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Homeschooling in Weißrussland. Organisation des häuslichen Unterrichts. Was ist Homeschooling?

Erstens gibt es in der Republik Belarus kein Homeschooling, keine Heimerziehung oder Familienerziehung, aber es gibt sie INDIVIDUELLER LEHRPLAN.

Es war einmal, als die Republik Belarus das Gesetz „Über Bildung“ verabschiedete, das tatsächlich einen Artikel „Über Bildung in der Familie“ enthielt. Im Jahr 2006 wurde das Gesetz neu geschrieben. Im neuen Gesetz „Über Bildung“ wurde Familienerziehung verboten. ABER! Das Gesetz hat Artikel 35, den wir brauchen.

Artikel 35. Bildungsformen

1. Ausbildung auf den Ebenen der allgemeinbildenden Sekundarstufe unter Berücksichtigung der Bedürfnisse und Fähigkeiten des Einzelnen kann ausgeführt werden in Vollzeit- (Tag- und Abend-) und Korrespondenzformen sowie selbstständig mit Zertifizierung als externer Student.
2. Fernunterricht ist nur in Abendschulen (Schichtschulen) sowie in Klassen, Bildungs- und Beratungszentren allgemeinbildender Einrichtungen zulässig, in denen der Unterricht nach dem Lehrplan der Abendschulen (Schichtschulen) erfolgt.
3.Erlaubt eine Kombination verschiedener Formen der allgemeinen Sekundarschulbildung sowie Ausbildung nach individuellen Lehrplänen.
4. Die Merkmale des selbstständigen Erwerbs einer Ausbildung mit Zertifizierung in der Reihenfolge externer Studien gemäß den einzelnen Lehrplänen werden vom Bildungsministerium der Republik Belarus festgelegt. (Mädels, die sich auskennen, geben bitte einen Link zum entsprechenden Dokument des Bildungsministeriums an, falls vorhanden).

Externe Bildung ist in Weißrussland nur in der Oberstufe der 11. bis 12. Klasse erlaubt (oder 10. bis 11. Wie lange lernen die Leute jetzt in der Schule? Ich bin schon völlig verwirrt von diesen Reformen). Für die Grundschule gilt nur ein individueller Lehrplan.

Um zu Hause zu lernen, müssen Sie vor dem 31. August einen Antrag an die Schulleitung der Schule stellen, an der Ihr Kind studiert (oder an der Sie sich beworben haben), mit der Bitte, Ihr Kind auf einen individuellen Lehrplan umzustellen. Die Anordnung des Direktors wird auf der Grundlage des Beschlusses des Lehrerrats verfasst. Darüber hinaus kann der Pädagogische Rat Sie nicht ablehnen, aber ohne seine Entscheidung haben Sie kein Recht... Das ist das belarussische Wortspiel. Theoretisch kann man mitten im Schuljahr einen Antrag schreiben, dann liegt es aber wirklich „im Ermessen der Verwaltung“.

Ein Student, der nach einem individuellen Lehrplan studiert, wird in die Klasse eingeschrieben, in das Klassenbuch eingetragen und kann nach eigenem Ermessen alle Unterrichts- und Wahlfächer besuchen. Bei der Bewerbung geben Eltern an, welche Fächer ihr Kind zu Hause und welche in der Schule studieren möchte, und für „Heimfächer“ werden im Klassenbuch nicht die aktuellen Noten, sondern nur die Abschlussnoten ausgewiesen: für Labortests, Tests, Quartal Noten und Jahresnoten. Der Prüfungsplan (Tests, Arbeitshefte, mündliche Prüfung) wird in der Regel vom Schulleiter erstellt.

Bei dieser Form des Homeschoolings ist es mir ehrlich gesagt ein Rätsel, warum nicht 100 % der Eltern einen Antrag auf Umstellung auf Einzelunterricht stellen. Sie sind in der Inanspruchnahme schulischer Dienstleistungen in keiner Weise eingeschränkt, können diese jedoch jederzeit ablehnen. Sie können zum Beispiel ein Vierteljahr lang zur Schule gehen und dann die ganze Grippe zu Hause aussitzen, ohne sich um ärztliche Atteste zu kümmern, und dann wieder gehen; Sie können nur für eine Fremdsprache (wie bei meinen Freunden) und/oder Ihre Lieblingswahlfächer zur Schule gehen. Generell sind Wahlfächer eine interessante Sache. Lehrer erhalten Geld für Wahlfächer, und um ein Wahlfach zu eröffnen, braucht man mindestens 5 interessierte Kinder, daher ist ein Wahlfach normalerweise eine sehr intime Veranstaltung: Warum 20 Leute unterrichten, wenn man 5 unterrichten kann, und die Bezahlung ist immer noch die gleiche?

Aber das ist eine Theorie. Die Praxis ist, wie immer in unserem Land, viel interessanter.

Aufgrund der Tatsache, dass es im alten Gesetz eine Familienform der Bildung gab, diese im neuen Gesetz jedoch verboten war und aufgrund der Tatsache, dass es keine klare gesetzliche Grundlage für das Verfahren zum Bestehen der Zertifizierung für Einzelunternehmer gibt, sind die Fantasien bzw Offene Lügen der Pädagogen gedeihen und blühen in voller Blüte. Darüber hinaus tun sie dies nicht immer aus böswilliger Absicht, sondern aus Unwissenheit, Angst, „etwas falsch zu machen“ und „Sorge“ um die Zukunft von Kindern, die nicht zur Schule gehen.

