Trainingsprogramm. Englischlehrplan für 6-Jährige – Grundlagen

Gruppen- und Einzelunterricht in Englisch nach der Methode „I LOVE ENGLISH“ von Valeria Meshcheryakova für Kinder von 2 bis 9 Jahren.

Die meisten von uns beginnen in der Schule, Englisch zu lernen. Wir bekommen gute Noten, gehen auf Universitäten und lernen dort weiter die Sprache. Aber oft stellen wir nach dem Universitätsabschluss plötzlich fest, dass wir überhaupt keine Fremdsprache beherrschen. Wir haben beschlossen, die Situation zu korrigieren!

Es ist wahrscheinlich nicht leicht vorstellbar, dass Kinder mit fünf Jahren nicht nur abcd, sondern auch abcd kennen. Aber in unserem Verein ist das tatsächlich so. Ab dem zweiten Lebensjahr lernen Kinder die englische Sprache kennen und haben im Schulalter bereits mehrere hundert Wörter im Sprachgepäck. Aber das ist nicht die Hauptsache. Sie erinnern sich an ganze Ausdrücke, nicht an einzelne Wörter. Die Fähigkeit, einen Satz zu bilden, ist wichtiger als der Wortschatz selbst ...

Während des Clubunterrichts spricht der Leiter fast überhaupt kein Russisch. Mithilfe von Spielen, Liedern und Märchenfiguren tauchen Kinder in die englische Sprachumgebung ein und fühlen sich wohl. Dies hilft Ihnen, Englisch besser zu verstehen und keine Angst davor zu haben, selbst eine kaum vertraute Sprache zu sprechen. Und das sind ganz normale Kinder. Im Unterricht lernen sie zu erzählen, was sie im Kindergarten gerne machen, was sie am Wochenende machen, wie das Wetter draußen vor dem Fenster ist und was ihre Lieblingszeit im Jahr ist. Für Kinder ist es kein Problem, welche Sprache sie sprechen sollen: Russisch oder Englisch. Hauptsache, sie werden verstanden. Einige Englischlehrer sagen, dass nur ein Muttersprachler die richtige Aussprache hinbekommt. Aber ist die berüchtigte Aussprache wirklich so wichtig? Oder ist es wichtiger, dass Sprache ihre angewandte Funktion erfüllt – zu verstehen und verstanden zu werden? Schließlich können Menschen manchmal nicht miteinander kommunizieren, selbst wenn sie dieselbe Sprache sprechen! Und die Hauptsache ist, dass die Kinder verstanden haben, dass die Sprache nicht vollgestopft, sondern gesprochen werden sollte.

Die Methode liefert hervorragende Ergebnisse und vor allem verlieben sich die Kinder einfach in die englische Sprache und besuchen den Club gerne.

Es sind sowohl Gruppen- als auch Einzelunterricht möglich.

Wenn Sie möchten, dass Ihr Kind die englische Muttersprache beherrscht, bringen Sie es unbedingt zum Englischunterricht für Kinder ab 5 Jahren im Constellation-Kinderclub mit! Unsere Lehrer arbeiten nach der Methodik von Valeria Meshcheryakova, die es Ihnen ermöglicht, Ergebnisse ohne Zwang oder Pauken zu erzielen. Dabei spielt es keine Rolle, dass das Kind noch nicht lesen und schreiben kann. Schließlich beherrscht er die Sprache nach Gehör, Zuhören, Erinnern und Sprechen.

Englischunterricht für Kinder ab 5 Jahren – Übergang von Stufe 0 zu Stufe 1. In der ersten Phase probieren die Kinder aktiv neue Wörter „nach Geschmack“ aus und lernen lustige Lieder und Gedichte. In der zweiten Stufe erhöht sich ihr aktiver Wortschatz auf 500 Einheiten! Sie können ihre Gedanken ohne nachzudenken in einfachen und verständlichen Worten ausdrücken.

Der Englischunterricht für Kinder über 5 Jahre bietet eine gute Vorbereitung auf die Schule. Das Kind passt sich leicht an Arbeitsbelastungen an – Englisch wird sein Lieblingsfach sein.

Englischkurse für Kinder ab 5 Jahren in unserem Zentrum

Der Entwicklungsunterricht im Constellation Club wird nach der Maria-Montessori-Methode durchgeführt: Dieses Konzept kommt dem Englisch-Lernprogramm sehr nahe. Wir haben eine große Anzahl an Handbüchern und Materialien vorbereitet, sodass der Englischunterricht für Kinder ab 5 Jahren sehr spannend ist:

• Sie finden in geräumigen und komfortablen Klassenzimmern statt;
• Es gibt Platz zum Tanzen oder Katz-und-Maus-Spielen;
• Jede Lektion wird von Musik begleitet;
• Den Kindern stehen interessante Spielsachen und sogar ein Puppentheater zur Verfügung.

Die Dauer des Englischunterrichts für Kinder ab 5 Jahren beträgt 45 Minuten. Für Kinder vergeht diese Zeit wie im Flug. Eltern können einen passenden Zeitpunkt für den Besuch wählen – morgens oder abends. Das Constellation Center bietet Gruppen- und Einzelprogramme an und die Fortschritte jedes Kindes werden vom Lehrer aufgezeichnet.

Methoden zum Englischunterricht für 5-jährige Kinder

Langweilige Lektionen und strenge Disziplin kommen später im Leben eines Kindes, aber jetzt ist es Zeit für die interessantesten Spiele. Der Lehrer ist Leiter eines Improvisationstheaters, in dem Kinder die Hauptrollen spielen. Die Handlungsstränge der Aufführungen ändern sich und zielen darauf ab, die Sprache des Kindes und seine Fähigkeit, sich an eine bestimmte Lebenssituation anzupassen, zu entwickeln. Nach dem ersten Englischunterricht für Kinder ab 5 Jahren beantworten Kinder ohne zu zögern die Fragen „Wie heißt du?“ und „Wo wohnst du“. Dann kommunizieren sie problemlos über alltägliche Themen. Unterwegs die vollständige Beherrschung neuer Wörter und Ausdrücke. Die Zeit für die Grammatik wird noch weiter kommen, 2 Schritte.

Bringen Sie Ihr Kind in unseren Club: Melden Sie sich für eine kostenlose Probestunde Englisch für Kinder ab 5 Jahren an.

Trainingsprogramm

Englische Sprache, Vorschule (4–5 Jahre)

Der Englischunterricht für Vorschulkinder hat seine eigenen Besonderheiten, die auf der psychophysiologischen Entwicklung von Kindern in diesem Alter basieren. Psychologen sagen, dass Wahrnehmung, Gedächtnis und Aufmerksamkeit bei Vorschulkindern unfreiwillig erfolgen. Kinder wissen nicht, wie sie ihre Wahrnehmung kontrollieren sollen, sie können dieses oder jenes Objekt nicht selbstständig analysieren. Das Gedächtnis von Kindern zeichnet sich durch außergewöhnliche fotografische Fähigkeiten aus, aber dem Vorschulkind ist es egal, dass er sich später an alles erinnern kann, was er wahrnimmt. Ein charakteristisches Merkmal der Aufmerksamkeit eines Kindes ist, dass sie durch äußerlich attraktive Objekte hervorgerufen wird. Die Aufmerksamkeit bleibt fokussiert, solange das Interesse an den wahrgenommenen Objekten bestehen bleibt. Viele grundlegende Sprachfähigkeiten und -fähigkeiten stehen Vorschulkindern noch nicht zur Verfügung, was mit einer stärkeren Entwicklung der rechten Gehirnhälfte im Vergleich zur linken einhergeht. Dies führt dazu, dass Kinder im Vorschulalter keine komplexen logischen Ketten aufbauen, Wörter in ähnlichen Phrasen ersetzen, eine Phrase nicht als eine Reihe lexikalischer Einheiten wahrnehmen können usw. Daher sollte die Bildung unter Berücksichtigung dieser Merkmale aufgebaut werden und sich erheblich von der Bildung in der Grundschule unterscheiden Schule .

Im Kindergarten „Kroshka“ beginnt der Englischunterricht in Gruppen von Kindern im Alter von 3 Jahren und endet in Gruppen von Kindern im Alter von 5 bis 6 Jahren. Wir unterscheiden 3 Stufen:

Stufe I – 3–4 Jahre,
Stufe II – 4–5 Jahre,
Stadium III – 5–6 Jahre.

In jeder Phase wird das Programm unter Berücksichtigung der Merkmale von Kindern eines bestimmten Alters erstellt.

