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Warum bin ich Linkshänder in der Forschung? Forschungsprojekt „Sind Linkshänder und Rechtshänder zwei verschiedene Welten? Stammbaum der linkshändigen Familie

Städtische staatliche Bildungseinrichtung
"Novogandichevsky Gymnasium"
Bezirk Ubinsky des Gebiets Nowosibirsk

Lefty bin ich?

Forschungsarbeit

Ausgefüllt von: Dasha Belyaeva, Schülerin der 4. Klasse
Leitung: Yakubenko Elena Fedorovna, Grundschullehrerin

Mit. Novogandichevo, 2017 Inhaltsverzeichnis

Einführung..
3

1
Physiologische Grundlagen von Rechts- und Linkshändigkeit...
4

2
Die Einstellung zu Rechts- und Linkshändigkeit in der Menschheitsgeschichte und in meiner Familie...
5-6

3
Gibt es bei Tieren einen linken und einen rechten Fuß?
7

4
experimenteller Teil
8-11

Fazit..
12

Literatur
13

Anwendung..
14-18

Einführung
Jeder sagt mir, ich bin Linkshänder! Ich mache eigentlich alles mit der linken Hand. Dieses Jahr lernen in unserer Klasse die Erstklässler bei uns.
Einmal, nachdem ich sie beobachtet hatte, bemerkte ich, dass sie alle mit der rechten Hand schreiben, zeichnen, schneiden. Ich fragte mich, warum bin ich nicht wie die meisten Menschen? Warum fühlen sich manche Menschen wohler mit der linken Hand? Wie viele von uns sind Linkshänder? Kann Linkshändigkeit meinen schulischen Erfolg, meine Kreativität und mein Leben im Allgemeinen beeinträchtigen? Gibt es unter den Tieren Linkshänder und Rechtshänder? Diese Fragen interessierten mich so sehr, dass ich mich entschied, diesem Thema nachzugehen.
Ich finde dieses Thema nicht nur für mich als Linkshänder sehr interessant und relevant, sondern auch für viele andere Menschen. Schließlich hat fast jeder mindestens einen Verwandten oder Bekannten – Linkshänder!
Ziel meiner Recherchen ist herauszufinden, warum ich Linkshänder bin, beeinträchtigt das die Schulleistungen und gibt es Linkshänder unter den Tieren?
Dazu muss ich:
Sammeln Sie Material für Ihre Arbeit;
finden Sie heraus, wie Rechts- und Linkshänder in der Geschichte der Menschheit behandelt wurden;
eine Studie durchführen, um Linkshänder unter Schülern, Lehrern unserer Schule und Bewohnern meines Dorfes zu identifizieren;
eine Analyse der Schülerleistung durchführen;
Finden Sie heraus, ob es bei Tieren einen Rechts- und einen Linksfuß gibt.

Physiologische Grundlagen von Rechts- und Linkshändigkeit
Ich begann meine Forschung mit einer Beschreibung der physiologischen Grundlagen von Rechts- und Linkshändigkeit. Folgendes habe ich herausgefunden.
Eines der Rätsel des menschlichen Gehirns ist seine Asymmetrie: Die rechte und die linke Gehirnhälfte sind zwar äußerlich ähnlich, unterscheiden sich jedoch in Struktur und Funktion.
Wissenschaftler haben eine riesige Menge an Fakten und Beobachtungen gesammelt, aber erst seit wenigen Jahrzehnten in der Wissenschaft ersetzen sich unterschiedliche Ansichten darüber, welche der Gehirnhälften „Haupt“ ist - links oder rechts. Heute glaubt man, dass die meisten Menschen Rechtshänder sind, weil das Gehirn der meisten Menschen in eine bestimmte Richtung funktioniert. Etwa 10-15% der Menschen sind Linkshänder. Die restlichen 85-90% sind Rechtshänder. Was bestimmt, ob eine Person Rechts- oder Linkshänder ist? Dies liegt an den Besonderheiten der Arbeit der Gehirnhälften. Bei Rechtshändern stellt sich heraus, dass nicht die rechte Hemisphäre, wie ich annahm, sondern die LINKE Hemisphäre, die für die Verarbeitung verbaler Informationen zuständig ist, stärker entwickelt ist. Linkshänder haben eine stärker entwickelte RECHTE Hemisphäre, die für die Verarbeitung von Bildern, Emotionen und Gefühlen verantwortlich ist. Es gibt jedoch Menschen mit gleich entwickelter rechter und linker Hemisphäre. Das sind die sogenannten Ambidexter. Sie sind gleich gut mit der rechten und linken Hand, dem Fuß usw. Sie haben keine führenden paarigen Organe.
Aus einem Artikel im Internet habe ich erfahren, dass die Wahl der führenden Hand von mehreren Gründen beeinflusst wird:
Vererbung – linkshändige Eltern haben eher linkshändige Kinder.
Der Einfluss der Umwelt, Kultur. Je höher der Entwicklungsstand der Menschen, desto weniger Linkshänder. (Zum Beispiel bei den Eskimos, Papuas und anderen naturverbundenen Völkern sind es 25-30 Linkshänder).
Verletzung oder Krankheit. Dies ist die sogenannte erzwungene Rechts- oder Linkshändigkeit, verbunden mit Erkrankungen des Gehirns, der Hände, Füße usw.

Einstellungen zu Rechts- und Linkshändigkeit in der Menschheitsgeschichte und in meiner Familie
Im Laufe der Menschheitsgeschichte gibt es Menschen, die sich durch einige Merkmale von der Mehrheit unterscheiden, zum Beispiel Linkshänder, die Interesse und Überraschung geweckt haben. Die Einstellung gegenüber Linkshändern war in verschiedenen Ländern und zu verschiedenen Zeiten nicht gleich. In vielen Sprachen gibt es eine negative Einstellung zu allem, was links ist, Linkshänder nicht ausgenommen. Zum Beispiel hat das Wort "Linkshänder" im Englischen eine zusätzliche Bedeutung - ungeschickt, heuchlerisch, finster, illegal. Ähnliche Verbindungen können in Französisch, Italienisch, Spanisch und Deutsch verfolgt werden. Auch die russische Sprache bietet viele Beispiele dieser Art: „Restware“ – illegal verkaufte Ware, Fälschung, Fälschung. Sie können auch die negativen Bedeutungen der Ausdrücke „linkes Einkommen“, „linker Weg“, „mit dem linken Fuß aufgestanden“, „wie das linke Auge sah“ usw. berücksichtigen. Die Mehrheit hat immer eine negative Einstellung gegenüber der Minderheit. Daher die Umschulung von Linkshändern, die viele negative Folgen für Körper und Psyche hat. Der Hauptgrund für den Druck auf Linkshänder war lange Zeit die Angst um ihre soziale Anpassung in der Welt der Rechtshänder. Viele Eltern schulten ihre Kinder um, weil sie befürchteten, dass die "Linke" den Kindern viele Probleme bringen würde. Linkshänder bekamen es sowohl von Erziehern als auch von Schullehrern, die sich strikt an die Anweisungen hielten - an alle nur mit der rechten Hand zu schreiben und Linkshänder umzuschulen. Es gab Zeiten, in denen Kinder - Linkshänder sogar ihre linke Hand banden am Körper, so dass sie lernten, die rechte Hand zu benutzen, denn alles mit der linken Hand zu tun, galt als schlechtes Benehmen und fast als hässlich! . Oft entwickeln linkshändige Kinder, die hartnäckig umgeschult wurden, neurotische Reaktionen und Neurosen. Ich habe einen Vater, eine Mutter, eine Schwester und einen Bruder. Aber in unserer Familie bin ich der einzige, der schreibt, zeichnet, mit der linken Hand einen Löffel hält. Aber meine Mutter sagte, als sie klein war, hat sie auch alles mit der linken Hand gemacht. Und es war einfach und bequem für sie. Aber die Großmutter meiner Mutter sagte, es sei sehr schlimm. Sie sagte: - Das ist nicht der Fall! Es wird sehr schwierig sein: eine Schere in den Händen zu halten, einen Fleischwolf zu drehen, zu schreiben, mit einem Messer zu schneiden, weil das alles unbequem ist. Und sie beschloss, meine Mutter umzuschulen. Und es gelang ihr. Jetzt macht Mama alles mit der rechten Hand, aber sie kann etwas mit der linken machen. Und väterlicherseits habe ich zwei Brüder und eine Schwester, die wie ich Linkshänder sind. In unserer Zeit, in der die Ursachen der Linkshändigkeit bereits erforscht sind, gibt es eine solche Einstellung gegenüber Linkshändern nicht. Linkshändigkeit ist keine Krankheit, keine Entwicklungsstörung, sondern eine Variante der Norm. Unter Linkshändern gibt es Talente und Genies:
Leonardo da Vinci (Künstler);
Julia Roberts (Schauspielerin);
Lew Nikolajewitsch Tolstoi (Schriftsteller);
Alexander Sergejewitsch Puschkin (Dichter). Anhang 1
Fazit: Vielleicht ist Linkshändigkeit keine Strafe, sondern ein Geschenk!
Gibt es Linkshänder und Rechtshänder bei Tieren?
Unsere Freunde wohnen neben uns - das sind Tiere. Und ich wollte wissen, können sie Linkshänder und Rechtshänder sein? Für eine Antwort auf diese Frage wandte ich mich an die Biologin unserer Schule Sabaeva Marina Viktorovna.
Nachdem ich zusammen mit ihr die wissenschaftliche Literatur studiert hatte, erfuhr ich, dass in den 60er Jahren des 20. Jahrhunderts bei einer gründlichen Untersuchung des Verhaltens von Tieren viele interessante Fakten entdeckt wurden. Es stellte sich heraus, dass Tiere eine stabile "Pfote" haben - d.h. Ratte, Hund, Katze, Affe manipulieren lieber eine der Vorderpfoten. Die Begriffe „Linkshänder“ und „Rechtshänder“ beziehen sich nicht nur auf Menschen, sondern auch auf Tiere.
Bei verschiedenen Lebewesen kann der Anteil von Rechts- und Linkshändern bei Individuen derselben Art stark variieren. Unter den Katzen sind also die meisten Rechtshänder, unter den Mäusen sind 44 % Rechtshänder, 28 % Linkshänder und der Rest sind Ambidexter, aber alle Eisbären
Linkshänder. Auch bei den „Verwandten“ des Menschen, den Schimpansen, unterscheidet sich die Haltung von Links- und Rechtshändern von der des Menschen. In freier Wildbahn sind beispielsweise mehr als die Hälfte der Schimpansen Linkshänder. In Gefangenschaft sind die meisten Primaten Rechtshänder; vielleicht liegt das an der erzwungenen Kommunikation mit Menschen, die meist Rechtshänder sind. Wenn wir also die Tierwelt als Ganzes betrachten, dann ist die Anzahl der rechtshändigen Tiere im Gegensatz zu den Menschen ungefähr gleich der Anzahl der linkshändigen.

