Gewerkschaftsränge. Gibt es polysemantische Konjunktionen in der russischen Sprache? Koordinierende und unterordnende Konjunktionen

Klassen koordinierender Konjunktionen

Koordinierende Konjunktionen werden entsprechend ihrer Bedeutung in Verbindungskonjunktionen unterteilt ( Und, ja im Sinne von „und“, nein nein, Auch, Dasselbe, sondern und), trennen ( oder, oder oder, oder, oder auch, dann dann, entweder oder, nicht das... nicht das) Und Gegner ( A, Aber, Jedoch, ja bedeutet „aber“"), einschließlich vergleichender ( nicht nur sondern auch, nicht nur aber auch, nicht nur nicht... sondern, nicht so viel wie).

Die Konjunktion wird verwendet, wenn es darum geht, die Ähnlichkeit von Phänomenen, ihre Gleichzeitigkeit oder den logischen Zusammenhang zwischen ihnen anzuzeigen: Sie spürte die ruhelose Hand eines Mannes auf ihrem Rücken, und es schien ihr, dass zwischen ihnen eine Art stille Verschwörung besteht, Ich war froh darüber und nicht glücklich darüber(S. Antonov) - Ähnlichkeit von Phänomenen; Gleich am ersten Abend spazierte Sasha Gavrilov als Sommerbewohner durch das Dorf, und neugierige Frauen blickten ihn hinter den Vorhängen verstohlen an(S. Antonov) - Gleichzeitigkeit von Aktionen; Sie wurde oft allein gelassen, und sie gewöhnte sich daran, keine Angst vor der Dunkelheit zu haben, keine Stille(Ya. Seifullina) - Ursache-Wirkungs-Beziehung.

Im Falle der Verwendung der Konjunktion Und Mit einigen Adverbien und Partikeln wird seine semantische Funktion verändert, es erwirbt die Fähigkeit, adverbiale Bedeutungen auszudrücken: vorübergehend ( und dann), Ursache und Wirkung ( und deshalb, Und deswegen, und das bedeutet), konzessionär ( Und weiterhin, aber dennoch) usw.: Die Öffentlichkeit musste sich ihrer Rechte bewusst sein, und dann Die Literatur wird sich stetig weiterentwickeln(N. Chernyshevsky) ; Er ist jetzt nicht dein Verlobter, Ihr seid Fremde, und deshalb , Sie können nicht im selben Haus wohnen (A. Ostrowski); Über Vasils Verhalten konnte ich nur spekulieren Und deswegen konnte es nicht beurteilen, Ob Lelyukov jetzt richtig oder falsch macht(A. Perventsev).

Wenn es notwendig ist, die Ähnlichkeit von Informationen in zwei Teilen eines komplexen Satzes anzuzeigen, werden Konjunktionen verwendet Und, Auch, Dasselbe. Union Und in diesem Fall steht es am Satzanfang: Dieser Sommer war heiß, und letztes Jahr war der Sommer heiß. Gewerkschaften Auch, Dasselbe vor dem Wort platziert, mit dem die Analogie hergestellt wird; Diese Konjunktionen werden nicht am Satzanfang verwendet: Dieser Sommer war heiß, letztes Jahr im Sommer Auch (Dasselbe ) es war heiß. Union Auch ist charakteristisch für einen buchstäblichen, offiziellen Stil und die Gewerkschaft Dasselbe- umgangssprachlich.

Der gegenseitige Ausschluss von Tatsachen, Vorgängen, Merkmalen wird durch Konjunktionen ausgedrückt oder, oder oder, oder, oder auch, entweder oder, nicht das... nicht das: (wird gewinnen oder Der Spitzenreiter wird das heutige Spiel verlieren, er hat den Wettbewerb bereits gewonnen; Das Regnet es?, Das Es schneit?, Das wird es geben, Das oder nicht. Der logische Wechsel von Ereignissen und Fakten wird durch die Konjunktion vermittelt dann... dann: Dann wird der Wind mit schrecklicher Kraft wehen, dann wird es plötzlich eine erstaunliche Stille geben.

Wenn es notwendig ist, die Unähnlichkeit verglichener Phänomene anzuzeigen, wird die Konjunktion verwendet a: Dann trank er Tee, A Sie blickte auf seinen blonden Haarkranz, ragt am Hinterkopf hervor(S. Antonov).

