Äußere Reize. Der Einfluss äußerer Reize auf den Menschen. Reizend als Folge von Stress

Reizbarkeit- Dies ist die Eigenschaft aller Lebewesen, auf äußere Einflüsse mit einer Veränderung ihrer Struktur und Funktionen zu reagieren. Alle Zellen und Gewebe sind reizbar.

Reizstoffe– Dies sind Umweltfaktoren, die eine Reaktion in einer lebenden Formation hervorrufen können.

Reizung- Dies ist der Prozess der Exposition des Körpers mit dem Reizstoff. Im Laufe der Evolution haben sich Gewebe gebildet, die ein hohes Maß an Reizbarkeit aufweisen und aktiv an Anpassungsreaktionen beteiligt sind. Sie werden erregbare Gewebe genannt. Hierzu zählen Nerven-, Muskel- und Drüsengewebe.

Erregbarkeit– Dies ist die Fähigkeit hochorganisierter Gewebe (Nerven-, Muskel-, Drüsengewebe), auf Reizungen zu reagieren, indem sie physiologische Eigenschaften ändern und den Erregungsprozess erzeugen. Das Nervensystem weist die höchste Erregbarkeit auf, dann das Muskelgewebe und schließlich die Drüsenzellen.

Reize können äußerlich und innerlich sein. Externe sind unterteilt in:

physikalisch (mechanisch, thermisch, Strahlung, Schallstimulation)

Chemikalie (Säuren, Laugen, Gifte, Arzneimittel)

biologisch (Viren, verschiedene Mikroorganismen)

Zu den inneren Reizen zählen körpereigene Stoffe (Hormone, biologisch aktive Stoffe).

Entsprechend ihrer biologischen Bedeutung werden Reize in adäquate und inadäquate Reize unterteilt. Zu den geeigneten Reizen zählen solche, die unter natürlichen Bedingungen auf erregbare Systeme einwirken, zum Beispiel: Licht für das Sehorgan; Klang für das Hörorgan; Geruch für den Geruchssinn.

Unzureichende Zeit. Um Aufregung hervorzurufen, muss eine unzureichende Reaktion um ein Vielfaches stärker sein als eine angemessene Reaktion des Wahrnehmungsapparats. Erregung ist eine Reihe physikalischer und chemischer Prozesse im Gewebe.

7. Ruhepotential, Aktionspotential. Lokale Reaktion.

Ruhepotential.

Wenn eine Zelle oder Faser in Ruhe ist, variiert ihr internes Potenzial (Membranpotenzial) zwischen -50 und -90 Millivolt und wird üblicherweise auf Null gesetzt. Das Vorhandensein dieses Potenzials ist auf die Ungleichheit der Konzentrationen von Na +, K +, Cl -, Ca 2+-Ionen innerhalb und außerhalb der Zelle sowie auf die unterschiedliche Permeabilität der Membranen für diese Ionen zurückzuführen. In der Zelle befindet sich 30-50-mal mehr Kalium als außerhalb. Gleichzeitig ist die Permeabilität der Membran einer nicht erregten Zelle für Kaliumionen 25-mal höher als für Natriumionen. Daher verlässt Kalium die Zelle nach außen. Zu diesem Zeitpunkt passieren die Anionen des Zytoplasmas der Zelle, insbesondere die externen Anionen, die Membran weniger gut und konzentrieren sich an ihrer Oberfläche, wodurch ein „―“-Potential entsteht. Aus der Zelle freigesetzte Kaliumionen werden durch eine elektrostatische Gegenladung an der Außenfläche der Membran gehalten.

Diese Potentialdifferenz wird Membranpotential oder Ruhepotential genannt. Im Laufe der Zeit könnte in einer solchen Situation der Großteil der Kaliumionen die Zelle verlassen und der Unterschied in ihren Konzentrationen außen und innen würde sich ausgleichen. Dies geschieht jedoch nicht, da in der Zelle eine Natrium-Kalium-Pumpe vorhanden ist. Dadurch fließt Kalium aus der Gewebeflüssigkeit in die Zelle zurück und Natriumionen werden gegen den Konzentrationsgradienten freigesetzt (und es befindet sich mehr Natrium außerhalb der Zelle).

Aktionspotential

Ist eine Nerven- oder Muskelfaser von einer Veränderung betroffen, dann verändert sich sofort die Durchlässigkeit der Membran. Bei Natriumionen steigt es an, da die Natriumkonzentration in der Gewebeflüssigkeit höher ist, die Ionen in die Säure eindringen und das Membranpotential auf Null sinken. Für einige Zeit stellt sich eine Potentialdifferenz mit umgekehrtem Vorzeichen ein (Membranpotentialumkehr).

a) Depolarisationsphase

b) Repolarisationsphase

c) Spurenrepolarisationsphase (Potenzial)

Die Änderung der Membranpermeabilität für Na+ hält nicht lange an. Bei K+ beginnt sie anzusteigen und bei Na+ zu sinken. Dies entspricht der Repolarisationsphase. Der abfallende Teil der Kurve entspricht dem Spurenpotential und spiegelt die Erholungsprozesse nach Reizungen wider.

