Literarische und musikalische Komposition zum Tag des Sieges. Literarische und musikalische Komposition zum Tag des Sieges

Städtische Bildungseinrichtung Sekundarschule Nr. 11, Tambow

(vor dem Hintergrund der Melodie Cranes)

Ich bin voller Erinnerungen

Wie das Ödland mit Wald überwuchert wird.

Und die Erinnerungsvögel singen am Morgen,

Und die Winderinnerung summt nachts,

Erinnerungsbäume plappern den ganzen Tag.

Aber in meiner Erinnerung ist eine solche Kraft verborgen,

Was Bilder zurückgibt und multipliziert...

Es macht Lärm ohne anzuhalten, Erinnerung ist Regen,

Und Erinnerungsschnee fliegt und kann nicht fallen.

Der Fluss der Zeit fließt. Fast 70 Jahre sind seit diesem unvergesslichen und schrecklichen Tag vergangen, als die riesigen Tore des Großen Vaterländischen Krieges von der Barentssee bis zum Schwarzen Meer weit aufgerissen wurden. Und es war der 22. Juni 1941 um 4:15 Uhr Moskauer Zeit.

Die Melodie von „Holy War“ erklingt.

Leser

Ich erinnere mich an die Rufzeichen der Länder,

Sie waren überall zu hören -

Gehen Sie zu den Wehrpflichtstellen,

Unser Vaterland ist in Schwierigkeiten.

Aus der endlosen sibirischen Ebene

Zu den polesischen Wäldern und Sümpfen

Das heldenhafte Volk erhob sich,

Unser großes sowjetisches Volk.

Er kam heraus - frei und richtig,

Krieg auf Krieg reagieren,

Setzen Sie sich für Ihren Heimatstaat ein,

Für unser mächtiges Land.

Zerschmettert Eisen und Stein,

Er schlug den Feind gnadenlos nieder,

Siegesbanner über Berlin -

Er hisste das Banner seiner Wahrheit!

Sieg! Wie haben Sie es bekommen?
Wie bist du da hin gekommen?
Es gab Wunden und Müdigkeit,
Und Narben auf der Brust der Erde.
Rüstung in tiefen Dellen,
Und angesichts der zurückgelegten Straßen,
Und Bestellungen für Tuniken,
Wo der Schweiß gnadenlos durch den Stoff brannte.
Massengräber, in denen
Freunde liegen tot da.

Der letzte Krieg forderte 27 Millionen Todesopfer. Es gibt keine einzige Familie in unserem Land, die nicht von der Last des tödlichen Kampfes gegen die Nazis berührt wurde.

Die Ruinen blieben dort, wo die faschistischen Invasoren herrschten. Sie zerstörten 1.710 Städte und Gemeinden, verwandelten mehr als 70.000 Dörfer in Schutt und Asche und machten mehr als 25 Millionen Menschen obdachlos.

Das Lied der Musen V. Miguli erklingt, Sl. M. Agashina „Du hast überlebt, Soldat!“

Führend 1
Arbeitsheldentum... Eine besondere Seite in der Geschichte des Großen Vaterländischen Krieges. Die Arbeiter arbeiteten fast rund um die Uhr in Fabriken, in denen Waffen, Ausrüstung, Kleidung und Schuhe für Soldaten hergestellt wurden. Sie selbst waren unterernährt und schickten alles an die Front, um den Feind zu besiegen.

Der Hauptslogan jener Jahre war der Aufruf: „Alles für die Front, alles für den Sieg!“ Die Menschen waren vereint, und diese Einheit verhalf ihnen zum Sieg.

_Szene: Eine Frau geht, trägt Container aus den Lagern, stellt sie auf den Boden, setzt sich neben sie, liest den Brief ihres Mannes noch einmal von vorne)
Reader (Erinnerungsdokumente über den Krieg 1943 oder Briefe von der Front).
Aus einem Brief von Mikhail Evdokimovich an Reva, seine Frau. Brief von vorne.
„...Ich bitte dich, Anna, nicht zu weinen. Es war meine Aufgabe, mein Vaterland zu verteidigen. Du brauchst nicht mehr Glück, nur dich zu sehen. Wenn ich mein Leben im Namen der durch den Befehl gestellten Aufgabe geben muss, werde ich es mit Stolz geben. Hitlers Bande ist im Donbass auf dem Weg zu Ihnen. Wenn Sie nicht evakuieren können, dann gehen Sie zu meiner Familie und tun Sie zumindest etwas zum Wohle unserer Armee. Kümmere dich um unseren Sohn. Ich küsse euch, Sohn und Töchter. Michael“.

Dramatisierung: „In the Rear“

Mama: Was hast du in der Schule bekommen?

Sohn: Ich gebe dir eine Eins.

M. Nun, was ist mit DIR?

Entwickler 10 Fäustlinge gestrickt, 8 Paar Socken gesammelt,

Für Soldaten an der Front wurden Blumen auf Beutel gestickt.

M. Nun, das Paket wurde verschickt?

Entwickler Nein, aber morgen stopfen wir ein Paar Filzstiefel mit Socken,

Und die Tüten sind Cracker, und die Tüten sind Brezeln, und die Beutel sind Tabak.

Sohn: Wie wir in Briefen lernen und leben, muss geschrieben werden.

Wie Soldaten warten wir an der Front, als würden wir die Ehre des Banners tragen,

Dann schicken wir alles ab und warten auf eine Antwort.

Mama: Gut gemacht, wie geht es Mascha? Warum wurden sie allein gelassen?

Entwickler Mascha kocht zu Hause Brei,

Dort kam unser Klassenkamerad Knyazev Sasha, um unsere Schwester zu besuchen; er war in den Krieg ziehen.

Mama: Helfen wir uns selbst.

Entwickler Das, Mama, ist dein Anteil.

Nun, es ist Zeit für uns, uns zu verabschieden, wir werden uns zu Hause etwas gönnen,

Mit kochendem Wasser aufwärmen.

Führend Nicht alle Frauen brachten ihre Männer von der Front zurück, nicht alle Mütter warteten von der Front auf ihre Söhne und die Mädchen trafen ihre Lieben am Tag des Sieges nie: Etwa 1,5 Millionen Männer starben in diesem brutalen Kampf mit den Nazis.

Das Lied „Meine Liebe, wenn es keinen Krieg gäbe“ erklingt (T. Al-Hafi)

Ved. 2. Der Guerillakrieg entfaltete sich mit beispielloser Wucht in der Geschichte. Bereits in den ersten Tagen nach Beginn der Nazi-Offensive wurden die Hauptstützpunkte für Kämpfe hinter den feindlichen Linien vorbereitet. Die Partisanen fügten dem Feind enormen Schaden zu.

Ved.1. Wir alle erinnern uns an den Heldenmut unserer Landsfrau, der Partisanen-Geheimdienstoffizierin Zoya Kosmodemyanskaya, die von den Nazis im Dorf Petrishchevo in der Nähe von Moskau hingerichtet wurde.

Leser

Wie frostig! Wie hell ist die Straße!

Morgen, wie dein Schicksal.

Beeil dich! Nein, nur ein bisschen mehr!

Von der Schwelle...

Auf dem Weg ... zu dieser Säule ...

Da müssen wir noch hinkommen,

Es liegt noch ein langer Weg vor uns...

Vielleicht geschieht noch ein Wunder.

Ich habe irgendwo gelesen...

Kann sein!

Dann lebe nicht...

Was bedeutet das?

Den Tag sehen... dann den Tag nicht sehen...

Es ist wie? Warum weint die alte Dame?

Wer hat ihr wehgetan?

Tut mir leid?

Und es wird keine Erde geben, keinen Schmerz ...

Das Wort „leben“...

Es wird Licht und Schnee geben

Und diese Leute...Alles wird so sein, wie es ist...

Kann nicht sein!

Wenn Sie direkt am Galgen vorbeigehen

Gehen Sie alle nach Osten – dort liegt Moskau.

Wenn Sie sehr laut „Mama!“ rufen.

Die Leute schauen zu.

Es gibt noch mehr Wörter...

Bürger, stehen Sie nicht da! Schauen Sie nicht!

Töte sie, vergifte sie, verbrenne sie!

Ich werde sterben, aber die Wahrheit wird siegen!

Es läuft das Lied „Take Your Overcoat“ von B. Okudzhava

Führend Bis zu 1.418 Tage und Nächte lang vertrieben unsere Soldaten den Feind aus dem russischen Land. Im Sommer 1944 befreiten sowjetische Truppen unser Land vollständig von den faschistischen Invasoren. Im Sommerfeldzug 1944 wurden Nazi-Truppen in Ostpreußen, Polen, der Tschechoslowakei, Ungarn und Österreich besiegt.

Führend 2 Im Frühjahr 1945 näherten sich sowjetische Truppen dem Versteck der Nazis – Berlin, und die Führung des Dritten Reiches musste sich ergeben.

Das Lied „From Kursk and Orel“ erklingt

Führend 1945 Die Geschütze sind noch nicht abgekühlt. Die Feuer brennen immer noch. Die Toten wurden noch nicht abgeholt... Die Gefangenen geben ihre Waffen ab. Die Berliner kommen aus ihren Kellern und stellen sich für die Soldatensuppe auf, die unsere Frontköche auf den Plätzen verteilen.

Führend 2 Und die sowjetische Flagge weht rot über dem Reichstag. In der Nacht zum 1. Mai hissten Aufklärungsoffiziere des 756. Regiments der 3. Stoßarmee, Michail Jegorow und Meliton Kantaria, Russen und Georgier, die sowjetische Flagge über dem Reichstag.

Die Gesangsgruppe spielt die 1. Strophe von M. Yasens Lied „May Waltz“.

Leser. Anna Dmitrievna
Auf der Brust - Befehle,
An den Schläfen sind graue Haare,
Die Militärkampagnen liegen hinter uns.
Sei nicht traurig, alter Mann,
Was der Krieg gestohlen hat
Deine besten jungen Jahre.
Mit zwanzig Jahren graue Haare...
Sei nicht traurig, alter Mann,
Das Schicksal hat dir eine schwierige Zeit beschert.
Dein graues Haar für uns,
Ihre Bestellungen für uns
Jedes Jahr wird es teurer und teurer.
An den Schläfen sind graue Haare.
Draußen vor dem Fenster herrscht Stille.
Möge es niemals explodieren.
Lass die grauen Haare kommen
Aber das Land blieb
Was man Großrussland nennt!

Die Gesangsgruppe singt das Lied „Ich schaue in die blauen Seen“.

Führend Nicht in den Vierzigern verbrannt,
Herzen verwurzelt in der Stille,
Natürlich sehen wir mit anderen Augen
Für deinen großen Krieg.
Wir wissen es aus wirren, schwierigen Geschichten
Über den bitteren siegreichen Weg,
Deshalb sollte es zumindest unser Verstand tun
Gehe den Weg des Leidens.
Und wir müssen es selbst herausfinden
In dem Schmerz, den die Welt erlitten hat.
Natürlich sehen wir mit anderen Augen
Die gleichen, voller Tränen.

Frohe bevorstehende Feiertage, großer Tag des Sieges!

Szenario einer literarischen und musikalischen Komposition zum Tag des Sieges für Schulkinder „Mut, in Jahren verherrlicht!“

Stellvertretender Direktor für VR, Lehrer für Geographie und Geschichte OGKOU „Cherntsk Special (Correctional) Internat für Waisen und Kinder ohne elterliche Fürsorge, mit Behinderungen“
Kurzbeschreibung: Dieses Material kann für Lehrer-Organisatoren, Pädagogen und weitere Lehrer nützlich sein. Bildung, in Vorbereitung auf die Feierlichkeiten zum 70. Jahrestag des Sieges im Zweiten Weltkrieg. Das Material richtet sich an Kinder im mittleren und höheren Schulalter.

„Seit Jahren gepriesener Mut!“

(literarisch-musikalische Komposition)
Motto:„Ohne die Geschichte des heroischen Kampfes Ihres Volkes zu kennen, können Sie nicht wirklich lernen, Ihr Vaterland zu lieben!“

Ziel: Verbesserung der spirituellen und patriotischen Entwicklung der Schüler, Erhaltung und Entwicklung des Stolzes auf ihr Land.

Bildungsaufgaben:
den Schülern ein Gefühl des tiefen Respekts und der Dankbarkeit für die Waffenleistung der Teilnehmer des Großen Vaterländischen Krieges zu vermitteln;
Bekanntschaft mit Werken, die den Mut, die Ausdauer und das Heldentum des sowjetischen Soldaten verherrlichen.

Ausrüstung: Musikalische Begleitung: „Katyusha“, „Ballad of a Soldier“, „My Beloved“, „The Last Battle“, „Sunny Circle“, Filmmaterial aus dem Film „Officers“, Zeichnungen zum Thema des Großen Vaterländischen Krieges, Papiertauben .

1. Moderator: Unsere Veranstaltung ist der Leistung des sowjetischen Volkes gewidmet, das den Großen Vaterländischen Krieg gewonnen hat.
Am 9. Mai feiern wir den 70. Jahrestag des Sieges. Der Krieg gehört allmählich der Vergangenheit an und wird zu einem Teil der Geschichte. Warum erinnern wir uns immer wieder an sie?
Ja, denn die Größe dieses Sieges kann nicht gemindert werden. Die Soldaten unseres Landes kämpften im Namen des Friedens, sie träumten in den Pausen zwischen den Schlachten, in engen Unterständen und kalten Schützengräben von der Zukunft. Sie glaubten, dass die Welt, gerettet vor dem Faschismus, schön sein würde.

2. Moderator: Wie viel hat der Sieg gekostet? Schauen Sie sich die Zahlen genau an und denken Sie darüber nach...

Auf der Bühne stehen Kinder in Tuniken und Mützen.
1. Kind: Von Brest, wo der Krieg begann, bis nach Moskau, wo die Nazis aufgehalten wurden, sind es 1000 km.
2. Kind: Von Moskau nach Berlin, wo der Krieg endete, sind es 1600 km.
3. Kind: Insgesamt 2600 km... das ist, wenn man in einer geraden Linie zählt... so wenig, oder?
2600 km sind weniger als 4 Tage mit der Bahn, ca. 4 Stunden mit dem Flugzeug...
Mit Schlachten, Sprints und einem Zug – 4 Jahre!
4. Kind: 4 Jahre! 1418 Tage. 34.000 Stunden. Und 27 Millionen tote Landsleute.
27 Millionen Tote... Können Sie sich vorstellen, was das ist? Wenn für jeden der 27 Millionen Toten im Land eine Schweigeminute erklärt wird, wird das Land schweigen ... 43 Jahre lang!
5. Kind: 27 Millionen in 1418 Tagen – das bedeutet, dass jede Minute 13 Menschen starben.
Das sind 27 Millionen!

