Wie man einen Satz im Deutschen in Zeitformen setzt. Das System der Tempusformen in der deutschen Sprache. Präteritum-Erziehungsregeln

Lektion 21. Uhr, Zeit.
Vorlesung 21. Uhr, Zeit.

Dem Thema „Uhren“ muss ausreichend Aufmerksamkeit geschenkt werden, denn man braucht es und auch nur dann für eine Prüfung oder einen Test.

Uhr - Uhr
Kurz vor/nach – kurz von/nach Wir sprechen - 2-3 Minuten nach drei.(14:02-03) Oder wir sagen – 2-3 Minuten vor drei. (14:57-58)
Die Deutschen sagen - kurz nach zwei.(14:02-03) Oder die Deutschen sagen – kurz vor drei.(14:57-58) Das heißt, wir nennen Protokolle, aber die Deutschen sagen einfach (kurz vor/nach) kurzvon/nach - dies bezieht sich auf 1 - 4 Minuten. Wenn Sie genau fragen, werden Ihnen natürlich die Minuten genau mitgeteilt, und auch die Fahrpläne an Bahnhöfen, Bussen, Flugzeugen, Kinos usw. werden immer genau angesagt, Minute für Minute. Von 0 bis 5 Minuten sagt man Minuten oder kurz nach.
Zum Beispiel 15:04 – Kurz nach drei/15 – kurz nach drei/15. Ab 5 Minuten bis 25 heißt es nach/nach und Stunde.
Zum Beispiel 15:20 - 20 nach drei/15 - 20 nach drei/15.
Ausnahme: 25 – diese Zahl kann als 25 nach/nach drei/15 (15:25) bezeichnet werden.oder fünf vor halb v…

Deutschtext Niveau A1 – Mein Wochenende.
Mein Wochenende. Am Samstag waren wir im Wald. Wir sind mit dem Fahrrad gefahren und dann sind wir ins Schwimmbad gegangen. Im Schwimmbad haben wir viel gebadet. Nach dem Schwimmbad haben wir den Orangensaft getrunken. Am Abend hat meine Frau einen Kuchen gebacken. Wir haben den Kuchen gegessen. Mein Sohn liebt den Kuchen. Nach dem Abendessen haben wir mit dem Ball gespielt.
Das ist mein Wochenende!
Mein Wochenende. Am Samstag waren wir im Wald. Wir sind Fahrrad gefahren und dann sind wir ins Schwimmbad gegangen. Wir sind viel im Pool geschwommen. Nach dem Pool tranken wir Orangensaft. Abends hat meine Frau einen Kuchen gebacken. Wir haben es gegessen. Mein Sohn liebt Kuchen sehr. Nach dem Abendessen spielten wir mit einem Ball. Es ist mein Wochenende!

Die deutsche Sprache unterscheidet sich vom Russischen durch das Vorhandensein von drei Formen der Vergangenheitsform: Präteritum (Präteritum, sonst Imperfekt), Perfekt (Perfekt), Plusquaperfekt (Plusquamperfekt).

Perfekt ist eine schwierige Zeit. Komplex nicht im Sinne von schwierig, sondern bestehend aus zwei Wörtern. Hier haben wir es mit etwas Last zu tun – das ist ein Hilfsverb haben oder sein.

Es lohnt sich wahrscheinlich, sich an die Konjugation dieser Verben zu erinnern:

Das Perfekt wird also nach folgendem Schema gebildet:

haben/sein (im Präsens) + PartizipII des Hauptverbs

• Ich habe die Socken ausgetauscht. - Ich habe meine Socken gewechselt
• Ich bin mit der Freundin in der Kneipe gewesen. – Ich war mit meiner Freundin an der Bar.

Noch einmal: Das Hauptverb ist das Verb, das wir in der Vergangenheitsform verwenden wollen – in diesem Fall im Perfekt.

Im Perfekt wird es als Partizip II verwendet, d.h. in der dritten Grundform:

• trinken-trank- getrunken(trinken)
• lügen-log- gelogen(Lüge)
• fressen-fraß- gefressen ist (über Tiere)

Lasst uns feiern! Um das Perfekt richtig zu verwenden, müssen Sie sich merken, welche Verben mit einem Hilfsverb das Perfekt bilden haben, und welche mit sein.

Die meisten Verben werden mit dem Hilfsverb haben konjugiert

Alle transitiven Verben, d.h. Akkusativ-Fallmanager

bauen(bauen),essentiell(Es gibt),lieben(verliebt sein),machen(tun), öffnen(offen),usw.

Ich habe den neuen Starkasten gebaut. – Ich habe ein neues Vogelhaus gebaut.

