Subjektive Skalierungsmethode. Methoden der experimentellen Psychosemantik §Methode der subjektiven Skalierung §Assoziatives Experiment §Methode des semantischen Differentials §Methode der persönlichen
SKALIERUNGSMETHODEN (engl. Methoden der Skalierung) – Methoden der subjektiven quantitativen Bewertung (Messung) der Eigenschaften verschiedener Objekte (physisch, ästhetisch, sozial, mental usw.).
Um die Intensität der Empfindung zu messen, nutzte die klassische Psychophysik das Fechnersche Gesetz, das erstmals einen quantitativen Zusammenhang zwischen physikalischen und subjektiven Größen herstellte (das sogenannte psychophysische Grundgesetz). Nach diesem Gesetz ist die wahrgenommene Intensität einer Empfindung proportional zum Logarithmus der Reizstärke. Das psychophysische Grundgesetz formuliert jedoch nur für den Fall, dass die Parameter eines Objekts im Zusammenhang mit der Intensitätseigenschaft (Gewicht, Helligkeit usw.) untersucht werden, einen bestimmten Zusammenhang zwischen den Größen der Empfindung und des Reizes. Häufiger gibt es komplexe, mehrdimensionale Objekte, deren Eigenschaften keine physikalischen Maße haben. Solche Zeichen mehrdimensionaler Objekte sowie Phänomene ästhetischer und sozialer Natur liegen außerhalb des Geltungsbereichs von Fechners Gesetz, könnten es aber sein. quantifiziert mit den Methoden der modernen Psychophysik (S. Stevens, L. Thurstone). Untersuchungen vieler Autoren haben gezeigt, dass es möglich ist, mit neuen Methoden alle wahrgenommenen, vorgestellten oder vorstellbaren Reize quantitativ zu charakterisieren. Zu diesen Methoden (die im Gegensatz zu den „indirekten“ Methoden der klassischen Psychophysik als „direkt“ bezeichnet werden) gehören: Intervallausgleich, direkte numerische Bewertung, paarweiser Vergleich, Ranking (zu den letzten beiden Methoden siehe Messungen in der Psychologie).
1. Eine Methode zur direkten subjektiven Beurteilung der Reizstärke unter Verwendung eines Standardreizes und einer Reihe von Variablen. Der Standard (Modul) wird durch eine geeignete Nummer (1, 10 oder 100) bezeichnet. Die Aufgabe des Probanden besteht darin, die variablen Reize mit Zahlen zu bezeichnen, sodass diese Zahlen die Größe der Beziehung zwischen dem Standard und der Variablen widerspiegeln.
2. Eine Methode zur Auswahl eines subjektiven Reizes aus einer Reihe von Reizen, der im Vergleich zu einem anfänglichen Standardreiz halb oder doppelt so groß ist, dann im Vergleich zum neu ausgewählten Reiz halb oder doppelt so groß ist usw.
3. Methode mit gleichem Intervall. Diese Methode wird in dem Fall verwendet, wenn es für zwei gegebene Reize notwendig ist, einen dritten zu finden, der in der Mitte zwischen den gegebenen Reizen liegen sollte, d. h. er sollte sich subjektiv vom ersten ebenso stark unterscheiden wie vom zweiten. Sie können weiter unterteilen: Suchen Sie zwischen einem der Originaldaten und dem gefundenen Reiz einen Zwischenreiz.
Basierend auf diesen Methoden wurden subjektive Skalen für Lautstärke, Tonhöhe, Tondauer, Stärke der Schmerzreizung, Gewicht, Helligkeit, Geruch, Geschmack, Temperatur usw. entwickelt. Dieselben Methoden können jedoch mit einigen Optimierungen zur Konstruktion verwendet werden subjektive Skalen, zum Beispiel für Werke der Malerei oder Literatur, Märchenfiguren, Schriftsteller, Städte usw. Siehe auch Crossmodaler Vergleich, Mehrdimensionale Skalierung, Nichtmetrische Skalierung.
§Entlehnt aus der klassischen Psychophysik (Woodworth, Schlosberg, 1974). Dies ist eine Methode zum direkten Erhalten einer Matrix semantischer Ähnlichkeit von Objekten. §Der Proband erhält die Aufgabe, die Ähnlichkeit von Werten anhand einer bestimmten Abstufungsskala zu beurteilen. Zum Beispiel eine Skala von 0 bis 5, wobei 0 keine Ähnlichkeit und 5 nahezu identisch bedeutet. §Dies ist eine ziemlich genaue Methode (Miller, 1971), aber arbeitsintensiv. Die Untersuchung semantischer Beziehungen von Objekten erfordert n(n–1)/2 paarweise Vergleiche, um eine Ähnlichkeitsmatrix zu erstellen.
Als nächstes wurde ein multivariates Analyseverfahren angewendet. Sein Wesen ist wie folgt. Basierend auf der Matrix der subjektiven Ähnlichkeit (dem Abstand zwischen den analysierten Objekten) wird ein geometrischer Raum der kleinstmöglichen Dimension rekonstruiert, in dem die Abstände zwischen den Koordinatenpunkten, die den analysierten Objekten entsprechen, den subjektiven Abständen der Ähnlichkeitsmatrix ähneln .
Mathematisch gesehen besteht das mehrdimensionale Skalierungsverfahren darin, die Koordinatenprojektionen von Punkten auf einige Koordinatenachsen basierend auf den bekannten Abständen zwischen Punkten zu bestimmen. Basierend auf den gefundenen Ladungen jedes Wortes für jede der ausgewählten Faktorachsen des semantischen Raums wurden die Koordinaten dieser Wörter im semantischen Raum rekonstruiert.
Die am weitesten entwickelte Technik zur semantischen Analyse. Ausführlich besprochen in den Werken von J. Deese (1962), Dixon und Horton (1968), Creelman (1965). Eine Analyse der psychologischen Natur der den Assoziationen zugrunde liegenden Prozesse findet sich in den Werken von A.A. Leontyeva, L.B. Itelson, A.A. Brudny, B.A. Ermolaeva, V.F. Petrenko et al.
Das Maß für die semantische Nähe (Entfernung) eines Wortpaares ist der Grad der Übereinstimmung in der Antwortverteilung. Das heißt, der Grad der Ähnlichkeit von Analyseobjekten wird durch die Ähnlichkeit der Assoziationsdaten zu ihnen bestimmt. Dieser Wert kann in den Werken verschiedener Autoren als Schnittkoeffizient, Assoziationskoeffizient, Überlappungsmaß bezeichnet werden.
Assoziationen werden in paradigmatische (Reaktionswörter und Reizwörter aus derselben grammatikalischen Klasse: Vater-Mutter, Stuhl-Tisch usw.) und syntagmatische (Reizwörter und Reaktionswörter aus verschiedenen grammatikalischen Klassen: Autofahren, Rauchen – schlecht usw.) unterteilt .)
Vorteile - Einfachheit, Benutzerfreundlichkeit, weil kann gleichzeitig an großen Gruppen von Probanden durchgeführt werden; - die Fähigkeit, unbewusste Komponenten zu identifizieren, weil Subjekte arbeiten mit Bedeutung in der Art der Nutzung; - Die assoziative Technik spiegelt sowohl die kognitiven Strukturen sprachlicher Bedeutungen als auch die individuellen Eigenschaften der Subjekte, ihre persönlichen Bedeutungen, wider.
Entwickelt im Jahr 1955 eine Gruppe amerikanischer Psychologen unter der Leitung von Charles Osgood. Ursprünglich verwendet, um die Mechanismen der Synästhesie zu untersuchen. Es wird häufig in Studien zur menschlichen Wahrnehmung und zum menschlichen Verhalten sowie zur Analyse sozialer Einstellungen und persönlicher Bedeutungen verwendet. Die SD-Methode ist eine Kombination aus Skalierungsverfahren und der Methode kontrollierter Assoziationen.
Die SD-Methode misst die konnotative Bedeutung. Dies sind Zustände, die der Wahrnehmung eines Reizsymbols folgen und notwendigerweise sinnvollen Operationen mit Symbolen vorausgehen (Osgood, 1957). Ein Analogon dazu in der sowjetischen Psychologie ist das Konzept der „persönlichen Bedeutung“, als Bedeutung der Bedeutung für das Subjekt (A. A. Leontiev, 1965; A. N. Leontiev, 1975).