Die Amplitude und Art vorübergehender Änderungen des Aktionspotentials (AP) hängen wenig von der Stärke der Aktion ab. Es ist wichtig, dass diese Kraft einen bestimmten kritischen Wert hat, der als Reizung oder Rheobase bezeichnet wird. An der Reizstelle entstanden, breitet sich das Aktionspotential entlang des Nervs oder der Muskelfaser aus, ohne seine Amplitude zu verändern. Das Vorhandensein einer Reizschwelle und die Unabhängigkeit der Amplitude des Aktionspotentials von der Stärke des Reizes wird als „Alles“- oder „Nichts“-Gesetz bezeichnet. Neben der Stärke der Reizung ist auch die Dauer ihrer Wirkung wichtig. Eine zu kurze Einwirkzeit führt nicht zur Erregung. Es ist schwierig, dies methodisch zu bestimmen. Daher führte der Forscher Lapin den Begriff „Chronopsie“ ein. Dies ist die Mindestzeit, die erforderlich ist, um eine Gewebeerregung mit einer Kraft von zwei Rheobasen auszulösen.

Dem Auftreten eines Aktionspotenzials geht der Punkt der Stimulation eines Muskels oder Nervs voraus, der unter Schwellenänderungen des Membranpotenzials aktiv ist. Sie erscheinen im Formular lokal(lokal) Antwort.

Eine lokale Reaktion ist gekennzeichnet durch:

Abhängigkeit von der Stärke der Reizung

allmählich das Ausmaß der Reaktion steigern.

Nichtausbreitung entlang der Nervenfaser.

Die ersten Anzeichen einer lokalen Reaktion werden erkannt, wenn die Reize 50–70 % des Schwellenwerts betragen. Die lokale Reaktion beruht ebenso wie das Aktionspotential auf einer Erhöhung der Natriumpermeabilität. Dieser Anstieg reichte jedoch nicht aus, um ein Aktionspotential auszulösen.

Ein Aktionspotential entsteht, wenn die Membrandepolarisation ein kritisches Niveau erreicht. Aber die lokale Reaktion ist wichtig. Es bereitet das Gewebe auf nachfolgende Belichtungen vor.

Erregungsleitung entlang von Nerven- und Muskelfasern. Phasencharakter von Veränderungen der Erregbarkeit von Nervenfasern.

Anregung durchführen

Durch die Bildung von Aktionspotentialen und lokalen elektrischen Strömen breitet sich die Erregung entlang der Nerven- und Muskelfasern aus. Entsteht in irgendeinem Teil der Nervenfaser aufgrund einer Aktion ein Aktionspotential, so wird die Membran in diesem Teil mit „+“ geladen. Der angrenzende nicht angeregte Bereich ist „―“.

Es entsteht ein lokaler Strom, der die Membran depolarisiert und die Entstehung eines Aktionspotentials in diesem Bereich fördert. Das. Die Anregung breitet sich entlang der Faser aus.

Unter natürlichen Bedingungen breitet sich die Anregung entlang der Faser in Form intermittierender Impulse einer bestimmten Frequenz aus. Dies liegt daran, dass die Nervenfaser nach jedem Impuls für kurze Zeit unerregbar wird. Veränderungen der Erregbarkeit werden anhand von zwei Reizen untersucht, die in einem bestimmten Intervall wirken.

Die folgenden Veränderungen der Erregbarkeit wurden festgestellt.

Zeichnung Bei einer lokalen Reaktion ist die Erregbarkeit erhöht. Während der Depolarisationsphase wird eine völlige Nichterregbarkeit des Nervs festgestellt. Dies ist die sogenannte absolute Refraktärphase. Die Dauer dieser Phase beträgt für Nervenfasern 0,2–0,4 ml, für Muskeln 2,5–4 ml. Darauf folgt eine Phase relativer Feuerfestigkeit. Sie entspricht der Repolarisationsphase.

Nerven- und Muskelfasern reagieren mit Erregung auf starke Reizungen. Die Phase dauert länger als die relative Refraktionsphase. und beträgt 1,2 ml.

Im gleichen Gewebe variiert die Dauer der Refraktärität, insbesondere bei Funktionsstörungen des NS oder im Krankheitsverlauf.

Während der Spurenpotentialphase entwickelt sich die Exaltationsphase bzw. Supernormalphase, d. h. es kommt zu einer starken Reaktion auf Handlungen jeglicher Art. Dauert in Nervenfasern 12–30 Millisekunden, in Muskeln 50 Millisekunden oder mehr.

REIZSTOFFE

REIZSTOFFE sind Umweltfaktoren, die auf tierische Rezeptoren einwirken und sich in einer Veränderung der Aktivität dieser Rezeptoren äußern. Entsprechend der physikalischen Natur des Aufpralls werden Reize in Licht, Schall, mechanische, thermische usw. unterteilt.

Ökologisches enzyklopädisches Wörterbuch. - Chisinau: Hauptredaktion der Moldauischen Sowjetischen Enzyklopädie. I.I. Dedu. 1989.

