Liste der Grundverben der russischen Sprache. Verbkonjugationen geben, essen. Herausgegeben von einem Pädagogikprofessor der Russischen Föderation als Lehrbuch für Studierende höherer Bildungseinrichtungen

Verb- eine Wortart, die eine Aktion oder einen Zustand eines Objekts bezeichnet und die Fragen beantwortet: was zu tun ist? Was tun?

Verben sind unvollkommen und perfekt Typen werden in transitive und intransitive unterteilt und variieren in der Stimmung.

Ein Verb hat eine Anfangsform, die Infinitiv (oder Infinitiv) genannt wird. Es zeigt weder Zeit, noch Zahl, noch Person, noch Geschlecht.
Die Verben im Satz sind Prädikate.
Die Infinitivform eines Verbs kann Teil eines zusammengesetzten Prädikats sein, sie kann ein Subjekt, ein Objekt, ein Modifikator oder ein Adverbialsatz sein.

Arten von Verben

Es gibt zwei Arten von Verben: Perfekt und Imperfekt. Verbenunvollkommene FormBeantworten Sie die Frage „Was tun?“ und Verbenperfekte Form- Was tun?

Unvollkommene Verben Geben Sie nicht den Abschluss der Aktion, ihr Ende oder ihr Ergebnis an (tat, gemalt).

Perfekte Verben zeigen den Abschluss einer Aktion, ihr Ende oder Ergebnis (erledigt, gemalt) an.

Bei der Bildung von Verben eines Typs aus Verben eines anderen Typs werden Präfixe verwendet (singen, singen, mitsingen, mitsingen).
Die Bildung von Verbtypen kann mit einem Wechsel von Vokalen und Konsonanten in der Wurzel einhergehen.

Transitive und intransitive Verben

Verben, die mit einem Substantiv oder Pronomen im Akkusativ ohne Präposition kombiniert werden oder kombiniert werden können, werden aufgerufenÜbergang.

Transitive Verben bezeichnen eine Aktion, die auf ein anderes Objekt übertragen wird (Fenster putzen, Hände schütteln).
Ein Substantiv oder Pronomen mit einem transitiven Verb kann im Genitiv stehen.
Verben sindintransitiv, wenn die Aktion nicht direkt auf ein anderes Objekt (Sprechen, Gehen) übertragen wird.
Intransitive Verben umfassen Verben mit dem Suffix-sya (s)(lächeln, wütend werden).

Reflexive Verben

Verben mit Suffix-sya (s) werden genanntrückgabefähig (lachen, freuen).
Einige Verben können reflexiv oder nichtreflexiv sein; andere nur reflexiv (ohne Suffix-xiasie werden nicht verwendet).

Verbstimmung

Verben inindikativbezeichnen Aktionen, die stattfinden oder tatsächlich stattfinden werden (ich lese, ich habe gelesen, ich werde lesen, ich werde lesen).
Verben im Indikativ wechseln die Zeitformen.
Im Indikativ haben imperfektive Verben drei Zeitformen: Gegenwart, Vergangenheit und Zukunft, und perfektive Verben haben zwei Zeitformen: Vergangenheit und Zukunft einfach.

Verben inbedingte Stimmungbezeichnen Handlungen, die unter bestimmten Bedingungen wünschenswert oder möglich sind.

Die bedingte Stimmung des Verbs wird aus dem Stamm der unbestimmten Form des Verbs unter Verwendung eines Suffixes gebildet-l- und Partikel würde sein)(Ich würde schauen, ich würde gehen). Dieser Partikel kann nach oder vor dem Verb stehen und durch andere Wörter vom Verb getrennt werden.

Verben in der bedingten Stimmung ändern sich je nach Zahl und im Singular – je nach Geschlecht.

Verben inzwingende Stimmung einen Handlungsimpuls, einen Befehl, eine Bitte ausdrücken (lesen, gehen, bringen).

In der Form werden meist Verben im Imperativ verwendet2. Person.
Verben im Imperativ verändern die Zeitform nicht.

Imperativformen werden aus dem Stamm der Präsens- oder Futur-Einfachform unter Verwendung eines Suffixes gebildet-Und-oder Null-Suffix. Verben im Imperativ haben im Singular eine Null-Endung und im Plural --diese.
Manchmal wird das Partikel zu Imperativverben hinzugefügt-ka, was die Reihenfolge etwas mildert (sagen Sie mir, spielen Sie).

Zeitformen

Verben in Gegenwart Zeigen Sie, dass im Moment des Sprechens eine Handlung stattfindet.
Verben im Präsens können Handlungen bezeichnen, die ständig und immer ausgeführt werden.
Verben im Präsens ändern sich je nach Person und Zahl.

Verben in Vergangenheitsform zeigen, dass die Handlung vor dem Moment der Rede stattgefunden hat.
Verben in der Vergangenheitsform werden aus der unbestimmten Form (Infinitiv) mithilfe eines Suffixes gebildet -l-.