Alle reflexiven Verben

sichrasieren(rasieren),sichbemü Henne(versuchen),sichkä Männer(kämme deine Haare)usw.

Mein Opa hat sich jeden Morgen schnell rasiert. „Mein Großvater hat sich fast jeden Morgen rasiert.

Alle Modalverben

kö nen(fähig sein),Mü ssen(gezwungen sein),Sollen(sein zu),wollen(wollen),Dü rfen(habe die Erlaubnis)Mö Gen(verliebt sein).

Ich habe meine Tante nie gemocht. – Ich habe meine Tante nie geliebt.

Intransitive Verben

Intransitive Verben, die eine kontinuierliche Aktion oder einen Ruhezustand bezeichnen

liegen(Lüge),sitzen(sitzen),stehen(Stand),leben(Leben),schlafen(Schlafen)

Er hat drei Stunden am Kiosk gestanden. „Er stand drei Stunden am Kiosk.

Alle unpersönlichen Verben

regnen(Es regnet),Donner(rasselt)blitzen(funkelt)usw.

Es hat gestern zwei mal geblitzt. – Gestern hat es zweimal gefunkelt.

Mit einem Hilfsverb sein Die folgenden Verben werden verwendet

Bewegungsverben

reisen, fliegen, gehen, gefallen, fahren, aufstehen usw.

Petra ist nach Moldau gefahren. – Petra ging nach Moldawien.

Verben, die eine Zustandsänderung bezeichnen

einschlafen (einschlafen), aufwachen (aufwachen), ertrinken (ertrinken), sterben(sterben), aufblühen (Blüte), usw.

Michael ist um elf Uhr abends nach der Disko aufgestanden. – Michael wachte um 23 Uhr nach der Disco auf.

Verben sein und bleiben

Ich bin am Mittwoch bei meiner Freundin geblieben. – Am Mittwoch blieb ich bei meiner Freundin.

Wenn ein Bewegungsverb die Dauer einer Handlung betont oder die Wirkung von Transitivität erhält, kann es mit haben verwendet werden:

• Ich bin an das andere Ufer geschwollen. - Ich bin auf die andere Seite des Flusses geschwommen.
• Als kleines Kind habe ich nicht so gut geschwommen. – Als Kind war ich ein schlechter Schwimmer.
• Der Lkw ist schnell gefahren. - Der LKW fuhr schnell
• Der Lkw hat einen Füßgänger angefahren. – Der Lkw hat einen Fußgänger angefahren.

Notiz! Das Perfekt dient wie das Perfekt dazu, eine Handlung in der Vergangenheitsform zu bezeichnen. Im Gegensatz zum Präteritum bewirkt es den Abschluss der Handlung.

Am häufigsten wird das Präteritum in der Live-Sprache und in natürlichen Dialogen verwendet:

Menschen, wo seid ihr gestern gewesen? Ich habe ihr lange gesucht!

Hör zu, wo warst du gestern? Ich habe dich schon lange gesucht!

Du, wir sind aufs Land gefahren…

Wovon redest du, wir sind aus der Stadt gefahren...

In der Erzählform kann das Perfekt eine im Präteritum erzählte Geschichte eröffnen und schließen:

Viele Gäste sind zu uns gekommen. Sie waren feierlich gekleidet, lachten laut und unterhielten sich lebhaft miteinander […]. Kurz und gut ist das Fest gut gelungen.

Viele Gäste kamen zu uns. Sie waren festlich gekleidet, lachten laut und unterhielten sich angeregt miteinander. […]. Kurz gesagt, der Urlaub war ein Erfolg.

Deutsche Verben in der Vergangenheitsform - Präteritum (Präteritum)

Im Deutschen gibt es im Gegensatz zum Russischen drei Formen der Vergangenheitsform: Präteritum (Präteritum, sonst Imperfekt), Perfekt (Perfekt), Plusquamperfekt (Plusquamperfekt).

Beginnen wir mit der einfachen Vergangenheitsform oder Präteritum, was auf Lateinisch bedeutet Vergangenheit, Vergangenheit.

Schwache Verben bilden aus ihrem Stamm ein Präteritum mit dem Suffix –te und persönlichen Endungen, die in der folgenden Tabelle aufgeführt sind.

Verben, deren Stamm auf endet T, D, tm, dm, gn, chn ein Suffix erwerben - ete

Wie wir wissen, ist die zweite Hauptform des Verbs die Priteritform:

• kommentieren kam-gekommen (kommen)
• gehen- ging-gegangen (gehen)
• sehen- Sah-gesehen (sehen)

Beim Konjugieren, d.h. Das starke Verb ändert sich je nach Person und fügt dieser Form persönliche Endungen hinzu (Ausnahme: 1. und 3. Person Singular).