Die wichtigsten Technologien für den Unterricht von Vorschulkindern basieren auf einer harmonischen Kombination von 3 Lehrmethoden:

1. Spielen,
2. kommunikativ,
3. Methoden der vollständigen Einbeziehung des gesamten Organismus (totale körperliche Beteiligung).

Während der gesamten Ausbildung bleibt die Einheit der Formen und Arbeitsarten erhalten, wobei Sichtbarkeit und Bildsprache dominieren, da eine Phrase vom Kind nicht als eine Menge einzelner lexikalischer Einheiten, sondern als Block, als etwas Einheitliches, als Ganzes wahrgenommen wird, ein Bild.

Dieses Programm richtet sich an Kinder im Alter von 4 bis 5 Jahren und berücksichtigt die Besonderheiten ihrer psychischen und physischen Entwicklung. Das Alter von 4 bis 5 Jahren wird als „Warum“-Alter bezeichnet. Kinder über 4 Jahre können sich Dinge vorstellen, die sie noch nie gesehen haben. Sie lieben es, den Geschichten von Erwachsenen zuzuhören und viele Fragen zu stellen. Das Denken macht einen qualitativen Sprung: Das Kind überschreitet die Grenzen der statischen Existenz und beginnt, in einer zeitlich verlängerten Welt zu leben. Dies ermöglicht uns, mit der Suche nach Mustern fortzufahren, die der Struktur der Welt zugrunde liegen. Er beginnt sich für Prozesse als geordnete Ereignissysteme zu interessieren. In diesem Zusammenhang ist es notwendig, Elemente der Gesetze der Sprachstruktur in den Unterricht einzubeziehen. Gleichzeitig 1) weichen Sie kein Jota vom Grundprinzip der Klarheit und Bildhaftigkeit ab; 2) Lassen Sie sich von dem Grundsatz „Tue, was ich tue“, „Sprich, was ich tue“ leiten; 3) die Sprache ausschließlich in der Praxis zu lehren, ohne auch nur elementare theoretische Sprachkonzepte zu verwenden (lehrerzentrierte Methode).

Ziele und Ziele

Das Hauptziel des Kurses besteht darin, Kinder mit einem einfachen, zugänglichen und ihrem Entwicklungsstand angemessenen Wortschatz vertraut zu machen, die Einführung elementarer Sprachstrukturen, die Bildung und Entwicklung der Persönlichkeit durch das Kennenlernen der Kultur der englischsprachigen Länder mit Hilfe der Kinderfolklore. Diese Ziele definieren die Hauptziele des Kurses:

1. Kennenlernen der Grundlaute der phonetischen Struktur der Sprache und Weiterentwicklung des kindlichen Sprachapparates.

2. Ausbildung der Fähigkeit, einfache Befehle des Lehrers zu verstehen und auf eine Reihe grundlegender Fragen zu antworten.

3. Entwicklung grundlegender Sprachkenntnisse (Fähigkeit, auf Lehrerbefehle zu reagieren, einfache Fragen zu beantworten, verständliches Vokabular zu lernen).

4. Entwicklung des Sprachgedächtnisses (fotografisch, figurativ, grafisch, verbal) und kreativer Fähigkeiten.

5. Ausbildung von Fähigkeiten zum Verständnis elementarer sprachlicher Phänomene und die Fähigkeit, einfache Integralkonstruktionen als Block in der Muttersprache mit der untersuchten zu vergleichen.

6. Erweiterung des Horizonts von Kindern und ihrer allgemeinen Kultur.

7. Entwicklung von Fähigkeiten und Fertigkeiten zur Arbeit in einer großen Gruppe (12–14 Personen) und in kleinen Gruppen von 5–6 Personen, der Fähigkeit zur Teamarbeit.

Arten und Formen der Arbeit

Die Grundzüge des Konzepts der Vorschulerziehung liegen im Einsatz vielfältiger Methoden, Techniken, Formen und Mittel des Unterrichts. Dabei werden die individuellen Merkmale von Kindern sowie die Merkmale ihrer allgemeinen kulturellen Entwicklung und Mikrogesellschaft – der Familie – berücksichtigt. Also die Grundtechniken:

a) Nachahmung;
b) Bilder schaffen: visuell, musikalisch, plastisch. Infolgedessen die Dominanz nonverbaler Unterrichtsmittel im Klassenzimmer (Bilder, Bilder, Musik, Tanz);
c) Nutzung von Lernspielen;
d) Rätsel;
e) Dramatisierung von Mini-Aufführungen, die dazu beiträgt, die psychologische Barriere bei Kindern zu beseitigen, das Selbstwertgefühl und die Bedeutung zu steigern, die die Erfolgsmethode voraussetzt.

Arbeitsprinzipien

1. Stellen Sie sicher, dass Sie verschiedene Mittel der Ermutigung nutzen, sowohl verbal als auch materiell.

2. Formular Kinder haben ein positives Bild vom Lehrer, was die reflexiven Fähigkeiten des Kindes steigert.

3. Beschränken Sie die Rede des Lehrers auf Russisch auf 5–10 %. (Das Kind kann zu 90 % Englisch sprechen).

4. Vokabeln systematisch einführen:

Erste Lektion – 3 Wörter.

Die zweite Lektion ist die Konsolidierung.

Nachfolgende Unterrichtseinheiten – Aktivierung durch Sprachstrukturen + 3-4 neue Wörter.

5. Berücksichtigen Sie das Kurzzeitgedächtnis von Kindern in diesem Entwicklungsstadium, greifen Sie systematisch auf zuvor behandeltes Material zurück und beziehen Sie es in nachfolgende Unterrichtsstunden ein.

6. Vermittlung vollständiger Sprachstrukturen, was zur Entwicklung der Sprechfähigkeiten beiträgt.

7. Bevorzugen Sie Paar- und Gruppentraining. Dies trägt dazu bei, ein günstiges psychologisches Klima in der Gruppe zu schaffen und Sprachbarrieren abzubauen.

8. Entwickeln Sie eine schnelle Reaktion auf die Befehle und Fragen des Lehrers.

Der Lehrer verwendet im Unterricht folgende Arbeitsarten:

1. Arbeiten Sie an der Aussprache.

a) Märchen „Lebende Zunge“
b) Zungenbrecher
c) Reime

2. Arbeiten mit einem Spielzeug.

a) Dialog mit einem Spielzeug
b) Beschreibung des Spielzeugs

3. Mit einem Bild arbeiten.

a) Beschreibung des Bildes
b) Spiel „Was verschwunden ist“
c) „Finde das Bild“

4. Gedichte lernen und rezitieren.

a) Poesiewettbewerb
b) Multi-Genre-Rezitation (optimistisch, traurig, wütend usw.)

5. Lieder lernen.

„Zeige“ das Lied

6. Dramatisierung von Kurzgeschichten und Theaterstücken.
7. Spiele im Freien.
8. Ruhige Spiele.
9. Kreative Spiele.
10. Reproduktion situativer Dialoge.
11. Geschichte basierend auf dem Bild.
12. Buchstaben studieren.

Organisation der Gruppenarbeit

Während des Unterrichts sitzen und stehen die Kinder im Halbkreis oder Kreis, so nah wie möglich am Lehrer, was ihnen hilft, den Lehrer gut zu sehen und zu hören, ein warmes psychologisches Klima zu schaffen und es ihnen auch ermöglicht, schnell die Art der Aktivitäten zu wechseln. Der Unterricht ist nach einem systematischen Schema aufgebaut, das im Verlauf der Ausbildung von Zeit zu Zeit leicht variieren sollte.

Beispiel-Unterrichtsplan

1. Begrüßung.
2. Phonetische Übung.
3. Wiederholung des behandelten lexikalischen Materials.
4. Aufwärmen mit Spielen im Freien.
5. Aktivierung des Behandelten und Einführung neuen lexikalischen Materials.
6. Poesie und Reime lernen.
7. Englische Zeichentrickfilme ansehen.

