Beispiel für eine strukturelle Operationalisierung. Open Library – eine offene Bibliothek mit Bildungsinformationen. Strategischer Forschungsplan

ein spezifisches wissenschaftliches Verfahren zur Herstellung einer Verbindung zwischen dem konzeptionellen Apparat der Forschung und ihren methodischen Werkzeugen. Umfasst Operationen, die beim Aufbau eines bestimmten Forschungsinstruments verwendet werden: Fragebögen, Indizes, Skalen usw. .

Hervorragende Definition

Unvollständige Definition ↓

Operationalisierung von Konzepten

ein spezifisches wissenschaftliches Verfahren zur Herstellung einer Verbindung zwischen dem konzeptionellen Apparat der Forschung und ihren methodischen Werkzeugen. Es vereint die Probleme der Konzeptbildung, der Messtechniken und der Suche nach sozialen Indikatoren zu einem Ganzen (siehe Messung; Sozialer Indikator: Interpretation grundlegender Konzepte). Oh, p. ist nicht identisch mit der operativen Definition. O.P. beinhaltet eine experimentelle Situation und ist kein logisches Bestimmungsverfahren. Hierbei handelt es sich um die Entwicklung neuer Mittel zur Erfassung von Daten aus Indizes, Skalen, Fragebögen usw., was man als „methodisches Experiment“ bezeichnen kann. Es geht wirklich darum, soziale Indikatoren zu finden, anstatt sie zu nutzen. Das O. p.-Verfahren besteht aus den gleichen Vorgängen wie das Verfahren zum Bau eines Forschungsinstruments. Bei der Erstellung eines Index werden daher folgende Operationen durchgeführt: Übersetzung von Konzepten in Indikatoren, genauer gesagt in „Indikatorkonzepte“ (es werden sowohl operative als auch nicht-operative Definitionen verwendet, beispielsweise beschreibend); Indikatoren in Variablen umwandeln (Auswahl des Skalentyps und, wenn möglich, der Maßeinheiten); Übertragen von Variablen in einen Index (Auswahl einer Indexkonstruktionstechnik); Indexbewertung (der Index wird auf Zuverlässigkeit und Gültigkeit berechnet). Das einfachste Beispiel ist der Gruppenkohäsionsindex, der das Verhältnis der Anzahl der in einer Gruppe getroffenen gegenseitigen positiven Entscheidungen zur Anzahl aller möglichen Entscheidungen darstellt. Das Konzept des Gruppenzusammenhalts wird durch einen empirisch erfassten Indikator gegenseitiger Wahlen und eine Registrierung mittels einfacher Zählung definiert. O. p. ist eine Voraussetzung für den Aufbau eines Systems sozialer Indikatoren und erfordert die Entwicklung und Einführung eines konzeptionellen Zwischenmodells. Letzteres besteht aus Konzepten, die eine bestimmte Hierarchie bilden und die Verbindung zwischen dem ursprünglichen Konzept und dem Indikatorensystem vermitteln. Die Übersetzung des ursprünglichen Konzepts in ein Indikatorensystem erfolgt durch die Umwandlung des konzeptionellen Modells in ein operatives, aus Indikatoren bestehendes Modell. Indikatoren sind in diesem Fall reale Betriebsobjekte (Konzepte-Indikatoren), die reale Betriebsobjekte (Phänomen-Indikatoren) ersetzen – Realitätsfragmente, die mit experimentellen Funktionen von Messgeräten ausgestattet sind und das untersuchte Objekt in einer Forschungssituation „repräsentieren“. Das operative Modell kann in ein mathematisches Modell umgewandelt werden, das aus Variablen besteht. Durch die Manipulation des operativen und mathematischen Modells im Forschungsprozess erhält der Soziologe Daten, die es ihm ermöglichen, die konzeptionelle Darstellung von Objekt II zu erweitern und so eine Rückmeldung zum ursprünglichen Konzept zu geben. Die Tatsache, dass ein Konzept operationalisiert (und nicht einfach zumindest operativ definiert, interpretiert oder expliziert usw.) wurde, kann nur dann gesagt werden, wenn ein spezielles methodisches Instrumentarium für die Untersuchung des von ihm bezeichneten und reflektierten sozialen Objekts (des Konzepts) entwickelt wurde ). Im Forschungsprozess wird das konzeptionelle Modell eines Objekts mit seinem instrumentellen Modell kombiniert, also dem Modell, das in jeder bereits verfügbaren und für die Forschung genutzten oder neu geschaffenen Methode a priori vorhanden ist. Andernfalls sind die generierten Werkzeuge (eine Reihe von Methoden, Verfahren, Techniken und Techniken) nicht geeignet, genau das Objekt zu untersuchen, dessen Konzept operationalisiert wurde. Bei der Untersuchung konzeptioneller Konzepte sind unterschiedliche Ansätze möglich, was vor allem auf die Komplexität des Konzepts als spezifische Form der Realitätsreflexion zurückzuführen ist.

Dies ist eine notwendige, grundlegende Phase in der Entwicklung der Forschungsmethodik. Damit können Sie Folgendes lösen Aufgaben:

1. Identifizieren Sie die Aspekte theoretischer Konzepte, die in dieser Studie verwendet werden.

2. Führen Sie eine Analyse praktischer Probleme auf der Ebene des theoretischen Wissens durch und stellen Sie damit eine wissenschaftliche Grundlage für deren Ergebnisse und Empfehlungen bereit.

3. Sicherstellung der Messung und Registrierung der untersuchten Phänomene mithilfe quantitativer, statistischer Indikatoren.

Interpretation (Interpretation) durchgeführt durch eine Reihe von aufeinanderfolgenden Etappen:

1. Theoretische Interpretation. Bei der Formulierung des Forschungsproblems und seines Gegenstands werden eine Reihe von Konzepten verwendet, die als Schlüssel zum theoretischen Verständnis von Prozessen dienen. Tatsache ist, dass wir viele in der Forschung verwendete Begriffe auch in der Alltagssprache verwenden: „Bedürfnis“, „Interesse“, „Zufriedenheit“, wobei sie möglicherweise eine etwas andere Bedeutung (Interpretation) haben – also brauchen sie wissenschaftliche Interpretation. Hierbei kommen dem Forscher entweder allgemein anerkannte wissenschaftliche Definitionen von Begriffen zu Hilfe, die in Nachschlagewerken, Enzyklopädien, erklärenden Wörterbüchern, Lehrbüchern oder spezieller (wissenschaftlicher) Literatur enthalten sind, oder – in Ermangelung solcher – Logik, wissenschaftliche Position, Leben und Beruf Erfahrung des Forschers selbst.

2. Strukturinterpretation. Die „unterstützenden“ Konzepte, die der Forschung selbst „die Weichen stellen“, haben unterschiedlicher Abstraktionsebene. Wenn also das Konzept des „politischen Bewusstseins“ recht einfach zu interpretieren ist, ist es viel schwieriger, die Begriffe „soziale Aktivität“, „Abweichung“, „Kulturniveau“, „Lebensstil“ und andere zu interpretieren. Es ist zu beachten, dass allgemeinere, abstraktere Konzepte in eine Reihe besonderer Konzepte fallen. Jedes Konzept muss in mehrere Komponenten zerlegt werden.

Zum Beispiel der Begriff "soziale Aktivität" beinhaltet:

· soziale und politische Aktivität;

· Arbeitstätigkeit;

· kognitive Aktivität;

· Tätigkeit im Bereich Kultur.

"Arbeitszufriedenheit" beinhaltet:

· Zufriedenheit mit dem Fachgebiet;

· Zufriedenheit mit Inhalt und Art der geleisteten Arbeit;

· Zufriedenheit mit moralischen und materiellen Anreizen;

· Zufriedenheit mit den Beziehungen im Team;

· Zufriedenheit mit den Beziehungen zum Management;

· Ganzheitlicher emotionaler Zustand, Beziehungen usw.

3. Die strukturelle Interpretation geht weiter Faktorinterpretation, d.h. Es ist notwendig, das System der Faktoren zu bestimmen, die das beschriebene Phänomen, den beschriebenen Prozess beeinflussen, und daher das System der Verbindungen des untersuchten Objekts mit externen Objekten und seinen subjektiven Eigenschaften zu isolieren.

Faktoren bezeichnet eine Reihe sozialer Bedingungen und Umstände, die durch ihre Kombination oder Interaktion eine wesentliche Ursache für eine bestimmte Veränderung bilden. (Manchmal ist es sinnvoll, Faktoren bereits in der Phase der vorläufigen Beschreibung des Objekts zu identifizieren).

Faktoren es gibt:

1. Aufgrund der Art des Einflusses auf das Phänomen:

1.1. Direkt – wirkt sich direkt auf die Einstellung zur Arbeit aus.

1.2. Indirekt – beeinflusst indirekt die Einstellung zur Arbeit.

2.1. Zielsetzung – im Falle von Einstellungen zur Arbeit – sind Anreize, der Standort des Unternehmens.

2.2. Subjektiv – verbunden mit der Erfahrung äußerer Bedingungen, beispielsweise der Arbeit.

Allgemeine Faktoren Einstellung zur Arbeit Spezifisch

(sozioökonomisch (Beruf,

Bedingungen, Lebensstil, Industrie,

Lebensstandard) Arbeitsinhalt)

Daher eine vorläufige systematische Analyse - Modellierung des untersuchten Problems(d. h. bereits im Vorstadium der Analyse müssen wir herausfinden, wovon das Phänomen oder der Prozess abhängt, und es in Hypothesen beschreiben!!!).

Ziel direkte Sozialforschung - nur Testhypothesen Forschung: Werden theoretische Schlussfolgerungen und Entwicklungen in der Praxis bestätigt – vielleicht Finden Sie die Stärke heraus Einfluss verschiedener Faktoren auf den Prozess, deren Stabilität usw.