Verben in der unbestimmten Form in -wessen, -ty bilden Präteritum Singular männliche Formen ohne Suffix -l-(Ofen – backen, tragen – getragen, erreichen – erreicht).
Verben im Präteritum ändern sich je nach Zahl und im Singular – je nach Geschlecht. Im Plural ändern sich Verben in der Vergangenheitsform nicht von Person zu Person.

Verben in Futur Zeigen Sie, dass die Aktion nach dem Moment der Rede stattfindet.

Die Zukunftsform hat zwei Formen: einfach und zusammengesetzt. Die zusammengesetzte Zukunftsform imperfektiver Verben wird aus der Zukunftsform des Verbs to be und der unbestimmten Form des imperfektiven Verbs gebildet. Die einfache Zukunftsform wird aus perfektiven Verben gebildet, und die zusammengesetzte Zukunftsform wird aus imperfektiven Verben gebildet.

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Jeder, der sich jemals hingesetzt hat, um ein Englischlehrbuch zu lesen, kennt ein Phänomen wie eine Liste unregelmäßiger englischer Verben. Was ist diese Liste? Es enthält Verben, die von den Standardregeln für die Bildung von Vergangenheits- und Partizipialformen abweichen. Es wird angenommen, dass etwa siebzig Prozent der unregelmäßigen Verben (der englische Name des Begriffs) in der Alltagssprache verwendet werden.

Daraus können wir schließen, dass die Kenntnis der Liste der unregelmäßigen Verben im Englischen einfach notwendig ist, wenn Sie fließend sprechen und Ihren Gesprächspartner verstehen möchten.

Gesamt Unregelmäßige Verben bestehen aus etwa 470 Wörtern. Ist es möglich, einen solchen Band zu lernen? Das ist natürlich durchaus möglich. Damit Sie jedoch sicher Englisch sprechen können, müssen Sie lediglich 180 Verben beherrschen.

Bevor wir uns direkt der Liste selbst zuwenden, geben wir einige Tipps, wie Sie schnell und effizient zum gewünschten Wissen gelangen.

Rotes Lernen

Die Technik des Auswendiglernens von Informationen ist eine der gebräuchlichsten Techniken. Aber wie effektiv ist es?

Beim Auswendiglernen merken wir oft, dass viele Wörter schnell vergessen werden und sich einige überhaupt nicht in unserem Langzeitgedächtnis festsetzen. Damit sich diese Technik von ihrer besten Seite zeigt, ist es notwendig, die gelernten Verben so oft wie möglich in der Praxis anzuwenden. Übrigens hilft es sehr, sie anschließend in einem Film, einer Sendung oder einfach nur einem Lied anzuhören.

Stellen Sie sicher, dass Sie eine Liste unregelmäßiger englischer Verben mit Übersetzung haben.

Zunächst müssen Sie sich mit der Bedeutung jedes neuen Wortes gut vertraut machen. Normalerweise enthalten alle Tabellen mit unregelmäßigen Verben eine Übersetzungsspalte, sodass Sie sich nicht darum kümmern müssen, stundenlang alleine mit dem Wörterbuch zu arbeiten. Sobald Sie die richtigen Assoziationen mit Ihrer Muttersprache im Kopf haben, können Sie in aller Ruhe mit der Formenbildung fortfahren.

Unregelmäßige Verben in Gedichten

Machen Sie sich keine Sorgen – Sie sind nicht der einzige Schüler, der versucht, die vollständige Liste der unregelmäßigen englischen Verben zu beherrschen, und es gibt jemanden, der Ihre Schwierigkeiten teilt. Und manche Handwerker versuchen sogar irgendwie zu helfen.

Im Internet finden Sie leicht alle Arten von Gedichten, die speziell für diesen Zweck erstellt wurden. Sie enthalten eine Reihe der gebräuchlichsten Verben, gekonnt in den Gesamtreim und Tonfall des Werkes integriert. Es gibt auch viele lustige Assoziationen, so dass es noch einfacher ist, sich die notwendigen Informationen zu merken.

Verwendung unregelmäßiger Verben

Die Spiele können nicht nur von Kindern, sondern auch von Erwachsenen gespielt werden. Und wenn es darum geht, eine Fremdsprache zu lernen, dann sind Spiele eine der effektivsten Möglichkeiten, sich diese einzuprägen. Auch im Internet finden Sie fertige Optionen. In der Regel handelt es sich dabei um Lernkarten, verschiedene Animationen oder Minispiele, begleitet von Soundbeispielen. Wer nicht unbedingt am Computer spielen möchte, kann auch ganz einfach etwas mit den eigenen Händen machen, zum Beispiel die gleichen Karten. Wenn Sie einen Englisch-Lernpartner haben, bieten sich analoge Wortspiele oder das Erstellen von Dialogen mit unregelmäßigen Verben an.

Lernen Sie unregelmäßige Verben kennen

Nachdem wir ein wenig über die Methoden des Auswendiglernens gesprochen haben, kommen wir zum Wichtigsten. Deshalb präsentieren wir Ihnen eine Liste unregelmäßiger englischer Verben mit Übersetzung.

