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Die akustische Eigenschaft des Schalls ist. Akustische Eigenschaften von Sprachlauten. Zähne sind passive Organe

Einleitung……………………………………………………………………..2 Kapitel 1. Eigenschaften von Sprachlauten…………………………………… …… ….4 Kurzinformationen aus der physiologischen Akustik……………….4 Stärke………………………………………………………………...7 Lautstärke…… …… …………………………………………………………………….8 Tonhöhe, Klangfarbe…………………………………………………………...9 Sprachlaute… …………………………………………………………...10 Kapitel 2. Akustische Eigenschaften von Sprachlauten………………………….13 2.1. Akustische Eigenschaften……………………………………………………………………………13 2.2. Die Rolle des Artikulationsapparates bei der Bildung akustischer Eigenschaften von Lauten…………………………………………………………..17 Fazit…………………………… …………………… ………………..21 Referenzen……………………………………………………….25

Einführung

Sprachlaute sind wie alle anderen Geräusche das Ergebnis der Schwingungsbewegung eines elastischen Mediums. Ein Luftstrahl, der aus der Lunge gepumpt wird, bringt die Stimmbänder zum Schwingen, sie übertragen die Bewegung auf die Partikel der umgebenden Luft. Jedes der Teilchen bewegt sich zuerst von dem schwingenden Körper vorwärts und kehrt dann zurück. Das Ergebnis ist eine periodische Änderung des Luftdrucks, dh eine sukzessive Luftverdickung (bei Vorwärtsbewegung) und Verdünnung (bei Rückwärtsbewegung). Dadurch entsteht eine Schallwelle. Die Tonhöhe eines Tons hängt von der Anzahl der Schwingungen pro Zeiteinheit ab. Bei einer Zunahme der Schwingungszahl steigt die Tonhöhe, bei einer Abnahme nimmt sie ab. Die Tonhöhe wird in Hertz gemessen – eine Schwingung pro Sekunde. Das menschliche Ohr nimmt Töne von 16 bis 20.000 Hertz wahr. Änderungen in der Tonhöhe von Lauten in der Sprache erzeugen Intonation, Melodie der Sprache. Die Stärke des Schalls wird durch die Amplitude der Schwingungen der Schallwelle bestimmt: Je größer die Amplitude, desto stärker der Schall. In der Sprache wird die Kraft des Klangs mit dem Begriff der Kraftbetonung in Verbindung gebracht. Die Stärke des Schalls wird vom Zuhörer als Lautstärke wahrgenommen. Wissenschaftler unterscheiden zwei Schwellen: die Hörschwelle (wenn der Ton kaum unterscheidbar ist) und die Schmerzschwelle. Die Dauer oder Länge eines Tons hängt mit der Dauer eines gegebenen Tons im Takt seiner Schwingungszahl zusammen: Im Russischen zum Beispiel sind betonte Vokale länger als unbetonte. Eine wichtige Rolle bei der akustischen Färbung von Klängen spielt die Art der Schwingungsbewegung: Wenn sie rhythmisch ausgeführt wird, dh in bestimmten Abständen dieselben Perioden wiederholt werden, erzeugt eine solche Schallwelle einen musikalischen Ton; Dies wird während der Aussprache von Vokalen beobachtet, wenn die Luft aus der Lunge, die durch die Stimmbänder strömt, nirgendwo anders auf Hindernisse trifft. Wird die Schwingungsbewegung unterbrochen, nimmt das Ohr einen solchen Ton als Geräusch wahr. Konsonantenlaute sind laut: Die Luft, die durch den Sprachapparat strömt, trifft unterwegs auf Hindernisse (unter Beteiligung von Gaumen, Zunge, Zähnen und Lippen). Töne und Geräusche interagieren in den Mund- und Nasenresonatoren und erzeugen individuelle Klangfarben, an denen wir die Lautsprache unserer Freunde und Verwandten erkennen. Kapitel 1. Eigenschaften von Sprachlauten Kurzinformation aus der physiologischen Akustik Schall ist ein adäquater Reiz für das Hörorgan oder den auditiven Analysator. Schall ist eine Schwingungsbewegung des Mediums (Luft, Wasser, Boden etc.). Sprache entsteht, wenn die Stimmlippen in unserem Kehlkopf vibrieren. Diese Schallschwingungen wandern durch die Luft und dringen in unser Ohr ein. Wie bei jeder oszillierenden Bewegung gibt es auch im Ton eine Amplitude oder einen Bereich von Vibrationen, eine Periode oder Zeit, während der eine vollständige oszillierende Bewegung ausgeführt wird, und eine Frequenz oder die Anzahl vollständiger Vibrationen in 1 Sekunde. Die Schallquelle ist ein schwingender Körper. Aufgrund der jedem Stoff, jedem Medium innewohnenden Elastizität werden Vibrationen, die an einem Ort auftreten, auf benachbarte Bereiche übertragen, und es kommt zu Verdichtungen und Verdünnungen des Mediums. Diese Dichtungen und Verdünnungen breiten sich je nach Elastizität und Dichte des Mediums mit einer bestimmten Geschwindigkeit in alle Richtungen aus. So entstehen Schallwellen, die aus abwechselnder Dichte und Verdünnung des Mediums bestehen. Entsprechend der Art der Schwingungsbewegungen werden Töne in zwei Gruppen eingeteilt - Töne und Geräusche. Bei Klängen werden drei charakteristische Eigenschaften unterschieden: Stärke, Tonhöhe und Klangfarbe. Sprachgeräusche sind wie alle anderen Geräusche das Ergebnis der Einwirkung von Schwingungsbewegungen der Luftumgebung auf das menschliche Hörgerät. Diese Schwingungen werden durch eine Quelle angeregt - eine schwingende Saite, ein starker Luftstrom, der durch ein enges Loch strömt, oder ein Körper, der auf eine Oberfläche trifft. Bei der Bildung von Sprachlauten wirken bestimmte Teile des Vokaltrakts während ihrer Arbeit beim Sprechen als Schallquellen. Es ist üblich, Geräusche im Allgemeinen und Sprachgeräusche im Besonderen von zwei Seiten zu betrachten: Erstens untersuchen sie die objektiven Eigenschaften von Schwingungsbewegungen - ihre Frequenz, Stärke, spektralen Eigenschaften; Zweitens untersuchen sie jene Empfindungen, die irgendwie durch diese Schwankungen im menschlichen Gehör verursacht werden - Tonhöhe, Lautstärke, Klangfarbe. Die Muster der Schallwahrnehmung werden von einem speziellen Bereich der Akustik untersucht - der Psychoakustik. Betrachten wir die Hauptbeziehungen zwischen akustischen und psychoakustischen Eigenschaften. Die Frequenz von Schwingungsbewegungen wird durch ihre Anzahl pro Zeiteinheit bestimmt: Wenn beispielsweise ein schwingender Körper 100 Schwingungsbewegungen pro Sekunde ausführt, dann beträgt die Frequenz des resultierenden Schalls 100 Hertz (Hertz ist eine nach dem deutschen Physiker benannte Frequenzeinheit, und seine Abkürzung ist Hz). Der Bereich der Sprachfrequenzen, also jener Schwankungen, die bei der Analyse der akustischen Eigenschaften von Sprachlauten erkannt werden können, reicht von 50 bis 10.000 Hz, was nur ein Teil des vom menschlichen Ohr wahrnehmbaren Schallbereichs ist. In der Wahrnehmung bestimmt die Schwingungsfrequenz die Tonhöhe des hörbaren Schalls – je höher die Schwingungsfrequenz, desto höher erscheint uns der Schall. Dieser Zusammenhang ist jedoch nicht linear, da eine Erhöhung der Frequenz um beispielsweise das 10-fache nicht zu einer 10-fachen Steigerung des Schalls führt. Bei der Beschreibung der akustischen Eigenschaften wird die Frequenz meist mit dem lateinischen Buchstaben f- aus dem Englischen bezeichnet. Frequenz.

Fazit

Der menschliche Stimmapparat ist ein System, das geeignet ist, akustische Schwingungen zu erzeugen, um Tonfolgen zu bilden. Herkömmlicherweise können wir sagen, dass einige Teile des Vokaltrakts für das Auftauchen von Schallquellen sorgen, während andere ein resonantes System bilden. Bei der Sprachproduktion gibt es drei Arten von Schallquellen: Sprache und zwei Geräuschquellen – turbulent und gepulst. Die Stimmquelle entsteht aus der Schwingung der Stimmbänder, und ihre Arbeit wird sowohl vom Atmungssystem als auch vom Kehlkopf geleistet. Der aus der Vibration der Stimmbänder resultierende Ton enthält die Grundfrequenz und Obertöne, aber wir achten sofort darauf, dass wir diesen Ton unter normalen Bedingungen nie hören, da er in die supraglottischen Hohlräume eintritt, wo er immer erheblich umgewandelt wird. Mit einer Sprachquelle werden alle Vokale, Sonanten und stimmhaften lauten Konsonanten gebildet. Eine turbulente Geräuschquelle tritt auf, wenn eine Verengung an irgendeiner Stelle des Vokaltrakts während des Durchgangs eines Luftstroms durch diesen auftritt. Infolge dieser Verengung erzeugt die durch einen relativ breiten Durchgang strömende Luft an der Verengungsstelle Wirbelströmungen, deren Kontakt mit den Rändern der Verengung des Stimmtrakts ein spezifisches Geräusch erzeugt. Bei einer turbulenten Geräuschquelle werden alle lauten Frikativkonsonanten gebildet. Eine Impulsgeräuschquelle tritt auf, wenn der Verschluss der Ausspracheorgane scharf geöffnet wird. Während des Bogens entsteht in der Mundhöhle ein zu hoher Luftdruck, da der Luftstrom keinen Ausgang aus dem Stimmtrakt findet. Beim Öffnen des Bogens gleichen sich der Druck hinter dem Bogen und der Luftdruck aus – und als Folge entsteht ein kurzes und scharfes Klicken – ein Impulsgeräusch, das die Bildung explosiver Konsonanten charakterisiert. Die akustischen Eigenschaften von Sprachlauten werden durch die Beteiligung von einer, zwei (oder sogar drei) Quellen bereitgestellt: Bei der Erzeugung von Vokalen ist die Quelle die Stimme, bei tauben lauten Slots - turbulent, taub explosiv - impulsiv; stimmhafte Lücken werden unter Beteiligung von zwei Quellen gebildet - Stimme und turbulenter, stimmhafter Sprengstoff - Stimme und Impuls. Die Schallquelle verursacht oszillierende Luftbewegungen in den Resonatoren - in den supraglottischen Hohlräumen. Die Mund- und Nasenhöhlen des Rachens bilden ein ganzes System von Resonatoren, deren eigene Frequenzcharakteristik sich je nach Position der Lippen, der Zunge, des weichen Gaumens, also je nachdem, welcher Ton artikuliert wird, sehr stark ändern kann. Jene Verstärkungen im Klangspektrum, die von der Konfiguration des Vokaltraktes abhängen, werden als Klangformanten bezeichnet, da sie das akustische Abbild des gesprochenen Klangs bilden. In der Fachliteratur werden Formanten mit dem lateinischen Buchstaben F bezeichnet, und die Position der Formanten auf der Frequenzskala ist mit den Formantzahlen verbunden: Der Formant, der der Frequenz der Stimmquelle am nächsten liegt, wird mit der römischen Ziffer I und dann bezeichnet die Formanten sind in aufsteigender Reihenfolge ihrer Frequenz nummeriert; FI, FII, FIII, FIV. Die Anzahl der Formanten, die bei der Charakterisierung jedes Klangs berücksichtigt werden müssen, wird von verschiedenen Wissenschaftlern unterschiedlich festgelegt. Die am weitesten verbreitete Ansicht ist, dass vier Formanten ausreichen, wobei der erste und der zweite Formant wichtiger sind als der dritte und der vierte. Die Anzahl der für die akustischen Eigenschaften des Klangs wesentlichen Formanten ist vergleichbar mit der Anzahl der Resonanzräume des Stimmtrakts, aber es wäre falsch zu glauben, dass jeder Formant einem bestimmten Resonator zugeordnet ist. Sicherlich besteht ein Zusammenhang zwischen artikulatorischen und akustischen Eigenschaften, der als Abhängigkeit der Formantfrequenzen von Reihe, Anstieg und Rundheit definiert werden kann. Es wird angenommen, dass die Frequenz von FI mit dem Anstieg des Vokals zusammenhängt: Je offener der Vokal ist, desto höher ist die Frequenz von FI, je geschlossener, desto niedriger ist er; Die FII-Frequenz hängt mit der Vokalreihe zusammen: Je weiter vorne der Vokal ist, desto höher ist die FII-Frequenz, je weiter hinten, desto niedriger ist sie. Ein abgerundeter Vokal senkt die Frequenz aller Formanten. Bei der Charakterisierung russischer Vokale werden wir uns von der Gültigkeit dieser Regel überzeugen, aber wir werden ihre bekannte Vereinfachung nicht vergessen: Tatsächlich wird jeder der Formanten durch alle Teile des Vokaltrakts und die Anzahl der Formanten bestimmt Wesentlich für die Klangwahrnehmung sind mehr als zwei. In Anbetracht der Rolle einzelner Abschnitte des Vokaltrakts bei der Bildung akustischer Eigenschaften waren wir überzeugt, dass sowohl das Atmungssystem als auch die Stimmbildung und die eigentlichen Artikulationsprozesse sowohl die Natur der Schallquelle als auch das System der Resonanzräume bestimmen. d.h. letztendlich kann durch die Art der Artikulation der akustische Effekt vorhergesagt werden, und die akustischen Eigenschaften können den Artikulationsprozess wiederherstellen, der zu einem bestimmten Klang geführt hat. Dieser Umstand erlaubt es Phonetikforschern, für ihre Beobachtungen solche experimentellen Methoden zu verwenden, die phonetische Phänomene am besten erklären. Um beispielsweise die phonetischen Eigenschaften von Lauten zu untersuchen, die in spontaner Sprache auftreten, ist es praktisch unmöglich, die Methoden der Analyse und Aufzeichnung von Artikulationen zu verwenden, da sie alle recht komplex sind und nicht die notwendige Natürlichkeit der Sprachproduktion bieten. Unter Berücksichtigung der Tatsache, dass akustische Eigenschaften viele Informationen über artikulatorische Prozesse enthalten, ist es jedoch möglich, magnetische Aufzeichnungen spontaner Sprache zu analysieren, die unter den natürlichsten Bedingungen gemacht wurden, und basierend auf akustischen Daten die Essenz von artikulatorischen Prozessen zu interpretieren, die in auftreten Rede.