Wenn es notwendig ist, einen Zusammenhang zwischen Phänomenen anzuzeigen, bei denen das zweite Phänomen nicht logisch mit dem ersten verbunden ist, werden die Konjunktionen verwendet, Allerdings: Der Mechaniker hat das Auto repariert, Aber (Jedoch ) wir konnten unseren Weg nicht fortsetzen, d.h. die Unmöglichkeit der Weiterfahrt liegt nicht daran, dass der Mechaniker das Auto bereits repariert hat. Der zweite Teil eines komplexen Satzes mit einer Konjunktion Aber (Jedoch) enthält Informationen, die das Gegenteil von dem sind, was man von den Informationen im ersten Teil erwarten würde.

Wenn es beim Vergleichen oder Gegenüberstellen von Gegenständen, Handlungen oder Merkmalen erforderlich ist, den Grad dieses Vergleichs oder Gegensatzes anzugeben, werden Doppelkonjunktionen verwendet nicht nur sondern auch, nicht nur aber auch, nicht nur nicht... sondern auch(sogar), nicht so viel wie: Ich beeilte mich, es ihm zu versichern, was nicht nur ich rauche nicht, aber selbst Ich sehe es nicht gern, Wann rauchen Damen?(A. Dostojewskaja); Nicht nur Kinder, aber auch Erwachsene, wenn Trauer sie besucht, Den engsten Menschen und Freunden wird Unrecht zugefügt(N. Pomyalovsky). Diese Gewerkschaften werden auch als abgestufte Gewerkschaften bezeichnet.

Koordinierende Konjunktionen enthalten manchmal erklärende Konjunktionen ( also, nämlich, oder, irgendwie), die zur Verdeutlichung verwendet werden: Eines Tages aßen etwa zehn unserer Offiziere mit Silvio zu Mittag. Wie immer getrunken, das ist viel(A. Puschkin) ; Fast gleichzeitig mit der Steingutproduktion tauchten in Ägypten Produkte anderer Art auf., nämlich reines Glas(N. Kachalov) ; Warum sollte ich nicht Lehrer werden?, oder , Einfach gesagt,Lehrer(I. Turgenjew).

Eines der wichtigen Elemente der Sprache im Alltag sind Konjunktionen. Auf Russisch ist es sehr schwierig, ohne sie zu kommunizieren, schließlich sind sie verbindende Elemente in jedem Text. Mit ihnen wird das Sprechen schöner und abwechslungsreicher.

Lassen Sie uns herausfinden, was dieser Begriff in unserer Sprache bedeutet. Welche Wörter können ihnen zugeschrieben werden, welche Funktionen haben sie?

Schauen wir uns die Typen und Kategorien dieser Wortart an und erfahren Sie die Hauptmerkmale. Lassen Sie uns einen Plan zur Analyse dieser Wörter als spezifische Sprachkategorie erstellen und die Analyse anhand eines konkreten Beispiels durchführen.

Definition und Funktionalität

Die russische Sprache ist reich an verschiedenen Arten von Hilfswörtern. Eine dieser Grundkategorien der Sprache sind Konjunktionen.

Die Essenz dieses Begriffs ist wie folgt: Sie können als Wörter bezeichnet werden, die verschiedene sich wiederholende Elemente in einer Passage, ihren Segmenten oder mehreren verschiedenen Sätzen verbinden.

Das sind sozusagen verbindende Wörter.

Es ist wichtig zu wissen: Wörter dieser Kategorie ändern sich nicht und sollten keine Elemente (Mitglieder) eines Satzes sein!

Arten von Gewerkschaften

Die Einordnung solcher Begriffe erfolgt in der Regel in 3 Richtungen. Schauen wir uns jedes einzeln an.

Nach syntaktischen Merkmalen

Diese Wörter verbinden Fragmente zusammengesetzter oder komplexer Sätze. Schauen wir uns jeden Typ einzeln an.

Aufsätze

Sie werden auch zusammengesetzte genannt. Diese Wörter können nur verwendet werden, wenn gleiche Fragmente eines komplexen Satzes verknüpft werden.

Es werden Gruppen koordinierender Wörter unterschieden, einige davon sind in der Tabelle aufgeführt.

Untergeordnete

Sie werden wie folgt verwendet: Ein Fragment eines komplexen Satzes ist einem anderen untergeordnet. Diese Segmente gelten als Nebensätze.

Die folgenden Gruppen solcher Wörter werden unterschieden.

