Was tun, wenn Ihr Kind zappelt? Im Auftrag von Kindern3 Hier und unten. Das ist natürlich nicht die innere Sprache eines so kleinen Menschen. Vielmehr ist es seine Wahrnehmung, vermittelt in einer für uns Erwachsene verständlichen Form.…

Es kommt vor, dass Kinder so unruhig sind, dass sie keine Minute ruhig spielen oder Bilder anschauen können. Eltern sehr unruhige, unruhige Kinder oft besorgt, dass dies ihre Entwicklung nicht negativ beeinflusst? Wie man kämpft mit der Unruhe eines Kindes im Alter von 1,5 - 2 Jahren?

Wenn ein Kind am Ende des ersten Lebensjahres selbstständig laufen kann, verbringt es den größten Teil seiner Freizeit in Bewegung. Wenn Sie Ihrem Kind nicht rechtzeitig beibringen, mit Spielzeug zu spielen, Bücher anzuschauen, andere zu beobachten, dann überwiegt bei allen Aktivitäten das Gehen. Im Laufe der Zeit kann es zu einem Hindernis für ruhige, konzentrierte Aktivitäten und sogar für die Sprachentwicklung werden. Wie kann man handeln, damit dies nicht passiert?

Das Verhalten eines Kindes, insbesondere der Umgang mit Spielzeug, hängt schon in jungen Jahren ganz davon ab, was ihm ein Erwachsener beigebracht hat. Experten raten:

• dem Kind die für sein Alter verfügbaren Spielaktionen beizubringen. Bringen Sie ihm zum Beispiel bei, eine kleine Pyramide aus 3-4 Ringen zu falten, mit einem Matrjoschka-Einsatz zu arbeiten, Würfel übereinander zu legen und in eine Schachtel zu legen, einen Bären einzuschläfern, eine Puppe zu baden usw Gleichzeitig sollte das Spielzeugsortiment so sein, damit Aktionen damit für das Kind nicht zu schwierig sind. Geben Sie neues Spielzeug erst, wenn die Aktionen mit den vorherigen bereits einigermaßen bewältigt sind.
• Die eigentliche Bewegung des Gehens kann gestrafft werden. Vorher setzen unruhiges, unruhiges Baby bestimmte Aufgaben: Bringen Sie einen Bären mit, fahren Sie mit ihm im Auto usw.
• Achten Sie beim Füttern, Anziehen, Legen, Waschen darauf, dass der Zappel keine übermäßige motorische Aktivität hat, entwickeln Sie ein ruhiges, „sachliches“ Verhalten in ihm. Dies erreichen Sie mit Ihrem ruhigen, gleichmäßigen Ton, schaffen einen bequemen Ort zum Essen, Waschen, Schlafen und auch, indem Sie dem Baby Besorgungen machen, die für sein Alter machbar sind.
• Bringen Sie einem unruhigen Kind bei, alleine zu essen (erste dicke Nahrung), aus einer Tasse zu trinken, verschiedene Teile der Kleidung beim An- oder Ausziehen zu servieren, einen Stift auszustrecken, den Kopf zu beugen, Spielzeug einzusammeln, bevor es ins Bett geht oder spazieren geht . Schauen Sie sich zusammen mit ihm die Bilder in dem Buch an, einem Uhrwerkspielzeug.
• Überreizen Sie das Kind nicht, aktivieren Sie seine Aktivitäten nicht vor dem Schlafengehen. Gehen Sie jedoch nicht ins andere Extrem: Richten Sie keine „ruhigen“, leeren Minuten ein, da solche absichtlich ruhigen und leeren Minuten, anstatt sich zu beruhigen, den gegenteiligen Effekt hervorrufen können – Aufregung, ein Verlangen nach energischer Aktivität.

Kinder erkunden aktiv die Welt und es ist gut möglich, dass Ihr Kind kein Zappelchen ist, sondern nur ein neugieriges Kind, das sich für die Welt um es herum interessiert. Und das ist ein Plus in seiner Entwicklung.