Verben in alphabetischer Reihenfolge (a, b, c, d)

Verben, die mit a beginnen:

verweilen – verweilen – verweilen – verweilen, festhalten;

entstehen – entstanden – entstanden – entstehen, entstehen;

wach – wach – wach; wachte auf – aufwachen, aufwachen.

Beginnend mit dem Buchstaben b:

üble Nachrede – üble Nachrede – üble Nachrede – zur Verleumdung;

Rückfall – Rückfall – Rückfall – Abfall;

sein – war (waren) – gewesen – sein, sein;

Bär – gebären – geboren – Bär, werde geboren;

schlagen – schlagen – geschlagen – schlagen;

werden – wurde – werden – werden, werden;

geschehen – geschehen – geschehen – geschehen;

zeugen – zeugen (gezeugt) – gezeugt – erzeugen;

beginnen – begann – begonnen – beginnen;

umgürten – umgürten – umgürten – umgürten;

erblicken – erblicken – erblicken – reifen;

biegen – gebogen – gebogen – biegen;

trauern – beraubt (hinterblieben) – beraubt (hinterblieben) – berauben;

betteln – betteln (flehen) – b-esought (flehen) – betteln, betteln;

besetzen – besetzen – belagern – belagern;

besprechen – maßgeschneidert – maßgeschneidert – auf Bestellung;

bespat – bespat – bespat – spucken;

bestride – bestrode – bestritten – setz dich, setz dich rittlings hin;

Wette – Wette (gewettet) – Wette (gewettet) – Wette;

betake – betaked – betaken – angenommen, gesendet werden;

bieten – schlecht (bade) – bieten (geboten) – befehlen, fragen;

binden – gebunden – gebunden – binden;

Biss – Biss – Biss (gebissen) – Biss;

bluten – bluten – bluten – bluten;

segnen – gesegnet – gesegnet (gesegnet) – segnen;

blasen – geblasen – geblasen (geblasen) – blasen;

brechen – kaputt – kaputt – (c) brechen;

züchten – gezüchtet – gezüchtet – wachsen;

bringen – gebracht – gebracht – gebracht;

ausstrahlen – ausstrahlen – ausstrahlen – verteilen, zerstreuen;

browbeat – browbeat – browbeaten – erschrecken;

bauen – gebaut – gebaut – bauen;

brennen – verbrannt (verbrannt) – verbrannt (verbrannt) – brennen, brennen;

platzen – platzen – platzen – platzen, explodieren;

Büste - Büste (kaputt) - Büste (kaputt) - gespalten (jemand);

kaufen – gekauft – gekauft – kaufen.

Verben beginnen mit:

kann – könnte – könnte – können, können;

fangen – gefangen – gefangen – fangen, fangen;

wählen – wählen – gewählt – wählen;

spalten – Nelke (gespalten, gespalten) – gespalten (gespalten, gespalten) – geschnitten;

klammern – klammern – klammern – klammern, klammern;

kommen – kam – kommen – kommen;

Kosten – Kosten – Kosten – Kosten;

kriechen – kroch – kroch – kriechen;

schneiden – schneiden – schneiden – schneiden.

Verben, die mit d beginnen:

wagen – wagen (gewagt) – gewagt – wagen;

austeilen – austeilen – austeilen – aushandeln;

graben – graben – graben – graben;

tauchen – getaucht (Taube) – getaucht – tauchen, stürzen;

tun – getan – erledigt – tun;

zeichnen – gezeichnet – gezeichnet – zeichnen, ziehen;

träumen - geträumt (geträumt) - geträumt (geträumt) - schlafen, träumen;

trinken – getrunken – betrunken – trinken,

fahren – fuhren – getrieben – fahren, fahren;

wohnen – wohnten – wohnten – wohnen, verweilen.

Fortsetzung des Alphabets (e, g, f, h)

Verben, die mit e beginnen:

essen – gegessen – gegessen – essen, essen.

Verben, die mit f beginnen:

fallen – fiel – gefallen – fallen;

füttern – gefüttert – gefüttert – füttern;

fühlen – gefühlt – gefühlt – fühlen;

kämpfen – gekämpft – gekämpft – kämpfen;

finden – gefunden – gefunden – finden;

fliehen – floh – floh – weglaufen, entkommen;

Flutlicht – angestrahlt (Flutlicht) – angestrahlt (Flutlicht) – mit einem Scheinwerfer leuchten;

fliegen – flogen – geflogen – fliegen;

unterlassen – unterlassen – unterlassen – unterlassen;

verbieten – verbieten (verbieten) – verboten – verbieten;

Prognose - Prognose (vorhergesagt) - Prognose (vorhergesagt) - vorhersagen;

vorhersehen – voraussehen – vorhersehen – vorhersehen;

vergessen – vergessen – vergessen – vergessen;

vergeben – vergeben – vergeben – vergeben;

verlassen – verlassen – verlassen – gehen;

abschwören – abgeschworen – abgeschworen – aufgeben;

einfrieren – einfrieren – einfrieren – einfrieren, einfrieren.