Manchmal können Elemente des Subtyps 7 leicht mit erklärenden und anderen Kategorien dieser Dienstkategorie der Sprache verwechselt werden. Um Verwirrung zu vermeiden, sollten klärende Fragen gestellt werden.

Nach morphologischen Merkmalen

Sie sind genauso einfach wie der vorherige Typ unterteilt in:

  • einfach (ein Wort) – a, und, aber usw.;
  • zusammengesetzt (mehrere Wörter) – nicht nur, sondern auch; und andere.

Darüber hinaus sind letztere ebenfalls in zwei Kategorien unterteilt: doppelt und wiederholend. Meistens ist der zweite Typ ein Subtyp des ersten.

Doppelte können zugeschrieben werden auf: wenn...ja, wann...dann...; und für Wiederholungen - dies...das, weder...noch...

Durch Wortbildung

Je nach ihrer Entstehung lassen sie sich einteilen in:

  • nicht abgeleitet – trat unabhängig von anderen Kategorien auf;
  • Ableitungen – gebildet aus Wörtern anderer Kategorien.

Von der letztgenannten Wortart werden folgende Typen unterschieden:

  • eine Kombination mehrerer Wörter dieser Kategorie vom Typ 1;
  • Dekret. Wort ch. Satzglied + einfache Konjunktion;
  • Wort dieser Kategorie + verallgemeinernder Link;
  • historische Bildung.

Algorithmus zum Parsen einer Konjunktion als Wortart

Wie man die Art von Konjunktionen in einem beliebigen Text findet und bestimmt, wird entweder in einem Nachschlagewerk oder in einem Lehrbuch oder einer Sammlung beschrieben.

Ein Beispiel für eine Analyse nach dem angegebenen Plan

Wir bereiteten eine Szene vor Zu bei einem regionalen Theaterwettbewerb gute Leistungen erbringen. Damit Es gab Abwechslung, wir haben Tanz, Literatur, Spiele in das Konzertprogramm aufgenommen Und Musikalische Nummern. Hoffnung, Was wir werden gute Leistungen erbringen.

Aus Gründen der Übersichtlichkeit sind die Suchbegriffe hervorgehoben.

  • Zu
  1. Union – verbindet Mitglieder der SPP;
  2. Untergeordnet, einfach, abgeleitet.
  • Damit
  1. Union – verbindet Mitglieder der SPP;
  2. Untergeordnet, zusammengesetzt, abgeleitet.
  1. Union – verbindet einen. SPP-Mitglieder;
  2. Überzeugend, einfach, nicht abgeleitet.
  1. Union – verbindet Mitglieder der SPP;
  2. Untergeordnet, einfach, nicht abgeleitet.

Abschluss

Wir haben gelernt, in welche Arten von Konjunktionen unterteilt wird, wie sich koordinierende und untergeordnete Konjunktionen unterscheiden und in welche Untertypen sie unterteilt werden. Das Ergebnis ist eine Tabelle, die diese Wortart charakterisiert.

Konzept

Union

Morphologische Analyse der Präposition

Präpositionen buchstabieren

Rechtschreibung Präpositionen Beispiele
1. Mit Bindestrich wegen, von unten, von oben Die Sonne scheint wegen Wolken.
2. Separat für die Zwecke der in Verbindung mit in der Tat während in der Fortsetzung in der Schlussfolgerung, im Gegensatz zur Form von gelegentlich in der Gegend, um insgesamt in Übereinstimmung mit im Vergleich zu zu vermeiden Zeichnen Sie zum Zwecke der Selbstverteidigung im Zusammenhang mit einer Krankheit aufgrund irgendwelcher Umstände längere Zeit tagsüber am Ende des Urlaubs im Gegensatz zu Ihnen in Form eines Kreises ein neues Bild anlässlich einer Hochzeit in im Bereich der Raumfahrt, um während der gesamten Stunde im Einklang mit dem Gesetz Schwierigkeiten im Vergleich zu einem anderen Fach zu vermeiden
3. Zusammen im Hinblick auf Gleiches als Folge von trotz trotz trotz trotz gleich gegenüber statt angesichts der offenbarten Umstände, ein Vogel wie ein Falke wegen schlechtem Wetter, um trotz des Schicksals etwas über die Arbeit herauszufinden, trotz des Regens, trotz der Misserfolge, ein Schrank wie meiner, sich auf halbem Weg zu treffen, eine Karotte als Nase

Erinnern! In Präpositionen bei der Ankunft, bei der Abreise, bei der Ankunft am Ende geschrieben -E (nicht -y).