2. Moderator: Und wie viele dieser 27 Millionen sind Ihre Altersgenossen? Kinder, die nie erwachsen wurden.
Krieg und Kinder... Es gibt nichts Beängstigenderes als diese beiden Worte nebeneinander. Denn Kinder werden für das Leben geboren, nicht für den Tod. Und der Krieg nimmt dieses Leben.

1. Moderator: Jetzt ist Friedenszeit, aber die Narben dieses Krieges sind in jeder Stadt und jedem Dorf geblieben. Es wurden Gedenkanlagen geschaffen.
Die Schlachtfelder sind durch Obelisken und Denkmäler gekennzeichnet, die die Namen der gefallenen Soldaten bewahren ...
Über diese heroischen Tage wurden viele Lieder komponiert, Gedichte geschrieben und viele künstlerische Gemälde geschaffen ...
Literatur und Musikkompositionen sind zu einem gemeinsamen Denkmal für alle geworden, die für ihr Vaterland gekämpft haben, die im Namen des Sieges gearbeitet haben!..
Nun wird Ihnen eine literarische und musikalische Komposition präsentiert „Seit Jahren gepriesener Mut!“

2. Moderator: Stellen Sie sich einen wunderschönen Sommertag vor, Sonntag. Kinder haben Urlaub, ihre Eltern haben Urlaub, jeder hat einen freien Tag.
Bühnenaktion.
(Mädchen, Junge und Mutter kommen heraus)
Und plötzlich – wie ein Blitz aus heiterem Himmel …
Die Aufnahme von „Holy War“ läuft
Mädchen: Also, Mama, das ist Krieg?
Mama: Ja...
Junge: Heißt das also, dass ich der Chef des Hauses bin?
Mama: Ja, mein Sohn, ja!
Junge: Du, Katya, fang an, die Wäsche zu waschen! Und ich hacke Holz!
Mädchen: Mama, sei es so, verkaufe meine Lieblingspuppe.
Junge: Verkaufe auch mein Spielzeug. Du kannst ohne sie leben! Verkaufe den Matrosenanzug, sage ich! Jetzt ist keine Zeit für Lumpen.
Mädchen: Nur, Mama, mach dir keine Sorgen!
Junge: Wir lassen Sie nicht im Stich.

1. Moderator: Dadurch wurde die friedliche Arbeit des sowjetischen Volkes gestört. Das gesamte Volk, Jung und Alt, erhob sich, um sein Vaterland zu verteidigen.
In den harten Kriegstagen standen Kinder neben Erwachsenen. Schulkinder verdienten Geld für Frontsoldaten, arbeiteten in Militärfabriken, bewachten bei Luftangriffen Hausdächer und gaben Konzerte vor verwundeten Soldaten. Es waren solche Kinderaufführungen, die die Stimmung der Kämpfer hoben.

Das Gedicht „Streit“ wird in Kostümen inszeniert.
Einmal (im Ensky-Teil war es)
Wir trafen uns auf dem Trainingsgelände
Rakete,
Schwerer Panzer
Und ihr kämpfender Bruder -
Soldatenmaschinengewehr.
Sie kamen zusammen und begannen einen Streit:
Wer ist an der Front heutzutage wichtiger?
Rocket erklärte bescheiden: - Freunde!
Ich werde mich nicht selbst loben,
Allerdings interpretiert das Licht über mich:
„Es gibt keine stärkere Waffe als eine Rakete!“
- Ja das stimmt, -
Ich bemerkte Tanks Bassstimme, -
Aber über mich
Und über meine Rüstung
Nicht umsonst wurden während des Krieges Lieder komponiert.
Auch jetzt sage ich es Ihnen ohne Ausschmückung,
An der Front wäre er wichtiger als du.
„Ihr seid stark, Brüder, darüber bin ich froh“
Automaton sagte mit einem Lächeln: -
Doch plötzlich, stellen Sie sich vor, bricht ein Nahkampf aus –
Dann würde mich jeder zu schätzen wissen!
Vielleicht würde diese Debatte weitergehen
Und weiterhin,
Wenn ich nur nicht auf unsere Helden zugegangen wäre
Soldat - ausgezeichneter Schüler - Mikhail Cherkashin.
Er hörte dem hitzigen Austausch zu
Und er schüttelte den Kopf –
Es tut mir so oft leid
Sie können die einfache Wahrheit nicht verstehen.
Hier sprachen sie über deine Stärke,
Und dann haben sie es vergessen
Dass Sie alle – das muss fest im Gedächtnis bleiben –
Machtlos, ohne einen erfahrenen Soldaten.

2. Moderator: Der Mut und die Ausdauer der Krieger sind wirklich beispiellos. Sie kämpften bis zum Tod und siegten im Nahkampf, selbst als die Erde brannte, Steine ​​zerbröckelten und Eisen schmolz. Menschen erwiesen sich als härter als Metall.

1. Moderator:
Ich habe nur einmal einen Nahkampf bestritten
Einmal – in der Realität und tausendmal – im Traum.
Wer sagt, dass Krieg nicht beängstigend ist?
Er weiß nichts über den Krieg. (Julia Drunina)
Julia Drunina. Eine Dichterin, die den Krieg miterlebt und all seine Nöte erlebt hat. In vier Zeilen gelang es ihr, die ganze Wahrheit über den Krieg zu sagen.
Nach der Schlacht, als sich alles beruhigte, sangen die Soldaten Lieder, die die Moral stärkten.

Wer hat gesagt, dass du aufhören musst?
Lieder im Krieg?
Nach dem Kampf fragt das Herz
Musik gleich doppelt.

Die Jungs kommen heraus und stehen auf der Bühne. Sie spielen das Lied „Katyusha“, Musik. M. Blanter, Liedtext. M. Isakowski.

2. Moderator: Unsere Verteidiger waren gewöhnliche Menschen mit unterschiedlichen Berufen, aber während der Kriegsjahre hatten sie einen Beruf: „Soldat“. Stolz trugen sie diesen Titel und strebten unermüdlich ihrem geliebten Ziel entgegen – dem Sieg.

Das Lied „Ballad of a Soldier“ wird aufgeführt, Musik. V. Solovyov – Sedogo, Text. M. Matusovsky.

1. Moderator: An der Front kämpften neben erwachsenen Männern auch sehr junge 18-jährige Jungen. Sie kämpften nicht nur, sondern schafften es auch zu lieben, obwohl der Tod jede Minute in ihrer Nähe war ...

Das Lied „My Favourite“ wird gesungen. E. Dolmatovsky, Musik. M. Blanter.

2. Moderator: Das Ende eines Menschenlebens war so einfach wie ein Morgentraum ... Aber die Soldaten wollten leben und glauben, dass sie zu Hause warteten ...

Einer der verwundeten Soldaten schreibt einen Brief nach Hause und liest ihn laut vor.
Soldat: Warte auf mich und ich werde zurückkommen ... (Auszug aus K. Simonovs Gedicht „Warte auf mich“).

1. Moderator: Gewöhnliche Leute haben gewonnen und ein riesiges Land abgedeckt. Sie kämpften tapfer und erfüllten ihre Pflicht als Krieger – Verteidiger.
Die große Stunde der Abrechnung ist gekommen,
Der große Tag der Erde ist gekommen,
Als sowjetische Soldaten
Die sowjetische Grenze wurde überschritten.
Eine bedrohliche Lawine brach aus
Infanterie und Fahrzeuge aus Stahl.
Schnell, unkontrolliert
Mit einem Gedanken – nach Berlin.

Das Lied „The Last Battle“ der Musen wird aufgeführt. M. Nozhkina, Text. M. Nozhkina.

2. Moderator: Unsere Soldaten haben allen Prüfungen standhaft standgehalten, der heilige Hass auf den Feind hat den sowjetischen Soldaten Mut und Ausdauer eingehaucht und ihnen geholfen, sich im Namen des Vaterlandes zu opfern, ohne ihren eigenen Namen zu nennen.

Cento:

1. Kind: Und dafür gibt es Tausende Beispiele.
Von den Helden der alten Zeit
Manchmal sind keine Namen mehr übrig.
Diejenigen, die den tödlichen Kampf akzeptierten,
Sie wurden nur noch zu Dreck und Gras ...
Nur ihre beeindruckende Tapferkeit
Eingebettet in die Herzen der Lebenden. (S. Shishkov)

2. Kind: Wir sind nicht wegen des Datums bei Ihnen,
Wie ein böser Splitter brennt die Erinnerung in der Brust,
Zum Grab des unbekannten Soldaten
Kommen Sie an Feiertagen und Wochentagen.
Er hat dich auf dem Schlachtfeld beschützt und ist gefallen, ohne einen Schritt zurückzutreten
Und dieser Held hat einen Namen -
Die Große Armee ist ein einfacher Soldat. (M. Isakovsky)

3. Kind: Jungs kommen zu der kaputten Pillendose und bringen Blumen zum Grab des Soldaten.
Er hat seine Pflicht gegenüber unserem Volk erfüllt.
Aber wie heißt er? Von wo kommt er?
Wurde er bei dem Angriff getötet? In der Verteidigung gestorben?
Das Grab wird darüber kein Wort verlieren.
Schließlich gibt es keine Inschrift. Unbeantwortetes Grab.
Wissen Sie, in dieser schrecklichen Stunde war keine Zeit für eine Inschrift. (S. Pogorelovsky)

Sehen Sie sich Filmmaterial aus dem Film „Officers“ an.

1. Moderator: Wir können die Katastrophen und das Leid, die der Krieg über unser Volk gebracht hat, nicht vergessen. Wir wissen, zu welchem ​​Preis uns der Sieg geschenkt wurde. Menschen aller Generationen werden sich an diejenigen erinnern, die ihr Leben gegeben haben, um unser Vaterland vor den Horden der Faschisten zu verteidigen.

2. Moderator: Lassen Sie Kinder überall die Morgendämmerung erleben.
Ein klares, ruhiges Lächeln.
Sagen wir alle gemeinsam: Nein!
Nein nein Nein!

1. Moderator: Nein zu Raubkriegen.
Kleine Kinder kommen mit Plakaten in der Hand heraus.

1. Kind: Ich werde eine helle Sonne zeichnen!
2. Kind: Ich werde einen blauen Himmel malen!
3. Kind: Ich mache ein Licht ins Fenster!
4. Kind: Ich werde Brotähren zeichnen!
5.-6. Kind: Wir werden Herbstblätter zeichnen,
Schule, Strom, unruhige Freunde.
Und streichen Sie es mit unserem gemeinsamen Pinsel durch
Schüsse, Explosionen, Feuer und Krieg.

2. Moderator: Erhöhen Sie die Bilder oben
Damit jeder sie sehen kann,
Damit es heute jeder hören kann
Die Stimme junger Bürger der Erde.

Der Tonträger des Liedes „Solar Circle“ erklingt. L. Oshanina, Musik. A. Ostrowski. Kinder werfen Papiertauben ab.

2. Moderator: Der Tag des Sieges ist ein wunderbarer, strahlender Feiertag des Friedens. Versuchen wir, unseren erstaunlichen Planeten vor einer neuen Katastrophe zu retten. Mögen die schwarzen Wolken des Krieges nie wieder die Sonne über unserem Mutterland verdecken.
Möge es immer Frieden geben!

Es gibt eine Erinnerung, die niemals enden wird

Leser:

Denken Sie daran, wie die Waffen donnerten,

Wie Soldaten im Feuer starben

In einundvierzig

Fünfundvierzigste -

Die Soldaten kämpften für die Wahrheit.

Denken Sie daran, wie die Erde bebte und erblindete,

Als die Morgendämmerung aus der Asche aufstieg,

Donner von Waffen

Lass es uns nicht vergessen

Wir sind mit dir.

Denken Sie daran: ein bedrohlicher Tornado über der Erde am blauen Himmel -

Es ist der Schwarze Tod in Hiroshima

In Hiroshima,

Am blauen Himmel -

Schwarze Asche für immer in unseren Herzen.

Denken Sie daran, vergessen Sie nicht die verbrannten Gesichter –

Das könnte wieder passieren.

Lass es uns nicht vergessen

Diese Menschen,

Denken Sie daran, sowohl Gewitter als auch Wind liegen in unserer Macht,

Wir sind verantwortlich für Glück und Tränen,

Auf dem Planeten

Unsere Kinder -

Die junge Generation lebt...

Denken Sie daran, dass die Frühlingstriebe rascheln, -

Vergiss diese schrecklichen Jahre nicht!

Unser Weg ist schwierig

Steht auf, Leute

Das Leben ruft!

Moderator 1: Es gibt Ereignisse, die nach Jahrzehnten aus dem Gedächtnis der Menschen gelöscht werden und in den Besitz von Archiven gelangen. Aber es gibt solche Ereignisse, deren Bedeutung mit der Zeit nicht nur nicht abnimmt, sondern im Gegenteil zunehmend eine besondere Bedeutung erlangt und unsterblich wird.

Moderator2: Zu diesen Ereignissen gehört der Sieg unseres Volkes im Großen Vaterländischen Krieg, dessen 70. Jahrestag wir heute feiern. Der Sieg ist großartig, unvergleichlich. Auf vielfältige Weise vom Herzen erfahren, ist es zu einem Teil unseres Bewusstseins geworden, untrennbar mit einem Pflichtgefühl gegenüber den Schöpfern des Sieges verbunden.

Moderator1: Dieser Krieg ist der beliebteste und wirklich heiligste aller Kriege auf der Erde, er wird für immer eine große Lektion in menschlichem Mut bleiben.

Moderator2: Natürlich können Historiker die Anzahl der an einer bestimmten Schlacht beteiligten Divisionen, die Anzahl der niedergebrannten Dörfer, zerstörten Städte akribisch zählen ...

