Szenario über den Weltraum mit Moderatoren und Außerirdischen. An dem unglückseligen Tag tranken wir einmal etwas Wasser. Wir wollen als Männer unbedingt nach Hause zurückkehren
Da nach dem alten Maya-Kalender das Ende der Welt im Jahr 2012 kommen soll und das Internet ständig darüber posaunt, müssen wir 2012 auf besondere Weise feiern. Wir haben speziell für diesen Fall entwickelt Szenario für das neue Jahr 2012, und es heißt „Die Rettung der Erde oder eine geheime Botschaft von Außerirdischen“.
Wenn alle Gäste versammelt sind, ertönt das Geräusch eines fliegenden Raumschiffs und Weltraummusik erklingt. Mithilfe eines Projektors (der durch einen Plasmafernseher ersetzt werden kann) erscheint ein Bild an der Wand (es muss vorher aufgezeichnet werden). Auf dem Bildschirm sieht jeder 2 Außerirdische:
Erstens, Erster, ich bin Zweiter. Kannst du mich gut hören? Willkommen! Wir sind Boten aus dem fernen Sternbild Plejaden, Nachkommen der alten Mayas, die auf Ihrem Planeten lebten. Wir sind gekommen, um Ihnen das Geheimnis des Maya-Kalenders zu enthüllen. Aber zuerst müssen Sie zustimmen, Ihre Erde zu besuchen und mit Ihnen am festlichen Tisch zu sitzen!
Nachdem die Erdlinge den Außerirdischen erlaubt haben, an ihrem Urlaub teilzunehmen, ist das Geräusch einer Explosion zu hören und Rauch erscheint, genau das ist der Effekt, der im Neujahrsszenario 2012 suggeriert wird. Zwei verkleidete Moderatoren betreten den Saal:
Grüße Erdlinge!!! Wir freuen uns, Sie nach so vielen Lichtjahren wiederzusehen. Wir möchten Sie näher kennenlernen. Stell dich bitte vor.
Die Außerirdischen reichen das Mikrofon in den Saal und alle Gäste sagen abwechselnd ihre Namen. Die Außerirdischen scherzen, paraphrasieren die Namen der Gäste, gehen auf einige der Gäste zu, beginnen, ihren Puls zu messen, schauen sich ihre Frisuren an, im Allgemeinen tun sie so, als würden sie Menschen beobachten. Während ein Außerirdischer durch die Halle läuft, schreibt der zweite die Beobachtungen des ersten in ein Notizbuch. Alles muss mit Ironie geschehen, aber so, dass niemand beleidigt wird.
Nachdem alle Erdlinge untersucht wurden, bieten die Außerirdischen gemäß dem Neujahrsszenario 2012 einen Drink an, um sich kennenzulernen. Der erste Toast ertönt. Und direkt hinter ihm ist der Zweite. Einer der Außerirdischen sagt, dass er ein altes irdisches Ritual kennt, das besagt, dass es zwischen dem ersten und dem zweiten eine kleine Pause gibt!
Danach veranstalten die Aliens mehrere Tischwettbewerbe. Zum Beispiel „Nachricht von der Erde“. Im Vorfeld wird ein Text vorbereitet, in den Adjektive eingefügt werden müssen. Die Aufgabe der Gäste besteht darin, etwaige Adjektive zu benennen, die dann in den Text eingefügt werden. Normalerweise ist es sehr lustig, da die Gäste nicht im Voraus wissen, worüber besprochen wird. Wenn alle Adjektive aufgeschrieben sind, wird die Nachricht vorgelesen. Lachen und Lächeln sind garantiert.
Nach den Tischwettbewerben, wenn es 12 Uhr abends ist, lauschen alle der Botschaft des Präsidenten auf der großen Leinwand an der Wand und trinken auf das neue Jahr. Und die Aliens gratulieren allen zu den Feiertagen. Danach rufen die Aliens alle Gäste nach draußen, um anlässlich des neuen Jahres den kosmischen Sternenfall (Feuerwerk) zu sehen.
Nach dem Feuerwerk kehren alle in die Halle zurück, wo die Gäste eine feurige Sternendisco mit Tanz, Wettbewerben und Preisen der Aliens erwartet.
Gegen 2-3 Uhr morgens kommt der kosmische Weihnachtsmann, um die Erdlinge zu besuchen. Ein alter Mann in stahlfarbener Kleidung, mit großen falschen Ohren und einer langen Nase, aus seinem Hut auf dem Kopf sollten Weltraumantennen ragen und auf seinem Rücken sollten sich Flügel befinden. Der kosmische Weihnachtsmann sagt:
Ich bin aus dem riesigen intergalaktischen Raum geflogen, um euch Erdlingen zum neuen Jahr zu gratulieren, diese beiden Dummköpfe abzuholen und euch mitzuteilen, dass im Jahr 2012 kein Weltuntergang auf der Erde zu erwarten ist! Die Menschheit wird ewig leben!!! Aber Sie müssen lernen, nicht nur einander zu lieben, sondern auch Mutter Erde, die Sie tränkt und ernährt. Verunreinigen Sie es nicht und vergiften Sie es nicht, sonst ist es nicht möglich, auf der Erde zu leben!
Danach verteilt der Weihnachtsmann Geschenke an alle, nimmt die Außerirdischen mit, Weltraummusik ertönt und die außerirdischen Gäste verstecken sich in künstlichen Rauchwolken.
Danach tanzen die Erdlinge weiter und haben Spaß.
Szenario für das neue Jahr 2012 „Rettung der Erde oder eine geheime Botschaft von Außerirdischen“
Tatiana Kolomytseva
„Außerirdische und Erdlinge“ Szenario der thematischen Unterhaltung für den Tag der Kosmonautik in der Seniorengruppe
« Außerirdische und Erdlinge»
Szenario der thematischen Unterhaltung in der Seniorengruppe von MBDOU MO g. Krasnodar „Kindergarten Nr. 17“
Kinder betreten den festlich geschmückten Saal.
Ved. Leute, ihr wisst bereits, dass unser Land und die ganze Welt jedes Jahr am 12. April feiern Raumfahrt. Tatsache ist, dass es am 12. April 1961 war, als unser Astronaut Platz 1 der Welt erreicht Weltraumflug. Wissen Sie, wie der Name war? Kosmonaut Nr. 1, der erste, der zu Besuch kam Raum?
Kinder. Juri Alexejewitsch Gagarin.
Ved. Jetzt wird uns Katya Petrova ein Gedicht vorlesen.
Katya P. V Weltraumrakete mit dem Namen"Ost",
Er war der Erste auf dem Planeten, der zu den Sternen aufstieg.
Davon singen die Frühlingstropfen Lieder,
Gagarin und April werden für immer zusammen sein.
Ved. Also, Leute, der erste Mensch auf der Welt, der einfliegt Raum, war Juri Alexejewitsch Gagarin. Er ist bei Raumschiff"Ost" flog um den Globus. Und seit dem 12. April 1961 feiern wir jedes Jahr Raumfahrt. Zu Ehren dieses Feiertags schlage ich vor, aufzutreten „Marsch der Jugend Astronauten» .
