Normale direkte Wortreihenfolge. Direkte und umgekehrte Reihenfolge von Wörtern in einem Satz (Inversion)

Direkte und umgekehrte Reihenfolge von Wörtern in einem Satz (Inversion).

Grammatische syntaktische Normen regeln den korrekten Aufbau von Phrasen, Sätzen und Texten.

In offiziellen Texten im Geschäftsstil gibt es häufig Konstruktionen, die bei der Erstellung von Dokumenten Schwierigkeiten bereiten (Sätze mit Präpositionen, Sätze mit Möglichkeiten zur Verbindung von Subjekt und Prädikat, Sätze mit Partizipial- und Adverbialphrasen usw.).

REGEL 1:

Die Korrektheit der Sprache wird maßgeblich durch die Reihenfolge der Wörter in einem Satz bestimmt.

Wortreihenfolge, d.h. Die syntaktische Reihenfolge der Satzbestandteile ist im Russischen relativ frei. Es gibt direkte (objektive) und umgekehrte Wortreihenfolge bzw. Umkehrung (inverse Wortreihenfolge).

Umkehrung in der Logik - Umkehrung der Bedeutung, Ersetzen von „weiß“ durch „schwarz“.

Umkehrung in der Literatur (von lateinisch inversio – umdrehen, neu anordnen)- Verletzung der üblichen Wortreihenfolge in einem Satz.

Umkehrung (Dramatismus) ist ein dramatisches Mittel, das den Ausgang des Konflikts zu Beginn des Stücks demonstriert.

In direkter Wortreihenfolge steht das Gegebene vor dem Neuen: Petrovs Aussage wurde bestätigt.

Bei der Umkehrung ist eine andere Anordnung der Teile möglich:

Das Testen von Flecken mit Wasserstoffperoxid ergab positive Ergebnisse

Das Testen von Flecken mit Wasserstoffperoxid ergab positive Ergebnisse.

Die Umkehrung der Wortreihenfolge wird zum Zweck der emotionalen und semantischen Hervorhebung eines beliebigen Teils des Satzes verwendet.

REGEL 2 Direkte Wortreihenfolge

Es ist jedoch zu bedenken, dass das letzte Wort im Satz betont wird (eine semantische Last trägt). Um Mehrdeutigkeit und Mehrdeutigkeit im Text zu vermeiden, wird die normative Umkehrung daher nur in künstlerischer und journalistischer Sprache verwendet.

Die Norm der modernen russischen Literatursprache ist der offizielle Geschäftsstil direkte Wortreihenfolge, die mehreren allgemeinen Regeln gehorcht:

1. Das Subjekt steht normalerweise an erster Stelle (in der Präposition): Die Gerichtsverhandlungen wurden wieder aufgenommen.

Wenn Adverbialwörter am Satzanfang stehen, kann das Prädikat in der Präposition stehen:Auf einer Landstraße wurden Profilspuren eines Wolga-Autos gefunden.

2. Für Nebenglieder eines Satzes wird die folgende Platzierung innerhalb der Phrase empfohlen: vereinbarte Wörter stehen vor dem Kernwort, kontrollierte Wörter folgen ihm: Er gab sein (konkordantes Wort) Auto (Stammwort) seinem Nachbarn (kontrolliertes Wort).

3. Vereinbarte Definitionen werden normalerweise vor dem zu definierenden Wort platziert: materielle Werte; standesamtliche Hochzeit;

4. Nach dem zu definierenden Wort werden separate Definitionen eingefügt: ein Streit, der früher entstanden ist; im Fall verfügbare Beweise;

5. Die Nahrungsergänzung folgt normalerweise der Behandlung: den Antrag unterschreiben; die Entscheidung ausführen.

Auf diese Weise, Die direkte Wortstellung in der russischen Sprache beinhaltet das Prädikat nach dem Subjekt, die Definition vor dem zu definierenden Wort, die Hauptglieder des Satzes vor den Nebengliedern.

IN aus direkter Wortstellung, zum Beispiel: Ein einsames Segel wird weiß im blauen Nebel des Meeres...
Aber hier ist eine bekannte Umkehrung: Ein einsames Segel wird weiß im blauen Nebel des Meeres ...

Umkehrung- ungewöhnliche Wortreihenfolge. Dies ist eines der bildlichen Mittel der Sprache.
Die Umkehrung hilft dabei, das wichtigste Wort sowie die stilistische und emotionale Färbung der Sprache hervorzuheben.

