Das Relief des Grundes der Ozeandefinition. Veränderungen in der Topographie des Meeresbodens. Planetare Morphostrukturen des Meeresbodens

Der Boden des Weltozeans ist nach Tiefe in folgende Komponenten unterteilt: Festlandsockel (Schelf), Kontinental- (Küsten-) Abhang, Bett, Tiefwasser- (Abgrund-) Becken (Tröge) (Abb. 2).

Kontinentalplatte- der Küstenteil der Meere und Ozeane, der zwischen der Küste und dem Kontinentalhang liegt. Diese ehemalige Küstenebene drückt sich in der Topographie des Meeresbodens als flache, leicht hügelige Ebene aus. Seine Entstehung ist hauptsächlich mit der Absenkung einzelner Landgebiete verbunden. Dies wird durch das Vorhandensein von Unterwassertälern, Küstenterrassen, fossilem Eis, Permafrost, Resten von Landorganismen usw. innerhalb der kontinentalen Untiefen bestätigt.Die kontinentalen Untiefen zeichnen sich normalerweise durch eine leichte Grundneigung aus, die praktisch horizontal ist. Im Durchschnitt fallen sie von 0 auf 200 m ab, aber innerhalb ihrer Grenzen können Tiefen von mehr als 500 m auftreten.Das Relief der kontinentalen Untiefe ist eng mit dem Relief des angrenzenden Landes verbunden. An gebirgigen Küsten ist der Festlandsockel in der Regel schmal und an flachen Küsten breit. Der Festlandsockel erreicht seine größte Breite vor der Küste Nordamerikas - 1400 km, in der Barentssee und im Südchinesischen Meer - 1200-1300 km. Typischerweise ist das Schelf mit klastischem Gestein bedeckt, das von Flüssen vom Land gebracht oder während der Zerstörung der Küste gebildet wurde.

Reis. 2. Landformen des Meeresbodens

Kontinentalhang - die geneigte Oberfläche des Grundes der Meere und Ozeane, die den äußeren Rand der kontinentalen Untiefe mit dem Meeresboden verbindet und sich bis zu einer Tiefe von 2-3 Tausend m erstreckt, hat ziemlich große Neigungswinkel (im Durchschnitt 4-7 ° ). Die durchschnittliche Breite des Kontinentalhangs beträgt 65 km. Vor der Küste von Korallen- und Vulkaninseln erreichen diese Winkel 20-40 °, und in der Nähe der Koralleninseln gibt es Winkel von größerer Größe, fast senkrechte Hänge - Klippen. Steile Kontinentalhänge führen dazu, dass in den Bereichen maximaler Bodenneigung Massen lockerer Sedimente unter Einwirkung der Schwerkraft in die Tiefe rutschen. In diesen Bereichen ist ein kahler abfallender Boden zu finden.

Das Relief des Kontinentalhangs ist komplex. Oft ist der Boden des Kontinentalhangs schmal tief eingerückt Canyon Schluchten. Sie besuchen oft steile Felsküsten. Aber es gibt keine Schluchten an Kontinentalhängen mit leicht geneigtem Boden und auch dort, wo sich Inseln oder Unterwasserriffe auf der Außenseite des Festlandsockels befinden. Die Spitzen vieler Schluchten grenzen an die Mündungen bestehender oder alter Flüsse. Daher werden Schluchten als Unterwasserfortsetzung von überfluteten Flussbetten betrachtet.

Ein weiteres charakteristisches Element des Reliefs des Kontinentalhangs sind Unterwasserterrassen. Dies sind die Unterwasserterrassen des Japanischen Meeres, die sich in einer Tiefe von 700 bis 1200 m befinden.

Meeresboden- die Hauptfläche des Grundes des Weltozeans mit vorherrschenden Tiefen von mehr als 3000 m, die sich vom Unterwasserrand des Festlandes bis in die Tiefen des Ozeans erstreckt. Die Fläche des Meeresbodens beträgt etwa 255 Millionen km 2, d. H. Mehr als 50% des Bodens des Weltozeans. Das Bett zeichnet sich durch unbedeutende Neigungswinkel aus, im Durchschnitt betragen sie 20-40 °.

Das Relief des Meeresbodens ist nicht weniger komplex als das des Landes. Die wichtigsten Elemente seines Reliefs sind Abgrundebenen, ozeanische Becken, Tiefseekämme, mittelozeanische Rücken, Hochland und Unterwasserplateaus.

In den zentralen Teilen der Ozeane befinden sich Mittelozeanische Rücken, steigt auf eine Höhe von 1-2 km und bildet einen kontinuierlichen Hebungsring in der südlichen Hemisphäre bei 40-60 ° S. Sch. Drei Rücken erstrecken sich von ihm nach Norden und erstrecken sich meridianal in jedem Ozean: der Mittelatlantik, der Mittelindien und der Ostpazifik. Die Gesamtlänge der Mittelozeanischen Gebirgsketten beträgt über 60.000 km.

Zwischen den mittelozeanischen Rücken sind Tiefsee (abyssal) Ebenen.

abgrundtiefe Ebenen- flache Oberflächen des Grundes des Weltozeans, die in Tiefen von 2,5 bis 5,5 km liegen. Es sind die Abgrundebenen, die etwa 40 % der Meeresbodenfläche einnehmen. Einige von ihnen sind flach, andere sind wellig mit einer Höhenamplitude von bis zu 1000 m. Eine Ebene ist von der anderen durch Kämme getrennt.

Einige der einsamen Berge, die sich in den Abgrundebenen befinden, ragen in Form von Inseln über die Wasseroberfläche. Die meisten dieser Berge sind erloschene oder aktive Vulkane.

Aneinanderreihungen vulkanischer Inseln oberhalb einer Subduktionszone, in der eine ozeanische Platte unter eine andere subduziert, werden als Vulkaninseln bezeichnet Inselbögen.

In flachen Gewässern tropischer Meere (hauptsächlich im Pazifischen und Indischen Ozean) bilden sich Korallenriffe - kalkhaltige geologische Strukturen, die von kolonialen Korallenpolypen und einigen Algenarten gebildet werden, die Kalk aus Meerwasser extrahieren können.

Etwa 2% des Meeresbodens sind Tiefsee (über 6000 m) Vertiefungen - Dachrinnen. Sie befinden sich dort, wo die ozeanische Kruste unter die Kontinente subduziert. Dies sind die tiefsten Teile der Ozeane. Mehr als 22 Tiefseebecken sind bekannt, 17 davon liegen im Pazifischen Ozean.

Frage 1. Wie sind die Unregelmäßigkeiten der Erdoberfläche auf einer geografischen Karte?

