet, und Schüler, die den Schrecken des Beschusses in kalten Kellern erlebt haben und nach Hause zurückgekehrt sind, werden in neue und restaurierte Klassen gehen. Unser Land Russland leistet ihnen große Hilfe, humanitäre Konvois liefern Lebensmittel, Kleidung, Schulbücher, Baumaterialien.

Und der 1. September 1939 ist der Tag, an dem der Zweite Weltkrieg begann. Die Völker haben daraus viele Lehren gezogen, aber die wichtigste ist, dass der Krieg bekämpft werden muss, bevor er beginnt.

Die Geschichte unseres Landes ist interessant und vielfältig. Unsere Leute haben es wiederholt vor feindlichen Angriffen verteidigt. Eines der größten Ereignisse war V.O. Krieg. 2016 feierten wir den 71. Jahrestag des Sieges über die deutschen Faschisten. Unsere Soldaten vertrieben den Feind aus dem russischen Land. Was hat unserem Volk geholfen, in dieser großen Schlacht zu bestehen? (Antworten der Kinder: Völkerfreundschaft, Heimatliebe.)

Folie Nr. 12

Tatsächlich beginnt Frieden immer mit Freundschaft. Nicht um zu kämpfen, sondern um mit Ländern, Städten, Familien befreundet zu sein. Und lass in unserer Schulfamilie immer die Sonne der Freundschaft scheinen, damit wir die Welt retten.

Folie №13,14,15

Welcher Vogel ist das Symbol des Friedens? (Antworten der Kinder)

Richtig: Friedenstaube. Bringen wir das Symbol des Friedens an Ballons an, die so sehr wie ein Globus aussehen.

Folie №16,17

"Geburtstag!"

Leute, heute ist wieder ein Feiertag (Kinder raten welcher Feiertag) - das ist der Geburtstag eurer Klasse, das Klassenteam ist genau vier Jahre alt geworden und das fünfte Jahr ist vorbei. Gratulieren wir uns zu diesem Feiertag. (klatschen in die Hände). Und wie Sie wissen, ist es üblich, an einem Geburtstag Geschenke zu erhalten, jetzt erklingt ein Gedicht für Sie: (vier Schüler lesen der Reihe nach)

Tag für Tag, Jahr für Jahr

Wir treffen uns in der Schule

Und vor langer Zeit

Wir heißen Freunde.

alles gute zum geburtstag ich will

Mitschüler gratulieren

Dieser Tag gehört der Klasse

Mögen Sie einen schönen Feiertag haben.

Ich wünsche ohne Schwierigkeiten

Hart lernen,

Nie im Unterricht

Gähnen Sie nicht aus Langeweile.

Ich wünsche Ihnen alles Gute

Noten bekommen

Und in Zukunft Menschen

Wir werden bekannt.

Folie Nr. 18

Zusammenfassung der Lektion.

Das Schulleben ist wie eine Leiter des Wissens. Du steigst höher und höher - von Stufe zu Stufe schwieriger. Ich hoffe, dass wir alle Schwierigkeiten gemeinsam überwinden werden. Wir werden nicht nur Wissenschaften lernen, sondern wir werden auch lernen, Freunde zu sein. Schließlich ist die Hauptsache, dass jeder von Ihnen ein guter, freundlicher und zuverlässiger Mensch wird.

Nun, heute ist die Feiertagsstunde!

Frohe Feiertage, ich gratuliere euch allen.

Freunde und Freundinnen wieder getroffen,

Wahrscheinlich werden sie sich viel erzählen:

Über das, was sie gesehen haben, wo sie waren,

Und was geschah mit wem, während sie ruhten,

Auch ich werde mich freuen - es gibt einen Grund -

Weil wir alle wieder da sind,

Die Tatsache, dass Sie im Laufe des Sommers alle gereift sind,

Sie wuchsen auf, gewannen an Kraft, wurden gebräunt.