Kursaufbau und Inhalte

Bei der Auswahl der Themen werden lexikalische und grammatikalische Strukturen, der Entwicklungsstand der Kinder, ihre Motivation und Interessen sowie der Zusammenhang mit dem Lehrplan zur Entwicklung kognitiver Fähigkeiten und des Sprechens in Russisch im Kindergarten berücksichtigt. In der Phase des Unterrichts von Kindern im Alter von 4 bis 5 Jahren erscheint es aufgrund der Erfahrungen mit dem Englischunterricht für Kinder dieses Alters ratsam, die folgenden 11 Themen einzuführen:

Eine Zunahme des Wortschatzes und eine Erweiterung der grammatikalischen Strukturen in der zweiten Stufe erfolgt durch die schrittweise Einführung neuer lexikalischer Einheiten und die Komplikation grammatikalischer Strukturen (eine Steigerung von etwa 40 % im Vergleich zur Unterrichtsstufe für 3-jährige Kinder). . Am Ende der Ausbildung auf Stufe II beherrschen die Kinder etwa 150–180 lexikalische Einheiten.

Der Unterricht mit Vorschulkindern sollte mindestens dreimal pro Woche stattfinden und 20 bis 25 Minuten dauern. Am effektivsten ist es, diese Kurse morgens (von 10 bis 12 Uhr) zu organisieren.

Methodische Literatur, Bildungskomplex und visuelles Material, das im Englischunterricht im Kindergarten verwendet wird.

1. Entwicklung der intellektuellen Fähigkeiten eines Schülers, Tikhomirova L.F. Jaroslawl, 1996.
2. Mathe für Kinder, Serbina E.V., M.: Bildung, 1992.
3. Was auf der Welt nicht passiert, Hrsg. Dyachenko O.M., Agaeva E.L., M.: Bildung, 1991.
4. Entwicklung des logischen Denkens von Kindern, Tikhomirova L.F., Basov A.V. Jaroslawl, Tringo, 1995.
5. Entwicklung der kognitiven Fähigkeiten von Kindern, Tikhomirova L.F., Jekaterinburg, 2003.
6. UMK Wie können wir Kindern beibringen, Englisch zu sprechen?, Dolnikova R.A., Fribus L.G., St. Petersburg, KARO, 2002.
7. Fremdsprachenunterricht in Kindergärten, Chistyakova T.A.
8. Fremdsprachen in der Schule, 1990–2004, NMJ Moskau.
9. UMK Englisch-1 Wereschtschagina I.N. M. Bildung, 2001.
10. Großes Disney-Wörterbuch, Walt Disney-Produktion, 1996.
11. Rund und rund um den Garten, Peter Gross, 1978.
12. Handschrift, Zaner-Bloser, Inc., Columbus, 1987.
13. Singe aus Zdorovova B., Moskau, Bildung, 1990.
14. Viel Spaß mit Englisch, N. Rowell, Titel, Obninsk, 1997.
15. Willkommen, E. Gray, V. Evans, Express Publishing, 2001 (mit Karten und Videokurs).
16. Briefspaß, E. Gray, V. Evans, Express Publishing, 2001 (mit Videokurs).
17. UMK Bravo
18. Muzzy im Gondoland, BBC Englisch, „Infa-M“, 1990.
19. Englisch für Kinder– 1, 2, Workshop von Igor Shadkhan, 2000.
20. Englisch für Kinder, Video für zu Hause, 2000.
21. Segel setzen – l,2, E. Gray, V. Evans, Express Publishing, 2001.
22. Themenabende auf Englisch, Diment A.L., M. Education, 1988.
23. UMK Frohes Englisch, Indian Art Press, Neu-Delhi, 1990.
24. Einfache Bildwörter 1–2, Karten.
25. King-Size-Größe, KoHTyp-M, St. Petersburg, 1992.
26. „Happy English“-Lotto.
27. Lernset aus Zahlen, Buchstaben und Zeichen mit Magnetverschluss.

M.A. Bolchowskaja,
Kindergarten „Kroshka“, St. Petersburg

* In Gruppen von 4-jährigen Kindern dauert der Unterricht 20 Minuten, für 5-jährige Kinder 25 Minuten.
** Dolnikova R.A., Fribus L.G. Wie können wir Kindern beibringen, Englisch zu sprechen? St. Petersburg: KARO, 2002.

Die Kontrolle erfolgt nach Abschluss jedes Themas. Zu diesem Zweck ist eine Lektion für die Wiederholung und Festigung sowie für die Identifizierung von Wörtern und Strukturen vorgesehen, die zusätzlicher Übung bedürfen.

Ist es möglich, Englisch im Alter von 5 bis 6 Jahren zu lernen?

Die Frage „Ist es möglich zu studieren? Englisch von 5-6 Jahren? fragen sich Eltern. Wissenschaftler glauben, dass es sinnvoll ist, Englisch im Alter von 5 bis 6 Jahren zu lernen Es ist der richtige Zeitpunkt. Im Alter von 5 Jahren hat ein Kind das beständigste Gedächtnis. In dieser Zeit nehmen sie wesentlich mehr Informationen auf als in der Folgezeit. Durch den frühzeitigen Beginn der Ausbildung verschafft sich Ihr Kind einen Vorteil gegenüber seinen Altersgenossen.

ENGLISCH FÜR KINDER VON 5-6 JAHREN

Die Hauptaktivität für Kinder im Alter von 5 Jahren ist ein Spiel. Durch das Spielen lernen Kinder die Welt um sich herum kennen. Unsere Kurse sind unter Berücksichtigung der psychologischen Merkmale von Kindern dieses Alters konzipiert. In unseren Kursen, die stattfinden Nur auf Englisch, Kinder werden sich die Namen von Bildern merken, ihre ersten Reime lernen und mit Gleichaltrigen kommunizieren.

LASST UNS DIE WELT AUF ENGLISCH ERLEBEN

Der Unterricht für Kinder im Alter von 5 bis 6 Jahren erfolgt mit Lehrbüchern, die auf der CLIL-Methodik basieren ( Inhaltliches und sprachliches integriertes Lernen oder Fachsprachliches integriertes Lernen) ist in letzter Zeit im Englischunterricht immer beliebter geworden. Einfach gesagt, CLIL Dies ist das Studium anderer Schulfächer auf Englisch. Wenn sich Kinder zum Beispiel mit dem Thema „Farben“ befassen, mischen sie Farben und lernen, wie viele verschiedene Farben aus nur drei Farben gemacht werden können – Rot, Gelb und Blau.

Der Unterricht findet 2 mal pro Woche statt (Unterrichtsdauer 40 Minuten) an:

Ufa, Rossiyskaya Str. 12/1, Büro 301

Tel.: 8 917 487 12 97

SUPER Minds Starter-PROGRAMM

Während der Arbeit an Super Minds Starter Kinder werden weiterhin mit der Grammatik der Sprache durch Themen vertraut gemacht: das Verb to be mit Pronomen, das Verb have got, Präpositionen in / on / under, Präsens kontinuierlich. Im Englisch-Sprachkurs Super Minds Starter Es werden Wörter zu den Themen vorgeschlagen: Farben, Zahlen, Gegenstände im Klassenzimmer, Familienmitglieder, Gesicht, Spielzeug, Haus, Haustiere, Transport, Kleidung.

Super Minds Starter entwickelt Denkfähigkeiten: Einteilen in Kategorien, Vorbereiten einer Geschichte, Erklären von Gefühlen, Planen, Erkennen von Zahlen. Am Ende gibt es eine Seite mit Phonetik und Aufklebern.

Kinder während der Schulung über Sozialleistungen Super Minds Starter Sie üben Artikel, Präpositionen, Fragesätze, Ziffern sowie die Grundlagen des Präsens. Im Rahmen des Starter-Level-Programms trainieren die Schüler, grundlegende Dialoge zu führen, englische Sprache nach Gehör wahrzunehmen und auch die Regeln der englischen Rechtschreibung zu erlernen.

Schulungsprogramm: „Englisch für Kinder von 5-6 Jahren“

LEHRPLAN

NEIN.	Abschnitte, Themen	Gesamt			Form der Kontrolle, Zwischenzertifizierung
		Gesamt	Theorie	Üben
1.	Super Minds Starter	68			Kreative Aufgabe, Präsentation, Umfrage, Theateraufführung
1.1	Betreff: „Hallo!“	6	1	5
1.2	Thema: „Mein Klassenzimmer“	8	2	6
1.3	Thema: „Meine Familie“	6	1	5
1.4	Thema: „Mein Gesicht“	8	2	6
1.5.	Thema: „Spielzeug“	6	1	5
1.6	Thema: „Auf dem Bauernhof“	6	1	5
1.7.	Thema: „Ich habe Hunger“	8	2	6
1.8	Thema: „Alle einsteigen“	6	1	5
1.9	Thema: „Partykleidung“	8	2	6
1.10	Thema: „Lieblingsessen“	6	1	5
	GESAMT (Gesamtzahl der Stunden pro Jahr)	68	14	54

Super Minds Starter

Betreff: „Hallo!“; Einführungslektion. Grüße. Konversation: Warum lernen wir Fremdsprachen kennen?; Sicherheitsbesprechung; Kennenlernen der Lehrbuchfiguren und des jeweils anderen Liedes: „Gina, Mike, Polly, Leo“; Wir spielen das Lied „What’s your name.“

Thema: „Mein Klassenzimmer“; Einführung neuer Vokabeln: Audioaufnahmen anhören, Aufgaben erledigen; Wortschatzwiederholung

Wir Erwachsenen lernen lange und mühsam Englisch. Wir suchen nach einer geeigneten Methode, versuchen uns mit den Regeln eines anderen Sprachsystems vertraut zu machen und unseren Artikulationsapparat für andere Laute „umzuerziehen“.