Heutzutage wird viel über Hyperaktivität gesprochen. „Sie haben ein übermäßig hyperaktives Kind“ – ungefähr diese Worte hören Eltern von Erziehern und Lehrern an ihr Kind, das nicht weiß, was es heißt, ruhig zu sein.

Er muss immer irgendwo hinlaufen. Er kann nicht an einem Ort sitzen, eilt wie aufgewühlt von Zimmer zu Zimmer in der Wohnung und schafft es dabei, ein regelrechtes Chaos um sich herum anzurichten.

Spielzeug wird verstreut, Kleidung zerknittert, die Bemerkungen von Erwachsenen werden ignoriert. Gleichzeitig stellt der Egoza eine Reihe von Fragen, aber die Antworten, die er erhält, interessieren ihn nicht. Bücher sind ihm auch gleichgültig. Während das Baby in den Kindergarten geht, sind Papa und Mama nicht besonders besorgt über dieses Verhalten. „Nun, denk nur, unaufmerksam, das bedeutet, dass du noch nicht gereift bist! Hier geht er zur Schule, und alles wird klappen “- so argumentieren die Eltern des kleinen Zappels.

Leider, wenn ein Kind mit ähnlichen Verhaltensmerkmalen in die erste Klasse kommt, beginnen hier die wirklichen Probleme. Sehr schnell beginnt ein frischgebackener Erstklässler die Schule zu hassen. Er ist nicht nur unaufmerksam und im Unterricht nicht gesammelt, er kann auch keine Beziehungen zu Gleichaltrigen aufbauen. All dies führt trotz guter intellektueller Fähigkeiten sehr schnell zu einem Leistungsabfall in der Schule. Was sollten Eltern in dieser Situation tun? Welchen Spezialisten kontaktieren?

Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom

Die Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ist vielleicht die häufigste neuropsychiatrische Störung bei Kindern und tritt häufiger bei Jungen als bei Mädchen auf. Diese Diagnose kann nur von einem Neuropsychiater oder Neuropathologen gestellt werden.

Die Ursachen von ADHS sind vielfältig. Zum Beispiel war für einige der Hauptfaktor für das Auftreten von Pathologien eine genetische Veranlagung, für andere spielten organische Schädigungen des Gehirns während der Schwangerschaft oder Geburt, Toxikose, verschiedene intrauterine Infektionen und der Stresszustand der Mutter während der Schwangerschaft eine Rolle eine führende Rolle bei der Entstehung der Krankheit.

Manchmal können Alkoholismus der Eltern und unbefriedigende Lebensumstände des Kindes die Ursache der Aufmerksamkeitsstörung, gepaart mit enthemmtem Verhalten, sein. Manchmal die falsche Erziehung. Zu fordernde Eltern oder im Gegenteil alles erlaubende und alles vergebende Eltern können das falsche Verhalten des Kindes provozieren und verstärken.

Besondere Anzeichen eines hyperaktiven Kindes

Um festzustellen, ob Ihr Kind ADHS hat, müssen Sie nach bestimmten Anzeichen suchen. Das Kind kann sich nicht auf bestimmte Details konzentrieren, ist unvorsichtig, macht dumme Fehler und kann bei der Ausführung von Aufgaben ohne Anleitung eines Erwachsenen nicht gemäß den Anweisungen arbeiten.

Er weiß nicht, wie er seine eigenen Aktivitäten organisieren soll, er hat Schwierigkeiten, selbst wenn er Schulsachen in eine Aktentasche packt und sie auf den Schreibtisch legt. Vergesslich in Alltagssituationen.

Zum Beispiel lässt er oft einen Stift, Bleistifte, Lehrbücher usw. zu Hause. Außerdem verliert er seine Wechselschuhe, kann ein Handy auf der Fensterbank liegen lassen, vergisst, das Wasser im Badezimmer abzustellen, und macht eine Überschwemmung in der Küche. Im Unterricht kann er es kaum erwarten, bis er an der Reihe ist, antwortet oft unpassend, ohne auch nur zu Ende auf die Frage des Lehrers zu hören.

