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Vorbereitung auf die OGE in Sozialkunde online. OGE-Test für Sozialkunde

Die staatliche Abschlussprüfung 2019 im Studiengang Sozialkunde (Gesellschaft) für Absolventen der 9. Klasse allgemeinbildender Einrichtungen dient der Beurteilung des Niveaus der allgemeinbildenden Ausbildung der Absolventen dieser Fachrichtung. Die Aufgaben prüfen folgende Kompetenzen und Handlungsweisen innerhalb der Disziplin der Sozialwissenschaften:

Beschreiben Sie die wichtigsten sozialen Objekte und heben Sie ihre wesentlichen Merkmale hervor; der Mensch als sozial aktives Wesen; wichtigste soziale Rollen.
Vergleichen Sie soziale Objekte, Urteile über Gesellschaft und Menschen; ihre Gemeinsamkeiten und Unterschiede identifizieren.
Erklären Sie die Zusammenhänge der untersuchten sozialen Objekte (einschließlich der Interaktion von Gesellschaft und Natur, Mensch und Gesellschaft, Bereichen des öffentlichen Lebens, Bürger und Staat).
Nennen Sie Beispiele für soziale Objekte einer bestimmten Art, soziale Beziehungen; Situationen, die durch verschiedene Arten sozialer Normen geregelt werden; Aktivitäten von Menschen in verschiedenen Bereichen.
Bewerten Sie das Verhalten von Menschen unter dem Gesichtspunkt sozialer Normen und wirtschaftlicher Rationalität.
Lösen Sie kognitive und praktische Probleme im Rahmen des untersuchten Materials und spiegeln Sie typische Situationen in verschiedenen Bereichen menschlichen Handelns wider.
Suchen Sie in den verschiedenen Medien (Medienmaterialien, Lehrtexte und andere angepasste Quellen) nach sozialen Informationen zu einem bestimmten Thema.

Termine für das Bestehen der OGE in Sozialkunde (Gesellschaft) 2019:
30. Mai (Donnerstag), 4. Juni (Dienstag).

Im Vergleich zum Jahr 2018 ergeben sich in Aufbau und Inhalt der Prüfungsarbeit 2019 keine Änderungen.

In diesem Bereich finden Sie Online-Tests, die Ihnen bei der Vorbereitung auf die OGE (GIA) in Sozialkunde (Gesellschaft) helfen. Wir wünschen Ihnen viel Erfolg!

Der Standard-OGE-Test (GIA-9) des Formats 2019 in Sozialwissenschaften besteht aus zwei Teilen. Der erste Teil enthält 25 Aufgaben mit einer kurzen Antwort, der zweite Teil enthält 6 Aufgaben, auf die Sie eine ausführliche Antwort geben müssen. Diesbezüglich wird in diesem Test nur der erste Teil (die ersten 25 Aufgaben) vorgestellt. Gemäß der aktuellen Prüfungsstruktur werden von diesen 25 Aufgaben nur für 20 Antwortoptionen angeboten. Um das Bestehen der Tests zu erleichtern, hat die Website-Administration jedoch beschlossen, für alle Aufgaben Antwortoptionen anzubieten. Für Aufgaben, bei denen die Ersteller realer Test- und Messmaterialien (CMMs) keine Antwortmöglichkeiten bieten, haben wir die Anzahl der Antwortmöglichkeiten deutlich erhöht, um unseren Test möglichst nah an das heranzubringen, was Sie am Ende erwartet des Schuljahres.

Der Standard-OGE-Test (GIA-9) des Formats 2018 in Sozialwissenschaften besteht aus zwei Teilen. Der erste Teil enthält 25 Aufgaben mit einer kurzen Antwort, der zweite Teil enthält 6 Aufgaben, auf die Sie eine ausführliche Antwort geben müssen. Diesbezüglich wird in diesem Test nur der erste Teil (die ersten 25 Aufgaben) vorgestellt. Gemäß der aktuellen Prüfungsstruktur werden von diesen 25 Aufgaben nur für 20 Antwortoptionen angeboten. Um das Bestehen der Tests zu erleichtern, hat die Website-Administration jedoch beschlossen, für alle Aufgaben Antwortoptionen anzubieten. Für Aufgaben, bei denen die Ersteller realer Test- und Messmaterialien (CMMs) keine Antwortmöglichkeiten bieten, haben wir die Anzahl der Antwortmöglichkeiten deutlich erhöht, um unseren Test möglichst nah an das heranzubringen, was Sie am Ende erwartet des Schuljahres.

Der Standard-OGE-Test (GIA-9) des Formats 2018 in Sozialwissenschaften besteht aus zwei Teilen. Der erste Teil enthält 25 Aufgaben mit einer kurzen Antwort, der zweite Teil enthält 6 Aufgaben, auf die Sie eine ausführliche Antwort geben müssen. Diesbezüglich wird in diesem Test nur der erste Teil (die ersten 25 Aufgaben) vorgestellt. Gemäß der aktuellen Prüfungsstruktur werden von diesen 25 Aufgaben nur für 20 Antwortoptionen angeboten. Um das Bestehen der Tests zu erleichtern, hat die Site-Administration jedoch beschlossen, für alle Aufgaben Antwortoptionen anzubieten. Für Aufgaben, bei denen die Ersteller realer Test- und Messmaterialien (CMMs) jedoch keine Antwortoptionen bereitstellen, haben wir uns entschieden, die Anzahl dieser Antwortoptionen deutlich zu erhöhen, um unseren Test so nah wie möglich an das zu bringen, was Sie benötigen Gesicht am Ende des Schuljahres.

Der Standard-OGE-Test (GIA-9) des Formats 2017 in Sozialwissenschaften besteht aus zwei Teilen. Der erste Teil enthält 25 Aufgaben mit einer kurzen Antwort, der zweite Teil enthält 6 Aufgaben, auf die Sie eine ausführliche Antwort geben müssen. Diesbezüglich wird in diesem Test nur der erste Teil (die ersten 25 Aufgaben) vorgestellt. Gemäß der aktuellen Prüfungsstruktur werden von diesen 25 Aufgaben nur für 20 Antwortoptionen angeboten. Um das Bestehen der Tests zu erleichtern, hat die Site-Administration jedoch beschlossen, für alle Aufgaben Antwortoptionen anzubieten. Für Aufgaben, bei denen die Ersteller realer Test- und Messmaterialien (CMMs) jedoch keine Antwortoptionen bereitstellen, haben wir uns entschieden, die Anzahl dieser Antwortoptionen deutlich zu erhöhen, um unseren Test so nah wie möglich an das zu bringen, was Sie benötigen Gesicht am Ende des Schuljahres.

Der Standard-OGE-Test (GIA-9) des Formats 2016 in Sozialkunde besteht aus zwei Teilen. Der erste Teil enthält 25 Aufgaben mit einer kurzen Antwort, der zweite Teil enthält 6 Aufgaben, auf die Sie eine ausführliche Antwort geben müssen. Diesbezüglich wird in diesem Test nur der erste Teil (die ersten 25 Aufgaben) vorgestellt. Gemäß der aktuellen Prüfungsstruktur werden von diesen 25 Aufgaben nur für 20 Antwortoptionen angeboten. Um das Bestehen der Tests zu erleichtern, hat die Site-Administration jedoch beschlossen, für alle Aufgaben Antwortoptionen anzubieten. Für Aufgaben, bei denen die Ersteller realer Test- und Messmaterialien (CMMs) jedoch keine Antwortoptionen bereitstellen, haben wir uns entschieden, die Anzahl dieser Antwortoptionen deutlich zu erhöhen, um unseren Test so nah wie möglich an das zu bringen, was Sie benötigen Gesicht am Ende des Schuljahres.

Der Standard-OGE-Test (GIA-9) des Formats 2015 in Sozialwissenschaften besteht aus zwei Teilen. Der erste Teil enthält 25 Aufgaben mit einer kurzen Antwort, der zweite Teil enthält 6 Aufgaben, auf die Sie eine ausführliche Antwort geben müssen. Diesbezüglich wird in diesem Test nur der erste Teil (die ersten 25 Aufgaben) vorgestellt. Gemäß der aktuellen Prüfungsstruktur werden von diesen 25 Aufgaben nur für 20 Antwortoptionen angeboten. Um das Bestehen der Tests zu erleichtern, hat die Site-Administration jedoch beschlossen, für alle Aufgaben Antwortoptionen anzubieten. Für Aufgaben, bei denen die Ersteller realer Test- und Messmaterialien (CMMs) jedoch keine Antwortoptionen bereitstellen, haben wir uns entschieden, die Anzahl dieser Antwortoptionen deutlich zu erhöhen, um unseren Test so nah wie möglich an das zu bringen, was Sie benötigen Gesicht am Ende des Schuljahres.

Wählen Sie beim Erledigen der Aufgaben A1-A20 nur aus eine richtige Option.

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Tests zur Vorbereitung auf die OGE
zum Thema „Recht“

Lieber Gymnasiast!
Wir laden Sie ein, Ihr Wissen zum Thema „Recht“ zu testen.
Lesen Sie die Frage sorgfältig durch und wählen Sie eine der vorgeschlagenen Antworten.