Aufgaben:

Sehr oft verwenden Dichter und Schriftsteller in ihren Werken Umkehrungen.

Übung 1.

Wenden wir uns einem Auszug aus L.N. Tolstois Geschichte „Der Gefangene des Kaukasus“ zu.

Es gab einmal ein schweres Gewitter, und eine Stunde lang regnete es wie aus Kübeln. Und alle Flüsse wurden schlammig; Wo es eine Furt gab, reichte das Wasser drei Arschinen tief und wirbelte Steine ​​um. Überall fließen Bäche, in den Bergen rauscht es.
So zog das Gewitter vorüber, überall im Dorf flossen Bäche. Zhilin bat den Besitzer um ein Messer, schnitt eine Walze und Bretter aus, federte ein Rad und befestigte an beiden Enden Puppen am Rad.

Alle Sätze beginnen mit unterschiedlichen Satzteilen (1 – Verb-Prädikat, 2 – Konjunktion, 3 – Adverb-Adverbial, 4 – Demonstrativpronomen-Adverbial, 5 – Substantiv-Subjekt).

Alle Sätze sind unterschiedlich aufgebaut (1 – komplex, 2 – komplex mit unterschiedlichen Verbindungsarten, 3 – komplexe Nichtvereinigung, 4 – komplex, 5 – einfach mit homogenen Prädikaten).

Die Wörter sind in einer ungewöhnlichen Reihenfolge.

Bitte beachten Sie, dass das Prädikat vor dem Subjekt steht, die Definition nach dem zu definierenden Wort. Dies ist nicht typisch für die russische Sprache.

Die wichtigsten Mittel zur Satzbildung sind die Wortstellung, die eigentliche Satzgliederung, die Betonung und die logische Betonung.

Für den korrekten Satzbau ist es unerlässlich Reihenfolge der Wörter, Reihenfolge in der Anordnung der Satzglieder. Im Russischen ist die Reihenfolge der Wörter frei. Dies bedeutet, dass es für das eine oder andere Mitglied des Satzes keinen streng zugewiesenen Platz gibt. Allerdings kann die willkürliche Anordnung von Wörtern in einem Satz zu einer Störung der logischen Verbindungen zwischen Wörtern und in der Folge zu einer Veränderung des semantischen Inhalts der gesamten Aussage führen.

Zum Beispiel: Beim Treffen der Vertreter beider Staaten wurden die eingegangenen Verpflichtungen erfolgreich erfüllt.(Die Bedeutung dieses Satzes kann so verstanden werden, dass die Verpflichtungen bei der Sitzung selbst erfüllt wurden. Um die Ungenauigkeit zu beseitigen, ist es notwendig, den Satz wie folgt zu korrigieren: Die beim Treffen der Vertreter beider Staaten eingegangenen Verpflichtungen wurden erfolgreich erfüllt.) Die genaue Reihenfolge der Wörter ist besonders wichtig für die schriftliche Rede, bei der der semantische Inhalt der Aussage nicht mit Hilfe von logischer Betonung, nonverbalen Kommunikationsmitteln (Gestik, Mimik) und der Situation selbst geklärt werden kann.

Die syntaktische Funktion drückt sich darin aus, dass es Fälle gibt, in denen ein Wort je nach Position im Satz ein bestimmtes Satzglied sein kann.

Vergleichen: Mutter(Thema) liebt Tochter(Zusatz). - Tochter(Thema) liebt Mutter(Zusatz); Es kam eine kranke Person(Definition) Menschlich. - Der Mann kam krank an(Nominalteil eines zusammengesetzten Nominalprädikats), Meine Mutter(Thema) - unser Lehrer(Prädikat). - Unser Lehrer(Thema) - meine Mutter(Prädikat) usw.

Die Wortreihenfolge im Russischen ist beim Ausdrücken von Gedanken wichtig, da sie drei Hauptfunktionen erfüllt.

