Lebenserhaltung – Konzept und Essenz. Künstliche Lebenserhaltungssysteme für den menschlichen Körper. Geschichte des Problems. Lösung eines feuertaktischen Problems

Lösung eines feuertaktischen Problems.

Evakuierung des Opfers aus der kontaminierten Zone in eine sichere Zone mit einem Beatmungsgerät.

Etappe Nr. 10 Überwindung der Baumkronenüberquerung

Übung: Überwinde das Hindernis. (Senior-Team – ohne Belastung des Sicherheitssystems, Junior – am Brustkarabiner)

Etappe Nr. 11 Überquerung der schwingenden Querlatten „Nogohod“

Übung: Um das Hindernis zu überwinden, ist der Besuch der ersten und letzten Querlatte Pflicht.

Etappe Nr. 12 Überwindung des Tores (Mausefalle).

Übung: das Hindernis überwinden. Das gesamte Team kann gleichzeitig arbeiten.

Notiz: Die umgerissene Querlatte wird vom Richter auf der Bühne wiederhergestellt. Die Bewegung des Teilnehmers ist nur durch die frei installierten Tore gestattet.

Etappe Nr. 13 Überqueren der schwingenden Querlatten. (Rubokhod)

Übung: das Hindernis überwinden. Ein Besuch der ersten und letzten Querlatte ist Pflicht.

2. Aktionen der Gruppe im Notfall und Lösung eines feuertechnischen Problems

In dieser Form wird das Team selbstständig in Etappen eingeteilt. Das Gesamtergebnis wird durch die maximale Punktzahl für richtige Antworten bestimmt.

1. Befehlshandlung bei Freisetzung gefährlicher Stoffe (Test);

2. Eine doppelte Rettungsschlaufe stricken;

3. Arbeiten mit dem DP-5-Gerät, Suche nach einer radioaktiven Quelle;

4. Prüfung der Verkehrsregeln;

5.RPE anlegen(Gasmasken). Die Richtigkeit des Verbandes wird unter Berücksichtigung des Standards beurteilt;

7. Test zur Verwendung von Feuerlöschmitteln;

Kampfeinsatz - 3 Personen aus dem Team ziehen die Kampfkleidung eines Feuerwehrmanns an, einer bleibt am Abzweig, die anderen beiden nehmen jeweils einen Ärmel, verbinden ihn mit dem Abzweig und begeben sich zum „Feuerherd“, indem sie die Feuerdüsen RS-50 anschließen. RS-70 oder RSK-50. Die Aufgabe gilt als erledigt, wenn die Kontrolllinie überschritten wird.



Es ist möglich, eine der Optionen oder eine Kombination von Schritten auszuführen.

Vor Beginn der Arbeiten an dieser Art findet eine Auslosung zwischen den Teammitgliedern statt, bei der ermittelt wird, welcher der Teilnehmer welche Aufgabe ausführen wird. Theoretische und praktische Aufgaben. Für jede richtig erledigte Aufgabe erhält das Team eine bestimmte Anzahl an Punkten. Das Gesamtergebnis in diesem Formular wird durch die Summe der Punkte der erledigten Aufgaben bestimmt.

1. Verschiedene Arten von Bränden legen;

2. Bestimmung der Himmelsrichtungen anhand lokaler Besonderheiten;

3. Bestimmung eines Punktes anhand vorgegebener Azimute;

4. Internationale Boden-Luft-Codetabelle;

5. Konstruktion einer Route anhand vorgegebener Azimute und Entfernungen (Bestimmung des Azimuts vom Endpunkt zum Startpunkt);

6. Bestimmung von Speise- und Giftpilzen;

7. Identifizierung von Gift- und Heilpflanzen;

8. Bestimmung des Azimuts aus der Karte;

9. Entfernung auf der Karte messen;

10. Übermittlung einer schriftlichen Nachricht ohne Verwendung von Fabrikmaterialien;

11. Bestimmung des Azimuts zum Objekt;

12. Bestimmung topografischer Zeichen;

13. Notsignale.

Vor Beginn der Arbeit in dieser Veranstaltung wird eine Auslosung durchgeführt, auf deren Grundlage die Aufgaben (praktisch und theoretisch) unter den Teammitgliedern verteilt werden. Für jede richtig erledigte Aufgabe erhält der Teilnehmer eine bestimmte Anzahl an Punkten. Das Teamergebnis ist die Summe der Punkte, die alle Teammitglieder für erledigte Aufgaben erzielt haben. Das Gewinnerteam in der Kategorie „Human Life Support“ wird durch die höchste Punktzahl ermittelt.

Mögliche Aufgaben:

1. Internationale Codetabelle für Boden-Luft-Warnsignale.

Der Kapitän zieht eine Karte (Aufgabe), die eines der Signale der International Ground-to-Air Code Table angibt. Das Team muss die empfangene Signalaufgabe mit seinen Körpern und der verfügbaren Ausrüstung (dem Team) zur Verfügung stellen.

2. Übermittlung einer schriftlichen Nachricht ohne Verwendung von dafür vorgesehenen Materialien.

Die Nachricht muss lesbar sein.

3. Entfernung auf der Karte messen.

Messen Sie die auf der Karte angegebene Route und berechnen Sie die Entfernung in Kilometern (unter Berücksichtigung des Maßstabs). Der zulässige Fehler beträgt ±5 %.

