Korrekte Aussprache des Buchstabens l. So bringen Sie Ihrem Kind die korrekte Aussprache von l bei. Gründe für die falsche Aussprache von „l“

Das Klingen und Lispeln bei Kindern bereitet den Eltern oft schlaflose Nächte. Wie bringt man einem Kind bei, die Buchstaben r und l zu sagen? Ist es normal, dass er sie nicht ausspricht? Was ist, wenn es etwas Ernstes ist?

Machen Sie sich zunächst klar: Bis zum sechsten Lebensjahr sind Sprachfehler normal. Ein Kind kann bestimmte Buchstaben des Alphabets nicht aussprechen (in der Regel sind dies die berüchtigten R und L), Wörter verzerren oder falsch verwenden. Das ist normal, das Baby lernt.


Aber nach sechs ist das definitiv ein Problem. Wenn Ihr Kind bereits in die Schule geht und ihm die Sprachverständlichkeit immer noch schwer fällt, ist es an der Zeit, mit ihm zum Arzt zu gehen. Auf eine ärztliche Beratung können Sie nicht verzichten, auch wenn Sie glauben, die Probleme der Kinder selbst lösen zu können. Der Arzt wird zunächst die Ursache der Sprachfehler ermitteln und eine Behandlung verschreiben.


Probleme mit der korrekten Aussprache von Lauten bei Kindern können psychologischer und biologischer Natur sein.

Die erste ist, wenn ein Baby aufgrund seiner eigenen Psyche einen bestimmten Laut nicht aussprechen kann. Zum Beispiel (und das ist der häufigste Fall) verbrachten Eltern ihre gesamte Kindheit damit, mit ihrem Kind zu lispeln und zu gurren, Wörter zu verschlucken und zu verzerren. Dadurch glaubt das Kind, dass diese Aussprache korrekt ist, was sich wiederum in seiner Sprache widerspiegelt. Das Problem kann auch darin liegen, dass das Kind den Mechanismus, der den Ton erzeugt, entweder nicht kennt oder ihn einfach nicht aussprechen möchte.


Das zweite sind die biologischen Eigenschaften der Mundhöhle des Babys. Damit ein Kind Buchstaben aussprechen kann, reicht es manchmal aus, das Zungenbändchen zu „schneiden“.


Wenn das Problem psychischer Natur ist, ist es besser, sich von einem Logopäden behandeln zu lassen. Er wird nicht nur Trainingseinheiten mit dem Baby durchführen, sondern den Eltern auch erklären, wie sie ihrem Kind zu Hause beibringen können, die Buchstaben r und l zu sagen.


Am häufigsten empfehlen Logopäden bei der Beantwortung der Frage, wie man einem Kind beibringt, die Buchstaben r und l zu sagen: „Sagen Sie Zungenbrecher, Reime und machen Sie Mundübungen.“


Zungenbrecher

Eine Reihe kleiner Reden, Reime und Zungenbrecher ist eines der Hauptelemente der Technik.
Als Zungenbrecher können Sie das bekannte Zitat „Der Grieche ritt über den Fluss …“ verwenden. oder „Karl hat Clara Korallen gestohlen.“ Oder lernen Sie mit Ihrem Kind und rezitieren Sie Gedichte laut, um den Buchstaben „r“ zu üben:

„Fisch, Safranmilchhut, Luchs, Fischer,

Regenbogen, Rakete, Krebs.
Nein, kein Krebs.
Dann Kamille
Fischer, Waffe, Hemd,
Vielleicht ein Rahmen oder ein Griff?
Nein. Gibst du auf? Es ist Schutschka!
Sie sitzt unter dem Tisch und knurrt.

oder „l“:

„Die Milch lief weg, lief weg, lief weg.

Es fiel mir schwer, es zu fangen
Hausfrau zu sein ist nicht einfach!“

oder

„Großvater hat Zwiebeln gepflanzt, eine Zwiebel angebaut,

Der Enkel sah den Bogen und riss die Spitze des Bogens ab.
Erstaunliche Sache:
Tränen fließen von meinem Enkel!“

Lustige Übungen

Ein Bestandteil des Trainings besteht darin, dass Kinder einfache Übungen durchführen, um die Laute r und l zu üben.
„Löwenjunges.“ Bitten Sie Ihr Kind, das Brüllen des Löwen auszusprechen. Lass es laut und lang sein.
"Singen". Lassen Sie das Kind sich vorstellen, dass es vor der Aufführung singt, und singen Sie laut „La-le-lo-li-le-la-lu“. Wiederholen Sie dies etwa 5–7 Mal.

Gymnastik

Manchmal wissen Kinder einfach nicht, welche Position ihre Lippen und Zunge haben sollten, um die Laute r und l zu erzeugen. Gymnastik hilft dabei, dies zu verstehen und trainiert zudem die Zungenmuskulatur.

