Читать онлайн константинова экологические основы природопользования. Экологические основы природопользования. Константинов В.М

Развернуть ▼

В учебнике рассмотрено современное состояние природных ресурсов и окружающей среды, даны теоретические основы рационального природопользования, основы природоохранного законодательства, освещены вопросы охраны природы в России и международного сотрудничества в этой области, показана роль экологического образования в рациональном природопользовании.
Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Может быть полезен учителям школ, лицеев, колледжей.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие
Введение
Биосфера как среда жизни и деятельности людей
Антропогенные воздействия на природу на разных этапах развития человеческого общества
Экологические кризисы и экологические катастрофы
Вопросы терминологии
Природные ресурсы и их классификация
Охрана природы при природопользовании
Контрольные вопросы
Глава 1. Краткий очерк истории охраны природы
Ранние этапы охраны природы
История охраны природы в России
Современный этап охраны природы
Контрольные вопросы
Глава 2. Использование и охрана атмосферы
Строение и газовый состав атмосферы
Баланс газов в атмосфере
Влияние деятельности человека на газовый состав атмосферы
Загрязнение атмосферы
Последствия загрязнения и нарушения газового баланса атмосферы
Меры по предотвращению загрязнения и охране атмосферного воздуха
Правовые основы охраны атмосферы
Мониторинг качества и степени загрязнения атмосферы
Контрольные вопросы
Глава 3. Рациональное использование и охрана водных ресурсов
Природная вода и ее распространение
Круговорот воды в природе
Роль воды в природе и хозяйственной деятельности людей
Истощение и загрязнение водных ресурсов
Основные загрязняющие вещества и источники загрязнений
Определение степени загрязнения воды
Рациональное использование водных ресурсов, меры по предотвращению их истощения и загрязнения
Очистные сооружения и оборотные системы водоснабжения
Правовые основы охраны водных ресурсов
Мониторинг водных ресурсов, качества и загрязнения воды
Контрольные вопросы
Глава 4. Использование и охрана недр
Недра. Полезные ископаемые и их распространение
Распределение и запасы минерального сырья в мире и в России
Использование недр человеком
Исчерпаемость минеральных ресурсов
Основные направления рационального использования и охраны недр
Охрана природных комплексов при разработке минеральных ресурсов
Правовые основы рационального использования и охраны недр
Государственный мониторинг состояния недр
Контрольные вопросы
Глава 5. Использование и охрана земельных ресурсов
Земельные ресурсы. Почва, ее состав и строение
Роль почвы в круговороте веществ в природе.
Хозяйственное значение почв
Естественная и ускоренная эрозия почв. Виды ускоренной эрозии
Система мероприятий по защите земель от эрозии
Результаты антропогенного воздействия на почвы и меры по охране почв
Правовые основы охраны почв
Контрольные вопросы
Глава 6. Рациональное использование и охрана растительности
Роль растений в природе и жизни человека
Лес как важнейший растительный ресурс планеты
Антропогенное воздействие на лесные ресурсы планеты и его последствия
Лесные ресурсы России
Рекреационное значение лесов
Рациональное использование, воспроизводство и охрана лесов в России
Охрана растительности лугов и пастбищ
Использование и охрана хозяйственно ценных и редких видов растений
Правовые основы охраны растительности
Контрольные вопросы
Глава 1. Использование и охрана животного мира
Роль животных в круговороте веществ в природе и в жизни человека
Воздействие человека на животных
Причины вымирания животных
Охрана редких и вымирающих видов
Охрана важнейших групп животных
Правовые основы охраны животного мира
Контрольные вопросы
Глава 8. Охрана ландшафтов
Определение ландшафтов. Их классификация
Особо охраняемые природные территории
Рекреационные территории и их охрана
Антропогенные формы ландшафтов, их охрана
Правовые основы охраны ландшафтов
Контрольные вопросы
Глава 9. Организация рационального природопользования и охраны природы в России
Государственная политика и управление в области экологии
Законодательное и нормативно-правовое регулирование природопользования
Контрольные вопросы
Глава 10. Международное Сотрудничество в области рационального природопользования и охраны природы
Краткая история международного природоохранного движения
Природоохранные конвенции и межгосударственные соглашения
Роль международных организаций в охране природы
Контрольные вопросы
Глава 11.Эколого-природоохранное образование
Образование в интересах устойчивого развития
Правовые основы экологического образования в России
Экологическое образование в школе
Работа учащихся и студентов образовательных учреждений в заповедниках и национальных парках
Эколого-природоохранное образование в учреждениях среднего профессионального образования
Контрольные вопросы
Заключение
Список литературы