Um absolute Höhen auf Plänen und Karten anzuzeigen, werden horizontale Linien verwendet - bedingte Linien, die Punkte mit derselben absoluten Höhe verbinden. Die Richtung der Neigungsabnahme wird durch kurze Striche - Bergstriche - angezeigt. Die absoluten Höhen der Gipfel von Hügeln oder Bergen werden auf Plänen und Karten als Zahl mit einem Punkt dargestellt. Auf physischen Karten wird zur besseren Übersichtlichkeit eine Färbung der Intervalle zwischen Höhenlinien verwendet, um Höhen und Tiefen anzuzeigen. Für die Höhen des Landes werden Grün-, Gelb- und Brauntöne verwendet, für die Tiefen des Ozeans Blautöne. Die Farben, die Tiefen und Höhen anzeigen, befinden sich neben dem Rahmen der Karte und werden als Höhen- und Tiefenmaßstab bezeichnet.

Frage 2. Was ist die absolute Höhe?

Absolute Höhe - die Höhe eines beliebigen Punktes auf der Erdoberfläche über dem Meeresspiegel.

Frage 3. Welche Kräfte sind an der Bildung von Unebenheiten der Erdoberfläche beteiligt?

Zwei Gruppen von Kräften beeinflussen aktiv die Bildung und Entwicklung von Landformen: Die eine sind die inneren Kräfte der Erde, deren Hauptursache auf den tiefen Prozessen unseres Planeten beruht, die andere sind die äußeren Kräfte, die unter dem Einfluss der thermischen Energie entstehen von der Sonne.

Frage 4. Sind alle Unregelmäßigkeiten der Erdoberfläche Landformen?

Ja. Landschaftsformen - spezifische Unregelmäßigkeiten der Erdoberfläche, bei denen es sich um eine Oberfläche handelt, die zu einem dreidimensionalen Volumenkörper passt und aus Reliefelementen oder einfacheren Landschaftsformen besteht. Landschaftsformen können einfach oder komplex, positiv oder negativ, offen oder geschlossen sein.

Frage 5. Was ist Erleichterung?

Das Relief sind alle Unregelmäßigkeiten der Erdoberfläche, die unterschiedliche Größen, Formen und Ursprünge haben und durch die gleichzeitige Einwirkung innerer und äußerer Kräfte entstehen. Unregelmäßigkeiten in der Erdoberfläche werden Landformen genannt.

Frage 6. Definieren Sie die folgenden Begriffe: Berge, Ebenen, Tiefland, Hochland, Hochebene.

Berge sind hochgelegene Landschaftsformen, innerhalb derer es erhebliche Höhenunterschiede gibt. Ebenen sind weite Gebiete der Erdoberfläche mit kleinen Höhenunterschieden (weniger als 200 m), dh gleich. Sie können sich in der Beschaffenheit der Oberfläche unterscheiden, dh sie können flach und hügelig sein. Die untersten Ebenen werden Tiefland genannt. Höhere Ebenen werden als Hochland bezeichnet. Ihre Höhe über dem Meeresspiegel beträgt 200 bis 500 m. Die am höchsten gelegenen Ebenen werden Plateaus genannt.

Frage 7. Was sind die höchsten Berge der Erde?

Das höchste Gebirge der Erde ist der Himalaya nördlich der Halbinsel Hindustan. In dieser riesigen Bergkette sind 13 Gipfel mehr als 8 km hoch.

Frage 8. Was sind mittelozeanische Rücken?

Mittelozeanische Rücken sind riesige und sehr komplexe Bergketten, die sich über Zehntausende von Kilometern erstrecken.

Frage 9. Wie beeinflussen innere und äußere Kräfte die Reliefbildung unseres Planeten?

Innere und äußere Kräfte verändern langsam aber stetig die Topographie des Planeten. Dank ihnen entstehen Berge, Ebenen, Tiefland, Hochland und Hochebenen.

Frage 10. Wie unterscheiden sich Berge von Ebenen?

Berge sind riesige, stark zerklüftete Bereiche der Erdoberfläche, die sich über die Umgebung erheben. Ebenen sind riesige, ziemlich flache Bereiche der Erdoberfläche, die durch eine leichte Schwankung der relativen Höhe gekennzeichnet sind.

Frage 11. Warum unterscheidet sich die Topographie des Meeresbodens von der Topographie der Landoberfläche?

Da der Meeresboden weniger von äußeren Kräften beeinflusst wird, wird seine Topographie hauptsächlich nur von tiefen Kräften beeinflusst.

Frage 12. Wie unterscheidet sich ein mittelozeanischer Rücken von Landbergen?

Bergketten haben keine Rift Valleys wie ozeanische, da sie hauptsächlich durch die Kollision von Platten und nicht durch ihre Trennung entstanden sind. Bei einer solchen Kollision werden die Sedimentschichten komprimiert und wölben sich in Form riesiger Falten auf oder biegen sich nach unten, wodurch Berge und Täler entstehen. Aus dem gleichen Grund werden Landgebirge nicht wie ozeanische Rücken von Transformationsfehlern zerschnitten.

Frage 13. Schreiben Sie mithilfe einer physischen Weltkarte die Namen der Landformen auf, indem Sie die vorgeschlagene Tabelle ausfüllen.

Das Relief des Grundes des Weltozeans wurde viel schlechter untersucht als das Landrelief. Lange Zeit glaubte man, dass dies hauptsächlich eine Ebene ist, die mit einer dicken Schicht Sedimentablagerungen bedeckt ist. Bis jetzt gibt es viel Unklarheit in der Struktur des Meeresbodens. Aber eines ist sicher: Das Relief des Meeresbodens ist sehr komplex.

Die ozeanische Kruste hat eine Reihe von Merkmalen: geringere Dicke als die der kontinentalen Kruste (5-15 km); Fehlen einer Granitschicht; weit verbreiteter Vulkanismus (Gebietstyp).

Unten treten ganz deutlich endogene Prozesse auf. Exogene Prozesse äußern sich anders als an Land, ihre Wirkung ist weniger ausgeprägt. Die Hauptrolle spielen die Wassermassen und die Bewegung des ozeanischen Wassers sowie Flussabflüsse (in der Nähe der Kontinente), schwimmendes Eis und lebende Organismen. Ein wichtiger exogener Prozess ist der Prozess der Sedimentation, bei dem:

1) terrigenous - vom Land getragene Sedimente;

2) vulkanisch - Sedimente aus vulkanischen Ablagerungen;

3) organogen - Sedimente, die aus den Überresten lebender Organismen bestehen;

4) chemogen - Sedimente chemischen Ursprungs (Salze, Eisen-Mangan-Knollen;

5) polygene - tiefseerote Tone, feinstes Material terrigenen, vulkanischen, organischen Ursprungs und kosmischer Staub.