Sehen Sie in anderen Wörterbüchern nach, was „REIZSTOFFE“ sind:

- (biologische) verschiedene Veränderungen im Zustand der äußeren oder inneren Umgebung des Körpers, die das biologische System (z. B. Nerven-, Muskel- oder Drüsengewebe) beeinflussen können, um seinen Ausgangszustand zu ändern, d. h. ... ... Große sowjetische Enzyklopädie

Verschiedene Arten elektrischer Energie (galvanischer Strom, faradischer Strom, statische Elektrizität) haben die Fähigkeit, die Gewebe des tierischen Körpers zu reizen, wodurch sie in Bezug auf diese Gewebe die sogenannten darstellen. E. Reizstoffe.… … Enzyklopädisches Wörterbuch F.A. Brockhaus und I.A. Ephron

Adj., Anzahl der Synonyme: 2 ruhig (31) ruhig (90) ASIS Wörterbuch der Synonyme. V.N. Trishin. 2013… Synonymwörterbuch

Irrelevante Reize- (Französisch irrelevant – nicht relevant). Wörter, die, wenn sie als Reize in ein assoziatives Experiment einbezogen werden, keine affektiven Reaktionen hervorrufen. Im Gegensatz dazu sind nichtindifferente Reize Reize dieser Art... ... Erklärendes Wörterbuch psychiatrischer Begriffe

Ablenkende Reize- alle Reize und Umweltphänomene, die eine auffällige Reaktion oder ein Interesse des Hundes hervorrufen. Die Aufmerksamkeit des Hundes ablenken, O. r. stören den Trainingsprozess. In dieser Hinsicht ist die erste Stufe der Fähigkeitsentwicklung die Ausbildung einer konditionierten Reflexreaktion –... ... Wörterbuch des Trainers

IRRELEVANTE STIRITUTE- IRRELEVANTE STIRITUTES, solche Wörter, die während eines assoziativen Experiments keine affektiven Reaktionen hervorrufen. Wenn ein Subjekt als Antwort auf ein gesprochenes oder gelesenes Wort gebeten wird, mit dem ersten Wort zu antworten, das ihm in den Sinn kommt, dann werden bestimmte... ... Große medizinische Enzyklopädie

Schlüsselreize- Objekte der lebenden und unbelebten Natur, die für Tiere biologisch bedeutsam sind (siehe instinktives Verhalten von Tieren). Kurzes psychologisches Wörterbuch. Rostow am Don: „PHOENIX“. L. A. Karpenko, A. V. Petrovsky, M. G. Yaroshevsky. 1998 ... Große psychologische Enzyklopädie

Schlüsselreize- (Auslöser) – Objekte, Phänomene der belebten und unbelebten Natur, die bei Tieren spezifische Reaktionen hervorrufen. Es wird angenommen, dass die Haltung von K. r. Die hervorgerufene Reaktion ist durch das Verhältnis „Schlüssel zu Schloss“ streng vorgegeben und die Reaktion erfolgt dank... ... Wörterbuch des Trainers

Schlüsselreize- Gegenstände der lebenden und unbelebten Natur, die für Tiere biologisch bedeutsam sind. L.A. Karpenko...

KOMPLEXE REIZSTOFFE- (von lateinisch complexus Verbindung, Kombination...) bedingte Signale, die aus mehreren Einzelreizen (Licht, Ton, Tastsinn) zusammengesetzt sind. Es gibt gleichzeitige und sequentielle K. r. Wenn K. r. sind verstärkt, ihre Bestandteile jedoch nicht... ... Enzyklopädisches Wörterbuch der Psychologie und Pädagogik

Bücher

• Yamal in geopolitischer und zivilisatorischer Dynamik, Zubkov K.I.. Die Sammelmonographie veröffentlichte Materialien aus der Geschichte der Entwicklung des Autonomen Kreises Jamal-Nenzen als räumliches System. Nachdem wir der räumlichen Dimension große Aufmerksamkeit geschenkt haben...
• Analyse und Synthese komplexer Reize bei komplexen Tieren, A. G. Voronin. Leningrad, 1952. Staatlicher Verlag für medizinische Literatur. Bindung des Verlages. Der Zustand ist gut. Das erste Kapitel der Veröffentlichung bietet einen Überblick über die Literatur zu konditionierten Reflexen...

Der innere Zustand des Körpers und die Umgebung wirken irritierend auf den Hund. Daher hängt die Leistung des Hundes von der Stärke der Reize, ihrem Signal- oder Verstärkungswert für den Körper ab, die im Laufe des Lebens und der Ausbildung etabliert (entwickelt) werden.

Reize, die nicht im Training verwendet werden, sondern von außen auf den Hund einwirken und Reaktionen hervorrufen, die die konditionierte Reflexaktivität auf die Signale des Trainers stören, werden als externe Ablenkungsreize bezeichnet. Zu diesen Reizstoffen zählen am häufigsten Tiere, Fremde, starke Gerüche, Geräusche, Verkehrslärm und andere. Bei Hunden verursachen diese Reize starke Erregungsherde in der Großhirnrinde und bewirken nach dem Gesetz der gegenseitigen Induktion eine Hemmung bedingter Reflexe.