Trennbare Präfixe verhalten sich genauso wie schwache Verben, d. h. getrennt und gehe zum Ende des Satzes:

Die überwiegende Mehrheit der Modalverben wird im Präteritum auf die gleiche Weise konjugiert wie schwache Verben, d. h. Bilden Sie die Form von priterite mit dem Suffix –te und erhalten Sie persönliche Endungen:

Es gibt eine Gruppe von Verben, die das Präteritum nicht nach allgemeinen Regeln bilden, sondern Endungen an die zweite Hauptform anhängen, die, wie wir bereits wissen, eine Präteritumsform ist:

Notiz! Bitte noch einmal beachten: in der 1. und 3. Person Singular. Verben haben im Präteritum keine persönliche Endung. Der Buchstabe –e, der im Suffix –te vorkommt, ist keine persönliche Endung für die 1. Person!

Das Präteritum dient zur Bildung einer in der Vergangenheitsform ausgeführten Handlung und wird am häufigsten verwendet, wenn eine Geschichte in Monologform oder in einer Erzählung erzählt wird:

Gestern Krieg Ich bin Park. Ich Wollte Eichhörnchens beobachten und mich ausruhen. Das Wetter Krieg schön und warm, wie immer im Sommer. Bin Himmel zwitscherten die Vögel, die Sonne schien Hölle. Plötzlich begann es zu schön…

Gestern war ich im Park. Ich wollte mich entspannen und die Eichhörnchen beobachten. Das Wetter war schön und warm, wie immer im Sommer. Vögel zwitscherten am Himmel, die Sonne schien hell. Plötzlich fing es an zu schneien...

Wie in der vorherigen Lektion gesagt, umfasst die Vergangenheitsform drei Arten von Zeitformen: Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt. Diese Lektion konzentriert sich auf die erste davon.

Präteritum-Erziehungsregeln

Wie Sie sich erinnern, werden Verben im Deutschen in starke und schwache Verben unterteilt: Die Art des Verbs beeinflusst, wie die Vergangenheitsform gebildet wird. Die Hauptformen des Verbs sind Infinitiv und Präteritum (Präteritum) und Partizip II (Partizip II), das zur Bildung einiger anderer temporärer Formen verwendet wird. Starke Verben ändern den Vokal an der Wurzel, schwache Verben ändern die Vokale nicht und bilden drei Formen nach dem Muster: durch Hinzufügen eines Präfixes an den Verbstamm ge- und Suffix -T. Zum Beispiel:
gehen – ging – gegangen– starkes Verb
machen – gemacht – gemacht– schwaches Verb

Wenn der Stamm des Verbs auf endet -T oder -D, vor dem Suffix -T ein verbindender Vokal erscheint „e“. Zum Beispiel: arbeiten – gearbeitet – gearbeitet. Denken Sie daran, dass die Betonung auf der ersten Silbe nach dem Präfix liegt und mit einem festen Anschlag ausgesprochen wird.

Um ein starkes Verb von einem schwachen zu unterscheiden, können Sie ein Wörterbuch zu Rate ziehen, in dem Stammvokaländerungen nach starken Verben angezeigt werden. Zum Beispiel: waschen (u,a)– waschen. Wenn Sie es entschlüsseln, wird es klappen waschen (wusch,). Darüber hinaus ist die Liste der starken Verben in verschiedenen Tabellen organisiert; Eine dieser Tabellen finden Sie in Lektion 3.

Einige Verben bilden Partizipien, ohne ein Präfix hinzuzufügen -ge.

Das:
1) alle schwachen Verben, die auf enden -ieren: studieren – studiert – studiert;
2) starke und schwache Verben mit untrennbaren Präfixen be-, ent-, er-, miss-, ver-, zer-: bekommen – bekam – bekommen;
3) schwache Verben mit Präfixen de(s)-, dis-, in-, re-: reparieren – reparierte – repariert.

Bei Verben mit trennbaren Präfixen in der zweiten Form (Präteritum) wird das Präfix nach der Hauptform und in der dritten – nach dem Präfix ge-: einladen – lud ein – eingeladen.

In einem Satz bildet das abtrennbare Präfix eine Rahmenstruktur.

Jeder gedruckte Text wird normalerweise mit dem Präteritum geschrieben: Diese Form bildet eine Erzählung, während in der Umgangssprache häufiger das Perfekt verwendet wird. Die Präteritumsänderungen bei Personen und Numeri sowie die Singularformen der 1. und 3. Person sind gleich. Auch die Pluralformen der 1. und 3. Person sind gleich. Schauen wir uns ein Beispiel für die Konjugation starker und schwacher Verben im Präteritum an.