Fazit:. Es gibt Rechts- und Linksfuß bei Tieren.
experimenteller Teil
Nachdem ich die Literatur zu meiner Forschungsarbeit studiert hatte, stellte ich fest, dass bei mir die rechte Gehirnhälfte dominant ist. Aber was ist der Grund dafür, möchte ich wissen? Warum sind meine Hemisphären „umgekehrte Rollen“? Dazu musste ich die Gründe analysieren, die die Wahl der führenden Hand beeinflussen.
1. Einfluss der Umwelt, Kultur. (Ich lebe nicht unter den Eskimos, Papuas und anderen naturverbundenen Völkern). Dieser Grund trifft auf mich nicht zu.
2. Verletzung oder Krankheit. (Marina Iwanowna hat mir geholfen, das herauszufinden - das ist unsere Sanitäterin. Marina Iwanowna und ich haben meine Krankenakte studiert. Es stellte sich heraus, dass ich keine Geburtsverletzungen oder Krankheiten hatte). Also trifft dieser Grund auch nicht auf mich zu.
3. Vererbung. (Meine Mutter ist Linkshänderin, wurde aber als Kind umgeschult).
Fazit: Ich bin Linkshänder! Dies ist das Ergebnis der Vererbung.
Danach wollte ich wissen, ob es in unserer Schule und den Bewohnern meines Dorfes Linkshänder gibt? Dazu habe ich folgende Experimente durchgeführt:
Beifall. Welche Hand schlägt von oben auf die andere?
Nimm den Gegenstand von mir.
Zeichne die Sonne in die Luft.
Das ist, was ich tat.

Tabelle 1. Gibt es Linkshänder in unserer Schule und unter den Einwohnern meines Dorfes?
Befragte
Menge
Ergebnis

Rechtshänder
Linkshänder

Lehrer
12
12
0

Studenten
20
19
1

Die Leute meines Dorfes
10
8
2

Fazit: Es gibt Linkshänder, aber es sind wenige.
Meine nächste Recherche war herauszufinden, ob mein akademischer und künstlerischer Erfolg davon abhängt, dass ich Linkshänder bin. Um diese Frage zu beantworten, haben Elena Fedorovna und ich eine vergleichende Analyse der Leistung von Schülern der Klassen 3-5 für das erste und zweite Quartal durchgeführt.
Anhang 2
Nachdem wir den Fortschritt studiert hatten, stellten wir fest, dass alle Schüler unterschiedliche Fähigkeiten zeigen, einige haben Probleme mit Mathematik, mit der russischen Sprache. Mehr als die Hälfte lernen für „4“ und „5“, einige haben „3“. Ich bin der einzige Linkshänder unter den Studenten und habe gute Studienerfolge. Nur drei sind "4", und der Rest ist "5".
Fazit: Aus dieser Studie geht hervor, dass die geistigen Fähigkeiten des Schülers nicht davon abhängen, ob er Links- oder Rechtshänder ist. Ich denke, dass viele andere Dinge die schulischen Leistungen beeinflussen (Hilfe von Eltern, Denkweise des Kindes usw.)
Nachdem ich meine kreativen Arbeiten und die Ergebnisse der Teilnahme an Wettbewerben im „Portfolio“ der Leistungen für die Klassen 1-4 überprüft und analysiert hatte, kam ich zu dem Schluss, dass ich ein kreatives Kind bin. Weil ich gerne zeichne, bildhaue, bastle.
Ich nehme oft an Kreativwettbewerben teil und erziele bestimmte Ergebnisse. Anlage 3 Anlage 4
Fazit: Die kreativen Fähigkeiten des Kindes hängen auch nicht davon ab, ob es Links- oder Rechtshänder ist.
Bei meiner nächsten Recherche wollte ich wissen, was mir mit der linken Hand leicht und was schwer fällt? Ich habe verschiedene Arten von Aktionen ausprobiert, die ich mir ausgedacht habe.
Tabelle 2. Was funktioniert bei mir und was nicht?
Leicht
Schwierig

Zopf
Drehen Sie den Fleischwolf

Farbe
Gitter

schreiben
Kartoffeln schälen

ausgeschnitten
zu häkeln

Fazit: Manche Aktionen sind mit Linkshändern schwieriger auszuführen, aber alles ist erlernbar.
Und mein letztes Experiment war die Bestimmung der führenden Pfote bei meinen Katzen. Ich habe zwei davon. Das sind Pretty Woman und Julia. Nachdem ich die einschlägige Literatur gelesen und selbst nachgedacht hatte, wählte ich drei Möglichkeiten, um die Leitpfote bei einer Katze zu bestimmen:
Ich habe eine köstliche Leckerei in ein Glas mit schmalem Hals gegeben. Mit welcher Pfote werden Yulka und Pretty Woman versuchen, an Futter zu kommen?
Ich hänge einen Bogen an eine Schnur. Mit welcher Pfote spielen Katzen mehr mit dem Bogen?
Ich werde denselben Bogen an einer Schnur über den Boden tragen. Welche Katzenpfote jagt öfter nach einem Bogen?
Hier sind die Ergebnisse, die ich bekommen habe.
Tabelle 3. Bestimmung der Leitpfote bei meinen Katzen.
Erfahrung #
1
2
3

Beauty-Ergebnis
P
l
P

Yulkas Ergebnis
l
l
l

Fazit: my Beauty ist Rechtshänderin und Yulia ist Linkshänderin.
Fazit
Während meiner Recherche habe ich viele neue Informationen erfahren. Neben wissenschaftlichen Fakten habe ich eine Liste brillanter und berühmter Linkshänder zusammengestellt. Es stellt sich heraus, dass es sogar einen Welt-Linkshändertag gibt, der seit 1992 jährlich gefeiert wird und am 13. August begangen wird!
Und für mich habe ich die entsprechenden Schlussfolgerungen gezogen:
Ich bin Linkshänder. Dies ist das Ergebnis der Vererbung:
Linkshändigkeit kann nicht die Ursache für eine Abnahme der geistigen Fähigkeiten sein, es sei denn, der Linkshänder wird nicht umgeschult;
Linkshändigkeit beeinträchtigt die kreativen Fähigkeiten des Kindes nicht:
Bei Tieren gibt es Rechts- und Linksfuß.
Das Thema Rechtshänder und Linkshänder wurde von mir noch nicht vollständig studiert. In diese Richtung möchte ich weiter forschen. Ich möchte wissen, wie sich Links- und Rechtshändigkeit auf den Charakter eines Menschen und die Berufswahl in der Zukunft auswirken.
Abschließend möchte ich hinzufügen: Die Welt wäre nicht interessant, wenn alle gleich wären. Zum Beispiel alle blond und blauäugig, alle sehr schön und sehr schlau. Wenn es so wäre, dann gäbe es weder den Klügsten, noch den Schönsten, noch den Geliebtesten, und alle wären gleich. Daher hat jeder Mensch das Recht zu existieren - und Rothaarige und Schwarzäugige und Linkshänder. So hat uns die Natur gemacht. Wir sind anders und das ist großartig! Jeder Linkshänder ist etwas Besonderes. Allerdings wie jeder Rechtshänder.

Literatur
1. Airapetyants V.A. Linkshändiges Kind // Bildung und Erziehung von Kindern mit Entwicklungsstörungen. - 2003 - Nr. 3.
2..M. M. Bezrukikh "Wenn Ihr Kind Linkshänder ist."3. Bragina N. N. „Lefty“ .4 .. Deutsch G. „Linke Gehirnhälfte, rechte Gehirnhälfte“ .5. Kapport K. D. „Bestimmung des führenden gepaarten Organs beim Menschen.“ 6.L. Zhavoronkov „Rechtshänder und Linkshänder“7. Markina N. Das Gehirn von Rechts- und Linkshändern – was ist der Unterschied?

Anhang 1
Liste berühmter und brillanter Linkshänder

Persönlichkeit
Beruf

Aristoteles

altgriechischer Gelehrter

Julius Caesar

Römischer Kaiser

Alexander der Große

Kommandant

Napoleon Bonaparte

Eroberer

Leonardo da Vinci

Maler

Michelangelo

Maler

Nikolai Rachmaninow

Komponist

Wladimir Majakowski

Julia Roberts

Paul McCartney

Sänger, Komponist

Barack Obama

Präsident der USA

Mark Twain

Schriftsteller

Hans Christian Andersen

Schriftsteller

Lew Tolstoi

Schriftsteller

WIE. Puschkin

Fryderyk Chopin

Komponist

Anhang 2 Analyse der Fortschritte der Schüler in den Klassen 3-5

Anlage 3 Meine Ergebnisse bei Wettkämpfen
Jahr
Wettbewerbsname
Ergebnis

2014
"Familie für Kindheit ohne Gefahr"

2014
„Wahlen mit den Augen von Kindern“

2015
„Mama ist das Hauptwort in jedem Schicksal“
1 Platz

2015
"Osterglocke"

2015
„Grüner Planet aus Kinderaugen“

2016
„Ich liebe dich, meine Heimat“

2016
„Wahlen mit den Augen von Kindern“

2016
"Faschingstricks"

Anlage 4 Meine Auszeichnungen

Forschungsarbeit „Ich bin Linkshänder“

Abgeschlossen von einem Schüler der 1. Klasse

Klyuchevskoy Ivan

Supervisor:

Tschumak Tatjana Michailowna

Hypothese : Linkshändigkeit ist keine Krankheit und kein Mangel an Entwicklung, es ist die Norm

Zweck der Studie : das Problem der Linkshändigkeit zu untersuchen und zu beweisen, dass Linkshändigkeit eine individuelle Variante der Norm ist.

Aufgaben : 1. Studieren Sie die Literatur zum Problem der Linkshändigkeit.

2. Finden Sie heraus, wie viele Linkshänder in unserer Klasse sind.

3. Führen Sie eine Umfrage unter Schülern und Lehrern durch

4 Führen Sie Experimente durch, um die versteckte Linkshändigkeit unter den Schülern meiner Klasse festzustellen.

Gegenstand der Studie : "Linkshändigkeit"

Studienobjekt : Grundschüler

Arbeitsplan

Studieren Sie die Literatur zum Thema
Führen Sie eine Lehrerbefragung durch
Führen Sie Schülerbefragungen durch
Reichen Sie die Ergebnisse Ihrer Arbeit ein

Lefty – Eine Person, die es vorzieht, die linke Hand statt der rechten zu benutzen. Menschen, die Linkshänder sind, benutzen im Allgemeinen ihre linke Hand viel mehr als ihre rechte.
Linkshänder machen 10-17 Prozent der Weltbevölkerung aus. In Russland gibt es etwa 15–18 Millionen davon. Bei Zwillingen ist eine erhöhte Anzahl von Linkshändern festzustellen.
Der Welt-Linkshänder-Tag wurde 1992 ins Leben gerufen und erstmals am 13. August auf Initiative des britischen Left-Handers Club begangen.