Hier sind einige Übungen:


"Schlange". Legen Sie die Zunge zwischen die Zähne, öffnen Sie den Mund leicht und atmen Sie die Luft durch den Mund aus.


„Knabberer.“ Öffnen Sie Ihren Mund leicht und streichen Sie mit der Zunge links und rechts an der Rückwand der oberen Zahnreihe entlang.


"Necken." Öffnen Sie Ihren Mund leicht, strecken Sie Ihre Zunge heraus und bewegen Sie sie auf und ab und von einer Seite zur anderen.


Der Unterkiefer und der Kopf sollten sich während der Übungen nicht bewegen.


Und das Wichtigste: Bei jeder Methode, einem Kind beizubringen, die Buchstaben r und l zu sagen, sind systematische Lektionen wichtig. Nur ständige Bemühungen können von Erfolg gekrönt sein.

Das Vorschulalter ist die Zeit der aktivsten Entwicklung eines Kindes. In seinem Körper finden erhebliche physiologische Veränderungen statt, die Entwicklung von Denkprozessen, der Psyche, der emotional-willkürlichen Sphäre und der Persönlichkeit als Ganzes ist im Gange.

Untersuchungen haben gezeigt, dass sich alle mentalen Prozesse eines Kindes unter direkter Beteiligung der Sprache entwickeln. Und natürlich führt eine Verletzung dieser menschlichen Funktion zu Schwierigkeiten bei der harmonischen Entwicklung des Babys. Um einem Kind schnell dabei zu helfen, die Sprache zu beherrschen, müssen Eltern die Muster der Sprachentwicklung eines Vorschulkindes kennen.


Altersbedingte Abweichungen in der Sprachentwicklung

Normalerweise sollte ein Kind im Alter von drei Jahren fast alle Laute der Sprache beherrschen, mit Ausnahme der zischenden Laute (Sh, Shch, Ch, Zh) und der Laute R, Rb. Dieses Alter ist durch eine Zunahme der Sprachaktivität gekennzeichnet; Kinder beginnen, Sprache zu nutzen, um selbst neue Fakten zu lernen. Mit anderen Worten: Dies ist das Zeitalter des „Warum“.

Hier sind häufige Fehler, die Kinder in dieser Phase der Sprachentwicklung machen:

  • Ersetzen des Lautes R durch L, L (Handluke),
  • Ersetzen des knisternden Sh, Shch, Ch, Zh durch weiches Sy, Zz (Schal - Syarf),
  • Ersetzen von L durch die Laute L, Y (Bug – Luke, Lampe – Yampa).


Ein fünfjähriges Kind sollte bereits alle Sprachlaute richtig aussprechen und nicht nur einfache, sondern auch komplexe Sätze verwenden, um seine Gedanken auszudrücken.

Wenn ein Kind über längere Zeit Laute falsch ausspricht, werden seine motorischen Artikulationsfähigkeiten gestärkt und die Wahrnehmung von Sprachlauten verzerrt. Das Baby spricht den Laut falsch aus, versteht ihn aber selbst nicht. Wenn Sie Ihrem Kind nicht rechtzeitig helfen, entwickelt es einen anhaltenden Sprachfehler, der viel schwieriger zu überwinden ist.


Verschieben Sie den Unterricht zur Beseitigung von Sprachfehlern nicht auf einen späteren Zeitpunkt, um künftige Komplikationen zu vermeiden

Bildung der korrekten Aussprache von Lauten bei einem Kind

Wenn ein Kind keine chronischen Krankheiten, keine Pathologien in der Entwicklung der Organe des Sprachapparats (Zunge, weicher und harter Gaumen, Lippen) oder Funktionsstörungen des Nervensystems hat, können Erwachsene zu Hause dem Baby oft helfen Beherrsche den einen oder anderen Sound. In diesem Fall müssen Sie lediglich die Vorgehensweise kennen, die erforderlich ist, um den fehlenden oder verzerrten Ton zu erzeugen.

  • Zunächst sollten Eltern vor allem mit der Stärkung der artikulatorischen Motorik beginnen. Dies wird durch verschiedene Übungen erreicht, von denen die Literatur viele bereitstellt.
  • Zweitens ist dies die Produktion selbst bzw. die Klärung des Klangs. Jeder Ton hat seine eigene Technik.
  • Der nächste Schritt besteht darin, den Klang zunächst in Silben und dann in Worten zu festigen.
  • Nachdem das Kind einen Laut in Worten erfolgreich ausgesprochen hat, werden ihm Aufgaben zur Differenzierung (Unterscheidung) von Gegenlauten (Zh-Sh, Ch-Shch, Z-S, T-D usw.) angeboten.
  • Als nächstes kommt die Phase des Auswendiglernens von Kinderreimen. Zungenbrecher, Rätsel, Gedichte mit Ton.
  • Und schließlich korrigieren wir den Klang in der Sprache: Geschichten erzählen, Geschichten schreiben.