Wenn beispielsweise ein Bürger auf der Website des Bildungsministeriums fragt, ob er das Recht hat, sein Kind zu Hause zu unterrichten, offiziell erklärte: „...wir informieren Sie darüber gemäß Artikel 35 des Gesetzes der Republik Belarus vom 5. Juli 2006. „Im allgemeinbildenden Sekundarbereich ist es verboten, einen Schüler selbstständig (in der Familie) zu unterrichten.“

Ich habe die Erfahrungen mehrerer Mütter mit der Umstellung ihrer Kinder auf einen Einzelplan gesammelt. Das Ergebnis ist das folgende Bild.

Sie kommen also zur Schule und stottern, dass Sie Ihr Kind gerne zu Hause unterrichten würden, oder fragen Sie sich, ob es möglich ist, es dem Kind selbst beizubringen? Sie haben so etwas irgendwo gehört, sind sich aber nicht sicher, ob so viel Freiheit in einer Hand liegt. Fehler! Als Antwort können Sie zum Beispiel (in einem streng erbaulichen Ton) hören: „Nun, das geht nur, wenn Ihre Mutter Lehrerin ist“; oder - „Das Praktikum kann nur für die gesamte Dauer der Grund- oder weiterführenden Schule absolviert werden“; oder – „Das neue Gesetz sieht keine Erziehung in der Familie vor.“

Anstatt sich also zu fragen, ob es möglich ist, Ihr Kind zu Hause zu unterrichten, sollten Sie sofort mit dem Satz auf den Punkt kommen: „Wo melden Sie sich für eine Ausbildung nach individuellem Lehrplan an?“ Achten Sie nicht auf die Hysterie und Einschüchterung von Lehrern und Beamten, sondern verweisen Sie einfach dumm und höflich auf Artikel 35 des Gesetzes „Über Bildung“. Und denken Sie daran, dass sie kein Recht haben, Sie abzulehnen.

Hier ist ein Beispiel für eine Geschichte:

„Wir kamen an unserem Anmeldeort zur Schule und sagten ihnen, dass wir in der ersten Klasse zu ihnen kommen würden, aber im September würden wir bis April abreisen, deshalb bitten wir Sie, uns einen individuellen Plan vorzulegen und uns mitzuteilen, welche Anforderungen zu erfüllen sind.“ wird uns bei der Ankunft vorgelegt, um die 1. Klasse als abgeschlossen zu betrachten. Wir fingen sofort an zu lächeln und riefen die Stadtverwaltung an, sie sagten uns, wir sollten selbst zu ihnen kommen.

Wir gingen zur Stadtpolizei, sie schrieben unsere Daten auf, sie sagten, sie würden Gomel kontaktieren (und wir sind in Mosyr) und dann Minsk, und sie würden bis Ende der Woche anrufen. An diesem Abend riefen sie an! Sie baten darum, vorbeizukommen, „um sich die Bedingungen anzuschauen, unter denen das Kind großgezogen wird“. Sie kamen, schauten und stellten eine Menge Fragen. Sie begannen mich zu überreden, die Vormundschaft für meine Großmutter zu übernehmen und stillschweigend ohne meinen Sohn auszuziehen. „Auf diese Weise wäre es besser für ihn, nicht mit seiner Großmutter herumzulaufen und zur Schule zu gehen.“ Ich muss sagen, dass dieser Plan meiner Großmutter sehr gut gefallen hat, aber für mich wird diese Option nicht diskutiert. Dann sagten sie, dass es bei einem individuellen Bildungsplan notwendig sei, „mindestens einmal im Monat zur Schule zu gehen“.

Danach hat die Stadtverwaltung (unsere Frage) endgültig über die Form der Zertifizierung entschieden. Als mögliche Optionen wurden ein Vorstellungsgespräch oder ein Test bei der Ankunft besprochen. "

Hier ist eine andere Geschichte:

„Wie es der Zufall wollte, wurden wir auf einen individuellen Plan umgestellt. Spachatka hatte Angst – wir sind die Ersten in der Region, aber 59 – für, 1 – suprac. Auf Seiten der Schulleitung sind wir die freundlichsten Menschen der Welt. In der Adzina-Pädagogik würde die Stimme uns übertreffen – die Stimme des Satsyalnaga-Lehrers (Psychologe Padtrymala).

Bürokratie ist alles sehr einfach. JA 31.08 Sie sind verpflichtet, sich in der Schule zu melden. Es besteht kein Grund zu fallen. Wir wollen es einfach so. Ale pa-lyudzku Bildhauer kennen die „Atmazka“ – nicht genug Zeit für Sport- und Musikunterricht...

Das nächstgelegene pädagogische Treffen wird Ihre Anfrage prüfen. Wir sind tagelang darauf gesprungen. Ich werde den Lehrern und Schulleitern große Aufmerksamkeit schenken. Als wir die Aufgaben lernen wollten, steckten wir in großen Schwierigkeiten. Wir, Großmütter und Väter, Großmütter und Väter, haben unser Wissen weitergegeben, das uns helfen kann, Physik und Biologie zu entschlüsseln ...

Wir kennen das Gesetz nicht, in dem wir dem Admovismus unterliegen können. Ale nach der Erosion von uns sprach der Holektar mit den Inspektoren und Anwälten – denn wir waren die Ersten in der Gegend. Narada galasavala für unsere Folter: 59 – für, 1 – suprac – satsyalny Lehrer. Beratung des sozialistischen Lehrers – und neben der Sozialisation – wird es notwendig sein, die Gruppe zu inspizieren.