Die Begriffe „Linkshänder“ und „Rechtshänder“ beziehen sich nicht nur auf Menschen, sondern auch auf Tiere.
Ja, die meisten Katzen sind Rechtshänder.
Aber alle Eisbären - Linkshänder

Studentenbefragung

Fragen zum Thema

1. Mit welcher Hand schreiben Sie?

Rechts

irgendein

2. Mit welcher Hand wirfst du einen Stein, einen Ball?

links

3. Welche Hand hältst du beim Tennis- oder Badmintonschläger?

4. Mit welcher Hand schneidest du Papier mit einer Schere?

5. Mit welcher Hand führen Sie den Faden in die Nadel ein?

6. Mit welcher Hand schneidest du Brot?

7.Welche Hand putzen Sie?

8. Mit welcher Hand hältst du den Hammer?

9. Mit welcher Hand hältst du deine Zahnbürste?

10. Mit welcher Hand schrauben Sie die Kappe der Zahnpastatube ab?

Definition des führenden Ohrs

Bestimmung des dominanten Auges

Führendes Auge links - bei 4 Personen

Leitendes Ohr links - bei 4 Personen

Führendes Auge rechts - bei 23 Studenten

Führendes Ohr rechts - 23 Personen

Aufgrund meiner Arbeit (Befragung eines Psychologen, Tests unter meinen Klassenkameraden und Befragung von Schullehrern) und des Studiums der wissenschaftlichen und belletristischen Literatur zu diesem Thema kam ich zu dem Schluss, dass Linkshändigkeit nicht als Abweichung angesehen werden kann in die eine oder andere Richtung. Linkshänder sind die gleichen Menschen wie alle anderen, nur mit einer stärker entwickelten rechten Hemisphäre. In meiner Klasse gibt es 4 Linkshänder, das sind 5 %.

Akhunova Kamilla Almirovna

Projektmanager:

Saubanova Alfiya Rinatovna

Institution:

MOBU "Sekundarschule Nr. 1 benannt nach M. Abdullin", p. Kirgisisch-Miyaki, Republik Baschkortostan

Diese Forschungsarbeit (Projekt) in der Grundschule „Links- oder Rechtshänder“ betrifft auch meine Familie – denn mein Bruder macht alles mit der linken Hand und ich mit der rechten. In der Studie möchte ich herausfinden, wie viele Linkshänder an unserer Schule studieren, warum es so wenige von ihnen gibt und wie solche Menschen in der Gesellschaft behandelt werden und was sie wirklich sind.

In Vorbereitung auf ein Grundschul-Forschungsprojekt zum Thema „Links- oder Rechtshänder“ wollte ich alles über Links- und Rechtshänder wissen und begann im Internet nach den nötigen Informationen zu suchen.

Im Rahmen der Forschungsarbeit in der Grundschule zum Thema "Links- oder Rechtshänder" werde ich eine Umfrage in den Grundschulklassen durchführen, die Interessen von links- und rechtshändigen Kindern ermitteln.

Einführung
1. Der Hauptteil.
1.1. Die Anzahl der links- und rechtshändigen Kinder.
1.2. Fragen im Unterricht.
1.3. Interessen von links- und rechtshändigen Kindern.
1.4. Ist es für ein linkshändiges Kind bequem zu leben?
Fazit
Zusätzliches Material
Literatur

Einführung

Mein Name ist Akhunova Kamilla. Ich bin ein Schüler der zweiten Klasse.

Ich bin ein ausgezeichneter Schüler. Ich studiere sehr gerne. Ich besuche eine Kunstschule, ich lese gerne interessante Bücher. Ich besuche einen Kreis kluger Leute und kluger Mädchen. Ich habe viele Freunde.

Mit Alfiya Rinatovna führen wir verschiedene Studien durch. Ich habe mich für das Forschungsprojekt interessiert Linkshänder oder Rechtshänder? und ich beschloss, es zu tun weil Ich habe einen linkshändigen Bruder.

Ich wollte alles über Links- und Rechtshänder wissen. Dieses Projekt – das Studium betrifft auch meine Familie – weil mein Bruder alles mit der linken Hand macht und ich mit der rechten.

Ich interessiere mich für die Beantwortung folgender Fragen:

Wie viele Linke gibt es in unserer Schule?
warum gibt es so wenige von ihnen?
wie die Gesellschaft solche Menschen behandelt.
was sind Sie?

Mein Bruder und ich wetteifern darum, wer es schneller kann, er - mit der linken Hand, ich - mit der rechten.

Ich bin sehr interessiert zu wissen Warum ist jeder in unserer Familie Rechtshänder, aber mein Bruder ist Linkshänder?

Zweck der Studie: wie viele "rechtshändige" und "linkshändige" Schüler sind in den Grundschulklassen unserer Schule.

Aufgaben:

Was sind die Interessen Rechtshänder" und " Linkshänder»?
Eignung und Studienerfolg Linkshänder" und " Rechtshänder».

Studienobjekt: Studenten.

Gegenstand der Studie: Interessen, Hobbies, schulische Leistungen.

Meine Hypothesen:

Linkshändigkeit ist mit einer stärker entwickelten linken und Rechtshändigkeit mit einer entwickelten rechten Gehirnhälfte verbunden. Diese Eigenschaften werden vererbt.
Die meisten Menschen sind Rechtshänder, die Gesellschaft behandelt Rechtshänder besser, weil sie in der Mehrheit sind.
Für einen Linkshänder ist es in einer Rechtshänderwelt sehr schwierig, da alle Werkzeuge für Rechtshänder ausgelegt sind.
Ich schlug vor, dass „Rechtshänder“ und „Linkshänder“ durch Unterschiede in Charaktereigenschaften, Vorlieben bei bevorzugten Aktivitäten und Interessen gekennzeichnet sind.

Ich habe folgendes gewählt Forschungsmethoden:

Das Studium des theoretischen Materials.
Befragung.
Das Studium der Notizbücher von linkshändigen und rechtshändigen Kindern.

Forschungsphasen:

Das Studium theoretischer Daten.
Erledigung der Aufgaben der Umfrage.
Prüfung schriftlicher Arbeiten von links- und rechtshändigen Kindern.
Analyse der Forschungsergebnisse.
Formulierung des Fazits.

1. Hauptteil

1.1. Die Anzahl der links- und rechtshändigen Kinder.

Zunächst habe ich mich entschlossen herauszufinden, wie viele links- und rechtshändige Kinder in den Grundschulklassen unserer Schule sind.
- Studenten insgesamt - 382;
- Rechtshänder - 360 Personen;
- Linkshänder - 22.

Galina Viktorovna Volgina, Psychologin an unserer Schule, sagte, dass dieses Verhältnis 1 zu 17 beträgt, Linkshänder - 5,9%.

1.2. Fragen im Unterricht

Ich habe eine Umfrage in den Klassen 3-"B" und 3-"A" durchgeführt.

Die Auswertung der Fragebögen ergab, dass von 40 Kindern 8 Kinder Linkshänder sind.
Kinder definieren ihre Linkshändigkeit - Rechtshändigkeit wie folgt:

Ich schreibe, zeichne mit dieser Hand - 30
Ich mache alles mit dieser Hand - 5
Ich schreibe, ich halte einen Löffel mit dieser Hand - 5

Ich beschloss herauszufinden, warum es so wenige linkshändige Kinder gibt. Und wie unterscheiden sich diese Menschen von den anderen?

Ich erfuhr, dass die Geheimnisse des Ursprungs der Linkshändigkeit noch nicht entdeckt wurden. Warum das eine Kind alles mit der rechten und das andere mit der linken Hand macht, können selbst Wissenschaftler nicht beantworten.

1.3. Interessen von links- und rechtshändigen Kindern

Ich habe die Interessen eines linkshändigen und eines rechtshändigen Kindes verglichen.

Ich habe gelernt, dass das Gehirn aus 2 Hemisphären besteht. Die linke und die rechte Gehirnhälfte unterscheiden sich voneinander. Wir brauchen sie für entgegengesetzte Aktionen.

Die linke Hemisphäre ist verantwortlich Mathematische Berechnungen, Sprechen, Lesen und Schreiben, Motorik. Die linke Hemisphäre ist bei Rechtshändern sehr gut entwickelt.

Die rechte Hemisphäre - für figuratives Gedächtnis, Rhythmus, Wahrnehmung von Musik, Gefühle. Diese Hemisphäre ist bei Linkshändern gut entwickelt.

Wenn wir uns die Interessen von Links- und Rechtshändern ansehen, sehen wir eine Bestätigung dafür. Wenn wir also wissen, welche Hemisphäre für uns die wichtigste ist, können wir den richtigen Beruf wählen oder erklären, warum bei dieser oder jener Tätigkeit etwas für uns nicht funktioniert.

Bis vor kurzem versuchten sie, Linkshänder umzuschulen, aber später stellte sich heraus, dass die gewaltsame Umwandlung der rechten in die führende Hand nicht nur den Bildungsprozess beeinträchtigt, sondern auch die kreative Entwicklung unterdrückt, zu verschiedenen Neurosen führt, und kann sogar Stottern verursachen.

Die Einstellung zu Linkshändern war zu verschiedenen Zeiten und bei verschiedenen Völkern nicht gleich.

Im Mittelalter galt die Fähigkeit, die linke statt der rechten Hand zu benutzen, als Zeichen des Teufels. In jüngerer Zeit begannen Menschen, die die linke Hand benutzen, Hochbegabung und sogar Talent zuzuschreiben.

Unter unseren Zeitgenossen gibt es viele talentierte Linkshänder: Barack Obama. Und viele andere berühmte Leute.

Aber es besteht auch kein Zweifel, dass es viele berühmte und Rechtshänder gibt.
Dies deutet darauf hin, dass die Menschen untereinander gleich sind und Erfolge und Erfolge nicht nur von natürlichen Neigungen abhängen, sondern auch vom Wunsch eines Menschen, sich weiterzuentwickeln, an sich selbst zu arbeiten.

Probieren Sie aus und stellen Sie fest, wo das linkshändige Kind geschrieben hat und wo das rechtshändige?

Hier sind die Arbeiten der Jungs, die bei "4 und 5" studieren. Aber das sind die Werke von Kindern, die bei "3 und 4" lernen.
Es scheint mir, dass die Qualität der Arbeit die gleiche ist.

1.4. Ist das Leben für ein linkshändiges Kind angenehm?

Mich interessierte auch die Frage, ob es für ein linkshändiges Kind bequem ist, in einer Welt zu leben, in der alles für rechtshändige Kinder getan wird.

Linkshänder antworteten so - nicht immer.

Ich habe erfahren, dass es im Westen spezielle Läden für Linkshänder gibt. Es gibt zum Beispiel Rezepte für Linkshänder, Unterrichtsmaterial, Werkzeuge, Nähmaschinen. Wir haben noch keine solchen Läden, aber Sie können immer noch Produkte für Linkshänder finden, mein Bruder verwendet zum Beispiel einen speziellen Linkshänder-Stift!

