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Stil- und Genremerkmale des wissenschaftlichen Stils

Funktionen des Gesprächsstils.

Der Konversationsstil (umgangssprachliche Rede) wird in einem breiten Spektrum persönlicher, d. h. informeller, außerberuflicher Beziehungen verwendet. Die Funktion des Gesprächsstils ist die Funktion der Kommunikation in ihrer „ursprünglichen“ Form. Sprache wird durch die Bedürfnisse der direkten Kommunikation zwischen zwei oder mehr Gesprächspartnern erzeugt und fungiert als Mittel dieser Kommunikation; es entsteht im Prozess des Sprechens und abhängig von der Reaktion des Gesprächspartners – Sprache, Mimik usw.

Unter Bedingungen entspannter Kommunikation hat ein Mensch in viel größerem Maße als in offiziellen Beziehungen die Möglichkeit, seine persönlichen Qualitäten zum Ausdruck zu bringen - Temperament, Emotionalität, Sympathien, die seine Rede mit emotionaler und stilistischer Färbung (hauptsächlich stilistisch reduziert) sättigen ) Wörter, Ausdrücke, morphologische Formen und syntaktische Strukturen.

In der Umgangssprache kann die Kommunikationsfunktion durch die Nachrichtenfunktion oder die Einflussfunktion ergänzt werden. Allerdings manifestieren sich sowohl die Botschaft als auch die Wirkung in der direkten Kommunikation und nehmen daher eine untergeordnete Stellung ein. Die häufigsten Faktoren sind hierbei der persönliche, informelle Charakter der Beziehung zwischen den Kommunikationsteilnehmern; ihre direkte Beteiligung an der Kommunikation; Sprachentwicklung während des Sprechvorgangs ohne vorherige Vorbereitung.

Obwohl diese Faktoren eng miteinander verbunden sind, ist ihre Rolle bei der Bildung der eigentlichen sprachlichen Merkmale des Gesprächsstils alles andere als einheitlich: Die letzten beiden Faktoren – direkte Beteiligung an der Kommunikation und mangelnde Vorbereitung auf die Kommunikation – stehen in engem Zusammenhang mit dem mündliche Form der Rede und werden dadurch erzeugt, und der erste Faktor ist persönlicher, informeller Natur der Beziehung – gilt auch für die schriftliche Kommunikation, beispielsweise in der persönlichen Korrespondenz.

Die sprachlichen Mittel, die in persönlichen, alltäglichen, informellen Beziehungen zwischen Sprechern verwendet werden, zeichnen sich durch zusätzliche Nuancen aus – Leichtigkeit, ein schärferes Bewertungsmoment, größere Emotionalität im Vergleich zu neutralen oder Buchäquivalenten, d.h. diese sprachlichen Mittel sind umgangssprachlich.

Das Fehlen normativer Richtlinien für die mündliche Konversationsrede und die automatische Reproduktion sprachlicher Mittel in der Sprache erwecken die Illusion, dass es in der Umgangssprache überhaupt keine Normen gebe. Allein die Tatsache der automatischen Reproduktion vorgefertigter Konstruktionen, Phraseologieeinheiten, verschiedener Arten von Klischees, d seine Rede so zu gestalten, wie es ihm gefällt. Die Umgangssprache unterliegt strengen Gesetzen und hat ihre eigenen Regeln und Normen: Faktoren aus der Buch- und Schriftsprache im Allgemeinen werden in der Umgangssprache als fremd wahrgenommen. Die strikte (wenn auch unbewusste) Einhaltung vorgefertigter Standards ist die Norm für unvorbereitete mündliche Rede.

Stilmerkmale des wissenschaftlichen Stils.