Für ein Kind ist es viel einfacher, Englisch von Grund auf zu lernen: Kinder absorbieren es buchstäblich! Die grammatikalischen Strukturen, die wir fleißig lernen, werden sofort „aufgenommen“. Ohne Analyse, zu der wir noch nicht in der Lage sind, sondern einfach so.

Das Kind kann sowohl zwei als auch drei Sprachen sprechen. Die Hauptsache ist, ständig mit ihm zusammenzuarbeiten. Deshalb, liebe Erwachsene (gegenwärtige und zukünftige Eltern), bereiten wir uns darauf vor, englischsprachige Kinder großzuziehen! Und wir helfen Ihnen dabei.

Also, auf der Tagesordnung (Inhaltsverzeichnis des Artikels):

So beginnen Sie, mit Ihrem Kind selbstständig Englisch zu lernen: die „Immersion“-Technik

Vor kurzem wurde unser ganzes Land von einem Baby namens Bella Devyatkina erobert. Dieses erst 4-jährige Mädchen spricht (zusätzlich zu ihrer Muttersprache) sieben Sprachen: Englisch, Deutsch, Französisch, Spanisch, Italienisch, Chinesisch und Arabisch.

Tatsächlich kann ein Kind mehr Sprachen beherrschen, denn wie Masaru Ibuka in dem gefeierten Buch „After Three It’s Too Late“ schrieb:

„...das Gehirn eines Kindes kann eine unbegrenzte Menge an Informationen aufnehmen...“

Wenn also in einer Familie die Mutter Russin ist, der Vater Englisch spricht und das Kindermädchen beispielsweise Deutsch ist, dann spricht das Kind alle drei Sprachen ohne Schwierigkeiten. Und es wird keine „Vermischung“ der Sprachen geben (wie viele Skeptiker sagen). Nur die Mutter wird mit dem Baby zusammen sein „Der Wald hat einen Weihnachtsbaum aufgestellt“, und Papa für ABC-Lieder. 🙂

Aber Bellas Eltern sind Russen! Wie ist das dann möglich? Es stellt sich heraus, dass sie Seit ihrer Kindheit sprach ihre Mutter nur Englisch mit ihr(das heißt, die Bedingungen für die Zweisprachigkeit wurden künstlich geschaffen). Als ihre Eltern ihr Interesse an Sprachen bemerkten, stellten sie muttersprachliche Nachhilfelehrer für sie ein – und so erwies sich das Kind als polyglott.

Und dieses Beispiel ist bei weitem nicht das Einzige. Masaru Ibuka spricht in seiner Arbeit auch über solche zweisprachigen Kinder (übrigens, lesen Sie dieses Buch – es ist erstaunlich).

Wenn Sie spreche perfekt Englisch und Sie fühlen sich sicher genug, nur darüber zu sprechen, dann keine Theorie und Artikel wie „Wo fängt man an, Englisch mit einem Kind von Grund auf zu lernen?“ Wird nicht brauchen. Sprechen Sie einfach auf Englisch mit Ihrem Baby. Das ist alles.

Beachten Sie: In diesem Fall können Sie mit Ihrem Vorschulkind kein Russisch sprechen. Andere Familienmitglieder sprechen Russisch mit ihm, aber Sie sprechen NUR Englisch.

Aber Was sollten Eltern tun, die sich in ihrem Englisch nicht so sicher sind? In diesem Fall ist eine Ausbildung nach der Methode „Eintauchen in eine Sprachumgebung“ tatsächlich unmöglich (es sei denn, Sie stellen einen Muttersprachler als Kindermädchen ein). Diese Frage werden wir im Artikel beantworten.

Ab welchem ​​Alter sollten Sie mit Ihrem Kind Englisch lernen?

Zu diesem Thema ist unter Lehrern eine ganze Diskussion entstanden: Wann ist der beste Zeitpunkt, damit anzufangen, lohnt es sich, Englisch mit Kindern zu lernen oder nicht? Unsere Antwort lautet: Ja, es lohnt sich. Aber Die Hauptsache ist, zu warten, bis das Kind den Prozess der Bildung seiner Muttersprache abgeschlossen hat. Das heißt, er wird eine klare, gesunde Aussprache und eine gut entwickelte kohärente Sprache haben. Da sich jedes Kind anders entwickelt, ist es unmöglich, einen genauen Zeitrahmen anzugeben. Aber mindestens ≈ ab 2,5 Jahren(Nicht früher).

Wie lerne ich alleine mit einem Kind Englisch – wo fange ich an?

Besser als alles Schicken Sie Ihr Kind in einen speziellen Sprachkindergarten, wenn möglich. Dann müssen Sie keine so große Verantwortung übernehmen und außerdem wird das Kind die gleiche „Sprachentrennung“ im Kopf haben (Russisch zu Hause, Englisch im Kindergarten). Und Sie selbst können das Interesse und die Fortschritte Ihres Kindes mit Spielen, Zeichentrickfilmen, Liedern usw. fördern.

Wenn Sie dennoch alleine mit Ihrem Kind Englisch lernen möchten, dann Sie können ihn mit einer „englischen Puppe“ motivieren.. Kaufen Sie eine Puppe (Sie können eine Handschuhpuppe verwenden) und stellen Sie ihr das Baby vor und sagen Sie ihr, dass sie nichts auf Russisch versteht. Um mit der „englischen Frau“ kommunizieren zu können, muss er eine neue, aber sehr interessante Sprache lernen. Nun, dann spielen Sie mit dieser Puppe, schauen sich Zeichentrickfilme an, lernen Lieder und Gedichte ... all das wird weiter unten besprochen.

Als Puppe eignen sich zum Beispiel Figuren aus der Sesamstraße perfekt.

Welche Sprachkenntnisse können bei Vorschulkindern entwickelt werden?

Natürlich keine Grammatik, Rechtschreibung usw. Ein Kind im Vorschulalter kann:

• Sprache nach Gehör wahrnehmen,
• Sprich für dich
• lesen (zusammen mit den Eltern, und dann das Buch alleine studieren/anschauen, wenn es ihn interessiert).

Also Das Kind wird alle gleichen Fähigkeiten beherrschen In diesem Alter spreche ich sowohl Englisch als auch Russisch.

Über das „Sprechen“ und die korrekte Aussprache englischer Laute müssen Sie sich übrigens keine allzu großen Gedanken machen. Wir Erwachsenen sind es, die unseren Artikulationsapparat nach den uns bekannten russischen Lauten neu aufbauen. A Das Kind lernt viel schneller die richtige Aussprache.

Um diese Fähigkeit zu entwickeln Am besten singt man Lieder und lernt Kinderreime hinter einem englischsprachigen Ansager: Der „Affenismus“ der Kinder und das einzigartige Gehör der Kinder werden ihren Zweck erfüllen. Sollten dennoch Mängel vorhanden sein, korrigieren Sie das Baby einfach, jedoch ohne komplizierte Erklärungen.

Wir laden Sie ein, englische Laute selbst herauszufinden. Lesen Sie die Artikel:

Wie man Kindern von Anfang an Englisch beibringt: 5 konkrete Wege

1. Schauen Sie sich mit Ihrem Kind Zeichentrickfilme auf Englisch an. Glaubst du, er wird es nicht verstehen? Du liegst falsch :) Kinder in diesem Alter haben ein unglaubliches sprachliches Gespür. Sie verstehen vielleicht die Worte nicht, aber die Emotionen in den Stimmen der Charaktere und auf ihren bemalten „Gesichtern“ werden ihnen helfen, die Musik wird ihnen helfen usw. Sie werden überrascht sein, aber nachdem er einen Zeichentrickfilm gesehen hat, beginnt er möglicherweise, Wörter daraus zu wiederholen und Lieder zu summen.

