Geographie ist eine der Grundlagenwissenschaften. Geographie als grundlegende Naturwissenschaft. Bedingungen für eine Sonnenfinsternis

Geowissenschaften sind zunächst einmal eine grundlegende geographische Disziplin, auf der Zweige der Geographie wie Biogeographie, Weltraumgeowissenschaften, Klimatologie sowie Bodenkunde, Meteorologie und Ozeanologie basieren. Ohne ein klares Verständnis der Aufgaben und Instrumente dieser Disziplin ist daher ein qualitativ hochwertiges Studium anderer Disziplinen nicht möglich.

Studienobjekt

Geographie und Geowissenschaften erforschen die Erde, ihre Oberfläche und Struktur und überwachen außerdem alle Prozesse, die in der menschlichen Umwelt ablaufen. Von modernen Wissenschaftlern gehören die Geowissenschaften neben der Paläogeographie, Hydrologie und Bodenkunde zum naturwissenschaftlichen Block der geographischen Disziplinen.

Das Hauptinteresse der Geowissenschaftler ist die geografische Hülle der Erde, die eine äußerst komplexe Struktur aufweist und aus mehreren Kugeln besteht, von denen jede ihre eigenen Strukturmerkmale aufweist. Die Hauptobjekte der Geowissenschaften sind heute die Atmosphäre, die Lithosphäre, die Hydrosphäre und die Biosphäre.

Es ist erwähnenswert, dass jeder dieser Bereiche von einer unabhängigen Wissenschaft untersucht wird, aber die gesamte Hülle als eine einzige integrale Formation, die eine interne konsistente Struktur und ihre eigenen Funktionsgesetze aufweist, wird genau von den Geowissenschaften untersucht.

Forschungsmethoden in den Geowissenschaften

Die ganze Vielfalt der wissenschaftlichen Methoden der Geowissenschaften sind allgemeine wissenschaftliche Methoden, interdisziplinär und spezifisch. Die Komplexität jeder dieser Methoden wird durch die Komplexität des untersuchten Objekts bestimmt.

Das produktivste Schema zur Untersuchung der Erdhülle gilt als eines, das verschiedene Methoden integriert. Beispielsweise wird es als sinnvoll erachtet, historische Analysen zu kombinieren. Darüber hinaus ermöglicht die Entwicklung moderner Computertechnologie den Einsatz einer so effektiven Methode zur Erforschung der Erde wie der Modellierung.

Die Effizienz der Modellierung wird dadurch erhöht, dass Wissenschaftler heute über riesige Datenmengen zum Zustand der Ökologie, des Klimas und der Hydrologie verfügen und dank der Big-Data-Methode alle ihnen vorliegenden Informationen zusammenfassen und daraus wichtige Schlussfolgerungen ziehen können.

Ursprung der Erde

In den Geowissenschaften der 6. Klasse wird auch darauf geachtet, wie der Planet entstanden ist. Heute haben Wissenschaftler dank der Modellierungsmethode und der verfügbaren Daten eine ziemlich klare Vorstellung davon, dass der Planet aus einer Gas-Staub-Wolke entstanden ist, die beim Abkühlen Planeten und kleine Weltraumobjekte wie Meteoriten bildete.

Darüber hinaus beschäftigen sich Geographie- und Geowissenschaften der 6. Klasse mit Kontinenten und Ozeanen sowie den tektonischen Plattformen, die die Erdkruste bilden. Es ist erwähnenswert, dass die Dicke der Kruste unterschiedlich ist, je nachdem, ob sie auf dem Kontinent oder auf dem Meeresboden gemessen wird.

Die kontinentale Kruste besteht aus Granit-, Basalt- und Sedimentschichten und erreicht eine Dicke von 40-50 Kilometern. Gleichzeitig beträgt die Dicke der Erdkruste am Meeresboden nicht mehr als sechs Kilometer.

Hydrosphäre der Erde

Die Hydrosphäre des Planeten ist eine dieser Hüllen, die von der Geowissenschaft untersucht werden. Dies ist einer der wichtigsten Bereiche für das menschliche Leben, da ein Mensch ohne sauberes Wasser nicht lange leben kann und gleichzeitig ein erheblicher Teil der Erdbewohner keinen regelmäßigen Zugang zu sauberem, qualitativ hochwertigem Trinkwasser hat. Die gesamte Hydrosphäre der Erde besteht aus Grundwasser, Flüssen, Seen, Ozeanen, Meeren und Gletschern.

Unter Grundwasser versteht man alle Wasserquellen und -reservoirs, die sich unter der Erdoberfläche befinden. Das Bett unterirdischer Reservoire sind die wasserdichten Schichten der Erdkruste, bei denen es sich um Tonablagerungen und Granite handelt.

Flüsse sind natürliche Wasserflüsse, die von einer Quelle auf einem Hügel zu einer Mündung in einem Tiefland wandern. Die Flüsse werden durch Schmelzwasser, Regen und unterirdische Quellen gespeist. Ein wichtiges Merkmal eines Flusses als natürliches Gewässer ist, dass er sich über einen langen Zeitraum entlang eines von ihm selbst geschaffenen Kanals bewegt.

Auf dem Planeten gibt es mehrere große Flüsse, die einen großen Einfluss auf die Entwicklung der Kultur und der Produktivkräfte der Menschheit haben. Zu diesen Flüssen gehören der Nil, der Euphrat, der Tigris, der Amazonas, die Wolga, der Jenissei und der Colorado sowie einige andere tiefe Flüsse.

Biosphäre der Erde

Geographie ist nicht nur die Wissenschaft vom Aufbau der Erdhülle und den in der Erdkruste ablaufenden physikalischen Prozessen, sondern auch eine Disziplin, die die Entwicklung und Interaktion großer biologischer Gemeinschaften untersucht. Die moderne Biosphäre besteht aus Zehntausenden verschiedener Ökosysteme, die jeweils unter einzigartigen natürlichen und historischen Bedingungen entstanden sind.

Es ist erwähnenswert, dass die biologische Masse auf der Erde äußerst ungleichmäßig verteilt ist. Die meisten der vielen Millionen Arten lebender Organismen konzentrieren sich an Orten, an denen ausreichend Sauerstoff, Sonnenlicht und Nährstoffe vorhanden sind – also dort, wo es ausreichend Sauerstoff, Sonnenlicht und Nährstoffe gibt. auf der Erdoberfläche und in den oberen Schichten der Erdkruste und des Ozeans.

Neuere wissenschaftliche Erkenntnisse deuten jedoch darauf hin, dass es auch Leben auf dem Meeresboden und sogar im Permafrost der Antarktis gibt.

Die geografische Hülle ist ein Thema der allgemeinen Geowissenschaften

Geografischer Umschlag- Dies ist die äußere Schicht des Planeten, in der sich Lithosphäre, Hydrosphäre, Atmosphäre und Biosphäre berühren und interagieren, d. h. träge und lebende Materie. Dieses System wird als geographisch bezeichnet, weil es unbelebte und lebende Natur zu einem Ganzen vereint. Keine andere Erdsphäre verfügt wie jede bekannte Hülle der übrigen Planeten des Sonnensystems über eine so komplexe Vereinheitlichung, da in ihnen die organische Welt fehlt. Geografischer Umschlag

Die wichtigsten Merkmale der geografischen Hülle sind ihr außergewöhnlicher Reichtum an Erscheinungsformen der freien Energie, die extreme Vielfalt der Stoffe in chemischer Zusammensetzung und Aggregatzustand, ihre Arten und Massen – von freien Elementarteilchen über Atome, Moleküle bis hin zu chemischen Verbindungen und komplexe Körper, einschließlich Flora und Fauna, deren Höhepunkt der Evolution der Mensch ist. Neben anderen Besonderheiten ist das Vorhandensein von flüssigem Wasser, Sedimentgesteinen, verschiedenen Reliefformen, Bodenbedeckung, Konzentration und Ansammlung von Sonnenwärme sowie die größere Aktivität der meisten physikalischen und geografischen Prozesse in diesem natürlichen System hervorzuheben.

Die geografische Hülle ist genetisch untrennbar mit der Erdoberfläche verbunden und bildet den Schauplatz ihrer Entwicklung. Auf der Erdoberfläche entwickeln sich durch Sonnenenergie verursachte Prozesse (zum Beispiel die Einwirkung von Wind, Wasser, Eis) sehr dynamisch. Diese Prozesse führen zusammen mit inneren Kräften und dem Einfluss der Schwerkraft zu einer Umverteilung riesiger Gesteins-, Wasser- und Luftmassen und bewirken sogar den Abstieg und Aufstieg bestimmter Abschnitte der Lithosphäre. Schließlich entwickelt sich das Leben am intensivsten auf der Erdoberfläche oder in deren Nähe.

Haupteigenschaften und die Gesetze der geografischen Hülle sind Integrität, Rhythmus, Zonalität und Zirkulation von Materie und Energie.

Integrität der geografischen Hülle liegt in der Tatsache, dass eine Veränderung in der Entwicklung eines Bestandteils der Natur zwangsläufig eine Veränderung aller anderen Bestandteile zur Folge hat (zum Beispiel wirkte sich der Klimawandel in verschiedenen Epochen der Erdentwicklung auf die Natur des gesamten Planeten aus). Das Ausmaß dieser Veränderungen ist unterschiedlich: Sie können die gesamte geografische Hülle gleichmäßig abdecken oder nur in bestimmten Bereichen davon auftreten.

Rhythmus- Dabei handelt es sich um die Wiederholung identischer Naturphänomene in bestimmten Abständen. Dabei handelt es sich beispielsweise um Tages- und Jahresrhythmen, die besonders in der Natur spürbar sind. Zyklisch sind lange Erwärmungs- und Abkühlungsperioden, Schwankungen des Pegels von Seen, Meeren, des gesamten Weltozeans, das Vorrücken und Zurückziehen von Gletschern usw.

Zoneneinteilung- eine natürliche Veränderung der räumlichen Struktur der Bestandteile der geografischen Hülle. Unterscheiden horizontal (Breitenrichtung).) Und Vertikale(Höhen-)Zoneneinteilung. Der erste Grund liegt darin, dass aufgrund der Kugelform der Erde unterschiedliche Wärmemengen in unterschiedlichen Breiten ankommen. Eine andere Art der Zonierung – die Höhenzonierung – kommt nur in den Bergen vor und wird durch den höhenabhängigen Klimawandel verursacht.

Kreislauf von Materie und Energie führt zu einer kontinuierlichen Entwicklung der geografischen Hülle. Alle darin enthaltenen Stoffe sind in ständiger Bewegung. Stoffkreisläufe gehen oft mit Energiekreisläufen einher. Beispielsweise wird durch den Wasserkreislauf bei der Kondensation von Wasserdampf Wärme freigesetzt und bei der Verdunstung Wärme aufgenommen. Der biologische Kreislauf beginnt meist mit der Umwandlung anorganischer Stoffe in organische Stoffe durch Pflanzen. Nach dem Absterben verwandelt sich organisches Material in anorganisches Material. Dank der Zirkulation kommt es zu einem engen Zusammenspiel aller Komponenten der geografischen Hülle und ihrer miteinander verbundenen Entwicklung

Somit umfasst die geografische Hülle die gesamte Hydrosphäre und Biosphäre sowie den unteren Teil der Atmosphäre (in dem jedoch etwa 80 % der Luftmasse konzentriert sind) und die Oberflächenschichten der Lithosphäre.

Erdkunde– die Wissenschaft der allgemeinsten Muster der geografischen Hülle der Erde, ihrer materiellen Zusammensetzung, Struktur, Entwicklung und territorialen Aufteilung. Geographie ist ein Teilgebiet der physischen Geographie. Das Wort „Geographie“ bedeutet „Beschreibung der Erde“. Gegenstand der Geowissenschaften ist die geographische Hülle der Erde.

Geografischer Umschlag- Dies ist die äußere Schicht des Planeten, in der sich Lithosphäre, Hydrosphäre, Atmosphäre und Biosphäre berühren und interagieren, d. h. träge und lebende Materie. Geografischer Umschlag - physischer Körper. Seine obere Grenze liegt zwischen Troposphäre und Stratosphäre in einer Höhe von 16–18 km. Die untere Landgrenze liegt in einer Tiefe von 3-5 km. Die Hydrosphäre ist vollständig in der geografischen Hülle enthalten. Die Energiekomponente der geografischen Hülle ist die Strahlungsenergie der Sonne und die innere Energie der Erde.

Diejenige Seite eines Gegenstandes, die von der Wissenschaft in einem bestimmten Entwicklungsstadium betrachtet wird, bildet den Gegenstand ihrer Forschung. Gegenstand der Geowissenschaften war bis Mitte des 19. Jahrhunderts die Beschreibung der Erdoberfläche. Gegenstand der Geowissenschaften ist heute auch die Untersuchung der Muster von Prozessen in der geografischen Hülle, Stoff- und Energiekreisläufen sowie der Wechselwirkung zwischen menschlicher Gesellschaft und Natur.

Die Aufgabe der Geowissenschaften ist die Kenntnis der Struktur-, Dynamik- und Entwicklungsmuster der geografischen Hülle, um ein System optimaler Interaktion mit den darin ablaufenden Prozessen zu entwickeln. Die Geographie nutzt in ihrer Forschung eine Vielzahl von Methoden, sowohl spezielle geographische als auch Methoden anderer Wissenschaften. Von größter Bedeutung ist das Expeditionswesen (für die geographische Feldforschung); experimentell (um die Rolle einzelner Faktoren in Naturphänomenen zu identifizieren); vergleichsweise - beschreibend (um die charakteristischen Merkmale von Objekten festzustellen); mathematisch (um quantitative Eigenschaften natürlicher Phänomene zu erhalten); statistisch (zur Charakterisierung von Indikatoren, die zeitlich und räumlich variieren, z. B. Temperatur, Salzgehalt des Wassers usw.); kartografische Methode (zur Untersuchung von Objekten anhand eines Modells – einer Karte); geophysikalisch (zur Untersuchung der Struktur der Erdkruste und der Erdatmosphäre); geochemisch (zur Untersuchung der chemischen Zusammensetzung und der geografischen Hülle); Luft- und Raumfahrt (Einsatz von Luftaufnahmen der Erdoberfläche).

Struktur des Universums

Das Universum erscheint uns überall gleich – „fest“ und homogen. Ein einfacheres Gerät kann man sich nicht vorstellen. Es muss gesagt werden, dass die Menschen dies schon seit langem vermutet haben. Der bemerkenswerte Denker Pascal (1623-1662) wies aus Gründen der größtmöglichen Einfachheit der Struktur auf die allgemeine Homogenität der Welt hin und sagte, dass die Welt ein Kreis sei, dessen Mittelpunkt überall und dessen Umfang nirgendwo sei. So behauptete er mit Hilfe eines visuellen geometrischen Bildes die Homogenität der Welt.

Das Universum hat noch eine weitere wichtige Eigenschaft, an die jedoch nie gedacht wurde. Das Universum ist in Bewegung – es dehnt sich aus. Der Abstand zwischen Clustern und Superclustern nimmt ständig zu. Sie scheinen voreinander davonzulaufen. Und das Netzwerk der Zellstruktur wird gedehnt.

Zu allen Zeiten zogen es die Menschen vor, das Universum als ewig und unveränderlich zu betrachten. Diese Sichtweise herrschte bis in die 20er Jahre unseres Jahrhunderts. Damals glaubte man, dass es durch die Größe unserer Galaxie begrenzt sei. Wege können entstehen und sterben, die Galaxie bleibt immer noch dieselbe, genauso wie der Wald unverändert bleibt, in dem Bäume von Generation zu Generation ersetzt werden.

Eine echte Revolution in der Wissenschaft des Universums wurde 1922 - 1924 durch die Arbeit des Leningrader Mathematikers und Physikers A. Friedman vollzogen. Basierend auf der gerade von A. Einstein aufgestellten Allgemeinen Relativitätstheorie bewies er mathematisch, dass die Welt nichts Eingefrorenes und Unveränderliches ist. Als Ganzes lebt es sein eigenes dynamisches Leben, verändert sich im Laufe der Zeit, dehnt sich aus oder zieht sich nach streng definierten Gesetzen zusammen.

Friedman entdeckte die Mobilität des Sternenuniversums. Dies war eine theoretische Vorhersage, und die Wahl zwischen Expansion und Kontraktion muss auf der Grundlage astronomischer Beobachtungen getroffen werden. Solche Beobachtungen wurden 1928 - 1929 von Hubble gemacht, einem uns bereits bekannten Galaxienforscher.

Er entdeckte, dass sich entfernte Galaxien und ihre gesamten Gruppen bewegen und sich in alle Richtungen von uns entfernen. Aber so sollte die allgemeine Expansion des Universums nach Friedmans Vorhersagen aussehen.

Wenn sich das Universum ausdehnt, bedeutet dies, dass die Cluster in der fernen Vergangenheit näher beieinander lagen. Darüber hinaus folgt aus Friedmans Theorie, dass es vor fünfzehn bis zwanzig Milliarden Jahren noch keine Sterne oder Galaxien gab und die gesamte Materie zu einer kolossalen Dichte vermischt und komprimiert war. Diese Substanz war damals unvorstellbar heiß. Von einem solch besonderen Zustand aus begann eine allgemeine Expansion, die schließlich zur Entstehung des Universums führte, wie wir es heute sehen und kennen.