Beispiel: Investitionsverhalten (strukturelle Operationalisierung) beinhaltet:

· Investitionseinstellungen (potenzielles Verhalten) – Erwartung, Motivation;

· reales Verhalten – Investitionsstruktur (Investitionsobjekte – Finanzunternehmen, Pensionsfonds; Art der Investition – im Hinblick auf Zeitpunkt, Häufigkeit, Volumen).

Investitionsverhalten (Faktoroperationalisierung) beinhaltet:

1) Persönliche (subjektive) Faktoren:

· soziodemografische Merkmale (Geschlecht, Alter, Familienstand);

· Bekanntheitsgrad (Informationsquellen, Interesse daran);

· Rechtskultur;

· Einstellung zu Anlageobjekten (Image von Fonds und Finanzgruppen).

2) Objektive Faktoren:

· Marktbedingungen;

· Aktivitäten von Investitionsobjekten;

· Staatliche und rechtliche Faktoren (Investitionsgesetzgebung, Schutz der Anlegerinteressen usw.).

Endgültiges Ziel - so vollständig wie möglich Beschreiben Sie das untersuchte Thema anhand von Konzepten und Indikatoren.

4. Die nächste Stufe der logischen Analyse ist empirische Interpretation und Operationalisierung von Konzepten.

Dabei kommt es vor allem darauf an, dass sich die in den Hypothesen enthaltenen Konzepte auf zugängliche Phänomene beziehen Beobachtung, Messung, Aufzeichnung und Analyse.

In diesem Stadium erfolgt die Übersetzung Qualität Konzepte in quantitativ. Mit diesem Verfahren ist die Suche nach Fakten verbunden, die als numerisches (quantitatives) Merkmal eines Phänomens oder Prozesses dienen könnten. Dazu gehören: verschiedene Gegenstände, Ereignisse, Handlungen, Handlungen (real, potentiell, objektiviert), Einschätzungen und Urteile von Menschen. Solche Tatsachen werden genannt Indikatoren.

Dabei ist zu beachten, dass es Betriebskonzepte gibt, die selbst die Rolle von Indikatoren spielen (Geschlecht, Alter, Nationalität, Berufszugehörigkeit etc.), aber auch Betriebskonzepte, die nicht einen, sondern einen erfordern mehrere Indikatoren. Zum Beispiel:

Einstellung zur Arbeit


Der Prozess der Operationalisierung ist damit verbunden Skalierung– Konstruktion von Messskalen.

Zum Beispiel: Zufriedenheitsgrad:

Skalen können nominal, ordinal (Rang) oder intervallmäßig sein. Es gibt Modifikationen davon (überzeugen Sie sich selbst!!!).

Der logische Aufbau des Fragebogens wird üblicherweise in der folgenden Tabelle beschrieben:

Feierabend -

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Methoden der Sammlung und Verarbeitung soziologischer

Und Marketinginformationen. Inhalt, Konzept der soziologischen und Marktforschung, Forschungsarten, Phasen der soziologischen Forschung.

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Theoretische und empirische Interpretation von Konzepten. Ein wichtiges Verfahren in der soziologischen Forschung ist der Vergleich theoretischer Positionen mit empirischen Daten, um Hypothesen weiter empirisch zu untermauern. Um diese Probleme zu lösen, werden spezielle logische Operationen verwendet.

Die Offenlegung des Inhalts eines Konzepts kann nur dann vollständig sein, wenn seine Interpretation in zwei Richtungen erfolgt: Vergleich dieses Konzepts mit anderen Konzepten (theoretische Interpretation des Konzepts) und Vergleich desselben mit Beobachtungs- und experimentellen Daten, d. h. mit empirischen Daten ( empirische Interpretation des Konzepts). Im ersten Fall wird der theoretische Inhalt des Konzepts offenbart, im zweiten der empirische Inhalt.

Eine Besonderheit ist die empirische Interpretation von Konzepten

1 Parke K., Engels F. Op. 2. Aufl., Bd. 12, S. 727.118

ein numerisches Verfahren zur Suche nach empirischen Bedeutungen theoretischer Begriffe.

Nicht alle Elemente eines theoretischen Systems unterliegen durch „Bezeichnungsregeln“ der direkten empirischen Interpretation, sondern nur einzelne Begriffe und Sätze, die als „Repräsentanten“ des Gesamtsystems fungieren. Die übrigen Begriffe und Aussagen des Systems erfahren eine indirekte empirische Interpretation. Die indirekte Interpretation erfolgt über logische Verbindungen (durch „Inferenzregeln“) von Begriffen und Sätzen des Systems mit direkt interpretierten Begriffen und Sätzen –

Eine der „Bezeichnungsregeln“ ist die operative Definition. Arbeitsdefinition- Dies ist die Offenlegung der Bedeutung eines theoretischen Konzepts durch Angabe des experimentellen Vorgangs, dessen Ergebnis, zugänglich für empirische Beobachtung oder Messung, das Vorhandensein des im Konzept ausgedrückten Phänomens anzeigt. Im einfachsten Fall handelt es sich dabei um einen Hinweis auf einen empirischen Indikator, der das Vorhandensein oder Fehlen eines in einem theoretischen Konzept ausgedrückten Phänomens anzeigt. Oftmals werden operative Definitionen in Form bestimmter quantitativer Abhängigkeiten formuliert.

Aus ontologischer Sicht ist ein empirischer Indikator ein beobachtbares und messbares Phänomen, das dazu dient, das Vorhandensein eines anderen Phänomens anzuzeigen, das nicht direkt beobachtbar und messbar ist. Beobachtung und Messung erfolgen somit über ein System speziell entwickelter empirischer Indikatoren, die einen Vergleich theoretischer Positionen mit empirischen Daten ermöglichen. Ein solches System wird im Rahmen einer gesonderten soziologischen Studie entwickelt und steht in direktem Zusammenhang mit seinen Zielen und Zielsetzungen. Das soziologische Konzept der „Einstellung zur Arbeit“ kann daher keiner direkten empirischen Interpretation unterzogen werden. Es kann nur indirekt interpretiert werden. Es lässt sich in drei Komponenten zerlegen, die Zwischenkonzepte auf dem Weg zur direkten Interpretation sind: die Einstellung zur Arbeit als Kette, die Einstellung zum eigenen Beruf, die Einstellung zu dieser Arbeit in einem bestimmten Unternehmen. Das letzte dieser Konzepte – „Einstellung zur Arbeit“ – lässt sich auch in eine Reihe von Charakterstäben unterteilen. Dabei handelt es sich um objektive Merkmale der Einstellung zur Arbeit (Arbeitsproduktivität, Arbeitsinitiative, Arbeitsdisziplin) und subjektive Merkmale der Einstellung zur Arbeit (Wertorientierungen des Einzelnen, Struktur und Hierarchie der Tätigkeitsmotive, Zustand der Arbeitszufriedenheit). Diese Konzepte können bereits durch operative Definitionen einer direkten empirischen Interpretation unterzogen werden.


Für jedes Konzept können Sie empirische Indikatoren und ein System von Forschungsinstrumenten zu deren Erfassung festlegen. Beispielsweise wird ein empirischer Indikator für Wertorientierungen – die Meinung – anhand einer Umfrage (Interview, Fragebogen) und des Indikators erfasst

Initiative – die Anzahl der Rationalisierungsvorschläge – wird durch einfaches Zählen ermittelt. Daher hängt die Wahl eines empirischen Indikators sowohl vom interpretierten Konzept als auch davon ab Und aus jenen Forschungsinstrumenten („Instrumente“ der Beobachtung und Messung), die dem Soziologen zur Verfügung stehen.

Die Grenze operativer Definitionen. Operative Definitionen spiegeln nicht die volle Bedeutung eines theoretischen Begriffs in der soziologischen Theorie wider. Darüber hinaus sind nicht alle Konzepte teilweise operativ definiert. Das gleiche theoretische Konzept kann mehrere empirische Interpretationen erhalten. Dies bedeutet, dass es unterschiedliche operative Kriterien für die Anwendung hat und in unterschiedlichen Forschungsstudien arbeitet; Situationen. Das theoretische Konzept selbst hat eine Bedeutung, die unabhängig von operativen Definitionen ist und in diesen nicht zum Ausdruck kommt.

Die Ausgangskonzepte, mit denen sich Soziologen in der Regel beschäftigen, sind bereits irgendwie durch nicht-operationelle Definitionen definiert. Letztere ergänzen sie lediglich und ermöglichen den Beginn der Forschung. Die Besonderheit operationeller Definitionen besteht darin, dass sie auf den Bereich sensorischer Daten der Beobachtung und des Experiments beschränkt sind. Das ist ihr Vor- und Nachteil. Der Vorteil besteht darin, dass sie es dem Forscher ermöglichen, auf Beobachtung und Experiment als besondere Formen wissenschaftlicher Praxis zurückzugreifen. Der Nachteil besteht darin, dass sie nicht den gesamten Inhalt wissenschaftlicher Konzepte offenbaren und durch andere Definitionen ergänzt werden müssen.

Operationalisierung von Konzepten in Soziologische Forschung. Eine Rationalisierung von Konzepten- Hierbei handelt es sich um ein spezifisches wissenschaftliches Verfahren zur Herstellung einer Verbindung zwischen dem konzeptionellen Apparat der Forschung und ihren methodischen Werkzeugen. Dabei handelt es sich nicht nur um einen Übergang von einem Wissenstyp zu einem anderen, von theoretischem zu empirischem Wissen, sondern auch um einen Übergang von einem Mittel zur Wissensgewinnung zu einem anderen, vom konzeptionellen Apparat der Forschung zu ihren methodischen Werkzeugen.

