Aktive und passive Reserve der russischen Sprache. Passiver Wortschatz: So aktivieren Sie ihn. Arbeiten Sie in beide Richtungen

Aktives Wörterbuch- das sind die Wörter, die ein Sprecher einer bestimmten Sprache nicht nur versteht, sondern auch verwendet.

Die Wörter des Hauptwortschatzes bilden natürlich die Grundlage eines aktiven Wörterbuchs, aber kein erschöpfendes, da jede Gruppe von Menschen, die eine bestimmte Sprache sprechen, auch so spezifische Ausdruckswörter hat, die für diese Gruppe in ihr aktives Wörterbuch aufgenommen werden Wörterbuch, werden täglich verwendet oder verwendet, aber nicht unbedingt als Fakten eines aktiven Wortschatzes für andere Personengruppen, die wiederum andere Wörter und Ausdrücke haben.

Somit sind die Wörter des Hauptwortschatzes dem aktiven Wortschatz der Bevölkerung gemeinsam, während die SPEZIFISCHEN Wörter für den aktiven Wortschatz verschiedener Personengruppen unterschiedlich sein werden.

Passives Wörterbuch- Dies sind die Wörter, die ein Sprecher einer bestimmten Sprache versteht, aber NICHT selbst verwendet. Zum Beispiel: spezielle Ausrüstung, Disziplinen, ausdrucksstarke Ausdrucksformen. Das Passivwörterbuch umfasst auch veraltete Wörter (Archaismen, Historismen) und neue Wörter, die neue Konzepte bezeichnen (Neologismen).

Die Konzepte des aktiven und passiven Wortschatzes sind beim Erlernen einer Fremdsprache sehr wichtig.

Es sollte berücksichtigt werden, dass passives Vokabular oft in aktives umschlägt.

Beispiel: Veto, Präambel, Offizier

Es kann auch der umgekehrte Prozess eintreten: der Übergang eines Vermögenswerts in eine Verbindlichkeit.

Beispiel: Volkskommissar, Pionier, Mutterschaftsurlaub

Wortschatz. Ticket 16.

Arten von Wörterbüchern.

Erstens lassen sich alle Wörterbücher in zwei Gruppen einteilen: sprachlich Und nichtsprachlich. Der Unterschied besteht darin, dass erstere lexikalische Einheiten der Sprache aus dem einen oder anderen Blickwinkel sammeln und beschreiben, während im zweiten Fall lexikalische Einheiten nur als Ausgangspunkt für die Beschreibung nichtsprachlicher Phänomene dienen. Aus diesem Grund finden wir in nichtsprachlichen oder enzyklopädischen Wörterbüchern keine Interjektionen, Pronomen, Funktionswörter sowie die meisten Adverbien, Verben und Adjektive, die keine Begriffe sind.

Zweitens können alle Wörterbücher unterteilt werden in sind üblich(zum Beispiel TSB – Große Sowjetische Enzyklopädie) und besonders, die einen bestimmten Wissenschaftszweig abdecken (z. B. medizinische Wörterbücher).

Drittens gibt es Wörterbücher einsprachig, zweisprachig Und mehrsprachig. Einsprachige Wörterbücher sind erklärende Wörterbücher, die eine Interpretation von Wörtern (oder Mengenausdrücken) einer Sprache mithilfe der Mittel derselben Sprache ermöglichen. Die Interpretation erfolgt durch eine logische Definition der konzeptionellen Bedeutung („Rekordhalter – ein Athlet, der einen Rekord aufgestellt hat“), Auswahl von Synonymen („nervig – nervig, aufdringlich“), in Form einer grammatikalischen Beziehung zu einem anderen Wort („Vertuschen ist eine Handlung gemäß der Bedeutung der Verben vertuschen und vertuschen“). Mithilfe besonderer Merkmale (Missbilligung, Verachtung, Witz, Ironie) werden emotionale und ausdrucksstarke Konnotationen vermittelt. Einzelne Bedeutungen werden anhand von Beispielen oder Zitaten aus Kunstwerken veranschaulicht. Normalerweise liefern erklärende Wörterbücher auch eine grammatikalische Beschreibung des Wortes und geben mit Hilfe spezieller Markierungen die Wortart, das grammatikalische Geschlecht des Substantivs, die Art des Verbs usw. an.

Im Gegensatz zu erklärenden Wörterbüchern stehen übersetzte Wörterbücher, meist zweisprachig (z. B. Russisch-Englisch) und manchmal mehrsprachig. Anstatt Wörter in derselben Sprache zu interpretieren, geben sie ihre Übersetzungen in eine andere Sprache. Je nachdem, für wen das Wörterbuch bestimmt ist, kann es auf unterschiedliche Weise zusammengestellt werden. Also im Russisch-Englisch-Wörterbuch für das englische „richtig“, d.h. Der englische Teil wird weniger detailliert sein, während das Russisch-Englisch-Wörterbuch für Russisch den Unterschied zwischen den Äquivalenten ausführlich erklärt. Darüber hinaus werden dort grammatikalische und stilistische Markierungen, Betonungen usw. angegeben.

ZU allgemein Zu den Wörterbüchern gehören auch Wörterbücher, die alle Ebenen des Wortschatzes berücksichtigen, jedoch aus einem bestimmten Blickwinkel.

Dies sind zum Beispiel Frequenz Wörterbücher. Ihre Aufgabe besteht darin, den Grad der Verwendung von Wörtern in der Sprache anzuzeigen (was praktisch die Häufigkeit ihrer Verwendung in einer bestimmten Reihe von Texten bedeutet). Diese Wörterbücher ermöglichen es uns, interessante Rückschlüsse auf die Funktionsweise von Wörtern und grammatikalischen Kategorien zu ziehen.

Als nächstes beachten wir grammatikalische Wörterbücher, die detaillierte grammatikalische Merkmale des Wortes liefern; Wortbildung (Ableitung), die die Aufteilung von Wörtern in ihre Bestandteile anzeigt; Kombinierbarkeitswörterbücher, die typische Kontexte von Wörtern auflisten.

Etymologisch Wörterbücher enthalten Informationen über den Ursprung und die ursprüngliche Motivation von Wörtern. Diese Wörterbücher liefern in der Regel Entsprechungen zu einem bestimmten Wort in verwandten Sprachen und stellen die Hypothesen der Wissenschaftler zu seiner Etymologie dar.