Die Glocke lädt alle Jungs in eine riesige und mysteriöse Welt ein – die Welt des Wissens. Er erinnert sich, dass jeder, der heute die Schwelle der Schule überschritten hat, ein Jahr älter geworden ist. Sie sind jetzt Fünftklässler. Sie werden viele neue Treffen mit Lehrern haben, Fächer werden hinzugefügt, Sie werden verschiedene Klassenzimmer besuchen. Seien Sie aufmerksam, respektvoll, neugierig und dann wird Ihnen das Schulleben neue Horizonte eröffnen.

Thema: Gesund leben ist toll!

Zweck: eine Vorstellung von Gesundheit als einem der Hauptwerte im menschlichen Leben zu entwickeln.

Aufgaben: Bildung der Notwendigkeit einer gesunden Lebensweise, Erziehung der Liebe zu Sport und Sport, Förderung einer gesunden Lebensweise.

Während des Unterrichts:

ich . Zeit organisieren.

Früh am Morgen stehe ich auf, ich danke Gott,

Sonne, Windlächeln

Und gleichzeitig, ohne zu zögern,

Ich sage das Wort "Hallo"

Wen ich morgens treffe.

Ich wünsche Ihnen allen gute Gesundheit

Ich hasse niemanden.

Genügend Platz auf der Erde

Alle Menschen, Tiere, ich.

Damit mein Land gedeiht

Ich wünsche allen alles Gute

II . Aktualisierung des Wissens der Schüler.

Die Sommerferien sind also vorbei. Das neue Schuljahr ist da. Im Sommer habt ihr euch ausgeruht, Bücher gelesen, euren Eltern geholfen, eure Großeltern besucht. Einige von Ihnen haben gute und interessante Abenteuer erlebt und können es kaum erwarten, Ihren Klassenkameraden davon zu erzählen. Und das Wichtigste: Sie sind erwachsen geworden, 1 Jahr älter, stärker und gesünder.

III . Lernziel setzen.

Präsentation. Folie 1.

Heute sprechen wir mit Ihnen über Gesundheit bzw. über einen gesunden Lebensstil. Schließlich ist die Gesundheit das Wichtigste im Leben eines jeden Menschen. Und es sollte immer mit Liebe behandelt werden.

IV . Entdeckung neuen Wissens.

1. Gespräch mit dem Schüler.

Was meinen Sie, was wir mit den Worten meinen: gesunder Lebensstil (HLS)?

2. Betrachten eines Ausschnitts aus dem Zeichentrickfilm „Das ABC der Sicherheit“.

Was gehört laut Smesharikov zu einem gesunden Lebensstil?

3. Präsentation. Folie 2.

Mal sehen, ob Ihre Antworten richtig waren? Worüber haben wir noch nicht gesprochen?

Und jetzt werden wir Ihnen sagen, wie Sie die Gesundheit erhalten können.

4. Lesen von Gedichten von Schülern.

Stärken Sie Ihren Körper

Meine ganze Familie weiß es

Es muss eine Routine für den Tag geben.

Ihr solltet es wissen

Jeder braucht mehr Schlaf.

Nun, seien Sie morgens nicht faul

Ran ans Ladegerät!

Zähne putzen, Gesicht waschen,

Und lächle öfter

Temperament, und dann

Sie haben keine Angst vor Blues.

Gesundheit hat Feinde

Sei nicht mit ihnen befreundet!

Unter ihnen ist stille Faulheit,

Kämpfe jeden Tag dagegen an.

Damit keine einzige Mikrobe

Nicht versehentlich in den Mund geraten

Vor dem Essen Hände waschen

Sie brauchen Wasser und Seife.

Essen Sie Gemüse und Obst

Fisch, Milchprodukte

Hier gibt es gesundes Essen

Voller Vitamine!

Gehe raus für ein Spaziergang

Frische Luft atmen.

Denken Sie beim Verlassen daran:

Zieh dich dem Wetter an!

Nun, was wäre, wenn es passiert wäre:

Wurde krank,

Wisse, dass es Zeit für dich ist, einen Arzt aufzusuchen

Er wird uns immer helfen!

Hier sind einige gute Tipps

In ihnen sind Geheimnisse verborgen.

Lerne es zu schätzen!

5. Das Spiel "Klatschen und stampfen".

Und jetzt werden wir ein Spiel spielen. Ich stelle Ihnen eine Frage, und wenn Sie einverstanden sind, klatschen Sie in die Hände, und wenn Sie nicht einverstanden sind, stampfen Sie mit den Füßen.