Kinder treten auf „Marsch der Jugend Astronauten»
Ved. Kosmonautik Der Tag ist unsere Freude und unser Stolz.
Der Tag, an dem der Mensch flog.
Für Astronauten Härte liegt im Charakter,
Sie führt Sie im Glauben an den Erfolg zum Sieg.
Ved. Und jetzt starten wir die Parade der Planeten!
(Kinderplaneten kommen heraus)
1. Der Reihe nach alle Planeten,
Jeder von uns wird es benennen.
Einmal-Merkur,
2. zwei - Venus,
3. Drei - Erde,
4. vier - Mars.
5. Fünf - Jupiter,
6. sechs – Saturn,
7. Sieben - Uranus,
8. Achter - Neptun.
9. Und der neunte Planet,
Genannt Pluto.
Ved: Leute, wisst ihr, wo all diese Planeten sind?
Kinder: Im Sonnensystem!
Ved. Rechts! Komm schon, Planeten, sei nicht faul, tanze um die Sonne!
(Kinder führen zum Lied den Tanz der Planeten auf « Die Erde im Bullauge...» .)
Die Kinder nehmen ihre Plätze ein und das Geräusch einer Rakete ertönt.
Ved. Achtung Leute, es kommt auf uns zu. Raumschiff. Über Funk teilten sie uns mit, dass Bewohner anderer Planeten zu uns fliegen würden. Begrüßen wir sie mit Applaus und hören wir zu, was sie uns sagen.
1. Eins, zwei, drei, vier!
Wir warten auf das Signal, wir sind auf Sendung!
Fünf sechs sieben acht! 3 gr.
Dort Die Erdlinge warten auf unseren Besuch!
2. Eins, zwei, drei, vier!
Spreizen Sie Ihre Ohren weiter.
Das ist der mit dem fröhlichen Lied,
Gehen sie hier hintereinander hintereinander? Egor S.
Es ist eine Veränderung Astronauten -
Unser Weltraumtrupp!
Wir sind vom Jupiter geflogen,
Sie wollten dich ansehen.
3. Kinder vom Mars und Erdlinge!
Lasst uns wahre Freunde sein.
Eins zwei drei vier fünf! Polina S.
Wir wollten es Ihnen sagen
Dass der Planet dir gehört Erde
Man kann es vom Mars aus sehen.
Vom Mars zu den Bewohnern Erde
Wir haben Geschenke mitgebracht.
4. Eins, zwei, drei, vier, fünf!
Wir spielen weiter.
Geschwindigkeit, schnell zunehmend, 3 Grad.
Wir fliegen durch das Universum.
Zu einem fernen Planeten
Wir wollen schnell dort sein!
Wir setzten uns auf einen Stuhl, gaben Gas -
Und die Rakete hob ab!
5. Eins, zwei! Lichtgeschwindigkeit!
Drei vier! Wir fliegen!
Zu einem fernen Planeten
Wir wollen schnell dort sein.
Wenn du vom Mond aufspringst, Dasha x.
Du könntest deine Hose verlieren
Und mit dem Big Dipper
Wir können uns im Himmel treffen!
6. Macht euch bereit, Mutige,
Auf einer tapferen Reise,
Durch den Sturm und den Wind und den Sturm.
Überholender Gedanke, die Raketen werden verschwinden,
Und wir, Freunde, werden sie führen. Polina Sh.
Eins zwei! Leute, macht weiter,
Drei oder vier, Leute, lasst uns fliegen!
7. Wir wollten nicht lange warten,
Auf das Schiff und los ging es,
Als Weltraum und Erde - 3 g.
Unsere besten Freunde!
8. Unsere Crew ist über Ihres geflogen Erde.
Und wir sind neben dem Mond geflogen.
Wir haben sowohl nachts als auch tagsüber viel gesehen, Styopa I.
Wir werden alles in unsere Logbücher eintragen!
9. Eins, zwei, drei, vier, fünf!
Wir fangen an zu spielen.
Erhöhen Sie die Lichtgeschwindigkeit, 3 Grad.
Wir fliegen durch das Universum.
Zu einem fernen Planeten
Wir wollen schnell dort sein!
Ved. Vielen Dank an unsere Gäste für die Informationen. Nun, Freunde, lasst uns mit unserem spielen Außerirdische Freunde?
Das Spiel wird gespielt "Raketen" für 3 Gruppen.
Ein Staffellauf ist im Gange « Außerirdische» für 4 Gruppen.
Ved. Liebe Gäste und alle Jungs. Und jetzt lade ich Sie und unsere Gäste ein, sich anzuhören, was wir über die Planeten des Sonnensystems wissen. Aufmerksamkeit auf den Bildschirm.
Es wird ein Video abgespielt und der Moderator liest dazu die Geschichte vor.
Ved. Wir wissen, dass Merkur der sonnennächste Planet ist. Merkur ist der Sonne immer nur mit einer Seite zugewandt, er ist ein gelber Planet, der mit einer Staubschicht und langen, tiefen Rissen bedeckt ist.
Venus ist nach Sonne und Mond der hellste Himmelskörper am Erdhimmel. Venus wird Abend- oder Morgenstern genannt, weil sie nur am Abend oder Morgen sichtbar ist, da sie näher an der Sonne ist Erde.
Erde- der einzige Planet im Sonnensystem, der zu mehr als 70 % mit Wasser bedeckt ist, weshalb er auch genannt wird "Blauer Planet", und es ist lebenslang geeignet. Aber falls Die Sonne beleuchtete die Erde nicht, sie wäre kalt, dunkel und tot.
Der Mars ist der Rote Planet und danach der am besten untersuchte Planet Erde: Es wurde von vielen Astronomen und leistungsstarken Teleskopen untersucht, weitere sind darauf gelandet Raumfahrzeug als auf einen anderen Planeten.
Jupiter ist der größte Planet im Sonnensystem und wiegt doppelt so viel wie alle anderen Planeten zusammen. Jupiter hat keine feste Oberfläche, auf der er landen könnte Raumschiff. Jupiter erlebt oft Gewitter mit zahlreichen Blitzeinschlägen.
Saturn ist der König der Planeten, fast so groß wie Jupiter. Der Planet ist wunderschön mit seiner glatten, glasierten Oberfläche und dem funkelnden Ringgürtel. Saturnringe bestehen aus Millionen von Gesteins- und Eisfragmenten.
Uranus ist ein blauer Planet, der drittgrößte nach Jupiter und Saturn. Uranus ist sehr weit von der Sonne entfernt und daher sehr kalt.
Neptun – dieser Planet ähnelt Uranus, hat jedoch eine sanftere blaue Farbe mit weißen Wolken. Neptun hat die stärksten Winde im Sonnensystem.
Pluto ist der am weitesten von der Sonne entfernte Planet. Dies ist der letzte entdeckte Planet, er ist fünfmal kleiner Erde.
