„Ordentlicher als modisches Parkett…“ (Auszug aus dem Roman „Eugen Onegin“). Die Schönheit des Holzes: Die wichtigsten Trends, die Sie kennen müssen, wenn Sie sich für Parkett entscheiden. Joyful Boys
MBOU Secondary School Lyceum Nr. 6
Dubna
LEKTION
ZUM LITERARISCHEN LESEN
(2. Klasse)
Unterrichtsthema: Schönheit
und die Ausdruckskraft von Puschkins Versen
Grundschullehrer:
Gorbunova Julia Alexandrowna
Unterrichtsthema : Schönheit und Ausdruckskraft von Puschkins Versen
(A.S. Puschkin „Aufgeräumter als modisches Parkett“).
Lernziele : 1. Zeigen Sie die Fülle des poetischen Bildes des Winters, das A.S. geschaffen hat. Puschkin: ausdrucksstarkes visuelles Bild; Das Bild des Winters ist voller Bewegung und Geräusche.
3. Entwickeln Sie die Fantasie der Kinder und bereichern Sie den Wortschatz.
Ziele des Unterrichts: - Analysieren Sie mit Kindern die poetischen Bilder von A.S. Puschkin im Gedicht „Aufgeräumter als modisches Parkett“: Welche Stimmung vermitteln sie, welche Ausdrucksmittel haben sie geschaffen;
- Arbeit am ausdrucksstarken Lesen: Reim, Rhythmus, Melodie; Musikwerke zum Zwecke der Rekonstruktion nutzen
Während des Unterrichts:
ICH . Zeit organisieren.
Lehrer: - Der Winter kommt leise. Wie im Märchen wird sie in einer Nacht ihren silbernen Palast bauen, Häuser und Bäume mit Schnee bedecken, Pfützen, Seen und Flüsse bedecken. Eines Morgens wachst du auf und siehst plötzlich, dass sich vor dem Fenster alles verändert hat. (Musik).
Lehrer: - Wann beginnt laut Kalender der Winter? Welche Wintermonate kennen Sie? Benenne sie.
Welchen Monat haben wir jetzt? Können wir sagen, dass der Winter bereits angekommen ist?
Was ist das Hauptmerkmal des russischen Winters?(Schnee).
In der Natur tritt dieses Phänomen in den verschiedenen Jahren unterschiedlich auf: frühestens Anfang November, spätestens in der zweiten Dezemberhälfte.
Dieses Jahr haben wir bereits den ersten Schnee gesehen.
Heute habe ich auch zwei Gemälde von Künstlern für Sie vorbereitet. Schauen Sie sie einige Sekunden lang an und fahren Sie mit den Sätzen fort:
1. Wenn ich mir diese Bilder ansehe, kommt es mir vor...
(Es gibt riesige Fichten, auf der Lichtung dahinter steht ein alter Einjähriger, er wedelt zum ersten Mal mit dem Ärmel...).
2. Wenn ich mir diese Bilder ansehe, möchte ich...
(Wandern Sie über die schneebedeckten Wege, atmen Sie die belebende frostige Luft ein, setzen Sie sich auf einen Schlitten und fliegen Sie wie ein Pfeil von einem hohen Berg).
Eines Tages spazierte ich auch am Ufer des Flusses A.S. entlang. Puschkin, und die folgenden Zeilen wurden ihm geboren, hören Sie ihnen zu.
II . Primäre Wahrnehmung des Textes.
Haben Ihnen diese Zeilen gefallen? Welcher Jahreszeit sind sie gewidmet? Wie Sie vermutet haben, A.S. Hat Puschkin nie das Wort „Winter“ verwendet?
III . Selbstständige Lektüre des Werkes.
Schlagen wir nun das Lehrbuch auf und lesen wir uns das Werk vor. Lesen Sie sorgfältig und langsam, denn unsere weitere geistige und seelische Arbeit wird davon abhängen, wie sorgfältig Sie jetzt lesen.
IV . Analyse der Arbeit .
Lies es, Nastya.
