Lexikalische und stilistische Normen. Typische Fehler im Wortgebrauch. Sprachversagen

Genauigkeit der Wortschatzverwendung. Wörter sollten in strikter Übereinstimmung mit ihrer Semantik verwendet werden, d. h. Bedeutung. Jedes bedeutende Wort hat eine lexikalische Bedeutung und benennt Phänomene und Objekte der Realität, denen bestimmte Konzepte in unserem Geist entsprechen.

Kombination von Wörtern. Für die korrekte Verwendung von Wörtern in der Sprache reicht es nicht aus, ihre genaue Bedeutung zu kennen; es ist auch notwendig, die Merkmale der lexikalischen Kompatibilität von Wörtern zu berücksichtigen, d.h. ihre Fähigkeit, sich miteinander zu verbinden. So werden „ähnliche“ Adjektive long, long, long, long-term, long auf unterschiedliche Weise von Substantiven „angezogen“: lange Periode, lange Periode (aber nicht lange, lange, lange Periode); langer Weg, langer Weg; lange Gebühren, langfristiges Darlehen. Oftmals können Wörter mit gleicher Bedeutung unterschiedliche lexikalische Kompatibilität aufweisen (vgl.: ein wahrer Freund – ein echtes Dokument). Beim Kombinieren von Wörtern zu Phrasen können verschiedene Einschränkungen auftreten. Erstens dürfen Wörter aufgrund ihrer semantischen Inkompatibilität nicht kombiniert werden (lila orange, zurückgelehnt, Wasser brennt); zweitens kann die Kombination von Wörtern zu einer Phrase aufgrund ihrer grammatikalischen Natur (mein – schwimmen, nah – fröhlich) ausgeschlossen werden; Drittens kann die Kombination von Wörtern durch ihre lexikalischen Merkmale behindert werden (Wörter, die scheinbar kompatible Konzepte bezeichnen, werden nicht kombiniert; sie sollen Kummer und Ärger verursachen, aber man kann nicht sagen, dass sie Freude und Vergnügen verursachen). Abhängig von den Einschränkungen der Wortkombination werden drei Arten der Kompatibilität unterschieden: semantische Kompatibilität (aus dem Begriff „Semantik“ – die Bedeutung des Wortes), grammatikalische Kompatibilität (genauer gesagt syntaktische Kompatibilität) und lexikalische lexikalische Kompatibilität.

Sprachredundanz. Die Fähigkeit, die genauen Wörter zu finden, um bestimmte Konzepte zu benennen, trägt dazu bei, den Gedankenausdruck prägnanter zu gestalten, und im Gegenteil, die stilistische Hilflosigkeit des Autors führt oft zu Sprachredundanz – Ausführlichkeit. Ausführlichkeit gibt es in verschiedenen Formen. Man kann oft eine obsessive Erklärung bekannter Wahrheiten beobachten: Milchkonsum ist eine gute Tradition, nicht nur Kinder essen Milch, das Bedürfnis nach Milch, die Gewohnheit, Milch zu trinken, bleibt bis ins hohe Alter bestehen. Ist das eine schlechte Angewohnheit? Soll ich es aufgeben? - Nein! Solch leeres Gerede wird vom Herausgeber selbstverständlich unterdrückt: Argumente, die keinen Informationswert darstellen, werden bei der literarischen Bearbeitung ausgeschlossen. Eine solche Redaktionsreduzierung steht jedoch nicht in direktem Zusammenhang mit der lexikalischen Stilistik, da sie nicht die lexikalische Seite des Textes, sondern seinen Inhalt betrifft. Manchmal grenzt die Manifestation der Sprachredundanz an Absurdität: Die Leiche sei tot und habe sie nicht versteckt. Stilisten nennen solche Beispiele für Ausführlichkeit Lyapalissiadas Lapalissiades. Sprachredundanz kann die Form eines Pleonasmus annehmen. Pleonasmus Pleonasmus (von gr. pleonasmos – Überschuss) ist die Verwendung von Wörtern in der Sprache, deren Bedeutung nahe beieinander liegt und die daher unnötig sind (die Hauptessenz, Alltagsroutine, nutzlos verschwindet, im Voraus vorherzusehen, wertvolle Schätze, dunkle Dunkelheit usw. ). Pleonasmen treten häufig bei der Kombination der Synonyme kissed und kissed auf; lang und anhaltend; mutig und mutig; nur; dennoch, jedoch; Zum Beispiel. Eine Variante des Pleonaspleonasmus ist die Tautologie der Tautologie (von gr. tauto – dasselbe, logos – Wort). Tautologie als Phänomen der lexikalischen Stilistik kann entstehen, wenn Wörter mit derselben Wurzel wiederholt werden (eine Geschichte erzählen, viele Male multiplizieren, eine Frage stellen, erneut fortfahren) sowie wenn ein ausländisches und ein russisches Wort kombiniert werden, das seine Bedeutung dupliziert (einprägsame Souvenirs). , erstmals uraufgeführt, ein ungewöhnliches Phänomen, das Leitmotiv antreibt). Im letzteren Fall spricht man manchmal von Tautologie: Verborgene verborgene Tautologie.



Sprachversagen. Eine nachlässige Haltung gegenüber der Sprache kann zu Sprachinsuffizienz führen – dem versehentlichen Weglassen von Wörtern, die für den präzisen Ausdruck von Gedanken notwendig sind: Das Management muss sich bemühen, diese Gleichgültigkeit loszuwerden (verpasst, sie loszuwerden); Ölgemälde sind in Rahmen gefasst (Schriftzug fehlt). Eine Sprachbeeinträchtigung tritt häufig beim mündlichen Sprechen auf, wenn der Sprecher es eilig hat und nicht auf die Richtigkeit der Aussage achtet. Komische Situationen entstehen, wenn der „Sprecher“ die Anwesenden über ein Mikrofon anspricht. Aufgrund der Sprachinsuffizienz werden die grammatikalischen und logischen Verbindungen der Wörter in einem Satz gestört, seine Bedeutung wird verdeckt. Das Weglassen von Worten kann den Gedanken des Autors völlig verzerren: Um die Produktionsindikatoren zu verbessern, ist es notwendig, alle an Wirtschaftsfragen beteiligten Arbeitnehmer zu vereinen (es ist notwendig: die Bemühungen aller Arbeitnehmer zu vereinen); Aufgrund der Kälte im Raum führen wir nur dringende Frakturen durch – an der Tür des Röntgenraums hängt ein Hinweis (dies bezieht sich auf dringende Röntgenbilder von Frakturen). Das Weglassen eines Wortes kann zu verschiedenen logischen Fehlern führen. Das Fehlen der notwendigen Verbindung im Gedankenausdruck führt also zum Alogismus-Alogismus: Die Sprache von Scholochows Helden unterscheidet sich stark von der der Helden anderer Schriftsteller (man kann die Sprache von Scholochows Helden nur mit der Sprache der Helden anderer Schriftsteller vergleichen ); Die Verhältnisse in der Stadt unterscheiden sich von denen im Dorf (ein Vergleich der Lebensverhältnisse in der Stadt ist nur mit den Lebensverhältnissen im Dorf zulässig). Aufgrund des Fehlens eines Wortes kommt es häufig zu einer Ersetzung eines Konzepts. Zum Beispiel: Patienten, die die Ambulanz drei Jahre lang nicht besucht haben, werden ins Archiv gestellt – wir sprechen von Patientenkarten, und aus dem Text folgt, dass „Patienten ins Archiv geschickt werden“. Besonders häufig führt ein unzureichender Informationsgehalt eines Satzes, in dem wichtige Wörter und Phrasen weggelassen werden, zur Absurdität der Aussage.

Eine nachlässige Haltung gegenüber der Sprache kann zu Sprachinsuffizienz führen – dem versehentlichen Weglassen von Wörtern, die für den präzisen Ausdruck eines Gedankens notwendig sind: Die Direktion muss sich bemühen, diese Gleichgültigkeit (übersehen) loszuwerden; Ölgemälde sind in Rahmen gefasst (Schriftzug fehlt). Eine Sprachbehinderung tritt häufig beim mündlichen Sprechen auf, wenn der Sprecher es eilig hat und nicht auf die Richtigkeit der Aussage achtet. Komische Situationen entstehen, wenn der „Sprecher“ die Anwesenden über ein Mikrofon anspricht. So hört man auf einer Hundeausstellung Appelle an die Besitzer reinrassiger Hunde:

  • - Liebe Teilnehmer, sortieren Sie die Rassen und machen Sie sich bereit für die Parade!
  • - Genosse Teilnehmer, wischen Sie sorgfältig den Speichel von Ihren Schnauzen ab, um die Untersuchung des Zahnsystems zu erleichtern!
  • - Gewinner, bitte kommen Sie dringend zur Preisverleihung. Besitzer ohne Maulkorb werden nicht belohnt.

Aus solchen Anrufen des Administrators geht hervor, dass alle diese Tests nicht auf die Hunde warten, sondern auf ihre Besitzer, denn an sie richtet sich die Rede. Bei Sprachmangel kommt es häufig zu Unklarheiten; hier sind Beispiele für solche Fehler in Protokollen und anderen Geschäftsdokumenten: Gr. Kalinovsky L.L. fuhr ohne Nummernschild die Straße entlang; Legen Sie den Tag für die Einreichung von Versicherungsvertretern bei der Buchhaltung vor dem 10. Tag eines jeden Monats fest; Wir senden die für Sie interessanten Personen per Post zu; Die Klassenlehrer sorgen für die Anwesenheit ihrer Eltern.

Aufgrund der Sprachinsuffizienz werden die grammatikalischen und logischen Verbindungen der Wörter in einem Satz gestört, seine Bedeutung wird verdeckt. Das Weglassen von Worten kann den Gedanken des Autors völlig verzerren: Um die Produktionsindikatoren zu verbessern, ist es notwendig, alle an Wirtschaftsfragen beteiligten Arbeitnehmer zu vereinen (es ist notwendig: die Bemühungen aller Arbeitnehmer zu vereinen); Aufgrund der Kälte im Raum führen wir nur dringende Frakturen durch – ein Hinweis an der Tür des Röntgenraumes (hiermit sind dringende Röntgenbilder von Frakturen gemeint).

Das Weglassen eines Wortes kann zu verschiedenen logischen Fehlern führen. Das Fehlen der notwendigen Verknüpfung im Gedankenausdruck führt also zur Unlogik: Die Sprache von Scholochows Helden unterscheidet sich stark von der der Helden anderer Schriftsteller (man kann die Sprache von Scholochows Helden nur mit der Sprache der Helden anderer Schriftsteller vergleichen). ; Die Verhältnisse in der Stadt unterscheiden sich von denen im Dorf (ein Vergleich der Lebensverhältnisse in der Stadt ist nur mit den Lebensverhältnissen im Dorf zulässig).

Aufgrund des Fehlens eines Wortes kommt es häufig zu einer Ersetzung eines Konzepts. Zum Beispiel: Patienten, die die Ambulanz drei Jahre lang nicht besucht haben, werden ins Archiv gestellt – wir sprechen von Patientenkarten, und aus dem Text folgt, dass „Patienten ins Archiv geschickt werden“. Diese sprachliche Unzulänglichkeit führt zu der Komik und Absurdität der Aussage [Der Kuibyschew-Flusshafen produziert Männer für dauerhafte und befristete Arbeit als Hafenarbeiter („Kr.“); Sie belegte im Turnen der Mädchen der 2. Kategorie („Kr.“) den zweiten Platz; Die staatliche Versicherungsinspektion lädt Sie jeden Donnerstag wegen Verletzung nach Gosstrakh ein (Ankündigung)].

Sprachschwächen, die durch stilistische Nachlässigkeit des Autors entstehen, können leicht korrigiert werden: Sie müssen ein versehentlich vergessenes Wort oder eine versehentlich vergessene Phrase einfügen. Zum Beispiel:

  • 1. Landwirte streben danach, die Anzahl der Schafe auf dem Bauernhof zu erhöhen.
  • 2. Der Wettbewerb zeigte, dass in unserer Stadt starke Dame-Spieler auf dem Hundert-Quadrat-Brett auftraten.
  • 3. Isochronen – Linien auf geografischen Karten, die durch Punkte auf der Erdoberfläche verlaufen, an denen ein bestimmtes Phänomen gleichzeitig auftritt.
  • 1. Landwirte streben danach, die Anzahl der Schafe auf dem Bauernhof zu erhöhen.
  • 2. Der Wettbewerb zeigte, dass in unserer Stadt starke Damespieler auftraten, die auf einem Hundert-Felder-Brett spielten.
  • 3. Isochronen – Linien auf geografischen Karten, die durch Punkte verlaufen, die Punkten auf der Erdoberfläche entsprechen, an denen dieses oder jenes Naturphänomen gleichzeitig auftritt.