Nutzen Sie zum Erlernen der Sprache auch spezielle russischsprachige Cartoons.

2. „Lernen“ Sie mit ihm englische Wörter und Sätze(Das erste Wort steht aus einem bestimmten Grund in Anführungszeichen). Dabei handelt es sich nicht um Unterricht oder Schulungen. Dies ist Ihre tägliche Kommunikation mit Ihrem Kind, bei der Sie englische Vokabeln mit ihm sprechen.

- Mama, schau - ein Auto!
- Ja, es ist wirklich eine Maschine. Weißt du, wie es auf Englisch wäre? Auto! Dies ist ein Auto.

Hauptregeln:

• Es müssen Worte verwendet werden im Kontext der Situation: Beim Mittagessen reden wir über Essen, beim Spaziergang durch den Zoo reden wir über Tiere usw.
• Dementsprechend beherrschen wir nur diese Wörter, die sich auf das aktuelle Leben des Kindes beziehen: Familie, Farben, Kleidung, Tiere, Früchte usw.
• Jedes Wort muss sofort optisch verstärkt werden: für das Wort „Hund“ – das ist ein Spielzeug, ein Bild/Foto oder ein struppiger und bellender Hund neben dir :)

Dieses visuelle Bild wird Ihnen helfen, mühelos neue Wörter zu lernen.

Ein anderer: Damit Ihr Kind die englische Grammatik (wieder in Anführungszeichen) sofort „beherrscht“, sagen Sie ihm ganze Sätze. Denn wenn Sie ihm einzelne Wörter sagen, wird er die Wörter wiederholen, und wenn Sie ihm ganze Sätze sagen, wird er anfangen, Sätze zu verwenden.

- Hund!
- Das ist ein Hund!

Um neue Wörter zu lernen, können Sie außerdem verschiedene Spiele und Handouts (Malbücher, Aufgaben usw.) verwenden, bei deren Arbeit das Kind große Freude haben wird!

3. Lernen Sie mit ihm Kinderlieder und Reime. Sie finden sie auf den folgenden Websites (oder suchen Sie in Yandex und Google). Am besten präsentiert man dem Kind das Gedicht selbst in Form einer kleinen „Dramatisierung“, denn viele Gedichte haben eine bestimmte Handlung hinter sich und lassen sich leicht nachspielen (live oder an Puppen).

Das Kind bittet Sie möglicherweise, den Vers ins Russische zu übersetzen – Sie übersetzen ihn und spielen dann die „Aufführung“ noch einmal vor ihm vor. Die Hauptregel: Bitten Sie Ihr Kind NICHT, nachzusprechen. Dein Die Aufgabe besteht darin, ihn für diese unverständliche Sprache zu interessieren. Viele Kinder können zunächst einfach nur zuhören und zuhören und dann plötzlich anfangen, diese Gedichte auswendig zu „skalieren“ :)

Beispielsweise wurde das Lied „Old Macdonald had a farm“ in vielen verschiedenen Zeichentrickfilmen gespielt. Liedtext verfügbar .

Phasen der Arbeit an einem Gedicht:

• Zunächst studieren Sie selbst den Inhalt eines Gedichts oder Liedes, üben Ihre Aussprache (Wortlaute, Intonation, Rhythmus).
• Anschließend üben Sie das ausdrucksstarke Lesen und überlegen sich eine visuelle Unterstützung für das Kind: eine Aufführung mit Spielzeug, eine Art Tanz ... Lassen Sie im Allgemeinen Ihrer Fantasie freien Lauf!
• Jetzt können Sie Ihre Arbeit dem Urteil Ihres Kindes präsentieren. Besprechen Sie anschließend die Aufführung mit Ihrem Kind: Was hat es verstanden, welcher Moment hat ihm am besten gefallen.
• Laden Sie dann Ihr Kind ein, sich Ihrer Produktion anzuschließen und eine gemeinsame Aufführung für andere Familienmitglieder vorzubereiten. Dafür muss das Kind aber diesen Reim lernen (das schafft Motivation).
• Sie können auch ein Finger- oder Gebärdenspiel finden (oder erfinden), das auf diesem Reim basiert. Dann können Sie Ihr Kind regelmäßig in geeigneten Situationen zum Spielen einladen (natürlich, wenn es möchte).

4. Lesen Sie mit Ihrem Kind Bücher auf Englisch. Sie können beginnen, wenn er einzelne Wörter bereits kennt. Einfache Geschichten werden für Kinder gut verständlich sein und Bilder erklären das Unverständliche.

Wenn ihn ein Buch wirklich interessiert, nimmt er es alleine, schaut es sich an, studiert es (das schafft Motivation, lesen zu lernen). Darüber hinaus „fotografiert“ das Kind Wörter mit den Augen und merkt sich deren Aussehen. Es stellt sich heraus, Ihre Aufgabe ist es, ihn für das Lesen zu interessieren.

Das systematische Lesenlernen beginnt erst im Alter von 4-5 Jahren nach dem Prinzip vom Einfachen zum Komplexen:

Eine tolle Website wird Ihnen helfen, Ihrem Kind das Lesen beizubringenwww.starfall.com . Gehen Sie beispielsweise zu diesem Abschnitt und lernen Sie mit Ihrem Kind, Wörter mit dem kurzen Laut /a/ (æ) zu lesen. Jeder Ton wird mit fröhlicher Kinderstimme vorgetragen und von erklärenden Animationen untermalt. Nur ein Fund!

Wo finden Sie Bücher zum Lesen auf Englisch:

Und denken Sie immer noch daran Ein E-Book ist mit einem echten nicht zu vergleichen., die man anfassen und anschließend mit Begeisterung durchblättern kann. Kaufen Sie also unbedingt ein paar farbenfrohe englische Bücher für Ihre Bibliothek!

5. Spielen Sie lustige Spiele mit Ihrem Baby! Und er wird nicht einmal bemerken, dass Sie ihm während dieses Spiels etwas beibringen. Wenn das Kind noch sehr klein ist, organisieren Sie gemeinsame Spiele. Für einen erwachsenen „Schüler“ können Sie Online-Spiele zum Englischlernen anbieten. Nachfolgend finden Sie eine Auflistung beider.

Englische Wörter für Kinder lernen - Spiele

Der klassische Weg, neue Vokabeln zu lernen, ist Vokabelkarten(das heißt, Wort + Übersetzung + Bild). Auf unserem Blog gibt es übrigens ein ganzes.

Beispiele für Vokabelkarten von Lingualeo. Die vollständige Liste ist verfügbar.

Aber es wird noch besser sein, wenn Sie Erstellen Sie sie gemeinsam mit Ihrem Baby. Gemeinsam wählen Sie Bilder aus, kleben sie auf Papier- oder Kartonstücke usw. Dann lernt das Kind bereits während der Vorbereitung auf die „Englisch-Sprachspiele“ etwas. Was tun als nächstes mit den Karten? Hier sind einige Optionen:

1. Karten können zum Spielen von Pantomime verwendet werden. Zuerst sagen Sie dem Baby ein englisches Wort (und zeigen es auf der Karte), und das Kind muss dieses Wort mit Gesten darstellen. Dann können Sie eine „umgekehrte“ Pantomime spielen – das Kind (oder Sie) stellt das Tier, die Aktion, den Gegenstand dar, den es herausgezogen hat, und der Rest der Teilnehmer errät es.

2. Spiel „Zeig es mir“. Legen Sie dem Kind mehrere Karten vor und rufen Sie dann ein Wort aus dieser Liste auf – das Kind muss die gewünschte Karte berühren.

3. „Ja-Nein-Spiel.“ Sie zeigen die Karten und sagen die Wörter richtig oder falsch (wenn Sie ein Nilpferd zeigen, sagen Sie „Tiger“). Das Kind antwortet mit „Ja“ oder „Nein“.

– Ist es ein Tiger? - NEIN!!!

4. Spiel „Was fehlt“. Legen Sie eine Reihe Karten aus (4-5 Stück). Schauen Sie sie mit Ihrem Baby an und sagen Sie die Worte. Das Kind schließt die Augen und Sie entfernen ein Wort. Sag mir, was fehlt?

5. Spiel „Springe zu...“. Sie legen die Karten in einer vertikalen Reihe auf dem Boden aus und geben dem Kind die Aufgabe, zu einem bestimmten Wort zu springen (ideal, wenn das Baby sich langweilt).