Moderator1: Aber sie können nicht sagen, wie sich ein siebenjähriges Mädchen fühlte, vor dessen Augen ihre Schwester und ihr Bruder von einer Bombe auseinandergerissen wurden.

Moderator2: Oder woran ein zehnjähriger Junge im belagerten Leningrad dachte, als er einen Lederschuh in Wasser kochte und die Leichen seiner Verwandten betrachtete.

Moderator1: Sie können selbst davon erzählen.

Moderator2: Diejenigen, die diesen Krieg gesehen haben

Moderator1: Diejenigen, die diesen Krieg überlebt haben
Moderator2: Diejenigen, die noch leben
Moderator1: Wer 70 Jahre alt war, war noch nicht sechzehn
Moderator2: Diejenigen, deren Kindheit vom Feuer des Großen Vaterländischen Krieges verbrannt wurde

(Musiknummer „Nimm den Kindern nicht die Sonne“)

Moderator1: Am 9. Mai wird zum siebzigsten Mal das Siegesfeuerwerk gezündet. Und die unsterblichen Leiden der Kriegsjahre und der unermessliche Mut der Menschen sind im Gedächtnis der Menschen noch lebendig.

Moderator2: Jahr 1941. Juni. Das Land führte ein friedliches Leben und hoffte, dass das Feuer des Krieges, das in Europa ausbrach, unser Land nicht beeinträchtigen würde.

(erklingt „Schulwalzer“) 2 Mädchen und 2 Jungen

Mädchen1: Was für eine großartige Sache unser Regisseur heute gesagt hat!
Junger Mann1: Ja...(imitiert eine Männerstimme) Heute ist ein wundervoller Tag für Sie! Heute verabschieden wir Sie auf Ihrer letzten Reise...

Lachen

Junger Mann2: Schau - die Sonne geht auf! Was für ein Morgen! Was für eine Morgendämmerung! Ich wünschte, unsere letzte Nacht in der Schule würde niemals enden.
Mädchen2: Alles endet irgendwann, aber das ist nicht schlimm – schließlich kommt das wirkliche Leben. Ein neuer Tag beginnt!
Junger Mann1: Tag unseres neuen Lebens. Wir sind keine Schulkinder mehr.
Mädchen1: Ja... Aber es kam mir so weit weg vor!
Junger Mann1: Und jetzt ist die Abschlussfeier vorbei...
Mädchen1: Ich kann nicht einmal glauben, dass dies das letzte Mal ist, dass wir alle zusammen sind.
Junger Mann2: Auf Wiedersehen, Schule! Auf Wiedersehen Lehrer! Was erwartet uns vor uns?! Unbekannt...
Mädchen2: Warum „unbekannt“? Wer möchtest du also werden?
Junger Mann2: Und ich werde wahrscheinlich in die Taiga gehen, ich möchte Geologe werden ... Ich träume davon, durch das Land zu reisen und mit einer Gitarre am Feuer zu sitzen.
Mädchen2(zu anderen): Und du?
Junger Mann1: Und ich werde ein berühmter Fußballspieler. Ich wurde bereits zu Dynamo eingeladen. Ich werde die Ehre des Landes in internationalen Wettbewerben verteidigen.

Mädchen 2:
Aber jetzt weiß ich nicht, was ich tun soll. Dieses C in Chemie stört mich so sehr!
Jugend 2:
Oh, komm schon, hör auf, dich aufzuregen. Nun, denken Sie mal, ein C in Chemie. Ich habe fünf davon, warum sollte ich also nicht jetzt leben?
Mädchen 2:
Es ist gut für dich, darüber nachzudenken, du wirst in der Taiga arbeiten, aber ich muss aufs College. Und wohin gehe ich jetzt mit diesen dreien?
Mädchen 1:
Planen Sie wirklich, in die Taiga zu gehen?
Jugend 2:
Ist es wahr. Ich möchte das Leben an anderen Orten sehen. Komm mit mir!
Mädchen 1:
Hier ist noch etwas, was mir eingefallen ist: Ich komme aus meiner Heimatstadt, nirgendwo. Ich werde hier an der Pädagogischen Schule studieren und dann an meine Heimatschule zurückkehren... Stellen Sie sich vor, Sie werden in etwa 10 Jahren ein angesehener Geologe, Sie kehren an Ihren Heimatort zurück, Sie bringen Ihre Kinder zu unserer Schule , und ich werde es ihnen beibringen!
Jugend 1:
Leute, lasst uns ein Erinnerungsfoto machen!

(Alle sagen „Lass uns gehen“ und stellen sich zum Fotografieren auf)

Jugend 2:
Aufmerksamkeit! Historischer Moment, erinnern Sie sich an den 21. Juni 1941. Schule 204 in Moskau, unsere 10 „A“!
Mädchen 1:
Wir sind 35 Personen: 17 Mädchen, 18 Jungen.
Jugend 1:
Wir sind jung und glücklich...
Mädchen 2:
Wir träumen von Heldentaten, von Ruhm, wir glauben an unsere hohe Bestimmung auf dieser Erde ...
Mädchen 1:
Wir träumen davon, in fünf Jahren Geologen, Lehrer, Ärzte zu werden ...
Jugend 2:
Ich träume davon, den Menschen Gutes zu bringen.
Mädchen 2:
Ich träume von Liebe.
Jugend 1:
Ich träume…
Mädchen 2:
Ich träume…
Jugend 2:
Geträumt...

Moderator1: (Hinter den Kulissen)
geträumt, geträumt, geträumt...

Moderator2:
Sie lachten an diesem Tag immer noch,
Liebte das Grün und die Lichter.
Weder die Stimme von Geigen noch Klavieren
Für sie war kein Krieg vorhergesagt.

Moderator1:
Alles atmete eine solche Stille,
Es schien, als ob die ganze Erde noch schliefe.
Wer wusste das zwischen Frieden und Krieg?
Nur noch fünf Minuten!

(Absolventen treten vor)

Junger Mann1:
Juni... Der Sonnenuntergang näherte sich dem Abend
Und das Meer ergoss sich in die weiße Nacht.
Und das klangvolle Lachen der Jungs war zu hören,
Diejenigen, die es nicht wissen, diejenigen, die Trauer nicht kennen.
Mädchen1:
Juni... Da wussten wir es noch nicht
Spaziergang von Schulabenden,
Dass morgen der erste Tag des Krieges sein wird,
Und es wird erst am 45. Mai enden ...
Mädchen2:
Ich habe mein erstes Erwachsenenkleid angezogen,
Erste Schuhe mit hohen Absätzen.
Oh, ich wollte diesen Walzer so gerne tanzen!
Perlen und Bänder, Hand in Hand!
Junger Mann2:
Der Ball hat dich und mich zum Drehen gebracht ...
Hier kommt die Morgendämmerung in der Fensteröffnung!
Mädchen1:
Nein, nicht die Morgendämmerung, das ist der Schein der Schlacht!
Dies ist der 22. Juni,
Jahrgang 41 – Krieg!

Das zunehmende Dröhnen der Flugzeuge, Explosionen, Schüsse. Die Absolventen haben Angst, die Jungen umarmen die Mädchen.
Levitans Stimme über den Beginn des Krieges
Lied „Auf Wiedersehen, Jungs“

Junger Mann1:
Wir hatten eine Vorahnung des Feuers
Dieser tragische Tag
Er kam. Das ist mein Leben
Atmung.
Heimat! Nimm sie von mir!
Ich liebe dich mit einer neuen Liebe,
Bitter, verzeihend, lebendig,
Meine Heimat ist mit Dornen gekrönt,
Mit einem dunklen Regenbogen darüber.
Aber unsere Zeit ist gekommen, und was bedeutet das?
Nur du und ich können es wissen.
Ich liebe dich – und ich kann nicht anders
Du und ich sind immer noch eins.
Mädchen1:
Oh, Krieg, was hast du getan, gemein:
Unsere Höfe sind still geworden,
Unsere Jungs hoben den Kopf -
Sie sind vorerst gereift
Sie tauchten kaum auf der Schwelle auf
Und sie gingen hinter dem Soldaten her - Soldat ...
Auf Wiedersehen Jungs!
Jungs, versucht zurückzugehen!

Absolventen gehen

Moderator1:
Früher, sonniger Morgen im Juni,
In der Stunde, als das Land erwachte.
Zum ersten Mal für junge Leute erklangen
Das ist ein schreckliches Wort „Krieg“.

Moderator2:
Um dich zu erreichen, fünfundvierzig,
Durch Not, Schmerz und Unglück,
Die Jungen verließen ihre Kindheit
Im fernen einundvierzigsten Jahr.

Es kommen Mädchen und Jungen der Klassen 7-8 heraus

Mädchen 1:
Es kam mir vor, als wäre es erst gestern gewesen:
Und Lieder am Feuer,
Und abends Schulwalzer,
Und wir sehen uns bis zum Morgen.
Mädchen 2:
Und das im Alter von siebzehn Jahren
Ich werde in den Soldatenrang aufgenommen.
Alle Mäntel sind grau,
Sie haben alle den gleichen Schnitt.

Mädchen 3:
Wir sind zurückgeblieben
Verlassen der Schulstromschnellen
Und die Mutter, erstarrt vor Traurigkeit
Auf einer staubigen und leeren Straße.
Mädchen 1:
Die Mädchen begrüßten uns nicht gerade erfreut
Wir wurden von einem heiseren Militärkommissar nach Hause gefahren ...
Dies war 1941 der Fall und die Medaillen
Und andere Insignien später...

Junge 1:
Was wir erlebt haben, wird der Historiker erzählen,
Unser Schlaf war unruhig und unser Brot war bitter.
Was ist dort! Es wird nie einen Vergleich geben,
Um den Weg zu beschreiben, den wir gehen mussten.
Junger Mann 2:
Nein, an Auszeichnungen haben wir nicht gedacht,
Über Ihre Medaillen, Orden,
Wir verstanden, dass wir kämpfen mussten,
Das Vaterland in Schlachten verteidigen.
Junge 1:
Und was auch immer Sie an uns messen,
Bewerten Sie uns nicht
Hier sahen wir dem Tod ins Auge,
Und wir ließen es nicht aus den Augen!
Mädchen 2:
Und in einem bleiernen Schneesturm und Schneesturm,
Reflektiert feindliche Angriffe,
In dieser harten Zeit wollten sie
Damit es nie zu Kriegen kommt!

Junger Mann 2:
Wir warfen uns mit Granaten unter Panzer,
Jeder tat gewissenhaft, was er konnte
Weil wir nur Soldaten sind
Sie erfüllten ihre Pflicht als Soldaten.
Mädchen 3:
Oh, wie viele Angriffe gab es während des Krieges,
Erfolgreich und manchmal vom Feind zurückgeschlagen,
Auf vom Feuer verbrannten Feldern,
Und diese Felder werden mit unserem Blut getränkt.
Junge 1:
Nein, Mutterland, du hast mir nicht befohlen,
Aber ich habe deine Wahl aus deinen Augen verstanden,
Dort, neben dem Plakat, in der Dämmerung des Bahnhofs,
Ich habe mich freiwillig bereit erklärt, das Kunststück selbst zu übernehmen
Mädchen 1:
Die Türen des Militärregistrierungs- und Einberufungsbüros ließen sich nicht abschließen,
Die Leute verließen die Lautsprecher nicht
Und wir haben nie den Glauben verloren
Dass es Mai und fünfundvierzigstes Jahr sein wird.

(Musiknummer „Und die Sonnenuntergänge sind scharlachrot“)

Moderator1: Krieg...Von Brest nach Moskau sind es 1000 Kilometer. Von Moskau nach Berlin – 1600. Insgesamt 2600 Kilometer.

Moderator1: Krieg...Das ist die Furchtlosigkeit der Verteidiger von Brest. Das sind 900 Tage belagertes Leningrad. Das ist der Panfilov-Eid: „Kein Schritt zurück! Moskau liegt hinter uns!“

Moderator2: Dies ist ein Sieg, der in Stalingrad durch Feuer und Blut errungen wurde. Dies ist eine Leistung der Helden der Kursk-Ausbuchtung. Das ist der Angriff auf Berlin. Dies ist die Erinnerung an das Herz des gesamten Volkes.

Moderator1: Die Vergangenheit zu vergessen bedeutet, die Erinnerung an Menschen zu verraten, die für das Glück anderer Menschen, für die Freiheit des Mutterlandes gestorben sind.

Moderator2: Nein. Das sollten weder wir noch unsere Kinder vergessen! Wir dürfen die Männer und Frauen, Jungen und Mädchen nicht vergessen, die, ohne sich selbst zu schonen, aufgestanden sind, um die Welt zu verteidigen!

Moderator 1: In den ersten Kriegstagen gingen diejenigen, die in den 30er Jahren aktiven Dienst leisteten, an die Front. Fast zeitgleich gab es auch Jungen im wehrfähigen Alter. Vor den Militärregistrierungs- und Einberufungsämtern bildeten sich lange Schlangen von Freiwilligen. Auf den Tischen der Mobilisierungspunkte lagen Stapel von Bewerbungen mit der Bitte, sie sofort an die Front zu schicken.

(Mobilisierungsaufnahmen. Auf der Bühne steht ein Tisch, an dem ein Militärkommissar einen Stapel Erklärungen durchgeht.)