1. Eine Rechtsnorm ist:
a) eine Regel zur Gewährleistung der wirtschaftlichen Regelung der zivilrechtlichen Beziehungen;
b) eine Regel, die Einzelpersonen dazu verpflichtet, bestimmte positive Handlungen durchzuführen;
c) eine allgemein verbindliche, etablierte, sanktionierte und staatlich geschützte Regel menschlichen Verhaltens;
d) ein Kriterium zur Bewertung der Taten und Handlungen von Menschen.

2. Rechtsnormen sind enthalten in:
a) Zeitschrift „Law and Order“
b) Dekret des Präsidenten der Russischen Föderation „Über Begnadigung“;
c) Gesetz „Über politische Parteien“;
d) ein Reisepass über die Betriebsregeln des Geräts.

3. Die Verfassung der Russischen Föderation von 1993 wurde angenommen am:
a) die Verfassungsversammlung;
b) auf einer gemeinsamen Sitzung der Staatsduma und des Föderationsrates der Russischen Föderation;
c) ein nationales Referendum;
d) bei einer feierlichen Versammlung anlässlich der Verabschiedung der Verfassung;

4. In welchen der folgenden Fälle kommt es zu Arbeitsverhältnissen:
a) Olga arbeitet auf ihrem Gartengrundstück;
b) Nikolai führt Reparaturen in seiner Wohnung durch;
c) Nina arbeitet als Verkäuferin in einem Geschäft;
d) Ilya arbeitet als Makler in einer Immobilienagentur.

5. Die Steuer beträgt:
a) Zahlung für die Nutzung von Staatseigentum;
b) kostenlose staatliche Hilfe für Bürger und Unternehmen zum Zweck ihrer sozialen Absicherung und Unterstützung;
c) vom Staat festgelegte Pflichtzahlungen für Bürger und Unternehmen;
d) Geldbeträge, die auf Rückerstattungsbasis an Unternehmen und Bürger ausgegeben werden.

6. Gegen einen Minderjährigen, der eine Straftat begangen hat, können folgende Strafen verhängt werden:
eine Geldbuße;
b) Festnahme;
c) Entzug des Rechts, bestimmte Tätigkeiten auszuüben;
d) Einziehung von Eigentum;
e) Freiheitsstrafe bis zu 10 Jahren

7. Die Arbeitswoche eines Arbeitnehmers im Alter von 16 bis 18 Jahren beträgt:
a) nicht mehr als 18 Stunden pro Woche;
b) nicht mehr als 24 Stunden pro Woche;
c) nicht mehr als 36 Stunden pro Woche;
d) nicht mehr als 40 Stunden pro Woche.

8. Die Gesamtheit der Wähler eines Landes heißt:
a) Wahlgremium
b) Der Wahlprozess
c) Konglomerat
d) Das Team
e) Kurfürstentum.

9. Seit seiner Geburt war Jegor Saposchkow nicht von der Fürsorge seiner Eltern umgeben. Als der Junge heranwuchs, schenkten ihm Vater und Mutter immer weniger Aufmerksamkeit. Als Jegor die 9. Klasse beendete, erklärten ihm seine Eltern, dass er kein Kind mehr sei, er sei ziemlich unabhängig und könne für sich selbst sorgen. Bis zu welchem Alter gilt Egor gemäß der Familiengesetzgebung der Russischen Föderation als Kind?
a) bis zu 10 Jahre
b) bis 12 Jahre alt
c) bis 14 Jahre alt
d) bis 16 Jahre alt
e) bis 18 Jahre alt

10. Mit welchem Rechtsdokument können Ehegatten ihre Vermögensverhältnisse über viele Jahre hinweg klar regeln?
a) Absichtsprotokoll;
b) Erklärungen zu Rechten und Pflichten;
c) Kauf- und Verkaufsvertrag (Spende)
d) Ehevertrag (Vertrag).

11. Welche Arten internationaler Rechtsinstrumente sind für Staaten, die sie unterzeichnen, bindend:
a) Erklärung;
b) Konvention;
c) Pakt;
d) Protokoll.

12. Welche der folgenden Aussagen gilt für die Gerichte der Teilstaaten der Russischen Föderation:
a) Bezirksgerichte;
b) Verfassungsgericht der Russischen Föderation;
c) Friedensrichter;
d) Oberster Gerichtshof der Russischen Föderation;
e) Schiedsgerichte der Teilstaaten der Russischen Föderation;

13. Der Staat muss das Kind vor wirtschaftlicher Ausbeutung schützen. Kinder sollten nicht an der Arbeit beteiligt sein:
a) die Bildung beeinträchtigt;
b) die gesundheitsschädlich sind;
c) die nicht den Interessen und Neigungen des Kindes entsprechen;
d) die nicht ausreichend bezahlt wird.

14. Die Rechtsstaatlichkeit steht im Einklang mit:
a) Priorität der Legislative
b) Gewaltenteilung
c) Vorrang der Exekutive
d) Vorrang der Justiz
e) Machtvorrang des Präsidenten der Russischen Föderation

15. Die Aufsicht über die genaue und einheitliche Einhaltung der Gesetze im Namen des Staates obliegt:
a) Innenministerium;
b) Staatsanwaltschaft;
c) Präsident der Russischen Föderation;
d) Interessenvertretung;
d) alle Justizbehörden.

16. Der Bürger Fedor Prochorow glaubt, dass seine verfassungsmäßigen Rechte und Freiheiten gesetzlich verletzt wurden. Er kann beim Verfassungsgericht der Russischen Föderation Berufung einlegen:
a) mit einer Anfrage;
b) mit einer Petition;
c) mit einer Reklamation;
d) mit einer Petition;
d) mit einer Beschwerde.

17. Dmitry Ershov und Galina Makarova beschlossen, eine Familie zu gründen. Ab wann haben sie eheliche Rechte und Pflichten?
a) ab dem Datum dieser Entscheidung;
b) ab dem Datum der ärztlichen Untersuchung vor der Eheschließung;
c) ab dem Datum der Einreichung des Antrags beim Standesamt;
d) ab dem Datum der Eheschließung durch das Standesamt;
d) ab dem Tag der Trauung in der Kirche.

18. Welches Justizorgan entscheidet, ob bestimmte Handlungen oder Dokumente mit der Verfassung der Russischen Föderation vereinbar sind?
a) Oberster Gerichtshof der Russischen Föderation;
b) Verfassungsgericht;
c) Oberstes Schiedsgericht;
d) Richter

19. Es gibt abstrakte, beiläufige, einvernehmliche und reale:
a) Konventionen;
b) Codes;
c) Gerichtsentscheidungen;
d) Transaktionen;
d) juristische Personen.

20. Der 16-jährige Pavel Simonov hat ohne Zustimmung seiner gesetzlichen Vertreter das Recht:
a) eine Wohnung in der Stadt Omsk kaufen;
b) das von meinem Großvater geerbte VAZ-2109-Auto annehmen;
c) Ihre in den Sommerferien erhaltenen Einnahmen für den Kauf der Enzyklopädie „Chronik der Menschheit“ ausgeben;
d) Mitglied der Werkstatt- und Baugenossenschaft „Motor“ werden;
e) eine Einzahlung bei der Geschäftsbank „Happy Childhood“ tätigen und diese in Zukunft verwalten;
f) das Urheberrecht an dem von ihm geschaffenen Gedichtzyklus „Schuljahre“ selbstständig auszuüben.

21. Wer ist eine juristische Person?
a) Präsident der Russischen Föderation;
b) ein Rechtsanwalt, der in einer Rechtsberatung tätig ist;
c) Supermarkt „Der siebte Kontinent“;
d) Museum der Schönen Künste. ALS. Puschkin.

22. Das höchste Gremium der Vereinten Nationen ist:
a) Sicherheitsrat;
b) Wirtschafts- und Sozialrat;
c) Vormundschaftsrat;
d) Generalversammlung;
e) UN-Kommissariat für Menschenrechte.

23. Zu den Grundsätzen der Rechtsstaatlichkeit gehören:
a) die Rechtsstaatlichkeit;
b) Verabsolutierung der Staatsmacht;
c) gegenseitige Verantwortung des Staates und des Einzelnen;
d) Einhaltung der Grundsätze und Normen des Völkerrechts;
e) Gewaltenteilung.

24. Gemäß der Verfassung der Russischen Föderation hat ein Bürger das Recht, in Organe der Staatsgewalt und der lokalen Selbstverwaltung zu wählen:
a) von einem Gericht für geschäftsunfähig erklärt wird;
b) wer das 18. Lebensjahr vollendet hat;
c) Staatsbürgerschaft der Russischen Föderation und eines anderen Staates besitzen;
d) der Angeklagte, der sich in einer Untersuchungshaftanstalt befindet.
e) wer aufgrund eines Gerichtsurteils inhaftiert ist.

25. Das Verwaltungsrecht sieht die Verantwortung vor für:
a) Verbrechen;
b) Fehlverhalten;
c) rechtliche Schritte;
d) vertragliche Verpflichtungen;
d) sozial gefährliche Handlungen.

Option 1. Sozialkunde 9. Klasse

Die Antwort auf die Aufgaben 1–20 ist eine entsprechende Zahl

Nummer der richtigen Antwort. Tragen Sie diese Zahl in das Antwortfeld ein

im Text der Arbeit und übertragen Sie ihn dann auf das ANTWORTFORMULAR Nr. 1 rechts daneben

Nummer der entsprechenden Aufgabe, beginnend mit der ersten Zelle.