Der Grad der Ablenkung eines Hundes wird durch die Stärke des Ablenkungsreizes und die Stärke der von ihm entwickelten Fähigkeiten bestimmt. Eine stärkere ablenkende Wirkung haben Reize, die für den Hund eine wichtige biologische Bedeutung haben, beispielsweise der Geruch von Futter und Tieren, das Erscheinen von Vögeln, Eidechsen, Schlangen, Gophern, Schildkröten usw.

Mit der Zeit kann sich ein Hund an viele äußere Ablenkungsreize gewöhnen, wenn er ihnen häufig aus der Ferne ausgesetzt ist, und ihnen keine Beachtung schenken. Dies wird durch ein gut organisiertes Training, die Fähigkeit des Trainers, die Situation einzuschätzen und den Hund in verschiedenen Situationen zu kontrollieren, erreicht. Ein gut erzogener Hund lässt sich in der Regel weniger durch Fremdreize ablenken. Die Ablenkung des Hundes wird durch die Verwendung von Befehlen mit bedrohlicher Intonation, die rechtzeitige Unterdrückung seiner unerwünschten Handlungen und das Training, ruhig auf äußere Ablenkungsreize zu reagieren, verhindert. Durch richtiges Training und systematisches Training können Sie Ihren Hund dazu bringen, eine ruhige Haltung gegenüber äußeren Ablenkungsreizen einzunehmen und Arbeitsaufgaben erfolgreich zu erledigen.

Die Arbeit des Hundes kann durch innere Ablenkungsreize gehemmt werden: natürliche Bedürfnisse des Tieres, Hunger, Durst, Nerven- und Muskelermüdung, Schmerzen und allgemeine Krankheiten und andere. Ablenkende Reize inneren Ursprungs haben eine stärkere Hemmung als äußere. Unter dem Einfluss innerer Reize kommt es zu einer starken Veränderung des Allgemeinzustandes, es kommt zu einer anhaltenden Hemmung nicht nur bedingter, sondern auch unbedingter Reflexe, was sich spürbar in Verhaltensänderungen des Hundes niederschlägt. Sie arbeitet träge oder weigert sich überhaupt zu arbeiten.

In allen Fällen einer Arbeitsverweigerung oder eines starken Leistungsabfalls eines Hundes sind Trainer und Manager verpflichtet, die Umstände zu ermitteln und die Gründe für das ungewöhnliche Verhalten des Hundes festzustellen und Maßnahmen zu deren Beseitigung zu ergreifen. Ist der Hund infolge längerer Überlastung im Unterricht oder im Dienst krank oder übermüdet, muss er von der Arbeit freigestellt und einem Arzt vorgeführt werden. Um Abweichungen im Verhalten eines Hundes rechtzeitig und genau zu erkennen und Maßnahmen zu ergreifen, müssen Sie sein tägliches Verhalten unter normalen Bedingungen, die seine Arbeit erleichtern und erschweren, gut kennen.

Alles, was die Sinnesorgane (Rezeptoren) eines Hundes beeinflusst und Empfindungen hervorruft, nennt man Reizstoffe.

Umwelteinflüsse wirken vor allem reizend auf den Körper des Hundes. Veränderungen der äußeren Bedingungen (neue Beleuchtung, Luftfeuchtigkeit und Lufttemperatur, neue Umgebung usw.) führen zu bestimmten Spaltungen im Körper, die wiederum zu Veränderungen im äußeren Verhalten des Tieres führen.

Die Wirkung konditionierter Reize kann nicht nur das äußere Verhalten, das Aussehen und den Zustand innerer Organe beeinflussen, beispielsweise der Befehl „Gesicht!“ Der Hund wird aufgeregt, die Arbeit seines Herzens, seiner Lunge, seiner Muskeln usw. nimmt zu.

Auch innere Reize haben einen starken Einfluss auf das Verhalten des Hundes: Mangel an Nährstoffen und Maulkorb führt dazu, dass der Hund reflexartig nach Futter und Wasser sucht. Sexuelle Erregung macht sie wählerisch und unruhig.

Als Ablenkungsreize werden starke oder ungewöhnliche neue Reize bezeichnet, die eine Verhaltensänderung des Hundes bewirken und ihn von der Arbeit an den Signalen des Trainers ablenken. Zum Beispiel kann ein Hund, der der Duftspur einer Person folgt, einen Hasen sieht, ihm nacheilen und die Arbeit auf der Spur zurücklassen. Diese Ablenkung (Hemmung) erfolgte durch die Entstehung eines stärkeren neuen Reflexes.

Äußere Ablenkungen - Dies sind in erster Linie Tiere, Vögel, der Lärm und das Dröhnen von Verkehrsmitteln, dem Hund fremde Menschen usw. Es ist notwendig, dem Hund beizubringen, nicht auf sie zu reagieren. Je besser die Fähigkeiten eines Hundes entwickelt sind, desto weniger lässt er sich durch äußere Reize ablenken. Zu den inneren Ablenkungsreizen zählen krankheitsbedingte Schmerzen, starke Müdigkeit, volle Blase und Mastdarm usw. Diese Reize verlangsamen immer die normale Arbeit des Hundes (unaufhörliche Hemmung). Daher muss sich der Trainer an ihren Einfluss erinnern und rechtzeitig Maßnahmen ergreifen, um ihn zu beseitigen.