Zufällige motorische Aktivitäten können so intensiv sein, dass es für ein Kind manchmal schwierig ist, seine Arme und Beine ruhig zu halten, wenn es Übungen ausführt, die ein Höchstmaß an Ausdauer und Konzentration erfordern. Die Feinmotorik ist bei hyperaktiven Kindern in der Regel nicht gut ausgebildet. Sie haben erhebliche Schwierigkeiten beim Binden von Schnürsenkeln, beim Befestigen von Knöpfen und beim Arbeiten mit einer Schere. Sie sind nicht immer „freundlich“ mit einem Bleistift, wenn sie Linien auf Papier zeichnen.

Kinder mit ADHS erhalten im Sportunterricht oft eine 5, weil sie die Anweisungen des Lehrers nicht befolgen und ein erhöhtes Verletzungsrisiko haben. Am schlimmsten ist, dass diese Kinder Aufgaben bewältigen, die ihnen uninteressant und langweilig erscheinen und für die sie nicht sofort gefördert werden können. Ein hyperaktives Kind im Klassenzimmer wählt für sich die Rolle eines Narren und versucht so, auf sich aufmerksam zu machen und Beziehungen zu Gleichaltrigen aufzubauen.

Was tun bei Hyperaktivität?

Sie können den kleinen Reißverschluss beliebig oft kommentieren und ihn mit einem Gürtel für "Verbrechen" bestrafen, aber leider führen all diese Aktionen nicht zum gewünschten Ergebnis. Wenn Sie bemerken, dass Ihr Baby die oben genannten Symptome hat, dann zeigen Sie es zuerst einem Spezialisten.

Nachdem der Arzt ihn untersucht hat, wird dem Kind höchstwahrscheinlich eine symptomatische Behandlung verschrieben, die darauf abzielt, die Leistungsfähigkeit des Gehirns zu steigern und dadurch alle höheren geistigen Funktionen zu verbessern. Besondere Aufmerksamkeit sollte dem Regime des Tages geschenkt werden.

Ein Kind mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) muss seine Aktivitäten während des Tages buchstäblich stundenweise planen. Wenn das Baby schon lesen und schreiben kann, schreiben Sie alle Punkte mit ihm auf ein großes Blatt und hängen Sie es an einer gut sichtbaren Stelle auf. Alle Anweisungen, die Sie Ihrem Nachwuchs geben, wiederholen Sie mehrmals, denn eine Person mit Hyperaktivitätssyndrom braucht Erinnerungen. Ein Kind mit ADHS sollte Hausarbeiten haben, die niemals von anderen Familienmitgliedern übernommen werden sollten.

Bringen Sie sich selbst bei, den sogenannten „Augenkontakt“ mit Ihrem Baby aufrechtzuerhalten. Es stellt sich heraus, dass der Blick eines Erwachsenen, der auf ein Zappeln gerichtet ist, ihn in die Realität zurückbringen und ihn in einem Moment übermäßiger Aufregung sogar beruhigen kann. Markieren Sie die kleinsten positiven Ergebnisse, die Ihr Kind erzielen konnte. Vergleichen Sie ihn nicht mit Gleichaltrigen, erfolgreicheren Brüdern und Schwestern. Teilen Sie lange Aufgaben in kürzere auf. Ein kleiner Mann, der Schwierigkeiten mit der Verteilung und Stabilität der Aufmerksamkeit hat, verliert sich angesichts einer großen Menge an Arbeit und Informationen. Und indem Sie einen Text oder eine Aufgabe in kleine Stücke zerlegen, entlasten Sie das Kind und helfen ihm, an seine eigene Kraft zu glauben.