Respektieren! Zuvor verfasste Stellungnahmen: Sie geben alle Fächer an, die zu Hause gelernt werden sollen. Du kannst in der Schule etwas einpacken. Danke, wir werden die Engelssprache in der Schule lernen. Diesbezüglich werden diese wichtigen Themen in den besten Magazinen geschrieben – „individuell geschult“. Was ist der Zauber der Welt und der Notfall der Schule für jeden Tag? Es wird eine Überprüfung durchgeführt - einmal täglich auf der Haut, schriftliche Tests werden durchgeführt - Tests werden 10 Stunden lang und 45 Stunden lang durchgeführt - Tests werden von den Schulleitern abgeholt. Bitte beachten Sie, dass Sie nur die Installation installieren müssen. Wenn sie nicht aufhören würden zu „schneiden“. Wir haben wenig Fleisch – wir wurden von Dzivakami getötet.

Mit unseren Eltern lernen wir die Engelssprache und Körperkultur aus der Schule. Aus praktischen Gründen weiß ich nicht, wie eine Sportlehrerin aussieht (die Schulleiterin sagte, sie sei selbst eine Dame). Engelssprache wird 2 Mal pro Woche + Fakultäten veröffentlicht. Das ist die Art von Arbeit, die wir mit den abenteuerlustigen Menschen machen. Manchmal gehen wir einen Monat lang nicht zur Schule, manchmal dreimal pro Woche. In der besten Zeitschrift steht der Name der Datscha – entlehnt von einem Einzelunternehmer. Es gibt dort keine Anzeichen von Weichheit.“

Zum Zertifizierungsprozess hier ein guter Kommentar einer Mutter: „Aufgrund des Fehlens eines klaren gesetzlichen Rahmens für das Verfahren zum Bestehen der Zertifizierung für Einzelunternehmer gibt es unterschiedliche Meinungen der Schulleiter hinsichtlich der Häufigkeit unserer Kinder.“ Auftritt vor den strengen Augen der Lehrer, in meiner einzigen Erinnerung: von täglichen(!) Besuchen bis zu einem zwei- bis dreiwöchigen Marathon im Juni. Nun, innerhalb dieser Grenzen gibt es verschiedene Möglichkeiten.“

Die oben genannten Geschichten bestätigen, dass die Bequemlichkeit Ihres Aufenthalts im PI weitgehend von der Einstellung Ihres Lehrers und der Schulbehörden Ihnen gegenüber abhängt. Den Lehrern muss erklärt werden, dass man ihnen nicht noch mehr Arbeit und Sorgen bereiten wird, im Gegenteil, statt beispielsweise 20 Kindern wird der Lehrer 19 in der Klasse haben. Aber die Zusammenarbeit zwischen den Lehrern auf individueller Ebene ist sehr wichtig. Und wenn Sie in Ihrer Schule kein Verständnis finden, dann finden Sie es vielleicht in der nächsten oder in der Nachbarschaft.

Generell sollte der Übergang zum Homeschooling natürlich einfach und routiniert erfolgen: zu jeder Jahreszeit, nach dem Antragsprinzip, mit der Möglichkeit, die vom Staat bereitgestellten Gelder für die Ausbildung eines einzelnen Kindes dafür auszugeben Die Bildungsbedürfnisse dieses Kindes liegen im Ermessen der Eltern. Aber das ist eine Frage der Zukunft. Im Moment ist es einfach so - Artikel 35 des Bildungsgesetzes, individueller Lehrplan.

Nun, zum Schluss noch eine Geschichte:

„Ja, wir wurden in die Einzelausbildung versetzt! Der Direktor bat darum, den Grund für die Versetzung anzugeben, da der Antrag erst im Studienjahr (bis zum 31. August) eingereicht wurde. Aber Mitte des Jahres gaben wir an, dass es keine Fragen mehr gab. Sie waren äußerst nett.

Das Kind lernt zu Hause mit großer Freude, rennt hinter uns her, um mehr Arbeit zu erledigen (das ist während der Schulzeit noch nie passiert), wir haben alle Lücken geschlossen und unsere Klassenkameraden im Programm überholt. Kurz gesagt, alles ist nicht mehr so gruselig, wie es schien, bevor wir mit der Schauspielerei begannen.“

Dieser Artikel wurde auf der Grundlage von Forenmaterialien erstellt

Tatyana Khoruzhaya, stellvertretende Leiterin der Abteilung für Vorschul-, allgemeine Sekundar- und Sonderpädagogik des Bildungsausschusses des Exekutivkomitees der Stadt Minsk, sprach über häusliche Bildung und externe Prüfungen.

— Eine allgemeine Sekundarschulbildung (Grundbildung) kann auf verschiedene Weise erworben werden. Traditionell, Besuch einer Tagesschule oder eines Gymnasiums. In Minsk gibt es auch Abendkurse an allgemeinbildenden weiterführenden Bildungseinrichtungen, aber es gibt nur noch wenige davon. Diese Form der Bildung erfreut sich zunehmender Beliebtheit. Vielleicht ist die Abendschule Nr. 127 die einzige Abendschule, die alle Klassen vollständig einschreibt und stabil arbeitet. Eine andere Möglichkeit, ein Bildungsdokument zu erhalten, besteht darin, als externer Schüler die Abschlussprüfungen für einen Grund- oder Sekundarschulkurs zu bestehen. Diese Option eignet sich für Kinder, die aufgrund bestimmter Umstände an keiner Einrichtung studieren.

Gibt es Altersbeschränkungen für die Absolvierung des externen Praktikumsverfahrens? Kann ein Siebtklässler unter bestimmten Bedingungen Prüfungen für einen Grundschulkurs vorzeitig ablegen?