Экологические основы природопользования. Константинов В.М.

15-е изд. - М.: 2014. - 240 с.

В учебнике рассмотрено современное состояние природных ресурсов и окружающей среды, даны теоретические основы рационального природопользования, основы природоохранного законодательства, освещены вопросы охраны природы в России и международного сотрудничества в этой области, показана роль экологического образования в рациональном природопользовании. Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Может быть полезен учителям школ, лицеев, колледжей.

Формат: pdf

Размер: 9,2 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие 3
Введение 5
Биосфера как среда жизни и деятельности людей 7
Антропогенные воздействия на природу на разных этапах развития человеческого общества 12
Экологические кризисы и экологические катастрофы 18
Вопросы терминологии 23
Природные ресурсы и их классификация 27
Охрана природы при природопользовании 29
Контрольные вопросы 33
Глава 1. Краткий очерк истории охраны природы 35
Ранние этапы охраны природы 35
История охраны природы в России 37
Современный этап охраны природы 45
Контрольные вопросы 47
Глава 2. Использование и охрана атмосферы 48
Строение и газовый состав атмосферы 48
Баланс газов в атмосфере 51
Влияние деятельности человека на газовый состав атмосферы 52
Загрязнение атмосферы 53
Последствия загрязнения и нарушения газового баланса атмосферы 62
Меры по предотвращению загрязнения и охране атмосферного воздуха 67
Правовые основы охраны атмосферы 69
Мониторинг качества и степени загрязнения атмосферы 71
Контрольные вопросы 72
Глава 3. Рациональное использование и охрана водных ресурсов 73
Природная вода и ее распространение 73
Круговорот воды в природе 76
Роль воды в природе и хозяйственной деятельности людей 78
Истощение и загрязнение водных ресурсов 80
Основные загрязняющие вещества и источники загрязнений 83
Определение степени загрязнения воды 85
Рациональное использование водных ресурсов, меры по предотвращению их истощения и загрязнения 8В
Очистные сооружения и оборотные системы водоснабжения 92
Правовые основы охраны водных ресурсов 93
Мониторинг водных ресурсов, качества и загрязнения воды 95
Контрольные вопросы 96
Глава 4. Использование и охрана недр 97
Недра. Полезные ископаемые и их распространение 97
Распределение и запасы минерального сырья в мире и в России 100
Использование недр человеком 101
Исчерпаемость минеральных ресурсов 103
Основные направления рационального использования и охраны недр 104
Охрана природных комплексов при разработке минеральных ресурсов 107
Правовые основы рационального использования и охраны недр 111
Государственный мониторинг состояния недр 113
Контрольные вопросы 114
Глава 5. Использование и охрана земельных ресурсов 115
Земельные ресурсы. Почва, ее состав и строение 115
Роль почвы в круговороте веществ в природе.
Хозяйственное значение почв 119
Естественная и ускоренная эрозия почв. Виды ускоренной эрозии 122
Система мероприятий по защите земель от эрозии 130
Результаты антропогенного воздействия на почвы и меры по охране почв 131
Правовые основы охраны почв 136
Контрольные вопросы 138
Глава 6. Рациональное использование и охрана растительности 140
Роль растений в природе и жизни человека 140
Лес как важнейший растительный ресурс планеты 142
Антропогенное воздействие на лесные ресурсы планеты и его последствия 144
Лесные ресурсы России 146
Рекреационное значение лесов 148
Рациональное использование, воспроизводство и охрана лесов е России 149
Охрана растительности лугов и пастбищ 156
Использование и охрана хозяйственно ценных и редких видов растений 157
Правовые основы охраны растительности 158
Контрольные вопросы 159
Глава 7. Использование и охрана животного мира 161
Роль животных в круговороте веществ в природе и в жизни человека 161
Воздействие человека на животных 163
Причины вымирания животных 166
Охрана редких и вымирающих видов 172
Охрана важнейших групп животных 178
Правовые основы охраны животного мира 187
Контрольные вопросы 189
Глава 8. Охрана ландшафтов 190
Определение ландшафтов. Их классификация 190
Особо охраняемые природные территории 191
Рекреационные территории и их охрана 197
Антропогенные формы ландшафтов, их охрана 198
Правовые основы охраны ландшафтов 202
Контрольные вопросы 202
Глава 9. Организация рационального природопользования и охраны природы в России 204
Государственная политика и управление в области экологии 204
Законодательное и нормативно-правовое регулирование природопользования 206
Контрольные вопросы 208
Глава 10.Международное Сотрудничество в области рационального природопользования и охраны природы 209
Краткая история международного природоохранного движения 209
Природоохранные конвенции и межгосударственные соглашения 212
Роль международных организаций в охране природы 215
Контрольные вопросы 217
Глава 11.Эколого-природоохранное образование 219
Образование е интересах устойчивого развития 219
Правовые основы экологического образования в России 222
Экологическое образование в школе 223
Работа учащихся и студентов образовательных учреждений в заповедниках и национальных парках 22Б
Эколого-природоохранное образование в учреждениях среднего профессионального образования 22В
Контрольные вопросы 230
Заключение 231
Слисок литературы 233