4. Bestimmung des Azimuts aus der Karte.

Auf der Karte sind drei Azimute angegeben, deren numerischer Wert ermittelt werden muss. Der zulässige Fehler beträgt ± 3°.

5. Bestimmung des Pflanzennamens (giftig und ungiftig).

Die Karte zeigt Pflanzen; Sie müssen bestimmen, zu welcher Gruppe sie gehören (giftig, ungiftig). Durch das Erkennen der Pflanzennamen erhält der Teilnehmer zusätzliche Punkte.

6. Bestimmung des Namens von Pilzen (essbar und giftig).

Die Karte zeigt Pilze; Sie müssen bestimmen, zu welcher Gruppe sie gehören (essbar, giftig). Der Teilnehmer erhält Extrapunkte, indem er die Namen der Pilze identifiziert.

7. Konstruktion einer Route nach vorgegebenen Azimuten und Entfernungen.

Das Formular zeigt den Startpunkt – den Beginn der Route, Azimute und Entfernungen. Erstellen Sie eine Route unter Berücksichtigung von Maßstab, Entfernung und Azimut. Bestimmen Sie den Azimut vom Endpunkt der Route zum Startpunkt. Der zulässige Fehler beträgt ±10°.

8. Bestimmung des Standorts des Opfers.

Die Karte zeigt drei Punkte mit Nummern und drei Azimute zu jedem dieser Punkte. Es ist notwendig, den Aufenthaltsort des „Opfers“ zu ermitteln. Der zulässige Fehler beträgt 100 m (M 1:10.000).

9. Test zum Thema „Verkehrsregeln“.

10. Notsignale.

Die Karte enthält Notsignale und Reaktionsmöglichkeiten; Sie müssen für jedes Signal die richtige Antwort finden.

11. Bestimmung topografischer Zeichen.

Die Karte enthält Zeichen und Antwortmöglichkeiten; Sie müssen für jedes Zeichen die richtige Antwort finden.

12. Bestimmung des Azimuts zum Objekt.


Der Teilnehmer bestimmt von der vom Richter angegebenen Stelle aus 3 Azimute zu den Prismen und trägt das Ergebnis auf der Kontrollkarte ein. Der zulässige Fehler beträgt ± 3°.

13. Kenntnis der Notrufnummern.

Die Karte enthält die Namen der Notdienste; der Teilnehmer muss die entsprechenden Nummern für jeden Dienst EINGEBEN, wenn er sie von einem MOBILEN Telefon aus anruft.

14. Verschiedene Arten von Feuern legen.

Der Teilnehmer erhält eine Karte mit mehreren Brandarten und Antwortmöglichkeiten; für jede Brandart gilt es, die richtige Antwort zu ermitteln.

15. Test zur Verwendung von Feuerlöschmitteln.

Die Aufgabe wird in Form eines Tests durchgeführt.

16. Test zur Lebenssicherheit (HAV).

Die Aufgabe wird in Form eines Tests durchgeführt.

17. Erste-Hilfe-Test.

Die Aufgabe wird in Form eines Tests durchgeführt.

18. Semaphor-Alphabet und Identifizierung eines Objekts durch Azimut.

Der Teilnehmer muss Wörter lesen und schreiben, die mit dem Semaphor-Alphabet zusammengesetzt sind. Jedes richtig geschriebene Wort hat einen entsprechenden Zahlenwert in Grad (Azimut). Der Teilnehmer bestimmt von dem vom Richter angegebenen Ort aus aus den empfangenen Azimuten die Objektnummer (Prismennummer) und trägt das Ergebnis auf der Kontrollkarte ein.

Auch das Konzept der „Lebenserhaltung“ (Subsistenz) hat in der russischen Ethnologie bedeutende Metamorphosen erfahren.

Dieser Begriff wurde vom amerikanischen Ethnographen R. Lowy vorgeschlagen und bezeichnet die eigentliche Technologie zur Gewinnung und Produktion von Nahrungsmitteln. In Russland wurde der Begriff „Lebenserhaltung“ viel komplexer interpretiert. Einer der führenden russischen Ethnologen, Igor Krupnik, glaubt sogar, dass „das eigentliche Konzept der „Lebenserhaltung“ weitgehend als eine ursprüngliche russischsprachige Bildung angesehen werden kann.“ Diese bildliche Übersetzung des englischen Wortes „subsistence“ (wörtlich „Existenz, Nahrung, Mittel zur Erhaltung des Lebens“) war der erste Ethnograph, der S.A. verwendete. Arutyunov. Es ist offensichtlich, dass „Lebenserhaltung“ umfassender und konzeptionell reicher ist als „Existenz“ und noch mehr als „Subsistenz“. Basierend auf dem erfolgreichen Begriff sind neue abgeleitete Kategorien entstanden, die weit über die ursprüngliche Bedeutung des Wortes Subsistenz hinausgehen, unter dem in der ausländischen Ethnographie noch immer üblicherweise Konsumformen der Wirtschaft verstanden werden, die auf die Produktion von Nahrungsmitteln abzielen: Jagd, Sammeln, frühe Formen der Landwirtschaft usw Viehzucht. Eine der markanten Neuerungen war das Konzept der „Kultur der Lebenserhaltung“ als besonderer Bestandteil der Kultur einer ethnischen Gruppe.“

Die Lebensunterhaltskultur ist „ein miteinander verbundener Komplex von Merkmalen der Produktionstätigkeit, der demografischen Struktur und Siedlung, der Arbeitskooperation, den Traditionen des Konsums und der Verteilung, d. h. umweltbedingte Formen sozialen Verhaltens, die die Existenz der menschlichen Gemeinschaft auf Kosten der Ressourcen eines bestimmten Lebensraums sichern. Dies ist der Prozess der ökologischen Anpassung der Gesellschaft an die natürliche Umwelt, der „durch eine angemessene sozio-organisatorische territoriale Entwicklung“ erfolgt.