Unabhängig vom Forschungsgegenstand, sei es Management und Planung, die soziale Entwicklung der Arbeitskräfte, die soziale Struktur der sowjetischen Gesellschaft, die Berufsberatung der Jugend, die öffentliche Meinung oder der Lebensstil, wird jedes Programm, das mit der Anwendung von Mess- und Versuchsmethoden verbunden ist, dies tun erfordern ein Operationalisierungsverfahren. Darüber hinaus ist dieses Verfahren eine Voraussetzung für den Aufbau eines Systems sozialer Indikatoren – eine äußerst wichtige Aufgabe für Soziologen im Zusammenhang mit der Lösung praktischer Probleme der Planung und Prognose sozialer Phänomene und Prozesse. Die Operationalisierung von Konzepten ist nicht identisch mit operativen Definitionen. Eine operative Definition ist in erster Linie ein logisches Vorgehen, ein Hinweis auf die empirische Bedeutung theoretischer Bedeutungen, eine zwingende Voraussetzung für empirische Forschung im Zusammenhang mit der Prüfung einer Hypothese, ihrer Bestätigung und Bestätigung.

Sturz. Die Operationalisierung von Konzepten beinhaltet eine experimentelle Situation und ist nicht nur ein logisches Vorgehen. Dabei handelt es sich um die Entwicklung neuer Mittel zur Datenerfassung – Indizes und Skalen, was man als „methodisches Experiment“ bezeichnen kann. Dabei handelt es sich um die Suche nach empirischen Indikatoren, nicht um deren Verwendung.

Das betrachtete Verfahren besteht aus den gleichen Vorgängen wie das Verfahren zum Bau eines Forschungsinstruments. Bei der Erstellung eines Index werden daher folgende Vorgänge ausgeführt: Übersetzung des Konzepts in Indikatoren (es werden sowohl operative als auch nicht-operative Definitionen verwendet, beispielsweise beschreibend); Indikatoren in Variablen umwandeln (Auswahl des Skalentyps und, wenn möglich, der Maßeinheiten); Übertragen von Variablen in einen Index (Auswahl einer Indexkonstruktionstechnik); Indexbewertung (Indizes werden auf Zuverlässigkeit und Gültigkeit berechnet). Das einfachste Beispiel ist der Gruppenkohäsionsindex, der das Verhältnis der Anzahl gegenseitiger positiver Entscheidungen zur Anzahl aller möglichen Entscheidungen in der Gruppe darstellt. Das Konzept des Gruppenzusammenhalts wird durch einen empirisch erfassten Indikator – gegenseitige Wahlen – und ein Registrierungsmittel – einfache Zählung – definiert.

Viele praktizierende Soziologen stellen sich die Übersetzung von Konzepten in Indikatoren als eine Auflistung einer vollständigen Reihe von Merkmalen vor, die das untersuchte Objekt charakterisieren. Manchmal wird angenommen, dass das Ergebnis einer solchen Übersetzung eine Reihe wesentlicher Merkmale sein sollte. Die Bildung eines Systems empirischer Indikatoren bedeutet jedoch keineswegs, eine Reihe von Merkmalen zu finden, auch wenn diese bedeutsam sind.

Diese Interpretation des Verfahrens zur Übersetzung von Konzepten in Indikatoren lässt erstens das Problem der Mittel zur Erfassung der Eigenschaften des Untersuchungsobjekts außer Acht und bietet somit keine Möglichkeit, empirische Daten zu sammeln, und vereinfacht zweitens die Struktur erheblich oft recht komplexer soziologischer Konzepte und reduziert sie auf festgelegte Zeichen. Ein Indikatorensystem zu bilden bedeutet jedoch, nicht nur empirische Indikatoren (die in der soziologischen Forschung bedeutsam oder charakteristisch sein können) anzugeben, sondern auch die Mittel zu deren Festlegung – Indizes und Skalen. Um ein System von Indikatoren komplexer soziologischer Konzepte aufzubauen, ist außerdem die Entwicklung eines konzeptionellen Zwischenmodells erforderlich, in dem jede Abstraktion nicht als eine Reihe von Unterscheidungsmerkmalen, sondern als eine Reihe wesentlicher Beziehungen erscheint –

Konzeptionelles Modell. Bei der Konstruktion eines konzeptionellen Modells verlässt sich ein Soziologe nicht immer auf das Konzept des Untersuchungsgegenstandes, das sorgfältig auf der Grundlage einer bestehenden Theorie entwickelt wurde. Es kann sein, dass es noch keine Theorie gibt und die Frage nach ihrer Entstehung nur aufgeworfen wird. Dann kann der Soziologe auf ein von ihm speziell konstruiertes Arbeitskonzept zurückgreifen, das im weiteren Verlauf der Forschung mehrmals umgebaut werden kann, bevor es seine endgültige Form annimmt und die Funktionen einer Theorie erfüllt. Außer

Darüber hinaus kann er sich auf seine rein intuitiven Ideen verlassen, die gerade bei der Konstruktion eines konzeptionellen Modells offenbart werden und später in ein Arbeitskonzept formalisiert werden können.

Das konzeptionelle Modell besteht aus Zwischenabstraktionen, die eine bestimmte Hierarchie bilden und die Verbindung zwischen dem ursprünglichen Konzept und dem Indikatorensystem vermitteln. Die Übersetzung des ursprünglichen Konzepts in ein Indikatorensystem erfolgt durch die Umwandlung des konzeptionellen Modells in ein operatives, bestehend aus empirischen Indikatoren. Indikatoren stellen in diesem Fall ideale Betriebsobjekte dar, die reale Betriebsobjekte ersetzen – Fragmente der Realität, ausgestattet mit experimentellen Funktionen von Messgeräten und repräsentieren das Untersuchungsobjekt in einer Forschungssituation. Das operative Modell kann in ein mathematisches Modell umgewandelt werden, das aus Klassifizierungs-, Vergleichs- oder quantitativen Variablen besteht. Durch die Manipulation eines operativen und mathematischen Modells während des Forschungsprozesses erhält der Soziologe Daten, die es ihm ermöglichen, das konzeptionelle Verständnis des untersuchten Objekts zu erweitern und dadurch Feedback zum ursprünglichen Konzept zu geben.

Lassen Sie uns ein Beispiel aus der modernen Praxis der soziologischen Forschung geben. In der gewerkschaftsweiten Studie „Indikatoren der sozialen Entwicklung sowjetischer Gesellschaften“ wird ein konzeptionelles Modell vorgestellt, das die Prozesse der sozialen Entwicklung einer Gesellschaft des reifen Sozialismus anhand von definierenden Gemeinschaften wie der industriellen Arbeiterklasse sowie der Ingenieur- und technischen Intelligenz erfasst . An diesen Objekten lassen sich die objektiven Gesetze des Funktionierens und der Entwicklung der sozialistischen Gesellschaft und die Mechanismen ihrer Wirkung nachzeichnen.

Das konzeptionelle Modell des Forschungsgegenstandes ist ein Indikator für seine wissenschaftliche Entwicklung und Gültigkeit. Wenn der Forscher von einem aussagekräftigen konzeptionellen Modell ausgeht, werden die soziologisch bedeutsamsten Ergebnisse erzielt.

Der Wirkungsmechanismus sozialer Gesetze spiegelt letztlich das Zusammenspiel aller Grund- und Überstrukturfaktoren einer sozialistischen Gesellschaft, ihrer Produktivkräfte und Produktionsverhältnisse wider (Abbildung 2).

Die Entwicklung der Sozialstruktur der Gesellschaft im Sozialismus ist ein kontrollierter, systematischer Prozess, der im Rahmen der langfristig angelegten Wirtschafts-, Sozial- und Kulturpolitik des Staates abläuft.

Sozialpolitik kann sowohl direkte als auch indirekte Auswirkungen auf die soziale Struktur haben. Die direkten Auswirkungen sind mit großen gesellschaftlichen Veränderungen verbunden und führen zu einer radikalen Veränderung des sozialen Wesens und Erscheinungsbildes von Klassen und sozialen Gruppen. Die indirekte Wirkung erfolgt durch eine systematische und schrittweise Veränderung des gesamten Systems der industriellen, politischen und ideologischen Beziehungen, die

bestimmen die Lebens- und Tätigkeitsbedingungen sozialistischer Klassen und sozialer Gruppen.

Durch die systematische Beeinflussung der Lebensbedingungen und Aktivitäten von Klassen und sozialen Gruppen übt die Gesellschaft einen erheblichen Einfluss auf die in diesen Gruppen enthaltenen Familien und Einzelpersonen aus, wobei der Grad und die Wirksamkeit dieses Einflusses von vielen individuellen Faktoren und vor allem vom System der Bedürfnisse und Bedürfnisse abhängen Orientierung der Familie, gegeben individuell.

Im Prozess der Veränderung der Gesellschaftsstruktur und der Zusammenführung gesellschaftlicher Gruppen durch die Entwicklung von Produktivkräften und Produktionsverhältnissen lassen sich folgende Richtungen unterscheiden: Veränderung des Arbeitsinhalts (seine subjektiven und objektiven Elemente – die Entwicklung der Arbeitskraft selbst, die Struktur der Arbeitsstellen, die technischen Grundlagen und Funktionen der Arbeit); Veränderung des sozialen Charakters der Arbeit (Verringerung der sozioökonomischen Heterogenität körperlicher und geistiger Arbeit), Veränderung der Bedingungen politischer, kultureller und pädagogischer Aktivitäten sozialer Gruppen.

Das Aktivitätssystem (materiell und spirituell), die Aktivitätsbedingungen (Produktion und Nichtproduktion), die Bedürfnisse und Einschätzungen (Orientierung) einer sozialen Gruppe bilden in ihrer Gesamtheit einen Mechanismus, durch den die soziale Gruppe die systematischen Auswirkungen der Gesellschaft wahrnimmt und reagiert u.a■das ist die Auswirkung.