Vorteile der SD-Methode: Kompaktheit (im Gegensatz zur assoziativen Methode). ¦Einfache Datenverarbeitung (numerisch dargestellte standardisierte Daten lassen sich leicht statistisch verarbeiten). ¦Die Möglichkeit von Assoziationen nach dem Prinzip der Reimklischees, Reimassoziationen, d.h. Assoziationen, die nicht durch die Ähnlichkeit des Inhaltsplans, sondern durch die Ähnlichkeit des Ausdrucksplans entstehen.
Konzeptwerte auf einzelnen Skalen korrelieren miteinander. Mit Hilfe der Faktorenanalyse ist es möglich, Bündel hochkorrelierter Skalen zu identifizieren und zu Faktoren zu gruppieren. Charles Ozgood betrachtete das Phänomen der Senästhesie als einen psychologischen Mechanismus, der die Verbindung und Gruppierung von Skalen in Faktoren gewährleistet. Der amerikanische Psychologe L. Marx (1975) betrachtete Synästhesie als eine universelle Form der vorsprachlichen Kategorisierung, die eine Verallgemeinerung auf der Ebene des Organismus ermöglicht.
Ein Maß für die Nähe der Untersuchungsobjekte bei der SD-Methode ist die Ähnlichkeit der auf SD-Skalen angegebenen Bewertungsprofile. Betrachten wir zum Beispiel drei Profile, die mit der SD-Methode „Bewertung der Spracheigenschaften“ nach dem Faktor emotionale Ausdruckskraft, Ausdruck erhalten wurden. Die Abbildung zeigt, dass sich das erste Profil (*) in den Schätzungen deutlich vom zweiten und dritten Profil unterscheidet +). . Und die letzten beiden Profile ähneln einander.
Faktoren sind eine Form der Verallgemeinerung von Antonymadjektiven. Durch die Gruppierung von Skalen in Faktoren können Sie von der Beschreibung von Objekten mithilfe von durch Skalen angegebenen Merkmalen (Polarprofilmethode) zu einer umfassenderen Beschreibung mit einem kleineren Satz von Kategoriefaktoren übergehen.
Geometrisch gesehen sind die Achsen des semantischen Raums Kategoriefaktoren (orthogonal, unabhängig voneinander). Konnotative Bedeutungen von Objekten (emotional reich, schwach strukturiert und wenig realisierte Formen der Verallgemeinerung) werden als Koordinatenpunkte oder Vektoren innerhalb dieses Raumes spezifiziert. Diese Punkte werden auf der Grundlage der Kenntnis ihrer Projektionen auf den Faktorachsen rekonstruiert (mit anderen Worten, dies sind die Faktorladungen des Objekts für jeden Faktor).
Ozgood (1962) skalierte in seinen Studien Konzepte aus einer Vielzahl von Konzeptklassen und identifizierte drei universelle Kategorisierungsfaktoren, die bei Vertretern verschiedener Sprachkulturen, Menschen unterschiedlichen Bildungsniveaus und sogar bei Patienten mit Schizophrenie im Vergleich zu gesunden Probanden identisch sind. 42 Bei der Entwicklung der SD-Methode lassen sich folgende Trends erkennen: Der Übergang von der Konstruktion universeller semantischer Räume, die Vokabeln unterschiedlichster Klassenkonzepte differenzieren, zur Konstruktion besonderer semantischer Räume. Erweiterung der Beschreibungsmöglichkeiten der analysierten Objekte durch Verwendung nonverbaler, insbesondere visueller Kontraste zur Konstruktion von Skalen. Der Übergang von der Konstruktion von Räumen auf der Grundlage von Gruppendurchschnittsdaten zufällig ausgewählter Subjekte zur Konstruktion semantischer Räume, die eine Gruppe von Subjekten charakterisieren, die durch ein kontrolliertes Merkmal (Geschlecht, Alter, soziale Klasse usw.) verbunden sind, oder zur Konstruktion semantischer Räume Räume, die die differentiellen psychologischen Aspekte der Persönlichkeit des Subjekts, seinen kognitiven Stil, widerspiegeln.
Psychometrische Techniken
In der psychologischen Praxis wird am häufigsten die Diagnose von Funktionszuständen gestellt
auf der Grundlage durchgeführt Beurteilung des Erfolgs einer bestimmten Art der Implementierung
Aktivitäten. Gleichzeitig ist die Dynamik der Indikatoren für Quantität, Qualität und
Geschwindigkeit der Aufgabenausführung sowie die zugrunde liegenden Änderungen in den entsprechenden
psychologische Funktionen. Der Gegenstand der Analyse kann real sein
menschliche Arbeitstätigkeit. Die Hauptindikatoren für Zustandsänderungen sind hierbei
Dabei kommt es zu Verschiebungen der quantitativen und qualitativen Merkmale der Effizienz
Werke, hauptsächlich basierend auf ihren äußeren Erscheinungsformen. Allerdings äußere Anzeichen
Die Dynamik der Arbeitseffizienz hängt von vielen verschiedenen Gründen ab, nicht jedoch
stehen in direktem Zusammenhang mit Veränderungen im Funktionszustand. Darüber hinaus z
Für eine Vielzahl von Berufen lässt sich dieser Wert überhaupt nicht beziffern,
Die Aufgabe, die Erkrankung zu diagnostizieren, bleibt jedoch relevant. Daher das Wichtigste
Ein psychologisches Diagnoseinstrument ist der Einsatz von Kurztests
Tests, die die Wirksamkeit verschiedener mentaler Prozesse während des Prozesses charakterisieren
Lösung relevanter Verhaltensprobleme. In diesem Fall das Schätzproblem
Funktionszustand fungiert als typische psychometrische Aufgabe - zu beschreiben und
quantifizieren, was unter dem Einfluss bestimmter Gründe passiert ist (in diesem Fall).
bei Faktoren, die den Zustand des Arbeitsgegenstandes beeinflussen) Verschiebungen
psychologische Prozesse untersucht.
Fast alle der folgenden Methoden können zur Diagnose von Erkrankungen verwendet werden.
In der experimentellen Psychologie entwickelte Techniken zur Bewertung der Wirksamkeit
Prozesse der Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Erinnerung, Denken usw. Dazu gehören
Bourdon-Proof-Test, zur Charakterisierung werden Schulte-Tabellen verwendet
Aufmerksamkeit, Ebbinghaus-Kombinationsmethode, Paarassoziationsmethode, Techniken
kontinuierliche Kraepelin-Zählung und elementare Pieron-Ruser-Verschlüsselung,
bestimmt für die Analyse intellektueller Prozesse. Die in ihrem aufgeführten Tests
Zahlreiche Modifikationen werden in der modernen Diagnostik häufig verwendet
üben. Sie gelten als sehr effektiv und bilden das Hauptarsenal
Mittel, die von Psychologen verwendet werden.
Zu typisch psychometrische Verfahren Tests sollten ebenfalls enthalten sein
Definitionen absolute und differenzielle Empfindlichkeitsschwellen V
verschiedene Modalitäten, Bestimmung der kritischen Flickerfusionsfrequenz (CFF),
Analyse der Dynamik sequentieller Bilder. Allerdings sind bei diesen Verschiebungen zu beobachten
psychologische Indikatoren werden am häufigsten physiologisch interpretiert, und sie
gehören fälschlicherweise zu einer anderen Kategorie von Methoden.
Daher wird die physiologische Methode oft als eine der gebräuchlichsten Methoden angesehen
Ermüdungsbeurteilungen – KFSM.
