Beispiel für einen Forschungspraxisbericht. Tagebuch der wissenschaftlichen Forschungspraxis von Masterstudierenden. Ziele und Methoden

Ziel der Forschungspraxis ist die Systematisierung, Erweiterung und Festigung von Fachwissen, die Entwicklung der Fähigkeiten der Masterstudierenden zur selbstständigen wissenschaftlichen Arbeit, Forschung, Experimentierung, Projekt- und Gutachtertätigkeit sowie die Entwicklung der im Studium erworbenen Kompetenzen in den Disziplinen des Curriculums des spezialisierten Masterstudiengangs „Öffentliches und kommunales Management“ „

Die Ziele der Forschungspraxis sind:

    Sammeln von Erfahrungen in der Erforschung eines aktuellen wissenschaftlichen Problems sowie Auswahl der notwendigen Materialien für die Anfertigung einer abschließenden Qualifizierungsarbeit – einer Masterarbeit;

    Erwerb von Kompetenzen für selbstständiges Arbeiten bei der Erhebung und Verarbeitung wissenschaftlicher, statistischer, methodischer Informationen und praktischer Daten;

    Sammlung, Analyse und Synthese von Forschungsmaterial, das während der Primär- und Sekundärbearbeitung gewonnen wurde, zum Zwecke der Erstellung einer Masterarbeit;

    Verfassen wissenschaftlicher Texte und deren Präsentation (Approbation).

Während der Forschungspraxis muss der Student:

Erkunden:

    literarische Quellen zum Thema werden erarbeitet, um sie bei der Anfertigung einer Masterarbeit zu nutzen;

    Methoden der Forschung und analytischen Arbeit;

    Informationstechnologien in der wissenschaftlichen Forschung, Softwareprodukte im Berufsfeld;

    Anforderungen an die Erstellung wissenschaftlicher und technischer Dokumentation.

Laufen:

    Analyse, Systematisierung und Synthese wissenschaftlicher Informationen zum Forschungsthema;

    theoretische oder experimentelle Forschung im Rahmen der gestellten Aufgaben;

    Analyse der Zuverlässigkeit der erzielten Ergebnisse;

    Vergleich von Forschungsergebnissen mit in- und ausländischen Analoga;

    Analyse der wissenschaftlichen und praktischen Bedeutung der laufenden Forschung.

Erwartete Ergebnisse aus der Forschungspraxis:

Kenntnis der Grundprinzipien wissenschaftlicher Forschungsmethodik und die Fähigkeit, diese bei der Bearbeitung des gewählten Themas der Masterarbeit anzuwenden;

    Fähigkeit, mit den empirischen Grundlagen der Forschung entsprechend dem gewählten Thema der Masterarbeit zu arbeiten (Erstellung eines Programms und Plans für die empirische Forschung, Festlegung und Formulierung von Aufgaben für die empirische Forschung, Festlegung des Gegenstands der empirischen Forschung, Wahl einer empirischen Forschungsmethodik). , Untersuchung von Methoden zum Sammeln und Analysieren empirischer Daten);

    Entwicklung von Fähigkeiten zur Durchführung statistischer und soziologischer Forschung im Zusammenhang mit dem Thema der Masterarbeit des Studenten;

    Beherrschung der Befragungs- und Interviewmethodik (Erstellung eines Fragebogens, Umfrage, Analyse und Verallgemeinerung der Ergebnisse); Beobachtungs-, Experimentier- und Modellierungstechniken beherrschen;

    die Fähigkeit, wissenschaftliche Erkenntnisse zu einem Forschungsproblem in Form von Berichten, Veröffentlichungen von Berichten darzustellen;

    die Fähigkeit, Argumente für die Führung wissenschaftlicher Diskussionen, auch öffentlicher, vorzubereiten;

    die Fähigkeit, verschiedene Referenz- und Bibliographiesysteme zu verwenden, Fähigkeiten im Umgang mit bibliographischen Nachschlagewerken zu erwerben, wissenschaftliche bibliographische Listen zu erstellen, bibliographische Beschreibungen in wissenschaftlichen Arbeiten zu verwenden, mit elektronischen Datenbanken in- und ausländischer Bibliotheksbestände zu arbeiten;

    die Fähigkeit, die Ergebnisse von Forschungsaktivitäten zusammenzufassen, um die wissenschaftliche Forschung im Rahmen des postgradualen Bildungssystems fortzusetzen.

Ort der Forschungspraxis

im Aufbau des Masterstudiengangs

Absolventinnen und Absolventen des Masterstudiengangs „Staats- und Kommunalmanagement“ werden zu Spezialisten auf dem Gebiet des Landes- und Kommunalmanagements, die über Führungskompetenzen in Landes- und Kommunalverwaltungen auf verschiedenen Ebenen verfügen und schließlich über ausreichende praktische Erfahrung verfügen müssen Manager verschiedener Strukturen im Bereich der öffentlichen und kommunalen Verwaltung zu werden.

Bei der Organisation der Forschungspraxis für Masterstudierende ist es sehr wichtig, die Merkmale der zukünftigen beruflichen Tätigkeit des Masters zu berücksichtigen, die in Abschnitt IV des Landesbildungsstandards für die höhere Berufsbildung in der Richtung „Öffentliche und kommunale Verwaltung“ enthalten sind. Zum Berufsfeld der Meister gehören insbesondere:

    öffentliche Verwaltung;

    Kommunalverwaltung und kommunale Selbstverwaltung;

    Management in staatlichen und kommunalen Institutionen;

    Management im sozialen Bereich;

    Management in Non-Profit-Organisationen;

    Management in anderen Organisationen, in Positionen der Beziehungen zu Regierungsbehörden und Bürgern.

Konkrete Arten beruflicher Tätigkeiten, auf die ein Masterabschluss überwiegend vorbereitet, werden von der Hochschule gemeinsam mit Studierenden, wissenschaftlichen und Lehrenden der Hochschule sowie Arbeitgeberverbänden festgelegt.

Ein Master der Studienrichtung 081100 „Öffentliche und kommunale Verwaltung“ muss auf die Lösung beruflicher Probleme im Bereich der Forschungs- und Lehrtätigkeit vorbereitet sein. Zu diesen Aufgaben gehören insbesondere:

Mitwirkung an Forschungsarbeiten zu Problemen des Landes- und Kommunalmanagements, Erstellung von Gutachten und analytischen Studien zu einzelnen Spezialthemen;

Vorbereitung und Erprobung einzelner Bildungsprogramme und Kurse, Präsentation von Forschungsergebnissen für andere Spezialisten.

Durch die Festlegung der Ziele der Forschungspraxis gemäß den Bedingungen einer bestimmten Universität, Fakultät, Abteilung, Studienrichtung kann ein Master-Praxisprogramm Folgendes umfassen:

    Festigung, Vertiefung und Ergänzung der im Studium spezieller Disziplinen erworbenen theoretischen Kenntnisse;

    Sammeln von Erfahrungen in der Führungs-, Organisations- und Bildungsarbeit im Team;

    Materialsammlung für die Forschungsarbeit eines Masterstudenten (NIRS);

    Sammeln von Material zum Verfassen einer Masterarbeit;

    Erwerb von Fähigkeiten und Fertigkeiten für die Arbeit als Lehrer usw.

Damit wird der Master of State and Municipal Administration auf eine effektive berufliche Forschungs-, Lehr-, Organisations- und Analysetätigkeit im Bereich der Staats- und Kommunalverwaltung vorbereitet.

Ort und Zeit

Forschungspraxis

Das Praktikum wird in Graduiertenabteilungen, die Master vorbereiten, in wissenschaftlichen Abteilungen der Universität sowie auf vertraglicher Basis auch in staatlichen und kommunalen Organisationen, Kommunalverwaltungen und Verwaltungsabteilungen durchgeführt, um Materialien im Zusammenhang mit dem Abschluss der Abschlussqualifikation zu studieren und zu sammeln arbeiten. In Abteilungen, in denen Praktika stattfinden, können Studierenden Arbeitsplätze für die Erledigung einzelner Aufgaben im Rahmen des Praktikumsprogramms zugewiesen werden.

Während der Praktikumszeit unterliegen die Studierenden allen betriebsinternen Regelungen und Sicherheitsbestimmungen im Fachbereich und am Arbeitsplatz.

Das Forschungspraktikum wird im 4. Semester angeboten, Dauer – 6 Wochen, Gesamtumfang – 9 Krediteinheiten.