Beim Training wird der Hund folgenden äußeren Reizen ausgesetzt:

1) Ton (verbale Befehle, Pfeife, Schussgeräusch usw.);

2) leicht oder visuell (Handgesten, Haltung des Trainers, Form und Größe von Gegenständen, Kleidung usw.);

3) Lebensmittel (Fleisch, Zucker, Brot, Käse usw.);

4) mechanisch (Ruck, Ruck, Handdruck, Schlag mit einer Stange usw.);

5) olfaktorisch (individueller menschlicher Geruch, Lebensmittelgeruch usw.).

Darüber hinaus sind der Trainer und sein Assistent komplexe Reize für den Hund. Während des Trainingsprozesses wird der Hund auch Reizen aus der Umgebung ausgesetzt, in der der Trainer mit dem Hund arbeitet: verschiedene Geräusche, Gegenstände, Bewegungen anderer Tiere, Fahrzeuge usw.

Im Training verwendete Reize können konditioniert und unkonditioniert sein.

Unbedingte Reize:

Unbedingte Reize sind solche, die die Manifestation eines unbedingten Reflexes bewirken. Bei der Ausbildung von Hunden werden bei unkonditionierten Hunden am häufigsten Futter und mechanische Reize eingesetzt.

Lebensmittelreizstoffe. Es können Fleischstücke sein, manchmal auch Zucker, Brot, Käse. Ein Nahrungsreiz wird verwendet, um die Wirkung des konditionierten Reizes zu verstärken. Sie sprechen zum Beispiel den Namen des Hundes aus und geben ihm sofort ein Stück Fleisch oder sagen das Kommando „Sitz!“, drücken mit der Hand in die Lendengegend und geben ihm, sobald sich der Hund hinsetzt, ein Stück Fleisch . Ebenso wird Futter verwendet, um Hunden beizubringen, Hindernisse zu überwinden, sich dem Trainer zu nähern, eine stimmliche Reaktion hervorzurufen usw.

Damit der Futterreiz stark genug wirkt, muss der Hund vor dem Füttern bzw. 3-4 Stunden danach trainiert werden. Fleischstücke (Delikatesse) sollten „gleich groß, mittelgroß“ sein. Kleine Stücke sind leicht reizend, aber große Stücke sättigen den Hund schnell und er beginnt, träge zu arbeiten. Üblicherweise wird das Schenken einer Belohnung mit dem Ausruf „Gut!“ verbunden. und Streicheln des Hundes, was zur Bildung eines konditionierten Reflexes auf diese Reize führt. Wenn die Fähigkeiten des Hundes entwickelt sind, wird das Leckerli seltener gegeben und durch die Belohnung „Gut!“ ersetzt. und streicheln.

Mechanische Reizstoffe. Der Trainer übt auf verschiedene Weise mechanische Einwirkungen auf die Haut des Hundes aus: Schläge mit der Rute oder Peitsche; drückt mit der Hand auf bestimmte Körperteile (unterer Rücken, Widerrist usw.) oder streichelt den Hund; Einflüsse mit strengem Kragen; Einflüsse mit der Leine (ruckeln, ziehen).

Der Trainer veranlasst den Hund durch mechanische Reize zu den notwendigen Bewegungen und ordnet so sein Verhalten seinen Zielen unter. Sie sollten jedoch die Stärke des Reizes und die Eigenschaften des Hundes berücksichtigen, damit er keine Angst vor dem Trainer hat und nicht versucht, ihn zu beißen.

Wenn ein Assistenztrainer mechanische Reize einsetzt, sollte er sich bemühen, beim Hund nur eine aktive Abwehrreaktion hervorzurufen. In jedem Fall muss der Hund vorrücken und der Assistenztrainer muss sich zurückziehen. Nur unter diesen Bedingungen entwickelt sie Wut, Mut und eine misstrauische Haltung gegenüber Fremden. Ein mechanischer Reiz wie das Streicheln eines Hundes in Kombination mit einem Leckerli ist für das Training sinnvoll, da er nicht nur zur Ausbildung eines konditionierten Fressreflexes führt, sondern auch die Bindung des Hundes an den Trainer stärkt.

Mechanische Abwehrreize sollten seltener eingesetzt werden als ernährungsbedingte Abwehrreize.

Konditionierte Reize:

Bedingt (Signal) sind Reize, die die Manifestation eines bedingten Reflexes bewirken. Beim Training von Hunden werden als konditionierte Reize auditive (Befehle), visuelle (Gesten), olfaktorische usw. Reize eingesetzt.