-- [ Страница 1 ] --

С р е д н е е п р о ф еСС и о н а л ь н о е о б ра зо в а н и е

В. М. КОНСТАНТИНОВ, Ю. Б. ЧЕЛИДЗЕ

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ

ОСНОВЫ

ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ

Федеральным государственным учреждением

«Федеральный институт развития образования»

в качестве учебника для использования

в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования Регистрационный номер рецензии № 115 от 14 мая 2010 г. ФГУ «ФИРО»

14-е издание, стереотипное УДК 57(075.32) ББК 20.1я723 К65 Р е ц е н з е н т ы:

кандидат биологических наук, доцент кафедры географии и геоэкологии МГПУ е. о. фадеева;

кандидат геолого-минералогических наук, ведущий научный сотрудник ВНИИ гидрологии и инженерной геологии (ВСЕГИНГЕО) р. и. плотникова Константинов В. М.

К65 Экологические основы природопользования: учебник для учреждений сред. проф. образования / В. М. Константинов, Ю. Б. Челидзе. – 14-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2013. – 240 с.

ISBN 978-5-4468-008- В учебнике рассмотрено современное состояние природных ресурсов и окружающей среды, даны теоретические основы рационального природопользования, основы природоохранного законодательства, освещены вопросы охраны природы в России и международного сотрудничества в этой области, показана роль экологического образования в рациональном природопользовании.

Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Может быть полезен учителям школ, лицеев, колледжей.

УДК 57(075.32) ББК 20.1я оригинал-макет данного издания является собственностью издательского центра «академия», и его воспроизведение любым способом без согласия правообладателя запрещается © Константинов В. М., Челидзе Ю. Б., © Константинов В. М., Челидзе Ю. Б., 2010, с изменениями © Образовательно-издательский центр «Академия», ISBN 978-5-4468-0008-7 © Оформление. Издательский центр «Академия», Предисловие Природопользование - это совокупность всех форм эксплуата­ ции природных ресурсов, воздействие человека на природу в процес­ се ее хозяйственного использования. Чтобы подчеркнуть неразрыв­ ную связь между эксплуатацией природных ресурсов и необходи­ мостью их сохранения, говорят о рациональном природопользовании и охране природы. Рациональное природопользование относят к той части социальной экологии, которую называют прикладной.