Der Mond ist ein Satellit unseres Planeten, der einzige außer der Welt Erde wo der Mensch seine Spuren hinterlassen hat.
Die Sonne ist ein mittelgroßer Stern, eine Kugel aus heißem Gas.
Ved. Und auch unsere Jungs und Mädels träumen davon, dorthin zu fliegen Raum. Jetzt werden sie in Gedichten darüber sprechen.
1. Kinder lieben blaue Sterne,
Fliegen Sie in farbenfrohen Träumen. Lisa K.
Alles wird wahr auf der Welt,
Wenn Sie es einfach wollen.
2. Wie ein leichter Luftballon,
Traurigkeit wird in die Wolken fliegen.
Was wir nicht dürfen - Julia A.
Sie werden es auf jeden Fall zulassen.
3. Ich wünschte, ich könnte es mit meinem Finger berühren,
Der Rand eines Traums.
Finde deinen Weg zu ihr, Styopa N.
Das kannst du auf jeden Fall.
4. Wenn sehr versuchen,
Wenn du es wirklich willst. Sonya T.
Du kannst in den Himmel steigen
Und fliege zur Sonne.
5. Im Ernst, nicht zum Spaß,
Treffen Sie Luna.
Gehen Sie ein wenig daran entlang, Vanya M.
Und wieder nach Hause zurückkehren.
6. Und wenn in Raum, den du abheben wirst,
Das ist aus dem Raketenfenster.
Sie werden unseren blauen Ball, Denis G., sehen.
Lieblingsplanet.
Ved. Ja, unser Planet ist unglaublich schön und wir alle lieben ihn sehr und werden uns immer um ihn kümmern, denn wir sind alle Kinder dieses Planeten und Kinder der Sonne, deshalb lieben sie es so sehr zu lächeln und zu lachen. Darüber werden die Kinder in ihrem Tanz sprechen.
Kinder führen einen Tanz auf „Gib der Welt ein Lächeln“
Ved. Unser Die Erde ist ein blauer Planet,
Gekleidet in frische Luft und Sonnenschein.
Nein, glauben Sie mir Land der Tauben,
Aus dem Blau der Flüsse, Seen und Meere.
Berge, Ebenen, Wälder und Felder –
Das ist alles auf unserem Planeten Erde.
Die Winde singen und spielen mit den Wolken,
Duschen sind laut...und von Rand zu Rand,
Du wirst nichts Schöneres auf der Welt finden,
Unser schöner und freundlicher Planet!
Ved. Leute, hat euch unser Urlaub gefallen? Bußgeld. Aber es ist Zeit, zu unserem zurückzukehren Gruppen.
Kinder kehren zurück Gruppen.
Szenarien der Eroberung der Erde durch Außerirdische, über die Science-Fiction-Autoren am 28. September 2017 nicht gerne schreiben
Wir haben so etwas besprochen und zumindest wenn man Science-Fiction-Bücher liest und Filme schaut, versuchen Außerirdische darin meist, uns mit brutaler militärischer Gewalt zu erobern. Man geht davon aus, dass ihre Technologie und Waffen besser sind und wir wehren uns. Manchmal erfolgreich, manchmal nicht.
Aber stellen Sie sich vor, dass es mehr als nur Gewalt- oder Militärszenarien geben könnte ...
1. Militärhandel
Außerirdische nehmen heimlich Kontakt mit der Regierung eines der irdischen Staaten auf. Sie bieten ihm eine Waffe an, die allem, was auf der Erde existiert, überlegen ist, aber natürlich ihren eigenen unterlegen ist. Gegen Bezahlung mit wertvollen Ressourcen oder in Form eines Militärbündnisses – man sagt, wir führen hier einen Krieg im Weltraum und wir brauchen einen starken, geeinten, hochentwickelten Planeten als Verbündeten und nicht das Chaos, das Sie haben. Bleiben Sie bei uns, Sie werden Fleisch essen. Es ist ratsam, für den Einsatz Waffen zu wählen, die den Planeten nicht verschmutzen.
Sobald die Begünstigten mit anderen Staaten in den Krieg ziehen, werden dem Feind auch Hightech-Waffen angeboten. Im Namen einer anderen außerirdischen Rasse ist es möglich: Sie sagen, wir wollen nicht, dass die Erde unseren Feinden gehört, sondern die Verräter besiegt und frei ist. Oder gegen Gebühr, nichts Persönliches, nur Geschäftliches. Während sich der Konflikt entwickelt, werden die Parteien mit immer cooleren Wunderwaffeln zu höheren Preisen beliefert, und so weiter bis zur völligen gegenseitigen Vernichtung.
2. Wirtschaftlich.
Nach ihrer Ankunft knüpfen die Außerirdischen freundschaftliche Beziehungen zu den Erdbewohnern und bieten für beide Seiten vorteilhaften Handel an. Wenn ihre Zivilisation in der Lage ist, sich zwischen den Sternen zu bewegen, bedeutet das, dass sie uns mindestens mehrere technologische Stufen und Dutzende von Technologiegenerationen voraus sind. Sie bieten uns Hightech-Konsumgüter, die dem Entwicklungsstand der irdischen Wissenschaft und Technik etwa 30 Jahre voraus sind, das heißt, sie verschaffen den Erdbewohnern keine technologische Überlegenheit.
Wenn es uns plötzlich gelingt, Produktionstechnologien zu reproduzieren, werden Produkte der Generation + auf den Markt gebracht. Sie nehmen es günstig ein – so viel wie ihre irdischen „Analoga“, so dass ihnen kein Dumping vorgeworfen werden kann. Sie akzeptieren unser Geld als Zahlungsmittel, das in den Kauf von Grundstücken und Rohstoffvorkommen investiert wird. Bezahlen Sie alle Steuern und Abgaben ordnungsgemäß. Darüber hinaus bieten sie Transportdienstleistungen an – vom Weltraumtourismus für die Reichen über den günstigen Frachttransport innerhalb der Erde bis hin zur Lieferung von Rohstoffen, die auf der Erde knapp sind, von anderen Planeten.
Um die Loyalität der lokalen Regierungen zu gewährleisten, kann ein Teil der Produktion sogar auf der Erde angesiedelt werden und lokale Arbeitskräfte beschäftigt werden, die die einfachsten Vorgänge ausführen, sogar solche, die automatisch durchgeführt werden könnten. Die Erdlinge sind glücklich, es gibt keine vernünftigen Argumente für eine Ablehnung – wenn ein Staat zu handeln beginnt, wird ein Embargo gegen ihn verhängt.
Nach mehreren Jahrzehnten einer solchen Zusammenarbeit stirbt nicht nur der Hauptteil der irdischen Industrie – es macht auch keinen Sinn, in sie zu investieren, sowohl in die leichte als auch in die schwere Industrie, da niemand irdische Maschinen oder Schiffe mit Zügen braucht, sondern die Erdlinge die Fähigkeit dazu verlieren produzieren sogar das, was sie vorher konnten. Ein Studium zum Ingenieur oder Naturwissenschaftler hat keinen Sinn – einen Job gibt es sowieso nicht. Zu diesem Zeitpunkt verfügen die Außerirdischen bereits über Taschenregierungen und Taschenarmeen, die beginnen, überschüssige Nahrung zu reduzieren, bis hin zur Minimierung der Erdbevölkerung.