Referenzliste

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Tonhöhe hängt von der Anzahl der Schwingungen pro Zeiteinheit ab. Bei einer Zunahme der Schwingungszahl steigt die Tonhöhe, bei einer Abnahme nimmt sie ab. Die Höhe von Tönen wird in Hertz gemessen - eine Schwingung pro Sekunde (Hertz - deutscher Physiker). Das menschliche Ohr nimmt Töne von 16 bis 20.000 Hertz wahr. Änderungen in der Tonhöhe von Lauten in der Sprache erzeugen Intonation, Melodie der Sprache.

Schallstärke (Lautstärke) wird durch die Amplitude der Schwingungen der Schallwelle bestimmt: Je größer die Amplitude, desto stärker der Ton. In der Sprache wird die Kraft des Klangs mit dem Begriff der Kraftbetonung in Verbindung gebracht. Die Stärke des Schalls wird vom Zuhörer als Lautstärke wahrgenommen.

Dauer oder Tonlänge bezieht sich auf die Dauer eines bestimmten Tons im Verhältnis zu seiner Anzahl von Schwingungen: Im Russischen zum Beispiel sind betonte Vokale länger als unbetonte.

Klangfarbe (der eigene Sound des Sounds). Töne und Geräusche interagieren in den Mund- und Nasenresonatoren und erzeugen individuelle Klangfarben, an denen wir die Lautsprache unserer Freunde und Verwandten erkennen.

Das Wesen schwingender Bewegungen. Eine wichtige Rolle bei der akustischen Färbung von Klängen spielt die Art der Schwingungsbewegung: Wenn sie rhythmisch ausgeführt wird, dh in bestimmten Abständen dieselben Perioden wiederholt werden, erzeugt eine solche Schallwelle einen musikalischen Ton (Vokale); Wird die Schwingungsbewegung unterbrochen, nimmt das Ohr einen solchen Ton als Geräusch (Konsonanten) wahr.

4. Akustische Klassifizierung von Sprachlauten.

akustisch Die Klassifizierung basiert auf klanglichen (akustischen) Merkmalen. Die akustischen Merkmale des Klangs sind Klang, Kraft und Höhe.

Durch Klangfülle unterscheiden Vokal und nicht stimmlich Geräusche. Vokale sind Vokale und sonore Konsonanten, und nicht-vokale sind laute Konsonanten.

Durch Stärke Klänge sind unterteilt in Konsonant und nicht konsonant. Konsonantenlaute sind schwache Laute, sie beinhalten alle Konsonanten, und Nicht-Konsonantenlaute sind starke Laute, sie beinhalten alle Vokale.

Durch Höhe Klänge sind unterteilt in hoch und niedrig. Die hohen Vokale der ersten Reihe sowie die vordersprachlichen und mittelsprachlichen Konsonanten sind hoch. Alle anderen Vokale und Konsonanten sind niedrig.

Also zum Beispiel der Sound [um] - stimmlich, nicht konsonant, stark, tief und klangvoll [e]- nicht stimmlich, konsonant, schwach, hoch.

5. Das Konzept der Artikulation. Sprechapparat, sein Aufbau und Funktionen einzelner Teile.

Artikulation- das ist die Arbeit der Sprachorgane: Lunge; Luftröhre; Larynx; Stimmbänder, die sich über dem Kehlkopf befinden; Mundhöhle, Lippenhöhle, Zunge usw.

Lunge

Bündel

artikulatorischer Apparat

Zähne sind passive Organe

Himmel

Zunge aktive Organe

Unterkiefer

Die Artikulation besteht aus drei Momenten: Exkursionen, Exzerpte und Rekursionen.

Ausflug- Dies ist der erste Moment, in dem sich die Sprachorgane auf die Aussprache vorbereiten.

Auszug, oder der zentrale Moment - das ist der Moment der Aussprache des Klangs, seines Klangs.

Rekursion- der letzte Moment, in dem die Sprachorgane die Aussprache vervollständigen.

Bei der Artikulation von Vokalen spielen Zunge und Lippen eine aktive Rolle. Die Artikulation von Konsonanten beinhaltet nicht nur Zunge und Lippen, sondern auch den Himmel. Ton zum Beispiel [y] gebildet durch die Lippen (sie sind abgerundet) und den Klang [R]- Vibration der Zungenspitze.

Wir können über die folgenden akustischen Komponenten des Sprachklangs sprechen:

Schallleistung bestimmt durch die Amplitude der Schwingungen der Schallwelle: Je größer die Amplitude, desto stärker der Ton (lat. amplitudo Räumlichkeit, Weite). In der Sprache wird die Kraft des Klangs mit dem Begriff der Kraftbetonung in Verbindung gebracht. Die Stärke des Schalls wird vom Zuhörer als Lautstärke wahrgenommen. Wissenschaftler unterscheiden zwei Schwellen: die Hörschwelle (wenn der Ton kaum unterscheidbar ist) und die Schmerzschwelle.

Dauer oder Längengrad Klang hängt mit der Dauer eines gegebenen Klangs im Takt seiner Schwingungszahl zusammen: Im Russischen zum Beispiel sind betonte Vokale länger als unbetonte.

Eine wichtige Rolle bei der akustischen Färbung von Klängen spielt die Art der Schwingungsbewegung: Wenn sie rhythmisch ausgeführt wird, dh in bestimmten Abständen dieselben Perioden wiederholt, entsteht eine solche Schallwelle musikalischer ton; Dies wird während der Aussprache von Vokalen beobachtet, wenn die Luft aus der Lunge, die durch die Stimmbänder strömt, nirgendwo anders auf Hindernisse trifft. Wenn die Schwingungsbewegung unterbrochen wird, nimmt das Ohr einen solchen Ton wahr Lärm. Konsonantenlaute sind laut: Die Luft, die durch den Sprachapparat strömt, trifft unterwegs auf Hindernisse (unter Beteiligung von Gaumen, Zunge, Zähnen und Lippen).

Töne und Geräusche interagieren in den Mund- und Nasenresonatoren und schaffen so Individualität Klangfarben Geräusche, an denen wir die gesunde Sprache unserer Freunde und Verwandten erkennen.

Phonem und Phonemsystem

Die Laute einer Sprache können von drei Seiten charakterisiert werden: biologisch, physikalisch und eigentlich sprachlich (oder, wie sie anders sagen, sozial, funktional).

Biologisch sind die Laute der Sprache dadurch gekennzeichnet, dass sie von den menschlichen Sprachorganen erzeugt werden und daher eine physiologische Bedingtheit besitzen. Die biologische Einheit des Klangs ist der russische Wissenschaftler I.A. Baudouin de Courtenay nannte Kinema (gr. Kinema „Bewegung“).

Wir können über die physikalische Seite von Sprachlauten sprechen, wobei wir bedenken, dass Sprachlaute wie alle anderen Geräusche in der Natur aus akustischer Sicht betrachtet werden können (gr. akustikos "auditiv"; Akustik - in der Physik - die Lehre von Geräusche). Baudouin de Courtenay nannte die akustische Einheit akusma (gr. akustikos „auditiv"). Die biologischen und akustischen Aspekte von Klängen werden von der Phonetik untersucht.

Aber diese Qualitäten sprachlicher Laute sind nicht die wichtigsten für die Menschen, die Menschen denken nicht einmal darüber nach.

Der Hauptaspekt von Sprachlauten ist ihre Rolle bei der Bildung und Unterscheidung von Morphemen und Wörtern, d.h. semantische Einheiten der Sprache. Die Laute selbst drücken keine Bedeutung aus, aber sie sollen auf Bedeutung gerichtet sein, d.h. helfen, Wörter zu identifizieren und ihre Bedeutung zu erkennen. Diese Seite der Sprachlaute macht sie aus biologischen und akustischen Einheiten zu eigentlichen sprachlichen. Sinnesunterscheidende Laute werden Phoneme genannt. Dieses Verständnis stammt aus der Theorie der Phoneme oder Phonologie (griech. phone „Ton“, „Stimme“ und logos „Lehre“). Das Phonem wurde vom russischen Wissenschaftler Ivan Alexandrovich Baudouin de Courtenay entdeckt. Seine Idee eines Phonems wurde zunächst von seinen Schülern entwickelt: in Kasan - Nikolai Vyacheslavovich Krushevsky, in St. Petersburg - Lev Vladimirovich Shcherba; damals - Mitglieder des Prager Sprachkreises, insbesondere Nikolai Sergeevich Trubetskoy und Roman Osipovich Yakobson, ebenfalls Schüler von Baudouin in St. Petersburg. Die Frage nach dem Phonem wurde auch von dem Schweizer Wissenschaftler F. De Saussure entwickelt.

Phonem- Dies ist die minimale Einheit der Sprache, die durch eine Reihe von positionell wechselnden Lauten dargestellt wird und dazu dient, Wörter und Morpheme zu identifizieren und zu unterscheiden.

Sowohl Phonetik als auch Phonologie sind durch ein gemeinsames Objekt – den Klang – untrennbar miteinander verbunden und werden durch ihre Errungenschaften bei der Erforschung dieses Gegenstands wechselseitig bereichert. Im Phonem ist es üblich, über verschiedene Merkmale zu sprechen: Differential und Integral. Differentialzeichen sind semantische Merkmale von Phonemen. Integrierte Funktionen(lat. integral "ganz") - dies sind nicht unterscheidbare Zeichen von Phonemen (Kinema, Akusma), sie füllen nur das Phonem aus.

Verschiedene Sprachen haben eine unterschiedliche Anzahl von Phonemen: auf Russisch. - 39 (oder 41), in der anl. - 40, Franzose. - 35, finnisch. - 30, Koreaner. - 39, Abchasisch. – 71. Natürlich gibt es auch unterschiedliche Anzahlen von Vokalen und Konsonantenphonemen: im Russischen zum Beispiel 6 Vokale und im Deutschen. - 13.

Um diese Rolle zu erfüllen - das Falten und Unterscheiden signifikanter Einheiten der Sprache - müssen Phoneme im Sprachsystem einander gegenübergestellt werden. Hier kommt der Begriff her. Opposition- Gegensätze von Phonemen (vom lateinischen oppositio „Gegensatz“). Phonemische Oppositionen in verschiedenen Sprachen sind spezifisch. Länge und Kürze sind zum Beispiel im Russischen keine Unterscheidungsmerkmale, aber im Deutschen unterscheiden sie zwischen Wörtern und Bedeutungen: geschlagen- Angebot, gebissen- Fragen; Zustand- Zustand, Stadt- die Stadt.

Das Konzept von " Phonem" und " Sprachklang» nicht übereinstimmen, als:

1. Ein Phonem kann aus zwei Lauten bestehen (englische Diphthonge, fliegen"fliegen", Junge"Junge").

2. Zwei Phoneme können durch einen Laut dargestellt werden, zB ein Wort nähen[shut], wobei der Ton [w] das Phonem des Präfixes [s] und das anfängliche Phonem der Wurzel [w] kombiniert; waschen[viel], wobei der Ton [ts] das Endphonem der Wurzel [t] und das Anfangsphonem des Postfixes [s] kombiniert.

3. Das Phonem kann gleich Null sein, zum Beispiel das Phonem [t] im Wort ehrlich[Chesny].

Phonem Als komplexes Phänomen besteht es aus einer Reihe von Merkmalen, die außerhalb von Phonemen nicht unabhängig voneinander existieren, sondern gleichzeitig in ihrer Einheit koexistieren. Im Phonem [d] auf Russisch können wir also die folgenden Merkmale unterscheiden:

Klangfülle(vgl. [t] Haus - Tom);

Härte(vgl. [d] zu Hause - Dyoma);

Explosivität(vgl. Frikativ [h] gab - Halle);

Mangel an Nasalität(vgl. [n] Damen - wir);

Vorhandensein von anteriorer Lingualität(vgl. backlingual [g] Damen - Gam);

fehlende Labialität(vgl. [b] Dock - Seite).

Allophone, oder Varianten eines Phonems, sind seine phonetisch ähnlichen Varietäten, die sich durch eine teilweise Änderung einzelner Unterscheidungsmerkmale voneinander unterscheiden und in Beziehung zu einer weiteren Verbreitung (Umwelt) stehen.

Hyperphonem- eine funktionelle Einheit, dargestellt durch eine Anzahl von positionell abwechselnden Lauten, die mehreren Phonemen gemeinsam sind, in Ermangelung eines Vertreters dieser Einheit in einer starken Position.

Neutralisation- Ununterscheidbarkeit mehrerer Phoneme an einer bestimmten (schwachen) Stelle.

Literatur

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WORT ALS THEMA DER LEXIKOLOGIE

Wortzeichen

Die uns vertrauten Spracheinheiten - Phoneme und Morpheme - werden nicht getrennt, nicht isoliert, sondern nur in gegenseitiger Kombination miteinander verwendet. Die Kombination von Phonemen bestimmt die materielle Seite von Morphemen. Die Kombination von Morphemen wird im Namen der Bildung der Struktur einer größeren und komplexeren Spracheinheit - des Wortes - erzeugt.

Das Wort ist die Kerneinheit der Sprache, in diesem Zusammenhang werden einige genannt wichtige Punkte:

eine Person in der Sprachkommunikation unterscheidet nur Wort und reagiert nur auf seine Bedeutung;

· in Wort alle phonemischen und morphämischen Prozesse finden statt;

· Wort ist eine unabhängige sprachliche Einheit - ein Lexem;

· Wort bildet die Grundlage für größere Spracheinheiten - Phrasen und Sätze;

· Wort ist ein Teil der Rede und ein Glied eines Satzes.