Eine besondere Gruppe besteht aus verschiedenen historisch Wörterbücher. Einige von ihnen zielen darauf ab, die Entwicklung jedes Wortes und seiner individuellen Bedeutungen im Laufe der schriftlichen Geschichte der entsprechenden Sprache zu verfolgen. Dies ist zum Beispiel das Deutsche Wörterbuch, das von den Brüdern Grimm begonnen und mehr als hundert Jahre lang (1854-1961) veröffentlicht wurde. Ein anderer Typ umfasst Wörterbücher vergangener Epochen der Sprachgeschichte, beispielsweise das Wörterbuch der russischen Sprache des 18. Jahrhunderts. (veröffentlicht seit 1984) sowie Wörterbücher der Sprache der Schriftsteller, zum Beispiel Wörterbuch der Puschkin-Sprache (in 4 Bänden, 1956-1961).

Allgemeine Wörterbücher umfassen vollständige Dialekt Wörterbücher, d. h. solche, die im Prinzip den gesamten Wortschatz abdecken, der in der Dialektsprache im Gebiet eines Dialekts (oder einer Gruppe von Dialekten) vorhanden ist, sowohl spezifisch für einen bestimmten Dialekt als auch mit dem Wortschatz der Landessprache übereinstimmend.

Ebenfalls häufig sind Rechtschreibung und Rechtschreibung Wörterbücher, die rein praktische Zwecke verfolgen.

Unter den speziellen Sprachwörterbüchern sind verschiedene Phraseologiewörterbücher (sie können übersetzt und einsprachig sein), Wörterbücher für „geflügelte Wörter“ und Wörterbücher für Volkssprichwörter und Redewendungen interessant.

Von anderen besonders Sprachwörterbücher, es gibt Synonymwörterbücher (einsprachig und übersetzt), Wörterbücher der Antonyme, Homonyme, Wörterbücher der sogenannten „falschen Freunde des Übersetzers“, d.h. Wörter, die in zwei beliebigen Sprachen in Klang und Schreibweise ähnlich, aber unterschiedlich sind in der Bedeutung (so bedeutet Gora im Bulgarischen „Wald“ und überhaupt nicht „Berg“, im Englischen „Magazin“ „Magazin“ und nicht „Laden“).

Zu den besonderen gehören Differentialdialektwörterbücher, d. h. solche, die nur Dialektvokabular enthalten, das (materiell oder in der Bedeutung) nicht mit dem nationalen übereinstimmt. Ein solches Dialektwörterbuch kann entweder ein Wörterbuch eines Dialekts oder ein Wörterbuch mehrerer oder sogar (im Prinzip) aller territorialen Dialekte einer Sprache sein. Differentialdialektwörterbücher umfassen auch Slang- und Argot-Wörterbücher.

Zu erwähnen sind auch Wörterbücher für Fremdwörter, Abkürzungen, verschiedene Wörterbücher für Eigennamen (persönlich, geographisch usw.) und Reimwörterbücher.

Es gibt auch verschiedene dazwischenliegend, Übergang Und gemischt Arten von Wörterbüchern. Wörterbücher mit Begriffen verschiedener Wissenschaften und Technikzweige sind somit Übergangswörterbücher von sprachlichen zu nichtsprachlichen Wörterbüchern. Diese Wörterbücher sind einsprachig, zweisprachig und mehrsprachig. Schließlich gibt es eine Art universeller Wörterbücher, sowohl erklärender als auch enzyklopädischer Natur, die auch etymologische und historische Hinweise enthalten, manchmal das wichtigste Material aus fremdsprachigen Zitaten und, wo nötig, mit Zeichnungen versehen sind.

Wörter in Wörterbüchern können in unterschiedlicher Reihenfolge angeordnet werden. Am häufigsten verwendet alphabetisch Befehl. Manchmal wird „Verschachtelung“ verwendet, d. h. das Zusammenfassen von Wörtern, die durch eine gemeinsame Wurzel innerhalb eines Wörterbucheintrags verwandt sind, auch wenn dadurch die alphabetische Reihenfolge verletzt wird. Tatsächlich liegt in diesen Fällen eine Abweichung von der alphabetischen Reihenfolge der Wörter hin zur alphabetischen Reihenfolge der Wurzeln vor.

Wir haben eine besondere Verwendung des alphabetischen Prinzips in umkehren(Inversions-)Wörterbücher. Die darin enthaltenen Wörter sind alphabetisch nicht nach den Anfangsbuchstaben, sondern nach den Endbuchstaben des Wortes geordnet: a, ba, baba, toad, amoeba usw. und enden mit Wörtern, die auf „yaya“ enden.

Im Gegensatz zu nach dem alphabetischen Prinzip zusammengestellten Wörterbüchern gibt es ideographisch(thematische) Wörterbücher, die Wörter entweder nach Gemeinsamkeit von Realitätsphänomenen (z. B. Möbelstücken) gruppieren; oder durch die Gemeinsamkeit von Konzepten, die einen bestimmten Wissensbereich bilden, wobei beispielsweise das Vokabular eines bestimmten Wissenschaftszweigs angegeben ist, wobei die Wörter entsprechend der Taxonomie dieser wissenschaftlichen Konzepte ausgewählt und angeordnet werden.

IN Frequenz In Wörterbüchern sind die Wörter geordnet absteigende Frequenz, und manchmal nach den Überschriften der grammatikalischen Klassifikation (aber Wortarten), aber daneben wird auch das alphabetische Prinzip verwendet.

IN hieroglyphisch Nach Sprachen wie Chinesisch und Japanisch sind die Zeichen in den Wörterbüchern sortiert Schlüssel, oder Radikale, also nach dem System hieroglyphischer Elemente, die semantische Bedeutungen tragen. Jeder Schlüssel hat eine eigene Nummer, und die Abschnitte der Wörterbücher entsprechen dieser Nummerierung.