Im Laufe der Geschichte der Astronomie haben sich allgemeine Vorstellungen über die Struktur des Universums entwickelt. Doch erst in unserem Jahrhundert konnte die moderne Wissenschaft vom Aufbau und der Entwicklung des Universums – die Kosmologie – entstehen.

Erfassen Sie Hypothesen

Es ist offensichtlich, dass Schmidts Nebelhypothese und ebenso alle Nebelhypothesen eine Reihe unlösbarer Widersprüche aufweisen. Um sie zu vermeiden, vertreten viele Forscher die Idee eines individuellen Ursprungs sowohl der Sonne als auch aller Körper des Sonnensystems. Dabei handelt es sich um die sogenannten Capture-Hypothesen.

Da die Capture-Hypothesen jedoch eine Reihe von Widersprüchen vermeiden, die für Nebelhypothesen charakteristisch sind, weisen sie andere, spezifische Widersprüche auf, die für Nebelhypothesen nicht charakteristisch sind. Erstens bestehen ernsthafte Zweifel daran, ob ein großer Himmelskörper wie ein Planet, insbesondere ein Riesenplanet, so stark abbremsen kann, dass er von einer hyperbolischen Bahn in eine elliptische Umlaufbahn übergeht. Offensichtlich können weder der Staubnebel noch die Schwerkraft der Sonne oder des Planeten eine solche Bremswirkung hervorrufen.

Es stellt sich die Frage: Werden die beiden Planetesimale bei ihrer Kollision in kleine Stücke zersplittern? Tatsächlich entwickeln sie unter dem Einfluss der Anziehungskraft der Sonne, in deren Nähe die Kollision stattfinden sollte, hohe Geschwindigkeiten von mehreren zehn Kilometern. pro Sekunde. Es ist davon auszugehen, dass beide Planetesimale in Fragmente zerfallen und teilweise auf die Sonnenoberfläche fallen, teilweise in Form eines großen Meteoritenschwarms in den Weltraum stürzen. Und vielleicht werden nur wenige Fragmente von der Sonne oder einem ihrer Planeten eingefangen und in ihre Satelliten umgewandelt – Asteroiden.

Der zweite Einwand, den Gegner gegenüber den Autoren der Fanghypothesen vorbringen, bezieht sich auf die Wahrscheinlichkeit einer solchen Kollision. Nach Berechnungen vieler Himmelsmechaniker ist die Wahrscheinlichkeit einer Kollision zweier großer Himmelskörper in der Nähe eines dritten, noch größeren Himmelskörpers sehr gering, so dass es in Hunderten von Millionen Jahren zu einer Kollision kommen könnte. Aber diese Kollision muss sehr „erfolgreich“ ablaufen, das heißt, die kollidierenden Himmelskörper müssen bestimmte Massen, Richtungen und Bewegungsgeschwindigkeiten haben und an einem bestimmten Ort im Sonnensystem kollidieren. Und gleichzeitig müssen sie sich nicht nur auf einer nahezu kreisförmigen Umlaufbahn bewegen, sondern auch sicher und gesund bleiben. Und das ist keine leichte Aufgabe für die Natur.

Was das Einfangen wandernder Planetesimale ohne Kollision betrifft, so ist ein solches Einfangen allein aufgrund der Schwerkraftanziehungskraft (mit Hilfe eines dritten Körpers) entweder unmöglich oder seine Wahrscheinlichkeit ist vernachlässigbar, also so gering, dass ein solches Einfangen möglich ist Dies gilt nicht als Muster, sondern als seltener Zufall. Mittlerweile gibt es im Sonnensystem eine große Anzahl großer Körper: Planeten, ihre Satelliten, Asteroiden und große Kometen, was die Einfanghypothese widerlegt.

BEDINGUNGEN FÜR EINE SONNENFINSTERNIS

Während einer Sonnenfinsternis bewegt sich der Mond zwischen uns und der Sonne und verbirgt sie vor uns. Betrachten wir die Bedingungen, unter denen eine Sonnenfinsternis auftreten kann, genauer.

Unser Planet Erde dreht sich tagsüber um seine Achse, bewegt sich gleichzeitig um die Sonne und macht in einem Jahr eine vollständige Umdrehung. Die Erde hat einen Satelliten – den Mond. Der Mond bewegt sich um die Erde und vollendet in 29 1/2 Tagen eine vollständige Umdrehung.

Die relative Position dieser drei Himmelskörper ändert sich ständig. Während seiner Bewegung um die Erde befindet sich der Mond zu bestimmten Zeiten zwischen der Erde und der Sonne. Aber der Mond ist eine dunkle, undurchsichtige feste Kugel. Es befindet sich zwischen der Erde und der Sonne und bedeckt die Sonne wie ein riesiger Vorhang. Zu diesem Zeitpunkt erweist sich die der Erde zugewandte Seite des Mondes als dunkel und unbeleuchtet. Daher kann eine Sonnenfinsternis nur bei Neumond auftreten. Bei Vollmond entfernt sich der Mond entgegen der Sonne von der Erde und fällt möglicherweise in den Schatten der Erdkugel. Dann werden wir eine Mondfinsternis beobachten.

Die durchschnittliche Entfernung von der Erde zur Sonne beträgt 149,5 Millionen km und die durchschnittliche Entfernung von der Erde zum Mond beträgt 384.000 km.

Je näher ein Objekt ist, desto größer erscheint es uns. Der Mond ist uns im Vergleich zur Sonne fast 400-mal näher und gleichzeitig ist sein Durchmesser etwa 400-mal kleiner als der Durchmesser der Sonne. Daher sind die scheinbaren Größen von Mond und Sonne nahezu gleich. Der Mond kann somit die Sonne vor uns blockieren.

Allerdings bleiben die Abstände von Sonne und Mond von der Erde nicht konstant, sondern verändern sich geringfügig. Dies geschieht, weil die Bahn der Erde um die Sonne und die Bahn des Mondes um die Erde keine Kreise, sondern Ellipsen sind. Wenn sich die Abstände zwischen diesen Körpern ändern, ändern sich auch ihre scheinbaren Größen.

Wenn der Mond zum Zeitpunkt einer Sonnenfinsternis den geringsten Abstand von der Erde hat, ist die Mondscheibe etwas größer als die Sonnenscheibe. Der Mond wird die Sonne vollständig bedecken und die Sonnenfinsternis wird total sein. Wenn der Mond während einer Sonnenfinsternis am weitesten von der Erde entfernt ist, ist seine scheinbare Größe etwas kleiner und er kann die Sonne nicht vollständig bedecken. Der helle Rand der Sonne bleibt unbedeckt, der bei einer Sonnenfinsternis als heller dünner Ring um die schwarze Mondscheibe sichtbar ist. Diese Art von Sonnenfinsternis wird ringförmige Sonnenfinsternis genannt.

Es scheint, dass Sonnenfinsternisse monatlich, bei jedem Neumond, auftreten sollten. Dies geschieht jedoch nicht. Wenn sich Erde und Mond in einer sichtbaren Ebene bewegen würden, würde sich der Mond bei jedem Neumond tatsächlich genau auf einer geraden Linie befinden, die Erde und Sonne verbindet, und es würde zu einer Sonnenfinsternis kommen. Tatsächlich bewegt sich die Erde in einer Ebene um die Sonne und der Mond in einer anderen um die Erde. Diese Flugzeuge fallen nicht zusammen. Daher steht der Mond bei Neumonden oft entweder höher als die Sonne oder niedriger.

Die scheinbare Bahn des Mondes am Himmel stimmt nicht mit der Bahn überein, auf der sich die Sonne bewegt. Diese Bahnen kreuzen sich an zwei gegenüberliegenden Punkten, die als Knoten der Mondbahn bezeichnet werden. In der Nähe dieser Punkte kommen die Bahnen von Sonne und Mond einander nahe. Und nur wenn der Neumond in der Nähe eines Knotens auftritt, wird er von einer Sonnenfinsternis begleitet.

Die Sonnenfinsternis ist total oder ringförmig, wenn sich Sonne und Mond bei Neumond fast auf einem Knoten befinden. Befindet sich die Sonne zum Zeitpunkt des Neumondes in einiger Entfernung vom Knoten, fallen die Mittelpunkte der Mond- und Sonnenscheibe nicht zusammen und der Mond bedeckt die Sonne nur teilweise. Eine solche Sonnenfinsternis nennt man partielle Sonnenfinsternis.

Der Mond wandert zwischen den Sternen von West nach Ost. Daher beginnt die Bedeckung der Sonne durch den Mond an ihrem westlichen, also rechten Rand. Der Grad der Schließung wird von Astronomen als Finsternisphase bezeichnet.

Um den Fleck des Mondschattens herum befindet sich eine Halbschattenregion, in der es zu einer partiellen Sonnenfinsternis kommt. Der Durchmesser der Halbschattenregion beträgt etwa 6-7.000 km. Für einen Beobachter, der sich am Rande dieser Region befindet, wird nur ein kleiner Teil der Sonnenscheibe vom Mond bedeckt sein. Eine solche Sonnenfinsternis kann völlig unbemerkt bleiben.

Ist es möglich, das Auftreten einer Sonnenfinsternis genau vorherzusagen? Wissenschaftler in der Antike stellten fest, dass sich Finsternisse nach 6585 Tagen und 8 Stunden, also 18 Jahren, 11 Tagen und 8 Stunden, wiederholen. Dies geschieht, weil sich nach einer solchen Zeitspanne die Position von Mond, Erde und Sonne im Raum wiederholt. Dieses Intervall wurde Saros genannt, was Wiederholung bedeutet.

Während eines Saros gibt es durchschnittlich 43 Sonnenfinsternisse, davon 15 partielle, 15 ringförmige und 13 totale. Indem wir 18 Jahre, 11 Tage und 8 Stunden zu den Daten der während eines Saros beobachteten Sonnenfinsternisses hinzufügen, können wir das Auftreten von Sonnenfinsternissen in der Zukunft vorhersagen.

Am selben Ort der Erde wird alle 250 bis 300 Jahre eine totale Sonnenfinsternis beobachtet.

Astronomen haben die Sichtverhältnisse für Sonnenfinsternisse viele Jahre im Voraus berechnet.

MONDFINSTERNIS

Auch Mondfinsternisse zählen zu den „außergewöhnlichen“ Himmelsphänomenen. So passieren sie. Der volle Lichtkreis des Mondes beginnt sich an seinem linken Rand zu verdunkeln, auf der Mondscheibe erscheint ein runder brauner Schatten, der sich immer weiter bewegt und nach etwa einer Stunde den gesamten Mond bedeckt. Der Mond verblasst und wird rotbraun.

Der Durchmesser der Erde ist fast viermal größer als der Durchmesser des Mondes, und der Schatten der Erde ist selbst in der Entfernung des Mondes von der Erde mehr als zweieinhalbmal so groß wie der Mond. Daher kann der Mond vollständig in den Schatten der Erde eintauchen. Eine totale Mondfinsternis ist viel länger als eine Sonnenfinsternis: Sie kann 1 Stunde und 40 Minuten dauern.

Aus dem gleichen Grund, aus dem Sonnenfinsternisse nicht bei jedem Neumond auftreten, treten Mondfinsternisse nicht bei jedem Vollmond auf. Die größte Zahl an Mondfinsternissen in einem Jahr beträgt 3, es gibt jedoch auch Jahre, in denen es überhaupt keine Mondfinsternisse gibt; Dies war beispielsweise im Jahr 1951 der Fall.

Mondfinsternisse wiederholen sich nach der gleichen Zeitspanne wie Sonnenfinsternisse. In diesem Zeitraum, in 18 Jahren, 11 Tagen und 8 Stunden (Saros), kommt es zu 28 Mondfinsternissen, davon 15 partielle und 13 totale. Wie Sie sehen können, ist die Anzahl der Mondfinsternisse auf Saros deutlich geringer als die der Sonnenfinsternisse, und dennoch können Mondfinsternisse häufiger beobachtet werden als Sonnenfinsternisse. Dies erklärt sich aus der Tatsache, dass der Mond, der in den Schatten der Erde eintaucht, auf der gesamten nicht von der Sonne beleuchteten Erdhälfte nicht mehr sichtbar ist. Das bedeutet, dass jede Mondfinsternis auf einem viel größeren Gebiet sichtbar ist als jede Sonnenfinsternis.

Der verfinsterte Mond verschwindet nicht vollständig wie die Sonne während einer Sonnenfinsternis, ist aber schwach sichtbar. Dies geschieht, weil ein Teil der Sonnenstrahlen durch die Erdatmosphäre dringt, darin gebrochen wird, in den Erdschatten eindringt und auf den Mond trifft. Denn die roten Strahlen des Spektrums werden in der Atmosphäre am wenigsten gestreut und abgeschwächt. Bei einer Sonnenfinsternis nimmt der Mond einen kupferroten oder braunen Farbton an.

ABSCHLUSS

Es ist schwer vorstellbar, dass Sonnenfinsternisse so oft vorkommen: Schließlich muss jeder von uns äußerst selten Sonnenfinsternisse beobachten. Dies erklärt sich aus der Tatsache, dass bei einer Sonnenfinsternis der Schatten des Mondes nicht auf die gesamte Erde fällt. Der gefallene Schatten hat die Form eines fast kreisförmigen Flecks, dessen Durchmesser höchstens 270 km erreichen kann. Dieser Fleck wird nur einen vernachlässigbaren Teil der Erdoberfläche bedecken. Derzeit wird nur dieser Teil der Erde eine totale Sonnenfinsternis erleben.

Der Mond bewegt sich auf seiner Umlaufbahn mit einer Geschwindigkeit von etwa 1 km/s, also schneller als eine Gewehrkugel. Folglich bewegt sich sein Schatten mit hoher Geschwindigkeit über die Erdoberfläche und kann für längere Zeit keinen einzigen Ort auf dem Globus bedecken. Daher kann eine totale Sonnenfinsternis nie länger als 8 Minuten dauern.

So beschreibt der Mondschatten, der sich über die Erde bewegt, einen schmalen, aber langen Streifen, in dem nacheinander eine totale Sonnenfinsternis beobachtet wird. Die Länge der totalen Sonnenfinsternis beträgt mehrere tausend Kilometer. Und doch erweist sich die vom Schatten bedeckte Fläche im Vergleich zur gesamten Erdoberfläche als unbedeutend. Darüber hinaus liegen Ozeane, Wüsten und dünn besiedelte Gebiete der Erde häufig in der Zone totaler Sonnenfinsternis.

Die Abfolge der Finsternisse wiederholt sich fast genau in der gleichen Reihenfolge über einen Zeitraum, der Saros genannt wird (Saros ist das ägyptische Wort für „Wiederholung“). Saros, in der Antike bekannt, beträgt 18 Jahre und 11,3 Tage. Tatsächlich wiederholen sich Finsternisse in der gleichen Reihenfolge (nach jeder ersten Sonnenfinsternis) nach so langer Zeit, die erforderlich ist, damit dieselbe Mondphase in derselben Entfernung des Mondes vom Knoten seiner Umlaufbahn auftritt wie während der ersten Sonnenfinsternis .

Während jedes Saros gibt es 70 Finsternisse, davon 41 Sonnenfinsternisse und 29 Mondfinsternisse. Somit treten Sonnenfinsternisse häufiger auf als Mondfinsternisse, aber an einem bestimmten Punkt der Erdoberfläche können Mondfinsternisse häufiger beobachtet werden, da sie auf der gesamten Erdhalbkugel sichtbar sind, während Sonnenfinsternisse nur relativ gesehen sichtbar sind schmales Band. Besonders selten kommt es zu totalen Sonnenfinsternissen, obwohl es bei jedem Saros etwa zehn davon gibt.

Nr. 8 Die Erde ist wie eine Kugel, ein Rotationsellipsoid, ein dreiachsiges Ellipsoid, ein Geoid.