Hände waschen, Füße, duschen.

Zähne putzen.

Beiss deine Nageln.

Lüften Sie den Raum.

Langes Sitzen vor einem Computer oder Fernseher.

Es gibt viele süße Sachen.

Es gibt Beeren und Früchte.

Turnen.

Kaugummi rettet Zähne.

Karotten verlangsamen das Altern.

Rauchen ist gesundheitsschädlich.

Ist es leicht, schlechte Gewohnheiten aufzugeben?

6. Präsentation. Folie 3

Lesen eines Gedichts von S. Ya. Marshak „Die Geschichte eines unbekannten Helden“.

Gespräch mit dem Schüler.

Warum denkst du, dass sie nach einem Mann suchen? Und warum? Wie nennt man jemanden, der sein Leben riskiert, um andere zu retten? Wie sieht die Figur in dem Gedicht aus? Was hat es mit dem Abzeichen auf seiner Brust auf sich? Wie entschlüsselt man die Buchstaben TRP? Was sollte eine Person sein, um für Arbeit und Verteidigung bereit zu sein?

7. Präsentationsfolie 4. Die Geschichte des Lehrers.

Derzeit ist die russische Regierung besorgt über die Gesundheit der Bevölkerung des Landes. Die körperliche Fitness der Schulkinder ist sehr gering. Der russische Präsident V. V. Putin hat per Dekret vom 24. März 2014 angeordnet, den GTO-Sportkomplex ab Januar 2017 in Betrieb zu nehmen. Das Bestehen der TRP-Standards wird die jüngere Generation gesünder machen. Es ist geplant, Sportstandards ab dem 6. Lebensjahr in 11 Altersgruppen zu bestehen. Reden wir über euch Grundschüler.

Stufe 1 „Spielen und bewegen“ (6-8 Jahre, Klassen 1-2)

Stufe 2 „Alle fangen an“ (9-10 Jahre, Klassen 3-4)

Alle, die die TRP-Standards erfüllt haben, werden mit goldenen, silbernen und bronzenen Abzeichen ausgezeichnet.

Präsentation. Folie 5.

Und um dies zu erreichen, müssen Sie Sport treiben und gesund sein.

Sportassistent,

Sportliche Gesundheit,

Sportspiel.

Körperliches Training!

v. Betrachtung.

VI. Zusammenfassung der Lektion.

Hier endet unsere Lektion. Wir gratulieren allen zum Schuljahresbeginn! Treiben Sie Sport, stärken Sie Ihre Gesundheit, entwickeln Sie Kraft und Ausdauer!

1. Organisatorischer Moment.

Wir gratulieren den Kindern zum neuen Schuljahr.

Wir brauchen Frieden, um Städte zu bauen

Pflanzen Sie Bäume und arbeiten Sie auf dem Feld

Alle Menschen guten Willens wollen es

Wir brauchen Frieden für immer! Für immer und ewig!!!

Das Thema unserer ersten Unterrichtsstunde in der 6. Klasse ist „Friede der Welt!“ und steht unter dem Motto „Eine Welt ohne Gewalt, ohne Sorgen und Tränen“

Ich suchte nach einer Definition der Welt, ich dachte, was ist die Welt? Was denkt ihr? (Schüler antwortet).

Das Wort Welt hat mehrere Bedeutungen. Welt - das Universum, der Planet, der Globus sowie die Bevölkerung, die Menschen des Globus. Frieden ist Freundschaft, Vereinbarung zwischen allen, die Abwesenheit von Krieg, Schweigen, Frieden, eine Vereinbarung, den Krieg zu beenden.

Frieden ist schwer aufzubauen, aber noch schwerer zu halten. Die Welt ist sehr zerbrechlich. Für uns ist die Welt Alltag, unsere Straßen sind ruhig, unsere Kinder gehen zur Schule.