Planen

Einführung

1. Das Konzept der aktiven und passiven Sprachreserve

2. Russischer Wortschatz aus Sicht des Aktiv- und Passivbestands

2.1 Aktives Wörterbuch

2.2 Passives Wörterbuch

Abschluss

Referenzliste

Einführung

Aktiv-Passiv-Wortschatzsprache

1. Das Konzept der aktiven und passiven Sprachreserve

Die Aussage, dass veraltetes Vokabular zum Passivbestand der Sprache gehört, ist allgemein anerkannt. Viele Leute haben darüber geschrieben. Soweit wir wissen, hat niemand dagegen gestritten. Wie eine Analyse der lexikografischen Theorie und Praxis zeigt, gibt es jedoch erhebliche „Verzerrungen“ im Verständnis der Beziehung zwischen den Konzepten „veralteter Wortschatz“ und „passiver Wortschatz einer Sprache“ (oder mit anderen Worten „der Peripherie“) einer Sprache“). Aber bevor wir darüber sprechen, erinnern wir uns daran, welche Inhalte traditionell von Linguisten in die Konzepte „passiver Sprachbestand“, „Sprachperipherie“ und „veralteter Wortschatz“ eingeordnet werden.

Bekanntlich wurde das Konzept des aktiven und passiven Sprachbestands von L.V. in die lexikografische Theorie und Praxis eingeführt. Shcherba (im Werk „Eine Erfahrung in der Allgemeinen Theorie der Lexikographie“). Shcherba klassifizierte den passiven Wortschatz als Wörter, die seltener geworden sind und deren Verwendungsumfang eingeschränkt ist. In der modernen Linguistik gibt es mehrere Standpunkte zum passiven Wortschatz einer Sprache. In einem Fall nehmen Linguisten in das Passivwörterbuch einer Sprache „einen Teil des Vokabulars der Sprache auf, der aus lexikalischen Einheiten besteht, deren Verwendung durch die Merkmale der Phänomene, die sie bezeichnen (Namen seltener Realitäten, Historismen, Begriffe, Eigennamen) oder lexikalische Einheiten, die nur einem Teil der Muttersprachler bekannt sind (Archaismen, Neologismen) und nur in bestimmten funktionalen Sprachvarianten (Buch-, Umgangs- und anderer stilistisch gefärbter Wortschatz) verwendet werden. Dieses Verständnis des passiven Wortschatzes spiegelt sich im „Linguistic Encyclopedic Dictionary“ wider und wird von B.P. Barannikova und A.A. Reformatsky, D.E. Rosenthal und M.A. Telenkova und andere Forscher. Befürworter einer anderen Sichtweise argumentieren, dass ein Passivwörterbuch „ein Teil des Wortschatzes einer Sprache ist, der für alle Sprecher einer bestimmten Sprache verständlich ist, aber in der alltäglichen Kommunikation kaum verwendet wird; ein Passivwörterbuch besteht aus veralteten oder veralteten Wörtern, aber.“ die nicht aus dem Wortschatz der Sprache verschwunden sind, viele Neologismen, die noch nicht in den allgemeinen Sprachgebrauch gelangt sind.“ Dieses Verständnis des passiven Vokabulars einer Sprache spiegelt sich in der Enzyklopädie der russischen Sprache wider und wird von N.M. unterstützt. Shansky, M.I. Fomina, F.P. Sorokoletov und andere. Dieser Standpunkt zum Passivwörterbuch ist „enger“, weil umfasst nur einen Teil des veralteten (veralteten) Vokabulars und einen Teil der Neologismen. Beide zeichnen sich durch das Vorhandensein einer temporären Komponente im Merkmal, eine geringe Nutzungshäufigkeit und infolgedessen durch eine periphere Stellung im Wörterbuch aus. Eine andere Meinung zu diesem Thema basiert auf der Unterscheidung zwischen den Begriffen Sprache und Sprache: „Die Begriffe „aktives“ und „passives“ Wörterbuch beziehen sich in erster Linie nicht auf die Sprache, sondern auf die Sprache, also auf die sprachliche Aktivität einzelner Individuen. Daher stimmen aktive und passive Wörterbücher verschiedener Personen, die unterschiedlichen sozialen Gruppen, Berufen und unterschiedlichen Orten angehören, möglicherweise nicht überein.“ N.M. Shansky warnt davor, den passiven Wortschatz einer Sprache mit dem passiven Wortschatz eines bestimmten Muttersprachlers zu verwechseln, der von seinem Beruf, seiner Ausbildung, seiner täglichen Arbeit usw. abhängt. ". Wie Z.F. Belyanskaya feststellt, „wirkte sich die unklare Abgrenzung der Phänomene Sprache und Sprache auf die Zuschreibung von L.A. aus.“ Bulakhovsky zum passiven Vokabular der Sprache von Wörtern von besonderem Gebrauch, Archaismen, Neologismen, Dialektismen und vielen Anleihen sowie A.A. Auch Ausdrucksausdrücke wurden reformiert.“ Einige Wissenschaftler haben den Begriff „passives Wörterbuch“ aufgegeben. So glaubt P.Ya. Chernykh, dass „es richtiger wäre, über unterschiedliche Aktivitätsgrade von Wörtern zu sprechen“ und „die Peripherie des aktiven Wörterbuchs“. , d.h. über Wörter, „die Sprecher in Gesprächen über Denkobjekte verwenden, die ihrem Alltag fremd und fremd sind.“ P. N. Denisov, der das lexikalische System anhand der Feldstruktur beschreibt, bezieht veraltetes Vokabular in die Randzone ein. Traditionell wird das Der Begriff veraltetes Vokabular wird als verallgemeinerndes Konzept in Bezug auf die Begriffe Historismus und Archaismus verwendet. Gleichzeitig werden Historismen als veraltete Wörter verstanden, die aufgrund des Verschwindens der von ihnen benannten Realitäten nicht mehr verwendet werden. Archaismen umfassen Lexeme, die benennen existierende Realitäten, wurden aber aus sprachlichen oder außersprachlichen Gründen durch synonyme Einheiten aus dem Gebrauch gedrängt. So haben Historismen keine Parallelen in der modernen Sprache, Archaismen hingegen haben Synonyme in der modernen Sprache. Linguisten sind sich nicht einig darüber, ob Historismen als Tatsachen der modernen Sprache betrachtet werden sollten, die sich an ihrer Peripherie befinden, oder als Tatsachen, die über die Grenzen der Sprache hinausgegangen sind und daher aus ihrem lexikalischen System herausgefallen sind.