Zu welcher Art von Literatur gehört dieses Werk? (Eine Erinnerung wird an der Tafel ausgehängt).
Kinder: - Dies sind Texte, in denen die Gefühle des Dichters zum Ausdruck gebracht werden.
Lehrer: - Jetzt lasst uns in Gruppen arbeiten. Lesen Sie einzelne Zeilen mehrmals noch einmal und überlegen Sie, welche Gefühle der Dichter hatte, als er sie schrieb? (1. Reihe – 1,2 Zeilen, 2. Reihe – 3,4 Zeilen, 3. Reihe – letzte zwei Zeilen).
Kinder lesen mehrmals (Buzz Reading).
Und jetzt liest die erste Reihe, und wir hören ihnen zu, folgen ihnen und arbeiten mit ihnen zusammen.
Wessen Bild taucht in diesen ersten beiden Zeilen auf?
Kinder: - Bild eines Flusses.
Womit vergleicht der Dichter die Oberfläche des Flusses?
Kinder: - Mit modischem Parkettboden.
Was bedeutet „sauberes Parkett“?
Kinder: - Ordentlich – ordentlich, sauber, durch Frost auf Hochglanz poliert.
Lehrer: - Die von der Natur geschaffene „Reinheit“ des eisigen Flusses erwies sich als natürlicher und besser als die von Menschenhand geschaffene. Das modische Parkett steht neben der Schöpfung der Natur und um dies zu betonen, wählt Puschkin ein sehr präzises Verb. Finde ihn (strahlt).
Was bedeutet „Glanz“? (mit außergewöhnlichem Licht schimmern; Beispiel: in einem eleganten Kleid strahlen, mit Intelligenz strahlen).
Wann kann es so elegant sein, alles ist von außergewöhnlichem Licht durchdrungen, alles glitzert und schimmert?
Kinder: - Im Urlaub.
Das bedeutet, dass wir von den ersten Zeilen an das Gefühl eines Urlaubs spüren können. Kehren wir zu unserer zuvor gestellten Frage zurück:
Welche Gefühle hatte der Dichter in diesem Moment?
Kinder: - Freude, Bewunderung (Karten mit diesen Worten werden an die Tafel gehängt).
Wer freut sich so sehr über den Winter wie der Dichter? Wen nennt er die fröhlichen Menschen?
Kinder: - Die Jungs freuen sich über Schnee und Frost. Sie freuten sich nicht nur, sondern waren auch schon gelaufen, um das Eis auszuprobieren, und das Bild eines Wintertages war voller Geräusche. Wer hat sie gehört? (Die Jungs sind fröhliche Menschen beim SkatenH vuchno reUnd kein Eis).
Lassen Sie uns jetzt ein wenig aufwärmen, denn der Winter ist eine fruchtbare Zeit, um den Körper abzuhärten.
Körperliche Bewegung.
Erstens – stellen Sie sich auf die Zehenspitzen und lächeln Sie,
Zwei – Hände hoch und strecken,
Drei - beugen und aufrichten,
Biegen Sie links und rechts ab,
Und jetzt hocken wir,
Wir strecken uns und atmen aus.
Woran könnte der lyrische Held denken, wenn er die Jungs ansieht? Glaubst du, A.S. war es? Ist Puschkin in diesem Moment glücklich?
Kinder: - Er weiß, wie man sich für andere Menschen freut. Was ihn glücklich machte, war seine Liebe zu den Menschen, seiner Heimat und dem Leben.
Lehrer: - Oh ja, Alexander Sergejewitsch! Nur vier Zeilen, und schon empfanden wir Freude, Bewunderung, wir lächelten mit ihm und schöne Erinnerungen kamen zurück. Wie viel hat uns der Dichter erzählt! Was für eine Fantasie hast du geweckt!
Und jetzt wird die dritte Reihe ihre Zeilen lesen. Welchem Naturphänomen sind sie gewidmet? Wie fällt der Schnee? Welche Wörter sprechen wir anders aus, als wir es gewohnt sind? Welchen Ton geben sie ab?
Kinder: - Feierlich.