Ich habe ein Memo für die Lehrer gemacht die mit linkshändigen Kindern arbeiten. Sie ist wie folgt:

In der Klasse der Linkshänder empfiehlt es sich, am Pult links zu sitzen. In dieser Position stört das Kind den Nachbarn nicht.
Wenn ein linkshändiges Kind am Tisch arbeitet, sollte das Licht von rechts einfallen.

Fazit

Fazit:
1. Unter den Grundschülern sind 6 % Linkshänder, 94 % Rechtshänder.

2. Fast alle Menschen auf der Erde sind Rechtshänder, und nur einige von ihnen sind anders, nicht wie alle anderen. Sie schreiben und nähen, essen und arbeiten mit der linken Hand. So sind sie bequemer, einfacher.

3. Es liegt in der Natur des Menschen, auf alles zu achten, was aus dem Gesamtbild herausfällt. In unserer Zeit ist nicht Wachsamkeit, sondern Interesse, der Wunsch, Linkshänder zu verstehen und mehr über sie zu erfahren, das Verständnis der Natürlichkeit von Unterschieden der Weg einer zivilisierten Einstellung zum Phänomen der Linkshändigkeit.

Städtische Haushaltsbildungsorganisation "Sekundarschule Nr. 25 benannt nach. 70. Jahrestag von Oil of Tatarstan“

Forschungsarbeit.

Thema: Ich bin Linkshänder. Was bedeutet das?".

Abgeschlossen von: Krasnikova Ekaterina

Schüler 1 "D"-Klasse

Anführerin: Mardanova

Ilsara Salawatowna

Grundschullehrer

Almetjewsk, 2015

1.Einführung………………………………………….…………………..3

2 Kapitel 1

3. Kapitel II. Praktische Ermittlung der Anzahl von Rechts-, Links- und Beidhändern in der näheren Umgebung…………………..6

4. Ergebnisse der Studie…………………………………………...9

5. Fazit ……………………………………………………...…….10

6.Verzeichnis der verwendeten Literatur…………................................................ .........11

7. Anhang………………………………………………………...12

Einführung.

Ich schreibe, zeichne, esse und erledige andere Arbeiten mit der linken Hand. Ich bin Linkshänder. Der Rest meiner Familie, meine Verwandten und Freunde machen alles mit der rechten Hand. Sie sind Rechtshänder. Mich interessiert sehr, warum ich anders bin als andere. Warum ist es für mich unbequem, die Arbeit mit meiner rechten Hand zu erledigen, während andere es bequem haben.

Relevanz des Themas. Dieses Thema ist für mich sehr interessant und relevant, da ich Linkshänder bin. In meiner Familie gibt es keine Linkshänder mehr. Früher wurden linkshändige Kinder in der Schule umgeschult. Linkshändigkeit verursacht also eine Art Lernproblem? Ist es in Ordnung, Linkshänder zu sein? Auf welche Schwierigkeiten werde ich wegen meiner Linkshändigkeit im Leben stoßen? Warum bin ich Linkshänder, wenn meine Eltern Rechtshänder sind?

Experten zufolge sind etwa 15 % der Menschen auf der Welt Linkshänder. Derzeit leben 7,1 Milliarden Menschen auf der Erde. Damit sind diese Themen für mindestens 1,06 Milliarden Menschen relevant.

Ziel: Finden Sie heraus, warum ich Linkshänder bin, ob jemand Linkshänder ist oder wird. Wie unterscheidet sich ein Linkshänder von einem Rechtshänder im Leben?

Aufgaben:

1. Bestimmen Sie, was die Entstehung von Linkshändigkeit beeinflusst.

2. Studiere wissenschaftliche Quellen.

3. Sammeln Sie die notwendigen Informationen zu diesem Thema.

4. Führen Sie eine Studie durch, um Linkshänder unter Klassenkameraden und Familienmitgliedern zu identifizieren.

5. Führen Sie eine Analyse durch - ist die Welt um mich herum für Linkshänder geeignet.

Studienobjekt:

Schüler der Klasse 1D der Schule Nr. 25 in Almetjewsk, Mitglieder meiner Familie

Gegenstand der Studie:

Linkshändigkeit, Rechtshändigkeit, Beidhändigkeit

Hypothesen:

1. Linkshändigkeit ist eine Art Norm.

2. Die führende Hand einer Person wird durch ihr Gehirn bestimmt.

3. Die Linke beeinflusst die Lernfähigkeit und die Wahl der Interessengebiete.

Forschungsmethoden:

1. Auswahl und Analyse der Literatur.

3. Praktische Experimente.

4. Hinterfragen.

Ort und Termine. MBOO "Sekundarschule Nr. 25 benannt nach. 70. Jahrestag des Öls von Tatarstan, Almetjewsk, 2015
Kapitel 1.Theoretische Untermauerung der Hypothese
über Linkshändigkeit als Norm der menschlichen Entwicklung

„In der Natur geht die Bewegung von rechts nach links. Alle Gestirne und ihre Trabanten beschreiben Kreisbahnen von Ost nach West. Beim Menschen ist die rechte Hand besser entwickelt als die linke ... Die Locken der Schale sind mit seltenen Ausnahmen von rechts nach links gewickelt. Und wenn mal eine Linkshänder-Schale auftaucht, ist sie unter Kennern Gold wert.“ Jules Verne, Zwanzigtausend Meilen unter dem Meer.

Der Großteil der Menschheit ist Rechtshänder. Es gibt viel weniger Linkshänder, laut Forschern aus verschiedenen Ländern von 5 bis 30%. Es wird darauf hingewiesen, dass es ausgeprägte Links- oder Rechtshänder gibt, es gibt diejenigen, die mit der einen oder anderen Hand am aktivsten sind, und es gibt Ambidexters - Menschen, die an beiden Gliedmaßen gleich gut sind.

Lange Zeit dominierte die Theorie, wonach im Prozess der Gehirnentwicklung beim Menschen eine Funktionstrennung zwischen linker und rechter Hemisphäre vorlag.

Wenden wir uns der Struktur des menschlichen Gehirns zu. Das Gehirn wird durch eine tiefe Furche in zwei Teile geteilt. Diese Hälften werden linke und rechte Hemisphäre genannt. Sie nehmen den größten Teil des Gehirns ein. (Siehe: Anhang 1, Abb. 1)

Die linke Hemisphäre ist verantwortlich für Mathematik, Sprache, Schreiben, Lesen und Naturwissenschaften. Die rechte Hemisphäre ist verantwortlich für die Fähigkeit zur Musik, Malerei, bildlichen Wahrnehmung von Objekten sowie für unsere Gefühle.

Die linke Gehirnhälfte steuert die Bewegungen der rechten Hälfte, d.h. rechter Arm und rechtes Bein. Bei den meisten Menschen ist die linke Hemisphäre etwas größer als die rechte. Daher arbeitet ihre rechte Hand besser als ihre linke.

Die rechte Gehirnhälfte steuert die Bewegungen der linken Körperhälfte, d.h. linkes Bein und linke Hand. Bei Linkshändern hingegen überwiegt die rechte Hemisphäre, sodass die linke Hälfte besser funktioniert.

In Russland gibt es etwa 15 bis 18 Millionen Linkshänder. Zudem nimmt die Zahl der Linkshänder zu. Früher wurden Linkshänder in der Schule umgeschult und gezwungen, mit der rechten Hand zu schreiben und zu zeichnen.

Heute sind sich Ärzte und Lehrer einig: Das darf man auf keinen Fall! Die Umschulung von Linkshändern und damit die erzwungene Veränderung des bestehenden Systems des Gehirns führt in der Regel zu negativen Folgen. Das Kind kann reizbar, aufbrausend, launisch, weinerlich werden. Es kommt zu Schlafstörungen, Appetitlosigkeit, Kopfschmerzen, erhöhter Müdigkeit und verminderter Leistungsfähigkeit.

Am 13. August feiert die Welt den Internationalen Linkshändertag! Das mag für viele neu sein, aber Lefty Day ist fast 40 Jahre alt! Der Zweck dieses inoffiziellen Feiertags ist es, auf Menschen aufmerksam zu machen, die häufiger ihre linke Hand benutzen – schließlich gibt es mindestens zehn Prozent von ihnen auf der Erde!

Die Liste der berühmten Linkshänder kann mit Vertretern aus der fernen Vergangenheit begonnen werden, denn Aristoteles, Nietzsche, Kafka, Leonardo da Vinci, Albert Einstein, Isaac Newton, Julius Caesar benutzten hauptsächlich die linke Hand! (Siehe: Anhang 2, Abb. 2)

Unter den Schauspielern sind berühmte Linke: Keanu Reeves, Nicole Kidman, Robert de Niro, Drew Barrymore, Morgan Firman, Julia Roberts, Jim Carrey. Und viele von ihnen sind anerkannte Sexsymbole, Schönheitsstandards für Menschen aus allen Ecken der Welt: Angelina Jolie, Scarlett Johansson, Pierce Brosnan, Hugh Jackman, Mila Jovovich und sogar Marilyn Monroe!

Die berühmtesten Linken der Musikwelt sind Kurt Cobain, Paul McCartney, Bob Dylan, Sting, und wenn wir die weltberühmten Klassiker und Komponisten nehmen – Mozart, Beethoven, Schumann, Rachmaninow, Prokofjew.

Und die Künstler? Vladimir Dal, Leo Tolstoi, Lewis Carroll, Mark Twain, Leonardo da Vinci, Michelangelo, Picasso, Rodin, Rubens, Hans Christian Andersen, HG Wells! Sie können sich nicht an alle erinnern, aber der Beitrag dieser großen Schriftsteller, Künstler und Bildhauer zur Weltkultur kann nicht hoch genug eingeschätzt werden!

Zeitgenössische Politiker: Fidel Castro, Königin Victoria, Barack Obama und möglicherweise Wladimir Putin (versteckter Linkshänder).

KapitelII. Praktische Ermittlung der Anzahl von Rechts-, Links- und Beidhändern im direkten Umfeld.

Es gibt verschiedene Arten der funktionellen Organisation der beiden Gehirnhälften:

Absolute Rechtshänder - 42%. Sie werden von der linken Hemisphäre dominiert (Führung der rechten Hand, des Beins, des Auges, des Ohrs, bei solchen Menschen liegt das Sprachzentrum in 95% der Fälle in der linken Hemisphäre), sie sind durch die verbal-logische Natur kognitiver Prozesse gekennzeichnet , eine Tendenz zur Abstraktion und Verallgemeinerung;

Absolute Linkshänder - 8-10%. Mit der Dominanz der rechten Hemisphäre (im Gegenteil, die führende linke Hand, Bein, Auge, Ohr, Sprachzentrum in der rechten Hemisphäre). Sie zeichnen sich durch konkret-figuratives Denken, entwickelte Vorstellungskraft aus;

Das Fehlen einer ausgeprägten Dominanz einer der Hemisphären (gleiche Hemisphären) - 48-50%. Dies sind entweder Rechtshänder mit Anzeichen von Linkshändigkeit oder Linkshänder mit Anzeichen von Rechtshändigkeit (nach dem führenden Auge ist eine Person Linkshänder und nach der Hand - Rechtshänder usw.) .