Wenn der Sprecher „keine Worte findet“, um den Gedanken richtig auszudrücken, und den Satz irgendwie konstruiert, indem er bestimmte Glieder in der Kette logisch zusammenhängender Konzepte weglässt, wird der Satz unzureichend informativ, chaotisch und der Redakteur, der eine solche Aussage korrigiert, muss arbeiten Es ist schwierig, Klarheit zu erlangen. So lesen wir beispielsweise im Manuskript eines Artikels über die Sanierung einer Druckerei: Zunächst wurden Geräte im Format eines halben Druckbogens installiert. Anhand dieser „verkürzten“ Informationen lässt sich nicht leicht erraten, dass bei der Wiederaufnahme der Druckerei zunächst nur Anlagen für die Produktion von Produkten im Halbbogenformat installiert waren. Unzureichender Informationsgehalt eines Satzes, in dem wichtige Wörter und Phrasen weggelassen werden, führt besonders oft zur Absurdität einer Aussage, die in „stagnierenden Zeiten“ beobachtet werden konnte, als unsere Zeitungen zahlreiche Berichte über „Siege und Eroberungen“ bei der Umsetzung von Fünf veröffentlichten -Jahrespläne. Zum Beispiel: In dieser Schicht, zwischen 16 und 20 Stunden, wurden die tausendste Milliarde sowjetischer Energieingenieure produziert. Es ist nicht einfach, aus einer solchen Botschaft die Wahrheit zu rekonstruieren; In Wirklichkeit handelt es sich um die Tatsache, dass sowjetische Energieingenieure in der Abendschicht dem Land eine Tausendstel Milliarde Kilowattstunden Strom lieferten.

Sprachinsuffizienz ist als häufiger Fehler von der Ellipse zu unterscheiden – einer Stilfigur, die auf dem bewussten Weglassen des einen oder anderen Satzglieds beruht, um eine besondere Ausdruckskraft zu erzeugen. Am ausdrucksstärksten sind elliptische Konstruktionen ohne Prädikatsverb, die die Dynamik der Bewegung vermitteln (Ich bin für eine Kerze, die Kerze steht im Ofen! Ich bin für ein Buch, das heißt, unter das Bett zu rennen und zu springen. - Chuk.) . Bei Ellipsen besteht keine Notwendigkeit, die fehlenden Satzglieder „wiederherzustellen“, da die Bedeutung elliptischer Konstruktionen klar ist und die Einführung klärender Wörter ihnen die ihnen innewohnende Ausdruckskraft nimmt. Im Falle einer Sprachinsuffizienz ist hingegen die Wiederherstellung fehlender Wörter erforderlich; ohne diese ist der Satz stilistisch inakzeptabel.

Am Stil eines Werkes zu arbeiten bedeutet zunächst einmal, an seinem Wortschatz zu arbeiten, denn das Wort ist die Grundlage für das Verständnis von Sprache. Mangelnde Klarheit der Sprache ist ein unveränderliches Zeichen für Gedankenverwirrung, argumentierte L.N. Tolstoi; Scherzhaft bemerkte der Schriftsteller: „Wenn ich ein König wäre, würde ich ein Gesetz erlassen, dass einem Schriftsteller, der ein Wort verwendet, dessen Bedeutung er nicht erklären kann, das Recht zum Schreiben entzogen wird und er 100 Rutenschläge erhält.“

Der stilistische Ansatz beim Studium des Wortschatzes wirft das wichtigste Problem auf, ein Wort für den genauesten Ausdruck eines Gedankens auszuwählen. Der korrekte Wortgebrauch des Autors ist nicht nur eine stilistische Tugend, sondern auch eine notwendige Voraussetzung für die Aussagekraft des Werkes und die Wirksamkeit seines Inhalts. Die falsche Wortwahl verzerrt die Bedeutung der Aussage und führt nicht nur zu lexikalischen, sondern auch zu logischen Fehlern in der Sprache.

Wörter sollten in strikter Übereinstimmung mit ihrer Semantik verwendet werden, d. h. Bedeutung. Jedes bedeutende Wort hat eine lexikalische Bedeutung und benennt Phänomene und Objekte der Realität, denen bestimmte Konzepte in unserem Geist entsprechen. Bei einer klaren Darstellung der Gedanken entsprechen die von den Autoren verwendeten Worte voll und ganz ihrer subjektlogischen Bedeutung. V.G. Belinsky schrieb: „Jedes Wort in einem poetischen Werk muss die gesamte Bedeutung, die der Gedanke des gesamten Werks erfordert, so ausschöpfen, dass deutlich wird, dass es in der Sprache kein anderes Wort gibt, das es ersetzen könnte.“

1.2.2. Das richtige Wort finden

Das Finden des einzig notwendigen Wortes in einem Text erfordert vom Autor kreative Kräfte und unermüdliche Arbeit. Diese Arbeit spiegelt sich manchmal in Manuskripten wider und ermöglicht es uns, uns mit den lexikalischen Ersetzungen des Autors vertraut zu machen und so den Stil des Werkes zu verfeinern. Zum Beispiel im Entwurf der Geschichte von A.S. In Puschkins „Dubrowski“ finden wir folgende Korrektur: Mitglieder (des Gerichts) begegneten ihm (Troekurov) mit dem Ausdruck tiefen Respekts [tiefe Hingabe; tiefe Unterwürfigkeit] - das letzte Wort charakterisierte am ausdrucksvollsten das Verhalten der von Troekurov bestochenen Beamten, und der Autor beließ es im Text.

N.V. hat viel an ihren Manuskripten gearbeitet. Gogol, L.N. Tolstoi, I.A. Goncharov, A.P. Tschechow, I.A. Bunin, A.I. Kuprin und andere russische Schriftsteller. Das Finden des richtigen Wortes spiegelt ihre automatische Bearbeitung wider. Es ist interessant, die Original- und Endversionen einiger Texte unserer Klassiker zu vergleichen. Lassen Sie uns Beispiele aus der Geschichte von N.V. geben. Gogol „Taras Bulba“.

Erste VersionVeröffentlichter Text
1. Der aufsteigende Wind machte deutlich, dass bis zum Morgengrauen nur noch wenig Zeit blieb.1. Eine rauschende Brise ließ uns wissen, dass bis zum Morgengrauen nur noch wenig Zeit blieb.
2. Die Kosaken machten Lärm und spürten sofort ihre Stärke.2. Die Kosaken machten einen Lärm und spürten sofort ihre Stärke.
3. ...Sie lachten über den orthodoxen Glauben.3. Sie verspotteten den orthodoxen Glauben.
4. - „Gut!“ - wiederholt in den Reihen der Kosaken.4. - „Der Koschevoi hat auch ein freundliches Wort gesagt!“ - hallte in den Reihen der Kosaken wider.
5. „Na gut, sag mir, was es ist!“ - Die Menge antwortete mit einer Stimme.5. ...die Menge schrie mit einer Stimme.
6. Diese Worte drangen wie ein Blitz ein.6. Diese Worte flogen wie ein Blitz vorbei.

Der Wunsch, die genauen Wörter zu finden, ermutigt Autoren, den Text zu überarbeiten und mögliche Möglichkeiten zum Ausdruck von Gedanken zu vergleichen. N / A. Nekrasov finden wir eine solche stilistische Korrektur in der Beschreibung der Szene „am Haupteingang“, die den Dichter so erstaunte, der später das berühmte Gedicht verfasste: „Es gibt nichts zu tun, [lass uns gehen, lass uns gehen, Kopf, strecken] in eine Taverne verwandelt.“ Wie wir sehen, war es für den Autor nicht so einfach, ein Bewegungsverb zu wählen, das die Stimmung der beleidigten Bauern vermittelte.

Die stilistische Bearbeitung des Manuskripts durch die Autoren spiegelt den letzten Arbeitsschritt am Text wider und welche Art von Arbeit diesem vorausging, wie viele Entwürfe geschrieben und dann vernichtet wurden, wie oft der Autor diesen oder jenen Satz „für sich selbst“ ausgesprochen hat. Bevor Sie es auf Papier niederschreiben, können Sie darüber reden, einfach raten.

A.P. Tschechow sprach über seine Arbeit so: „...Ich bin beschäftigt, beschäftigt bis zum Hals: Ich schreibe und streiche, schreibe und streiche.“ Er riet seinem Bruder: „Man muss es heftig verwischen“ und bemerkte: „... Geschichten ohne Flecken möchte ich nicht zugeben.“ A.P. wirft einem der jungen Schriftsteller Fahrlässigkeit vor. Tschechow erinnerte: „Die Manuskripte aller wahren Meister sind schmutzig, längs und quer durchgestrichen, abgenutzt und mit Flicken übersät, die wiederum durchgestrichen und unkenntlich gemacht sind.“ Und er empfahl, so zu arbeiten: „Man muss fünf bis sechs Tage lang eine Geschichte schreiben und die ganze Zeit darüber nachdenken... Es ist notwendig, dass jeder Satz, bevor er niedergeschrieben wird, zwei Tage lang in Ihrem Gehirn verbleibt. .“ Diese enorme Arbeit des Autors am Wort bleibt uns verborgen, weil wir das fertige Werk sehen. Der Forscher dringt durch den Vergleich von Entwürfen und der weißen Version sowie durch den Vergleich verschiedener Werkausgaben teilweise in das kreative Labor des Schriftstellers ein und kann anhand lexikalischer Substitutionen beurteilen, wie er an dem Wort gearbeitet hat.

Viele lexikalische Ersetzungen wurden von A.I. vorgenommen. Kuprin arbeitet an dem Artikel „In Erinnerung an Tschechow“. Hier sind Beispiele für eine präzisere Wortwahl im Prozess der stilistischen Bearbeitung eines Manuskripts durch den Autor selbst:

OptionenVeröffentlichter Text
1. - Aber niemand weiß, was an dieser Person am wichtigsten ist.1. - Aber das merkt niemand am charakteristischsten in dieser Person.
2. Er könnte freundlich und großzügig sein, ohne zu lieben, zärtlich und sanft... ohne sich darauf zu verlassen Anerkennung. 2. Er könnte freundlich und großzügig sein, ohne liebevoll, liebevoll und mitfühlend ... ohne Dankbarkeit zu erwarten.
3. ...Ich kam offenbar mit der Hauptabsicht, dem damals kranken A. P-chu die Inszenierung seines Stücks zu zeigen.3. ...Ich bin anscheinend mit dem einzigen Ziel gekommen...

Eine interessante Bearbeitung von M. Gorki im Roman „Mutter“:

Typischerweise korrigieren Autoren lexikalische Fehler während des Bearbeitungsprozesses selbst. Der Herausgeber kann auch stilistische Änderungen am Manuskript vornehmen. Autoren, für die literarische Arbeit eine ungewöhnliche Tätigkeit ist, benötigen die Hilfe eines Lektors, wobei die literarische Bearbeitung des Textes keine Voraussetzung für dessen Veröffentlichung ist.

1.2.3. Sprachfehler durch falsche Wortwahl

Bei der literarischen Bearbeitung eines Manuskripts muss der Herausgeber häufig Fehler im Wortgebrauch feststellen. Die falsche Wortwahl macht die Rede ungenau und verzerrt manchmal die Bedeutung der Aussage: Das Wetter begleitete eine gute Erholung (statt günstig); Martens wird bald ein Erbe (also Nachwuchs) bekommen; Ich möchte die Familiendynastie fortführen und habe mich daher für eine Offizierslaufbahn entschieden (anstelle der Tradition). In solchen Fällen reden wir darüber Verwendung eines Wortes ohne Berücksichtigung seiner Semantik. Solche lexikalischen Fehler entstehen durch stilistische Nachlässigkeit des Autors, Unaufmerksamkeit gegenüber dem Wort oder mangelnde Sprachkenntnisse. So lesen wir in einem Zeitungsartikel: Neue Eisenbahnen werden in Gebieten entstehen, die schwer zu erschließen sind. Das Wort „entstehen“ bedeutet „erscheinen, beginnen, bilden, entstehen“; es ist nicht geeignet, eine Handlung zu benennen, die einen erheblichen Aufwand erfordert. Misstrauen, Angst, Zweifel (spontane Zustände) können entstehen, Schwierigkeiten, Hindernisse können entstehen... Eisenbahnen können nicht entstehen, sie werden von Menschen gebaut.

Die Verwendung von Wörtern ohne Berücksichtigung ihrer Semantik verändert die Bedeutung der Aussage: Der Beginn des Jahres 1992 war von einer Verschlechterung geprägt Klimabedingungen- Schneestürme, starke Temperaturabfälle. Der Autor meinte natürlich die Wetterbedingungen (schlechtes Wetter), das Klima könne sich in einem Jahr nicht ändern.

Beim Lesen eines Manuskripts muss der Herausgeber jedes Wort abwägen, um solche Fehler auszuschließen. Bei der stilistischen Bearbeitung kommt es in solchen Fällen oft auf eine einfache lexikalische Ersetzung an:

Um Genauigkeit und Klarheit zu erreichen, ist es jedoch manchmal notwendig, auf komplexere Arten der Bearbeitung zurückzugreifen, die lexikalische Zusammensetzung des Satzes zu aktualisieren, den Wortlaut zu ändern und die Struktur neu aufzubauen. Schauen wir uns Beispiele für solche Stiländerungen an:

Die Verwendung von Wörtern ohne Berücksichtigung ihrer Semantik kann zu einer unlogischen und sogar absurden Aussage führen.

In einem Aufsatz hieß es: „...Und unsere fernöstlichen Birken stehen in ihrem Hochzeitstuch“ (der Autor verwechselte Leichentuch und Schleier).

Solche Fehler entstehen unter dem Einfluss falscher Assoziationen. Bei der Aufnahmeprüfung für die Druckakademie schrieb der junge Mann in seinem Aufsatz: „Ich weiß, dass die Vorfahren von A.S. noch leben. Puschkin“ (natürlich meinte er die Nachkommen des Dichters). Die Absurdität der Aussage verleiht der Phrase in solchen Fällen einen komischen Klang.