In Präpositionen nach Abschluss, nach Abschluss, nach Abschluss am Ende steht -I (nicht -yu).

Aufmerksamkeit! Es ist äußerst wichtig, abgeleitete Präpositionen von anderen Wortarten zu unterscheiden.

Abgeleitete Präpositionen Andere Wortarten
Gehen in Richtung Freund Gehen An wichtig treffen- Substantiv + Präposition
Während(Zeitraum) Monate Innerhalb Flüsse – Substantiv + Präposition
In Fortsetzung(Dauer) des Gesprächs In Fortsetzung Bücher - Substantiv + Präposition
Markieren abschließend(= am Ende) In Gewahrsam zum Roman - Substantiv + Präposition
Trotz Ermüdung Trotz unter deinen Füßen - Gerundium
Wissen um(= über) Reisepakete Setzen auf Rechnung in der Bank - Substantiv + Präposition
Im Hinblick auf schlechtes Wetter (= wegen) Im Kopf Teleskop – Substantiv. + Präposition
Wegen(= wegen) schlechtem Wetter hatte der Flug Verspätung. Wegen In dem Fall gab es kaum Beweise. – Bsp. + Substantiv
Aufgrund(= aufgrund) einiger Umstände. Habe gearbeitet V voll Gewalt. – Bsp. + Substantiv

1. Wir schreiben aus dem Satz das Wort heraus, auf das er sich bezieht.

2. Wir definieren morphologische Merkmale: Unveränderlichkeit, Rang nach Bedeutung, Rang nach Struktur, Rang nach Ursprung, Kasus.

Wir sind zweimal geschwommen durch Fluss

Über den Fluss– Präposition, Unveränderlichkeit, räumlich, einfach, nicht abgeleitet, Vin. P.

Union- ϶ᴛᴏ Hilfsteil der Sprache, der dazu dient, Glieder eines einfachen Satzes, Teile eines komplexen Satzes, ganze Sätze oder Textteile zu verbinden.

1. Nach Struktur:

1. Einfach(bestehen aus einem Wort): a, und, wenn, wie, was, aber.

2. Zusammengesetzt(bestehend aus zwei oder mehr Wörtern): aufgrund der Tatsache, dass, um, trotz der Tatsache, dass, seit.

3. Wiederholt: dann...das, nicht das...nicht das.

4. Doppelt: sowohl...und, nicht nur...sondern auch.

2. Nach Herkunft:

Aufmerksamkeit! Abgeleitete Konjunktionen müssen von anderen Wortarten unterschieden werden.

Gewerkschaften Andere Wortarten
Schimpfte Homer, Theokrit Aber Lesen Sie Adam Smith. Gegangen dafür Gebäude. - Pronomen. + Präposition für.
Zu Um auf einen solchen Abend zu warten, muss man hundert Jahre leben. Zu soll ich lesen? - Pronomen. + Teilchen würde.
Seine kleinen Söhne Dasselbe betrachteten sich selbst von Kopf bis Fuß. Dasselbe Das ist das Beste, was ich über Anna Karenina sagen kann. - Pronomen. + gleiches Teilchen.
Der alte Mann sprach gedehnt, der Klang seiner Stimme Auch hat mich beeindruckt. Ich habe alles gemacht Auch, wie gestern. - Pronomen. + gleiches Teilchen.
UND wegen Das ist unmöglich, er war verzweifelt. Die Kinder gingen weg davon zu Hause pro Meter. - Pronomen. + Präposition von.
Warte auf den Frühling weil es bringt Wärme und Sonne. Wir gingen Deshalb Brücke. - Pronomen. + Präposition von.