Ja, vor uns liegt das Bild eines Wintertages in Bewegung und Glanz. Um die Bedeutung dieses Ereignisses – das Erscheinen des ersten Schnees – hervorzuheben, verwendet Puschkin Archaismen („wie Sterne am Ufer fallen“).
Welcher Mensch kann die Schönheit des Schnees und der Winternatur schätzen? (aufmerksam, aufrichtig, sein Land liebend, den russischen Winter). Puschkin ist ein Russe und der Winter ist ihm vertraut und begehrenswert. Und ich möchte sogar mit ihm ausrufen: „Oh, wie schön! Wie gut!".
V . Arbeiten mit Illustrationen.
Schauen Sie sich die Abbildung an. Wer ist darauf abgebildet? Wer hat die Zeilen über die Gans gefunden? Lies es.
Welchen Eindruck trägt das Bild mit einer Gans zur Gesamtatmosphäre des Urlaubs bei? (Comic).
Worauf beruht der Comic-Effekt? (Die Gans ist schwer, ungeschickt, sie tritt mit wichtigen Schritten auf das Eis, aber sie rutscht aus und fällt, daher die Komik ihres Sturzes).
Wir haben alle Zeilen des Dichters, des großen Meisters, analysiert. Wir sehen einfache Alltagsbilder – einen Fluss, Jungs, eine Gans. Hier gibt es keine leuchtenden Metaphern oder unerwarteten Vergleiche, aber die Genauigkeit und Klarheit des poetischen Wortes ermöglicht es dem Leser, sich viel vorzustellen und zu vermuten.
Der Lehrer liest ein Zitat an der Tafel vor:
Oh, Puschkin!
Über seiner Linie
Ich denke zum x-ten Mal nach,
Plötzlich entdeckst du das in ihr,
Was bisher dem Blick verborgen blieb.
D. Kugultinow.
Was haben wir heute gelesen? Zu welchem Genre der Lyrik gehört dieses Werk? (lyrisches Gedicht).
Eine Erinnerung wird gepostet.
VI . Ausdrucksstarke Lektüre eines Gedichts.
VII . Zusammenfassung der Lektion.
Welche Hausaufgaben würden Sie sich zu diesem Thema wünschen? (Liedchen und Lieder über den Winter aufnehmen, einen Wintertanz tanzen, dieses Gedicht mit Gedichten anderer Dichter zum gleichen Thema vergleichen, das Gedicht auswendig lernen).
VIII . Hausaufgaben.
Lernen Sie das Gedicht auswendig.
„Ordentlicher als modisches Parkett…“ (Auszug aus dem Roman „Eugen Onegin“)
Aufgeräumter als modisches Parkett
Der Fluss glänzt, mit Eis bedeckt.
Jungen sind ein fröhliches Volk
Schlittschuhe schneiden geräuschvoll das Eis;
Eine schwere Gans auf roten Beinen,
Nachdem ich beschlossen hatte, über die Gewässer zu segeln,
Tritt vorsichtig auf das Eis,
Ausrutschen und Stürzen; Spaß
Der erste Schnee flackert und kräuselt sich,
Sterne fallen auf das Ufer.
Dieser Text ist ein einleitendes Fragment. Aus dem Buch Kommentar zum Roman „Eugen Onegin“ Autor Nabokov Wladimir Aus dem Buch Geschichte der russischen Literatur des 19. Jahrhunderts. Teil 1. 1800-1830er Jahre Autor Lebedew Juri WladimirowitschDie kreative Geschichte von A. S. Puschkins Roman „Eugen Onegin“. In Puschkins Entwurfspapieren aus dem Boldino-Herbst 1830 ist eine Umrissskizze von „Eugen Onegin“ erhalten geblieben, die die Schaffensgeschichte des Romans visuell darstellt: „Onegin“ Anmerkung: 1823, 9. Mai. Chișinău, 1830, 25
Aus dem Buch Im Licht von Schukowski. Essays zur Geschichte der russischen Literatur Autor Nemzer Andrey SemenovichSchukowskis Poesie im sechsten und siebten Kapitel des Romans „Eugen Onegin“ Der Käfer summte. A. S. Puschkin Echos von Schukowskis Poesie in „Eugen Onegin“ wurden von Forschern wiederholt festgestellt (I. Eiges, V. V. Nabokov, Yu. M. Lotman, R. V. Iezuitova, O. A. Proskurin). Gleichzeitig Aufmerksamkeit
Aus dem Buch Von Puschkin bis Tschechow. Russische Literatur in Fragen und Antworten Autor Wjasemski Juri Pawlowitsch„Eugen Onegin“ Frage 1.57 „Aber mein Gott, was ist das für eine Langeweile, Tag und Nacht bei einem Kranken zu sitzen, ohne einen einzigen Schritt zu verlassen!“ Wie viele Tage saß Onegin bei seinem Sterbenden?