Gebildete Kompetenzen

Durch die Absolvierung dieser Ausbildungspraxis muss der Studierende folgende praktische Fertigkeiten, Fertigkeiten, universelle und berufliche Kompetenzen erwerben:

Problemstellungskompetenz. Fähigkeit, einen Problemraum zu strukturieren, Alternativen in einer demokratischen Gesellschaft zu bewerten und auszuwählen (OK-9);

Kompetenz der analytischen Arbeit. Fähigkeit, Wissensdatenbanken zu bilden und deren Vollständigkeit und Qualität des vorhandenen Wissens zu bewerten. Fähigkeit, Informationen zu überprüfen und zu strukturieren. Die Fähigkeit, Forschungs- und Innovationsaktivitäten durchzuführen, um neues Wissen zu erlangen. Fähigkeit und Bereitschaft, dieses Wissen systematisch zur fachlichen Beurteilung realer Führungssituationen anzuwenden (OK-10);

    Kompetenz im Umgang mit Forschungsinstrumenten. Fähigkeit, moderne Mittel zur Beschaffung, Speicherung, Verarbeitung und Präsentation von Informationen zu nutzen und mit verteilten Wissensdatenbanken in globalen Computernetzwerken zu arbeiten. Bereitschaft, Forschungsinstrumente zur Lösung zugewiesener Probleme zu nutzen (OK-11);

    Kompetenz des wissenschaftlichen Arbeitens. Die Fähigkeit, neues Wissen zu schaffen und dieses Wissen mit bestehender in- und ausländischer Forschung zu korrelieren. Die Fähigkeit und Bereitschaft, Wissen bei der Durchführung von Expertenarbeiten zum Zweck der praktischen Anwendung von Methoden und Theorien zu nutzen (OK-12);

    Kreativitätskompetenz. Besitz selbstständiger, kreativer Arbeitsfähigkeiten. Fähigkeit, Ihre Arbeit zu organisieren. Die Fähigkeit, neue Ideen zu generieren und Ansätze für deren Umsetzung zu finden (OK-13);

Selbstverbesserungskompetenzen, einschließlich:

    Fähigkeit und Bereitschaft zur Selbstverbesserung, zur Erweiterung der Grenzen des eigenen wissenschaftlichen und beruflich-praktischen Wissens. Die Fähigkeit, Methoden und Mittel der Erkenntnis, verschiedene Formen und Methoden der Ausbildung und Selbstkontrolle sowie neue Bildungstechnologien für die intellektuelle Entwicklung und Anhebung des kulturellen Niveaus einzusetzen (OK-14);

    die Fähigkeit, Informationen kritisch zu bewerten, gesammelte Erfahrungen neu zu bewerten und konstruktive Entscheidungen auf der Grundlage von Informationsanalysen zu treffen. Fähigkeit, die eigenen Fähigkeiten kritisch zu analysieren (OK-15);

    die Fähigkeit, Informationen zu systematisieren und zusammenzufassen, Vorschläge zur Verbesserung des Systems der Landes- und Kommunalverwaltung vorzubereiten (PC-16);

    die Fähigkeit, innovative Ideen und nicht standardmäßige Ansätze für deren Umsetzung vorzulegen (PC-17);

    Fähigkeit zur Zusammenarbeit in interdisziplinären Projekten, Arbeit in verwandten Bereichen (PC-18);

    die Fähigkeit, Kenntnisse über Methoden und Theorien der Geistes-, Sozial- und Wirtschaftswissenschaften bei der Durchführung gutachterlicher und analytischer Arbeiten anzuwenden (PC-19);

Beherrschung von Methoden und Spezialwerkzeugen für analytisches Arbeiten und wissenschaftliche Forschung (PC-20);

Beherrschung von Methoden zur Analyse der Wirtschaft des öffentlichen Sektors, makroökonomische Ansätze zur Erklärung der Funktionen und Aktivitäten des Staates (PC-21);

Beherrschung von Methoden und Werkzeugen, die die Intensivierung der kognitiven Aktivität fördern (PC-22).

    Mit dem vom Studierenden gewählten und mit dem Betreuer vereinbarten Thema der Masterarbeit auf der Grundlage der Besonderheiten des Ausbildungsprogramms für die Masterausbildung in der Richtung „Öffentliche und kommunale Verwaltung“;

    Eine individuelle Aufgabenstellung durch den wissenschaftlichen Betreuer der Masterarbeit und den am Ort der Absolvierung zugewiesenen Betreuer des Praktikums.

3. Ort des Praktikums.

Übungsbasis

Staatsmacht

Mitwirkung bei der Bewältigung sozioökonomischer Entwicklungen und organisatorischer Veränderungen, Planung, Verwaltung und Kontrolle öffentlicher Finanzen, Wahrnehmung von Organfunktionen, Ausarbeitung normativer Rechtsakte, Strafverfolgungs- und Kontrolltätigkeiten, analytische Arbeit und Öffentlichkeitsarbeit

Lokale Behörden

Übungsbasis

Mitwirkung am Management der sozioökonomischen Entwicklung der Gemeinden, der kommunalen (Stadt-)Wirtschaft und ihrer individuellen Inhalte der Aktivität

Industrien und Organisationen, Erstellung und Umsetzung von Plänen für die sozioökonomische Entwicklung von Gebieten, Bereitstellung kommunaler Dienstleistungen, Vorbereitung von Gesetzen der Kommunalverwaltung und deren Umsetzung, analytische Arbeit, Öffentlichkeitsarbeit

Staatliche und kommunale Institutionen, Organisationen und Unternehmen, nichtstaatliche Non-Profit-Organisationen

Mitwirkung an der Leitung einer Institution, Organisation, deren Abteilungen, Wahrnehmung einzelner Führungs-, Analyse- und Beratungsfunktionen. Planung, Organisationsentwicklung, Budgetierung, Projekt- und Personalmanagement, Vertragspraxis. Prognosen und Analysen, Beratung

Arbeitsformen und Inhalte der Forschungspraxisberichte von Masterstudierenden

Art der Arbeit laut NIP

Master-Studentendokumentation

1. Klärung der Logik wissenschaftlicher Forschung durch Kapitel und Absätze

Detaillierter Plan

Forschung

1.Überblick über die Hauptrichtungen der wissenschaftlichen Tätigkeit zum Thema der Masterarbeit

Kapitel 1. Theoretisches Konzept der wissenschaftlichen Forschung einer Masterarbeit

2. Entwicklung der Hauptrichtungen des theoretischen Konzepts der wissenschaftlichen Forschung zum Thema der Masterarbeit

Kapitel 1. Theoretisches Konzept der wissenschaftlichen Forschung einer Masterarbeit

3. Methodischer Apparat der wissenschaftlichen Forschung in einer Masterarbeit

Art der Arbeit laut NIP

Kapitel 2. Strukturierte Analyse von Problemen zum Forschungsthema, Analyse des gesetzlichen Rahmens in Tabellen oder Diagrammen, Analyse experimenteller

Master-Studentendokumentation

neue, Design, empirische Informationen.

Ergebnisse in beschreibender und illustrativer Form mit ihrer Interpretation

4.Merkmale des Forschungsprojekts/unabhängige Forschungsmethodik

Kapitel 3. Unabhängiger Absatz – Vorschläge des Autors zur Lösung eines wissenschaftlichen Problems und zur Verbesserung der Managementpraxis

5. Informations- und Analysegrundlage der wissenschaftlichen Forschung

1. Liste der literarischen Quellen zum Thema der Masterarbeit (50 russischsprachige Quellen, 5 ausländische Quellen, einschließlich unabhängiger Übersetzung von Originalquellen – mindestens 3).

6.Wissenschaftliche und Publikationstätigkeit des Studierenden

Merkmale der Forschungsarbeit und wissenschaftlichen Tätigkeit für ein zweijähriges Studium an der MP State Medical University, einschließlich einer Tabelle zur Wirksamkeit der spezifischen persönlichen Teilnahme pro Jahr an wissenschaftlichen Veranstaltungen der Universität und externer Organisationen. Informationen zu wissenschaftlichen Veröffentlichungen, darunter: einzelne wissenschaftliche Arbeiten, wissenschaftliche Wettbewerbe, Projekte, Materialien wissenschaftlicher Konferenzen und Artikel in von der Higher Attestation Commission kommentierten Zeitschriften

7. Berichterstattung, Erstellung von Anschauungs- und Präsentationsmaterial

Bericht über das NIP des Masterstudenten

Basierend auf den Ergebnissen der Forschungspraxis stellt der Student dem Fachbereich Folgendes zur Verfügung:

    Tagebuch der Forschungspraxis eines Masterstudenten;

    Liste der Referenzen innerhalb des Forschungsprogramms;

    ein ausführlicher Bericht über die Ergebnisse der Forschungspraxis, bestehend aus Titelblatt, Inhaltsverzeichnis, Einleitung, Hauptteil – ein Bericht über den analytischen und gestalterischen Teil der Praxis in der vorgeschriebenen Form; Fazit (Selbsteinschätzung der Arbeit), Referenzliste, Bewerbungen;

    Text des erstellten Artikels (Berichts) basierend auf Materialien aus der wissenschaftlichen Forschungspraxis.

Die praxisbezogene Zertifizierung erfolgt auf der Grundlage des Schutzes der in der Forschungspraxis erzielten Ergebnisse. Die Verteidigung von Berichten zur Forschungspraxis erfolgt entweder auf einer Konferenz, die den Ergebnissen der Forschungspraxis gewidmet ist, oder auf einem Forschungsseminar des Studiengangs an vom Direktor des Masterstudiengangs festgelegten Tagen.

Aufgrund des Ergebnisses einer positiven Beurteilung wird dem/der Studierenden eine differenzierte Note (ausgezeichnet, gut, befriedigend) erteilt.

Die Übungsnote wird in den Prüfungsbogen und das Notenbuch eingetragen, den Noten (Credits) für die theoretische Ausbildung gleichgesetzt und bei der Zusammenfassung der Gesamtleistungen der Studierenden berücksichtigt.