3. Betrüger
Die Außerirdischen kommen, führen eine Zeit lang einen kulturellen Austausch durch, schmeicheln sich ein, demonstrieren ein hohes Maß an Wissenschaft und Technologie und verschenken einfach einige von ihnen, aber ohne Fanatismus, und erklären ihre Zurückhaltung mit den Risiken, die Entwicklung der Zivilisation aus dem Gleichgewicht zu bringen . Sie bewundern die irdische Kultur, besuchen Staatsoberhäupter und die kulturelle Elite, zeigen, wie gut sie leben, bewundern die Weisheit irdischer Wissenschaftler und Politiker und applaudieren den Konzerten irdischer Musiker.
Dann berichten sie, dass ihre Wissenschaft herausgefunden hat, dass die Sonne bald – innerhalb weniger Jahre – explodieren wird. Sie bringen ihre Bereitschaft zum Ausdruck, kostenlos auf einen sicheren Planeten zu fliegen und einen Teil der Erdbevölkerung unserer Wahl zu retten – seien es Kinder, große Wissenschaftler und Sportler, unglückliche Menschen mit Down-Syndrom oder einige von denen, für die sie sich entscheiden sich.
Gleichzeitig tauchen heimlich „Vertreter der dritten Kraft“ auf der Erde auf – angeblich eine andere Rasse von Außerirdischen oder nicht so desinteressierte Mitbürger der ersten. Sie sind bereit, zusätzliche Leute herauszunehmen, die die Tickets teuer bezahlen können. Nichteisenmetalle und radioaktive Metalle sowie deren Vorkommen werden als Zahlungsmittel akzeptiert – mit ihren Technologien können sie schnell gefördert werden.
Auf der Erde beginnt Panik, ein Kampf um Ressourcen, mit denen man ein Ticket kaufen kann, Anarchie am Vorabend des unausweichlichen Endes. Die Elite, die Ordnung schaffen könnte, hat dafür keine Zeit, jeder für sich. Wenn sich jemand wehrt und nicht einmal eine Freikarte annimmt, scheiden andere ihn für die gleiche Karte aus. Ein paar Jahre später wurde die Erde wieder in die Barbarei gestürzt, die Elite wurde herausgeholt und in die Sklaverei/für Organe/Fleisch verkauft, Atomsprengköpfe und Flugzeuge wurden zur Verschrottung zerlegt, die neuen Besitzer diktieren den Zurückgebliebenen ihre Bedingungen.
4. Verschwörerisch
Die Außerirdischen nehmen heimlich einige der vielversprechenden Erdlinge zurück, zeigen ihnen ihre wohlhabende Gesellschaft und erklären, dass es sich bei den Herausgenommenen tatsächlich um Nachkommen von Vertretern ihrer Rasse handelt, die versehentlich auf der Erde feststeckten. Es sollte für Vertreter einer solchen Rasse keine Probleme geben, Humanoiden unter stationären Bedingungen überzeugend darzustellen, selbst wenn man Erdenmenschen humanoide Roboter präsentiert, selbst wenn man Hypnose mit Drogen anwendet. Sie lassen Sie zu Hause bleiben und die Köstlichkeiten probieren.
Danach wird den Gästen gesagt, dass die Menschheit eine Gefahr für den Frieden des Universums darstellt und zerstört werden muss, aber die galaktische UNO befiehlt dies nicht durch Kräfte einer externen Invasion; sie muss auf den richtigen Weg gebracht werden Entwicklung. Diejenigen, die mit den lokalen Besonderheiten vertraut sind, werden gut vorbereitet auf die Erde zurückgeworfen, mit der Aufgabe, Schlüsselpositionen zu infiltrieren und den Eroberungsprozess vorzubereiten. Es ist wie ein Link, aber mit der Möglichkeit, durch treue Dienste Zeit zu sparen und eine herzhafte Ration für die Erledigung der Aufgabe zu erhalten.
Zaslantsev wird finanziell und informativ unterstützt, bekommt Ratschläge, was er sagen soll, auf wen er sich verlassen kann usw. Um die Machtergreifung und die Entstehung von Chaos zu vereinfachen, können Sie dem Rest der Erdbevölkerung die Information geben, dass außerirdische Agenten am Werk sind, und einige falsche Zeichen geben, um die Agenten zu entlarven, wie zum Beispiel einen bestimmten Chromosomensatz. Infolgedessen werden die Finanzen, Regierungen und Armeen der Erde nach mehreren Jahrzehnten von Menschen geleitet, die davon überzeugt sind, dass sie Vertreter einer anderen Rasse sind, zu deren Invasion sie in ihren Ämtern auf jede erdenkliche Weise beitragen und allen ungleichen Verträgen zustimmen und Blockierwiderstand.
5. Theologisch sadistisch
Die Außerirdischen kommen und hängen ihre Schiffe in fernen Umlaufbahnen der Erde auf, wo sie für irdische Waffen praktisch unzugänglich sind. Sie nehmen keinen Kontakt auf, vielleicht bleiben sie für uns sogar unsichtbar. Manchmal führen sie völlig spontan gezielte Angriffe durch, deren Logik nicht zu verstehen ist.
Dann werden sie eine große Stadt einnehmen und zerstören. Dann setzen sie einen Virus frei, der eine bestimmte Pflanzen- oder Tierart ausrottet, andere jedoch unberührt lässt. Dann werden sie die Tempel einer bestimmten Religion verbrennen. Dann werden sie beginnen, systematisch auf Flugzeuge und Schiffe in einem bestimmten Bereich der Erde zu schießen. Alle Wettersatelliten werden zerstört. Sie werden ein Stück abgelegene Taiga usw. niederbrennen.
Das Weltwirtschaftssystem wird nicht nur solchen unvorhersehbaren Risiken nicht standhalten, da die Volatilität auf den Märkten bereits täglich mehrere zehn Prozent beträgt und die Versicherungsprämien in die Höhe geschossen sind, sondern die Erdlinge sind auch psychisch gebrochen. Das ständig über dem Kopf hängende Schwert des Domokles, dessen Schläge nicht vorhersehbar sind, provoziert Massenpsychosen, die Entstehung totalitärer Sekten, Gruppenselbstmorde und Pogrome.
Als die Außerirdischen schließlich beschließen, Kontakt aufzunehmen, wird sich die in Anarchie versunkene Gesellschaft ihnen bereitwillig unterwerfen und die Version, dass die Götter zu ihr herabgestiegen sind, freudig akzeptieren. Der Widerstandswille wird gebrochen, die Menschheit wird alle noch so idiotischen Forderungen erfüllen. Die Erde wird ohne große Zerstörung und Verluste erobert, aber mit einer Menge Lulz für die Eindringlinge.
