„Mentoring-Ton“: Was ist das? Ist ein Mentoring-Ton in der Kommunikation akzeptabel? Unterschiedliche Standpunkte
Mentoring-Ton
Ein Ausdruck, der seit der Antike in unsere Sprache gelangte. Nämlich aus jener Zeit, als tote Sprachen – Latein und Griechisch – Pflichtfächer in Bildungseinrichtungen waren. Neben diesen Sprachen studierten Lyzeum- und Oberstufenschüler Wissenschaftler und Dichter, die in diesen Sprachen schrieben.
Auf diese Weise wurden im 18. und 19. Jahrhundert unter dem Adel (und nicht nur unter Wissenschaftlern) die Mythen und Helden des antiken Griechenlands bekannt. Diese Helden und verschiedene mit ihren Namen verbundene Vorfälle konnten nicht umhin, Teil der russischen Literatur und Poesie zu werden. Bei Puschkin kommen vor allem in seinen frühen Werken sehr häufig alle Arten von Melpomenen und Terpsichoren vor.
Eine der berühmtesten Beschreibungen der Mythen des antiken Griechenlands war (und ist) Homers Gedicht „Die Odyssee“. In einer der Episoden des Gedichts beauftragt die Hauptfigur Odysseus, sich auf einen Krieg mit Troja vorzubereiten, einen Freund, sich während seiner Abwesenheit um seinen Sohn zu kümmern. Der Sohn des Odysseus hieß Telemachos. Aber ein Freund-Mentor – Mentor.
Der Mentor kümmerte sich um Telemachos, lehrte ihn Weisheit und versuchte, diesen vor verschiedenen überstürzten Handlungen und Taten zu schützen. Das Bild des mythischen Mentors als Lehrer-Mentor ist zu einem bekannten Namen und Synonym für diese Art von strengem, pedantischem und langweiligem Lehrer geworden.
Der Mentor-Ton ist ein lehrreicher, arroganter, anleitender Tonfall in einem Gespräch.
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> „Mentoring-Ton“: Was ist das?
Alexander
Ob dieses Konzept objektiv oder subjektiv ist – diese Frage beschäftigt mich in letzter Zeit sehr. Und du?
Tatiana
Eher eine subjektive Einschätzung. Vielleicht ist die Mentormaske des Sprechers zu seinem zweiten Selbst geworden (ohne eine wirkliche Widerspiegelung des Wesens dieser Person. Eine häufige Krankheit für Lehrer).
Alexander
Ich stimme zu, und es scheint mir auch, dass es ein Phänomen der „Mentor-Ton-Phobie“ gibt, obwohl ich in der wissenschaftlichen und psychologischen Literatur keine direkten Hinweise auf dieses Phänomen gefunden habe ...
Tatiana
Vielleicht ist das nicht gerade eine Phobie, sondern eine natürliche Abwehr des Zuhörers vor einem äußeren Reiz – eine unbewusste negative Erinnerung. Ich persönlich schalte mein Gehör gegenüber der Stimme eines bestimmten Verwandten aus... Für andere ist der Klang Signal kann andere Gefühle hervorrufen: von Aggression bis ... was auch immer
Paul
Natürlich existiert der Mentoring-Ton nur in der Wahrnehmung des Zuhörers. Diese. subjektiv.
1. Wenn eine andere Person sagt, was ich oder mit meiner Beteiligung tun muss. Gleichzeitig verfügt diese Person meiner Meinung nach weder über formelle Autorität (das Recht auf ein Amt) noch über informelle Autorität (das Recht eines Experten in einer bestimmten Angelegenheit).
2. Wenn eine andere Person Werturteile über meine Persönlichkeit oder meine Handlungen fällt, d. h. hängt Etiketten auf. Dies unterscheidet sich von „Ich-Aussagen“. Vergleich: Sie sagen oberflächliche Dinge // Ich habe keine Beweise für Ihre Position gehört
3. Wenn eine andere Person versucht, eine herablassende und wohlwollende Haltung mir gegenüber einzunehmen (in überlegener Weise) – was (durch Stil oder Tonfall) andeutet, dass sie das zur Diskussion stehende Thema besser/besser/tiefer kennt
Rose
und der Mentoring-Ton irritiert mich nicht. Ich verstehe, dass dies oft eine „Angewohnheit ist, die uns anerzogen wird“.
gegeben und ein Ersatz für das Glück „sie“. Dieser Ton schadet seinem Besitzer oft und ich denke, dass dies für mich eine Form ist, die oft nicht dem Inhalt entspricht.