Annahmen über die Kugelform der Erde tauchten im 6. Jahrhundert v. Chr. auf, und ab dem 4. Jahrhundert v. Chr. wurden einige der uns bekannten Beweise geäußert, dass die Erde eine Kugelform hat (Pythagoras, Eratosthenes). Antike Wissenschaftler haben die Sphärizität der Erde anhand der folgenden Phänomene nachgewiesen:
- kreisförmige Sicht auf den Horizont in offenen Räumen, Ebenen, Meeren usw.;
- der kreisförmige Schatten der Erde auf der Mondoberfläche bei Mondfinsternissen;
- Änderung der Höhe von Sternen bei der Bewegung von Norden (N) nach Süden (S) und zurück, aufgrund der Konvexität der Mittagslinie usw. In seinem Aufsatz „Über den Himmel“ wies Aristoteles (384 – 322 v. Chr.) darauf hin dass die Erde nicht nur eine Kugelform hat, sondern auch endliche Abmessungen hat; Archimedes (287 - 212 v. Chr.) bewies, dass die Wasseroberfläche im ruhigen Zustand eine Kugeloberfläche ist. Sie führten auch das Konzept des Erdsphäroids als geometrische Figur ein, die in ihrer Form einer Kugel ähnelt.
Die moderne Theorie zur Erforschung der Erdgestalt geht auf Newton (1643 – 1727) zurück, der das Gesetz der universellen Gravitation entdeckte und es auf die Erforschung der Erdgestalt anwendete.
Ende der 80er Jahre des 17. Jahrhunderts waren die Gesetze der Planetenbewegung um die Sonne bekannt, die sehr genauen Abmessungen des Globus, die Picard aus Gradmessungen bestimmte (1670), die Tatsache, dass die Erdbeschleunigung auf der Erdoberfläche wirkt nimmt von Norden (N) nach Süden (S) ab, Galileis Gesetze der Mechanik und Huygens' Forschungen zur Bewegung von Körpern entlang einer krummlinigen Flugbahn. Eine Verallgemeinerung dieser Phänomene und Fakten führte Wissenschaftler zu einer fundierten Sicht auf die Sphäroidalität der Erde, d. h. seine Verformung in Richtung der Pole (Ebenheit).
Newtons berühmtes Werk „Mathematische Prinzipien der Naturphilosophie“ (1867) stellt eine neue Lehre über die Gestalt der Erde dar. Newton kam zu dem Schluss, dass die Figur der Erde die Form eines Rotationsellipsoids mit leichter Polarkompression haben sollte (diese Tatsache begründete er damit, dass er die Länge des zweiten Pendels mit abnehmender Breite und abnehmender Schwerkraft vom Pol zum Äquator verringerte). die Tatsache, dass „die Erde am Äquator etwas höher liegt“).
Basierend auf der Hypothese, dass die Erde aus einer homogenen Masse der Dichte besteht, bestimmte Newton theoretisch die polare Kompression der Erde (α) in erster Näherung auf etwa 1:230. Tatsächlich ist die Erde heterogen: Die Kruste hat eine Dichte von 2,6 g/cm3, während die durchschnittliche Dichte der Erde 5,52 g/cm3 beträgt. Die ungleichmäßige Verteilung der Erdmassen erzeugt ausgedehnte sanfte Konvexitäten und Konkavitäten, die sich zu Hügeln, Senken, Senken und anderen Formen verbinden. Beachten Sie, dass einzelne Erhebungen über der Erde Höhen von mehr als 8000 Metern über der Meeresoberfläche erreichen. Es ist bekannt, dass die Oberfläche des Weltozeans (MO) 71 % einnimmt, Land – 29 %; Die durchschnittliche Tiefe des Weltozeans beträgt 3800 m und die durchschnittliche Landhöhe beträgt 875 m. Die Gesamtfläche der Erdoberfläche beträgt 510 x 106 km2. Aus den gegebenen Daten folgt, dass der größte Teil der Erde mit Wasser bedeckt ist, was Anlass gibt, sie als ebene Fläche (LS) und letztendlich als allgemeine Figur der Erde anzunehmen. Die Figur der Erde kann dargestellt werden, indem man sich eine Oberfläche vorstellt, an deren jedem Punkt die Schwerkraft senkrecht zu ihr (entlang einer Lotlinie) gerichtet ist.
Die komplexe Figur der Erde, die durch eine ebene Fläche begrenzt wird und den Beginn der Höhenangabe darstellt, wird üblicherweise als Geoid bezeichnet. Ansonsten wird die Oberfläche des Geoids als Äquipotentialfläche durch die Oberfläche ruhiger Ozeane und Meere fixiert. Unter Kontinenten wird die Geoidoberfläche als die Oberfläche senkrecht zu den Feldlinien definiert (Abbildung 3-1).
P.S. Der Name der Erdfigur – Geoid – wurde vom deutschen Physiker I.B. vorgeschlagen. Listig (1808 – 1882). Bei der Kartierung der Erdoberfläche, basierend auf langjähriger Forschung von Wissenschaftlern, wird die komplexe Geoidfigur ohne Kompromisse bei der Genauigkeit durch eine mathematisch einfachere ersetzt – Ellipsoid der Revolution. Rotationsellipsoid– ein geometrischer Körper, der durch die Drehung einer Ellipse um eine Nebenachse entsteht.
Das Rotationsellipsoid kommt dem Geoidkörper nahe (die Abweichung beträgt an manchen Stellen nicht mehr als 150 Meter). Die Abmessungen des Erdellipsoids wurden von vielen Wissenschaftlern auf der ganzen Welt bestimmt.
Grundlegende Studien zur Erdfigur, durchgeführt von den russischen Wissenschaftlern F.N. Krasovsky und A.A. Izotov ermöglichte die Entwicklung der Idee eines dreiachsigen Erdellipsoids unter Berücksichtigung großer Geoidwellen, wodurch seine Hauptparameter ermittelt wurden.
In den letzten Jahren (Ende des 20. und Anfang des 21. Jahrhunderts) wurden die Parameter der Erdfigur und des äußeren Gravitationspotentials mithilfe von Weltraumobjekten und unter Verwendung astronomischer, geodätischer und gravimetrischer Forschungsmethoden so zuverlässig bestimmt, dass wir nun über die Bewertung ihrer Messungen sprechen rechtzeitig.
Das dreiachsige Erdellipsoid, das die Erdfigur charakterisiert, gliedert sich in ein allgemeines Erdellipsoid (Planetenellipsoid), das zur Lösung globaler Probleme der Kartographie und Geodäsie geeignet ist, und ein Referenzellipsoid, das in einzelnen Regionen, Ländern der Welt verwendet wird und ihre Teile. Ein Rotationsellipsoid (Sphäroid) ist eine Rotationsfläche im dreidimensionalen Raum, die durch Drehung einer Ellipse um eine ihrer Hauptachsen entsteht. Ein Rotationsellipsoid ist ein geometrischer Körper, der durch die Drehung einer Ellipse um eine Nebenachse entsteht.

Geoid- die Figur der Erde, begrenzt durch die ebene Fläche des Schwerkraftpotentials, die in den Ozeanen mit dem mittleren Meeresspiegel übereinstimmt und sich unter den Kontinenten (Kontinenten und Inseln) erstreckt, so dass diese Fläche überall senkrecht zur Richtung der Schwerkraft steht . Die Oberfläche des Geoids ist glatter als die physische Erdoberfläche.

Die Form des Geoids hat keinen exakten mathematischen Ausdruck, und um kartografische Projektionen zu erstellen, wird die richtige geometrische Figur ausgewählt, die sich kaum vom Geoid unterscheidet. Die beste Annäherung an das Geoid ist die Figur, die man durch Drehen einer Ellipse um eine kurze Achse (Ellipsoid) erhält.

Der Begriff „Geoid“ wurde 1873 vom deutschen Mathematiker Johann Benedict Listing geprägt und bezeichnete eine geometrische Figur, genauer gesagt als ein Rotationsellipsoid, die die einzigartige Form des Planeten Erde widerspiegelt.

Eine äußerst komplexe Figur ist das Geoid. Es existiert nur theoretisch, aber in der Praxis kann es weder berührt noch gesehen werden. Man kann sich das Geoid als eine Fläche vorstellen, deren Schwerkraft an jedem Punkt streng vertikal gerichtet ist. Wenn unser Planet eine regelmäßige Kugel wäre, die gleichmäßig mit irgendeiner Substanz gefüllt wäre, dann würde die Lotlinie an jedem Punkt auf den Mittelpunkt der Kugel zeigen. Die Situation wird jedoch dadurch erschwert, dass die Dichte unseres Planeten heterogen ist. An manchen Stellen gibt es schwere Felsen, an anderen Hohlräume, Berge und Senken sind über die gesamte Oberfläche verstreut, auch Ebenen und Meere sind ungleichmäßig verteilt. All dies verändert das Gravitationspotential an jedem bestimmten Punkt. Die Tatsache, dass die Erdkugel eine geoidische Form hat, ist auch für den ätherischen Wind verantwortlich, der aus dem Norden über unseren Planeten weht.

Meteorkörper

Es gibt keine klare Unterscheidung zwischen Meteoroiden (Meteorkörpern) und Asteroiden. Gewöhnlich Meteoroiden sind Körper mit einer Größe von weniger als hundert Metern und größere durch Asteroiden. Die Ansammlung von Meteoroiden, die sich rund um die Sonne bilden, entsteht Meteormaterial im interplanetaren Raum. Ein gewisser Teil der Meteoroiden sind Überreste der Substanz, aus der einst das Sonnensystem entstand, einige sind Überreste der ständigen Zerstörung von Kometen und Fragmente von Asteroiden.

Meteorkörper oder Meteoroid- ein fester interplanetarer Körper, der beim Eintritt in die Atmosphäre eines Planeten ein Phänomen verursacht Meteor und endet manchmal mit einem Sturz auf die Oberfläche des Planeten Meteorit.

Was passiert normalerweise, wenn ein Meteoroid die Erdoberfläche erreicht? Normalerweise nichts, da Meteorkörper aufgrund ihrer geringen Größe in der Erdatmosphäre verglühen. Es werden große Ansammlungen von Meteoroiden genannt Meteorschwarm. Während sich ein Meteorschwarm der Erde nähert, Meteoriten Schauer.

1. Meteore und Feuerbälle

Als Phänomen bezeichnet man das Verglühen eines Meteoriten in der Atmosphäre eines Planeten Meteor. Ein Meteor ist ein kurzfristiger Blitz, die Verbrennungsspur verschwindet nach einigen Sekunden.

Pro Tag verglühen etwa 100.000.000 Meteoroiden in der Erdatmosphäre.

Wenn die Meteorspuren rückwärts fortgesetzt werden, kreuzen sie sich an einem sogenannten Punkt Meteorschauer strahlend.

Viele Meteorschauer treten periodisch auf, wiederholen sich Jahr für Jahr und sind nach den Sternbildern benannt, in denen ihre Strahler liegen. Daher wird der Meteorschauer, der jährlich etwa vom 20. Juli bis 20. August beobachtet wird, Perseiden genannt, weil sein Strahler im Sternbild Perseus liegt. Die Meteorschauer der Lyriden (Mitte April) und Leoniden (Mitte November) haben ihren Namen von den Sternbildern Lyra und Löwe.

Es kommt äußerst selten vor, dass Meteoroidkörper relativ groß sind. In diesem Fall spricht man von Beobachtungen Auto. Tagsüber sind sehr helle Feuerbälle sichtbar.

1. Meteoriten

Ist der Meteorkörper groß genug und konnte bei seinem Fall nicht vollständig in der Atmosphäre verglühen, dann fällt er auf die Planetenoberfläche. Solche Meteoroiden, die auf die Erde oder einen anderen Himmelskörper gefallen sind, nennt man Meteoriten.

Die massereichsten Meteoroiden fallen mit hoher Geschwindigkeit auf die Erdoberfläche und bilden sich Krater.

Abhängig von der chemischen Zusammensetzung werden Meteorite in unterteilt Stein (85 %), Eisen (10%) und Eisenstein Meteoriten (5 %).

Steinmeteoriten bestehen aus Silikaten mit Einschlüssen von Nickeleisen. Daher sind himmlische Steine ​​meist schwerer als irdische. Die wichtigsten mineralogischen Bestandteile der Meteoritensubstanz sind Eisen-Magnesium-Silikate und Nickeleisen. Mehr als 90 % der Steinmeteoriten enthalten runde Körner – Chondren . Solche Meteoriten werden Chondriten genannt.

Eisenmeteoriten besteht fast ausschließlich aus Nickeleisen. Sie haben eine erstaunliche Struktur, bestehend aus vier Systemen paralleler Kamazitplatten mit niedrigem Nickelgehalt und Zwischenschichten aus Taenit.

Stein-Eisen-Meteoriten bestehen zur Hälfte aus Silikaten, zur Hälfte aus Metall. Sie haben eine einzigartige Struktur, die nur in Meteoriten zu finden ist. Bei diesen Meteoriten handelt es sich entweder um Metall- oder Silikatschwämme.

Einer der größten Eisenmeteoriten, der Sikhote-Alin-Meteorit, der 1947 auf dem Territorium der UdSSR einschlug, wurde in Form einer Verstreuung vieler Fragmente gefunden.

Arten von Skalen

Der Maßstab auf Plänen und Karten wird ausgedrückt in:

1. Numerische Form ( Zahlenskala ).

2. Benanntes Formular ( benannte Skala ).

3. Grafische Form ( lineare Skalierung ).

Numerische Skala wird als einfacher Bruch ausgedrückt, dessen Zähler eins ist und dessen Nenner eine Zahl ist, die angibt, wie oft die horizontale Position der Geländelinie beim Einzeichnen in einen Plan (eine Karte) verringert wird. Der Maßstab kann beliebig sein. Aber häufiger werden ihre Standardwerte verwendet: 1:500; 1:1000; 1:2000; 1:5000; 1:10.000 usw. Beispielsweise bedeutet ein Planmaßstab von 1:1000, dass sich die horizontale Position der Linie auf der Karte um das 1000-fache verringert, d. h. 1 cm im Plan entspricht 1000 cm (10 m) in der horizontalen Projektion der Fläche. Je kleiner der Nenner der Zahlenskala ist, desto größer wird die Skala betrachtet und umgekehrt. Die numerische Skala ist eine dimensionslose Größe; Es hängt nicht vom System linearer Maße ab, d. h. es kann bei Messungen in beliebigen linearen Maßen verwendet werden.

Benannte Skala (verbal)- Art des Maßstabs, verbale Angabe, welcher Abstand am Boden 1 cm auf einer Karte, einem Plan, einem Foto entspricht, geschrieben als 1 cm 100 km

Lineare Skalierung ist ein grafischer Ausdruck numerischer und benannter Skalen in Form einer in gleiche Segmente unterteilten Linie – der Basis. Der linke wird in 10 gleiche Teile (Zehntel) geteilt. Hundertstel werden „nach Augenmaß“ geschätzt.

Studiengangsnetzwerk.

Das Gradraster hilft uns, den Standort verschiedener geografischer Objekte auf der Karte zu finden und darauf zu navigieren. Gradraster ist ein System von Meridianen und Parallelen. Meridiane sind unsichtbare Linien, die unseren Planeten senkrecht zum Äquator durchqueren. Meridiane beginnen und enden an den Polen der Erde und verbinden diese. Parallelen- unsichtbare Linien, die bedingt parallel zum Äquator gezeichnet werden. Theoretisch kann es viele Meridiane und Parallelen geben, in der Geographie ist es jedoch üblich, sie in Abständen von 10 - 20° anzuordnen. Dank des Gradrasters können wir den Längen- und Breitengrad eines Objekts auf der Karte berechnen und so seinen geografischen Standort ermitteln. Alle Punkte, die auf demselben Meridian liegen, haben den gleichen Längengrad, Punkte auf demselben Breitenkreis haben den gleichen Breitengrad.

Beim Studium der Geographie fällt es schwer, nicht zu übersehen, dass Meridiane und Parallelen auf verschiedenen Karten unterschiedlich dargestellt werden. Wenn wir uns die Karte der Hemisphären ansehen, können wir feststellen, dass alle Meridiane die Form eines Halbkreises haben und nur ein Meridian, der die Hemisphäre in zwei Hälften teilt, als gerade Linie dargestellt ist. Alle Parallelen auf der Karte der Hemisphären sind in Form von Bögen gezeichnet, mit Ausnahme des Äquators, der durch eine gerade Linie dargestellt wird. Auf Karten einzelner Staaten werden Meridiane in der Regel ausschließlich als Geraden dargestellt, Parallelen können nur leicht gekrümmt sein. Solche Unterschiede in der Abbildung des Gradgitters auf der Karte werden dadurch erklärt, dass Verstöße gegen das Gradgitter der Erde bei der Übertragung auf eine gerade Fläche nicht akzeptabel sind.

Azimute.

Azimut ist der Winkel, der an einem bestimmten Punkt auf dem Boden oder auf einer Karte zwischen der Richtung nach Norden und der Richtung zu einem Objekt gebildet wird. Azimut wird zur Orientierung verwendet, wenn Sie sich im Wald, in den Bergen, in der Wüste oder bei schlechten Sichtverhältnissen bewegen, wenn es nicht möglich ist, eine Karte zu verknüpfen und auszurichten. Mithilfe des Azimuts wird außerdem die Bewegungsrichtung von Schiffen und Flugzeugen bestimmt.

Am Boden werden Azimute aus der Nordrichtung der Kompassnadel, vom nördlichen, roten Ende, im Uhrzeigersinn von 0° bis 360° gemessen, also vom magnetischen Meridian eines bestimmten Punktes aus. Befindet sich das Objekt genau im Norden vom Beobachter, dann beträgt der Azimut 0°, wenn genau im Osten (rechts) - 90°, im Süden (hinten) - 180°, im Westen (links) - 270 °.

Das Lehrbuch widmet sich dem Studium der Komponenten der geografischen Hülle. Berücksichtigt werden die Faktoren, die die geografische Hülle bilden, und ihr wichtigstes Strukturmerkmal – die Breitenzonierung. Die Gesetze der Evolution, der Integrität, des Rhythmus, der Stoff- und Energiekreisläufe in der geografischen Hülle werden für alle Sphären der Erde unter Berücksichtigung der Umweltbedingungen beschrieben. Für Studierende geographischer Fachrichtungen von Hochschulen, Lehrkräfte, Fachkräfte im Bereich Physische Geographie, Naturschutz und Umweltmanagement.

Die Stellung der allgemeinen Geowissenschaften in der Systematik der Geowissenschaften

1.1. Allgemeine Geographie im System der Geowissenschaften

Erdkunde ist ein Komplex eng miteinander verbundener Wissenschaften, der in vier Blöcke unterteilt ist (Maksakovsky, 1998): physikalisch-geografische, sozioökonomisch-geografische Wissenschaften, Kartographie, Regionalstudien. Jeder dieser Blöcke ist wiederum in Systeme der Geowissenschaften unterteilt.