Quellen
Ziel: Bei Vorschulkindern eine Vorstellung vom Raum und seiner Erforschung durch Menschen entwickeln.
Bildungsbereich: « Kognitive Entwicklung".
Integration von Bildungsbereichen: „ Körperliche Entwicklung“, „Soziale und kommunikative“, „Sprachentwicklung“.
Programminhalte:
- Klärung und Systematisierung des Wissens von Kindern über die Planeten des Sonnensystems, ihre Position relativ zur Sonne, Sterne und Sternbilder sowie Astronauten.
- Entwickeln Sie Kommunikationsfähigkeiten und fördern Sie die emotionale Annäherung zwischen Kindern.
- Fördern Sie gegenseitige Hilfe und Teamfähigkeit.
- Entwickeln Sie logisches Denken, Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Kreativität und Interesse am Weltraum.
- Stärken Sie die Zählfähigkeiten in umgekehrter Reihenfolge innerhalb von 10, navigieren Sie in einem begrenzten Bereich; Platzieren Sie Objekte und ihre Bilder in der angegebenen Richtung.
Vorarbeit: Lektüre wissenschaftlicher Bildungsliteratur: „Warum“, „Für Kinder über den Weltraum“ von T.A. Sharygina, Yu.A. Gagarin „Der Weg ins All.“ Gespräche zum Thema „Die Erde ist unser gemeinsames Zuhause“, „Sonnensystem“, „Über Astronauten“. Sehen Sie sich ein Video über den Weltraum an. Auswendiglernen von Gedichten, Rätseln über den Weltraum. Betrachten Sie Illustrationen des Universums, eine Karte des Sternenhimmels. Das Plot-Rollenspiel „Cosmonauts“, das Brett- und Printspiel „Space“. Zeichnung, Anwendung, Origami zum Thema: „Flug zum Mond“ (Teamarbeit), „Eine Rakete zu den Sternen fliegen“, „Sonnensystem“, „Sternenfantasie“.
Ausrüstung: Poster „Sonnensystem“. Kreativität der Kinder, Videoaufnahme von „Die Schönheit des Universums“, Kostüme und Attribute, Sternenhimmel-Leinwand. Projektor, Weltraummusik.
Figuren: Lehrer, Vorbereitungsgruppe für Kinder, Musikdirektor.
Fortschritt der Aktivitäten
(Im Saal ertönt ein Tonträger kosmischer Musik.)
Führend. Vor langer Zeit haben einige Denker vermutet, dass es eine andere Welt gibt, in der Menschen wie wir leben. Sie versuchten hinaufzuklettern und das Geheimnis des Himmels herauszufinden. Und es ist passiert. An einem gewöhnlichen Frühlingstag, dem 12. April 1961, geschah etwas, wovon viele Generationen von Menschen geträumt hatten. Ein Flug ins All wurde vom Astronauten Nummer eins durchgeführt. Es war unser sowjetischer Testpilot Juri Alexejewitsch Gagarin.
(Zeigt ein Foto des Kosmonauten Yu.A. Gagarin.)
Führend. Leute, heute haben wir ein ungewöhnliches Treffen. Wir laden Sie ein, mit uns auf eine Reise zu gehen, aber keine einfache, sondern eine kosmische. Wollen Sie?
Der Weltraum war schon immer interessant. Würde es trotzdem tun! Es gibt dort so viele Geheimnisse und Mysterien. Und im Weltraum gibt es auch helle, im Dunkeln funkelnde Sterne, Kometen mit brennendem Schweif und erstaunliche Planeten.
Führend. Wer fliegt ins All? Wer sind Astronauten? Wie sollte ein Astronaut sein?
Antworten der Kinder.
Führend. Lernen Sie unsere Weltraumcrew kennen!
(Zur Musik betreten die Kinder den Saal und stellen sich zur Begrüßung auf.)
Schiffskommandant, Kosmobiologe, Kosmozoologe, Flugingenieur, Forscher, Übersetzer, Arzt, Ernährungsberater, Tester.
(Die Astronauten lesen Gedichte.)
Ferne Sterne brennen am Himmel.
Sie laden die Jungs zu einem Besuch ein.
Es wird nicht lange dauern, bis wir uns auf die Reise vorbereitet haben.
Und jetzt sind wir bereit zu fliegen.
Der Weltraum lockt und ruft.
Die ganze Menschheit ist auf der Flucht.
Sie träumen davon, ins All zu fliegen
Sowohl Erwachsene als auch Kinder.
Lassen Sie Ihren Traum wahr werden
Auf der ganzen weiten Welt.
Wenn wir ins All wollen,
Wir werden also bald fliegen.
Unsere werden die freundlichsten sein,
Fröhliche Crew.
Befehlen Sie dem Ansager: „Achtung, Abheben!“
Und unsere Rakete wird vorwärts rasen!
Sie werden zum Abschied blinzeln und in der Ferne verschmelzen
Goldene Lichter der geliebten Erde.
Astronaut werden
Es gibt viel zu lernen.
Seien Sie agil und geschickt.
Sehr geschickt, sehr mutig.
Führend. Ich schlage vor, Ihre Vorbereitung auf die Raumfahrt zu überprüfen. Sind Sie bereit?
Antworten der Kinder.
Führend.
Und jetzt spielen wir -
Lassen Sie uns alle Geheimnisse lüften!
Lassen Sie die Fragen nicht logisch sein,
Aber ziemlich kosmisch.
Ein Spiel « Rätselkette“
Um das Auge auszustatten,
Und sei mit den Sternen befreundet
Um die Milchstraße zu sehen
Brauche einen leistungsstarken......
(Fernrohr.)
Teleskop seit Hunderten von Jahren
Studieren Sie das Leben der Planeten
Er wird uns alles erzählen
Kluger Onkel......
(Astronom.)
Astronom – er ist ein Sterngucker
Weiß alles in- und auswendig
Nur am besten sichtbar
Der Himmel ist voll.....
Ein Vogel kann den Mond nicht erreichen
Fliegen und landen Sie auf dem Mond
Aber er kann es schaffen
Mach es schnell.....
Die Rakete hat einen Fahrer
Liebhaber der Schwerelosigkeit
Auf Englisch „Astronaut“
Und auf Russisch …..
(Astronaut.)
Ein Astronaut sitzt in einer Rakete
Alles auf der Welt verfluchen
Wie es der Zufall wollte, im Orbit
Erschien......
UFO fliegt zum Nachbarn
Aus dem Sternbild Andromeda,
Es heult wie ein Wolf aus Langeweile
Böses Grün……..
(Humanoid.)
Der Humanoide hat seinen Kurs verloren,
Verloren auf drei Planeten,
Wenn es keine Sternenkarte gibt,
Geschwindigkeit hilft nicht......
Licht fliegt am schnellsten
Zählt keine Kilometer
Die Sonne gibt den Planeten Leben,
Wir sind herzlich „Schwänze“ -….
(Kometen.)
Der Komet flog herum,
Ich habe mir alles am Himmel angeschaut.