Bisher gab es noch keine derartigen Fälle, das Alter des Prüflings spielt jedoch keine Rolle, da das Hauptkriterium für die Zertifizierung die Beherrschung des Programms ist. Und wenn es um hochbegabte Kinder geht, dann haben sie, wenn auch selten, eine Klasse übersprungen. Diese Studierenden werden in der Regel nach einem individuellen Plan unterrichtet.

Was kann die Grundlage dafür sein, ein Kind nach individuellem Plan oder einfacher zu Hause zu unterrichten?

Eltern haben das Recht, ihre Kinder nach einem individuellen Plan selbstständig zu unterrichten, die endgültige Entscheidung trifft jedoch der Lehrrat der Schule unter Berücksichtigung der Fähigkeiten des Kindes und der Gründe für das Lernen zu Hause. Am häufigsten wird diese Bildungsform von begabten Schülern, jungen Sportlern und Künstlern genutzt, die häufig an Wettkämpfen, Trainingslagern, Konferenzen oder Touren teilnehmen. Auch familiäre Umstände werden berücksichtigt. Beispielsweise unternehmen Mütter und Väter häufig Geschäftsreisen oder verlassen mit ihrem Kind vorübergehend das Land oder die Stadt. In diesem Fall entwickelt die Bildungseinrichtung auf der Grundlage des Lehrplans einen individuellen Plan für den Studierenden, legt Formulare und Fristen für die Zertifizierung fest. Wenn die Schüler das Programm jedoch nicht gut bewältigen oder ihre Leistungen merklich nachlassen, hat die Schule das Recht, die Ausbildung abzubrechen.

- Gibt es Nachteile beim Homeschooling und gibt es in der Hauptstadt viele Kinder, die davon profitieren?

Die überwiegende Mehrheit der Eltern möchte, dass ihre Kinder zur Schule gehen. Es gibt etwa 300 Kinder im sogenannten Homeschooling. Die Rede ist vor allem von begabten und begabten Schülern, aber auch von solchen, die aus guten Gründen dauerhaft oder vorübergehend nicht am Unterricht teilnehmen können. Wenn Eltern die Möglichkeit haben, tagsüber mit ihrem Kind zusammen zu sein, können sie es auf individuelles Lernen übertragen. Aber solche Fälle sind selten. Die Verantwortung für solche Familien liegt in der Regel bei der Schulleitung und muss mit größter Sorgfalt behandelt werden. Beispielsweise können Eltern nicht-traditionellen religiösen Gruppen angehören und Kinder, die nicht zur Schule gehen, werden noch stärker von der Gesellschaft isoliert. Oder Mütter und Väter selbst sind gewissermaßen nicht sozial angepasst. Aber wenn in der Familie alles in Ordnung ist, wird die Schule die individuelle Bildung der Kinder nicht beeinträchtigen.

- Wurde unser System des Fernunterrichts auf der Ebene der allgemeinbildenden Sekundarstufe entwickelt?

Diese Bildungsform ist in unserem Land nicht gesetzlich verankert, anders als in der Russischen Föderation, wo die Möglichkeit des Fernunterrichts vorgeschrieben ist. Der derzeit in Planung befindliche Entwurf einer Neufassung des Bildungsgesetzes sieht einen Fernunterricht für Kinder mit besonderem Förderbedarf vor. Russische Bildungsdokumente eignen sich für die Zulassung zu belarussischen Universitäten. Wenn ein Kind einen Russisch-Schulkurs aus der Ferne erfolgreich abgeschlossen und ein staatliches Zertifikat der Russischen Föderation erhalten hat, sollte es in Weißrussland keine Probleme mit der Annahme des Dokuments geben.

Zur Information

Im letzten Schuljahr wurden 16 Schüler für 9 Klassen extern zertifiziert, 274 für 11 Klassen. In der Regel wird in jedem Bezirk der Stadt eine Schule bestimmt, auf deren Grundlage die Zertifizierung erfolgt. Die Prüfungen werden von einer Kommission durchgeführt, die aus Lehrkräften der Einrichtung besteht.

Julia BURDO,

Erstens gibt es in der Republik Belarus kein Homeschooling, keine Heimerziehung oder Familienerziehung, aber es gibt sie individueller Lehrplan .

Artikel 35. Bildungsformen

1. Die Ausbildung auf den Ebenen der allgemeinbildenden Sekundarstufe kann unter Berücksichtigung der Bedürfnisse und Fähigkeiten des Einzelnen in Vollzeit- (Tag- und Abend-) und Teilzeitform sowie selbstständig mit Zertifizierung als externer Student erfolgen.
2. Fernunterricht ist nur in Abendschulen (Schichtschulen) sowie in Klassen, Bildungs- und Beratungszentren allgemeinbildender Einrichtungen zulässig, in denen der Unterricht nach dem Lehrplan der Abendschulen (Schichtschulen) erfolgt.
3. Eine Kombination verschiedener Formen des allgemeinbildenden Sekundarschulunterrichts sowie eine Ausbildung nach individuellen Lehrplänen ist zulässig.
4. Die Merkmale des selbstständigen Erwerbs einer Ausbildung mit Zertifizierung in der Reihenfolge externer Studien gemäß den einzelnen Lehrplänen werden vom Bildungsministerium der Republik Belarus festgelegt.

Praktika sind in Weißrussland nur an weiterführenden Schulen erlaubt. Für die Grundschule gilt nur ein individueller Lehrplan.