3. Nach Wert:

Aufsätze Untergeordnete
Verbinden: - homogene Satzglieder: Auf den Lichtungen flog über Und klagend quietschte Vögel. - Teile eines komplexen Satzes:, A Der Himmel war hell näher am Boden. es wurde dicker Verbinden Sie die Haupt- und Nebenteile eines komplexen Satzes. Überall, Es war leise Also wurde gehört das Geringste.
rascheln Ihrer Bedeutung nach sind sie unterteilt in: 1. Verbinden: und, und...und, ja (= und), auch (= und), auch (= und), weder... noch, nicht nur... sondern auch, als... und . 2. Adversative (ausdrücklicher Widerspruch):, aber, ja (= aber), jedoch, aber dennoch gleichzeitig das Gleiche . 3. Teiler:. oder, oder...oder, entweder, oder...oder, dann...das, nicht das...nicht das Ihrer Bedeutung nach sind sie unterteilt in: 1. Erklärend (geben Sie an, worüber sie sprechen): was, zu, wie . 2. Bedingung (eine Bedingung angeben): wenn, wenn, wenn, einmal . 3. Vorübergehend: wann, kaum, nur, sobald, seit, bis, gerade . 4. Kausal: weil, weil, weil, aufgrund der Tatsache, dass, aufgrund der Tatsache, dass . 5. Ziele: um, um, um . 6. Konzessiv (zeigen Sie den Widerspruch eines Ereignisses zu einem anderen an): trotz der Tatsache, dass, obwohl, lass. Es war leise 7. Investigativ (zeigt eine Untersuchung an): . 8. Vergleich:.

als ob, als ob, genau, als ob

Gruppe (der Name der Gruppe charakterisiert die Beziehung)

einige Beispiele

( drücken syntaktische Beziehungen zwischen homogenen Satzgliedern und Teilen des SSP aus )

verbindende, VJ-Aufzählungsbeziehungen

und, und... und; auch, ja ( in Z „und“ ), Auch usw .

komparativ-adversativ, VJ Beziehungen der Opposition oder Gegenüberstellung

jedoch, aber, dennoch

trennend, VJ oder Beziehungen des Wechsels von Ereignissen oder Beziehungen des gegenseitigen Ausschlusses

entweder, oder, oder... oder, dann... dann,

nicht das... nicht das, entweder... oder, entweder... oder

graduelle, VJ-Beziehung zwischen verglichenen Teilen so, dass sich der zweite Teil als bedeutsamer herausstellt

nicht nur sondern auch,

nicht nur... sondern sogar

2. Kategorie. UNTERGEORDNET

(Verknüpfen Sie den Nebensatz mit dem Hauptsatz in der Zusammensetzung des NGN)

vorübergehend

wann, wie, während, kaum, seit, vorher

erläuternd

was, als ob

damit, um, dann um

kausal

weil, weil, weil, aufgrund der Tatsache, dass

bedingt

wenn, wenn, wenn

Konzessionär

obwohl, inzwischen, trotz der Tatsache, dass

vergleichend

als ob, als ob, als ob, genau

Folgen

Also - eine Gewerkschaft

Erklärend haben sie weder in den Werken noch in den Untergebenen einen Platz gefunden, da sie sowohl diese als auch andere ZZ kombinieren

das heißt, nämlich so

Entsprechend der Art der ausgedrückten z, Konjunktionen

Gewerkschaftsstruktur (2 Klassifikationen)

    Einfach/zusammengesetzt (mehrere Wörter)

    Einmalig/wiederkehrend (doppelt/mehrfach)

Das Konzept der verbündeten Wörter

Neben Konjunktionen kann auch die Verbindung zwischen Sätzen mit Hilfe durchgeführt werden. CS. Relativpronomen heißen Relativpronomen (Lokalsubstantiv wer, was, Lokaladj. welche, welche, wessen usw.), die Pronominalzahl wie viele und Pronominadverbien (wo, wo, von wo, wie viel, warum usw.) .

CSakh vereint die Eigenschaften von signifikanten und Hilfs-PDs, da sie dazu dienen, Wörter in einem Satz zu verbinden und gleichzeitig Satzglieder sind.

Im Gegensatz zu Konjunktionen, die sowohl ein morphologisches als auch ein syntaktisches Phänomen sind, ist CSа NUR ein SYNTAKTISCHES Phänomen.

Methoden der Differenzierung Die Konjunktion und das verwandte Wort lauten wie folgt:

    CS ist Mitglied von Pius, daher können Sie ihm eine Frage stellen, nicht jedoch der Gewerkschaft.

Hier ist ein Geschenk für Sie, das (CS, = Geschenk) schon lange versprochen wurde.

    Ein Konjunktionswort kann nicht weggelassen werden, eine Konjunktion jedoch schon.

    Wenn Sie die Vereinigung weglassen, wird Pie zu einer Nicht-Vereinigung.

Zeigen Sie allen, dass Sie dieses graue, sündige Leben satt haben (Tschechow). =

Zeigen Sie allen: Sie haben dieses sündige Leben satt.

    Die Logik fällt nicht auf die Gewerkschaft. Schwerpunkt.