Wie man einem Kind zu Hause beibringt, den harten Laut „L“ auszusprechen

In diesem Artikel möchten wir näher auf die Entstehung des harten Lautes „L“ eingehen.

Am häufigsten treten bei der Aussprache des Lautes „L“ folgende Nachteile auf: Der Laut fehlt vollständig und wird durch andere ersetzt – L, V, U, I. (Bank – „lyavka“, „yavka“). Da die Aussprache dieses Lautes die obere Position der Zunge erfordert, müssen Sie herausfinden, ob das Kind sie anheben kann.


Damit die Zunge die gewünschte Position eindeutig hält, bieten wir folgende Übungen zur Kräftigung der Zungenmuskulatur an:

  1. „Sting“ – zeigen Sie eine schmale Zunge
  2. „Sting“ – „Scapula“ – zeigen entweder eine schmale oder eine breite Zunge.
  3. „Swing“ – die Zunge berührt abwechselnd die Unter- und Oberlippe.
  4. „Pendel“ – das Ende der Zunge geht in die Lippenwinkel über.
  5. „Lasst uns die ungezogene Zunge bestrafen“ – strecken Sie Ihre Zunge heraus, klopfen Sie sie mit den Lippen (fünf-fünf-fünf), damit sie weit wird.
  6. „Die Zunge schläft“ – beißen Sie leicht auf das Ende der hervorstehenden Zunge und öffnen und schließen Sie Mund, Lippen und Zunge entspannt und bewegungslos.


Nachdem Sie festgestellt haben, dass das Kind die vorgeschlagenen Übungen problemlos bewältigen kann, können Sie direkt mit dem Laut „L“ fortfahren.

Der erste Weg, L anzurufen: die ausgestreckte Zunge liegt bewegungslos zwischen den Zähnen („Die Zunge schläft“), ​​die Mutter schlägt vor, AAA zu singen und ohne Unterbrechung auf die Zungenspitze zu beißen und dabei den gleichen Ton weiter zu singen – es hat ALLES geklappt. Ich möchte Sie warnen, dass es zu diesem Zeitpunkt nicht nötig ist, das Kind zu fragen, welches Geräusch es gemacht hat. Dies kann nur nach mehrmaliger Wiederholung der Übung erfolgen, wenn alles klappt.

Zweite Einstellungsmöglichkeit: Singe YYYYY, während du dir auf die breite Zunge beißt. Diese Übung wird dem Kind im Stillen gezeigt, damit der Laut L nicht gehört wird, da er ihn sonst mit der üblichen Verzerrung ausspricht.

Der mit diesen Techniken erhaltene Laut wird zunächst in geschlossenen Silben (AL, IL, OL, UL) fixiert; weiter - zwischen Vokalen (ALA, ILA, ULO...), dann in offenen Silben (LA-LA, LO-LO, LU-LU, LA-LU, LO-LU usw.).


  • wobei der Laut L am Ende des Wortes steht: Hinten, Esel, Stuhl, Rolle, Glas usw.
  • wobei der Laut L am Wortanfang steht: Ski, Bast, Boot, Pfütze, Pferd usw.
  • wobei der Laut L in der Mitte des Wortes steht: Fang, Klasse, Ruhm, Augen, Floh usw.

Als nächstes beginnen Sie mit Ihrem Kind, einfache Gedichte, Kinderreime und Rätsel auswendig zu lernen, in denen häufig der Laut L vorkommt. Dadurch können Sie den resultierenden Laut automatisieren und in die Sprache einführen.

Beispiele:

Auf der Oberfläche des Fensterglases

schwerer Glastropfen.

Ein Tropfen fiel auf eine blaue Blume

und öffnete ein Blütenblatt.

Weggelaufen, weggelaufen

die Milch ist ausgegangen.

Es fiel mir schwer, es zu fangen

Hausfrau zu sein ist nicht einfach!


Alles ist weiß, weiß, weiß.

Es gab viel Schnee.

Das sind lustige Tage!

Alles auf Skiern und Skates!


Wenn Sie sich Ihrer Fähigkeiten nicht sicher sind oder Angst haben, Ihrem Baby in irgendeiner Weise zu schaden, gibt es immer einen Ausweg und wenden Sie sich an spezialisierte Zentren, von denen es mittlerweile viele gibt. Nachdem Ihr Kind mehrere Logopädiekurse besucht und die Aussprache eines „schwierigen“ Lautes beherrscht, kann es gemeinsam mit seinen Eltern weiter an der Sprachentwicklung arbeiten.