Der Block der physikalisch-geographischen Wissenschaften besteht aus den allgemeinen physikalisch-geographischen Wissenschaften, den speziellen (Zweig-)physikalisch-geographischen Wissenschaften und der Paläogeographie. Allgemeine physikalische und geografische Wissenschaften werden unterteilt in Allgemeine Physische Geographie (allgemeine Geographie) und regionale physische Geographie.

Alle physikalisch-geographischen Wissenschaften verbindet ein gemeinsamer Studiengegenstand. Die meisten Wissenschaftler sind sich einig, dass alle physikalisch-geografischen Wissenschaften die geografische Hülle untersuchen. Per Definition N.I. Mikhailova (1985) ist die physische Geographie die Wissenschaft der geografischen Hülle der Erde, ihrer Zusammensetzung, Struktur, Merkmale der Entstehung und Entwicklung sowie der räumlichen Differenzierung.

Geografischer Umschlag (GE)- die komplexe äußere Hülle der Erde, in der unter dem Einfluss kosmischer Phänomene, vor allem der Sonnenenergie, intensive Wechselwirkungen zwischen Mineral-, Wasser- und Gasumgebungen (und nach der Entstehung der Biosphäre auch lebender Materie) stattfinden. Unter Wissenschaftlern gibt es keinen einheitlichen Standpunkt hinsichtlich der Grenzen des geografischen Bereichs. Die optimalen Grenzen des GO sind die obere Grenze der Troposphäre (Tropopause) und die untere Grenze der Hypergenesezone – die Grenze der Manifestation exogener Prozesse, innerhalb derer sich der Großteil der Atmosphäre, die gesamte Hydrosphäre und die obere Schicht der Atmosphäre befinden Lithosphäre mit darin lebenden oder lebenden Organismen und Spuren menschlicher Aktivität werden lokalisiert (siehe Thema 9).

Daher ist die Geographie keine Wissenschaft über die Erde im Allgemeinen (eine solche Aufgabe würde die Fähigkeiten einer einzelnen Wissenschaft übersteigen), sondern sie untersucht nur einen bestimmten und eher dünnen Film davon – die Geologie. Aber auch innerhalb dieser Grenzen wird die Natur von vielen Wissenschaften untersucht (Biologie, Zoologie, Geologie, Klimatologie usw.). Welchen Platz nimmt die Allgemeine Geographie in der Systematik der Geowissenschaften ein? Bei der Beantwortung dieser Frage muss eine Klarstellung vorgenommen werden. Jede Wissenschaft hat einen anderen Gegenstand und Gegenstand des Studiums (der Gegenstand der Wissenschaft ist das ultimative Ziel, das jede geographische Forschung anstrebt; der Gegenstand der Wissenschaft ist das unmittelbare Ziel, die Aufgabe, vor der eine bestimmte Studie steht). In diesem Fall wird der Gegenstand des Studiums der Naturwissenschaften zum Gegenstand des Studiums eines gesamten Wissenschaftssystems auf einer niedrigeren Klassifikationsebene. Es gibt vier solcher Klassifizierungsebenen (Taxa): Zyklus, Familie, Gattung, Art (Abb. 1).

Zusammen mit Geographie Geowissenschaftlicher Zyklus umfasst Geologie, Geophysik, Geochemie, Biologie. Der Gegenstand all dieser Wissenschaften ist die Erde, aber jede von ihnen hat ihren eigenen Forschungsgegenstand: Für die Geographie ist es die Erdoberfläche als untrennbarer Komplex natürlichen und sozialen Ursprungs; für Geologie – Untergrund; für die Geophysik – die innere Struktur, die physikalischen Eigenschaften und die in den Geosphären ablaufenden Prozesse; für Geochemie – die chemische Zusammensetzung der Erde; für Biologie - organisches Leben.

Auf der Ebene des Zyklus kommt das inhaltliche Wesen der Einheit der Geographie weitestgehend zum Vorschein. Im Zyklus der Geowissenschaften zeichnet sich die Geographie nicht nur durch das Studienfach, sondern auch durch die Hauptmethode – die Beschreibung – aus. Die beschreibende Methode ist die älteste und allen geographischen Wissenschaften gemeinsame Methode und wird mit der Entwicklung der Wissenschaft immer komplexer und verbessert. Der Name „Geographie“ (von griechisch ge – Erde, grapho – Schrift) enthält das Thema und die Hauptmethode der Forschung. Geographie auf Zyklusebene ist ungeteilte Geographie, der Vorläufer aller anderen geografischen Wissenschaften. Es untersucht die allgemeinsten Muster und wird ungeteilt genannt, weil seine Schlussfolgerungen gleichermaßen für alle nachfolgenden Bereiche der geografischen Wissenschaft gelten.

Familie der geografischen Wissenschaften bilden Landeskunde, physische und wirtschaftliche Geographie und Kartographie. Sie alle haben ein einziges Objekt – die Erdoberfläche, aber unterschiedliche Objekte. Die regionale Geographie ist eine Synthese aus physischer und wirtschaftlicher Geographie; auf Familienebene hat sie einen allgemeinen geografischen Dreieinigkeitscharakter (Natur, Bevölkerung, Wirtschaft). Die Physische Geographie untersucht die geografische Hülle der Erde, die Wirtschaftsgeographie untersucht die Wirtschaft und Bevölkerung in Form territorialer sozioökonomischer Systeme. Kartographie ist die Wissenschaft der Darstellung und Untersuchung natürlicher und sozialer Phänomene (ihrer Lage, Eigenschaften, Beziehungen und Veränderungen im Laufe der Zeit) anhand von Karten und anderen kartografischen Bildern.

Einen besonderen Platz in der Familie der Geowissenschaften nehmen die Geschichte und Methodik der Geowissenschaften ein. Dies ist nicht die traditionelle Geschichte geografischer Entdeckungen, sondern die Geschichte geografischer Ideen, die Geschichte der Bildung moderner methodischer Grundlagen der geografischen Wissenschaft. Die ersten Erfahrungen bei der Erstellung eines Vorlesungskurses zur Geschichte und Methodik der Geowissenschaften gehören Yu.G. Sauschkin.

Reis. 1. Der Platz der allgemeinen Geowissenschaften im System der Geowissenschaften (nach F.N. Milkov)

Art der physikalisch-geographischen Wissenschaften vertreten durch physikalisch-geographische Landeskunde, Allgemeine Geographie, Landschaftswissenschaft, Paläogeographie, spezielle Fachwissenschaften. Diese verschiedenen Wissenschaften werden durch ein Forschungsobjekt vereint – die geografische Hülle. Das Studienfach jeder der Wissenschaften ist spezifisch, individuell – dies ist einer der strukturellen Teile oder Aspekte der geografischen Hülle (Geomorphologie – die Wissenschaft vom Relief der Erdoberfläche; Klimatologie und Meteorologie – Wissenschaften, die die Lufthülle untersuchen , die Bildung des Klimas und ihre geografische Verteilung; Bodenwissenschaft – Muster der Bodenbildung, ihre Entwicklung, Zusammensetzung und Verteilungsmuster; und die Bildung von Biozönosen). Gegenstand des landschaftswissenschaftlichen Studiums ist die dünne, aktivste zentrale Schicht der Stadtlandschaft – die Landschaftssphäre, bestehend aus natur-territorialen Komplexen unterschiedlichen Ranges. Die Aufgabe der Paläogeographie ist die Untersuchung der geografischen Hülle und der Dynamik natürlicher Bedingungen in vergangenen geologischen Epochen.

Studienfach Allgemeine Geowissenschaften (03) sind die Struktur, die inneren und äußeren Beziehungen, die Dynamik der Funktionsweise des Zivilschutzes als integrales System.

Allgemeine Geographie– eine grundlegende Wissenschaft, die die allgemeinen Muster der Struktur, Funktionsweise und Entwicklung von GO als Ganzes, seinen Komponenten und natürlichen Komplexen in Einheit und Interaktion mit der umgebenden Raumzeit auf verschiedenen Ebenen seiner Organisation (vom Universum bis zum Atom) untersucht ) und legt Wege für die Schaffung und Existenz moderner natürlicher (natürlich-anthropogener) Umgebungen sowie Trends für deren mögliche Transformation in der Zukunft fest (Bokov, Seliverstov, Chervanev, 1998). Mit anderen Worten: Die allgemeine Geowissenschaft ist eine Wissenschaft oder Lehre über die menschliche Umwelt, in der alle von uns beobachteten Prozesse und Phänomene stattfinden und in der lebende Organismen funktionieren.

Derzeit hat sich der Bauingenieurwesen unter menschlichem Einfluss stark verändert. Es konzentriert die Bereiche der höchsten wirtschaftlichen Aktivität der Gesellschaft. Jetzt ist es nicht mehr möglich, es ohne Berücksichtigung der menschlichen Auswirkungen zu betrachten. In diesem Zusammenhang tauchte in den Werken von Geographen die Idee übergreifender Richtungen auf (Maksakovsky, 1998; Kotlyakov, 2001). In der allgemeinen Geowissenschaft als Grundlagenwissenschaft ist die Bedeutung solcher Bereiche wie:

✓ Humanisierung, d.h. Hinwendung zum Menschen, allen Bereichen und Zyklen seiner Tätigkeit; Dies ist eine neue Weltanschauung, die die Werte des universellen menschlichen, gemeinsamen kulturellen Erbes bekräftigt. Daher sollte die Geographie die Zusammenhänge „Mensch – Wirtschaft – Territorium – Umwelt“ berücksichtigen;

✓ Soziologisierung, d. h. zunehmende Aufmerksamkeit für die sozialen Aspekte der Entwicklung;

✓ Begrünung – eine Richtung, bei der der Mensch in untrennbarem Zusammenhang mit seinem Lebensraum und den Bedingungen der Fortpflanzung des Lebens steht; Die ökologische Kultur der Menschheit muss ein bewusstes Bedürfnis und Bedürfnis beinhalten, die Aktivitäten der Gesellschaft und jedes Menschen mit den Möglichkeiten zur Erhaltung positiver Umweltqualitäten und Eigenschaften der Umwelt zu vergleichen.

Im System der geographischen Grundausbildung erfüllt der Studiengang Allgemeine Geowissenschaften mehrere wichtige Funktionen:

✓ Der Kurs führt den angehenden Geographen in seine komplexe Berufswelt ein und legt den Grundstein für eine geographische Weltanschauung und Denkweise. Prozesse und Phänomene werden in einem systematischen Zusammenhang miteinander und mit dem umgebenden Raum betrachtet, während private Disziplinen gezwungen sind, sie zunächst getrennt voneinander zu untersuchen.

✓ Geographie ist die Theorie der Geologie als integrales System, das Träger geografischer und anderer Informationen über die Entwicklung der Materie ist, die für die Geographie insgesamt von grundlegender Bedeutung sind und die Nutzung geowissenschaftlicher Bestimmungen als methodische Grundlage für die geografische Analyse ermöglichen .

✓ Die Geographie dient als theoretische Grundlage für die globale Ökologie, deren Bemühungen auf der Bewertung des aktuellen Zustands und der Vorhersage der nächsten Veränderungen in der geografischen Hülle als Umgebung für die Existenz lebender Organismen und menschlicher Besiedlung liegen, um die Umweltsicherheit zu gewährleisten.

✓ Geographie ist die theoretische Grundlage und Grundlage der Evolutionsgeographie – eines riesigen Blocks von Disziplinen, die die Entstehungs- und Entwicklungsgeschichte unseres Planeten, seiner Umwelt und die räumlich-zeitliche Heterogenität der geologischen (geografischen) Vergangenheit erforschen und entschlüsseln. Die Allgemeine Geowissenschaft gewährleistet das richtige Verständnis der Vergangenheit, die Argumentation der Ursachen und Folgen moderner Prozesse und Phänomene im Zivilschutz, die Richtigkeit ihrer Analyse und Übertragung auf ähnliche Ereignisse der Vergangenheit.

✓ Geographie ist eine Art Brücke zwischen im Schulunterricht erworbenen geografischen Kenntnissen, Fähigkeiten und Ideen und der Theorie der Geologie.

1.2. Geschichte der Entwicklung der allgemeinen Geowissenschaften

Die Entwicklung der allgemeinen Geowissenschaften als Wissenschaft ist untrennbar mit der Entwicklung der Geographie verbunden. Daher sind die Aufgaben der Geographie gleichermaßen Aufgaben der allgemeinen Geowissenschaften.

Alle Wissenschaften, auch die Geographie, zeichnen sich durch drei Wissensstufen aus:

✓ Sammlung und Akkumulation von Fakten;

✓ sie in das System einbringen, Klassifikationen und Theorien erstellen;

✓ wissenschaftliche Prognose, praktische Anwendung der Theorie.

Die Aufgaben, die sich die Geographie stellte, veränderten sich mit der Entwicklung der Wissenschaft und der menschlichen Gesellschaft.

Die antike Geographie (VIII. Jahrhundert v. Chr. – II. Jahrhundert n. Chr.) wurde hauptsächlich durchgeführt beschreibende Funktion - beschäftigte sich mit der Beschreibung neu entdeckter Gebiete. Diese Aufgabe wurde der Geographie bis zu den großen geographischen Entdeckungen des 15.–17. Jahrhunderts gestellt. Die beschreibende Richtung in der Geographie hat bis heute nicht an Bedeutung verloren, doch bereits in der Antike zeichnete sich eine andere Richtung ab, analytisch , die Richtung, in der die ersten geografischen Theorien auftauchten.

In westlichen Ländern geht die Geographie auf die antiken griechischen Wissenschaftler zurück (Homer, Thales von Milet, Anaximander, Herodot, Platon, Aristoteles, Pytheas, Eratosthenes, Hipparchos, Strabo, Ptolemäus), die ein System grundlegender Konzepte und ein Modell erstellten, oder Paradigma der wissenschaftlichen Methode, die seit Jahrhunderten von Westeuropäern geleitet wird. Wissenschaftler aus Babylonien und Assyrien sammelten viele Informationen über die Bewegung von Sternen und Planeten. Ihre Behauptungen, dass die Positionen der Himmelskörper einen entscheidenden Einfluss auf das menschliche Handeln haben, führten zur Entwicklung des Ideensystems, das wir als Astrologie kennen. Die Phönizier gehörten zu den ersten Seefahrern und Entdeckern neuer Länder. Auf ihren Reisen drangen sie weit über die Grenzen bekannter Länder vor, aber da sie nur mit dem Handel beschäftigt waren, berichteten sie fast nichts über das, was sie sahen.

Aristoteles (Philosoph, Wissenschaftler, 384–322 v. Chr.) – Begründer der analytischen Richtung in der Geographie. Seine Arbeit „Meteorologie“ ist im Wesentlichen ein Kurs in den allgemeinen Geowissenschaften, der sich mit der Existenz und gegenseitigen Durchdringung mehrerer Sphären, dem Feuchtigkeitskreislauf und der Bildung von Flüssen aufgrund von Oberflächenabfluss, Veränderungen der Erdoberfläche, Meeresströmungen, Erdbeben usw. befasst Zonen der Erde. Aristoteles war einer der ersten, der vermutete, dass die Form der Erde eine Kugel sei.

Eratosthenes (275–195 v. Chr.) gehört zur ersten genauen Messung des Erdumfangs entlang des Meridians – 252.000 Stadien, was fast 40.000 km entspricht.

Der antike griechische Astronom spielte eine große und einzigartige Rolle bei der Entwicklung der allgemeinen Geowissenschaften Claudius Ptolemäus (ca. 90-160 n. Chr.), der in der Blütezeit des Römischen Reiches lebte. Ptolemaios unterschied zwischen Geographie und Chorographie. Mit dem ersten meinte er „ein lineares Bild des gesamten uns jetzt bekannten Teils der Erde mit allem, was sich darauf befindet“, mit dem zweiten eine detaillierte Beschreibung der Gebiete; Bei der ersten (Geographie) geht es um Quantität, bei der zweiten (Chorographie) um Qualität. Ptolemaios schlug zwei neue Kartenprojektionen vor, auf denen ein Gradraster angewendet wurde und eine große Anzahl geografischer Objekte angezeigt wurde, wofür er zu Recht als „Vater“ der Kartographie gilt. Ptolemäus‘ „Führer zur Geographie“ (basierend auf dem geozentrischen System der Welt) aus 8 Büchern beendet die antike Periode in der Entwicklung der Geographie.

Während der langen Zeit des Mittelalters (frühes 3.–11. Jahrhundert und spätes 11.–15. Jahrhundert) war die Entwicklung der Geographie und die Anhäufung von Informationen über die Erde in verschiedenen Staaten und Regionen ungleich. Europa litt am meisten darunter, wo die Kirche die Wissenschaft verfolgte und viele zuvor erworbene Erkenntnisse aus dem Bereich der Naturwissenschaften ablehnte, beispielsweise über die Sphärizität der Erde, die etablierten Umrisse der Kontinente usw. Gleichzeitig wurde die mittelalterliche Geographie von Die Länder Zentral- und Ostasiens entwickelten sich aktiv unter dem Einfluss von Handels- und Baustädten und veröffentlichten Bücher und Karten. Zu den bedeutenden Werken dieser Zeit zählen die Werke von Masudi, Biruni, Idrisi und Ibn Battuta. Die interessantesten Informationen sammelten Marco Polo über China, Indien, Ceylon und Arabien (1271–1295) und Afanasy Nikitin über Persien und Indien (1466–1478).