Verben, die mit g beginnen:

widersprechen – widersprechen – widersprechen – leugnen, widersprechen;

bekommen – bekommen – bekommen – bekommen;

umgürtet – umgürtet (umgürtet) – umgürtet (umgürtet) – Gürtel;

geben – gegeben – gegeben – gegeben;

geh – ging – gegangen – geh, geh;

Grab – begraben – begraben (graviert) – eingravieren;

schleifen – schleifen – schleifen – schärfen, schleifen;

wachsen – gewachsen – gewachsen – wachsen.

Verben, die mit h beginnen:

hängen – aufgehängt (aufgehängt) – aufgehängt (aufgehängt) – aufgehängt;

haben – gehabt – gehabt – haben;

hören – gehört – gehört – hören;

behauen – behauen – behauen; behauen – hacken, behauen;

verstecken – versteckt – versteckt – verstecken;

schlagen – schlagen – schlagen – schlagen, schlagen;

halten – gehalten – gehalten – halten;

verletzen – verletzen – verletzen – Schmerzen verursachen, beleidigen.

Zweiter Teil des Alphabets

Verben, die mit i beginnen:

einlegen – eingelegt – eingelegt – einlegen, auslegen;

Eingabe - Eingabe (eingegeben) - Eingabe (eingegeben) - eingeben;

einfügen – einfügen – einfügen – einfügen, investieren;

verweben – verwoben – verwoben – verweben, mit einem Muster bedecken.

Verben, die mit k beginnen:

behalten – behalten – behalten – behalten;

ken – kenned (kent) – kenned – wissen, durch Sehen erkennen;

knien – kniete (kniete) – kniete (kniete) – kniete;

stricken - stricken (gestrickt) - stricken (gestrickt) - stricken;

wissen – wussten – wussten – wissen.

Verben, die mit l beginnen:

laden – beladen – beladen (beladen) – laden;

legen – legen – legen – legen, legen;

führen – geführt – geführt – führen;

schlank – gelehnt (gelehnt) – gelehnt (gelehnt) – schlank, schlank;

springen – sprang (sprang) – sprang (sprang) – springen;

lernen – gelernt (gelernt) – gelernt (gelernt) – lehren;

verlassen – links – links – werfen;

verleihen – verliehen – verliehen – verleihen;

lass – lass – lass – loslassen, geben;

lügen – legen – liegen – hinlegen;

Licht – beleuchtet (beleuchtet) – beleuchtet (beleuchtet) – erleuchten;

verlieren – verloren – verloren – verlieren.

Verben, die mit m beginnen:

machen – gemacht – gemacht – erschaffen;

kann – könnte – könnte – können, die Gelegenheit haben;

bedeuten – gemeint – gemeint – Bedeutung haben;

treffen – getroffen – getroffen – treffen;

Fehlbesetzung - Fehlbesetzung - Fehlbesetzung - Rollen falsch verteilen;

falsch verstanden - falsch verstanden - falsch verstanden - falsch verstanden;

falsch – falsch – falsch – falsch;

verlegt – verlegt – verlegt – an einen anderen Ort gelegt;

irreführen – irreführen – irreführen – verwirren;

falsch verstanden – falsch verstanden – falsch verstanden – falsch interpretiert;

falsch geschrieben – falsch geschrieben (falsch geschrieben) – falsch geschrieben (falsch geschrieben) – mit Fehlern schreiben;

falsch ausgeben – falsch ausgegeben – falsch ausgegeben – sparen;

missverstehen – missverstanden – missverstanden – missverstanden;

mähen – gemäht – gemäht (gemäht) – mähen (Rasen).

Verben, die mit r beginnen:

loswerden – loswerden (freiwerden) – loswerden (freiwerden) – loswerden;

reiten – ritten – geritten – reiten;

klingeln – klingelte – läutete – anrufen;

steigen – stiegen – auferstanden – steigen;

rennen – rennen – rennen – rennen, fließen.

Verben, die mit s beginnen:

sah – gesägt – gesägt (gesägt) – sägen;

sagen – sagte – sagte – sprechen, sagen;

sehen – sah – gesehen – sehen;

suchen – gesucht – gesucht – suchen;

verkaufen – verkauft – verkauft – handeln;

senden – gesendet – gesendet – senden;

set - set - set - install;

schütteln – schütteln – schütteln – schütteln;

rasieren – rasiert – rasiert (rasiert) – rasieren;

Schuppen – Schuppen – Schuppen – verschütten;

glänzen – glänzte (glänzte) – glänzte (glänzte) – glänzte, glänzte;

schießen – schießen – schießen – schießen, schießen;

zeigen – gezeigt – gezeigt (gezeigt) – zeigen;

zu – zu – zu – zu;

singen – sang – gesungen – singen;

sinken – sank – sinken – sinken, sinken, sinken;

sitzen – sitzen – sitzen – sitzen;

schlafen – geschlafen – geschlafen – schlafen;

rutschen – rutschen – rutschen – rutschen;

Schlitz – Schlitz – Schlitz – zerreißen, schneiden;

Geruch - roch (rochen) - roch (rochen) - Geruch, Geruch;

sprechen – gesprochen – gesprochen – ein Gespräch führen;