Veränderungen in der sozialen Struktur und die Stärkung von Integrationsprozessen werden durch die systematische Entwicklung der Produktivkräfte und der materiellen und technischen Basis einer sozialistischen Gesellschaft beeinflusst. Die Entwicklung der materiellen und technischen Basis ist integraler Bestandteil der erweiterten gesellschaftlichen Reproduktion, die

manifestiert sich in Form von Entwicklungen und Veränderungen der technischen und technologischen Arbeitsbedingungen.

Eine weitere Einflussrichtung ist das System der sozialen Beziehungen. W. I. Lenin unterscheidet zwischen materiellen und ideologischen sozialen Beziehungen. Materielle Beziehungen umfassen Produktions- und Alltagsbeziehungen, ideologische Beziehungen umfassen politische, kulturelle und andere Beziehungen. Auf der Grundlage sozialer Beziehungen entsteht eine ganze Reihe sozioökonomischer und kultureller Lebensbedingungen. Dies sind in erster Linie sozioökonomische und moralisch-psychologische Arbeitsbedingungen, Bedingungen politischer, nichtproduktiver, kultureller und sonstiger Aktivitäten.

Die Gesamtheit der technischen, technologischen und sozioökonomischen Arbeits-, Lebens- und Kulturbedingungen ist die Grundlage, auf der die Lebenstätigkeit einer bestimmten sozialen Gruppe basiert. Die Lebensbedingungen, die Tätigkeit selbst und die damit verbundenen sozialen Bedürfnisse der Gruppe decken in ihrer Gesamtheit die Lebensweise von Klassen oder einer sozialen Gruppe ab.

Die letzte Betrachtungsebene stellt das Individuum mit seinem Bedürfnis- und Orientierungssystem dar. Die Auswirkungen der sozialistischen Gesellschaft auf das Individuum werden durch ein ganzes System sozioökonomischer, technischer und technologischer Bedingungen, des Bildes und der Lebensqualität der sozialen Gruppe vermittelt an dem sich der Einzelne orientiert. Die Zufriedenheit eines Einzelnen mit seiner Arbeit und seiner sozialen Stellung wird durch das System seiner Bedürfnisse und Orientierung bestimmt und bestimmt wiederum den Mechanismus für die Wahl eines Berufs und einer sozialen Gruppe, für den Verbleib in der eigenen Schicht oder den Wechsel in andere Schichten. In ihrer Gesamtheit manifestiert sich die soziale Aktivität des Einzelnen in den Aktivitäten einer sozialen Gruppe, die in drei Richtungen ausgeübt wird – Produktion, gesellschaftspolitische und Nichtproduktion (einschließlich Alltag, Kultur und Bildung).

Die Aktivitäten einer sozialen Gruppe haben umgekehrte Auswirkungen auf technische, technologische und sozioökonomische Bedingungen. Es wird durchgeführt:

a) auf der Ebene der Gruppe selbst als Selbstveränderung in den Produktions-, sozialen, politischen und kulturellen Bedingungen ihrer Aktivitäten;

j) auf der Ebene einer größeren gesellschaftlichen Arbeitsteilung als Veränderung des Inhalts der körperlichen und geistigen Arbeit;

c) auf der Ebene der sozialen Reproduktion als Veränderung des technischen und organisatorischen Inhalts und der sozioökonomischen Natur der Arbeit einer bestimmten sozialen Gruppe.

Die soziale Reproduktion erfolgt in enger Wechselwirkung aller grundlegenden gesellschaftlichen Prozesse – wirtschaftlich, demografisch, politisch und ideologisch. Diese durch das Sozialmanagementsystem geregelten Prozesse zielen auf die Überwindung erheblicher sozialer Unterschiede und die volle Entwicklung der sozialen Integration ab.

Die gesellschaftliche Entwicklung der Arbeiterklasse und der Intelligenz ist der daraus resultierende Prozess der gesellschaftlichen Führung und Tätigkeit, der gesellschaftlichen Tätigkeit von Gruppen und Einzelpersonen sowie deren Veränderungen im Prozess der revolutionären Praxis des kommunistischen Aufbaus.

Hierarchie der Indikatoren der sozialen Entwicklung. Indikatoren für das Funktionieren und die Entwicklung der Gesellschaft bilden zusammen ein System von Sozialplanungsindikatoren. Letzteres ist unterteilt in Indikatoren für soziale Ziele (Kontrolle), Indikatoren für soziale Mittel und Ressourcen, Indikatoren für soziale Ziele

Wirksamkeit (endgültig). Das gleiche System kann auf allen Managementebenen und in der Gesellschaftsstruktur eingesetzt werden. Dann nimmt es den folgenden Charakter an (Schema 3).

I. Die Entwicklung der Gesellschaft steuern. Auf dieser Ebene wird es akzeptiert
Xia-Entscheidungen über langfristige und mittelfristige (Richtlinien von Kongressen,
Gesetze über wirtschaftliche und soziale Entwicklungspläne) Schicht
logische Ziele für die Entwicklung der Gesellschaft. In Richtliniendokumenten
Indikatoren für Entwicklungsziele werden quantitativ gebildet
zheniya als Benchmark-Indikatoren für den Fünfjahresplan in der gesamten Union
und regionale Skalen.

II. Entwicklungsstand der Produktivkräfte und des Sozialen
Beziehungen. Alle kreativen Aktivitäten der KPdSU und des Sowjets
Der Staat strebt eine systematische und verhältnismäßige Vorgehensweise an
Entwicklung des wissenschaftlichen Materials und der technischen Basis von Gesellschaft und Objekten
gut etablierte soziale Beziehungen als Grundlage der Funktionsfähigkeit
Aufbau und Entwicklung von Klassen und sozialen Gruppen. Historisch
Die Erfahrung zeigt, dass dies in Ordnung und Verhältnismäßigkeit der Fall ist
Entwicklung der Produktivkräfte und entsprechend ihrem Niveau

ulzerative und andere soziale Beziehungen sind der Schlüssel zur sozialen Entwicklung und zur fortschreitenden Annäherung von Klassen und Gruppen. Das konzeptionelle Modell unterscheidet vier Kategorien: Produktivkräfte (korreliert mit dem Arbeitsinhalt); Produktionsverhältnisse (korreliert mit der Art der Arbeit, Eigentumsformen, Arbeitsteilung); alltägliche Beziehungen (korreliert mit sozialen Familientypen); andere soziale Beziehungen (politische, rechtliche, pädagogische, kulturelle usw.). Entwicklungsindikatoren, die in der Gesamtstatistik der Union enthalten sind, werden in ausgewählte Blöcke gruppiert (wie zum Beispiel der Grad der Mechanisierung und Automatisierung der Produktion, die Verteilung der Erwerbsbevölkerung nach Eigentumsarten, die Aufteilung der Klassen und soziale Gruppen nach Geschlecht und Art der Beschäftigung, ihr durchschnittliches Realeinkommen, Budget ihrer Familien, Beteiligung an der öffentlichen Verwaltung, Bildungsniveau und Kulturkonsum usw.).

III. Grad der regionalen und sektoralen Entwicklung. Auf diesem Level
Es sind nicht die durchschnittlichen statistischen Indikatoren des Landes, die in Kraft treten
allgemein und differenziert nach Regionen und Branchen
stva. Diese Differenzierung ist historisch bedingt
und historisch überwundene ungleichmäßige Entwicklung von Mate
realtechnische Basis von Industrien und Sozioöko
nomisches, materielles und alltägliches Leben sowie kulturelles und pädagogisches Leben
Entwicklung der Regionen des Landes. Erhebliche Differenzabweichungen
latierte Indikatoren von den Indikatoren des durchschnittlichen Generals
Auf Unionsebene ist ihre Berücksichtigung als Indikatoren erforderlich
Entwicklungsressourcen, die entweder eine erhebliche Intensivierung erfordern,
oder Stabilisierung. Für jeden Indikator der Entwicklungsressourcen
Es können drei Niveaus unterschieden werden: Minimum, Durchschnitt (in der gesamten Union).
und maximal (charakteristisch für die sozial am weitesten fortgeschrittenen).
andere Regionen des Landes]). Bewegung in der Zeit von Minimum bis
auf das maximale Niveau offenbart, im engeren Sinne des Wortes, Ressource
Systeme der sozialen Entwicklung.

IV. Ebene der Siedlungen und Arbeitskollektive. Auf diesem Level
Indikatoren werden nicht hervorgehoben: technischer und organisatorischer Inhalt
Arbeit (Entwicklung der Arbeitskräfte, ausgedrückt in Qualifikationen und
Qualität der Arbeitsvorbereitung; Anforderungen an die Arbeitsposition für den Konsum
Arbeitskräfte – körperlich und geistig, kreativ und
Routine-, Organisations- und Führungsarbeitskosten; diese
Nische Arbeitsgrundlage - manuell, mechanisiert, Automatisierung
umherstreifen; Funktionen der Arbeit in Bezug auf Material oder IP-
formelle Produktionssysteme); sozioökonomisch
Arbeitsinhalt (Löhne, öffentliche Mittel); Sozial
hygienischer Inhalt der Arbeit (Umweltkomfort,
harte Arbeit); soziale Bedingungen (Konsum, Wohnen,
Struktur der arbeitsfreien Zeit), politische und kulturelle Bedingungen
viy (gesellschaftspolitisch, pädagogisch, kulturell) -

V. Ebene der primären sozialen Gruppe. Auf dieser Ebene* (bri-
tada, Familie,) Indikatoren für Aktivitätsbedingungen und
Motivationen, die in den Konzepten „Produktion“, „Extra-

Produktion“, „gesellschaftspolitische“ und „kulturell-pädagogische Bedingungen“ von Aktivität und Motivation. Die Bewegung entlang der Ebenen I-V stellt ein Modell des sozialen Mechanismus des indirekten Einflusses der Gesellschaft als Ganzes auf eine soziale Gruppe bis hin zu ihrer Primärzelle dar. Dieses Modell bestimmt auch die soziale Entwicklung der Gruppe, wenn die Wirkung darauf abzielt, die gesamten Produktivkräfte und sozialen (materiellen und ideologischen) Beziehungen systematisch zu verändern.