1. Die Reihenfolge der Wörter dient dazu, die Bedeutung der Nachricht vollständig zu vermitteln. .

Zum Beispiel in Sätzen: Die Maschine besiegte Kasparov Und Kasparov wurde von einer Maschine geschlagen, die sich nicht lexikalisch, sondern nur in der Wortstellung unterscheiden, enthalten zwei Nachrichten mit unterschiedlicher Bedeutung: Im ersten Fall geht es um ein Auto (das Thema der Nachricht), im zweiten um Kasparov, also um ihn das Thema der Aussage, obwohl in beiden Fällen das Auto das Subjekt und Kasparov das Objekt ist. Eine andere Wortstellung führt zu einer anderen tatsächlichen Teilung des Satzes.

2. Eine besondere Wortstellung kann einem Satz eine emotionale Note verleihen. , während es eine stilistische Funktion ausübt: Der Rote Platz schläft. Leiser Schritt eines Passanten.

3. Die Wortstellung kann Satzglieder unterscheiden , und dann führt es die syntaktische Funktion aus: Ein Lastwagen überholte ein Auto.

Auch wenn die Wortstellung im Russischen ausreichend frei ist, steh gerade heraus Und Wortreihenfolge umkehren.

Bei direkte Wortreihenfolge Die Glieder eines Satzes sind üblicherweise wie folgt angeordnet:

In Aussagesätzen folgt auf das Subjekt ein Prädikat: .
- Die Verbkomplementierung folgt dem zu definierenden Wort: Der Lehrer überprüfte unsere Tests.
- Die vereinbarte Definition wird vor dem zu definierenden Wort platziert: Der Lehrer überprüfte unsere Tests.
- Nach dem zu definierenden Wort kommt eine inkonsistente Definition: Sie kaufte ein gepunktetes Kleid.
- Umstände können im Satz unterschiedliche Positionen einnehmen: Gestern kam er spät nach Hause. Wir werden morgen ins Dorf gehen.

Wortreihenfolge umkehren es kann beliebig sein, es wird verwendet, um die notwendigen Wörter hervorzuheben und dadurch die Ausdruckskraft der Sprache zu erreichen. Die umgekehrte Wortreihenfolge wird auch Umkehrung (lateinisch „inversio“ – Neuordnung) genannt.

Inversion ermöglicht:

1) Markieren das Wichtigste in der Bedeutung Mitglieder des Vorschlags ;
2) eine Frage äußern Und verstärken Sie die emotionale Färbung Reden;
3) Textteile verknüpfen .

Ja, in einem Satz Der Wald lässt seinen purpurroten Kopfschmuck fallen(A. Puschkin.) Die Umkehrung ermöglicht es Ihnen, die Bedeutung der Hauptglieder des Satzes und die Definition von Purpur zu stärken (vergleiche: direkte Reihenfolge: Der Wald lässt sein purpurrotes Gewand fallen).

In einem Text ist die Wortstellung auch eines der Mittel zur Verbindung seiner Teile: Liebe ist stärker als der Tod und die Angst vor dem Tod. Nur durch sie, nur durch die Liebe hält und bewegt sich das Leben.(I. Turgenev.) Die Umkehrung eines Zusatzes verstärkt nicht nur seine semantische Bedeutung, sondern verbindet auch Sätze im Text.

Besonders häufig findet man die Umkehrung in der poetischen Sprache, wo sie nicht nur die oben genannten Funktionen erfüllt, sondern auch als Mittel zur Erzeugung von Wohlklang und Melodie dienen kann:

Über dem großen Moskau mit der goldenen Kuppel,
Über der Kremlmauer weißer Stein
Wegen der fernen Wälder, wegen der blauen Berge,
Spielerisch auf den Bretterdächern,
Die grauen Wolken beschleunigen sich,
Die scharlachrote Morgendämmerung geht auf.

(M. Lermontov.)

Intonation umfasst Melodie, Rhythmus, Intensität, Tempo, Klangfarbe der Sprache, logische Betonung. Es wird verwendet, um verschiedene grammatikalische Kategorien auszudrücken oder die Gefühle des Sprechers auszudrücken.

Es gibt verschiedene Arten der Intonation: fragend, ausrufend, aufzählend, hervorhebend, erklärend usw.

Intonation- ein komplexes Phänomen. Es besteht aus mehreren Komponenten.