Für eine detailliertere Erläuterung dieses für die Ethnologie wichtigen Konzepts wenden wir uns der Sammelmonographie „Life Support Culture and Ethnicity“ zu, deren theoretische Kapitel sich speziell der Entwicklung des Konzepts „Life Support Culture“ widmen.

Lebenserhaltende Aktivitäten entfalten sich im Koordinatenraum, einer davon ist die Beziehung „Gesellschaft – Natur“, der andere ist die Beziehung „Gesellschaft – Individuum“. Der gesamte Zyklus der körperlichen Entwicklung der natürlichen Umwelt durch den Menschen – Produktion, Verteilung und Konsum materieller Güter – findet in bestimmten gesellschaftlich organisierten Formen statt. Gemäß dem Verständnis von Kultur als einer Form menschlichen Handelns ist die materielle Technologie der Gesellschaft nur eines der Teilsysteme ihrer universellen Technologie – der Site. Sie ist eng mit der Sozialtechnik der Gesellschaft verbunden und vernetzt – mit den Formen der Gestaltung sozialer Beziehungen und der gesellschaftlich notwendigen Regulierung individuellen Verhaltens.

Der soziotechnologische Komplex der Kultur als Ganzes umfasst zwei Arten von Mitteln, um die eine oder andere (historisch und ethnisch bedingte) Art der inneren Organisation des gesellschaftlichen Lebens sicherzustellen. Die erste Gruppe dieser Mittel ist eine Reihe sozialer Institutionen, die die allgemeinsten Arten sozialer Beziehungen formalisieren und den strukturellen „Rahmen“ des sozialen Systems bilden (Institutionen der Arbeitsteilung, des Eigentums, der Verwandtschaft, der Ehe, der öffentlichen Verwaltung usw. ). Da die institutionellen Mechanismen der Kultur nicht an Individuen als solche, sondern an soziale Gruppen gerichtet sind und die zentrale Aufgabe haben, gruppeninterne Verbindungen zu organisieren, beschränken sie sich in ihren Regulierungsmöglichkeiten auf den Bereich äußerer Bedingungen und äußerer, verhaltensbezogener Manifestationen menschlichen Handelns. ohne den Bereich seiner Motivationen direkt zu beeinflussen. An dieser Stelle unterscheiden sich die institutionellen Mittel der Technik deutlich von einer anderen Gruppe von Mitteln, die bedingt als humanitäre Mittel bezeichnet werden können. Letztere zielen gerade auf die Bildung bestimmter gesellschaftlich sinnvoller Motivationen für menschliches Handeln ab und sind daher unmittelbarer Gegenstand ihrer regulierenden Einflussnahme auf die Sphäre des menschlichen Bewusstseins. Es handelt sich um einen Komplex verschiedener normativer, wert- und weltanschaulicher Vorstellungen sowie Vorstellungen ethischer, religiöser, Etikette, ästhetischer usw. Ordnung. Wir sprechen auch von einem Komplex von Mechanismen, die die für eine bestimmte ethnokulturelle Gemeinschaft charakteristischen Methoden (Technologie) bilden, um die angegebenen spirituellen Formationen aus dem kollektiven Bewusstseinsfundus in den Bewusstseinsfundus des Einzelnen einzuführen (Lehr-, Bildungs-, Aufklärungstechnologie). soziale Kontrolle, Sozialisierung usw.) Dieser Typ kann als humanitäre Technologie bezeichnet werden.

Die Wirkung der Organisation des kollektiven Lebens wird hier also durch das Funktionieren nicht äußerer (objektiver in der institutionellen Struktur der Gesellschaft), sondern innerer – ideologischer und psychologischer Voraussetzungen menschlichen Handelns erreicht.

Jede spirituelle Formation, jede Tatsache des kollektiven Bewusstseins, egal wie abstrakt ihr Inhalt ist und wie sozial „unpraktisch“ sie auch erscheinen mag, stellt tatsächlich einen Bestandteil der sozialen Technologie der Gesellschaft dar und ist daher irgendwie an der Aufrechterhaltung und Reproduktion der Struktur beteiligt eines bestimmten sozialen Mechanismus.

Die Funktionen des Ausgleichs von Stressfaktoren, die sowohl im Hinblick auf das psychische Unbehagen des Einzelnen als auch im Hinblick auf den psychologischen Zusammenhalt des sozialen Teams destruktiv sind, mussten viele symbolische Handlungen ausführen, die die lebenserhaltende Praxis eines Menschen begleiten. Und gerade darin liegt trotz der völligen „Bedeutungslosigkeit“ und Unzweckmäßigkeit dieser Handlungen im utilitaristischen Sinne ihre letztendliche Zweckmäßigkeit.