Bildsprache ist in der Regel nicht charakteristisch für den wissenschaftlichen Stil. Daher findet man darin selten Metaphern, Metonymien, Übertreibungen, Vergleiche und andere Mittel zur Bilderzeugung. Dies bedeutet jedoch nicht, dass bildliche Sprache in wissenschaftlichen Arbeiten überhaupt nicht vorkommt. Im Gegensatz zum Stil von Geschäftsdokumenten, bei dem Bilder als stilverletzendes Phänomen ausgeschlossen sind, und im Gegensatz zum Stil der künstlerischen Rede, bei dem Bilder zum charakteristischsten Merkmal werden, sind Bilder im wissenschaftlichen Stil ein optionales Hilfsmittel. Bildsprache ist hier ein Mittel zur Demonstration einer individuellen Darstellungsweise, die für sich genommen nicht zwingend stilistisch ist. Bilder verstärken und heben normalerweise einen bereits logisch begründeten Gedanken hervor.

Ein äußerst strenger wissenschaftlicher Stil ist die Aufteilung der Rede in einzelne Teile – Absätze. In diesem Stil finden die Prinzipien des logischen Absatzaufbaus ihre deutlichste Umsetzung.

Jeder Absatz im wissenschaftlichen Stil versucht, die Idee des vorherigen Absatzes fortzuführen, folgt oft direkt daraus und weist verbindende Elemente auf. In jedem Absatz können Sie die Hauptidee leicht hervorheben. Jeder Absatz stellt eine mehr oder weniger vollständige Aussageeinheit dar.

Auch hinsichtlich ihrer Morphologie gibt es einige typische Merkmale wissenschaftlicher Texte. Das Vorherrschen nominaler statt verbaler Konstruktionen im wissenschaftlichen Stil ermöglicht eine stärkere Verallgemeinerung und macht die Angabe des Zeitpunkts der Aktion überflüssig.

Aus dem gleichen Grund wird im wissenschaftlichen Stil dem Passiv, bei dem der Akteur nicht unbedingt angegeben ist, und den unpersönlichen Formen des Verbs deutlich der Vorzug gegeben. Neben der ersten Person Plural werden häufig auch unpersönliche Formen und Konstruktionen verwendet. Die Häufigkeitsverteilung von Wortarten in einem wissenschaftlichen Text unterscheidet sich von der in einem neutralen oder umgangssprachlichen Stil beobachteten: Der Anteil der Namen nimmt zu, der Gehalt an Verben in persönlicher Form nimmt ab und Interjektionen fehlen vollständig.

Die Systematik des Hauptfunktionsstils besteht aus allgemeinsprachlichen (neutralen) Elementen, sprachlich-listischen Elementen (stilistisch gefärbte sprachliche Einheiten außerhalb des Kontexts) und rezitativen Elementen, die in einem bestimmten Kontext (Situation) stilistische Qualitäten erwerben und/oder an der teilhaben Schaffung der stilistischen Qualität des Kontextes, des Textes. Jeder Hauptstil hat seine eigenen Prinzipien für die Auswahl dieser Elemente und ihre Beziehung.

Der wissenschaftliche Stil zeichnet sich aufgrund der Besonderheiten des wissenschaftlichen Denkens durch eine Reihe gemeinsamer Merkmale aus, darunter Abstraktion und strenge Darstellungslogik. Es verfügt auch über einige der oben genannten besonderen Funktionen.

Jeder funktionale Stil hat seine eigenen objektiven stilbildenden Faktoren. Sie lassen sich schematisch wie folgt darstellen.

Jeder der funktionalen Stile hat auch seinen eigenen Zweck, seinen eigenen Adressaten und seine eigenen Genres. Das Hauptziel des wissenschaftlichen Stils besteht darin, objektive Informationen zu vermitteln und die Wahrheit wissenschaftlicher Erkenntnisse zu beweisen.

Allerdings können die Ziele (und insbesondere deren Verhältnis) im Laufe der Texterstellung mehr oder weniger stark angepasst werden. Beispielsweise kann die Dissertation zunächst als reine Dissertation konzipiert werden

theoretische Forschung, und im Prozess der Arbeit (Schreiben) eröffnen sich Perspektiven für die praktische Anwendung der Theorie und die Arbeit erhält einen ausgeprägten Praxisbezug. Auch die umgekehrte Situation ist möglich.