Цель настоящего учебника - всестороннее изучение экологиче­ ских основ рационального природопользования, современного состояния природных ресурсов, окружающей природной среды и их охраны. Целесообразность такого единого экологического под­ хода несомненна. Он позволяет последовательно рассматривать важнейшие проблемы, возникающие в биосфере из­за нарушений человеком экологических закономерностей при использовании природных ресурсов. Естественно, что основные принципы при­ родопользования едины для различных природных ресурсов. По­ этому знание общих принципов рационального природопользова­ ния и последствий нарушения экологических законов необходимо всем специалистам, которые проходят подготовку в средних про­ фессиональных учебных заведениях.

Настоятельная необходимость рассмотрения современного со­ стояния окружающей среды и природных ресурсов, а также тен­ денций, сложившихся в сфере природопользования в конце ХХ в., диктуется той ситуацией, в которой оказалась Россия в период резких экономических, социальных и экологических перемен.

Социально­экономическая перестройка в России совпала с мощны­ ми социальными потрясениями во многих странах, происходящими на фоне нарастающего воздействия человечества на природу.

Антропогенный пресс на естественные природные ландшафты Земли огромен. В конце ХХ в. мировая экономика всего за один день создавала такой же валовой продукт, который к началу ХХ в.

был достигнут человечеством за весь предыдущий исторический период развития. Это значит, что объем хозяйственной деятельности за последнее столетие возрос в сотни раз и столь же мощно уве­ личился антропогенный пресс на естественные природные ланд­ шафты. Естественно, что в соответствии с социальными преобра­ зованиями в обществе должны совершенствоваться природоохран­ ное законодательство, органы управления природопользованием и охраной природы, эколого­природоохранное образование.

Известный зоолог и общественный деятель в области охраны природы в нашей стране А. П. Семенов­Тян­Шанский еще в 1928 г.

писал, что широкая популяризация идеи охраны природы через печать и школу - лучший способ предотвратить разграбление при­ родных ресурсов, изменить свойственное многим людям потреби­ тельское отношение к природе. Среди специалистов­экологов хоро­ шо известен такой факт. В 1970­х гг. профессор МГУ В. Н. Тихомиров вместе со студентами вблизи университетской биостанции раскра­ сили белые лепестки соцветий поповника в яркие цвета, оградили растения небольшим заборчиком и написали на этикетке: «Редкие растения! Пожалуйста, не трогайте!». В течение одного дня все рас­ тения были сорваны. С того времени прошло более 30 лет. Уровень экологической культуры населения в России пока остается очень низким, в том числе и потому, что люди плохо информированы, неудовлетворительно обстоят дела с эколого­природоохранной под­ готовкой учащихся, отсутствуют необходимые учебные пособия.

Настоящий учебник восполняет возникший к настоящему вре­ мени пробел в учебных книгах по рациональному природопользова­ нию и охране природы для студентов средних профессиональных учебных заведений. Он продолжает традиции подобных учебных изданий для сельскохозяйственных и лесных техникумов, профес­ сионально­технических училищ, сложившиеся к середине 1980­х гг.

(Л. П. Астанин, К. Н. Благосклонов, 1978, 1984; А. И. Воронцов, Н. В. Ха­ ритонова, 1978; С. Г. Макевнин, А. А. Вакулин, 1983, 1991 и др.).

Основное внимание в учебнике уделяется проблемам природо­ пользования, современному состоянию природных ресурсов и окружающей среды в России, рассматриваются источники загряз­ нений и группы загрязняющих веществ. Особо говорится о мерах государственного регулирования природопользования: законода­ тельных актах и органах управления, общественных движениях за охрану природы. Объясняется, в чем суть мониторинга основных природных ресурсов, какое значение имеют красные книги редких и исчезающих видов животных и растений.