Die größte Niederschlagsdicke am Meeresgrund beträgt 1,5 bis 2 km (und selbst dann am Fuß des Kontinentalhangs), der Durchschnitt beträgt mehrere hundert Meter.

Die wichtigsten großen Formen der Bodentopographie sind: 1) der Unterwasserrand der Kontinente, der Schelf; 2) Übergangszone von den Kontinenten zum Kontinentalhang; 3) Meeresboden mit mittelozeanischen Rücken und ozeanischen Becken.

Unterwasserrand der Kontinente nimmt etwa 20% der Gesamtfläche des Meeresbodens ein. Es besteht aus einer typisch kontinentalen Kruste (3 Schichten), obwohl es von ozeanischem Wasser bedeckt ist. Es ist üblich zu unterscheiden:

1) der Festlandsockel - die Fortsetzung der Plattformebenen unter dem Meeresspiegel; das Regal nimmt ungefähr 7% der Meeresfläche ein, seine durchschnittliche Breite beträgt 60 km, an einigen Stellen - nur wenige hundert Meter und an einigen Stellen - bis zu 1500 km (z. B. im Arktischen Ozean); Regaltiefe 200-400 m, an einigen Stellen - bis zu 2 km (im Ochotskischen Meer); der Schelf wird Festlandsockel genannt; Die Bildung des Schelfs ist mit einem Anstieg des Meeresspiegels (nach dem Schmelzen eines alten Gletschers) und einem Absinken des Landes verbunden. das Relief des Schelfs ist überwiegend flach, aber es gibt auch Hügel, Stufenterrassen, überflutete Flusstäler, Schafsstirn usw.;

2) Kontinentalhang - hat auch eine kontinentale Kruste; seine Steilheit beträgt etwa 7-15; der Kontinentalhang ist durch tiefe Schluchten (Verwerfungen, Fortsetzung von Flusstälern) gekennzeichnet; Die Entstehung des Kontinentalhangs wird durch eine scharfe Krümmung der Erdkruste bei gleichzeitiger Hebung der Plattform und dem Durchhängen des Meeresbodens erklärt.

3) Kontinentalfuß - hier ist die Erdkruste ebenfalls kontinental, aber die Granitschicht ragt zum Ozean hin vor.

Übergangszone des Ozeanbodens nimmt etwa 9% der gesamten Bodenfläche ein. Es hat eine komplexe Struktur. Hier werden Randmeere, Inselbögen, Tiefseegräben unterschieden. In dieser Zone gibt es einen Übergang von kontinentaler zu ozeanischer Kruste. Am Meeresboden kann die Granitschicht fehlen. Die Form der Gräben ist in der Nähe von "V", und der Hang von der Seite des Kontinents ist steiler und höher als der gegenüberliegende. Die Sedimentschicht in den Rinnen beträgt bis zu 2 km. An einem Hang ist die Erdkruste kontinentaler Art, an der anderen ozeanischer Art. Etwa 40 Tiefseegräben sind bekannt, 5 davon haben eine Tiefe von mehr als 10 km (Marian, Tonga, Kuril-Kamchatsky, Philippine, Kermadec).

Meeresboden nimmt fast 70 % des Meeresbodens ein. Die durchschnittliche Tiefe des Bettes beträgt 4 km. Die Erdkruste ist typischerweise ozeanisch. Jeder Ozeanboden hat mittelozeanische Rücken. Die Gesamtlänge der mittelozeanischen Rücken beträgt mehr als 80.000 Kilometer. Der Kamm besteht aus einem axialen Teil und zwei Hängen. Die Breite der Kämme beträgt 200 bis 2000 km, die Höhe 1-2 km. Ganz unten gibt es auch einzelne Berge, Bergketten. Meist sind sie vulkanischen Ursprungs. Wenn sie die Oberfläche erreichen, bilden die Spitzen einiger von ihnen Inseln - Guyots. Riesige Gebiete am Boden sind von Tiefsee-Abgrundebenen besetzt (es gibt flache, hügelige und wellige). Ihre Entstehung ist mit Sedimentationsprozessen verbunden. Die untersten Teile des Bodens sind ozeanische Becken. Große Morphostrukturen des Meeresbodens sind Tiefwasseranhebungen – blockartig und blockartig-vulkanisch. Ihre Entlastung ist auf Fehler und Fehler zurückzuführen.

Das Relief des Meeresbodens stimmt gut mit der Idee seiner Ausdehnung überein, mit der Hypothese der Bewegung lithosphärischer Platten. Nach dieser Hypothese entstehen die Mediankämme durch den Aufbau der Kanten der Lithosphärenplatten aufgrund des Ausströmens von Magma entlang der Verwerfungen während der Trennung der Lithosphärenplatten. Bei schneller Ausdehnung (mehr als 3 cm pro Jahr) ist die Höhe des Firsts geringer und die Hänge sanfter als bei langsamer Ausdehnung. Die Lithosphärenplatten entfernen sich von der Stelle, an der sich die Kämme gebildet haben, und tauchen langsam ab. Die pazifische Platte sinkt also unter die eurasische. An dieser Stelle erscheinen Tiefseegräben. Der älteste Meeresboden ist der Grund des Pazifischen Ozeans.

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Ziel:

lehrreich:

• die Bildung des Verständnisses der Schüler für das Relief des Grundes des Weltozeans, die Hauptformen des Reliefs (Schelf, Kontinentalhang, Inselbögen, Tiefseegräben, ozeanische Becken, mittelozeanische Inseln), Faktoren, die die Entstehung beeinflussen Hilfe;

Lehrreich:

• Entwicklung von Fähigkeiten im Umgang mit einer geografischen Karte;

Lehrreich:

• die Bildung von kognitivem Interesse am Studium der Geographie und die Entwicklung von Neugier;

Unterrichtsart: kombiniert

Lehr- und Anschauungsmaterial

• Lehrbuch der 6. Klasse, Atlas der 6. Klasse, Aufgabenkarten, wandmontierte physikalische Karte der Hemisphären, Multimedia-Präsentation „Relief vom Grund der Ozeane“.

I. Einleitung

Klasse Organisation.

II Kontrolle der Hausaufgaben zum Thema „Ebenen und Berge“ (Folie 1-10)

1. Individuell geschriebene Aufgabe (für schwache Schüler).

Karte Nr. 1

1 Was ist der Unterschied zwischen einem Berg und einem Hügel?

2 Wie heißt der höchste Gipfel der Erde?

Karte Nr. 2

1 Geben Sie anhand einer physischen Karte Russlands Beispiele für Gebirgszüge und Gebirgssysteme.

2 Welche Bedeutung haben die Ebenen im menschlichen Leben?

Karte Nr. 3

1 Alle Unregelmäßigkeiten der Erdoberfläche bilden:

a) Berge b) Ebenen; c) Entlastung; d) Vertiefungen.