2. Wortschatz der russischen Sprache aus Sicht des Aktiv- und Passivbestands

Die Wortschatzkomposition ist die mobilste Sprachebene. Die Veränderung und Verbesserung des Wortschatzes steht in direktem Zusammenhang mit der menschlichen Produktionstätigkeit, mit dem wirtschaftlichen, sozialen und politischen Leben der Menschen. Der Wortschatz spiegelt alle Prozesse der historischen Entwicklung der Gesellschaft wider. Mit dem Aufkommen neuer Objekte und Phänomene entstehen neue Konzepte und mit ihnen Wörter zur Benennung dieser Konzepte. Mit dem Tod bestimmter Phänomene werden die Wörter, die sie benennen, nicht mehr verwendet oder ändern ihre Klangerscheinung und Bedeutung. Unter Berücksichtigung all dessen lässt sich der Wortschatz der Landessprache in zwei große Gruppen einteilen: ein aktives Wörterbuch und ein passives Wörterbuch. Der aktive Wortschatz umfasst jene alltäglichen Wörter, deren Bedeutung für Sprecher einer bestimmten Sprache klar ist. Die Worte dieser Gruppe weisen keinerlei Anzeichen von Veralterung auf.

Zum passiven Vokabular gehören solche, die entweder veraltet sind oder umgekehrt aufgrund ihrer Neuheit noch nicht allgemein bekannt sind und auch nicht alltäglich verwendet werden. So werden passive Wörter wiederum in veraltete und neue (Neologismen) unterteilt. Wörter, die nicht mehr aktiv verwendet werden, gelten als veraltet. Beispielsweise sind Wörter, die aufgrund des Verschwindens der von ihnen bezeichneten Konzepte nicht mehr verwendet werden, eindeutig veraltet: Bojar, Angestellter, Veche, Streltsy, Oprichnik, Vokal (Mitglied). der Stadtduma), Bürgermeister usw. Die Wörter dieser Gruppe werden Historismen genannt; sie sind den Muttersprachlern mehr oder weniger bekannt und verständlich, werden von ihnen aber nicht aktiv verwendet. In der modernen Sprache werden sie nur dann angesprochen, wenn es darum geht, außer Gebrauch geratene Gegenstände oder Phänomene zu benennen, beispielsweise in der wissenschaftshistorischen Spezialliteratur, aber auch in der Sprache der Kunstwerke, um ein bestimmtes wiederzugeben historische Ära. Wenn das Konzept eines Objekts, Phänomens, einer Aktion, einer Qualität usw. erhalten bleibt und die ihm zugewiesenen Namen im Prozess der Sprachentwicklung durch neue ersetzt werden, ist dies aus dem einen oder anderen Grund für die neue Generation von Muttersprachlern akzeptabler , dann werden die alten Namen auch zur Kategorie des passiven Vokabulars, in die Gruppe der sogenannten Archaismen (griech. archaios – alt). Zum Beispiel: ponezhe – daher vezhdy – Augenlider, Gast – Kaufmann, Kaufmann (meist ausländisch), Gast – Handel usw. Einige Wörter dieser Art liegen praktisch außerhalb der Grenzen selbst der passiv vorhandenen lexikalischen Reserven der modernen Literatur Sprache. Zum Beispiel: Dieb – Dieb, Räuber; stry – Onkel väterlicherseits, stryinya – Frau des Onkels väterlicherseits; uy – Onkel mütterlicherseits; Steigbügel - unten; Schlinge – 1) Dach und 2) Himmelsgewölbe; vezha - 1) Zelt, Zelt, 2) Turm; Fett - Fett, Schmalz und viele andere. Einige der Archaismen sind in der modernen Sprache als Teil von Ausdruckseinheiten erhalten: in ein Chaos geraten, wobei ein Chaos eine sich drehende Seilmaschine ist; Sie können nicht sehen, wo zga (stga) eine Straße oder ein Pfad ist. mit der Stirn schlagen, wo die Stirn die Stirn ist; verrückt nach Fett, wo Fett Reichtum ist; Beschütze es wie deinen Augapfel, wo der Apfel die Pupille ist usw.

Jeder Mensch verfügt über einen bestimmten Wortschatz, den er bei der Kommunikation verwendet. Ihr aktiver Wortschatz umfasst die Wörter, die Sie beim Sprechen oder Schreiben verwenden. Zum passiven Wortschatz gehören jene Wörter, die Sie im Prozess der Wortarbeit lernen, verstehen, aber noch nicht in Ihrer täglichen Sprache verwenden können. Im aktiven Wörterbuch findet man beispielsweise häufig die Verwendung des Wortes „reden“. Das Wort „Chat“ steht im Passiv, wird aber selten verwendet.

Dieses Phänomen wird nicht nur im Englischen, sondern auch in anderen Sprachen beobachtet. Es gibt selten verwendete (passive) Wörter und häufig verwendete (aktive) Wörter. Wörter können vom Aktiv ins Passiv wechseln, wenn Sie sie nicht verwenden, und umgekehrt – vom Passiv ins Aktiv, wenn Sie sie häufig verwenden.

Sein Wortschatz hängt auch vom Wissensstand jedes Schülers ab. Je mehr Wörter er hat, desto besser und abwechslungsreicher wird seine Rede sein. Lassen Sie uns ausführlicher über das einzelne Wörterbuch sprechen.

Individuelles Wörterbuch

Jede Sprache ist äußerst vielfältig und eine Sprache zu beherrschen bedeutet nicht, alle ihre Wörter und Ausdrücke zu kennen. Das ist einfach unmöglich, denn selbst in Ihrer Muttersprache wundert man sich manchmal darüber, wie viel noch unbekannt ist, ganz zu schweigen von den spezifischen Namen und Begriffen bestimmter Berufe, Namen von Vögeln, Blumen, medizinischen Fachbegriffen usw. Eine Sprache zu beherrschen bedeutet, über einen bestimmten Wortschatz zu verfügen, der für die Kommunikation in verschiedenen Situationen ausreicht. Das ist eine rein individuelle Sache, die von den Bedürfnissen jedes einzelnen Menschen abhängt, aber natürlich auch auf verschiedenen Ebenen. Hier sind ungefähre Anforderungen dafür, wie viele Wörter eine Person auf einem bestimmten Niveau der Englischkenntnisse beherrschen sollte:

• Starter – 500–600 Wörter;
• Grundstufe – 1000–1300 Wörter;
• Vorstufe – 1400–1800 Wörter;
• Mittelstufe – 2000–2500 Wörter;
• Obere Mittelstufe – 3000–4000 Wörter;
• Fortgeschritten – 4000–7000 Wörter;
• Kompetenz - 7000-12000 Wörter.