Aber leben alle Kinder auf der Erde gut und glücklich? Für viele Menschen in der modernen Welt ist ein ruhiges Leben nichts weiter als ein Märchentraum. Viele Männer leiden, sie haben keine Familie und viel Traurigkeit. Für sie wurde der Tag des Friedens geschaffen. Der erste Internationale Tag des Friedens wurde im September 1982 begangen. Und seit 2002 wird am 21. September der Internationale Tag des Friedens als Tag des universellen Feuers und der Gewaltlosigkeit begangen. Der Peace Day ermutigt die Menschen, nicht nur über den Frieden nachzudenken, sondern auch etwas dafür zu tun.

Leute, was ist das Symbol des Friedens?

Rätsel: Nun, das ist der Vogel der Welt,
Flog nur in den Himmel
Schnell zu unseren Füßen hinabgestiegen,
Fühlen Sie sich frei, auf der Straße zu gehen.
Und er hat nur Angst vor Katzen
Wir geben ihr Samen und Krümel.
Bei uns ein Vogel das ganze Jahr,
Singt gurren. (Taube)

Das Symbol entstand nach dem Zweiten Weltkrieg. Das Emblem der Friedenstaube wurde von Pablo Picasso gemalt. Das Emblem zeigt eine weiße Taube, die einen Olivenzweig in ihrem Schnabel trägt. In der Antike war die Taube ein Symbol für Frieden und Fruchtbarkeit. So bezeugte der biblischen Legende zufolge das Erscheinen einer Taube mit einem Ölzweig über der Arche Noah, dass das Wasser von der Erdoberfläche heruntergekommen war. Es war ein Zeichen des Friedens und der Erneuerung des Lebens.

- Am Ende der Lektion werden wir die Taube in die Wildnis, in den Himmel entlassen und damit zeigen, wie lieb uns die Welt ist, wie wir den Frieden auf Erden bewahren können.

Welches Wort hat die entgegengesetzte Bedeutung zum Wort Welt? (Krieg)

Krieg - ein Konflikt zwischen politischen Einheiten (Staaten, Stämme), der in Form von Feindseligkeiten stattfindet.

Erwachsene und Kinder, alle Menschen auf dem Planeten wollen Frieden, damit die Sonne hell scheint, es glückliche Lächeln auf den Gesichtern der Menschen gibt, damit das Kinderlachen nicht aufhört.

Was denkt ihr, verursacht Krieg? Was ist mit der Welt?

Das ist natürlich böse und gut ....
Damit es auf der Erde keine Kriege gibt und immer eine helle Sonne über deinem Kopf scheint, musst du freundlich sein ...

- Und zuerst diese Frage beantworten: "Was ist gut und was ist böse?"

Im Wörterbuch von S.I. Ozhegov gibt die folgende Definition. Gut - positiv, gut, nützlich. Das Gegenteil ist böse. Das Böse ist etwas Schlechtes, Schädliches. Das ist Unglück, Unglück, Ärger.

Erinnere dich an diesen Anruf. Und wisse, dass der Hauptzweck des Menschen darin besteht, Gutes zu tun.

Form-Master. Ich schlage vor, Sie hören sich das indische Märchen „The Reward“ an.

Einmal jagte ein Tiger im Dschungel und geriet in eine Falle. Zufällig kam ein Reisender vorbei. Der Tiger hat ihn gesehen und fragen wir unter Tränen:

Hab Mitleid mit mir, Mann! Befreie mich aus der Knechtschaft, ich werde dir großzügig danken.

Der Reisende wollte eine Belohnung erhalten und zog den Tiger aus der Grube.

Der Tiger sprang heraus und sagte:

"Seit vielen Tagen habe ich nichts gegessen, jetzt werde ich dich essen!"

Der Reisende hatte Angst.

Ach, Tiger, sagte er, ist das wirklich die Belohnung, mit der du mir für meine Güte danken wolltest?

„Das ist sie“, sagte der Tiger.

- Was ist die Belohnung - Böses mit Gutem zu bezahlen? antwortete der Reisende.

„Lass uns jemanden fragen, ob es eine Belohnung ist oder nicht.

In der Nähe wuchs ein Baum. Der Reisende und der Tiger näherten sich dem Baum und fragten:

- Sag uns, Baum, was belohnst du für eine gute Tat?