VOENCOMM: (eine Pause von der Arbeit machen) Dabei handelte es sich um Blätter, Postkarten und institutionelle Formulare, die hastig aus Studentenheften, Notizblöcken und Notizbüchern herausgerissen wurden. Die Aussagen wurden in unterschiedlichen Handschriften und von unterschiedlichen Personen verfasst. Neben den Aussagen von Vätern und Müttern standen Aussagen ihrer Kinder, oft in noch unsicherer, halbkindlicher Handschrift verfasst. Eltern und Kinder, grauhaarige alte Männer und Jugendliche schrieben über ihre Bereitschaft, sich den Reihen der Verteidiger des Mutterlandes anzuschließen.
(Ein junger Mann betritt zögernd das Büro des Militärkommissars.)
VOENCOMM: (bemerkt den jungen Mann) Du schon wieder! Ich habe dir bereits mein Nein gesagt!
JUGEND: (er zieht an der Mütze in seinen Händen und tritt von einem Fuß auf den anderen) Aber warum? Warum nicht? Ich werde bald 18, was für ein Monat fehlt also. Ich bin Woroschilowsky-Schütze (hält ihm seinen Ausweis hin). Braucht die Front nicht Woroschilows Schützen? Ich beschwere mich nicht über meine Gesundheit, hier ist das Zertifikat... (übergibt bereitwillig ein weiteres Dokument).
VOENCOMM: Für dich ja. Was ist mit deiner Mutter? Verstehen Sie nicht, dass Sie eine behinderte Mutter in Ihren Armen halten, dass Sie ihre einzige Hoffnung und Unterstützung sind? Willst du wirklich, dass sie ohne dich lebt?
JUGEND: (unterbricht) Sehen. (Gibt ein Blatt Papier). Ich bitte Sie, werfen Sie einen Blick darauf.
VOENCOMM: (faltet das Papier schweigend auseinander und liest es etwas später laut vor)„Ich, 3. G. Gedz, bitte darum, meinen Sohn Peter Gedz als Freiwilligen in die Reihen der Roten Armee aufzunehmen. Und wenn es sein muss, gehe ich auch hin, obwohl ich behindert bin. Ich habe die Peitsche der deutschen Interventionisten noch nicht vergessen.“

(Auf dem Bildschirm sind Mobilmachungsaufnahmen zu sehen, gesprochen von einem Militärkommissar.)

VOENCOMM: Allein in Moskau gingen in der ersten Kriegswoche bei den Militärregistrierungs- und Einberufungsämtern 170.000 Anträge ein, die eine sofortige Entsendung an die Front forderten. Die Chronik aller Kriege kannte nicht eine solche mutige Einheit und Widerstandsfähigkeit, wie unser Volk von den ersten Stunden des Krieges an zeigte. Bahnhöfe und Bahnhöfe wurden zu einem stillgelegten Lager. Überall sind Menschen, Karren, Autos. Fotografieren geht schnell. Von Familien gefilmt. Herzliche Abschiedsworte. Weinen, Lieder, Akkordeon, abrupte, kurze Tänze ...

JUGEND: Damals war man sich sicher, dass dieser Krieg nicht lange dauern würde. Und wenn dann jemand gesagt hätte, dass es 1418 Tage dauern würde, hätte es niemand geglaubt! Alle waren sich sicher, dass unser Staat für diesen Test bereit sei. In der Zwischenzeit...

VOENCOMM: Züge mit Truppen und militärischer Ausrüstung rollten und rollten entlang der Eisenbahnstrecke nach Westen und trafen auf sie mit den Verwundeten. Die Berichte des Sovinformbüros waren nicht beruhigend...

(Musiknummer „Ich werde als Sieger zurückkehren“)

Moderator1: Der Krieg wirbelte und zerstreute das menschliche Schicksal, verkrüppelte junge Triebe und zerbrach die Bande der Freundschaft und Liebe. Sie kam wie ein schwarzer Rabe über russische Dörfer und Städte herab. Trauer, hoffnungslose Trauer, Tränen und Schreie der Frauen, der letzte Blick ihrer geliebten Augen ... Und sie, noch sehr kleine Jungen, gingen, gingen nach vorne, ließen hier hinten zurück, dieselben jungen Mädchen, küssten ihre Geliebte Augen und sagte mit junger Stimme: „Ich komme wieder.“ Aber es stimmte nicht, eine grausame, verrückte Lüge. Schließlich werden die meisten von ihnen niemals zurückkehren.

Moderator2: Sie wurden erwartet, aber sie kamen nicht. Und dann wurden ihre Mädchen, ihre schönen, süßen Mädchen, fröhliche und fröhliche Mädchen der Vorkriegszeit, die in diesen vier schrecklichen Jahren erwachsen geworden waren, Witwen, bevor sie überhaupt Zeit hatten zu heiraten.

Moderator1: Sie, Mütter und Ehefrauen, Bräute und Schwestern, wussten, wie man wartet. Warten, hoffen, lieben. Und wecken Sie Hoffnung bei denen, die an vorderster Front stehen. Wer ist im Krieg? Aber sie konnten nicht einfach warten und hoffen. Mütter, Ehefrauen, Schwestern, Bräute – alle, die nicht vorne sind, sind hinten. Das Heck muss für die Front arbeiten, schließlich wurde der Sieg nicht nur vorne, sondern auch hinten errungen.

Leser:

...Können Sie mir wirklich etwas darüber erzählen?
In welchen Jahren haben Sie gelebt?
Was für eine unermessliche Belastung
Es fiel auf die Schultern der Frauen!

Leser: An diesem Morgen habe ich mich von dir verabschiedet
Ihr Mann, Ihr Bruder oder Ihr Sohn,
Und du und dein Schicksal
Allein gelassen...

Leser: Du bist gegangen und hast deine Trauer versteckt,
Die harte Art der Arbeit.
Die gesamte Front, von Meer zu Meer,
Du hast mich mit deinem Brot gefüttert.

Leser: In kalten Wintern, bei Schneestürmen,
An dem an der entfernten Linie
Die Soldaten wurden von ihren Mänteln gewärmt,
Was Sie mit Sorgfalt genäht haben.

Leser: Sie hetzten im Lärm, im Rauch
Sowjetische Soldaten in die Schlacht,
Und die Festungen des Feindes stürzten ein
Von Bomben voller dir ...

(Musiknummer „Lullaby“)

Moderator1:„Während die Front mit dem Gedanken lebte, die Nazis so schnell wie möglich aus ihrer Heimat zu vertreiben, ließ sich die Rückseite von der Staatsparole „Alles für die Front“ und dem ungebrochenen Gedanken „An der Front ist es noch schwieriger“ leiten „Denn diese schlaflosen Fronten brauchten viel: Waffen, Munition, Medikamente, Kleidung, Lebensmittel. Das Land arbeitete mit unmenschlichen Spannungen. Natürlich arbeiteten auch Männer, Spezialisten, denen Vorbehalte zugeteilt wurden, in Luftfahrt-, Panzer- und anderen Verteidigungsfabriken. Doch die meisten Männer in der Stadt und vor allem im Dorf wurden durch ihre Frauen, Schwestern und Töchter ersetzt. Sie nahmen Produktionslinien unter den schwierigsten Bedingungen der Evakuierung von den Rädern, im Regen und in der bitteren Kälte in Betrieb. Wir haben die Produktion neuer Typen und Marken von Ausrüstung und Waffen in Rekordzeit gemeistert. Unsere Armee erhielt Kampffahrzeuge, die den feindlichen Systemen in grundlegenden Parametern überlegen waren.

(Film „Heimatfront im Krieg“)
(Auf der Bühne steht eine Gruppe Frauen, sie essen hastig zu Mittag.)
1 FRAU: Oh, ich bin müde, meine Damen! Ich kann meine Beine nicht spüren! (Zieht seine Schuhe aus.)
2 FRAU: Ja, wir Mädchen sind in 4 Jahren abgenutzt. Die Männer werden kommen und es nicht erfahren. Sie werden sagen: „Wo sind unsere Frauen geblieben?“ (Lacht).
3 FRAU: Ja, lass sie einfach zurückkehren, wir werden sie selbst finden. (zwinkert). Ich nehme an, jeder kennt seine eigenen Sonderzeichen, oder? (Allgemeines Gelächter).
4 FRAU: Nun, Lyubka, gib es mir! (Ängstlich). Meine Damen, was ist, wenn der Deutsche erneut auf den Kopf gestellt wird?
1 FRAU: Nicht erlaubt! Das wird mir für den Rest meines Lebens reichen. Mein ganzes Leben lang werde ich mich an Holzeinschlag, Minen und Anleihen erinnern.
2 FRAU (zustimmend): Ja, Sie haben es richtig verstanden, Sie haben keinen einzigen Protokollierungsvorgang verpasst. Erinnern Sie sich, wie sie im Frühjahr die letzten Kartoffeln zum Verkauf mitnahmen, nur um das zu bezahlen, wofür sie sich angemeldet hatten?
3 FRAU: Und doch ist es für unsere Männer schwieriger. Jeden Tag ziehen sie unter Beschuss in die Schlacht, aber was ist mit uns?
4 FRAU: Was ist mit uns? Ja, wir schlagen den verdammten Deutschen mit Brot! Hier sind unsere Waffen! (Zeigt auf Brot). Zählen Sie nur, Ljuba, wie viele Deutsche unsere Brigade getötet hat. Ich glaube, wir haben ein Dutzend von ihnen niedergeschlagen?!
1 FRAU: Wie wäre es mit einem Dutzend, wir haben tausend davon weggeworfen.
2 FRAU: Rechts! Hier sind sie, unsere Katjuschas! (Zeigt auf die Hände).
1.FRAU: Ihr seid meine lieben kleinen Damen, wir haben alles getan, wir haben mit dem Staat völlig abbezahlt, wir haben alle unsere Pläne übertroffen, aber es wird notwendig sein - wir werden ein Stück von unserem Brot abschneiden, nur um diesen Mist auszurotten für immer! (Erhebt sich). Na, hast du dich ausgeruht? Dann steh auf. Mit Worten kann man einem Deutschen nicht den Garaus machen, das versteht er nicht. (Zur Sekunde). Deine Katerina, wo ist morgen? Auf Luzerne?
2 FRAU: Und auf Luzerne und auf Kartoffeln und auf Rüben. (Freudig). Wir kommen an allen Fronten voran.

(Musiknummer „Ditties“)

Moderator1: An der Front kämpften Soldaten um jeden Zentimeter ihres Heimatlandes, um das Haus ihres Vaters, um ihre Verwandten und Freunde! Und zwischen Vorder- und Rückseite befanden sich Feldpostbriefe, Dreiecke aus Buchstaben, die wie mit reißenden Fäden das verbanden, was der erbarmungslose Krieg auseinandergerissen hatte.

Leser

Rücksendeadresse – Feldpost...

(Das hat mir mein Vater einmal geschrieben.)

Laut Briefen von der Front -

Egal wie oft Sie sie lesen –

Es ist unwahrscheinlich, dass wir alles über den Krieg wissen.

In ihnen kann man oft hören

Sie werden es selbst verstehen

Das natürliche Echo unserer Batterien.

Über das Schlimmste

Sie haben nicht in die Briefe geschrieben,

Um Mütter nicht zu stören.

Wenn sich die Kämpfer in einem erbitterten Kampf zurückziehen,

Der Soldat wird schreiben und ein Stöhnen unterdrücken:

„Mach dir keine Sorgen, Mama,

Alles in Ordnung.

Das Bataillon greift wieder an ...“

Und sie verwundeten – und zwar in einigen Sarapul

Sie werden den Soldaten bringen: Er ist nicht mehr dienstfähig.

„Hab keine Angst, Mama, es ist nur zerkratzt“

Er wird mit nur einer Hand schreiben.

Er wird schreiben, wie mutig sein Kamerad war,

Und wie das Unternehmen starb – kein Wort.

Und erst danach:

Wenn er überlebt, wird er es erzählen

Worüber schweigen sie, Frontsoldaten?

Sie haben vor langer Zeit alles selbst aufgeteilt

In seiner Kühle

In deinem heiligen Schicksal:

Alles hell und fröhlich - an Mama,

Und das Bittere und Schreckliche – für dich selbst.

Laut Briefen von der Front -

Du liest sie noch einmal

Und Sie selbst werden strenger und stärker!

Du erfährst alles über unseren Krieger.

Und das wird die Wahrheit über den Krieg sein.

Emilia Boyarshinova.

Moderator2:

Vorderer Brief, schweige nicht, sag es mir
Über den grausamen Krieg und über die Zeit
Wie der Soldat kämpfte, wie er in den Schützengräben lebte,
Wie er litt und träumte, wie er das Haus seines Vaters liebte.

(Musiknummer „Briefe an vorderster Front“ )

Moderator2: Und der Feind tobte. An der Front wurde jeder Zentimeter der Erde durch Granaten- und Bombenexplosionen beschädigt. Doch immer wieder erhoben sich die Kämpfer zum Angriff.

Moderator1: Die Deutschen erwarteten nicht, dass das russische Volk nach Trauer und Tod leben, lieben und sich freuen könnte. Gedichte und Lieder, die in den Pausen zwischen den Kämpfen an der Front zu hören waren, gaben den Soldaten Kraft und ließen sie für kurze Zeit vergessen, dass Krieg im Gange war.
Manchmal traurig, manchmal frei, wie der Wind,
Es ist furchteinflößend, ruft zum Kampf,
Freundin - Lied! Nirgendwo auf der Welt
Noch so ein lieber Freund.

Moderator2: Was hat den Menschen geholfen, im Namen des Sieges Hunger und Kälte zu ertragen und harte, lange Arbeitsstunden zu leisten? Lied..., Lied der Kriegsjahre. Es war das Lied, das mit dem Krieger sowohl Sorgen als auch Freuden teilte, sie mit einem fröhlichen und schelmischen Witz ermutigte und mit ihnen Trauer über ihre verlassenen Verwandten und geliebten Menschen auslöste.

Die Blitze am stürmischen Himmel verblassten gerade,

Und die Kanonade der Schlacht verstummte.

Im Wald nahe der Front war ein Walzer zu hören,

Den Soldaten einen kurzen Moment der Ruhe schenken.

Bayan seufzte über die Augen des Mädchens,

Über die vergessenen Nachtigalltriller

Und die Träne eines Soldaten fiel,

Gefroren wie Tautropfen auf Mänteln.

(Musiknummer „Wolken in Blau“)

Moderator1: Wie viele verschiedene Straßen
Wie viele Schicksale
Kam ihm über den Weg
Der Soldat ging durch die Lichter, durch die Kugeln
Ich wusste eines: Ich musste weitermachen!

Szene „Soldat und Mutter“
Der Soldat geht über die Bühne, Mutter kommt auf ihn zu.

Mutter: Aljoscha! Aljoscha! Sohn!
Soldat: Ich bin nicht Aljoscha.
Mutter: Tut mir leid, kleiner Soldat, ich habe mich falsch ausgedrückt ... mein Sohn ist in Größe und Alter gleich. Wie viel möchtest du?
Soldat: Achtzehn.
Mutter: Und meine Aljoscha ist achtzehn. Und Sie haben meinen Sohn nicht dort an der Front getroffen? Alexey Petrov...eh?
Soldat: Nein, das habe ich nicht.
Mutter: Wenn Sie ihn treffen, sagen Sie es ihm und lassen Sie sich von ihm Neuigkeiten mitteilen. Ich hatte Sehnsucht. Ich habe eine.
Soldat: Ich werde vorbeigehen.