Aus diesem Grund spricht man natürlich von einem phonemischen Wort, einem morphämischen Wort, einem lexikalischen Wort, einem Wort - einem Wortbestandteil, einem Wort - einem Bestandteil einer Phrase, einem Wort - einem Satzglied und sogar einem Wort - ein Satz.

Das Wort konzentriert die Merkmale der Spracheinheiten der unteren und höheren Ebenen, und daher ist es bequem, sie um das Wort herum zu betrachten.

In der Wissenschaft gab es viele Versuche, das Wort zu definieren, aber aufgrund seiner Mehrdimensionalität hat keine der Definitionen Anerkennung gefunden. Der beste Weg zur Definition ist eine konsistente und umfassende Beschreibung der Eigenschaften des Objekts. Wir werden dies tun, aber zunächst werden wir uns dennoch darauf einigen, den Text von Raum zu Raum in der geschriebenen Form der Sprache als Wort zu betrachten. Im Hinblick auf die Buchstabenschrift, beispielsweise indogermanischer Sprachen, ist diese Art der Wortdefinition am bequemsten.

Zunächst stellen wir fest, dass es üblich ist, unter den Wörtern signifikante und Hilfswörter hervorzuheben.

Bedeutsame Worte- diejenigen, die in der objektiven Welt Objekten, Phänomenen und ihren Zeichen entsprechen. Bedeutsame Worte haben etwas zu sagen, sie konsolidieren nur all das Wissen, das Menschen im Prozess ihrer sozialen Praxis erworben haben. Signifikante Wörter - Lexeme korrelieren mit Objekten, Phänomenen und deren Eigenschaften als Namen. Das ist ihr Unterschied zu Morphemen: Morpheme drücken Bedeutung ohne Benennung aus, Lexeme drücken Bedeutung durch Benennung aus. Diese Fähigkeit von Lexemen wird als Nominativfunktion (lat. nomina - Namen, Namen) bezeichnet.

Service-Worte- diejenigen, die in der nichtsprachlichen Welt keine Subjektkorrespondenzen haben, sondern nur mit signifikanten Wörtern verwendet werden, wodurch zusätzliche Bedeutungsschattierungen in sie eingeführt werden. Funktionale Wörter sind keine Namen, sie drücken Bedeutungen wie Morpheme aus und werden daher, wie wir gesehen haben, zu Hilfsaffixen. Es ist jedoch unmöglich, Servicewörter vollständig der Korrelation mit der objektiven Realität zu entziehen: Durch sie drückt eine Person ihr Verständnis der Beziehung zwischen Objekten und ihren Merkmalen aus. Aber nichtsdestotrotz werden wir die einzige Bedeutung von Dienstwörtern als rein grammatikalisch betrachten. In diesem Zusammenhang ist anzumerken, dass in der Lexemwissenschaft - Lexikologie - immer signifikante Wörter, Wörter - Namen gemeint sind. Funktionale Wörter sind angemessen, wenn es um ein Wort geht - eine Wortart.

Lassen Sie uns nun das Minimum auflisten Zeichen, die typisch sind für die Wörter:

Phonet und Cheskaya-Büro um Solidität. Das Wort unterscheidet sich von Phonemen durch seine Zweidimensionalität, da es in seiner ursprünglichen Form immer eine organische Einheit von Klang und Bedeutung darstellt: Ein Wort wird immer als ein bestimmtes phonetisches Ganzes – ein Komplex von Phonemen – charakterisiert.

Semant und Welle e ntness Jedes Wort hat die eine oder andere Bedeutung.

Nedwood a am weitesten. Von Phrasen wird das Wort notwendigerweise akzentologisch unterschieden, es ist entweder unbetont oder hat eine Hauptbetonung.

L e xico-grammat und akademische Verbundenheit. Wörter unterscheiden sich von Morphemen vor allem durch die Möglichkeit, sie einer bestimmten grammatikalischen Klasse (Substantiv, Verb etc.) zuzuordnen.

Undurchlässig a Kapazität. Wörter unterscheiden sich von präpositionalen Fallkombinationen in erster Linie durch ihre Undurchdringlichkeit, d.h. Es ist unmöglich, das eine oder andere Lautelement als Phonemkomplex in ein Wort einzufügen.

So, Wort- Dies ist eine sprachliche Einheit, die in ihrer ursprünglichen Form eine Hauptbetonung hat und Bedeutung, lexikalische und grammatikalische Verwandtschaft und Undurchdringlichkeit hat (N.M. Shansky. Lexikologie der russischen Sprache. - M., 1972. S. 32).

Das Wort auf sprachlicher Ebene ist eine sehr komplexe Ansammlung von Bedeutungen, Formen und Funktionen. Ein Wort zum Beispiel ist eine morphämische Vereinigung, was bedeutet, dass es alle Bedeutungen seiner konstituierenden Morpheme ausdrückt: real (lexikalisch), abgeleitet (expressiv-emotional) und relational (grammatikalisch). Zum Beispiel im Wort unter-schnee-nichts-zu-und Präfix unter- drückt die lexikalische Bedeutung des Untereinandersetzens aus; Wurzel - Schnee- drückt die Idee des Niederschlags in Form von weißen sternförmigen Kristallen aus; Nachsilbe - niemand- mit Wechsel k//Std drückt die grammatikalische Bedeutung des Subjekts männlich aus. R. (vergleichen - niederwerfen-) ; Nachsilbe - zu- ist ein Exponent der abgeleiteten Bedeutung von Schmeichelei; Beugung - und drückt die lexikalische Bedeutung von Pluralität aus.

Morphemische Bedeutungen schaffen eine Motivation für die Bedeutung des Wortlexems und bilden, wie sie sagen, die innere Form des Wortes.

Interne Wortform

Dies ist eine solche morphologische Zusammensetzung des Stammes, die auf eine motivierte Verbindung seines Klangs mit einer bestimmten Bedeutung hinweist. Stammwörter neigen dazu, die Motivation hinter der Bedeutung zu verbergen: Schnee, Mond, aufstellen. Ihre innere Form stimmt mit der lexikalischen Bedeutung überein.

Das Wort als separate sprachliche Einheit - das Lexem hat auch eine eigene Bedeutung und synthetisiert die Bedeutung von Morphemen nur teilweise. Das Wort „Schneeglöckchen“ hat beispielsweise die Bedeutung: „ein Zwiebelgewächs aus der Familie der Amaryllisgewächse mit weißen Blüten, die unmittelbar nach der Schneeschmelze blühen.“ Dieser Wert ist lexikalisch.

Darüber hinaus drückt das Wort als Wortart die allgemeine Bedeutung einer ganzen Klasse von Wörtern aus: Das Wort "Schneeglöckchen" als Substantiv drückt beispielsweise die Bedeutung von Objektivität aus: das Wort "weiß" als Adjektiv die Bedeutung eines passiven Attributs usw. Diese Bedeutung ist allgemein grammatikalisch, man könnte sie semantisch nennen (griech. semantikos - bezeichnen). Die Semantik eines Wortes würde zeigen, was das Wort bedeutet: ein Objekt, ein passives Attribut, eine Aktion und so weiter.

Und schließlich, wenn das Wort ein Mitglied des Satzes wird, wird die syntaktische Bedeutung des Subjekts zu seinem semantischen Volumen hinzugefügt - das Subjekt, das Prädikat, die Definition usw. Die syntaktische Bedeutung kann als kommunikative Bedeutung bezeichnet werden (lat. communicatio - Nachricht, Mitteilung).

Wie Sie sehen können, gibt es viele Arten von Bedeutungen in einem Wort: lexikalisch, semantisch, grammatikalisch, expressiv-emotional und kommunikativ. Das Wort ist bereits mehrwertig, polysemisch durch die Vielfalt der Bedeutungstypen (griech. poly – viele, sema – Zeichen). Aber wenn sie über Polysemie sprechen, meinen sie normalerweise viele ihrer lexikalischen Bedeutungen, obwohl dies einseitig und eng ist. Das Wort ist polysemantisch und grammatikalisch bedeutungsvoll: im Verb „ ich gehe» 7 grammatikalische Bedeutungen: die Handlung wird ausgedrückt, sie geht nicht zum Objekt, die 1. Person im Präsens Singular führt die Handlung aus, die Handlung hat noch nicht die Grenze erreicht, es wird indikativ berichtet usw. Wenn es also um die Mehrdeutigkeit eines Wortes geht, muss man immer angeben, welche Art von Bedeutung gemeint ist.

Prüfungsfragen Phonetik

1. Akustische Eigenschaften von Sprachlauten

Klang- Wellenschwingungen eines elastischen Mediums, die Hörempfindungen hervorrufen können. Klänge unterscheiden sich in Tonhöhe, Stärke, Dauer und Klangfarbe.

Höhe ist die Schwingungsfrequenz. Je höher die Schwingungsfrequenz pro Zeiteinheit, desto höher der Ton. Die Einheit der Frequenz ist Hertz Hz. Menschliches Ohr von 16 bis 20.000 Hz.

Stärke- hängt von der Amplitude der Schwingungen ab, je größer die Amplitude, desto stärker der Ton. Mit Kraft - Lautstärke. Die Maßeinheit ist Dezibel dB.

Dauer- Zeitdauer. Gemessen - Tausendstelsekunde - Millisekunde (ms)

Timbre- ein individuelles Merkmal, die Farbe des Klangs, bestimmt durch seine Spektrum, das Verhältnis zwischen dem Grundton und Obertöne.

Tonkomponenten:

Körper schwingungsfähig

vibrierende Kraft

physikalisches Medium, das Schwingungen übertragen kann

2. Das Konzept der Artikulation. Sprechapparat, sein Aufbau und Funktionen einzelner Teile.

Sprachlaute werden als Ergebnis einer bestimmten Arbeit des Sprachapparats gebildet.

Bewegungen und Stellungen der Sprechorgane - Artikulation Klang.

A. Ton - die koordinierte Arbeit verschiedener Teile des Sprachapparates.

Sprechapparat- eine Reihe menschlicher Organe, die für die Erzeugung von Tönen erforderlich sind.

Untergeschoss r / a - Atmungsorgane: Lunge, Bronchien, Luftröhre - ein Luftstrahl, der Schall erzeugt und Vibrationen an die äußere Umgebung überträgt.

mittlere Etage r / a - Kehlkopf. Knorpel - Stimmbänder. Spannung - stimmhaft und Vokale.

Dachgeschoss r / a - Organe über dem Kehlkopf: Pharynx (Nasopharynx, Höhle: oral, nasal durch den Himmel getrennt) Weicher Gaumen + Zäpfchen = Gaumenvorhang. Erhaben - Mund, gesenkt - Nase.

Der Mund verändert sich, die Unterlippe ist beweglich.

Am mobilsten ist die Sprache. (Spitze, Rücken: anterior Mitte posterior, Wurzel)

3. Segmentale und supersegmentale Spracheinheiten. Phrase, Sprechtakt, phonetisches Wort, Silbe, Laut als segmentale Einheiten.

Unsere Sprache ist ein Strom von Tönen. Fließen in Segmente, getrennte Einheiten: Phrase, phonetisches Syntagma, phonetisches Wort, Silbe und Laut.

Phrase- ein Sprachabschnitt mit besonderer Intonation und phrasaler Betonung, der zwischen Pausen abgeschlossen wird. Entspricht einem vollständigen Satz. (kein Vorschlag)

Der Satz ist unterteilt in Syntagmen.

Phonetisches Syntagma– Intonation und Betonung + Pausen sind optional, kürzer als Zwischenphrasen.

Artikulation - in Bedeutung und syntaktisch.

Syntagma besteht aus Wörtern.

phonetisches Wort- ein Segment einer Klangkette, verbunden durch 1 verbale Betonung. Stimmt mit 1 oder mehr syntaktischen Einheiten überein.

Phonetisches Wort - in Silben - in Klänge.

Segmenteinheiten- Laut, Silbe, f. Wort, f. Syntagma. Jeder folgende besteht aus kleineren.

Konsolidierung von Segmenteinheiten – Supersegment- Silbenlaute, Betonung und Intonation.

4. Vokale und Konsonanten, ihre Artikulation und Akustik

Unterschiede.

Alle Sprachlaute sind Vokale und Konsonanten.

Vokale- ein Luftstrom ohne Hindernisse - der wichtigste artikulatorische Unterschied zu Konsonanten. Reine Tonklänge, periodische Schwingungen der Bänder beim Luftdurchgang. Mundöffner. Du kannst schreien.

Konsonanten- das Vorhandensein von Lärm, nicht periodischem Ton, Überwindung von Hindernissen durch den Luftstrahl. Stärkerer Luftstrahl. Muskelverspannung an der Stelle, wo die Obstruktion trifft. Mundwechsler.

5. Klassifizierung von Vokallauten der russischen Sprache, Artikulation und akustische Merkmale. Klassifikation von Vokallauten in der Schulpraxis.

Vokale sind reine Tonklänge. Im Kehlkopf durch Vibration der Bänder. musikalischer ton. Mund und Rachen - Resonatoren, Unterschiede zwischen Vokalen. Volumen und Form von Resonanzkörpern. Jeder Vokal ist eine Sonderstellung der Sprechorgane.

Klassifizierung nach 3 Zeichen:

Lippenbeteiligung

labialisiert (oh ooh)
nicht labialisiert (a, e, i, s)

vertikale Erhebung der Zunge

oberer Anstieg (u, s, y) (schmal)
mittlerer Anstieg (uh, oh)
niedrigere Leibhöhe (y, o) (breit)

der Grad der horizontalen Retraktion der Zunge.

Erste Reihe (und, äh)
Mittlere Reihe(n, a)
Hintere Reihe (uh oh)

Steigen / Rudern	Vorderseite	Pro/Mi	Durchschnitt	Mi/hinten	Rückseite
Oberer, höher
Obere Mitte
Durchschnitt
Mi-niedriger
Niedriger

offen und abgeschlossen Vokale - "Schatten" von Klängen.