Die Zertifizierung der Praxis erfolgt mit einer Bewertung auf einer fünfstufigen Skala. Das Bewertungsniveau entspricht dem Niveau der geleisteten Arbeit und der präsentierten Materialien in Bezug auf verarbeitete Literatur, gesammelten und verarbeiteten Materialien, ihrer Übereinstimmung mit dem Thema der Dissertation und den Besonderheiten des Studiengangs „Staats- und Kommunalverwaltung“ sowie dem Vorhandensein von Elementen von wissenschaftlicher Neuheit und praktischer Bedeutung.

    Die Note „sehr gut“ (5 Punkte) wird vergeben, wenn die Anforderungen an die Forschungspraxis fristgerecht vollständig erfüllt werden, die eingereichten Materialien für die Einbindung in eine Masterarbeit bereit sind, ein Artikel zur Veröffentlichung vorbereitet ist und Ergebnisse vorliegen, die dies getan haben Zeichen wissenschaftlicher Neuheit.

    Die Bewertung „gut“ (4 Punkte) erfolgt, wenn die präsentierten Materialien Mängel oder Unvollständigkeiten aufweisen.

    Die Note „befriedigend“ (3 Punkte) wird vergeben, wenn die Materialien unvollständig und von schlechter Qualität sind und für die Aufnahme in einen Artikel (Dissertation) schlecht aufbereitet sind.

Basierend auf den Ergebnissen der Forschungspraxis präsentieren die Studierenden von ihnen zur Veröffentlichung vorbereitete Artikel, bereiten Präsentationen für wissenschaftliche und wissenschaftlich-praktische Konferenzen und interaktive Kurse vor.

Verwaltung und Kontrolle des Praktikums

Die allgemeine Leitung der Forschungspraxis obliegt dem Leiter des Masterstudiengangs oder im Einvernehmen mit ihm einem der Lehrenden des Fachbereichs. Zur Absolvierung des Praktikums werden allen Studierenden Kuratoren aus der Praxisbasis zugeteilt, unter deren Anleitung die Studierenden den Projektteil der Forschungspraxis umsetzen.

Praxisleiter der Abteilung:

    stimmt das Programm der Forschungspraxis und das Thema des Forschungsprojekts mit dem Betreuer des Masterstudierenden und dem Betreuer des Masterstudiengangs ab;

    stellt den Kontakt zu Praxisleitern der Organisation her und erstellt gemeinsam mit ihnen ein Arbeitsprogramm für die Praxisdurchführung;

    entwickelt Themen für individuelle Aufgaben;

    fördert die Bildung eines allgemeinen Forschungsplans, eines Zeitplans für die Durchführung von Übungen und eines Arbeitsplans für Studierende und führt eine systematische Überwachung des Fortschritts der Praxis und der Arbeit der Studierenden durch;

    beteiligt sich an der Verteilung der Studierenden auf Arbeitsplätze oder ihrer Bewegung nach Art der Arbeit;

    ist gemeinsam mit dem Praktikumsbetreuer der Organisation für die Einhaltung der Sicherheitsvorschriften durch die Studierenden verantwortlich;

    überwacht die Einhaltung der Geschäftsordnung und ihres Inhalts;

    bietet den Studierenden methodische Unterstützung bei der Bearbeitung einzelner Aufgaben und beim Sammeln von Materialien für die Anfertigung einer Masterarbeit;

    bewertet die Ergebnisse der Umsetzung des Praktikumsprogramms durch die Studierenden.

Betreuer des Masterstudiums:

    koordiniert die Aufgabenstellung für die selbstständige Arbeit der Studierenden während des Praktikums mit der Erteilung eines individuellen Auftrages zur Sammlung der notwendigen Materialien für die Durchführung des Forschungsprogramms, leistet entsprechende Beratungsunterstützung;

    nimmt an der Konferenz teil, um die Ergebnisse der Forschungspraxis zusammenzufassen;

Meister Schüler:

    führt Recherchen zu einem genehmigten Thema gemäß dem Praktikumsplan und den Betriebszeiten der Einheit durch – dem Ort des Praktikums;

    erhält vom Praxisleiter Anweisungen, Empfehlungen und Abklärungen zu allen Fragen im Zusammenhang mit der Organisation und Durchführung des Praktikums;

Berichtet, dass die Arbeiten gemäß dem festgelegten Zeitplan abgeschlossen wurden.

Nach Abschluss des Masterstudiums muss der Student ein Forschungspraktikum absolvieren. Dies ist eine Gelegenheit, alle in der Theorie erworbenen Kenntnisse zu festigen und praktische Fähigkeiten in deren Anwendung zu entwickeln, die für den zukünftigen Beruf so notwendig sind. Basierend auf den Ergebnissen seiner Tätigkeit erstellt der Student einen Bericht und legt ihn seinem Betreuer vor.

Wissenschaftliche Forschungspraxis (F&E) von Masterstudierenden

Ein Praktikum für Masterstudierende ist eine obligatorische Phase des Bildungsprozesses in jedem Bereich – Wirtschaft, Recht, Pädagogik usw. Jeder Masterstudent muss es am Ende des akademischen Semesters absolvieren. Umfang und Zeitplan der Forschungsarbeiten werden mit dem wissenschaftlichen Betreuer vereinbart. Auch über den Ort seiner befristeten Tätigkeit stimmt der Bachelor-Student mit der Fakultät ab.

Ziele und Zielsetzungen der Forschungsarbeit

Der Zweck der Praxis kann als Systematisierung der während des Studiums erworbenen theoretischen Grundlagen sowie als Ausbildung von Fähigkeiten zur Durchführung wissenschaftlicher Forschung durch Formulierung und Lösung von Problemen zum Thema der Dissertation bezeichnet werden.

Die Hauptaufgabe der Forschungsarbeit eines Studenten (RW) besteht darin, Erfahrungen bei der Untersuchung des gestellten Problems zu sammeln und analytische Materialien für das Verfassen seiner Abschlussarbeit auszuwählen.

Während der Forschung studiert der Student:

  • Informationsquellen zum Thema Ihrer Dissertationsforschung;
  • Modellierungsmethoden, Datenerfassung;
  • moderne Softwareprodukte;
  • Regeln für die Erstellung wissenschaftlicher und technischer Berichte.

Auf der Grundlage der Forschungsergebnisse muss der Masterstudent abschließend das Thema seiner Dissertation formulieren, die Relevanz und den Praxiswert dieses Themas nachweisen, ein Studienprogramm entwickeln und selbstständig wissenschaftliche Forschung durchführen.

Ort und Merkmale des Forschungspraktikums

Die Forschungspraxis kann auf der Grundlage einer Organisation jeglichen Tätigkeitsbereichs und jeder Eigentumsform, einer Einrichtung eines Hochschulsystems oder in einer staatlichen oder kommunalen Regierungsbehörde durchgeführt werden.

Die Forschungspraxis eines Masterstudenten besteht aus folgenden Phasen:

  1. Vorstufe (Erstellung Arbeitsplan)
  2. Hauptforschungsphase
  3. Erstellung eines Berichts

Die Zertifizierung eines Masterstudenten aufgrund der Ergebnisse seiner Arbeit erfolgt auf der Grundlage der Verteidigung des eingereichten Berichts.

Um Forschungsarbeiten zu organisieren, benötigen Sie:

  1. Wählen Sie in Absprache mit Ihrem Vorgesetzten einen Ort für die zukünftige Praxis aus;
  2. Schließen Sie eine Vereinbarung zwischen dem ausgewählten Praxisstandort und der Universität ab;
  3. Bei der Anleitung der Studierenden zum Üben organisiert der Masterkurator ein Treffen in der Universitätsabteilung und stellt den Studierenden ein Übungsprogramm, ein Tagebuch, eine Anleitung, eine individuelle Aufgabenstellung und andere notwendige Dokumente zur Verfügung.

Leiter der Forschungsarbeit der Universität:

  • hilft beim Verfassen eines individuellen Plans für den Schüler;
  • studiert und bewertet analytische Materialien, die während der Arbeit und des Tagebuchs gesammelt wurden;
  • Bietet die allgemeine Verwaltung des Forschungsprozesses.

Für die gesamte Dauer des Praktikums stellt die Organisation dem Studierenden einen Arbeitsplatz zur Verfügung. Der Praxisleiter der Organisation ist für die laufende Leitung der Forschungsarbeit (F&E) des Studierenden verantwortlich.


INZu seinen Aufgaben gehören:

  • Erstellung eines Programmumsetzungsplans gemeinsam mit dem Masterstudierenden;
  • Überwachung der Aktivitäten des Schülers und Bereitstellung von Hilfe bei Bedarf;
  • Überwachen des Fortschritts des kompilierten Programms;
  • Überprüfung der während des Forschungsprozesses ausgewählten Analysematerialien;
  • Verfassen einer Rezension (Merkmale);
  • Unterstützung bei der Berichterstattung.

Während der Praktikumszeit soll die Arbeit des Studierenden nach der Logik der Arbeit an der Masterarbeit organisiert werden. Passend zum gewählten Thema wird ein Forschungsprogramm erstellt. Masterstudierende sind verpflichtet, in ihrem Tagebuch regelmäßig Eintragungen zu allen Phasen der Arbeit vorzunehmen. Nach Abschluss der Forschungstätigkeit müssen Sie einen Bericht über das Forschungspraktikum des Studenten verfassen und den fertigen Bericht dem Abteilungsleiter Ihrer Universität vorlegen.