Vergessen Sie nicht den Neuheitseffekt. Kinder mit ADHS sind viel besser darin, Informationen aufzunehmen, die ihnen auf ungewöhnliche und sogar extravagante Weise präsentiert werden. Führen Sie ein Beobachtungstagebuch. Markieren Sie darin mit speziellen Symbolen (z. B. Sternchen) alle Erfolge des Kindes zu Hause und in der Schule. Lassen Sie Ihr Baby die überschüssige Energie, die sich tagsüber in ihm ansammelt, verbrauchen.

Fernsehen und Computer sollten die Mindestzeit im Leben eines Fidget einnehmen. Aggression, Gewalt und das Aufzeigen von Fehlverhalten vom Fernsehbildschirm und Monitor werden von Kindern, die Probleme mit der Aufmerksamkeit und der motorischen Enthemmung haben, sehr schnell absorbiert.

Im zweiten Stock der Schule - Lärm, Lärm. Ein wie ein Torpedo vorbeirauschender Fünftklässler wirft mich zur Seite und rennt weiter, während ich mich abstaube. Zweitklässler rasen mit Kugeln herum ... Ein Bild, das jedem bekannt ist, der jemals eine Schule besucht hat. Wie sich herausstellte, spricht ein solches Verhalten nicht von kindlicher Unruhe, sondern von einer Krankheit namens "Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung". Und Verkündigungslehrer glauben, dass die Zahl der Kinder mit diesem Syndrom wächst.

Lehrer haben es schwer

Ich bin seit 18 Jahren Schullehrerin. Früher gab es ein oder zwei solcher Kinder in den Klassen, jetzt sind es mindestens drei oder vier. Dies sind diejenigen, die deutliche Anzeichen von Hyperaktivität haben, aber es gibt Schüler mit leichten Abweichungen im Verhalten. Die intellektuellen Fähigkeiten solcher Kinder lassen nicht nach, aber die Leistungsfähigkeit vieler leidet darunter. Obwohl es diejenigen gibt, die es schaffen, zu chatten und zu arbeiten. Es ist schwierig, mit solchen Typen umzugehen: Ich versuche, sie mit Worten zu beruhigen, ich suche nach einem individuellen Ansatz, ich gebe individuelle Aufgaben, - sagt Oksana Makarova, Grundschullehrerin an der Schule Nr. 26.

Und Gott segne sie, bei dieser akademischen Leistung, aber Hyperaktivität manifestiert sich in allem - zum Beispiel können Kinder über die Straße rennen, ohne sich umzusehen, und von einem Auto angefahren werden.

Um herauszufinden, ob Ihr Kind an dieser Krankheit leidet, beobachten Sie es einfach. Wenn er nicht ruhig sitzt, lässt er sich leicht ablenken, vergisst ständig, was ihm gesagt wird, verliert oft Dinge, bekommt Wutanfälle in Geschäften, lässt ihn nicht unbeaufsichtigt. Lehrer beschweren sich, dass Ihr Kind kaum bis zum Ende der Stunde sitzt, ohne die Hand zu heben, Antworten von der Stelle schreit, die Frage nicht zu Ende hört und sofort mit der Beantwortung beginnt, und wenn es eine Aufgabe bekommt, das erfordert geistige Anstrengung, weigert er sich, es zu vollenden. Wenn Sie dies alles bemerkt haben, bedeutet dies, dass dies keine „Ahle an einer Stelle“ ist, sondern Anzeichen von Hyperaktivität, und es einen Grund gibt, sich an einen Spezialisten zu wenden - einen Psychologen oder einen Neurologen.