6. Klassifizierung von Konsonantenlauten der russischen Sprache nach dem Entstehungsort. Klassifikation von Konsonantenlauten in der Schulpraxis.

Enthält 5 Hauptfunktionen:

Ort der Bildung(welches aktive Organ macht die Arbeit und welches Organ nähert sich)

Labial

Lippenlaute [n], [n "], [b], [b"], [m], [m "];
Lippenzahnlaute [f], [f "], [c], [c"];

lingual

Frontlingual

Zahnlaute [t], [t "], [s], [s"], [s], [s"], [c], [l], [l "], [n], [n"] ;
Gaumenzahnlaute [w], [w ":] [g], [g":], [r], [r "], [h"];

mittellingualer, mittelpalatinaler Ton [j];

backlinguale, backpalatale Laute [k], [k "], [g], [g"], [x], [x"].

7. Klassifizierung von Konsonantenlauten der russischen Sprache nach der Bildungsmethode. Klassifikation von Konsonantenlauten in der Schulpraxis.

Bildungsmethode (charakteristisch für Hindernisse in der Mundhöhle auf dem Weg des Luftstroms und die Methode seiner Überwindung)

geschlitzt(Reibelaut)

Median [f], [f "], [c], [c"], [s], [s "], [s], [s"], [w], [w ":], [g] , [w ":], [j], [x], [x"];
Seite [l] / [l "];

Okklusiv

Nasal [m], [m "], [n], [n"]

Sprengstoffe [n], [n"], [b], [b"], [t], [t"], [d], [d"], [k], [k"], [g], [G"];

Affrikate [ts] und [h "].

Implosiv

Zittern[r] / [r "]

8. Klassifizierung von Konsonantenlauten der russischen Sprache nach Härte / Weichheit. Klassifikation von Konsonantenlauten in der Schulpraxis.

Sie unterscheiden sich in der Artikulation, die für jede der Gruppen charakteristisch ist. Bei der Bildung weicher Zungen konzentriert sich die Zunge im vorderen Teil, bei harten im hinteren Teil der Mundhöhle.

Festkörper [w], [g], [c], [t], [d], [n], [b], [c], [g], [s], [r]

Weich [u], [h], [t"], [d"], [n"], [b"], [c"], [g"], [s"], [p"]

Palatalisiert (Verschiebung der Zunge nach vorne, Anheben zum Gaumen)

Pharyngealisiert (harte Töne)

Labialisiert

OG baut auf dem Wissen der Phonetik auf. In der Vorbereitungsphase wird das Grundkonzept phonetischer Einheiten (Satz, Silben, Laute: Konsonanten, Vokale, stimmhaft, taub) zum kompetenten und bewussten Lesen eingeführt.

Unsere Aufgabe ist es, das phonemische Hören bei den Schülern für das weitere literarische Schreiben und Lesen zu entwickeln. Auch für die Organisation der Arbeit an der Orthopädie sind phonetische Kenntnisse notwendig. Daher ist die Kenntnis der Phonetik für den Lehrer notwendig, um die Unterrichtsarbeit in den Grundschulklassen erfolgreich durchführen zu können.

9. Klassifizierung von Konsonantenlauten der russischen Sprache nach Geräuschpegel, nach Beteiligung oder Nichtbeteiligung der Stimme. Klassifikation von Konsonantenlauten in der Schulpraxis.

Geräuschpegel (Klangfülle / Klangfülle, Härte / Weichheit, Taubheit / Klangfülle)

Sonoranten [l], [l"], [m], [m"], [n], [n"], [p], [p"], [j]

stimmhaft [c], [c"], [h], [h"], [g], [b], [b"], [d], [d"], [g],

taub [f], [f "], [s], [s"], [w], [n], [n "], [t], [t"], [k], [k "], [x], [x "], [h], [u].

10. Silbe als segmentale Spracheinheit. Silben- und Nichtsilbenlaute. Arten von Silben.

Segmental (Teilung eines Segments einer Sprachkette in Silben)

Supersegment

Silbe (offen)

Nicht-Silben (geschlossen)

Bedeckt (beginnt mit einer Nichtsilbe)

Bare (beginnt mit einer Silbe)

11. Silbe aus akustischer und artikulatorischer Sicht. Verschiedene Silbentheorien

Es gibt mehrere Theorien:

ausatmend(eine Silbe ist eine Lautkombination, die durch einen Luftstoß ausgesprochen wird) erklärt nicht alle Fälle.

Sonorant(Avanesov) (Silbe - eine Welle der Klangfülle, Klangfülle. In Silben - Klänge mit Klangfülle. Am klangvollsten ist ein Silbenklang.)

Je nach Klangfülle:

4 - Vokale

3 - klangvoll

2 - stimmhaft

1 - taub

Dynamisch(Silbe ist eine Welle mit Stärke und Intensität)

Der stärkste, intensivste Laut einer Silbe ist syllabisch, die schwächeren sind nicht syllabisch.

In einer Silbe können zwei Vokale stehen. Die Kombination zweier Vokale innerhalb derselben Silbe wird genannt Diphthong. Es gibt keine Diphthonge in der russischen Literatursprache, aber sie kommen in russischen Dialekten vor, wo es kor [uo] va, Milch [uo], l [ae] s, s [sh?] aber usw. ausgesprochen wird. Es gibt Diphthonge , zum Beispiel in Englisch, Deutsch, Spanisch und vielen anderen Sprachen

12. Silbenschrift auf Russisch. Silben in der Schulpraxis.

Im Sprachfluss werden Wörter normalerweise nicht in Silben unterteilt, es gibt keine Grenzen zwischen Silben, benachbarte Laute sowohl innerhalb einer Silbe als auch zwischen Silben werden ohne Unterbrechung ausgesprochen und fließen ineinander. Es ist unmöglich, diese Grenzen mit irgendwelchen Instrumenten zu erkennen. Aber manchmal brauchen wir

ein Wort oder mehrere Wörter laut und deutlich. Dann schwächt sich die Lauttrennung ab, das Wort zerfällt in Silben.

Silbenabschnitt- eine reale oder potentielle Grenze zwischen Silben, die Stelle in einem Wort, an der während des Scannens eine Pause gemacht werden kann.

Die Gesetze der Silbentrennung sind in verschiedenen Sprachen nicht gleich, nicht einmal in Dialekten derselben Sprache.

In der russischen Literatursprache, basierend auf der Moskauer Aussprache, ist die Mehrzahl der nicht finalen Silben nach dem Prinzip der aufsteigenden Klangfülle aufgebaut. In diesem Fall ist der Anfangston am wenigsten sonor und der Endton am sonor, dh silbenartig. Daher sind die meisten nicht finalen Silben offen: [ka-ro-va] - 14-34-24, [bu-kva-l "ne] - 24-124-334.

Das Prinzip der aufsteigenden Klangfülle bestimmt eine Reihe von Merkmalen der Silbentrennung. Ein intervokalischer (zwischen Vokalen stehender) Konsonant geht zum nächsten Vokal über: [for-germ-breath], [on-su-he]. Die Gruppe der intervokalischen Konsonanten geht zum nächsten Vokal, wenn sie aus lauten Konsonanten besteht: [ku-ptsy], [i-zba], [ra-ssol]; sonore Konsonanten: [wa-lna], [su-mrek]; laut beginnt

und endet mit einem sonoren Konsonanten: [su-kno], [vo-bla |-

In all diesen Fällen ist der Silbenanfang einschließlich des Silbenlauts nach dem Prinzip der aufsteigenden Klangfülle aufgebaut.

In der Gruppe der nichtsilbischen Laute geht der erste immer zum vorangehenden Vokal, wenn es [and] ist: [tai-ga], [chai-n "ik".

Das Vorhandensein eines Silbenabschnitts nach dem ersten Ton sorgt für eine Steigerung der Klangfülle in der nächsten Silbe. Aber in einem Konsonanten vor laut kann die Klangfülle auf das Niveau dieses lauten absinken. Ein solcher Klang grenzt an die nächste Silbe: [na-rvat "], [ko-Stirn].

Das Grundprinzip der Struktur einer Silbe in der russischen Sprache, der Silbenabschnitt und die Regeln für die Übertragung eines Wortteils von einer Zeile in eine andere stimmen möglicherweise nicht überein. Die Silbentrennungsregeln basieren auf mehreren Prinzipien, und die Silbentrennung ist nur eines dieser Prinzipien.

13. Betonung. Phonetische Natur der verbalen russischen Betonung.

Ein Wort kann aus einer oder mehreren Silben bestehen. Eine Silbe im Wort ist betont, der Rest ist unbetont.

Wortbetonung- Dies ist die Auswahl einer der Silben eines nicht einzelnen Wortes. Mit Hilfe von Stress wird ein Teil der Klangkette zu einem Ganzen kombiniert - einem phonetischen Wort.

Phonetisch Die Natur:

Musikalisch (Tonänderung in der Tonhöhe der betonten Silbe).

Quantitativ (betonte Silbe ist immer länger als unbetont)

Dynamisch (betonte Silbe stärker als unbetont)

Die Hervorhebung der betonten Silbe in verschiedenen Sprachen ist unterschiedlich. Im Russischen kann sich eine betonte Silbe von einer unbetonten Silbe durch größere Stärke, Dauer und Klangfarbe unterscheiden - die Qualität der darin enthaltenen Klänge.

Betonung, Unbetontheit sind Eigenschaften der ganzen Silbe.

Verwechseln Sie den Silbenabschnitt nicht mit der Übertragung von Wörtern von einer Zeile zur anderen

14. Ort der Betonung in einem Wort. Funktionen der Wortbetonung.

Im Russischen kann Stress auf jede Silbe eines Wortes und auf jedes Morphem fallen - Präfix, Wurzel, Suffix und Endung: freigeben, haus, straße, kantine, geschäft, teuer, verteilen, umgruppieren. Dieser Akzent heißt verschiedene Orte oder frei. Stress kann eine semantische Funktion erfüllen. Je nach Ort der Belastung können sie sich also unterscheiden:

Verschiedene Wörter in all ihren Formen: schloss, schloss

Einige Formen verschiedener Wörter: Eichhörnchen und Eichhörnchen

Verschiedene Formen desselben Wortes: Haare und Haare

sinnvoll

formunterscheidend

Wortvarianten unterscheiden

gleiche Optionen (Hüttenkäse)

literarisch/umgangssprachlich (Klingeln)

allgemein/professionell (Kompass)

veraltet/modern (Musik)

Modern/Folklore (Gold, Silber)

15. Die Betonung ist formgebend und wortbildend. Mobilität und Immobilität von Stress.

Bei der Bildung grammatikalischer Formen kann das Wort an der gleichen Stelle bleiben; dieser Akzent heißt bewegungslos oder dauerhaft prägend: Buch, Bücher. Im Russischen haben die meisten Wörter (ca. 96 %) eine feste Betonung.

In Worten mit Handy, Mobiltelefon formativer Stress ist die Übertragung von Stress von einer Silbe auf eine andere, von einem Morphem auf ein anderes. Die Beweglichkeit von Stress innerhalb eines Morphems ist äußerst selten: Baum - Bäume. Normalerweise wechselt bei einer mobilen Betonung die Betonung der Basis mit der Betonung des Endes ab: Hand - Hände, abheben - abheben, abheben - abheben.

Bei der Wortbildung werden die gleichen Muster beobachtet wie bei der Formbildung. Die Betonung in einem abgeleiteten Wort kann also auf demselben Morphem liegen wie die des erzeugenden Wortes: Buchen- Buchen.

Das Ableitung fixiert Akzent. In anderen Fällen fällt die Betonung in den erzeugenden und abgeleiteten Wörtern auf unterschiedliche Morpheme: Stern- Stern. Das Ableitung mobil Akzent.

16. Phrase, Uhr, logische Betonung.

Wenn ein phonetisches Syntagma oder eine Phrase mehrere phonetische Wörter enthält, trägt ein Wort eine stärkere Betonung. Eine solche Auswahl eines der Wörter eines phonetischen Syntagmas oder einer Phrase kann unter Verwendung von durchgeführt werden syntagmisch(syntagmatisch) und Phrase Akzente. Zum Beispiel: Lisaweta Iwanowna | saß in ihrem Zimmer \ immer noch in ihrem Ballsaal Leute ||.

Die syntagmische und phrasale Betonung hängt nicht mit der Bedeutung zusammen - der phonetischen Kombination mehrerer Wörter zu einem phonetischen Syntagma oder Satz, bei der Aufteilung des Textes in Syntagmen und Sätze. Es steht auf dem letzten Wort des Syntagmas und der Phrase und zeigt auf deren Grenze – das Ende des Syntagmas und der Phrase.

Im Sprachfluss innerhalb eines Satzes (einer Phrase) kann eine der Wortbetonungen stärker sein als die anderen. In diesem Fall wird ein solcher Akzent zu einem Zeitakzent. Wenn ein Satz (Phrase) mehrere Sprechschläge hat, dann ist einer der Schläge normalerweise intensiver als die anderen Schläge. Eine solche Taktbetonung wird zu einer phrasalen oder logischen Betonung. Zeitstress fällt normalerweise auf Wörter, die die semantischen Datenzentren von Sprachmessungen sind, und logischer Stress nimmt ein Wort (oder eine Phrase) ein, das als semantisches Zentrum des gesamten Satzes dient. Die intonationsrhythmische Auswahl von Sprechtakten, Takt und logischen Betonungen ist Voraussetzung für die Ausdruckskraft mündlicher Rede.

17. Clitics, ihre Typen. Schwacher Akzent.

Einige Wörter in der Sprache werden nicht betont. Sie stehen neben anderen Wörtern und bilden mit ihnen ein phonetisches Wort.