2 Wenn es im Kaukasus der Elbrus ist, dann im Ural:

a) Weißwal; b) Sieg; c) Volk; d) Kasbek.

3 Berge in Reihenform angeordnet:

Kartennummer 4

1 Als Hochgebirge gelten nicht:

a) Ural; b) der Himalaya; c) Anden; d) Kaukasier; e) Tien Shan.

2 Berge in Reihenform angeordnet:

a) Gebirgstal b) Gebirgssystem; c) ein Berggipfel d) Gebirge.

3 „In der Mitte unseres Landes erstreckt sich wie ein gemusterter Gürtel ein Kamm. Vor tausend Jahren hieß es so - der Steingürtel. Flüsse fließen vom Kamm und nach Westen - nach Europa und nach Osten - nach Asien. Von welcher Wirbelsäule redest du?

a) Werchojanski; b) Kaukasus; c) das Uralgebirge; d) Tien Shan.

Kartennummer 5

1 Wählen Sie drei Erhebungen aus den aufgelisteten geografischen Merkmalen aus:

d) Wolga; e) Tien Shan;

f) Waldai; g) Zucker.

2 Hinzufügen.

Als ......

3 Wählen Sie drei Tiefebenen aus den aufgelisteten geografischen Merkmalen aus:

a) Zentralrussisch; b) Kaspisches Meer; c) Amazonas;

d) Wolga; e) Baraba; e) Waldai.

2 Individuelle schriftliche Aufgabe (starker Student).

Karte Nr. 6

1 Die Höhe des höchsten Berges des Mars beträgt mehr als das Doppelte der Höhe von Chomolungma. Wieso den?

2 Bestimmen Sie, auf welchen Ebenen sich die Punkte der Erdoberfläche mit geografischen Koordinaten befinden: a) 55 ° N.W; 83° O, b) 15° S. Sch.; 48° W

III. Frontaler Überblick

1 Was ist Entlastung?

(Relief ist eine Reihe von Unregelmäßigkeiten der Erdoberfläche)

2 Was sind die Landschaftsformen?

(Ebenen, Berge)

3 Hören Sie sich die Beschreibung an und entscheiden Sie, von welcher Landform die Passage spricht.

„Scharfe Gipfel mit Schneekappen ragten hoch in den Himmel. In der Gletscherkette haben sie viele Jahrtausende lang geschwiegen, nur unterbrochen von Schneestürmen und Erdrutschen...“

(Die Berge)

4 Was sind Berge?

(Berge sind riesige Gebiete der Erdoberfläche, die sich über die Ebenen erheben und große Höhenunterschiede aufweisen.)

5 Wie hoch sind die Berge?

(Niedrig - bis 1000 m, mittel - von 1000 bis 2000 m, hoch - von 2000 m)

6 Hören Sie sich die Beschreibung an und bestimmen Sie, von welcher Form der Erleichterung A. Maikovs Passage spricht.

„In einem Karren gehe ich durch die Hügel;
Manchmal sind den Augen keine Grenzen gesetzt...
Und alle Felder an den Seiten,
Und Vogelschwärme über den Feldern...
Ich gehe für einen Tag, ich gehe für zwei -
Und all die Felder drumherum, Felder!“
(Schmucklos)

7 Was sind Ebenen? Welche Arten von Ebenen kennst du anhand der Oberflächenbeschaffenheit?

(Ebenen - weite Gebiete der Erdoberfläche mit einer flachen oder leicht welligen Oberfläche)

8 Bestimmen Sie, welche Ebene in den Versen beschrieben wird:

„Und da sind Felder, wieder Felder.
Mal ein Bach, mal eine Schlucht,
Und da sind Felder, wieder Felder,
Und wieder in goldenen Wellen
Ich fliege von Hügel zu Hügel...
(hügelige Ebene)

Schmucklos. Schmucklos.
Weder jar, noch fallen,
Ebenen - im Norden,
Ebenen im Süden.
Als hätte er die bergige Erde geglättet
Eine Art riesiges Eisen "...
(flache Ebene)

9 Wie hoch sind die Ebenen.

(Tiefland bis 200 m, Hochland - von 200-500 m, Hochebenen - von 500 m.)

IV Neues Material lernen

Bekanntgabe des Themas und Festlegung von Zielen

1 Auf der Folie wird ein Rebus gemacht. (Folie 11) Die Schüler lösen das Rätsel und schreiben das Thema in ihre Hefte. (Folie 12)

2 Unterrichtsplan (Folie 13):

• die Geschichte des Studiums der Topographie des Grundes des Weltozeans;
• Landformen am Grund des Weltozeans;
• Prozesse, die die Topographie des Meeresbodens bilden

3 Die Geschichte der Erforschung des Reliefs des Meeresbodens

a) Die ersten Informationen über den Meeresboden wurden als Ergebnis der Tiefensondierung in der Nähe der bekannten Inseln erhalten, die mit Hilfe von LOTA (einem alten Gerät, das aus einem Kabel mit einem Senkblei am Ende bestand) durchgeführt wurde. F. Magellan versuchte – und scheiterte natürlich – mit einem 370 m langen Seil auf den Grund des Pazifischen Ozeans zu gelangen (Folie 14).

b) Moderne Wissenschaftler verwenden das ESOLOTER-Gerät zur Tiefenmessung. Dieses Gerät arbeitet mit dem Effekt des gewöhnlichen Echos. Wenn du im Wald schreist, kannst du den Schrei zurückkommen hören. Ebenso das Echolot. Das Echolot besteht aus einem Sender und einem Empfänger. Der Sender sendet Schallwellen aus. Die Schallwelle erreicht das Hindernis und kehrt zurück. Diese Schallwelle wird vom Empfänger aufgenommen. Diese Schallwelle wird vom Empfänger aufgenommen. Wenn Sie die Laufzeit des Signals bis zum Grund und die Schallgeschwindigkeit im Wasser kennen, können Sie die Tiefe des Ozeans an einem bestimmten Punkt bestimmen. Da wir wissen, wie sich die Tiefen entlang der Schiffsroute ändern, können wir schlussfolgern, dass sich die Bodentopographie ändert. (Folie 15)

c) Die erste Karte des Meeresbodens erschien nach der Weltumsegelungsexpedition des britischen Schiffes Challenger in den Jahren 1872-1876. Die Challenger-Expedition widerlegte die Vorstellung, dass der Meeresboden eine flache, mit Inseln übersäte Sandfläche ist. (Folie 16)

d) Mit Hilfe von Bathysphären-U-Booten, Bathyscaphen, können Wissenschaftler die Topographie des Meeresbodens studieren und fotografieren. In unserer Zeit ist es möglich geworden, die Bodentopographie mit Hilfe von Raumfahrzeugen zu untersuchen. Es stellte sich heraus, dass in den Bildern künstlicher Satelliten ein Unterwasserrelief sichtbar ist, „durchscheinend“ - durch die Wassersäule aus einer Tiefe von Hunderten von Metern. Durch Tiefseebohrungen werden Daten über die Zusammensetzung der Gesteine ​​des Meeresbodens gewonnen. In den Jahren 1968-1971 wurden im Gebiet der Azoren Unterwasserbohrungen vom Spezialschiff Gomar-Challenger durchgeführt.