В создании учебника принимали участие В. М. Константинов, доктор биологических наук, профессор кафедры зоологии и экологии МПГУ, Ю. Б. Челидзе, кандидат геолого­минералогических наук, ведущий научный сотрудник ВСЕГИНГЕО, член президиума ВООП, доктор биологических наук, профессор В. М. Галушин (гл. 10) и спе­ циалист по экологическому образованию Н. Ф. Церцек (гл. 11).

ВВЕДЕНИЕ

Противоречия во взаимоотношениях общества и природы во второй половине ХХ в. стали угрожающими. Потребовался тщательный анализ причин, вызывающих разрушение озонового экрана, кислотные дожди, химическое и радиоактивное загрязнения среды. Как биологический вид человек своей жизнедеятельностью влияет на природную среду не больше, чем другие живые организмы. Однако это влияние несравнимо с тем огромным воздействием, которое оказывает на природу труд человека. По мнению В. И. Вернадского, человеческая деятельность превратилась в мощную преобразующую Землю силу, сопоставимую с геологическими процессами.

Преобразующее воздействие человеческого общества на природу неизбежно, оно усиливается по мере роста численности населения, научно-технического прогресса, увеличения разнообразия и массы веществ, вовлекаемых в хозяйственный оборот.

Человек - относительно молодой житель Земли, он включился в ее экологические системы около 3,5 млн лет назад. Вначале воздействие человека на окружающую среду было незначительным, так как численность людей была небольшой по сравнению с другими видами животных и растений. Около 1,5 млн лет назад она не превышала 500 тыс. особей и росла медленно. В настоящее время, когда население Земли достигло 6,5 млрд человек, численность землян увеличивается в геометрической прогрессии.

Как известно, весь окружающий нас мир, населенный живыми организмами, который называется биосферой, прошел длительное историческое развитие. Сами люди порождены биосферой, являются ее частью и подчиняются ее законам. В отличие от всего остального живого мира человек обладает разумом. Он способен оценить современное состояние природы и общества, познать законы их развития.

По мнению академика Н. Н. Моисеева (1998), человек познал законы, позволившие ему создавать современные машины, но пока он не научился понимать, что существуют и другие законы, которые, возможно, он еще и не знает, что в его взаимоотношениях с природой существует запретная черта, которую человек не имеет права переступить ни при каких обстоятельствах… существует система запретов, нарушая которые он разрушает свое будущее.

Даже открытые уже законы развития биосферы, общества, взаимоотношений природы и общества человек постоянно нарушает в угоду сиюминутной выгоде, вызывая многочисленные локальные и региональные катастрофы, приближая глобальный экологический кризис.

«Совершенно ясно, однако, что никаких очевидных способов исправить нанесенный природе вред не существует, да и обвинение, предъявляемое человеку за его возмутительное отношение к среде, следует строить не на столь очевидных фактах, как сбрасывание в реки сточных вод, опрыскивание посевов пестицидами, ружья и гарпуны охотников, выхлопные газы автомашин, расползающиеся во все стороны пригороды. Человеку следует предъявить обвинение в том, что он не сумел отнестись с должным вниманием к законам, лежащим в основе экономики природы» (Р. Риклефс. Основы общей экологии. - М.: Мир, 1979. - С. 9).

Необходимость заботиться об окружающей среде люди поняли очень давно. Сведения об особо охраняемых священных рощах, «заколдованных» озерах, религиозных табу на вылов рыбы и добычу животных дошли до нас из глубокой древности. Именно священные рощи, монастырские владения стали основой первых заповедников (резерватов). Издавна особо охранялись места княжеских и царских охот, в средневековье таких своеобразных заповедников существовало очень много. Первым в мире национальным парком считается Йеллоустонский национальный парк, созданный в США в 1872 г. В дальнейшем государственные заповедники, заказники, резерваты, национальные и природные парки организовывались во всех странах мира, особенно активно после Второй мировой войны. Однако локальные, хотя и строго охраняемые участки биосферы не решают проблем, связанных с общим ухудшением состояния окружающей природной среды.