Zwei gefährliche Perioden

Diese Zeichen sollten mindestens 6 Monate lang beobachtet werden, sowohl im Kindergarten oder in der Schule als auch zu Hause. Die endgültige Diagnose wird von Neurologen gestellt. Dieser Zustand kann durch eine ganze Reihe von Gründen verursacht werden, die von einer mütterlichen Vergiftung während der Schwangerschaft und einer Schädigung des Nervensystems des Kindes während der Geburt bis hin zu erblichen Faktoren und ungesunden familiären Bedingungen reichen, erklärt Vera Naydenova, Psychologin am Kinderkrankenhaus. - Ein Anstieg in der Entwicklung eines solchen Verhaltens fällt auf zwei Perioden - von 5 bis 10 Jahren, wenn das Gehirn des Kindes und alle Denkprozesse gebildet werden, und von 12 bis 15 Jahren, wenn die Pubertät eintritt.

Die Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ist behandelbar, sagen Experten. Die beste Zeit ist im Kindergarten. Nun, wenn Sie nichts gegen dieses Problem unternehmen möchten, wundern Sie sich nicht, dass sich Ihr Sohn oder Ihre Tochter als Erwachsener wie ein Kind benimmt.

Wenn Ihr Kind hyperaktiv ist...

• Betonen Sie den Erfolg des Babys, loben Sie ihn für gute Taten.
• Vermeiden Sie die Worte „nein“ und „kann nicht“.
• Wenn Sie eine Aufgabe geben, beeilen Sie sich nicht zu sehr.
• Machen Sie einen strengen und klaren Tagesablauf.
• Vermeiden Sie Menschenansammlungen, sonst gibt es einen Wutanfall.
• Lassen Sie bis zu einem Kind spielen. Erwarten Sie einen Konflikt, wenn der dritte oder vierte erscheint.
• Geben Sie der unbändigen Energie ein Ventil - mehr Spaziergänge an der frischen Luft und Spiele im Freien und statt einer Musikschule - eine Sportabteilung.

Und denken Sie daran - Ihr Kind ist an nichts schuld und handelt unbewusst.

Kinder der Rastlosen. Das Kind ist nicht fleißig und unruhig, was soll ich tun? Keine Panik, vergleiche ihn mit anderen Kindern. Denn andere Kinder reagieren gelassen auf einen Fremden.

Wenn das Baby nicht allen Überzeugungen gehorcht und sich extrem überdreht verhält, dann sollten Sie es fragen, was es so glücklich gemacht hat. Warum verhält er sich so. Wenn die Antwort nicht gehört wird und er im selben Geist weitermacht, besteht keine Notwendigkeit, ihn in Gesellschaft von Menschen zu schelten. Das kann nach hinten losgehen und er wird beleidigt sein. Wenn Sie nach Hause kommen, dürfen Sie nicht vergessen zu erklären, dass er sich hässlich benommen hat. Vergleichen Sie seine Handlung mit einer negativen Figur aus einem Märchen, aber nur eine Handlung und nicht sich selbst. Lass dich darüber nachdenken.

Oft beginnt das Kind wegen der Monotonie zu schwelgen. Er wird müde davon. Für Spaziergänge an der frischen Luft muss man sich Zeit nehmen. Bringen Sie Kindern bei, sich vor Fremden zu verhalten. Beruhige dich, mache keine Aufmerksamkeit auf dich. Damit er versteht, was gut ist und was nicht.

Es ist notwendig, das Kind zu beobachten und sein Verhalten von außen zu bewerten. Gehen Sie mit gutem Beispiel voran und erklären Sie ihm, wo er falsch liegt. Versuchen Sie auf jeden Fall, es in einem ruhigen Ton zu erklären. So wird sich das Kind die Informationen besser merken und verstehen. Sie sollten Kinder niemals anschreien. Das führt nicht zu einer guten Tat, sondern zerstört nur das Weltbild des Babys. Mit der Zeit beginnt er selbst viel zu schreien, wird oft launisch und merkt nicht, dass dies nicht möglich ist. Das Kind denkt, Eltern schreien mich an, werden nervös, also kann ich das auch.