Er sieht, dass das Loch im Weltraum schwarz ist ...
In Schwarzen Löchern herrscht Dunkelheit
Beschäftigt mit etwas Dunklem.
Dort beendete er seinen Flug
Interplanetarisch……
(Raumschiff.)
Raumschiff - Stahlvogel,
Er rennt schneller als das Licht.
Lernt in der Praxis
Stern......
(Galaxien.)
Und die Galaxien fliegen,
So locker wie sie wollen,
Sehr gesund -
Dieses ganze Universum.
Moderator. Gut gemacht. Ich sehe, dass unser Team freundlich war, jetzt kann es losgehen. Rakete beim Start.
In den Weltraum fliegen
Wir müssen in die Rakete steigen.
Wir gingen die Stufen hinauf
Sie hielten sich fest an den Händen.
Sie müssen sich vorsichtig hinsetzen
Um die Geräte nicht zu berühren.
(Kinder ahmen die Bewegungen nach.)
Führend. Hat jeder seinen Platz eingenommen?
Machen Sie sich bereit, die Rakete zu starten!
Antworten der Kinder. Ja, mach dich bereit!
Führend. Gurte anschnallen!
Antworten der Kinder. Ja, schnallen Sie sich an!
Führend. Starten Sie die Motoren!
Antworten der Kinder. Ja, starten Sie die Motoren!
Führend. Kontakte aktivieren!
Antworten der Kinder. Ja, Kontakte aktivieren!
Führend. Lasst uns den Countdown starten!
(10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0.)
Alle. Start! Hurra! Lass uns fliegen!
Auf dem Bildschirm erscheint eine Aufzeichnung des Raumfluges „Beauty of the Universe“.
Führend. 5 Sekunden – normaler Flug, 10 Sekunden – normaler Flug. Der Flug verläuft normal. Hier sind wir im Weltraum. Wie Sie wissen, stellt sich nach einem Flug ins All Schwerelosigkeit ein.
Mit sanften Bewegungen stellen Kinder Schwerelosigkeit dar.
Führend. Leute, bewundert unseren Planeten durch das Fenster. Wie sieht es aus dem Weltraum aus?
Zeigt ein Bild der Erde auf dem Bildschirm.
Antworten der Kinder.
Das Rufzeichen ist in Form eines Morsecodes zu hören.
Führend. Leute, wir haben eine Nachricht vom Flugkontrollzentrum. Lasst uns zuhören.
Führend. Der uns am nächsten gelegene Planet ist ein Satellit unserer Erde.
Treuer Begleiter, Nachtdekoration,
Zusätzliche Beleuchtung.
Natürlich müssen wir zugeben:
Ohne den Mond wäre die Erde langweilig.
Da ist der Mond vor uns. In der Ferne winkt uns jemand zu.
Ich schlage vor, Sie fliegen und überzeugen sich selbst.
Führend. Wir nähern uns dem Mond. Bereiten Sie sich auf die Mondlandung vor.
Antworten der Kinder. Machen Sie sich bereit für die Mondlandung!
Führend. Auf dem Mond gibt es keine Schwerkraft. Schalten Sie die Gewichte ein!
Die Astronauten verlassen die Rakete und der Astrologe kommt ihnen entgegen.
Astrologe. Spät in der Nacht über dem Boden
Wenn du in den Himmel schaust,
Du wirst sehen, wie Trauben,
Die Sternbilder hängen dort.
Guten nachmittag Leute. Wir sind in Schwierigkeiten geraten. Weltraumpiraten haben die Sternbilder zerstört und nun sind alle Sterne über den Himmel verstreut. Hilf mir, sie wieder in Konstellationen zu bringen.
Der Stargazer zeigt eine Nachbildung des Nachthimmels (einen Vorhang aus dickem schwarzem Stoff, über einen Bildschirm gespannt, mit Spuren, auf denen Sterne angebracht sind).
Der Astrologe fordert die Kinder auf, die Sterne an den entsprechenden Stellen anzubringen und die Namen der Sternbilder zu erraten.
Es wird das Spiel „Drawing from the Stars“ gespielt.
Wenn sich die Sternbilder versammelt haben, lesen die Schüler des Astrologen Gedichte.
Sterne, Sterne von vor langer Zeit
Habe dich für immer angekettet
Der gierige Blick eines Mannes.
Sie leben schon seit langer Zeit am Himmel
Wie im nächtlichen Land der Wunder,
Wassermann, Schütze und Schwan,
Löwe, Pegasus und Herkules.
Als Zeichen der Dankbarkeit tanzt der Astrologe kleine Sterne und wünscht ihnen einen glücklichen Flug.
Tanzen Sie „Kleine Sterne“.
Führend. Leute, nehmt Platz in der Rakete, es geht weiter. Schauen Sie aus dem Fenster in den Sternenhimmel. Wie schön es ist! Wie viele weitere Geheimnisse und Mysterien stecken darin.
SOS-Signal.
Führend. Achtung, alle Crew! Jemand braucht Hilfe.
Ich sehe ein unbekanntes Flugobjekt.
Ein UFO erscheint.
Kapitän. Was ist passiert? Welche Hilfe wird benötigt?
Außerirdische. Ein Piratenschiff flog mit großer Geschwindigkeit durch das Sonnensystem und schleuderte Planeten aus der Umlaufbahn. Helfen Sie den Planeten, an ihren Platz zurückzukehren. Sonst haben wir uns verirrt und werden den Weg nach Hause nicht finden.
Führend. Wir werden Ihnen helfen. Ich habe einen Hinweis.
Der Moderator und die Crew bauen das Sonnensystem und befestigen dann die Planeten am vorbereiteten Orbit-Poster.
Führend. Jeder von uns kann alle Planeten der Reihe nach benennen:
Eins – Merkur, Zwei – Venus, Drei – Erde, Vier – Mars,
Fünf – Jupiter, Sechs – Saturn, Sieben – Uranus. Hinter ihm steht Neptun.
Er ist der achte in Folge. Und dahinter liegt dann der neunte Planet
Genannt Pluto.
Moderator und Crew lesen Gedichte über die Planeten des Sonnensystems.
Dieser gelbe Stern wärmt uns immer.
Es beleuchtet alle Planeten und schützt vor anderen Sternen.
Winziges kleines Ding – der Planet war der erste, der von der Sonne erwärmt wurde,
Und agil, das Jahr dauert achtundachtzig Tage.
(Quecksilber.)
Nur die Sonne und der Mond am Himmel sind heller als sie.
Und es gibt keinen heißen Planeten im Sonnensystem.
Es gibt Wunder auf dem Planeten: Ozeane und Meere,
In der Atmosphäre gibt es Sauerstoff, Menschen und Tiere atmen ihn ein.
Steine, Angst und Schrecken kreisen über dem Roten Planeten.
Nirgendwo auf der Welt gibt es einen höheren Berg als auf diesem Planeten.
Der riesige Schwergewichtler wirft Blitze vom Himmel,
Er ist gestreift, als würde eine Katze nach und nach abnehmen.
