Северо-Западный государственный медицинский университет имени И.И. Мечникова. Лауреаты Нобелевской премии

Который функционировал во время Великой Отечественной войны , даже находясь в эвакуации. Альтернативный Одесский университет функционировал на оккупированной румынами территории с 1942 г., его ректором был хирург П. Г. Часовников .

В 1945 году университету присвоено имя Нобелевского лауреата И. И. Мечникова.

За выдающиеся заслуги в подготовке специалистов в 1965 году ОГУ был награждён орденом Трудового Красного Знамени , а в 1978 году включён в перечень ведущих университетов СССР .

За годы независимости Украины университет продолжил свое развитие в новых общественно-политических условиях. В 2000 году ему был предоставлен статус национального. 18 мая 2003 года Одесский национальный университет одним из первых в Украине подписал Болонскую декларацию. В университете ныне обучается около 17 тыс. студентов, работают более 1300 преподавателей, из которых более 200 докторов наук, профессоров. Открыты более 40 новых специальностей, около 100 новых кафедр и центров. Созданы учебные подразделения в городах Одесской, Николаевской и Херсонской областей.

В 1991 году университет получил приглашение в Европейскую ассоциацию университетов (EUA,), а в 1995 году −- во Всемирную ассоциацию университетов (IAU) при ЮНЕСКО. Коллектив ОНУ принял активное участие в деятельности таких всемирно известных международных организаций, как Немецкая служба академических обменов (DAAD), фонды Фулбрайта и Маски (США), в программах ЮНЕСКО, Европейского союза TEMPUS (TAСIS), INTAS, правительства США (CRDF), в совместных программах с посольствами Великобритании, США, Италии, ФРГ, Франции и др.

Университет осуществляет подготовку специалистов на основании соответствующей лицензии по 20 направлениям и более чем 40 специальностям. В системе университета действуют три учебно-научные институты - математики, экономики и механики, инновационного и последипломного образования, социальных наук - и десять факультетов (физический, химический, геолого-географический, биологический, философский, исторический, филологический, романо-германской филологии, экономико-правовой, журналистики, рекламы и издательского дела), полсотни научных институтов, научно-исследовательских подразделений, проблемных и отраслевых лабораторий.

13 мая 2015 года Одесский национальный университет имени И. И. Мечникова торжественно отметил 150-летие со дня основания.

Ректоры

Ректоры Новороссйского университета

Ректоры Одесского института народного образования (период реорганизации высшего образования)

1920–1923 Волков Роман Михайлович

1923–1925 Самулевич Павел Александрович

1925–1926 Хаит И. А.

1926 Елин В. Л.

1926–1930 Внуков Тихон Николаевич

1930 Клочко Арсений Порфирьевич

Ректоры Одесского государственного университета

Ректоры Одесского государственного университета имени И. И. Мечникова

Ректоры Одесского национального университета имени И. И. Мечникова

Учёные - сотрудники и выпускники университета

Золотые имена ОНУ имени И. И. Мечникова - всемирно известные профессора и выпускники университета, которые являются фундаторами новых научных учений, основоположниками научных теорий и методик, создателями научных школ и первооткрывателями новых научных явлений. Все они были авторами проверенных временем научных идей.

Лауреаты Нобелевской премии

Факультеты

• Биологический факультет
• Геолого-географический факультет
• Исторический факультет
• Филологический факультет
• Романо-германской филологии факультет
• Химический факультет
• Факультет журналистики
• Экономико-правовой факультет
• Философский факультет
• Колледж предпринимательства и социальной работы
• Факультет довузовской подготовки
• Подготовительный факультет для иностранных граждан

Научные исследования

Научно-исследовательские институты

• Направления научной деятельности - исследование физики и эволюции постоянных, физических переменных и тесных двойных звезд, метеорного, кометного и межзвездного вещества; космология; фотометрия искусственных спутников и пылевой составляющей атмосферы, астрономическое приборостроение. Директор - доктор физико-математических наук, профессор Андриевский Сергей Михайлович.
• Направления научной деятельности - создание основ фототехнологий; теоретическое и экспериментальное изучение светочувствительных и фотохромных материалов; электроника полупроводников. Директор - доктор физ.-мат. наук, профессор Тюрин Александр Валентинович

• Институт горения и нетрадиционных технологий Направления научной деятельности - проблемы энергетики, конверсии, нетрадиционных технологий и экологии; фундаментальные проблемы горения и взрыва. Директор института- доктор физико-математических наук, профессор Золотко Андрей Никонович.