Vielleicht ist die Einrichtung in seinem Zimmer die Quelle der Irritation. Rote, lila und goldene Tapeten reizen das Nervensystem und führen zu Stress. Es wird empfohlen, sie in beruhigendere Farbtöne zu ändern. Dazu gehören Grün und all seine Schattierungen, Hellblau, Weiß und Rosa.

Zappelkinder streiten und beleidigen oft jüngere Geschwister, in diesem Fall sollten Sie einen Arzt aufsuchen. Er wird eine Reihe von notwendigen Studien durchführen. Und er wird etwas Beruhigendes empfehlen, Kräutertee trinken usw. Es ist möglich, dass sich Hyperaktivität manifestiert - genauer gesagt.

Was für ein Gezappel!

Wir lieben unsere Kinder sehr. Aber wir mögen nicht immer, wie sie sich verhalten. Wir denken: „Was für ein Segen ist es, Eltern zu sein!“ - wenn Sie ein schallendes Gelächter hören, während sie sich brav die Zähne putzen und sich wie kleine Damen und Herren benehmen. Aber leider oder zum Glück wachen in ihnen „Violen“ auf, und wir wissen nicht, wie wir sie beruhigen können.

Auch wenn jedes Kind anders ist, haben ähnliche Probleme gemeinsame Lösungen. Und unser Thema ist ein Kind „mit Motor“. Sollen wir versuchen, es herauszufinden?

Er rast durch die Wohnung, klammert sich an Ecken und "zerstört" alles um sich herum. Fangt an, mit Essen zu jonglieren, dreht sich auf einem Hocker, bis er hinfällt. Der Ball traf erneut den Fernseher. Schon im Kindergarten heißt es: "Der Kopf ist gut, aber die Beine geben keine Ruhe." Keine Minute kann nicht ruhig vergehen! Erkennst du wieder?

Der Begriff "Hyperaktivität" kam in Mode und wurde, wie es bei Modebegriffen der Fall ist, fälschlicherweise für andere Zwecke verwendet. Das erste, was Sie sicher wissen müssen: Hyperaktivität: ist Diagnose, kein Verhaltensmerkmal. Und es klingt richtig so: Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS). Das heißt, es ist völlig falsch, über ein mobiles, fast immer in Bewegung befindliches Kind zu sagen: „Er ist hyperaktiv.“ Aktiv - ja, aber "hyper" - nein!

Viele Eltern sind wirklich überrascht zu erfahren, dass „Hyperaktivität“ ein schmerzhafter Zustand ist. Sie dachten, es sei nur ein Synonym für "Unruhe"!

Gesunde Aktivität und Hyperaktivität: Vergleichen wir!

Der Begriff „Hyperaktivität“ sollte ernst genommen, nicht als Faustpfand betrachtet und keinesfalls mit „Unruhe“, „Mobilität“ und „Unruhe“ verwechselt werden. All dies können Manifestationen der gesündesten Aktivität sein!

Natürlich haben alle gesunden Kinder von Zeit zu Zeit die in der ersten Spalte beschriebenen Symptome. Aber wenn viele der oben genannten Punkte oft wiederholt werden und dies länger als sechs Monate andauert, dann könnte Ihr Kind ein Hyperaktivitätssyndrom haben.

Mini-Test: Aktives Baby

Manchmal denken Sie, dass Ihr Baby zu mobil ist. Versuchen wir herauszufinden, ob dies eine gesunde Aktivität ist. Beantworten Sie die Fragen mit „ja“ oder „nein“.

Ist das Kind in der Lage, mehrmals am Tag Zeit mit ruhigen Spielen zu verbringen oder einem Buch zuzuhören?

Mag das Kind Aktivitäten im Zusammenhang mit dem Sortieren von Gegenständen (z. B. „nach Farben, Formen sortieren“, „den Gegenstand zum Bild auswählen“ usw.)?

Kann das Baby für ein paar Minuten einfrieren und sich etwas Neues oder Interessantes ansehen?

Kann er sich nach einer Aktivitätsphase beruhigen (z. B. durch Laufen, um entspannter zu spielen)?