Der Übergang von feudalen zu kapitalistischen Verhältnissen, die Entwicklung der Warenproduktion und die Suche nach neuen Handelswegen waren die Hauptvoraussetzungen für die Ära großer geographischer Entdeckungen im 15.–17. Jahrhundert. Die wichtigsten Meilensteine ​​dieser Ära:

✓ Entdeckung Amerikas durch die Expeditionen von X. Kolumbus (1492–1504);

✓ Entdeckung des Seewegs nach Indien durch Vasco de Gama (1497–1498);

✓ F. Magellans erste Weltreise (1519–1520);

✓ Entdeckung Sibiriens und des Fernen Ostens durch die Feldzüge von Ermak (1581), I. Moskwin (1639), S. Deschnew (1648), E. Chabarow (1650–1653);

✓ sucht nach den nordwestlichen und nordöstlichen Routen nach Indien (Expeditionen von J. Cabot, G. Hudson, A. Barents).

Eine Errungenschaft der Geographie war auch die weit verbreitete Verwendung von Navigationsinstrumenten und Karten. Die Erfindung des Metallplattendrucks durch J. Gutenberg trug zur Entstehung gedruckter Karten und Atlanten bei. Karten wurden durch die Verwendung von Kartenprojektionen genauer, die hauptsächlich vom flämischen Kartographen G. Mercator (1512–1594) entwickelt wurden. Die wichtigsten Entwicklungszentren der Geographie in dieser Zeit waren Venedig, Florenz und Holland. Infolge der großen geographischen Entdeckungen vergrößerten sich die den Europäern bekannten Gebiete der Erde um das Sechsfache. 60 % des gesamten Landes sowie fast die gesamte Wasserfläche des Weltozeans wurden untersucht.

Die industrielle Revolution in den kapitalistischen Ländern Europas, der aktive Handel der Kolonialmächte (Portugal, Spanien, Großbritannien, Frankreich, Holland) sowie wissenschaftliche Fortschritte hatten erhebliche Auswirkungen auf die weitere Entwicklung der Geographie. Große Expeditionen wurden mit der Entdeckung Australiens und vieler Inseln des Pazifischen Ozeans (J. Cook), der Erforschung des Nordens Eurasiens, Kamtschatkas und Sachalins (P. Krusenstern und Yu. Lisyansky, V. Bering, I. Pronchishchev, D . Laptev, S. Chelyuskin, G. Shelikhov), die Entdeckung der Antarktis (F. Bellingshausen und M. Lazarev). Große Erfolge wurden bei der Erforschung der inneren Teile Asiens (N. Przhevalsky, P. Semenov-Tyan-Shansky, V. Obruchev), Afrikas (D. Livingston, G. Stanley, V. Junker, E. Kovalevsky, N . Vavilov), Südamerika (A. Humboldt, A. Vespucci).

An der Wende vom 16. zum 17. Jahrhundert. Die Konturen der Geologie nehmen langsam Gestalt an. 1650 in Holland Bernhard Wareny (1622–1650) veröffentlicht „Allgemeine Geographie“ – ein Werk, aus dem sich die Zeit der Allgemeinen Geowissenschaften als eigenständige wissenschaftliche Disziplin abzählen lässt. Es fasste die Ergebnisse der großen geographischen Entdeckungen und Fortschritte auf dem Gebiet der Astronomie auf der Grundlage des heliozentrischen Weltbildes zusammen. Gegenstand der Geographie ist nach B. Vareny der Amphibienkreis, der aus sich durchdringenden Teilen – Erde, Wasser, Atmosphäre – gebildet wird. Der Amphibienkreis als Ganzes wird von der allgemeinen Geographie untersucht. Bestimmte Gebiete sind Gegenstand der Privatgeographie.

Im 18.–19. Jahrhundert, als die Welt im Wesentlichen entdeckt und beschrieben wurde, analytische und erklärende Funktionen: Geographen analysierten die gesammelten Daten und erstellten die ersten Hypothesen und Theorien. Eineinhalb Jahrhunderte nach Vareniya beginnt die wissenschaftliche Tätigkeit Alexander von Humboldt (1769–1859). A. Humboldt, ein Enzyklopädist, Reisender und Naturforscher Südamerikas, stellte sich die Natur als ein ganzheitliches, vernetztes Bild der Welt vor. Sein größtes Verdienst besteht darin, dass er die Bedeutung der Beziehungsanalyse als roten Faden aller geographischen Wissenschaften hervorgehoben hat. Mit einer Analyse der Beziehungen zwischen Vegetation und Klima legte er den Grundstein für die Pflanzengeographie; Nachdem er das Beziehungsspektrum (Vegetation – Fauna – Klima – Relief) erweitert hatte, begründete er die bioklimatische Breiten- und Höhenzonierung. Mit seinem Werk „Kosmos“ unternahm Humboldt den ersten Schritt zur Konkretisierung der Auffassung von der Erdoberfläche (dem Gegenstand der Geographie) als einer besonderen Hülle und entwickelte die Idee nicht nur der Vernetzung, sondern auch der Wechselwirkung von Luft, Meer, Erde und die Einheit der anorganischen und organischen Natur. Er besitzt den Begriff „Lebenssphäre“, der inhaltlich der Biosphäre ähnelt, sowie den Begriff „Sphäre des Geistes“, der viel später den Namen „Noosphäre“ erhielt.

Gleichzeitig arbeitete er mit A. Humboldt zusammen Carl Ritter (1779–1859), Professor an der Universität Berlin, Gründer des ersten Lehrstuhls für Geographie in Deutschland. K. Ritter führte den Begriff „Geographie“ in die Wissenschaft ein und versuchte, die räumlichen Beziehungen zwischen verschiedenen geografischen Objekten zu quantifizieren. K. Ritter gründete eine wissenschaftliche Schule, zu der bedeutende Geographen wie E. Reclus, F. Ratzel, F. Richthofen und E. Lenz gehörten, die einen wesentlichen Beitrag zum Verständnis der geografischen Merkmale einzelner Teile der Erde leisteten und bereicherten die Inhalte der theoretischen Geowissenschaften und der physischen Geographie.

Entwicklung des geografischen Denkens in Russland im 18.–19. Jahrhundert. verbunden mit den Namen der größten Wissenschaftler - M.V. Lomonossow, V. N. Tatishcheva, S.P. Krasheninnikova, V.V. Dokuchaeva, D.N. Anuchina, A.I. Voeykova und andere. M.V. Lomonossow (1711–1765) – Organisator der Wissenschaft, großer Praktiker. Er erforschte das Sonnensystem, entdeckte die Atmosphäre der Venus und untersuchte elektrische und optische Effekte in der Atmosphäre (Blitze). In seinem Werk „Über die Schichten der Erde“ betonte der Wissenschaftler die Bedeutung des historischen Ansatzes in der Wissenschaft. Der Historismus durchdringt sein gesamtes Werk, unabhängig davon, ob er von der Entstehung schwarzer Erde oder tektonischen Bewegungen spricht. Die von Lomonossow aufgestellten Gesetze der Reliefbildung werden von Geomorphologen noch immer anerkannt. Lomonossow ist der Gründer der Moskauer Staatlichen Universität (MSU).

V.V. Dokuchaev (1846–1903) in der Monographie „Russisches Tschernosem“ und K.I. Voeikov (1842–1916) zeigt in der Monographie „Klima des Globus, insbesondere Russlands“ am Beispiel von Böden und Klima den komplexen Mechanismus der Wechselwirkung zwischen den Komponenten der geografischen Hülle. Ende des 19. Jahrhunderts. Dokuchaev kommt zur wichtigsten theoretischen Verallgemeinerung der allgemeinen Geowissenschaften – dem Gesetz der weltweiten geografischen Zonierung. Er betrachtet die Zonalität als ein universelles Naturgesetz, das für alle Bestandteile der Natur (auch anorganische), für Ebenen und Berge, Land und Meer gilt.

Im Jahr 1884 D.N. Anuchin (1843–1923) gründete die Abteilung für Geographie und Ethnographie an der Moskauer Staatsuniversität. Im Jahr 1887 wurde das Institut für Geographie an der Universität St. Petersburg eröffnet, ein Jahr später an der Universität Kasan. Der Organisator der Abteilung für Geographie an der Universität Charkow im Jahr 1889 war ein Student von Dokuchaev EIN. Krasnow (1862–1914), Entdecker der Steppen und fremder Tropen, Schöpfer des Botanischen Gartens Batumi. 1894 wurde er Russlands erster Doktor der Geographie, nachdem er seine Dissertation öffentlich verteidigt hatte. Krasnov sprach über drei Merkmale der wissenschaftlichen Geologie, die sie von der alten Geographie unterscheiden:

✓ Die Aufgabe der wissenschaftlichen Geowissenschaften besteht nicht darin, isolierte Naturphänomene zu beschreiben, sondern wechselseitige Zusammenhänge und gegenseitige Bedingtheiten zwischen Naturphänomenen zu finden;

✓ Die wissenschaftliche Geographie interessiert sich nicht für die äußere Seite natürlicher Phänomene, sondern für deren Entstehung.

✓ Die wissenschaftliche Geographie beschreibt keine unveränderliche, statische Natur, sondern eine sich verändernde Natur, die ihre eigene Entwicklungsgeschichte hat.

Krasnov ist der Autor des ersten russischen Universitätslehrbuchs über allgemeine Geowissenschaften. In der Einleitung zu den „Grundlagen der Geographie“ stellt der Autor fest, dass die Geographie nicht einzelne Phänomene und Prozesse untersucht, sondern deren Kombinationen, geografische Komplexe – Wüsten, Steppen, Gebiete mit ewigem Schnee und Eis usw. Diese Sichtweise der Geographie als Wissenschaft geographischer Komplexe war neu in der geographischen Literatur.

Am deutlichsten kam die Vorstellung von der äußeren Hülle der Erde als Objekt der physischen Geographie zum Ausdruck PI . Brownov (1852–1927). Im Vorwort zum Kurs „Allgemeine Physische Geographie“ P.I. Brownov schrieb, dass die physikalische Geographie die moderne Struktur der äußeren Erdhülle untersucht, die aus vier konzentrischen Kugelschalen besteht: Lithosphäre, Atmosphäre, Hydrosphäre und Biosphäre. Alle diese Sphären durchdringen sich gegenseitig und bestimmen durch ihr Zusammenwirken das äußere Erscheinungsbild der Erde und aller auf ihr auftretenden Phänomene. Die Untersuchung dieser Wechselwirkung ist eine der wichtigsten Aufgaben der Physischen Geographie und unterscheidet sie völlig unabhängig von der Geologie, Meteorologie und anderen verwandten Wissenschaften.

Im Jahr 1932 LL. Grigorjew (1883–1968) erscheint mit dem Artikel „The Subject and Objectives of Physical Geography“, in dem es heißt, dass die Erdoberfläche eine qualitativ besondere vertikale physisch-geografische Zone oder Hülle sei. Es zeichnet sich durch eine tiefe gegenseitige Durchdringung und aktive Interaktion der Lithosphäre, Atmosphäre und Hydrosphäre, die Entstehung und Entwicklung organischen Lebens darin und das Vorhandensein eines komplexen, aber einheitlichen physikalisch-geografischen Prozesses darin aus. Einige Jahre später, 1937, widmete Grigoriev eine spezielle Monographie der Betrachtung der geografischen Hülle als Gegenstand der physischen Geographie. In seinen Arbeiten wurde eine der Hauptmethoden zur Untersuchung von GO begründet – die Bilanzmethode, die vor allem die Strahlungsbilanz, das Gleichgewicht von Wärme und Feuchtigkeit berücksichtigt.

In denselben Jahren L.S. Berg (1876–1950) wurden die Grundlagen der Lehre von Landschaft und geografischen Zonen gelegt. Ende der 1940er Jahre. Es wurden Versuche unternommen, die Lehren von A.A. gegenüberzustellen. Grigoriev über die physisch-geografische Hülle und den physisch-geografischen Prozess und L.S. Berg über Landschaften. Die einzig richtige Position in der anschließenden Diskussion wurde von eingenommen S.V. Kalesnik (1901–1977), der zeigte, dass diese beiden Richtungen einander nicht widersprechen, sondern unterschiedliche Aspekte des Gegenstands der physischen Geographie – der geografischen Hülle – widerspiegeln. Dieser Standpunkt wurde in Kalesniks grundlegendem Werk „Grundlagen der Allgemeinen Geographie“ (1947, 1955) verkörpert. Die Arbeit trug wesentlich zu einer tiefen Kenntnis der geografischen Hülle als Objekt der physischen Geographie bei.

Die fortschreitende Differenzierung der Geographie hat zu detaillierten Entwicklungen ihrer einzelnen Teile geführt. Es wurden spezielle Untersuchungen zum Eisschild und seiner paläogeographischen Bedeutung (K.K. Markov), dem geophysikalischen Mechanismus der Differenzierung der Erdoberfläche in geografische Zonen und Höhenzonen (M.I. Budyko), der Klimageschichte vor dem Hintergrund von Veränderungen der geografischen Hülle in durchgeführt die Vergangenheit (A.S. Monin), Landschaftssysteme der Welt in ihrer Einheit und genetischen Unterschiede (A.G. Isachenko), die Landschaftshülle als Teil der geografischen Hülle (F.N. Milkov). In diesen Jahren wurde das periodische Gesetz der geografischen Zonierung von Grigoriev - Budyko aufgestellt, die große Rolle bioorganischer Materie bei der Bildung spezifischer geologischer Formationen der fernen Vergangenheit wurde enthüllt (A.V. Sidorenko), neue Richtungen in der Geographie erschienen - Weltraumgeowissenschaften, globale Ökologie usw.

Der Beginn der modernen Entwicklungsstufe der Geowissenschaften markiert die 1980er Jahre. Radio- und Photospace-Methoden ermöglichen es, die Erde aus der Ferne zu betrachten und die dynamischen Prozesse auf ihrer Oberfläche zu untersuchen. Kartografische, mathematische und physikalische Modelle vieler Prozesse, die in der geografischen Umgebung ablaufen, sind verfügbar geworden. Eine besondere Rolle spielt der Systemansatz, der es uns ermöglicht, natürliche Objekte als eine Reihe interagierender Komponenten zu betrachten, die ein integrales geografisches System bilden.

1.3. Grundlegende Forschungsmethoden

Die gesamte Vielfalt der Methoden der geografischen Forschung lässt sich in drei Kategorien einteilen: allgemeinwissenschaftlich, interdisziplinär und spezifisch für eine bestimmte Wissenschaft (nach Milkov, 1990).

Das wichtigste nach allgemeiner wissenschaftlicher Methode Ist Materialistische Dialektik. Ihre Gesetze und Grundprinzipien über den universellen Zusammenhang von Phänomenen, die Einheit und den Kampf der Gegensätze, den Übergang quantitativer Veränderungen in qualitative und die Negation der Negation bilden die methodische Grundlage der Geographie. Auch mit der materialistischen Dialektik verbunden historische Methode. In der physischen Geographie fand die historische Methode ihren Ausdruck in der Paläogeographie. Hat allgemeine wissenschaftliche Bedeutung Systemansatz zum untersuchten Objekt. Jedes Objekt wird als komplexes Gebilde betrachtet, das aus miteinander interagierenden Strukturteilen besteht.

Interdisziplinäre Methoden – der Gruppe der Wissenschaften gemeinsam. In der Geographie sind dies mathematische, geochemische, geophysikalische Methoden und Modellierungsmethoden. Mathematische Methode beinhaltet die Verwendung quantitativer Merkmale und mathematischer Statistiken zur Untersuchung von Objekten. In letzter Zeit wird die computergestützte Verarbeitung von Materialien weit verbreitet eingesetzt. Dies ist eine wichtige Methode in der Geographie, aber man sollte bedenken, dass ein kreativer, denkender Mensch sich nicht nur auf das Testen und Auswendiglernen quantitativer Merkmale beschränken sollte. Geochemisch Und geophysikalische Methoden ermöglichen die Beurteilung der Stoff- und Energieströme in der geografischen Hülle, im Zirkulations-, Wärme- und Wasserregime.

Schlüsselkonzept Modellierungsmethode ist ein Modell – ein grafisches Bild eines Objekts, das die Struktur und dynamische Verbindungen widerspiegelt und ein Programm für weitere Forschungen bereitstellt. Modelle des zukünftigen Zustands der Biosphäre von N.N. sind weithin bekannt geworden. Moiseeva.

Das Bewusstsein für die systemische Organisation der geographischen Hülle führte zur Einführung und Anerkennung des Systemansatzes als allgemeines wissenschaftliches interdisziplinäres Grundprinzip der Physischen Geographie. Der systematische Ansatz ermöglichte die Entwicklung eines kohärenten Verständnisses der Organisationsebenen der geografischen Hülle, ihrer Struktur und Wechselbeziehungen. Es wurde ein klares Schema zur Untersuchung der Komponenten der geografischen Hülle unter Berücksichtigung ihrer Hierarchie und Verbindungen erstellt. Darüber hinaus trug der systematische Ansatz zu einer schnelleren Durchdringung von Ideen, Begriffen und Methoden aus Mathematik, Physik, Biologie und Ökologie in die Wissenschaft bei. Dadurch entstanden Konzepte wie Integrität, Ordnung, Organisation, Stabilität, Selbstregulierung und Funktionsfähigkeit. Dies wiederum gab Impulse für die Erforschung natürlicher Prozesse und die Aufklärung ihrer Rolle bei der Bildung bestimmter Eigenschaften der geografischen Hülle. Schließlich hat sich dank des Systemansatzes das Verständnis beschleunigt, dass anthropogene Einflüsse zur Bildung eines neuen Typs von Geosystemen führen – natürlich-anthropogen und technogen (geotechnisch).