In letzter Zeit irritieren mich im wirklichen Leben die Versuche hochrangiger Chefs, näher an die Menschen heranzukommen, und das damit verbundene völlig unnatürliche Verhalten. Vertrautheit, die es wirklich nicht gibt.
Paul
Manche Gewohnheiten erschweren die Kommunikation sehr. Wenn der „Mentor“ an konstruktiver Kommunikation interessiert ist, kann es sich lohnen, Ihre Gewohnheiten zu überdenken.
Ich stimme zu, dass das erste (und oft einzige), was leidet, der „Mentor“ selbst ist.
Yachthafen
Mich persönlich irritiert dieser Ton furchtbar. Sie möchten sofort Widerstand leisten, den gegenteiligen Standpunkt beweisen und sogar in Schwierigkeiten geraten.
Tatiana
Dem Ton des Mentors stehen ruhiges Selbstbewusstsein und leichte Ironie gegenüber. Und die Entwicklung des Gesprächs basiert auf dem Prinzip, es logisch ad absurdum zu führen.
Margarita
MEINER BESCHEIDENEN MEINUNG NACH. Menschen, die sich durch diese Art auszeichnen, fühlen sich in einer Gruppe oder im Gesprächsthema sehr oft unsicher. Daher unternehmen sie gigantische Anstrengungen, um die Autorität auf solch primitive Weise aufrechtzuerhalten, was sie noch verletzlicher und ihre Manipulation erfolgreicher macht.
Rose
Mentor ist der Name eines Freundes des griechischen Helden Odysseus, dem Odysseus im Wissen um seine Intelligenz und Klugheit auf dem Weg in den Krieg mit Troja die Erziehung seines Sohnes Telemachos und die Aufsicht über ihn anvertraute.
In unserer Rede ist das Wort „Mentor“ gleichbedeutend mit dem Wort „Mentor“, „Führer“. Es wird normalerweise mit einer etwas feindseligen Konnotation verwendet, etwa in „ein nerviger und pedantischer Berater“. „Mentor-Ton“ – Mentoring, arrogant.
Unser Mentor, erinnern Sie sich an seine Mütze, sein Gewand,
Zeigefinger, alles Zeichen des Lernens
Wie verwirrt unser schüchterner Geist war...
Chatsky sagt über seinen Mentor.
Arina
Ne perenoshu sovershenno, navernoe eto i est" fobija mentorskogo tona... i NASTAVNIK mozet byt" delikatnym, ja dumaju...:-)
Natascha
Meiner Meinung nach würde dieses Thema perfekt unter dem Titel des Themas Manipulation „verstehen“. als Unterthema.
Pauline
Natürlich ist der „Mentoring-Ton“ in der Kommunikation inakzeptabel, unkonstruktiv!... Aber... was sollten Eltern manchmal tun und wie können sie es in Bezug auf ihr Kind vermeiden, wenn alles bereits erklärt, gesagt, wiederholt wurde? mehr als einmal... Wann und ich möchte nicht langweilig sein und ich kann es nicht gutheißen. Ich kämpfe ständig mit mir selbst!!!
Pauline
Ich muss hinzufügen, dass wir hier nicht über Überzeugungen, Geschmäcker, Ansichten sprechen ... Ich hoffe, dass ich hier demokratisch bin. Aber in rein alltäglichen Verhaltensfragen... Offenbar ist es meine Schuld, ich ernte, was ich reingebe. Mütter! Seien Sie nicht überfürsorglich!
Rose
über den Mentoring-Ton. Der beste Mathematiklehrer meines Sohnes hatte einen Mentorton. In einem der Themen habe ich bereits ein Beispiel für den besten Lehrer gegeben. Nun zu seinem Ton. es war ein Nachhilfelehrer. und nach der ersten Unterrichtsstunde sagte der Sohn, dass er nicht mehr zu seiner Unterrichtsstunde gehen würde. Ich musste alle Diplomatie einsetzen, die ich aufbringen konnte, um mein Ziel zu erreichen
Sohn soll zur 2. Unterrichtsstunde gehen. Das Ergebnis sind hervorragende Noten in Mathematik, Wissen und großer Respekt vor dem Lehrer.
DEIN KOMMENTAR
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In den heimischen Werken von Psychologen, die sich der Kommunikationswissenschaft widmen, findet sich in der Regel immer ein Hinweis auf die Unzulässigkeit der Verwendung eines Mentoring-Tons, der beim Gesprächspartner eine negative Reaktion darauf hervorruft. Schauen wir uns genauer an, was ein Mentoring-Ton ist und wie eindeutig die Aussage über die Unzulässigkeit seines Einsatzes ist.