1. Jeder Satz hat eine logische Betonung, er fällt auf das Wort, dessen Bedeutung am wichtigsten ist.
2. Die Intonation besteht aus dem Heben und Senken der Stimme – das ist die Melodie der Sprache.
3. Die Sprache verläuft schnell oder langsam – dies bestimmt ihr Tempo.
4. Die Intonation zeichnet sich auch durch ihre Klangfarbe aus, die je nach Zieleinstellung düster, fröhlich, ängstlich usw. sein kann.
5. Auch Pausen gehören zur Intonation. Es ist sehr wichtig, sie an der richtigen Stelle zu platzieren, da die Bedeutung der Aussage davon abhängt:

Wie überrascht war er von den Worten seines Bruders!
Wie überrascht waren die Worte seines/Bruders!

Intonation Fragesätze bestehen darin, den Ton des Wortes zu erhöhen, auf dem die logische Betonung liegt: Hast du Gedichte geschrieben? Hast du Gedichte geschrieben? Hast du Gedichte geschrieben? Je nach Ort der logischen Betonung kann die Intonation aufsteigend, absteigend oder aufsteigend-absteigend sein:

Die Besonderheiten der Intonation von Ausrufesätzen bestehen darin, dass der höchste Tonanstieg und die höchste Klangstärke beim betonten Wort liegen.

Logischer Stress- Diese Betonung ist semantisch; sie kann je nach den Wünschen und Zielen des Sprechers auf jedes Wort in einem Satz fallen. Es hebt das Wichtigste in einem Satz hervor.

Lesen Sie die folgenden Sätze laut vor und markieren Sie die markierten Wörter mit Betonung:

1) In unserem Garten gereift Traube ;
2) In unserem Garten reif Traube;
3) IN unser Die Trauben im Garten sind reif.

Der erste Satz besagt, dass die Trauben reif sind und nichts anderes; im zweiten, dass die Trauben reif und schon bereit sind; im dritten, dass die Trauben in unserem Land reif sind und nicht in unseren Nachbarn oder anderswo usw. Das Wichtigste in einer Nachricht ist normalerweise etwas Neues, das vor dem Hintergrund von etwas gegeben wird, das den Gesprächspartnern bekannt ist.

Nehmen wir zum Beispiel den Satz Bruder geht zur Schule.

Wenn wir das erste Wort stärker betonen, betonen wir, dass es der Bruder ist, der in der Schule lernt (und nicht die Schwester oder sonst jemand). Wenn wir das zweite Wort hervorheben, betonen wir, was genau der Bruder tut. Indem wir das letzte Wort mit logischer Betonung hervorheben, betonen wir, dass der Bruder in der Schule (und nicht an einer Fachschule, Universität usw.) studiert.

Je nach logischer Betonung ändert sich die Bedeutung des Satzes.

Wenn sich der Ort der logischen Betonung ändert, ändert sich auch die Intonation: Wenn die logische Betonung auf das letzte Wort fällt, ist die Intonation des gesamten Satzes normalerweise ruhig und die logische Betonung selbst ist schwach. In anderen Fällen ist die Intonation angespannt und die logische Betonung selbst stark.

Ein Beispiel dafür, wie wichtig es ist, logische Akzente richtig zu setzen, ist ein Auszug aus V. Lakshins Artikel über A. P. Tschechows Stück „Der Kirschgarten“.

„Die Aussagekraft von Tschechows Satz ist erstaunlich. Petja Trofimow sagt in dem Stück: „Ganz Russland ist unser Garten.“ Schauspieler auf verschiedenen Bühnen in unserem Land und auf der ganzen Welt sprechen diese vier Wörter unterschiedlich aus.
Das Wort „Garten“ zu betonen bedeutet, auf Tschechows Traum von der Zukunft des Heimatlandes zu reagieren.

Betonen Sie beim Wort „unser“ das Gefühl der selbstlosen Eigenverantwortung und der Beteiligung an dem, was Ihre Generation erreichen soll.

Das Wort „Russland“ zu verwenden bedeutet, auf die Zugehörigkeit zu allem Russischen zu reagieren, einem Land, das nicht auserwählt, sondern von Geburt an geschenkt wurde.

Aber am treffendsten wäre es vielleicht, die Betonung auf das Wort „alle“ zu legen: „Ganz Russland ist unser Garten.“ Denn es gibt keinen Winkel darin, dessen Fürsorge und Bedürfnisse wir das Recht haben, taub zu bleiben, den wir nicht im Aufblühen des „ewigen Frühlings“ sehen möchten.