Kurviger Gasriese, Bruder von Jupiter und Dandy
Er liebt es, Ringe aus Eis und Staub in der Nähe zu haben.
Er ist bereits ein Jahrhundert alt unter den Brüdern – den Römern, den Griechen,
Und durch den Raum rauscht die Melancholie, auf der Seite liegend.
Auf dem blauen Planeten weht der Wind sehr stark.
Das Jahr ist hier sehr lang – der Winter dauert vierzig Jahre.
Es dauert fünf Stunden, bis das Licht diesen Planeten erreicht.
Und deshalb ist es in Teleskopen nicht sichtbar.
Tanz „Solarkarussell“.
Führend. Wir haben Ihnen geholfen und alle Planeten der Reihe nach eingesammelt. Jetzt wirst du deinen Weg nach Hause finden. Wo ist Ihr Zuhause?
Außerirdische. Unsere Heimat neben dem Planeten Jupiter ist der Satellit Europa.
Vielen Dank, Erdlinge, für eure Hilfe, aber es ist Zeit für uns zu fliegen, auf Wiedersehen.
Moderator. Das Flugprogramm ist abgeschlossen, wir werden zur Rückkehr in unsere Heimat aufgefordert. Alle Besatzungsmitglieder nehmen ihre Plätze ein und schnallen sich an. Es ist Zeit für uns, sie warten auf uns auf der Erde. Wir setzen uns gemütlich hin, unsere Rakete landet am Startpunkt. Ich hoffe, unsere Reise war interessant und aufregend. Willkommen auf der Erde!
Wir sind sicher auf unserem Heimatplaneten gelandet.
Da sind wir wieder zu Hause, hat Ihnen das Fliegen Spaß gemacht?
Antworten der Kinder.
Die Astronautenbesatzung verlässt die Rakete und liest Gedichte über die Heimat.
Wir flogen weit über die Wolken hinaus.
Ins All, über den Wolken, aber zu Hause ist es besser!
Wir streben nach Wundern
Aber es gibt nichts Schöneres
Wie man fliegt und zurückkehrt
Unter dem Dach Ihres Hauses!
Es gibt einen Planeten – einen Garten
In diesem kalten Raum.
Nur hier sind die Wälder laut,
Rufen von Zugvögeln.
Es ist das einzige, auf dem sie blühen
Maiglöckchen im grünen Gras,
Und Libellen gibt es nur hier
Sie blicken überrascht in den Fluss.
Kümmere dich um deinen Planeten –
Schließlich gibt es kein vergleichbares Exemplar!
Wunderbar, Freunde
Dass unsere Heimat die Erde ist,
Es gibt keinen Zweifel -
Das ist der beste Planet.
Führend. Du gehst zu Bett und irgendwo bricht die Morgendämmerung an.
Draußen ist es Winter und irgendwo ist es heißer, trockener Sommer.
Es gibt viele Menschen auf der Erde, die Welt ist großartig. Merk dir das.
Szenario „Raumfahrt“
Erzieher: Hallo, liebe Leute!
Am 12. April feiert unser Land einen wunderschönen Feiertag – den Tag der Kosmonautik. Dies ist ein großer Feiertag zu Ehren von Piloten, Kosmonauten und Designern, die Raketen, Raumschiffe und künstliche Erdsatelliten herstellen. Und unser Urlaub ist dem Flug des ersten Kosmonauten der Welt, Juri Alexejewitsch Gagarin, ins All gewidmet.
Kinder rezitieren Gedichte:
1.In einer Weltraumrakete namens „Wostok“
Er war der Erste auf dem Planeten, der zu den Sternen aufstieg.
Davon singen die Frühlingstropfen Lieder:
Gagarin und April werden für immer zusammen sein.
2. Ein Russe ist mit einer Rakete gestartet,
Ich habe die ganze Erde von oben gesehen,
Gagarin war der erste im Weltraum,
Welche Punktzahl wirst du erreichen?
3.Kosmonaut. Es gab kein solches Wort
Unter vielen, vielen tausend Wörtern,
Sie brachten ihn vom Himmel auf die Erde
Piloten: Gagarin und Titov.
Erzieher:
Leute, ihr habt bereits viel über den Weltraum gelernt, und heute schlage ich vor, dass ihr euch auf eine Reise zu unbekannten Planeten begibt. Um euch besser auf die Reise einzustimmen, lasst uns ein Lied singen
Kinder singen das Lied „Lied der jungen Kosmonauten“ (V. Shestakova)
Erzieher: Eine schwierige Reise erwartet uns. Sind Sie bereit für die Herausforderungen? (Antworten der Kinder) Ich biete Ihnen ein Weltraumtraining an.
Fizminutka:
Eins, zwei – da ist eine Rakete, drei, vier – ein Flugzeug,
Eins, zwei – klatschen Sie in die Hände und dann bei jeder Zählung.
Eins, zwei, drei, vier – Arme höher, Schultern breiter.
Eins, zwei, drei, vier – und sie gingen auf der Stelle.
Fizminutka-2 „Rakete“
5, 4, 3, 2, 1 – hier fliegen wir ins All – (bewegen Sie für jede Zahl Ihre Arme höher und verbinden Sie sie schräg über Ihrem Kopf)
Die Rakete rast schnell auf die strahlenden Sterne zu – (im Kreis laufen)
Wir sind um die Sterne geflogen, wir wollten ins All – (Ich ahme „Schwerelosigkeit“ nach, sie verstreuen sich in der Halle)
Wir fliegen in der Schwerelosigkeit, wir schauen aus dem Fenster – (Hände über den Augenbrauen),
Nur befreundete Raumschiffe können Sie auf einen Flug mitnehmen! - (sie bilden einen Kreis und gehen dann zu ihren Plätzen).
Wie sollte Ihrer Meinung nach ein Astronaut sein? (Antworten der Kinder)
Spiel „Komm nicht zu spät zur Rakete“
(Auf dem Boden liegen Körbe, alle gehen gemeinsam durch die Halle und sagen ein Gedicht, nach dem letzten Wort müssen 4 Personen in den Körben stehen, wer nicht genug Platz hat, scheidet aus dem Spiel aus und ein Körbchen wird entfernt , das Spiel geht weiter.)
Wörter: Schnelle Raketen erwarten uns, um die Planeten zu umrunden,
Was auch immer wir wollen, wir fliegen damit,
Aber es gibt ein Geheimnis im Spiel: Es gibt keinen Platz für Nachzügler!
Ved: Wir haben ein bisschen gespielt und jetzt ist es Zeit zu gehen, aber wir haben keine Rakete. Lasst uns sie bauen
Spiel „Eine Rakete zusammenbauen“ (Rätsel)
Ved: Die Raketen sind fertig! Lass uns zum Kosmodrom gehen
Marsch. Gehen Sie in die andere Hälfte der Halle. Einbau der Rakete .