VI. Persönlichkeitsebene. Soziale Beziehungen umfassen Handlungen*
Handlungen realer Persönlichkeiten und bestehen aus ihnen. Persönlichkeit ist
ist ein Verbindungskanal zwischen dem Funktionsmechanismus des
soziale Gruppe und der Mechanismus der Entwicklung der sozialen Gruppe.
Die Persönlichkeit findet bestimmte soziale Beziehungen und:

in ihnen enthalten. Der Moment der Inklusion einer Persönlichkeit setzt ihre Wahl, ihre Aktivität, ihre Bewegung durch die „Zellen“ der sozialen Struktur voraus. Veränderungen auf der Ebene des Individuums im Verlauf seiner Entwicklung werden in Veränderungen auf der Ebene der sozialen Gruppe zusammengefasst.

Die Struktur der Orientierung eines Menschen besteht aus einer Orientierung am Arbeitsinhalt, bestimmt durch äußere objektive Umstände und subjektive Einstellungen, der Aktivität oder Passivität des Einzelnen, kreativen oder sonstigen Tendenzen, einer Orientierung entweder überwiegend an gesellschaftlichen Ergebnissen oder überwiegend an persönlichen Fortschritt und Wohlbefinden! Aus den gleichen Gründen kann man zwischen Konsumorientierungen, gesellschaftspolitischen Aktivitäten, Kultur und Bildung unterscheiden.

VII. Entwicklungsstand einer sozialen Gruppe. Zielmechanismus
Mittel und Ressourcen des sozialen Einflusses auf die Fokusgruppe
Veränderungen in der Struktur der Persönlichkeit, ihrem Bedürfnissystem
und Orientierung. Das kumulative Ergebnis dieser Einflüsse und Veränderungen
neniya ist die soziale Entwicklung der Gruppe, die sich manifestiert
wie die Entwicklung seiner Qualifikation und Berufsstruktur,
Verbesserung der materiellen Lebensbedingungen, Erhöhung der sozialen
Aktivität, die das kulturelle und technische Niveau erhöht.

VIII. Entwicklungsstand und Annäherung sozialer Gruppen. Izme
Unterschiede in den Merkmalen sozialer Gruppen (VII-Ebene) werden aggregiert

Auf dieser Ebene in größere Indikatoren: Indikatoren der sozialen Struktur von Gruppen (vertikal und horizontal) und ihrer Veränderungen; Indikatoren für soziale Bewegungen zwischen Gruppen; Indikatoren für den Grad der Annäherung sozialer Gruppen usw.

IX. Entwicklungsstand der sozialen Struktur der Gesellschaft. Inte
globale Indikatoren für die Entwicklung und Annäherung sozialer Gruppen ha
charakterisieren Veränderungen in der sozialen Struktur der Gesellschaft als Ganzes.
Erhöhung des Grades seiner sozialen Homogenität.

X. Management der sozialen Entwicklung. Dieses Niveau ist
„Output“ und „Input“ des gesamten dynamischen Gesellschaftssystems

reifer Sozialismus. Auf dieser Ebene werden alle umfangreichen Erfahrungen der gesellschaftlichen Entwicklung gesammelt und korrigiert. Unter Berücksichtigung der finalen Indikatoren der Entwicklungseffizienz werden erneut strategische Programmziele festgelegt bzw. geklärt. Von der Vollständigkeit der Anzeige-

Die gesellschaftliche Entwicklung hängt von der Wirksamkeit der Arbeit sowohl der höchsten Management- als auch der Planungsebene auf der Ebene der Region, der Industrie, der Siedlung, der Belegschaft usw. ab.

Operationalisierung von Konzepten

ein spezifisches wissenschaftliches Verfahren zur Herstellung einer Verbindung zwischen dem konzeptionellen Apparat der Forschung und ihren methodischen Werkzeugen. Es vereint die Probleme der Konzeptbildung, der Messtechniken und der Suche nach sozialen Indikatoren zu einem Ganzen (siehe Messung; Sozialer Indikator: Interpretation grundlegender Konzepte). Oh, p. ist nicht identisch mit der operativen Definition. O.P. beinhaltet eine experimentelle Situation und ist kein logisches Bestimmungsverfahren. Hierbei handelt es sich um die Entwicklung neuer Mittel zur Erfassung von Daten aus Indizes, Skalen, Fragebögen usw., was man als „methodisches Experiment“ bezeichnen kann. Es geht wirklich darum, soziale Indikatoren zu finden, anstatt sie zu nutzen. Das O. p.-Verfahren besteht aus den gleichen Vorgängen wie das Verfahren zum Bau eines Forschungsinstruments. Bei der Erstellung eines Index werden daher folgende Operationen durchgeführt: Übersetzung von Konzepten in Indikatoren, genauer gesagt in „Indikatorkonzepte“ (es werden sowohl operative als auch nicht-operative Definitionen verwendet, beispielsweise beschreibend); Indikatoren in Variablen umwandeln (Auswahl des Skalentyps und, wenn möglich, der Maßeinheiten); Übertragen von Variablen in einen Index (Auswahl einer Indexkonstruktionstechnik); Indexbewertung (der Index wird auf Zuverlässigkeit und Gültigkeit berechnet). Das einfachste Beispiel ist der Gruppenkohäsionsindex, der das Verhältnis der Anzahl der in einer Gruppe getroffenen gegenseitigen positiven Entscheidungen zur Anzahl aller möglichen Entscheidungen darstellt. Das Konzept des Gruppenzusammenhalts wird durch einen empirisch erfassten Indikator gegenseitiger Wahlen und eine Registrierung mittels einfacher Zählung definiert. O. p. ist eine Voraussetzung für den Aufbau eines Systems sozialer Indikatoren und erfordert die Entwicklung und Einführung eines konzeptionellen Zwischenmodells. Letzteres besteht aus Konzepten, die eine bestimmte Hierarchie bilden und die Verbindung zwischen dem ursprünglichen Konzept und dem Indikatorensystem vermitteln. Die Übersetzung des ursprünglichen Konzepts in ein Indikatorensystem erfolgt durch die Umwandlung des konzeptionellen Modells in ein operatives, aus Indikatoren bestehendes Modell. Indikatoren sind in diesem Fall reale Betriebsobjekte (Konzepte-Indikatoren), die reale Betriebsobjekte (Phänomen-Indikatoren) ersetzen – Realitätsfragmente, die mit experimentellen Funktionen von Messgeräten ausgestattet sind und das untersuchte Objekt in einer Forschungssituation „repräsentieren“. Das operative Modell kann in ein mathematisches Modell umgewandelt werden, das aus Variablen besteht. Durch die Manipulation des operativen und mathematischen Modells im Forschungsprozess erhält der Soziologe Daten, die es ihm ermöglichen, die konzeptionelle Darstellung von Objekt II zu erweitern und so eine Rückmeldung zum ursprünglichen Konzept zu geben. Die Tatsache, dass ein Konzept operationalisiert (und nicht nur zumindest operativ definiert, interpretiert oder expliziert usw.) wurde, kann nur dann gesagt werden, wenn ein spezielles methodisches Instrumentarium für die Untersuchung des von ihm bezeichneten und reflektierten sozialen Objekts (des Konzepts) entwickelt wurde ). Im Forschungsprozess wird das konzeptionelle Modell eines Objekts mit seinem instrumentellen Modell kombiniert, also dem Modell, das in jeder bereits verfügbaren und für die Forschung genutzten oder neu geschaffenen Methode a priori vorhanden ist. Andernfalls sind die generierten Werkzeuge (eine Reihe von Methoden, Verfahren, Techniken und Techniken) nicht geeignet, genau das Objekt zu untersuchen, dessen Konzept operationalisiert wurde. Beim Studium von OP sind unterschiedliche Ansätze möglich, was vor allem auf die Komplexität des Konzepts als spezifische Form der Realitätsabbildung zurückzuführen ist.

Theoretische und empirische Interpretation von Konzepten. Ein wichtiges Verfahren in der soziologischen Forschung ist der Vergleich theoretischer Erkenntnisse mit empirischen Daten zum Zweck der weiteren empirischen Untermauerung von Hypothesen. Um diese Probleme zu lösen, werden spezielle logische Operationen verwendet.

Die Offenlegung des Inhalts eines Konzepts kann nur dann vollständig sein, wenn seine Interpretation in zwei Richtungen erfolgt: Vergleich dieses Konzepts mit anderen Konzepten (theoretische Interpretation des Konzepts) und Vergleich desselben mit Beobachtungs- und experimentellen Daten, d. h. mit empirischen Daten ( empirische Interpretation des Konzepts ); Im ersten Fall offenbart sich der theoretische Inhalt des Konzepts, im zweiten der empirische Inhalt.

Die empirische Interpretation von Konzepten istein spezifisches Verfahren zur Suche nach empirischen Bedeutungen theoretischer Begriffe.

Nicht alle Elemente eines theoretischen Systems unterliegen durch Bezeichnungsregeln der direkten empirischen Interpretation, sondern nur einzelne Begriffe und Sätze, die als Repräsentanten des Gesamtsystems fungieren. Die übrigen Begriffe und Aussagen des Systems erfahren eine indirekte empirische Interpretation. Die indirekte Interpretation erfolgt über logische Verknüpfungen (durch Inferenzregeln) von Begriffen und Sätzen des Systems mit direkt interpretierten Begriffen und Sätzen.