Wir empfehlen Ihnen, mit Ihrem Kind die im folgenden Video der Logopädin Natalia Gorina gezeigten Übungen durchzuführen.

So verhindern Sie Sprachbehinderungen

Eltern müssen bedenken, dass ihr Verhalten auch die Sprachentwicklung des Kindes beeinflussen kann. Wie sollten sich Eltern verhalten, wenn sie wollen, dass sich die Sprache ihres Kindes ohne unnötige Schwierigkeiten entwickelt?

  • Zunächst müssen Sie langsam und ruhig mit Ihrem Baby sprechen. Dies liegt daran, dass das Kind aufgrund einer unzureichend entwickelten Hörwahrnehmung keine Zeit hat, die Sprache eines Erwachsenen zu hören und zu erkennen.
  • Es ist notwendig, dem Kind zu sagen, wie es ein Wort, das ihm schwer auszusprechen ist, richtig aussprechen soll. Normalerweise wiederholen Kinder gerne nach Erwachsenen. Vergessen Sie aber nicht, dass Überforderung ein Kind beleidigen und sich völlig zurückziehen kann.
  • Es ist nicht ratsam, ein Kind mit dem frühen Erlernen von Buchstaben und Lesen zu überlasten, insbesondere wenn dies ohne seinen Wunsch geschieht, da das erwartete Ergebnis möglicherweise das Gegenteil ist.
  • Es ist ein Fehler, ein kleines Kind zu zwingen, vor Gästen Gedichte vorzutragen. Für ein Baby, dessen Sprache noch nicht vollständig entwickelt ist, ist das eine große Belastung. Anschließend können solche Erwachsenenfehler zum Stottern führen.
  • Bei einer späten Sprachentwicklung sollten Sie nicht in Panik geraten, Sie müssen lediglich den Sprachspielen mit dem Kind mehr Aufmerksamkeit schenken, um seinen passiven Wortschatz wieder aufzufüllen.
  • Darüber hinaus wird die Vorbeugung von Sprachentwicklungsstörungen durch die normale Funktion anderer Sprachorgane (Hör-, Stimm-, Atemapparat, Seh-, Geruchs-, Tastorgane) erleichtert, deren koordinierte Arbeit zur Bildung einer korrekten Sprache beiträgt.

Vergessen Sie nicht, dass die Arbeit der Sprachentwicklung nicht so schnell endet. Das ist ein langer Prozess. Es ist notwendig, den Wortschatz des Babys ständig zu erweitern, ihm Bücher vorzulesen und Geschichten auf der Grundlage von Bildern zu verfassen, basierend auf den Eindrücken, die es hat. Ermutigen Sie das Kind, auf jede erdenkliche Weise zu kommunizieren, seine Fehler sanft und unaufdringlich zu korrigieren und ihm gleichzeitig eine Probe korrekter Sprache zu geben.


Konsequente und regelmäßige Aktivitäten mit Ihrem Baby werden auf jeden Fall zu Ergebnissen führen.

Wir machen Sie auf das folgende Video aufmerksam, in dem Sie die Herstellung des Tons „L“ zu Hause im Detail betrachten können.

Die Erzeugung des sanften Tons „L“ wird im folgenden Video besprochen.

anonym, weiblich, 15 Jahre alt

Ich bin 15 Jahre alt und kann den Buchstaben L nicht aussprechen. Wir haben einen Logopäden kontaktiert, aber es hat nicht geholfen. Wir haben uns auch an jemand anderen gewandt. Das weiche L ist in Ordnung. Wenn ich zum Beispiel das Wort „golden“ sage, kann ich es wie alle anderen ganz normal mit dem Buchstaben „l“ sagen. Sagen Sie mir bitte, was soll ich tun?

Guten Tag. Das ist ein sehr kleines Problem. DU selbst kannst leicht lernen, richtig zu sprechen. Dazu brauchst du nur deine Aufmerksamkeit und die richtige Artikulation. Halte zunächst deine Zungenspitze mit deinen Zähnen fest und sprich den Laut „l“ aus. Dies ist die erste Übung. Versuchen Sie dann, zu den Silben überzugehen: la, lo, lu, ly. Als nächstes gehen Sie zu den Wörtern shop, lac, boat usw. über. Nehmen Sie dann Wörter mit dem Laut „l“ am Ende des Wortes auf. Und schließlich Nehmen Sie Wörter mit „l“ in der Mitte auf. Ich denke, dass Sie zu diesem Zeitpunkt bereits verstehen und sich daran erinnern werden, wie Sie Ihre Zunge halten müssen. Bald müssen Sie nicht mehr auf die Zungenspitze beißen, um den Ton richtig klingen zu lassen, und die Zunge selbst wird ihre Position hinter den Zähnen einnehmen. Das ist alles . Versuch es!