Dies sind nur einige Mechaniken, die Karten verwenden. Indem Sie Ihrer Fantasie freien Lauf lassen, können Sie sich noch mehr Spielvarianten ausdenken. Und wir werden weitermachen. Welche anderen Spiele kann ich verwenden?

5. Spiel „Ist es. ...?“. Sie zeichnen nach und nach einen Gegenstand und das Kind versucht, ihn zu erraten. Zeichnen Sie zum Beispiel einen halben Kreis und das Kind errät:

– Ist es ein Ball? Ist es die Sonne?
– Nein, (Zeichnen Sie weiter)
- Ist es ein Apfel?
- Ja!🙂

6. Eine andere Version des Spiels „Ist es. ...?“ - eine Karte mit einem Loch. Schneiden Sie ein Loch in ein Stück Stoff (oder ein Blatt Papier) und legen Sie es auf eine Vokabelkarte. Bewegen Sie das Loch um das Bild herum und das Kind errät, was sich dort verbirgt.

7. Zauberbeutel. Sie stecken verschiedene Gegenstände in eine Tasche, und das Baby nimmt sie heraus und benennt sie. Eine noch interessantere Möglichkeit: Er steckt seine Hand in die Tüte und errät durch Tasten den Inhalt.

8. Spiel „Berühre dein…Nase, Bein, Hand…“ (im Allgemeinen Teile des Körpers).

„Berühre deinen Mund“, sagst du und das Baby berührt seinen Mund.

9. Durch Spiele können Kinder leichter englische Farben lernen. Sie geben ihm beispielsweise Gegenstände in verschiedenen Farben und bitten ihn, daraus Gegenstände einer bestimmten Farbe zu finden und auszuwählen (die gleiche Aufgabe kann übrigens auch Wörter betreffen, die mit einem bestimmten Buchstaben beginnen usw.).

10. Ein weiteres Beispiel für das Spielen mit Farben- "Etwas finden.... im Raum."

„Finde etwas Rotes im Zimmer!“ – und das Kind sucht nach etwas in der angegebenen Farbe.

11. Wie man Verben lernt. Führen Sie mit Ihrem Baby eine Aktion durch und besprechen Sie, was genau Sie tun:

- "Fliege! Wir fliegen“ und tun Sie so, als würden Sie fliegen.
- "Lass uns singen! Wir singen!“ – und halten Sie ein imaginäres Mikrofon in Ihren Händen.
- "Springen! Spring!“ – und du hüpfst fröhlich durch den Raum.

Vergiss es nicht Rollenspiele. Spielen Sie zum Beispiel „Shop“. Die Aufgabe des Kindes besteht darin, Lebensmittel bei einer englischsprachigen Verkäuferin (das sind Sie) einzukaufen. Zuvor merken Sie sich Wörter und Sätze, die ihm im Laden nützlich sein werden, und danach spielt das Kind diese Situation durch. Dieses Spiel kann unter allen imaginären Bedingungen gespielt werden.

Und auf jeden Fall Theaterstücke und Märchen aufführen usw. Laden Sie Ihr Kind zum Beispiel ein, ein Video oder einen Film zu drehen! Die Mädels werden bestimmt begeistert sein. 🙂

Nützliche Seiten. Englisch von Grund auf lernen für Kinder: Spiele, Alphabet, Videos, druckbare Materialien

Wenn Ihr Kind älter ist, können Sie es zu Online-Spielen einladen. Vor allem, wenn Sie etwas Freizeit brauchen, um Dinge rund ums Haus zu erledigen.

1. Online-Spiele für Kinder: Lernen Sie das englische Alphabet und die englischen Wörter

www.vocabulary.co.il

Diese Seite wurde bereits oben erwähnt, als es um das Spiel „Hangman“ ging. Es gibt eine große Anzahl an Online-Wortspielen. Zum Beispiel, „Whack a mole“ hilft Ihnen, das Alphabet auf spielerische Weise zu wiederholen: Sie müssen mit einem Hammer auf die Buchstaben schlagen und die richtige Reihenfolge des Alphabets ermitteln.

Wir zielen und schlagen mit einem Hammer auf den gewünschten Buchstaben

Oder das Spiel Wortpfade, bei dem Kinder Wörter aus verfügbaren Buchstaben mit einem bestimmten Vokalklang zusammensetzen müssen. Wie Sie sehen, sind die Spiele für unterschiedliche Altersgruppen konzipiert, was bedeutet, dass die Website Ihren Kindern viele Jahre lang helfen wird.

www.eslgamesplus.com

Eine weitere tolle Seite mit Online-Spielen für Kinder. Zum Beispiel dieses Spiel, das sich hinter den Emoticons verbirgt:

1. Verb,
2. Bild für dieses Verb.

Die Aufgabe besteht darin, zu kombinieren. Bei jedem Versuch werden die Worte ausgesprochen. Spielen macht Freude.

Ein Spiel Besondere Aufmerksamkeit verdient auch das Brettspiel Pirate Waters. Wählen Sie zunächst ein Thema aus, das das Kind bereits kennt (z. B. Körperteile). Dann würfeln Sie (dazu müssen Sie auf das Bild des Würfels klicken) und gehen über das Spielbrett. Ihnen wird eine Frage gestellt und Sie wählen eine Antwort. Bei richtiger Angabe wird erneut gewürfelt.

Wenn Sie einem Piraten begegnen, beginnen Sie von vorne. In diesem Fall Das Kind wird die richtige Konstruktion mehrmals wiederholen während das Spiel läuft. Der einzige Nachteil besteht darin, dass die richtige Antwort nicht vertont wird (was die Hörfähigkeiten fördern würde). Deshalb Rat: Spielen Sie zum ersten Mal mit Ihrem Kind, um:

1. Helfen Sie ihm, die Spielbedingungen zu verstehen (dann können Sie ihn nicht an den Ohren wegziehen),
2. Bringen Sie ihm bei, jedes Mal selbstständig die richtige Antwort auszusprechen (damit die Konstruktionen im Gedächtnis gespeichert werden).

www.mes-english.com

Diese Seite hat auch Ausdrucke (+ Möglichkeit, eigene Arbeitsblätter zu erstellen) sowie Videos und Spiele. Konzentrieren wir uns auf Spiele. Es gibt zum Beispiel ein tolles Online-Vokabelspiel. Gehen Sie zunächst zur Spalte „Wortschatz“ und hören Sie sich die Wörter an und merken Sie sich diese. Dann gehen wir zum Abschnitt „Fragen und Antworten“ und hören uns die Frage und Antwort an:

- Was ist das?
- Es ist ein Löwe!

Und dann zur Spalte „Nur Fragen“, in der Sie und Ihr Baby antworten müssen.

supersimplelearning.com

Auf dieser Seite gibt es auch Zeichentrickfilme, Lieder und Spiele. Zum Beispiel, interaktive Alphabetspiele, die für Anfänger geeignet sind. Wählen Sie einen Buchstabensatz und eine Ebene (erste Ebene 1).

Klicken Sie anschließend auf einen Buchstaben (z. B. „a“) ​​und hören Sie sich die Aussprache dieses Buchstabens (oder besser gesagt natürlich den Klang, aber Kinder müssen solche Schwierigkeiten nicht kennen) und das damit beginnende Wort an. All diese Aktion wird von einem lustigen Bild begleitet.


Die Sprachausgabe und Animation des Spiels sind einfach hervorragend!

Auf der nächsten Ebene werden Sie aufgefordert, einen Buchstaben basierend auf dem Wort, das Sie hören, auszuwählen. Auf der dritten Ebene – nur durch Ton.

learnenglishkids.britishcouncil.org

Eine weitere super nützliche Seite (kein Wunder – es ist der British Council). Zum Beispiel, Wortspiele, wo Sie ein Wort und ein Bild zuordnen müssen. Oder Trolley Dash-Spiel, wo Sie schnell alle Produkte auf Ihrer Einkaufsliste kaufen müssen (getestet: sehr spannend!)

www.englishexercises.org

Eine große Anzahl an Aufgaben (online und zum Download). Zum Beispiel brauchen Sie Sehen Sie sich das Video an und füllen Sie die Lücken aus in den richtigen Worten (für ältere Kinder).

2015-11-09

Hallo, hallo, meine Lieben!