Hier sind einige weitere Beispiele für die Verwendung von Verben im Präteritum:
1) Arnold lud Monika zum Tee ein. — Arnold lud Monica zum Tee ein.
2) Wir arbeiteten am Samstag im Garten. — Am Samstag haben wir im Garten gearbeitet.
3) Er war nicht zu Hause. - Er war nicht zu Hause.
4) Gestern rief sie mich an. - Gestern hat sie mich angerufen.
5) Sie tanzte die ganze Nacht. — Sie haben die ganze Nacht getanzt.
6) Unsere Freunde kommen uns besuchen. — Unsere Freunde kamen uns besuchen.

Jetzt ist es an der Zeit zu überprüfen, wie gut Sie die Unterrichtsinformationen verstanden haben. Seien Sie vorsichtig und zögern Sie nicht, zur Regel zurückzukehren!

Unterrichtsaufgaben

Übung 1. Konjugieren Sie die folgenden Verben.(Formen unregelmäßiger Verben finden Sie in Lektion 4.)
Glauben, bekommen, fragen, denken, haben.

Übung 2. Öffnen Sie die Klammern mit der richtigen Endung des Verbs im Präteritum.
1. Gestern (gehen) wir ins Kino.
2. Sie (Singular) (arbeiten) sehr viel.
3. Ich (lesen) ein interessantes Buch.
4. Er (trinken) viel Kaffee.
5. Ihr (sein) freundlich.
6. Es (sein) kalt.
7. (spielen) du Klavier?
8. Sie (Plural) (schreiben) einen Brief.
9. Ich (wohnen) in Moskau.
10. Er (haben) eine Wohnung in Berlin.

Antwort 1.

Antwort 2.

1. ging
2. gearbeitet
3. las
4. Kofferraum
5. Warte
6. Krieg
7. spieltest
8. schrieben
9.wohnte
10. hatte

Das Perfekt ist die am häufigsten verwendete Vergangenheitsform in der deutschen Sprache. Seine Ausbildung muss zuerst erlernt werden. Schließlich wird es in der Umgangssprache und im Alltag verwendet. Dies ist die Zeitform, die Sie fast immer verwenden werden, wenn Sie auf Deutsch über die Vergangenheit sprechen.

Zur Bildung des Perfekts werden Hilfsverben verwendet.haben odersein+ Partizip II(Partizip II, 3. Form des Verbs) semantisches Verb.

Hilfsverben haben odersein werden nicht übersetzt, sie sind nur ein variabler Teil des Prädikats. Die Bedeutung des gesamten Prädikats hängt von der Bedeutung des in der Form vorkommenden Verbs ab Partizipien(Partizip ll, 3. Form des Verbs), das dessen unveränderlicher Teil ist und am Ende des Satzes steht.

Ich habe Diesel Buch gelesen. — Ich habe dieses Buch gelesen.

Ähm ist frühes Berlin gefahren. — Er kam nach Berlin.

Nicht vergessen, Partizip ll steht am Ende des Satzes, Bild zur Erinnerung:

Um also das Perfekt zu bilden, müssen Sie das Hilfsverb konjugieren haben odersein(es kommt an zweiter Stelle im Satz), richtig bilden Partizip II(Partizip ll, 3. Form des Verbs) und füge es am Ende des Satzes ein.

Die erste Schwierigkeit: Welches Hilfsverb soll man wählen?haben odersein? Lass es uns herausfinden!

Sehen wir uns zunächst die Verbkonjugationen anseinUndhaben. Sie müssen diese beiden Zeichen auswendig kennen.

Verben mit " sein"

Mit einem Hilfsverbseingebraucht:

1. alle intransitiven Verben,bezeichnet Bewegung im Raum:
aufstehen, begegnen, fahren, fallen, fliegen, gehen, kommen, reisen usw.

2. alle intransitiven Verben,bezeichnet eine Zustandsänderung, einen Übergang in eine neue Phase des Prozesses,zum Beispiel: aufblühen, aufwachen, einschlafen, entstehen, werden, wachsen oder sterben, ertrinken, ersticken, umkommen, vergehen usw.

3. Verben sein, werden, bleiben, geschehen, passieren, gelingen

Anmerkungen

1. Verben fahren Und fliegen Kann auch als Übergang verwendet werden. In diesem Fall werden sie mit dem Verb haben konjugiert:
Ich habe das Auto selbst in die Garage gefahren.
Der Pilot hat das Flugzeug nach New York geflogen.