Стало ясным, что сохранение экспоненциального роста населения Земли, быстрая антропогенная трансформация естественных природных экосистем, дальнейшее загрязнение окружающей среды могут привести к катастрофическим последствиям вплоть до гибели человеческих популяций. Понимание общих причин деградации биосферы пришло только в ХХ в. и в полной мере осознано далеко не всеми. Трудности заключаются в том, что последствия антропогенного воздействия на природу не всегда очевидны и часто проявляются через десятилетия, а теоретические основы рационального природопользования и охраны природы были разработаны усилиями многих ученых из разных стран лишь к середине ХХ в.

Похожие работы:

«Ержанов Н.Т. Перспективы сохранения и рационального использования зверей Казахского мелкосопочника // Ержанов Н.Т. Редкие и исчезающие млекопитающие Казахского мелкосопочника. – Караганда: Изд-во КарГУ, 2001. – С.112-146. Животный мир - один из важнейших компонентов биосферы, который занимает большой удельный вес в составе биогеоценозов. Генофонд диких животных Казахстана уникален. Так, по данным Книги генетического фонда фауны Казахстана /Книга генетического фонда фауны Казахской ССР, 1989/,...»

«Байбурин Альберт Кашфуллович Ритуал в традиционной культуре Структурно-семантический анализ восточнославянских обрядов. СПб.: Наука, 1993. Монография посвящена теоретическим аспектам изучения ритуала. Основное внимание уделяется проблеме функционирования ритуала, определению его места в системе традиционной культуры. С этой целью анализируются основные типы восточнославянских обрядов (обряды жизненного цикла, календарные, окказиональные), описываются их структура, функции, семантика....»

«Уважаемые коллеги, партнеры, друзья, представляем Вашему вниманию информационные сообщения за май 2007 г. Надеемся, что Вы почерпнете много полезной и нужной информации. Коллектив КУЦ СКС СОДЕРЖАНИЕ ВЫПУСКА: Агрономия: Лимонник – Забытая лиана. Опыт передовых фермеров: Надо больше думать Химические методы защиты зерновых. Народные головой и оптимистично смотреть в будущее. методы защиты растений. Выращивание зеленого Школа менеджмента: Как научиться управлять чеснока. временем? Животноводство:...»

«ПРОЦЕСС ЭВОЛЮЦИИ И МЕТОДОЛОГИЯ СИСТЕМАТИКИ А.П. Расницын ОТ АВТОРА Эта книга представляет некоторый итог моих размышлений о теоретических основах таксономического круга биологических дисциплин. В этот круг я включаю разделы биологии, анализирующие организменный уровень структуры и происхождения биологического разнообразия. Структуру биоразнообразия на этом уровне разрабатывает систематика с ее методологическим и лингвистическим аппаратами (таксономией и таксономической номенклатурой),...»

«НАУКИ О ЗЕМЛЕ Учебно-методический комплекс дисциплины для студентов направления подготовки бакалавриата 280200 Защита окружающей среды всех форм обучения Самостоятельное учебное электронное издание СЫКТЫВКАР 2012 УДК 631.4 ББК 26.82 Н34 Рекомендован к изданию в электронном виде кафедрой воспроизводства лесных ресурсов Сыктывкарского лесного института 18 мая 2012 г. Утвержден к изданию в электронном виде советом сельскохозяйственного факультета Сыктывкарского лесного института 21 июня 2012 г....»