Forschungspraxisbericht

Alle im Rahmen der Praxis gesammelten Materialien und Tagebucheinträge werden systematisiert und analysiert. Darauf aufbauend hat der/die Studierende einen Bericht zu erstellen, der innerhalb der im Curriculum festgelegten Fristen dem Betreuer/der Betreuerin zur Prüfung vorgelegt wird. Der letzte Schritt besteht darin, den Bericht gegenüber Ihrem Vorgesetzten und der Kommission zu verteidigen. Auf der Grundlage des Ergebnisses der Verteidigung wird eine Note vergeben und die Zulassung zum nächsten Semester erteilt.

Die Beurteilung der Praxis erfolgt anhand der vom Masterstudierenden erstellten Berichtsdokumentation und seiner Verteidigung. Es umfasst: einen ausgefüllten Praktikumsbericht und ein Tagebuch.

Aufbau des Forschungsberichts

Der Praxisbericht umfasst 25 – 30 Seiten und sollte folgenden Aufbau haben:

1. Titelseite.

2. Einführung, einschließlich:

2.1. Zweck der Forschungsarbeit, Ort und Zeitraum ihrer Fertigstellung.

2.2. Liste der erledigten Aufgaben.

3. Hauptteil.

4. Schlussfolgerung, einschließlich:

4.1. Beschreibung der erworbenen praktischen Fähigkeiten.

4.2. Individuelle Schlussfolgerungen zum Wert der durchgeführten Forschung.

5. Quellenverzeichnis.

6. Bewerbungen.

Zu den Hauptinhalten des Forschungsberichts gehören außerdem:

  • Liste der bibliografischen Quellen zum Thema der Dissertation;
  • Überprüfung bestehender wissenschaftlicher Schulen zum Forschungsthema. Normalerweise in Tabellenform dargestellt;
  • Rezension einer zum Thema relevanten wissenschaftlichen Veröffentlichung;
  • die Ergebnisse der Entwicklung einer theoretischen Grundlage für die wissenschaftliche Forschung zu Ihrem Thema und einer abstrakten Übersicht (Relevanz, Entwicklungsgrad der Richtung in verschiedenen Studien, allgemeine Merkmale des Themas, Ziele und Zielsetzungen Ihrer eigenen wissenschaftlichen Forschung usw.). Wenn die Forschungsergebnisse vom Studierenden auf Konferenzen präsentiert wurden oder Artikel in Fachzeitschriften veröffentlicht wurden, werden Kopien davon dem Bericht beigefügt.

Die wesentlichen Bewertungskriterien für den Bericht sind:

  • logische und strukturierte Darstellung des Forschungsmaterials, Vollständigkeit der Offenlegung des Themas, Ziele und Zielsetzungen der Studie;
  • ein kreativer Ansatz zur Zusammenfassung und Analyse von Daten unter Verwendung neuester wissenschaftlicher Methoden;
  • Fähigkeiten zur klaren und konsistenten Präsentation von Material, Präsentation der Ergebnisse der eigenen Arbeit, Fähigkeiten zur Beherrschung moderner Forschungsmethoden und zur Auswahl von Demonstrationsmaterialien;

Die Abschlussnote hängt von der Korrektheit des Berichts ab, daher sollten Sie seiner Erstellung gebührende Aufmerksamkeit schenken. Sie können sich sogar an Ihren Betreuer wenden und ihn um ein Beispiel eines Berichts über die Forschungspraxis eines Masterstudenten bitten. Ein solches Beispiel hilft, Fehler bei der Vorbereitung und Ausführung des Dokuments und damit die Notwendigkeit einer Wiederholung der Arbeit zu vermeiden.

Das Absolvieren eines Forschungspraktikums ist ein wichtiger Schritt in der Vorbereitung auf das Verfassen einer Masterarbeit. Basierend auf den gewonnenen Daten, einem gut verfassten Bericht und den Tagebucheinträgen des Auszubildenden wird anschließend die Abschlussarbeit erstellt.

Ein Bericht über die Forschungspraxis eines Masterstudenten ist ein Dokument, das den Ort der Praxis und alle während des Studiums durchgeführten Arbeiten detailliert analysiert. Und Schüler können damit Schwierigkeiten haben.

Zunächst mit einer Analyse des Ortes der industriellen Praxis. Viele Menschen vergessen, dass dies genauso wichtig ist wie die Erfüllung der Aufgaben des Vorgesetzten. Die erhaltenen Informationen bestimmen, wie gut der Auszubildende die Aufgaben erledigt und die Ziele erreicht. Daher müssen Sie den Übungsgegenstand sorgfältig studieren und erst dann mit der Analyse und Verarbeitung der Informationen beginnen.

Ein wichtiger Teil des Dokuments, dessen Umsetzung viele Schwierigkeiten bereitet, ist die Reflexion der eigenen Leistungen. Der Student muss seine Forschungstätigkeit im Unternehmen objektiv bewerten. Bei der Bewältigung hilft ihm ein Tagebuch, in dem er alles rund um die Praxis aufschreibt. Wenn ein Schüler es schlecht durchführt, hat er später Probleme in der Reflexionsphase.

Das Praktikumsprogramm umfasst einen Teil studentischer Forschungsarbeiten, die gemeinsam mit dem Praktikumsbetreuer der Abteilung Landmanagement entwickelt werden. Die Forschungsarbeit eines Studierenden kann Arbeiten in bestimmten Bereichen umfassen:

1. Organisation und Forschung:

Untersuchung der Tätigkeitsarten eines Forschers (die Arbeit von Theoretikern und Experimentatoren der wissenschaftlichen Forschung im Bereich Landmanagement und Kataster, Entwicklung von Methoden und Methoden zur Durchführung von Landmanagement und Katasterarbeiten, Einsatz moderner Technologien, Instrumente und Ausrüstung). um Probleme der Landverwaltung, Kataster und Überwachung zu lösen);

Die Notwendigkeit eines integrierten Ansatzes zur Lösung einer Reihe von Problemen, um die gegenseitige Abhängigkeit der Mitglieder des wissenschaftlichen Teams sowie die Bedeutung und den Einfluss des wissenschaftlichen Umfelds auf die fruchtbare Tätigkeit eines Wissenschaftlers zu verstehen.

2. Forschung:

Untersuchung von Methoden zur Verbesserung der Landbewirtschaftung, der Kataster- und Überwachungsaktivitäten.

3. Experimentell:

Durchführung von Arbeiten zur Umsetzung von Entwicklungen und Vorschlägen im Bereich Landmanagement, Kataster- und Überwachungstätigkeiten.

Untersuchung der Bedingungen zur Erzielung zuverlässiger Ergebnisse.

Ziel der Bachelor-Forschungsarbeit ist die Entwicklung beruflicher Kompetenzen im Bereich der Forschungstätigkeit:

· Fähigkeit, theoretisches und praktisches Wissen im Bereich Landmanagement selbstständig aufzufüllen, kritisch zu analysieren und für die eigene wissenschaftliche Forschung anzuwenden;

· Besitz der Fähigkeiten zur unabhängigen Analyse der Hauptfunktionsmuster eines Landverwaltungsobjekts mit Präsentation begründeter Schlussfolgerungen;

· Besitz der Fähigkeiten zur qualifizierten Analyse, Kommentierung, Zusammenfassung und Zusammenfassung der Ergebnisse wissenschaftlicher Forschung anderer Spezialisten unter Verwendung moderner Techniken und Methoden, fortgeschrittener in- und ausländischer Erfahrung;



· Besitz der Fähigkeiten, sich an der Arbeit wissenschaftlicher Teams zu beteiligen, die Forschung zu umfassenden Fragen der Landbewirtschaftung durchführen.

Während der praktischen Ausbildung vor dem Abschluss muss der Student das für die Durchführung von Forschungsarbeiten erforderliche Material sammeln. Ziel der studentischen Beteiligung an der wissenschaftlichen Forschung des Fachbereichs ist der Erwerb vertiefter Kenntnisse in Spezialdisziplinen, die Beherrschung moderner Entwurfsmethoden, die Begründung von Entwurfsentscheidungen und wissenschaftlicher Forschung sowie der Erwerb eigenständiger Forschungskompetenzen.

Als individuelle Aufgabe zur Sammlung von Materialien für die wissenschaftliche Forschung wird das Thema der wissenschaftlichen Forschung des Studierenden während der praktischen Ausbildung festgelegt durch:

- Lehrkräfte des Fachbereichs, die die wissenschaftliche Forschung in der Studierendenwissenschaftlichen Gesellschaft (SSS) betreuen;

- Manager und Implementierer von wissenschaftlichen Forschungsthemen der Abteilung, die Studierende zur Teilnahme an diesen Studien anregen;

- Lehrkräfte der Abteilung sind Praxisleiter.

Die Bildungs- und Forschungsarbeit des Studenten während der praktischen Ausbildung ermöglicht es ihm, Vorträge bei Treffen des Kreises der Student Scientific Society (SSS) und Studentenkonferenzen zu halten, an der Vorbereitung von Wettbewerbsarbeiten teilzunehmen, Abstracts und Artikel für die Veröffentlichung in wissenschaftlichen Arbeiten der SSS vorzubereiten Universität, und führen Sie eine gründlichere Überprüfung der Quellen zum Forschungsthema durch, schreiben Sie das erste Kapitel und entwickeln und begründen Sie Designlösungen im WRC.