Eine der Benennungsregeln ist die operative Definition. Eine operative Definition ist die Offenlegung der Bedeutung eines theoretischen Konzepts durch Angabe des experimentellen Vorgangs, dessen Ergebnis, zugänglich für empirische Beobachtung oder Messung, das Vorhandensein des ausgedrückten Phänomens anzeigt

im Konzept. Im einfachsten Fall handelt es sich dabei um einen Hinweis auf einen empirischen Indikator, der das Vorhandensein oder Fehlen eines in einem theoretischen Konzept ausgedrückten Phänomens anzeigt. Oftmals werden operative Definitionen in Form bestimmter quantitativer Abhängigkeiten formuliert.

Aus ontologischer Sicht ist ein empirischer Indikator ein beobachtbares und messbares Phänomen, das dazu dient, das Vorhandensein eines anderen Phänomens anzuzeigen, das nicht direkt beobachtbar und messbar ist. Beobachtung und Messung erfolgen somit über ein System speziell entwickelter empirischer Indikatoren, die einen Vergleich theoretischer Positionen mit empirischen Daten ermöglichen. Ein solches System wird im Rahmen einer gesonderten soziologischen Studie entwickelt und steht in direktem Zusammenhang mit seinen Zielen und Zielsetzungen. Das soziologische Konzept der Einstellung zur Arbeit kann daher keiner direkten empirischen Interpretation unterzogen werden. Es kann nur indirekt interpretiert werden. Es lässt sich in drei Komponenten zerlegen, die Zwischenkonzepte auf dem Weg zur direkten Interpretation sind: Einstellung zur Arbeit als Wert, Einstellung zum eigenen Beruf, Einstellung zu dieser Arbeit in einem bestimmten Unternehmen.. Das letzte dieser Konzepte - Einstellung zur Arbeit - kann auch nach einer Reihe von Merkmalen zerlegt werden. Dabei handelt es sich um objektive Merkmale der Einstellung zur Arbeit (Arbeitsproduktivität, Arbeitsinitiative, Arbeitsdisziplin) und subjektive Merkmale der Einstellung zur Arbeit (Wertorientierungen des Einzelnen, Struktur und Hierarchie der Tätigkeitsmotive, Zustand der Arbeitszufriedenheit). Diese Konzepte können bereits durch operative Definitionen einer direkten empirischen Interpretation unterzogen werden.

Für jedes Konzept können Sie empirische Indikatoren und ein System von Forschungsinstrumenten zu deren Erfassung festlegen. Beispielsweise wird ein empirischer Indikator für Wertorientierungen – die Meinung – durch eine Umfrage (Interview, Fragebogen) und ein Indikator für Initiative – die Anzahl der Rationalisierungsvorschläge – durch einfache Zählung erfasst. Die Wahl eines empirischen Indikators hängt also sowohl vom zu interpretierenden Konzept als auch von den Forschungsinstrumenten (Beobachtungs- und Messinstrumenten) ab, die dem Soziologen zur Verfügung stehen.

Die Grenze operativer Definitionen. Operative Definitionen spiegeln nicht die volle Bedeutung eines theoretischen Begriffs in der soziologischen Theorie wider. Darüber hinaus sind nicht alle Konzepte teilweise operativ definiert. Das gleiche theoretische Konzept kann mehrere empirische Interpretationen erhalten. Das bedeutet, dass es unterschiedliche operative Kriterien für die Anwendung gibt, die in unterschiedlichen Forschungssituationen funktionieren. Das theoretische Konzept selbst hat eine Bedeutung, die unabhängig von operativen Definitionen ist und in diesen nicht zum Ausdruck kommt.

Die Ausgangskonzepte, mit denen sich Soziologen in der Regel beschäftigen, sind bereits irgendwie durch nicht-operationelle Definitionen definiert. Letztere ergänzen sie lediglich und ermöglichen den Beginn der Forschung. Die Besonderheit operationeller Definitionen besteht darin, dass sie auf den Bereich sensorischer Daten der Beobachtung und des Experiments beschränkt sind. Das ist ihr Vor- und Nachteil. Der Vorteil besteht darin, dass sie es dem Forscher ermöglichen, auf Beobachtung und Experiment als besondere Formen wissenschaftlicher Praxis zurückzugreifen. Der Nachteil besteht darin, dass sie nicht den gesamten Inhalt wissenschaftlicher Konzepte offenbaren und durch andere Definitionen ergänzt werden müssen.

Operationalisierung von Konzepten in der soziologischen Forschung. UMDie Operationalisierung von Konzepten ist ein spezifisches wissenschaftliches Verfahren zur Herstellung einer Verbindung zwischen dem konzeptionellen Apparat der Forschung und ihren methodischen Werkzeugen. Dabei handelt es sich nicht nur um einen Übergang von einem Wissenstyp zu einem anderen, von theoretischem zu empirischem Wissen, sondern auch um einen Übergang von einem Mittel zur Wissensgewinnung zu einem anderen, vom konzeptionellen Apparat der Forschung zu ihren methodischen Werkzeugen.

Unabhängig vom Forschungsgegenstand, sei es Management und Planung, die soziale Entwicklung der Arbeitskräfte, die soziale Struktur der sowjetischen Gesellschaft, die Berufsberatung der Jugend, die öffentliche Meinung oder der Lebensstil, wird jedes Programm, das mit der Anwendung von Mess- und Versuchsmethoden verbunden ist, dies tun erfordern ein Operationalisierungsverfahren. Darüber hinaus ist dieses Verfahren eine Voraussetzung für den Aufbau eines Systems sozialer Indikatoren – eine äußerst wichtige Aufgabe für Soziologen im Zusammenhang mit der Lösung praktischer Probleme der Planung und Prognose sozialer Phänomene und Prozesse

Die Operationalisierung von Konzepten ist nicht identisch mit operativen Definitionen. Eine operative Definition ist in erster Linie ein logisches Vorgehen, ein Hinweis auf die empirische Bedeutung theoretischer Bedeutungen, eine zwingende Voraussetzung für empirische Forschung im Zusammenhang mit der Prüfung einer Hypothese, ihrer Bestätigung und Widerlegung. Die Operationalisierung von Konzepten beinhaltet eine experimentelle Situation und ist nicht nur ein logisches Vorgehen. Dabei handelt es sich um die Entwicklung neuer Mittel zur Datenerfassung – Indizes und Skalen, was man als methodisches Experiment bezeichnen kann. Dabei handelt es sich um die Suche nach empirischen Indikatoren, nicht um deren Verwendung.

Das betrachtete Verfahren besteht aus den gleichen Vorgängen wie das Verfahren zum Bau eines Forschungsinstruments. Bei der Erstellung eines Index werden daher folgende Vorgänge ausgeführt: Übersetzung des Konzepts in Indikatoren (es werden sowohl operative als auch nicht-operative Definitionen verwendet, beispielsweise beschreibend); Indikatoren in Variablen umwandeln (Auswahl des Skalentyps und, wenn möglich, der Maßeinheiten); Übertragen von Variablen in einen Index (Auswahl einer Indexkonstruktionstechnik); Indexbewertung (Indizes werden auf Zuverlässigkeit und Gültigkeit berechnet). Das einfachste Beispiel ist der Gruppenkohäsionsindex, der das Verhältnis der Anzahl gegenseitiger positiver Entscheidungen zur Anzahl aller möglichen Entscheidungen in der Gruppe darstellt. Das Konzept des Gruppenzusammenhalts wird durch einen empirisch erfassten Indikator – gegenseitige Wahlen – und ein Registrierungsmittel – einfache Zählung – definiert.

Viele praktizierende Soziologen stellen sich die Übersetzung von Konzepten in Indikatoren als eine Auflistung einer vollständigen Reihe von Merkmalen vor, die das untersuchte Objekt charakterisieren. Es wird manchmal angenommen, dass das Ergebnis Eine solche Übersetzung muss eine Reihe wesentlicher Merkmale aufweisen. Die Bildung eines Systems empirischer Indikatoren bedeutet jedoch keineswegs, eine Reihe von Merkmalen zu finden, auch wenn sie bedeutsam sind.

Die aufgezeigte Interpretation des Verfahrens zur Übersetzung von Konzepten in Indikatoren lässt erstens das Problem der Mittel zur Erfassung der Eigenschaften des Untersuchungsgegenstandes außer Acht und bietet somit nicht die Möglichkeit, empirische Daten zu erheben, und vereinfacht zweitens die Struktur oft recht komplexer soziologischer Konzepte und reduziert sie auf eine Reihe von Merkmalen. Ein Indikatorensystem zu bilden bedeutet jedoch, nicht nur empirische Indikatoren (die in der soziologischen Forschung wesentliche oder charakteristische Merkmale sein können) anzugeben, sondern auch die Mittel zu ihrer Fixierung – Indizes und Skalen. Um ein System von Indikatoren komplexer soziologischer Konzepte aufzubauen, ist außerdem die Entwicklung eines konzeptionellen Zwischenmodells erforderlich, in dem jede Abstraktion nicht als eine Reihe von Unterscheidungsmerkmalen, sondern als eine Reihe wesentlicher Beziehungen erscheint.

Konzeptionelles Modell. Bei der Konstruktion eines konzeptionellen Modells verlässt sich ein Soziologe nicht immer auf das Konzept des Untersuchungsgegenstandes, das sorgfältig auf der Grundlage einer bestehenden Theorie entwickelt wurde. Es kann sein, dass es noch keine Theorie gibt und die Frage nach ihrer Entstehung nur aufgeworfen wird. Dann kann der Soziologe auf ein von ihm speziell konstruiertes Arbeitskonzept zurückgreifen, das im weiteren Verlauf der Forschung mehrmals umgebaut werden kann, bevor es seine endgültige Form annimmt und die Funktionen einer Theorie erfüllt. Darüber hinaus kann er sich auf seine rein intuitiven Ideen verlassen, die sich gerade bei der Konstruktion eines konzeptionellen Modells offenbaren und später in ein Arbeitskonzept formalisiert werden können.