Die Ziele sind in den Zielen dieses Textes konkretisiert. Die Ziele und die Situation bestimmen die Auswahl des Materials, das während der gesamten Texterstellung verwendet wird. Allerdings ist dieser Prozess zunächst quantitativer Natur und gegen Ende qualitativer Natur.

Die Empfänger von Werken wissenschaftlichen Stils sind vor allem Spezialisten – Leser, die bereit sind, wissenschaftliche Informationen wahrzunehmen.

Genremäßig ist der wissenschaftliche Stil recht vielfältig. Hier können Sie hervorheben: Artikel, Monographie, Lehrbuch, Rezension, Rezension, Anmerkung, wissenschaftlicher Kommentar zum Text, Vortrag, Bericht zu speziellen Themen, Thesen usw.

Bei der Identifizierung von Sprachgenres des wissenschaftlichen Stils sollte man jedoch darauf achten, dass jede funktionierende Sprache über eine eigene Hierarchie stilistischer Systeme – Subsysteme – verfügt. Jedes niedrigere Teilsystem basiert auf Elementen höherrangiger Systeme, kombiniert diese auf seine eigene Weise und ergänzt sie durch neue spezifische Elemente. Es organisiert „eigene“ und „fremde“ Elemente, auch funktionale, zu einer neuen, teilweise qualitativ anderen Integrität, in der sie in gewissem Maße neue Eigenschaften erlangen. Beispielsweise ergeben Elemente des wissenschaftlichen und offiziellen Geschäftsstils in Kombination einen wissenschaftlichen und geschäftlichen Unterstil, der in verschiedenen Genres umgesetzt wird, beispielsweise in einem Forschungsbericht, einer Dissertationszusammenfassung usw.

Die funktionale Stilklassifikation des wissenschaftlichen Sprechstils lässt sich wie folgt darstellen.

Jedes dieser Genre-Subsysteme geht von einer eigenen Korrelation von Elementen des wissenschaftlichen und anderen Stils im eigentlichen Sinne aus

Prinzipien der Organisation einer Redearbeit. Laut A.N. Vasilyeva: „Das Modell dieser Organisation entsteht im Sprachbewusstsein (Unterbewusstsein) einer Person im Prozess der Sprachpraxis und oft auch durch spezielles Training.“ Dieses Lernen wird durch pädagogische und wissenschaftliche Literatur erheblich erleichtert, die zwar die Grundlagen einer bestimmten Wissenschaft in zugänglicher Form darstellt, aber ihre eigenen Merkmale aufweist, die sie von anderen Arten wissenschaftlicher Literatur (Problemartikel, private Monographien, Zeitschriftensammlungen) unterscheiden. Seine Hauptmerkmale sind: subjektlogische Konsistenz und sich allmählich entfaltende Darstellungsweise; „komprimierte Vollständigkeit“, die darin zum Ausdruck kommt, dass einerseits nur ein Teil der gesammelten Informationen über das Thema einer bestimmten Wissenschaft dargestellt wird und andererseits dieser Teil grundlegend und darin das Thema ist Darstellung wird gleichmäßig und umfassend charakterisiert.

Im wissenschaftlichen Stil gibt es, wie in jedem funktionalen Stil, bestimmte Regeln für die Textgestaltung. Der Text wird hauptsächlich vom Besonderen zum Allgemeinen wahrgenommen und vom Allgemeinen zum Besonderen erstellt.

Der Aufbau eines Textes im wissenschaftlichen Stil ist in der Regel mehrdimensional und mehrstufig. Dies bedeutet jedoch nicht, dass alle Texte den gleichen Grad an struktureller Komplexität aufweisen. Beispielsweise können sie sich im rein physikalischen Design völlig unterscheiden. Um zu verstehen, wovon wir sprechen, genügt ein Vergleich der wissenschaftlichen Monographie, des Artikels und der Thesen. Dabei ist zu bedenken, dass der Grad der Komplexität hier nicht absolut ist, da es schwierig ist, dieselben Thesen zu verfassen, ohne zumindest einen groben Entwurf des Artikels zu verfassen und ihn kritisch zu prüfen.