- Teuflisch! antwortete der Baum. „Beurteilen Sie selbst: Die Menschen ruhen im Schatten meines Laubs, und wenn die Zeit zum Aufbruch gekommen ist, hacken sie meine Äste, reißen die Blätter ab. Also bezahlen sie mit Bösem für meine Gastfreundschaft.

- Nun, jetzt - dann werde ich dich essen! Der Tiger freute sich.

Fragen wir jemand anderen! flehte der Reisende. Sie gingen ein Stückchen weiter, sie sehen: Eine Kuh weidet in der Einöde.

„Hey, Kuh!“, riefen sie ihr zu. - Sag mir, wie bezahlst du für gut?

- Teuflisch! Die Kuh antwortet. Urteilen Sie selbst, als ich jung war und viel Milch gab, liebte mich mein Meister sehr. Meine Milch ging aus und ich wurde in die Einöde vertrieben. Das und schau, sie werden das Fleisch übergeben!

Der Tiger hörte ihr zu und sagte zu dem Reisenden:

- Nun, jetzt werde ich dich definitiv essen!

- Warte ein bisschen! Fragte der Mann, fragen wir jemand anderen. Wenn er dasselbe sagt, dann gibt es nichts zu tun, friss mich...

- Sag uns, Vogel, was belohnst du für eine gute Tat?

- Gut! antwortete der Vogel. Überzeugen Sie sich selbst: Morgens wachen die Menschen auf und genießen unseren Gesang. Und im Winter, wenn wir frieren und hungrig sind, stellen die Menschen Futternäpfe für uns her und schütten Essen hinein, wodurch wir vor dem Sterben bewahrt werden.

Der Tiger hatte Mitleid mit dem Reisenden und beschloss, freundlich zu den Menschen zu sein.

Form-Master. Was lehrt uns diese Geschichte?

Jeder von uns muss an das Gute glauben und gute Taten tun.

5. Zusammenfassung der Unterrichtsstunde:

Hallo Leute! In den Jahren, in denen Sie die Schule besucht haben, sind Sie zu einer Familie, einem kleinen Land geworden. Lassen Sie uns gemeinsam versuchen, alles zu tun, damit es in unserem Team mehr Erfolge und Freuden als Sorgen gibt. Wir müssen uns um andere kümmern, unseren Kameraden helfen, ihre Meinung respektieren. Lebe nach den Gesetzen der Güte und Gerechtigkeit, korreliere deine Interessen mit den Interessen deiner Kameraden. Viel hängt von unserer Freundschaft ab. Bis zu einem gewissen Grad sogar Frieden auf unserem Planeten. Ihre Handflächen sind auf Ihren Schreibtischen, lasst uns unsere freundliche Welt erschaffen.

Für Freundschaft, für Lächeln und für Begegnungen
Wir haben den Planeten geerbt.
Wir setzen uns dafür ein, diese Welt zu schützen.
Und dieses erstaunliche Land.

Thema: "Mein zukünftiger Beruf"

Ziel: Entwicklung des Interesses an Berufen; Ermittlung des Wissensstands der Schüler über Berufe; Wissen über die Berufe der Eltern aktualisieren; den Studierenden erklären, welche Faktoren die Berufswahl beeinflussen; Liebe zur Arbeit zu vermitteln, den Wunsch, für ihren Zustand nützlich aufzuwachsen; Erziehung zum Respekt vor der arbeitenden Bevölkerung

1. Organisatorischer Moment.

Lehrer: - Leute, heute werden wir darüber sprechen, was im Leben eines jeden Menschen sehr wichtig ist, und was es ist, versuchen Sie, anhand von Rätseln zu erraten.

Wer hat seine Lektion nicht gelernt?

Unser Lehrer ist mäßig streng.

Unser Lehrer unterrichtet uns

Und führt von Klasse zu Klasse. Wer ist das? (Lehrer)

Wenn jemand nicht gesund ist

Ärzte werden gerufen.

Warte, Baby, weine nicht

Der Arzt hat das Medikament verschrieben! (Arzt)

Vögel, Katzen und Hunde,

Und ein Tyrannaffe.