Geschwindigkeit – beschleunigt (beschleunigt) – beschleunigt (beschleunigt) – beschleunigen, eilen;

buchstabieren - buchstabiert (buchstabiert) - buchstabiert (buchstabiert) - schreiben oder lesen, jeden Buchstaben aussprechen;

ausgeben – ausgegeben – ausgegeben – ausgeben;

verschütten – verschüttet (verschüttet) – verschüttet (verschüttet) – verschütten;

Spin – gesponnen (Spanne) – gesponnen – Spin;

spucken – spucken (spucken) – spucken (spucken) – egal;

spalten – spalten – spalten – spalten;

verwöhnen – verdorben (verwöhnt) – verdorben (verwöhnt) – verwöhnen;

Scheinwerfer - angestrahlt (angestrahlt) - angestrahlt (angestrahlt) - erhellen;

verbreiten – verbreiten – verbreiten – verbreiten;

stehen – standen – standen – stehen;

stehlen – gestohlen – gestohlen – stehlen;

kleben – stecken – stecken – stechen, kleben;

stechen – gestochen – gestochen – stechen;

stinken - stank; stank - stank - unangenehm riechen;

schlagen – geschlagen – geschlagen – schlagen, schlagen, streiken;

schwören – schwören – geschworen – schwören, einen Eid leisten;

anschwellen – anschwellen – anschwellen (anschwellen) – anschwellen;

schwimmen – schwamm – geschwommen – schwimmen;

schaukeln – schaukeln – schaukeln – schaukeln.

Verben, die mit t beginnen:

nehmen – genommen – genommen – nehmen, nehmen;

lehren – gelehrt – gelehrt – lernen;

reißen – reißen – reißen – reißen;

erzählen – erzählt – erzählt – erzählen, sagen;

denken – denken – denken – denken;

werfen – geworfen – geworfen – werfen.

Verben, die mit w beginnen:

aufwachen - aufgewacht (aufgewacht) - aufgewacht (aufgewacht) - aufwachen, aufwachen;

tragen – getragen – getragen – tragen (Kleidung);

weben - gewebt (gewebt) - gewebt (gewebt) - weben;

heiraten – heiraten (verheiratet) – heiraten (verheiratet) – heiraten;

weinen – weinten – weinten – weinen;

nass – nass (benetzt) ​​– nass (benetzt) ​​– nass, befeuchten;

gewinnen – gewonnen – gewonnen – gewinnen;

Wind – Wunde – Wunde – Aufziehen (Mechanismus);

schreiben – schrieb – geschrieben – schreiben.

Wir hoffen, dass Ihnen die englische Sprache nach der Lektüre des Artikels etwas klarer geworden ist.

Hier finden Sie eine Tabelle unregelmäßiger englischer Verben mit Übersetzung ins Russische und Transkription, Videos zum Lernen und Auswendiglernen unregelmäßiger Verben sowie Links.

Es gibt eine spezielle Kategorie von Verben in der englischen Sprache, die bei der Bildung des Partizips Perfekt nicht den allgemein anerkannten Regeln folgen. Sie werden üblicherweise als „falsch“ bezeichnet. Im Gegensatz zu „normalen“ Verben, denen die Endung –ed angehängt wird, um das Partizip Perfekt zu bilden, bleiben diese Verben entweder unverändert oder nehmen ungewöhnliche Formen an, die nicht immer leicht zu merken sind. Zum Beispiel:

setzen – setzen – setzen;
fahren fuhr gefahren.

Wenn das erste Verb leicht zu erlernen und in Sätzen zu verwenden ist, muss das zweite direkt durch Auswendiglernen gelernt werden.

Woher kamen solche Schwierigkeiten mit einigen Verben? Wissenschaftler sind zu dem Schluss gekommen, dass es sich hierbei um eine Art „Fossilien“ handelt, die in der Sprache aus der Antike verblieben sind. Während ihrer Entwicklung übernahm die englische Sprache zahlreiche Wörter aus anderen europäischen Sprachen, einige Wörter blieben jedoch unverändert. Zu dieser Kategorie gehören unregelmäßige Verben.

Tabelle der unregelmäßigen englischen Verben:

Video zum Lernen und Auswendiglernen unregelmäßiger englischer Verben:

Die 100 häufigsten unregelmäßigen Verben im Englischen.

In diesem Video analysiert der Autor die beliebtesten unregelmäßigen Verben in der englischen Sprache (Top 100, von ihm selbst zusammengestellt). Für alle unregelmäßigen Verben, Voiceovers usw. werden Beispiele gegeben. Die am häufigsten verwendeten unregelmäßigen Verben stehen zuerst, dann die am wenigsten verwendeten.

Aussprache unregelmäßiger englischer Verben.

Britische Version der unregelmäßigen englischen Verben. Der Autor gibt Ihnen die Möglichkeit, nach ihm zu wiederholen und so die korrekte Aussprache unregelmäßiger Verben zu verbessern.

Unregelmäßige englische Verben mit Rap lernen.

Ein interessantes Video zum Erlernen unregelmäßiger englischer Verben, die über Rap gelegt werden.