Mutter geht. Die Melodie geht weiter. Vor dem Hintergrund der Musik.

Soldat: Und ich könnte dieser Frau sagen:
Ich habe meinen Sohn gesehen, ja, ich habe meinen Liebsten gesehen,
Aber ich konnte nicht lügen...
Mama, wenn ich das Lied vergesse,
Der, den du an der Wiege gesungen hast
Mitten in der Nacht unter Schauern und Schneestürmen,
Neige deinen Kopf über mir,
Verzeihen Sie mir!
Lass das Motiv eines Kriegsliedes in mir erklingen,
Das Lied des Herzens, dieses Lied des Himmels.

Der Soldat verlässt die Bühne.

Leser: Soldaten wurden vermisst
Und der Anteil der Ehefrauen und Mütter:
Schritte von Bekannten vor der Tür.

Jeder hat sein eigenes Glück
Obwohl sie in der gleichen Formation gingen.
Herr, du würdest ihnen Erlösung geben -
Im Kampf vermisst.

Er gab ihnen die Kraft, nicht den Mut zu verlieren,
Und vor dem Tod leide nicht.
Und ich ließ die Gerüchte nicht glauben
Dass sie ihre Heimat verkaufen können.

Sie gingen und kehrten nie zurück
Aber es gibt keine Beerdigung.
Und sie drehten sich erwartungsvoll um,
Es sind schon sieben Jahrzehnte vergangen.

Ihr Leben ist für uns nur ein Moment,
Aber jeder weiß, ob alt oder jung,
Was wir dieser Generation schulden
Alle, die verschwunden sind.

Soldaten wurden vermisst
Und der Anteil der Ehefrauen und Mütter:
Warte, von morgens bis abends,
Schritte von Bekannten vor der Tür.

(Musiknummer „Nur er kam nicht aus der Schlacht zurück“)

Moderator1: Der Krieg traf nicht nur Erwachsene, sondern auch Kinder – mit den gleichen Bombenanschlägen, der gleichen Kälte, dem gleichen Hunger und der gleichen Trennung. Der Krieg drang kurzerhand in ihre Kindheit ein. Heroische und tragische Zeiten prägten gleichzeitig ihre Charaktere. Viele von ihnen standen vor der Wahl zwischen Leben und Tod.

Moderator2: Krieg und Jugend... Krieg und Mütter... und Witwen... Aber das Schlimmste und Unmenschlichste ist Krieg und Kinder. Kriegskinder... Sie waren Kriegskinder, schufteten an den Maschinen, begruben ihre Lieben, froren und starben vor Hunger im belagerten Leningrad

(Grundschüler verlassen)

Leser1:Kinder des Krieges – und die Kälte bläst.
Kriegskinder – und der Geruch des Hungers
Kriegskinder – und ihnen stehen die Haare zu Berge:
Auf dem Pony von Kindern befinden sich graue Streifen.

Leser 2: Die Augen eines siebenjährigen Mädchens,
Wie zwei gedimmte Lichter.
Auffälliger im Gesicht eines Kindes
Große, schwere Melancholie.

Leser 3: Sie schweigt, egal was du fragst,
Du machst Witze mit ihr – sie antwortet schweigsam,
Es ist, als wäre sie nicht sieben, nicht acht,
Und viele, viele bittere Jahre.

(Musiknummer „Children of War“)

Moderator1: Kinder erlebten den Krieg in unterschiedlichem Alter. Manche sind sehr jung, manche sind Teenager. Jemand stand an der Schwelle zur Pubertät. Der Krieg fand sie in Hauptstädten und kleinen Dörfern, zu Hause und bei Besuchen bei ihren Großmüttern, in einem Landlager, an der Front und im Hinterland. Sie wurden zu Front- und Nachhutwachen: Sie waren auf Hausdächern im Einsatz, verhinderten Angriffe feindlicher Flugzeuge, halfen beim Aufbau von Verteidigungslinien, löschten Brände durch Brandbomben, leisteten medizinische Hilfe für Verletzte und halfen Arbeitern beim Schmieden von Waffen und bei der Herstellung von Munition. Sie wurden Boten und Kundschafter, Bergleute und Militärpiloten.

Leser. (Räder klappern)

Einen Jungen an die Front bringen

Genosse Militärarzt...

„Meine Mama, Mama,

Streichle mich nicht und weine nicht!

Ich trage eine Militäruniform

Streichle mich nicht vor anderen!

Ich trage eine Militäruniform

Ich trage deine Stiefel.

Nicht weinen!

Ich bin schon zwölf

Ich bin fast erwachsen...

Doppelt, doppelt, doppelt

Bahngleise...

In meiner Tasche sind Dokumente,

Das Militärsiegel ist streng.

In meiner Tasche sind Dokumente,

Demnach bin ich der Sohn des Regiments.

Illustrierte, Wachen,

Im Feuer getestet...

Ich gehe nach vorne, hoffe ich

Dass mir der Browning gegeben wird.

Dass ich keine Angst habe, wenn ich angreife,

Dass meine Zeit gekommen ist ...

Ich sehe mich, alte Frauen

Sie stöhnen laut:

„Sohn, kleiner Soldat...

Die Tage sind gekommen ...“

Meine Mutter, meine Mutter!

Erklären Sie ihnen schnell alles!

Sag mir, wofür das ist

Schreien sie mich an?

Warum streicheln sie mich?

Warum nennen sie mich Sohn?

Und sie flüstern etwas undeutlich,

Und sie legten ein warmes Brötchen hinein...

Mein Russland, das ist nicht nötig!

Streichle mich nicht! Und weine nicht!

Streichle mich nicht!

Ich bin nur der zukünftige Sohn des Regiments,

Und kein Heldentum

Ich habe es noch nicht getan!

Und selbst du verstehst es nicht

Was liegt vor mir…“

Doppelt, doppelt, doppelt

Bahngleise.

Der Zug fährt reibungslos

Absurdes Schwanken

Lang und sehr langsam

Wie eine Schlange für Brot.

R. Rozhdestvensky. „In dreiundvierzig.“

Moderator1:: Auf dem Weg nach Osten kündigten die Deutschen die sogenannte Mobilisierung der Bevölkerung zur Arbeit in Deutschland an. Ganze Züge von Teenagern wurden ins Ausland gebracht. Allein im Juli 1944 wurden mehr als 40.000 Kinder nach Deutschland deportiert.
Moderator2:: Es ist schwierig, über den Krieg zu sprechen. Es ist schwierig, weil es einen bis ins Mark erschüttert, und die Hände greifen nach allen Büchern und Briefen auf einmal, und die Seiten wirken nicht nur wie Papierquadrate mit aufgedruckten typografischen Markierungen, sondern wie aus Schulheften herausgerissene Blätter. diese Seiten von Komsomol-Tickets, diese Lagerkojenbretter und sogar rohe Ziegelsteine, auf denen die Helden ihre letzten Worte an die Überlebenden hinterlassen haben.

Ein Mädchen kommt heraus und liest einen Brief.

Junge Frau:: 12. März, Liozno, 1943.
Lieber guter Papa!
Ich schreibe Ihnen einen Brief aus deutscher Gefangenschaft. Wenn du, Papa, diesen Brief liest, werde ich nicht mehr am Leben sein. Und meine Bitte an Dich, Vater: Bestrafe die deutschen Blutsauger. Dies ist ein Testament für Ihre sterbende Tochter.
Ein paar Worte zu meiner Mutter. Wenn du zurückkommst, suche nicht nach deiner Mutter. Die Deutschen haben sie erschossen. Als sie nach Ihnen fragten, schlug der Beamte ihr mit einer Peitsche ins Gesicht. Mama konnte es nicht ertragen und sagte stolz, das sind ihre letzten Worte: „Du wirst mich nicht einschüchtern, indem du mich schlägst.“ Ich bin sicher, mein Mann wird zurückkommen und euch abscheuliche Eindringlinge hier rauswerfen.“ Und der Beamte hat Mama in den Mund geschossen ...
Papa, ich bin heute 15 geworden, und wenn du mich jetzt treffen würdest, würdest du deine Tochter nicht wiedererkennen.
Ich wurde sehr dünn, meine Augen waren eingefallen, meine Zöpfe waren kahl, meine Hände waren trocken und sahen aus wie ein Rechen. Wenn ich huste, kommt Blut aus meinem Mund – meine Lunge ist außer Gefecht gesetzt.
Erinnerst du dich, Papa, an die Zeit vor zwei Jahren, als ich 13 wurde? Wie gut war mein Namenstag! Du, Papa, hast mir dann gesagt: „Werde erwachsen, Tochter, zu großer Freude!“
Das Grammophon lief, meine Freunde wünschten mir alles Gute zum Geburtstag und wir sangen unser Lieblingspionierlied.
Und jetzt, Papa, wenn ich mich im Spiegel betrachte – mein Kleid ist zerrissen, in Fetzen, meine Nummer hängt an meinem Hals, wie die eines Verbrechers, ich bin dünn wie ein Skelett – und salzige Tränen fließen aus meinen Augen. Was nützt es, dass ich 15 Jahre alt geworden bin? Niemand braucht mich. Hier werden viele Menschen von niemandem gebraucht. Sie wandern hungrig umher und werden von Hirten gejagt. Jeden Tag werden sie weggebracht und getötet.
Ja, Papa, und ich bin ein Sklave eines deutschen Barons, ich arbeite für den deutschen Charlain als Wäscherin, ich wasche Kleidung, wasche Böden. Ich arbeite viel, esse aber zweimal täglich im Trog mit „Rose“ und „Clara“ – so heißen die Schweine des Besitzers. Der Baron befahl es. „Russ war und wird ein Schwein sein“, sagte er. Ich habe große Angst vor „Clara“. Das ist ein großes und gieriges Schwein. Sie hat mir einmal fast den Finger abgebissen, als ich Kartoffeln aus dem Trog nahm.
Ich wohne in einem Holzschuppen: Ich kann das Zimmer nicht betreten. Einmal gab mir Yuzefas polnisches Dienstmädchen ein Stück Brot, und die Herrin sah und schlug Yuzefa lange Zeit mit einer Peitsche auf Kopf und Rücken.
Zweimal bin ich vor meinen Besitzern weggelaufen, aber ihr Hausmeister hat mich gefunden. Dann riss mir der Baron höchstpersönlich das Kleid vom Leib und trat mich. Ich verlor das Bewusstsein. Dann übergossen sie mich mit einem Eimer Wasser und warfen mich in den Keller.
Heute habe ich die Nachricht erfahren: Yuzefa sagte, dass die Herren mit einer großen Menge männlicher und weiblicher Sklaven aus der Region Witebsk nach Deutschland aufbrechen würden. Jetzt nehmen sie mich mit. Nein, ich werde nicht in dieses dreimal verdammte Deutschland gehen. Ich kam zu dem Schluss, dass es besser sei, in meiner Heimat zu sterben, als auf dem verdammten deutschen Boden zertrampelt zu werden. Nur der Tod wird mich vor einer grausamen Prügelstrafe bewahren.
Ich möchte nicht mehr als Sklave der verdammten, grausamen Deutschen leiden, die mich nicht am Leben ließen!
Ich vermache, Papa: Räche Mama und mich. Auf Wiedersehen, guter Papa, ich gehe zum Sterben. Katja Susanina.
Mein Herz glaubt: Der Brief wird ankommen.

Moderator2:: In Deutschland fand ein Auswahlverfahren statt. Wer stärker ist, geht zum Arbeitsamt, wer schwach und krank ist, kommt für Experimente in ein Konzentrationslager.

Moderator1:: Das unheimlichste Symbol für die Brutalität des Faschismus waren die Konzentrations- und Vernichtungslager. In Buchenwald wurden 56.000 Menschen getötet, in Dachau 70.000 Menschen, in Mauthausen mehr als 112.000, in Majdanek betrug die Zahl der Opfer etwa eineinhalb Millionen Menschen, in Auschwitz starben über 4 Millionen Menschen.

Leser:

M. Jalil „Barbarei“.
Sie fuhren die Mütter mit ihren Kindern
Und sie haben mich gezwungen, ein Loch zu graben, aber sie selbst
Sie standen da, ein Haufen Wilder,
Und sie lachten mit heiserer Stimme.
Am Rande des Abgrunds aufgereiht
Machtlose Frauen, dünne Kerle.
Ein betrunkener Major kam mit kupfernen Augen
Er sah sich in dem zum Scheitern verurteilten ... Schlammigen Regen um
Brummte durch das Laub der benachbarten Haine
Und auf den Feldern, in Dunkelheit gekleidet,
Und die Wolken senkten sich über die Erde,
Sie jagen einander wütend...
Nein, ich werde diesen Tag nicht vergessen,
Ich werde es nie vergessen, für immer!
Ich sah Flüsse weinen wie Kinder,
Und Mutter Erde weinte vor Wut.
Ich habe mit meinen eigenen Augen gesehen,
Wie die traurige Sonne, gewaschen von Tränen,
Durch die Wolke kam es auf die Felder,
Die Kinder wurden zum letzten Mal geküsst,
Nur ein letztes Mal...
Der Herbstwald raschelte. Es schien jetzt so
Er wurde verrückt. tobte wütend
Sein Laub. Die Dunkelheit wurde überall dichter.
Ich hörte: Eine mächtige Eiche fiel plötzlich,
Er fiel und seufzte schwer.
Die Kinder wurden plötzlich von Angst erfasst, -
Sie drängten sich eng an ihre Mütter und klammerten sich an deren Säume fest.
Und da war ein scharfer Schuss,
Den Fluch brechen
Was kam allein aus der Frau,
Kind, kranker kleiner Junge,
Er versteckte seinen Kopf in den Falten seines Kleides
Noch keine alte Frau. Sie
Ich schaute voller Entsetzen.
Wie kann sie nicht den Verstand verlieren?
Ich habe alles verstanden, die Kleine hat alles verstanden.
- Versteck mich, Mama! Stirb nicht! -
Er weint und kann wie ein Blatt nicht aufhören zu zittern.
Das Kind, das ihr am liebsten ist,
Sie bückte sich und hob ihre Mutter mit beiden Händen hoch.
Sie drückte es an ihr Herz, direkt gegen die Schnauze ...
- Ich, Mama, möchte leben. Nicht nötig, Mama!
Lass mich gehen, lass mich gehen! Worauf wartest du?-
Und das Kind will seinen Armen entkommen,
Und das Weinen ist schrecklich und die Stimme ist dünn,
Und es durchdringt dein Herz wie ein Messer.
- Hab keine Angst, mein Junge. Jetzt
Du wirst frei atmen.
Schließe deine Augen, aber verstecke deinen Kopf nicht,
Damit der Henker dich nicht lebendig begräbt.
Sei geduldig, mein Sohn, sei geduldig. Es wird jetzt nicht schaden. -
Und er schloss die Augen. Und das Blut wurde rot,
Um den Hals schlängelt sich ein rotes Band.
Zwei Leben fallen zu Boden und verschmelzen,
Zwei Leben und eine Liebe!
Der Donner schlug ein. Der Wind pfiff durch die Wolken.
Die Erde begann vor lauter Angst zu weinen.
Oh, wie viele Tränen, heiß und brennbar!
Mein Land, sag mir, was ist los mit dir?
Du hast oft menschliche Trauer gesehen,
Du blühst seit Millionen von Jahren für uns,
Aber haben Sie es schon einmal erlebt?
So eine Schande und so eine Barbarei?
Mein Land, deine Feinde bedrohen dich,
Aber erhebe das Banner der großen Wahrheit höher,
Wasche sein Land mit blutigen Tränen,
Und lass seine Strahlen durchdringen
Lass sie gnadenlos zerstören
Diese Barbaren, diese Wilden,
Dass das Blut der Kinder gierig geschluckt wird,
Das Blut unserer Mütter...