    Eine Konjunktion kann nur durch eine Konjunktion ersetzt werden, und CS kann nur durch CSom ersetzt werden:

Das Dorf, in dem sich Evgeniy langweilte, war ein bezaubernder Ort.=

Das Dorf, in dem sich Evgeniy langweilte...

Diese Techniken helfen, sind aber nicht universell.

§1. Allgemeine Merkmale von Gewerkschaften

Eine Konjunktion ist eine Dienstart der Sprache, die dazu dient, homogene Satzglieder, Teile eines komplexen Satzes und einzelne Sätze im Text zu verbinden. Die Einzigartigkeit von Gewerkschaften liegt in der Rolle, die sie spielen. Diese Rolle ist Ausdruck koordinierender und unterordnender syntaktischer Zusammenhänge. Im Gegensatz zu Präpositionen sind Konjunktionen nicht mit den grammatikalischen Merkmalen anderer Wörter verbunden. Warum? Denn sie dienen der übergeordneten syntaktischen Verknüpfung.

Konjunktionen sind ein unveränderlicher Teil der Sprache. Die Gewerkschaft ist nicht Mitglied des Vorschlags. Konjunktionen sind eine Klasse, die unterschiedliche Wörter vereint. Gewerkschaften unterscheiden sich in Form, Struktur, Funktion und Bedeutung.

§2. Gründung von Gewerkschaften

Konjunktionen werden wie Präpositionen nach der Bildungsmethode in nicht abgeleitete und abgeleitete Konjunktionen unterteilt.

  • Nicht-Derivate Gewerkschaften: und, aber, oder, wie, was usw.
  • Derivate Anders erzogen:
    • Nicht abgeleitete Konjunktionen verbinden: als ob, aber auch, seitdem
    • durch Kombination eines Indexwortes und einer einfachen Konjunktion: um, um
    • eine Konjunktion mit einem Pronomen und einem Wort mit verallgemeinerter Bedeutung verbinden: während, bis
      aus anderen Wortarten: obwohl zu

§3. Allianzstruktur

Entsprechend ihrer Struktur werden Konjunktionen in einfache und zusammengesetzte Konjunktionen unterteilt:

  • Einfach:und, und, aber, oder, das, so dass, wie, wenn, aber, aber, auch, auch, darüber hinaus, darüber hinaus usw., bestehend aus einem Wort.
  • Zusammengesetzt: seit, während, sobald, aufgrund der Tatsache, dass, aufgrund der Tatsache, dass. Verbindungen werden in doppelte und sich wiederholende Verbindungen unterteilt: nicht nur..., sondern auch..., weder... noch..., dann... dann...

§4. Funktion (Rolle) von Gewerkschaften. Orte nach Wert

Die Funktion (Rolle) von Konjunktionen ist der Ausdruck syntaktischer Verbindungen: koordinierend und unterordnend.

Eine koordinierende Verbindung ist eine Verbindung, die gleiche Beziehungen zwischen Elementen ausdrückt.

Koordinierende Konjunktionen. Orte nach Wert

  1. Konnektoren: und, ja (=und: Kohlsuppe und Haferbrei), und...und..., nicht nur... sondern auch, wie... so und auch, auch
  2. Teilen: oder, entweder, dann...das, nicht das...nicht das, oder...oder, entweder...entweder
  3. Böse: A, Aber, Ja(=aber: gut aussehend, aber arm), Jedoch, Aber
  4. Gradational*: nicht nur, sondern auch, nicht so sehr... als, nicht so sehr... aber
  5. Erklärend*: das heißt nämlich
  6. Verbinden*: auch, auch, ja und, und darüber hinaus und

* Traditionell gelten Sätze mit einem koordinierenden Zusammenhang als verständlicher und werden früher als andere in den Unterricht eingeführt: bereits in der Grundschule. Anschließend wird den Kindern beigebracht, die Bedeutung von Konjunktionen zu unterscheiden. Daher wird das Material in vereinfachter Form dargestellt. So lernt man, dass es drei Arten koordinierender Konjunktionen gibt: verbindende, disjunktive und adversative. In der Oberstufe werden Kinder mit einer größeren Bandbreite an Phänomenen konfrontiert, die verstanden und erkannt werden müssen. Beispielsweise sollte jeder in der Lage sein, Konjunktionen zu unterscheiden und richtig zu schreiben auch, auch und Kombinationen das Gleiche, das Gleiche, Sie müssen wissen, wie man Sätze mit verschiedenen Konjunktionen interpunktiert. Aber die Frage, was das für Gewerkschaften sind, stellt sich nicht. Allerdings kommen Abstufungs-, Erklärungs- und Verbindungskonjunktionen sehr häufig vor; sie kommen in Testaufgaben vor. Deshalb rate ich Gymnasiasten und Absolventen, ihnen besondere Aufmerksamkeit zu schenken.