Ein unbetontes Wort, das dem betonten Wort vorausgeht, an das es angrenzt, wird aufgerufen proklitisch(einsilbige Präpositionen, Konjunktionen und einige Partikel: on the mountain; to_me;)

Ein unbetontes Wort nach dem Schock, an den es anschließt, wird gerufen Enklitiker(einsilbige Partikel: sag mir, kommt er)

Absolut Proklitika und Enklitika zum Hauptwort verschmelzen mit ihm zu einem Wort, wobei Vokale und Konsonanten in einem lexikalischen Wort ausgesprochen werden: do_sada (vgl. Ärger).

relativ Klitiker, die keine eigene Betonung haben und an das betonte Wort angrenzen, charakterisieren die Aussprache einzelner Laute als innerhalb eines lexikalischen Wortes. Zum Beispiel eine ungestresste Gewerkschaft aber Behalten Sie den Ton [o] in der Aussprache bei: Frost, aber die Sonne [no-sontse] (vgl. in der Sonne [na-sbnts]).

18. Phonologie. Der Klang der Sprache und der Klang der Sprache.

Um Wörter zu erkennen, müssen Sprecher die Laute, aus denen diese Wörter bestehen, auf die gleiche Weise aussprechen: [a], [yes], [dam].

Aber gleichzeitig erkennen wir diese Person an nur einem Wort, das von einer Person geäußert wird, die wir gut kennen, ohne sie überhaupt zu sehen.

Warum glauben wir immer noch, dass dasselbe Wort, das von verschiedenen Menschen geäußert wird, dasselbe Wort mit derselben Klangzusammensetzung ist?

Einige Unterschiede zwischen Geräuschen, die wir nicht hören: Solche Unterschiede sind so subtil, dass sie jenseits der menschlichen Wahrnehmung liegen.

Alle Geräusche innerhalb dieser Zone werden von den Lautsprechern identifiziert und als ein Geräusch wahrgenommen.

Geräusche unterscheiden Reden und Geräusche Sprache.

Der Klang der Sprache- Dies ist ein bestimmter Ton, der von einer bestimmten Person in einem bestimmten Fall geäußert wird.

Der Sprachklang ist ein Punkt im artikulatorischen und akustischen Raum

Ton der Zunge- dies ist eine Menge artikulatorisch-akustischer Sprachlaute, die als Identität sprechen.

Der Klang einer Sprache ist ein Klangtyp, ein Klangstandard, der im sprachlichen Bewusstsein der Sprecher existiert. Wie jede Menge ist auch der Klang einer Sprache kein konkreter Klang mehr, sondern eine Abstraktion.

19. Das Konzept eines Phonems.

Wir identifizieren nicht nur artikulatorisch-akustische Klänge. Es gibt ein strenges Gesetz in der Sprache: Laute werden identifiziert, deren Unterschiede mit unterschiedlichen Bedingungen für ihre Aussprache verbunden sind.

Phonem- eine Reihe von positionell alternierenden Lauten aufgrund der Sprechposition.

Ein Phonem ist eine abstrakte Spracheinheit aus lagewechselnden Lauten.

Ich habe 2 Hauptfunktionen:

perceptual (Wahrnehmung) - zu identifizieren

signifikant - unterscheiden

Der Hauptlautrepräsentant des Phonems ist der Repräsentant, der den geringsten Einfluss erfährt.

stark Positionen. Wenn nicht, schwach.

Phoneme- Baumaterial für signifikante Einheiten der Sprache - Morpheme und Wörter, Phoneme dienen der Bildung dieser Einheiten.

Diese Funktion der Phoneme wird aufgerufen konstitutiv.

In der Sprache entsprechen Phoneme Lauten. Lautsprecher teilen sich entsprechend der phonemischen Teilung in Klänge auf. Ohne Kenntnis der Sprache, ihrer phonemischen Zusammensetzung, ist es unmöglich, den Schallstrom in Segmente zu unterteilen, die den Lauten entsprechen.

Phoneme sind abstrakte Einheiten der phonetischen Ebene einer Sprache, die in der Sprache in Sätzen sich positionell abwechselnder Laute verkörpert sind.

20. Alternationen: positionelle und nicht-positionelle, phonetische und historische.

Phonetische Gesetze- die Gesetze des Funktionierens und der Entwicklung des Klangs der Sprache, d.h. Rechtsvorschriften Änderungen Klänge und Kombinationen und Wechsel.

Tonwechsel- eine Veränderung von Lauten, die dieselbe Stelle im selben Morphem einnehmen. (Garten - Gärten - Garten).

			Wechsel
	positionell			nicht positionell
phonetisch		morphologisch

Position:

Phonetisch- Position von Lauten in einem Wort

Morphologisch- die Position eines Lautes in einem bestimmten Morphem oder einer grammatikalischen Form (Süd - Süd - Süd).

nicht positionell:

Sie haben weder morphologische noch phonetische Bedingtheit, sie existieren nur in einzelnen Wörtern (sleep – sleep).

21. Neutralisierung von Phonemen. Hyperphonem.

Es gibt zwei Arten von phonetischen Positionswechseln:

1) Wechsel bilden parallel Reihen, die keine gemeinsamen Mitglieder haben;

2) Wechsel, die sich überschneidende Reihen mit gemeinsamen Elementen bilden. (r/l Ansichten/Bedeutungen)

Die Koinzidenz, Ununterscheidbarkeit von zwei oder mehr Phonemen an einer bestimmten Position wird als Koinzidenz bezeichnet Neutralisation. In der Position der Neutralisation werden diese Phoneme durch denselben Laut realisiert. (a-o-e in der ersten vorgespannten Silbe.)

Die Neutralisierung von Phonemen ist notwendigerweise mit ihren Wechseln in denselben Morphemen verbunden.

Daher ist die Neutralisierung von Phonemen die Aufhebung des Gegensatzes von Phonemen in denselben Morphemen.

22. Phonetische Position. Starke und schwache Positionen von Phonemen.

Phonologische Stellung- Bedingungen für die Verwendung und Implementierung des Phonems in der Sprache. An verschiedenen Positionen erscheint dasselbe Phonem in verschiedenen Lautformen. Der Wechsel von Lauten, die dasselbe Phonem verkörpern, wird bestimmt durch phonetisch Positionen.

Das Phonem erfüllt wie der Laut eine signifikante Funktion, d.h. fördert die Unterscheidung zwischen Wörtern und Morphemen. Das Phonem erfüllt seine Funktion und ist in stark Positionen. Wenn nicht - schwach.

starke/schwache Positionen für Vokalphoneme

Stark - unter Stress. (blies)

Schwach - kein Stress (Kreide / Milch)

Neutralisierung von Phonemen, wenn zwei oder mehr Phoneme zusammenfallen. Tritt in einer schwachen Position auf. Der Ton funktioniert nicht.

Konsonantenlaute (Taubheit/Stimmlosigkeit)	Konsonanten (Härte/Weichheit)

vor einem Vokal vor sonorem Klang Kombination B + Vokal	am Ende eines Wortes (Blut) vor einem Vokal (Mutter) vor allen harten Konsonanten (Regal)

- am Ende eines Wortes – laut vor laut (Mähen) B+ laut	Sonstiges.

23. Positionale phonetische Wechsel von Konsonanten in Bezug auf Taubheit/Stimmhaftigkeit und Härte/Weichheit.

stimmhaft / taub

am Ende eines Wortes vor einer Pause (Eiche - Eichen)
laut taub vor laut stimmhaft ändert sich zu laut stimmhaft (mow - ko[s]ba)
laut stimmhaft, bevor laut taub zu laut taub wird (Boot - lo [t] ka)

Hinweis: noisy voiceless ändert sich zu noisy voiced vorher:

Kombination B + stimmhafter Konsonant

Passiert nicht:

vor B + Vokal, B + sonorant

hart weich

Sound [n] - [n '] vor soliden Sounds (vermasseln - vermasseln)

Harte Zähne vor weichen Zähnen - weiche Zähne (Blatt - Blätter)

24. Positionale phonetische Wechsel von Konsonanten mit Nullton, nach Länge / Kürze.

1) Lange Konsonanten fortdauern:

Am Anfang eines Wortes (Lehnwort)

An der Kreuzung von Präfix und Wurzel (sortieren)

In der Nähe eines betonten Vokals (Bad)

Nicht fortdauern:

Am Ende eines Wortes (Summe)

Neben einem Konsonanten (Klasse). Kristalle - Kristall.

2) Konsonant / Nullton

Stn / sts (Rache - lokal, sechs - sechshundert)

Sts / Zdts (Kläger - Kläger, Zaumzeug - Knoten)

Rdts / rdch (Herz - Herz, Herz)

Stf / zdk (Braut - Schwiegertochter, Fahrt - Fahrt)

Nts/nds (Niederländisch)

Lnts (Sonne)

[j] (stehen - stoppen)

25. Positionale phonetische Wechsel von Konsonanten am Ort und Methode der Bildung

lokal:

Vor vorderen lauten Konsonanten werden dentale laute Konsonanten durch vordere palatinale ersetzt: [mit] Brei

Dental [n] vor hinteren Konsonanten, denen normalerweise andere Konsonanten folgen, werden durch hintere linguale [ng] ersetzt: ko [n] tora, aber ko [ng] gress;

anterior lingual/dental vor palatinal:

palatin (spielen - nähen [sch])

Durch die Ausbildung:

Explosive Konsonanten vor den Frikativen desselben Entstehungsortes werden durch Affrikate ersetzt: o [c] pour (gießen), pya [c"] sya (fünf).

26. Positionale phonetische Vokalwechsel in Abhängigkeit von der Nähe harter / weicher Konsonanten.

Nur in der betonten Silbe.

Mama/Mutter, Hände/Hände, Luke/n

[a] [a’] [’a] [’a’]

Paralleler Austausch.

27. Positionale phonetische Wechsel von Vokalen in

je nach Ort in Bezug auf den Akzent.

Potebnya-Formel 1231 - andere unbetonte Silben.

b-b-a-b

b-ab-o-b

Formel Potebni zeigt, dass:

in jedem phonetischen Wort gibt es nur eine betonte Silbe;

die erste vorgespannte Silbe ist schwächer als die betonte, aber stärker als alle anderen;

alle anderen Silben sind ungefähr gleich stark;

Wörter mit beliebig vielen Silben gehorchen dieser Formel;

Die Vor- und Nachstressteile eines phonetischen Wortes auf Russisch sind nicht symmetrisch, sie sind unterschiedlich angeordnet.

Gekreuzter Austausch (Zeilen haben gemeinsame Mitglieder)

28. Differential- und Integralzeichen von Phonemen. Konsonantenlaute und Phoneme, die auf der Grundlage von Taubheit/Stimmhaftigkeit gegenübergestellt werden.

ungepaarte Phoneme.

Phoneme sind die kleinsten Einheiten einer Sprache, sie lassen sich nicht in kleinere, aufeinanderfolgende Elemente unterteilen. Dennoch ist das Phonem ein komplexes Phänomen. Es besteht aus einer Reihe von Merkmalen, die außerhalb des Phonems nicht unabhängig voneinander existieren, aber gleichzeitig im Phonem koexistieren und sich in starken Positionen signifikant unterscheiden.

Die Zeichen, die notwendig und ausreichend sind, um das Phonem in signifikant starken Positionen zu bestimmen, werden aufgerufen Differential Merkmale dieses Phonems.

Die Sätze von Differentialmerkmalen passen zu allen Phonemen.

Das Phonem /a/ wird durch eine Reihe von Lauten realisiert, deren Zeichen der niedrigere Anstieg und die Nicht-Labialisierung sind. Aber /a/ steht allen anderen Phonemen schon auf einer Basis gegenüber - dem Untersteigen. Es gibt kein einziges Phonem, außer /a/, das die gleiche Eigenschaft hat. Das Vorzeichen des niedrigeren Anstiegs ist für das Phonem /a/ differentiell;

Integral Zeichen - Dies sind Zeichen von Klängen, die Phoneme verkörpern, die nicht daran beteiligt sind, ein bestimmtes Phonem anderen Phonemen entgegenzusetzen. Integrale Zeichen sind nicht unabhängig, sie sind bedingt.

Obere und mittlere Vokale können labialisiert und nicht labialisiert werden, hier gibt es eine Auswahl an Merkmalen. Niedrige Vokale sind notwendigerweise nicht labialisiert. Hier gibt es keine Merkmalswahl: Das integrale Merkmal wird durch das differentielle bedingt.

So erscheint [a] in einer Position neben weichen Konsonanten, [a] - zwischen weichen Vokalen; das sind Laute verschiedener Reihen, aber sie verkörpern das gleiche Phonem /a/.

Alle Phoneme bilden ein System. Das Herzstück eines jeden Systems ist die Vernetzung. Im Mittelpunkt stehen die Elemente, die aufeinander abgestimmt werden müssen.

Auf einer gemeinsamen Basis: b - b' stimmhaft, labial, explosiv - integrale Zeichen.

Kontrastiert:

vor Vokalen (gesungen - weiß)

vor Sonoren (Glanz - Spritzer)

Neutralisiert:

am Ende eines Wortes (Rute - Teich)

vor dem lauten (teska)

Konsonantenphoneme, die in Weichheit und Härte ungepaart sind, bilden zwei verschiedene Gruppen:

1) Konsonantenphoneme wirken in allen Positionen als feste (vgl. Hitze, Zhor, Käfer, Fett, Zinn;

2) Konsonantenphoneme, in allen Positionen sind weich (vgl. Stunde, Würge, Küken, Schach, mehr, Zügel usw.);

3) das Phonem erscheint immer weich;

4) hintere Gaumenphoneme, die sich nicht in Härte und Weichheit unterscheiden, erscheinen in ihren weichen Varianten vor [e], [und] (vgl. Leitfaden, Wal, Hil, Helium, Bouquet, Hethiter).

29. Differential- und Integralzeichen von Phonemen. Konsonantenlaute und Phoneme werden auf der Grundlage von Härte/Weichheit kontrastiert. ungepaarte Phoneme.

Alle Phoneme bilden ein System. Das Herzstück eines jeden Systems ist die Vernetzung. Es basiert auf Elementen, die verglichen und gegenübergestellt werden müssen.

b - b '- Bildungsort, Bildungsmethode, hart / weich - Differentialzeichen.

H - j - 2 DP.

Kontrastiert:

vor Vokalen (Mutter - kneten)

am Ende eines Wortes (Blut - Blut)

l - l "(Regal, Polka)

p / lingual vor allen harten Konsonanten (selten - Rettich)

Neutralisiert:

in allen anderen Fällen.