Gesellschaft im weitesten Sinne des Wortes bedeutet...

1) natürlicher menschlicher Lebensraum

2) eine Gruppe von Menschen, die durch gemeinsame Interessen vereint sind

3) Stadium der historischen Entwicklung des Volkes

4) die gesamte Menschheit in Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft

Zu den politischen Problemen der gesellschaftlichen Entwicklung gehören...

1) die Bedrohung durch den internationalen Terrorismus

2) vermindertes Interesse junger Menschen am Lesen von Büchern

3) steigende Inflation

4) Verteilung von Drogen unter jungen Menschen

Welches Merkmal zeichnet die traditionelle Ökonomie aus?

1) Wohlstand der Fabrikproduktion

2) zentralisierte Preisgestaltung

3) Regulierung der Produktion durch den Zoll

4) die Vorherrschaft des Privateigentums an den Produktionsmitteln

Der Begriff „Wirtschaft“ hat mehrere Bedeutungen. Was macht die Ökonomie als Wissenschaft aus?

1) Verkauf landwirtschaftlicher Produkte

2) Identifizierung von Faktoren für das Wachstum der Nachfrage nach Dienstleistungen

3) Bereitstellung von Haushaltsdienstleistungen für die Bevölkerung

4) Börsenhandel mit Unternehmensanteilen

Die Besonderheit wissenschaftlicher Erkenntnisse besteht darin, dass sie

2) basierend auf künstlerischen Bildern

3) trifft im wirklichen Leben immer zu

4) strebt nach Objektivität

Vladimir besucht die 6. Klasse einer Gesamtschule. Er liebt Flugzeugmodellbau und Reiten. Welchen Bildungsstand hat Wladimir?

1) Grundschulbildung

2) grundlegende Allgemeinbildung

3) abgeschlossene (sekundäre) Ausbildung

4) weiterführende Berufsausbildung

Der Meister erreichte die ideale Kombination aus Rot-, Gold-, Brauntönen und anderen Farben und versuchte, die Schönheit des Herbstwaldes zu vermitteln. Dies ist ein Beispiel für die Aktivität in diesem Bereich

1) Wissenschaft

2) Kunst

3) Religion

4) Wissen

8. Sind die folgenden Aussagen über begrenzte Ressourcen wahr?

A. Das Problem der begrenzten Ressourcen kann vollständig gelöst werden

moderne Wissenschaft.

B. Begrenzte Ressourcen sind mit den wachsenden Bedürfnissen der Gesellschaft verbunden.

1) Nur A ist richtig

2) Nur B ist richtig

3) Beide Urteile sind richtig

4) Beide Urteile sind falsch

Welche soziale Rolle können sowohl Jugendliche als auch Erwachsene spielen?

1) Verbraucher

2) Wähler

3) Gymnasiast

4) Fahrer

10. Im mittelalterlichen Europa gab es ein Sprichwort: Wer nicht Herr seiner Frau ist, ist es nicht wert, ein Mann zu sein. Es spiegelt familiäre Beziehungen wider

1) patriarchalisch

2) demokratisch

3) unvollständig

4) Partner

Durch die menschliche Wirtschaftstätigkeit ist die Freisetzung von Schadstoffen in die Atmosphäre gestiegen. All dies wirkt sich negativ auf den Zustand der Natur und der menschlichen Gesundheit aus. Welche globalen Probleme verdeutlicht diese Tatsache?

1) demografisch

2) Militär

3) wirtschaftlich

4) Umwelt

Eine Ordnungswidrigkeit liegt vor

1) Ticketlose Fahrt im Bus

2) Nichtzahlung des Unterhalts

3) Weigerung, eine Schuld gegenüber einem Nachbarn zurückzuzahlen

4) zu spät zur Schule kommen

13. Da sie sich nicht auf eine Prüfung in Mathematik vorbereitet hatten, beschlossen zwei Schüler der 11. Klasse, diese zu unterbrechen. Sie riefen die Polizei und berichteten, dass es in der Schule eine Bombe gegeben habe. Schüleraktionen sind

1) Zivilstraftat

2) ein Verbrechen

3) Ordnungswidrigkeit

4) Disziplinarverstoß

14. Welcher Rechtszweig legt die Grundlagen des politischen Systems fest?

1) administrativ

2) verfassungsgemäß

3) zivil

4) kriminell

15. Welche der folgenden Eigenschaften charakterisieren ein demokratisches Regime?

1) die Vormachtstellung der Exekutive

2) befehlsadministrative Verwaltungsmethoden

3) die Dominanz einer allgemein verbindlichen Ideologie

4) Schutz der Rechte und Freiheiten der Bürger

16. Sind die folgenden Urteile zur rechtlichen Haftung wahr?

A. Die rechtliche Verantwortung zielt darauf ab, die verletzten Rechte der von der Straftat betroffenen Bürger wiederherzustellen.

B. Die rechtliche Verantwortung kommt darin zum Ausdruck, dass staatliche Zwangsmaßnahmen gegen eine Person angewendet werden, deren Schuld nachgewiesen ist.

1) Nur A ist richtig

2) Nur B ist richtig

3) Beide Urteile sind richtig

4) Beide Urteile sind falsch

17. Sind die folgenden Urteile zur Verfassung der Russischen Föderation richtig?

A. Die Verfassung der Russischen Föderation hat die höchste Rechtskraft.

B. Die Verfassung ist eine Reihe von Gesetzen der Russischen Föderation.

1) Nur A ist richtig

2) Nur B ist richtig

3) Beide Urteile sind richtig

4) Beide Urteile sind falsch

18. Sind die folgenden Aussagen zur Zivilgesellschaft wahr?

A. Zur Zivilgesellschaft gehören Initiativverbände und Organisationen der Bevölkerung.

B. In demokratischen Ländern fungiert die Zivilgesellschaft als Partner des Staates bei der Lösung öffentlicher Angelegenheiten.

1) Nur A ist richtig

2) Nur B ist richtig

3) Beide Urteile sind richtig

4) Beide Urteile sind falsch

19. Sind die folgenden Urteile über Politik wahr?

A. Die Politik fungiert als Regulator des gesellschaftlichen Lebens.

B. In der Politik geht es um Machtverhältnisse.

1) Nur A ist richtig

2) Nur B ist richtig

3) Beide Urteile sind richtig

4) Beide Urteile sind falsch

20. Sind die folgenden Urteile über politische Parteien wahr?

A. Politische Parteien bringen Menschen mit ähnlichen Ansichten zu sozialen Problemen zusammen.

B. Ein demokratisches Regime zeichnet sich durch ein Mehrparteiensystem aus.

1) Nur A ist richtig

2) Nur B ist richtig

3) Beide Urteile sind richtig

4) Beide Urteile sind falsch

Die Antwort auf die Aufgaben 21–25 ist eine Zahlenfolge.

Schreiben Sie Ihre Antworten in die Antwortfelder im Text der Arbeit und übertragen Sie sie anschließend

im ANTWORTFORMULAR Nr. 1 rechts neben den Nummern der entsprechenden Aufgaben,

beginnend mit der ersten Zelle, ohne Leerzeichen, Kommas und andere

zusätzliche Zeichen. Schreiben Sie jede Zahl einzeln

Karton gemäß den im Formular angegebenen Mustern.

21. Der Schüler Ivan bereitet sich auf eine Chemieprüfung vor und sein Bruder spielt mit einer Modelleisenbahn. Vergleichen Sie die beiden in den Aufgabenbedingungen genannten Aktivitätsformen (Arten): Lernen und Spielen.

Wählen Sie die Ordnungszahlen der Ähnlichkeiten in der ersten Spalte der Tabelle und die Ordnungszahlen der Unterschiede in der zweiten Spalte aus und notieren Sie sie:

1) Einhaltung bestimmter Normen und Regeln;

2) eine imaginäre Umgebung schaffen;

3) Verwendung verschiedener Gegenstände;

4) gezielter Wissenserwerb.

22. Lesen Sie den folgenden Text, dessen Stelle jeweils mit einem Buchstaben gekennzeichnet ist.

(A) Soziologen führten eine Umfrage unter Stadtbewohnern durch: „Wie tragen Sie und Ihre Familie zum Erhalt der natürlichen Umwelt bei?“ (B) Für viele Menschen ist der Schutz der natürlichen Umwelt mit der Landschaftsgestaltung ihrer Gemeinden und der Beseitigung von Müll aus Parks verbunden. (B) Leider nutzen nur wenige Stadtbewohner energieeffiziente Elektrohaushaltsgeräte und sortieren den Hausmüll.

Bestimmen Sie, welche Bestimmungen des Textes:

1) die Fakten widerspiegeln;

2) Meinungen äußern.

Notieren Sie in der Tabelle die Zahlen, die die Art der betreffenden Bestimmungen angeben.

23. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen den Beispielen und den Funktionen des Staates her, den sie veranschaulichen: Wählen Sie für jedes in der ersten Spalte angegebene Element das entsprechende Element aus der zweiten Spalte aus.