Beispiele für die Verwendung unregelmäßiger Verben:

G.P. Kurinina

Lass uns russische Verben lernen!

(Wörterbuch-Nachschlagewerk für Ausländer)

Moskau

Verlag der Universität der Völkerfreundschaft Russlands

Genehmigt

Redaktions- und Verlagsrat

Rezensent: Außerordentlicher Professor, Abteilung für Russische Sprache Nr. 3 Suchkova G.A.

Dieses Lehrbuch dient als Referenz und enthält eine Beschreibung der für ausländische Studierende schwierigsten Kategorie der russischen Sprache – des Verbs.

Das Verbwörterbuch-Nachschlagewerk besteht aus 4 Teilen und enthält eine Beschreibung der Formen des russischen Verbs, die für einen ausländischen Studenten in der Anfangs- und Sekundarstufe der Ausbildung erforderlich sind.

Teil 1 enthält Informationen über den Infinitiv, Verbstämme, Präsens-, Vergangenheits- und Zukunftsformen sowie auf Betonung basierende Verbtypen.

Teil 2 enthält eine Beschreibung der Verbkonjugationsmodelle (I- und II-Konjugation).

Teil 3 stellt die Verben NSV und SV desselben Konjugationsmodells sowie verschiedene Konjugationsmodelle vor.

Teil 4 enthält eine Beschreibung von Konjugationsmodellen für Bewegungsverben. Darüber hinaus bietet das Nachschlagewerk ein Wörterbuch mit Verbverwaltung.

Das Verb-Nachschlagewerk richtet sich an ausländische Studierende der Studienkollegs sowie an alle, die ihre Kenntnisse im Bereich der Verbkategorie der russischen Sprache verbessern möchten. Entwickelt für die Anfangs- und Zwischenstufen des Lernens.

Das Wörterbuch-Nachschlagewerk wurde an der Abteilung für Russische Sprache Nr. 3 der Fakultät für Fremdsprachen und allgemeine pädagogische Disziplinen der RUDN-Universität erstellt.

Verlag des Russischen

Universität der Völkerfreundschaft, 2000

Bedingte Abkürzungen:

Infinitiv – inf.

Imperativverb – Kobold.

Präsens des Verbs - Gegenwart.

Vergangenheitsform des Verbs – letztes Mal.

Zukunftsform des Verbs – Knospenzeit

Einfache Zukunftsform – Knospe.einfach.vr.

Komplexe Zukunftsform - zukünftiger Komplex.vr.

Unvollkommene Verben – NSV

Perfekte Verben - NE

I Verbkonjugation – ICH

II Verbkonjugation – II

Akzent: Akzenttyp 1 – (1)

Akzenttyp 2 – (2)

Akzenttyp 3 – (3)

Akzenttyp 4 – (4)

Unregelmäßige Akzentmerkmale – (1*), (2*), (3*)

Tisch - Tisch, siehe Tabelle - siehe Tabelle.

Seite - P.

TEIL 1

INFINITIV VERB

Infinitivsuffixe……………………………………………………………………………… Tabelle. 1

VERB STATION

Die Basis des Infinitivs und die Basis des Präsens (Future Simple). Fälle

Zufälle und Diskrepanzen der Grundlagen………………………………………………………….. Tabelle. 2

KONJUGATION VON VERBEN

1. Konjugation der Verben (I)…………………..…………………………………………………………Tabelle. 3

2. Konjugation der Verben (II)..………………………….………………………….………………….Tabelle. 4

Vergangenheitsform des Verbs

Vergangenheitsformen…………………………………….……………………….Tabelle. 5

VERBEN IN –SIA

Suffixe des Infinitivs der Verben in –СЯ……………………………………………………Tabelle. 6

I- und II-Konjugation von Verben in SLA………………………………………………………….…………….…….Tabelle. 7

Vergangenheitsformen von Verben in -SY…………………………………………………………….…..Tabelle. 8 BESONDERE FÄLLE DER BILDUNG VON VERGANGENHEITSFORMEN………………. Tisch 9

Zukunftsform des Verbs

Formen der Zukunftsform……………………………………………………………………………..Tabelle. 10

Vergleichen Formen von Verben im Präsens und Futur im Einfachen….……………….…S. 14

Arten von Verben nach Stressort

Akzenttyp 1…………………………………………………………….…………………Tabelle. elf

Akzenttyp 2…………………………………………………………….…………………Tabelle. 12

Akzenttyp 3…………………………………………………………….…………………Tabelle. 13

Akzenttyp 4…………………………………………………………….…………………Tabelle. 14

Verben mit unregelmäßigen Akzentmerkmalen………………………….…….. Tabelle. 15

Betonung der Verben, die auf -СЯ enden………………………………………………………………… Tabelle. 16

VERB-MODELLE

Modelle von Verben der ersten Konjugation (Modellnummern)……………………………………………………….Tabelle. 17

Modelle von Verben der II-Konjugation (Modellnummern)……………………………………………………Tabelle. 18

MODELLE DER VERBEN I KONJUGATION

MODELLE VON VERBEN MIT INFINITIVFORM IN –TY

Konjugation von Verben des Modells 1. LESEN (GEHEN), 1a. IN DER LAGE SEIN……….………………Tisch. 19