ZU spezifische Methoden in der Geographie umfassen vergleichende beschreibende, Expeditions-, kartografische, Luft- und Raumfahrt- und Bilanzmethoden.

Vergleichend-beschreibende Methode ist wie die Kartographie die älteste Methode der Geographie. A. Humboldt schrieb in „Bilder der Natur“, dass der Vergleich der Besonderheiten der Natur entfernter Länder und die Darstellung der Ergebnisse dieser Vergleiche eine lohnende Aufgabe der Geographie sei. Der Vergleich erfüllt eine Reihe von Funktionen: Er bestimmt den Bereich ähnlicher Phänomene, unterscheidet ähnliche Phänomene und macht Unbekanntes vertraut. Die vergleichend-beschreibende Methode wird durch verschiedene Arten von Isolinien ausgedrückt – Isothermen, Isohypsen, Isobaren usw. Ohne sie ist ein einzelner Zweig oder eine komplexe wissenschaftliche Disziplin des physisch-geografischen Zyklus nicht vorstellbar.

Die vergleichend-beschreibende Methode findet ihre umfassendste und vielseitigste Anwendung in der Landeskunde.

Expeditionsmethode Feld genannt. Bei Expeditionen gesammeltes Feldmaterial stellt das Brot der Geographie dar, ihre Grundlage, auf deren Grundlage nur Theorie entwickelt werden kann.

Die Expedition als Methode zum Sammeln von Feldmaterial reicht bis in die Antike zurück. Herodot in der Mitte des 5. Jahrhunderts. Chr e. unternahm eine mehrjährige Reise, die ihm das nötige Material über die Geschichte und Natur der besuchten Länder lieferte. In seinem neunbändigen Werk „Geschichte“ beschrieb er die Natur, Bevölkerung und Religion vieler Länder (Babylon, Kleinasien, Ägypten) und lieferte Daten zum Schwarzen Meer, Dnjepr und Don. Es folgt die Ära großer geographischer Entdeckungen – die Reisen von Kolumbus, Magellan, Vasco da Gama usw.). Gleichgestellt mit ihnen sollte die Große Nordexpedition in Russland (1733–1743) sein, deren Ziel die Erkundung Kamtschatkas war (die Natur Kamtschatkas wurde untersucht, der Nordwesten Nordamerikas wurde entdeckt, die Küste des Der Arktische Ozean wurde beschrieben, der äußerste nördliche Punkt Asiens wurde kartiert – Kap Tscheljuskin. Die akademischen Expeditionen von 1768–1774 hinterließen tiefe Spuren in der Geschichte der russischen Geographie. Sie waren komplex; ihre Aufgabe bestand darin, die Natur, Bevölkerung und Wirtschaft eines riesigen Territoriums zu beschreiben – dem europäischen Russland, dem Ural und einem Teil Sibiriens.

Eine Art Feldforschung sind geografische Stationen. Die Initiative zu ihrer Schaffung liegt bei A.A. Grigoriev, das erste Krankenhaus unter seiner Leitung, wurde im Tien Shan gegründet. Die geografische Station des Staatlichen Hydrologischen Instituts in Valdai und die geografische Station der Moskauer Staatlichen Universität sind weithin bekannt.

Kartografische Methode besteht darin, Karten zu verwenden, um Informationen (qualitative und quantitative Merkmale) zu erhalten, die Beziehungen und gegenseitigen Abhängigkeiten von Phänomenen zu untersuchen, die Dynamik und Entwicklung von Phänomenen festzustellen und Überwachungsdaten darzustellen. Das Studium geografischer Karten ist eine notwendige Voraussetzung für eine erfolgreiche Feldarbeit. Zu diesem Zeitpunkt werden Datenlücken identifiziert und Bereiche für umfassende Forschung identifiziert. Karten sind das Endergebnis der Feldarbeit; sie spiegeln die relative Position und Struktur der untersuchten Objekte wider und zeigen deren Beziehungen. Das kartografische Bild spiegelt jedoch die Dynamik von Phänomenen nicht ausreichend wider, die derzeit durch den Einsatz digitaler Kartierungsmethoden und die Schaffung geografischer Informationssysteme (GIS) überwunden wird.

Luftaufnahmen seit den 1930er Jahren in der Geographie verwendet, Weltraumfotografie erschien vor relativ kurzer Zeit. Sie ermöglichen eine komplexe Auswertung der Untersuchungsobjekte über große Flächen und aus großer Höhe.

Die Basis Balance-Methode Es wird ein universelles physikalisches Gesetz aufgestellt – das Gesetz der Erhaltung von Materie und Energie. Nachdem der Forscher alle möglichen Eintritts- und Austrittswege von Materie und Energie ermittelt und die Ströme gemessen hat, kann er anhand ihrer Unterschiede beurteilen, ob es zu einer Anreicherung dieser Stoffe im Geosystem gekommen ist oder ob sie von diesem verbraucht wurden. Die Bilanzmethode wird in den Geowissenschaften zur Untersuchung von Energie-, Wasser- und Salzhaushalten, Gaszusammensetzungen, biologischen und anderen Kreisläufen eingesetzt.

Alle geografischen Studien zeichnen sich durch spezifische Besonderheiten aus geografischer Ansatz – eine grundlegende Idee der Beziehung und Interdependenz von Phänomenen, eine umfassende Sicht auf die Natur. Es zeichnet sich durch Territorialität, Globalität und Historismus aus.

Liebling, Murray

Geographiemodul

Einführung. Allgemeine Geographie im System der geographischen Disziplinen.

· Allgemeine Geographie im System der Geowissenschaften.

· Geschichte der geographischen Forschung. Große geografische Entdeckungen.

· Geografische Hülle und ihre Komponenten.

1. Allgemeine Geographie im System der geographischen Disziplinen.

Geographie ist eine alte und ewig junge Wissenschaft, die im Schulunterricht gut bekannt ist. Darin verbindet sich die unvergängliche Romantik des Wanderns auf erstaunliche Weise mit einer besonderen, zutiefst wissenschaftlichen Vision der Welt. Es gibt kaum eine andere Wissenschaft, die sich gleichermaßen für Wasser und Land, die Topographie der Erde und atmosphärische Prozesse, die belebte Natur und die territoriale Organisation des menschlichen Lebens und Handelns interessiert. Die Synthese dieses Wissens kennzeichnet die moderne Geographie.

Die moderne Geographie ist ein System miteinander verbundener Wissenschaften, das hauptsächlich in physisch-geografische und wirtschaftsgeografische Wissenschaften unterteilt ist.

Unter den physikalisch-geographischen Wissenschaften (physische Geographie) versteht man die Naturwissenschaften, die sich mit der Natur befassen.

Gegenstand des Studiums der Physischen Geographie ist ein komplexer oder , entstanden durch Kontakt, gegenseitige Durchdringung und Wechselwirkung von Lithosphäre, Hydrosphäre, Atmosphäre und Organismen. Anders, GEHEN - geografische Hülle der Erde – Dies ist eine Arena komplexer Interaktion und Verflechtung einer Vielzahl von Phänomenen und Prozessen der lebenden und unbelebten Natur sowie der menschlichen Gesellschaft . Aus diesem Grund unterscheidet sich der Gegenstand der Geographie von den Gegenständen anderer Wissenschaften durch seine Komplexität und vielfältige systemische Organisation.

Die Kenntnis der geografischen Muster des Planeten ist notwendig, um die Eigenschaften jedes Teils des Planetenkomplexes zu verstehen und die Auswirkungen der Gesellschaft auf den Zivilschutz zu berechnen, zu bilanzieren, vorherzusagen und zu regulieren.

Die Untersuchung der Bereiche des Zivilschutzes, die seinen natürlichen Komplex ausmachen, der durch menschliche Aktivitäten verändert und nicht verändert wird, wird von der Sektion Allgemeine Geowissenschaften durchgeführt - Landschaftswissenschaft. Allgemeine Geowissenschaften und Landschaftswissenschaften sind untrennbar miteinander verbunden: Gegenstand ihrer Untersuchung ist der Naturkomplex. Manchmal wird Landschaftswissenschaft mit physikalischen Regionalstudien verwechselt, die sich mit der Untersuchung von Zivilschutzgebieten innerhalb „zufälliger Grenzen“, beispielsweise administrativer Grenzen, befassen. Für die Physikalische Landeskunde gibt es kein spezielles Studienfach. Regionalstudien sind wichtig, weil sie physische und geografische Informationen über ein bestimmtes Gebiet liefern, die für die Praxis notwendig sind.

Besondere (Komponenten-)physikalisch-geografische Wissenschaften untersuchen die Komponenten des Bauingenieurwesens. Diese beinhalten:

Geomorphologie(vom griechischen geo – „Erde“, morphe – Wissenschaft, die den oberen Teil der Lithosphäre untersucht, der mit anderen Komponenten der Lithosphäre interagiert. Das Ergebnis dieses Aufpralls ist das Relief der Erdoberfläche. Untersucht verschiedene Landformen, ihren Ursprung und ihre Entwicklung.

Klimatologie(vom griechischen klima – „Neigung“, logos – „Lehre“) – die Wissenschaft der Muster der Bildung und Entwicklung atmosphärischer Luftmassen in Raum und Zeit als Ergebnis ihrer Wechselwirkung mit anderen Komponenten von GO.

Ozeanologie – komplexe Wissenschaft über den Weltozean als spezifischen Teil des geologischen Systems der Erde.

Hydrologie– die Wissenschaft vom natürlichen Wasser der Erde – der Hydrosphäre. Im engeren Sinne - die Wissenschaft der Landgewässer, die verschiedene Gewässer (Flüsse, Seen, Sümpfe) mit qualitativen und quantitativen Merkmalen ihrer Lage, Herkunft und ihres Regimes in Abhängigkeit vom Zustand anderer Bestandteile des Landbeckens untersucht.

Bodenkunde – die Wissenschaft vom besonderen materiellen Körper der Erde – dem Boden. Der Boden ist eine echte Manifestation des Zusammenspiels aller Bestandteile von GO.

Biogeographie – Synthetische Wissenschaft, die Muster der geografischen Verteilung von Organismen und ihren Gemeinschaften aufdeckt und ihre Ökosystemorganisation untersucht.

Glaziologie- (von lateinisch glacies – „Eis“ und griechisch logos – „Lehre“) und

Permafrostwissenschaft(Geokryolithologie) – Wissenschaft über die Entstehungsbedingungen, Entwicklung und Formen verschiedener terrestrischer (Gletscher, Meereis, Schneefelder, Lawinen usw.) und lithosphärischer (Permafrost, unterirdische Vergletscherung) Eisarten.

Um den aktuellen Stand des Zivilschutzes und aller seiner Naturkomplexe zu verstehen, ist es notwendig, die Geschichte ihrer Entwicklung zu kennen. Das ist es, was Paläogeographie und historische Geographie tun.

Paläogeographie und historische Geographie – Wissenschaften, die Trends in der Entwicklung geografischer Objekte in der Vergangenheit untersuchen.

Wenn „allgemeine Geowissenschaften“ eine Naturwissenschaft sind, dann gehört die Wirtschaftsgeographie zu den Sozialwissenschaften, denn untersucht die Struktur und den Standort der Produktion, die Bedingungen und Merkmale ihrer Entwicklung in verschiedenen Ländern und Regionen.

An der Schnittstelle von Geographie und verwandten Wissenschaften entstehen neue Richtungen: Medizin, Militär, Ingenieurwesen Erdkunde.

Geografische Forschung ist ohne den Einsatz von Karten und Kartografie undenkbar.

Die Karte, die Methoden ihrer Erstellung und Nutzung sind Gegenstand des Studiums einer eigenständigen geographischen Wissenschaft – Kartographie.

2. Geschichte der geografischen Forschung.

Gemeinsam wurde die Erde entdeckt. Die allererste dokumentierte Expedition wurde von einer Frau organisiert.

Königin Hatschepsut – in der Geschichte des alten Ägypten schickte sie Schiffe in das Land des Weihrauchs – Punt (ca. 1493 – 1492 v. Chr.).

Die Schifffahrt blieb lange Zeit ausschließlich küstennah, denn... Das einzige Fortbewegungsmittel war das Ruder.

Um 1150-1000 Chr. Die Griechen lernten das Schwarze Meer kennen. Bereits im 8. Jahrhundert v. Chr. Sie entdeckten Kolchis und gründeten die erste Kolonie.

Ab dem 8. Jahrhundert segelten die Phönizier regelmäßig zu den Inseln der Seligen (Kanarische Inseln) und gewannen dort Farbstoffe aus einer besonderen Flechtenart und aus dem Harz des Drachenbaums.

Um 525 v. Chr Sie versuchten, die Westküste Afrikas zu bevölkern (die Phönizier waren die Entdecker Afrikas). Ihre beispiellose Reise um Afrika vom Roten Meer bis zum Mittelmeer wurde nur 2000 Jahre später wiederholt.

4. Jahrhundert v. Chr Zwei Teile der Welt sind mittlerweile gebräuchlich: Europa und Asien (Asien), verbunden mit den assyrischen Begriffen „ereb“ – Sonnenuntergang, und „asu“ – Sonnenaufgang. Die Griechen nannten den dritten bekannten Teil der Welt Libyen. Die Römer nannten ihre Provinz nach der Eroberung von Korthago (2. Jahrhundert v. Chr.) „Afrika“, weil Dort lebte der Berberstamm Afrigii („Afri“ bedeutet Höhle).

Die meisten antiken Geographen sagten, die Erde sei kugelförmig, die Frage der Größe sei umstritten (Eratosthenes 276 – 195 v. Chr. – Umfang – 252.000 Stadien, Posidonius – 180.000 Stadien).

Auf der Karte von Eratosthenes wurden Parallelen mit verschiedenen Intervallen entsprechend den Klimazonen eingezeichnet (sie wurden schematisch nach Dauer berechnet).

Der gesamte Globus war in 5 oder 9 Breitengrade unterteilt: den Äquator – aufgrund der Hitze unbewohnt, zwei Polarzonen – aufgrund der Kälte ebenfalls unbewohnt und nur 2 Zwischenzonen – gemäßigte und bewohnte.

Es wurde angenommen, dass der bewohnte Teil des Landes von einem einzigen grenzenlosen Weltozean (Strabo) umgeben ist.

Nach und nach, im Laufe der Jahrhunderte, wurde die alte Vorstellung von der Kugelform der Erde durch die biblische ersetzt: Die Erde ist eine Scheibe, die unter Wasser befestigt und mit einem kristallenen Himmel bedeckt ist.

Seit dem 8. Jahrhundert befuhren die Kielschiffe der Normannen (Wikinger) furchtlos die norwegische See, die Ostsee, die Nordsee, die Barentssee und den Golf von Biskaya. Sie drangen in das Weiße, Kaspische, Mittelmeer und Schwarze Meer ein, plünderten und zerstörten Siedlungen. Sie eroberten die britischen Inseln, stärkten sich in der Normandie, terrorisierten Frankreich, gründeten einen normannischen Staat auf Sizilien und versetzten ganz Europa zwei Jahrhunderte lang in Angst und Schrecken.

Sie entdeckten Island (ca. 860), erreichten 981 die Küsten Grönlands und 1000 die Küsten Amerikas.

Grönland wurde von Erik dem Roten entdeckt. Leif Erikson entdeckte Amerika.

Mitte des 14. Jahrhunderts setzte eine starke Abkühlung ein. Es kam zum Aussterben der grönländischen Kolonien.

Den Normannen gelang es, bis zu den Großen Seen und dem Oberlauf des Mississippi nach Amerika vorzudringen. Zu Recht wurde 1887 in Boston ein Denkmal für Leif Erikson als Entdecker Amerikas errichtet.

Die Entdeckungen der Normannen erregten ebenso wenig die Aufmerksamkeit der Wissenschaftler wie die unbemerkten Reisen der Araber.

Der Marokkaner Ibn Batuta wird oft als „der größte Reisende aller Zeiten vor Magellan“ bezeichnet. In 24 Jahren (1325–1349) legte er etwa 120.000 km auf dem Land- und Seeweg zurück. Sein wertvollstes Werk ist ein Buch, in dem er die Städte und Länder beschreibt, die er besuchte.

Karten der arabischen Geographen Idrisi (ca. 1150) und Ibn al-Wardi (13. Jahrhundert) weisen auf die Präsenz Skandinaviens, der Ostsee, der Ladogasee und des Onegasees, der Dwina, des Dnjepr, des Don und der Wolga hin. Idrisi zeigte den Jenissei, den Baikal, den Amur, das Altai-Gebirge, Tibet, das Land der Sünde und das Land des Indus.

Nach mehr als drei Jahrhunderten umrundeten die Portugiesen das Kap der Guten Hoffnung und bewiesen damit, dass das Indische Meer Teil des Weltozeans war (dann tauchten die Umrisse des dritten Kontinents, Afrika, auf).

Das Fach Geowissenschaften ist geografische Hülle - das Materievolumen unterschiedlicher Zusammensetzung und Beschaffenheit, das unter terrestrischen Bedingungen entstand und eine bestimmte Sphäre unseres Planeten bildete. Die geografische Hülle wird in den Geowissenschaften als Teil des Planeten und des Kosmos untersucht, der unter der Kontrolle irdischer Kräfte steht und sich im Prozess komplexer kosmisch-planetarischer Interaktion entwickelt.