Die Untersuchung der Ozeane mit Hilfe moderner Forschungsmethoden ermöglichte es, ein vollständiges Bild der Topographie des Grundes des Weltozeans und seiner Struktur zu erhalten. (Folie 17)

4 Landformen des Meeresbodens

a) Wir haben gesagt, dass die Einteilung der Erdoberfläche in Kontinente und Ozeane kein Zufall ist, sondern vom Aufbau der Erdkruste abhängt. Die kontinentale Kruste besteht aus 3 Schichten. Die ozeanische Kruste besteht aus 2 Schichten. (Folie 18)

Die Grenze zwischen dem Festland und dem Ozean verläuft nicht entlang der Küste, sondern viel tiefer, unter Wasser. Ein Teil der kontinentalen Kruste setzt sich unter den Ozeanen fort und wird als Unterwasserrand der Kontinente bezeichnet. An der Basis der ozeanischen Kruste befindet sich der Grund des Ozeans. Die Kontaktstelle zwischen kontinentaler und ozeanischer Kruste wird als Übergangszone bezeichnet (Arbeiten mit dem Diagramm).

b) Schelf oder Festlandsockel - (aus dem Englischen. Schelf - die Buchstaben "Schelf") - ein flacher Teil des Unterwasserrandes der Kontinente und Inseln, der eine relativ ebene Oberfläche und leichte Neigungen hat. Die untere Grenze des Schelfs wird entlang der 200-km-Isobathe gezogen. Auf dem Festlandsockel kann man die Fortsetzung von Landformen sehen - Flussbetten. Seine Oberfläche ist mit klastischen Sedimentgesteinen bedeckt, die durch Flüsse oder Wellen, die während der Zerstörung der Küste entstanden sind, vom Land gebracht wurden. Mineralien werden im Regal abgebaut - Öl, Erdgas und einige andere. Hier ist die Hauptzone der Weltfischerei. Das Regal hat eine andere Breite. (Folien 19-21)

Die nächste Form der Topographie des Meeresbodens ist der Kontinentalhang. (Folien 22,23)

Kontinentalhang - Teil des Meeresbodens, Übergang vom Schelf zum Meeresboden. Die durchschnittlichen Tiefen liegen zwischen 200 und 3600 m. Es hat steile Hänge, abgestuft, von Schluchten zergliedert (die eine Fortsetzung der Flusstäler sind - Hudson, Indus, Kongo usw.) Kontinentalhänge sind durch erhöhte Seismizität und aktive Erdrutsche gekennzeichnet.

An den Unterwasserrändern der Kontinente gibt es Inseln, die Festlandinseln genannt werden.

Aufgabe: Arbeit mit einer Karte der Hemisphären S. 14-15 des Atlas.

1. Bestimmen Sie anhand der Tiefenskala anhand der Karte der Hemisphären, in welchen Ozeanen die Schelffläche am größten ist. (In der Arktis - ...... und im Atlantischen Ozean - .....).

2. Ist der steile Kontinentalhang auf den Karten sichtbar? Wie hast du das gefunden?

c) Zwischen dem Unterwasserrand der Kontinente und dem Meeresboden gibt es eine Übergangszone, die ein sehr komplexes präpariertes Relief aufweist. Es umfasst Inselbögen und spezielle Landformen - tiefe Ozeangräben.

Inselbögen - junge Gebirgsstrukturen am Rande der Kontinente. ragen teilweise in Form von gebirgigen Inseln und Vulkanen über den Meeresspiegel hinaus (Folie 24)

Tiefseegräben - tiefe (5-11 km) Vertiefungen des Meeresbodens, die sich über mehrere tausend km erstrecken. mit einer Breite von bis zu mehreren Kilometern, mit steilen Hängen und normalerweise einem flachen und schmalen Boden. Sie befinden sich auf der (ozeanischen) Seite des Inselbogens und wiederholen dessen Umrisse. Der Marianengraben im Pazifischen Ozean hat die größte Tiefe - 11022 m. (Folie 25)

Erdbeben treten häufig in der Übergangszone auf, hier befinden sich viele aktive Vulkane unseres Planeten.

d) Der Meeresboden nimmt den tiefen Teil des Bodens des Weltozeans ein, dh mehr als 70% seiner Fläche. Die ozeanische Kruste ist hier weit verbreitet. Auf dem Grund des Ozeans gibt es ebenso wie an Land Berge und Ebenen. Die Ebenen des Meeresbodens werden Becken genannt. Die Becken sind durch Unterwasserkämme und Hügel voneinander getrennt. (Folie 26)

Die wichtigste Entdeckung Ende der 1950er Jahre XX Jahrhundert werden zu mittelozeanischen Rücken. Sie bilden ein einziges Gebirgssystem am Grund des Weltozeans mit einer Gesamtlänge von über 60.000 km, einer Breite von etwa 2000 km und einer relativen Höhe von 3-4 km. Zum Beispiel: Mittelatlantischer Rücken, Arabisch-Indischer Rücken, Ostpazifischer Rücken.

Die höchsten Teile der mittelozeanischen Rücken erheben sich in Form von Vulkaninseln (Island, Tristan da Cunha, St. Helena, Ostern usw.) über den Meeresspiegel. Im zentralen Teil des MOR befindet sich eine Verwerfung (Divergenz der Lithosphärenplatten), die eine Schlucht mit steilen Hängen ist. (Folie 27)

Schwarze Raucher(Folien 28-30)

(Eine der Überraschungen war die Entdeckung der "Schwarzen Raucher" in den 70er Jahren des 20. Jahrhunderts. Am Grund der Schlucht, wo Magma austritt, ist die Temperatur hoch. Daher beginnen die darin gelösten Substanzen miteinander zu interagieren , Bildung von schwefeliger Säure Diese Säure interagiert mit dem ausgebrochenen Magma, wodurch ziemlich hohe kegelförmige Strukturen entstehen, in denen sich die Wechselwirkungsreaktion fortsetzt.Über den Kegeln bilden sich schwarze Wolken, die bis zu einer Höhe von 150 m aufsteigen

Das Erstaunlichste ist, dass bei völliger Dunkelheit und Temperaturen von 40 ° C in einer giftigen Umgebung verschiedene Organismen leben und sich großartig fühlen - Hunderte von Tierarten!)