Je höher die Angst der Menschen im Zusammenhang mit bestimmten Faktoren ist, die ihr Leben und Wohlbefinden bedrohen, und je geringer oder mit geringerer Zuverlässigkeit sie dieser Bedrohung entgegenwirken könnten, desto größer ist der Platz im gesamten Verhaltensspektrum der Lebenserhaltung symbolische Aktionen, die die Illusion einer solchen Gegenwirkung erzeugen.

Somit ist das Problem der psychologischen Anpassung des Menschen und der menschlichen Gesellschaft ein eigenständiges wichtiges Thema in der russischen ethnischen Ökologie. Der Mensch passt sich nicht nur körperlich, sondern auch psychisch an die natürliche Umgebung an. Es besteht kein Zweifel daran, dass eine solche psychologische Anpassung nicht spurlos vorübergeht, wenn eine Gruppe von Menschen mehr als ein Jahrhundert unter den gleichen Bedingungen lebt. Es ist bekannt, dass es einige Zusammenhänge zwischen psychischer Verfassung, Temperament und natürlichen Bedingungen gibt, auch wenn die Ursache-Wirkungs-Muster hier nicht immer klar erkennbar sind - Website. Im Allgemeinen sind die Mechanismen der psychologischen Anpassung flexibler und effektiver als die der körperlichen Anpassung, und eine solche Anpassung erfolgt schneller, erfordert aber auch Zeit. Die Menschen gewöhnen sich an eine bestimmte Landschaft und betrachten sie als heimisch. Eine Person, die in einem hügeligen Waldgürtel aufgewachsen ist, fühlt sich beim Umzug in eine flache Steppe oder an die Meeresküste unwohl, auch wenn dort sehr ähnliche klimatische Bedingungen herrschen. Es ist typisch, dass russische Siedler in den Steppengebieten versuchten, mindestens eine Birke oder einen anderen „einheimischen“ Baum in der Nähe ihres Hauses zu pflanzen, um das akute Gefühl der Nostalgie zu lindern.

Besonders hervorzuheben ist, dass in der russischen ethnischen Ökologie und den Kulturwissenschaften im Gegensatz zu Vertretern der Hauptrichtung der Kulturökologie im Ausland Anpassung als ein Prozess der Anpassung nicht nur an den natürlichen Lebensraum, sondern auch an das soziale Umfeld betrachtet wird., der Bereich „intergesellschaftlicher (intertribaler, zwischenstaatlicher usw.) Verbindungen und Interaktionen, betrachtet aus der Perspektive der Aktivitäten einer bestimmten Gesellschaft, mit denen sie [Mitglieder einer bestimmten Gesellschaft] durch institutionalisierte friedliche (diplomatische, Handels- und andere) und auch militärische Mittel.“

Auch im Hinblick auf das Lebenserhaltungssystem, seine psychologische Komponente, wurde betont, dass sein Hauptinhalt „die Beziehung des Menschen nicht zur natürlichen, sondern zur soziokulturellen, ethnischen Umwelt“ sei Dem steht ein System soziokultureller Einstellungen gegenüber, die (manchmal im Detail) das menschliche Verhalten in bestimmten Lebensbereichen bestimmen. Abchasen zum Beispiel werden im Geiste sozialer Disziplin und Selbstbeherrschung erzogen und wissen meist schon fast von Kindesbeinen an ganz genau, was im Falle eines Streits mit einem engen Freund oder in einer anderen Situation genau zu tun ist ; Diese etablierte Etikette schützt vor übermäßiger nervöser Anspannung.“

Die wichtige Rolle der psychologischen Anpassung führt dazu, dass die Kultur der Lebenserhaltung sowohl rationale als auch irrationale Elemente umfasst: Rituale, Legenden, spezifische Elemente der Ideologie.

Das Vorhandensein irrationaler adaptiver Elemente in der Kultur wird auch in der westlichen Ethnologie anerkannt, diese Elemente werden jedoch eher im Rahmen der materiellen als der psychologischen Anpassung betrachtet.

Sirena Nanda schreibt beispielsweise: „Indem sie den adaptiven Charakter verschiedener Aspekte eines soziokulturellen Systems betonten, versuchten Kulturökologen in ihrer Forschung zu zeigen, dass scheinbar völlig irrationale Elemente der Überzeugungen und des Verhaltens von Mitgliedern eines soziokulturellen Systems tatsächlich dazu beitragen.“ Erzielung bedeutender Ergebnisse bei der rationellen Nutzung zur Befriedigung ihrer Bedürfnisse. Bedürfnisse ihrer natürlichen Umgebung. Insbesondere Martin Harris, der sich selbst als Anhänger des kulturellen Materialismus – einem der Zweige der Kulturökologie – bezeichnete, nannte das folgende Beispiel. Das der indischen Kultur innewohnende Tabu, Kuhfleisch zu essen, erscheint Europäern trotz der weit verbreiteten Armut der indischen Bevölkerung und häufigen Hungersnöten merkwürdig. Aber dieses Tabu hat Auswirkungen auf die Anpassung. Kühe sind in Indien nicht deshalb wichtig, weil sie gegessen werden können, sondern weil sie als Zugtiere verwendet und an Karren und landwirtschaftliche Geräte gespannt werden. Wenn eine Familie während einer Hungersnot ihre Kühe aß, konnte sie anschließend keine Landwirtschaft mehr betreiben und war zum völligen Aussterben verurteilt. Das religiöse Tabu gegen den Verzehr von Rindfleisch sichert die Überlebensfähigkeit einer Gesellschaft trotz häufiger Missernten.“