Konditionierter Reiz Es kann an der Zeit, der Haltung des Hundes, einer bestimmten Umgebung usw. liegen. Wenn Sie beispielsweise einem Hund ständig beibringen, am frühen Morgen auf Fährtenspuren zu arbeiten, wird es tagsüber schlechter funktionieren. Ein anderes Beispiel. Wenn der Trainer zu Beginn des Unterrichts Befehle und Gesten mit Leckerlis verstärkt und gegen Ende des Unterrichts damit aufhört, entsteht für eine Weile eine konditionierte Verbindung. Zu Beginn des Trainings wird der Hund aktiv arbeiten, und sobald der Trainer aufhört, Leckerlis zu geben, nimmt die Aktivität bei der Arbeit stark ab. Noch ein Beispiel. Normalerweise wird dem Hund beigebracht, auf das Kommando „Stimme!“ zu bellen. in sitzender Position. Wenn sich anschließend ein solcher Reflex entwickelt, setzt sich der Hund, nachdem er den Befehl „Stimme!“ hört, zunächst hin und bellt dann. Für sie wurde die Pose neben dem Befehl auch zu einem konditionierten Reiz. Wenn die Fähigkeit, eine Stimme zu geben, nur in einem bestimmten Raum oder an einem bestimmten Ort entwickelt wird, wird der Hund diesen Befehl in einem anderen Raum nicht ausführen. In diesem Fall wurde die Situation zu einem konditionierten Reiz. Dabei können Mimik, Stimmton, Körperhaltung und Bewegungstempo des Trainers zu konditionierten Reizen werden. Die gerunzelten Augenbrauen eines Menschen, sein Schrei oder eine scharfe Neigung des Körpers verwirren den Hund, da diese Signale mit Schmerzen verbunden sind.
Einflüsse.

Mannschaften. Sie werden als konditionierte Reize eingesetzt. Ein Befehl ist ein Komplex von Lauten; Der Hund unterscheidet einen Befehl von einem anderen durch eine unterschiedliche Kombination von Lauten und deren unterschiedliche Anzahl. Veränderte oder verfälschte Kommandos lösen keine Reaktion des Hundes aus. Wenn beispielsweise ein Hund darauf trainiert wird, sich dem Trainer auf das Kommando „Komm zu mir!“ zu nähern, dann wird er auf das Kommando „Komm her!“ reagiert. sie wird nicht passen. Wenn ein Trainer beim Training eines Hundes Befehle verfälscht, leeres Gerede redet und den Hund überredet, lenkt dies den Hund nur ab und beeinträchtigt das Training.

Der Befehl ist kein einfacher, sondern ein komplexer Reiz, da der Hund nicht nur eine Kombination von Lauten, sondern auch die Betonung des Befehls unterscheiden kann. Wird der Befehl im Normalton nicht durch ein Leckerli, sondern in einem Befehlston verstärkt, dann manifestiert sich der Reflex erst als Reaktion auf einen Befehlston.

Der Trainer verwendet je nach Zweck und Arbeitsbedingungen Befehle in befehlender, drohender und normaler Intonation:

Befehl – ​​komplexer Klangreiz (konditioniert)

Intonation(ordentlich, selbstbewusst, bedrohlich)

1. Beharrlich und selbstbewusst.

2. Zärtlich, zustimmend.

3. Zwanghaft, prohibitiv.

Befehlsintonation Es dient der Entwicklung verschiedenster Fähigkeiten bei Hunden. Der Befehl wird beharrlich und souverän ausgesprochen und durch einen unbedingten Reiz (Futter, Zug an der Leine) verstärkt. Die Befehlslautstärke ist durchschnittlich.

Bedrohliche Intonation Wird verwendet, um die Wirkung eines Befehls zu verstärken, in Fällen von Nötigung und Verbot sowie in Fällen, in denen der Hund nicht auf einen Befehl reagiert, der in einer befehlenden Intonation ausgesprochen wird und für den bereits ein konditionierter Reflex entwickelt wurde. Der Befehl wird scharf und mit erhöhtem Ton ausgesprochen und wird durch eine stärkere Schmerzwirkung unterstützt als bei der Befehlsintonation (scharfer Ruck, starker Druck usw.). Die Grundlage für die Entwicklung eines konditionierten Reflexes auf einen Befehl in bedrohlicher Intonation ist ein schmerzhafter Reiz.

In einem drohenden Tonfall wird das Verbotskommando „Fu!“ verwendet. Es wird laut und scharf gegeben und durch einen Peitschenschlag, einen scharfen Ruck, Druck usw. verstärkt. Dieses Kommando stoppt jede für den Trainer unerwünschte Aktion des Hundes. Drohende Intonationen sollten Sie jedoch nicht überbeanspruchen, da dies häufig zur Entwicklung von Feigheit beim Hund führt und das Training erschwert.

Normale Intonation Wird bei sehr empfindlichen Hunden oder zur Bestätigung ihrer Handlungen eingesetzt. Das ermutigende „Gut!“ wird in anerkennendem Tonfall ausgesprochen. Das Wort wird leise und liebevoll ausgesprochen.