Umfassen Sie die Unermesslichkeit

Natürlich ist es unmöglich, ständig eine große Anzahl von Wörtern im Gedächtnis zu behalten, die Sie nicht regelmäßig verwenden. Wenn Sie beispielsweise bei der Arbeit ständig Englisch verwenden und sich hauptsächlich mit dem Thema „Business-Englisch“ beschäftigen, wird es Ihnen schwerfallen, sich über alltägliche Themen zu verständigen: über Musik, Kunst usw. Dies geschieht nicht, weil es schwierig ist oder Sie es nicht wissen, sondern weil diese Wörter im Laufe der Zeit (insbesondere, wenn sie einfach ohne assoziative Verbindungen auswendig gelernt wurden) Ihr aktives Vokabular durch Ihr passives ersetzen.

Zur Verdeutlichung möchten wir Sie noch einmal daran erinnern, dass der aktive Wortschatz alle Wörter umfasst, die eine Person beim Sprechen und Schreiben frei verwenden kann. Zum passiven Vokabular gehören alle Wörter, die eine Person durch Hören und Lesen erkennt, sie aber weder in gesprochener noch geschriebener spontaner Sprache verwendet.

Diese Unterteilung gilt sowohl für die Muttersprache als auch für jede zu studierende Sprache. Daher ist es bei Bedarf ratsam, sich im Voraus vorzubereiten, indem man sich die Worte des Themas, über das man sprechen wird, ins Gedächtnis ruft. Um dies zu erreichen, ist es besser, die Wörter, die Ihrer Meinung nach im bevorstehenden Gespräch notwendig sein werden, entweder vorzulesen oder aufzuschreiben.

Was ist wichtiger

Beide Wörterbücher sind für eine effektive Kommunikation äußerst wichtig, da Sie mit dem aktiven Wörterbuch Ihre Gedanken richtig ausdrücken können und mit dem passiven Wörterbuch Sie die Aussagen anderer Personen ohne große Schwierigkeiten verstehen und eine semantische Vermutung entwickeln können, auch wenn Sie auf völlig neuen Kommunikationswegen kommunizieren. unbekannte Themen. Es lohnt sich jedoch immer, ein natürliches Gleichgewicht zu wahren. Das heißt, sowohl beim Empfang als auch bei der Bereitstellung von Informationen effizient zu arbeiten. Sie verstehen vielleicht alles, was Ihnen gesagt wird, vollkommen, aber es wird sehr schwierig sein, etwas zu sagen. Diese Situation entsteht, wenn Sie der Sprechpraxis nicht genügend Aufmerksamkeit schenken.

Wie man sich entwickelt

Es gibt mehrere Möglichkeiten, Wörter effektiv vom Aktiv ins Passiv zu übersetzen.

Die erste davon ist das Schreiben. So beängstigend es auch klingen mag, Tatsache ist, dass man sich Wörter beim Schreiben gut merken kann. Dieser Erinnerungsprozess kann verbessert werden, indem Sie das Wort, das Sie übersetzen möchten, in ein Asset umwandeln und daraus einen Satz bilden, der Sie mit Ihren aktuellen Interessen und Wünschen verknüpft. Schreiben Sie dann den gesamten Satz auf.

Die zweite Möglichkeit besteht darin, diese Wörter bewusst in den Sätzen zu verwenden, die Sie formulieren werden, sobald sich die Gelegenheit zum Reden ergibt. Das kann eine Englischstunde über Skype, ein Treffen mit Freunden oder ein lockeres Gespräch sein. Markieren Sie im Allgemeinen für sich eine Reihe von Wörtern, die Sie auf einen Vermögenswert übertragen möchten, und verwenden Sie diese bewusst, wobei Sie Wörter, die Ihnen vertraut sind, so oft wie möglich ersetzen.

Es gibt auch eine dritte Möglichkeit, die es Ihnen ermöglicht, beim Lesen Wörter für sich selbst zu aktivieren. Merken Sie sich einfach die Wörter, die Sie lernen möchten, und schreiben Sie sie zusammen mit der Übersetzung auf. Schreiben Sie nicht viele Wörter – fünf reichen aus, um damit zu arbeiten.

Daher möchte ich darauf hinweisen und Sie daran erinnern, dass die wichtigste Regel die Wiederholung ist. Wir haben bereits mehr als einmal darüber gesprochen. Bei der Übersetzung von Wörtern vom Passiv ins Aktiv spielt die Wiederholung jedoch eine sehr wichtige Rolle. Wenn Sie Wörter in Ihrer Rede nicht oft verwenden, werden Sie sie einfach vergessen.

Legen Sie daher für sich Zeitintervalle fest, um den behandelten Stoff schnell noch einmal durchzugehen und die Momente festzuhalten, die Sie vergessen zu haben glauben, und sie zu wiederholen. Wir können sagen, dass es einige Wörter gibt, die fast für immer in einem aktiven Zustand bleiben werden. Dies lässt sich leicht überprüfen. Jeder kennt Worte, die ihm emotional im Gedächtnis geblieben sind und vergisst sie nie. Ziehen Sie Parallelen und lernen Sie assoziativ neue Wörter. Dies erhöht die Wahrscheinlichkeit, dass ein Wort, das in ein Asset gelangt, dort nie wieder verschwindet und Sie es in jeder Situation vollautomatisch verwenden können.

Große und freundliche EnglishDom-Familie

Der Wortschatz ist die Menge aller Wörter, die eine Person kennt. Es ist allgemein anerkannt, dass ein umfangreiches Vokabular für die gebildetsten Menschen sowie für Schriftsteller charakteristisch ist.

Aktiver und passiver Wortschatz

Aktiver Wortschatz sind die Wörter, die eine Person beim Sprechen oder Schreiben verwendet. Dieser Indikator kann von Person zu Person stark variieren. Niemand kennt oder verwendet alle Wörter der Sprache.

Der aktive Wortschatz eines Grundschülers beträgt etwa zweitausend Wörter, am Ende des Instituts erhöht sich dieser Wert um mindestens das Fünffache! „Das Wörterbuch der Puschkin-Sprache“, das alle Wörter enthält, die der große Dichter in seinen Werken verwendet, umfasst etwa 20.000 Wörter.