Jede der Gattungen des wissenschaftlichen Stils hat ihre eigenen Merkmale und individuellen Merkmale. Da es jedoch schwierig ist, die Besonderheiten aller Gattungen und Arten des wissenschaftlichen Stils in einem Lehrbuch zu beschreiben, konzentrieren wir uns auf die Gattung der wissenschaftlichen Thesen , einem der allgemein relevantesten Genres der Wissenschaftssprache.

Der Eindruck entsteht durch die Mischung von Formen verschiedener Genres. Diese Verwirrung zeigt den Mangel an wissenschaftlicher Sprachkultur des Autors und lässt Zweifel an seinen wissenschaftlichen Daten im Allgemeinen aufkommen.

Auch Abschlussarbeiten haben eine streng normative inhaltliche und kompositorische Struktur. Es hebt hervor: 1) Präambel; 2) die Hauptthese der These; 3) Abschlussarbeit. Eine klare logische Gliederung des Inhalts der Abschlussarbeit wird durch Überschriften und in einigen Fällen durch die Hervorhebung von Absätzen unter einer Überschrift hervorgehoben.

Auch Thesen haben ihre eigenen strengen Normen der sprachlichen Gestaltung, die für den wissenschaftlichen Stil im Allgemeinen charakteristisch sind, in diesem speziellen Fall jedoch noch strenger sind.

Laut A.N. Vasilyeva ist die allgemeine Norm jedes wissenschaftlichen Stils „die hohe Sättigung der Aussage mit subjektlogischem Inhalt“. Diese Norm wird in der Diplomarbeit „in einer optimalen Überwindung des Widerspruchs zwischen inhaltlicher Konzentration und kommunikativer Zugänglichkeit“ umgesetzt [ebd.]. Hervorzuheben ist, dass dieser Widerspruch in Thesen aufgrund der extremen Konzentration subjektlogischer Inhalte besonders schwer aufzulösen ist.

Für Abschlussarbeiten gelten Anforderungen an stilistische Reinheit und Einheitlichkeit der Sprechweise. Emotional ausdrucksstarke Definitionen, Metaphern, Umkehrungen und andere stilistische Einschlüsse sind hier absolut inakzeptabel. Thesen haben den Charakter eines modalen positiven Urteils oder einer Schlussfolgerung und nicht den Charakter einer konkreten Sachaussage, daher ist hier besonders sorgfältig auf die Einhaltung einer bestimmten Redeform zu achten.

So haben wir uns am Beispiel einer der spezifischen Gattungen des wissenschaftlichen Stils von der starren Wirkung bestimmter Stilnormen in diesem Funktionsbereich der Sprache überzeugt, deren Verletzung Zweifel an der wissenschaftlichen Sprachkultur des Autors aufkommen lässt . Um dies zu vermeiden, ist es bei der Erstellung von Werken im wissenschaftlichen Stil notwendig, alle oben genannten Grundanforderungen des Genres strikt einzuhalten.

Feierabend -

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Kultur der russischen Sprache

Lehrbuch für Universitäten.. Bibl tikva ru.. Inhalt Einleitungskapitel Kurze Informationen aus der Geschichte der Moderne..

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Das Konzept der Umgangssprache und seine Merkmale
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Die erste klare Einteilung der Formen der verbalen Kommunikation erfolgte durch Aristoteles. Eine wichtige Rolle bei der Identifizierung alltäglicher Sprachgenres kommt M.M. zu. Bachtin, der, ohne den Begriff „Pragmatiker“ zu verwenden, etwa

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Rednerische und funktionale Stile der Literatursprache
Live-verbale Kommunikation ist eine Wissenschaft und eine Kunst. Sie repräsentieren zwei Seiten der Medaille. Und nur im Zusammenspiel, in der Kombination von beidem, ist es diesem Teil der Kultur möglich, das zu tun