Kehren wir zu den Problemen der psychologischen Anpassung der menschlichen Gesellschaft an ihre Umwelt zurück. Dank ihrer subtilen regulierenden und kompensatorischen Eigenschaften ist die menschliche Psyche ein perfektes „Gerät“, um direkte und rückwirkende Verbindungen mit der Umwelt herzustellen. Der Ausfall dieses „Geräts“, Ausfälle in seinem Betrieb sind ein Signal für eine Verletzung des ökologischen Gleichgewichts, für eine Unterbrechung der wichtigsten Verbindungen, von deren Existenz wir oft nicht einmal wissen. Im Einklang mit den Problemen der ethnischen Ökologie, deren Hauptaufgabe darin besteht, die Bedingungen und Möglichkeiten zur Harmonisierung der Beziehungen einer ethnischen Gruppe mit ihrer Umwelt (sowohl natürlicher als auch sozialer Natur) zu untersuchen, ist psychologische Forschung eine der notwendigsten. Sie ermöglichen es uns, die Grundmuster der menschlichen Existenz aufzudecken. Methoden der psychologischen Forschung, die sich durch Tiefe und Gründlichkeit auszeichnen, können bei der Lösung so wichtiger Probleme der ethnischen Ökologie wie der Essenz der inneren Verbindung einer ethnischen Gruppe mit ihrer natürlichen Umwelt helfen.

Lektion 24

MENSCHLICHE LEBENSERHALTUNG. ERFORDERLICHE AUSRÜSTUNG UND EIGENTUM

Thema: Lebenssicherheit.

Datum: „____“ _____________ 20___

Ziele und Ziele: die Schüler mit den Arten und Methoden der menschlichen Lebenserhaltung, der Ausrüstung und dem Eigentum eines Touristen vertraut machen; Gelassenheit pflegen.

Pädagogischer und visueller Komplex: Lehrbuch, Rucksack mit einer Reihe von Sachen zum Packen.

Während des Unterrichts

ICH.Zeit organisieren.

II.Hausaufgaben überprüfen.

Gespräch zum Thema:

− Wie kann man Ihrer Meinung nach die Entfernung zu einem unzugänglichen Objekt, dessen Höhe und Breite bestimmen?

Die Schüler geben Beispiele und der Lehrer bewertet ihre Antworten.

III.Ein neues Thema studieren.

1. Einführung in das Thema der Lektion.

Für eine normale Lebenserhaltung benötigt ein Mensch unter normalen Bedingungen viele Dinge. Versuchen Sie, ihre Zahl zu zählen, und schon bald wird Ihre Zahl die Hundert überschreiten. Und wenn wir eine Wanderung unternehmen, müssen wir uns auch um unsere Lebenserhaltung vor Ort kümmern. Natürlich müssen viele bekannte Haushaltsgegenstände geopfert werden. Dies geschieht, um das Gewicht des Gepäcks, das Sie selbst tragen müssen, zu verringern. Daher werden wir für die Wanderung Dinge auswählen, die eine multifunktionale Belastung haben.

2. Illustrierte Geschichte eines Lehrers.

Die gesamte Ausrüstung ist in Einzel-, Gruppen- und Spezialausrüstung unterteilt.

Persönliche Ausrüstung, was für Reisende, Touristen, Fischer, Jäger nützlich sein wird – alle, die sich oft im Freien aufhalten.

1) KLMN (Becher, Löffel, Schüssel, Messer) – diese Accessoires sollten leicht sein, zum Beispiel aus Kunststoff, das Messer sollte klappbar sein. Alle müssen in einem separaten Beutel verpackt sein.

2) Bettwäsche – am Feuer sitzen, in einem Zelt darauf liegen und vor dem Regen schützen.

3) Streichhölzer – verpackt in einer Plastiktüte.

4) Toilettenpapier, kann zum Anzünden eines Feuers verwendet werden.

5) Toilettenartikel – Seife, Zahnpasta, Bürste, Handtuch.

Wandern ist kein Grund, sich mit Schmutz zu bedecken, und es ist wichtig, immer und überall auf Hygiene zu achten. Auch diese Accessoires sind in einer Tasche zusammengefaltet und liegen in der Tasche des Rucksacks, so dass sie schnell gefunden werden können.

6) Schlafsack.

7) Eine Kerze oder Taschenlampe zum Zubettgehen am Abend, Zuschauen am Feuer, Treffen mit dem „Schwarzen Bergsteiger“.

8) Badezubehör in der warmen Jahreszeit.