Die Beratung durch einen Logopäden zum Thema „Ich kann den harten Buchstaben L nicht aussprechen“ dient nur zu Informationszwecken. Basierend auf den Ergebnissen der erhaltenen Beratung konsultieren Sie bitte einen Arzt, auch um mögliche Kontraindikationen zu ermitteln.

Über den Berater

Einzelheiten

Logopädenlehrer der höchsten Qualifikationskategorie. Mehr als 25 Jahre Erfahrung.

Arbeit mit Kindern mit verschiedenen Sprachdiagnosen: Störungen des phonetischen Aspekts der Sprache, beeinträchtigte Aussprache einzelner Laute, schwere Sprachstörungen, allgemeine Unterentwicklung der Sprache auf drei Ebenen, motorische Alalia, Stottern, Dysgraphie.
In ihrer Arbeit nutzt sie Logorhythmik und Elemente der Kinesiologie. Legt großen Wert auf die Entwicklung der Feinmotorik bei Kindern, um eine effektivere Arbeit an der gesunden Aussprache zu ermöglichen. In Elterngesprächen erläutert sie den Zusammenhang zwischen Sprachentwicklung und der Arbeit an der Feinmotorik der Hände.

Beratungen zum Thema:

  • Frühe Sprachentwicklung (bis zu 3 Jahre)
  • Sprachentwicklung bei Vorschulkindern
  • Ein kleiner Schüler spricht schlecht
  • Das Kind spricht nicht
  • Spricht das Kind richtig?
  • Mögliche Abweichungen in der Sprachentwicklung eines Kindes
  • Kindern das Kommunizieren beibringen
  • Wir sprechen von den ersten Tagen an mit dem Kind
  • Stadien der präverbalen und anfänglichen verbalen Entwicklung der kindlichen Sprache
  • Erste Töne, erste Worte
  • Wenn ein Kind schlecht spricht, braucht es dann einen Sprachkindergarten?
  • Vorbereitende Übungen zum Erzeugen von Lauten. Artikulationsgymnastik
  • Beratungen zur Produktion und Automatisierung von Klängen
  • Sprachmaterial zur Klangautomatisierung

Grat ist ein ziemlich häufiger Sprachfehler, der mit einer beeinträchtigten Aussprache des Buchstabens „r“ einhergeht. Alle Besitzer dieser Funktion werden bedingt in zwei Kategorien eingeteilt: diejenigen, denen es gelungen ist, den Defekt zu ihrem „Highlight“ zu machen, und diejenigen, die ernsthaft unter seinem Vorhandensein leiden.

Der zweite Faktor ist meist mit der Unfähigkeit verbunden, sich in seinem bevorzugten Berufsfeld zu verwirklichen. Tatsächlich wird Grat von den Menschen oft als etwas Komisches empfunden. Einen Musiker, Redner, Anwalt oder Politiker mit einer ausgeprägten Sprachbehinderung kann die Gesellschaft selten ernst nehmen.

Die Artikulationsfunktion kann im Kindesalter erfolgreich korrigiert werden, aber wenn Ihre Eltern diesen Punkt aus irgendeinem Grund übersehen haben, verzweifeln Sie nicht. Jede Abweichung kann auch im Erwachsenenalter korrigiert werden! Wie lernt man, den Buchstaben R auszusprechen?

Betrachten wir die Optionen

Es gibt zwei Hauptmethoden zur Lösung dieses Problems, wenn die Kontaktaufnahme mit einem Logopäden für Kinder nicht mehr relevant ist. Die Entstehung von Graten hängt in den allermeisten Fällen mit der spezifischen Struktur der Mundhöhle zusammen, nämlich einem verkürzten Zungenbändchen der Zunge.

Ihr unmittelbares Ziel ist es, es in seinen optimalen Zustand zu bringen. Der einfachste Weg für einen Erwachsenen, die Aussprache des Buchstabens „r“ zu lernen, ist eine Operation. Die Operation beinhaltet ein teilweises Durchtrennen des Elements, wird unter örtlicher Betäubung in 15–20 Minuten durchgeführt und bringt keine Komplikationen mit sich.

Der Schnitt heilt nach 4-6 Tagen ab, danach ist die Beweglichkeit des Organs vollständig wiederhergestellt. Wenn Sie jedoch kein Befürworter radikaler Problemlösungen sind, sind wir bereit, Ihnen alternative Methoden für den unabhängigen Heimgebrauch anzubieten.