Passiver Wortschatz sind jene Wörter, die eine Person nicht selbst verwendet, die sie aber versteht, wenn sie sie sieht oder hört. In der Regel gibt es viel mehr davon als Wörter, die im aktiven Wortschatz enthalten sind. Dazu gehören verschiedene Begriffe, Wörter mit begrenztem Nutzen (Jargonismen, Archaismen oder Neologismen), einfach recht seltene und ungewöhnliche Wörter.

Es ist lustig, dass bei einem Wortschatz von etwa einer halben Million Wörtern in der russischen Sprache nicht mehr als 6.000 von uns allen aktiv verwendet werden, was etwa 90 % der menschlichen Sprache ausmacht, und nur 10 % selten verwendet werden.

Das Konzept des aktiven und passiven Vokabulars wird in der Linguistik und Literaturkritik sowie in der pädagogischen und klinischen Psychologie verwendet. Auch Lehrer nutzen es. In der Schule wird gelehrt, dass man seinen Wortschatz erweitern muss und dafür mehr lesen muss. Es stimmt. Lesen ist die beste Möglichkeit, Ihren passiven Wortschatz aufzufüllen. Darüber hinaus ist es am angenehmsten, weil eine Person die Wendungen der Handlung verfolgt, während sie sich an die Worte erinnert. Doch nicht jedes Buch ist dafür geeignet. Wir müssen es nehmen Gute Literatur, vielleicht Klassiker, sonst besteht die Gefahr, einem Autor zu begegnen, der über den geringsten Wortschatz verfügt: Von ihm gibt es nichts zu lernen, man kann ihn sich selbst beibringen!

Eine andere Möglichkeit besteht darin, unbekannte Wörter in einem Wörterbuch nachzuschlagen. Grundsätzlich ist es nicht notwendig, Ozhegovs Wörterbuch auf der Suche nach dem richtigen Wort zu durchsuchen – im Internet gibt es entsprechende Ressourcen, die sehr bequem zu nutzen sind. Aber obwohl Sie die Bedeutung eines Wortes in jedem Fall lernen, ist es wahrscheinlicher, dass Sie sich daran erinnern, wenn Sie ein Papierwörterbuch verwenden. Durch die Suche selbst, die mehr Aufwand und Zeit erfordert, wird das Wort fester im Wort verankert, da es während der Suche ständig gedanklich wiederholt wird.

2.1. Historismen

2.2. Archaismen

Neologismen

3.1. Sprachliche Neologismen und Okkasionalismen

3.2. Quellen für Neologismen

Literatur

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Aktiver und passiver Wortschatz

Der Wortschatz der Sprache wird nahezu kontinuierlich aktualisiert neue Wörter, deren Entstehung mit Veränderungen im gesellschaftlichen Leben, der Entwicklung von Produktion, Wissenschaft und Kultur verbunden ist.

Gleichzeitig findet im Wortschatz der umgekehrte Prozess statt – das Verschwinden aus seiner Zusammensetzung. veraltete Wörter und Bedeutungen.

Seit der Festigung neuer Wörter und Bedeutungen in der Sprache und insbesondere der Abkehr von der veralteten Sprache - schrittweiser Prozess Und lang In einer Sprache existieren immer zwei Ebenen des Wortschatzes gleichzeitig:

aktiv Wortschatz,

passiv Wortschatz.

Zu aktiv Wortschatz Sprache bezieht sich auf alle Vokabeln, die täglich in dem einen oder anderen Bereich der Kommunikation verwendet werden.

Zu passiv Wortschatz Sprache bezieht sich auf Wörter, die selten verwendet werden, noch nicht notwendig geworden sind oder aufgehört haben, in dem einen oder anderen Kommunikationsbereich gewohnheitsmäßig zu sein, d.h.

Wörter, die die Sprache verlassen ( veraltete Wörter),

Wörter, die noch nicht vollständig in den allgemeinen literarischen Gebrauch eingegangen sind oder gerade darin aufgetaucht sind ( Neologismen).

Grenze zwischen aktiven und passiven Wörterbüchern a) unscharf (in Synchronie) und b) mobil (in Diachronie).

a) Wörter, aktiv in einem Lebensbereich oder in einem Redestil, weniger aktiv oder passiv in anderen Lebensbereichen und Sprechstilen. Beispielsweise können Wörter, die im Alltag aktiv sind, in wissenschaftlicher oder geschäftlicher Sprache passiv sein und umgekehrt.

B) Aktive Vokabeleinheiten Unter bestimmten Bedingungen können sie problemlos in die passive Reserve gehen:

Schlagzeuger(sozialistische Arbeit),

Pager.

A Haftungseinheiten kann leicht zu einer Bereicherung werden [Girutsky, S. 147–148]:

Neologismen: Visagistin, Flash-Laufwerk...

ehemalige Historismen: Bürgermeister, Duma...

Es muss zwischen aktivem und passivem Vokabular unterschieden werden Sprache und individuell Muttersprachler.

Aktives Wörterbuch für Muttersprachler- eine Reihe lexikalischer Einheiten, die der Sprecher in der spontanen Rede frei verwendet.

Passiver Wortschatz eines Muttersprachlers– eine Reihe lexikalischer Einheiten, die für einen Muttersprachler verständlich sind, von ihm jedoch nicht in der spontanen Sprache verwendet werden.

Es ist klar, dass

spezifische Medien Sprache Unterscheiden sich erheblich(quantitativ und qualitativ) aus aktiven und passiven Wörterbüchern Sprache;

aktive und passive Wörterbücher verschiedene Medien Sprache Unterscheiden sich erheblich in Volumen und Zusammensetzung je nach

Alter,

Bildungsgrad,

Tätigkeitsbereiche [ERYA, S. 21].

Veraltete Wörter

Der Verlust eines Wortes oder einer seiner Bedeutungen ist das Ergebnis eines langen Prozesses Archaisierung. Ein Wort oder eine Bedeutung wird seltener verwendet, wechselt vom aktiven zum passiven Wortschatz und kann dann nach und nach vergessen werden verschwinden aus der Sprache.

Es bilden sich veraltete Wörter Komplexes System. Sie sind heterogen in Bezug auf

Grad der Obsoleszenz,

Gründe für die Archaisierung,

Möglichkeiten und Art ihrer Verwendung.