Die Ungenauigkeit des Wortgebrauchs erklärt sich nicht nur aus der geringen Sprachkultur des Autors; Manchmal wollen sie dieses oder jenes Wort bewusst nicht verwenden, um die negative Bedeutung der Aussage zu verschleiern. Sie schreiben: Er fantasiert statt zu lügen, nimmt Geschenke an statt nimmt Bestechungsgelder an usw. Erinnern wir uns an eine Episode aus der Geschichte von A.I. Kuprins „Anfrage“: „Fragen Sie ihn, hat er Stiefel von Esipaka mitgenommen?“

Der Leutnant war erneut von seiner Unerfahrenheit und Feigheit überzeugt, da er aus einem schüchternen und zarten Gefühl heraus das richtige Wort „gestohlen“ nicht aussprechen konnte. Wörter und Ausdrücke, die die grobe Bedeutung der Sprache abschwächen, werden Euphemismen genannt (von gr. eu – gut, phēmi – ich sage). Der Euphemismus der Rede wird oft durch den Wunsch des Autors erklärt, die kritische Schärfe der Aussage abzuschwächen, wenn er die negativen Phänomene unseres Lebens beschreibt. Beispielsweise berichtete ein Korrespondent in einer Lokalzeitung: „Die Kollektivwirtschaftsbehörde schenkte dem Schutz des öffentlichen Eigentums wenig Aufmerksamkeit, während man hätte zugeben müssen, dass die Kollektivwirtschaftsbehörde beim Schutz des öffentlichen Eigentums unverantwortlich war (oder die Augen davor verschlossen hat). Diebstahl von öffentlichem Eigentum). In solchen Fällen führt die Ungenauigkeit der Sprache den Leser von der Wahrheit ab und verzerrt die Bedeutung.

Eine falsche Wortwahl kann zu verschiedenen Sprachfehlern führen. Aufgrund der ungenauen Verwendung von Wörtern kann es daher zu einem Anachronismus kommen (Verletzung der chronologischen Genauigkeit bei der Verwendung von Wörtern, die mit einer bestimmten historischen Epoche verbunden sind): Im antiken Rom organisierten Plebejer, die mit den Gesetzen unzufrieden waren, Kundgebungen (das Wort „Treffen“ erschien viel später und in England); Im 18. Jahrhundert wurden in Leningrad mehrere Druckereien geschlossen (der Name der Stadt an der Newa, den der Autor verwendete, war im 18. Jahrhundert unbekannt; er hätte geschrieben werden sollen: in St. Petersburg).

Falscher Wortgebrauch führt oft zu logischen Fehlern. Darunter nennen wir Alogismus – einen Vergleich unvergleichlicher Konzepte, zum Beispiel: Die Syntax enzyklopädischer Artikel unterscheidet sich von anderen wissenschaftlichen Artikeln. Es stellt sich heraus, dass die Syntax mit wissenschaftlichen Artikeln verglichen wird. Um Unlogik zu beseitigen, können Sie schreiben: Die Syntax enzyklopädischer Artikel unterscheidet sich von der Syntax anderer wissenschaftlicher Artikel, oder: Die Syntax enzyklopädischer Artikel weist eine Reihe von Merkmalen auf, die für die Syntax anderer wissenschaftlicher Artikel ungewöhnlich sind. Das Erkennen von Unlogik bereitet in diesen Fällen oft keine Schwierigkeiten;

Allerdings sind die Unlogiken manchmal nicht so offensichtlich, und um sie zu beseitigen, muss man den Text des Autors erheblich ändern. Zum Beispiel: Unser Wissen über die Reichtümer des Erdinneren ist nur ein kleiner Teil verborgener, noch größerer Reichtümer. Zur stilistischen Korrektur dieses Satzes können wir folgende Möglichkeiten anbieten: Wir wissen noch so wenig über die reichsten Mineralienvorkommen, deren Geheimnis im Inneren der Erde verborgen liegt; In den Tiefen der Erde verbergen sich riesige Reichtümer, über die wir noch so wenig wissen; Unser Wissen über Mineralien ist noch so unvollständig! Wir wissen nur über einen kleinen Teil des Reichtums Bescheid, der in den Tiefen der Erde verborgen ist.

Der Grund für die Unlogik der Aussage könnte in der Substitution des Begriffs liegen, die oft durch falsche Wortverwendung entsteht: Es ist schlimm, wenn alle Kinos der Stadt den gleichen Filmtitel zeigen. Natürlich wird der Film gezeigt, nicht sein Titel. Man könnte schreiben: Es ist schlimm, wenn alle Kinos der Stadt den gleichen Film zeigen. Ähnliche Sprachfehler entstehen auch aufgrund unzureichend klarer Begriffsdifferenzierung, zum Beispiel: Das Theaterpersonal wartet mit besonderer Spannung auf das Herannahen des Premierentages (es wartet nicht auf das Herannahen der Premiere, sondern darauf, wann die Premiere stattfinden wird). stattfinden).

Bei der Ersetzung eines Begriffs kann die stilistische Bearbeitung unterschiedlich ausfallen: Manchmal reicht es aus, ein erfolglos verwendetes Wort zu ersetzen, in anderen Fällen ist die lexikalische Ersetzung mit der Verwendung neuer, klärender Wörter verbunden und schließlich ist es manchmal notwendig Einen Satz wiederholen, um die Idee des Autors richtig wiederzugeben.

Unsere Rede wird auch durch die ungerechtfertigte Erweiterung oder Einengung des Begriffs, die sich aus der Vermischung von generischen und spezifischen Kategorien ergibt, unlogisch: Bei guter Pflege kann jedes Tier 12 Liter Milch gemolken werden (wir hätten nicht den generischen Namen verwenden sollen – Tier, aber der spezifische Name ist Kuh); Zu jeder Tageszeit sollten Medikamente einem Kind helfen. Es hätte geschrieben stehen sollen: Zu jeder Tageszeit sollen Medikamente dem Patienten zu Hilfe kommen (schließlich brauchen nicht nur Kinder medizinische Versorgung).

Besonders häufig ist die Verwendung eines generischen Namens anstelle eines spezifischen Namens zu beobachten, was nicht nur der Genauigkeit der Rede schadet, sondern auch zum Verlust jener spezifischen Informationen führt, die das lebendige Gefüge der Erzählung bilden, sondern auch die Stil eine offizielle, manchmal klerikale Färbung. Generische Namen erscheinen dem Sprecher oft bedeutungsvoller und erwecken den Eindruck der „Wichtigkeit“ der Aussage. Daher wagt sich, wie der Schriftsteller P. Nilin feststellte, „eine Person, die sich „unkultivierter“ äußern möchte, manchmal nicht, einen Hut einen Hut und eine Jacke eine Jacke zu nennen.“ Und stattdessen sagt er strenge Worte: Kopfschmuck oder Oberbekleidung“ (Nilin P. Die Gefahr besteht nicht // Neue Welt. - 1958. - Nr. 4.). K.I. Chukovsky erinnerte sich in seinem Buch „Alive as Life“, wie sie während der Vorbereitung einer Radiosendung die Rede eines jungen Schriftstellers „redigierten“, der sagen wollte: „Es hat stark geregnet.“ „Der Vereinschef zuckte zusammen:

Das geht nicht. Es sollte literarischer sein. Es ist besser, so zu schreiben: „Es fielen starke Niederschläge.“

Leider wird diese unbegründete Vorliebe für Gattungsnamen zu einer Art Klischee: Einige Autoren geben ohne nachzudenken dem Niederschlag den Vorzug vor Regen, Regengüssen, Nieselregen, Schnee und Schneesturm; Grünflächen - davor Flieder, Jasmin, Eberesche, Vogelkirsche; Gewässer - vor Seen, Teichen, Flüssen, Bächen... Das Ersetzen von Artenkategorien durch allgemeine Kategorien macht unsere Rede farblos und offiziell. Es ist kein Zufall, dass der große Wortkünstler S.Ya. Marshak wandte sich mit einem bitteren Vorwurf an seine Zeitgenossen: „...Wir nannten Mittag- und Abendessen Essen, aber der Raum war für uns Lebensraum.“

Der Grund für die Unlogik einer Aussage und die Verzerrung ihrer Bedeutung liegt manchmal in der unklaren Unterscheidung zwischen konkreten und abstrakten Konzepten, zum Beispiel: Wir müssen über Winterfutter für die öffentliche Tierhaltung nachdenken (gemeint ist natürlich Futter für Tiere und Vieh).

Schauen wir uns Beispiele für die stilistische Bearbeitung von Sätzen an, bei denen die Unlogik einer Aussage eine Folge einer ungerechtfertigten Erweiterung oder Einengung eines Begriffs oder der Ersetzung eines bestimmten Begriffs durch einen abstrakten ist:

Eine Verfälschung der Bedeutung und sogar die Absurdität einer Aussage entsteht durch eine Diskrepanz zwischen Prämisse und Konsequenz, zum Beispiel: Die Vermehrungsrate von Schädlingen hängt davon ab, wie beharrlich und systematisch die Bekämpfung erfolgt. Es zeigt sich: Je mehr Schädlinge bekämpft werden, desto schneller vermehren sie sich. In diesem Fall sollte man nicht über die Vermehrung von Schädlingen schreiben, sondern über die Zerstörung, dann wäre die Idee richtig formuliert. Für die stilistische Bearbeitung des Vorschlags sind verschiedene Möglichkeiten akzeptabel: Die Geschwindigkeit der Schädlingsvernichtung hängt davon ab, wie beharrlich und systematisch die Bekämpfung erfolgt; Eine dauerhafte Schädlingsbekämpfung führt zu einer schnelleren Zerstörung; Um Schädlinge schnell zu vernichten, ist eine beharrliche und systematische Bekämpfung erforderlich; Durch die beharrliche Bekämpfung von Schädlingen können Sie deren Zerstörung usw. schnell erreichen.

Logische Fehler in der Sprache sind ein großes Übel: Sie erzeugen nicht nur Mehrdeutigkeit in der Aussage und verfälschen ihre Bedeutung, sondern führen auch zu Absurdität und unangemessener Komik in der Sprache. Der parodistische Klang bestimmter Aussagen macht in solchen Fällen ihren Informationswert zunichte. In einer Werbung, die Pillen für Abnehmwillige anpreist, heißt es: „Das Unternehmen garantiert 100 % Gewichtsverlust.“

Ein anderes Beispiel. Bei der Arbeit am Manuskript des Artikels „Physical Education and Health“ findet der Herausgeber darin folgende Begründung:

Nicht das Alter ist schrecklich, sondern die Altersschwäche Es ist besser, jung und gesund zu sterben. Viele Leute denken so.

Die Absurdität der Aussage in diesem Fall entstand dadurch, dass der Autor die Ersetzung des Begriffs durch die Verwendung des Wortes „sterben“ nicht bemerkte, sondern hätte schreiben sollen: „Es wäre schön, bis zum Ende seines Lebens jung und gesund zu bleiben.“ , oder: Es wäre schön, bis ins hohe Alter Kraft und Gesundheit zu bewahren. Eine sorgfältige Beachtung des Wortschatzes, die richtige Wortwahl und eine sorgfältige Analyse der logischen Seite der Sprache helfen dem Autor und Herausgeber, solche Fehler zu vermeiden.

1.2.4. Lexikalische Kompatibilität

Für die korrekte Verwendung von Wörtern in der Sprache reicht es nicht aus, ihre genaue Bedeutung zu kennen; es ist auch notwendig, die Besonderheiten der lexikalischen Kompatibilität von Wörtern zu berücksichtigen, d.h. ihre Fähigkeit, sich miteinander zu verbinden. So werden „ähnliche“ Adjektive long, long, long, long-term, long auf unterschiedliche Weise von Substantiven „angezogen“: lange Periode, lange Periode (aber nicht lange, lange, lange Periode); langer Weg, langer Weg; lange Gebühren, langfristiges Darlehen. Oftmals können Wörter mit gleicher Bedeutung unterschiedliche lexikalische Kompatibilität aufweisen (vgl.: ein wahrer Freund – ein echtes Dokument).

Die Lehre der lexikalischen Kompatibilität basiert auf der Position von Acad. V.V. Vinogradov über Phraseologisch verwandte Bedeutungen von Wörtern, die eine einzige Kombinierbarkeit (Busenfreund) oder begrenzte Kombinierbarkeitsmöglichkeiten (abgestandenes Brot, Laib; gefühlloser Mensch) haben, aber man kann nicht „abgestandene Süßigkeiten“ (Schokolade), „gefühlloser Kamerad“ (Vater, Sohn) sagen. .

Für die Entwicklung der Theorie der lexikalischen Kompatibilität waren Vinogradovs Identifizierung von Phraseologiekombinationen und die Festlegung der Haupttypen lexikalischer Bedeutungen von Wörtern in der russischen Sprache von großer Bedeutung. Phraseologische Kombinationen sind Gegenstand der Phraseologie; Gegenstand der lexikalischen Stilistik ist das Studium der sprachlichen Kombination von Wörtern mit freier Bedeutung und die Bestimmung der Einschränkungen, die die Sprache ihrer lexikalischen Kompatibilität auferlegt.