Vor Konsonantenphonemen, die in Härte und Weichheit ungepaart sind, unterscheiden sich Härte und Weichheit der Phoneme mit Ausnahme von - nicht, und nur weiche Konsonanten erscheinen vor dem Phonem.

30. Zusammensetzung von Vokalphonemen. Starke und schwache Positionen von Vokalphonemen.

Es gibt so viele Phoneme in einer Sprache, wie es Laute in denselben signifikant starken Positionen gibt.

Viele Phoneme treten in einer großen Anzahl von Wörtern an einer starken Position auf. Was aber, wenn der Laut in einer starken Position nur in einem Wort oder in seltenen Wörtern vorkommt? Y.

In der russischen Literatursprache werden mehrere phonetische Subsysteme unterschieden: gebräuchliche Wörter, ungewöhnliche (seltene) Wörter, Wörter mit komplexer Struktur, Interjektionen, Hilfswörter. Jedes dieser Subsysteme ist durch seine eigenen phonetischen Muster gekennzeichnet.

Moskauer Schule:

A - O - U - E - I (I und S)

S ist, aber nur im Subsystem der nicht gebräuchlichen Wörter, im Subsystem der gebräuchlichen Wörter gibt es: /i/, /e/, /o/, /a/, /y/.

31. Die Zusammensetzung von Konsonantenphonemen der russischen Sprache. Starke und schwache Positionen von Phonemen in Bezug auf Taubheit/Stimmhaftigkeit.

Die Auswahl der meisten Konsonantenphoneme ist nicht schwierig:

In der Position vor Vokalphonemen werden Konsonantenphoneme am deutlichsten ausgesprochen, d.h. so weit wie möglich differenzieren. In dieser Position gibt es 34 Konsonantenphoneme, die die Klanghüllen von Wörtern unterscheiden:

Labial - , - , - , - , - ;

lingual: - , - , - , - , - , - , - ;

Mittelgaumen ;

hinterer Gaumen: , .

32. Historische Veränderungen in der Phonetik. Folgen historischer Veränderungen /Anpassung, Assimilation, Dissimilation/

	Rechtsvorschriften
synchron			diachron
Gesetze, die zur gleichen Zeit zur gleichen Zeit gelten		Die Gesetze der Veränderung während des Handelns sind sukzessive.
Ein Ton an einer Position wird durch einen anderen Ton an einer anderen Position ersetzt. Gleichzeitig historische Zeit, Sprachepoche		Ein Laut wird durch einen anderen Laut an der gleichen Position, aber in verschiedenen Sprachepochen ersetzt
		Phonetische Prozesse
		Nicht verbunden		In Verbindung gebracht
		Erster / Erster

Prozesse, die mit dem Einfluss von Umgebungsgeräuschen verbunden sind:

Assimilation- Assimilation eines Vokals / Vokals, Konsonanten / Konsonanten.

Kontakt (Vorheriger - Nachbar - Nachfolgender) v_sadu, f Garten.
Fern (der Ton ist von anderen Tönen entfernt) für uns, für ihn.

Dissimilation- Verteilung von Tönen. (Süße - Süße + -ti- = Süße.)

Unterkunft- Anpassung eines Vokals an einen Konsonanten und umgekehrt. (auf altrussisch g, k, x- wurden durch zischende ersetzt) ich kann - du kannst, ich backe - du backst. (Später wurden sie durch Pfeifen ersetzt h, c) Gesicht - Gesicht, Freund - Freunde. (im modernen) Spiel - zu spielen

33. Historische Veränderungen in der Phonetik. Ergebnisse historischer Veränderungen / Diärese, Epenthese, Metathese /.

Diareza- Tonverlust (Sonne, Glanz - Glanz)

Epithese- Ton einfügen (Feuer - Feuer)

Prothese- Sounds einfügen (Oktopus - acht)

Metathese- Neuanordnung von Klängen.

M. sind besonders häufig in nicht-literarischen (umgangssprachlichen, dialektischen) Formen (z. B. "perelinka" von "pelerinka" in Analogie zum Präfix "re-") usw.

M. unterscheiden sich in der Nachbarschaft (Umordnung benachbarter Laute: russisch „marmor“ von lat. marmor) und M. in der Ferne (z. B. „case“ von dt. Futteral). Der quantitative M.

34. Das Konzept der Orthopädie. Aussprachenormen für "Senior" und "Junior".

Es gibt 2 Sichtweisen auf das, was Orthoepy tut.

Avanesov glaubte, dass O. sich mit allen Fragen der Aussprache befasst. Dieser Ansatz, nur wenn der Russe fremd ist.

Panow hielt es für notwendig, Phonetik und Orthopädie zu trennen.

Phonetik - untersucht die Positionswechsel von Lauten, d. H. die Wechsel sind unausweichlich.

Orthoepie - untersucht nur solche Aussprachenormen, die Varianten innerhalb der Literatursprache zulassen.

Gründe für die unterschiedlichen Optionen:

Gebiet

Moskau

Petersburg

Chronologisch

stilistisch

Buchstaben beeinflussen

"alte" Norm	"Junior"-Norm
[cm']ex, [ z'v']äh, [ Fernseher']nerdig	[cm']ex, [ zv’]äh, [ FERNSEHER']nerdig
[zhy äh]ra, [ schüchtern äh]gi, [ Shea äh]Monde	[MS.]ra, [ scha]gi, [ scha]Monde
stro[ gj]th, weich[ zu]th, ty[ хъ]th	stro[ G']th, weich[ zu']th, ty[ X']th
Post[ zu]wat, zerschmetter[ хъ] MwSt	Post[ zu']wat, zerschmetter[ X'] MwSt
hören[ ut], hwa[ l'ut], ho[ d'ut]	hören[ bei], hwa[ Ich nicht], ho[ d'bt]
ist zurückgekommen[ Mit], getroffen[ mit]	ist zurückgekommen[ Mit'], getroffen[ Mit' b ]
ve[ R']x, vier[ R']r, ve[ R']ba	ve R x, vier R g, ve R ba
fühlte Sch Ach, Draht Sch th	fühlte CH Ach, Draht CH th

35. Aussprachestile. Merkmale der Aussprache von geliehenen Wörtern.

Bei einigen Wörtern ist die Aussprache O (Radio, Bolero) erhalten geblieben. In anderen Fällen ist die Aussprache variabel (Rokoko)

In einigen Lehnwörtern wird die gebrauchte Aussprache O als beabsichtigt angesehen (Klavier, Glas, Aroma)

Früher gab es auf Russisch ein Gesetz - ein harter Konsonant vor dem Ton E kann nur ein weicher Konsonant sein. (Brünette, Pionierin, Sperrholz).

In der modernen Sprache ist das Gesetz verloren - E nach einem festen Konsonanten.

Viele Lehnwörter beginnen mit dem Buchstaben E in der verwendeten Position. In diesem Fall die Ausspracheoption, wenn das Wort in der Sprache ausreichend beherrscht wird (Prüfung, dies, Energie). Wenn das Wort in der Sprache schlecht beherrscht wird, wird es b / y E (Embryo, Evenk) ausgesprochen. Dasselbe gilt für die Aussprache von E in einer verwendeten Position in der Mitte des Wortes. (Sandwich)

36. Orthoepische Variabilität in der Aussprache von Vokalen.

1. Starke Position für Vokale - Position unter Stress. In einer unbetonten Position erfahren Vokale eine Veränderung (qualitativ oder quantitativ), d.h. sind reduziert.

Auf die schwierigen Fälle der Reduktion sollte geachtet werden. Nach Zischen[g] und [w] und der Ton [c] der unbetonte Vokal [a] wird als kurzes [a] ausgesprochen: Jargon, Könige. Aber vor weichen Konsonanten - wie der Ton [ye]: Entschuldigung, dreißig. In seltenen Fällen wird [ye] auch vor festen Konsonanten ausgesprochen: Roggen, Jasmin.

2. Nach Sanft Konsonanten im ersten Vorschock Silbe anstelle der Buchstaben a, e, i ausgesprochener Ton [dh]: Stunden. Das nennt man „Schluckauf“. Es ist in neutralen und Konversationsstilen zu finden. „Ekane“ (Aussprache in dieser Lautstellung des Lautes [ee] charakterisiert die Bühnensprache: v[ee] net, t [ee] rnovy. Die Aussprache von ch[i] sy ist veraltet, ch[a] sy ist Dialekt.

3. Konsonanten q, w, w - solide Klänge, nach ihnen anstelle des Buchstabens und ausgesprochen [s]: Revolution [s] i, w [s] zn, sh [s] r.

4. Aussprache [ыъ] in einer betonten Silbe.

Op[y]t. Und auch in 2 Pre/Percussion. d[y] movoy

5. Aussprache [b] - y, [ie] - u

In der Umgangssprache sind anstelle von Buchstaben u / u reduzierte Laute revolutionär [dh].

6. Proklitika und Enklitika gehorchen nicht den allgemeinen Reduktionsgesetzen. Für [a] _uns, für [dh] _ ihn.

7. In einigen komplexen und zusammengesetzten Wörtern sowie in Wörtern mit einigen Präfixen ist es möglich, Vokale ohne qualitative Reduktion zu positionieren. (Schwerlast, altrussisch)

37. Orthoepische Variabilität in der Aussprache von Konsonanten.

1. Der Konsonant [g] kann ausgesprochen werden als [g] - Jahr, [k] - Feind, [γ] - Herr, [x] - Gott, [c] - wen.

Der Laut [γ] innerhalb der modernen literarischen Norm wird in einer begrenzten Anzahl von Wörtern ausgesprochen, aber die Aussprache [g] Lord, a [g] a, o [g] o kann als Variante der Norm angesehen werden.

2. In der russischen Sprache gibt es eine Tendenz zur Anpassungsfähigkeit des Klangbildes von geliehenen Wörtern mit e nach einem harten Konsonanten sind viele solcher Wörter "russifiziert" und werden jetzt mit einem weichen Konsonanten vor e ausgesprochen: Museum, Creme, Akademie, Mantel, Sperrholz, Odessa.

Aber eine Reihe von Wörtern behalten einen festen Konsonanten: Antenne, Business, Genetik, Detektiv, Test.

Mögliche Varianten der Aussprache: dekan, anspruch, therapie, terror, spur.

Die harte oder weiche Aussprache eines Konsonanten wird in der Reihenfolge des Wörterbuchs bestimmt.

3. Nach alten Moskauer Normen die Schreibkombination CH ausgesprochen wie [shn]. Derzeit ist [shn] in den Worten erhalten: natürlich langweilig, rührei, absichtlich, vogelhäuschen, fummelei und in weiblichen Vatersnamen auf -ichna: Fominichna, Kuzminichna. Bei einigen Wörtern ist eine doppelte Aussprache erlaubt: bulo[n]naya und bulo[shn]naya, obwohl letzteres veraltet ist.

4. Nach der „älteren“ Norm wurde die Kombination von th im Wort as und in davon abgeleiteten Wörtern als [pcs] ausgesprochen: nichts, etwas usw.

Derzeit wird diese Regel für alle angegebenen Wörter außer für etwas [th] beibehalten. Mit anderen Worten, die Schreibweise th wird immer als [th] ausgesprochen: mail, dream.

5. Kombination Eisenbahn im Wort Regen und Ableitungen davon wurde es nach der "älteren" Norm als [zh’zh’] (am Ende des Wortes - [sh’sh’]) ausgesprochen. Die moderne Aussprache [zhd'] (am Ende des Wortes - [pcs']) wird als Variante der literarischen Norm gewertet.

Nach der "älteren" Norm wurden die Schreibkombinationen zzh und zhzh (Hefe, später) als [zh'zh '] abgenutzt - ein langes und leises Zischen. Derzeit wird anstelle von zzh und zhzh ein hartes Zischen [zhzh] ausgesprochen. Und diese Aussprache wird als Variante der literarischen Norm gewertet

6. Aussprache von Kombinationen zdn, zdk, stl, stp, ndn.

In solchen Kombinationen wird der Hintergrund /d/ /t/ nicht ausgesprochen (freudig)

Aber in manchen Fällen bleiben Phoneme erhalten, wenn sie aus zwei Wörtern bestehen ausgebreitet, knochig, Abgrund/t/ bleibt in Worten erhalten.

38. Modernes russisches Alphabet, seine Zusammensetzung. Namen von Buchstaben. Die Bedeutung der Buchstaben b und b.

21 Konsonanten, 10 Vokale und 2 ohne Laute.

Jeder Brief hat zwei Arten von Briefen: gedruckt und handschriftlich. In jeder Version gibt es zwei Arten von Buchstaben: Großbuchstaben (groß, groß) und Kleinbuchstaben (klein).

Es gibt einzelne und komplexe Namen von Buchstaben. Individuell:

Titel Vokale Briefe sind von zwei Arten.

a, und, o, y, s, e bestehen aus einem Vokal.

Die Namen der Buchstaben e, e, u, i bestehen aus einem Vokal und dem vorangestellten Konsonanten [j]

Namen von Konsonantenbuchstaben - vier Arten:

1. Die Namen der Buchstaben b, c, g, e, g, z, p, t, c, h bestehen aus dem entsprechenden Konsonanten und dem folgenden Vokal [e]: [be], [ve] usw.

2. Die Namen der Buchstaben l, m, n, p, s, f bestehen aus dem entsprechenden Konsonantenlaut und dem vorangestellten Vokal [e]: [el "], [em] usw.

3. Die Namen der Buchstaben k, x, sh, u bestehen aus dem entsprechenden Konsonantenlaut und dem nachfolgenden Vokal [a]: [ka], [ha] usw.

4. Brief th ab Anfang des 18. Jahrhunderts, als es in unserem Alphabet auftauchte, hieß es „und mit einem kurzen“ (entsprechend dem Symbol „kurz“ über dem Buchstaben; dieser Name wurde durch die Art des Namens des Buchstabens gebildet i dann im Alphabet verfügbar - „und mit einem Punkt“) In der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts es fing an, "und kurz" genannt zu werden. Dieser Name ist unglücklich: Der Buchstabe é bezeichnet das Phonem /j/, während der Name „und kurz“ den Buchstaben é mit dem Laut [i] verbindet. Daher hat der Buchstabe y in Schulbüchern einen neuen Namen "y" (er lautet [ii]).