BEISPIELE	FUNKTIONEN DES STAATS
A) Gewährleistung von Recht und Ordnung	1) extern
B) Der Präsident unterzeichnet einen Freundschafts- und Kooperationsvertrag mit dem Oberhaupt eines Nachbarstaates	2) Intern
C) Entwicklung eines langfristigen Programms zur wirtschaftlichen Entwicklung des Landes durch die Regierung
D) Teilnahme der Armee an Militärübungen gemeinsam mit der Armee eines anderen Staates
D) staatliche Förderung für den Bau von Straßen und Eisenbahnen

Notieren Sie die ausgewählten Zahlen unter den entsprechenden Buchstaben in der Antwortzeile.

24 . In den Ländern Z und Y führte eine der Stiftungen für öffentliche Meinungsforschung eine Umfrage unter erwachsenen Bürgern durch: „Vertrauen Sie den Strafverfolgungsbehörden?“

Die erhaltenen Ergebnisse (in Prozent der Anzahl der Befragten) sind in der Tabelle dargestellt.

Die in der Tabelle wiedergegebenen Umfrageergebnisse wurden veröffentlicht und in den Medien kommentiert. Welche der folgenden Schlussfolgerungen ergeben sich direkt aus den im Rahmen der Umfrage gewonnenen Informationen?

Notieren Sie die Nummern, unter denen sie angegeben sind.

1) In Land Z werden die Aktivitäten der Strafverfolgungsbehörden von zivilgesellschaftlichen Institutionen kontrolliert.

2) Für die Regierung des Landes Z wäre es ratsam, eine detailliertere Medienberichterstattung über die Aktivitäten der Strafverfolgungsbehörden zu organisieren.

3) In den Ländern Y und Z werden Reformen der Strafverfolgungsbehörden und des Justizsystems mit unterschiedlichem Erfolg durchgeführt.

4) Im Land Z herrschen im Vergleich zum Land Y günstigere Bedingungen für die Entwicklung der Rechtsstaatlichkeit.

5) Die Regierung von Land Y sollte Strafverfolgungsbeamte identifizieren und strafrechtlich verfolgen, die gegen das Gesetz verstoßen.

25. Suchen Sie in der Liste nach den Schlussfolgerungen, die sich aus der Tabelle ziehen lassen, und notieren Sie die Zahlen, unter denen sie angegeben sind.

1) Unter den Befragten im Land Z ist der Anteil derjenigen, die den Strafverfolgungsbehörden nicht vertrauen, größer als der Anteil derjenigen, die ihnen mit Sorge begegnen.

2) Unter den Befragten in Land Y ist der Gesamtanteil derjenigen, die den Strafverfolgungsbehörden vertrauen, geringer als der Anteil derjenigen, die ihnen mit Sorge begegnen.

3) Der Anteil derjenigen, die den Strafverfolgungsbehörden vertrauen, weil sie echte Fachkräfte beschäftigen, ist in Land Y höher als in Land Z.

4) In Land Z vertraut nur ein Viertel der Befragten den Strafverfolgungsbehörden, weil sie die Rechte und legitimen Interessen der Bürger schützen.

5) Gleiche Anteile der Befragten in Land Y vertrauen den Strafverfolgungsbehörden nicht und sind ihnen gegenüber misstrauisch.

Lesen Sie den Text und erledigen Sie die Aufgaben 26–31.

Ein Schlüsselelement der Demokratie sind die vollen Rechte der Bürger.

Die gängige Definition von Demokratie reduziert sie auf regelmäßige, fair abgehaltene Wahlen mit strikter Stimmenauszählung. Obwohl regelmäßige Wahlen für ein demokratisches System sehr wichtig sind, ermöglichen sie den Bürgern lediglich, eine der von den politischen Parteien vorgeschlagenen Maßnahmen zu wählen. In der Zeit zwischen den Wahlen können Bürger über andere Institutionen Einfluss auf die öffentliche Ordnung nehmen: Interessengruppen, soziale Bewegungen, Gewerkschaften usw. Alle diese Formen sind integraler Bestandteil der demokratischen Praxis.

Ein weiterer allgemein anerkannter Indikator für Demokratie ist die Herrschaft der Mehrheit. Demokratisch ist jedes Regierungsorgan, das seine Entscheidungen mit relativer Stimmenmehrheit trifft – egal, ob es sich um einen Wahlbezirk, ein Parlament, einen Ausschuss, einen Stadtrat oder eine Parteiversammlung handelt.

Allerdings ergibt sich auch hier ein Problem. Was passiert, wenn die gesetzlich gewählte Mehrheit regelmäßig eine Minderheit (z. B. eine kulturelle oder ethnische Gruppe) diskriminiert? In solchen Fällen verbinden erfolgreiche Demokratien meist das Prinzip der Mehrheitsherrschaft mit dem Schutz von Minderheitenrechten.

Demokratische Freiheiten sollten auch zur Entwicklung des kollektiven Bewusstseins der Bürger, ihres Verständnisses für gemeinsame Bedürfnisse und ihrer Entscheidungsfindung beitragen – ohne auf Herrscher angewiesen zu sein. Träger unterschiedlicher sozialer Status und Interessen, die vom Staat und vielleicht sogar von Parteien unabhängig bleiben, begrenzen nicht nur die Willkür der Macht, sondern bilden auch das, was in der modernen politikwissenschaftlichen Forschung als „Zivilgesellschaft“ bezeichnet wird, eine neue, bessere Art von Bürger – ein besser informierter, sozialer denkender Mensch, der bereit ist, Opfer für das Gemeinwohl zu bringen.

(Nach T. Karl, F. Schmitter)

Machen Sie einen Plan für den Text. Markieren Sie dazu die wichtigsten semantischen Fragmente des Textes und betiteln Sie sie jeweils.

27. Welche Elemente (Indikatoren) der Demokratie werden im Text genannt (nennen Sie zwei beliebige Elemente (Indikatoren)?

29. Erklären Sie anhand des Textes und sozialwissenschaftlicher Erkenntnisse die Bedeutung des Begriffs „Zivilgesellschaft“. Nennen Sie zwei Beispiele für die Aktivitäten zivilgesellschaftlicher Organisationen.





















	1324



	245.

1. In der richtigen Antwort müssen die Punkte des Plans den wichtigsten semantischen Fragmenten des Textes entsprechen und die Hauptidee jedes einzelnen von ihnen widerspiegeln. Folgende semantische Fragmente lassen sich unterscheiden:

1) Möglichkeiten zur Einflussnahme auf die öffentliche Ordnung der Bürger;

2) die Macht der Mehrheit als allgemein anerkannter Indikator für Demokratie;

3) Mehrheitsmacht und Schutz der Minderheitsrechte;

4) Zivilgesellschaft und ein neuer Typ Bürger.

Es ist möglich, andere Punkte des Plans zu formulieren, ohne die Essenz der Hauptidee des Fragments zu verzerren, und zusätzliche semantische Blöcke hervorzuheben.

Die richtige Antwort kann auf zwei Indikatoren hinweisen:

1) regelmäßige Wahlen;

2) Beteiligung an Interessenverbänden, sozialen Bewegungen, Gewerkschaften usw.

Die Methoden können unterschiedlich formuliert sein.

Folgende zwei Methoden der Beeinflussung können benannt werden:

1) Bei Wahlen können die Bürger einer der von den politischen Parteien vorgeschlagenen Strategien den Vorzug geben;

2) In der Zeit zwischen den Wahlen können Bürger über andere Institutionen Einfluss auf die öffentliche Ordnung nehmen: Interessenverbände, soziale Bewegungen, Gewerkschaften usw.

4. Die richtige Antwort muss folgende Elemente enthalten:

1) die Bedeutung des Begriffs, zum Beispiel: eine vom Staat unabhängige Vereinigung von Menschen, die auf Initiative der Bürger selbst gegründet wurde, um bestimmte durch gemeinsame Bedürfnisse verursachte Probleme gemeinsam zu lösen

(Die Bedeutung des Begriffs kann unterschiedlich formuliert sein);

2) zwei Beispiele, sagen wir:

a) die Bewohner des Mikrobezirks gründeten eine öffentliche Organisation, die die Aufhebung der Entscheidung zum Bau eines neuen Einkaufszentrums auf dem Gelände des Parks erreichte;

b) Die Verbraucherschutzgesellschaft vertritt vor Gericht die Interessen der Verbraucher, die unter skrupellosen Herstellern von Waren und Dienstleistungen gelitten haben.

Weitere Beispiele für die Aktivitäten zivilgesellschaftlicher Organisationen können genannt werden.

5. Die richtige Antwort kann auf die folgenden Anforderungen für demokratische Wahlen hinweisen:

1) die Möglichkeit, aus mehreren Kandidaten (Parteien) auszuwählen, die unterschiedliche politische Kräfte vertreten (Wahlen auf alternativer Basis);

2) die Möglichkeit, wahrheitsgemäße und ehrliche Informationen über Kandidaten (politische Parteien) zu erhalten;

3) das allgemeine und gleiche Recht jedes Bürgers, an Wahlen teilzunehmen;

5) freie und freiwillige Beteiligung der Bürger.

Die Anforderungen können in anderen, ähnlichen Formulierungen angegeben werden.