Einfache Möglichkeiten, das Zungenbändchen schrittweise zu verlängern

Wenn Sie lernen möchten, wie man den Buchstaben „r“ vollständig ausspricht, müssen Sie sich darauf vorbereiten, dass der Prozess langwierig und dornig sein wird. Niemand kann Ihnen ein schnelles Ergebnis garantieren. Aber die regelmäßige Durchführung der folgenden Übungen garantiert Ihnen praktisch einen allmählichen, aber sicheren Sieg über Ihre Sprachbehinderung.


  • Lächeln. Das Hauptproblem von Graten ist die Luftansammlung im Rachen, unter deren Einfluss die Intensität des Schalls deutlich reduziert oder ganz neutralisiert wird. Um diese Störung zu korrigieren, strecken Sie Ihre Lippen zu einem breiten Lächeln. Drücken Sie die Zungenspitze an den Gaumen und atmen Sie kräftig aus. Der Mund sollte offen bleiben. Es wird empfohlen, diese Übung täglich 3-5 Minuten lang durchzuführen;
  • Griff. Um die „Beweglichkeit“ Ihrer Sprachorgane zu erhöhen, probieren Sie die folgende Technik aus. Lächeln Sie breit, entfernen Sie die Zungenspitze und stecken Sie sie zwischen Ihre Zähne. Mindestens 15 Mal leicht beißen. Die Muskeln sollten angespannt bleiben;
  • Dehnen. Eine Übung, die direkt auf die Dehnung des Frenulums abzielt, gilt zu Recht als eine der effektivsten unter den logopädischen Gymnastikübungen. Es ist äußerst einfach und kann jederzeit durchgeführt werden. Übrigens: Je öfter Sie dies tun, desto eher werden Sie eine positive Dynamik bemerken. Um die Übung durchzuführen, strecken Sie einfach Ihre Zunge so weit wie möglich heraus und versuchen Sie, mit der Zungenspitze Ihre Nase oder Ihr Kinn zu berühren. Bleiben Sie 1–1,5 Minuten in der Position, machen Sie eine Pause und wiederholen Sie den Zyklus 10 Mal;
  • Wiederholung ist die Mutter des Lernens! Um eine klar vorgetragene Sprache zu erlernen, müssen Sie daher ständig auf ihre Schwachstellen „drucken“. Wiederholen Sie Wörter, die den Buchstaben „Feind“ enthalten. Um Änderungen zu verfolgen, zeichnen Sie Ihre Rede mit einem Diktiergerät auf. Es würde nicht schaden, sich an Zungenbrecher zu wenden. Wählen Sie zunächst die einfachen aus und sprechen Sie sie langsam aus. Wenn Sie den Dreh raus haben, machen Sie es sich zur Gewohnheit, die Aufgabe für sich selbst schwieriger zu machen.
  • « Hilfsartillerie" Ankyloglossie kann durch die Aussprache anderer harter Laute korrigiert werden. Ihre Waffen bestehen aus einer Reihe von Konsonanten „t“, „d“ und „l“. Sprechen Sie sie fest aus und verlängern Sie den Klang mit dem Vokal „e“. Sie werden feststellen, dass die Technik Ihren Sprachapparat dazu bringt, den Buchstaben r auszusprechen. Dies macht sich besonders deutlich bemerkbar, wenn man ein hartes „l“ ausspricht;
  • Hobelnder Fluss Wenn Sie Schwierigkeiten haben, einen Laut leise auszusprechen, verwenden Sie englische Wörter, um den Fehler zu beheben. Sobald Sie diesen Schritt beherrschen, können Sie problemlos unterschiedliche Audioinhalte in Ihre Muttersprache integrieren.

Wenn Sie innerhalb von 1,5 bis 2 Monaten keine positiven Veränderungen feststellen, suchen Sie einen Logopäden auf. Die Sprachproduktion weist in jedem Einzelfall ihre eigenen Besonderheiten und Unterschiede auf. Wenn allgemein anerkannte Korrekturstandards nicht zu Ihnen passen, wird der Arzt diese individuell für Sie auswählen.

Was wäre, wenn Lambdacismus?...

Ein weiteres häufiges Ausspracheproblem ist Lambdacismus. Dieses Problem ist viel komplexer als Ankyloglossie, kann aber mit der gebotenen Sorgfalt auch behoben werden.