Und der sicherste Weg dorthin bestehe laut Tschechow darin, zunächst mindestens eine bedingungslos selbstlose gute Tat zu vollbringen. Schreiben Sie mindestens eine inspirierende, ehrliche Seite. Pflanzen Sie mindestens einen Baum.

So kann das Wichtigste in einer Nachricht sowohl durch Wortstellung als auch durch logische Betonung hervorgehoben werden.

Reihenfolge der Wörter - ein Mittel zur mündlichen und schriftlichen Rede und zur logischen Betonung – nur mündliche Rede .

Logische Betonung ist erforderlich, wenn die Wortstellung nicht das Wichtigste in der Nachricht hervorhebt.

Die Fähigkeit, das Wichtigste in einem Satz hervorzuheben, ist eine notwendige Voraussetzung für eine ausdrucksstarke mündliche Rede.

REIHENFOLGE DER WÖRTER eine lineare Abfolge von Wörtern und Phrasen im Ausdruck natürlicher Sprache sowie Muster, die eine solche Abfolge in einer bestimmten Sprache charakterisieren. Am häufigsten geht es um die Reihenfolge der Wörter in einem Satz, aber auch die Reihenfolge der Wörter innerhalb von Phrasen und koordinierenden Strukturen weist ihre eigenen Muster auf. Die Anordnung von Wörtern, die grammatikalisch oder bedeutungsvoll miteinander in Zusammenhang stehen, in Form einer Kette ist eine notwendige Folge der linearen Natur der menschlichen Sprache. Allerdings ist die grammatikalische Struktur sehr komplex und kann nicht vollständig durch die Relation der linearen Abfolge ausgedrückt werden. Daher drückt die Wortstellung nur einen Teil der grammatikalischen Bedeutung aus; andere werden durch morphologische Kategorien, Funktionswörter oder Intonation ausgedrückt. Ein Verstoß gegen die Regeln der Wortstellung führt entweder zu einer Bedeutungsänderung oder zur grammatikalischen Unrichtigkeit eines sprachlichen Ausdrucks.

Die gleiche Grundbedeutung kann durch unterschiedliche Wortreihenfolgen ausgedrückt werden, und eine Änderung der Reihenfolge kann eine Aktualisierung ausdrücken, d. h. Geben Sie diejenigen Bedeutungskomponenten an, die am engsten mit der Beziehung zwischen Sprecher und Zuhörer zusammenhängen. Im Englischen vermittelt beispielsweise die Neuanordnung der Personalform des Prädikats links vom Subjekt die Bedeutung der Frage: Er ist intelligent„Er ist schlau“, aber Ist er intelligent?? „Ist er schlau?“ Im Russischen ist die Wortstellung eines der Mittel, um die sogenannte tatsächliche Teilung eines Satzes auszudrücken, d.h. seine Unterteilung in theme (Ausgangspunkt der Botschaft) und rheme (das Mitgeteilte), vgl. [ Vater ist gekommen] Thema [um fünf Uhr] Rhema und [ Um fünf Uhr] Thema [Vater kam] rhema. In Bezug auf einen Satz wird häufig zwischen direkter Wortstellung und umgekehrter (oder invertierter) Wortstellung unterschieden, die unter besonderen Bedingungen entsteht, meist beim Ausdruck von Aktualisierungen.

Man spricht von einer starren oder festen Wortfolge einer Sprache, wenn die lineare Anordnung von Wörtern die syntaktischen Beziehungen zwischen den Mitgliedern eines Satzes ausdrückt. Beispielsweise steht in einem einfachen Affirmationssatz in romanischen und germanischen Sprachen das Subjekt notwendigerweise vor dem Prädikat, und im literarischen Russisch muss die durch einen Relativsatz ausgedrückte Definition direkt auf das definierte Substantiv folgen. Wenn in einer solchen Funktion keine lineare Reihenfolge verwendet wird, spricht man von einer freien (oder nicht starren) Wortreihenfolge der Sprache. In solchen Sprachen drückt die lineare Ordnung normalerweise Kategorien tatsächlicher Teilung oder ähnliche kommunikative Bedeutungen aus (gegeben und neu, Kontrastivität usw., vgl. Und Ivanov ist beim Chef Und Und der Chef Ivanov). Die Reihenfolge der Wörter kann für syntaktische Wortgruppen frei sein, für Wörter innerhalb von Gruppen jedoch starr (die russische Sprache nähert sich beispielsweise diesem Typ an); Beispiele für Sprachen, die eine starre Reihenfolge sowohl für Wörter innerhalb von Gruppen als auch für Gruppen innerhalb eines Satzes haben, sind Englisch, Französisch und Chinesisch. In Sprachen mit freier Wortstellung ist es nicht ungewöhnlich, dass Bestandteile syntaktischer Gruppen durch andere Wörter getrennt werden (z. B. trinkt warme Milch). In Sprachen mit starrer Ordnung ist dies nur in Sonderfällen möglich, etwa bei der Formulierung einer Frage, vgl. Englisch Mit wem spricht er?? „Mit wem spricht er?“, als die Erweiterungsgruppe die Verbindung trennt.