6. Folgende Erläuterungen können gegeben werden:

1) Die Teilnahme an Wahlen lehrt, die Aussagen und Versprechen der Kandidaten mit den Interessen beispielsweise der Stadtbewohner in Beziehung zu setzen;

2) Wenn Bürger sich an Behörden wenden, verteidigen sie häufig die gemeinsamen Interessen einer Gruppe.

Andere Erklärungen für diese Beziehung können gegeben werden.

Ich werde die OGE bestehen! Sozialwissenschaften. Werkstatt und Diagnostik. Kotova O.A., Liskova T.E.

M.: 2017. - 256 S.

Modularer Kurs „Ich werde die OGE bestehen!“ Modularer Kurs. Workshop und Diagnostik“ wurde von der Eidgenössischen Kommission für Entwickler von Prüf- und Messmaterialien OGE ins Leben gerufen. Entwickelt, um Schüler der Klassen 8–9 auf die Bearbeitung von Aufgaben auf verschiedenen Ebenen der OGE vorzubereiten. Das Handbuch regt die Arbeit der Studierenden in folgenden Bereichen an: Auffrischung, Aktualisierung und Systematisierung des Wissens zu allen an der OGE geprüften Inhaltselementen; eine Übung zur praktischen Anwendung des Wissens bei der Bearbeitung von Standardprüfungsaufgaben. Das Handbuch wird für Lehrer nützlich sein, die an der Gruppen- und Einzelvorbereitung von Schülern auf das Einheitliche Staatsexamen beteiligt sind, Schüler der Klassen 8–9, die unterschiedliche Ziele verfolgen: von der Überwindung der Mindestpunktzahl bis zur Erzielung hoher Punktzahlen.

Format: pdf

Größe: 42,5 MB

Anschauen, herunterladen:Laufwerk.google

INHALT
Einleitung 5
Mein individueller Vorbereitungsplan für die Sozialkundeprüfung 6
Thema 1. Mensch und Gesellschaft
Gesellschaft als Form menschlichen Lebens, 12
Biologisch und sozial im Menschen 15
Aktivität und ihre Hauptformen (Arbeit, Spiel, Lernen) 18
Der Mensch und seine unmittelbare Umgebung 21
Abschlussrezension zum Thema „Mensch und Gesellschaft“ 24
Thema 2. Der Bereich der spirituellen Kultur
Der Bereich der spirituellen Kultur und ihre Merkmale 34
Wissenschaft im Leben der modernen Gesellschaft 37
Bildung und ihre Bedeutung in der Informationsgesellschaft 40
Religion 43
Moral. Humanismus. Patriotismus. Staatsbürgerschaft 46
Abschließende Rezension zum Thema „Bereich der spirituellen Kultur“ 50
Thema 3. Wirtschaft
Ökonomie, ihre Rolle im Leben der Gesellschaft 58
Arbeitsteilung und Spezialisierung 61
Wirtschaftssysteme und Eigentum 64
Markt und Marktmechanismus 67
Unternehmen in der Wirtschaft 70
Geld 73
Löhne und Arbeitsanreize 76
Wirtschaftsziele und Aufgaben des Staates 79
Steuern 82
Abschlussbericht zum Thema „Wirtschaft“ 84
Thema 4. Sozialer Bereich
Sozialstruktur der Gesellschaft 95
Die Stellung des Menschen in der Gesellschaft 98
Familie als kleine Gruppe 101
Soziale Werte und Normen. Abweichendes Verhalten 104
Sozialer Konflikt und Wege zu seiner Lösung 107
Abschlussbericht zum Thema „Social Sphere“ 110
Thema 5. Der Bereich der Politik und des Sozialmanagements
Leistung. Die Rolle der Politik im Leben der Gesellschaft 120
Konzept und Merkmale des Staates 123
Staatsformular 126
Politische Regime 129
Bürgerbeteiligung am politischen Leben 132
Politische Parteien 135
Zivilgesellschaft und Rechtsstaatlichkeit 138
Abschlussbericht zum Thema „Bereich Politik und Sozialmanagement“ 140
Thema 6. Verfassung der Russischen Föderation
Verfassung der Russischen Föderation 146
Grundlagen des Verfassungssystems der Russischen Föderation 149
Rechte und Freiheiten des Menschen und Bürgers der Russischen Föderation 153
Föderale Struktur der Russischen Föderation 159
Präsident der Russischen Föderation 163
Bundesversammlung der Russischen Föderation 166
Regierung der Russischen Föderation 169
Justizielle Gewalt und Staatsanwaltschaft 172
Kommunalverwaltung 177
Abschließende Rezension zum Thema „Verfassung der Russischen Föderation“ 180
Thema 7. Recht
Recht, seine Rolle im Leben der Gesellschaft und des Staates 188
Rechtsbeziehungen. Rechts- und Geschäftsfähigkeit 191
Anzeichen und Arten von Straftaten 194
Begriff und Arten der gesetzlichen Haftung 196
Zivilbeziehungen 199
Verbraucherrechte 202
Familienrechtliche Beziehungen 205
Rechte und Pflichten von Eltern und Kindern. Kinderrechte und ihr Schutz 208
Recht auf Arbeit. Arbeitsbeziehungen 211
Beschäftigung von Minderjährigen 214
Verwaltungsrechtliche Beziehungen, Straftaten und Strafen 217
Grundbegriffe und Institutionen des Strafrechts 220
Merkmale des rechtlichen Status von Minderjährigen. Strafbarkeit Minderjähriger 223
Internationaler Rechtsschutz für Opfer bewaffneter Konflikte 226
Abschlussrezension zum Thema „Recht“ 230

In Ihren Händen liegt der Leitfaden „Ich werde die OGE bestehen!“ Sozialwissenschaften. Modularer Kurs. Werkstatt und Diagnostik.“ Das Handbuch ist für den Gebrauch im Unterricht und zu Hause gedacht. Der Hauptzweck dieses Handbuchs besteht darin, Ihnen dabei zu helfen, die sozialwissenschaftlichen Kenntnisse und Fähigkeiten zu erwerben, die für Ihre Sozialisierung in der modernen Gesellschaft sowie für das Bestehen der sozialwissenschaftlichen Prüfung erforderlich sind. Hierbei handelt es sich um ein persönliches Arbeitsbuch, das Ihnen hilft, die Grundkonzepte und Leitgedanken eines sozialwissenschaftlichen Studiengangs zu beherrschen, zu lernen, wie man Aufgaben unterschiedlicher Art löst, sowie Ihr Wissen zu testen und Ihre Vorbereitung im Fach zu überwachen.
Das Handbuch umfasst die folgenden thematischen Module: „Mensch und Gesellschaft“, „Bereich der spirituellen Kultur“, „Wirtschaft“, „Sozialbereich“, „Bereich der Politik und Sozialmanagement“, „Recht“. Der für jeden Bürger unseres Landes wichtigste Abschnitt, „Die Verfassung der Russischen Föderation“, wird gesondert hervorgehoben.
Jedes Thema ist in Lektionen unterteilt. Jede Lektion enthält theoretische und praktische Blöcke. Die Informationen im Theorieblock bestehen aus einem kurzen Text, Referenzmaterialien, Tabellen und Diagrammen. Der Praxisblock enthält Aufgaben, die Ihnen helfen sollen, die erworbenen Kenntnisse anzuwenden und Techniken für die Bewältigung von Standardaufgaben im Format des Staatsexamens zu beherrschen.
Dieses Handbuch enthält die folgenden Abschnitte: „Sie werden lernen“ (enthält eine Liste der in einer bestimmten Lektion behandelten Fragen), „Lesen Sie den Text“ (enthüllt die Grundkonzepte und Leitgedanken des relevanten Themas), „Beantworten Sie die Fragen“ ( enthält Fragen, die darauf abzielen, zu testen, wie Sie den Stoff aus dem Abschnitt „Lesen Sie den Text“ beherrschen), „Erledigen Sie die Aufgaben“ (enthält praktische Aufgaben verschiedener Art zum untersuchten Thema).
Die Vorbereitung auf die Prüfung sollte systematisch erfolgen und wir empfehlen Ihnen, Ihre Leistungen selbstständig zu bewerten und Lücken zu schließen, um letztendlich Ihr Ziel zu erreichen. Dabei hilft Ihnen der Abschnitt „Mein individueller Vorbereitungsplan für die Sozialkundeprüfung“.
In diesem Handbuch gibt es keinen separaten Abschnitt „Hausaufgaben“. Aber nach jeder Lektion zu Hause müssen Sie den Text noch einmal lesen, Fragen beantworten und erledigte Aufgaben analysieren und bei Bedarf Wörterbücher und Nachschlagewerke zu Rate ziehen.

Sozialkunde 9. Klasse OGE 2016 Sozialkunde 9. Klasse OGE 2016

Variante 1

Teil 1

Teil 2

Ich wünsche Ihnen Erfolg!

Teil 1.

Welche Beziehungen sind vor allem mit der politischen Sphäre der Gesellschaft verbunden?

1) Produzenten und Verbraucher

2) Parteien und Staat

3) Eltern und Kinder

4) Schriftsteller und Leser

Welche der folgenden Eigenschaften charakterisieren ein demokratisches Regime?