Wenn Sie darüber nachdenken, wie Sie lernen können, den Buchstaben „l“ klar auszusprechen, können Sie auch auf eine Art Übungs- und Sprechtraining zurückgreifen:

  • Nachahmung. Versuchen Sie, die Muskeln Ihrer Zunge anzuspannen, als würden Sie den Buchstaben „u“ sagen. Die Hauptnuance: Sie müssen dies mit geschlossenen Lippen und ohne Geräusche tun;
  • Eine Tube. Schließen Sie die Zähne kräftig und versuchen Sie, den Kiefer ein wenig nach vorne zu bewegen;
  • Nadel. Lächeln Sie breit, ohne Ihre Zähne freizulegen. Spannen Sie Ihre Zunge so fest wie möglich an und strecken Sie sie „scharf“ aus Ihrem Mund;
  • Klicken. Strecken Sie Ihren Mund wieder zu einem Lächeln, drücken Sie die Zungenspitze an den Gaumen und erzeugen Sie einen Vakuumeffekt. Versuchen Sie, Klickgeräusche nachzuahmen, die Schritten in Schuhen mit hohen Absätzen ähneln;
  • "Eine Methode". Öffnen Sie Ihren Mund bis zur vollen Weite. Strecken Sie Ihre Zunge heraus und heben Sie die Spitze der Orgel nach oben, indem Sie den langgezogenen Laut „a“ aussprechen. Somit erhalten Sie eine Übergangskombination dieser Buchstaben. Üben Sie, bis Sie „l“ absolut deutlich aussprechen können;
  • „Y-Methode“. Wählen Sie Wörter mit einer Kombination der Buchstaben „l“ und „s“ (Lächeln, Ski, Streifen, Bast usw.). Sobald Sie das richtige „l“ in der interdentalen Aussprache gefunden haben, korrigieren Sie die Position und versuchen Sie, sie weiter an diese Grenze anzupassen.

Probleme „C“ und „W“

Es gibt auch andere drängende Probleme mit dem Artikulationsapparat seiner Besitzer. Sie sind normalerweise mit Zischlauten verbunden.

Wie lernt man, den Buchstaben „s“ richtig auszusprechen? Wer einen solchen Defekt hat, ist in der Lage, einen Laut auszusprechen, der vage dem Buchstaben „f“ ähnelt. Es sollte für Ihre eigenen guten Absichten verwendet werden! Versuchen Sie, den dumpfen Laut „f“ in der Länge auszusprechen, während Sie Ihre Unterlippe nach vorne und unten ziehen. Tun Sie es schrittweise.

Sie werden überrascht sein, dass die Spitze Ihrer Zunge automatisch bis zur Basis Ihrer Zähne reicht, was zu einem vollen „s“ führt. Bleiben Sie in dieser Position und versuchen Sie, Ihre Zähne wie einen Zaun gerade auszurichten. Durch die regelmäßige Umsetzung können Sie den Klang in kurzer Zeit problemlos „einstellen“.

Sie fragen sich, wie Sie lernen, den Buchstaben w klar auszusprechen? Dann:


  • Führen Sie täglich eine Reihe von Übungen durch, die auf die Entwicklung des Unterkiefers abzielen.
  • Integrieren Sie Übungen zur Lippenstärkung in Ihren Gymnastikkurs;
  • Entwickeln Sie Beweglichkeit und Manövrierfähigkeit der Zunge anhand der oben genannten Sprachübungen;
  • Am häufigsten tritt dieser Defekt zusammen mit den damit verbundenen Problemen wie Zischen und Brummen auf. Auch wenn sie weniger ausgeprägt sind, vergessen Sie nicht, sich auf sie zu konzentrieren;
  • Lernen Sie, das Stimmorgan wie eine Schaufel weit zu machen und es so lange wie möglich in dieser Position zu halten;
  • Ziehen Sie alle Ränder Ihrer Zungenspitze zum Himmel, auch wenn es schwierig ist oder unmöglich erscheint;
  • Versuchen Sie, Tiergeräusche nachzuahmen. Die Art, wie eine Schlange oder eine Katze zischt.

Sprachfehler können zweifellos die Lebensqualität erheblich beeinträchtigen, insbesondere im geschäftlichen Bereich. Aber verzweifeln Sie nicht – alles kann repariert werden und alles liegt in Ihren Händen! Befolgen Sie unsere einfache Anleitung und genießen Sie brillante Ergebnisse.

Heutzutage ist häufig eine gestörte Aussprache des Lautes L zu hören. Diese Verletzung wird als Labdacismus bezeichnet. Anstelle des Wortes „Schaufel“ sagt man also zum Beispiel „Uvapata“, „Ropata“ und so weiter. Wenn ein dreijähriges Kind so redet, dann kann es manchmal sogar rührend sein. Wenn ein Erwachsener jedoch so spricht, ist es wahrscheinlicher, dass er lächerlich gemacht wird. Um dies zu verhindern, müssen Sie rechtzeitig einen Logopäden konsultieren. Und das muss so früh wie möglich geschehen.