Ved. Alle Besatzungen nehmen ihre Plätze in der Rakete ein. (Kinder nehmen ihre Plätze ein)
Minutenbereitschaft wird angekündigt... 10 Sekunden vor Start. Beginnen wir mit dem Countdown. (Kinder zählen gemeinsam von 10 bis 0.) Start! (Kosmische Musik erklingt.)
Die Rakete bringt Sie in den Sternenhimmel. 10 Sekunden - normaler Flug.
Schauen Sie, der Sternenhimmel öffnet sich vor Ihnen
Videoraum
Ved: Erinnern wir uns beim Fliegen an die Planeten, die wir kennen:
Jeder von uns kann alle Planeten der Reihe nach benennen:
Eins - Merkur, zwei - Venus,
Drei – Erde, vier – Mars.
Fünf - Jupiter, sechs - Saturn,
Sieben ist Uranus, gefolgt von Neptun.
Er ist der achte in Folge.
Und dahinter liegt dann der neunte Planet
Genannt Pluto.
So kamen wir auf dem ersten Planeten an – dem Planeten der Spielzeuge. Schauen Sie, wie viele Spielzeuge es gibt! Lass uns mit ihnen spielen
Spiel „Wer nimmt das Spielzeug schneller“ (Gruppe Senior)
Tanz „Kuklyandiya“ (schwanger)
Spiel „Zero Gravity“
Staffellauf „Bring den Ballon“.
Auf einem Teller müssen Sie ohne die Hilfe der anderen Hand den Ballon tragen, sich dem Astrologen nähern, zu Ihrem Team zurückkehren und den Gegenstand an den nächsten Teilnehmer im Spiel weitergeben. Das Team, das alle Regeln fehlerfrei befolgt, gewinnt.
Wir nähern uns dem Planeten Mysterious
Astronauten, seid vorsichtig und hört den Rätseln zu.
1.Um deine Augen zu rüsten und dich mit den Sternen anzufreunden,
Um die Milchstraße zu sehen, braucht man ein leistungsstarkes......(Teleskop)
2. Ein Astronom weiß wie ein Astrologe alles im Detail.
Nur der Vollmond ............(Mond) ist am Himmel besser sichtbar als die Sterne.
3. Ein Vogel kann nicht zum Mond fliegen und dort landen,
Aber schnell.........(Rakete) kann das tun
4. Die Rakete hat einen Fahrer, einen Liebhaber der Schwerelosigkeit,
Auf Englisch „Astronaut“ und auf Russisch ...................(Kosmonaut)
5. Ein Astronaut sitzt in einer Rakete und verflucht alles auf der Welt,
Im Orbit erschien, wie es der Zufall wollte, ....................... (UFO).
6. Er sieht ein Loch im Weltraum, es ist schwarz.................(Loch)
7. In Schwarzen Löchern ist die Dunkelheit von etwas Schwarzem besetzt.
Dort beendete das interplanetare ............ (Raumschiff) seinen Flug
8. Das Raumschiff ist ein Stahlvogel, es rast schneller als das Licht,
Lernt in der Praxis stellare ................................... (Galaxien)
9.Und die Galaxien fliegen in alle Richtungen, wie es ihnen gefällt.
Das Ganze ist sehr heftig........................... (Universum)
Führend: Ihr seid großartig darin, alle Rätsel zu lösen!
Aufmerksamkeit! Alle Besatzungen nehmen ihre Plätze in der Rakete ein. Neue Planeten und neue Abenteuer erwarten uns. (Weltraummusik)
Es gibt viele Sterne im Weltraum. Aufmerksamkeit! Die Besatzungen können das Schiff verlassen, in den Weltraum fliegen und das Spiel spielen.
Das Spiel „Sternbild“ wird gespielt.
Händchenhaltend bilden Kinder 2-3 Kreise und beginnen auf Befehl eines Erwachsenen eine Art „kosmischen Reigen“ zu führen, „Stern“, kreisen, sich im Saal verteilen, innehalten, den Text aufsagen und sich versammeln eine „Konstellation“.
Am Himmel funkeln und funkeln die Sterne fröhlich.
Und sie wollen mit den Jungs spielen.
Komm schon, Sterne, leuchte heller am Himmel,
Starten Sie das Sternenkarussell am Himmel.
Eins-zwei-eins, eins-zwei-eins
Konstellation für jeden Stern
wir werden es jetzt finden.
Führend: st-e
Sternentanz (altgr.)
Wettbewerbsspiel „Sternstrauß“
Erzieher: Für dieses Spiel sind 2 Spieler erforderlich. Auf dem Boden liegen fünf blaue und fünf rote Sterne. Den Jungs sind die Augen verbunden. Auf dem Boden werden weitere Sterne in einer anderen Farbe angebracht. Sie müssen so viele Sterne wie möglich nur in Ihrer Farbe sammeln. Assistenten haben das Recht, „Nimm es!“, „Nimm es nicht!“ zu rufen.
Ved: Aufmerksamkeit! Aufmerksamkeit! Alle Besatzungen müssen sofort zum Schiff zurückkehren! Aus dem Weltraum wurde eine alarmierende Nachricht empfangen – ein SOS-Signal. Wir sind aufgerufen zu helfen. Alle Besatzungen nehmen ihre Plätze in der Rakete ein. Wir fliegen dringend zum Planeten Zhelezyaka
Aufmerksamkeit! Machen Sie sich bereit zur Landung!
Musik. Es stellt sich heraus Außerirdischer:
Hallo, Außerirdische! Ich freue mich, Sie im Zhe-le-zy-ka-Flugzeug begrüßen zu dürfen! Wer du bist?
Ved: Wir sind vom Planeten Erde angekommen.
Außerirdischer: Welcher Planet ist das?
Ved: Und jetzt singen wir dir ein Lied darüber
Lied „Bunter Planet“
Außerirdischer: Dein Planet ist wunderschön. Und auf unserem Planeten ereignete sich eine Katastrophe: Der gesamte Planet war voller Weltraummüll. Ich brauche deine Hilfe.
Ved: Wir sind bereit zu helfen! Leute, lasst uns in 2-3 Teams aufteilen und unseren Weltraumfreunden helfen!
Staffelspiel „Cleaning the Planet“
Außerirdischer: Vielen Dank, Freunde! Jetzt ist mein Planet sauber. Ich bin so froh! Lass uns Spaß haben. Ich möchte dir beibringen, meinen Lieblingstanz zu tanzen
Tanz „Heel and Toe“
Ved: Vielen Dank für so einen lustigen Tanz! Aber es ist Zeit für uns, nach Hause zurückzukehren. Auf Wiedersehen!
(Der Außerirdische verabschiedet sich und geht)
Jungs! Wir hatten viel Spaß mit dir, du hast alle Aufgaben super erledigt, aber unsere Reise ist zu Ende und es ist Zeit für uns, zur Erde zurückzukehren. Aufmerksamkeit! Macht euch alle startbereit, der Countdown beginnt 10,9,8,7,6,5,4,3,2,1. Hier sind wir wieder. Wo sind wir heute hingegangen, woran erinnern Sie sich?
(Abgang zur Marschmusik)