Befehle sollten kurz, klar und standardisiert sein. Sie sind nicht veränderbar („Holen!“, aber nicht „Gegenstand bringen!“). Auch die Besonderheiten des Verhaltens des Hundes bei verschiedenen Intonationen sollten berücksichtigt werden. Bei manchen Hunden führt beispielsweise eine drohende Intonation zu einer passiven Abwehrreaktion, die die Entwicklung konditionierter Reflexe erschwert. In solchen Fällen dient ein leicht erhöhter Kommandoton als Drohton.

Gesten. Sie werden verwendet, um Fähigkeiten zur stillen Kontrolle eines Hundes im Dienst zu entwickeln. Mit Gesten beeinflusst der Trainer den Hund aus der Ferne, zeigt ihm die Bewegungsrichtung beim Suchen und Bringen von Gegenständen, beim Durchsuchen von Räumlichkeiten, Gelände usw. an. Fähigkeiten für eine Geste (visuelles Signal) werden in der Regel nach sicherer Beherrschung dieser Fähigkeit entwickelt für einen verbalen Befehl.

Gesten sollten ebenso wie Befehle auf einheitliche und klare Weise gegeben werden.

Geruchsbelästigungen. Der Geruchssinn eines Hundes spielt eine äußerst wichtige Rolle. Mit seiner Hilfe erkennt der Hund seinen Besitzer, sucht nach Futter, verfolgt Wild und entkommt Feinden. Der Geruchssinn spielt eine wichtige Rolle bei den Sexualtrieben und bei der Beurteilung der Qualität von Lebensmitteln. Die hohe Empfindlichkeit des Geruchssinns ermöglicht es, mit einem ausgebildeten Hund eine Person anhand unsichtbarer Duftspuren vor langer Zeit, unter schwierigen Bedingungen und über große Entfernungen zu suchen. Diese Eigenschaft beruht auf der Fähigkeit des Tieres, einen wahrgenommenen spezifischen Geruch im Gedächtnis zu behalten und ihn im Falle eines Verlusts durch Vergleich der unmittelbaren Empfindung mit dem erinnerten Geruch wiederzufinden. Jeder Mensch hat einen individuellen Geruch, anhand dessen ein Hund ihn leicht von einem anderen unterscheiden kann. Der Geruch von Schweiß, Talg und Epidermis bildet einen Komplex, der als individueller Geruch einer Person bezeichnet wird. Neben dem Individuum ist der Mensch eine Quelle anderer Gerüche: Schuhe, Seife, Tabak, Parfüme, Wohngerüche, Gerüche, die mit dem Beruf verbunden sind usw. Aber in diesem komplexen Komplex ist der individuelle Geruch am hartnäckigsten. Durch die Bewegung verstreut eine Person Geruchspartikel, die eine Geruchsspur hinterlassen. Begleitet wird es von Gerüchen von Bodenbedeckung, Pflanzen, zerkleinerten kleinen Insekten usw.

Geruch, die einem Hund zum Suchen gegeben wird, ist für ihn ein Signal, die Quelle des Geruchs zu finden. Daher muss der Hund während des Trainings die Suche abschließen, indem er die gesuchte Person angreift und bekämpft.

Der Grad der Empfindlichkeit des Geruchssinns eines Hundes kann aus verschiedenen Gründen variieren (Müdigkeit, Krankheit, längere Einwirkung von Gerüchen usw.).

Die Suche nach Verbrechern mithilfe von Duftspuren, die Durchsuchung von Räumlichkeiten und Geländebereichen, die Auswahl einer Person anhand eines bestimmten Geruchs und andere Aufgaben können nur von einem Hund mit einem gut ausgebildeten Geruchssinn während der Erziehung und Ausbildung erfolgreich durchgeführt werden.

Der Einfluss des Trainers und seines Assistenten auf den Hund

Der wichtigste Reizfaktor für einen Hund ist der Trainer. Trainer- komplexer Reizstoff. Es beeinflusst den Hund durch seinen individuellen Geruch, seine Stimme, Gestik, Mimik, Körperhaltung, Kleidungsform, Bewegungstempo usw. (Abb. 29). Der Hund wird am meisten durch seine Stimme, seine Bewegungen und seinen individuellen Geruch beeinflusst. Der Hund unterscheidet die Merkmale seiner Stimme (Tonhöhe, Stärke, Klangfarbe, Intonation) gut, reagiert klar auf die von ihm gegebenen Befehle und reagiert nicht auf Befehle einer anderen Person. Der Hund findet den Besitzer leicht anhand seiner Duftspur.

Die Person, die den Hund großzieht, erzieht und dann trainiert, hat den größten Einfluss auf den Hund. Eine systematische Pflege und Fütterung des Hundes stärkt den Kontakt. Der Trainer muss jedoch im Umgang mit dem Hund zurückhaltend und streng sein. Übermäßige Zuneigung und häufiges Spielen wirken sich negativ auf die Disziplin des Hundes aus.

Beim Training eines Hundes ist oft die Mitarbeit eines Assistenztrainers (einer dem Hund fremden Person) und teilweise auch mehrerer Assistenten notwendig. Ein Assistent spielt eine besonders wichtige Rolle bei der Entwicklung besonderer Fähigkeiten eines Hundes, z. B. beim Festhalten einer flüchtenden Person, beim Auswählen einer Person anhand des Geruchs einer Sache, beim Durchsuchen von Räumlichkeiten und Bereichen des Geländes und beim Auffinden einer Person mithilfe von Duftspuren.