Im System der geographischen Grundbildung ist die Geowissenschaft eine Art Bindeglied zwischen in der Schule erworbenen geographischen Kenntnissen, Fertigkeiten und Vorstellungen und der globalen Naturwissenschaft. Dieser Kurs führt den angehenden Geographen in die komplexe Berufswelt ein und legt den Grundstein für eine geographische Weltanschauung und Denkweise. Die geographische Welt erscheint in der Geowissenschaft als Ganzes; Prozesse und Phänomene werden in einem systematischen Zusammenhang miteinander und mit dem umgebenden Raum betrachtet. „In den Geowissenschaften verlagert sich die Aufmerksamkeit von Fakten als solchen auf die Klärung umfassender Zusammenhänge zwischen ihnen und die Offenlegung komplexer geographischer Prozesse auf der ganzen Welt“, schrieb S. V. Kalesnik vor mehr als einem halben Jahrhundert.

Geographie ist eine der grundlegenden Naturwissenschaften. In der Hierarchie des natürlichen Kreislaufs der Wissenschaften sollten die Geowissenschaften als besondere Variante der Planetenwissenschaft gleichberechtigt neben der Astronomie, der Kosmologie, der Physik und der Chemie stehen. Den nächsten Rang bilden die Geowissenschaften – Geologie, Geographie, Allgemeine Biologie, Ökologie usw. Die Geographie nimmt im System der geographischen Disziplinen eine besondere Rolle ein. Es erscheint als „Superwissenschaft“, die Informationen über alle Prozesse und Phänomene vereint, die nach der Entstehung eines Planeten aus einem interstellaren Nebel auftreten. In dieser Zeit entstanden auf unserem Planeten die Erdkruste, die Luft- und Wasserhüllen, die in unterschiedlichem Maße mit lebender Materie gesättigt waren. Durch ihre Wechselwirkung entstand entlang der Peripherie des Planeten ein spezifisches materielles Volumen – die geografische Hülle. Die Erforschung dieser Schale als komplexe Formation ist Aufgabe der Geowissenschaften.

Die Geographie dient als theoretische Grundlage der globalen Ökologie – einer Wissenschaft, die den aktuellen Zustand beurteilt und bevorstehende Veränderungen der geografischen Hülle als Lebensraum für die Existenz lebender Organismen vorhersagt, um deren ökologisches Wohlergehen sicherzustellen. Im Laufe der Zeit hat sich der Zustand der geografischen Hülle verändert und wandelt sich von rein natürlich zu natürlich-anthropogen und sogar erheblich anthropogen. Aber es war und ist immer die Umwelt in Bezug auf Menschen und Lebewesen. Aus dieser Perspektive besteht die Hauptaufgabe der Geowissenschaften in der Untersuchung globaler Veränderungen in der geografischen Umwelt, um das Zusammenspiel physikalischer, chemischer und biologischer Prozesse zu verstehen, die das Ökosystem Erde bestimmen.

Geographie ist die theoretische Grundlage der Evolutionsgeographie – eines riesigen Disziplinenblocks, der die Entstehungs- und Entwicklungsgeschichte unseres Planeten und seiner Umwelt untersucht. Es vermittelt ein Verständnis der Vergangenheit und begründet die Ursachen und Folgen moderner Prozesse und Phänomene im geografischen Umfeld. Basierend auf der Tatsache, dass die Vergangenheit die Gegenwart bestimmt, tragen die Geowissenschaften maßgeblich dazu bei, die Entwicklungstendenzen nahezu aller globalen Probleme unserer Zeit zu entschlüsseln. Dies ist eine Art Schlüssel zum Verständnis der Welt.

Der Begriff „Geographie“ tauchte Mitte des 19. Jahrhunderts auf. während der Übersetzung der Werke des deutschen Geographen K. Ritter durch russische Übersetzer unter der Leitung von P. P. Semenov-Tyan-Shansky. Dieses Wort hat einen rein russischen Klang. Derzeit gibt es in Fremdsprachen unterschiedliche Begriffe für den Begriff „Geographie“, und seine wörtliche Übersetzung ist manchmal schwierig. Wir haben bereits die Meinung geäußert, dass der Begriff „Geographie“ von russischen Forschern eingeführt wurde, da er das Wesen der übersetzten Beschreibungen am besten widerspiegelt. In diesem Zusammenhang ist es kaum richtig zu sagen, dass „Geographie“ ausländischen Ursprungs ist und von K. Ritter eingeführt wurde. In Ritters Werken gibt es kein solches Wort; er sprach von Kenntnissen über die Erde oder allgemeiner Geographie, und der russischsprachige Begriff ist das Ergebnis russischer Spezialisten.

Die Geographie als systematische Lehre entwickelte sich vor allem im 20. Jahrhundert. als Ergebnis der Forschung bedeutender Geographen und Naturwissenschaftler sowie Verallgemeinerungen des gesammelten Wissens. Der ursprüngliche Schwerpunkt hat sich jedoch deutlich gewandelt und ist von der Kenntnis grundlegender natürlich-geografischer Muster zur Erforschung der „humanisierten“ Natur auf dieser Grundlage übergegangen, um die umgebende (natürliche oder natürlich-anthropogene) Umwelt zu optimieren und auf der Erde zu verwalten Ebene, mit der edlen Aufgabe, die gesamte biologische Vielfalt zu bewahren.

Betrachtet man die Geowissenschaften als eine grundlegende Naturwissenschaft mit geografischem Profil, ist es notwendig, auf die wichtigste methodische Technik zur Untersuchung geografischer Objekte zu achten - räumlich-territorial, d. h. die Untersuchung jedes Objekts in seiner räumlichen Lage und Beziehung zu umgebenden Objekten. In diesem Zusammenhang betonen wir insbesondere, dass es sich bei der geografischen Hülle um ein dreidimensionales Konzept handelt, bei dem das Territorium mit seiner Tiefe (Untergrund und Wasser) und Höhe (Luft) gemeinsam unter dem Einfluss sich ständig verändernder geografischer Prozesse und Phänomene geformt wird Zeit.

Also, Erdkunde - Grundlagenwissenschaft, die die allgemeinen Muster der Struktur, Funktionsweise und Entwicklung der geografischen Hülle in Einheit und Interaktion mit der umgebenden Raumzeit auf verschiedenen Ebenen ihrer Organisation (vom Universum bis zum Atom) untersucht und die Wege der Schöpfung und Existenz festlegt der modernen natürlichen (natürlich-anthropogenen) Situationen und ihrer Trends mögliche Transformation in der Zukunft.

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KAPITEL 1. GRENZEN DER ERDWISSENSCHAFT

Die Ursprünge der Geowissenschaften liegen in der Antike, als sich der Mensch für seine Umgebung auf der Erde und im Weltraum interessierte. Die antiken Denker beschrieben jedoch nicht nur die Umgebung. Schon anfangs beobachtete der Mensch systematisch Veränderungen im umgebenden Raum und natürliche Zufälle und versuchte, Ursache-Wirkungs-Beziehungen herzustellen. Lange vor religiösen Lehren und Vorstellungen über das göttliche Prinzip der Natur und des Lebens gab es Ansichten über die Welt um uns herum. So nahmen nach und nach Konzepte und Ideen Gestalt an, von denen viele zweifellos geologischer Natur waren.

Die Ägypter und Babylonier sagten den Zeitpunkt des Einsetzens der Überschwemmungen abhängig von der Position der Sterne voraus, die Griechen und Römer vermaßen die Erde und ermittelten ihre Position im Weltraum, die Chinesen und die Vorfahren der Hindus verstanden den Sinn des Lebens und die Zusammenhänge des Menschen mit seiner natürlichen Umwelt. Megalithkulturen unbekannter Völker nutzten die Muster der Erdbewegung und die Positionen der Planeten und Sterne für ihre ideologischen Ansichten und den Bau religiöser Gebäude. Diese Errungenschaften kennzeichnen die vorwissenschaftliche Zeit der Erkenntnis und Entwicklung des geographischen Wissens. Viele Entdeckungen, die den Denkern der mittelalterlichen Renaissance zugeschrieben werden, waren bereits in der Antike bekannt.

In der vorantiken Zeit im alten Indien entstand die Lehre von der materiellen Substanz, die einzelne unteilbare Elemente (Atome) oder deren Kombinationen darstellte. Zu den unbelebten Stoffen gehörten neben der Materie auch Raum und Zeit sowie Ruhe- und Bewegungszustände. Die Menschen in Indien waren die ersten, die den Grundsatz der Nichtschädigung lebender Organismen verkündeten. Im alten China entstand eine Lehre über das universelle Gesetz der Welt der Dinge, nach der das Leben der Natur und der Menschen auf einem bestimmten natürlichen Weg verläuft, der zusammen mit der Substanz der Dinge die Grundlage der Welt bildet. In der Welt ist alles in Bewegung und im Wandel, wobei sich alles in sein Gegenteil verkehrt. Das alte Babylon und das alte Ägypten lieferten Beispiele für die Nutzung der Errungenschaften der Astronomie, Kosmologie und Mathematik im praktischen Leben der Völker. Hier entstanden Lehren über den Ursprung der Welt (Kosmogonie) und ihren Aufbau (Kosmologie). Die Babylonier stellten die korrekte Reihenfolge der Planeten fest, entwickelten eine stellare astrale Weltanschauung, identifizierten die Tierkreiszeichen, führten ein 60-stelliges Zahlensystem ein, das dem Gradmaß und der Zeitskala zugrunde liegt, und legten Wiederholungsperioden für Sonnen- und Mondfinsternisse fest. In der Zeit des Alten und Mittleren Reiches in Ägypten wurden die Grundlagen für die Vorhersage der Nilfluten entwickelt, ein Sonnenkalender erstellt, die Länge des Jahres genau bestimmt und 12 Monate zugeordnet. Die Phönizier und Karthager nutzten astronomische Kenntnisse zur Navigation und Orientierung anhand der Sterne. Die alten Völker äußerten bis heute die richtige und grundlegende Vorstellung von der Entwicklung der umgebenden Welt (von einfach zu komplex, von Unordnung zu Ordnung), ihrer ständigen Variabilität und Erneuerung.

In der Antike wurde eine Idee über die geozentrische Struktur der Welt entwickelt (C. Ptolemäus, 165 - 87 v. Chr.), die Konzepte „Universum“ und „Raum“ eingeführt und korrekte Schätzungen der Form und Größe der Welt vorgenommen Die Erde wurde gegeben. Zu dieser Zeit entstand ein System der Geowissenschaften, dessen Hauptrichtungen waren: deskriptiv-regionale Studien (Strabon, Plinius der Ältere), mathematisch-geographische (Pythagoräer, Hipparchos, Ptolemaios) und physikalisch-geographische (Eratosthenes, Posidonius).

Das Mittelalter und die Renaissance haben viel zur Entwicklung der Geographie und ihrer einzelnen Richtungen beigetragen – die Zeit großer geographischer Entdeckungen (ab Ende des 15. Jahrhunderts), als das Reisen weit verbreitet war und enormes Faktenmaterial über die Meere und Länder brachte, Durch deren Verallgemeinerung wurden die Vorstellungen über den geografischen Raum verbessert. Die Sphärizität der Erde und die Einheit der Gewässer des Weltmeeres wurden praktisch bewiesen und erstmals ein Globus geschaffen (in der ersten Hälfte des 15. Jahrhunderts vor Magellans Weltumrundung). N. Kopernikus enthüllte sein heliozentrisches System der Struktur des Universums und D. Bruno brachte die Idee der Unendlichkeit des Universums und der Pluralität der Welten zum Ausdruck. In den Ozeanen wurden Strömungen (insbesondere der Golfstrom), Ruhezonen und Monsune entdeckt. G. Mercator schlug eine neue Projektion vor und erstellte eine für die Navigation geeignete Weltkarte. Diese Periode ist mit der Entstehung vergleichender geografischer Beschreibungen, der Erstellung von Theorien wissenschaftlicher Schlussfolgerungen unter Verwendung der Methoden der Induktion (F. Bacon) und der Deduktion (R. Descartes) sowie der Entwicklung der Isolinienmethode zur Erstellung von Bathymetrie und dann verbunden hypsographische Karten. Der Bau eines Teleskops, eines Thermometers und eines Barometers ermöglichte den Beginn der Entwicklung experimenteller Geographie und instrumenteller Beobachtungen.

An der Wende vom 16. zum 17. Jahrhundert. Die Konturen der Geologie nehmen langsam Gestalt an. N. Carpenter (1625) versuchte, Informationen über die Natur der Erde zusammenzutragen. Etwas später (1650) erschien das Werk von B. Varenius, das als offizieller Beginn der Geowissenschaften gelten kann, in dem er schrieb, dass „universelle Geographie das ist, was die Erde im Allgemeinen untersucht, ihre Eigenschaften erklärt, ohne auf Einzelheiten einzugehen.“ Beschreibung der Länder.“ Im Jahr 1664 gab R. Descartes eine naturwissenschaftliche Erklärung für den Ursprung der Erde. Er glaubte, dass die Sonne und alle Planeten des Sonnensystems durch die Wirbelbewegung kleinster Materieteilchen entstanden seien und dass sich bei der Entstehung der Erde die Materie in einen feurigen flüssigen Metallkern, eine feste Kruste, Atmosphäre und Wasser entstanden. Aus dieser Arbeit entstanden viele Ideen (T. Barnett, J. Woodward, W. Whiston) über die Entstehung von Körpern im umgebenden Raum und das Verhalten der Erdmassen. Die Kontraktionshypothese entstand auf der Grundlage der Ansicht, dass das Volumen des Planeten beim Abkühlen abnimmt (E. Beaumont), Annahmen über die Abhängigkeit großer Reliefformen von den Bewegungen der Erdmassen und der Idee einer kontinuierlichen Verbindung zwischen den inneren und äußeren Kräften der Erdentwicklung (M. Lomonosov). Zum ersten Mal wurden Versuche unternommen, lebende Organismen zu klassifizieren (J. Ray, C. Linnaeus, J. Lamarck), und die Naturgeschichte der Erde wurde zusammen mit lebenden Organismen, einschließlich des Menschen, betrachtet (J. Buffon, G . Leibniz).

Mitte des 18. Jahrhunderts. Es sind neue wissenschaftlich fundierte Theorien und Hypothesen aufgetaucht. Die erste dieser Reihe sollte die Theorie des Universums und der Entstehung des Sonnensystems von I. Kant (1755) genannt werden, in der sich der Autor auf die von I. Newton (1686) entdeckten Gesetze der universellen Gravitation und Bewegung der Materie stützte ). Er schlug ein mechanisches Modell des Ursprungs der Welt aus zunächst verstreuter inhomogener Materie durch spontane Komplikation ihrer Struktur vor. I. Kant erkannte die Ewigkeit und Unendlichkeit des Universums und sprach über die Möglichkeit, darin Leben zu finden. Im Wesentlichen begann mit I. Kant die Kenntnis der Natur- und Erdgeschichte auf einer streng wissenschaftlichen Grundlage. Unter vielen bemerkenswerten Namen erwähnen wir die Forscher, die den Grundstein für die modernen Geowissenschaften als allgemeine Wissenschaft über die Erde gelegt haben.

A. Humboldt und K. Ritter sind die größten Geographen und Reisenden der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts, die einen großen Beitrag zur Entwicklung vieler geografischer Konzepte und Muster geleistet haben. A. Humboldt (1769-1859) schuf ein 5-bändiges Werk „Kosmos“ zur vergleichenden Geographie (physische Weltanschauung in der Originalausgabe) und schrieb in 30 Bänden über seine Reisen durch die Neue Welt. Darin skizzierte er die neuesten Ideen: Er führte die Konzepte „Erdmagnetismus“, „Magnetpol“ und „Magnetäquator“ ein, begründete evolutionäre Veränderungen der Erdoberfläche, legte den Grundstein für die Paläogeographie und verglich die Fauna Südamerikas und Australiens , stellte ihre Verbindungen und Unterschiede fest, erforschte die Umrisse der Kontinente und die Lage ihrer Achsen, untersuchte die Höhen der Kontinente und bestimmte die Lage der Schwerpunkte der Kontinentalmassen. Bei der Untersuchung der Atmosphäre stellte Humboldt Veränderungen des Luftdrucks in Abhängigkeit von der Breite und Höhe eines Ortes und der Jahreszeit fest, klärte die klimatische Verteilung von Wärme, Feuchtigkeit, Luftelektrizität, bewies den engen Zusammenhang zwischen intraterrestrischen und atmosphärischen Prozessen sowie die gegenseitige Abhängigkeit des Systems Atmosphäre-Ozean-Land. Der Wissenschaftler verwendete den Begriff „Klima“ im weiten geographischen Sinne als eine Eigenschaft der Atmosphäre, „...die stark von den Bedingungen des Meeres und des Landes und der darauf wachsenden Vegetation abhängt.“ Er begründete auch die Abhängigkeit der belebten Natur vom Klima und legte den Grundstein für die wissenschaftliche Geochemie.