Nach Abschluss der praktischen Ausbildung verfasst der Student einen Bericht. Ein Praxisbericht ist eine kleine unabhängige Studien- und analytische (praktische) Arbeit, die als eine Reihe von Ergebnissen präsentiert wird, die aus unabhängiger Forschung, theoretischen und praktischen Fähigkeiten während der Zeit der industriellen Praxis vor dem Diplom im Unternehmen gewonnen wurden.

Ein korrekt erstellter Berichtsplan dient dem Studierenden als organisatorischer Ausgangspunkt für seine Schreibarbeit, hilft bei der Systematisierung des Materials und sorgt für die Konsistenz seiner Präsentation. Daher ist es notwendig, den Stoff korrekt präsentieren zu können und das erworbene und erworbene Wissen korrekt darzustellen.

Die Erfahrung im Management der gewerblichen Praxis zeigt, dass Studierende der Frage der qualitativ hochwertigen Aufbereitung der zur Verteidigung vorgelegten Materialien in der Regel zu wenig Aufmerksamkeit schenken, was einer erfolgreichen Verteidigung der gewerblichen Praxis entgegensteht.

Der Bericht sollte 25–35 Seiten lang sein, einschließlich Tabellen und Abbildungen und unter Verwendung von Journaleinträgen.

Der Aufbau des Berichts sollte wie folgt aussehen:

1. Einleitung – 1-2 Seiten;

2. Kapitel 1 Merkmale der Organisation – Ort der Tätigkeit – 3-4 Seiten;

3. Kapitel 2 Während des Praktikums erbrachte Leistungen – 10-15 Seiten;

4. Kapitel 3 Wissenschaftliche Forschungsarbeit in der Praxis – 5-7 Seiten;

5. Kapitel 4 Zusammensetzung und Inhalt der gesammelten Materialien – 3-5 Seiten;

6. Fazit – 1-2 Seiten;

7. Liste der verwendeten Quellen – 1 Seite;

8. Bewerbungen (bei Bedarf ist das Volumen nicht begrenzt).

Einführung

In der Einleitung werden Relevanz, Ziele und Zielsetzungen der Produktionspraxis dargelegt und Inhalt und Umfang des Berichts über die Produktionspraxis festgelegt.

Relevanz– eine zwingende Voraussetzung für jede wissenschaftliche Arbeit. Die relevante Berichterstattung sollte lakonisch sein. Es reicht aus, die Hauptpunkte der Relevanz des Themas innerhalb von ein oder zwei Absätzen am Computer aufzuzeigen.

Ziel und Aufgaben– Das Ziel entspricht immer dem Namen des Werkes selbst und seinem Inhalt. Ziel für die industrielle Praxis ist es, die an der Hochschule erworbenen theoretischen Kenntnisse in der Produktion anzuwenden und experimentelle Arbeiten entsprechend der Thematik der Forschungs- und Entwicklungsarbeiten durchzuführen.

Unter Berücksichtigung der Ziele der Praxis (Berufskompetenzen entwickeln, Berufstätigkeiten studieren, forschen) sollen Aufgaben festgelegt werden, die die Erreichung dieser Ziele ermöglichen. Solche Aufgaben können das Studium eines Unternehmens und der Regulierungsdokumente sein, die die Funktionsweise dieses Unternehmens regeln (dieser Teil ist in allen Berichten enthalten und wird häufig in der Einleitung erwähnt) sowie das Studium bestimmter beruflicher Tätigkeiten (Funktionen, Merkmale, Verantwortlichkeiten). Darüber hinaus kann es sich bei den Aufgaben um die Durchführung einer bestimmten beruflichen Tätigkeit (Sie können Punkt für Punkt genau beschreiben, welche Aufgaben der Student in der Berufspraxis ausführt) oder um das Verfassen einer Forschungsarbeit handeln.

Umfang und Inhalt– der letzte Teil der Einleitung, der die gesamte Liste der Abschnitte angibt. Angegeben sind der Umfang des Berichts, die Anzahl der Tabellen und Abbildungen sowie die verwendeten Quellen.

Kapitel 1. Merkmale der Organisation – Ort der Tätigkeit

In diesem Kapitel erfolgt eine kurze Beschreibung der Organisation – eine Art Bericht über das Unternehmen, auf dessen Grundlage der Student sein Praktikum absolviert hat. Die Beschreibung sollte nach Möglichkeit Fotos des Unternehmens selbst, seiner Mitarbeiter und des Arbeitsplatzes des Studierenden enthalten und folgenden Inhalt haben:

· allgemeine Informationen zur Organisation: Name, Adresse, Registrierungsort;

· Struktur der Organisation;

· Leitung der Organisation;

· Organisationsform des Unternehmens;

· Art der wirtschaftlichen Tätigkeit der Organisation;

· kurze Geschichte der Organisation;

· Spezialisierung der Organisation;

· die wichtigsten Auftragnehmer und Konkurrenzunternehmen;

· Anzahl der Mitarbeiter, inkl. Personalmanagement;

· Organisation der Landbewirtschaftungsarbeiten in der Organisation (Produktionseinheit).

Am Ende des Abschnitts muss der Student begründen, warum er sich für diese spezielle Organisation für die praktische Ausbildung entschieden hat.

Kapitel 2. Während des Praktikums erbrachte Leistungen

Einer der größten und größten Abschnitte des Berichts sollte einen Fotobericht über das Praktikum enthalten und folgende Informationen enthalten:

1. Position, Bedingungen und Dauer der Tätigkeit. Während des Praktikums erhaltene Belohnungen und Strafen.

2. Art und Umfang der geleisteten Arbeit (in Sach- und Geldbeträgen), Zeitpunkt und Qualität der Fertigstellung, Entwicklung von Standards pro Woche und für die gesamte Praxisdauer. Dieses Element sollte neben einer Textbeschreibung eine Übersichtstabelle enthalten, aus der sich der Umfang der von der Abteilung, in der der Student sein Praktikum absolviert hat, erbrachten Leistungen und sein persönlicher Beitrag zu dieser Arbeit eindeutig erschließen lassen.

3. Kurze Beschreibung der Arbeitsobjekte (Standort, Gesamtfläche, Zusammensetzung der Grundstücke nach Kategorie, Eigentümer, Landnutzer und Grundstücke, natürliche und wirtschaftliche Bedingungen).

4. Merkmale des Objektgebiets, Stand des Planungs-, Kartografie-, Vermessungs- und Landmanagementmaterials (Erhebungsjahr, Maßstab des Planungsmaterials, Bezugspunkte).

5. Management der Arbeit von der Universität und der Produktion.

6. Der Grad der Landerschließung des Gebiets, in dem die Arbeiten durchgeführt wurden.

7. Methoden und Verfahren zur Arbeitsausführung (Begründung der zur Arbeitsausführung verwendeten Methoden, Verfahren, Methoden und Ergebnisse der Arbeitsausführung):

a) Vorbereitende Arbeiten (Annahme einer Aufgabe, Auswahl, Studium, Vorbereitung von Unterlagen, Erstellung des Arbeitsauftrags);

b) Feldarbeit (Inhalt, Reihenfolge der Durchführung, verwendete Methoden und verwendete Instrumente);

c) Schreibtischarbeit (Inhalt, Reihenfolge der Ausführung, verwendete Methoden und Software).

8. Organisation der Arbeit vor Ort (Einrichtung von Wohnraum und Arbeitsplatz, Bereitstellung von Transportmitteln, Arbeitsplan, Arbeitsplan).

9. Kommentare während des Praktikums. Vorschläge zur Verbesserung der Arbeitsbedingungen und der Arbeitsqualität. Negative und positive Aspekte der Organisationspraxis.

Kapitel III. Wissenschaftliche Forschungsarbeit in der Praxis

Der Forschungsbericht muss als Zusammenfassung formatiert und gemäß GOST 7.32-2001 ausgefüllt sein.

Die Zusammenfassung muss enthalten:

Angaben zum Umfang des Berichts, zur Anzahl der Abbildungen, Tabellen, Anhänge, zur Anzahl der Berichtsteile, zur Anzahl der verwendeten Quellen;

Liste der Schlüsselwörter;

Abstrakter Text.

Die Liste der Schlüsselwörter sollte 5 bis 15 Wörter oder Ausdrücke aus dem Text des Berichts enthalten, die seinen Inhalt am besten charakterisieren und die Möglichkeit zum Abrufen von Informationen bieten. Schlüsselwörter werden im Nominativ angegeben und in Kleinbuchstaben in einer durch Kommas getrennten Zeile gedruckt.

Der Text der Zusammenfassung sollte Folgendes widerspiegeln:

Gegenstand der Forschung oder Entwicklung;

Ziel der Arbeit;

Methode oder Methodik zur Durchführung der Arbeit;

Ergebnisse der Arbeit;

Grundlegende gestalterische, technologische und technisch-betriebliche Eigenschaften;

Anwendungsgebiet;

Kostenwirksamkeit oder Bedeutung der Arbeit;

Prognoseannahmen über die Entwicklung des Forschungsgegenstandes.

Enthält der Bericht keine Angaben zu einem der aufgeführten Strukturbestandteile des Abstracts, so werden diese im Text des Abstracts unter Beibehaltung der Darstellungsreihenfolge weggelassen.