Veränderungen im Funktionszustand sensorischer Systeme treten zunächst auf
alles in Veränderungen der Empfindlichkeit. Sogar in frühen Studien zur Müdigkeit
Es wurden Hinweise auf eine verminderte Tast- und Hörempfindlichkeit festgestellt. Dynamik von Schwellenwerten
Empfindlichkeit wird unter dem Einfluss verschiedener Faktoren beobachtet. Essentiell
Diese Mengen werden durch eine Vielzahl physikalisch-chemischer Faktoren beeinflusst
Umweltfaktoren (von leichter Nikotinvergiftung bis hin zu
ausgeprägte Veränderungen des Sauerstoffgehalts in der Luft und der Menge an atmosphärischem Sauerstoff
Druck, Dauer 0,92 0 T Durchführung der Aktivität63
1) Zunächst die Aufgaben, anhand derer die funktionale Leistung beurteilt wird
Zustand haben in der Regel wenig mit dem zu tun, was eine Person tatsächlich leistet
Aktivitäten. Mangelnde Konsistenz zwischen verwendeten Tests und Inhalten
Arbeitstätigkeit führt in vielen Fällen zu Testfehlern
Funktionszustand. Als markantes Beispiel für eine solche Unzulänglichkeit der Tests
Wir können die Ergebnisse einer Studie zitieren, in der nach kontinuierlicher 56-
Es gab keinen Rückgang der Arbeitsstunden am Fließband bei den Probanden
Testen Sie die Leistungseffizienz. Wie K. Cameron anmerkt, ist dieses Ergebnis unwahrscheinlich
durch Motivationseffekte erklärt werden - in diesem Fall müssten wir darüber reden
heroische Bemühungen der Untertanen. Dies deutet eher auf eine Diskrepanz hin
die gewählte Methode zum Testen von Aufgaben und die Unempfindlichkeit der analysierten
Indikatoren.
2) Ein weiterer grundlegender Nachteil bestehender psychometrischer Methoden
Das Testen besteht darin, dass Sie mit ihrer Hilfe nur das Äußere bewerten können
Über die Wirksamkeit der analysierten Funktion kann in der Regel nichts gesagt werden
Gründe für die beobachteten Veränderungen. Am Beispiel einer so weit verbreiteten Gruppe
psychometrische Tests als Bewertung der Dynamik kurzfristiger Indikatoren
Beim Auswendiglernen lässt sich die wahre Bedeutung dieser Schwierigkeiten leicht erkennen.
In zahlreichen Studien zum Kurzzeitgedächtnis, durchgeführt mit
unter Verwendung traditioneller Methoden, enthält Daten über die relative Stabilität seiner
Eigenschaften unter verschiedenen ungünstigen Bedingungen. Auch unter Extrembedingungen
Belastungen – plötzliche Temperaturänderungen, Schwerkraftüberlastungen,
hypodynamischer Modus usw. – Verringerung der kurzfristigen Wirksamkeit
Das Auswendiglernen erfolgt nur, wenn es nicht direkt mit dem Charakter zusammenhängt
durchgeführte Tätigkeiten. Gleichzeitig weisen eine Reihe von Autoren darauf hin, dass Müdigkeit und andere Probleme auftreten
Ungünstige Bedingungen wirken sich eindeutig auf die Prozesse der Informationsübertragung aus
Kurzzeitgedächtnis u1087 in das Langzeitgedächtnis übertragen und Material aus diesem abrufen. Diese
Fakten können als Manifestationen eines hohen Automatisierungsgrades des Prozesses interpretiert werden
Kurzzeitspeicherung und die Komplexität seiner Betriebsstruktur, die recht flexibel ist
um eine effektive Speicherung zu gewährleisten, wenn sich die Betriebsbedingungen ändern.
Sie erlauben uns jedoch nicht, die Idee der zugrunde liegenden Gründe zu konkretisieren
Das Bild der mit herkömmlichen Methoden ermittelten Verschiebungen ist recht unterschiedlich.
Konsequente experimentelle Umsetzung von Ideen zu
Funktionszustand als systemische Reaktion mit breitem
Adaptive Fähigkeiten erfordern die Auseinandersetzung mit der Analyse von Mechanismen
Bestimmung der Besonderheiten seiner Erscheinungsformen. Dementsprechend sind die verwendeten methodischen Methoden
Die Mittel müssen die Möglichkeit bieten, solche Informationen zu erhalten. Ein von
Die vielversprechendsten Wege zur Entwicklung adäquater psychometrischer Techniken sind damit verbunden
unter Verwendung moderner theoretischer Konzepte der Funktionsstruktur
verschiedene mentale Prozesse.
Beim Versuch, spezifische Mechanismen der Effizienzänderung zu beschreiben
Bei den untersuchten Prozessen ist die Kenntnis der Art der Wirkung von grundlegender Bedeutung
Ladungen. Als Hauptannahmen können zwei alternative Annahmen unterschieden werden.
Die erste davon betrifft die Bedingungen, denen ungünstige Faktoren ausgesetzt sind
Es kommt zu einem allgemeinen Rückgang der Ressourcen des Einzelnen, was zu einer Uniformierung führt
Verschlechterung der Leistung einer Vielzahl von Aufgaben. Die zweite basiert auf der Meinung über
Spezifität des Einflusses der Last auf den Betrieb einzelner Bauwerke.
Auf das Vorliegen einer spezifischen oder örtlich begrenzten Belastungswirkung
Die Ergebnisse vieler Studien deuten darauf hin. Einer der auffälligsten Beweise
Diese Annahme wurde durch die Analyse der Arbeit der linken und rechten Hemisphäre gewonnen
Gehirn. So wurde festgestellt, dass dies für eine lange Zeit der Fall war
Informationen werden nur an eine Hemisphäre gerichtet, dann wirkt sich Ermüdung nicht aus
Erledigung von Aufgaben im Zusammenhang mit den Aktivitäten eines anderen. Außerdem die linke Hemisphäre
Die Verarbeitung verbaler Informationen ist weniger resistent gegen Negative
Einfluss von Lasten als der richtige, räumlich-objektiv
Beschreibung der Situation.
Solche Daten können mit drei verschiedenen Hypothesen erklärt werden:
a) Unter Lasteinfluss kommt es in allen Bauwerken direkt zu Verschiebungen
in den Prozess der Lösung des Problems einbezogen, mit dem das Thema konfrontiert ist;
b) Die Belastung führt zu einer allgemeinen, aber unterschiedlich starken Verschlechterung
die Aktivitäten einer Vielzahl von Strukturen, einschließlich der in die Arbeit einbezogenen;
c) Die Belastung verursacht selektive, aber nicht spezifische Auswirkungen auf alle
die Besonderheiten des zu lösenden Problems, Verletzung bestimmter Strukturen.
Wahrscheinlich, je nach Analyseebene (einzelne Neuronen,
physiologische Systeme, mentale Prozesse) die Art der Belastungseinwirkung kann
sich als anders herausstellen. In Studien, die sich dem Studium des kognitiven Verlaufs widmen
Prozesse (selektive Aufmerksamkeit, Kurzzeitgedächtnis, semantische
Codierung) unter Bedingungen der Einwirkung von Lärm, Ermüdung, Gefahr und anderen Bedingungen
Bei ungünstigen Faktoren wurden Daten erhalten, die die Gültigkeit des dritten bestätigten
Hypothesen. Die negativen Auswirkungen von Belastungen spiegeln sich in Verstößen gegen ein bestimmtes Maß wider
Art der psychologischen Operationen – besondere „Schwachstellen“ in der Unterstützung
Lösen eines Problems für ein funktionierendes System. In dieser Hinsicht erscheint es angemessen
Einsatz eines Komplexes differenzierter Diagnosetechniken, der dies ermöglicht
eine gleichzeitige Beurteilung der durch die Belastung beeinflussten Eigenschaften zu erhalten
Elemente des Systems und ihre Beziehungen.