9) Nahrungsangebot: gekochte und rohe Kartoffeln, gekochte Eier, Brot (geschnitten), Gurken, Tomaten, Käse, Wurst, eine Dose Konserven, Salz, Zucker – nach Bedarf, Karotten, Nudeln, Kräuter etc., jeweils mitnehmen Berücksichtigen Sie die Investition von allem, was für den allgemeinen Gebrauch bestimmt ist.

10) Reparaturset (Nadeln, Fäden, Kleber, Draht, Hammer, Nägel, Zangen, Gummistücke, Lappen, Klebeband usw.).

11) Medizinisches Set mit einer Reihe notwendiger Medikamente und Verbände.

Spezialausrüstung.

Wenn die Überwindung eines Wassers, eines Berges oder eines anderen Hindernisses geplant ist, kommt zusätzlich spezielle persönliche und Gruppenausrüstung hinzu: Schwimmwesten, Seile, Seile, Moskitonetze, Eispickel usw.

3. Workshop zum Packen eines Rucksacks.

Bei den „Safety School“-Wettbewerben werden die persönliche Ausrüstung und die Fähigkeit, einen Rucksack zu packen, überprüft.

Was Sie beachten müssen, um Ihren Rucksack richtig zu packen:

− Der Rucksack muss so gelegt werden, dass er eng am Rücken des Touristen anliegt, nicht baumelt, nicht nach hinten hängt, keinen Druck auf die Schultern ausübt, einen niedrigen Schwerpunkt hat und das Gehen nicht behindert.

− In einem richtig gelegten Rucksack werden schwere Dinge unten, von der Mitte nach hinten versetzt, platziert, zerbrechliche Dinge, mit etwas Weichem ausgekleidet, oben und lebensnotwendige Dinge so, dass sie schnell und leicht erreichbar sind (in Taschen). , oben am Rucksack, in Befestigungsgurten).

− Es muss auch sichergestellt werden, dass die Gegenstände im Rucksack nach einem Sturz eines Touristen nicht beschädigt oder beschädigt werden.

− Der Rucksack muss möglichst kompakt und praktisch verpackt sein, damit die eingepackten Sachen nicht klappern oder sich bewegen.

− Es empfiehlt sich, alle Gegenstände im Rucksack in Hüllen oder Taschen aufzubewahren. Streichhölzer müssen in der Mitte des Rucksacks platziert werden.

− Scharfe, stechende Gegenstände müssen in Hüllen gelegt oder mit Kleidungsstücken abgedeckt werden.

Der Lehrer lädt mehrere Schüler ein, das Packen eines Rucksacks aus zuvor vorbereiteter Ausrüstung zu demonstrieren. Darüber hinaus sollten im Set Gegenstände enthalten sein, die die Schüler nicht im Rucksack mitnehmen sollten.

IV.Lehrbuchmaterial.

Es ist bekannt, dass die Lebenserhaltung eines Menschen in erster Linie von seiner vorhandenen Ausrüstung, seinem Eigentum, seinen Nahrungsmittelvorräten sowie seinen Fähigkeiten beim Aufbau eines Biwaks oder der Vorbereitung einer Unterkunft abhängt.

Notwendige Ausrüstung und Eigentum

Der Einfachheit halber kann die gesamte Ausrüstung in Einzel-, Gruppen- und Spezialausrüstung unterteilt werden. Eine vollständige und verbindliche Liste ist im Wettbewerbsreglement angegeben.

ZU persönliche Ausrüstung Dazu gehören tragbare Gegenstände, Schlaf- und Waschutensilien sowie einige persönliche Gegenstände (Becher, Schüssel, Löffel, Rucksack) – alles, worauf jeder Mensch persönlich nicht verzichten kann.

Zunächst müssen Sie darauf achten Kleidung Und Schuhe. Die Kleidung sollte leicht, bequem sein, die Bewegungsfreiheit nicht einschränken und gleichzeitig eng anliegen (um nicht von einer Mücke gebissen zu werden). Am bequemsten ist ein Cowboy-Hemd oder ein Sturmanzug aus Canvas, der zwar nass wird, aber schnell trocknet. Bei Regen ist ein Umhang mit Kapuze erforderlich, der die Person samt Rucksack bedeckt. Für kühles Wetter benötigen Sie warme Wollkleidung: einen Pullover und Leggings, eine Strickmütze. Achten Sie auf einen leichten, vor der Sonne schützenden Kopfschmuck mit großem Schirm. An Ihren Füßen sollten Sie zwei Paar Socken tragen – Wolle und Baumwolle, in beliebiger Reihenfolge. Die besten Schuhe sind gut getragene Stiefel mit niedrigem Absatz, vorzugsweise mit gerillter Sohle. Normalerweise werden sie 1-2 Nummern größer genommen, damit Sie eine dicke Filzeinlage hineinlegen und eine dicke Socke anziehen können. Für den Gang im Biwak empfiehlt sich leichtes, auswechselbares Schuhwerk, um den Füßen eine Auszeit zu gönnen.

Es ist sehr wichtig zu wählen Rucksack. Der Rucksack sollte mit der gesamten Rückwand eng am Rücken anliegen und nicht auf dem unteren Rücken aufliegen oder darunter hängen. Dies erreichen Sie, indem Sie einen Rucksack entsprechend Ihrer Körpergröße auswählen und die Gurte richtig anpassen. Es ist wichtig, den Rucksack richtig zu packen: schwere Sachen nach unten, weiche Sachen nach hinten, sperrige Sachen nach oben, das Nötigste in den Taschen.