Altersdynamik

Unmittelbar nach der Geburt eines Kindes denkt in der Regel niemand darüber nach, ob er Rechts- oder Linkshänder ist. Aber die Zeit vergeht, und das Baby beginnt, Gegenstände hauptsächlich mit der linken Hand zu nehmen, dann werden sowohl Kekse als auch ein Löffel hartnäckig in seine linke Hand gelegt und ein Bleistift ... Und egal wie sehr die Mutter nicht zurückschiebt - Das Kind macht, was ihm gefällt.

So funktioniert das Gehirn des Kindes: Die rechte Hemisphäre entwickelt sich gleichmäßig und die linke Hemisphäre entwickelt sich sprunghaft, der erste Entwicklungssprung erfolgt mit zwei Jahren. In diesem Alter kann man zum ersten Mal sagen: „Mein Kind ist Linkshänder.“ Aber die Dominanz der führenden Hand kann bedingt sein. Oft „wählt“ das Kind die Hand undeutlich. Ein „echter“ Linkshänder entsteht, wenn die rechte Hemisphäre die führende linke Hand und das Auge bestimmt. Aber wenn das führende Auge das rechte Auge ist oder mit dem linken führenden Auge die rechte Hand, bekommen wir „versteckte“ Linkshänder. Aber wir können darüber nach 4-5 Jahren sprechen, wenn das Kind anfängt, einen Bleistift zu führen. In diesem Alter sehen Eltern sogar eines rechtshändigen Kindes oft das Spiegelbild von Zeichnen und Schreiben (das linke Auge gibt „umgekehrte“ Informationen für die rechte Hand). Und hier geht es überhaupt nicht darum, dass das Kind irgendwann „umgeschult“ wurde (und einen Linkshänder umzuschulen bedeutet, auf seine Gesundheit, Persönlichkeit, Fähigkeiten zu treten - alle schreiben jetzt darüber!). In diesem Alter erfolgt der zweite Sprung in der Entwicklung der linken Hemisphäre. Und das passiert bei jedem Kind anders. Und wenn die Wahl von Hand und Auge im Moment der Dominanz der linken Hemisphäre erfolgt, wird „Linkshänder“ erreicht - versteckt oder explizit. Psychologen sprechen von solchen Kindern als „rechtshirnig“. Das heißt, diejenigen, in denen Bilder des Denkens, der Emotionalität und der motorischen Aktivität Vorrang vor der Logik, der Regelmäßigkeit und dem „Aussortieren“ der linken Gehirnhälfte haben. Mit zunehmender Aktivität der linken Hemisphäre treten komplexe Konzepte auf, die Entwicklung des abstrakten Denkens, die Fähigkeit zu zählen und zu schreiben. Auch hier haben die Jungen die Nase vorn: Bereits im Alter von sechs Jahren ist ihre linke Hemisphäre aktiver als die der Mädchen. Manche beginnen daher schon mit 4-5 Jahren zu lesen. Bei Männern ist die funktionelle Aktivität der Hemisphären polarer, und das Vorherrschen einer von ihnen kann bereits im Alter von 6-7 Jahren beurteilt werden.

Es stimmt, manchmal verläuft die Gehirndifferenzierung bei hochemotionalen, beeinflussbaren und künstlerisch begabten Jungen genauso wie bei Mädchen. Bei solchen Jungen bleibt die rechtshemisphärische Spezialisierung des Gehirns länger erhalten. Sie schreiben nicht immer gut, überspringen Buchstaben, vervollständigen Wörter nicht. Der Stolperstein für sie ist das Einmaleins. All dies pendelt sich allmählich auf 3-5 Noten ein. Wenn wir die altersbedingten Merkmale der Denkentwicklung berücksichtigen, ist das Kind bis zum Alter von 9 Jahren noch nicht vollständig an interhemisphärischen Interaktionen interessiert. Mit anderen Worten, das Kind befindet sich immer noch an einem Scheideweg: Welchen Denkstil soll es wählen? Allerdings ist das Denken der Kinder ohnehin näher an der rechten Hemisphäre. Daher müssen beim Unterrichten von Kindern im Alter von 4-6 Jahren die Besonderheiten des „rechtshemisphärischen Denkens“ berücksichtigt werden.

Lernfunktionen

Inzwischen weiß man, dass sich die Gehirnhälften „spezialisieren“. So kann die rechte Hemisphäre beim Lesenlernen das Wort vollständig, als Bildmelodie oder als Bildbild wahrnehmen. Und die linke Hemisphäre analysiert Klänge, setzt sie in Silben und aus Silben - Wörtern zusammen. Es ist auch für die Verwendung von Grammatikregeln verantwortlich. Die Wortbedeutungen bleiben jedoch in der rechten Hemisphäre „verblieben“.

Beim Lernen ist es die linke Hemisphäre, die das Verhalten des Kindes kontrolliert, die Fähigkeit beeinflusst, die Aufgabe zu erledigen, im Unterricht diszipliniert zu sein, die Fähigkeit kontrolliert, etwas zu tun, wenn es nötig ist, und nicht zu wollen. Leider ist es für rechtshirnige Kinder schwieriger zu lernen, sie haben eine größere motorische Aktivität, ein schlechteres Verhalten als Gleichaltrige, die sich klar für die dominante Hand oder das dominante Auge entschieden haben. Oft sind sie mobiler als ihre rechtshändigen Artgenossen. Es scheint, dass sie irgendwo einen Motor versteckt haben, sie müssen definitiv viel tun. Sie sind leidenschaftliche Denker. Und oft glauben sie selbst an ihre Fantasien. Daher haben es Eltern mit Linkshändern schwerer: Sie sind störrischer oder „explosiver“, emotional instabiler.

Aufgrund der Besonderheiten von Linkshändern ist es notwendig, die Bildungstechnologie sorgfältig auszuwählen, da die Vorbereitung auf die Schule eines solchen Kindes nicht nur Lesen, Schreiben und Rechnen umfassen sollte. Das frühe Eintauchen in die Welt der Zeichen und Symbole (Lesen, Schreiben, Zahlen) beansprucht die Arbeit der linken Gehirnhälfte und ist daher für Kinder mit einer Dominanz der rechten Gehirnhälfte schwierig. Im Moment der Überlastung wird das Kind noch beweglicher, nervöser. Oft führt der Versuch, die Verwendung abstrakt-logischer, verbaler Darstellung der Welt voranzutreiben, nicht zu einem Fortschreiten der Entwicklung eines Linkshänders, sondern zu einer Verlangsamung. Und Schwierigkeiten im Vorschulalter führen manchmal zu Selbstzweifeln, zu Protesten, Lernunwillen, ja sogar zu Neurosen.
Eine weitere Schwierigkeit für Linkshänder ist ihre Beziehung zum Weltraum. Beim Schreiben spiegeln, Sequenzen auswendig lernen (Wochentage, Monate), es ist für ein Kind schwierig, in Notizbüchern zu navigieren (ja, er bemerkt diese Zellen einfach nicht!), Ganz zu schweigen von Spaltenberechnungen in den unteren Klassen. Das Lesen führt oft dazu, dass der rechtshirnige Schüler Schwierigkeiten hat, den Inhalt zu verstehen. Ein solches Kind kann nichts lernen, ohne es zu verstehen oder den Denkfaden zu verlieren. Er lernt besser, wenn er einen bestimmten Aktionsalgorithmus hat.

Definiere „Wer ist wer“?

Wie bestimmt man die führende Hemisphäre? Die einfachsten Tests bieten an, herauszufinden, welcher der Teile führt, und durch das Vorherrschen der Seiten die "Hemisphäre" zu bestimmen.

Um das dominante Auge zu bestimmen Es wird vorgeschlagen, zu „zielen“, indem Sie ein Ziel für sich selbst auswählen und es durch eine Art Visier - einen Bleistift oder Stift - betrachten. Kinder mit einem dominanten linken Auge versuchen, „von rechts nach links“ zu folgen, so dass diese beginnenden „Leser und Schreiber“ beim Lesen und Schreiben oft Permutationen von Buchstaben und sogar Silben haben.

Um das dominante Ohr zu bestimmen Sie bieten an, den Hörer an das Ohr zu legen, mit dem es „bequemer für Sie ist, zuzuhören“, so wird die Dominanz des Ohrs bestimmt.

Die Handdominanz wird durch 5 verschiedene Tests bestimmt:

Sie müssen Ihre Finger verschränken. Dabei ist immer derselbe Finger oben – die führende Hand.
Kreuze deine Arme vor deiner Brust. Oben (auf dem Unterarm der anderen Hand) liegt die führende Hand.
Legen Sie Ihre Hände horizontal auf den Boden. Klatschen. Die dominante Hand klatscht von oben.
Mit welcher Hand schreibt, zeichnet, isst er?
Mit welcher Hand wirft er den Ball?

(Siehe: Anhang 3, Abb. 3)
Wenn das führende Auge und die führende Hand rechts sind, dann sind Sie Rechtshänder, wenn links, dann Linkshänder. Wenn das führende Auge links ist und die Hand rechts oder umgekehrt, dann sind Sie ein versteckter Linkshänder.

4. Forschungsergebnisse

Wir werden eine Studie unter Familienmitgliedern und Klassenkameraden gemäß den oben genannten Grundsätzen durchführen. Wir fassen die Ergebnisse in einer Tabelle zusammen. (Siehe: Anhang 4, Tabellen 1, 2)

Basierend auf den Ergebnissen der Studie erstellen wir eine Tabelle mit Studienleistungen und Interessensgebieten, d.h. eine Person tendiert mehr zu den genauen oder Geisteswissenschaften. (Siehe: Anhang 5, Tabellen 3, 4)

Achten Sie auf die Linke. Lassen Sie das Kind Linkshänder sein, aber so frei und selbstbewusst wie ein Rechtshänder. Geben Sie seinen Händen Freiheit, und er selbst wird viel lernen, mit beiden Händen zu tun.
Fazit:

Als Ergebnis der Recherche bin ich zu Schlussfolgerungen gekommen.

Linkshändigkeit ist eine Art normale menschliche Entwicklung;
Linkshändigkeit beeinträchtigt Lernfähigkeit und Leistung nicht;
Linkshänder neigen wie Rechtshänder sowohl zu den exakten Wissenschaften als auch zu den Geisteswissenschaften.