Eine der wesentlichen Voraussetzungen für den erfolgreichen Einsatz psychometrischer Methoden
Techniken ist die technische Unterstützung des Experiments. Möglichkeiten des Traditionellen
Formale Methoden, die nach dem Typ „Bleistift-Papier“ organisiert sind, sind eindeutig unzureichend
für eine detaillierte Analyse der Struktur der untersuchten mentalen Prozesse. Verwendung
Hardwaretechniken für Diagnosezwecke stellen bestimmte Anforderungen an
Vereinheitlichung der technischen Mittel zur Standardisierung der Testbedingungen. Eins
einer der wirkungsvollsten Bereiche der technischen Rationalisierung der Diagnostik
Prozess ist die Verwendung eines Computers. Einerseits auf Basis von Steuerungsrechnern
Es ist möglich, verschiedene Situationen für die Analyse komplexer Situationen zu simulieren
mentale Prozesse in Echtzeit. Dies wird durch die Nutzung erleichtert
verschiedene Arten von Displays, mit deren Hilfe eine hochwertige Präsentation durchgeführt wird
abwechslungsreich und praktisch unbegrenzt im Umfang des Reizmaterials
ein breites Spektrum unterschiedlicher Zeitbedingungen. Andererseits, wenn ja
Die entsprechende Software ermöglicht den Abschluss
Automatisierung diagnostischer Experimente. Neben der Präsentation des Notwendigen
Informationen Der Computer kann die Antworten der Probanden registrieren und verarbeiten
Daten direkt während des Testprozesses. Auf dieser Grundlage kann es erhalten werden
ausdrückliche Beurteilung des Funktionszustandes einer Person. Formalisierung des Verfahrens
Tests ermöglichen die Auswahl optimaler Forschungsstrategien
geeignete Techniken zur Planung von Experimenten und zur Entwicklung adaptiver Programme
Typ. In der Literatur gibt es Beschreibungen automatisierter Software
Experimente für komplexe psychometrische und psychophysiologische
Forschung.
Die Einführung von Computern in den Bereich der praktischen Forschung erfolgt jedoch nicht immer
stellt sich als möglich heraus. Dann kommen dem Forscher „kleine“ Gelder zu Hilfe.
Automatisierung“ – tragbare Installationen, die auf die Durchführung spezialisiert sind
Testen innerhalb einer begrenzten Klasse psychometrischer Aufgaben im Vorfeld
Versuchsbedingungen mit fester Fläche, einfach zu handhaben und geeignet für
Transport. Es gibt bereits ähnliche Arten von
Versuchsstände für die Umsetzung verschiedener Komplexe
psychometrische Techniken, sowohl im Labor als auch in der Praxis getestet
Produktionsbedingungen.
Subjektive Bewertungsmethoden
Perspektiven für den Einsatz subjektiver Techniken für diagnostische Zwecke
erklärt durch die Vielfalt der Manifestationen von Symptomen verschiedener Erkrankungen während
Innenleben eines Individuums - von einem Komplex von Müdigkeitsgefühlen bis hin zu spezifischen
Veränderungen in der Selbstafferenz, die unter ungewöhnlichen Aktivitätsbedingungen auftreten.
Trotz der weit verbreiteten Meinung, dass der Informationsgehalt subjektiv ist
Daten liegt dieser Forschungsbereich lange Zeit außerhalb der wissenschaftlichen Entwicklung.
Darüber hinaus ist die Frage der grundlegenden
die Möglichkeit, Selbstberichtsdaten zu nutzen, um verlässliche Informationen zu erhalten.
Tatsächlich wird die Bildung eines Komplexes subjektiver Erfahrungen direkt beeinflusst
Faktoren wie die Einstellung des Probanden und seine Selbstreflexionsfähigkeiten, der Abschluss
Bewusstsein für Symptome und den Zeitpunkt ihrer Manifestation, eine ausgeprägte Abhängigkeit vom Niveau
Motivation, Bedeutung der Tätigkeit, persönliche Eigenschaften einer Person. Allerdings gem
Nach der fairen Aussage von S. G. Gellerstein sind subjektive Manifestationen nichts
anders als eine Widerspiegelung des Zustands objektiver Prozesse im Bewusstsein oder in den Empfindungen des
Person. Der Forscher muss einen geeigneten Weg finden, diesen Bereich zu analysieren
Manifestationen der Lebensaktivität. Fassen Sie den Inhalt des laufenden Dokuments zusammen
Jahrzehntelange Diskussion lässt sich mit den Worten von B. Muschio, dem Schöpfer des ersten Subjektiven, sagen
Techniken zur Ermüdungsskalierung: „Es gibt die widersprüchlichsten Meinungen darüber
die Möglichkeit, Müdigkeitsgefühle als Indikatoren für Müdigkeit zu nutzen.
Sie spiegeln jedoch eher die erfolglosen Versuche der modernen Psychologie wider
der wahre Stand der Dinge.
Parallel zu den theoretischen Debatten findet eine intensive Entwicklung spezifischer Themen statt
Methoden zur subjektiven Beurteilung von Funktionszuständen. Am häufigsten als Objekt
Die Diagnose lautet Müdigkeit. Allerdings gibt es subjektive Methoden zur Beurteilung
Monotoniezustände, verschiedene Formen von Angstzuständen, Stresserlebnisse.
Die Entwicklung dieser Gruppe von Techniken erfolgte auf dem Weg sorgfältiger Studien
Symptome der untersuchten Erkrankungen und Identifizierung von zwei Hauptmethoden
Richtungen: die Umfragemethode und die Methode zur Skalierung subjektiver Erfahrungen, die
können in gewissem Sinne als aufeinanderfolgende Vorbereitungsstufen betrachtet werden
Diagnosetest.
Fragebögen
Diese Methodengruppe zielt darauf ab, qualitativ Diversität zu identifizieren
Erfahrungen eines Zustands, der sich mehr oder weniger leicht verwirklichen lässt
Person. Die identifizierten Symptome werden detailliert in den Fragebogen aufgenommen
verbale Formulierungen in Frage- oder Affirmationsformen.
Eine quantitative Beurteilung oder Bestimmung der Schwere jedes einzelnen Symptoms ist nicht möglich
ist das Hauptziel einer solchen Forschung. Merkmale des menschlichen Zustands
Basierend auf der Gesamtzahl der festgestellten Symptome II erfolgt eine qualitative Analyse
Originalität. Einzelne Fragebögen unterscheiden sich deutlich im Umfang
Merkmale, die in ihrer Zusammensetzung enthalten sind, und Methoden ihrer Gruppierung. Die Länge des Fragebogens kann
variieren von einigen wenigen Zeichen bis hin zu mehreren Zehner- oder sogar Hunderterstellen. Allgemein
Die Tendenz bei der Entwicklung moderner Fragebögen ist der Wunsch nach Begrenzung
Liste der Symptome, die den Anforderungen der Kürze des Testtests entspricht und
einfache quantitative Verarbeitung. Dies setzt zugleich die Einbeziehung von voraus
eine Liste der wichtigsten „Schlüssel“-Funktionen.
Die Auswahl informativer Symptome und deren Gruppierung sind die wichtigsten Methoden
Erstellung kompakterer und zuverlässigerer Fragebögen. Bei der Durchführung solcher Arbeiten
Oft werden multivariate statistische Analysetools verwendet. Im Werk von S.
Kashiwagi wurde bei der Erstellung des Fragebogens zur Ermüdungsbewertung verwendet
Die Vielfalt der Ermüdungserscheinungen lässt sich wie folgt klassifizieren:
Symptome geringer Aktivierung, geringer Motivation und körperlicher Desintegration.
Man ging davon aus, dass die ersten beiden Symptomgruppen fast allen gemeinsam sind
alle Arten von Arbeit.
Das Ausgangsmaterial für die Erstellung des Fragebogens waren 48 Aussagen,
Beschreibung verschiedener Erscheinungsformen von Müdigkeit. Eine Studie wurde durchgeführt
Dabei bewerteten 65 Probanden anhand einer siebenstufigen Skala die Eignung jedes einzelnen
verbale Formulierung zur Ermüdungsprüfung. Basierend auf Faktorisierung
Anhand der erhaltenen Daten wurden zwei Gruppen der aussagekräftigsten Symptome identifiziert,
vereint unter den herkömmlichen Bezeichnungen „schwache Aktivierung“ und „schwache Motivation“. In der Tabelle 1
Der Inhalt des entwickelten Fragebogens wird vorgestellt.
Zu den im Fragebogen enthaltenen Symptomen gehören:
Deren Vorhandensein ist für die Testperson insbesondere unter bestimmten Bedingungen schwer einzuschätzen
Produktionsprozess (z. B. die Art des Augen- und Gesichtsausdrucks). Natürlich,
dass dies gewisse Schwierigkeiten bei der Verwendung des Tests mit sich bringt. Andererseits,
Das Vorhandensein solcher äußerlich ausgedrückter Zeichen ist äußerst wünschenswert, da sie
eröffnen die Möglichkeit einer objektiven Kontrolle über die Antworten der Probanden.