Das konzeptionelle Modell besteht aus Zwischenabstraktionen, die eine bestimmte Hierarchie bilden und die Verbindung zwischen dem ursprünglichen Konzept und dem Indikatorensystem vermitteln. Die Übersetzung des ursprünglichen Konzepts in ein Indikatorensystem erfolgt durch die Umwandlung des konzeptionellen Modells in ein operatives, bestehend aus empirischen Indikatoren. Indikatoren stellen in diesem Fall ideale Betriebsobjekte dar, die reale Betriebsobjekte ersetzen – Fragmente der Realität, ausgestattet mit experimentellen Funktionen von Messgeräten und repräsentieren das Untersuchungsobjekt in einer Forschungssituation. Das operative Modell kann in ein mathematisches Modell umgewandelt werden, das aus Klassifizierungs-, Vergleichs- oder quantitativen Variablen besteht. Manipulieren V Bei der Forschung mit einem operationellen und mathematischen Modell erhält der Soziologe Daten, die es ihm ermöglichen, das konzeptionelle Verständnis des Untersuchungsgegenstandes zu erweitern und dadurch Feedback zum ursprünglichen Konzept zu geben.

Lassen Sie uns ein Beispiel aus der modernen Praxis der soziologischen Forschung geben. In der gewerkschaftsweiten Studie „Indikatoren der sozialen Entwicklung der sowjetischen Gesellschaft“ wird ein konzeptionelles Modell vorgestellt, das die Prozesse der sozialen Entwicklung einer Gesellschaft des reifen Sozialismus anhand so definierender Gemeinschaften wie der industriellen Arbeiterklasse sowie der Ingenieur- und technischen Intelligenz erfasst. An diesen Objekten lassen sich die objektiven Gesetze des Funktionierens und der Entwicklung der sozialistischen Gesellschaft und die Mechanismen ihrer Wirkung nachzeichnen.

Das konzeptionelle Modell des Forschungsgegenstandes ist ein Indikator für seine wissenschaftliche Entwicklung und Gültigkeit. Wenn der Forscher von einem aussagekräftigen konzeptionellen Modell ausgeht, werden die soziologisch bedeutsamsten Ergebnisse erzielt.

Der Wirkungsmechanismus sozialer Gesetze spiegelt letztlich das Zusammenspiel aller Grund- und Überstrukturfaktoren einer sozialistischen Gesellschaft, ihrer Produktivkräfte und Produktionsverhältnisse wider (Abbildung 2).

Die Entwicklung der Sozialstruktur der Gesellschaft im Sozialismus ist ein kontrollierter, systematischer Prozess, der im Rahmen der langfristig angelegten Wirtschafts-, Sozial- und Kulturpolitik des Staates abläuft.

Sozialpolitik kann sowohl direkte als auch indirekte Auswirkungen auf die Sozialstruktur haben. Die direkten Auswirkungen sind mit großen gesellschaftlichen Veränderungen verbunden und führen zu einer radikalen Veränderung des sozialen Wesens und Erscheinungsbildes von Klassen und sozialen Gruppen. Die indirekte Wirkung erfolgt durch eine systematische und schrittweise Veränderung des gesamten Systems der Produktions-, politischen und ideologischen Beziehungen, die die Lebensbedingungen und Aktivitäten der sozialistischen Klassen und sozialen Gruppen bestimmen.

Durch die systematische Beeinflussung der Lebensbedingungen und Aktivitäten von Klassen und sozialen Gruppen übt die Gesellschaft einen erheblichen Einfluss auf die in diesen Gruppen enthaltenen Familien und Einzelpersonen aus, wobei der Grad und die Wirksamkeit dieses Einflusses von vielen individuellen Faktoren und vor allem vom System der Bedürfnisse und Bedürfnisse abhängen Orientierung der Familie, gegeben individuell.

Community-Entwicklungsmanagement

Wirtschafts-, Sozial-, Kulturpolitik

Veränderung der sozialen Struktur der Gesellschaft

Industrielle und andere soziale Beziehungen

Produktive Kräfte

Die Annäherung von Klassen und sozialen Gruppen

Sozioökonomische, politische, kulturelle, Bildungsbedingungen

Technische, technologische und organisatorische Bedingungen der Produktion

Soziale Lebensbedingungen, Aktivität und Motivation sozialer Gruppen

Persönlichkeit, Lebensumstände und Aktivitäten. System von Bedürfnissen und Orientierungen

Schema 2

Im Prozess der Veränderung der Gesellschaftsstruktur und der Zusammenführung gesellschaftlicher Gruppen durch die Entwicklung von Produktivkräften und Produktionsverhältnissen lassen sich folgende Richtungen unterscheiden: Veränderung des Arbeitsinhalts (seine subjektiven und objektiven Elemente – die Entwicklung der Arbeitskraft selbst, die Struktur der Arbeitsstellen, die technischen Grundlagen und Funktionen der Arbeit); Veränderung des sozialen Charakters der Arbeit (Verringerung der sozioökonomischen Heterogenität körperlicher und geistiger Arbeit), Veränderung der Bedingungen politischer, kultureller und pädagogischer Aktivitäten sozialer Gruppen.

Das Aktivitätssystem (materiell und spirituell), die Aktivitätsbedingungen (Produktion und Nichtproduktion), die Bedürfnisse und Einschätzungen (Orientierung) einer sozialen Gruppe bilden in ihrer Gesamtheit einen Mechanismus, durch den die soziale Gruppe die systematischen Auswirkungen der Gesellschaft wahrnimmt und reagiert zu dieser Wirkung.

Veränderungen in der sozialen Struktur und die Stärkung von Integrationsprozessen werden durch die systematische Entwicklung der Produktivkräfte und der materiellen und technischen Basis einer sozialistischen Gesellschaft beeinflusst. Die Entwicklung der materiellen und technischen Basis ist integraler Bestandteil der erweiterten gesellschaftlichen Reproduktion, die sich in der Entwicklung und Veränderung der technischen und technologischen Arbeitsbedingungen manifestiert.

Eine weitere Einflussrichtung ist das System der sozialen Beziehungen. W. I. Lenin unterscheidet zwischen materiellen und ideologischen sozialen Beziehungen. Materielle Beziehungen umfassen Produktions- und Alltagsbeziehungen, ideologische Beziehungen umfassen politische, kulturelle und andere Beziehungen. Auf der Grundlage sozialer Beziehungen entsteht eine ganze Reihe sozioökonomischer und kultureller Lebensbedingungen. Dies sind in erster Linie sozioökonomische und moralisch-psychologische Arbeitsbedingungen, politische, nichtproduktive, kulturelle und andere Bedingungen Aktivitäten.

Die Gesamtheit der technischen, technologischen und sozioökonomischen Arbeits-, Lebens- und Kulturbedingungen ist die Grundlage, auf der die Lebenstätigkeit einer bestimmten sozialen Gruppe basiert. Die Lebensbedingungen, die Tätigkeit selbst und die damit verbundenen sozialen Bedürfnisse der Gruppe decken in ihrer Gesamtheit die Lebensweise von Klassen oder einer sozialen Gruppe ab.

Die letzte Betrachtungsebene ist die Persönlichkeit mit ihrem Bedürfnis- und Orientierungssystem. Die Auswirkungen der sozialistischen Gesellschaft auf den Einzelnen werden durch ein ganzes System sozioökonomischer, technischer und technologischer Bedingungen, der Lebensweise und der Lebensqualität der sozialen Gruppe, auf die sich der Einzelne konzentriert, vermittelt. Die Zufriedenheit eines Einzelnen mit seiner Arbeit und seiner sozialen Stellung wird durch das System seiner Bedürfnisse und Orientierung bestimmt und bestimmt wiederum den Mechanismus für die Wahl eines Berufs und einer sozialen Gruppe, für den Verbleib in der eigenen Schicht oder den Wechsel in andere Schichten. In ihrer Gesamtheit manifestiert sich die soziale Aktivität des Einzelnen in den Aktivitäten einer sozialen Gruppe, die in drei Richtungen ausgeübt wird – Produktion, gesellschaftspolitische und Nichtproduktion (einschließlich Alltag, Kultur und Bildung).

Die Aktivitäten einer sozialen Gruppe haben umgekehrte Auswirkungen auf technische, technologische und sozioökonomische Bedingungen. Es wird durchgeführt:

a) auf der Ebene der Gruppe selbst als Selbstveränderung in den Produktions-, sozialen, politischen und kulturellen Bedingungen ihrer Aktivitäten;

b) auf der Ebene einer größeren gesellschaftlichen Arbeitsteilung als Veränderung des Inhalts der körperlichen und geistigen Arbeit;

c) auf der Ebene der sozialen Reproduktion als Veränderung des technischen und organisatorischen Inhalts und der sozioökonomischen Natur der Arbeit einer bestimmten sozialen Gruppe.

Die soziale Reproduktion erfolgt in enger Wechselwirkung aller grundlegenden gesellschaftlichen Prozesse – wirtschaftlich, demografisch, politisch und ideologisch. Diese durch das Sozialmanagementsystem geregelten Prozesse zielen auf die Überwindung erheblicher sozialer Unterschiede und die volle Entwicklung der sozialen Integration ab.

Die gesellschaftliche Entwicklung der Arbeiterklasse und der Intelligenz ist der daraus resultierende Prozess der gesellschaftlichen Führung und Tätigkeit, der gesellschaftlichen Tätigkeit von Gruppen und Einzelpersonen sowie deren Veränderungen im Prozess der revolutionären Praxis des kommunistischen Aufbaus.