Schwein, Maus, Hamster

Und der arrogante Truthahn,

Pferde, Schafe, Kühe

Ich bin immer bereit zu heilen. (Tierarzt)

Das Haus, in dem wir leben...

Wer hat dieses Haus gebaut?

Jeder Bewohner des Hauses weiß, -

Dieses Haus wurde errichtet ... (Builder)!

Die Flamme leuchtet hell

Nicht hinsehen - Elektroschweißen!

Aber ich kann in einer Schutzmaske

Ich arbeite ohne Angst.

Habe den ganzen Tag Metall gekocht

Und überhaupt nicht müde! (Schweißer)

Für die Arbeit eines Musikers

Nicht genug Talent.-

Es braucht viel Arbeit

proben, ausprobieren

Und ohne, glaub mir,

Spielen Sie nicht im Konzert. (Musiker)

Diese Leute erschaffen

Erstaunlicher Komfort.

Wählen Sie zum Beispiel

Passendes Interieur

Im Haus, im Büro, im Garten, -

Ich gehe zu den Designern! (Designer)

Farben, Pinsel, Bleistift, -

Ich male gerade eine Landschaft.

Ich werde eine Landschaft mit einer Morgendämmerung hinzufügen.

Und dann mache ich ein Portrait.

Drei Plakate, zwei Plakate

Ich werde vor Sonnenuntergang zeichnen. (Künstler)

Ich habe eine Sorge -

Alle Computer funktionieren.

Es gibt kein schrecklicheres Drama mehr für sie,

Als das Fehlen eines Programms. (Programmierer)

Ich bin ein treuer Wächter.

Unsere Stadt schläft friedlich.

Alles Kriminelle ich

Hier haben sie Angst wie Feuer. (Polizist)

Null ist eins! Feuer! Problem!

Ich bin immer bereit

Morgens, abends und nachmittags

Ich bekämpfe Feuer. (Feuerwehrmann)

Wir Militärs müssen

Bewahre den Frieden des Landes.

Infanteristen und Tanker,

Artillerie, Signalmänner -

Wir dienen unserem Land

Wir haben ihr einen Eid geschworen. (Militär)

Der Schnellzug rauscht die Schienen entlang,

Der Zug ist schnell, derjenige, der

Gehorche mir wie ein Kind. -

Ich betreibe sie zum Spaß!

Ich ziehe geschickt den Hebel.

Also hör bald auf! (Treiber)

Ich arbeite als Pilot

Ich fliege ein Flugzeug.

Start, Aufstieg, Flug, Landung

Heute hat alles reibungslos geklappt.

Es ist harte Arbeit -

Flugzeugpilot sein (Pilot)

Sag mir, wer so lecker ist

Bereitet Kohlsuppe zu

stinkende Fleischbällchen,

Salate, Vinaigrettes? (Kochen)

Wer spielt in Filmen mit oder tritt auf der Bühne auf?( Künstler)

Lehrer: - Worüber wir gesprochen haben? (Über Berufe)

2. Berichterstattung über Thema und Zweck der Unterrichtsstunde

Wir werden über Berufe sprechen. Der Tag wird kommen, an dem dein Studium zu Ende geht und du vor der Frage stehst: „Was soll ich werden? Welchen Beruf soll ich wählen?“ Sie und ich müssen so viel wie möglich über verschiedene Berufe lernen, um uns in Zukunft unseren lang gehegten Traum, die Berufswahl, zu erfüllen.

3. Bearbeiten Sie das Thema

- Aber was ist ein Beruf?

( Antworten der Schüler: - Beruf ist der Name einer Person, die einer Arbeit nachgeht.

Beruf ist, was du tust.

Ein Beruf ist eine wichtige Aufgabe.)

Lehrer: - Ihre Antworten sind richtig. Jetzt werde ich Ihnen sagen, wie Sie dieses Wort verstehen.

BERUF - die Hauptbeschäftigung, Arbeitstätigkeit

Welche Berufe kennst du? (Schülerantworten)

Sie haben viele Berufe aufgelistet. Kann eine Person sofort einen Beruf ergreifen? (Nein. Du musst erst lernen.)

Wo bekommen sie einen Job? (In Schulen, Hochschulen, Fachschulen, Instituten, Universitäten.)