Vulkane(Folien 31,32)

Es gibt am Grund der Ozeane einzelne Bergketten und einsame Bergkegel von Vulkanen. Aus dem Wasser aufsteigende Vulkane bilden Vulkaninseln. Solche Inseln sind die Kurilen, Kanaren, Azoren (Sie finden sie auf der Karte der Hemisphären).

Erloschene Unterwasservulkane haben flache Spitzen. In warmen Gewässern siedeln sich Korallenkolonien auf den Gipfeln an und bilden Atolle.

Atolle(Folien 33-35)

(Atoll ist eine ringförmige Koralleninsel. Es besteht aus drei Teilen: dem äußeren Abhang des Riffs, der Riffplattform und der Lagune. Die Höhe des Atolls überschreitet normalerweise nicht 3-4 Meter über dem Meeresspiegel. Atolle sind normalerweise gebildet durch Verschmutzung einer Vulkaninsel mit einem Korallenriff, das einen Ringgürtel bildet.Dies wird oft von einem Absinken der vulkanischen Basis unter Wasser begleitet.Atolle können eine Vielzahl von Konfigurationen und Größen haben.Eines der größten Atolle der Erde - Menschikow in der Archipel der Marshallinseln - erreicht 2336 km 2, davon 92% in der Lagune, die sich über 300 km erstreckt.92 Inseln dieses Atolls - 14,5 km ?. Ein weiteres großes Atoll - Rangiroy im Tuamotu-Archipel - nimmt 1639 km 2 ein, und seine 241 Inseln besetzen 43 km 2.)

Das Relief des Bodens des Weltozeans wird durch drei Zonen dargestellt: den Unterwasserrand der Kontinente, die Übergangszone und den Meeresboden. (Folie 36)

5 Prozesse, die die Topographie des Meeresbodens bilden. (Folie 37)

Das Relief des Bodens des Weltozeans wird ebenso wie das Landrelief sowohl von internen als auch von externen Prozessen beeinflusst. Innere Prozesse – die Bewegung der Erdkruste, Erdbeben und Vulkanausbrüche – sind in der Übergangszone und in den mittelozeanischen Rücken besonders ausgeprägt. Externe Prozesse im Ozean unterscheiden sich von externen Prozessen an Land. Im Ozean wehen keine Winde, es gibt keine plötzlichen Temperaturänderungen, Tiere und Pflanzen verändern die Bodentopographie kaum. Der wichtigste externe Prozess, der den Meeresboden verändert, ist die Bildung von Sedimentgesteinen: klastisch – auf dem Festlandsockel und am Fuß des Kontinentalhangs, und organisch – hauptsächlich auf dem Meeresboden (Folie 38).

V Befestigung

Kreuzworträtsel "Erleichterung des Grundes der Ozeane". (Folien 39-53)

1- Wie hieß das Schiff, das den Grund der Ozeane erkundet und kartiert hat (Challenger)

2 – Instrument zur Untersuchung der Topographie des Meeresbodens. Die Aktion basiert auf dem Prinzip der Messung der Zeit, die der Schall benötigt, um von der Schiffsseite zum Boden und zurück zu gelangen.

3 - der Unterwasserrand des Festlandes, wo Sie Flussbetten und vom Land gebrachte klastische Felsen sehen können. (Regal)

4- die Bildung von Schutt und organischem Gestein auf dem Grund des Ozeans, all dies .........Prozesse (extern).

5- wie heißt die Meeresbodenebene (hohl)

6- kegelförmige Gebäude am Grund der Schlucht (schwarze Raucher)

7-altes Gerät, bestehend aus einem Kabel mit einem Senkblei am Ende (Partie)

8-eine Reihe von Unregelmäßigkeiten der Erdoberfläche (Relief)

9 - das größte Gebiet und der tiefste Teil des Ozeans (Meeresbett)

10- welcher Reisende versuchte, mit viel Geld den Grund des Pazifischen Ozeans zu erreichen (Magellan)

11- ringförmige Koralleninsel (Atoll)

12- der Ozean, in dem sich der tiefste Graben befindet (Pazifik)

13- wie heißt der tiefste Graben des Weltozeans (Marian).

VI Fazit(Folie 54)

1 Der bisher unerforschte Meeresgrund wird nun mit Spezialschiffen, Unterwasser- und Raumfahrzeugen erforscht.

2 Die größten Landformen des Meeresbodens sind die Unterwasserränder der Kontinente, die Übergangszone und der Meeresboden.

3 Im Relief des Unterwasserrandes des Festlandes werden ein Schelf und ein Kontinentalhang unterschieden. In der Übergangszone - Inselbögen, Tiefseegräben. Im Relief des Meeresbodens - tiefe Ebenen und mittelozeanische Rücken.

4 Das komplexeste und zergliedertste Terrain ist durch Übergangsbereiche zwischen Kontinenten und Ozeanen gekennzeichnet.

5 Die mittelozeanischen Rücken sind die grandioseste Gebirgsstruktur der Erde.

VII Reflexion „Kamille“

Es gibt drei Gänseblümchen auf dem Brett: fröhlich, neutral, traurig. Ein fröhliches Gänseblümchen bedeutet „Ich bin zufrieden mit mir“, ein neutrales bedeutet „Ich habe Fragen“, ein trauriges bedeutet „Ich verstehe nicht“. Jeder Schüler nimmt ein Blütenblatt und befestigt es an „seiner“ Kamille.

VIII Hausaufgaben: Absatz 22, beantworten Sie die Fragen 1-7. (Folie 55)

Thema der Lektion: "Das Relief des Grundes der Ozeane"

6. Klasse

Unterrichtsziele:

1. Führen Sie die Schüler in neue Definitionen und Konzepte des Themas ein

Festlandsockel (Schelf),

Kontinentalhang,

Meeresboden,

mittelozeanischen Rücken,

tiefer Wassergraben (Trog),

Becken.

2. Beginnen Sie, sich eine Vorstellung von den Merkmalen der Topographie des Grundes des Weltozeans, seiner Zusammensetzung, Bildung und Untersuchung zu machen.

3. Setzen Sie die Bildung der Fähigkeit fort, mit einer geografischen Karte zu arbeiten.

Pädagogischer visueller Komplex: physische Karte der Hemisphären, Karte des Weltozeans, Schema „Relief des Grundes des Weltozeans“, Tests, Lehrbuch, Atlanten, Höhenlinienkarten.

WÄHREND DER KLASSEN

ICH. Organisatorische Phase des Unterrichts.

Gegenseitige Begrüßung zwischen Lehrer und Schüler.