Man sagt, dass es im Leben ausreicht, nur 10 Bücher zu lesen. Aber um diese Top 10 zu finden, müssen Sie Hunderte lesen! Das Gleiche passiert im Englischen. Mittlerweile veröffentlichen Hunderte von Verlagen Tausende von Büchern, und es ist fast unmöglich, genau diese 10 zu finden. Daher müssen Sie Ratschläge und Bewertungen von denen einholen, die sie verwendet haben.

Um Ihnen etwas Zeit zu sparen, nehme ich Sie mit auf einen kleinen Ausflug in die Welt der Bücher. Und Sie werden sicher wissen, welche Englischlehrbücher für Kinder einen Kauf wert sind und welche besser „für später“ aufbewahrt werden sollten.

Wie wählt man das richtige Lehrbuch aus?

1. Bewährte Autoren.
   Die Autoren können sowohl ausländische als auch russische Autoren sein. Eines kann ich sagen: In den meisten Fällen werden ausländische Autoren bevorzugt. Mir persönlich gefällt aber auch das Tutorial sehr gut Shishkova „Englisch für Kinder“. Es wurde von einem russischen Autor geschrieben und ist nicht schlechter als seine berühmten Konkurrenten.
2. Interesse!
   Egal wie sehr Sie es versuchen, egal was Sie tun, wenn es bei Ihrem Kind kein Interesse weckt, verschwenden Sie Ihre Zeit. Kinder sind völlig anders als wir. Sie werden nichts tun, es sei denn, es bringt ihre Augen zum Leuchten. Wählen Sie Lehrbücher daher so aus, dass Ihr Kind zum Unterricht rennt und sich nicht weigert oder aus Unmut etwas unternimmt.
3. Ebene!
   Wählen Sie Lehrbücher entsprechend dem von Ihnen benötigten Niveau aus. Noch schlimmer als etwas zu tun, das völlig uninteressant ist, ist es, etwas zu schwer zu tun. Ich sage nicht, dass man alles einfach und leicht machen sollte, aber denken Sie darüber nach, wenn Sie 1,50 groß sind, ist es unwahrscheinlich, dass Sie in der Leichtathletik über einen 4-Meter-Stock springen. Hier ist alles absolut gleich. Seien Sie nicht faul, zwei Lehrbücher zu kaufen – richtig erworbenes Wissen wird viel besser aufgenommen.

Kaufen oder nicht kaufen! (kaufen oder nicht kaufen!)

Ich höre sehr oft von den Müttern meiner Freunde: Ich empfehle gute Bücher für Kinder! Nun, schreiben Sie es auf!

Wenn Ihnen die Namen britischer Verlage absolut nichts sagen, wissen Sie nicht viel über Englischlernen! Das bekannteste und größte davon ist das Oxford Publishing House. Es hat sich als die beste Quelle für Bücher zum Englischlernen erwiesen.

Wie ich immer sage: Man muss von Muttersprachlern lernen. Dasselbe gilt auch für Bücher. Ich habe großen Respekt vor meinen Landsleuten, aber es sind die britischen Autoren, die den höchsten Grad an Respekt verdienen. Bedenken Sie, dass solche Veröffentlichungen in der Regel vollständig auf Englisch verfasst sind. Daher sind sie für Eltern geeignet, die mindestens Englisch sprechen.

Bevor wir beginnen, möchte ich Sie noch einmal an eine einfache, aber wichtigste Sache erinnern: Kinder sollten interessiert sein! Sie werden nichts lernen, nur weil „das der richtige Weg ist“! Sie werden nicht Stunden und Tage damit verbringen, Lehrbücher zu studieren! Daher ist es das Wichtigste, das Kind zu interessieren!

Also fange ich natürlich mit ausländischen Verlagen an...

Daher ist das erste Buch, das ich Ihnen empfehle Aktivitätsbuch für Kinder! Dies ist eines der beliebtesten Lehrbücher Oxfords. Es ist perfekt für kleine Kinder, die Englisch von Grund auf lernen, da das gesamte Buch ein Malbuch ist! Hier ist zum Beispiel ein Bild von Kugeln, die jeweils mit einer bestimmten Farbe beschriftet sind, damit das Kind die Farben ausmalen und sich so merken kann! Dasselbe gilt auch für Objekte in Bildern.

Dieses Buch ist für die Kleinen gedacht; für alle, die etwa 4-5 Jahre alt und etwas älter sind! Die Serie besteht aus 6 Büchern, die es Ihnen jeweils ermöglichen, Ihren Wortschatz um ein neues Niveau zu erweitern. Danach beherrscht Ihr Kind den Grundwortschatz, versteht die Grundlagen der Grammatik und beantwortet die einfachsten Fragen. ()

Das Buch der nächsten Stufe ist Bildergrammatik für Kinder . Dieses Buch ist bereits viel bunter als das vorherige, zumindest aus dem einfachen Grund, dass es bereits farbig ist. Aber das macht es nicht schlimmer.

Auch hier basieren die Übungen auf Bildern. Kinder lernen Vokabeln und üben anschließend das Schreiben neuer Wörter. Darüber hinaus werden aus genau diesen Wörtern Fragen gebildet, damit Kinder beginnen können, mündliche Sprachkenntnisse zu entwickeln.

Auf dem Bild sind zum Beispiel viele Spielzeuge zu sehen, die jeweils beschriftet sind. Das Kind lernt sofort die Namen der Bilder. Dann beginnen Übungen, bei denen er den Namen des Spielzeugs umschreiben und es zeichnen muss. Danach kommen Fragen wie „Welches Spielzeug hast du?“

Durch die Arbeit mit diesem Lehrbuch wird das Kind sowohl lernen als auch entspannen. In einer so einfachen und interessanten Form zusammengestellt, wird es Ihr Kind nicht dazu zwingen, sich selbst und Sie zu quälen, sondern im Gegenteil den Prozess des Erlernens der Sprache einfach und angenehm machen.

Das nächste Buch ist nicht mehr für ganz kleine Kinder geeignet, aber perfekt für diejenigen, die zumindest etwas wissen.
Grammatikfreunde . Ein Buch mit ausnahmslos hellen Bildern, das jedoch mehr auf Dialogen und mehr thematischem Vokabular basiert: Familie, Arbeit usw. Wenn Sie den Kurs mit 6 Lehrbüchern absolvieren, können Sie sicher sein, dass Ihr Kind über eine gute Grundlage für das mündliche Sprechen verfügt. ( Sehen oder kaufen Sie diese Bücher auf my-shop.ru)

Intelligente Grammatik und Wortschatz.
Dieses Buch enthält bereits mehr oder weniger ernsthafte Erklärungen zur Grammatik. Wenn Ihr Kind diese Serie abgeschlossen hat, kann es mit Sicherheit sagen, dass es die Grundstufe erreicht hat. Dies ist die Stufe, auf der einige Vokabel- und Grammatikkenntnisse vorhanden sind, diese jedoch nicht in einer klaren Reihenfolge systematisiert sind. Aber für dieses Niveau ist das normal!

Diese Serie wird Ihrem Kind helfen, sich noch mehr in die englische Sprache zu verlieben, denn auffällige Bilder und interessante Aufgaben sind in diesem Alter genau das Richtige ( Sehen oder kaufen Sie diese Bücher auf my-shop.ru)

Aktive Grammatik (Lernende Veröffentlichung). Ein sehr gutes Lehrbuch für Einsteiger (fremdsprachige Eltern und Lehrer). Es gibt nicht so viele Bilder wie Bildergrammatik für Kinder(obwohl es davon genug gibt und sie sehr anschaulich sind), aber sie erklären grammatikalische Phänomene im Kontext sehr detailliert (angefangen bei der Interpunktion bis hin zu Wortarten und elementaren Sprachstrukturen). Auch praktische Aufgaben und Spielmöglichkeiten werden vorgegeben.

Entdecken Sie Englisch (Pearson Publishing). Dies ist ein wirklich spannendes Lehrbuch für Kinder im Grund- und mittleren Alter! Die Serie ist in 4 Teile (nach Levels) unterteilt und wird ihrem Namen zu 100 % gerecht. Mit großer Freude „entdecken“ die Kinder die Welt der englischen Sprache. Mehr als einmal habe ich Kindern Englisch beigebracht, indem ich diesen speziellen Satz von Handbüchern verwendet habe, der übrigens sowohl ein Basisbuch mit einer Audio-Ergänzung, ein Arbeitsbuch (zur Festigung der Schreibfähigkeiten) als auch ein Handbuch mit Tests (zum Testen von Wissen) enthält. Ein Lehrbuch mit Unterrichtsanleitungen kann für den Lehrer (oder Elternteil) auch separat erworben oder heruntergeladen werden. Wenn Sie mit diesem Lehrbuch arbeiten, müssen Sie natürlich Englisch auf Grundniveau sprechen. Und wenn diese Voraussetzung erfüllt ist, werden Sie und Ihr Kind vom Lernprozess begeistert sein!