2. Verb schwimmen:
Er ist über den Kanal geschwollen. (= Bewegung auf ein bestimmtes Ziel zu)
Er hat zehn Minuten im Fluss geschwommen. (= Bewegung auf engstem Raum, ohne Angabe des Bewegungszwecks)

Verben mit " haben"

Die restlichen Verben bilden das Perfekt mithaben:

1. alle Verben, Akkusativ-Fallmanager(=transitive Verben):
bauen, fragen, essen, hören, lieben, machen, öffnen usw.

2. alles Reflexive Verben:
sich arbeiten, sich vertrauen, sich rasieren usw.

3. alles Modalverben:
dürfen, können, mögen, müssen, sollen, wollen.

4. Intransitive Verben,bezeichnet kontinuierliche Aktionen oder Zustände. Diese beinhalten:

a) Verben, die mit Orts- und Zeitadverbien kombiniert werden, aber keine Orts-, Zustands- oder Bewegung im Raum implizieren:
hängen (= starkes Verb), liegen, sitzen, stehen, stecken, arbeiten, leben, schlafen, wachen usw.

b) Verben, die den Dativ kontrollieren und keine Bewegung bezeichnen: antworten, danken, drohen, gefallen, glauben, nützen, schaden, vertrauen usw.

c) Verben beginnen, aufhören, beginnen, die den Anfang und das Ende einer Handlung bezeichnen.

In Süddeutschland werden die Verben liegen, sitzen, stehen im Perfekt mit sein verwendet.

Die Bestandteile des Perfekts haben eine einzige Bedeutung und werden nicht separat übersetzt. Wenn Sie also das Hilfsverb haben oder sein in einem Satz sehen, muss am Ende des Satzes stehen der zweite Teil einer komplexen Form (Partizip II) und übersetzen Sie sie in ein Wort – ein Verb in der Vergangenheitsform. Beim Übersetzen müssen Sie auf die Reihenfolge der Wörter achten.

Zum Beispiel: Mein Bruder ist nach Moskau gefahren. - Mein Bruder ging nach Moskau. - Für die Übersetzung müssen Sie bis zum Ende des Satzes „gehen“, aber „ist“ wird nicht übersetzt.

In Wörterbüchern und Grundformenlisten werden Verben, die mit sein das Perfekt bilden, meist mit einem Sonderzeichen versehen (S).

Beispiele für die Verbkonjugation im Perfekt:

arbeiten - arbeiten

ich habe gearbeitet

Du hast gearbeitet

Er hat gearbeitet

wir haben gearbeitet

Ihr habt gearbeitet

Mit Worten: Es ist unmöglich, ihnen eine Frage zu stellen. Sie vermitteln lediglich allerlei Emotionen, ohne sie konkret zu benennen, zum Beispiel:

Hurra! Er hat gewonnen! - Hurra! Er gewann!

3. Das System der Tempusformen in der deutschen Sprache.

Deutsche Verben sind ein bedeutender Teil der Sprache, dessen Besonderheit der Wechsel von Numeri (Singular und Plural), Personen (1-2-3), Stimmungen (Imperativ, Konjunktiv und Indikativ), Stimmen (Passiv und Aktiv) und Zeitformen ist . Der allgemeine Zeitbegriff im Deutschen entspricht dem Russischen – die Handlung kann in der Vergangenheit, Zukunft oder Gegenwart stattfinden, nur gibt es im Deutschen etwas mehr Zukunfts- und Vergangenheitsformen als im Russischen.

Die Verbformen im Deutschen verteilen sich wie folgt: Es gibt eine Gegenwartsform, zwei Zukunftsformen und drei Vergangenheitsformen, d. h. es gibt insgesamt sechs Zeitformen (zwei einfache und vier komplexe).

Euer Fahrer parkt jetzt hinter der Garage. – Ihr Fahrer parkt jetzt hinter der Garage. (Hier ist das einfache Präsens Präsens).

Mein Hausgehilfin wird morgen allesaufräumen. - Meine Haushälterin wird morgen alles putzen. (Hier wird die komplexe Zukunft Futurum I verwendet).

Wenn ihr morgen wieder zurückkehrt, wird sie die Wohnung bestens aufgeräumt haben. – Wenn Sie morgen (bei Ihrer Ankunft) zurückkommen, wird sie die Wohnung bestmöglich reinigen. (Hier verwenden wir das komplexe Futur Futurum II, das in der deutschen Sprache selten vorkommt und in Fällen verwendet wird, die eine angemessene Koordination der Zeitformen erfordern.)

Gestern tapezierten sie das kleinste Zimmer in ihrem Haus. -

Gestern haben sie den kleinsten Raum in ihrem Haus tapeziert. (Hier steht das Verb im Simple Past Imperfekt /

Präteritum).