Schläft er an gewöhnlichen Tagen, an denen das Ritual des Einschlafens eingehalten wird, gut und fest ein?

Kannst du ihn streicheln und relativ schnell beruhigen, wenn er aufgebracht ist oder weint?

Wenn Sie in die Klinik kommen, kann er eine Weile ruhig warten, wenn Sie ihn mit einem Spiel oder einem Buch beschäftigen, und erst bei sehr langer Wartezeit anfangen zu laufen?

Bei einer (für dieses Alter vorgesehenen) Kinderaufführung kann er sich zumindest in den ersten 20-30 Minuten auf die Aufführung konzentrieren

Können Sie ihn in aller Unmittelbarkeit "vorsichtig" nennen?

Ist seine Sprachentwicklung normal?

Fassen wir zusammen. Wenn Sie die meisten Fragen mit „Ja“ beantwortet haben, besteht wahrscheinlich kein Grund zur Sorge. Ihr Kind macht eine sehr gesunde Aktivität!

In eine friedliche Richtung!

Ihr Kind ist also aktiv und neugierig. Diese Tätigkeit ist für ihn wichtig zu unterstützen

normales Wachstum und Entwicklung. auch wenn Sie sehr müde sind. Und hier sind einige Empfehlungen.

* Er braucht es! Wenn Sie sich daran erinnern, wird es viel einfacher. Kleine Kinder sind ganz besondere Geschöpfe. Sie haben ein großes Verlangen danach, die Welt um sie herum zu kennen, und sie bewegen sich auf ihr Ziel zu, ohne Hindernisse zu bemerken. Die Aufmerksamkeit des Kindes ist kurzfristig: Es fällt ihm noch schwer, sich lange auf etwas zu konzentrieren, es wechselt schnell. Es ist unmöglich, ihn zu etwas zu zwingen, was ihn nicht interessiert.

* Bedingungen schaffen. Ein Kind lernt die Welt mit seinen Fingerspitzen, deshalb muss es alles anfassen, und dafür muss es greifen, klettern, rennen. Eltern sollten ihm dabei helfen und Bedingungen schaffen, unter denen er das Fach studieren kann, das ihn interessiert.

*Er muss sich bewegen! Das Kind, das auf der Straße gelaufen ist, wird sich zu Hause viel ruhiger verhalten. Wenn er keine solche Gelegenheit hat, wird er im Haus „anzünden“ und alles fallen lassen!

*Aufmerksamkeit entwickeln. Ein aktives, mobiles Kind braucht Eltern, die von Zeit zu Zeit ihren Eifer dämpfen und ruhige Unterhaltung bieten. Sie müssen also Ausdauer entwickeln! Dafür ist das gemeinsame Ziehen perfekt, auch mit den Fingern; Modellieren, Lesen. Wenn Sie auf der Straße gehen, verbringen Sie einen Teil der Zeit damit, einfach zu gehen, mit dem Kind zu sprechen und seine Aufmerksamkeit auf alles zu lenken, was um Sie herum passiert.

Es gibt mehrere interessante Mechanismen im Prozess der normalen geistigen Entwicklung.

Erstens - das Baby beginnt allmählich, das Bild des Objekts zu "halten", das es interessiert, und widersetzt sich Versuchen, sich abzulenken. Je älter das Baby wird, desto schwieriger wird es für es, die Aufmerksamkeit zu wechseln (normalerweise ist die Fähigkeit, die Aufmerksamkeit mit dem Entwicklungsalter aufrechtzuerhalten, sehr wichtig).

Das zweite ist, dass das Kind, um das Ziel zu erreichen, alles ignorieren muss, was dies stört. Einschließlich Ihres "Nein"! Dieser Mechanismus ermöglicht es ihm, vorwärts zu gehen (oder zu rennen) und die Welt zu kennen. Versuchen Sie, ihn nicht zu stören, sondern helfen Sie ihm lieber.