Logopäden glauben manchmal, dass eine falsche Aussprache des Lautes L im Grundschul- oder Vorschulalter korrigiert werden kann. Glauben Sie mir, solche Experten liegen falsch. Wie richtig ein Kind spricht, hängt schließlich von seiner Beherrschung des Lesens, Schreibens und der Laut-Buchstaben-Analyse von Wörtern ab. Und ganz allgemein die Entwicklung eines Kindes zu einem erfolgreichen Menschen. Und wenn dieses Problem bei Erwachsenen immer noch nicht geheilt ist, dann sollten Sie aktiv werden, und mit Hilfe unserer Tipps und Empfehlungen kann ein Anfang gemacht werden.

Welche Position sollten die Artikulationsorgane für die korrekte Aussprache des Lautes L haben?

  • Die Stimmbänder vibrieren.
  • Der weiche Gaumen sollte so positioniert sein, dass er den Durchgang in die Nasenhöhle abdeckt.
  • Die Zungenwurzel ist angehoben.
  • Die Seiten Ihrer Zunge sollten Ihre oberen Backenzähne nicht berühren, um den Durchgang der ausgeatmeten Luft zu ermöglichen.
  • Die angespannte Zungenspitze sollte am Zahnfleisch oder an den oberen Zähnen anliegen.
  • Die unteren und oberen Zähne sollten nicht zu weit voneinander entfernt sein.
  • Die Position der Lippen sollte sich ändern und von den Vokalen abhängen, die nach dem Laut L kommen.

Die häufigsten Fehler bei der Aussprache des Lautes L

  • Erzwungenes Ausatmen, wodurch Sie ein Geräusch hören können, das dem Geräusch N (Luft strömt durch die Nase) oder dem Geräusch F (unter Beteiligung der Wangen) ähnelt.
  • Ersetzen Sie L durch R, zum Beispiel „Rothaarige“, nicht „Ski“.
  • Die Position der Lippen ist falsch, man hört die Lautkombination „uva“, zum Beispiel „pashuva“ und nicht „ging“.
  • Die Zunge befindet sich tief im Mund, der Laut Y ist zu hören, zum Beispiel „yoozhka“, nicht „Löffel“.

Vorbereiten des Sprachapparats für die Aussprache des Lautes L

  1. Um die aufgerufene Übung zu machen "Lächeln" Sie müssen Folgendes tun: Lächeln Sie, damit sich Ihre Lippen dehnen, und kehren Sie dann in ihren ursprünglichen Zustand zurück.
  2. "Rohr" kann auf zwei Arten erfolgen. Die erste besteht darin, die Zähne zusammenzubeißen, die Lippen nach vorne zu ziehen und sie in ein Quadrat zu verwandeln. Zweitens: Imitieren Sie die Aussprache des Lautes U (nur ohne Stimme).
  3. "Nadel": Lächle und stecke deine scharfe Zunge aus deinem Mund.
  4. „Lasst uns die ungezogene Zunge bestrafen“: Legen Sie eine breite Zunge auf Ihre Unterlippe. Sie können eine kleine Mulde machen. Wichtig ist, dass die Zunge nicht zu angespannt ist.
  5. "Truthahn": Öffnen Sie Ihren Mund leicht, legen Sie Ihre Zunge auf Ihre Oberlippe und führen Sie dann streichende Bewegungen von oben nach unten aus. Sie können die Lautkombination „bl-bl-bl“ hinzufügen.
  6. „Lass uns reiten“: lächeln, die Zunge bis zu den Alveolen heben und „saugen“. Klicken Sie dann darauf und imitieren Sie das „Hufklappern“.
  7. „Lass uns auf die Schaukel gehen“: lächeln. Senken Sie zuerst die scharfe Zungenspitze an den unteren Zähnen ab und heben Sie sie dann an den oberen Zähnen an.

Mehrere Möglichkeiten, den Ton L zu erzeugen

Erster Weg.Öffne deinen Mund weit. Stellen Sie sicher, dass Ihre oberen und unteren Zähne sichtbar sind. Stecken Sie dann Ihre breite Zunge zwischen die Zähne, sprechen Sie den Laut A aus und drücken Sie ihn sofort mit den Zähnen. Als Ergebnis erhalten Sie eine Kombination der Laute A und L. Sobald Sie in dieser Position den Laut L aussprechen können, bringen Sie Ihre Zunge in die richtige Position – sie sollte angehoben sein und am Zahnfleisch anliegen bzw Zähne.

Zweiter Weg. Sagen Sie den Ton Y. Sagen Sie dann einfache Wörter, die die Silbe LY enthalten, zum Beispiel Bast, Ski usw. Wenn Sie den Laut L in der Interdentalposition aussprechen können, bewegen Sie Ihre Zungenspitze in die richtige Position.

Video-Lektionen