Tabelle 1 Fragebogen zur Diagnose von Müdigkeit von S. Kashiwagi
„Schwache Aktivierung“ „Schwache Motivation“
Nicht bereit Zu arbeiten
Eingefallene Wangen
Gespräche vermeiden
düsteres Gesicht
Leblose Augen
Reizbarkeit
Apathisches Gesicht
Fehler bei der Arbeit
Blickvermeidung
Schwierigkeiten bei der Kommunikation
Langsamkeit
Schläfrigkeit
Bedenken wegen anderer Dinge
Blasses Gesicht
Holziges Gesicht
Zitternde Finger
Unfähigkeit, sich zu konzentrieren und zuzuhören
Die Entwicklung besserer Fragebögen erfordert das Finden
Kompromisslösung.
Eine der größten methodischen Schwierigkeiten, die bei der Verwendung auftreten
Fragebögen für diagnostische Zwecke, – Mangel an geeigneten quantitativen Methoden
Auswertung der erzielten Ergebnisse. Zusammenfassender Score der Gesamtzahl der festgestellten Symptome
– ein zu grober Indikator, insbesondere wenn er keine Vergleichswerte berücksichtigt
die Bedeutung des Vorhandenseins eines bestimmten Merkmals. Darüber hinaus ist dies bei Fragebögen in der Regel nicht der Fall
Der Schweregrad jedes Symptoms wird bestimmt. Diese Mängel sind teilweise
werden mithilfe subjektiver Zustandsskalierungstechniken überwunden.
Methoden zur subjektiven Zustandsskalierung . Diese Gruppe von Techniken
Entwickelt für eine genauere Beurteilung des Zustands. Das Subjekt wird gebeten, seine eigenen zu korrelieren
Empfindungen mit einer Reihe von Zeichen, deren Formulierung jeweils so prägnant wie möglich ist.
Sie werden in der Regel entweder durch ein Polarzeichenpaar („müde – nicht müde“) dargestellt.
„fröhlich – lethargisch“), oder eine separate kurze Aussage („müde“, „Schwäche“,
„ausgeruht“). Es wird davon ausgegangen, dass eine Person den Schweregrad einschätzen kann
Jedes Symptom korreliert die Intensität der inneren Erfahrung mit einem gegebenen
Bewertungsskala. Je nach Darstellungsform des Symptoms gibt es
bipolare und mono- oder unipolare Skalen. In den meisten Fällen sind diese Techniken
sind Modifikationen der in der Psychologie weit verbreiteten semantischen Methode
Differenzial von C. Osgood.
Ein ernstes Problem ist die Suche nach optimalen Entwurfsmethoden
die Bewertungsskalen selbst. In diesem Fall stellt sich zunächst die Frage nach der Dimension
Skalen, ihre Form und die Art und Weise, mit ihnen zu arbeiten. Normalerweise enthalten Skalen
fünf, sieben oder neun Abstufungen. In einigen Fällen ist ihre Zahl jedoch erheblich
erhöht: Beispielsweise wird es in einem der Werke von U. Lundberg und M. Frankenhäuser verwendet
100-Punkte-Skala. Nicht abgestufte Skalen sind weit verbreitet – also
sogenannte „visuelle Analoga von Bewertungsskalen“ – und grafische Skalen. Darin
In diesem Fall werden den Probanden gerade Segmente einer bestimmten Größe angeboten, auf denen sie
Markieren Sie den Abstand, der subjektiv der Intensität der Skalierung entspricht
Erfahrungen.
Vor dem Hintergrund dieser Vielfalt widmen sich Studien
Auswahl der optimalen Art und Größe der Waage. Es besteht eine berechtigte Tendenz dazu
Vermeiden einer übermäßigen Fragmentierung schrittweiser Bewertungen. In der Studie von McKell-Bii
Es zeigt sich, dass sich die Genauigkeit der subjektiven Skalierung mit zunehmender Anzahl nicht ändert
Abstufungen auf einer Skala über fünf, sowie beim Übergang zu grafischen Skalen L.
Hallsten und G. Borg bevorzugen Sieben-Punkte-Skalen. Speziell
die Frage nach dem Vergleichswert der Verwendung von bipolaren und
monopolare Skalen. Gleichzeitig wird oft die Meinung über den Vorteil geäußert
Letzteres.
Die Entwicklung subjektiver Methoden stellt die Aufgabe der Auswahl und Vereinheitlichung dar
Bedeutungen der in der Symptomliste enthaltenen Wörter und Ausdrücke. Zu diesem Zweck ist es in der Regel
Es wird die Methode von L. Thurstone verwendet. Seine Umsetzung erfordert das Vorhandensein ausreichender
eine große Gruppe von Testpersonen – Experten, die daran arbeiten, ihre eigenen zu erstellen
Waage. Der erste Arbeitsschritt besteht darin, eine begrenzte Anzahl von Wörtern auszuwählen und
Ausdrücke, die die kritischen Grade des analysierten Zustands charakterisieren, von
eine umfangreiche Liste verbaler Formulierungen, die in jeder U1103-Sprache vorkommen. Dann vorbei
Für mehrere Klassifikationen derselben Expertengruppe wird die Reihenfolge der Anordnung festgelegt
ausgewählte Merkmale innerhalb der Skala. Mit dieser Methode haben wir entwickelt und
einfache eindimensionale Ermüdungsbewertungsskalen (J. McNally, 1954) und moderne
Multifaktorielle Techniken.
Geschichte der Anwendung der Skalierungsmethode im Bereich der Ermüdungsdiagnostik
begann mit den Werken von B. Muschio und A. Poffenberger. Letzteres wurde vorgeschlagen
eine eindimensionale siebenstufige Skala, die auf dem gesunden Menschenverstand basiert
Sinn. Es ist in vielen modernen Studien zu finden. Allerdings häufiger, wenn
Bei der Konstruktion von Skalen gehen sie von der Idee der Existenz eines Komplexes aus
heterogene Erfahrungen, die einem bestimmten Zustand entsprechen. Angeblich,
dass ein solcher Symptomkomplex durch deutlich unterschiedliche Zeichengruppen repräsentiert wird,
Der Schweregrad variiert je nach Entwicklungsgrad der Erkrankung.
Verringerung der körperlichen Ermüdung. Verwendung der Clusteranalyse vom Original
Aus der ausgewählten Liste von Symptomen wurden Gruppen von Anzeichen identifiziert, gekennzeichnet durch
die Ähnlichkeit der Korrelationsstrukturen innerhalb jedes einzelnen von ihnen und im Ganzen
Unabhängigkeit verschiedener Gruppen. Es wurden drei Gruppen von Anzeichen identifiziert: „Müdigkeit“
(C1), „Unwilligkeit zur Arbeit“ (C2), „Motivation“ (C3). Nachfolgend finden Sie eine Liste der Symptome
Ermüdung, die in der endgültigen Version dieses Tests enthalten ist (Tabelle 2). Basierend
Der Vergleich mit Daten anderer Diagnosemethoden zeigte, dass im Allgemeinen
Der vorgeschlagene Test eignet sich zur Messung der körperlichen Ermüdung. Qualitativ
Die Analyse der Zusammensetzung der Gruppen zeigt, dass die erste von ihnen Symptome von „organischem“
Ermüdungserscheinungen. Diese Gruppe von Zeichen ist die zahlreichste und klarste
von allem Zugeteilten.