«Отчет Совета ботанических садов и дендрариев Республики Беларусь за 2010 г. В Государственном научном учреждении Центральный ботанический сад Национальной академии наук в 2010 г. в результате проведенных комплексных мероприятий по привлечению нового материала и укреплению существующих коллекций, общий состав генофонда живых растений возрос на 150 наименований. Коллекции насыщены новыми формами и сортами орнаментальных цветочных растений (286 наименований) и древесных экзотов (при этом...»

«ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР А.А. ВЛАСОВ ТУЛА 2002 КРАСНАЯ КНИГА КУРСКОЙ ОБЛАСТИ. Том 1. Редкие и исчезающие виды животных / Отв. ред. А.А. Власов / Власов А.А., Баусов И.А., Власова О.П., Гречаниченко Т.Е., Корольков А.К., Лада Г.А., Ми ронов В.И., Татаренко Д.Е. / Тула, 2002. 120 с. В книге впервые приводятся сведения о редких и исчезающих видах животных (млекопитающие 12 видов, птицы 62 вида, пресмыкающиеся 4 вида, земноводные 4 вида, рыбы и рыбообразные 3 ви да, насекомые 34 вида), обитающих на...»

«В.Т.Калинников К читателям Вестника КОЛЬСКИЙ СЕВЕР: ПРОБЛЕМЫ И РЕШЕНИЯ А.Н.Виноградов, Кольский региональный научный центр как проводник идей Российской В.Т.Калинников академии наук в сфере промышленного освоения и цивилизации Западного сектора Арктической зоны России Г.П.Лузин Северное измерение России и северное измерение ЕС: перспективы сотрудничества Г.Г.Матишов, С.Л.Дженюк, Развитие гидробиологических исследований в Евро-Арктическом регионе Д.Г.Ишкулов в XIX – XX веках и в перспективе...»

«Здоровье и окружающая среда: принципы коммуникации риска Здоровье и окружающая среда: принципы коммуникации риска Реферат Органам государственного управления на всех уровнях часто приходится управлять сложными и противоречивыми ситуациями, связанными с экологическими детерминантами здоровья. Быстрая эскалация таких ситуаций зависит от многих факторов, например, таких как повышенная чувствительность населения в условиях неопределенных рисков, неравномерное распределение рисков и выгод, а также...»

В.М.КОНСТАНТИНОВ, Ю.Б.ЧЕЛИДЗЕ

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ
ОСНОВЫ
ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ
Рекомендовано
Федеральным государственным учреждением
«Федеральный институт развития образования»
в качестве учебника для использования
в учебном процессе образовательных учреждений,
реализующих программы среднего профессионального образования
Регистрационный номер рецензии №115
от 14 мая 2010 г. ФГУ «ФИРО»

14-е издание, стереотипное

Москва
Издательский центр «Академия»
2013

В учебнике рассмотрено современное состояние природных ресурсов и
окружающей среды, даны теоретические основы рационального природо-
пользования, основы природоохранного законодательства, освещены вопро-
сы охраны природы в России и международного сотрудничества в этой об-
ласти, показана роль экологического образования в рациональном природо-
пользовании.
Для студентов образовательных учреждений среднего профессионально-
го образования. Может быть полезен учителям школ, лицеев, колледжей.

Предисловие

Введение

Биосфера как среда жизни и деятельности людей
Антропогенные воздействия на природу на разных этапах
развития человеческого общества
Экологические кризисы и экологические катастрофы
Вопросы терминологии
Природные ресурсы и их классификация
Охрана природы при природопользовании
Контрольные вопросы

12
18
23
27
29
33

Глава 1. Краткий очерк истории охраны природы
Ранние этапы охраны природы
История охраны природы в России
Современный этап охраны природы
Контрольные вопросы

35
35
37
45
47

Глава 2. Использование и охрана атмосферы
Строение и газовый состав атмосферы
Баланс газов в атмосфере
Влияние деятельности человека на газовый состав
атмосферы
Загрязнение атмосферы
Последствия загрязнения и нарушения газового баланса
атмосферы
Меры по предотвращению загрязнения и охране
атмосферного воздуха
Правовые основы охраны атмосферы
Мониторинг качества и степени загрязнения атмосферы
Контрольные вопросы