Nach Grad der Veralterung Einige Wissenschaftler heben Nekrotizismus und veraltete Wörter hervor.

Nekrotizismen(< греч.nekros„tot“) sind Wörter, die normalen Muttersprachlern derzeit völlig unbekannt sind:

strikt'Onkel väterlicherseits',

Freund„Spott“ (vgl. Freund bei),

zga„Straße“ (vgl.: Weg,wederzgi kann nicht sehen).

Diese Wörter sind nicht einmal im Passivbestand der Sprache enthalten [SRYA–1, S. 56].

Veraltet Wörter - echte Spracheinheiten haben

begrenzter Einsatzbereich

und spezifische stilistische Eigenschaften:

verst(altes russisches Längenmaß ≈ 1,06 km),

Polizist(der niedrigste Dienstgrad der Stadtpolizei im vorrevolutionären Russland),

Verb(sprechen).

Viele Wörter, die aus dem aktiven Wörterbuch verschwunden sind literarische Sprache, werden aktiv eingesetzt in Dialekte:

vered(a), vologa, investieren, bewegen'waschen', Bett„Bett, Bett“...

Veraltete und sogar aus einer bestimmten Sprache verschwundene Wörter können im aktiven Wortschatz gespeichert werden andere Sprachen, vor allem verwandt. Heiraten:

velmi'Sehr' (velmi – in weiss, velmi auf Ukrainisch),

klopf hier'fett' – in weiss (vgl. Russisch fett),

alle„Dorf, Dorf“ – in Weiß. Veska, auf Polnisch wieś .

Es können auch Wörter darin gespeichert werden unabhängig Sprachen, wenn sie entlehnt waren [SRYASH, S. 294]

Abhängig von Gründe für die Archaisierung Es gibt zwei Arten veralteter Wörter:

Historismen,

Archaismen.

2.1. Historismen- das sind Wörter, die nicht mehr aktiv verwendet werden, weil Die Objekte oder Phänomene, die sie bezeichnen, sind irrelevant geworden oder verschwunden.

Diese. Aussehen Historismen verursacht außersprachliche Gründe: Entwicklung der Gesellschaft, Wissenschaft, Kultur, Veränderungen in den Bräuchen und der Lebensweise der Menschen.

Historismen Nicht vorhandenSynonyme in der modernen Sprache und werden bei Bedarf verwendet, um verschwundene Realitäten zu benennen:

Bojar, Kutscher, Altyn(3-Kopeken-Münze) , Kettenhemd[ERYA, S. 159].

Je nachdem, ob es veraltet ist ganze Welt oder nur es bedeutet, unterscheiden 2 Arten von Historismen:

lexikalisch (vollständig),

semantisch (teilweise).

Lexikalisch(voll) Historismen– Wörter (ein- und mehrsemantisch), die als Lautkomplexe und Bedeutungen nicht mehr aktiv verwendet werden:

Kaftan;Bürgermeister(in Russland bis Mitte des 19. Jahrhunderts das Oberhaupt einer Kreisstadt) – die Namen alter Positionen gelten als Historismen.

Semantisch(teilweise) Historismen– veraltet Werte polysemantische Wörter des aktiven Wörterbuchs:

Keule: 1) ein kurzer Stab mit einem kugelförmigen, schweren Kopf, ein Symbol der Macht eines Heerführers, früher eine Schlagwaffe;

2) ein gymnastisches Handgerät in Form einer Flasche mit einer Verdickung am schmalen Ende.

1 LSV – semantischer Historismus, in der 2. Bedeutung ist es ein Wort im aktiven Wörterbuch.

Sonderkategorie stellen Historismen dar, die Realitäten benennen, die aus dem Leben der Sprecher einer bestimmten Sprache verschwunden sind, aber im Leben anderer moderner Völker relevant sind und sich daher mit diesen überschneiden Exotismen(Zu Exotismen siehe Vorlesung „Wortschatz aus Sicht der Herkunft“):

Kanzler, Bürgermeister...

Historismen werden verwendet

Wie neutrale Worte– ggf. die damit bezeichneten Realitäten benennen (z. B. in historischen Werken);

Wie Stilmittel:

um einen feierlichen Stil zu schaffen (zum Beispiel im Journalismus und in der Poesie) [ERYA, S. 160].

2.2. Archaismen(Griechisch archáios„antike“) – Wörter, die durch synonyme lexikalische Einheiten aus dem Gebrauch gedrängt werden [ERYA, S. 37].

Archaismen in der modernen Sprache müssen es gibt Synonyme:

Angeln'Jagd', Reise'Reise', Koi'welche', peeit'Dichter', baltisch 'Baltisch', Selbstzufriedenheit'Selbstzufriedenheit'.

Wenn Ursachen Worte in verwandeln Historismen absolut klar sind, dann die Gründe für das Erscheinen herausfinden Archaismen- ein ziemlich komplexes Problem. Es ist zum Beispiel nicht so einfach, die Frage zu beantworten, warum die Worte:

Finger, das wird bisher so sein vom aktiven Gebrauch von Wörtern ausgeschlossen Finger, dies, soweit, wenn.

Je nachdem, ob es veraltet ist phonografische Hülle Wörter oder eines davon Werte, unterscheiden:

lexikalische Archaismen (veraltet phonografische Hülle) Und

semantische Archaismen (veraltet einer der Werte Wörter).

LexikalischArchaismen kann sich auf unterschiedliche Weise vom modernen Synonymwort unterscheiden. Abhängig davon werden mehrere Gruppen unterschieden.

Eigentlich lexikalisch Archaismen sind Wörter, die durch Wörter mit aus dem aktiven Bestand verdrängt werden eine weitere Wurzel:

Victoria'Sieg', mit anderen Worten'also', Shuytsa'linke Hand', Schauspieler'Schauspieler', ständig'ständig', velmi'Sehr', Morgen Stern„Morgendämmerung“.

Lexiko-wortbildend Archaismen unterscheiden sich von modernen Äquivalenten durch ein Wortbildungselement:

Fischar 'Fischer', Mörderec 'Mörder', Antwortstvova T'Antwort';

aus Tierärzte„Verleumdungen“, Ist war in Eile'beeilt'.

Lexiko-phonetisch Archaismen unterscheiden sich in ihrer Klangerscheinung etwas vom modernen Synonym:

peeit'Dichter', Spiegel'Spiegel', glatt'Hunger', Voxal'Bahnhof', Ironismus 'Heldentum', Spanisch 'Spanisch'.