Hausaufgaben

WANWENDUNGSAUFGABEN

§ 22, Nacherzählung, alle geographischen Namen der Reliefformen des Meeresbodens, die im Text des Absatzes angetroffen werden, auf die Höhenlinienkarte setzen.

II. Aktualisierung des Wissens der Schüler.

ANERKENNUNGSAUFGABEN

Lehrer - Erinnern wir uns, welche irdischen Muscheln wir kennen?

Schemaarbeit?(auf Folie)

Was ist die Lithosphäre?

Was ist in der Lithosphäre enthalten?

Welche zwei Arten von Erdkruste gibt es?

Wie unterscheidet sich kontinentale Kruste von ozeanischer Kruste?

Was ist Entlastung?

Was sind die wichtigsten Landschaftsformen, die wir kennen?

Lehrer . Hören Sie sich zwei Beschreibungen an und entscheiden Sie, von welchen Landschaftsformen jede Passage spricht. Welche Worte haben Sie davon überzeugt, die gewünschte Schlussfolgerung zu ziehen.

“Scharfe Gipfel mit Schneekappen ragten hoch in den Himmel. In der Gletscherkette haben sie viele Jahrtausende lang geschwiegen, nur unterbrochen von Schneestürmen und Erdrutschen...“

“In einem Karren fahre ich durch die Hügel,
Manchmal sind dem Auge keine Grenzen gesetzt,
Und alle Felder an den Seiten
Und über den Feldern Schwärme von Vögeln,
Ich gehe für einen Tag, ich gehe für zwei
Und all die Felder, Felder, Felder…“ (Maikov)

Kinder . Der erste Durchgang gibt eine Beschreibung der Berge, wie Der Autor verwendete Wörter, die das Bergrelief charakterisieren: (spitze Gipfel, „Schneekappen“, „Gletscherkette“, Schneefälle).

Der Vierzeiler beschreibt das flache Relief, weil die Hügel eine konvexe Reliefform von nicht mehr als 200 m Höhe sind und nur für das flache Relief charakteristisch sind. Aber das wichtigste Wort, das die flache Oberfläche des beschriebenen Geländes betont, ist das Wortfeld.

AUFGABEN ZUR WIEDERGABE EINZELNER FAKTEN, ZAHLEN, KONZEPTE

Lehrer.

- Berge und Ebenen sind Unregelmäßigkeiten in der Erdoberfläche, die sich in der Höhe unterscheiden. Erinnern wir uns, wie sich Berge und Ebenen in der Höhe unterscheiden?

Dafür müssen Sie tun

Aufgabe Nummer 1. Bestimmen Sie die Form des Reliefs aus den Karten?

(Karten zeigen)

Bis zu 1000m

1000 bis 2000

Über 2000m

1. Die längsten Berge der Erde benennen und auf der Karte anzeigen? -Anden

   Nennen und zeigen Sie die längsten Berge unseres Landes? -Ural

   Nennen und zeigen Sie die höchsten Berge an Land? -Himalaya

   Nennen und zeigen Sie auf den höchsten Berg der Welt? -Everest

   Nennen und zeigen Sie die höchsten Berge unseres Landes?– Kaukasisch

Aufgabe Nummer 2(Karten zeigen)

1. 1. Nicht höher als 200 m über dem Meeresspiegel

      200 bis 500 m

      Über 500m

1. Benennen und zeigen Sie auf einer Karte eine der größten Ebenen der Welt.

Und die letzte Frage:

Wie wird Relief auf physischen Karten angezeigt?

Wie lassen sich die Tiefen der Ozeane aus einer physikalischen Karte der Hemisphären bestimmen?

Also gehen wir weiter zum Studium eines neuen Themas.

"Entlastung des Grundes der Ozeane"

Wir haben uns bereits an das Relief von Land erinnert:

Wir lernen - über die Topographie des Meeresbodens;

Wir werden lernen, wie man die tiefsten Punkte auf einer geografischen Karte findet, und lernen weiterhin, wie man mit Höhenlinienkarten arbeitet.

III. Neues Material lernen

Lehrer.

Die Erdkruste (Lithosphäre) - die feste Hülle der Erde kann, wie Sie bereits wissen, kontinental und ozeanisch sein. Wir haben bereits die Vielfalt des Reliefs der Kontinente betrachtet. Heute machen wir eine Reise durch die Erdkruste - ozeanisch, d.h. Machen wir uns mit dem Relief des Grundes des Weltozeans vertraut und sehen Sie, dass die Topographie des Grundes des Weltozeans nicht weniger vielfältig ist als die Topographie des Landes.

AUFGABEN ZUR AUFFÜHRUNG UND BESCHREIBUNG VON SACHVERHALTEN (LISTE)

Ohne spezielle Ausrüstung und Tiefseefahrzeuge wird es nicht möglich sein, den Meeresboden zu befahren. Wählen Sie aus den Ihnen angebotenen Zeichnungen von Unterwasserfahrzeugen und Spezialausrüstungen alles aus, was Sie zum Tauchen benötigen.

Kinder. Treffen Sie Ihre Wahl und begründen Sie diese.

Lehrer. Und so ist alles, was Sie für die Reise brauchen, bereit und wir beginnen langsam zu tauchen.

Während wir tauchen, muss gesagt werden, dass das Studium des Reliefs des Meeresbodens schwierig war.Und eine solche Gelegenheit ergab sich, als ein spezielles Gerät dafür erfunden wurde

Auf der Tafel befindet sich ein Poster, das die Topographie des Meeresbodens darstellt<Рисунок 1.>

(Die Nummern werden während der Geschichte des Lehrers ausgefüllt)

und Referenzdiagramm „Bottom of the World Ocean“. die bei der Erläuterung von neuem Stoff inhaltlich mit didaktischem Material gefüllt wird.

AUFGABEN ZU PARSING UND STRUKTUR (ANALYSE UND SYNTHESE)

Lehrer.

Sagen Sie mir bitte, wo liegt Ihrer Meinung nach die Grenze zwischen dem Festland und dem Ozean?

An der Erdoberfläche verläuft die Grenze zwischen dem Festland und dem Ozean nicht entlang der Küste, sondern viel tiefer, unter Wasser. Ein Teil der kontinentalen Kruste setzt sich unter den Ozeanen fort. Im Relief des Unterwasserrandes des Festlandes,Kontinentalplatte ( sie heißt auchRegal) undKontinentalhang .

Der Festlandsockel ist eine flache, leicht hügelige Ebene, die allmählich auf 200 m unter dem Meeresspiegel abfällt. Normalerweise ist es mit klastischem Gestein bedeckt, das von Flüssen vom Land gebracht oder während der Zerstörung der Küste gebildet wurde. Unten sehen Sie die Fortsetzung von Landschaftsformen wie Flussbetten.