1) die Vormachtstellung der Exekutive

2) befehlsadministrative Verwaltungsmethoden

3) die Dominanz einer allgemein verbindlichen Ideologie

4) Schutz der Rechte und Freiheiten der Bürger

Eine Straftat ist

1) die Verhängung einer Strafe durch einen Vorgesetzten gegen einen Untergebenen

2) Offenlegung von Staatsgeheimnissen

3) Sammeln alter Münzen

4) ein einem Freund gegebenes Wort brechen

Sind die folgenden Aussagen über die Gesellschaft wahr?

A. Die Gesellschaft umfasst verschiedene Formen der Vereinigung und Interaktion von Menschen.

B. Die Gesellschaft umfasst den natürlichen Lebensraum der Menschheit.

1) Nur A ist richtig

2) Nur B ist richtig

3) Beide Urteile sind richtig

4) Beide Urteile sind falsch

Pavel studiert im zweiten Jahr an der Universität. Er spielt im Studententheater und oft im Basketballteam seiner Abteilung. Welchen Bildungsstand hat Paul?

1) sekundäre Berufsausbildung

2) höherer Beruf

3) grundlegendes Allgemeines

4) insgesamt durchschnittlich

Sind die folgenden Aussagen über Religion wahr?

A. Religion verlangt von den Gläubigen, dass sie bestimmte Regeln befolgen.

B. Religion beeinflusst die Einstellung des Gläubigen gegenüber der Welt um ihn herum.

1) Nur A ist richtig

2) Nur B ist richtig

3) Beide Urteile sind richtig

4) Beide Urteile sind falsch

Gesetz im Gegensatz zur Moral

1) durch die Staatsgewalt geschützt

2) basiert auf Vorstellungen über Gut und Böse

3) regelt soziale Beziehungen

4) verlässt sich auf die öffentliche Meinung

Die Besonderheit wissenschaftlicher Erkenntnisse besteht darin, dass sie

1) zielt auf die Schaffung von Wohlstand ab

2) basierend auf künstlerischen Bildern

3) trifft im wirklichen Leben immer zu

4) strebt nach Objektivität

In Staat Z finden regelmäßig Parlamentswahlen statt. Der Vorsitzende der siegreichen Partei wird Regierungschef. Das Parlament wählt einen Präsidenten, der repräsentative Funktionen wahrnimmt. Was ist die Regierungsform dieses Staates?

1) Republik

2) Monarchie

3) Föderation

4) Demokratie

Sind die folgenden Aussagen zur Zivilgesellschaft wahr?

A. Zur Zivilgesellschaft gehören Initiativverbände und Organisationen der Bevölkerung.

B. In demokratischen Ländern fungiert die Zivilgesellschaft als Partner des Staates bei der Lösung öffentlicher Angelegenheiten.

1) Nur A ist richtig

2) Nur B ist richtig

3) Beide Urteile sind richtig

4) Beide Urteile sind falsch

Der Mechanismus staatlicher Nötigung gegen Straftäter ist

1) Rechtsfähigkeit

2) Rechtsverhältnis

3) Rechtsbewusstsein

4) gesetzliche Haftung

Der Älteste des Stammes versammelte die erwachsenen Männer um das Feuer. Er begann, die Geschichte ihres göttlichen Vorfahren zu erzählen. Gleichzeitig führten Stammesmitglieder einen rituellen Tanz um das Feuer auf. Welchen Aspekt der Gesellschaft veranschaulicht dieses Beispiel?

1) wirtschaftlich

2) religiös

3) Familie

4) politisch

Sind die folgenden Aussagen zur gesetzlichen Haftung richtig?

A. Die rechtliche Verantwortung zielt darauf ab, die verletzten Rechte der von der Straftat betroffenen Bürger wiederherzustellen.

B. Die rechtliche Verantwortung kommt darin zum Ausdruck, dass staatliche Zwangsmaßnahmen gegen eine Person angewendet werden, deren Schuld nachgewiesen ist.

1) Nur A ist richtig

2) Nur B ist richtig

3) Beide Urteile sind richtig

4) Beide Urteile sind falsch

Inna brachte ihren Pelzmantel in die Reinigung. Aber der Empfänger warnte sie nicht davor, dass sich die Farbe des Fells nach der chemischen Reinigung leicht verändern könnte. Gegen welches Rechtsgebiet wurde in dieser Situation verstoßen?

1) Arbeitsrecht

2) Strafrecht

3) Verwaltungsrecht

4) Zivilrecht

Junge Leute haben das Auto eines anderen gestohlen. Ihre Handlungen sind

1) Ordnungswidrigkeit

2) eine Straftat

3) Disziplinarvergehen

4) Zivilstraftat

Sind die folgenden Urteile zu den Rechtsnormen richtig?

A. Eine Rechtsstaatlichkeit ist eine Regel menschlichen Verhaltens, die eingehalten werden muss.

B. Rechtsstaatlichkeit ist ein wünschenswertes, aber nicht verpflichtendes Muster menschlichen Verhaltens.

1) Nur A ist richtig

2) Nur B ist richtig

3) Beide Urteile sind richtig

4) Beide Urteile sind falsch

Sind die folgenden Urteile über die Funktionen des Präsidenten der Russischen Föderation richtig?

A. Der Präsident der Russischen Föderation ist der Oberbefehlshaber der Streitkräfte der Russischen Föderation.

B. Der Präsident der Russischen Föderation leitet den Föderationsrat.

1) Nur A ist richtig

2) Nur B ist richtig

3) Beide Urteile sind richtig

4) Beide Urteile sind falsch

Unter der gemeinsamen Gerichtsbarkeit der Russischen Föderation und ihrer konstituierenden Einheiten liegt (sind)

1) Verwaltung des Bundeseigentums

2) allgemeine Fragen der Erziehung, Bildung, Wissenschaft

3) Justizsystem, Staatsanwaltschaft

4) staatliche Auszeichnungen und Ehrentitel der Russischen Föderation

Staatspräsident M. hat angekündigt, bei den nächsten Präsidentschaftswahlen antreten zu wollen, obwohl er bereits zwei Amtszeiten in Folge im Amt war. Damit hat er gegen die Verfassung verstoßen. Welcher Rechtszweig wird dieses Problem regeln?

1) administrativ

2) Arbeit

3) verfassungsgemäß

4) zivil

Kirill und Nikolai erfuhren, dass Mikhail alle seine Klassenkameraden außer ihnen eingeladen hatte, ihn zur Neujahrsfeier zu besuchen. Kirill stoppte einfach jegliche Kommunikation mit Mikhail und Nikolai versuchte, über seine Freunde die Gründe für Mikhails Handeln herauszufinden.

Vergleichen Sie zwei Verhaltensweisen in zwischenmenschlichen Konflikten: Vermeidung einer Konfliktsituation und Einbeziehung von Mediatoren. Wählen Sie die Ordnungszahlen der Ähnlichkeiten in der ersten Spalte der Tabelle und die Ordnungszahlen der Unterschiede in der zweiten Spalte aus und notieren Sie sie:

1) Bewusstsein für widersprüchliche Interessen;

2) einen Ausweg aus dem Konflikt finden;

3) Ausstieg ohne Zugeständnisse und Verteidigung der eigenen Interessen;

4) Beteiligung eines Dritten.

Ähnlichkeiten

Merkmale des Unterschieds

Die folgende Liste zeigt die Ähnlichkeiten zwischen absoluten und begrenzten Monarchien sowie die Unterschiede. Wählen Sie die Ordnungszahlen der Ähnlichkeiten in der ersten Spalte der Tabelle und die Ordnungszahlen der Unterschiede in der zweiten Spalte aus und notieren Sie sie:

1) Der Monarch überträgt seine Macht durch Erbschaft;

3) Für die Verabschiedung oder Aufhebung eines Gesetzes reicht der Wille des Monarchen aus;

4) ist eine Regierungsform im Staat.

Ähnlichkeiten

Merkmale des Unterschieds

Stellen Sie eine Entsprechung zwischen den Merkmalen und Typen politischer Regime her: Wählen Sie für jedes in der ersten Spalte angegebene Element das entsprechende Element aus der zweiten Spalte aus.

ZEICHEN

Arten politischer Regime

A) freie Wahlen zu Regierungsorganen

B) Rechtsstaatlichkeit

B) obligatorische staatliche Ideologie

D) umfassende ständige Kontrolle des menschlichen Lebens und der Gesellschaft

D) Mehrparteiensystem

1) demokratisch

2) totalitär

In den Ländern Z und Y führte eine der Stiftungen für öffentliche Meinungsforschung eine Umfrage unter erwachsenen Bürgern durch: „Vertrauen Sie den Strafverfolgungsbehörden?“

Die erhaltenen Ergebnisse (in Prozent der Anzahl der Befragten) sind in der Tabelle dargestellt.

Finden Sie in der Liste die Schlussfolgerungen, die sich aus der Tabelle ziehen lassen, und notieren Sie die Zahlen, unter denen sie angegeben sind.

1) Unter den Befragten im Land Z ist der Anteil derjenigen, die den Strafverfolgungsbehörden nicht vertrauen, größer als der Anteil derjenigen, die ihnen mit Sorge begegnen.