Neben lexikalischen gibt es auch grammatikalischArchaismen- Dies sind veraltete Wortformen:

A) nicht existent in moderner Sprache zum Beispiel

Formen des Vokativs von Substantiven: Mädchen! Vater! zum König!

WoIch ging zum Essen Russisches Land (alt perfekt).

b) grammatikalische Formen, die in der modernen Sprache vorkommen sind unterschiedlich geformt:

zum Balle , Ruf mich an('geben!') , wird ausführenUnd , gestorbene („gestorben“ – alter Aorist), Russischvor , gleichYu .

Semantischer Archaismus- Das ist veraltet Bedeutung polysemantisches Wort des aktiven Wörterbuchs, das in der modernen Sprache durch ein anderes Wort ausgedrückt wird.

Der semantische Archaismus unterscheidet sich vom semantischen Historismus dadurch, dass eine für einen Lautkomplex veraltete Bedeutung durch einen anderen Lautkomplex ausgedrückt wird.

Ansonsten werden semantische Archaismen definiert als Wörter, früher in einer anderen Bedeutung als heute verwendet:

Magen„Leben“ (vgl.: nicht in den Magen, sondern in den Tod),Dieb„jeder Staatsverbrecher“, Sprache'Menschen', eine Schande,Schande'Schauspiel'.

Archaismen kann nur mit bestimmten Einschränkungen verwendet werden stilistischer Zweck:

die historische Kulisse und den Sprachgeschmack der damaligen Zeit nachzubilden;

einen feierlichen Stil zu schaffen (zum Beispiel im Journalismus und in der Poesie).

Der Prozess der Archaisierung des Wortschatzes nicht immer einfach: Es kommt häufig vor, dass Wörter unter dem Einfluss verschiedener außersprachlicher Faktoren veraltet sind kehren zurück zum aktiven Bestand. Ihre Bedeutung ändert sich jedoch normalerweise:

Historismen: Dekret, Ministerium, Duma, Gouverneur, Bürgermeister...

Archaismen: Taverne(im zaristischen Russland – ein Trinklokal der niedrigsten Kategorie) – im modernen Jugendslang „Restaurant, Café, in dem man trinken kann“.

Oft veraltete Wörter Direkte Bedeutung, in metaphorisch Bedeutungen des Wortes werden von den Sprechern nicht als veraltet wahrgenommen:

Meister„eine Person, die nicht gerne selbst arbeitet“,

Lakai'Schmeichler',

Leibeigene„Diener, Handlanger“ [Rakhmanova, Suzdaltseva, S. 154].

Neologismen

Neologismen(Griechisch neos'neu', Logos„Wort“) – Wörter, Wortbedeutungen oder Wortkombinationen, die in der Sprache während eines bestimmten Zeitraums vorkamen und von Muttersprachlern als neu erkannt werden.

Dabei handelt es sich um Wörter, die noch nicht in den aktiven Wortschatz aufgenommen wurden.

Auch Neologismen werden als Wörter definiert entstanden im Gedächtnis der Generation, die sie nutzte.

Die Zugehörigkeit von Wörtern zu Neologismen ist eine relative und historische Eigenschaft. Sie bleiben nur so lange Neologismen, wie sie eine Konnotation von Frische und Ungewöhnlichkeit behalten [LES, S. 331]. Zum Beispiel das Wort Astronaut erschien 1957 und fühlte sich schon lange nicht mehr neu an.

Im Jahr 1996 wurden folgende Wörter als Neologismen wahrgenommen:

Chaos,Makler,Staatlicher Notfallausschuss, Hekachepist, verdauen„Druckrezension“, Bereitschaftspolizei, Bereitschaftspolizei, Teenager,Thriller, Phytodesign,Gutschein,Videoband,Clip,Sponsor,Supermarkt,Gestaltung, Geschäft-Tour,Charta(Flug).

Es kommt vor, dass Neologismen, ohne jemals zu Fakten im aktiven Wörterbuch zu werden, schnell zu veralteten Wörtern werden. Heiraten:

jungfräuliche Länder (gegründet 1954), Hekachepist,Dudayeviten,Pager.

In entwickelten Sprachen beträgt die Anzahl der Neologismen, die in einem Jahr in Zeitungen und Zeitschriften verzeichnet wurden Zehntausende. Erstens handelt es sich dabei um Wörter, aus denen entstanden ist Original sprachliches Material. Allerdings sind sie weniger auffällig als Entlehnungen, so dass es oft den Anschein hat, dass es unter Neologismen mehr Entlehnungen gibt.

Das Auftreten von Neologismen wird erklärt

außersprachlich Gründe: das gesellschaftliche Bedürfnis, alles neu zu benennen,

intralingual Gründe: Tendenzen zur Sparsamkeit, Vereinheitlichung, Systematik der sprachlichen Mittel, Variation der Nominierungen mit unterschiedlichen Binnenformen; Aufgaben der ausdrucksstark-emotionalen, stilistischen Ausdruckskraft [LES, S. 331].

Je nachdem, ob sich das alte Wort von unterscheidet neuer Ausdrucksplan oder Inhaltsplan, unterscheiden

lexikalisch Neologismen (neue Wörter): Schattenarbeiter, Sicherheitsbeamter, Horrorgeschichte, Mobiltelefon, Zusammenkunft, Taxifahrer, Nanotechnologie…

semantisch Neologismen (neu Werte vorhandene Wörter):

Walross„Winterschwimmer“ (diese Bedeutung war einige Zeit nach ihrer Entstehung ein semantischer Neologismus),

LKW„Frachtraumschiff“,

Scheibe„Schallplatte“ (vgl. übertragene Wortbedeutungen: werfen, Schuhe anziehen, überfahren, Pfeil, Dach, negativ),

Nanotechnologie –(übersetzt) ​​„Projekte, die große Ausgaben erfordern, aber unbedeutende Ergebnisse liefern“, eine Möglichkeit, auf betrügerische Weise an Geld zu kommen“;

Darüber hinaus heben sie hervor Phraseologische Neologismen:

Weißes Haus– über russische Realitäten, Vertrauenskredit,unpopuläre Maßnahmen,Verfassungsstaat,Existenzminimum,Komischer Preis…