Der Festlandsockel hat eine andere Breite. (Arbeiten mit der Karte – Bestimmen Sie auf der Karte der Kontinente und Ozeane, welche Kontinente und ihre Teile den breitesten Schelf haben. Achten Sie dazu auf den Farbhintergrund und die Tiefenskala.)

Nachricht von den Jungs über die Entwicklung des Regals in Prigorodnoye

Auf dem Diagramm signiert - Festlandsockel

Der Unterwasserrand der Kontinente endetKontinentalhang - ein relativ steiler Felsvorsprung bis zu einer Tiefe von 2-3 Tausend m, in den er reibungslos übergehtBett des Ozeans. Der Meeresboden nimmt mehr als 70% des Bodens ein und hat den größten– Vertiefungen , dessen Tiefe 4 bis 7 Tausend m beträgt, die Becken sind getrenntGrate undHügel . Hohe Vulkankegel erheben sich Tausende von Metern über den Grund der Becken. Die Aktiven speien Lava, die von Wasserströmen getragen wird und sich zu Boden setzt. Erloschene Vulkane haben flache Spitzen. an Strömungen ausgerichtet. Aus dem Wasser aufsteigende Vulkane bilden Vulkaninseln. Beispiele für solche Vulkane sind die Hawaii-Inseln und die Kurilen (Arbeite mit der Karte)

Der wichtigste Platz in der Topographie des Meeresbodens wird von besetztMittelozeanische Rücken . Dies sind die größten Formen des Weltozeans, die ein einziges Gebirgssystem mit einer Länge von mehr als 60.000 km bilden.

Mittelozeanische Rücken sind wellenartige Erhebungen der Erdkruste. Ihre relative Höhe beträgt 3-4 km, Breite bis zu 2.000 km. Entlang der Hebungsachse verläuft meist eine Verwerfung, eine bis zu 3 km tiefe und bis zu 50 km breite Schlucht, die die Hebung in zwei Teile teilt, deren Hänge abrupt zur Schlucht hin abbrechen und sanft zum Meer hin abfallen Boden. Am Grund der Schlucht gibt es einen Ausfluss von Magma-Basalten, heiße Quellen. An den Hängen der Kämme gibt es Vulkane, da die mittleren Kämme meistens die Grenzen zwischen den Lithosphärenplatten sind.

Die breitesten mittelozeanischen Rücken befinden sich im Pazifischen Ozean - der Ostpazifische Rücken. Dort, wo die Gipfel der mittelozeanischen Rücken an die Oberfläche treten, bilden sich Inseln (Island), aber auch einzelne Gebirgszüge im Ozean (der Lomonossow-Rücken im Arktischen Ozean).

Am Grund der Ozeane gibt es auch ungewöhnliche Landformen -Tiefseegräben . Dies sind enge und lange (Hunderte und Tausende Kilometer) Vertiefungen mit steilen Hängen und einem fast flachen Boden, mehr als 6000 m tief.Der tiefste Graben der Erde ist der Marianengraben (11.022 m).Sie kennen bereits die Gründe für ihre Entstehung /Aktualisierung des Wissens des Schülers /

Unsere Reise durch die Weiten des Meeresbodens ist zu Ende.

Rest - ein Video über die Schönheiten der Gewässer der Ozeane

VERTEILUNGSAUFGABEN (SPEZIFIKATION UND KLASSIFIZIERUNG)

An der Tafel wurde eine Grundstruktur des in der Lektion vorgestellten Materials erstellt.

Lehrer.Kinder, was könnt ihr über die Topographie des Meeresbodens sagen.

Kinder.Dass die Topographie des Meeresbodens so vielfältig ist wie die Topographie des Landes.

AUFGABEN ZUM AUFDECKEN DER BEZIEHUNGEN ZWISCHEN FAKTEN (URSACHEN UND FOLGEN)

Lehrer.Und was bildet die Topographie des Grundes der Weltmeere?

Die Antwort sind innere und äußere Kräfte. Intern - das sind Bewegungen der Erdkruste, Erdbeben, Vulkanausbrüche. Äußerlich - die Bildung von Sedimentgesteinen.

Arbeiten mit einer Karte der Ozeane – Aufgabe auf Seite 66.

Fragen

Name:

Mittelozeanische Rücken des Atlantischen, Indischen und Pazifischen Ozeans;

Ein mittelozeanischer Rücken, der keine mittlere Position einnimmt;

Ein Ozean, in dem sich der mittelozeanische Rücken in zwei Rücken verzweigt;

Der breiteste mittelozeanische Rücken

Elemente der praktischen Arbeit - Zeichnen auf der Konturkarte der tiefsten Depressionen der Ozeane - der Mariana - im Pazifischen Ozean;

Der tiefste Ort im Atlantischen Ozean ist der Graben von Puerto Rico (8742 m)

Der tiefste Ort im Indischen Ozean ist der Java-Graben (7729 m)

Die tiefste Stelle im Arktischen Ozean liegt in der Grönlandsee - 5527 m

IV. Fixieren von neuem Material

AUFGABEN ZUR ABSTRAKTION, SPEZIFIKATION UND VERALLERALISIERUNG

TEST ZUR ÜBERPRÜFUNG DER BEHERRSCHUNG VON NEUEM MATERIAL

1,70 % des Meeresbodens sind besetzt von:

a) Becken;

b) Dachrinnen;

c) mittelozeanische Rücken.

2. Ein einzelnes System von Gebirgsstrukturen auf dem Meeresboden ist:

a) Kontinentalhang;

b) mittelozeanische Rücken;

c) Dachrinnen.

3. Ein Teil des Festlandes, der sich unter Wasser in Form einer flachen Küstenebene fortsetzt, ist:

a) der Grund des Ozeans;

b) Kontinentalhang;

c) Regal.

4. Die tiefsten Teile der Ozeane sind:

a) Dachrinnen;

b) Kontinentalhang;

c) Becken.

a) der Philippinengraben;

b) Marianengraben;

c) der Sundagraben.

6. Die kleinsten Tiefen des Weltozeans werden beobachtet:

a) auf dem Meeresboden

b) in Dachrinnen;

c) auf dem Festlandsockel.

7. Bestimmen Sie anhand der physischen Karte der Hemisphären, welche Form des Reliefs der Grund der Welt ist

Ozean befindet sich an einem Punkt mit den Koordinaten 40? sh. und 60 z. d.

a) Festlandsockel (Schelf);

b) mittelozeanischer Rücken;

c) Dachrinne.

Antworten zum Test

V. Hausaufgaben.

ZIELE FÜR DIE PRAXIS

Kreative Aufgabe. Erstellen Sie einen Bericht über die Entwicklung des Wissens über die Ozeane in der Vergangenheit, zu Beginn des 20. Jahrhunderts, in der Neuzeit.*