Eine untergeordnete Beziehung ist eine Verbindung ungleicher Komponenten, bei der eine der Komponenten von der anderen abhängt. Auf diese Weise werden Teile komplexer Sätze verbunden.

Unterordnende Konjunktionen. Orte nach Wert

  1. Vorübergehend: wenn, während, kaum, nur, während, gerade, kaum, kaum
  2. Kausal: seit, weil, weil, aufgrund der Tatsache, dass, aufgrund der Tatsache, dass, aufgrund der Tatsache, dass, für (veraltet), aufgrund der Tatsache, dass
  3. Bedingung: wenn (wenn nur, wenn, wenn – veraltet), wenn, einmal, ob, sobald
  4. Ziel: um, um, um (veraltet), mit dem Ziel, um, dann um
  5. Konsequenzen: so
  6. Konzessiv: obwohl, trotz der Tatsache, dass
  7. Komparative: als, als ob, als ob, genau, als, als ob, ähnlich wie, statt (veraltet)
  8. Erklärend: was, wie, zu

Aufmerksamkeit:

Einige Konjunktionen sind mehrdeutig und können, da sie unterschiedliche Funktionen erfüllen, in verschiedene Kategorien eingeordnet werden. Vergleichen Sie zum Beispiel:

Sag ihm, Zu er hat nicht angerufen: Ich werde nicht zu Hause sein.
Zu - erklärende Vereinigung

Zu Um seiner Mutter eine Freude zu machen, spülte er morgens das Geschirr ab, das in der Spüle zurückgeblieben war.
Zu- Zielgewerkschaft

Wann Der Lehrer betrat die Klasse, Mischka telefonierte.
Wann- vorübergehende Verbindung

Ich weiß nicht, Wann er wird anrufen.
Wann- erklärende Vereinigung

Wann er will nichts verstehen, wie soll man es ihm erklären?
Wann- bedingte Vereinigung

Aufmerksamkeit:

Viele Konjunktionen haben gleichnamige Formen, was zu Problemen bei der Unterscheidung und korrekten Schreibweise führt. Siehe Einheitliches Staatsexamen: „A, B, C“ – alles zur Vorbereitung. A18. Integrierte, getrennte Schreibweise von Wörtern.

Kraftprobe

Überprüfen Sie, ob Sie dieses Kapitel verstanden haben.

Abschlussprüfung

  1. Wofür werden Gewerkschaften verwendet?

    • Wörter in einem Satz verbinden
    • Um homogene Satzglieder, Teile komplexer Sätze und einzelne Sätze im Text zu verbinden
  2. Gibt es einen Unterschied zwischen koordinierenden und unterordnenden Konjunktionen?

  3. Ist es richtig anzunehmen, dass einfache Konjunktionen koordinierend und zusammengesetzte Konjunktionen untergeordnet sind?

  4. Ist es richtig anzunehmen, dass einfache Konjunktionen in einfachen Sätzen und zusammengesetzte Konjunktionen in komplexen Sätzen verwendet werden?

  5. Welche syntaktische Verbindung drückt die gleichen Beziehungen von Elementen aus?

    • Aufsatz
    • Unterordnen
  6. Welche syntaktische Verbindung drückt die ungleichen Beziehungen von Elementen aus, in denen eines vom anderen abhängt?

    • Aufsatz
    • Unterordnen
  7. Drücken koordinierende oder unterordnende Konjunktionen eine koordinierende Beziehung aus?

    • Aufsätze
    • Untergeordnete
  8. Drücken koordinierende oder unterordnende Konjunktionen eine unterordnende Beziehung aus?

    • Aufsätze
    • Untergeordnete
  9. Gibt es polysemantische Konjunktionen in der russischen Sprache?

  10. Stimmt es, dass viele Konjunktionen Homonyme haben?

  11. Die folgenden Konjunktionen sind abgeleitet oder nicht abgeleitet: und, aber, oder, wie - ?

    • Derivate
    • Nicht abgeleitet