Viele Linguisten betonen, dass die lexikalische Kompatibilität eines Wortes untrennbar mit seiner Bedeutung verbunden ist. Einige Wissenschaftler, die sich mit Problemen der lexikalischen Kompatibilität befassen, kommen zu dem Schluss, dass es in der Sprache keine absolut freien Kombinationen von Lexemen gibt, sondern nur Wortgruppen mit unterschiedlichen Kombinierbarkeitsfähigkeiten. Mit dieser Frageformulierung wird die Unterscheidung zwischen freien Kombinationen und Phraseologisch verwandten aufgehoben.

Beim Kombinieren von Wörtern zu Phrasen können verschiedene Einschränkungen auftreten. Erstens dürfen Wörter aufgrund ihrer semantischen Inkompatibilität nicht kombiniert werden (lila orange, zurückgelehnt, Wasser brennt); zweitens kann die Kombination von Wörtern zu einer Phrase aufgrund ihrer grammatikalischen Natur (mein – schwimmen, nah – fröhlich) ausgeschlossen werden; Drittens kann die Kombination von Wörtern durch ihre lexikalischen Merkmale behindert werden (Wörter, die scheinbar kompatible Konzepte bezeichnen, werden nicht kombiniert; sie sollen Kummer und Ärger verursachen, aber man kann nicht sagen, dass sie Freude und Vergnügen verursachen).

Abhängig von den Einschränkungen der Wortkombination werden drei Arten der Kompatibilität unterschieden: semantische (aus dem Begriff „Semantik“ – die Bedeutung eines Wortes), grammatikalische (genauer gesagt syntaktische) und lexikalische.

Die semantische Kompatibilität ist beispielsweise in den folgenden Fällen gestört: K die heutige Stunde noch keine Informationen; Es muss schneller gehen Blutvergießen-Vergleich; Der Mädchenname meines Vaters Sobakin; Nach Lenskys Tod heiratete Olga ohne Duell einen Husaren... Komische Wortkombinationen, nicht wahr? Aber wenn man darüber nachdenkt, entsteht in anderen Fällen eine sehr unerwünschte versteckte Bedeutung: das Blutvergießen nicht zu stoppen, sondern nur zu regulieren?

Ein parodistisches Beispiel für eine Verletzung der grammatikalischen Kompatibilität ist bekannt: Mein Dein versteht nicht (Possessivadjektive können nicht mit Verben in der persönlichen Form kombiniert werden). Weitere Beispiele: Unser Anführer gesund von innen und außen ; Meistens Abgeordnete verbringen Diskussionen.

Der dramatischste Verstoß gegen die Gesetze der „Wortanziehung“ ist die lexikalische Inkompatibilität: Die Stimme der Zahlen ist nicht beruhigend; In der jüngsten Vergangenheit Uns allen wurde der Mund gehalten. Komiker spielen die Wirkung „getäuschter Erwartungen“ in bissigen Witzen heraus: Wir waren siegreich und hat kein Recht mehr zu zögern; Die gähnenden Gipfel erreicht.

Eine Verletzung der lexikalischen Kompatibilität wird oft durch die falsche Verwendung polysemantischer Wörter erklärt. Somit kann das Wort tief in seiner Grundbedeutung frei mit jedem anderen Wort kombiniert werden, das in der Bedeutung passt: tief (d. h. mit großer Tiefe), Brunnen, Bucht, Stausee, See, Fluss. Im Sinne von „die Grenze erreichen, vollständig, perfekt“ wird dieses Wort jedoch mit wenigen kombiniert (tiefer Herbst, Winter, aber nicht Sommer, nicht Frühling, tiefe Nacht, Stille, aber nicht Morgen, nicht Tag, kein Lärm; tiefes Alter, aber keine Jugend). Deshalb bringt uns die Aussage zum Lachen: B tiefe Kindheit er sah aus wie seine Mutter.

Das Wort stattfinden wird in Wörterbüchern durch die Synonyme geschehen, wahr werden interpretiert, aber im Gegensatz zu ihnen ist dieses Verb angemessen, wenn die geplanten Ereignisse vorbereitet und geplant wurden (Es fand eine Sitzung statt; es fand eine Sitzung eines Kandidaten für den Duma-Abgeordneten mit Wählern statt ). Und wenn der Korrespondent schreibt: Auf den Straßen der Stadt kam es zu bewaffneten Auseinandersetzungen, - Man könnte meinen, dass bewaffnete Auseinandersetzungen von jemandem vorbereitet oder geplant wurden. Wie wir sehen, kann eine Verletzung der lexikalischen Kompatibilität zu einer Verzerrung der Bedeutung der Aussage führen.

Die lexikalische Stilistik sollte sich auf die Beurteilung der lexikalischen Kompatibilität konzentrieren. Allerdings sind die Grenzen zwischen verschiedenen Kompatibilitätsarten sehr unklar, daher muss man bei der stilistischen Analyse eines Textes nicht nur von „reiner“ lexikalischen Kompatibilität sprechen, sondern auch verschiedene Übergangsfälle berücksichtigen.

Alle bedeutenden Wörter, die eine freie Bedeutung haben, können in zwei Gruppen eingeteilt werden. Einige zeichnen sich durch eine im Rahmen ihrer subjektlogischen Zusammenhänge praktisch unbegrenzte Kompatibilität aus; Dies sind zum Beispiel Adjektive, die die physikalischen Eigenschaften von Objekten charakterisieren – Farbe, Volumen, Gewicht, Temperatur (rot, schwarz, groß, klein, leicht, schwer, heiß, kalt), viele Substantive (Tisch, Haus, Person, Baum). ), Verben ( leben, sehen, arbeiten, wissen). Eine weitere Gruppe bilden Wörter mit eingeschränkter lexikalischer Kompatibilität (bei polysemen Wörtern kann diese Einschränkung nur für Einzelbedeutungen gelten). Diese Wortgruppe ist von besonderem Interesse.

Einschränkungen der lexikalischen Kompatibilität sind normalerweise charakteristisch für Wörter, die in der Sprache selten vorkommen. Wörter, die am häufigsten verwendet werden (sie gehören zu den 2500 häufigsten Wörtern der russischen Sprache), gehen leicht lexikalische Verbindungen ein. Beim Vergleich der Kompatibilität der Wörter Angst und Angst stellte sich beispielsweise heraus, dass das Wort Angst aktiver mit verschiedenen Verben kombiniert wird.

Die lexikalische Kombinierbarkeit von Wörtern ist intralingualer Natur. In unserer Muttersprache „vorhersagen“ wir normalerweise mögliche Varianten lexikalischer Wortverbindungen (hauptsächlich durch Intuition). Markierungen der lexikalischen Kompatibilität in erklärenden Wörterbüchern sind selten und inkonsistent. Von praktischer Bedeutung ist das „Wörterbuch der Kombinierbarkeit von Wörtern in der russischen Sprache“, hrsg. P.N. Denisova, V.V. Morkovkina (2. Aufl. M., 1983).

1.2.5. Verletzung der lexikalischen Kompatibilität als Stilmittel

Die Beurteilung der lexikalischen Kompatibilität in der Ausdruckssprache kann nicht mit dem üblichen Maßstab erfolgen; hier sind die Gesetze der „Anziehung“ von Wörtern zueinander besonders. In künstlerischen und journalistischen Werken können die Grenzen der lexikalischen Kompatibilität erweitert werden. Beispielsweise wurde festgestellt, dass Einschränkungen der semantischen Kompatibilität nicht für die Verwendung bildlicher Wörter gelten: Es sind Phrasen möglich, die bedeutungslos erscheinen, wenn die Wörter, aus denen sie bestehen, in ihrer wörtlichen Bedeutung verstanden werden (der Sonnenuntergang brennt, die Jahre vergehen, dunkle Gedanken). . Die semantische Inkompatibilität von Wörtern ist kein Hindernis für die Schaffung künstlerischer Bilder. Es ist die Verletzung der üblichen Wortverbindungen, die ihnen neue Bedeutungsnuancen verleiht, die vielen klassischen Bildern zugrunde liegt, die zu Lehrbuchbeispielen für Epitheta, Metaphern und Metonymien geworden sind: graue Winterbedrohung (P.); Die Glocke weint laut und lacht und quietscht (Elm.); Manchmal verliebt er sich leidenschaftlich in seine elegante Traurigkeit... (L.); Hängebauch-Nussbüro (G.); geistiger und moralischer Dekolleté, kahler Syllogismus (S.-Sch.).

Eine Verletzung der lexikalischen Kompatibilität kann zu einem wirksamen Mittel werden, um in einem humorvollen Kontext einen komischen Sprachklang zu erzeugen: Von diesem Tag an wurde Evstigneika berühmt (M. G.); ein Apfel mit einem Maulwurf, ein überschwänglicher Faulpelz (I. und P.); basierend auf einem umfassenden und zweischneidigen Streit (I. Ilf); einzelner Foxterrier (L. Lench). Die Verletzung der lexikalischen Kompatibilität als markantes Stilmittel zur Erzielung einer komischen Wirkung liegt verschiedenen Witzen und Aphorismen zugrunde, die üblicherweise auf den humorvollen Seiten von Zeitschriften und Zeitungen veröffentlicht werden. Zum Beispiel: Ein Genie wurde lebendig erkannt („LG“); es ist schwierig, die Unzulänglichkeiten anderer Menschen zu verzeihen, aber noch schwieriger ist es, die Tugenden anderer Menschen zu verzeihen; unsere geschworenen Freunde; ein eingefleischter Anführer; Schließlich erreichte die Regierung eine erhebliche Verschlechterung des Lebens der Menschen. Mit der Perestroika traf ein weiteres Ereignis ein: humanitäre Hilfe aus dem Westen (aus der Zeitung).

Inkonsistenz macht Schlagzeilen eingängig: „Ein Genre, das zum Erfolg verurteilt ist“ (über Parodie); „Memories of the Future“ (Filmtitel); „Allein mit allen“ (Stück von A. Gelman); „Lebenslanger Freund“ (über V. Schirinowskis „Freundschaft“ mit Saddam Hussein); „Stalkers of the Sky“ (über Hubschrauberpiloten, die in Gebieten mit hoher Strahlung arbeiten); „Ruhe einschalten“; „Worüber sie in der U-Bahn geschwiegen haben“; „Ein langes Leben mit mehreren Episoden“; „Sternenstrauß“ (Sorte). Dichter verletzen oft die lexikalische Kompatibilität. Die ungewöhnlichen Wortkombinationen in Vls Liedern sind ausdrucksstark. Wyssozki: Dichter laufen mit den Absätzen auf der Messerklinge und schneiden ihre barfüßigen Seelen in Blut. In ausdrucksloser, prosaischer Sprache scheinen die Ausdrücke „mit Absätzen gehen“, „barfüßige Seelen“ unmöglich und absurd zu sein, aber im poetischen Kontext verblüffen sie durch ihre künstlerische Kraft. Ein weiteres Beispiel aus einem Lied desselben Autors: Am Morgen schossen sie auf das stille Echo des Berges ... Und Steine ​​spritzten wie Tränen aus den verwundeten Felsen.

1.2.6. Verletzung der lexikalischen Kompatibilität als Sprachfehler

Wenn der Autor ein bestimmtes stilistisches Ziel nicht anstrebt, wird aus einer Verletzung der lexikalischen Kompatibilität ein Sprachfehler. Dies spiegelt ein charakteristisches Merkmal der dialektischen Natur der Sprache wider: In einem Fall erweist sich ein Phänomen, das eine Abweichung von der sprachlichen Norm darstellt, als wirksames Mittel zur Schaffung eines Sprachausdrucks, in einem anderen Fall als Beweis für die Nachlässigkeit und Unaufmerksamkeit des Autors gegenüber dem Wort. Eine unfreiwillige Verletzung der lexikalischen Kompatibilität ist ein sehr häufiger Sprachfehler.

„Obwohl in diesen Wettbewerben unsere Lieblings-Skater sind wurden besiegt„Das Publikum grüßt sie im Stehen“, sagt der Sportkommentator (aber: Sie gewinnen, sie verlieren). „Vielleicht ist Schlaflosigkeit bei dir eingetreten, und du liegst, ohne deinen blauen Blick zu schließen“, schreibt der Dichter (aber: Du kannst deine Augen schließen, nicht deinen Blick). Im Aufsatz notiert der Journalist: „Das Becken produziert gemütliches Erlebnis„(Sie können einen angenehmen Eindruck machen, keinen gemütlichen). Einige Wörter werden in der Sprache oft in falschen Kombinationen verwendet (Besprechung einberufen, Gespräch vorlesen, Aufmerksamkeit erhöhen, Bedeutung verleihen, Horizont erweitern usw.).

Eine Verletzung der lexikalischen Kompatibilität kann durch die Kontamination äußerlich ähnlicher Phrasen verursacht werden. Sie sagen zum Beispiel: um moderne Bedürfnisse zu befriedigen, Kombinationen zu kombinieren, um Anforderungen zu erfüllen und Bedürfnisse zu erfüllen; Von ihm Sachschaden behoben zugunsten der Opfer (materieller Schaden kann ersetzt werden; Geld kann zurückgefordert werden); Volksmuseen haben das künstlerische Niveau ihrer Ausstellungen verbessert (das Niveau kann steigen, sich verbessern; die Qualität kann verbessert werden). Weitere Beispiele für die Kontamination von Phrasen: Maßnahmen ergreifen (Maßnahmen ergreifen – Schritte unternehmen); verdienter Ruhm (gewonnener Ruhm – verdienter Respekt); unerbittliche Hilfe (ständige Hilfe – unablässige Aufmerksamkeit); egal (egal – egal). Die Phrasenmischung war Anlass für einen Witz:

Über Geschmäcker konnte nicht gesprochen werden:

Manche Menschen respektieren Aprikosen in Salzlake,

Andere mögen Marmelade mit Senf.