Tabelle 2. Liste der im Test „Physical Questionnaire“ enthaltenen Zeichen
Aktivität"
Gru-Zeichen
Zeichengruppe
1. Erhöhte Atmung
2. Muskelschmerzen
3. Gefühl
Ermüdung
4. Schwierigkeiten beim Atmen
5. Erhöhte Frequenz
Herzschlag
6. Schwäche in den Beinen
7. Erschöpfung
8. Zitternde Beine
9. Trockener Mund
4. 10. Kurzatmigkeit
11. Schwitzen
13. Wunsch nach Veränderung
Charakter
Aktivitäten
14. Gefühl
Unbehagen
15. Sich frisch fühlen
16. Gewissheit in
Aktionen
17. Interesse
18. Energie
Die Symptome der Gruppe „Arbeitsunwilligkeit“ spiegeln innere Gefühle wider
Unbehagen und ein Komplex negativer Emotionen in Bezug auf die ausgeführte Aufgabe
Aktivitäten. Obwohl das allgemeine Prinzip, ausgewählte Symptome zu einer Gruppe zusammenzufassen
Es ist jedoch ziemlich schwierig, ihre statistischen Ausprägungen zu formulieren
Die Beziehungen sind über wiederholte Messungen hinweg sehr konsistent. Für eine Gruppe
Anzeichen von „Motivation“, die Veränderungen im Grad der Aktivierung und Fokussierung beschreiben
Aktivitäten zeichnen sich durch eine relativ geringe Ergebnisstabilität aus. Im Prinzip
Der diagnostische Wert dieser Symptomgruppe steht außer Zweifel. Ihre Fehler
sind vielmehr eine Folge der nicht ganz gelungenen Auswahl der Ausgangsliste
Wortlaut.
In der überprüften Studie wurde die Konstruktion einer multifaktoriellen Technik durchgeführt
Die Ermüdungsbeurteilung erfolgte auf Basis empirischer Daten: im Rahmen von Versuchen
Es wurden die empfindlichsten Zeichen sowie deren Klassifizierung und Bildung ausgewählt
Hauptgruppen wurden mithilfe komplexer statistischer Verfahren durchgeführt.
Es geht auch anders.
Test zur differenzierten Selbsteinschätzung der Müdigkeit, vorgeschlagen von V. A. Doskin
et al. basiert auf einer vorläufigen Identifizierung der Hauptkomponenten
(abgekürzt als SAN). In der Originalversion des Tests wird jeder u1080 von ihnen durch zehn dargestellt
polare Merkmale, deren Ausprägungsgrad bestimmt wird durch
siebenstufige Skala. Es wird betont, dass die Diagnose der Erkrankung basiert
nicht nur auf den absoluten Schätzungen jeder der Kategorien, die mit abnehmen
Müdigkeit, sondern auch auf Indikatoren ihres Verhältnisses. Ein ausgeruhter Mensch hat alle drei
Ihre Divergenz nimmt aufgrund eines stärkeren Rückgangs der Indikatoren für Wohlbefinden und Aktivität zu
im Vergleich zu subjektiven Stimmungsbewertungen. Es stellt sich heraus, dass diese Informationen vorliegen
nützlich für eine feinere Unterscheidung der Bedingungen (Abb. 7).
Damit ist die Hauptentwicklungslinie subjektiver Bewertungsmethoden verbunden
Erstellung komplexer multivariater Tests basierend auf der Verwendung
moderne mathematische Apparate und Zugang zu den darin gesammelten Daten
traditionelle Einsatzgebiete der Skalierung – subjektive Psychophysik und
Psychometrie. Allerdings methodische Verbesserung der Entwicklungsverfahren
Subjektive Tests beseitigen nicht die daraus resultierende grundsätzliche Einseitigkeit
Verwendung einer Informationsbewertung des Zustands aus der Sicht des Subjekts selbst. Ihr
Die Zuverlässigkeit muss durch parallel erhobene objektive Daten gestützt werden.
Je nachdem, wie genau Skalierungsverfahren durchgeführt werden, unterscheidet man indirekte und direkte Skalierungsverfahren.
Die Methodik der indirekten, indirekten Skalierung wurde von G. Fechner entwickelt. Es basiert auf Methoden zur Bestimmung von Empfindungsschwellen. Um eine Empfindung zu messen, ist es notwendig, sie in Schwelleneinheiten auszudrücken. Nachdem wir die Stärke des Reizes bestimmt haben, unterhalb derer die Empfindung nicht auftritt, bestimmen wir den Nullpunkt der psychophysischen Messskala und bieten so die Möglichkeit, eine Beziehungsskala zu konstruieren.
Es ist möglich, als Ausgangspunkt der Skala einen anderen Reiz zu wählen, der über dem Schwellenwert liegt, allerdings erhält man in diesem Fall nur eine Intervallskala. Als nächstes ist es notwendig, einen Reiz zu finden, der eine Empfindung hervorruft, die kaum wahrnehmbar von der Null-Empfindung abweicht, die entsteht, wenn das Sinnesorgan einem minimalen Reiz ausgesetzt wird, der den Anfang der Skala festlegt. Auf diese Weise lässt sich eine mathematische Funktion konstruieren, die die Abhängigkeit von Empfindungen von den physikalischen Größen des Reizes beschreibt. Die Aufgabe erweist sich als einfacher, wenn wir das Gesetz von E. Weber berücksichtigen, das zeigte, dass der Reiz zunimmt ALS, Das Hervorrufen des Gefühls eines kaum wahrnehmbaren Unterschieds erweist sich als proportional zur Größe des Reizes selbst, d. h. AS = kS. Es ist jedoch zu bedenken, dass dieser Zusammenhang nicht für das gesamte Kontinuum der Empfindungen gilt, sondern nur für dessen mittleren Teil.
Das Hauptproblem bei einem solchen Messverfahren besteht jedoch darin, die Beziehungen zwischen den Größen feiner Unterschiede zu berücksichtigen. Da das Verfahren der indirekten Skalierung keinerlei Vergleichsmöglichkeiten impliziert, muss diesbezüglich eine willkürliche Annahme getroffen werden. Daher schlug Fechner vor, dass diese Größen nicht von der Stärke des Reizes abhängen. Diese Annahme wird als Postulat der Gleichheit subtiler Unterschiede bezeichnet. Die Einführung dieses Postulats ermöglichte es, die Natur der psychophysischen Abhängigkeit mithilfe einer logarithmischen Funktion festzustellen.
Weitere Beispiele für indirekte Skalierung sind die bereits erwähnte Methode der paarweisen Vergleiche von Thurstone, die auf dem von ihm formulierten Gesetz vergleichender Urteile basiert, und die ihr ähnliche Methode der vergleichenden Kategorien von Torgerson. Diese Methoden können im Gegensatz zu Fechners psychophysischer Methode als psychometrisch definiert werden, da sie keine Korrelation der Empfindung mit irgendeiner physikalischen Eigenschaft der zu skalierenden Objekte erfordern.
Abschließend stellen wir noch einige weitere indirekte Skalierungsmethoden fest, die in verschiedenen Bereichen der Psychologie weit verbreitet sind. Dies sind die verschiedenen Optionen Bewertungsmethode, Ranking-Methode Und Methode der sequentiellen Kategorien. Diese Methoden können auch als direkte Skalierungsmethoden betrachtet werden, wenn sich die Aufgabe des Experimentators darauf beschränkt, nur eine schwache Ordinalskala zu konstruieren. Die Konstruktion einer Intervallskala auf Basis dieser Methoden beinhaltet die Untersuchung der Häufigkeitsverteilung von Bewertungen durch verschiedene Experten oder mehrfach wiederholter Bewertungen durch denselben Experten und die weitere Umwandlung der gewonnenen Daten in Wahrscheinlichkeitswerte. Dann wird die Wahrscheinlichkeitsverteilung in die Werte der Standardnormalverteilung umgewandelt – 2-Einheiten. Wir werden diese Methoden im Kapitel „Methoden der indirekten Skalierung“ genauer betrachten.
Als direkte Skalierungsmethoden werden üblicherweise Methoden bezeichnet, die in ihrem Verfahren die Konstruktion mindestens einer Intervallskala gewährleisten. Dies wird dadurch erreicht, dass dem Probanden zunächst die quantitativen Merkmale der gemessenen Eigenschaften vorgegeben werden und der Proband selbst angewiesen wird, einen quantitativen Vergleich der Bewertungsobjekte durchzuführen, und nicht einen qualitativen, wie bei der Bewertung Methode, deren Vorgehensweise dem Verfahren der direkten Beurteilung sehr ähnlich ist.