In der Realität sind sowohl eine absolut starre als auch eine absolut freie Wortstellung selten (unter bekannten Sprachen wird die Wortstellung im Lateinischen oft als Beispiel für Letzteres angesehen). Auch in Sprachen mit freier Wortstellung wird meist die Existenz einer neutralen (objektiven) Wortstellung und Abweichungen davon postuliert; Andererseits gibt es beispielsweise in einer Sprache mit einer starren Wortreihenfolge wie dem Englischen eine ganze Reihe von Fällen von Inversion, die durch nichtgrammatische Faktoren verursacht werden (z. B. die optionale Platzierung des Subjekts nach dem Prädikat in Erzählungen und Berichte oder nach satzeröffnenden Zeitadverbien: „ Lass uns gehen», schlug John vor„Lass uns gehen“, schlug John vor.“ Auf einem Hügel stand eine große Burg.

Die starre Wortreihenfolge spiegelt direkt die syntaktische Struktur des Satzes wider (Subjekt – Objekt – Prädikat; Definition – definiert; Präposition – davon kontrollierte Substantivgruppe usw.). Daher wird davon ausgegangen, dass Sprachen mit einer freien Reihenfolge sowohl der syntaktischen Gruppen als auch der Wörter, beispielsweise einige australische Sprachen, keine syntaktische Struktur im traditionellen Sinne des Wortes haben. Verstöße gegen die strenge Wortreihenfolge sind für Muttersprachler in der Regel nicht akzeptabel, da sie grammatikalisch falsche Reihenfolgen bilden; Verstöße gegen die Regeln der freien Wortstellung erwecken tendenziell den Eindruck von „Unangemessenheit“, d. h. Inkonsistenz einer bestimmten Wortreihenfolge mit der akzeptierten Präsentationsreihenfolge oder Sprechsituation.

Wie M. Dreyer und J. Hawkins zeigten, werden die Sprachen der Welt hinsichtlich der Wortreihenfolge in zwei Typen unterteilt, die in der Anzahl der Sprachen, durch die sie dargestellt werden, ungefähr gleich sind: linksverzweigte und rechtsverzweigte Sprachen . In rechtsverzweigten Sprachen folgt die abhängige Wortgruppe normalerweise dem Hauptwort (Scheitelpunkt): das Komplement – ​​nach dem Prädikatsverb ( schreibt einen Brief), Gruppe inkonsistenter Definition – nach dem definierten Substantiv ( das Haus meines Vaters); die unterordnende Konjunktion steht am Anfang des Nebensatzes ( dass er kam); Der Nominalteil des Prädikats folgt normalerweise der Kopula ( war ein guter Sohn); Nebensatz – nach dem Hauptverb ( Wollen,damit er geht); syntaktisch komplexer Umstand - hinter dem Prädikatsverb ( kam um sieben Uhr zurück); Vergleichsmaßstab - hinter dem Adjektiv im Komparativgrad ( stärker,als er); das Hilfsverb steht vor dem Vollverb ( wurde zerstört); Präpositionalkonstruktionen werden verwendet ( auf dem Bild). Zu den rechtsverzweigten Sprachen zählen beispielsweise Slawisch, Germanisch, Romanisch, Semitisch, Austronesisch usw. In linksverzweigten Sprachen steht die abhängige Gruppe vor dem Hauptwort: Es gibt postpositionale Konstruktionen (wie seltene Ausdrücke im Russischen). aus egoistischen Gründen) und die Reihenfolge der Wörter entgegengesetzt zur Rechtsverzweigung wird beispielsweise normalerweise in allen aufgeführten Gruppentypen beobachtet. schreibt einen Brief,das Haus meines Vaters,Er kam was,er war ein guter Sohn usw. Zu den linksverzweigten Sprachen gehören das Altaische, viele Indoiranische, Kaukasische usw. In beiden Sprachtypen spielt die Reihenfolge des Adjektivs, Numerus oder Demonstrativpronomens relativ zum zu definierenden Substantiv keine Rolle. Es gibt auch einige Sprachen, die mit diesen Begriffen nicht definiert werden können, beispielsweise Chinesisch.