Научно-исследовательские лаборатории

• Проблемная научно-исследовательская лаборатория инженерной геологии побережья моря, водохранилищ и горных склонов, ПНИЛ-1 Направления научной и производственной деятельности - разработка теоретических основ и методов прогнозирования инженерно-геологических процессов побережья моря, водохранилищ и шельфов; оценка эффективности берегозащитных мероприятий
• Проблемно научно-исследовательская лаборатория топливных элементов, ПНИЛ-2 Направления научной и производственной деятельности - химические источники энергии; электрохимические преобразователи энергии; электрохимическая экология
• Проблемно научно-исследовательская лаборатория физики аеродисперсних систем, ПНИЛ-3 Направления научной и производственной деятельности - высокотемпературные аэрозоли; физика аэродисперсионних систем
• Проблемно научно-исследовательская лаборатория географии грунтов и охрани грунтового покрытия Черноземной зоны, ПНИЛ-4 Направления научной и производственной деятельности - комплексное изучение динамики процессов почвообразования, которые обусловлены орошением и дренажем.
• Проблемно научно-исследовательская лаборатория синтеза медицинских препаратов, ПНИЛ-5 Направления научной и производственной деятельности - разработка научных основ направленного синтеза новых органических веществ.
• Отраслевая научно-исследовательская лаборатория морской геологии и геохимии, ОНИЛ Направления научной и производственной деятельности - Морская геология; морская геоэкология; физико-химические методы исследования донных осадков и твердых полезных ископаемых.
• Научно-исследовательская лаборатория некристалических систем электроники Направления научной и производственной деятельности - Оптические свойства некристаллических систем; люминесцентные свойства быстрых систем
• Научно-исследовательская лаборатория теоретической и молекулярной физики, НИЛ-14 Направления научной и производственной деятельности - теоретическое исследование микронеоднородных сред, чрезвычайно вязких жидкостей с водородными связями растворов.
• Научно-исследовательская лаборатория физики и химии низкотемператрной плазмы Направления научной и производственной деятельности - физика продуктов горения; спектральные и зондовые исследования пламени; процессы коагуляции и роста конденсированной фазы в пламени.
• Научно-исследовательская лаборатория датчиков и регистрирующих систем Направления научной и производственной деятельности - разработка датчиков для модернизации существующей техники и создание перспективных технологий
• Научно-исследовательская лаборатория электронных, ионных и молекулярных процессов в полупроводниках Направления научной и производственной деятельности - фотоэлектронная; электронно-ионные и молекулярные процессы в полупроводниках; люминесценция

Центры

• Учебно-научно-производственный центр Направления научной и производственной деятельности - информатика; вычислительная техника; твердотельная электроника; сенсорика
• Региональный межведомственный центр интегрированного мониторинга и экологических исследований Направления научной и производственной деятельности - охрана окружающей природной среды; техногенно- экологическая безопасность; защита и сохранение природного и рекреационного потенциала Причерноморского побережья та Чорного моря.
• Экспертный центр сенсорной электроники, надежности и электронной техники Направления научной и производственной деятельности - научно-техническое обеспечение безотказности изделий радио электроники на основе анализа физики образования, развития и проявления дефектов, деградаций и отказов.
• Ильичевский учебно-научный центр

Научные подразделения университета

Ботанический сад

Основная статья: Ботанический сад ОНУ

Один из старейших и известных на Украине научный центр сохранения многообразия мировой флоры, основанный в

Северо-Западный государственный медицинский университет имени И. И. Мечникова проводит обучение для абитуриентов по трем специальностям: "Медико-профилактическое дело", "Лечебное дело", "Стоматология".

Северо-Западный государственный медицинский университет имени И. И. Мечникова проводит обучение для абитуриентов по трем специальностям: "Медико-профилактическое дело", "Лечебное дело", "Стоматология".

Северо-Западный государственный медицинский университет им. И. И. Мечникова образован 12 октября 2011 года в результате слияния двух старейших образовательных медицинских учреждений России - Санкт-Петербургской медицинской академии последипломного образования и Санкт-Петербургской государственной медицинской академии им. И.И. Мечникова. Учредителем ФГБОУ ВО СЗГМУ им. И. И. Мечникова является Министерство здравоохранения Российской Федерации.