Geschichte des Begriffs
Das Wort „Mentor“ stammt aus der Antike, aus der antiken griechischen Mythologie. Dieser Name wird vom Dichter Homer in seinem klassischen Gedicht über die Wanderungen des Odysseus erwähnt. Als die Hauptfigur in den Kampf gegen Troja zog, beauftragte er seinen Freund Mentor, sich um seinen Sohn Telemachos zu kümmern und ihn zu betreuen. Der Lehrer erfüllte seine Pflichten eifrig. Er unterrichtete Telemachos, schützte ihn vor Unsinn und gab vernünftige Ratschläge. Der Name „Mentor“ hat sich bis heute als gebräuchliches Substantiv erhalten; er bedeutet „Lehrer“, „Mentor“, „jemand, der schlauer ist und korrekter handelt“.
Die Bedeutung des Wortes „Mentor“ im russischen Alltag
Im russischen Verständnis ist ein Mentor ein Synonym für einen strengen Lehrer, der seine Überlegenheit gegenüber seinen Schülern demonstriert und sie daher mit einer gewissen Arroganz anspricht.
Wenn der Gesprächspartner unerschütterlich davon überzeugt ist, dass er Recht hat und mit Fremden in einem Ton kommuniziert, der keine Einwände duldet, spricht man von einem „Mentoring-Ton“. Durch diese Art der Kommunikation zeigt der Mentor seine Überzeugung, dass seine Urteile nicht falsch sein können, er gibt kein Recht auf die Existenz eines anderen Standpunkts als seinem eigenen.
In der russischen Literatur, sowohl in der Belletristik als auch in der Wissenschaft, wird der Begriff „Mentorton“ aus negativer Sicht verwendet; dieser Ausdruck hat immer eine ironische Konnotation. Der Mentor wird als übermäßig selbstbewusster Mensch charakterisiert, der seine Gesprächspartner nicht respektiert und eine falsche Arroganz gegenüber anderen zulässt.
Warum es inakzeptabel ist, in der Kommunikation einen Mentoring-Ton zu verwenden
Psychologen raten auf jede erdenkliche Weise, Arroganz gegenüber anderen zu vermeiden. Wer kann einen Mentoring-Ton annehmen:
- Eltern in Kommunikation mit dem Kind;
- Lehrer in Kommunikation mit Schüler;
- Führer gegenüber Untergebenen;
- ein erfolgreicher Mensch gegenüber anderen;
- Anführer seiner Gruppe.
Allerdings möchte sich jeder Mensch wichtig fühlen; jeder freut sich, wenn seine Meinung mit Respekt und Sympathie behandelt wird. Natürlich können die Arroganz und der Größenwahn des Redners seine Zuhörer nur entfremden. Ein Mentoring-Ton kann das Selbstwertgefühl einer Person, auf die er regelmäßig angewendet wird, erheblich verringern und die Ergebnisse selbst der brillantesten Rede zunichte machen. Es löst Feindseligkeit, Groll und den Wunsch nach Rache aus.
In der Diplomatie sind prätentiöse Aussagen und ein Mentoring-Ton ein direkter Weg in eine politische Krise. Letzteres kann sogar zum Ausbruch eines Krieges führen.
Mentor-Mentor
Allerdings hat der Begriff „Mentor“ nur in unserem Land eine negative Konnotation, obwohl Homers Held ein weiser und fürsorglicher Lehrer war. Daher wurde dieses Wort im Europa des Mittelalters von Mentoren und Lehrern respektvoll genannt.
Heutzutage wird das Wort „Mentor“ zunehmend zur Beschreibung eines kompetenten Lehrers verwendet. Mentoring wird in der wissenschaftlichen Literatur als eine Möglichkeit der Kommunikation mit hochbegabten Kindern, als eine Möglichkeit des Erfahrungs- und Wissenstransfers definiert. In diesem Fall ist Mentoring mit Mentoring verbunden und beinhaltet Feedback zwischen Lehrer und Schüler. Diese Kommunikationsmethode beinhaltet nicht nur den Wissenstransfer, sondern auch die Unterstützung, Ermutigung und Entfaltung des Potenzials des Schülers.
Ein Mentor-Mentor ist ein aufmerksamer Assistent, gleichzeitig ist er recht streng und anspruchsvoll, macht keine Zugeständnisse und spricht ehrlich über die Ergebnisse seiner Arbeit, auch wenn diese nicht die besten sind. Diese Kommunikationsmethode zwischen einem Lehrer und einem begabten Schüler gilt als äußerst effektiv, da sie diesem hilft, sich zu sammeln und sein volles Potenzial zu entfalten.