Beispielsweise kann der Experimentator die Versuchsperson bitten, ihre Geschmacksempfindungen wie folgt zu bewerten: "ICH Ich möchte, dass du mir sagst wie viel Diese Stichprobe scheint Ihnen im Vergleich zum Standard süß zu sein.“ Direkte Skalierungsmethoden gehen davon aus, dass der Proband tatsächlich in der Lage ist, eine solche Bewertung vorzunehmen. Daher erfordern diese Methoden keine besonderen Verfahren zur Transformation der Ausgangsdaten, die für indirekte Methoden charakteristisch sind. Der Weg von den bereitgestellten Rohdaten zum Probanden bis hin zur Skala selbst erweist sich als äußerst einfach und kurz.
Ein wichtiger Unterschied zwischen direkten Skalierungsverfahren und den bereits erwähnten Methoden der Bewertung, Rangfolge, sequentiellen Kategorien oder paarweisen Vergleiche, die auch die Konstruktion einer Intervallskala ermöglichen, besteht darin, dass die Gleichheit der Intervalle bei der Verwendung direkter Skalierungsverfahren besteht Wird der Proband bei der Bewertung der ihm zugewiesenen Objekte direkt ermittelt, so erfolgt die Auswahl äquivalenter Intervalle als indirekte Methoden lediglich auf Basis einer Analyse der Häufigkeitsverteilung der Antworten der Probanden.
Abhängig davon, welchen Maßstab direkte Skalierungsmethoden ermöglichen, werden sie in Intervallmethoden und Magnitudenmethoden unterteilt.
Intervallmethoden ermöglichen es Ihnen, gleiche Intervalle festzulegen. Somit können sie verwendet werden, um eine Skala gleicher Intervalle zu erhalten. Mengenmethoden basierend auf dem Vergleich von Beziehungen und der Feststellung ihrer Äquivalenz. Somit stellen sie eine Skala von Beziehungen dar.
Beide Methoden lassen sich wiederum in produktive und evaluative Methoden unterteilen.
Produktive Methoden Gehen Sie davon aus, dass Probanden bestimmte Aktionen mit den zu bewertenden Objekten ausführen. Beispielsweise könnte ein Experimentator eine Versuchsperson bitten, die Stärke eines Reizes auf das Doppelte der Stärke eines anderen als Referenz dienenden Reizes einzustellen. Im Fall von Bewertungsmethoden Alle Manipulationen mit Reizen werden vom Experimentator durchgeführt und der Proband bewertet nur seine Empfindungen. Es kann beispielsweise melden, dass ein neuer Reiz doppelt so groß (heller, kühler) als der Referenzreiz oder eineinhalb Mal blasser als der Referenzreiz ist.
Bei der psychologischen Messung geht es also darum, psychologische Merkmale in Form eines Maßes auszudrücken, das einen Wert auf einer Skala darstellt. In der Psychologie gibt es nur vier Arten von Skalen, die sich in der Anzahl der Beziehungen unterscheiden, in die anhand der Skala gemessene Objekte eingehen können, und in der Anzahl der Operationen, die mit diesen Objekten durchgeführt werden können. Verfahren zur Skalenkonstruktion (Skalierungsverfahren) setzen ein bestimmtes Regelwerk voraus, nach dem diese oder jene Skala konstruiert wird. Die Kenntnis der Eigenschaften von Skalen und der Regeln für ihre Konstruktion ist in der psychologischen Forschung von grundlegender Bedeutung, da ohne diese weder der Einfluss psychologischer Faktoren noch deren Veränderung noch ihr Verhältnis zueinander beurteilt werden können. Erfolgt die Messung unter Verstoß gegen diese Regeln, führt dies zu Verfälschungen der Forschungsergebnisse.
Assoziationsexperiment
Semantische Differentialmethode
Methodik persönlicher Konstrukte von J. Kelly
Methoden der Psychosemantik können auf die Untersuchung aller Formen der Darstellung eines Objekts gegenüber einem Subjekt angewendet werden. Bruner nannte die Darstellungsformen der Außenwelt im Inneren: - Handlung, - Bild, - Zeichen (Symbol).
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Bei der Beschreibung von Methoden der Bedeutungsanalyse betrachten wir hauptsächlich den ersten Schritt – die Entwicklung einer Methode zur Bewertung der semantischen Ähnlichkeit von Objekten.
Gegenstand der Beurteilung können verbale Konzepte, Bilder (Zeichnungen, Porträts, Farben), Handlungen, Verhalten sein.
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Subjektive Skalierungsmethode
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Der klassischen Psychophysik entlehnt (Woodworth, Schlosberg, 1974). Dies ist eine Methode zum direkten Erhalten einer Matrix semantischer Ähnlichkeit von Objekten.
Dem Probanden wird die Aufgabe gestellt, die „Werteähnlichkeit“ anhand einer bestimmten Abstufungsskala zu beurteilen. Zum Beispiel eine Skala von 0 bis 5, wobei 0 keine Ähnlichkeit und 5 nahezu identisch bedeutet.
Dies ist eine ziemlich genaue Methode (Miller, 1971), aber arbeitsintensiv. Die Untersuchung semantischer Beziehungen von Objekten erfordert n(n–1)/2 paarweise Vergleiche, um eine Ähnlichkeitsmatrix zu erstellen.
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BEISPIEL
Rekonstruktion des semantischen Raums von Vögeln und Tieren
(Reeps, Shobin, Smith, 1973).
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Die Probanden wurden gebeten, den Grad der subjektiven Ähnlichkeit von 12 Vogelnamen auf einer 4-Punkte-Skala zu bewerten.
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Als nächstes wurde ein multivariates Analyseverfahren angewendet.
Sein Wesen ist wie folgt. Basierend auf der Matrix der subjektiven Ähnlichkeit (dem Abstand zwischen den analysierten Objekten) wird ein geometrischer Raum der kleinstmöglichen Dimension rekonstruiert, in dem die Abstände zwischen den Koordinatenpunkten, die den analysierten Objekten entsprechen, den subjektiven Abständen der Ähnlichkeitsmatrix ähneln .
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Mathematisch gesehen besteht das mehrdimensionale Skalierungsverfahren darin, die Koordinatenprojektionen von Punkten auf einige Koordinatenachsen basierend auf den bekannten Abständen zwischen Punkten zu bestimmen.
Basierend auf den gefundenen Ladungen jedes Wortes für jede der ausgewählten Faktorachsen des semantischen Raums wurden die Koordinaten dieser Wörter im semantischen Raum rekonstruiert.
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Faktor 1
Faktor 1
angerufen "Größe"(Adler, Gans auf einer Stange, Rotkehlchen, Spatz, blauer Papagei auf der anderen).
Faktor 2 habe den Namen bekommen "Wildheit"(Adler, Eichelhäher, Spatz, Rotkehlchen) im Gegensatz zu Geflügel (Huhn, Ente, Gans).
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Der semantische Abstand zwischen zwei Objekten wird durch die Abstände zwischen zwei Koordinatenpunkten dieser Werte im zweidimensionalen Raum bestimmt und mit der Formel berechnet:
D(semantische Distanz) =
(x1 – x2)2 + (y1 – y2)2
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Assoziationsexperiment
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Die am weitesten entwickelte Technik zur semantischen Analyse.
Ausführlich besprochen in den Werken von J. Deese (1962), Dixon und Horton (1968), Creelman (1965).
Eine Analyse der psychologischen Natur der den Assoziationen zugrunde liegenden Prozesse findet sich in den Werken von A.A. Leontyeva, L.B. Itelson, A.A. Brudny, B.A. Ermolaeva, V.F. Petrenko et al.
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Allgemeines Schema des Experiments:
Allgemeines Schema des Experiments:
Dem Probanden wird das Wort Stimulus präsentiert und er wird gebeten, die ersten Assoziationen anzugeben, die ihm in den Sinn kommen
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Ein assoziatives Experiment wird normalerweise an großen Stichproben durchgeführt und auf der Grundlage der von den Probanden angegebenen Assoziationen wird eine Tabelle der Häufigkeitsverteilung von Reaktionswörtern auf jedes Reizwort erstellt.
Stichprobe: 355 Personen
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Das Maß für die semantische Nähe (Entfernung) eines Wortpaares ist der Grad der Übereinstimmung in der Antwortverteilung.
Das heißt, der Grad der Ähnlichkeit von Analyseobjekten wird durch die Ähnlichkeit der Assoziationsdaten zu ihnen bestimmt.