Факультеты СЗГМУ:

• Лечебный факультет
• Медико-профилактический факультет
• Педиатрический факультет
• Стоматологический факультет
• Хирургический факультет
• Терапевтический факультет
• Медико-биологический факультет
• Факультет сестринского образования и медико-социальной работы

Деятельность Университета построена на тесном взаимодействии и координации образовательной, клинической и научно-исследовательской деятельности - это позволяет готовить компетентных специалистов, владеющих современными знаниями и способных применять их на практике.

Лечебно-диагностическая работа в СЗГМУ им. И. И. Мечникова осуществляется на 800 койках по 25 лечебным профилям на шести собственных клинических базах. Ежегодно клинические подразделения СЗГМУ им. И. И. Мечникова оказывают высококвалифицированную медицинскую помощь около 40000 пациентов в стационаре и примерно 300000 пациентов амбулаторно.

На всех кафедрах университета работают студенческие научные общества. Студенты выступают с докладами на научных Российских и международных конференциях. Лучшие работы студенческого научного общества публикуются в журналах, материалах научных конференций и награждаются почетными грамотами и дипломами.

Наряду с учебой студенты принимают активное участие в деятельности студенческого научного общества, выступают на студенческих конференциях. Свои творческие возможности они развивают в студенческих концертах, музыкальных вечерах, КВН, интеллектуальных играх, спортивных секциях, волонтерском движении.

Прочитав данный материал, можно открыть для себя историю университета и узнать, как изменился за последние годы ведущий вуз страны в области медицинского профессионального образования.

«Лечить пациента, а не болезнь!» - постулат ведущего вуза страны в области медицинского образования

Есть мечта стать врачом? Да не просто рядовым медицинским работником, а профессионалом с большой буквы? Мечникова славится подготовкой высокопрофессиональных кадров и является одним из самых почитаемых Двери данного университета всегда открыты для талантливых и пытливых умов, которые готовы посвятить себя выполнению клятвы Гиппократа. В материале мы рассмотрим университет имени Мечникова. Читатель узнает об истории развития вуза, современных тенденциях его работы, направлениях подготовки, а также познакомится с отзывами об учебном заведении.

Идем по тропам истории

Северо-западный университет им. Мечникова - относительно новый вуз, но уже с насыщенной историей. Как же так? В 2011 году данное заведение появилось на образовательной арене Санкт-Петербурга благодаря объединению двух корифеев медицинского образования города: Санкт-Петербургской государственной медицинской академии имени И.И. Мечникова и Санкт-Петербургской медицинской академии последипломного образования. По сложившейся традиции датой начала работы вуза все же считается 1907 год - время, когда именитый психиатр и академик В.М. Бехтерев создал психоневрологическое отделение института, который включал в себя факультет медицины, юриспруденции, педагогики.

В начале 1920 года медицинское направление было отделено от академии и преобразовано в Государственный знаний. Он же, в свою очередь, превратился в 30-е годы во Второй ленинградский медицинский институт. После Великой Отечественной войны вуз стал называться Ленинградским санитарно-гигиеническим медицинским институтом. Перестройка 90-х годов внесла свою лепту в название, присвоив ему имя - Санкт-Петербургская государственная медицинская академия им. И.И. Мечникова, которое сохранило себя до 2011 года, когда произошло соединение двух ведущих вузов университетского и послеуниверситетского образования. За ним так и осталось великое имя знаменитого ученого, коим и являлся Мечников.

Медицинский университет: жизнь сегодня

И вот произошло историческое сплочение вузов, где каждый из них представлял собой столп медицинского знания. Для чего нужна была эта интеграция? Главной чертой этого объединения, естественно, стала благая цель - бережное хранение исторических знаний, опыта и сформировавшихся за время существования каждого университета обычаев и традиций. В перспективе нужно было сделать так, чтобы учеба в университете прошла через всю жизнь его студентов, а не завершилась после получения диплома. Идея в том, чтобы уже готовый дипломированный специалист, который отучился в этом заведении, мог возвращаться в стены своего родного вуза и получать новые дополнительные знания и навыки.

К тому же все это оказало положительный эффект на образовательную деятельность. Особенно это коснулось технологической образовательной цепочки, которая состоит из трех этапов:

• образование до вуза;
• студенческая жизнь;
• получение дополнительных знаний, будучи дипломированным специалистом.