Um zu Hause zu lernen, müssen Sie vor dem 31. August einen Antrag an die Schulleitung der Schule stellen, an der Ihr Kind studiert (oder an der Sie sich beworben haben), mit der Bitte, Ihr Kind auf einen individuellen Lehrplan umzustellen. Die Anordnung des Direktors wird auf der Grundlage des Beschlusses des Lehrerrats verfasst. Darüber hinaus kann der Lehrrat Sie nicht ablehnen, aber ohne seine Entscheidung haben Sie kein Recht... Das ist das belarussische Wortspiel. Theoretisch kann man mitten im Schuljahr einen Antrag schreiben, dann liegt es aber wirklich „im Ermessen der Verwaltung“.

Aber das ist eine Theorie. Die Praxis ist wie immer viel interessanter.

Aufgrund der Tatsache, dass es im alten Gesetz eine Familienform der Bildung gab, diese im neuen Gesetz jedoch verboten war und aufgrund der Tatsache, dass es keine klare gesetzliche Grundlage für das Verfahren zur Bestehen der Zertifizierung für Einzelunternehmer gibt, sind die Fantasien von Einige Pädagogen blühen in voller Blüte. Darüber hinaus geschieht dies nicht immer aus böswilliger Absicht, sondern aus Unwissenheit, Angst, „etwas falsch zu machen“ und „Sorge“ um die Zukunft von Kindern, die nicht zur Schule gehen.

Auf der Website des Bildungsministeriums hieß es beispielsweise offiziell auf die Frage eines Bürgers, ob er das Recht habe, sein Kind zu Hause zu unterrichten: „...wir informieren Sie darüber gemäß Artikel 35 das Gesetz der Republik Belarus vom 5. Juli 2006. „Im allgemeinbildenden Sekundarbereich ist es verboten, einen Schüler selbstständig (in der Familie) zu unterrichten.“

Ich habe die Erfahrungen mehrerer Mütter mit der Umstellung ihrer Kinder auf einen Einzelplan gesammelt. Das Ergebnis ist das folgende Bild.

Sie kommen also zur Schule und stottern, dass Sie Ihr Kind gerne zu Hause unterrichten würden, oder fragen Sie sich, ob es möglich ist, es dem Kind selbst beizubringen? Sie haben so etwas irgendwo gehört, sind sich aber nicht sicher, ob so viel Freiheit in einer Hand liegt. Fehler! Als Antwort hört man zum Beispiel (in streng erbaulichem Ton): „Na ja, das geht nur, wenn deine Mutter Lehrerin ist“; oder „Das Praktikum kann nur für die gesamte Dauer der Grund- oder weiterführenden Schule absolviert werden“; oder „Das neue Gesetz sieht keine Erziehung in der Familie vor.“

Hier ist ein Beispiel für eine Geschichte:

„Wir kamen an unserem Anmeldeort zur Schule und sagten, dass wir in der ersten Klasse zu ihnen kommen würden, aber im September würden wir bis April gehen, deshalb bitten wir Sie, uns einen individuellen Plan vorzulegen und uns mitzuteilen, welche Anforderungen erforderlich sind uns bei Ankunft vorgelegt werden, um die 1. Klasse als abgeschlossen zu betrachten. Sie begannen sofort zu lächeln und riefen die Stadtverwaltung an, sie forderten uns auf, selbst zu ihnen zu kommen.

Hier ist eine andere Geschichte:

„Falls jemand Interesse hat, sind wir auf einen individuellen Tarif umgestiegen. Zuerst war es beängstigend: Wir sind die Ersten in der Gegend, aber 59 sind dafür und 1 dagegen. Von der Schulleitung wurden wir äußerst freundlich aufgenommen. Im Lehrerrat gab es nur eine Stimme gegen uns – die Stimme eines Sozialarbeiters (der Psychologe unterstützte uns).

Bürokratisch ist alles sehr einfach. Sie müssen VOR dem 31.08. einen Antrag bei der Schule einreichen. Es bedarf keiner Erklärung, sondern nur „Wir wollen es so“, aber menschlich ist es besser, eine „Ausrede“ zu finden: nicht genug Zeit für Sport oder Musik …

Der nächstgelegene Lehrerrat prüft Ihren Antrag. Wir waren dort. Zuvor haben wir mit dem Direktor und dem Schulleiter gesprochen. Nach einem ausführlichen Gespräch darüber, wie wir die Fächer studieren wollten, unterstützten sie uns. Wir haben sehr lange und bunt über unsere Ausbildung gesprochen und über unsere Großeltern, die uns beim Unterrichten von Physik und Biologie helfen werden ...

Wir haben im Gesetz keine Gründe gefunden, warum wir abgelehnt werden könnten. Doch nachdem wir mit uns gesprochen hatten, unterhielt sich der Direktor mit dem Inspektor und dem Anwalt, da wir die ersten in der Gegend waren. Der Lehrerrat stimmte zu unserem Thema: 59 – dafür, 1 – dagegen – Soziallehrer. Auf die Frage der Sozialpädagogin – wie sieht es mit der Sozialisierung aus – antworteten sie, dass das Kind Vereine besuchen würde.

Aufmerksamkeit! Beim Verfassen einer Bewerbung kreuzen Sie alle Fächer an, die zu Hause studiert werden sollen. Du kannst der Schule etwas hinterlassen. Wir lernen zum Beispiel Englisch in der Schule. Gleichzeitig steht für andere Fächer im Klassenbuch geschrieben: „Lernen nach individuellem Plan.“ Dadurch ist es möglich, an jedem Tag zum normalen Schulbesuch zurückzukehren. Wissenstest – vierteljährlich für jedes Fach, normalerweise ein schriftlicher Test – etwa 10 Fragen, etwa 45 Minuten. Die Prüfungsbögen werden von der Schulleitung eingesammelt. Das Einzige, vor dem man vorsichtig sein muss, ist die voreingenommene Haltung der Lehrer. Damit sie nicht anfangen zu schneiden. Wir haben eine kleine Stadt und wurden einfach als Exzentriker abgestempelt.