Hierarchie der Indikatoren der sozialen Entwicklung. Indikatoren für das Funktionieren und die Entwicklung der Gesellschaft bilden zusammen ein System von Sozialplanungsindikatoren. Letzteres gliedert sich in Indikatoren für soziale Ziele (Kontrolle), Indikatoren für soziale Mittel und Ressourcen, Indikatoren für soziale Effizienz (endgültig). Dasselbe System kann auf allen Managementebenen und in der Struktur der Gesellschaft eingesetzt werden. Dann nimmt es den folgenden Charakter an (Schema 3).

    Die Entwicklung der Gesellschaft steuern. Zielindikatoren (Kontrolle)

    Produktivkräfte und soziale Beziehungen. Fondsindikatoren

    Regional-industrielle Ebene. Ressourcenindikatoren

    Siedlungsebene (Stadt – Dorf), Arbeitskollektiv

Indikatoren für soziale Verhältnisse,

Aktivitäten, Motivation

Soziale Indikatoren

Entwicklung auf

Teamebenen,

Region, Gesellschaft

    Endgültige Indikatoren für die Wirksamkeit des sozialen Entwicklungsmanagements

Schema 3

I. Die Entwicklung der Gesellschaft steuern. Auf dieser Ebene werden Entscheidungen über lang- und mittelfristige (Kongressrichtlinien, Gesetze, Pläne zur wirtschaftlichen und sozialen Entwicklung) strategischen Ziele für die Entwicklung der Gesellschaft getroffen. In Politikdokumenten werden quantitativ Indikatoren für Entwicklungsziele als Benchmarks für den Fünfjahresplan auf nationaler und regionaler Ebene gebildet. ,

II. Entwicklungsstand der Produktivkräfte und der sozialen Beziehungen. Alle schöpferischen Aktivitäten der KPdSU und des Sowjetstaates zielen auf die systematische und verhältnismäßige Entwicklung der wissenschaftlichen materiellen und technischen Basis der Gesellschaft und objektiv etablierter sozialer Beziehungen als Grundlage für das Funktionieren und die Entwicklung von Klassen und sozialen Gruppen ab. Die historische Erfahrung zeigt, dass die geplante und proportionale Entwicklung der Produktivkräfte und der Produktion sowie anderer ihrem Niveau entsprechender gesellschaftlicher Beziehungen der Schlüssel zur gesellschaftlichen Entwicklung und zur fortschreitenden Annäherung von Klassen und Gruppen ist. Das konzeptionelle Modell unterscheidet vier Kategorien: Produktivkräfte (korreliert mit dem Arbeitsinhalt); Produktionsverhältnisse (korreliert mit der Art der Arbeit, Formen, Eigentum, Arbeitsteilung); alltägliche Beziehungen (korreliert mit sozialen Familientypen); andere soziale Beziehungen (politische, rechtliche, pädagogische, kulturelle usw.). Entwicklungsindikatoren, die in der Gesamtstatistik der Union enthalten sind, werden in ausgewählte Blöcke gruppiert (wie zum Beispiel der Grad der Mechanisierung und Automatisierung der Produktion, die Verteilung der Erwerbsbevölkerung nach Eigentumsarten, die Aufteilung der Klassen und soziale Gruppen nach Geschlecht und Art der Beschäftigung, ihrem durchschnittlichen Realeinkommen, dem Budget ihrer Familien, der Beteiligung an der öffentlichen Verwaltung, dem Bildungsniveau und dem kulturellen Konsum usw.

III. Grad der regionalen und sektoralen Entwicklung. Auf dieser Ebene kommen nicht die durchschnittlichen statistischen Indikatoren des Landes ins Spiel, sondern solche, die nach Regionen und Branchen differenziert sind. Diese Differenzierung ist auf die historisch begründete und historisch überwundene ungleiche Entwicklung der materiellen und technischen Basis der Industrie sowie der sozioökonomischen, materiellen, alltäglichen, kulturellen und pädagogischen Entwicklung der Regionen des Landes zurückzuführen. Erhebliche Abweichungen differenzierter Indikatoren von den Indikatoren des durchschnittlichen Gesamtniveaus der Union erfordern ihre Betrachtung als Indikatoren für Entwicklungsressourcen, die entweder einer erheblichen Intensivierung oder Stabilisierung bedürfen. Für jeden Indikator der Entwicklungsressourcen können drei Niveaus unterschieden werden – Minimum, Durchschnitt (in der gesamten Union) und Maximum (charakteristisch für die sozial am weitesten fortgeschrittenen Regionen des Landes). Die zeitliche Bewegung vom minimalen zum maximalen Niveau offenbart im engeren Sinne des Wortes die Ressourcen der gesellschaftlichen Entwicklung.

IV. Ebene der Siedlungen und Arbeitskollektive. Auf dieser Ebene werden folgende Indikatoren hervorgehoben: technischer und organisatorischer Arbeitsinhalt (Entwicklung der Arbeitskräfte, ausgedrückt in Qualifikation und Qualität der Arbeitsvorbereitung; Anforderungen der Arbeitsposition an den Arbeitsaufwand – körperlich und geistig; kreativ und routinemäßig). , organisatorische und ausführende Arbeitskosten; technische Grundlagen der Arbeit – manuell, mechanisiert, automatisiert; Arbeitsfunktionen in Bezug auf Material- oder Informationsproduktionssysteme); sozioökonomischer Inhalt der Arbeit (Löhne, öffentliche Mittel); sozialer und hygienischer Inhalt der Arbeit (Umfeldkomfort, Schwere der Arbeit); soziale und Lebensbedingungen (Konsum, Wohnen, Struktur der arbeitsfreien Zeit), politische und kulturelle Bedingungen (gesellschaftspolitische, bildungspolitische, kulturelle).

V. Ebene der primären sozialen Gruppe. Auf dieser Ebene (Team, Familie) werden Indikatoren der Aktivitäts- und Motivationsbedingungen identifiziert, die in den Konzepten der Produktion, Nichtproduktion, gesellschaftspolitischen und kulturpädagogischen Aktivitäts- und Motivationsbedingungen offengelegt werden. Die Bewegung entlang der Ebenen I – V stellt ein Modell des sozialen Mechanismus des indirekten Einflusses der Gesellschaft als Ganzes auf eine soziale Gruppe bis hin zu ihrer Primärzelle dar. Dieses Modell bestimmt auch die soziale Entwicklung der Gruppe, wenn die Wirkung darauf abzielt, die gesamten Produktivkräfte und sozialen (materiellen und ideologischen) Beziehungen systematisch zu verändern.

VI.Persönlichkeitsebene. Soziale Beziehungen umfassen die Handlungen realer Individuen und bestehen aus ihnen. Die Persönlichkeit ist das Bindeglied zwischen dem Funktionsmechanismus einer sozialen Gruppe und dem Entwicklungsmechanismus einer sozialen Gruppe. Das Individuum findet bestimmte soziale Beziehungen und wird in sie einbezogen. Der Moment der Inklusion einer Persönlichkeit setzt ihre Wahl, ihre Aktivität, ihre Bewegung durch die Zellen der sozialen Struktur voraus. Veränderungen auf der Ebene des Individuums im Verlauf seiner Entwicklung werden in Veränderungen auf der Ebene der sozialen Gruppe zusammengefasst.

Die Struktur der Persönlichkeitsorientierung besteht aus einer Orientierung am Arbeitsinhalt, bestimmt durch äußere objektive Umstände und subjektive Einstellungen, der Aktivität oder Massivität des Einzelnen, kreativen oder sonstigen Tendenzen, einer Orientierung entweder überwiegend an gesellschaftlichen Ergebnissen oder überwiegend an persönlicher Weiterentwicklung und Wohlbefinden; Aus den gleichen Gründen kann man zwischen Konsumorientierungen, gesellschaftspolitischen Aktivitäten, Kultur und Bildung unterscheiden.

VII.Entwicklungsstand einer sozialen Gruppe. Der Mechanismus der Ziele, Mittel und Ressourcen des sozialen Einflusses auf eine Gruppe konzentriert sich auf die Veränderung der Struktur des Einzelnen, seines Bedürfnissystems und seiner Orientierung. Das kumulative Ergebnis dieser Einflüsse und Veränderungen ist die soziale Entwicklung der Gruppe, die sich in der Entwicklung ihrer Qualifikations- und Berufsstruktur, der Verbesserung der materiellen Lebensbedingungen, der Steigerung der sozialen Aktivität und der Erhöhung des kulturellen und technischen Niveaus äußert.

VIII. Entwicklungsstand und Annäherung sozialer Gruppen. Veränderungen in den Merkmalen sozialer Gruppen (VII-Ebene) werden auf dieser Ebene zu größeren Indikatoren zusammengefasst: Indikatoren der sozialen Struktur von Gruppen (vertikal und horizontal) und ihrer Veränderungen; Indikatoren für soziale Bewegungen zwischen Gruppen; Indikatoren für den Grad der Konvergenz sozialer Gruppen usw.

IX.Entwicklungsstand der sozialen Struktur der Gesellschaft. Integrale Indikatoren für die Entwicklung und Annäherung sozialer Gruppen kennzeichnen Veränderungen in der sozialen Struktur der gesamten Gesellschaft und erhöhen die soziale Homogenität.

X. Management der sozialen Entwicklung. Das Ebene ist der Output und Input des gesamten dynamischen Gesellschaftssystems des reifen Sozialismus. Auf dieser Ebene werden alle umfangreichen Erfahrungen der gesellschaftlichen Entwicklung gesammelt und korrigiert. Unter Berücksichtigung der finalen Indikatoren der Entwicklungseffizienz werden erneut strategische Programmziele festgelegt bzw. geklärt. Die Wirksamkeit der Arbeit sowohl der höchsten Management- als auch der Planungsebene auf der Ebene einer Region, einer Branche, einer Siedlung und einer Belegschaft hängt von der Vollständigkeit der Indikatoren für die soziale Entwicklung ab.