2) Unter den Befragten in Land Y ist der Gesamtanteil derjenigen, die den Strafverfolgungsbehörden vertrauen, geringer als der Anteil derjenigen, die ihnen mit Sorge begegnen.

3) Der Anteil derjenigen, die den Strafverfolgungsbehörden vertrauen, weil sie echte Fachkräfte beschäftigen, ist in Land Y höher als in Land Z.

4) In Land Z vertraut nur ein Viertel der Befragten den Strafverfolgungsbehörden, weil sie die Rechte und legitimen Interessen der Bürger schützen.

5) Gleiche Anteile der Befragten in Land Y vertrauen den Strafverfolgungsbehörden nicht und sind ihnen gegenüber misstrauisch.

Die in der Tabelle (siehe oben) wiedergegebenen Umfrageergebnisse wurden veröffentlicht und in den Medien kommentiert. Welche der folgenden Schlussfolgerungen ergeben sich direkt aus den im Rahmen der Umfrage gewonnenen Informationen?

Notieren Sie die Nummern, unter denen sie angegeben sind.

1) In Land Z werden die Aktivitäten der Strafverfolgungsbehörden von zivilgesellschaftlichen Institutionen kontrolliert.

2) Für die Regierung des Landes Z wäre es ratsam, eine detailliertere Medienberichterstattung über die Aktivitäten der Strafverfolgungsbehörden zu organisieren.

3) In den Ländern Y und Z werden Reformen der Strafverfolgungsbehörden und des Justizsystems mit unterschiedlichem Erfolg durchgeführt.

4) Im Land Z herrschen im Vergleich zum Land Y günstigere Bedingungen für die Entwicklung der Rechtsstaatlichkeit.

5) Die Regierung von Land Y sollte Strafverfolgungsbeamte identifizieren und strafrechtlich verfolgen, die gegen das Gesetz verstoßen.

(A) Es ist schlimm, dass die Zahl schwerer und besonders schwerer Verbrechen in den letzten Jahren nicht zurückgegangen ist. (B) Das Strafgesetzbuch der Russischen Föderation sieht für die Begehung solcher Taten eine lange und sogar lebenslange Freiheitsstrafe vor. (B) Wahrscheinlich sollten Staat und Gesellschaft über die Verhinderung von Straftaten sowie über die Gründe, die sie verursachen, nachdenken.

1) die Fakten widerspiegeln;

2) Meinungen äußern.

Teil 2

Ein Schlüsselelement der Demokratie sind die vollen Rechte der Bürger.

Machen Sie einen Plan für den Text. Markieren Sie dazu die wichtigsten semantischen Fragmente des Textes und betiteln Sie sie jeweils.

Welche Elemente (Indikatoren) der Demokratie werden im Text genannt (benennen Sie drei beliebige Elemente (Indikatoren))?

Erklären Sie anhand des Textes und sozialwissenschaftlicher Erkenntnisse die Bedeutung des Begriffs „Zivilgesellschaft“. Nennen Sie zwei Beispiele für die Aktivitäten zivilgesellschaftlicher Organisationen.

Testmaterial

Option 2

Für die Bearbeitung der Prüfungsarbeit im Fach Sozialkunde haben Sie 3 Stunden (180 Minuten) Zeit. Die Arbeit besteht aus 2 Teilen, darunter 31 Aufgaben.

Teil 1 Enthält 25 Fragen mit kurzen Antworten.

Teil 2 besteht aus 6 Aufgaben mit detaillierten Antworten.

Die Antworten auf die Aufgaben 1-19 werden in einer Zahl geschrieben, die der Zahl der richtigen Antwort entspricht.

Die Antworten auf die Aufgaben 20-25 werden als Zahlenfolge geschrieben.

Teil 2 enthält den Text und 6 Aufgaben dazu (26-31). Um diese Aufgaben zu erledigen, müssen Sie: die notwendigen Informationen aus dem Text auswählen, seine einzelnen Bestimmungen offenlegen (auch mit Beispielen); Informationen aus dem Text mit den im Kurs gewonnenen Erkenntnissen in Beziehung setzen; vorhandenes Wissen anwenden, um soziale Situationen zu analysieren; die eigene Meinung äußern und begründen

Für jede richtige Antwort werden je nach Komplexität der Aufgabe und Vollständigkeit der Antwort ein oder mehrere Punkte vergeben. Die Punkte, die Sie für alle erledigten Aufgaben erhalten, werden summiert.

Versuchen Sie, so viele Aufgaben wie möglich zu erledigen und die maximal mögliche Punktzahl zu erzielen.

Ich wünsche Ihnen Erfolg!

Teil 1.

Tragen Sie beim Erledigen der Aufgaben 1-19 im Antwortfeld eine Zahl ein, die der Nummer der richtigen Antwort entspricht.

Welcher der folgenden Begriffe wird hauptsächlich zur Beschreibung des politischen Bereichs der Gesellschaft verwendet?

1) Kunst, Wissenschaft

2) Föderation, Republik

3) Familie, ethnische Zugehörigkeit

4) Kosten, Gewinn

Ein totalitäres Regime zeichnet sich aus durch

1) umfassende Kontrolle des Staates über das Leben der Gesellschaft

2) Gewährleistung der Rechte und Freiheiten der Bürger

3) Aktivitäten der freien Presse

4) die Anwesenheit eines Staatsapparats

Zu den politischen Rechten (Freiheiten) einer Person gehören(sind)

1) Eigentum

2) Religionsfreiheit

3) Stimmrechte

4) Bewegungsfreiheit

Sind die folgenden Urteile über Bereiche des öffentlichen Lebens wahr?

A. Der Wirtschaftsbereich regelt die Organisation der Staatsmacht.

B. Der wirtschaftliche Bereich gewährleistet die Befriedigung der materiellen Bedürfnisse der Gesellschaft.

1) Nur A ist richtig

2) Nur B ist richtig

3) Beide Urteile sind richtig

4) Beide Urteile sind falsch

Ivan erreichte bei den Aufnahmeprüfungen für die Universität nicht die erforderliche Punktzahl und ging an die Hochschule, um den Beruf des Notarassistenten zu erlernen. Welchen Bildungsstand hat Ivan?

1) grundlegende Allgemeinbildung

2) weiterführende Berufsausbildung

3) abgeschlossene (sekundäre) Ausbildung

4) höhere Berufsausbildung

Sind die folgenden Aussagen zum Thema Bildung wahr?

A. Bildung dient dem Wissens- und Erfahrungstransfer von einer Generation zur nächsten.

B. Bildung basiert auf den kulturellen Traditionen und Wertesystemen der Menschen.

1) Nur A ist richtig

2) Nur B ist richtig

3) Beide Urteile sind richtig

4) Beide Urteile sind falsch

Gesetz im Gegensatz zur Moral

1) ist eine Art soziale Norm

2) reguliert das Verhalten der Menschen

3) unterstützt durch die Macht des Staates

4) an die gesamte Gesellschaft gerichtet

Wie nennt man umgangssprachlich das emotionale Erleben der Zugehörigkeit zu einem Land und der eigenen Staatsbürgerschaft?

1) Moral

2) Spiritualität

3) Gerechtigkeit

4) Patriotismus

In der LandesverfassungZdie führende Rolle der einzigen Partei im Land und die Dominanz einer Ideologie sind gesichert. Diese Merkmale sind charakteristisch für das Regime

1) einheitlich

2) totalitär

3) Republikaner

4) demokratisch

Sind die folgenden Aussagen zur Politik wahr?

A. Die Politik fungiert als Regulator des gesellschaftlichen Lebens.

B. In der Politik geht es um Machtverhältnisse.

1) Nur A ist richtig

2) Nur B ist richtig

3) Beide Urteile sind richtig

4) Beide Urteile sind falsch

Welches Rechtsgebiet regelt die elterliche Verantwortung?

1) Zivilrecht

2) Arbeitsrecht

3) Familienrecht

4) Verwaltungsrecht

Welcher Rechtszweig regelt die Eigentums- und persönlichen Nichteigentumsrechte der Bürger?

1) Arbeitsrecht

2) Verwaltungsrecht

3) Strafrecht

4) Zivilrecht

Sind die folgenden Urteile über die Justiz in der Russischen Föderation richtig?

A. Gerichtsverfahren werden in der Russischen Föderation auf der Grundlage kontradiktorischer und gleicher Rechte der Parteien durchgeführt.

B. Die Justiz ist unabhängig und orientiert sich ausschließlich an der Verfassung der Russischen Föderation und der Bundesgesetzgebung.

1) Nur A ist richtig

2) Nur B ist richtig

3) Beide Urteile sind richtig

4) Beide Urteile sind falsch

Bürger A. schloss mit einem Transportunternehmen einen Vertrag über den Transport von Möbeln von seiner Stadtwohnung zu seinem Landhaus. Für diese Rechtsbeziehungen gelten die Regeln des Gesetzes

1) Arbeit

2) administrativ

3) kriminell

4) zivil

Bürger verkauften Maiglöckchen, die im Wald in der Nähe der U-Bahn-Station gesammelt wurden. Es ist bekannt, dass diese Blumen im Roten Buch aufgeführt sind. Welches Vergehen haben die Bürger begangen?