Aber nichts davon ist wichtig

Und außerdem spielt es keine Rolle.

(E. Svistunov)

Bei der Verwendung von Wörtern, die über äußerst begrenzte Möglichkeiten für lexikalische Verbindungen verfügen, ist häufig eine Verletzung der lexikalischen Kompatibilität der Grund für den komischen Sprachklang. Zum Beispiel: Ernsthaft Probleme brachen zusammenüber junge Unternehmer überraschend; Führungskräfte haben ernsthaft darauf geachtet Mängel erreicht; Sie haben wie die Besten gearbeitet berüchtigte Spezialisten; Die Leute kamen zu uns durch Erfahrung niedergeschlagen. Die Komik entsteht in solchen Fällen, weil Wörter mit eingeschränkter lexikalischer Kompatibilität Varianten von Phrasen mit oft direkt entgegengesetzter Bedeutung suggerieren (vgl.: erzielte Erfolge, notorische Betrüger, niedergeschlagen vor Trauer).

Schauen wir uns Beispiele für die stilistische Bearbeitung von Sätzen an, bei denen die lexikalische Kompatibilität verletzt wird:

Wie Sie sehen, besteht die stilistische Bearbeitung hauptsächlich darin, Wörter zu ersetzen, deren Verwendung zu einer Verletzung der lexikalischen Kompatibilität führte.

1.2.7. Sprachversagen

Eine nachlässige Haltung gegenüber der Sprache kann zu Sprachinsuffizienz führen – versehentliches Weglassen von Wörtern, die für den präzisen Ausdruck eines Gedankens notwendig sind: Das Management muss danach streben, diese Gleichgültigkeit (verpasst) loszuwerden; Ölgemälde sind in Rahmen gefasst (Schriftzug fehlt). Eine Sprachbehinderung tritt häufig beim mündlichen Sprechen auf, wenn der Sprecher es eilig hat und nicht auf die Richtigkeit der Aussage achtet. Komische Situationen entstehen, wenn der „Sprecher“ die Anwesenden über ein Mikrofon anspricht. So hört man auf einer Hundeausstellung Appelle an die Besitzer reinrassiger Hunde:

Liebe Teilnehmer, Sortieren Sie es nach Rasse und machen Sie sich bereit für die Parade!

Genosse Teilnehmer, wischen Sie ihre Gesichter gründlich ab aus Speichel, um die Untersuchung des Zahnsystems zu erleichtern!

Preisträger melden sich bitte umgehend, um Ihre Auszeichnungen entgegenzunehmen. Besitzer ohne Maulkorb werden nicht belohnt.

Aus solchen Anrufen des Administrators geht hervor, dass alle diese Tests nicht auf die Hunde warten, sondern auf ihre Besitzer, denn an sie richtet sich die Rede. Bei Sprachmangel kommt es häufig zu Unklarheiten; hier sind Beispiele für solche Fehler in Protokollen und anderen Geschäftsdokumenten: Gr. Kalinovsky L.L. fuhr ohne Nummernschild die Straße entlang; Legen Sie den Tag für die Einreichung von Versicherungsvertretern bei der Buchhaltung vor dem 10. Tag eines jeden Monats fest; Wir senden die für Sie interessanten Personen per Post zu; Die Klassenlehrer sorgen für die Anwesenheit ihrer Eltern.

Aufgrund der Sprachinsuffizienz werden die grammatikalischen und logischen Verbindungen der Wörter in einem Satz gestört, seine Bedeutung wird verdeckt. Das Weglassen von Worten kann den Gedanken des Autors völlig verzerren: Um die Produktionsindikatoren zu verbessern, ist es notwendig, alle an Wirtschaftsfragen beteiligten Arbeitnehmer zu vereinen (es ist notwendig: die Bemühungen aller Arbeitnehmer zu vereinen); Aufgrund der Kälte im Raum führen wir nur dringende Frakturen durch – ein Hinweis an der Tür des Röntgenraumes (hiermit sind dringende Röntgenbilder von Frakturen gemeint).

Das Weglassen eines Wortes kann zu verschiedenen logischen Fehlern führen. Das Fehlen der notwendigen Verknüpfung im Gedankenausdruck führt also zur Unlogik: Die Sprache von Scholochows Helden unterscheidet sich stark von der der Helden anderer Schriftsteller (man kann die Sprache von Scholochows Helden nur mit der Sprache der Helden anderer Schriftsteller vergleichen). ; Die Verhältnisse in der Stadt unterscheiden sich von denen im Dorf (ein Vergleich der Lebensverhältnisse in der Stadt ist nur mit den Lebensverhältnissen im Dorf zulässig).

Aufgrund des Fehlens eines Wortes kommt es häufig zu einer Ersetzung eines Konzepts. Zum Beispiel: Patienten, die die Ambulanz drei Jahre lang nicht besucht haben, werden ins Archiv gestellt – wir sprechen von Patientenkarten, und aus dem Text folgt, dass „Patienten ins Archiv geschickt werden“. Diese sprachliche Unzulänglichkeit führt zu der Komik und Absurdität der Aussage [Der Flusshafen Kuibyschew stellt Männer für dauerhafte und befristete Arbeit als Hafenarbeiter („Kr.““ her); Sie belegte im Turnen der Mädchen der 2. Kategorie („Kr.“) den zweiten Platz; Die staatliche Versicherungsinspektion lädt Sie jeden Donnerstag wegen Verletzung nach Gosstrakh ein (Ankündigung)].

Sprachschwächen, die durch stilistische Nachlässigkeit des Autors entstehen, können leicht korrigiert werden: Sie müssen ein versehentlich vergessenes Wort oder eine versehentlich vergessene Phrase einfügen. Zum Beispiel:

1. Landwirte streben danach, die Anzahl der Schafe auf dem Bauernhof zu erhöhen.1. Landwirte streben danach, die Anzahl der Schafe auf dem Bauernhof zu erhöhen.
2. Der Wettbewerb zeigte, dass in unserer Stadt starke Dame-Spieler auf dem Hundert-Quadrat-Brett auftraten.2. Der Wettbewerb zeigte, dass in unserer Stadt starke Damespieler auftraten, die auf einem Hundert-Felder-Brett spielten.
3. Isochronen – Linien auf geografischen Karten, die durch Punkte auf der Erdoberfläche verlaufen, an denen ein bestimmtes Phänomen gleichzeitig auftritt.3. Isochronen – Linien auf geografischen Karten, die durch Punkte verlaufen relevant Punkte auf der Erdoberfläche, an denen gleichzeitig das eine oder andere Naturphänomen auftritt.

Wenn der Sprecher „keine Worte findet“, um den Gedanken richtig auszudrücken, und den Satz irgendwie konstruiert, indem er bestimmte Glieder in der Kette logisch zusammenhängender Konzepte weglässt, wird der Satz unzureichend informativ, chaotisch und der Redakteur, der eine solche Aussage korrigiert, muss arbeiten Es ist schwierig, Klarheit zu erlangen. So lesen wir beispielsweise im Manuskript eines Artikels über die Sanierung einer Druckerei: Zunächst wurden Geräte im Format eines halben Druckbogens installiert. Anhand dieser „verkürzten“ Informationen lässt sich nicht leicht erraten, dass bei der Wiederaufnahme der Druckerei zunächst nur Anlagen für die Produktion von Produkten im Halbbogenformat installiert waren. Unzureichender Informationsgehalt eines Satzes, in dem wichtige Wörter und Phrasen weggelassen werden, führt besonders oft zur Absurdität einer Aussage, die in „stagnierenden Zeiten“ beobachtet werden konnte, als unsere Zeitungen zahlreiche Berichte über „Siege und Eroberungen“ bei der Umsetzung von Fünf veröffentlichten -Jahrespläne. Zum Beispiel: In dieser Schicht, zwischen 16 und 20 Stunden, wurden die tausendste Milliarde sowjetischer Energieingenieure produziert. Es ist nicht einfach, aus einer solchen Botschaft die Wahrheit zu rekonstruieren; In Wirklichkeit handelt es sich um die Tatsache, dass sowjetische Energieingenieure in der Abendschicht dem Land eine Tausendstel Milliarde Kilowattstunden Strom lieferten.

Sprachinsuffizienz ist als häufiger Fehler von der Ellipse zu unterscheiden – einer Stilfigur, die auf dem bewussten Weglassen des einen oder anderen Satzglieds beruht, um eine besondere Ausdruckskraft zu erzeugen. Am ausdrucksstärksten sind elliptische Konstruktionen ohne Prädikatsverb, die die Dynamik der Bewegung vermitteln (Ich bin für eine Kerze, die Kerze steht im Ofen! Ich bin für ein Buch, das heißt, unter das Bett zu rennen und zu springen. - Chuk.) . Bei Auslassungspunkten besteht keine Notwendigkeit, die fehlenden Satzglieder „wiederherzustellen“, da die Bedeutung elliptischer Konstruktionen klar ist und die Einführung klärender Wörter ihnen den Ausdruck und ihre inhärente Leichtigkeit nimmt. Im Falle einer Sprachinsuffizienz ist hingegen die Wiederherstellung fehlender Wörter erforderlich; ohne diese ist der Satz stilistisch inakzeptabel.

1.2.8. Sprachredundanz

Die Fähigkeit, die genauen Wörter zu finden, um bestimmte Konzepte zu benennen, trägt dazu bei, die Gedanken kurz zu fassen, und im Gegenteil, die stilistische Hilflosigkeit des Autors führt oft zu verbalen Redundanzen – Ausführlichkeit. Wissenschaftler und Schriftsteller A.P. haben wiederholt darauf aufmerksam gemacht, dass Ausführlichkeit ein großes Übel ist. Tschechow bemerkte: „Kürze ist die Schwester des Talents.“ BIN. Gorki schrieb, dass Lakonismus und Genauigkeit der Darstellung für einen Schriftsteller nicht einfach seien: „... Es ist äußerst schwierig, die genauen Worte zu finden und sie so zu formulieren, dass einige viel sagen können, „so dass.“ Worte sind eng, Gedanken sind weitläufig.“

Ausführlichkeit gibt es in verschiedenen Formen. Man kann oft eine obsessive Erklärung bekannter Wahrheiten beobachten: Milchkonsum ist eine gute Tradition, nicht nur Kinder essen Milch, das Bedürfnis nach Milch, die Gewohnheit, Milch zu trinken, bleibt bis ins hohe Alter bestehen. Ist das eine schlechte Angewohnheit? Soll ich es aufgeben? - Nein! Solch leeres Gerede wird vom Herausgeber selbstverständlich unterdrückt: Argumente, die keinen Informationswert darstellen, werden bei der literarischen Bearbeitung ausgeschlossen. Eine solche Redaktionsreduzierung steht jedoch nicht in direktem Zusammenhang mit der lexikalischen Stilistik, da sie nicht die lexikalische Seite des Textes, sondern seinen Inhalt betrifft.

Gegenstand der lexikalischen Stilistik sind Sprachredundanzen, die auftreten, wenn derselbe Gedanke wiederholt wird, zum Beispiel: Sie waren schockiert über den Anblick des Feuers, was sie miterlebten; Um das zu erreichen, sind unsere Sportler zu internationalen Wettkämpfen gekommen an Wettkämpfen teilzunehmen, an denen nicht nur unsere, sondern auch ausländische Sportler teilnehmen werden; Er konnte sich familiären Konflikten nicht entziehen, als Ehemann einer Frau und Vater ihrer Kinder; Der Maschinenpark wurde mit neuen Maschinen aktualisiert (hervorgehobene Worte sind überflüssig).

Manchmal grenzt die Manifestation der Sprachredundanz an Absurdität: Die Leiche sei tot und habe sie nicht versteckt. Stilisten nennen solche Beispiele für Ausführlichkeit Sprachfehler. Der Ursprung dieses Begriffs ist nicht uninteressant: Er wurde im Auftrag des französischen Marschalls gebildet Marquise von La Palisa, der 1525 starb. Die Soldaten komponierten ein Lied über ihn, das die Worte enthielt: „Unser Kommandant lebte 25 Minuten vor seinem Tod.“ Die Absurdität des Fehlers liegt in der Behauptung einer selbstverständlichen Wahrheit.

Lapalissaden fügen der Rede unangemessene Komik hinzu, oft in Situationen, die auf tragische Umstände zurückzuführen sind. Zum Beispiel: Da der Chefredakteur der Sammlung verstorben ist, ist es notwendig, einen neuen lebenden Redakteur in die Redaktion aufzunehmen; Die tote Leiche lag regungslos und zeigte keine Lebenszeichen .

Sprachredundanz kann die Form eines Pleonasmus annehmen. Pleonasmus (von gr. pleonasmos – Überschuss) ist die Verwendung von Wörtern in der Sprache, deren Bedeutung nahe beieinander liegt und die daher überflüssig sind (die Hauptessenz, der Alltag verschwindet nutzlos, eine Vorahnung im Voraus, wertvolle Schätze, dunkle Dunkelheit usw .). Pleonasmen treten häufig auf, wenn die Synonyme „geküsst“ und „lang und lang geküsst“ kombiniert werden; mutig und mutig; nur; dennoch, jedoch; Zum Beispiel.