Offiziell lernen wir in der Schule Englisch und Sport. In der Praxis weiß ich nicht, wie ein Sportlehrer aussieht (die Schulleiterin sagte, sie würde selbst mit ihm verhandeln). Englischunterricht – 2 Mal pro Woche plus Wahlfächer. Wir besuchen sie frei. Manchmal kommen wir einen Monat lang nicht, manchmal kommen wir dreimal pro Woche. Im Klassenmagazin steht neben dem Namen meiner Tochter, dass sie eine Ausbildung zur Einzelunternehmerin macht. Daher liegen ihr keine aktuellen Bewertungen vor.“

Generell sollte der Übergang zum Homeschooling natürlich einfach und routiniert erfolgen: zu jeder Jahreszeit, nach dem Antragsprinzip, mit der Möglichkeit, die vom Staat bereitgestellten Gelder für die Ausbildung eines einzelnen Kindes dafür auszugeben Die Bildungsbedürfnisse dieses Kindes liegen im Ermessen der Eltern. Aber das ist eine Frage der Zukunft. Der einzige Weg ist vorerst Artikel 35 des Bildungsgesetzes, ein individueller Lehrplan.

Nun, zum Schluss noch eine Geschichte:

„Ja, wir wurden ins Einzeltraining versetzt! Es stellte sich heraus, dass es wirklich sehr einfach war. Der Direktor bat um Angabe des Grundes für die Versetzung, da der Antrag nicht vor dem Studienjahr (vor dem 31. August), sondern in der Jahresmitte eingereicht wird. Nun, wir haben darauf hingewiesen, dass Geschäftsreisen häufiger geworden sind. Es gab keine weiteren Fragen. Sie versprachen, nächste Woche einen Studienplan vorzulegen. Sie waren sehr nett.

Das Kind lernt zu Hause mit großer Freude, rennt hinter uns her, um mehr Arbeit zu erledigen (das ist während der Schulzeit noch nie passiert), wir haben alle Lücken geschlossen und unsere Klassenkameraden im Programm überholt. Kurz gesagt, alles ist nicht so gruselig, wie es schien, bevor wir mit der Schauspielerei begannen.“

Dieser Artikel wurde auf der Grundlage von Materialien aus den Foren semeistvo.by und dzietki.org erstellt

Der Zweck des Homeschoolings ist: Umsetzung der verfassungsmäßigen Rechte der Bürger auf Bildung, Schaffung der notwendigen Voraussetzungen für die Ausbildung von Studierenden, die aus medizinischen Gründen nicht am Unterricht in Bildungseinrichtungen teilnehmen können, sowie Gewährleistung einer möglichst vollständigen und zeitnahen sozialen Anpassung der Studierenden an das Leben in der Gesellschaft, Familie, Bildung und Arbeit.

Die Organisation des Heimunterrichts im Studienjahr 2019/2020 erfolgt auf der Grundlage von:

Bildungsgesetzbuch der Republik Belarus (Art. , )
Bildungsgesetzbuch der Republik Belarus (Artikel 158, Absatz 17)
Hinweise zum Verfahren zur Organisation der allgemeinen Sekundarschulbildung zu Hause vom 31.08.2011 Nr. 250
Basierend auf dem Abschluss des VKK der Klinik, der Apotheke, dem Antrag der gesetzlichen Vertreter des Studenten) und mit Genehmigung der Abteilung für Bildung, Sport und Tourismus der Verwaltung des Bezirks Frunzensky in Minsk

AUSZUG aus der ANLEITUNG zum Verfahren zur Organisation der allgemeinen Sekundarschulbildung zu Hause

1. Diese Weisung legt das Verfahren zur Organisation der allgemeinen Sekundarschulbildung zu Hause für Schüler fest, die aus medizinischen Gründen vorübergehend oder dauerhaft nicht in der Lage sind, Bildungseinrichtungen zu besuchen.

Die Liste der medizinischen Indikationen für den Erwerb einer allgemeinbildenden Sekundarschulbildung zu Hause wird vom Gesundheitsministerium der Republik Belarus festgelegt.
Der Bildungsprozess für den Erwerb einer allgemeinbildenden Sekundarschulbildung zu Hause wird von der staatlichen Bildungseinrichtung am Wohnort (Aufenthaltsort) des Schülers oder der staatlichen Bildungseinrichtung, an der er vor der medizinischen Indikation für den Erwerb einer allgemeinbildenden Sekundarschulbildung zu Hause studiert hat, organisiert entstand.

4. Die Entscheidung, zu Hause eine allgemeinbildende Sekundarschulbildung zu erhalten, wird von der Bildungsabteilung (Abteilung) der örtlichen Exekutiv- und Verwaltungsbehörde am Wohnort (Aufenthaltsort) des Schülers auf der Grundlage des Antrags des Schülers (des gesetzlichen Vertreters) getroffen des Nebenfachstudierenden) und der Abschluss der ärztlichen Beratungskommission.

5. Um eine Entscheidung über den Erhalt einer allgemeinbildenden Sekundarschulbildung zu Hause zu treffen, werden die in Absatz 4 dieser Anleitung genannten Unterlagen vom Studierenden (dem gesetzlichen Vertreter eines minderjährigen Studierenden) bei der staatlichen Bildungseinrichtung eingereicht, an der er vor der medizinischen Indikation studiert hat für den Erhalt einer allgemeinbildenden Sekundarschulbildung zu Hause oder an einer staatlichen Bildungseinrichtung am Wohnort (Aufenthaltsort) des Schülers.