Referenzliste

1. Galina Stukanog "Rechtshänder oder Linkshänder?";

2. Bezrukikh M.M., Bezrukikh M.V. Linkshändiges Kind.;

3. E. M. Alexandrovskaya, „Ursachen der Linkshändigkeit“;

4. Wissenschaftliche Veröffentlichung „Was wissen wir über Linkshändigkeit“, Nikonetsky A.L.

Anhang 1

Reis. 1 Die Struktur des menschlichen Gehirns

Anhang 2

Reis. 2 Berühmte Personen, die Linkshänder sind

Anhang 3

Reis. 3 Bleihandtest

Anhang 4

Tabelle 1. Ergebnisse der Untersuchung von Familienmitgliedern

Familienmitglied	Führendes Auge	Führendes Ohr	Führende Hand					Ergebnis
Familienmitglied	Führendes Auge	Führendes Ohr	1	2	3	4	5	Ergebnis
Katia	l	l	l	P	P	l	l	links
Mutter	l	l	l	l	P	P	P	Skr. Linkshänder
Papa	P	l/n	l	l	P	P	P	Rechtshändig
der Bruder	P	P	l	P	l	P	P	Rechtshändig

Tabelle 2. Ergebnisse der Studie von Klassenkameraden

Mitschüler	Führendes Auge	Führendes Ohr	Führende Hand					Ergebnis
Mitschüler	Führendes Auge	Führendes Ohr	1	2	3	4	5
Baskarew Jaroslaw	P	P	l	l	P	P	P	Rechtshändig
Galieva Ilina	P	P	l	P	l	P	P	Rechtshändig
Daminova Liliyana	P	P	l	l	P	P	P	Rechtshändig
Denisov Renald	P	l	P	P	P	P	P	Rechtshändig
Zinnurova Adelina	P	P	P	P	P	P	P	Rechtshändig
Ziyatdinov Timur	P	P	l	P	l	P	P	Rechtshändig
Kanafeeva Alisa	P	P	l	P	l	P	P	Rechtshändig
Kirdyashov Kirill	P	P	l	P	P	P	P	Rechtshändig
Kuznetsova Olesya	P	P	P	P	l	P	P	Rechtshändig
Latypova Diana	l	P	P	P	l	P	P	Versteckte Linke
Magdanova Azalia	l	P	P	P	l	P	P	Versteckte Linke
Maksimenko Wlad	P	P	P	l	P	l	P	Versteckte Linke
Martynova Vlada	l	P	P	P	P	l	P	Linkshänder
Nassyrow Samir	P	l	l	P	l	l	l	links
Pawljukowa Daria	P	P	l	l	P	P	P	Rechtshändig
Piyazin Egor	P	P	l	l	P	P	P	Rechtshändig
Russin Roman	P	P	P	l	l	P	P	Rechtshändig
Saparkin Danis	l	P	P	l	P	P	P	Versteckte Südpfote
Safin Diamant	P	P	P	P	P	P	P	Rechtshändig
Sitdikov Bulat	P	P	l	l	P	P	P	Rechtshändig
Andrej Tokarew	P	P	l	P	P	P	P	Rechtshändig
Fadeeva Polina	l	P	P	P	P	P	l/n	Versteckte Linke
Hannanova Dinara	P	P	P	P	P	P	P	Rechtshändig
Khodus Dmitri	P	P	l	l	P	P	P	Rechtshändig
Jakunenko Valeria	l	P	l	l	P	l/n	P	Skr. Linkshänder
Yantemirova Ilona	P	P	l	l	P	P	P	Rechtshändig

Anhang 5

Tabelle 3. Studienleistungen und Interessensgebiete der Familienangehörigen.

Tabelle 4. Fortschritte und Interessensgebiete der Klassenkameraden.

Mitschüler	Akademischeleistung	Humanitäre Wissenschaften	Exakte Wissenschaften
Baskarew Jaroslaw	Gut	+
Galieva Ilina	erfüllt	+
Daminova Liliyana	erfüllt	+
Denisov Renald	Groß		+
Zinnurova Adelina	Gut	+
Ziyatdinov Timur	Groß		+
Kanafeeva Alisa	Gut	+
Kirdyashov Kirill	Groß		+
Kuznetsova Olesya	Gut	+
Latypova Diana	Gut		+
Magdanova Azalia	Gut		+
Maksimenko Wlad	Groß		+
Martynova Vlada	Gut	+
Nassyrow Samir	Groß		+
Pawljukowa Daria	Groß		+
Piyazin Egor	Gut		+
Russin Roman	Groß		+
Saparkin Danis	Groß		+
Safin Diamant	erfüllt	+
Sitdikov Bulat	Gut		+
Andrej Tokarew	Groß		+
Fadeeva Polina	Groß	+
Hannanova Dinara	Gut		+
Khodus Dmitri	Groß		+
Jakunenko Valeria	Groß	+
Yantemirova Ilona	Gut	+

Forschungsarbeit zum Thema:

"Linkshänder ist überhaupt nicht handlos"

Tschekashow Danil

MBOU "Gymnasium Nr. 25", Stadtbezirk Nischnekamsk

4. Klasse

Wissenschaftlicher Berater: Mavlyautdinova L.A.,

Grundschullehrer.

Inhalt

Einleitung ………………………………………………………………………………………...3

Kapitel 1

1.1. Das Kind ist Linkshänder ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1.2 Wann liegt Linkshändigkeit vor?................................................5

1.3. Wie werden Linkshänder? ......................................... ...................................................... ..... ......5

Kapitel 2. Meine Forschung ……………………………………………………………………………………………… .....6-9

2.1. Lernen Linkshänder gut? ......................................... ..................................................... .... ........6

2.2 Schwierigkeiten eines Linkshänders …………………………………………………………………………………………………… .7

2.3.Wissenswertes aus dem Leben der Linken…………………………………………………………8

Fazit ………………………………………………………………………………………..10

Liste der verwendeten Literatur……………………………………………………………….11

Anhang 1 ……………………………………………………………………………… ..12

Anhang 2 ……………………………………………………………………………… ..13

Appendix 3…………………………………………………………………………………..14

Anhang 4 ……………………………………………………………………………… ..15

Einführung

„Das linkshändige Kind braucht etwas Besonderes

Aufmerksamkeit und Annäherung, aber nicht, weil er

Linkshänder, aber weil jedes Kind

einzigartig und unwiederholbar"

M. Bezrukich.

Seit meiner Geburt benutze ich hauptsächlich meine linke Hand, und um mich herum, im Kindergarten, in der Schule, benutzen meine Mitmenschen hauptsächlich meine rechte Hand. Mein Vater und meine Mutter, Großeltern, mein Bruder sind Rechtshänder. Meine Schwester und ich sind beide Linkshänder. Mich hat interessiert, warum manche Leute die Haupthand rechts haben, während andere die linke haben. Daraus entstand das Forschungsthema „Linkshänder sind gar nicht armlos“. Ich habe mir zum Ziel gesetzt, die Ursachen für die Geburt von Linkshändern zu untersuchen und herauszufinden, wie viele linkshändige Kinder in den Grundschulklassen sind und ob dies ihr Studium beeinträchtigt.

Dazu muss ich folgende Aufgaben lösen:

Analysieren Sie die Daten in der methodischen Literatur zum Forschungsthema.

Informieren Sie sich über die Ursachen der Linkshändigkeit

Ermitteln Sie, wie viele Linkshänder in den Grundschulklassen unseres Gymnasiums lernen und beeinflusst die linke Hand das Schreiben und Lernen?

Zeigen Sie die Schwierigkeiten auf, denen Linkshänder im Leben begegnen

Um interessante Fakten in der Welt im Zusammenhang mit Linkshändigkeit zu studieren.

Untersuchungsgegenstand: Kinder der Klassen 1-4

Forschungsgegenstand: Linkshändigkeit

Forschungsmethoden: Beobachtung, praktische Arbeit, Sammlung von Informationen aus Büchern, Zeitschriften, Verallgemeinerung. Suchen Sie nach verschiedenen interessanten Fakten zum Thema Linkshändigkeit.Der praktische Wert der Arbeit besteht darin, die Ergebnisse der Studie zu analysieren und eine Broschüre zu veröffentlichen, um Lehrern, linkshändigen Schülern und ihren Eltern zu helfen.

Der Aufbau der Arbeit umfasst eine Einleitung, 2 Kapitel, einen Schluss, eine Literaturliste und Anwendungen.

Kapitel 1

Ich beschloss, meine Arbeit zu beginnen, um herauszufinden, wer Linkshänder genannt wird? Hier einige Interpretationen aus der wissenschaftlichen Literatur:

Linkshändigkeit - genetisch bedingter überwiegender Gebrauch der linken Hand bei gezielten Handlungen.(Großes medizinisches Wörterbuch)

Linkshänder – Ein Linkshänder, der es vorzieht, die linke Hand statt der rechten zu benutzen. Ein Antonym für den Begriff Linkshänder Rechtshänder. Bei den Menschen machen Linkshänder etwa 15 % aus, das heißt, jeder Sechste ist Linkshänder. Linkshändigkeit - angeborener oder erzwungener Gebrauch der linken Hand als Führungskraft.(Wikipedia)

Linkshändigkeit - Bevorzugung der Bedienung mit der linken Hand. In der Regel liegt es an den Besonderheiten des zentralen Nervensystems, insbesondere an der Lage einiger Nervenzentren. Es kann angeboren (manchmal erblich) und erzwungen (aufgrund einer Verletzung) sein.(Große Sowjetische Enzyklopädie)

Gaucherie - f1) umgangssprachlich Ungeschicklichkeit, Ungeschicklichkeit; Winkligkeit; Enge, Enge) Linkshändigkeit ...(Großes französisch-russisches und russisch-französisches Wörterbuch)

Alle Wörterbücher geben die gleiche Interpretation von Wörtern. Mir wurde klar, dass ein Linkshänder jemand ist, der es vorzieht, mit der linken Hand zu arbeiten. Ja, genau so geht es mir. Aber warum sind wir nur zu zweit in unserer Familie? Vielleicht sind wir etwas Besonderes? Dann beschloss ich herauszufinden, warum Kinder wie ich geboren werden? Dazu habe ich mich an verschiedene Quellen gewandt und hier ist, was ich herausgefunden habe. Es stellt sich heraus, dass ein linkshändiges Kind seit langem umstritten ist. Die Fähigkeit, alles mit der linken Hand zu tun, galt entweder als Zeichen göttlicher Erwählung oder als Siegel des Teufels. Linkshänderinnen wurden im Mittelalter wie Hexen auf dem Scheiterhaufen verbrannt. Linkshändern wurde entweder eine besondere Originalität zugeschrieben, Genies erwartet, oder sie wurden fast der Demenz bezichtigt ... Das 20. Jahrhundert etablierte die „Gleichstellung“ von Links- und Rechtshändern. Heute sprechen immer mehr Menschen davon, dass Linkshänder wirklich anders sind als Rechtshänder. Dementsprechend erfordern linkshändige Kinder besondere Ansätze in der Erziehung und Ausbildung. Die Hand ist nur eine Konsequenz, die wir leichter wahrnehmen. Der Hauptunterschied ist völlig anders und schwieriger zu erkennen. Aber genau das macht das Leben eines Linkshänders anders. Der Punkt ist folgender. Vor etwa hundert Jahren fanden Wissenschaftler heraus, dass die beiden Hemisphären unseres Gehirns eine ungleiche Last tragen und unterschiedliche Aufgaben erfüllen. Bei Rechtshändern gibt es in der linken Gehirnhälfte ein motorisches Sprachzentrum, dessen Niederlage (z. B. aufgrund von Hirnblutungen, Verletzungen) zu einer Verletzung der Aussprache führt. Später wurde in derselben linken Hemisphäre ein sensorisches Zentrum gefunden, dessen Veränderung zu einer Störung des Sprachverständnisses führt. Außerdem gibt es (links) die Zentren des Schreibens und Lesens. Somit verdankt eine Person der linken Gehirnhälfte die Fähigkeit, Sprache zu verstehen, das Lesen und Schreiben zu beherrschen. Die linke Hälfte ist für Operationen mit Zahlen, das Lösen einfacher Rechenaufgaben oder komplexer mathematischer Formeln zuständig. Hunderte von Fremdwörtern oder ein Gedicht auswendig zu lernen, überzeugend und deutlich zu sprechen, ist auch ein Verdienst der linken Gehirnhälfte.