Weithin bekannt ist auch die Klassifikation von J. Greenberg, die die Einteilung der Sprachen nach folgenden Parametern umfasst: 1) Position des Prädikatsverbs – am Anfang, in der Mitte oder am Ende des Satzes; 2) die Position des Adjektivs vor oder nach dem Substantiv; und 3) das Vorherrschen von Präpositionen oder Postpositionen in der Sprache. Diese Merkmale sind nicht völlig unabhängig: Die Anfangsposition des Verbs impliziert also das Vorherrschen von Präpositionen in der Sprache und die Endposition des Verbs - Postpositionen. Die von Greenberg vorgeschlagenen Kurzformeln zur Beschreibung der Wortreihenfolge in einem Satz (wie SOV, SVO usw.) werden in der sprachwissenschaftlichen Literatur aktiv verwendet; auf Russisch, manchmal in Übersetzung, d.h. P (Subjekt) – D (Ziel) – S (vermutlich) usw.

Es gibt auch andere Muster der Wortreihenfolge, die in allen oder den meisten Sprachen verfolgt werden können. Bei koordinierenden Konstruktionen spiegelt die Wortreihenfolge die Abfolge der Ereignisse wider ( gehackt und fritierte es; gebraten und gehackt) oder eine beliebige Hierarchie von Objekten ( Männer und Frauen,Präsident und Premierminister); Das Thema der Nachricht steht meist am Satzanfang (am Ende erscheint es meist unter besonderen Bedingungen, zum Beispiel im Russischen mit besonderer Betonung in Sätzen mit der sogenannten „expressiven Umkehrung“, vgl. Es war gruselig im Wald Und Es war gruselig im Wald); Bedingte Ausdrücke tendieren auch zum Satzanfang ( Komm pünktlich...). In vielen Sprachen wird die Untrennbarkeit des Prädikatsverbs und seines Objekts beobachtet (vgl. im Englischen). Er studiert Physik in Cambridge„Er studiert Physik in Cambridge“, wenn grammatikalisch falsch * Er studiert in Cambridge-Physik); In den meisten Sprachen steht das Subjekt vor dem Objekt. Klitika (d. h. Wörter ohne eigene Betonung) stehen oft entweder nach dem ersten betonten Wort oder beim Prädikatsverb.

STILISTISCHE VERWENDUNG DER WORTREIHENFOLGE

Unvollständige Sätze

Vollständige Sätze in russischer Syntax konkurrieren erfolgreich mit unvollständigen Sätzen, die eine klare funktionale Stilfixierung und eine helle ausdrucksstarke Farbgebung aufweisen. Ihre Verwendung wird durch außersprachliche Faktoren und grammatikalische Natur bestimmt.

Daher ist die Hinwendung zu unvollständigen Sätzen, die Nachbildungen von Dialogen sind, typisch für umgangssprachliche und künstlerische Rede. In PS ist ihre Verwendung begrenzt, in anderen Buchstilen ist dies nicht möglich. Unvollständige Sätze – Teile von SSP und SPP werden in Buchstilen und vor allem in NS verwendet. Dies erklärt sich aus dem Wunsch, ähnliche Strukturen zu vermeiden: Die Geometrie untersucht komplexe (kontinuierliche) Größen und die Arithmetik untersucht diskrete Zahlen..

Elliptische Sätze sind ein wirksames Mittel, um in der Sprache Emotionalität zu erzeugen. Der Hauptanwendungsbereich ist die Umgangssprache und CS. Auslassungspunkte verleihen der Beschreibung Dynamik: Zur Schranke! Zurück nach Russland! Vollständige Korrelate mit solchen Sätzen sind ihnen im Ausdruck deutlich unterlegen.