Normative Rechtsakte

Beschluss des Bildungsministeriums der Republik Belarus vom 20.06.2011 Nr. 38 REGELN für die Durchführung der Zertifizierung von Schülern bei der Beherrschung der Inhalte von Bildungsprogrammen der allgemeinbildenden Sekundarstufe
Abby den aktuellen Bildungsplan für das laufende Schuljahr für das Schuljahr 2016/2017
BESCHLUSS DES BILDUNGSMINISTERIUMS DER REPUBLIK WEISSRUSSLAND vom 31. August 2011 Nr. 250 Über die Genehmigung der Anweisungen zum Verfahren zur Organisation der allgemeinen Sekundarschulbildung zu Hause und die Anerkennung bestimmter Rechtsakte des Bildungsministeriums für ungültig die Republik Weißrussland
Hygienenormen und -regeln „Anforderungen an Einrichtungen der allgemeinen Sekundarbildung“

Appell an die Eltern

Nicht alles im Leben läuft so, wie wir es gerne hätten; manchmal erweisen sich die Umstände als stärker als wir. In Momenten des Scheiterns möchten wir, dass unsere Lieben uns verstehen, uns unterstützen und uns nicht den Mut verlieren lassen. Warum verärgern und verärgern uns die Fehler und Fehler des Kindes? Warum schimpfen und bestrafen wir es zunächst einmal, weil wir glauben, dass wir dies zu seinem eigenen Wohl tun? Wird ihn das vor Misserfolgen schützen, wird es ihn lehren, den Schwierigkeiten des Lebens standzuhalten?

Richtige Beziehungen zwischen Kindern und Erwachsenen sind der wichtigste Faktor für die Entwicklung eines Kindes. Wenn diese Beziehungen verletzt werden, erlebt das Kind Enttäuschung und ist anfällig für verschiedene Straftaten.

Konzentriert sich auf die positiven Aspekte und Vorteile des Kindes, um sein Selbstwertgefühl zu stärken;

Hilft dem Kind, an sich selbst und seine Fähigkeiten zu glauben;

Hilft dem Kind, Fehler zu vermeiden;

Unterstützt das Kind bei Misserfolgen.

Ein Kind zu unterstützen bedeutet, an es zu glauben, nicht nur, wenn es ihm schlecht geht, sondern auch, wenn es ihm gut geht.

Ein Erwachsener kann, ohne es zu wissen, ein Kind beleidigen, indem er ihm zum Beispiel sagt: „Du solltest dich nicht schmutzig machen!“, „Du hättest vorsichtiger sein können!“, „Schau, wie gut dein Bruder das gemacht hat!“, „ Du hättest es dir ansehen sollen, als ich es gemacht habe!“ Negative Kommentare der Eltern haben in der Regel keine Wirkung. Ständige Vorwürfe wie „Das hättest du besser machen können“ führen das Kind zu der Schlussfolgerung: „Was hat es für einen Sinn, es zu versuchen?“ Ich kann immer noch nichts tun. Ich werde sie nie zufriedenstellen können. Ich gebe auf".

Wie kann ein Erwachsener einem Kind seinen Glauben zeigen?

Vergessen Sie die vergangenen Fehler des Kindes.

Helfen Sie Ihrem Kind, das Vertrauen zu gewinnen, dass es diese Aufgabe bewältigen kann.

Erlauben Sie dem Kind, bei Null anzufangen und verlassen Sie sich darauf, dass die Erwachsenen an es glauben, an seine Fähigkeit, Erfolg zu haben.

Erinnern Sie sich an vergangene Erfolge und kehren Sie zu ihnen zurück, nicht zu Fehlern.

Um Ihr Kind zu unterstützen, müssen Sie also:

1. Verlassen Sie sich auf die Stärken des Kindes.

2. Vermeiden Sie es, seine Fehler hervorzuheben.

3. Zeigen Sie, dass Sie mit dem Kind zufrieden sind.

4. Seien Sie in der Lage und wollen Sie Liebe und Respekt für das Kind zeigen.

5. Helfen Sie Ihrem Kind, große Aufgaben in kleinere Aufgaben aufzuteilen, die es bewältigen kann.

6. Verbringen Sie mehr Zeit mit Ihrem Kind.

7. Bringen Sie Humor in Ihre Beziehung zu Ihrem Kind ein.

8. Informieren Sie sich über alle Versuche des Kindes, die Aufgabe zu bewältigen.

9. In der Lage sein, mit einem Kind zu interagieren.

10. Erlauben Sie dem Kind, Probleme nach Möglichkeit selbst zu lösen.

11. Vermeiden Sie disziplinarische Belohnungen und Strafen.

12. Akzeptieren Sie die Individualität des Kindes.

13. Zeigen Sie Vertrauen in das Kind und Empathie für es.

14. Zeigen Sie Optimismus. Es sollte daran erinnert werden, dass einige Wörter und Sätze von Erwachsenen das Kind unterstützen, während andere sein Selbstvertrauen zerstören. Die folgenden Wörter und Phrasen werden unterstützt:

Da ich Sie kenne, bin ich mir sicher, dass Sie alles gut machen werden.

Du machst es sehr gut.

Haben Sie einige Gedanken zu diesem Thema? Bist du bereit zu starten?

Es ist eine große Herausforderung, aber ich bin sicher, dass Sie bereit dafür sind.