Moderator2:: Die Kämpfe tobten 1418 Tage und Nächte lang. Das sowjetische Volk führte 1418 Tage und Nächte lang einen Befreiungskrieg. Der Weg zum Sieg war lang und schwierig.

Junge:

Erinnerst du dich, Soldat, vor vielen Frühlingen?
War der Himmel voller Sonnenuntergänge?
Du bist durch den Schmerz gegangen und hast ihn wie ein Passwort wiederholt,
Wie ein heiliger Eid: „Sieg.“
Erinnerst du dich, Soldat, an den verbrannten Reichstag?
Ein scharlachrotes Banner, das den halben Himmel erleuchtete?
Erinnern Sie sich an Freunde?
Besuchen Sie sie für ein paar Tage
Der Sieg in Berlin kam spät.
Die Welt erinnert sich, Soldat, an die Zeit vor vielen Frühlingen
Ihr klares Wort: „Sieg!“

(Musiknummer „The Last Battle“)

Moderator1:: Die Zeit hat ihr eigenes Gedächtnis – die Geschichte. Und deshalb vergisst die Welt nie die Tragödien, die den Planeten in verschiedenen Epochen erschütterten, darunter brutale Kriege, die Millionen von Menschenleben forderten, Zivilisationen zurückwarfen und die großen vom Menschen geschaffenen Werte zerstörten.
Moderator2:: Mehr als ein halbes Jahrhundert ist seit dem Ende des Großen Vaterländischen Krieges vergangen, aber sein Echo lässt in den Seelen der Menschen immer noch nicht nach. Ja, und die Zeit hat ihr eigenes Gedächtnis.
Moderator1:: Wir haben nicht das Recht, die Schrecken dieses Krieges zu vergessen, damit er sich nicht wiederholt. Wir haben kein Recht, die Soldaten zu vergessen, die gestorben sind, damit wir jetzt leben können. Wir müssen uns an alles erinnern...

Leser:

Die Mutter ist seit vielen Jahren gealtert,

Aber von meinem Sohn gibt es keine Neuigkeiten.

Aber sie wartet immer noch

Weil sie glaubt, weil sie Mutter ist.

Und was erhofft sie sich?

Viele Jahre seit Kriegsende.

Viele Jahre sind vergangen, seit alle zurückgekommen sind,

Außer den Toten, die im Boden liegen.

Wie viele von ihnen gibt es in diesem fernen Dorf,

Es gab keine Jungen ohne Schnurrbärte.

Leser:

Einmal schickten sie mich im Frühjahr ins Dorf

Dokumentarfilm über den Krieg,

Alle kamen ins Kino – alt und jung,

Wer kannte den Krieg und wer wusste es nicht

Vor der bitteren Erinnerung der Menschen

Der Hass floss wie ein Fluss.

Es war schwer, sich daran zu erinnern.

Plötzlich sah der Sohn seine Mutter vom Bildschirm aus an.

Die Mutter erkannte ihren Sohn in diesem Moment,

Und der Schrei einer Mutter ertönte:

Als ob der Sohn es hören könnte.

Er stürzte aus dem Graben in die Schlacht.

Die Mutter stand auf, um ihn mit sich zu bedecken.

Ich hatte immer Angst, dass er fallen könnte,

Aber im Laufe der Jahre eilte der Sohn vorwärts.

Alexei! - schrien die Landsleute.

Alexei! - Sie fragten: - Lauf!..

Leser:

Der Rahmen hat sich geändert. Der Sohn blieb am Leben.

Er bittet die Mutter, noch einmal von ihrem Sohn zu erzählen.

Und wieder rennt er zum Angriff.

Lebendig und gesund, nicht verwundet, nicht getötet.

Alexei! Aljoschenka! Sohn! -

Als ob ihr Sohn sie hören könnte ...

Zu Hause kam ihr alles wie ein Film vor...

Ich habe auf alles gewartet, jetzt ist es aus dem Fenster

Inmitten beängstigender Stille

Ihr Sohn wird aus dem Krieg zurückkommen.

(Musiknummer „Gebet“)

Moderator1: Und doch kam es zu einer Wende im Krieg und die Befreiung der besetzten Gebiete begann. Nachdem unsere Soldaten das Territorium unseres Landes von den Faschisten befreit hatten, befreiten sie die Völker Europas vom faschistischen Joch.

Leser: Und wir gingen, um Europa zu befreien.
Unsere Soldaten sind in Unterstanden, in Schützengräben,
In Unterständen, Tanks, Bunkern, Bunkern,
Auf Schiffen und in Flugzeugen...

Leser: Die faschistischen Besatzer wurden besiegt.
Die Deutschen wurden bis nach Berlin vertrieben.
Berlin und der Reichstag wurden eingenommen
Stolz wurde unsere Flagge gehisst.

Leser: Du hast unermüdlich angegriffen
Berlin brannte, jedes Haus rauchte,
Und May bedeckte die Kastanien mit Kerzen
In einem umgegrabenen Park, wo Donner rollte.

Leser: Es gab einen heißen Kampf um jedes Haus und jeden Felsvorsprung,
Türme mit zerbrochenen Kreuzen fielen,
Wie du dich danach sehnst, in den Angriff zu stürzen,
Begeben Sie sich in die Mitte, wo der Reichstag brannte.

Leser: Vor den Bögen des verkohlten Gewölbes
In einer unberührten Stille,
Soldaten des größten Feldzugs
Sie haben es direkt an der Wand unterschrieben.

Leser: Jeder schrieb offen seinen Namen,
Damit die Menschen der Zukunft wissen,
Dass diese Leistung, die von allen vollbracht wurde,
Geschehen im Namen der Menschheit.

Kriegswochenschau „Berlin 1945“

Moderator2: Sieg im Krieg bedeutet Freude und Trauer. Die Zeit macht sie nicht stumpf. Und Sie und ich müssen diese Erinnerung an den schrecklichsten Krieg weitergeben, der jede Familie von Generation zu Generation getroffen hat. Der Tag des Sieges war, ist und muss der heiligste Feiertag bleiben. Denn diejenigen, die dafür mit ihrem Leben bezahlt haben, haben uns die Möglichkeit gegeben, jetzt zu leben. Wir müssen uns immer daran erinnern.

Moderator1:: Während des Zweiten Weltkriegs führten die sowjetischen Streitkräfte sechs gigantische Schlachten und etwa 40 Offensivoperationen durch, die mit der Niederlage feindlicher Gruppen und Formationen endeten und dadurch den Heldenmut und die Leistung der Soldaten und Heimatfrontarbeiter steigerten. Jeder 8. starb. Mehr als 27 Millionen von ihnen sind gestorben. Es gibt keinen einzigen Menschen unter den Lebenden, der nicht die Bitterkeit des Verlustes gespürt hätte.
27 Millionen gingen in die Unsterblichkeit, damit wir leben konnten.

Leser:

Eine Schweigeminute...

Verbeugt euch, Jung und Alt.

Zu Ehren derjenigen, die für das Glück da sind,

Der sein Leben für das Leben gegeben hat.

Leser:

Sommerhimmel über uns.

Wermut riecht bitter.

Schwarze Glocken

Das bodenlose Blau stöhnt.

Stöhnt vor irdischer Trauer

Diejenigen, deren Herzen nicht schlagen.

Auch in einem Moment der Stille

Die Glocken schweigen nicht.

Leser:

Eine Schweigeminute...

Verbeugt euch, Jung und Alt.

Zu Ehren derjenigen, die für das Glück da sind,

Der sein Leben für das Leben gegeben hat.

Leser:

Ich sehe schweigend eine Glocke,

Im Licht eines bitteren Tages:

Altes Bauernkind

Trägt lautlos vom Feuer.

Er wird nicht auf die Knie gehen

Dieser stille alte Mann.

Hören Sie zu – auf einem Podest

In den Stein ist ein Schrei gemeißelt.

Leser:

Eine Schweigeminute...

Verbeugt euch, Jung und Alt.

Zu Ehren derjenigen, die für das Glück da sind,

Der sein Leben für das Leben gegeben hat.

Moderator1:— Diejenigen, die mutig für ihr Vaterland in die Schlacht zogen, starben, brachen aber nicht zusammen

Moderator2:-- An diejenigen, die in den Buchenwaldöfen verbrannt wurden

Moderator1:- An diejenigen, die an Flussübergängen gingen wie ein Stein auf den Grund,

Moderator2:-- An diejenigen, die für immer versunken sind, namenlos, in faschistischer Gefangenschaft versunken,

Moderator1:- An diejenigen, die ihr Herz für eine gerechte Sache gegeben haben

Moderator2:-- An diejenigen, die unter Autos statt unter Pontonbrücken liegen

Moderator1:- Für diejenigen, die in die Unsterblichkeit eingegangen sind und gewonnen haben

Lassen Sie uns ihr Andenken mit einer Schweigeminute ehren

Es wird eine Schweigeminute angekündigt

Moderator1: Heute feiern wir einen großen Tag – den 70. Jahrestag des Sieges des sowjetischen Volkes über Nazi-Deutschland. 70 Jahre sind vergangen! Kinder, die nach dem Krieg geboren wurden, sind bereits Großeltern geworden ... Der Krieg gehört allmählich der Vergangenheit an und wird nur noch eine Seite der Geschichte. Aber die dankbare Erinnerung an die Nachkommen sollte nicht verblassen ... Heute versammeln sich in unserem riesigen Land an jedem Denkmal, ob groß oder klein, auf dem Land oder in der Stadt, Menschen, um die Lebenden und die Toten, die Unsterblichen und die Furchtlosen anzubeten. Und an diejenigen, die im Morgengrauen des 22. Juni 1941 die erste Schlacht an den Mauern der Brester Festung ausgetragen haben, und an diejenigen, die den ganzen Krieg durchgemacht haben – so einen Krieg! – Erledigte den Feind dort, wo er begann – im besiegten Berlin!

Moderator2: Tag des Sieges! Die Erinnerung an jeden dieser Tage, als der von Nazideutschland uns aufgezwungene Krieg in Brüllen und Feuer brodelte! Gedenken an alle, die den Sieg errungen haben! Gedenken an diejenigen, die für den Ruhm unseres Vaterlandes und im Namen seiner Freiheit auf dem Schlachtfeld gefallen sind!

(Musiknummer „Tag des Sieges“)

Moderator 1, 2:

Ich möchte nicht, dass die Hungersnot Leningrads sie mit der Hand der Belagerung berührt.
Ich möchte nicht, dass Pillendosen wie ein Krebsgeschwür der Erde freigelegt werden.
Ich möchte nicht, dass sie wieder zum Leben erwachen und jemandem das Leben nehmen!
Lassen Sie die Menschen eine Million Palmen züchten und das schöne Gesicht der Sonne schützen
Von der brennenden Asche und vom Chatyn-Schmerz. Für immer! Für immer! Und das nicht für einen Moment!
Ich möchte nicht, dass mein Kind die Stimme von Kanonenschüssen hört. Meins und deins!
Lass die Welt mit einem Schrei explodieren:
Kinder:"Nein! Nicht nötig!"
Moderator1: Wir brauchen einen friedlichen Bogen über unseren Köpfen!!!

(Kinder lesen Gedichte)

Leser: Wir brauchen Frieden – du und ich und alle Kinder auf der Welt,
Und die Morgendämmerung, die wir morgen sehen werden, muss friedlich sein.

Leser: Wir brauchen Frieden, Gras im Tau, lächelnde Kindheit,
Wir brauchen Frieden, eine schöne Welt, die wir geerbt haben.

Leser: "Nein!" - Wir erklären den Krieg, allen bösen und schwarzen Mächten...
Das Gras sollte grün und der Himmel blau sein!

Leser: Hörst du, Freund, die Bäche klingeln, die Vögel singen auf den Zweigen.
Wir wurden zufällig in einem wundervollen Land geboren.

Leser: Lass es also immer blühen, lass die Gärten Lärm machen.
Lass die Leute sie mit liebevollen Augen ansehen!

Moderator2: Also das nochmal auf dem irdischen Planeten
Diese Katastrophe ist nicht noch einmal passiert.
Wir brauchen,
Damit unsere Kinder
Sie erinnerten sich daran
Wie wir!
Ich habe keinen Grund zur Sorge
Damit dieser Krieg nicht vergessen wird:
Schließlich ist diese Erinnerung unser Gewissen
Sie
Wie viel Kraft brauchen wir...