Kapitel IV. Zusammensetzung und Inhalt der gesammelten Materialien

In diesem Abschnitt werden die Merkmale des für den Diplomentwurf ausgewählten Objekts und der Inhalt des Projekts für dieses Objekt beschrieben:

- Name des Objekts, sein Standort;

- eine kurze Beschreibung der Gemeinde, des zu erschließenden Landes, der bestehenden Organisation des Territoriums und der Produktion;

- Hauptindikatoren für die Entwicklung des Betriebs (der Anlage) für die Zukunft;

- kurzer, aber umfassender Inhalt und Begründung des Projekts: Zweck und Gründe für die Landbewirtschaftung; Hauptproduktionsindikatoren für das Projekt; Spezialisierung und Produktionsgröße; Änderungen der Landnutzung; Inhalt und Begründung des Projekts für alle Bestandteile und Elemente; Maßnahmen zum Schutz von Land und natürlicher Umwelt;

- Begründung der rechtlichen Durchführbarkeit der durchgeführten Landbewirtschaftung, d.h. Überprüfung der Übereinstimmung der getroffenen Entwurfsentscheidungen mit der geltenden Gesetzgebung, regionalen Regulierungsrechtsakten, Festlegung der Eigentumsformen an Grundstücken des Grundstücksverwaltungsobjekts.

Am Ende des Abschnitts erfolgt eine vollständige und detaillierte Auflistung aller während des Praktikums gesammelten Materialien zur Vorbereitung der Forschungs- und Entwicklungsarbeiten und des Berichts über das Praktikum (eine detaillierte Auflistung der gesammelten Materialien ist angegeben). Es werden Merkmale ihrer Qualität und Vollständigkeit für die Entwicklung von WRC angegeben.

Abschluss

Die Schlussfolgerung sollte die logische Schlussfolgerung des Berichts sein. Der Student muss analysieren, ob das Ziel erreicht wurde und ob die in der Einleitung festgelegten Ziele erreicht wurden. Nennen Sie die wichtigsten im Praktikum erzielten Zahlen. Ziehen Sie ein Fazit zum allgemeinen Praxisverlauf. Formulieren Sie die wichtigsten positiven und negativen Aspekte der Praxis. Geben Sie Kommentare und Empfehlungen zur möglichen Verbesserung des Praktikums ab.

Einleitung und Schluss müssen kreativ sein, nämlich die Arbeit des Autors. Die Gesamtnote, die dem Studierenden verliehen wird, hängt in vielerlei Hinsicht von klar formulierten Aufgaben und daraus gezogenen Schlussfolgerungen ab.

Liste der verwendeten Quellen

Die Liste der verwendeten Quellen wird gemäß GOST R 7.0.5-2008 erstellt. Die Liste sollte alle Vorschriften, literarischen Quellen, Bücher, Artikel sowie elektronischen Quellen umfassen, die beim Verfassen des Berichts und bei der Durchführung von Forschungsarbeiten verwendet wurden. Die Liste enthält nur die Quellen, auf die im Text verwiesen wurde.

Einen Bericht erstellen

Der Bericht über die praktische Ausbildung wird am Ort der praktischen Ausbildung auf Blättern im Format A-4 erstellt. Die Form der Titelseite ist in Anlage 7 angegeben.

Der Text der Erläuterungen wird mittels Computereingabe erstellt. Schriftart – Times New Roman. Punktgröße – 14. Abstand – eineinhalb. Absatzeinzug – ​​1.25. Ränder: links – 3 cm, rechts – 1,0 cm, unten und oben – 2 cm.

Der Text sollte anerkannte Terminologie für die Landbewirtschaftung (und andere) verwenden. Alle Wörter müssen in der Regel vollständig geschrieben werden. Es dürfen nur allgemein anerkannte Abkürzungen verwendet werden. Die Seitennummerierung sollte für den gesamten Text einheitlich sein, beginnend mit der Titelseite über alle Tabellen (auf separaten Seiten) und endend mit einer Liste der verwendeten Quellen. Die Seitenzahl ist in arabischen Ziffern in der Mitte unten auf der Seite angegeben (außer auf der Titelseite).

Jedes Kapitel der Erläuterung beginnt auf einem neuen Blatt, dessen Nummer und Titel am Anfang des Kapitels angegeben sind. Kapitel und Absätze werden in arabischen Ziffern nummeriert. Nummerierung der Absätze innerhalb jedes Kapitels.

Basierend auf den verfügbaren Tabellen sollten Schlussfolgerungen gezogen und Hinweise darauf gegeben werden. Die größere Tabelle wird auf einer separaten Seite hinter der Seite platziert, auf der sie erstmals erwähnt wird.

Die Tabellen sind wie folgt formatiert. In der oberen linken Ecke schreiben sie: „Tabelle 1“ (die Nummerierung ist im gesamten Text gleich). Als nächstes schreiben Sie in dieselbe Zeile den Namen der Tabelle, der ihrem Inhalt entspricht. Wenn die Tabelle auf die nächste Seite verschoben wird, steht über der Tabelle anstelle ihres Namens „Fortsetzung der Tabelle“ oder „Ende der Tabelle“. Wenn die Tabelle und ihr Titel entlang des Blattes platziert sind, sollte sich ihr Titel dort befinden, wo das Blatt abgelegt wird (am Rücken).

Als Zeichnungen gelten alle Abbildungen des Projekts (Zeichnungen, Karten, Diagramme, Schaubilder, Diagramme, Fotografien etc.). Die Nummerierung erfolgt fortlaufend, vor der Abbildung ist ein Textverweis erforderlich. Die Zeichnungen sind in der Mitte der Seite nach der Zeichnung selbst wie folgt signiert: „Abbildung 1. Titel.“

Ziel der Forschungspraxis ist die Systematisierung, Erweiterung und Festigung von Fachwissen, die Entwicklung der Fähigkeiten der Masterstudierenden zur selbstständigen wissenschaftlichen Arbeit, Forschung, Experimentierung, Projekt- und Gutachtertätigkeit sowie die Entwicklung der im Studium erworbenen Kompetenzen in den Disziplinen des Curriculums des spezialisierten Masterstudiengangs „Öffentliches und kommunales Management“ „

Die Ziele der Forschungspraxis sind:

    Sammeln von Erfahrungen in der Erforschung eines aktuellen wissenschaftlichen Problems sowie Auswahl der notwendigen Materialien für die Anfertigung einer abschließenden Qualifizierungsarbeit – einer Masterarbeit;

    Erwerb von Kompetenzen für selbstständiges Arbeiten bei der Erhebung und Verarbeitung wissenschaftlicher, statistischer, methodischer Informationen und praktischer Daten;

    Sammlung, Analyse und Synthese von Forschungsmaterial, das während der Primär- und Sekundärbearbeitung gewonnen wurde, zum Zwecke der Erstellung einer Masterarbeit;

    Verfassen wissenschaftlicher Texte und deren Präsentation (Approbation).

Während der Forschungspraxis muss der Student:

Erkunden:

    literarische Quellen zum Thema werden erarbeitet, um sie bei der Anfertigung einer Masterarbeit zu nutzen;

    Methoden der Forschung und analytischen Arbeit;

    Informationstechnologien in der wissenschaftlichen Forschung, Softwareprodukte im Berufsfeld;

    Anforderungen an die Erstellung wissenschaftlicher und technischer Dokumentation.

Laufen:

    Analyse, Systematisierung und Synthese wissenschaftlicher Informationen zum Forschungsthema;

    theoretische oder experimentelle Forschung im Rahmen der gestellten Aufgaben;

    Analyse der Zuverlässigkeit der erzielten Ergebnisse;

    Vergleich von Forschungsergebnissen mit in- und ausländischen Analoga;

    Analyse der wissenschaftlichen und praktischen Bedeutung der laufenden Forschung.

Erwartete Ergebnisse aus der Forschungspraxis:

Kenntnis der Grundprinzipien wissenschaftlicher Forschungsmethodik und die Fähigkeit, diese bei der Bearbeitung des gewählten Themas der Masterarbeit anzuwenden;

    Fähigkeit, mit den empirischen Grundlagen der Forschung entsprechend dem gewählten Thema der Masterarbeit zu arbeiten (Erstellung eines Programms und Plans für die empirische Forschung, Festlegung und Formulierung von Aufgaben für die empirische Forschung, Festlegung des Gegenstands der empirischen Forschung, Wahl einer empirischen Forschungsmethodik). , Untersuchung von Methoden zum Sammeln und Analysieren empirischer Daten);

    Entwicklung von Fähigkeiten zur Durchführung statistischer und soziologischer Forschung im Zusammenhang mit dem Thema der Masterarbeit des Studenten;

    Beherrschung der Befragungs- und Interviewmethodik (Erstellung eines Fragebogens, Umfrage, Analyse und Verallgemeinerung der Ergebnisse); Beobachtungs-, Experimentier- und Modellierungstechniken beherrschen;

    die Fähigkeit, wissenschaftliche Erkenntnisse zu einem Forschungsproblem in Form von Berichten, Veröffentlichungen von Berichten darzustellen;

    die Fähigkeit, Argumente für die Führung wissenschaftlicher Diskussionen, auch öffentlicher, vorzubereiten;

    die Fähigkeit, verschiedene Referenz- und Bibliographiesysteme zu verwenden, Fähigkeiten im Umgang mit bibliographischen Nachschlagewerken zu erwerben, wissenschaftliche bibliographische Listen zu erstellen, bibliographische Beschreibungen in wissenschaftlichen Arbeiten zu verwenden, mit elektronischen Datenbanken in- und ausländischer Bibliotheksbestände zu arbeiten;

    die Fähigkeit, die Ergebnisse von Forschungsaktivitäten zusammenzufassen, um die wissenschaftliche Forschung im Rahmen des postgradualen Bildungssystems fortzusetzen.