Zu den Schlafaccessoires gehören in erster Linie Schlafsack. Es sollte etwas länger sein als sein Besitzer. Jeder Schlafsack sollte immer in einer wasserdichten Hülle getragen werden. Um den Körper vor dem kalten Boden zu isolieren, legen Sie ihn unter einen Schlafsack. Teppich, Maße: 40 x 100 cm (von den Schultern bis zu den Füßen), meist aus synthetischen Materialien.

Gruppenausrüstung bestehen aus Zelten, Äxten, Kochutensilien, Karten, Kompassen und einer Reihe anderer Gegenstände für den gemeinsamen Gebrauch – alles, worauf eine Gruppe nicht verzichten kann.

Aus Zelte Am gebräuchlichsten sind Giebelzelte in Hausform (Abb. 35) mit einem Gestänge- und Heringen-Set, das wie das Zelt in einer Hülle aus dickem Stoff verstaut wird. Obwohl Zelte aus wasserdichtem Stoff bestehen, sollten sie mit einem speziellen Stoff abgedeckt werden Markisen. Jedes Zelt braucht eine Taschenlampe.

ZU Lagerfeuerzubehör Dazu gehören ein Kabel zum Aufhängen von Eimern zwischen Bäumen, klappbare Tagankas, Stative, zusammenklappbare Feuerstellen, Haken und Ketten zum Aufhängen von Geschirr und zum Einstellen der Höhe über dem Feuer (Abb. 36). Sie benötigen außerdem Fäustlinge, ohne die das Arbeiten am Feuer nicht möglich ist, einen Rührstab mit langem Griff und ein Küchenzelt. Am bequemsten zum Kochen und Transportieren von Lebensmitteln sind die sogenannten Kana – Sätze mit 2-3 Eimern.

Es ist zu beachten, dass beim Kochen über dem Feuer die Verwendung verzinkter Utensilien nicht zulässig ist.

ZU Küchenutensilien Dazu gehören Wachstücher, Schneidebretter, Messer, eine Schöpfkelle, Dosenöffner und Streichhölzer in wasserdichter Verpackung.

Zur Gruppenausrüstung (für eine Gruppe von 4-6 Personen) gehören 1 Axt, 1 Säge, 1 Schaufel, die an der Spitze dicht schließende Abdeckungen haben müssen. Zur Gruppenausrüstung gehört auch medizinisches Erste-Hilfe-Set und spezielles Reparaturset, Dazu gehören: ein elastisches Gummiband, mehrere Sicherheitsnadeln, normale und dicke Nadeln, eine Ahle, Ersatzknöpfe, Faden, Schnüre, Zangen, Lederstücke, BF-Kleber, Isolierband, Draht usw. – alles, was Sie brauchen könnten Reparaturen unterwegs.

Die Besetzung richtet sich nach den Besonderheiten der bevorstehenden Tätigkeit Spezialausrüstung, Dazu gehören Gegenstände für den persönlichen und kollektiven Gebrauch: Schwimmwesten, Seile, Seile, Eispickel, Moskitonetze, spezielle Kletterausrüstung. Die Sonderausstattung wird in §21.1 ausführlicher besprochen.

Bei Safety School-Wettbewerben werden die Teilnehmer in der Regel auf Ausrüstung und Rucksackverstauung überprüft. Das Team erhält eine Geldstrafe für die falsche Anordnung der Dinge im Rucksack, das Vorhandensein unnötiger oder das Fehlen notwendiger Ausrüstung.

Fragen

1) Welche Geräte und Ausrüstungselemente sollten in der Ausrüstungsliste der Gruppe (Person) enthalten sein?

2) Wie ist die Reihenfolge beim Packen der Ausrüstung in einen Rucksack?

V.Zusammenfassung der Lektion.

− Welche Tipps und Empfehlungen zum Packen von Campingausrüstung könnten Sie geben, nachdem Sie sich mit dem Thema der heutigen Lektion befasst haben?

Hausaufgaben: Machen Sie ein Memo: Wie ist die Reihenfolge, in der Dinge in einen Rucksack gepackt werden?

Die Geschichte der Entwicklung künstlicher Lebenserhaltungsorgane reicht mehrere Jahrzehnte zurück.

1925 - das Jahr, ab dem die Geschichte künstlicher Lebenserhaltungssysteme gezählt werden kann: S. Bryukhonenko und S. Chechulin (UdSSR) entwerfen das erste stationäre Gerät, das das Herz ersetzen kann. Im folgenden Jahr wurde der Öffentlichkeit gezeigt, dass der Kopf eines Hundes, vom Körper getrennt, aber mit einer Spenderlunge und einem neuen Apparat verbunden, mehrere Stunden lang lebensfähig bleiben, bei Bewusstsein bleiben und sogar fressen konnte (Bild rechts).