Im Waldsee haben unsere Kinder wunderschön gebadet. - IN

Unsere Kinder hatten ein tolles Bad im Waldsee. (Hier wird die komplexe Form des Past Perfect verwendet).

Als Peter das Elternhaus erreichte, hatten die Gäste schon allesaufgegessen undausgetrunken. – Als Peter bei seinen Eltern ankam, hatten die Gäste bereits alles gegessen und getrunken. (Hier das Verb

steht im Vergangenheitskomplex Plusquamperfekt, notwendig, um Zeiten in der Vergangenheit zu koordinieren).

Warum und in welchen Fällen werden unterschiedliche Zeitformen deutscher Verben verwendet und was bedeuten sie?

Das Simple Present Präsens spiegelt Zustände, Prozesse oder Handlungen wider, die zum aktuellen Zeitpunkt existieren, stattfinden oder ausgeführt werden. Diese Zeitform wird als einfach bezeichnet, sofern das Prädikat in der Personalform des semantischen Verbs ohne Beteiligung von Dienstverben ausgedrückt wird. Diese Zeit kann auch genutzt werden, um Aktionen, Zustände und Prozesse in die Zukunft zu übertragen. In solchen Fällen wird die Zukunft des Geschehens durch die entsprechenden Adverbien und verschiedene Wendungen angedeutet, zum Beispiel: dann – danach, übermorgen – übermorgen, nach dem Vertragsablauf – nach Vertragsende usw.

Das Präteritum Imperfekt / Präteritum wird auch durch die Personalform des semantischen Verbs in einer bestimmten Zeitform ausgedrückt (Imperfekt / Präteritum) und dient vor allem der Formulierung monologer Rede – Geschichten, Beschreibungen usw.

Das komplexe Perfekt wird durch semantische Verben (in der Form Partizip II) mit Hilfe entsprechender Hilfsverben (sein oder haben) in der Personalform gebildet

V Präsens und wird hauptsächlich in Dialogen und Kurznachrichten verschiedener Art verwendet. Deutsche Verben haben keine solche grammatikalische Kategorie wie Aspekt, daher kann Perfekt entweder eine abgeschlossene oder eine unvollendete Handlung in der Vergangenheit bedeuten.

Das komplexe Präteritum Plusquamperfekt wird ebenfalls durch semantische Verben (in der Form Partizip II) gebildet, die die Personalform der Hilfsverben (sein oder haben) verwenden, aber im Präteritum stehen. Im Kern geht Plusquamperfekt der Handlung im Perfekt voraus und wird daher „Prä-Antezedenz“ genannt. Diese Zeitform wird in Sätzen verwendet, in denen es notwendig ist, eine Handlung oder einen Zustand zu vermitteln, der in der Vergangenheit stattgefunden hat, bevor eine andere Handlung oder ein anderer Zustand im selben Satz erwähnt wurde. Das heißt, der Zweck von Plusquamperfekt besteht nicht darin, einen Unabhängigen, sondern einen Verwandten zu vermitteln Aktion.

Futur I, das die komplexe Zukunft darstellt, wird aus der Personalform des Hilfsverbs werden und dem Infinitiv des semantischen Verbs gebildet und wird in der Sprache sehr oft durch das einfache Präsens Präsens ersetzt.

Futur II, ebenfalls ein komplexes Futur, besteht ebenfalls aus dem Dienstverb werden in der Personalform und dem semantischen Verb in der Infinitiv-II-Form. Diese Zeitform soll wie Plusquamperfekt die Relativität einer Handlung vermitteln, das heißt, sie bezeichnet eine Handlung, die vor allen anderen in der Zukunft endet.

I. Gegenwart und Vergangenheitsform

Im Gegensatz zur Vergangenheit wird die Gegenwartsform im Deutschen in einer Form ausgedrückt – Präsens. Es wird aus dem Stamm der Infinitiv- und Personalendungen von Verben gebildet.

Ein Merkmal des Verbsystems der deutschen Sprache ist das Vorhandensein starker und schwacher Verben. Die Konjugation des Verbs im Deutschen hängt davon ab, zu welcher Art ein bestimmtes Verb gehört. Die meisten Verben weisen Eigenschaften des schwachen Typs auf, und die Änderungen in ihren grammatikalischen Formen lassen sich im Allgemeinen auf eine einfache allgemeine Tabelle reduzieren, zu der es nur eine Reihe kleiner Klarstellungen gibt.