Ort der Forschungspraxis

im Aufbau des Masterstudiengangs

Absolventinnen und Absolventen des Masterstudiengangs „Staats- und Kommunalmanagement“ werden zu Spezialisten auf dem Gebiet des Landes- und Kommunalmanagements, die über Führungskompetenzen in Landes- und Kommunalverwaltungen auf verschiedenen Ebenen verfügen und schließlich über ausreichende praktische Erfahrung verfügen müssen Manager verschiedener Strukturen im Bereich der öffentlichen und kommunalen Verwaltung zu werden.

Bei der Organisation der Forschungspraxis für Masterstudierende ist es sehr wichtig, die Merkmale der zukünftigen beruflichen Tätigkeit des Masters zu berücksichtigen, die in Abschnitt IV des Landesbildungsstandards für die höhere Berufsbildung in der Richtung „Öffentliche und kommunale Verwaltung“ enthalten sind. Zum Berufsfeld der Meister gehören insbesondere:

    öffentliche Verwaltung;

    Kommunalverwaltung und kommunale Selbstverwaltung;

    Management in staatlichen und kommunalen Institutionen;

    Management im sozialen Bereich;

    Management in Non-Profit-Organisationen;

    Management in anderen Organisationen, in Positionen der Beziehungen zu Regierungsbehörden und Bürgern.

Konkrete Arten beruflicher Tätigkeiten, auf die ein Masterabschluss überwiegend vorbereitet, werden von der Hochschule gemeinsam mit Studierenden, wissenschaftlichen und Lehrenden der Hochschule sowie Arbeitgeberverbänden festgelegt.

Ein Master der Studienrichtung 081100 „Öffentliche und kommunale Verwaltung“ muss auf die Lösung beruflicher Probleme im Bereich der Forschungs- und Lehrtätigkeit vorbereitet sein. Zu diesen Aufgaben gehören insbesondere:

Mitwirkung an Forschungsarbeiten zu Problemen des Landes- und Kommunalmanagements, Erstellung von Gutachten und analytischen Studien zu einzelnen Spezialthemen;

Vorbereitung und Erprobung einzelner Bildungsprogramme und Kurse, Präsentation von Forschungsergebnissen für andere Spezialisten.

Durch die Festlegung der Ziele der Forschungspraxis gemäß den Bedingungen einer bestimmten Universität, Fakultät, Abteilung, Studienrichtung kann ein Master-Praxisprogramm Folgendes umfassen:

    Festigung, Vertiefung und Ergänzung der im Studium spezieller Disziplinen erworbenen theoretischen Kenntnisse;

    Sammeln von Erfahrungen in der Führungs-, Organisations- und Bildungsarbeit im Team;

    Materialsammlung für die Forschungsarbeit eines Masterstudenten (NIRS);

    Sammeln von Material zum Verfassen einer Masterarbeit;

    Erwerb von Fähigkeiten und Fertigkeiten für die Arbeit als Lehrer usw.

Damit wird der Master of State and Municipal Administration auf eine effektive berufliche Forschungs-, Lehr-, Organisations- und Analysetätigkeit im Bereich der Staats- und Kommunalverwaltung vorbereitet.

Ort und Zeit

Forschungspraxis

Das Praktikum wird in Graduiertenabteilungen, die Master vorbereiten, in wissenschaftlichen Abteilungen der Universität sowie auf vertraglicher Basis auch in staatlichen und kommunalen Organisationen, Kommunalverwaltungen und Verwaltungsabteilungen durchgeführt, um Materialien im Zusammenhang mit dem Abschluss der Abschlussqualifikation zu studieren und zu sammeln arbeiten. In Abteilungen, in denen Praktika stattfinden, können Studierenden Arbeitsplätze für die Erledigung einzelner Aufgaben im Rahmen des Praktikumsprogramms zugewiesen werden.

Während der Praktikumszeit unterliegen die Studierenden allen betriebsinternen Regelungen und Sicherheitsbestimmungen im Fachbereich und am Arbeitsplatz.

Das Forschungspraktikum wird im 4. Semester angeboten, Dauer – 6 Wochen, Gesamtumfang – 9 Krediteinheiten.

Gebildete Kompetenzen

Durch die Absolvierung dieser Ausbildungspraxis muss der Studierende folgende praktische Fertigkeiten, Fertigkeiten, universelle und berufliche Kompetenzen erwerben:

Problemstellungskompetenz. Fähigkeit, einen Problemraum zu strukturieren, Alternativen in einer demokratischen Gesellschaft zu bewerten und auszuwählen (OK-9);

Kompetenz der analytischen Arbeit. Fähigkeit, Wissensdatenbanken zu bilden und deren Vollständigkeit und Qualität des vorhandenen Wissens zu bewerten. Fähigkeit, Informationen zu überprüfen und zu strukturieren. Die Fähigkeit, Forschungs- und Innovationsaktivitäten durchzuführen, um neues Wissen zu erlangen. Fähigkeit und Bereitschaft, dieses Wissen systematisch zur fachlichen Beurteilung realer Führungssituationen anzuwenden (OK-10);

    Kompetenz im Umgang mit Forschungsinstrumenten. Fähigkeit, moderne Mittel zur Beschaffung, Speicherung, Verarbeitung und Präsentation von Informationen zu nutzen und mit verteilten Wissensdatenbanken in globalen Computernetzwerken zu arbeiten. Bereitschaft, Forschungsinstrumente zur Lösung zugewiesener Probleme zu nutzen (OK-11);

    Kompetenz des wissenschaftlichen Arbeitens. Die Fähigkeit, neues Wissen zu schaffen und dieses Wissen mit bestehender in- und ausländischer Forschung zu korrelieren. Die Fähigkeit und Bereitschaft, Wissen bei der Durchführung von Expertenarbeiten zum Zweck der praktischen Anwendung von Methoden und Theorien zu nutzen (OK-12);

    Kreativitätskompetenz. Besitz selbstständiger, kreativer Arbeitsfähigkeiten. Fähigkeit, Ihre Arbeit zu organisieren. Die Fähigkeit, neue Ideen zu generieren und Ansätze für deren Umsetzung zu finden (OK-13);

Selbstverbesserungskompetenzen, einschließlich:

    Fähigkeit und Bereitschaft zur Selbstverbesserung, zur Erweiterung der Grenzen des eigenen wissenschaftlichen und beruflich-praktischen Wissens. Die Fähigkeit, Methoden und Mittel der Erkenntnis, verschiedene Formen und Methoden der Ausbildung und Selbstkontrolle sowie neue Bildungstechnologien für die intellektuelle Entwicklung und Anhebung des kulturellen Niveaus einzusetzen (OK-14);

    die Fähigkeit, Informationen kritisch zu bewerten, gesammelte Erfahrungen neu zu bewerten und konstruktive Entscheidungen auf der Grundlage von Informationsanalysen zu treffen. Fähigkeit, die eigenen Fähigkeiten kritisch zu analysieren (OK-15);

    die Fähigkeit, Informationen zu systematisieren und zusammenzufassen, Vorschläge zur Verbesserung des Systems der Landes- und Kommunalverwaltung vorzubereiten (PC-16);

    die Fähigkeit, innovative Ideen und nicht standardmäßige Ansätze für deren Umsetzung vorzulegen (PC-17);

    Fähigkeit zur Zusammenarbeit in interdisziplinären Projekten, Arbeit in verwandten Bereichen (PC-18);

    die Fähigkeit, Kenntnisse über Methoden und Theorien der Geistes-, Sozial- und Wirtschaftswissenschaften bei der Durchführung gutachterlicher und analytischer Arbeiten anzuwenden (PC-19);

Beherrschung von Methoden und Spezialwerkzeugen für analytisches Arbeiten und wissenschaftliche Forschung (PC-20);

Beherrschung von Methoden zur Analyse der Wirtschaft des öffentlichen Sektors, makroökonomische Ansätze zur Erklärung der Funktionen und Aktivitäten des Staates (PC-21);

Beherrschung von Methoden und Werkzeugen, die die Intensivierung der kognitiven Aktivität fördern (PC-22).

    Mit dem vom Studierenden gewählten und mit dem Betreuer vereinbarten Thema der Masterarbeit auf der Grundlage der Besonderheiten des Ausbildungsprogramms für die Masterausbildung in der Richtung „Öffentliche und kommunale Verwaltung“;

    Eine individuelle Aufgabenstellung durch den wissenschaftlichen Betreuer der Masterarbeit und den am Ort der Absolvierung zugewiesenen Betreuer des Praktikums.