Aus dem Buch 100 große literarische Helden [mit Illustrationen] Autor Eremin Viktor Nikolajewitsch„Eugen Onegin“ Antwort 1.57 „Aber als ich in das Dorf meines Onkels geflogen war, fand ich ihn bereits auf dem Tisch, wie eine fertige Hommage.“
Aus dem Buch Helden von Puschkin Autor Archangelsky Alexander NikolaevichEvgeny Onegin Wie von V.G. Belinsky, „Eugen Onegin“ von A.S. Puschkin „schrieb für Russland über Russland“. Die Aussage ist sehr wichtig. Im Allgemeinen muss gesagt werden, dass das Bild von Eugen Onegin vollständiger und genauer offengelegt wird, als es Belinsky in den Artikeln 8 und 9 getan hat
Aus dem Buch Universal Reader. 1 Klasse Autor AutorenteamEVGENY ONEGIN EVGENY ONEGIN ist die Hauptfigur von Puschkins Versroman, dessen Handlung vom Winter 1819 bis zum Frühjahr 1825 in Russland spielt (siehe: Yu. M. Lotman. Kommentar). Sofort in die Handlung eingeführt , ohne Vorworte oder Prologe. Evgeny Onegin (Kapitel 1) geht ins Dorf, um
Aus dem Buch Universal Reader. 2. Klasse Autor Autorenteam„Winter!... Der Bauer, triumphierend...“ (Auszug aus dem Roman „Eugen Onegin“) Winter!.. Der Bauer, triumphierend, Erneuert den Weg durch den Wald; Sein Pferd, das den Schnee spürt, trottet weiter; Die flauschigen Zügel sprengend, fliegt die kühne Kutsche; Der Kutscher sitzt im Schaffellmantel, in Rot, auf dem Balken
Aus dem Buch Universal Reader. 3. Klasse Autor Autorenteam„Der Himmel atmete bereits Herbst ...“ (Auszug aus dem Roman „Eugen Onegin“) Der Himmel atmete bereits Herbst, Die Sonne schien seltener, Der Tag wurde kürzer, Das geheimnisvolle Blätterdach der Wälder war Mit traurigem Lärm ausgesetzt, Nebel legte sich auf die Felder, Eine laute Gänsekarawane zog sich nach Süden:
Aus dem Buch Werke von Alexander Puschkin. Artikel acht Autor„Angetrieben von den Frühlingsstrahlen...“ (Auszug aus dem Roman „Eugen Onegin“) Angetrieben von den Frühlingsstrahlen, Von den umliegenden Bergen ist der Schnee bereits in schlammigen Bächen zu den versunkenen Wiesen geflohen. Mit einem klaren Lächeln begrüßt die Natur den Morgen des Jahres wie einen Traum; Der Himmel leuchtet blau. Noch immer durchsichtig, scheinen die Wälder in Frieden zu ruhen
Aus dem Buch Werke von Alexander Puschkin. Artikel neun Autor Belinsky Wissarion Grigorjewitsch„...Es ist eine traurige Zeit! Der Zauber der Augen...“ (Auszug aus dem Roman „Eugen Onegin“)…Es ist eine traurige Zeit! Autsch Charme! Deine Abschiedsschönheit gefällt mir – ich liebe den üppigen Verfall der Natur, die in Purpur und Gold gekleideten Wälder, in ihren Baumkronen das Rauschen des Windes und frischen Atems und bedeckt mit wellenförmigem Nebel
Aus dem Buch „Wie schreibe ich einen Aufsatz“. Zur Vorbereitung auf das Einheitliche Staatsexamen Autor Sitnikov Vitaly Pavlovich„Eugen Onegin“ Wir geben zu: Wir beginnen nicht ohne eine gewisse Scheu, ein Gedicht wie „Eugen Onegin“ kritisch zu hinterfragen. (1) Und diese Schüchternheit hat viele Gründe. „Onegin“ ist Puschkins aufrichtigstes Werk, das beliebteste Kind seiner Fantasie und