5. Buchstaben ъ und ъ in der wissenschaftlichen Literatur werden sie traditionell "er" und "er" genannt. So werden insbesondere die Buchstaben der Lautschrift genannt. In Schulbüchern heißen diese Buchstaben „ solide Marke" und " weiches Zeichen". Der Name "weiches Zeichen" entspricht einer der Funktionen von ь, um die Weichheit des vorhergehenden Konsonantenphonems anzuzeigen.

b-Wert

Weichmacher

grammatikalisch

39. Bedeutungen von Vokalen. Vokale nach Zischen und C

Vokale können je nach Position bedeuten:

1. Nach einem Leerzeichen, einem Vokal, b und b, bezeichnen die Buchstaben e, e, u, i,.

2. Nach den Konsonantenbuchstaben e, u, i bezeichne die Weichheit der zuvor gepaarten Konsonantenphoneme und Vokalphoneme.

3. Nach w, h, w, u bezeichnet der Buchstabe ё ein Phonem.

4. Nach einem Konsonanten bezeichnet der Buchstabe e ein Phonem, wobei die Härte/Weichheit des vorhergehenden Konsonanten entweder unmarkiert bleibt oder außerhalb des Positionsprinzips geschrieben wird.

5. Nach einem Leerzeichen bezeichnet der Buchstabe und ein Phonem; nach dem Konsonantenbuchstaben - die Weichheit des vorherigen gepaarten Konsonantenphonems und; nach ь - eine Kombination von Phonemen.

6. Nach einem Leerzeichen und einem Vokal a, o, y, e bezeichnen; nach den Buchstaben zh, c, h, w, u, - Phoneme, in anderen Fällen - und die Härte der vorangehenden Konsonantenphoneme.

7. Der Buchstabe ы nach dem Konsonanten bezeichnet das Phonem und die Härte des vorangehenden gepaarten Konsonantenphonems.

40. Bedeutungen von Konsonanten.

Konsonanten können je nach Position bedeuten:

1. Die Buchstaben d, w, c, h, w, u bezeichnen Phoneme.

2. Die Buchstaben b, c, e, h, l, m, n, p, p, s, t, f vermitteln den gemeinsamen Teil von Phonemen, , (Bildungsort und -methode, Taubheit / Stimmigkeit). Die Weichheit/Härte dieser Phoneme wird durch den nächsten Buchstaben angezeigt, entweder durch ein Leerzeichen oder unmarkiert gelassen.

3. Die Buchstaben r, k, x bezeichnen das gesamte Phonemvolumen, und der nachfolgende Vokal oder Leerraum gibt an, in welcher Vielfalt (hart oder weich) diese Phoneme realisiert sind. Es ist durchaus akzeptabel, rückensprachliche Phoneme als Härte-Weichheit-Paare zu interpretieren (siehe Absatz 2).

4. Das weiche Zeichen hat mehrere Bedeutungen:

a) bezeichnet die Weichheit des vorhergehenden Konsonantenphonems;

b) fungiert als Trennzeichen: es trennt den Konsonanten vom nächsten Vokal, während die Vokale (e, e, u, i) die gleiche Bedeutung wie nach dem Leerzeichen haben und der Buchstabe i die Bedeutung hat;

c) Die Verwendung von ь in Wörtern wie Roggen, Gehen, Waschen, Schützen ist völlig traditionell und bezieht sich auf die Rechtschreibung.

5. Als Trennzeichen wird ein solides Zeichen verwendet.

41. Grundprinzipien der russischen Grafik / phonemisch und positionell

Die Bedeutung des Graphems im russischen Schriftsystem wird durch die Funktionsweise der Grundprinzipien bestimmt.

1. Phonemisch Das Prinzip bestimmt, dass Buchstaben in russischen Grafiken Phoneme bezeichnen.

2. Positionsgebunden Das Prinzip bestimmt, wie Phoneme schriftlich übertragen werden: Die phonemische Entsprechung von Buchstaben kann nur unter Berücksichtigung ihrer Position im Wort festgestellt werden, d.h. ihre Positionen.

Das Positionsprinzip ist mit zwei Merkmalen der russischen Grafik verbunden: der Bezeichnung der Härte / Weichheit von Konsonanten und der Bezeichnung des Phonems yot

42. Die Bezeichnung des Phonems / j / schriftlich.

Das Phonem in ursprünglich russischen Wörtern wird auf drei verschiedene Arten angezeigt - je nach Position.

1. Am Anfang eines Wortes und zwischen Vokalphonemen wird yot durch die Buchstaben i, u, e, e bezeichnet.

2. Nach einem Konsonantenphonem - eine Kombination der Buchstaben ъ oder ь mit den Buchstaben i, u, e, ё und.

3. Nach einem Vokalphonem, vor einem Konsonantenphonem und auch am Ende eines Wortes wird es durch den Buchstaben y angezeigt.

In einigen Lehnwörtern wird das Phonem mit einer Abweichung vom Positionsprinzip bezeichnet: Major, Jod, Bataillon.

43. Schriftliche Bezeichnung der Härte / Weichheit von Konsonantenphonemen.

Es gibt im Russischen keine speziellen Buchstaben, um ein hartes und weiches gepaartes Phonem zu bezeichnen. Die Weichheit eines Konsonantenphonems vor Phonemen wird durch die Buchstaben i, ё, yu und angezeigt. Die Härte eines Konsonantenphonems vor einem Vokal wird durch die Buchstaben a, o, u, e, s angezeigt. Die Weichheit eines Konsonantenphonems am Ende eines Wortes und vor einem Konsonantenphonem wird durch ein weiches Zeichen angezeigt. Die Härte eines Konsonantenphonems in benannten Positionen wird durch ein Leerzeichen oder durch den nächsten Konsonantenbuchstaben angezeigt. Die Bezeichnung der Härte / Weichheit von gepaarten Konsonanten hat eine Reihe von Merkmalen:

1. Die Härte/Weichheit des Konsonantenphonems vor dem e bleibt unmarkiert. Gemäß einem der Ansätze ist die Weichheit der Konsonanten ered nicht unabhängig, das Phonem in dieser Position ist fest. Nach anderen Ansichten ist die Position der Konsonanten in Bezug auf Härte-Weichheit vorher stark, da es Wortpaare gibt, die sich in harten / weichen Konsonanten unterscheiden, bevor - Bürgermeister - Mer, Herr - Ser. Die Situation wird durch die Tatsache kompliziert, dass die entgegengesetzten Wörter zu unterschiedlichen phonetischen Subsystemen gehören. Wenn in einheimischen russischen Wörtern der gepaarte Konsonant davor immer weich ist, dann ist die Aussprachenorm in geliehenen Wörtern instabil und kann daher nicht schriftlich wiedergegeben werden (außer in Fällen, in denen die Unterscheidung zwischen Härte und Weichheit semantisiert ist). Daher ist es ratsam, die Härte / Weichheit eines gepaarten Konsonanten vor einem unmarkierten zu berücksichtigen.

2. Es gibt unterschiedliche Sichtweisen auf die phonologischen Beziehungen von harten/weichen Rückenlingualen. Nach einem Gesichtspunkt - Phoneme, die in Härte und Weichheit ungepaart sind, - Varietäten von Phonemen. Nach einem anderen Gesichtspunkt werden harter und weicher Rücken lingual als unabhängige Phoneme betrachtet. Die Grafiken zeigen an, in welcher Variante die hinteren Linguale vor dem Vokal erscheinen – hart oder weich. Um Widersprüche bei der phonologischen Interpretation der grafischen Bezeichnungen von Kombinationen von Backlingual mit Vokalen zu vermeiden, können wir folgende Formulierung vorschlagen: Die Buchstaben a, o, y nach r, k, x bezeichnen die Härte des Phonems (a harte Variante des Phonems); die Buchstaben i, ё und u, i bezeichnen die Weichheit des Phonems (eine weiche Variante des Phonems).*

3. Die Buchstaben zh, sh, u, h, ts bezeichnen Phoneme, die kein Härte/Weichheits-Differentialzeichen haben. Wenn beim Schreiben nicht zwischen Härte / Weichheit unterschieden werden muss, wählt die phonemische Grafik aus möglichen Schreibweisen diejenigen aus, die Vokale in einer unabhängigen Position bezeichnen: zhi, shi, cha, scha, chu, shu. Solche Schreibweisen sind außerhalb der Wirkung des Positionsprinzips (Silbenprinzip). Die Qualifizierung dieser Schreibweisen als Abweichungen vom Positions-(Silben-)Prinzip erscheint nicht legitim: Die Bezeichnung Härte/Weichheit von Konsonanten wird dort verwendet, wo es nötig ist, Zischlaute und Affrikate brauchen sie nicht. Schreibweise und/s nach c, sowie o/e (ё) nach zischen werden durch die Schreibweise geregelt.

4. Das Phonem hat keine eigene dauerhafte grafische Entsprechung. In der Schrift wird es durch Buchstabenkombinationen (zzh, zhzh, zhd) vermittelt, die andere phonemische Bedeutungen haben können, und die Grafiken geben nicht an, welcher Bedeutung die genannten Buchstabenkombinationen in einem bestimmten Kontext entsprechen.

44. Rechtschreibung, ihre Abschnitte. Das Konzept der Rechtschreibung, Arten der Rechtschreibung.

Rechtschreibung- Dies ist ein historisch etabliertes System einheitlicher Schreibweisen sowie ein Zweig der Linguistik, der ein Regelsystem untersucht und entwickelt, das die Einheitlichkeit der Schreibweise gewährleistet.

Die Rechtschreibung ist in Abschnitte unterteilt:

1. Buchstabenweise Übertragung der phonemischen Zusammensetzung von Wörtern.

2. Konsolidierte, getrennte und halbkontinuierliche Schreibweisen.

3. Die Verwendung von Groß- und Kleinbuchstaben.

4. Zeilenumbruch.

5. Grafische Abkürzungen.

Das Problem der Wahl der Rechtschreibung ist untrennbar mit der Grundeinheit der Rechtschreibung verbunden - der Rechtschreibung. Rechtschreibung- Dies ist eine Schreibweise, die gemäß der Rechtschreibregel aus mehreren möglichen ausgewählt wird.

Je nach Art der Schreibweise wird unterschieden Arten Rechtschreibung:

a) Buchstabieren, einschließlich Groß- oder Kleinschreibung, das Vorhandensein eines Buchstabens oder dessen Fehlen;

b) Rechtschreibraum;

c) die mit der Übertragung verbundene Schreibweise;

d) Schreibweise in grafischen Abkürzungen.

45. Die wichtigsten Reformen der russischen Schrift.

Die ersten Rechtschreibregeln erschienen erst Ende des 19. Jahrhunderts. 1873 erschien eine Arbeit: "Kontroverse Fragen der russischen Rechtschreibung über Peter den Großen bis jetzt."

Bis zum 19. Jahrhundert gab es nur wenige gebildete Menschen. Kompetent wurden Worte nach Tradition, Kanon geschrieben.

In dieser Arbeit wurde die Rechtschreibung nicht vereinfacht, die Schrift wurde vereinheitlicht.

1904 schlug die Rechtschreibkommission die folgenden Rechtschreibänderungen vor:

Abgebrochenes Ú am Ende eines Wortes

Die Endungen von Adjektiven wurden ersetzt: - ago/-yago in –ogo/-his(gut/blau bis gut/blau).

Plural Adjektivendungen f.r. und vgl. R.

–yya/-iya bis –y/-ey. (alt/groß bis alt/groß)

Pronomen eins - sie, eins - eins, sie - ihr.

Mit 60 Jahren am Institut für Russische Sprache Winogradow leitete die Rechtschreibkommission M.V. Panow– Fortsetzung. Die Vorschläge wurden veröffentlicht, aber nicht anerkannt.

46. Übertragung der phonemischen Zusammensetzung von Wörtern durch Buchstaben. Frage zum Hauptprinzip dieses Abschnitts. Phonemisches Rechtschreibprinzip.

Die Buchstaben im Buchstaben werden unabhängig von der Position, an der sie stehen, durch Phoneme bezeichnet. FP - für alle Morpheme:

unbetonte Schreibweise von Vokalen (die gleichen werden wie unter Stress im gleichen Morphem geschrieben) Wasser - Wasser

stimmhafte / taube laute Konsonanten schreiben (Suppe - Suppen)

85 % aller Wörter durch FP-Rechtschreibung. 15% - verletzen.

Notiz:

Nicht alle Wissenschaftler unterstützen diesen Standpunkt, in vielen Lehrbüchern findet man Begründungen, dass das Grundprinzip der russischen Rechtschreibung morphologisch (morphämisch) ist.

Diese Sichtweise hängt damit zusammen, dass die Wissenschaftler der St. Petersburger Schule eine andere Vorstellung vom Phonem haben.

Fazit: Morpheme mit einer Bedeutung werden allein geschrieben, unabhängig von ihrer Aussprache (Städte - Stadtbewohner)

Abweichungen vom phonemischen Prinzip:

Morphem- Schreibweisen von Buchstaben o / e nach Zischen sind gültig. (flüstern - flüstern)

Traditionell Rechtschreibprinzip. In einigen Fällen ist es nicht möglich, Sounds in einer schwachen Position zu überprüfen pie o/a/i/e.

Dieses Schreiben, das aus Tradition kam. In diesem Fall widerspricht das traditionelle Prinzip dem Phonem nicht, weil das phonemische Prinzip schränkt die Buchstabenwahl ein, gibt keine eindeutige Lösung.

Hinweis: Es gibt eine traditionelle Schreibweise, die mit dem Helfer blau in Konflikt steht.

Phonetisch - Der Buchstabe repräsentiert kein Phonem, sondern einen Laut. - frei - wolkenlos, charakterlos.