Verbkonjugation im Deutschen: Präsens und Präteritum schwacher Verben

Aus der obigen Tabelle ist ersichtlich, dass der Unterschied zwischen Präteritum und Präsens das Fehlen eines Personalverbs ist, das in der dritten und ersten Person Singular endet – diese beiden Formen sind gleich. Bei einer Reihe von Verben, die bestimmte Vokalbuchstaben am Ende des Wortstamms haben – -m, d, -n, -t – erhält die Endung einen zusätzlichen Vokalbuchstaben „e“, um die Aussprache des Wortes zu erleichtern. Dies geschieht, wenn Verben in allen Fällen der zweiten Person und in der dritten Person Singular im Präsens konjugiert werden, zum Beispiel:

Du redest immer nur über deine Familie. - Du redest immer nur über deine Familie. (Hier fügen wir ein „e“ hinzu, um die Aussprache zu erleichtern. Dasselbe wird in den folgenden Beispielen beobachtet).

Mein Bruder öffnet seinen Kühlschrank alle fünf Minuten. –

Mein Bruder öffnet alle fünf Minuten seinen Kühlschrank.

Ihr Mietet eine Wohnung, ohne den Besitzer kennengelernt zu haben. – Sie mieten eine Wohnung, ohne den Eigentümer zu treffen.

Bei den relativ wenigen Verben, deren Stamm mit den Vokalen -s, -z, -ss, -x endet, ist die Endung Präsens in der zweiten Person durch den Verlust von „s“ am Ende von „st“ gekennzeichnet, zum Beispiel:

Mit deinen Fragen reizt du immer meine Neugier. „Mit Ihren Fragen wecken Sie immer meine Neugier.“ (Hier haben wir einen Auszug des „s“ in der zweiten Person Singular).

Du bezahlst keine Rechnungen. -Sie bezahlen keine Rechnungen. (In diesem Beispiel verzichten wir auf das „s“ in der zweiten Person Singular).

Verben, deren Infinitivform auf -eln endet, verlieren das „e“

V 1. Person Singular, und im 1./3. Plural wird eine persönliche Endung hinzugefügt-n anstelle des traditionellen -en, zum Beispiel:

An seiner Tür klingel ich schon zehn Minuten. – Ich klingele jetzt seit zehn Minuten an seiner Tür (die erste Person von Singular).

Warum lächeln sie immer, wenn ich komme? – Warum lächeln sie immer, wenn ich komme (dritte Person Plural)?

Wir sprudeln heute wie verrückt. – Heute stoßen wir wie verrückt auf Witze (erste Person des Plurals).

Bei seltenen Verben, deren Infinitivform auf –ern endet, erfolgt die Konjugation auf die gleiche Weise wie im oben beschriebenen vorherigen Fall, aber darüber hinaus kann es in der ersten Person Singular eine andere gültige Form geben, ohne dass das „e“ verloren geht. , Zum Beispiel:

Heute rudere/rudre ich nicht, ich habe Blasen an meinen

Hände. – Heute werde ich nicht rudern (das Boot steuern) – ich habe Schwielen an den Händen. (Die erste Option ist eher typisch für literarisches Deutsch und die zweite ist der umgangssprachlichen deutschen Sprache inhärent).

Starke Verben unterscheiden sich von schwachen Verbeinheiten dadurch, dass sie im Präteritum kein Suffix haben und bei der Deklination und Bildung der Hauptverbformen eine charakteristische Veränderung der Wurzelvokale und manchmal auch der Konsonanten auftritt, zum Beispiel:

Dieser Beamte verspricht mir seine Unterstützung. „Dieser Beamte verspricht mir seine Unterstützung.“ (Die dritte Person Singular wird aus dem Infinitiv versprechen mit dem Vokalwechsel der Wurzel e gebildet

® i).

Euer Kind zerbrach die Lieblingstasse meiner Oma. – Ihr Kind hat die Lieblingstasse meiner Großmutter zerbrochen. (Wie in diesem Beispiel gezeigt, kommt das Hinzufügen eines formativen Suffixes der Form Präteritum –(e)te, wie es bei der Konjugation schwacher Verben im Deutschen vorkommt, beim starken Verb „zerbrechen“ nicht vor.)

Ihr Vater ging zu seinem Rechtsanwalt. „Ihr Vater ging zu seinem Anwalt. (Die Präteritum-Form des Verbs gehen zeigt den Wechsel von Vokalen und Konsonanten im Wortstamm sowie das charakteristische Fehlen einer persönlichen Endung in der dritten Person Singular Präteritum).

Die Konjugation starker Verben im Deutschen kann in Form der folgenden Tabelle schematisch dargestellt werden.