Wörter und Ausdrücke von „Zerstörung“:

Da ich Sie und Ihre Fähigkeiten kenne, denke ich, dass Sie es viel besser machen könnten.

Das könnte man viel besser machen.

Diese Idee kann niemals verwirklicht werden.

Es ist zu schwierig für dich, also mache ich es selbst.

Psychologische Unterstützung basiert darauf, dem Kind das Gefühl zu geben, gebraucht zu werden. Belohnungen werden normalerweise dafür gegeben, dass das Kind in einem bestimmten Zeitraum etwas sehr gut macht oder einige Erfolge erzielt.

Tatyana Khoruzhaya, stellvertretende Leiterin der Abteilung für Vorschule, allgemeine Sekundar- und Sonderpädagogik des Bildungsausschusses des Exekutivkomitees der Stadt Minsk, erzählte einem Korrespondenten der Agentur Minsk-Novosti über Heimunterricht und externe Prüfungen.

- Eine allgemeine Sekundarschulbildung (Grundbildung) kann auf verschiedene Weise erworben werden. Traditionell, Besuch einer Tagesschule oder eines Gymnasiums. In Minsk gibt es auch Abendkurse an allgemeinbildenden weiterführenden Bildungseinrichtungen, aber es gibt nur noch wenige davon. Diese Form der Bildung erfreut sich zunehmender Beliebtheit. Vielleicht ist die Abendschule Nr. 127 die einzige Abendschule, die alle Klassen vollständig einschreibt und stabil arbeitet. Eine andere Möglichkeit, ein Bildungsdokument zu erhalten, besteht darin, als externer Schüler die Abschlussprüfungen für einen Grund- oder Sekundarschulkurs zu bestehen. Diese Option eignet sich für Kinder, die aufgrund bestimmter Umstände an keiner Einrichtung studieren..

Gibt es Altersbeschränkungen für die Absolvierung des externen Praktikumsverfahrens? Kann ein Siebtklässler unter bestimmten Bedingungen Prüfungen für einen Grundschulkurs vorzeitig ablegen?

- Bisher gab es noch keine derartigen Fälle, das Alter des Prüflings spielt jedoch keine Rolle, da das Hauptkriterium für die Zertifizierung die Beherrschung des Programms ist. Und wenn es um hochbegabte Kinder geht, dann haben sie, wenn auch selten, eine Klasse übersprungen. Diese Studierenden werden in der Regel nach einem individuellen Plan unterrichtet.

Was kann die Grundlage dafür sein, ein Kind nach individuellem Plan oder einfacher zu Hause zu unterrichten?

- Eltern haben das Recht, ihre Kinder nach einem individuellen Plan selbstständig zu unterrichten, die endgültige Entscheidung trifft jedoch der Lehrrat der Schule unter Berücksichtigung der Fähigkeiten des Kindes und der Gründe für das Lernen zu Hause. Am häufigsten wird diese Bildungsform von begabten Schülern, jungen Sportlern und Künstlern genutzt, die häufig an Wettkämpfen, Trainingslagern, Konferenzen oder Touren teilnehmen. Auch familiäre Umstände werden berücksichtigt. Beispielsweise unternehmen Mütter und Väter häufig Geschäftsreisen oder verlassen mit ihrem Kind vorübergehend das Land oder die Stadt. In diesem Fall entwickelt die Bildungseinrichtung auf der Grundlage des Lehrplans einen individuellen Plan für den Studierenden, legt Formulare und Fristen für die Zertifizierung fest. Wenn die Schüler das Programm jedoch nicht gut bewältigen oder ihre Leistungen merklich nachlassen, hat die Schule das Recht, die Ausbildung abzubrechen.

- Gibt es Nachteile beim Homeschooling und gibt es in der Hauptstadt viele Kinder, die davon profitieren?

- Die überwiegende Mehrheit der Eltern möchte, dass ihre Kinder zur Schule gehen. Es gibt etwa 300 Kinder im sogenannten Homeschooling. Die Rede ist vor allem von begabten und begabten Schülern, aber auch von solchen, die aus guten Gründen dauerhaft oder vorübergehend nicht am Unterricht teilnehmen können. Wenn Eltern die Möglichkeit haben, tagsüber mit ihrem Kind zusammen zu sein, können sie es auf individuelles Lernen übertragen. Aber solche Fälle sind selten. Die Verantwortung für solche Familien liegt in der Regel bei der Schulleitung und muss mit größter Sorgfalt behandelt werden. Beispielsweise können Eltern nicht-traditionellen religiösen Gruppen angehören und Kinder, die nicht zur Schule gehen, werden noch stärker von der Gesellschaft isoliert. Oder Mütter und Väter selbst sind gewissermaßen nicht sozial angepasst. Aber wenn in der Familie alles in Ordnung ist, wird die Schule die individuelle Bildung der Kinder nicht beeinträchtigen.

- Haben wir ein System des Fernunterrichts im allgemeinbildenden Sekundarbereich entwickelt?

- Diese Bildungsform ist in unserem Land nicht gesetzlich verankert, anders als in der Russischen Föderation, wo die Möglichkeit des Fernunterrichts vorgeschrieben ist. Der derzeit in Planung befindliche Entwurf einer Neufassung des Bildungsgesetzes sieht einen Fernunterricht für Kinder mit besonderem Förderbedarf vor. Russische Bildungsdokumente eignen sich für die Zulassung zu belarussischen Universitäten. Wenn ein Kind einen Russisch-Schulkurs aus der Ferne erfolgreich abgeschlossen und ein staatliches Zertifikat der Russischen Föderation erhalten hat, sollte es keine Probleme mit der Annahme des Dokuments in Weißrussland geben.

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