47. Das traditionelle Prinzip des Schreibens von Wörtern.

Traditionell Das Prinzip ist eine Möglichkeit, Phoneme in schwachen Positionen eines der Buchstaben zu bezeichnen, deren Wahl nicht durch eindeutig synchrone sprachliche Muster motiviert ist, sowie Phoneme in starken Positionen mit grafischen Varianten oder Abweichungen von den Prinzipien der Grafik zu bezeichnen.

Es ist möglich, Wortgruppen herauszugreifen, die durch die Besonderheiten der Umsetzung des traditionellen Prinzips vereint sind:

1. In den meisten Fällen widerspricht das traditionelle Prinzip dem phonemischen nicht, sondern ergänzt es. Es gibt ungefähr 15% solcher Schreibweisen. Beispielsweise schränkt das Hyperphonem im Wort Stiefel die Wahl des zweiten Buchstabens (o oder a) ein, gibt aber nicht eindeutig an, welcher zu bevorzugen ist. Die Wahl des Buchstabens a basiert auf der Schreibtradition dieses Wortes.

2. Der Schreiber erfährt ähnliche Schwierigkeiten in Situationen, in denen schwache Positionen starken Positionen mit unterschiedlichen Phonemen entsprechen. Zum Beispiel in den Wurzeln von Zar- / Zor-: Morgendämmerung (Morgendämmerung - Glühen). In dieser und anderen ähnlichen Wurzeln gibt es auch ein Hyperphonem in vag und die traditionelle Wahl eines der möglichen Buchstaben, um ein Phonem in einer schwachen Position zu bezeichnen. Das phonemische Prinzip kann in solchen Fällen keine Antwort auf die Wahl eines Buchstabens geben, wie in den Wörtern aus Absatz 1. Anders als in Absatz 1 bleibt jedoch die grafische Einheitlichkeit des Morphems in diesen Wörtern nicht erhalten.

3. Schreiben Sie die Wurzeln in die Wörter Schwimmer, Schwimmer (vgl. schwimmen), Sonnenbaden (vgl. tan), die Buchstaben e nach Zischen und c in unbetonter Position an der Stelle des betonten o (Revolver - Hemd, Messer - Igel) behalten die grafische Einheitlichkeit des Morphems nicht bei, wenn es möglich ist, eine schwache Position durch eine starke zu testen.

4. Das traditionelle Prinzip wird auch verwendet, um Phoneme in starken Positionen zu vermitteln:

4.1. Schreiben Sie den Buchstaben g in die Endungen von Adjektiven und Pronomen - rot, blau, was. Diese Verwendung widerspricht dem phonemischen Prinzip der Grafik: Der Buchstabe r bezeichnet ein Phonem.

4.2. Beim Schreiben eines weichen Zeichens nach zischenden Verben in persönlichen Endungen, am Ende von Substantiven der III-Deklination, in Infinitiv- und Imperativformen, am Ende einzelner Adverbien und Partikel. Solche Schreibweisen M.V. Panov bezieht sich auf das traditionelle Prinzip der Grafik: Der Buchstabe bezeichnet weder einen Ton noch ein Phonem, seine Verwendung ist rein konventionell. Wir qualifizieren solche Schreibweisen als Umsetzung des traditionellen Rechtschreibprinzips, da sie nicht für alle Wortformen gelten.

4.3. Beim Schreiben von einzelnen Wörtern, z. B. Wörtern in der Nähe ohne weiches Zeichen.

4.4. Bei der Übertragung verschiedener Buchstaben desselben Phonems zum Beispiel Stochern - Zirkus - Väter - Schwestern.

48. Phonetisches Rechtschreibprinzip.

Phonetisch Prinzip - eine Art, ein Phonem in starker und schwacher Position durch unterschiedliche Buchstaben zu bezeichnen, bei der die grafische Einheitlichkeit des Morphems nicht erhalten bleibt. Der Ton, der das Phonem in einer schwachen Position implementiert, kann im System der russischen Grafik mit verschiedenen Buchstaben bezeichnet werden. Es gibt wenige Schreibweisen, die dem phonetischen Prinzip entsprechen.

1. Die letzten Buchstaben in den Präfixen from- / is-, voz- / vos-, raz- / ras-, through- / through-, without- / without-, bottom- / nis-. Zum Beispiel wird im Wort nutzlos der Buchstabe s in das Präfix geschrieben und im Wort wolkenlos z: Verschiedene Buchstaben bezeichnen ein Phonem in starker und schwacher Position und den Ton [s], der das Phonem in einer schwachen Position implementiert im russischen Grafiksystem kann sowohl als Buchstabe z als auch als Buchstabe s bezeichnet werden.

2. Die Buchstaben o und a in den Präfixen raz- / ras-, roz- / ros-. Zum Beispiel steht im Wort Scatter der Buchstabe a im Präfix und der Buchstabe o im Wort Scattering - der Buchstabe o: Verschiedene Buchstaben bezeichnen ein Phonem in einer starken und einer schwachen Position. Darüber hinaus kann der Ton [Λ], der das Phonem in einer schwachen Position implementiert, im System der russischen Grafik sowohl mit dem Buchstaben o als auch mit dem Buchstaben a bezeichnet werden.

3. Schreibweisen der Endungen der Substantive I und II Deklination im Präpositionalfall und I Deklination im Dativ des Singulars: zu (über) die Armee, über das Sanatorium, über das Gebäude. Phonem in diesen Endungen (vgl. zur Erde, über das Pferd, am Rand). Auch der Buchstabe wird nach dem phonetischen Prinzip geschrieben, da der Laut [und] an dieser Stelle sowohl durch den Buchstaben als auch durch den Buchstaben e gekennzeichnet werden kann.

4. Schriftliche Übermittlung von Konsonantenwechseln nach Stimmigkeit / Taubheit in Entlehnungen aus der lateinischen Sprache: Abstrakt - Abstraktion, Transkription - Transkription.

Akustisch Eigenschaften Geräusche Reden. Höhe Klang. Hertz ist eine Maßeinheit für die Körpergröße Klang. Höhe Geräusche Reden ...

Pädagogischer und methodischer Komplex des fachtheoretischen Kurses einer Fremdsprache mit einem Praktikum (Phonetik)

Schulungs- und Methodenkomplex

... an funktional... Geräusche Reden. Artikulatorisch Phonetik. akustisch Phonetik; akustisch Eigenschaften Klang. Phonologie. Andere Abschnitte Phonetik. Theoretische Bedeutung Phonetik. Praktische Bedeutung Phonetik ... 1973. Fragen zu Prüfung Phonetik...

Richtlinien zur Studienorganisation des Faches "Grundlagen der Linguistik"

Richtlinien

Auch eine Prüfung an Restwissen aufzeigen. Angebracht. Indikative Liste Fragen zu Prüfung. Linguistik als ... it Eigenschaften und Funktionen. Sprache als System und Struktur. Phonetik wie Wissenschaft. akustisch und Artikulation Geräusche Reden ...

Lösungen zur Prüfung in Literaturkritik Literaturkritik als Wissenschaft

Prüfungsantworten

... Prüfung an ... an Verhältnis zum Sentimentalen - anÄhnlichkeit und gleichzeitig an Kontrast. Allgemein Eigenschaften... es steht dass Geräusche Reden sich an dich emotional... akustisch) „Träger“ der Intonation sind Klangfarbe und Tontempo Reden, Kraft und Höhe Klang ...

Der Klang einer Sprache ist zugleich ein physikalisches (akustisches), biologisches (artikulatorisches) und soziales (systemlinguistisches, phonologisches) Phänomen.

Aus akustischer Sicht ist Schall das Ergebnis von Schwingungen eines materiellen Körpers in einem elastischen Medium.

Die Tonhöhe hängt von der Schwingungsfrequenz der Stimmbänder ab und wird in Hertz (Hz) gemessen. Das menschliche Ohr nimmt Töne im Bereich von 16 Hz - 20.000 Hz wahr. Unter- und oberhalb der Sinnesschwelle befinden sich jeweils Infra- und Ultraschall. Die männliche Stimme ist tiefer als die weibliche, weil die Stimmbänder der Männer länger und dicker sind und sie schwieriger mit der „weiblichen“ Frequenz zum Schwingen zu bringen sind (Vergleiche die Stimmen eines Kindes und eines Erwachsenen, Vitas und F. Schaljapin).

Die Stärke (Lautstärke) wird durch die Amplitude der Schwingungen bestimmt und in Dezibel (dB) gemessen. Wenn wir die untere Empfindlichkeitsschwelle des menschlichen Ohrs als 0 dB annehmen, dann beträgt das Geräusch eines Raschelns 10 dB, die menschliche Sprache 60, eine Autohupe 90, ein Düsentriebwerk -120, eine Schmerzschwelle 140. Wann Beim Singen mit einer Sopranstimme entsteht in 1 m Entfernung ein Druck von 100 dB . Wenn Sie beide Ohren mit den Fingern zustecken, wird die Lautstärke um 20 dB reduziert. Bei längerer Einwirkung von Geräuschen von 90 dB tritt ein Schalltrauma auf, das zu Hörverlust oder vollständigem Hörverlust führen kann. Force wird in Sprachen zur semantischen Unterscheidung verwendet: Tassen - Tassen; bulgarisch Paar „Par“ – Paar „Münze“; Kasten tal ‚Mond‘ – ŧal ‚Tochter‘ werden durch schwach und stark [t] unterschieden.

Die Dauer wird durch die Spielzeit bestimmt. In einigen Sprachen wird die Dauer als semantisches Mittel verwendet: lat. liber ‚Buch‘ und līber ‚frei‘, deutsch. das Beet ‚Bett‘ und das Bett ‚Bett‘, Mong. teh ‚Ziege‘ und teeh ‚put‘. In solchen Sprachen, die zwischen langen und kurzen Vokalen unterscheiden, ist der Klang langer Vokale im Allgemeinen doppelt so lang wie bei kurzen Vokalen. Konsonanten unterscheiden sich auch in der Länge. Zum Beispiel ist der längste Ton auf Tschechisch [s] (0,23 Sek.) und der kürzeste [r] (0,01-0,07 Sek.). Die Dauer von Konsonanten und sogar Stopps wird verwendet, um zwischen Bedeutungen zu unterscheiden: Yakut. „a“ (Konjunktion) und „Beere“; Russisch Gasse - Gasse.

Klangfarbe ist die individuelle Färbung von Klang und dementsprechend Stimme. Die Klänge verschiedener Menschen, die in Höhe, Stärke und Dauer gleich sind, unterscheiden sich immer in der Klangfarbe, da die stimmlichen Fähigkeiten jeder Person einzigartig sind. Je nach Klangfarbe werden Klänge, die in anderen akustischen Eigenschaften identisch sind, auf verschiedenen Musikinstrumenten gespielt oder die Klänge eines Instruments, wenn sie auf unterschiedliche Weise extrahiert werden, unterschieden.

Die Klangfarbe wird von vielen Faktoren bestimmt - Schwingungsbedingungen, Form des Resonators, Obertöne, deren Verhältnis in Höhe und Lautstärke, Rauschobertöne usw.

Ton ist das Ergebnis einer harmonischen (periodischen, gleichmäßigen) Schwingung. Nicht harmonische Schwingungen werden als Rauschen bezeichnet. Die Quelle der Töne sind die im Kehlkopf befindlichen Stimmbänder. Um den Mechanismus ihrer Wirkung zu verstehen, reicht es aus, sich die Vibration einer Saite vorzustellen (Übrigens werden die Stimmbänder in der bulgarischen Sprache so genannt - die Stimmen der Saite). Die Geräuschquelle ist ein Hindernis, das von einem sich bewegenden Körper gebildet wird und turbulente oder impulsive Schwingungen erzeugt. Bei der Bildung von Vokalen und Konsonanten sind 4 Fälle der Beziehung von Ton und Geräusch möglich:

1) reiner Ton - Vokale,

2) Ton überwiegt Lärm - klangvoll,

3) Rauschen überwiegt Ton - stimmhaft,

4) reines Rauschen - taub.

Es ist notwendig, zwischen harmonischen Schwankungen des sprachlichen Tons und dem Ton musikalischer Betonungssprachen (Serbisch-Kroatisch, Schwedisch, anderes Russisch) zu unterscheiden, bei denen Ton gleichbedeutend mit Intonation ist - Variation der Tonhöhe und Melodie der Stimme. Der Ton hat hier eine semantische Funktion, wie Betonung im Russischen. In der chinesischen Schriftsprache gibt es vier Töne. Beispielsweise bedeutet der Lautkomplex ma je nach Ton: bei geradem Ton „Mutter“, bei aufsteigendem „Hanf“, bei absteigend-aufsteigendem „Fluch“, bei absteigendem „Pferd“.

Jeder Klang, zum Beispiel musikalisch, hat eine Höhe, Stärke, Dauer und Klangfarbe. Ein spezifisches akustisches Merkmal von Sprachlauten ist ihre Gegenüberstellung anhand von „Klangfülle / Rauschen“. Im Inneren fallen die lauten Stimmberechtigten und Gehörlosen auf. Nur diese Eigenschaft spiegelt sich in der Klassifikation der Klänge der russischen Sprache in der Praxis des Schul- und Universitätsunterrichts wider. Sonorante Klänge werden nicht geäußert. Akustisch sind sie Vokalen näher als Konsonanten. Besonders die Laute [l] und [j], die sowohl als Konsonanten als auch als Vokale definiert werden können. Sie unterscheiden sich von Vokalen nur im Gegensatz dazu in der Lautfolge.

Andere Sprachen haben halbstimmige Konsonanten - zu Beginn ihrer Bildung sind sie stimmhaft und dann taub oder umgekehrt. Zum Beispiel gibt es in der aserbaidschanischen Sprache explosive Konsonanten, bei denen auf einen stimmhaften Stopp eine dumpfe Explosion folgt. Muttersprachler mit dem Gegensatz von stimmhaft (vollstimmig) und taub nehmen solche Geräusche als taub wahr. Die Russen hören die stimmhafte Anfangsphase der Artikulation der Halbstimmlichen nicht, aber für die Aserbaidschaner ist ihre Klangfülle deutlich wahrnehmbar.

Typ