Verbkonjugation im Deutschen: Persönliche Endungen starker Verben ändern

Diese Konjugationstabelle für starke Verben im Deutschen zeigt nur die persönlichen Endungen, die Verben erhalten. Die Konjugation starker deutscher Verben unter dem Gesichtspunkt der Wurzelveränderungen unterliegt keiner besonderen Verallgemeinerung, da sie nur auf einer Reihe bestimmter Muster basiert. Aus diesem Grund müssen die grundlegenden Verbformen und die charakteristischen Wurzelveränderungen solcher Verben während der Konjugation anhand einer der zahlreichen Tabellen starker Verben erlernt werden. Solche Tabellen repräsentieren diese nicht besonders zahlreichen Vertreter des deutschen Verbalsystems, sowohl im Hinblick auf die Bildung der drei Hauptformen als auch im Hinblick auf die Einteilung starker Verben in separate Reihen (die Ablautreihen), und demonstrieren die allgemeinen Muster von Vokalwechsel innerhalb einzelner Verbgruppen.

Neben der bereits betrachteten temporären Form Imperfekt (Präteritum), um Handlungen, Ereignisse und Zustände auszudrücken,

Zum Zeitpunkt der Rede in der deutschen Sprache abgeschlossen, gibt es zwei weitere temporäre Formen:

perfekt (perfekt),

Plusquaperfekt oder lange Vergangenheitsform

(Plusquamperfekt).

Bildung und Verwendung von Perfekt (Perfekt).

Das Perfekt wird aus den Personalformen der Hilfsverben haben und sein (siehe Abschnitt 4 dieses Nachschlagewerks) und dem Partizip Perfekt (Partizip II) gebildet. In diesem Fall wird das Verb sein mit Verben verwendet, die Bewegung bezeichnen

(gehen, fahren, laufen usw.) und Zustandsänderung (verreisen, umziehen, auswandern usw.) und mit dem Verb bleiben.

Partizipien der Vergangenheit (Partizip II) schwacher Verben werden aus dem Stamm des Infinitivs mit dem Präfix ge- und der Endung –t gebildet. Bei den starken und unregelmäßigen Verben sind die Partizipien in der dritten Spalte der Sondertabelle zu finden.

Das Perfekt wird in der mündlichen Rede normalerweise verwendet, um Handlungen und Ereignisse auszudrücken, die in der Vergangenheit abgeschlossen wurden, aber einen Bezug zur Gegenwart haben (im Gegensatz zum Imperfekt).

Gestern bin ich den ganzen Tag im Bett geblieben. Ich habe dieses Buch schon gelesen.

Diese Regel gilt jedoch nicht absolut: In der Belletristik kann man beispielsweise das Perfekt neben dem Präteritum finden. Das Wichtigste, was Sie in dieser Phase des Studiums beachten sollten: Das Perfekt wird in der mündlichen Rede verwendet, das Imperfekt in der schriftlichen Rede.

Darüber hinaus ist es wichtig zu wissen und zu verstehen, dass es im Deutschen in der Vergangenheitsform im Gegensatz zum Russischen keine Unterscheidung zwischen Prozess und Ergebnis (den von uns gewohnten Formen des Perfekts und Imperfekts) gibt.

Bildung und Verwendung des Plusquaperfekts

(Plusquamperfekt).

Diese temporäre Form wird recht selten verwendet, sie wird meist durch die beiden vorherigen ersetzt. Diese Zeit bezeichnet eine Aktion, die vor langer Zeit ausgeführt wurde oder einer anderen Aktion vorausging. Wird normalerweise verwendet, um die Abfolge zweier Aktionen hervorzuheben.

Nachdem ich meine Hausaufgaben erledigt hatte, machte ich mit

Freunde draußen.

Diese Zeitform wird mit den Hilfsverben haben und sein im IMPERFEKT und dem Partizip Perfekt gebildet.

arbeiten – ich hatte gearbeitet, du hattest gearbeitet, er/sie/es/man hatte gearbeitet…

bleiben – ich war geblieben, du warst geblieben, er/sie/es/man war geblieben…

III. Zukunftsform (Zukunft).

In Anbetracht der Zeitformen der Verben im Deutschen ist es notwendig, sich mit solchen Formen zu befassen wie

Futurum II (FII).

Bildung und Nutzung (FI)

FI wird mit den Personalformen des Verbs werden + Infinitiv gebildet:

Ich werde arbeiten, leben, studieren…Du wirst arbeiten, leben, studieren…

Er/sie/es/man wird arbeiten, leben, studieren…Wir werden arbeiten, leben, studieren…

Ihr werdet arbeiten, leben, studieren…Sie/Sie werden arbeiten, leben, studieren…