1) Straftat

2) Disziplinarvergehen

3) Ordnungswidrigkeit

4) Zivilstraftat

Sind die folgenden Aussagen zum humanitären Völkerrecht richtig?

A. Das humanitäre Völkerrecht schützt die Sicherheit des menschlichen Lebens.

B. Das humanitäre Völkerrecht umfasst die Grundsätze und Regeln für die Mittel und Methoden der Kriegsführung.

1) Nur A ist richtig

2) Nur B ist richtig

3) Beide Urteile sind richtig

4) Beide Urteile sind falsch

Sind die folgenden Urteile über den Präsidenten der Russischen Föderation richtig?

A. Der Präsident der Russischen Föderation ist das Staatsoberhaupt.

B. Der Präsident der Russischen Föderation wird durch Volksabstimmung gewählt.

1) Nur A ist richtig

2) Nur B ist richtig

3) Beide Urteile sind richtig

4) Beide Urteile sind falsch

Welche Befugnisse hat der Föderationsrat?

1) Beilegung territorialer Streitigkeiten zwischen Teilstaaten der Russischen Föderation

2) Verwaltung des Bundeseigentums

3) Entwicklung und Ausführung des Staatshaushalts

4) Festlegung der Hauptrichtungen der Innenpolitik

Aus verschiedenen Gründen meldeten die Eltern eines zweijährigen Mädchens ihre Geburt nicht beim Standesamt an. Welches Kinderrecht wurde verletzt?

1) vor Gewalt geschützt werden

2) Kenne deine Eltern

3) in einer Familie leben und aufwachsen

4) Holen Sie sich Vor- und Nachnamen

Die Antwort auf Aufgabe 20-25 ist eine Zahlenfolge. Schreiben Sie diese Zahlenfolge auf.

Der Lehrer enthüllte das Wesen sozialer Kontrolle und beschrieb moralische und rechtliche Normen. Vergleichen Sie diese beiden Arten sozialer Normen. Wählen Sie die Ordnungszahlen der Ähnlichkeiten in der ersten Spalte der Tabelle und die Ordnungszahlen der Unterschiede in der zweiten aus und notieren Sie sie:

1) werden vom Staat geschaffen;

2) eine rechtliche Haftung implizieren;

3) die Grenzen dessen festlegen, was erlaubt ist;

4) regulieren soziale Beziehungen.

Ähnlichkeiten

Merkmale des Unterschieds

Vergleichen Sie zivil- und strafrechtliche Haftung. Wählen Sie die Ordnungszahlen der Ähnlichkeiten in der ersten Spalte der Tabelle und die Ordnungszahlen der Unterschiede in der zweiten Spalte aus und notieren Sie sie:

1) tritt nur für die begangene Straftat auf;

2) von den zuständigen Behörden des Staates angewendet;

3) streng durch gesetzliche Normen geregelt;

4) beinhaltet ein Vorstrafenregister des Bürgers.

Ähnlichkeiten

Merkmale des Unterschieds

Stellen Sie eine Entsprechung zwischen sozialen Beziehungen und Rechtsgebieten her: Wählen Sie für jedes in der ersten Spalte angegebene Element ein Element aus der zweiten Spalte aus.

ÖFFENTLICHKEITSARBEIT

RECHTSBEREICHE

A) Eigentumsrechte

B) persönliche nicht-eigentumsrechtliche Beziehungen

B) Aktivitäten der Exekutive

D) Verhalten an öffentlichen Orten

1) Zivilrecht

2) Verwaltungsrecht

Notieren Sie die ausgewählten Zahlen unter den entsprechenden Buchstaben in der Antwortzeile.

In den Jahren 2000, 2005 und 2009 wurde in unserem Land eine soziologische Umfrage vom Dienst des Levada-Zentrums durchgeführt. Es wurde vorgeschlagen, die Frage zu beantworten: Wovon hängt das menschliche Wohlergehen in größerem Maße ab? Die erhaltenen Vergleichsdaten (in %) sind in der Tabelle dargestellt.

Finden Sie in der Liste die Schlussfolgerungen, die sich aus der Tabelle ziehen lassen, und notieren Sie die Zahlen, unter denen sie angegeben sind.

1) Eine gerechte Gesellschaftsordnung wird von der Mehrheit als entscheidender Faktor für das menschliche Wohlergehen angesehen.

2) Fast ein Viertel der Befragten glaubt, dass das Wohlbefinden eines Menschen in erster Linie von ihm selbst abhängt.

3) Die Zahl derer, die glauben, dass das menschliche Wohlergehen maßgeblich von einem gerechten Sozialsystem abhängt, nimmt allmählich zu.

4) Immer mehr Befragte verbinden das Wohlbefinden eines Menschen mit seinen eigenen Anstrengungen.

5) Das Verhältnis der Zahl derer, die die gesellschaftliche Ordnung als entscheidend für das Erreichen des Wohlergehens erachten, und derer, die dem Einzelnen selbst die Hauptrolle dabei zuschreiben, hat sich im ersten Jahrzehnt des neuen Jahrhunderts deutlich verändert.

1) Die vorherrschende Überzeugung in der öffentlichen Meinung ist, dass ein Mensch nur unter einer bestimmten sozialen Ordnung Wohlergehen erreichen kann.

2) In den letzten 9 Jahren hat sich die Bewertung verschiedener Faktoren, die das Wohlbefinden der Menschen beeinflussen, erheblich verändert.

3) Die Zahl der Anhänger des Slogans „Der Mensch ist der Architekt seines eigenen Glücks“ ändert sich im Laufe der Zeit nicht.

4) Der Begriff „faire Gesellschaftsordnung“ wird von der Mehrheit der Befragten gleich interpretiert.

5) Die Bevölkerung ist daran interessiert, staatliche Eingriffe in verschiedene Bereiche der Gesellschaft zu verstärken.

Lesen Sie den folgenden Text, dessen Stelle jeweils mit einem Buchstaben gekennzeichnet ist.

(A) Die Herausgeber einer bekannten Zeitschrift befragten die Leser dazu, wie sie die politische Lage im Land einschätzen. (B) Leider erklärten viele Bürger, dass sie sich überhaupt nicht für Politik interessieren. (B) Es ist klar, dass die Regierung und die politischen Parteien Anstrengungen unternehmen sollten, um das politische Bewusstsein und die Aktivität der Bürger zu steigern.

Bestimmen Sie, welche Bestimmungen des Textes:

1) die Fakten widerspiegeln;

2) Meinungen äußern.

Notieren Sie in der Tabelle die Zahlen, die die Art der betreffenden Bestimmungen angeben.

Teil 2

Um Antworten auf Aufgaben in diesem Teil (26-31) aufzuschreiben, verwenden Sie ein separates Blatt. Notieren Sie sich zunächst die Nummer der Aufgabe (26,27 usw.) und dann eine ausführliche Antwort darauf. Schreiben Sie Ihre Antworten klar und leserlich auf.

Religion ist es, die dem menschlichen Leben einen Sinn verleiht. Dies geschieht aufgrund der Tatsache, dass die Religion ein Bild der Welt vermittelt, in der sich herausstellt, dass Ungerechtigkeit, Leid, Tod und alles, was Hoffnungen zerstört, Bedeutung und Bedeutung haben. Wenn Leiden und Tod eine Rolle spielen, wenn ein Mensch weiß, was es ist, dann hat er die Kraft zu leben und das Leiden zu überwinden. Was einen Menschen stark macht, ist das Wissen, warum er lebt. Religion konzentriert sich darauf, zu zeigen, was bestimmte Ereignisse im menschlichen Leben bedeuten.

Religion hilft den Menschen zu verstehen, wer sie sind, indem sie die Bedeutung der Gruppe zeigt, zu der sie unter den anderen Menschen in unserer Welt gehören. In dieser Eigenschaft kann man Religion mit der Funktionsweise von Leim vergleichen: Sie hilft den Menschen, sich selbst als Gemeinschaft zu verstehen, die durch gemeinsame Werte und gemeinsame Ziele zusammengehalten wird.

Indem sie die Normen und Werte der Gesellschaft heiligt, trägt die Religion auch zu ihrer Stabilität bei. Religion erfüllt diese Funktion, indem sie Normen festlegt, die einer bestimmten sozialen Struktur zuträglich sind, und die Bedingungen dafür schafft, dass eine Person moralische Verpflichtungen erfüllen kann. Da diese Verbote dennoch von Menschen missachtet werden, gibt es in den meisten Religionen Möglichkeiten, den Willen zur Einhaltung von Verpflichtungen wiederherzustellen und aufrechtzuerhalten – Reinigungs- und Sühneriten, die Schuld entlasten, lindern oder verstärken können.

(Laut V.I. Garadzhe)

26. Machen Sie einen Plan für den Text. Markieren Sie dazu die wichtigsten semantischen Fragmente des Textes und betiteln Sie sie jeweils.

30. Elenas veränderte Lebensumstände verursachten bei ihr starke emotionale Erfahrungen. In dieser Zeit ihres Lebens wurde Elena Anhängerin einer der Weltreligionen.

Erklären Sie anhand des Textinhalts, warum die Hinwendung zur Religion mit Elenas Erfahrungen zusammenhängt.

Geben Sie die Textposition an, die Ihnen bei der Beantwortung dieser Frage geholfen hat.

Typ