Dieser Wert kann in den Werken verschiedener Autoren als „Schnittkoeffizient“, „Assoziationskoeffizient“, „Überlappungsmaß“ bezeichnet werden.
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Himbeeren, Erdbeere Und süß
Den Ergebnissen des assoziativen Experiments zufolge waren die Wörter, die dem Wort „Beere“ semantisch nahe kamen: Himbeeren, Erdbeere Und süß, dann Johannisbeeren, Kirschen und Eberesche. Die größte semantische Ähnlichkeit zeichnet sich durch das Wort „Saft“ aus.
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Möglich als
Möglich als freies Assoziationsexperiment, wobei das Thema nicht auf die Auswahl der Antworten beschränkt ist, und gerichtetes Assoziationsexperiment, wobei sein assoziativer Fluss durch Anweisungen auf den Rahmen einer bestimmten grammatikalischen Klasse beschränkt ist.
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Verbände sind unterteilt in paradigmatisch syntagmatisch
Verbände sind unterteilt in paradigmatisch(Reaktionswörter und Reizwörter aus derselben grammatikalischen Klasse: Vater-Mutter, Stuhl-Tisch usw.) und syntagmatisch(Reizwörter und Reaktionswörter aus verschiedenen Grammatikklassen: Autofahren, Rauchen-schlecht usw.)
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Vorteile
- Einfachheit, Benutzerfreundlichkeit, weil kann gleichzeitig an großen Gruppen von Probanden durchgeführt werden;
- die Fähigkeit, unbewusste Komponenten zu identifizieren, weil Die Probanden arbeiten im „Nutzungsmodus“ mit Bedeutung.
- Die assoziative Technik spiegelt sowohl die kognitiven Strukturen sprachlicher Bedeutungen als auch die individuellen Eigenschaften der Subjekte, ihre persönlichen Bedeutungen, wider.
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Mängel
- Sensibilität für phonologische und syntaktische Ähnlichkeit (Verwendung von Sprachstempeln, Klischees).
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Semantische Differentialmethode
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Charles Osgood.
Entwickelt im Jahr 1955 eine Gruppe amerikanischer Psychologen unter der Leitung von Charles Osgood.
Ursprünglich für Forschungszwecke verwendet Mechanismen der Synästhesie.
Weit verbreitet in der Forschung im Zusammenhang mit Wahrnehmung Und Verhalten Person, mit Analyse soziale Einstellungen, persönliche Bedeutungen.
Die SD-Methode ist eine Kombination von Verfahren Skalierung und Methode kontrollierte Verbände.
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- Die SD-Methode misst die konnotative Bedeutung. Dies sind Zustände, die der Wahrnehmung eines Reizsymbols folgen und notwendigerweise sinnvollen Operationen mit Symbolen vorausgehen (Osgood, 1957).
- Ein Analogon dazu in der sowjetischen Psychologie ist das Konzept der „persönlichen Bedeutung“, als Bedeutung der Bedeutung für das Subjekt (A. A. Leontiev, 1965; A. N. Leontiev, 1975).
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- Bei der SD-Methode werden gemessene Objekte (Konzepte, Bilder, Zeichen usw.) auf einer Reihe bipolar abgestufter Skalen (drei-, fünf-, siebenpunktig) bewertet, deren Pole durch verbale Antonyme spezifiziert werden.
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Vorteile der SD-Methode
- Vorteile der SD-Methode
- Kompaktheit (im Gegensatz zur assoziativen Methode).
- Einfache Datenverarbeitung (numerisch dargestellte standardisierte Daten). leicht einer statistischen Verarbeitung zugänglich).
- Die Möglichkeit von Assoziationen nach dem Prinzip der Reimklischees, Reimassoziationen, d.h. Assoziationen, die nicht durch die Ähnlichkeit des Inhaltsplans, sondern durch die Ähnlichkeit des Ausdrucksplans entstehen.
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Nachteile der SD-Methode
Nachteile der SD-Methode
Die gewählten Skalen können dem Fach Einteilungen des Lernstoffs auferlegen, die für ihn nicht von Bedeutung sind.
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Datenverarbeitung
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Konzeptwerte auf einzelnen Skalen korrelieren miteinander. Mit Hilfe der Faktorenanalyse ist es möglich, Bündel hochkorrelierter Skalen zu identifizieren und zu Faktoren zu gruppieren.
Ch. Ozgood betrachtete den psychologischen Mechanismus, der die Verbindung und Gruppierung von Skalen in Faktoren gewährleistet Senästhesie.
Der amerikanische Psychologe L. Marx (1975) betrachtete Synästhesie als eine universelle Form der vorsprachlichen Kategorisierung, die eine Verallgemeinerung auf der Ebene des Organismus ermöglicht.
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Ein Maß für die Nähe der Untersuchungsobjekte bei der SD-Methode ist die Ähnlichkeit der auf SD-Skalen angegebenen Bewertungsprofile. Betrachten wir zum Beispiel drei Profile, die mit der SD-Methode „Bewertung der Spracheigenschaften“ nach dem Faktor emotionale Ausdruckskraft, Ausdruck, erstellt wurden
Die Abbildung zeigt, dass sich das erste Profil (*) in den Schätzungen deutlich vom zweiten und dritten Profil (@, +) unterscheidet. Und die letzten beiden Profile ähneln einander.
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Faktoren sind eine Form der Verallgemeinerung von Antonymadjektiven. Durch die Gruppierung von Skalen in Faktoren können Sie von der Beschreibung von Objekten mithilfe von durch Skalen angegebenen Merkmalen (Polarprofilmethode) zu einer umfassenderen Beschreibung mit einem kleineren Satz von Kategoriefaktoren übergehen.
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Die Ladungen des Objekts für jeden der ausgewählten Faktoren werden als arithmetisches Mittel der Bewertungen des Objekts auf den in diesem Faktor enthaltenen Skalen bestimmt.
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- Mathematisch gesehen ist die Konstruktion des semantischen Raums ein Übergang von einer höherdimensionalen Basis zu einer niedrigerdimensionalen Basis (durch Skalen spezifizierte Merkmale) und zu einer niedrigerdimensionalen Basis (Kategoriefaktoren).
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Geometrisch gesehen sind die Achsen des semantischen Raums Kategoriefaktoren (orthogonal, unabhängig voneinander).
Konnotative Bedeutungen von Objekten (emotional reich, schwach strukturiert und wenig realisierte Formen der Verallgemeinerung) werden als Koordinatenpunkte oder Vektoren innerhalb dieses Raumes spezifiziert. Diese Punkte werden auf der Grundlage der Kenntnis ihrer Projektionen auf den Faktorachsen rekonstruiert (mit anderen Worten, dies sind die Faktorladungen des Objekts für jeden Faktor).
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Ozgood (1962) skalierte in seinen Studien Konzepte aus einer Vielzahl von Konzeptklassen und identifizierte drei universelle Kategorisierungsfaktoren, die bei Vertretern verschiedener Sprachkulturen, Menschen unterschiedlichen Bildungsniveaus und sogar bei Patienten mit Schizophrenie im Vergleich zu gesunden Probanden identisch sind.
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Drei universelle Faktoren von Charles Ozgood
Aktivität
Gewalt
Grad
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Arten von Diabetes
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Bei der Entwicklung der SD-Methode lassen sich folgende Trends erkennen:
- Der Übergang von der Konstruktion universeller semantischer Räume, die Vokabular aus einer Vielzahl von Klassenkonzepten differenzieren, zur Konstruktion besonderer semantischer Räume.
- Erweiterung der Beschreibungsmöglichkeiten der analysierten Objekte durch Verwendung nonverbaler, insbesondere visueller Kontraste zur Konstruktion von Skalen.
- Der Übergang von der Konstruktion von Räumen auf der Grundlage von Gruppendurchschnittsdaten zufällig ausgewählter Subjekte zur Konstruktion semantischer Räume, die eine Gruppe von Subjekten charakterisieren, die durch ein kontrolliertes Merkmal (Geschlecht, Alter, soziale Klasse usw.) verbunden sind, oder zur Konstruktion semantischer Räume Räume, die die differentiellen psychologischen Aspekte der Persönlichkeit des Subjekts, seinen kognitiven Stil, widerspiegeln.
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