Ebenso wie. Puschkin, der die Kürze als einen der Vorzüge des Werkes ansah, machte P.A. Vyazemsky in einem Brief an ihn, weil in seinem Märchen „Terrain of the Territory“ die Rede einer der Figuren „verlängert“ ist und der Satz „Fast doppelt schmerzhaft ist fast Pleonasmus.“

Pleonasmen entstehen meist aufgrund stilistischer Nachlässigkeit des Autors. Zum Beispiel: Lokale Waldarbeiter beschränken sich nicht nur auf den Schutz der Taiga, sondern lassen auch nicht zu, dass die reichsten Gaben der Natur umsonst verschwendet werden. Bei stilistischen Änderungen müssen hervorgehobene Wörter ausgeschlossen werden. Allerdings sollte man eine solche Manifestation der Sprachredundanz vom „imaginären Pleonasmus“ unterscheiden, auf den der Autor bewusst zurückgreift, um die Ausdruckskraft der Sprache zu steigern. In diesem Fall wird der Pleonasmus zum markanten Stilmittel. Erinnern wir uns an F. Tyutchev: Das Himmelsgewölbe, das von der Herrlichkeit der Sterne brennt. Schaut geheimnisvoll aus der Tiefe, Und wir schweben, ein brennender Abgrund von allen Seiten umgeben; S. Yesenina: Gib mir deine Pfote, Jim, als Glücksbringer. So eine Pfote habe ich noch nie gesehen. Lass uns mit dir im Mondlicht bellen ruhig, still Wetter... Ein weiteres Beispiel: Die Zeit, in der die Geschichte unseres Landes um einer falschen Ideologie willen umgeschrieben wurde, wird nicht wiederkommen (aus der Zeitung).

Typisch für die Folklore ist auch die Verwendung pleonastischer Kombinationen: Wohin gehst du, Wolga? Wo gehst du hin? Um Ihnen einen Ort mit Namen und Patronym zu nennen... In der mündlichen Volkskunst werden traditionell ausdrucksstarke pleonastische Kombinationen aus Traurigkeit-Melancholie, Meer-Okiyan, Pfad-Pfad usw. verwendet.

Eine Art Pleonasmus ist die Tautologie (von gr. tauto – dasselbe, logos – Wort). Tautologie als Phänomen der lexikalischen Stilistik kann entstehen, wenn Wörter mit derselben Wurzel wiederholt werden (eine Geschichte erzählen, viele Male multiplizieren, eine Frage stellen, erneut fortfahren) sowie wenn ein ausländisches und ein russisches Wort kombiniert werden, das seine Bedeutung dupliziert (einprägsame Souvenirs). , erstmals uraufgeführt, ein ungewöhnliches Phänomen, das Leitmotiv antreibt). Im letzteren Fall spricht man manchmal von einer versteckten Tautologie.

Die Wiederholung verwandter Wörter, wodurch eine Tautologie entsteht, ist ein sehr häufiger Fehler (der Kläger beweist seinen Fall). unbegründete Beweise; Die Kriminalität nahm zu; Bürger sind Fußgänger! Überqueren Sie die Straße nur entlang Fußgängerüberwege!). Die Verwendung verwandter Wörter führt zu unnötigem „Wassertreten“, zum Beispiel: ... Daraus ergibt sich ganz natürlich, dass die Arbeitsproduktivität in bestimmten Phasen der technologischen Entwicklung vollständig determiniert ist bestimmte Muster. Um eine solche Aussage zu verstehen, muss man sich zunächst von der Tautologie befreien. Folgende Variante der stilistischen Korrektur ist möglich: Es ergibt sich eine begründete Schlussfolgerung, dass die Arbeitsproduktivität in verschiedenen Stadien der technologischen Entwicklung durch objektive Gesetze bestimmt wird.

Allerdings sollte die Wiederholung verwandter Wörter nicht immer als Stilfehler angesehen werden. Viele Stylisten glauben zu Recht, dass es nicht immer notwendig ist, Wörter mit derselben Wurzel aus Sätzen auszuschließen und durch Synonyme zu ersetzen: In einigen Fällen ist dies unmöglich, in anderen kann es zu einer Verarmung und Verfärbung der Sprache führen. Mehrere verwandte Wörter in einem engen Kontext sind stilistisch gerechtfertigt, wenn verwandte Wörter die einzigen Träger der entsprechenden Bedeutungen sind und sie nicht durch Synonyme ersetzt werden können (Trainer – trainieren; Wahlen, Wähler – wählen; Gewohnheit – aus der Gewohnheit herauskommen; schließen – Deckel ; kochen - Marmelade usw. .). Wie vermeidet man beispielsweise die Verwendung verwandter Wörter, wenn man sagen muss: Weiße Blumen blühten auf den Büschen? Das Buch wurde vom Chefredakteur herausgegeben?

Die Sprache verfügt über viele tautologische Kombinationen, deren Verwendung unvermeidlich ist, da sie terminologisches Vokabular verwenden (Wörterbuch der Fremdwörter, Einheit der fünften Ebene, Vorarbeiter der ersten Mannschaft usw.). Diesen Wortgebrauch müssen wir uns beispielsweise gefallen lassen: Ermittlungsbehörden... ermittelt; an Morbus Basedow leiden; Die Naht wird mit einer Schneidemaschine usw. geschnitten.

Viele aus etymologischer Sicht in der modernen Sprache verwandte Wörter haben ihre wortbildenden Verbindungen verloren (vgl.: entfernen – erheben – verstehen – umarmen – annehmen, Lied – Hahn, Morgen – morgen). Solche Wörter, die eine gemeinsame etymologische Wurzel haben, bilden keine tautologischen Phrasen (schwarze Tinte, rote Farbe, weißes Leinen).

Eine Tautologie, die auftritt, wenn ein russisches Wort mit einem Fremdwort mit derselben Bedeutung kombiniert wird, weist normalerweise darauf hin, dass der Sprecher die genaue Bedeutung des entlehnten Wortes nicht versteht. So erscheinen die Kombinationen Wunderkind, winzige Kleinigkeiten, Interieur, führender Anführer, Pausenintervall usw. Tautologische Kombinationen dieser Art werden manchmal akzeptabel und in der Sprache fixiert, was mit einer Änderung der Wortbedeutungen verbunden ist. Ein Beispiel für einen Tautologieverlust wäre die Kombination von Zeiträumen. In der Vergangenheit hielten Linguisten diesen Ausdruck für tautologisch, da das Wort „Periode“ im Griechischen „Zeit“ bedeutet. Das Wort „Zeitraum“ erhielt jedoch nach und nach die Bedeutung „eine Zeitspanne“ und daher wurde der Ausdruck „Zeitraum“ möglich. Auch die Kombinationen monumentales Denkmal, reale Realität, Exponate einer Ausstellung, gebrauchtes Buch und einige andere haben sich in der Sprache verankert, weil in ihnen die Definitionen aufgehört haben, eine einfache Wiederholung des Hauptmerkmals zu sein, das bereits im zu definierenden Wort enthalten ist. Die Tautologie, die bei der Verwendung von Abkürzungen in wissenschaftlichen und offiziellen Geschäftsstilen entsteht, bedarf keiner stilistischen Bearbeitung, zum Beispiel: Das SI-System [d. h. „System Internationales System“ (über physikalische Einheiten)]; BelNIISH-Institut (Belarussisches Forschungsinstitut für Landwirtschaft).

Die Tautologie kann wie der Pleonasmus ein Stilmittel sein, das die Wirksamkeit der Sprache steigert. In der Umgangssprache werden solche tautologischen Kombinationen wie Dienst, alles Mögliche, bittere Trauer usw. verwendet, die einen besonderen Ausdruck verleihen. Die Tautologie liegt vielen Ausdruckseinheiten zugrunde (essen, sehen, gehen, sitzen, sitzen, vollgestopft, verschwendet werden). Tautologische Wiederholungen in der künstlerischen Sprache, vor allem in der poetischen Sprache, erlangen eine besonders wichtige stilistische Bedeutung.

Es gibt tautologische Kombinationen verschiedener Art: Kombinationen mit einem tautologischen Epitheton (Und das Neue war nicht alt, sondern neu, neu und siegreich. - Sl.), mit dem tautologischen Instrumentalfall (Und plötzlich war da eine weiße Birke in einem düsteren Fichtenwald allein. - Sol.). Tautologische Kombinationen im Text heben sich vom Hintergrund anderer Wörter ab; Dies ermöglicht es, durch den Rückgriff auf die Tautologie die Aufmerksamkeit auf besonders wichtige Konzepte zu lenken (Die Gesetzlosigkeit ist also legalisiert; es bleibt immer weniger bei der Natur ungeklärte Mysterien). Die Tautologie in den Schlagzeilen von Zeitungsartikeln hat eine wichtige semantische Funktion („Der grüne Schild bittet um Schutz“; „ Extreme des Extremen Norden“, „Ist es ein Unfall?“, „Ist das alte Fahrrad veraltet?“).

Tautologische Wiederholung kann einer Aussage besondere Bedeutung verleihen, Aphorismus ( An den Gewinnerschüler aus besiegter Lehrer. - Insekt.; Glücklicherweise ist der Modekreis nicht mehr in Mode. - P.; UND Altes Ding ist veraltet, und die Alten schwärmen von der Neuheit. - P.). Als Quelle des Sprachausdrucks ist die Tautologie besonders effektiv, wenn Wörter mit derselben Wurzel als Synonyme verglichen werden (Es ist, als hätten sie sich zwei Jahre lang nicht gesehen, ihr Kuss war lang, lang. - Kap.), Antonyme (Wann Haben wir gelernt, Fremde zu sein? Wann haben wir das Sprechen vergessen?

Wie jede Wiederholung steigern auch tautologische Kombinationen die Emotionalität journalistischer Rede [Schostakowitschs Siebte Symphonie ist dem Fest gewidmet Mensch im Menschen... Zur Bedrohung durch den Faschismus - eine Person entmenschlichen- Der Komponist antwortete mit einer Symphonie über den siegreichen Triumph alles Erhabenen und Schönen. - BEI.].

Das Aneinanderreihen verwandter Wörter wird in der Abstufung (von lateinisch gradatio – Allmählichkeit) verwendet – einer Stilfigur, die auf einer konsequenten Zunahme oder Abnahme der emotional-ausdrucksstarken Bedeutung basiert (Oh! um unserer vergangenen Tage willen). verstorben, ruiniert Glück, zerstöre nicht das letzte Schicksal in meiner Seele! - Og.).

In ausdrucksstark gefärbter Sprache können tautologische Wiederholungen, wie die Wiederholung von Lauten, zu einem Ausdrucksmittel der Phonetik werden (Dann wurden die Traktoren mit Kanonen hochgezogen, die Feldküche fuhr vorbei, dann ging die Infanterie. - Shol.). Dichter kombinieren oft beide Techniken – Wiederholung von Wurzeln und Wiederholung von Klängen (Alles ist gut: Der Dichter singt, der Kritiker übt Kritik. – Leuchtturm.).

Die Möglichkeit einer Wortspielkollision von Wörtern mit demselben Wortstamm ermöglicht es, die Tautologie als Mittel zur Erzeugung komödiantischer und satirischer Untertöne zu nutzen. N.V. beherrschte diese Technik hervorragend. Gogol, M.E. Saltykov-Shchedrin (Das erlaube ich Ihnen nicht; der Schriftsteller schreibt, und der Leser liest). Die Tautologie wird auch von modernen Autoren humorvoller Geschichten, Feuilletons und Witze als Mittel der Komödie verwendet (Effizienz: Tun Sie es nicht, aber Sie können nicht alles wiederholen; Der Marienkäfer, der den Spitznamen Marienkäfer trägt, zerstört schamlos Kartoffelpflanzungen. - „LG “).

1.2.9. Wörter wiederholen

Die Wiederholung von Wörtern sollte von der Tautologie unterschieden werden, obwohl sie häufig Ausdruck von Sprachredundanz ist. Ungerechtfertigte lexikalische Wiederholungen, die oft mit Tautologien und Pleonasmen einhergehen, weisen in der Regel auf die Unfähigkeit des Autors hin, einen Gedanken klar und prägnant zu formulieren. Im Protokoll einer Sitzung des Pädagogischen Rates lesen wir beispielsweise: Der Aufsatz wurde kopiert, und derjenige, der kopiert hat, bestreitet nicht, dass er den Aufsatz kopiert hat, und derjenige, der das Kopieren zugelassen hat, hat sogar geschrieben, dass er das zugelassen hat Aufsatz zum Kopieren. Damit steht die Tatsache fest. Hätte man diese Idee nicht kurz formulieren können? Man musste nur die Namen der Verantwortlichen nennen: Ivanov bestreitet nicht, dass er den Aufsatz von Petrov kopiert hat, der ihm dies erlaubt hat.

Um lexikalische Wiederholungen zu vermeiden, ist es bei der literarischen Bearbeitung oft notwendig, den Text des Autors erheblich zu ändern:

1. Waren erhaltene Ergebnisse, nahe bei Ergebnisse erhalten auf einem Schiffsmodell. Ergebnisse zeigte...1. Es wurden Ergebnisse erzielt, die denen beim Testen des Schiffsmodells nahe kamen. Dies deutet darauf hin, dass...
2. Es ist gut, dem Wasser zum Waschen des Bodens eine kleine Menge Bleichmittel zuzusetzen – das ist eine gute Desinfektion und erfrischt außerdem die Raumluft gut.2. Es wird empfohlen, dem Wasser zum Waschen des Bodens etwas Bleichmittel zuzusetzen: Es desinfiziert und erfrischt die Luft gut.
3. Wenn Sie selbst nähen, können Sie immer gut gekleidet und modisch sein.3. Nähen Sie selbst und Sie werden immer modisch und schön gekleidet sein.