Auch der Assistenztrainer ist wie der Trainer selbst ein komplexer Reizstoff für den Hund (er beeinflusst den Hund durch sein Aussehen, seinen Geruch, schlägt den Hund usw.). Die Qualität der Ausbildung und Entwicklung der notwendigen Handlungen des Hundes hängt weitgehend von den Handlungen des Assistenten ab. Daher müssen seine Handlungen im Voraus durchdacht werden und dabei die Art des Verhaltens des trainierten Hundes berücksichtigen. Der Trainer muss dem Assistenten eine bestimmte Aufgabe zuweisen und die Reihenfolge und Reihenfolge der Aktionen angeben. Der Assistent muss klar handeln und Geschicklichkeit und Einfallsreichtum zeigen. Der Helfer darf keine Angst vor Hunden haben. Wer die Ausbildungsregeln kennt, meistert die Aufgaben eines Assistenten am besten.

Bisher habe ich hauptsächlich Artikel über die inneren Ursachen von Beschwerden geschrieben. Wir sprechen von Krankheiten, die durch unseren chaotischen Lebensstil, mangelndes Augenmaß und andere Gründe entstehen. Betrachten wir das Problem von der anderen Seite. Es stimmt, die Grenze zwischen Außen und Innen ist sehr willkürlich...

Schauen wir uns also an, wie sich Wetter und Klima auf die menschliche Gesundheit auswirken. Wie äußere Reize beeinflussen uns? Es stellt sich heraus, dass Wind eine Verschlimmerung von Erkrankungen der Gallenblase und der Leber hervorruft, Kälte sich negativ auf schwache Nieren und Blase auswirkt, Hitze vom Herzen und Dünndarm schlecht vertragen wird und trockenes Wetter den Zustand der Lunge und des Dickdarms beeinträchtigt , und Feuchtigkeit wirkt sich zerstörerisch auf die Bauchspeicheldrüse und den Magen aus.

Hier ein paar Beispiele, um den Einfluss äußerer Reize auf unseren Körper zu veranschaulichen.

Im vergangenen Herbst gab es in der Region Gomel mehrere Tage lang starke Winde. Windböen erreichten teilweise eine solche Stärke, dass sie Hausdächer abrissen. Und an denselben Tagen wurde die Stadt von einer Meningitis-Epidemie „überzogen“. Dies betraf vor allem Kinder. Meningitis trat bei Kindern aufgrund von Erkrankungen der Leber und der Gallenblase auf. Und die Epidemie wurde durch einen starken Wind ausgelöst.

Wenn Polizisten meinen Artikel lesen würden, würde ich sie bitten, einen Zusammenhang zwischen der erhöhten Zahl von Straftaten und starken Winden zu finden. Der Wind verschlimmert den schmerzhaften Zustand der Gallenblase, was zu erhöhter Wut führt. Dieser Umstand wirkt sich sicherlich auf die Zahl der inländischen Straftaten aus.

Der Winter steht vor der Tür und da 95 % der Leser dieses Artikels an einer Nierenerkrankung leiden, möchte ich Sie darauf aufmerksam machen, dass die Nieren in dieser Zeit besonders geschützt werden müssen. Die Hauptsache ist, nicht zu kalt zu werden. Auch Bewegungsmangel im Winter wirkt sich negativ auf die Nierenfunktion aus. Geschwächte Nieren lösen Erkältungen aus. Und verlassen Sie sich nicht einmal auf eine Grippeimpfung, das ist dumm.

Rettungsteams aus allen Abteilungen werden Ihnen sagen, dass die meisten Einsätze wegen Herzinfarkten und anderen Herzerkrankungen im Sommer stattfinden.

Der Ort, an dem wir leben, prägt unsere Mentalität und beeinflusst unser Temperament und unseren Charakter. Wenn Sie für einen dauerhaften Aufenthalt in ein anderes Land ziehen, seien Sie sich darüber im Klaren, dass Sie unter denen leben werden, die unter dem Einfluss eines anderen Elements geboren und aufgewachsen sind. Und Sie müssen sich sowohl an den Ort als auch an die Menschen anpassen. Neben der direkten Wirkung neuer Energien wirkt sich Stress aufgrund der unterschiedlichen Mentalität auch auf Ihre Gesundheit und Psyche aus. Nicht umsonst sagt die Volksweisheit: „Wo du geboren wurdest, passt du hinein.“ Schließlich ist es die Energie Ihres Heimatlandes, die Ihnen die Möglichkeit gibt, in Harmonie mit sich selbst und Ihren Landsleuten zu leben.

Für diejenigen, die daran interessiert sind, den Biorhythmus von Organen das ganze Jahr über zu verfolgen, habe ich seit langem einen Kalender mit Perioden der Verschlimmerung von Krankheiten zusammengestellt. Vergessen Sie nicht, nach automatischen monatlichen Updates zu suchen.

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