3. Ort des Praktikums.

Übungsbasis

Staatsmacht

Mitwirkung bei der Bewältigung sozioökonomischer Entwicklungen und organisatorischer Veränderungen, Planung, Verwaltung und Kontrolle öffentlicher Finanzen, Wahrnehmung von Organfunktionen, Ausarbeitung normativer Rechtsakte, Strafverfolgungs- und Kontrolltätigkeiten, analytische Arbeit und Öffentlichkeitsarbeit

Lokale Behörden

Übungsbasis

Mitwirkung am Management der sozioökonomischen Entwicklung der Gemeinden, der kommunalen (Stadt-)Wirtschaft und ihrer individuellen Inhalte der Aktivität

Industrien und Organisationen, Erstellung und Umsetzung von Plänen für die sozioökonomische Entwicklung von Gebieten, Bereitstellung kommunaler Dienstleistungen, Vorbereitung von Gesetzen der Kommunalverwaltung und deren Umsetzung, analytische Arbeit, Öffentlichkeitsarbeit

Staatliche und kommunale Institutionen, Organisationen und Unternehmen, nichtstaatliche Non-Profit-Organisationen

Mitwirkung an der Leitung einer Institution, Organisation, deren Abteilungen, Wahrnehmung einzelner Führungs-, Analyse- und Beratungsfunktionen. Planung, Organisationsentwicklung, Budgetierung, Projekt- und Personalmanagement, Vertragspraxis. Prognosen und Analysen, Beratung

Arbeitsformen und Inhalte der Forschungspraxisberichte von Masterstudierenden

Art der Arbeit laut NIP

Master-Studentendokumentation

1. Klärung der Logik wissenschaftlicher Forschung durch Kapitel und Absätze

Detaillierter Plan

Forschung

1.Überblick über die Hauptrichtungen der wissenschaftlichen Tätigkeit zum Thema der Masterarbeit

Kapitel 1. Theoretisches Konzept der wissenschaftlichen Forschung einer Masterarbeit

2. Entwicklung der Hauptrichtungen des theoretischen Konzepts der wissenschaftlichen Forschung zum Thema der Masterarbeit

Kapitel 1. Theoretisches Konzept der wissenschaftlichen Forschung einer Masterarbeit

3. Methodischer Apparat der wissenschaftlichen Forschung in einer Masterarbeit

Art der Arbeit laut NIP

Kapitel 2. Strukturierte Analyse von Problemen zum Forschungsthema, Analyse des gesetzlichen Rahmens in Tabellen oder Diagrammen, Analyse experimenteller

Master-Studentendokumentation

neue, Design, empirische Informationen.

Ergebnisse in beschreibender und illustrativer Form mit ihrer Interpretation

4.Merkmale des Forschungsprojekts/unabhängige Forschungsmethodik

Kapitel 3. Unabhängiger Absatz – Vorschläge des Autors zur Lösung eines wissenschaftlichen Problems und zur Verbesserung der Managementpraxis

5. Informations- und Analysegrundlage der wissenschaftlichen Forschung

1. Liste der literarischen Quellen zum Thema der Masterarbeit (50 russischsprachige Quellen, 5 ausländische Quellen, einschließlich unabhängiger Übersetzung von Originalquellen – mindestens 3).

6.Wissenschaftliche und Publikationstätigkeit des Studierenden

Merkmale der Forschungsarbeit und wissenschaftlichen Tätigkeit für ein zweijähriges Studium an der MP State Medical University, einschließlich einer Tabelle zur Wirksamkeit der spezifischen persönlichen Teilnahme pro Jahr an wissenschaftlichen Veranstaltungen der Universität und externer Organisationen. Informationen zu wissenschaftlichen Veröffentlichungen, darunter: einzelne wissenschaftliche Arbeiten, wissenschaftliche Wettbewerbe, Projekte, Materialien wissenschaftlicher Konferenzen und Artikel in von der Higher Attestation Commission kommentierten Zeitschriften

7. Berichterstattung, Erstellung von Anschauungs- und Präsentationsmaterial

Bericht über das NIP des Masterstudenten

Basierend auf den Ergebnissen der Forschungspraxis stellt der Student dem Fachbereich Folgendes zur Verfügung:

    Tagebuch der Forschungspraxis eines Masterstudenten;

    Liste der Referenzen innerhalb des Forschungsprogramms;

    ein ausführlicher Bericht über die Ergebnisse der Forschungspraxis, bestehend aus Titelblatt, Inhaltsverzeichnis, Einleitung, Hauptteil – ein Bericht über den analytischen und gestalterischen Teil der Praxis in der vorgeschriebenen Form; Fazit (Selbsteinschätzung der Arbeit), Referenzliste, Bewerbungen;

    Text des erstellten Artikels (Berichts) basierend auf Materialien aus der wissenschaftlichen Forschungspraxis.

Die praxisbezogene Zertifizierung erfolgt auf der Grundlage des Schutzes der in der Forschungspraxis erzielten Ergebnisse. Die Verteidigung von Berichten zur Forschungspraxis erfolgt entweder auf einer Konferenz, die den Ergebnissen der Forschungspraxis gewidmet ist, oder auf einem Forschungsseminar des Studiengangs an vom Direktor des Masterstudiengangs festgelegten Tagen.

Aufgrund des Ergebnisses einer positiven Beurteilung wird dem/der Studierenden eine differenzierte Note (ausgezeichnet, gut, befriedigend) erteilt.

Die Übungsnote wird in den Prüfungsbogen und das Notenbuch eingetragen, den Noten (Credits) für die theoretische Ausbildung gleichgesetzt und bei der Zusammenfassung der Gesamtleistungen der Studierenden berücksichtigt.

Die Zertifizierung der Praxis erfolgt mit einer Bewertung auf einer fünfstufigen Skala. Das Bewertungsniveau entspricht dem Niveau der geleisteten Arbeit und der präsentierten Materialien in Bezug auf verarbeitete Literatur, gesammelten und verarbeiteten Materialien, ihrer Übereinstimmung mit dem Thema der Dissertation und den Besonderheiten des Studiengangs „Staats- und Kommunalverwaltung“ sowie dem Vorhandensein von Elementen von wissenschaftlicher Neuheit und praktischer Bedeutung.

    Die Note „sehr gut“ (5 Punkte) wird vergeben, wenn die Anforderungen an die Forschungspraxis fristgerecht vollständig erfüllt werden, die eingereichten Materialien für die Einbindung in eine Masterarbeit bereit sind, ein Artikel zur Veröffentlichung vorbereitet ist und Ergebnisse vorliegen, die dies getan haben Zeichen wissenschaftlicher Neuheit.

    Die Bewertung „gut“ (4 Punkte) erfolgt, wenn die präsentierten Materialien Mängel oder Unvollständigkeiten aufweisen.

    Die Note „befriedigend“ (3 Punkte) wird vergeben, wenn die Materialien unvollständig und von schlechter Qualität sind und für die Aufnahme in einen Artikel (Dissertation) schlecht aufbereitet sind.

Basierend auf den Ergebnissen der Forschungspraxis präsentieren die Studierenden von ihnen zur Veröffentlichung vorbereitete Artikel, bereiten Präsentationen für wissenschaftliche und wissenschaftlich-praktische Konferenzen und interaktive Kurse vor.

Verwaltung und Kontrolle des Praktikums

Die allgemeine Leitung der Forschungspraxis obliegt dem Leiter des Masterstudiengangs oder im Einvernehmen mit ihm einem der Lehrenden des Fachbereichs. Zur Absolvierung des Praktikums werden allen Studierenden Kuratoren aus der Praxisbasis zugeteilt, unter deren Anleitung die Studierenden den Projektteil der Forschungspraxis umsetzen.

Praxisleiter der Abteilung:

    stimmt das Programm der Forschungspraxis und das Thema des Forschungsprojekts mit dem Betreuer des Masterstudierenden und dem Betreuer des Masterstudiengangs ab;

    stellt den Kontakt zu Praxisleitern der Organisation her und erstellt gemeinsam mit ihnen ein Arbeitsprogramm für die Praxisdurchführung;

    entwickelt Themen für individuelle Aufgaben;

    fördert die Bildung eines allgemeinen Forschungsplans, eines Zeitplans für die Durchführung von Übungen und eines Arbeitsplans für Studierende und führt eine systematische Überwachung des Fortschritts der Praxis und der Arbeit der Studierenden durch;

    beteiligt sich an der Verteilung der Studierenden auf Arbeitsplätze oder ihrer Bewegung nach Art der Arbeit;

    ist gemeinsam mit dem Praktikumsbetreuer der Organisation für die Einhaltung der Sicherheitsvorschriften durch die Studierenden verantwortlich;

    überwacht die Einhaltung der Geschäftsordnung und ihres Inhalts;

    bietet den Studierenden methodische Unterstützung bei der Bearbeitung einzelner Aufgaben und beim Sammeln von Materialien für die Anfertigung einer Masterarbeit;

    bewertet die Ergebnisse der Umsetzung des Praktikumsprogramms durch die Studierenden.

Betreuer des Masterstudiums:

    koordiniert die Aufgabenstellung für die selbstständige Arbeit der Studierenden während des Praktikums mit der Erteilung eines individuellen Auftrages zur Sammlung der notwendigen Materialien für die Durchführung des Forschungsprogramms, leistet entsprechende Beratungsunterstützung;

    nimmt an der Konferenz teil, um die Ergebnisse der Forschungspraxis zusammenzufassen;

Meister Schüler:

    führt Recherchen zu einem genehmigten Thema gemäß dem Praktikumsplan und den Betriebszeiten der Einheit durch – dem Ort des Praktikums;

    erhält vom Praxisleiter Anweisungen, Empfehlungen und Abklärungen zu allen Fragen im Zusammenhang mit der Organisation und Durchführung des Praktikums;

Berichtet, dass die Arbeiten gemäß dem festgelegten Zeitplan abgeschlossen wurden.