Allerdings bedeutet die Wiederholung von Wörtern nicht immer die stilistische Hilflosigkeit des Autors: Sie kann zu einem Stilmittel werden, das die Ausdruckskraft der Sprache steigert. Lexikalische Wiederholungen helfen dabei, ein wichtiges Konzept im Text hervorzuheben (Für immer leben, für immer lernen – zuletzt; Gutes wird mit Gutem bezahlt – endgültig). Dieses Stilmittel wurde von L.N. meisterhaft eingesetzt. Tolstoi: Sie [Anna] war bezaubernd in ihrem einfachen schwarzen Kleid, bezaubernd waren ihre vollen Arme mit Armbändern, bezaubernd war ihr fester Hals mit einer Perlenkette, bezaubernd war ihr lockiges Haar, das nicht am richtigen Platz war, bezaubernd waren ihre anmutigen, leichten Bewegungen kleine Beine und Arme, bezaubernd war dieses schöne Gesicht in seiner Wiederbelebung; aber in ihrem Charme lag etwas Schreckliches und Grausames. Publizisten nutzen die Wiederholung von Wörtern als Mittel zur logischen Isolierung von Konzepten. Interessant sind zum Beispiel die Schlagzeilen von Zeitungsartikeln: „Mächtige Kräfte eines mächtigen Landes“ (über Sibirien), „Oper über Oper“ (über eine Musiktheateraufführung), „Sei ein Mann, Mann!“

Die Wiederholung von Wörtern ist normalerweise charakteristisch für emotional aufgeladene Sprache. Daher kommt es in der Poesie häufig zu lexikalischen Wiederholungen. Erinnern wir uns an Puschkins Zeilen: Der Roman ist klassisch, alt, ausgezeichnet lang, lang, lang ...

In der poetischen Sprache werden lexikalische Wiederholungen oft mit verschiedenen Techniken der poetischen Syntax kombiniert, die die emphatische Intonation verstärken. Zum Beispiel: Sie hören: Eine Trommel dröhnt. Soldat, verabschieden Sie sich von ihr, verabschieden Sie sich von ihr, der Zug geht in den Nebel, Nebel, Nebel, und die Vergangenheit wird klarer, klarer, klarer ... (Ok.) Einer der Forscher bemerkte witzig, dass Wiederholung nicht funktioniert alle bedeuten eine Einladung, sich zweimal zu verabschieden; es kann bedeuten: „Soldat, beeilen Sie sich, um sich zu verabschieden, der Zug geht bereits“, oder „Soldat, verabschieden Sie sich von ihr, verabschieden Sie sich für immer, Sie werden sie nie wieder sehen“, oder „Soldat, verabschieden Sie sich von ihr, Dein Einziger“ usw. . Die „Verdoppelung“ eines Wortes bedeutet also nicht einfach eine Wiederholung eines Konzepts, sondern wird zu einem Mittel zur Schaffung eines poetischen „Subtextes“, der den Inhalt der Aussage vertieft.

Durch Aneinanderreihung identischer Wörter können Sie die Art der visuellen Eindrücke widerspiegeln (Aber die Infanterie geht endlos an Kiefern, Kiefern, Kiefern vorbei. - Wiese.). Lexikalische Wiederholungen verstärken manchmal wie eine Geste die Ausdruckskraft der Sprache:

Der Kampf tobte um den Übergang,

Und unten, etwas südlich -

Deutsche von links nach rechts,

Da wir zu spät kamen, setzten wir unseren Weg fort. (...)

Und links in Bewegung, in Bewegung

Die Bajonette kamen rechtzeitig an.

Sie wurden ins Wasser gestoßen, ins Wasser,

Und das Wasser fließen lassen...

(A. T. Tvardovsky)

Lexikalische Wiederholungen können auch als Mittel des Humors eingesetzt werden. Im Parodietext spiegelt ein Durcheinander identischer Wörter und Ausdrücke die Komik der beschriebenen Situation wider:

Es ist sehr wichtig, sich in der Gesellschaft verhalten zu können. Wenn Sie einer Dame beim Tanzen auf den Fuß getreten sind und sie so getan hat, als würde sie es nicht bemerken, dann müssen Sie so tun, als ob Sie es nicht bemerkt hätten, genauso wie sie es bemerkte, aber so tat, als würde sie es nicht bemerken. - „LG.“

So können verbale Wiederholungen in der künstlerischen Sprache verschiedene stilistische Funktionen erfüllen. Dies muss bei der stilistischen Beurteilung der Verwendung eines Wortes im Text berücksichtigt werden.

Wörter sollten streng nach ihrer Bedeutung verwendet werden.

Lexikalische Bedeutung ist die Widerspiegelung des einen oder anderen Phänomens der Realität (Objekt, Qualität, Beziehung, Handlung, Zustand) in einem Wort.

Mit einer klaren und präzisen Darstellung der Gedanken entsprechen die von uns verwendeten Wörter vollständig ihrer subjektlogischen Bedeutung. Die Verwendung von Wörtern ohne Berücksichtigung ihrer Bedeutung führt zu einem Sprachfehler – einer Ungenauigkeit der Wortverwendung. Zum Beispiel:

1. Im Saal befanden sich überwiegend Menschen in beträchtlichem Alter.

2. Dieser Kampf wird unter der These des Schutzes der Menschenrechte geführt.

3. Tausende Leningrader versammelten sich vor den Lautsprechern.

Für die korrekte Verwendung von Wörtern in der Sprache reicht es nicht aus, ihre genaue Bedeutung zu kennen; es ist notwendig, die Merkmale der lexikalischen Kompatibilität zu berücksichtigen, d.h. die Fähigkeit von Wörtern, sich miteinander zu verbinden.

Eine Verletzung der lexikalischen Kompatibilität ist ein häufiger lexikalischer Fehler. Zum Beispiel:

1. In den Moskauer Schulen wurde eine neue Tradition geboren.

3. In tiefer Kindheit sah er aus wie seine Mutter.

Die semantische Genauigkeit der Sprache kann durch Sprachinsuffizienz (übermäßiger Lakonismus) – Weglassung notwendiger Wörter – beeinträchtigt werden. Zum Beispiel:

1. Ölgemälde werden in Rahmen gestellt.

2. Aufgrund der Kälte im Röntgenraum führen wir nur dringende Frakturen durch.

3. Wir schicken die Personen, für die Sie sich interessieren, per Post zu.

Die Unfähigkeit, die genauen Wörter zur Benennung bestimmter Konzepte zu finden, führt zu Sprachredundanz – Ausführlichkeit. Zum Beispiel:

1. Sie waren schockiert über den Anblick des Feuers, das sie sahen.

2. Als Ehemann einer Frau und Vater von Kindern konnte er sich familiären Konflikten nicht entziehen.

3. Die tote Leiche lag regungslos da und zeigte keine Lebenszeichen.

Sprachredundanz kann die Form von Pleonasmus (aus dem Griechischen) annehmen.

Pleonasmos – Übermaß) – die Verwendung von Wörtern in der Sprache, deren Bedeutung nahe beieinander liegt und die daher überflüssig sind (die Hauptessenz, wertvolle Schätze, dunkle Dunkelheit). Eine Art Pleonasmus ist die Tautologie (von griechisch tauto – dasselbe, logos – Wort – Wiederholung verwandter Wörter (eine Geschichte erzählen, eine Frage stellen, noch einmal fortfahren).

Das Wort dient der Benennung und Bezeichnung eines Gegenstandes in vielfältigen Situationen und Zusammenhängen. Es kann mehrere Bedeutungen haben, die deutlich werden, wenn das Wort im Kontext verwendet wird. Es gibt direkte, bildliche und substitutive Bedeutungen von Wörtern. Eine bildliche (oder metaphorische) Bedeutung ist mit der Übertragung der Eigenschaften eines Objekts auf ein anderes aufgrund eines gemeinsamen oder ähnlichen Merkmals vergleichbarer Objekte verbunden. Beispielsweise kann das Wort „sprechen“ verwendet werden, um das Geräusch von Wellen zu beschreiben, und das Wort „Bronze“ kann verwendet werden, um die Farbe des Körpers zu beschreiben. Die substitutive (metonymische) Bedeutung eines Wortes entsteht, wenn ein Wort durch ein anderes ersetzt wird, basierend auf der Verbindung ihrer Bedeutungen durch Kontiguität. Zum Beispiel ist das Publikum aufgestanden – stattdessen sind die Schüler aufgestanden, der Nachbar brennt – stattdessen brennt das Haus des Nachbarn.

Wird die Polysemie eines Wortes nicht berücksichtigt, entstehen Mehrdeutigkeiten oder unangemessene semantische Assoziationen:

1. Unsere Schachspielerin blieb in der Entwicklung hinter ihrer Gegnerin zurück.

2. Die Leute sahen in ihm einen guten Anführer.

3. Ein Flugzeug fliegt viel schneller als ein Zug.

Der Polysemie äußerlich ähnlich ist die Homonymie (von griechisch homos – identisch, onyma – Name), d.h. Zufall im Klang und in der Schreibweise von Wörtern mit unterschiedlicher Bedeutung. Fehler bei der Verwendung von Homonymen sind in der Sprache weit verbreitet. Zum Beispiel:

1. Nun vergeben die Juroren Punkte.

2. Das Wachstum junger Eiskunstläufer wird mit Hilfe von Demonstrationstänzen gefördert.

3. Sie sehen Gavrilov in einer wunderschönen Kombination auf der Leinwand.

Mehr zum Thema 2.4.1. Semantische Genauigkeit der Sprache. Wortwahl:

  1. Semantische Genauigkeit der Sprache. Fehler im Zusammenhang mit falscher Wortwahl. Verletzung der lexikalischen Kompatibilität. Sprachredundanz und Sprachinsuffizienz.

Schwierigkeiten, ein Wort anhand seiner Bedeutung auszuwählen

Es ist notwendig, Wörter in strikter Übereinstimmung mit der in erklärenden Wörterbüchern aufgezeichneten Bedeutung zu verwenden. Nur dann wird die Rede korrekt sein. Ansonsten sprechen sie von der Verwendung eines Wortes ohne Berücksichtigung der Bedeutung (Semantik), von der Unlogik der Aussage.

Man kann zum Beispiel nicht sagen: Er war genug hoch , denn genug = so viel, wie für etwas benötigt wird. Richtig zu sagen: Er war genug groß oder Er war groß genug zum Spielen E-Basketball.

Übung 20. Finden Sie Wörter in Sätzen, die ohne Berücksichtigung der Semantik verwendet werden (sie sind ein fehlerhafter Link in der Struktur des Satzes, daher werden sie aufgerufen Fehlersignal). Korrigieren Sie die Sätze mithilfe eines erklärenden Wörterbuchs, indem Sie ein Wort auswählen, das die Bedeutung der Aussage genau wiedergibt.

1. Der Frühling ist da, die Marder bekommen bald ein Erbe. 2. Ich habe mich entschieden, Offizier zu werden, weil ich die Familiendynastie fortführen möchte. 3. Bürger, wenden Sie sich wegen Kleingeld nicht an den Fahrer, sondern vervielfachen Sie sich! ( Bekanntmachung). 4. Unsere Sendung wird täglich mittwochs ausgestrahlt. 5. Im Februar verlängert sich die Tageslänge um zwei Stunden. 6. Die Menschen vertrauen Radio- und Fernsehsendungen nicht mehr, da wir oft völlig falsche Darstellungen über Militäreinsätze erhalten.

Ein lexikalischer Fehler entsteht oft dadurch, dass viele Wörter (insbesondere geliehene) für den Sprecher bestimmt sind Agnonyme, d.h. Wörter mit unbekannter Bedeutung. Ihre falsche Verwendung führt auch zur Unlogik und Absurdität der Aussage.

Übung 22. Korrigieren Sie lexikalische Fehler. Nutzen Sie bei Bedarf das am Ende des Workshops bereitgestellte Wörterbuch.

1. Der Sportler verfügt über die Ressourcen, um seine sportliche Leistung zu verbessern. 2. Auf die frühen Manifestationen der Krankheit, den Ausbruch von Asthma, sollte geachtet werden. 3. Die Dänen bleiben ernstzunehmende Gegner unserer Skifahrer. 4. Exklusive Schuhreparatur! (Bekanntmachung)

Manchmal entstehen lexikalische Fehler – unklare Äußerungen, unangemessene Komik – weil der Sprecher dies nicht berücksichtigt Polysemie Worte, entfernt es nicht aus dem Kontext.

Übung 23. Erklären Sie die Ursache des Fehlers und korrigieren Sie ihn:

1. In der Nähe des Eingangs sehen Sie kaputte Blumenbeete, das ist die Arbeit von Schülern. 2. Die Eröffnung des Moss Institute in Jalta ist wichtig. 3. Millionen Menschen verlieren aufgrund mangelnder Informationen auf der Straße den Überblick. 4. Den ersten Platz im Schießen belegte S. Petrova, die alle Männer erschoss. 5. Das Unternehmen RICO wird das ganze Land abdecken! (Werbung) 6. Wir haben im Laufe des Jahres 6 Schüler verloren.