Die Entstehung der modernen Geographie ist mit dem Namen K. Ritter (1779-1859) verbunden. Er zeigte die integrierende Rolle der Geographie in der Naturwissenschaft und der Kenntnis der umgebenden Welt auf und formulierte eine völlig materialistische Sicht der Natur als Gesamtheit aller Dinge, „die in unserer Nähe und in der Ferne existieren und durch Zeit und Raum zu einem zusammenhängenden System verbunden sind“. drückte die Idee des Gleichgewichts natürlicher Prozesse und Phänomene in ständigen Zyklen und Transformationen aus und bewies die Wechselwirkung von Land, Meer und Luft im Funktionsprozess. Im Jahr 1862 schuf Ritter den ersten Kurs in Geologie (1864 ins Russische übersetzt), dessen Grundlage seiner Meinung nach die physische Geographie war, die die Kräfte (Prozesse) der Natur erklärt. Der Wissenschaftler betrachtete das ursprüngliche System der Natur der Erde als eine Art organisierten und sich ständig weiterentwickelnden Einzelorganismus, der sich durch eine besondere Struktur, Gesetze und Entwicklungsmechanismen auszeichnet. K. Ritter war der Meinung, dass man sich nur dann, wenn man sich auf die Idee des irdischen Organismus oder der Integrität der Erde verlässt, die Entstehung und Entwicklung seiner Bestandteile vorstellen und das Geheimnis der Struktur des Planeten verstehen kann. Er begründete die Konzepte des „irdischen Raums“ als integraler dreidimensionaler Einheit und eines der Objekte der physischen Geographie und „Landschaft“ in ihrer modernen Bedeutung und betonte gleichzeitig seine wichtige Rolle als Grundlage des organischen Lebens. Der Wissenschaftler entwickelte eine Vorstellung von Relief als Plastizität und Konfiguration der Erdoberfläche, erstellte eine Klassifizierung großer Reliefformen und führte die Konzepte „Hochland“, „Plateau“, „Gebirgsland“, „Umgebung“ und „Element“ ein “ und untersuchte auch die Abhängigkeit verschiedener natürlicher Körperschaften und ethnischer Gruppen je nach geografischer Lage.

K. Ritter gründete eine wissenschaftliche Schule, zu der bedeutende Geographen wie E. Reclus, F. Ratzel, F. Richthofen und E. Lenz gehörten, die einen wesentlichen Beitrag zum Verständnis der geografischen Merkmale einzelner Teile der Erde leisteten und bereicherten die Inhalte der theoretischen Geowissenschaften und der physischen Geographie.

Zweite Hälfte des 19. Jahrhunderts. geprägt von neuen Entwicklungen in den geographischen Wissenschaften, aus denen eigenständige Disziplinen hervorgingen. Die größte Rolle kommt derzeit den russischen Forschern zu.

A. I. Voeikov (1842-1916) gilt als Begründer der Klimatologie. Er ermittelte die wichtigsten Faktoren der Klimabildung, begründete die Energiebilanz der Erde, erläuterte den Mechanismus der Wärmeübertragung und klimatische Prozesse in verschiedenen geografischen Zonen.

Die Beziehung zwischen Naturphänomenen wurde von V.V. Dokuchaev (1846-1903) untersucht. Als Hauptergebnis seiner Arbeit ist die Entwicklung des Konzepts des „natürlichen Komplexes“ in Bezug auf den Boden zu betrachten – ein eigenständiger natürlicher historischer Körper und ein Produkt der Wechselwirkung von Klima, lebenden Organismen und Ausgangsgesteinen. Bei der Erforschung von Böden und Vegetation führte er die Konzepte „natürlicher historischer Prozesse“ und „natürlicher Zonen“ ein, die die Grundlage des von ihm entdeckten Gesetzes der Weltzonalität bildeten. Dokuchaev formulierte ein Programm für ein umfassendes und einheitliches Paradigma einer neuen Naturwissenschaft – der Wissenschaft von den Beziehungen zwischen lebender und unbelebter Natur, zwischen dem Menschen und der ihn umgebenden Welt.

G. N. Vysotsky (1865-1940) leistete einen wesentlichen Beitrag zum Verständnis der Funktionsweise natürlicher Komplexe. Er ermittelte die wasserregulierende Funktion des oberen Bodenhorizonts und identifizierte Bodentypen entsprechend der Art des Wasserhaushalts. Er konnte die Bedeutung der Wälder für die hydroklimatischen Merkmale der geografischen Hülle und ihre Rolle als einer der Faktoren bei der Entwicklung der geografischen Umwelt aufzeigen. Methodisch hat seine Forschung die Geowissenschaften durch die Verwendung von Raum-Zeit-Diagrammen zur Erkennung von Veränderungen bereichert.

Etwa zur gleichen Zeit führte Z. Passarguet (1867-1958) das grundlegende Konzept der physischen Geographie ein – „natürliche Landschaft“ – ein Gebiet, in dem alle Bestandteile der Natur übereinstimmen. Er identifizierte Landschaftsfaktoren und erstellte eine Landschaftsklassifikation am Beispiel Afrikas.

In Russland befasste sich in denselben Jahren L. S. Berg (1876-1950) mit ähnlichen Fragen, der das Konzept der „Landschaftszone“ als Gesamtheit derselben Landschaften begründete und eine sinnvolle Aufteilung des Territoriums Sibiriens und Turkestans entwickelte. und dann die gesamte Sowjetunion in geografische (Landschafts-)Zonen. Er etablierte das Konzept der Landschaft als eine natürliche Einheit von Objekten und Phänomenen, bei der das Ganze die Teile beeinflusst und die Teile das Ganze beeinflussen. Mit der Identifizierung von Zonen und Landschaften als real existierende Naturformationen mit natürlichen Grenzen legte er den Grundstein für die landschaftsgeografische Zonierung. Berg formulierte die Idee der Veränderung von Landschaften im Laufe der Entwicklung des Planeten und bewies die Irreversibilität dieser Veränderungen. Er betrachtete die Geographie als die Wissenschaft der geographischen Landschaften und verlieh ihr dadurch einen regionalen Charakter, und er betrachtete die Geologie als einen Zweig der physischen Geographie.

A.N. Krasnov (1862-1914) gilt als Begründer der konstruktiven Geowissenschaften, die es ihm ermöglichte, auf dieser Grundlage Maßnahmen zur Umgestaltung der Subtropen des Schwarzen Meeres zu entwickeln und umzusetzen. Er schuf den ersten Kurs „Allgemeine Geographie“ (1895-1899), dessen Aufgabe darin bestand, einen kausalen Zusammenhang zwischen den Formen und Phänomenen zu finden, die die Unähnlichkeit verschiedener Teile der Erdoberfläche bestimmen, und deren Natur zu untersuchen , Verbreitung und Einfluss auf das menschliche Leben und die Kultur. Krasnov betonte den anthropozentrischen Charakter der Geographie. Er gehört zur Klassifizierung des Klimas und der Vegetationsbedeckung der Erde, der Zonierung des Globus nach Vegetationstypen, basierend auf dem zonal-regionalen Prinzip. Er näherte sich dem Verständnis der Zonalität geographischer Prozesse und Phänomene vor V. V. Dokuchaevs Entdeckung des Gesetzes der Weltzonalität und L. S. Bergs Beschreibungen von Landschaftszonen. Bei der Beurteilung des wissenschaftlichen Erbes von A. N. Krasnov muss betont werden, dass er der erste Geowissenschaftler war, der einen Teil seiner Schlussfolgerungen praktisch in die Rekonstruktion eines riesigen Territoriums umsetzte. Im Gegensatz zu seinen Vorgängern sah der Wissenschaftler die Aufgabe der Geowissenschaften nicht darin, isolierte Naturphänomene zu beschreiben, sondern den gegenseitigen Zusammenhang und die gegenseitige Abhängigkeit zwischen Naturphänomenen zu identifizieren, da er davon ausging, dass die wissenschaftliche Geowissenschaft nicht an der äußeren Seite von Phänomenen, sondern an ihrer Entstehung interessiert sei.

Nach dem Lehrbuch von A. N. Krasnov wurde „Allgemeine Geographie“ von A. A. Kruber veröffentlicht (1917), in dem das Konzept der „Erdhülle“ oder „Geosphäre“ (später von A. A. Grigoriev entwickelt) vorgestellt wurde. Kruber betonte die Einheit aller Komponenten der geografischen Umwelt, die in ihrer Gesamtheit untersucht werden müssen. Dieses Lehrbuch war das wichtigste in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts.

Von großer Bedeutung für die Entwicklung der Geowissenschaften waren die Werke von W. I. Wernadski (1863–1945), vor allem seine Lehre von der Biosphäre. Das von ihm eingeführte Konzept der „lebenden Materie“ und der Nachweis ihrer weiten Verbreitung und ständigen Beteiligung an natürlichen Prozessen und Phänomenen warfen die Frage nach der Notwendigkeit eines neuen Verständnisses des Wesens der geografischen Hülle auf, die als bioinert betrachtet werden sollte Formation. Wissenschaftliche und philosophische Überlegungen ermöglichten es Wernadskij zusammen mit anderen Wissenschaftlern (L. Pasteur, P. Curie, I. I. Mechnikov), eine Meinung über den kosmischen Ursprung des Lebens (die Theorie der Panspermie) und die Besonderheit der lebenden Materie zu äußern. Der Wissenschaftler verstand die Biosphäre als ein vernetztes System lebender Organismen und ihres Lebensraums. Leider waren viele Ansichten Wernadskis, darunter auch seine Lehre von der Noosphäre, lange Zeit nicht ausreichend gefragt und wurden in den Geowissenschaften praktisch nicht berücksichtigt.

Eine neue Etappe in der Entwicklung der Geowissenschaften fällt mit dem Beginn und der Mitte des 20. Jahrhunderts zusammen. und ist mit den Namen A. A. Grigoriev (1883-1968), S. V. Kalesnik (1901-1977), K. K. Markov (1905-1980) und anderen Wissenschaftlern verbunden, die die Geowissenschaften auf den modernen Entwicklungspfad gebracht haben. A.A. Grigoriev führte grundlegende Konzepte ein, die Gegenstand und Gegenstand der Geowissenschaften sind – „geografische Hülle“ und „einzelner physikalisch-geografischer Prozess“ – und kombinierte den ökologischen Ansatz im Studium der Geographie mit der Notwendigkeit einer vernetzten Betrachtung aller Prozesse und Phänomene auf der Erde . Er erklärte die Geowissenschaften zum potentiellen Entwickler und Träger einer planetarischen Strategie für das Überleben der Menschheit im Verhältnis zur Natur.

S. V. Kalesnik fasste in seinem Lehrbuch (1947 und spätere Nachdrucke) die Errungenschaften der Geowissenschaften zusammen, einschließlich neuer Urteile über die Komponenten der geografischen Hülle. Dieses Lehrbuch behält auch heute noch seinen Wert und ist eine Art Beispiel für das Verfassen von Lehrmaterialien.

Die fortschreitende Differenzierung der Geographie hat zu detaillierten Entwicklungen ihrer einzelnen Teile geführt. Es wurden spezielle Untersuchungen zum Eisschild und seiner paläogeographischen Bedeutung (K.K. Markov), dem geophysikalischen Mechanismus der Differenzierung der Erdoberfläche in geografische Zonen und Höhenzonen (M.I. Budyko), der Klimageschichte vor dem Hintergrund von Veränderungen der geografischen Hülle in durchgeführt die Vergangenheit (A.S. Monin), die Energiebilanz der Erde nach Fernbeobachtungen (K.Ya. Kondratiev), Landschaftssysteme der Welt in ihrer Einheit und genetischen Unterschiede (A.G. Isachenko), die Landschaftshülle als Teil der geografischen Hülle (F. N. Milkov). In diesen Jahren wurde das periodische Gesetz der geografischen Zonierung von Grigoriev-Budyko aufgestellt, die große Rolle bioorganischer Materie bei der Bildung spezifischer geologischer Formationen der fernen Vergangenheit wurde enthüllt (A.V. Sidorenko), neue Richtungen in der Geographie entstanden - Weltraumgeowissenschaften, Die Umweltgeographie oder globale Ökologie verschmolz praktisch und vereinte die Forschung der „exakten“ (physikalisch-mathematischen) und „natürlichen“ (biologisch-geographischen) Naturwissenschaften zu einem umfassenden System der Geowissenschaften.

Mitte und zweite Hälfte des 20. Jahrhunderts. waren insbesondere mit Ereignissen in verschiedenen Wissensgebieten gefüllt, die qualitative Änderungen in Ansichten und Urteilen erforderten.

Beachten wir die wichtigsten davon:

Die Oberflächen der Planeten und ihrer Satelliten bestehen aus Gesteinen basischer und ultrabasischer Zusammensetzung und sind mit Kraterunregelmäßigkeiten übersät – Spuren von Meteoriteneinschlägen oder anderen kosmischen Körpern;

Vulkanische Prozesse und Eisbildungen, von denen einige gefrorenes Wasser sein können, werden fast überall auf Objekten im Sonnensystem beobachtet; Die meisten kosmischen Körper haben

Eigene Atmosphäre mit Spuren von Sauerstoff und organischen Verbindungen (Methan usw.); organische Materie ist im Weltraum, auch außerhalb des Sonnensystems, weit verbreitet; Um die Erde herum gibt es eine Staubsphäre – kosmischen Staub, bestehend aus mineralischen und organischen Substanzen;

Lebende Organismen auf der Erde kommen in allen Sphären und in verschiedenen Umgebungen vor: in Gesteinen in einer Entfernung von Tausenden von Metern von der Oberfläche, bei einer Umgebungstemperatur von Hunderten von Grad Celsius und einem Druck von Tausenden von Atmosphären, unter Bedingungen hoher Werte radioaktiver und anderer Strahlung, bei niedrigen Temperaturen fast bis zum absoluten Nullpunkt, am Meeresboden unter Bedingungen von Vulkanausbrüchen (weiße und schwarze Raucher), in verschiedenen Solen, einschließlich metallhaltiger, in absoluter Dunkelheit und ohne Anwesenheit von Sauerstoff; Photosynthese kann ohne Sonnenlicht erfolgen (mit Licht von Unterwassereruptionen) und Bakterien können mithilfe chemischer Energie organische Stoffe produzieren (Chemosynthese). lebende Organismen sind äußerst vielfältig und komplex aufgebaut, obwohl sie aus einer begrenzten Anzahl biochemischer Verbindungen und genetischer Codes bestehen;

Die Meeresböden werden hauptsächlich durch junge Basalte mit Sedimentschichten der letzten 150 Millionen Jahre gebildet; die Ausdehnung von Riftformationen am Meeresboden erfolgt derzeit mit einer durchschnittlichen Geschwindigkeit von 4 – 5 cm/Jahr; am Boden der Ozeane sind Prozesse zur Entgasung von Mantelmaterie weit verbreitet – Magma, vulkanische Gase, junge (erstmals auftretende) Tiefengewässer, thermische und metallhaltige Formationen;

Der Aufbau der kontinentalen Kruste und des Meeresbodens unterscheidet sich grundlegend;

Die Kontinente verfügen über alte (mehr als 3,0 bis 3,5 Milliarden Jahre alte) archäische Kerne, was auf die konstante Lage ihrer zentralen Teile und die Ausdehnung der Gebiete moderner Kontinente hinweist, hauptsächlich aufgrund des Wachstums jüngerer geologischer Strukturen entlang der Peripherie; Kontinentalgesteine ​​aus dem vorpaläozoischen Alter (mehr als 1 Milliarde Jahre) sind in den meisten Fällen metamorphosiert;

Das spezifische Gewicht des Luftsauerstoffs ist größer als das spezifische Gewicht des photosynthetischen Sauerstoffs, was auf eine tiefe Herkunftsquelle bei der Entgasung der Mantelmaterie hinweist; Eine Untersuchung der entgasenden Substanz im Land zeigte das Vorhandensein (%) von Kohlendioxid – etwa 70, Kohlenmonoxid – bis zu 20, Acetylen – 9, Schwefeloxid – 3,7, Methan – 2,1, den Anteil von Stickstoff, Wasserstoff und Ethan überschreitet nicht 1 %;

In den Tiefen des Weltozeans kommt es zu einer weitverbreiteten Wasservermischung in Form von auf- und absteigenden Strömungen, verschiedenen vielschichtigen Strömungen, Wirbeln usw.;

Die Wechselwirkungen zwischen Ozean und Atmosphäre sind komplexer als bisher angenommen (z. B. El Niño und La Niña).

Naturkatastrophen führen zur Bewegung riesiger Materie- und Energiemassen, die die Auswirkungen anthropogener Einflüsse auf die Umwelt übertreffen.

Neue Daten überzeugen uns von der Notwendigkeit, sie bei der Verbesserung der theoretischen Grundlagen der modernen Geowissenschaften zu berücksichtigen. Die Aufgabe ist enorm, aber für Forscher des 21. Jahrhunderts machbar. Es ist notwendig, die verfügbaren Fakten so weit wie möglich zu berücksichtigen und sie nicht nur unter dem Gesichtspunkt der heutigen Bedingungen auf der Erdoberfläche und der fortschreitenden evolutionären Richtung der Bildung von Geosystemen zu interpretieren, sondern auch unter der Möglichkeit eines anderen Weges Entwicklung (insbesondere eine richtungsabrupte, evolutionär-katastrophale).

Kontrollfragen

Was sind die wichtigsten Meilensteine ​​in der Entwicklung der Geowissenschaften?

Welchen Beitrag leisteten antike Wissenschaftler zum geologischen Wissen?

Welche Entdeckungen stimulierten die Entwicklung der Geowissenschaften in der Renaissance?

Wie vollzog sich die Entwicklung der Geowissenschaften im 17.-19. Jahrhundert?

Welchen Beitrag leisten russische Forscher zu den Geowissenschaften?

Was ist der neueste Stand in der Entwicklung der Geowissenschaften?

Was sind die aktuellen Probleme in den Geowissenschaften?

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