1936
. S. Bryukhonenko (UdSSR) entwickelt den weltweit ersten Oxygenator, der die Lungenfunktion ersetzen kann. Von diesem Zeitpunkt an ist es theoretisch möglich, den vollständigen Lebenserhaltungszyklus abgetrennter Tierköpfe bis zu mehreren Tagen aufrechtzuerhalten (bis eine Hämodialyse erforderlich ist), in der Praxis ist dies jedoch nicht möglich. Es zeigen sich viele Gerätemängel: Zerstörung der roten Blutkörperchen, Auffüllung des Blutes mit Bläschen, Blutgerinnsel, hohes Infektionsrisiko. Aus diesem Grund verzögert sich die erstmalige Anwendung ähnlicher Geräte am Menschen um weitere 17 Jahre.

1937
. V. Demikhov (UdSSR) stellt das erste experimentelle Muster eines kleinen implantierbaren Herzens her und testet es an einem Hund. Aufgrund der geringen technischen Eigenschaften des neuen Geräts kann es jedoch nur anderthalb Stunden lang ununterbrochen verwendet werden, wonach der Hund stirbt

1943
. W. Kolff (Niederlande) entwickelt das erste Hämodialysegerät – eine künstliche Niere. Ein Jahr später setzt er das Gerät bereits in der Arztpraxis ein und unterstützt 11 Stunden lang das Leben eines Patienten mit schwerem Nierenversagen.

1953
. J. Gibbon (USA) war der erste, der bei Operationen am menschlichen Herzen erfolgreich künstliche stationäre Herzen und Lungen (in der englischen Literatur „kardiopulmonaler Bypass“ genannt) einsetzte. Seitdem sind stationäre Herz-Lungen-Maschinen aus der Herzchirurgie nicht mehr wegzudenken.


1963
. R. White (USA) hält die Lebensfähigkeit eines einzelnen Affenhirns etwa 3 Tage lang aufrecht. Obwohl dieses Experiment eine bemerkenswerte Leistung ist, zeigt es auch eine Reihe von Problemen auf. Erstens setzt es das Problem der sensorischen Deprivation in die Praxis um: Ohne Verbindung zu künstlichen Sinnesorganen und motorischen Geräten ist das Gehirn tatsächlich ein Ding für sich. Es erweist sich als problematisch, überhaupt seine Lebensfähigkeit festzustellen, ganz zu schweigen vom Bewusstsein. Zweitens lösen dieses und einige andere Experimente eine Protestwelle von Tierschützern aus, die dem Forscher ein negatives Image statt der erwarteten Unterstützung bescheren. Drittens zeigt die Drei-Tage-Bilanz deutlich, dass die Entwicklungsgeschwindigkeit der Geräte eher niedrig ist. Im Allgemeinen weisen künstliche Blutzirkulationsgeräte der 1960er Jahre konzeptionell ungefähr die gleichen Nachteile auf wie die ersten Geräte der 1920er bis 1930er Jahre.

1969 . D. Liotta und D. Cooley (USA) testen erstmals ein implantierbares Kunstherz im menschlichen Körper. Das Herz hält den Patienten 64 Stunden lang am Leben, während er auf eine menschliche Transplantation wartet. Doch kurz nach der Transplantation stirbt der Patient (an Faktoren, die offenbar nichts mit der vorherigen Operation des Geräts zu tun haben).

1970-1990 -s Jahre. Die technischen Eigenschaften der aufgeführten Geräte nehmen sukzessive zu. Insbesondere die Lebenserwartung von Nierendialysepatienten wird praktisch unbegrenzt (obwohl dies weiterhin mit großen Unannehmlichkeiten und Risiken verbunden ist). Beeindruckend ist auch die Verlängerung der Lebenszeit von Menschen und Versuchstieren mit künstlichen Herzen (siehe die aus den oben genannten Quellen zusammengestellte Grafik sowie Artikel aus dem Jahr 1961). Einer der führenden Entwickler eines implantierbaren Herzens ist der bereits erwähnte V. Kolff (in der Mitte der Abbildung rechts). Es erscheinen Membranoxygenatoren, die eine Reihe von Problemen mit dem Gerät von S. Bryukhonenko beseitigen. Gleichzeitig wurden Experimente zur Sicherung des Lebens isolierter Tiergehirne und -köpfe in dieser Zeit praktisch eingeschränkt.

200 7 . Für die Lebenserwartung eines Patienten mit vollständig künstlicher (aber stationärer) Lunge wurde ein Rekord aufgestellt: .

2008 . Zum ersten Mal in der Geschichte unterstützen Ärzte die Vitalaktivität des Patienten und stellen gleichzeitig die Funktion von Herz und Lunge 16 Tage lang künstlich wieder her (in Erwartung eines Spenderherzens). Im selben Jahr kündigten Wissenschaftler der University of California die Markteinführung der weltweit ersten tragbaren künstlichen Niere an. Zusätzlich zu diesen Ergebnissen gab es im Jahr 2008 bedeutende Ereignisse bei der Entwicklung anderer künstlicher Organe und Körperteile. So hat Touch Bionics eine revolutionäre, äußerst realistische Armprothese geschaffen. Im selben Jahr kommt es zu einem beispiellosen Vorfall: Der Sportler Oscar Pistorius, der Beinprothesen der Firma Ossur trägt, wird wegen „unfairer“ Laufleistungen von der Teilnahme an den Olympischen Spielen ausgeschlossen

2010 . Die erste implantierbare bionische Niere wurde an der University of California entwickelt, aber noch nicht in die Massenproduktion gebracht (unteres Bild im Beitrag)