Die Ursache für einen lexikalischen Fehler kann sein Verwendung von Wörtern mit allgemeiner Bedeutung anstelle von Wörtern mit spezifischer Bedeutung, umgekehrt.

Übung 24. Korrigieren Sie lexikalische Fehler.

1. Meiner Freundin wurde der Blinddarm entfernt. 2. An den Wänden der Werkstatt hängen Gemälde. 3. Ich interessiere mich für drei Dinge: Journalismus, Werbung und PR. 4. Der Werbeartikel spricht über die Sicherheit von Ascorbinsäure in Lebensmitteln.

Der Grund für eine Fehlinterpretation einer Aussage kann sein Paronymie- eine Mischung aus Wörtern mit demselben Wortstamm, ähnlichem Klang, aber unterschiedlicher Bedeutung:Unterschrift (Autogramm) – Malerei (Zeichnung auf nassem Gips, Holz)oder Paronomasie- klangliche Ähnlichkeit nicht verwandter Wörter:entschuldigen - Veränderung, Infektion - Injektion.

Übung 25. Korrigieren Sie Fehler, indem Sie zur Interpretation von Wörtern ein erklärendes Wörterbuch verwenden. Bestimmen Sie, was Sie vor sich haben – Paronyme oder Paronomasen:

1. Die Überreste der königlichen Familie wurden endlich entdeckt. 2. Die vom Redner genannten Faktoren haben niemanden überzeugt. 3. Am Ende muss die autoritäre Jury den Gewinner benennen. 4. Das garantierte Gehalt beträgt mindestens 5.000. 5. Das Podium wurde den Gästen präsentiert. 6. Hast du dich schon erhängt? 7. Unterschreiben Sie Ihre Unterschrift auf der Erklärung.

Paronyme werden in der Sprache oft verwechseltanziehen - anziehen.Verbaufsetzen(was? zu wem?) hat ein Antonymabheben,und in einer Phrase dazu steht oder kann eine Präposition eingefügt werdenAn(lege es auf deinen Kopf).Verbaufsetzen(wer? was?) hat ein Antonymentkleiden.

Übung 26. Fügen Sie Verben in diese Sätze ein anziehen/anziehen. Erklären Sie die Wahl des Paronyms auf drei Arten (Frage, Präposition, Antonym).

1. Musiker...Gitarrenkoffer. 2. Die Möbel hatten ... Bezüge. Z. Mädchen...Puppe. 4. Schlosser...Rohrschelle. 5. Braut...neue Schuhe. 6. Bruder... wachen Sie auf. 7. Der Ehemann behandelt die Ehefrau ... wie eine Prinzessin. 8. Kosmonaut...Raumanzug. 9. Heute ist es kalt, ... Schal!

Lexikalische Kompatibilität und damit verbundene Schwierigkeiten

Unter lexikalischer Kompatibilität versteht man die Fähigkeit von Wörtern, sich miteinander zu verbinden. Kompatibilitätsfehler sind auf die Tatsache zurückzuführen, dass die kombinierten Wörter:

a) sich in ihrer Bedeutung widersprechen(Mini-Supermarkt),

b) in der stilistischen (emotionalen, wertenden) Farbgebung nicht übereinstimmen (furchtbar schön junge Frau),

c) nicht nach Tradition kombinieren (eine Rolle haben- falsch; Traditionell stabile Ausdrücke sind korrektGegenstandodereine Rolle spielen),

d) in ihrer Bedeutung nicht zusammenpasseneinen Eingriff durchführen, das Immunsystem behandeln, sich zurücklehnen,

e) nicht nach grammatikalischen Normen zusammenpassenrote Piste.

Übung 27. Kommentieren Sie Fälle von Verletzungen der lexikalischen Kompatibilität von Wörtern. Bearbeiten Sie die folgenden Sätze:

1. Es ist notwendig, die Lösung des Blutvergießens zu beschleunigen. 2. Yubileiny ist ein riesiger Mikrobezirk. 3. Reinigt die Haut von Gesicht, Hals und Dekolleté effektiv und sanft von allen Arten von Unreinheiten und Make-up (Kosmetikwerbung). 4. 70 km von St. Petersburg und 15 Gehminuten von den wunderschönen Stränden des Flusses Oredezh entfernt liegt dieses interessante Ferienhaus inmitten exotischer Tannen (Werbeartikel). 5. Spontane Märkte haben die Stadt erheblich entstellt. 6. Sie ist Komplizin aller Erfahrungen ihrer Freunde. 7. Reiben Sie Karottensaft ein, um Ihr Immunsystem zu stärken!

Probleme mit der Ausführlichkeit

Ausführlichkeit ist die Verwendung von Wörtern, die keine neuen Informationen vermitteln, zum Beispiel: schrieb in seinem Autobiografien .

Übung 29. Korrigieren Sie die Fehler in den folgenden Sätzen:

1. Im Dezember gab es 6 unerlaubte Abwesenheiten. 2. Im Publikum versammelten sich 26 Studenten. 3. Nach ihrem ersten Debüt erhielt die Schauspielerin ein Angebot, in Filmen mitzuwirken. 4. Haben Sie jemals mit ihm kommuniziert? 5. Er sprach und gestikulierte wild mit seinen Händen. 6. Er hat meinen Traum mit seinen Füßen zertrampelt.

Ausführlichkeit kann die Form annehmen Pleonasmus– die Verwendung von Wörtern mit ähnlicher Bedeutung, zum Beispiel Synonyme:fiel schließlich hin und verschwand nutzlos.

Eine Art Pleonasmus ist Tautologie– wiederholte Bezeichnung eines bereits benannten Konzepts, wenn Wörter mit derselben Wurzel nebeneinander platziert werden Stelle eine Frage oder russische und geliehene Wörter, die sich gegenseitig duplizieren unvergessliche Souvenirs, ein junges Wunderkind, dürftige Kleinigkeiten. Kombinationen verwandter Wörter, die die einzigen Träger der entsprechenden Bedeutung sind, gelten nicht als tautologisch: Marmelade kochen, ein Paket verschicken, ein Bett machen, Fremdwörterwörterbuch, mit einem Deckel abdeckenoder die stilistische Aufgabe erfüllen, die Emotionalität der Sprache zu steigern:bittere Trauer, die Ansichten sind weiß und weiß.

Übung 30. Eliminieren Sie Ausführlichkeit, Wiederholung, Pleonasmus und Tautologie in Sätzen:

1. Institutionsleiter orientieren sich bei ihrer Arbeit an der neuesten methodischen Literatur. 2. In der Lobby können Sie gegen Geld Sammlungen der Liedtexte der Gruppe kaufen ( Mündliche Werbung). 3. Die Agentur verpflichtet sich, für den Kunden verfügbare Stellen nach seinen Anforderungen auszuwählen (Bekanntmachung). 4. In Fischprodukten enthaltener Phosphor hilft müden Gehirnzellen. (Verbale Werbung). 5. Schmuggler versuchten, sehr einzigartige Ikonen über die Grenze zu bringen.

Probleme der Sprachinsuffizienz

Eine Sprachbehinderung ist das unbeabsichtigte Auslassen eines erforderlichen Wortes. Bei unzureichender Sprache wird der Gedanke des Autors verzerrt, die Aussage wird absurd, unlogisch: Kakerlaken. Der Erfolg ist 100 % garantiert (Anzeige).

Übung 31. Analysieren Sie die Sätze, beseitigen Sie die Fehler:

1. Patienten, die die Klinik 3 Jahre lang nicht besucht haben, werden archiviert (Bekanntmachung). 2. Arbeitskräfte, die zum Backen von Backwaren und Erfrischungsgetränken benötigt werden (Bekanntmachung). 3. Wir führen nur dringende Frakturen durch. ( Durchsage im Röntgenraum). 4. Kinder unter 3 Jahren dürfen nur auf dem Arm getragen werden. (Ankündigung im Kino). 5. Medizin für Kopf, Herz, Nieren (Bekanntmachung). 6. Ich tausche eine Zweizimmerwohnung mit allen Annehmlichkeiten an der U-Bahn-Station Krasnopresnenskaya ( Bekanntmachung). 7. Sicherheit: Männer unter 45 Jahren (Bekanntmachung).

Probleme bei der Verwendung von Ausdruckseinheiten

Phraseologismen – stabile Redewendungen mit eigenständiger Bedeutung – zeichnen sich durch die Konstanz von Komposition, grammatikalischer Form und Semantik aus.

Übung 32. Vervollständigen Sie die Ausdrücke, indem Sie die vollständige Version der Phraseologieeinheit angeben (beachten Sie, dass einige Phrasen variabel sind). Bestimmen Sie, zu welcher Schicht der Sprache (Umgangssprache, Literatursprache: neutral, umgangssprachlich, buchstäblich) die Ausdruckseinheit gehört. Erklären Sie den Ursprung des stabilen Ausdrucks (Alltagssituation, biblische Geschichte, Sprachgeschichte, antike Mythologie).

1. Aufrütteln... 2. Den Stier nehmen... 3. Durch wahre Geschichte... 4. In drei Kiefern... 5. Im Nacken... 6. Achilles... 7. Nicht aus der Welt... 8. Um jeden zu zittern...9. Thomas... 10. Zerreißen Sie sich... 11. Nehmen Sie es heraus... 12. Setzen Sie Punkte...

Achten Sie bei der Verwendung von Ausdruckseinheiten auf Sprachfehler. Häufige Ursachen für fehlerhafte Nutzung:

a) Unkenntnis der Semantik– Sie tanzt seit vielen Jahren und heute war ihr nächster Tanz Feuertaufe.

b) Unkenntnis der stilistischen Farbgebung –Er arbeitete als Fahrer Steppenschiffe.

c) ungerechtfertigte Änderung der Zusammensetzung (Verengung oder Erweiterung) – Von allen ihre lange Beine sie fing an zu rennen. Er Mach ein gutes Gesicht.

d) Verzerrung der lexikalischen Zusammensetzung (Komponentenersatz) – Benehmen um deinen Finger.

D) Verzerrung der grammatikalischen FormDie Vorhersagen wurden wahr mit vollem Maß.

f) Zerstörung von Bildern –Aeroflot hielt den Passagierstrom aufrecht auf hohem Niveau.

g) Verletzung der Einheit des figurativen Systems von Phraseologie und Kontext –Der Beschluss der Versammlung lautet: Schwarz und weiß.

h) Kontamination (Kombination in der Sprache von Elementen verschiedener Mengenausdrücke) –Renderwert ( aus beeinflussen und Sinn geben) .

Übung 33. Finden Sie Phraseologieeinheiten in den Sätzen, interpretieren Sie sie und erklären Sie Anwendungsfehler.

1. Der Autor geht mit seiner Zeit Schritt. 2. Die Zunge erhebt sich nicht, um darüber zu sprechen. 3. Unser Held lebt wie Käse in Butter. 4. Das Musiktheater veröffentlichte das Ballett „Aschenputtel“. 5. Diese Menschen stehen fest auf den Beinen, sodass es nicht möglich ist, ihre Flügel zu stutzen.

Fehler bei der Wortbildung
NEIN. Art des Fehlers Beispiele für Fehler, Bearbeitung
Fehlerhafte Wortbildung, einschließlich Wortzusammensetzung (die Schaffung einer nicht existierenden abgeleiteten Einheit, die nicht als gelegentlich angesehen werden kann, da in der Sprache normative Wortbildungsmodelle mit derselben Bedeutung funktionieren) Hase(anstelle eines Kaninchens) nachdenklicher Blick(anstelle eines nachdenklichen Blicks), hart arbeiten(hart arbeiten), verspotten(verspotten) Spender, Rezensent
Komparative und superlative Vergleichsgrade von Adjektiven werden auf zwei Arten gebildet: - einfach: mit Suffixen oder Suffixen + Präfixen, - analytisch: mit den Wörtern MORE, MOST, MOST und dem positiven Vergleichsgrad des Adjektivs. Es ist nicht akzeptabel, diese beiden Methoden gleichzeitig zu verwenden. Schön – schöner (neutral), am schönsten (Buch), schnell – schneller (umgangssprachlich), (am schnellsten) (Buch); Schöner (Buch), klüger (neutral) Diese Geschichte ist interessanter als die vorherige (Norm: interessanter / interessanter).
Falsche Bildung von Adverbien Der Autor hat sich hier geirrt (Norm: hier)
Falsche Bildung des Personalpronomens der 3. Person: Gemäß der Norm erhält das Pronomen einen Anfangsbuchstaben N · nach einfachen und adverbialen Präpositionen (außer Adverbial dat.p.) · nach Präpositionen Rod.p. Neben ihm, um ihretwillen (veraltete Norm: neben ihr, um seinetwillen) Neben ihm; Exkl.: in ihnen, außerhalb von ihnen
Falsche Bildung von Formen aus Verben setzen. Wurzel setzen verwendet in Kap. nesov. V., -FALSCH- verwendet in Kap. Eulen v., nesov. V. mit einem Teilchen -xia aus dem Infinitiv gebildet hinlegen Norm: Legen Sie Ihren Hut nicht auf den Tisch (was machen Sie?). Wo hast du mein Buch hingelegt (was hast du gemacht?)? Schnee (was macht er?) fällt auf die Felder.