Konjugation von Verben des Modells 2. ZEICHNEN (TANZ)………….………………….…….. Tabelle. 20

Konjugation von Verben Modell 3. GIVE…………………………………………….………Tabelle. 21

Konjugation von Verben Modell 4. SCHREIBEN …………………………………………………….……… Tabelle. 22

ICH KonjugationenModelle SCHREIBEN………………………….Tisch 23

Konjugation der Verben des Modells 5. ENTSPANNEN………………………….…………………Tabelle. 24

Konjugation von Verben des Modells 6. WERDEN (TRAGEN) ………………………………………….Tabelle. 25

Konjugation von Verben Modell 7. TAKE (CALL) …………………………………….……… Tabelle. 26

MODELLE VON VERBEN MIT INFINITIVFORM IN –TI (s-t)

Konjugation von Verben des Modells 8. CARRY (FAHREN, GEHEN) ………………………….……….Tabelle. 27

Konjugation der Verben des Modells 9. NEWS (ORT) ………………………………………… Tabelle. 28

MODELLE VON VERBEN MIT INFINITIVFORM IN –CH

Konjugation von Verben Modell 10. CAN …………………….………………………………..Tabelle. 29

VERBEN I KONJUGATIONEN MIT VERSCHIEDENEN MERKMALE

Konjugation von Verben wie OPEN (SING) …………….………………………………… Tabelle. dreißig

Konjugation von Verben wie DRINK…………………………………….………………….Tabelle. 31

Vergleiche Verben!(SINGEN – TRINKEN) ………………………………….…………….………..p. 24

Konjugation der Verben START, TAKE, Verben mit der Endung -NYAT: UNDERSTAND, TAKE,

UMARMEN, HEBEN, ENTFERNEN, AKZEPTIEREN ………………………………………………..Tisch. 32

Konjugation der Verben TO BE, TO GO………………………………………………….………Tabelle. 33

Konjugation der Verben LAUGH (HOFFNUNG), WARTEN, KÄMPFEN…………………Tabelle. 34

Konjugation der Verben LEBEN, FEHLER, STERBEN….……………………………………………………...Tabelle. 35

VERB-MODELLEIIKONJUGATIONEN

Konjugation von Verben Modell 1. SPRECHEN (LIEBE) ….……………………….………..Tabelle. 36

Wechsel von Konsonanten in Verben II Konjugationen……………………………………Tisch. 37

Konjugation von Verben des Modells 2. LOOK (SEE) …………………………….……… Tabelle. 38

Vergleiche Verben!(WISSEN – ANSEHEN)………………………….….…………………..p. 28

Konjugation von Verben Modell 3. HEAR ………………………………………… Tabelle. 39

Vergleiche Verben!(HÖREN – HÖREN)…………………………………………..p. 29

VERBEN MIT ENDUNGEN I und II KONJUGATIONEN

Konjugation der Verben WANT, RUN………………………………………….………Tabelle. 40

VERB-KONJUGATIONEN GEBEN, ESSEN

Konjugation des Verbs zu GEBEN……………………………………………….….…………………Tabelle. 41

Konjugation der Verben IS (NSV) – EAT (SV) ………………………………………… Tabelle. 42

Vergleichen Sie VerbmusterI und IIKonjugationen!……………………….….…………………Tisch. 43

Modelle der Konjugation der Verben NSV - SV

VERBEN NSV - SV EIN KONJUGATIONSMODELL

NSV und SV sind Verben des Modells I, 1. READ, I, 1a. BE ABLE (Präfixe PRO-, FOR-,

PO-, S-, U-, NA-)…………………………………………………………………………….Tabelle. 44

NSV und SV – Verben des Modells I, 2. DRAW (Präfixe NA-, PO-, O-, S-)………………..Tabelle. 45

NSV und SV – Verben des Modells I, 4. WRITE (Präfixe NA-, S-, PO-, FOR-)………………..Tabelle. 46

NSV und SV – Verben des Modells I, 10. CAN (Präfixe S-, IZ-)…………………………….Tabelle. 47

NSV und SV – Verben vom Typ OPEN I (SING): Tabelle. 30 (Präfixe YOU-, S-)…………...tab. 48

NSV und SV – Verben vom Typ DRINK I: Tabelle. 31 (Präfixe YOU-, S-)…….…………………...Tabelle. 49

NSV und SV – Verben des Modells II, 1. SPEAK (LOVE) (Präfixe PO-, PR-,

UNTER-, FÜR-, ZEIT-/RAS-, VON-, DU-, AUF-, O-)…………………………………………………………………… Tisch. 50

NSV und SV sind Verben des Modells II, 2. LOOK (SEE) (Präfixe U-, S-, PO-)……..Tabelle. 51

NSV und SV – Verben des Modells II, 3. HEAR (Präfixe FOR-, ON-)………………………...Tabelle. 52

VERBEN NSV - SV VERSCHIEDENE KONJUGATIONSMODELLE

(CALL), I, 8. CARRY, I, 9. NEWS (PLAY), I, 10. CAN……………………………………Tabelle. 58

(Typ OPEN: Tabelle 30, DRINK: Tabelle 31, BE: Tabelle 33, START, Verben mit der Endung –

NYAT: Tisch. 32…………………………………………………………………………….…….…… Tabelle. 59

NSV – Modell I, 1. LESEN, SV – Modell II, 1. SPRECHEN (LIEBE) ………….……...Tabelle. 60

NSV – Modell II, 1. SPEAK (LOVE), SV – Modelle I, 8. GO, CARRY, I, 9. LEAD……………………………………………………… …… ……………………………………..Tisch. 62

NSV – Modell I, 3. GIVE, SV – Verben wie DAT, Modelle I, 6. ARTIKEL I, 1.