Moderator1: (vor dem Hintergrund der Musik)
Herzlichen Glückwunsch heute an die heldenhaften Väter,
An alle Militärangehörigen und Heimatfrontarbeiter!
Herzlichen Glückwunsch an diejenigen, die Blut für ihr Vaterland vergossen haben,
Und gaben ihre letzte Kraft!
Unser Beileid den Gefallenen, sie werden für immer in Erinnerung bleiben,
Und für alle Zeit in unseren Herzen!
Herzlichen Glückwunsch zum Sieg heute und zu denen
Wer gehört zu den Vermissten ohne Neuigkeiten!
Herzlichen Glückwunsch an die Lebenden, die jetzt bei uns sind,
Lass dich von ihnen mit Sorgen umgeben
Eure Urenkel, Enkel und Söhne,
Und alle, die dich lieben und kennen.

Moderator2:

Heute hält der Feiertag Einzug in jedes Zuhause.
Und mit ihm kommt Freude zu den Menschen.
Wir gratulieren Dir zu Deinem tollen Tag,
Schönen Tag unseres Ruhms!
Alles Gute zum Tag des Sieges!

Lied „Tag des Sieges“, Tonträger

Ausstattung: Multimediaprojektor, Leinwand, Magnettafel, Musikanlage.

Auf dem Bildschirm ist ein Foto von Kindern zu sehen, die auf dem Asphalt zeichnen. Zwei Jungen zeichnen einen Krieg an die Tafel. Auf der Bühne

8 Leser (5 Jungen und 3 Mädchen)

Jungen zeichnen Krieg
Zeichne Panzer und Katjuschas
Hängen Sie das Blatt über die gesamte Länge auf
Die Schalen sind so dick wie Birnen.
Jungen zeichnen Krieg.

Jungen ziehen Kämpfe aus
Was sie zum Glück nicht kennen,
Und sie kümmern sich um sie
Alben schreien wie Feuer.
Jungen zeichnen Krieg:

Möge das Leben der Kinder hell sein!
Wie hell ist die Welt in offenen Augen!
Oh, zerstöre nicht und töte nicht -
Die Erde hat genug Tote!
Jungen zeichnen Krieg:

Es wird sehr beängstigend, wenn
Hören Sie das schreckliche Wort – KRIEG?
Über den Planeten, über die ganze Welt
Sie streckt ihre schwarzen Hände aus.
Braucht das wirklich jemand?
Damit die Städte mit Feuer brennen?
Damit Kinder sich vor Angst verstecken
Und sie haben das Licht für immer vergessen.

Die Melodie „Steh auf, riesiges Land“ erklingt.

Krieg! Es gibt kein härteres Wort
Krieg! Es gibt kein schrecklicheres Wort!
Und in aller Munde ist es anders
Es kann nicht mehr sein und nein.

Die Schulen haben gerade mit ihren Abschlusswalzern begonnen.

Die Sonne überflutet die Erde mit ihren ersten Strahlen.

Dämmerung:.

Ein lautes Brüllen traf den Boden. Das Licht ging sofort aus. Die Wände bebten. Gips fiel von der Decke. Und durch das ohrenbetäubende Heulen und Dröhnen brachen immer deutlicher die rollenden Explosionen schwerer Granaten hervor. Es explodierte irgendwo ganz in der Nähe.

Krieg! - jemand schrie.

Krieg, Genossen, ist Krieg!

: Die Außentür wurde von der Druckwelle weggeschwemmt und durch sie waren orangefarbene Feuerblitze zu sehen. Die Erde bebte heftig. Alles um uns herum heulte und stöhnte. Und es war am 22. Juni 1941 morgens um 4:15 Uhr Moskauer Zeit:.

Unser Land ist in einen tödlichen Kampf mit einem heimtückischen und grausamen Feind eingetreten – mit dem Faschismus.

Faschismus ist Hass auf die gesamte Menschheit

Faschismus ist Verachtung für andere Völker

Faschismus ist ein Mordkult

Der Faschismus ist ein wildes, tollwütiges Monster

Sie, die Faschisten, waren es, die die Vernichtungslager errichteten.

Sie, die Nazis, waren es, die alte Menschen und Frauen bei lebendigem Leibe verbrannten.

Sie, die Nazis, waren es, die Kinder und Jugendliche brutal folterten und erschossen

Flugabwehrgeschütze schießen, und Bomben fliegen, heulen,
Ruinierte Morgen und schlaflose Nächte:
Deine Kindheit und Jugend wurden stark verbrannt
Gemessen an der Körpergröße der Kinder ist es kein großer Krieg.

Kinder im Krieg: Wie alt waren sie? Zehn?... Zwölf?... Fünfzehn?... Neunzehn? Sie sind früh und schnell erwachsen geworden. Das ist keine kindische Bürde, Krieg, aber sie haben sie in vollem Umfang auf sich genommen. Sie lernten das Lesen aus Berichten des Sovinformbüros und aus grauen Bestattungsanzeigen. Als Kinder ihrer Zeit beugten sie sich nicht vor einem schrecklichen und grausamen Feind. Sie erlitten Tränen, Blut, Tod.

Einen Jungen an die Front bringen
Genosse Militärarzt
„Mama, liebe Mutter,
Streichle mich nicht und weine nicht.
Ich trage eine Militäruniform
Streichle mich nicht vor anderen
Ich trage eine Militäruniform
Ich trage deine Stiefel.
Nicht weinen!
Ich bin schon zwölf
Ich bin fast erwachsen:
Doppelt, doppelt, doppelt
Bahngleise.
In meiner Tasche sind Dokumente
Demnach bin ich der Sohn des Regiments
Illustriert, Wachen
Im Feuer getestet.
Ich gehe nach vorne, hoffe ich
Welchen Browning werden sie mir geben?
Dass ich vor einem Angriff keine Scheu habe
Dass meine Zeit gekommen ist:
Ich sehe mich, alte Frauen
Sie stöhnen heftig
„Sohn, kleiner Soldat
Das sind die Tage:
Meine Mutter, meine Mutter! Bitte erklären Sie es mir.
Sag mir, wofür das ist
Schreien sie mich an?

Kinder gingen an die Front. Wie alt waren Sie? Fünfzehn? Achtzehn? Zwanzig? Für die Mutter, die wartete, blieben sie immer Kinder. Mutter wartete auf Neuigkeiten von der Front. Kleines vorderes Dreieck.

Du bist damit beschäftigt, durch den Hof zu schlendern
Oder bist du traurig, weil du den Frieden verloren hast, Mama?
Sie mittags, vor dem Schlafengehen und morgens
Wartest du immer noch sehnsüchtig auf deinen Sohn, Mama?
Glücklich, ich würde einen gesunden Schlaf finden
Wann immer ich wusste, dass du gesund bist, Mama.
Und wenn der Postbote mir die Nachricht bringen würde
Ich würde wieder in der Seele leben, Mutter.

Die Melodie „Im Unterstand“ erklingt. (Bei Musik im Hintergrund lesen 5 Jungen Gedichte und sitzen auf falschen Holzscheiten am Feuer.)

Mama! Ich schreibe Ihnen diese Zeilen
Ich sende Ihnen meine kindlichen Grüße
Ich erinnere mich an dich, mein Lieber
So gut – es gibt keine Worte!

Jetzt ist Pause. Versammlung am Waldrand
Die Waffen erstarrten wie eine Elefantenherde.
Und irgendwo friedlich mitten in den Wäldern
Als Kind hörte ich die Stimme des Kuckucks.

Für das Leben, für dich, für dein Heimatland
Ich gehe dem Bleiwind entgegen
Und lass es jetzt Kilometer zwischen uns sein
Du bist hier, du bist bei mir, mein Lieber!

In einer kalten Nacht, unter einem unfreundlichen Himmel
Verneige dich und singe mir ein leises Lied
Und zusammen mit mir zu fernen Siegen
Du gehst unsichtbar den Weg des Soldaten.

Und egal, was der Krieg mir unterwegs droht
Weißt du, ich werde nicht aufgeben, solange ich atme.
Ich weiß, dass du mich gesegnet hast
Und am Morgen ziehe ich ohne mit der Wimper zu zucken in die Schlacht.

Lied „Im Unterstand“. (Aufgeführt vom Solisten)

Die ganze Nacht verging wie ein schreckliches Delirium
Die Hinrichtung war frühzeitig geplant
Und er war sechzehn Jahre alt
An einen Partisanen-Späher
Sie führten ihn durch das schwarze Dorf
In ein leeres totes Feld
Frostige Klumpen gefrorener Erde
Nackte Füße erstochen.
Die Mutter schrie leise, weiß wie Kreide.
Und das Feld wurde plötzlich überfüllt.
Und er stand alle auf und sang
Dein Lieblingssong.
Beim Volley schwang er das Gesicht nach vorne
Und fiel in kalte Asche
Sie verstehen - solche Leute
Kann nicht angekettet werden.
Die Kugel, die das Leben meines Sohnes ausgelöscht hat
Die Mutter wurde von brennenden Schmerzen überwältigt
Niemand mit Hoffnung und Liebe
Sie kann nun unter ihrem Dach warten
Erschöpft vom gedämpften Schluchzen
Eingenickt
Und sie träumte
Als wäre sie Russland selbst
Mutter von hundert Millionen Söhnen
Es ist wie auf einem Feld
Von einem Wirbelsturm verbrannt
Wo der letzte Kampf ausbrennt
Anrufe
Beim Namen anrufen
Söhne
Dass sie nicht nach Hause kommen.
Selbstlos mutig und schön.
Diejenigen, die ihr Leben gaben, damit sie leben konnte:
Russland wird sie nie vergessen.
Wie können die Meere nicht bis auf den Grund ausgebaggert werden?

Lied „Wolken“. (Aufgeführt von einer Gesangsgruppe mit Gitarre.)

Die Jungs schlafen im Schein der Sterne.
Sie sind siebzehn! Für immer siebzehn!
Sie können unter den weißen Birken nicht hervorkommen
Unter den scharlachroten Ebereschenbäumen kann man nicht hervorkommen.

Jungen gingen bis zu den Zehen in Mänteln
Auf den Feind, unter panzerbrechendem Feuer.
Vergesst diese Jungs nicht
Seien Sie dieser Jungs würdig.

Die Jungen schlafen im Schatten der Birken.
Die Lippen sind für immer fest geschlossen
Sie werden weder die Sonne noch die Sterne sehen
Singt leise, Armeetrompeten.

Lied „Kraniche“. (Aufgeführt von einer Gesangsgruppe)

Sieg! Das bist du also!
Aber wir konnten uns Dich nicht vorstellen.
Vom Regen gewaschen, wie Tränen
Siegesmorgen der Erde.

Der Sieg ist auf dem Weg
Im Glanz eines Maitages
Und Menschen vor jeder Haustür
Sie begrüßen sie wie eine Familie

Ein heller Stern leuchtete am Himmel auf.
An jenem Maifeiertag, als der Sieg kam.
Und lass die Jahre gnadenlos vergehen
Sie können diesen hellen Lichtstrahl nicht überstrahlen

Der Sieg lebt im Herzen eines jeden.
Sie ist in mir, wie ein strahlender Feiertag für die Sami.
Er wird niemals – glaube ich – sterben.
Schließlich wärmt ihn die unsterbliche Erinnerung.

Nein, die Heldentaten der Soldaten sind nicht vergessen.
Ihre militärische Arbeit und ihr Mut werden gelobt.
Und mögen wir viele verschiedene Daten ehren.
Es gibt nichts Majestätischeres als den Tag des Sieges.

Walzer. Aufgeführt von einer Tanzgruppe zur Musik „Maiwalzer“

Alle Mitglieder der Komposition gehen auf die Bühne. Jede Person hält eine Zeichnung in der Hand, die darstellt, worüber sie im Gedicht spricht. Das Gedicht wird von allen Teilnehmern Zeile für Zeile gelesen. Nach der Lektüre des Gedichts werden die Zeichnungen an einer Magnettafel befestigt und so entsteht ein Bild eines friedlichen, sonnigen Tages.

Sie werden eine helle Sonne zeichnen
Ich werde einen blauen Himmel malen
Er wird Licht ins Fenster zaubern
Sie wird Brotähren zeichnen
Wir werden Herbstblätter zeichnen
Schule, Freunde, unruhiger Strom
Und streichen Sie es mit unserem gemeinsamen Pinsel durch
Schüsse, Explosionen, Feuer und Krieg!
Heute muss ein Mensch nachdenken
Wird das nächste Jahrhundert zu den Menschen kommen?

Lied „Sunny Circle“. Vorgetragen von allen Teilnehmern gemeinsam mit dem Publikum.

Verweise

1. N.V. Marenkova, Goldene Sammlung von Schulferien und außerschulischen Aktivitäten. Rostow n/a: Phoenix LLC, 2008.
2. Sammlung Tag des Sieges. Szenarien für Unterricht und außerschulische Aktivitäten. Joschkar-Ola – Tscheboksary, Verlag der Pädagogischen Initiative, 2006.
3. E. P. Sgibneva, T. B. Soldatova, Wunderbare Schuljahre. Rostow n/a: Phoenix LLC, 2002.

Aufmerksamkeit! Die Standortverwaltung übernimmt keine Verantwortung für den Inhalt der methodischen Entwicklungen sowie für die Übereinstimmung der Entwicklung mit dem Landesbildungsstandard.

Diese literarische und musikalische Komposition wurde in Vorbereitung auf die Feierlichkeiten zum Jahrestag des Sieges im Großen Vaterländischen Krieg entwickelt.

Erläuterungen

Diese literarische und musikalische Komposition wurde in Vorbereitung auf die Feierlichkeiten zum Jahrestag des Sieges im Großen Vaterländischen Krieg entwickelt.

Diese Veranstaltung ist eine weitere Gelegenheit, den Heldenmut und Mut des sowjetischen Volkes im Kampf gegen den Feind zu zeigen und zur Bildung des patriotischen Bewusstseins der Studenten beizutragen. Die Durchführung militärisch-patriotischer Liederfeste und Veranstaltungen, die dem Sieg unseres Volkes in diesem blutigen Krieg gewidmet sind, ist in der Schule von großer Bedeutung. Jüngere Schulkinder erinnern sich besser an das, was ihnen gezeigt und gesagt wird, und nehmen es besser wahr als das, was sie lernen müssen. Daher bleiben Veranstaltungen, an denen Kinder persönlich teilnehmen, lange im Gedächtnis und bergen großes Bildungspotenzial.