Kommen Sie hierher, um zu studieren

Studentin und Studentin.

Hier gibt es viele verschiedene Berufe,

Wählen Sie, was Sie nicht sofort wissen,

Im Leben wird jeder passen

Es lohnt sich sofort zu lernen.

Wenn Sie eine Brücke bauen wollen

Beobachten Sie die Bewegung der Sterne

die Maschine auf dem Feld fahren,

Oder mit dem Auto hochfahren

in der Schule gut abschneiden

Studiere fleißig.

Was ist bei der Berufswahl zu beachten? (Schüler antwortet)

Zuallererst, was magst du und deine Fähigkeiten. Es ist großartig, wenn jemand den Beruf mag, den er einmal gewählt hat.

- Was sind die Berufe Ihrer Eltern?

Geschichten von Schülern über die Berufe ihrer Eltern

Fizkultminutka "Wenn du willst, dann tu es!"

1. Wenn du Gitarrist werden willst, mach das …

Wenn du Pianist werden willst, mach das...

2. Wenn du Maler werden willst, dann mach das ...

Wenn du Koch werden willst, dann tu es ...

Wenn es dir gefällt, dann lehrst du andere,

Wenn es dir gefällt, dann mach es...

3. Wenn du ein Athlet sein willst, mach das..

Wenn du Künstler werden willst, dann mach das...

Wenn es dir gefällt, dann zeige es anderen

Wenn es dir gefällt, dann mach es...

Jetzt lass uns spielen.

1. Wettbewerb "Auktion der Berufe" --- Sagen Sie mir, in welchem ​​Beruf Sie auf folgende Artikel nicht verzichten können:

Pinsel, Farben (Künstler)

Perücke, Kostüm (Schauspieler)

Hammer, Nägel, Hobel (Zimmermann)

Gemüse, Topf (kochen)

Kamm, Schere (Friseur)

Briefe, Zeitungen, Tasche (Postbote)

Thermometer, Spritze (Arzt)

Schere, Zentimeter, Stoff (Näherin)

Ziegel, Kelle(Baumeister)

2. Stellen Sie das Gedicht wieder her, um einen Reim zu bilden .

Schlepperantriebe - ……. (Traktorfahrer)

Elektrizität - ………. (Treiber)

Die Wände gestrichen - ……. (Maler)

Das Brett gehobelt - ....... (Tischler)

Habe das Licht im Haus gehalten - ....... (ein Elektriker)

Arbeiten im Bergwerk - ....... (Bergmann)

In einer heißen Schmiede - ……. (Schmied)

Wer weiß alles……. (gut erledigt)

Lehrer: - Und jetzt JungsIch werde die Namen der Berufe vorlesen, und Sie erraten, was Menschen in diesem Beruf tun.

4. Fazit

Welcher Beruf, über den wir heute gesprochen haben, schien Ihnen der notwendigste und wichtigste? (Kinder antworten)

Sie sehen, alle Berufe sind auf ihre Weise wichtig und notwendig. Es gibt keine schlechten und guten Berufe, es gibt schlechte und gute Arbeiter. Um ein Profi, ein Meister seines Fachs zu werden, muss man in der Schule über die Berufswahl nachdenken und sich möglichst auf diesen Beruf vorbereiten.

„Schöne Berufe

In der Welt zählen nicht

Und jeden Beruf

Ruhm und Ehre!

Und jedes Geschäft

Und jede Arbeit

Auf jeder Melone,

Und jede Fabrik

Sowohl auf dem Feld als auch im Meer

Und am Himmel - zu Recht

hohe Ehre

Und nationaler Ruhm!

Ich hoffe, dass Sie sich in Zukunft alle für interessante und nützliche Arbeiten entscheiden und Meister Ihres Fachs werden.

Sie können jeder sein: ein wunderbarer, sachkundiger Arzt, Fahrer, Schriftsteller, Lader, aber wenn jemand ein böses Herz hat oder neidisch ist, wird er mit seiner Arbeit niemandem Freude bereiten. Deshalb wünsche ich Ihnen zuallererst freundliche und sympathische Menschen.