48
48
51

Глава 3. Рациональное использование и охрана водных
ресурсов
Природная вода и ее распространение
Круговорот воды в природе

52
53
62
67
69
71
72
73
78

Роль воды в природе и хозяйственной деятельности людей..,78
|

Истощение и загрязнение водных ресурсов
Основные загрязняющие вещества и источники
загрязнений
Определение степени загрязнения воды
Рациональное использование водных ресурсов, меры
по предотвращению их истощения и загрязнения
Очистные сооружения и оборотные системы
водоснабжения
Правовые основы охраны водных ресурсов
Мониторинг водных ресурсов, качества и загрязнения
воды
Контрольные вопросы

80
83
85
88
92
93
95
96
97
97

Глава 4. Использование и охрана недр
Недра. Полезные ископаемые и их распространение
Распределение и запасы минерального сырья в мире
и в России
Использование недр человеком
Исчерпаемость минеральных ресурсов
Основные направления рационального использования
и охраны недр
Охрана природных комплексов при разработке
минеральных ресурсов
Правовые основы рационального использования
и охраны недр
Государственный мониторинг состояния недр
Контрольные вопросы

100
101
103
104
107
111
113
114

Глава 5. Использование и охрана земельных ресурсов
Земельные ресурсы. Почва, ее состав и строение
Роль почвы в круговороте веществ в природе.
Хозяйственное значение почв
Естественная и ускоренная эрозия почв. Виды ускоренной
эрозии
Система мероприятий по защите земель от эрозии
Результаты антропогенного воздействия на почвы и меры
по охране почв
Правовые основы охраны почв
Контрольные вопросы
Глава 6. Рациональное использование и охрана
растительности
Роль растений в природе и жизни человека
Лес как важнейший растительный ресурс планеты
Антропогенное воздействие на лесные ресурсы планеты
и его последствия

115
115
119
122
130
131
136
138
140
140
142
144 .

Лесные ресурсы России
146
Рекреационное значение лесов
148
Рациональное использование, воспроизводство и охрана
лесов в России
149
Охрана растительности лугов и пастбищ
156
Использование и охрана хозяйственно ценных и редких
видов растений
157
Правовые основы охраны растительности
158
Контрольные вопросы
159
Глава 7. Использование и охрана животного мира
Роль животных в круговороте веществ в природе
и в жизни человека
Воздействие человека на животных
Причины вымирания животных
Охрана редких и вымирающих видов
Охрана важнейших групп животных
Правовые основы охраны животного мира
Контрольные вопросы
Глава 8. Охрана ландшафтов
Определение ландшафтов. Их классификация
Особо охраняемые природные территории
Рекреационные территории и их охрана
Антропогенные формы ландшафтов, их охрана
Правовые основы охраны ландшафтов
Контрольные вопросы
Глава 9. Организация рационального природопользования
и охраны природы в России

161
161
163
166
172
178
187
189
190
190
191
197
198
202
202
204

Государственная политика и управление в области
экологии
204
Законодательное и нормативно-правовое регулирование
природопользования
206
Контрольные вопросы
208
Глава 1 0 . Международное Сотрудничество в области
рационального природопользования и охраны
природы
Краткая история международного природоохранного
движения
Природоохранные конвенции и межгосударственные
соглашения
Роль международных организаций в охране природы
Контрольные вопросы

209
209
212
215
217

Глава П.Эколого природоохранное образование

Образование в интересах устойчивого развития
219
Правовые основы экологического образования в России....222
Экологическое образование в школе
223
Работа учащихся и студентов образовательных
учреждений в заповедниках и национальных парках
226
Эколого-природоохранное образование в учреждениях
среднего профессионального образования
228
Контрольные вопросы
230
Заключение

Список литературы