Вуз Мечникова - университет прогрессивный. Плюс заключается еще и в том, что вся цепочка оказалась выстроенной по единому плану, который соответствует современным российским и международным стандартам образования медицинских работников.

По волнам деятельности

Куда направлена деятельность университета сегодня:

• Созданы и постоянно усовершенствуются эффективные образовательные программы.
• Большой акцент делается на научной деятельности, которая активно развивается: проводятся испытания и исследования фундаментального характера, прикладного и, конечно же, поискового. В стенах вуза осуществляются научные исследования высокого уровня, совершаются открытия, многие из них приняты к сведению, а некоторые активно используются в практической медицине.
• Принимаются во внимание, внедряются в работу и образовательный процесс многие современные и инновационные подходы к эффективной диагностике и лечению заболеваний.
• Оказывается высококвалифицированная помощь россиянам.

По факультетам, или Как устроен вуз?

Университет имени Мечникова выпускает специалистов по следующим направлениям подготовки:

• лечебное дело;
• медико-профилактическое направление;
• педиатрия;
• стоматологическое дело;
• хирургия;
• терапевтическое дело;
• медико-биологическое направление;
• сестринское образование и медико-социальная работа.

Каждый факультет этого вуза отличается квалифицированными преподавателями и высокими стандартами качества образования, а также современными методами подбора учебного материала и хорошо укомплектованными аудиториями с новейшим учебным материалом.

Сотрудники и выпускники - залог успеха

Обладает обширной базой специалистов с большой буквы, которые ежедневно обмениваются своим невероятно богатым опытом с юношами и девушками, вставшими на путь служения медицинским законам. Многие выпускники впоследствии, благодаря полученной информации, встают наравне со своими прославленными учителями, а некоторые и превосходят их в научном или лечебном деле. Мечникова - университет, который имеет главную черту - преемственность поколений. Специалисты и выпускники вуза создают его имя и прославляют альма-матер, помогая удерживать ветвь первенства в медицинском образовании.

И пусть мое слово отзовется

Выпускники вуза выражают единое мнение о том, что образование, которое дается в стенах Мечникова (университет имеет сокращенное название), - достойная платформа для удачного старта в карьере. По их словам, успех не заставляет себя ждать. У некоторых благополучно складываются отношения с наукой, кто-то уже после окончания вуза может позволить себе открыть небольшое дело в области медицины, кто-то занимается практической деятельностью в больницах не только Санкт-Петербурга и России, но и всего мира. Все это благодаря тем подходам, которые практикуются в этом вузе. Практика и наука, наука и практика! Переплетение двух этих основ помогает получить достойные знания, с которыми не стыдно идти по дороге жизни.

Родители студентов также активно отзываются об учебном заведении, которое теперь стало им не чужим. Многие пишут, что они очень переживают за образование детей. Но в случае с выбранным вузом хорошо видно, что государственный университет Мечникова вкладывает много сил в развитие таланта, способностей, а главное, желания детей связать судьбы с профессией доктора. Это радует, ведь многие сегодняшние вузы не уделяют внимания личности студентов. Здесь же все иначе. к навыкам каждого - то, что занимает особое место в образовательной деятельности. Особенно когда это касается практических занятий, где студентам всегда окажут поддержку более опытные коллеги, преподаватели, которые знают свою работу безукоризненно. Одним словом, все родители рекомендуют данное учебное заведение.

Коллеги-преподаватели из других вузов и научные деятели тоже не остаются в стороне и высказывают свое мнение. В стенах университета часто проходят различные научные мероприятия. Всегда радует серьезный подход к делу организаторов, менторов, спикеров. Видно, что студенты, аспиранты, преподаватели, именитые профессора вкладываются в научную деятельность полностью, предлагая на суд аудитории качественный контент. Если обобщить все отзывы, то именно это можно узнать о вузе.

И вся судьба лишь связана с тобою

Мечникова - университет, из которого с получением диплома не уходят навсегда. Для студентов он становится жизнью в профессии. Под его началом была организована клиника, которая сегодня успешно функционирует, и многие студенты, выпускники, аспиранты, преподаватели вкладывают свой талант и ум во имя борьбы с недугами пациентов в данной больнице. Медик - это человек, который спасает людей, дает пациенту надежду на излечение, на жизнь, а это большая ответственность, которой учат в лидирующем лечебно-диагностическом вузе России.