Alle Schüler der Klasse und deren Eltern waren an der Veranstaltung beteiligt.

Es wurden zusätzliche Informationen gesammelt und Untersuchungen durchgeführt, um die Teilnehmer des Zweiten Weltkriegs unter den in der Klasse studierenden Familien zu identifizieren.

Dieses Ereignis kann als Ergebnis der gesamten geleisteten Arbeit betrachtet werden.

Zweck der Veranstaltung: Moralische und patriotische Qualitäten bei den Schülern entwickeln. Förderung des Respekts für die ältere Generation, Förderung der Geschichtskompetenz und des Patriotismusgefühls bei der jüngeren Generation sowie Entwicklung eines Zugehörigkeitsgefühls zu den historischen Ereignissen, die während des Krieges stattfanden. Die grenzenlose Liebe zum Vaterland, zum eigenen Volk und den Stolz auf das Vaterland kultivieren.

Ziele der Veranstaltung: Bedingungen schaffen, die es den Schülern ermöglichen, ihre patriotischen Gefühle und ihre bürgerliche Position praktisch zu demonstrieren. Festigen und systematisieren Sie das Wissen über die wichtigsten Ereignisse des Zweiten Weltkriegs 1941-1945 und seine Helden. Entwickeln Sie ein Gefühl des Respekts gegenüber den Teilnehmern des Zweiten Weltkriegs und den Arbeitern an der Heimatfront. Die Unabhängigkeitsfähigkeiten der Kinder zu entwickeln und alle Schüler der Klasse und ihre Eltern in die Arbeit einzubeziehen.

Geplante Ergebnisse: Die Studierenden erweitern und vertiefen ihr Wissen zu diesem Thema; werden in der Lage sein, nützliche Informationen für sich selbst zu extrahieren, nämlich: ihr Wissen über die Ereignisse des Großen Vaterländischen Krieges erheblich zu erweitern. lernen, vor Klassenkameraden und Eltern zu sprechen; die Schüler sammeln Erfahrung in der Kommunikation untereinander, während sie sich auf diese Veranstaltung vorbereiten.

Richtlinien:

• Die literarische und musikalische Komposition ist der Feier des Jahrestages des Sieges im Großen Vaterländischen Krieg gewidmet.
• Zur Durchführung der Veranstaltung kommen folgende methodische Techniken zum Einsatz:
• literarische und musikalische Komposition;
• Multimedia-Präsentation (Diashow)
• Filmfragmente;

Veranstaltungort: Schule, Aula

Ausrüstung:

• Fernseher
• Laptop
• Videos
• Automatisch (Layout)
• Kunstblumen
• Rotes Tuch
• Springseile
• Regenmantelzelte
• Kostüme für Auftritte.

Formen der Organisation von Kinderaktivitäten:

• Sammlung von Informationen über Teilnehmer des Großen Vaterländischen Krieges;
• Durchführung eines Malwettbewerbs zum Tag des Sieges;
• Lernen von Gedichten und Liedern zum Tag des Sieges.
• Vorbereitung einer Präsentation zum Tag des Sieges.
• Herausgabe von Wandzeitungen im Rahmen des literarischen Leseprojekts „Tag des Sieges – 9. Mai“
• Erstellen von Collagen (Gruppenarbeit) zum Thema: „Feuerwerk, SIEG!“
• Teilnahme am Festival der militärpatriotischen Lieder.
• Banner anfertigen - Friedenstaube (Anhang 13)

Saaldekoration: Blumen, Luftballons, Fahnen, Militärplakate, eine Ausstellung mit Werken der Gewinner des Zeichenwettbewerbs.

Fortschritt der Veranstaltung

Das Lied „Stille hinter dem Außenposten Rogozhskaya“ wird gespielt(Ergänzung 1).

Ein Mann und ein Mädchen gehen auf die Bühne, Jungen treten einen Ball, Mädchen springen Seil

Plötzlich wird die friedliche Stille von Explosionsgeräuschen unterbrochen und Levitans Stimme verkündet den Beginn des Krieges. (add.2 und adj.3)

Der Typ verabschiedet sich von dem Mädchen und geht nach vorne.

Das Mädchen liest ein Gedicht von B.Okudzhava „Auf Wiedersehen, Jungs.“

Oh, Krieg, was hast du getan, Abscheulicher:
Unsere Höfe sind still geworden,
Unsere Jungs hoben den Kopf -
Sie sind vorerst gereift
Sie tauchten kaum auf der Schwelle auf
Und sie gingen und folgten dem Soldaten – dem Soldaten ...
Auf Wiedersehen Jungs!
Jungs, versucht zurückzugehen.
Nein, versteck dich nicht, sei groß
Sparen Sie keine Kugeln oder Granaten
Und verschonen Sie sich nicht, und doch
Versuchen Sie, zurückzugehen.

Das Lied „Steh auf, riesiges Land!“ wird gespielt.(Zusatz 4)(Stille Szene. Kinder stehen im Hintergrund der Bühne. Zu den Klängen der Musik führen sie Handbewegungen aus und imitieren damit ein gewaltiges Aufstehen des Volkes zum Ruf „Steh auf, großes Land.“)

Leser-1:

Faschistische böse Geister angegriffen -
Es gibt keine Anzahl feindlicher Panzer.
Kämpfe um die Festung Brest
Unter einer Flut von gegossenem Blei!

Leser-2:

Sewastopol brennt vor Feuer,
Die Andreasfahne ist ausgebreitet.
Und bedeckt es mit ihrer Brust
Lieber Odessa, Seemann!

Leser-3:

Moskau wird von Panfilov beschützt,
Im Ring an der Newa Leningrad,
Aber müde Leute flüstern:
„Kein Schritt, kein Schritt zurück!“ 3

Moderator-1: Die ersten Kriegsmonate waren für unser Land sehr schwierig. Der Feind kämpfte mit Heftigkeit, aber unsere Truppen gaben keinen Zentimeter ihres Heimatlandes kampflos auf.

Moderator-2: Krieg... Von Brest nach Moskau – 1000 km, von Moskau nach Berlin – 1600 km, insgesamt 2600 km

Moderator-2: So wenig, oder? 2600 km sind weniger als 4 Tage mit dem Zug und etwa 4 Stunden mit dem Flugzeug.

Moderator-1: In Strichen, auf dem Bauch, 4 Jahre.

Kinder singen das Lied „A Soldier Walked“(Adj.5)

Moderator-3: 4 Jahre, 1418 Tage, 34.000 Stunden und 20 Millionen Tote.

Moderator-4: 20 Millionen Tote in 1418 Tagen – das bedeutet täglich 14.000 Tote, 600 Menschen pro Stunde, 10 Menschen pro Minute.

Moderator-3: 20 Millionen sind alle 8, alle 8 Einwohner unseres Landes starben während dieses Krieges.

Moderator-4: Die faschistischen Barbaren zerstörten über 2.000 Städte und mehr als 70.000 Dörfer.

Moderator-1: Krieg... Das ist die Furchtlosigkeit der Verteidiger von Brest.

Moderator-2: Krieg... Dies sind 900 Tage der Belagerung Leningrads.

Moderator-3: Krieg... Das ist der Eid von Panfilovs Männern: „Keinen Schritt zurück, Moskau liegt hinter uns!“

Moderator-4: Krieg... Dies ist ein Sieg, der in Stalingrad durch Feuer und Blut errungen wurde.

Moderator-1: Krieg... Dies ist eine Leistung der Helden der Kursker Ardennen.

Moderator-2: Krieg... Das ist der Sturm auf Berlin.

Moderator-3: Krieg... Dies ist die Erinnerung an die Herzen des gesamten Volkes.

Moderator-4: Die Vergangenheit zu vergessen bedeutet, die Erinnerung an die Menschen zu verraten, die für das Glück des Mutterlandes gestorben sind.

Moderator-1: Der Vaterländische Krieg ist nicht nur Blut, Leiden, Tod, sondern auch die höchsten Höhen des menschlichen Geistes, das höchste Maß an Mut, Adel und Loyalität.

Moderator-2: Die Bilder entfernter geliebter Menschen halfen unseren Soldaten in ihrem schwierigen Alltag an der Front.

Moderator-3: Die von den Soldaten gewünschten Briefe wurden von zu Hause aus an die Front geschickt.

Moderator-4: Nun, die Kämpfer schrieben nach Hause, wie sehr sie ihr Zuhause und ihre Familie vermissten und vom Sieg träumten.

Soldatenbriefe lesen(Front-Line-Buchstaben werden auf dem Bildschirm angezeigt (Anhang 6. Buchstabe)

Leser-4:"Hallo Mami! Mach dir keine Sorgen um mich. Ich habe bereits die Feuertaufe bestanden. Gestern gab es eine Schlacht, unsere Kompanie zeichnete sich in der Schlacht aus und ich wurde ein echter Soldat.“

Leser-5:„Es gibt wenig freie Zeit. Man muss unterwegs viel lernen. Aber lassen Sie sich nicht entmutigen. Wir werden Siegen. Mama, Papa und Oma, macht euch keine Sorgen um mich. Nicht weinen. Alles ist gut. Dein Sohn…"

Leser-6:"Liebe Mama! Gestern hatten wir einen großen Feiertag in unserer Einheit. Unser Korps wurde mit dem Gardebanner ausgezeichnet. Ich bekam neue Stiefel. Meine Größe ist 36. Können Sie sich vorstellen, wie zufrieden ich bin? Ja, fast hätte ich es vergessen. Mama, schick mir die Noten von Strauss‘ Walzern. Das ist für unser Orchester notwendig.“

Leser-7:„Ich werde den Feind bis zur letzten Kraft besiegen ... Ich werde das zerstörte Dorf rächen. Ich glaube, dass wir es mit den Krauts schaffen werden. Nemchura rennt vor uns weg, wir haben ihnen die Zähne ausgebrochen.“

Leser-8:

Weiße Buchstabenschwärme
In Rus angekommen
Ich habe sie voller Spannung gelesen
Kannte sie auswendig
Diese Briefe sind noch da
Nicht verlieren, nicht verbrennen
Wie ein großer Schrein
Sie kümmern sich um ihre Söhne.

Gezeigt wird eine Videoaufnahme des Liedes „Es war einmal ein Krieg“.(Anhang 7).

Leser-9:

Erinnern wir uns an sie mit Namen,
Erinnern wir uns mit unserer Trauer.
Es sind nicht die Toten, die es brauchen,
Wir brauchen das lebendig!

Leser-10:

Erinnern!
Im Laufe der Jahrhunderte, im Laufe der Jahre – denken Sie daran!
Über diejenigen, die nie wieder kommen werden -
Erinnern!
Nicht weinen!
Halte das Stöhnen in deiner Kehle zurück, das bittere Stöhnen.
Seien Sie der Erinnerung an die Gefallenen würdig!
Ewig würdig!

Moderator-1: Eine Schweigeminute ist angekündigt!

(Metronomklang)(Adj.8)

Leser-11:

Wo das Gras feucht von Tau und Blut ist,
Wo die Schüler der Maschinengewehre grimmig blicken,
Volle Höhe, über dem Frontgraben
Der Sieger, der Soldat, stand auf.
Das Herz schlägt zeitweise und oft gegen die Rippen.
Stille... Stille... Nicht im Traum – in der Realität.
Und der Infanterist sagte: „Wir haben aufgegeben! Das ist es!
Und er bemerkte ein Schneeglöckchen im Graben.

Auf der Leinwand sind Filmfragmente „Der Sieg war nicht einfach“ (Anhang 9) zu sehen.

Kinder singen das Lied „Der Sieg war nicht einfach“ (Anhang 10)

Moderator-1: Wir, die junge Generation der DVR, werden uns immer an die Heldentaten unseres Volkes während des Großen Vaterländischen Krieges erinnern.

Moderator-2: Die Namen der Helden, die ihr Leben für unsere Zukunft gegeben haben, werden für immer in unseren Herzen bleiben.

Moderator-3: Wir werden würdige Nachkommen dieser großartigen Generation sein.

Moderator-4: Wir sind unseren Großvätern und Urgroßvätern für diesen Sieg dankbar.

Moderator-1: Wir versprechen, unseres großen Mutterlandes, unseres heldenhaften Volkes würdig zu sein!

Kinder singen das Lied „Aus den Helden vergangener Zeiten“ (Anhang 11)

(Zu diesem Zeitpunkt wird ein Video angezeigt, Anhang 12)

Leser-12:

Erinnern!
Im Laufe der Jahrhunderte
in einem Jahr, -
erinnern!
Über diese,
wer kommt nicht mehr
niemals, -
erinnern!

Nicht weinen!
In der Kehle
Halte dein Stöhnen zurück,
bitteres Stöhnen.
In Erinnerung
gefallen
Sei
würdig!
Für immer
würdig!

Brot und Lied
Träume und Gedichte
Leben
geräumig,
jede Sekunde
mit jedem Atemzug
Sei
würdig!

Menschen!
So lang wie Herzen
klopfen -
erinnern!
Welche
auf Kosten
Glück ist gewonnen,-
Bitte,
erinnern!

Ihr Lied
Ich schicke dich fliegend -
erinnern!
Über diese,
Wer wird es nie wieder tun?
wird nicht singen, -
erinnern!

An meine Kinder
Erzählen Sie uns davon
so dass
erinnern!
Für Kinder
Kinder
Erzählen Sie uns davon
also das auch
erinnern!
Jederzeit
unsterblich
Erde
erinnern!
Zu den funkelnden Sternen
führende Schiffe,-
über die Toten
erinnern!

Treffen
Zitternder Frühling,
Menschen der Erde.
Töten
Krieg,
Fluch
Krieg,
Menschen der Erde!

Tragen Sie Ihren Traum
in einem Jahr
und Leben
auffüllen!..
Aber darüber
wer kommt nicht mehr
niemals, -
Ich beschwöre, -
erinnern!

Leser-13:

Danke an alle, die ihr Leben gegeben haben
Für das heilige Russland, für die Freiheit.
Der die Angst vergaß und kämpfte
Dienen Sie Ihren geliebten Menschen!

Leser-14:

Danke, deine Leistung ist ewig!
Solange mein Land lebt,
Du bist in unseren Seelen,
In unserem Herzen!

Alle zusammen: Wir werden die Helden nie vergessen!