Es stellt sich heraus, dass die rechte Hemisphäre passiv, sekundär, unnötig ist?

Es stellt sich heraus, nicht. Dank der rechten Hemisphäre haben Menschen Zugang zur Wahrnehmung von Musik, zur Unterscheidung von Intonationen, Melodien und Gesang. Wenn Sie es „ausschalten“, kann eine Person nicht im Weltraum navigieren, sich an einen bestimmten Bereich erinnern, den Standort von Dingen in ihrer eigenen Wohnung, Geräte und Werkzeuge verwenden. Wir schulden der rechten Hemisphäre auch die Fähigkeit, komplexe Bilder zu unterscheiden, visuelle Bilder auswendig zu lernen und dem sich verändernden Bild dessen, was geschieht, bewusst zu folgen. Erinnerungen an die Vergangenheit werden auch von ihm getragen. Normalerweise dominiert eine Hälfte des Gehirns, während Kreuzungen auftreten, dh die linke Hemisphäre kontrolliert die rechte Hälfte des menschlichen Körpers und die rechte Hemisphäre kontrolliert die linke Hälfte.

Es stellt sich heraus, dass für Linkshänder das Gegenteil gilt. Die rechte Hemisphäre ist für die linke Körperhälfte zuständig, die linke für die rechte Körperhälfte. Aber es beeinflusst mein Gedächtnis in keiner Weise. Ich kann mir, wie alle anderen auch, Gedichte und Fremdwörter gut merken. In meiner Freizeit studiere ich an einer Musikschule. Und obwohl meine führende Hand links ist, mache ich auch Karate. Es geht also gar nicht darum, welche Hemisphäre wofür zuständig ist? Dann beschloss ich, mich an andere Quellen zu wenden und herauszufinden, ob es andere Gründe gibt?

1.2. Wann beginnt Linkshändigkeit?

Hier gibt es viele verschiedene Versionen. Auf diese Frage wissen Wissenschaftler noch immer keine eindeutige Antwort. Einige (die meisten von ihnen) glauben, dass Linkshändigkeit auch während der Schwangerschaft gelegt wird. Andere sind der Meinung, dass die Entwicklung des Gehirns und die Bestimmung der dominanten Hemisphäre stark von der Art des Geburtsverlaufs beeinflusst werden.

Aber alle sind sich einig, dass Neugeborene bereits in den ersten Lebenswochen in Links- und Rechtshänder eingeteilt werden. Es gibt einen speziellen Test, mit dem Sie Linkshänder bei Neugeborenen erkennen können. Es wird als "Schwertkämpfer-Pose" bezeichnet, wenn die rechte Hand an den Körper gedrückt und die linke nach vorne gestreckt wird. Wenn das Baby in den ersten Lebensmonaten in der Rückenlage regelmäßig diese Position einnimmt, dann ist es Linkshänder. Eine andere dominante Hand bei einem Kind kann durch Drehen des Kopfes während der ersten 3-5 Lebenstage erkannt werden. Wenn das Baby auf dem Rücken liegt und seinen Kopf unwillkürlich nach rechts neigt, ist es Rechtshänder, und wenn es nach links liegt, ist es Linkshänder.

Obwohl diese Tests natürlich eine Wahrscheinlichkeit von nicht mehr als 85% ergeben. Normalerweise wird bei Kindern die dominante Hand innerhalb der ersten 5 Jahre endgültig bestimmt. Aber es gibt Zeiten, in denen ein ausgeprägter Linkshänder plötzlich unwillkürlich die Haupthand wechselt. Typischerweise geschieht dies unter dem Einfluss von starkem Stress.

Nachdem ich davon erfahren hatte, beschloss ich, meine Mutter zu fragen und von ihr herauszufinden: Wusste sie vor meiner Geburt, dass ich Linkshänder sein würde? Es stellte sich heraus, dass sie erst viel später davon erfuhr. Ich zog es vor, Spielsachen mit der linken Hand zu nehmen, obwohl ich sie von einer Hand in die andere schob. Und dann schwang er am Tisch einen Löffel und hielt ihn mit der linken Hand. Das ist also nicht der Grund. Dann beschloss ich, mich einer Wissenschaft wie der Genetik zuzuwenden.

1.3 Wie werden Linkshänder?

Am häufigsten ist die sogenannte genetische Linkshändigkeit. Bislang sind die genauen Mechanismen für die Übertragung dieses Merkmals nicht bekannt, aber es wurde zuverlässig festgestellt, dass Linkshändigkeit in Familien, in denen mindestens ein Elternteil Linkshänder ist, 10-12-mal häufiger vorkommt. Genetische Linkshänder dürfen keine Entwicklungsstörungen aufweisen, in diesem Fall handelt es sich nur um eine Variante der normalen Entwicklung. Der zweite Typ ist die „kompensatorische“ Linkshändigkeit, die mit einer Art von Hirnschädigung verbunden ist, häufiger in der linken Hemisphäre. Da die Aktivität der rechten Hand hauptsächlich von der linken Hemisphäre reguliert wird, kann bei Verletzungen, Erkrankungen in einem frühen Stadium der kindlichen Entwicklung die rechte Hemisphäre die entsprechenden Funktionen übernehmen. So wird die linke Hand zur führenden, dh aktiver bei alltäglichen Aktivitäten und später meistens beim Schreiben.

Der dritte Typ ist die „erzwungene“ Linkshändigkeit. Die Wahl der führenden Hand bei solchen Linkshändern ist meist mit einer Verletzung der rechten Hand verbunden, kann aber auch Folge einer Nachahmung von Verwandten oder Freunden sein.

Nachdem ich darüber gelesen hatte, konnte ich mich keiner dieser Arten zuordnen. Nach dem ersten Typ sollten Eltern Linkshänder sein, aber meine Eltern sind Rechtshänder. Im zweiten Fall ist es für mich schwierig zu beurteilen, vielleicht gab es eine solche Verletzung, ich kann es nicht wissen. Aber eines weiß ich, dass ich keine Abweichungen habe, außer natürlich, dass ich alles sehr langsam mache. Im Unterricht komme ich manchmal nicht mit dem Arbeitstempo der ganzen Klasse mit. Bei Tests fehlt mir manchmal die Zeit. Während des Diktats muss der Lehrer meinetwegen aufschieben, aber trotzdem habe ich eine sehr schöne Handschrift. Ich bin nur sehr langsam. Ich kann mich auch nicht dem dritten Typ zuordnen, da ich keine Verletzungen hatte. Dann beschloss ich, mir selbst zu versichern, dass meine Schwester und ich nur besondere Kinder sind, und fragte mich, wie viele Kinder wie ich wir in der Grundschule haben, wie lernen sie und beeinflusst die linke Hand ihre Handschrift?

Kapitel 2. Meine Forschung

2.1. Sind Linkshänder gut in der Schule?

Ich beschloss, mit den Lehrern zu sprechen. Angefangen habe ich mit unserer Klassenlehrerin, weil sie seit vielen Jahren arbeitet und wahrscheinlich Linkshänder hatte. Und hier ist, was ich herausgefunden habe. In ihren 23 Berufsjahren hatte sie in jeder Ausgabe solche Kinder, die alle sehr gut studierten. Die linke Hand störte sie in keiner Weise, diese Jungs hatten die genauesten Notizbücher. Hier sind einige davon:

Ziyatdinova Lilia - in der Grundschule war sie eine hervorragende Schülerin, schloss die Schule mit 4-5 ab, Artamonova Yana - schloss die Schule mit einer Goldmedaille ab, Peshcherov Artyom war eine hervorragende Schülerin der 1. bis 4. Klasse, spielte Fußball.

Schon anhand dieser Beispiele kann man beurteilen, dass die linke Hand das Lernen nicht beeinflusst. Aber kommen alle Linkshänder gut mit ihrem Studium zurecht und haben sie eine schöne Handschrift? Ich wandte mich hilfesuchend an die Lehrer unseres Gymnasiums und erfuhr Folgendes:

In der 1. Klasse gibt es nur 137 Schüler, von denen 8 Linkshänder sind und alle versuchen, schön zu schreiben; 136 Schüler lernen in der 2. Klasse, 8 davon sind ebenfalls Linkshänder. Aber 5 Leute lernen mit 4-5 und 3 - zufriedenstellend; in der 3. Klasse - 112 Schüler, darunter 10 Linkshänder und nur 1 von ihnen lernt bei 3-4; In der 4. Klasse sind 131 Schüler, davon 11 Linkshänder. 2 lernen zufriedenstellend, der Rest sind Schlagzeuger. Es stellt sich heraus, dass nur 37 Schüler Linkshänder sind, gut lernen 31. Anhand dieser Daten kann geurteilt werden, dass die linke Hand das Lernen nicht beeinflusst. Ich werde darüber nachdenken, wie Kinder in Notizbücher schreiben. Dazu habe ich mich entschieden, die Arbeitshefte und Zeichnungen von Linkshändern zu fotografieren. Zu Hause habe ich eine unabhängige Expertenkommission aus drei Personen gebildet: meiner Großmutter, meiner Mutter und meiner kleinen Schwester. Sie mussten alle Fotos sorgfältig prüfen und die schönste Handschrift auswählen. Nach den Ergebnissen der allgemeinen Abstimmung stellte sich heraus, dass von 25 eingereichten Arbeiten 17 die besten waren (Anlage 1).

Daher ist die Handschrift auch unabhängig von der dominanten Hand. Und was mir aufgefallen ist, ist, dass jeder Linkshänder seine eigene bequeme Haltung beim Schreiben wählt. Ich hatte die Idee, eine Broschüre für Schüler, Eltern und Lehrer zu erstellen, um sie an die Schüler und Lehrer meines Gymnasiums zu verteilen (Anlage 2).

Wenn wir alles zusammenfassen, was ich getan habe, können wir daraus schließen, dass wir Linkshänder und überhaupt nichts Besonderes sind. Wie alle anderen lernen wir gut, wir schreiben auch gut, und sogar unsere Zeichnungen werden wunderbar (Anhang 3).