Sätze mit weggelassenen Wörtern, die keinen Informationsgehalt haben, sind in der Zeitungssprache üblich: K An Ihren Tisch, nur für Sie. Shoppen auf dem Sofa.. In solchen Sätzen werden nur die Zielwörter der Aussage angegeben, alles andere wird durch den Kontext und die Sprechsituation ausgefüllt. Verschiedene in Überschriften verwendete Ellipsen sind zu einer syntaktischen Norm in ihrer Struktur geworden. Sie formulieren eine Idee in äußerst prägnanter Form, haben eine funktionale, stilistische und ausdrucksstarke Farbgebung und ziehen die Aufmerksamkeit des Lesers auf sich. Doch die Faszination für solche Formen ist gefährlich, denn sie kann zu Mehrdeutigkeit und ästhetischer Minderwertigkeit führen.

Im ODS mit seinen erhöhten Anforderungen an Klarheit und Eindeutigkeit der Formulierungen ist die Verwendung elliptischer Strukturen nicht möglich.

In den letzten Jahrzehnten hat sich das Wissen über die Abhängigkeit der Wortstellung von der semantischen Struktur eines Satzes erheblich erweitert. Ein starker Impuls für die Untersuchung dieses Problems war die Lehre von der tatsächlichen Teilung einer Aussage, die Ende der 40er Jahre vom tschechischen Linguisten V. Mathesius entwickelt wurde.

Bei der eigentlichen Teilung wird die Aussage üblicherweise in zwei Teile geteilt: Der erste enthält das bereits Bekannte – t ema Sätze, im zweiten - was darüber berichtet wird, ist neu,- Rhema . Die Kombination aus Thema und Rheme bildet den Betreff der Nachricht. Bei der direkten Wortfolge steht das Thema an erster Stelle, der Reim an zweiter Stelle. Somit bedeuten die Begriffe „direkte“ und „umgekehrte“ Wortreihenfolge die Reihenfolge der Anordnung nicht der Satzglieder, sondern von Themen und Rhes. Das Umkehren der Wortreihenfolge wird oft als Inversion bezeichnet.

Umkehrung– ein Stilmittel, das aus einer bewussten Änderung der Wortreihenfolge besteht, um einen beliebigen Teil der Aussage emotional und semantisch hervorzuheben.

Wenn die direkte Wortreihenfolge normalerweise keine stilistische Bedeutung hat, ist die Umkehrung immer stilistisch bedeutsam. Eine Umkehrung ist nur in ausdrucksstarker Sprache möglich. In NS und ODS wird die Inversion normalerweise nicht verwendet, weil Die Reihenfolge der Wörter sollte die logische Gliederung des Textes betonen.

Die Subjektpräposition ist am charakteristischsten für die syntaktische Struktur von RL. Am häufigsten ist dies das Thema: Nikolai/nahm 2 Briefe. Diese Wortstellung gilt als direkt. Allerdings kann das Präpositivsubjekt auch ein Reim sein: Nur der Zufall rettete ihn vor dem Sturz. Diese Wortreihenfolge gilt als umgekehrt. .

Wenn das Prädikat an erster Stelle steht, fungiert es normalerweise als Thema: Es gibt/ein anderes Heilmittel. Dies ist typisch für Frage- und Ausrufsätze: Wirst du schießen oder nicht? Wie schön sie jetzt ist!

In den folgenden Fällen ist eine Umkehrung der Hauptbedingungen nicht möglich:

1) Wenn das Subjekt und das direkte Objekt durch Substantive ausgedrückt werden, die in Im die gleiche Form haben. Und Vin. Fälle: Mutter liebt Tochter. Das Paddel traf das Kleid. LKW verunglückte Fahrrad. Durch die Umkehrung werden solche Sätze schwer verständlich oder mehrdeutig.

2) Wenn ein Satz aus einem Substantiv und einem damit übereinstimmenden Adjektiv besteht: Spätherbst. Wenn die Reihenfolge der Wörter geändert wird, wird das Prädikat zur Definition.

3) Im sogenannten Identitätssätze, in denen beide Hauptglieder von Ihm zum Ausdruck gebracht werden. Substantiv Kasus: Vater ist Lehrer. Bei der Umkehrung ändert sich die Bedeutung.

4). Für den Fall, dass ein Hauptelement durch den Nominalfall und das andere durch den Infinitiv ausgedrückt wird: Gut lernen ist unsere Aufgabe. Die Bedeutung ändert sich.