Aus dem Buch des Autors„Eugen Onegin“ (Ende) Puschkins große Leistung bestand darin, dass er in seinem Roman als erster die russische Gesellschaft dieser Zeit poetisch wiedergab und in der Person von Onegin und Lensky ihre hauptsächliche, also männliche Seite zeigte; aber vielleicht ist die größte Leistung unseres Dichters, dass er der Erste ist
Aus dem Buch des AutorsBelinsky V. G. „Eugen Onegin“
Aus dem Buch des Autors„Eugen Onegin“ (Ende) Puschkins große Leistung bestand darin, dass er in seinem Roman als erster die russische Gesellschaft der damaligen Zeit poetisch wiedergab und in der Person von Onegin und Lensky ihre hauptsächliche, also männliche Seite zeigte; aber vielleicht ist die größte Leistung unseres Dichters, dass er der Erste ist
Aus dem Buch des AutorsN. G. Bykova „Eugen Onegin“ Der Roman „Eugen Onegin“ nimmt einen zentralen Platz im Werk von A. S. Puschkin ein. Dies ist sein größtes Kunstwerk, das inhaltsreichste, das beliebteste, das den stärksten Einfluss auf das Schicksal des gesamten Russen hatte
Parkett war und ist einer der hochwertigsten und schönsten Bodenbeläge. Trotz der Tatsache, dass es sich um Naturholz handelt, ist es möglich, seine Farbtöne und sein Design zu ändern; heute hat man gelernt, sogar Muster zu modifizieren. Welche Art von Parkett ist dieses Jahr in der Inneneinrichtung angesagt?
Von cremefarben bis aschefarben
Helle Bodenbeläge sind nach wie vor relevant. Wie Sie wissen, kann ein solcher Boden den Innenraum optisch vergrößern und eine angenehme Atmosphäre schaffen. Es hellt den Raum automatisch auf. In diesem Jahr liegt eine breite Palette im Trend – Kaffee mit Milch, Elfenbein, helle Asche. Ein solches Parkett eignet sich für minimalistische, skandinavische und moderne Innenräume. Es eignet sich auch hervorragend für provenzalische und klassische Stile.
Egal wie beliebt helles Holz ist, es kann dunkles Holz mit reichhaltiger Textur und Struktur nicht vom Baumarkt verdrängen. Diese Parkettart kann als Akzentboden verwendet werden, aber auch zur Dekoration stilvoll eingerichteter Büros oder Wohnzimmer. Ein Boden dieser Art wirkt repräsentativ und elegant.
Holz lockt nicht nur mit seiner Wärme, sondern auch mit unglaublichen Mustern, Maserungen und Rissen. Auf sie wird in diesem Jahr ein besonderer Schwerpunkt gelegt. Der rustikale Stil rückt in den Vordergrund und Designer sind an ausgeprägten Texturen interessiert, die angenehm anzusehen sind.
Bei Innenarchitekten erfreuen sich die sogenannten Parkettfliesen großer Beliebtheit, mit denen man interessante und originelle Muster auf dem Boden kreieren kann. Sehr attraktiv sehen Varianten in Wabenform aus, ebenso eingelegtes Parkett zum Verlegen im Fischgrätenmuster, jedoch mit abgerundeten Enden.