Freunde (Longman Publishing). Dieses Lehrbuch ist wie das vorherige in Niveaustufen unterteilt und sein erster Teil (Einsteiger) ist ideal für die Arbeit in einer Grundschulklasse mit denjenigen, die bereits über eine kleine Basis verfügen (z. B. basierend auf einem der vorherigen Grammatiklehrbücher). Darüber hinaus werden die Levels immer komplizierter, aber die faszinierende Form der Präsentation des Materials bleibt dieselbe und lässt das Kind weiterhin kopfüber in die Sprachumgebung eintauchen. Was mir und den Kindern daran gefällt, ist, dass das Kind während der gesamten Lehrbuchreihe von Helden begleitet wird – denselben Kindern, mit ähnlichen Hobbys und Interessen.

Kleine Kinder lieben Aufkleber. Daher wird es für sie unglaublich interessant sein, mit den hellen Büchern des Verlags zu lernen National Geographic-Kinderbücher mit verschiedenen Aufgaben und unzähligen Aufklebern! Auf diese Weise beginnen sie völlig unbemerkt, englische Wörter nach Gehör zu verstehen (natürlich unter strenger Anleitung eines Erwachsenen!) und sich sogar an Buchstaben zu gewöhnen. Ich denke, es ist eine großartige Idee, es festzuhalten und sich daran zu erinnern)). Diese Spielanleitung motiviert das Kind stark zum Erlernen der Sprache und kann als Ergänzung zum Hauptlehrbuch verwendet werden.

Kommen wir nun zu russischen Autoren und populären russischen Publikationen ...

Sie können von Eltern genutzt werden, die kein Englisch sprechen, aber den großen Wunsch haben, ihrem Kind Englisch beizubringen oder ihm beim Lernen zu helfen.

In einem Laden stieß ich irgendwie auf eine interessante Buchreihe mit dem Titel "Spielen und Lernen" . Mir gefiel der spielerische Ansatz der Autoren und Compiler. Jedes Buch, bei dem es sich um eine eigene Ausgabe handelt (meiner Meinung nach sind es insgesamt 12), besteht aus drei Abschnitten, in denen ein Kind spielen, ein Märchen lesen und anhören oder eine Englischstunde zu einem beliebten Thema nehmen kann.

Die Erklärungen zu den Aufgaben sind auf Russisch, sodass jeder Elternteil mit seinem Kind anhand dieser meiner Meinung nach wunderbaren Bücher lernen kann. Was das Alter angeht, würde ich sagen, dass man mit 6 Jahren anfangen kann, wobei die Obergrenze vom Kind und seinen Kenntnissen abhängt – 8-9 Jahre. Daher wird es auch für die jüngsten Schulkinder nützlich sein!

Ein sehr gut strukturiertes Selbstlernlehrbuch, das Eltern dabei hilft, selbstständig mit ihrem 6-10-jährigen Kind zu lernen und ihr Schulenglisch effektiv zu verbessern: Es ist ein langer Weg. Tatyana Morozova . Außerdem auf der Website des Autors auf dieser Seite Sie können die Audiobeilage zu diesem Lehrbuch auch kostenlos herunterladen. Den Kindern gefällt das Lehrbuch sehr, da die Hauptfiguren sehr nett sind und die Schüler auf ihrem gesamten Lernweg begleiten. Ich denke, dieses Handbuch ist eine hervorragende Alternative zu ausländischen Veröffentlichungen! (Dieses Tutorial finden Sie auch im Store Labyrinth)

Englisch für Kinder. Valentina Skulte. Das ist ein Klassiker, über den ich geschrieben habe. Dieses Lehrbuch gefällt in der Regel denjenigen, die gerne in langsamen Schritten vorgehen und viele gleichartige Übungen machen, um den Stoff zu festigen. In dieser Hinsicht ist es eine sehr gute Hilfe für Kinder und ihre Eltern.

Englisch für Kinder. Tolles Tutorial. Sergey Matveev. Ich empfehle diesen Autor immer als erfahrenen Linguisten, der ausführlich und schrittweise Informationen zum selbstständigen Erlernen der Sprache vermittelt. Er hat viele gute Handbücher dazu. Dieser Leitfaden zielt darauf ab, Kinder selbstständig ohne Nachhilfelehrer und Lehrer zu unterrichten. Alles ist verständlich und verständlich ( Sehen oder kaufen Sie dieses Buch auf Liters).

Einige dieser Bücher können auf Wunsch im Internet gefunden und sogar kostenlos von einer Online-Ressource heruntergeladen werden. Oder Sie bestellen sie einfach auf einer zuverlässigen (und einer meiner Lieblings-!) Websites Ozon. Laut diesen Lehrbüchern vermitteln Sie ihm eine gute Grundlage und am Ende der Schule wird er mit diesem Ansatz Englisch auf dem Niveau beherrschen und Sie können die in Ihrem Leben erreichten Ziele fett markieren :).

Welche Lehrbücher verwende ich zum Lernen mit meiner Tochter?

Ich habe eine Tochter, die jetzt 6 Jahre alt ist. Als Englischlehrerin wollte ich, dass sie so früh wie möglich mit dem Englischlernen beginnt. Sie und ich haben seit ihrem zweiten Lebensjahr viel und unauffällig mit Hilfe der verfügbaren Materialien spontanes Englisch geübt ... Später war ich jedoch sehr vorsichtig bei der Auswahl eines Lehrbuchs für sie. Ich habe versucht, nur Lehrbücher zu finden, die alle drei Kriterien erfüllen: Sie stammen von einem guten Verlag und Autor, sie haben ein angemessenes Niveau und, was am wichtigsten ist, sie waren für mein Baby interessant. Und ich habe etwas gefunden, das perfekt zu ihr passt.

Lange Zeit lernten wir mit ihr Englisch anhand eines Lehrbuchs. Shishkova „Englisch für Kinder“, herausgegeben von Bonk . Ich kann Ihnen ganz ehrlich sagen: Das ist ein würdiges Buch für Kinder im Alter von 4 bis 6 Jahren! Jedes Mal setzte sich meine Tochter glücklich hin, um ihre Hausaufgaben zu machen, hörte Lieder und Reime und prägte sich neue Informationen einfach und schnell ein.

Im Moment sind sie und ich bereits in Shishkova „aufgewachsen“, also habe ich mich entschieden Bildergrammatik für Kinder . (er war auf meiner Liste) - beide sind glücklich :). Von Zeit zu Zeit wiederholen sie und ich, was wir besprochen haben, außerdem füge ich etwas Eigenes zu dem hinzu, was sie bereits weiß, und sie wiederum stellt mir manchmal Fragen, die darauf hindeuten, unseren Wortschatz zu erweitern und zusätzliches Material mitzunehmen. Selbstverständlich lege ich zu unserem Training auch bunte Karten mit den beliebtesten Wörtern für Kinder bei, die Ihnen lange Freude bereiten (wir haben das sind wunderbare Karten )! Wir vergessen nicht, regelmäßig bei Leo vorbeizuschauen ( beliebter Dienst zum Online-Englischlernen - Ich habe über ihn gesprochen). Bei uns geschieht alles unauffällig und gemächlich. Und ich rate Ihnen, im gleichen Tempo vorzugehen!

Ich bitte Sie um eines: Kaufen Sie nicht den ganzen Stapel Bücher auf einmal! Es ist besser, eine Serie zu machen, aber mit hoher Qualität, und dann mit der nächsten fortzufahren, als alles nacheinander zu übernehmen, aber niemals irgendein System zu entwickeln.

Deshalb, meine Lieben, wählen Sie für Ihre Kinder das aus, was sie am meisten interessiert und ihnen vor allem hilft, die Sprache besser zu lernen.

Und ich werde Sie auf diesem Weg in meinem Blog unterstützen.

Hinweis für Eltern

Auf meiner Website können Sie bequem und schnell einen Nachhilfelehrer in Ihrer Stadt für jedes Fach auswählen. und finde der beste Nachhilfelehrer für Ihr Kind!

Und für heute verabschiede ich mich von dir.
Bis zu neuen nützlichen Treffen!

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