NSV und SV sind Verben der I- und II-Konjugationen mit unterschiedlichen Stämmen ………………..Tabelle. 64

VERB-MODELLE NUR NSV I- und II-KONJUGATIONEN

NSV-Verben der II-Konjugation (Modelle 1. SPRECHEN / LIEBEN, 2. SEHEN, 3. HÖREN)………………………………………………………………………… ………… ………………… ………….Tisch. 66

MODELLE ZWEIER VIDEOVERBEN (NSV und SV) I- und II-KONJUGATIONEN

Verben zweier Art (Modelle I, 2. DRAW, II, 1. SPEAK)………………………..Tabelle. 67

IMPERATIVVERB

Formen des Imperativs…………………………………………….……………………………Tabelle. 68

Möglichkeiten zur Bildung der 2. Person Singular und Plural

Imperativ..……………………………………………………………………………… Tabelle. 69

Achten Sie auf die Imperativform einiger VerbenICHKonjugationen und

Verben, die auf -SYA enden……………………………………………………………………………….…P. 45

Modelle der Konjugation von Bewegungsverben

Konjugationsmodelle für präfixlose Bewegungsverben (GO – WALK,

FAHREN – FAHREN, LAUFEN – LAUFEN, KRABBELN – KRABBELN,

FLIEGEN – FLIEGEN, SCHWIMMEN – SCHWIMMEN, TRAGEN – TRAGEN,

VESTI – FAHREN, VEZTI – TRAGEN)………………………………………………………...Tabelle. 70

Verben der Gruppe WALK - GO: NSV - Modell II, 1. SPEAK (LOVE),

SV – Modell I, 8. GO……………………………………………………….…………………………………. Tisch 71

Verben der Gruppe RIDE - GO: NSV - Modell I, 1. READ, SV - Verben

Typ GO I: Tisch. 33……………………………………………………….………………….………. Tisch 72

Verben der Gruppe RUN – RUN, FLY – FLY, SWIM – SWIM:

II, 2. LOOK (SEE), Verben wie LIVE I: Tabelle. 35.……….…………………..Tabelle. 73

Verben der Gruppe WEAR – CARRY, CARRY – DRIVE, DRIVE – LEAD:

NSV – Modell II, 1. SPEAK (LIEBE), SV – Modell I, 8. CARRY (FAHREN),

I, 9. NACHRICHTEN…………………………………………………………………………………….………..Tabelle. 74

WIE MAN DAS WÖRTERBUCH VERWENDET ………………………………………………………...P. 50

KONTROLLE DER VERBEN (VOKABULAR)………………………………………………………………….…S. 51-65

KONTROLLIERENDE BEWEGUNGSVERBEN MIT PRÄSIDENTEN, Präfixen PO-,

B(o)-, YOU-, PR-, U-, UNDER(o)-, FROM(o)-, PERE-, PRO-, FOR-, ABOUT(o), -DO-)…………… …….. Seite 65

WÖRTERBUCH (BEWEGUNGSVERBEN MIT PRÄSIDENTEN)……………………………………S. 65-67

TEIL 1.

INFINITIV VERB

Der Infinitiv ist die unveränderliche (Anfangs-)Form des Verbs.

Was tun?

Tabelle 1. Infinitivsuffixe.

VERB-GRUNDLAGEN

Tabelle 2.

Die Basis des Infinitivs und die Basis des Präsens (Future Simple). Fälle von Koinzidenz und Nichtkoinzidenz von Grundlagen.

KONJUGATION VON VERBEN

Im Russischen ändern sich Verben im Präsens und im Futur (einfach) in Person und Numerus und haben zwei Arten von Endungen bzw. zwei Konjugationen.

Tisch 3. 1. KONJUGATION DER VERBEN (I).

Beachten Sie!

1) - Yu, -Yut - nach Vokalen: betrügen A-yu(-yut), Verstand e-yu(-yut)

U, - Ut - nach Konsonanten: pi w-у (-ut) und D-у (-ut)

2) _________ -e ____________ nähen - e nähen

Ja ____________

Ich esse ___________ -essen

Los geht's, ____________ -du

(er) chitA NEIN(Sie würden ES

(Betonung der Basis) (Betonung des Endes)

3) du ________ -e B(-yosh B) – nach Ш wird immer geschrieben B.

Tabelle 4. 2. VERBKONJUGATION (II).