Aus allem bisher Gesagten lässt sich schließen, dass sich linkshändige Kinder nicht von rechtshändigen Kindern unterscheiden. Und in unserer modernen Welt wird das Problem der Linkshändigkeit gelöst. Bereits in vielen Ladenregalen können Sie Stifte, Lineale, Scheren für Linkshänder und sogar Hefte für Erstklässler kaufen (Anlage 4).

und im Fernsehen haben sie diesen Sommer allen Zuschauern aktiv zum Internationalen Tag der Linken gratuliert, der am 13. August gefeiert wird. Das ist alles schön und gut, aber wenn Sie darüber nachdenken, auf wie viele Unannehmlichkeiten stößt ein Linkshänder unterwegs?

2.2. Probleme bei Linkshändern

Der Linkshänder steigt in die U-Bahn ein – rechts befindet sich der Münzeinwurf des Empfängers im Passautomaten. Wussten Sie, dass alle Uhren für Rechtshänder ausgelegt sind? Legen Sie Ihre Uhr an Ihre rechte Hand und versuchen Sie sie aufzuziehen, dann werden Sie verstehen, welche Unannehmlichkeiten für Linkshänder die traditionelle Position der Krone schafft.

Im Alltag und im Beruf sind alle Geräte und Geräte überwiegend für Rechtshänder ausgelegt. Die meisten Linkshänder geben zu, dass sie sich im Leben oft unwohl fühlen. Natürlich kann man sich mit der Zeit an fast alle „richtigen“ Fächer gewöhnen, mit seltenen Ausnahmen.

Und wie unbequem es ist, am Computer zu arbeiten ... Am einfachsten ist es natürlich, eine spezielle Maus und Tastatur mit linkshändiger Tastenanordnung zu kaufen. Aber solche Tastaturen sind sehr schwer zu finden. Nur die neuesten Modelle werden nach Russland gebracht und die sind natürlich nicht billig. Daher reicht es bei der gewöhnlichsten Maus mit zwei oder drei Tasten aus, die Funktion der Tasten zu ändern. Aber die Tastatur selbst ist fast unmöglich zu ändern.

Auch Linkshänder am Steuer haben zunächst Unannehmlichkeiten. Für sie ist ein Auto mit Rechtslenker oder Automatikgetriebe viel bequemer. Aber im Prinzip ist es einfach, sich an ein herkömmliches Linkslenker-Auto zu gewöhnen. Natürlich können beim Fahren eines Schülers zunächst einige Schwierigkeiten auftreten. Schließlich sind Sie es gewohnt, die Hauptarbeit mit der linken Hand zu erledigen. Und hier müssen Sie mit der rechten Hand gleichzeitig und reibungslos mehrere Operationen ausführen. Deshalb wird angenommen, dass Linkshänder am Steuer etwas träge reagieren.

Es stellt sich heraus, dass das Leben von Linkshändern schwierig ist. Dies liegt daran, dass alle Erfindungen unter der rechten Hand gemacht werden. Aber zu allen Zeiten war der Mensch erfinderisch. Dies lässt sich am Beispiel des berühmten linkshändigen Musikers Paul McCartney beurteilen. Jetzt kann er natürlich beliebige Gitarren für sich bestellen, aber in seiner Jugend hatte er mit erheblichen Schwierigkeiten zu kämpfen. Darüber hinaus sind die meisten jungen Musiker und Musiker, die noch nicht reich sind, meistens gezwungen, ihre Gitarren selbst umzubauen.

Es bleibt, sich interessanten Fakten zuzuwenden und herauszufinden, welche interessanten Dinge mit Linkshändern auf der Welt passieren.

2.3. Wissenswertes aus dem Leben der Linkshänder

VV Putin ist ein versteckter Linkshänder. Er legt oft seine linke Hand über seine rechte. Und doch – er ist sehr emotional, deshalb kommen seine Reden bei den Zuhörern gut an.

N. S. Leskov - er schrieb viele Werke und verherrlichte sich als großer russischer Schriftsteller. Er schrieb Werke wie The Enchanted Wanderer, Lady Macbeth of the Mtsensk District und The Dumb Artist.

Garry Kasparov ist Schachweltmeister. Er ist einer der weltweit führenden Schachspieler. Nur er konnte den Computer mit ihm herausfordern.

IP Pavlov ist ein großartiger Wissenschaftler und Physiologe. Diesem Wissenschaftler verdankt die Menschheit Entdeckungen auf dem Gebiet der Physiologie. Er beschrieb die Wirkung von bedingten und unbedingten Reflexen.

V. V. Kandinsky - dieser Künstler wurde in Russland lange Zeit nicht erkannt und missverstanden. Jetzt sind seine Bilder Millionen von Dollar wert.

L. N. Tolstoi - die Hauptfiguren seines größten Romans sind Natasha Rostova und Andrei Bolkonsky. Der Roman heißt „Krieg und Frieden“.

V. I. Dal ist ursprünglich Däne, er gab eine Interpretation vieler russischer Wörter, die vor ihm nicht beschrieben worden waren.

Berühmte Linkshänder unserer Stadt: O.D.Agapov - Kandidat der Philosophischen Wissenschaften, Leiter der Wirtschaftsabteilung der NIEiU.

Astronaut Neil Armstrong machte seinen berühmten „kleinen Schritt eines Mannes – und einen riesigen Schritt der ganzen Menschheit“ mit seinem linken Fuß zum Mond.

Einige Linkshänder haben psychische Fähigkeiten.

In Japan konnte sich ein Mann von seiner Frau scheiden lassen, wenn er herausfand, dass sie Linkshänderin war.

Alle Kandidaten bei den US-Präsidentschaftswahlen 1992 waren Linkshänder: Bill Clinton, Ross Parot und George W. Bush.

Linkshänder werden am häufigsten in der zweiten Jahreshälfte geboren, am seltensten im Frühjahr.

4 von 5 Macintosh-Entwicklern waren Linkshänder.

Stottern und Legasthenie (Leseschwäche) treten häufiger bei Linkshändern auf.

Linkshänder sehen unter Wasser besser als Rechtshänder.

Es gibt mehr als 500 Millionen Linkshänder auf der Erde.

Nur 43 % der Linkshänder haben das linke Auge als dominantes Auge, und bei 45 % der Linkshänder ist der linke Fuß dominant.

Der Linkshänder Leonardo da Vinci hielt alle seine Notizen von rechts nach links, sodass sie nur gelesen werden konnten, wenn man sie vor einen Spiegel hielt.

Dank uralter Werkzeuge haben Wissenschaftler bewiesen, dass es vor 1,4 Millionen Jahren Linkshänder gab.

Alle Eisbären sind Linkshänder.

Es ist sehr erfreulich, dass sich so viele berühmte Menschen auf der Welt als Linkshänder herausstellen. Und egal mit welcher Hand man schreibt, Hauptsache wie macht man das? Natürlich können wir sagen, dass dies ein kleiner Tropfen aus dem großen Fluss der Linkshänder ist. Aber es gibt auch viele berühmte Leute aus dem riesigen Ozean der Rechtshänder. Alle auf der Erde lebenden Menschen streben danach, der Gesellschaft zumindest einen gewissen Nutzen zu bringen. Aber nicht allen gelingt es. Jemand leistet einen großen Beitrag zur Entwicklung von Wissenschaft, Konstruktion und Kreativität. Manche Leute arbeiten einfach an ihrem Job. Wir können alle mit Ameisen verglichen werden, die ihren Geschäften nachgehen, aber bei Sonnenuntergang nach Hause zurückkehren.

Fazit

Als Ergebnis dieser Forschungsarbeit kam ich zu folgenden Schlussfolgerungen:

1. Wenn ein Kind nur mit der linken Hand handelt, bedeutet dies nicht, dass es Abweichungen von der Norm in der Entwicklung hat. Der Anteil von Kindern mit unterschiedlichen Entwicklungsstörungen ist bei Rechtshändern und Linkshändern etwa gleich.

2. Die Gründe für die Entstehung der Linkshändigkeit sind trotz unterschiedlicher Meinungen von Wissenschaftlern derzeit nicht vollständig untersucht, da jede Theorie viele Ausnahmen von den Regeln hat. Die häufigsten Ursachen für Linkshändigkeit sind Vererbung und Pathologie der fötalen Entwicklung.

3. Die linke Hand beeinflusst das Lernen in keiner Weise, es hängt vom Kind selbst ab, von seiner Einstellung zum Lernen, und ein Linkshänder ist überhaupt nicht armlos.

In unserem Leben haben Linkshänder ständig Probleme, aber es gibt keine aussichtslosen Situationen. Die Menschen sind so erfinderisch und ich glaube, dass wir Linkshänder uns nicht selbst bemitleiden und nicht darüber weinen. Schließlich findet man immer einen Ausweg aus jeder Situation. Und ich beschloss, auch meinen Teil dazu beizutragen. Zeigen Sie den Kindern an Ihrem eigenen Beispiel, wie man beim Schreiben möglichst bequem am Tisch sitzt und verteilen Sie Broschüren an linkshändige Kinder und Lehrer.

Achten Sie besonders auf Linkshänder;

Am Schreibtisch sollte ein linkshändiges Kind auf der linken Seite sitzen;

Linkshänder nicht umschulen.

Verzeichnis der verwendeten Literatur

1M. M. Bezrukikh "Wenn Ihr Kind Linkshänder ist" //Verlag: Neue Schule, 1994 - 61s.

2. Bragina N. N. "Lefty" //M.: Verlag "Book, Ltd", 1994. - 232 p.

3. Deutsch G. „Linke Gehirnhälfte, rechte Gehirnhälfte“//Verlag: Mir, Moskau. Erscheinungsjahr: 1983.-256 S.

4. L. Zhavoronkova "Rechtshänder und Linkshänder" / Herausgeber: Ekoinvest Erscheinungsjahr: 2009.- 240 p.

5. Chlenov, L. Linkshändigkeit // Große medizinische Enzyklopädie / Ch. ed. A. N. Bakulev, Hrsg. 2. – M.: Sov. Enzyklopädie, 1960.- T. 15. - S. 305 - 307.

6. Markina, N. Das Gehirn von Rechts- und Linkshändern, was ist der Unterschied? / N. Markina, Ph.D. biologisch Wissenschaften // Wissenschaft und Leben. - 2001. - Nr. 6. - S.140.

7. Temina, A.//Zeitschrift "Aistenok" MAI 2009 S.: 80-82

8. 571_interessant_

fakty_o_levshah.html

9.Elektronische Ressource "Wissenschaftliches Netzwerk"

Anhang 1

Anhang 2

Broschüre für Lehrer, Schüler und ihre Eltern

Am Schreibtisch sollte ein linkshändiges Kind links sitzen, in dieser Position stört ihn die rechte Hand eines Nachbarn nicht.

Die rechte Hand sollte das Notizbuch halten und die linke sollte sich frei auf dem Tisch befinden und sich auf den unteren Teil der Handfläche und den gebogenen kleinen Finger stützen.

Die linke Hand sollte sich unter der Linie befinden, während das Kind die Probe sieht und nicht verschmiert, was zuvor geschrieben wurde.

Das Notizbuch sollte nach rechts geneigt sein und die untere rechte Ecke der Seite sollte zur Brustmitte des Schülers zeigen.