Funktionale und semantische Spracharten
Die rednerische Rede ist in ihrer Zusammensetzung heterogen, da es für einen Menschen üblich ist, im Denkprozess verschiedene objektiv bestehende Zusammenhänge zwischen Realitätsphänomenen, zwischen Objekten,

Die Struktur der Redensrede
Die Integrität einer rednerischen Rede liegt in der Einheit ihres Themas – der Hauptidee der Rede, dem darin gestellten Hauptproblem – und semantischen Teilen unterschiedlicher Struktur und Länge. Spracheinfluss

Redevorbereitung und Präsentation
Brauchen Sie eine Vorbereitung für eine öffentliche Rede? Zweifellos. Es kann jedoch anders sein. Daher ist eine Kundgebungsrede normalerweise kurz – 5–10 Minuten oder etwas länger – und kann danach gehalten werden

Kontroversen im antiken Griechenland
Die Entstehung der Dialektik als Lehre von der Entwicklung und ihren Gesetzen verdankt die Menschheit der Lösung des angewandten Problems der Aufstellung von Gesetzen, die sich durch den gegenseitigen Austausch gegensätzlicher Meinungen offenbaren,

Kontroversen in der modernen Gesellschaft
Heutzutage mangelt es im Kontext lebhafter Diskussionen, Auseinandersetzungen und Polemiken, vor allem zu gesellschaftspolitischen Themen, an einer Dialogkultur im weiteren Sinne, also an der Unfähigkeit, Argumente zu formulieren.

Streit als eine Form der Organisation menschlicher Kommunikation
Bei der Führung von Streitigkeiten und Diskussionen ist die Berücksichtigung der Möglichkeit vielfältiger Interpretationen ein wichtiger Bestandteil sowohl der argumentativen als auch der argumentativ-bewertenden Tätigkeit des Streitenden und Gegners

Tricks in einem Streit
Es sollte anerkannt werden, dass es im Leben nicht oft möglich ist, eine ideale Argumentationsform zu beobachten1. Häufiger kommt es zu Streitigkeiten, bei denen die Beteiligten einander nicht verstehen (oder nicht verstehen wollen), ohne zuzuhören

Argumentatorcode
I. 1. Der Argumentator ist bestrebt, die Wahrheit zu erreichen oder zu verbreiten und das Verständnis des Themas zu vertiefen. 2. Der Argumentator betrachtet sich und seinen Gegner als Menschen mit freien Rechten

Gegnercode
I. 1. Der Gegner erkennt seine Freiheit in der inneren Beurteilung der Argumentation. 2. Der Gegner strebt danach, die Wahrheit zu erreichen, das Verständnis des Themas zu vertiefen und die Wahrheit zu verbreiten. 3. Wann

Grundlegende sprachliche Merkmale einer speziellen Sprache
1. Eine Sondersprache ist eine natürliche Sprache mit Elementen künstlicher Sprachen, genauer gesagt spezialisierter künstlicher Sprachen oder symbolischer Wissenschaftssprachen (Sprachen der Mathematik, Logik, Linguistik,

Mittel zum Ausdruck besonderer Realitäten, Kategorien, Konzepte
Die Ausdrucksmittel im Bereich des Fachwortschatzes sind so vielfältig, dass sie nicht ausschließlich durch sprachliche Einheiten dargestellt werden können. Es basiert jedoch auf verbalen Mitteln (Wörtern).

Norm in der Terminologie
Begriffe sind der semantische Kern einer speziellen Sprache und vermitteln grundlegende Inhaltsinformationen. In der modernen Welt entstehen aufgrund des Wachstums des wissenschaftlichen und technischen Wissens über 90 % der neuen Wörter

Vereinheitlichung, Standardisierung, Kodifizierung von Begriffen. Das Konzept der Harmonisierung von Begriffen und Terminologiesystemen
Alle aufgeführten regulatorischen Anforderungen an Begriffe sind ein wichtiger Ausgangspunkt für die Arbeit zur Straffung der Terminologie. Die terminologische Arbeit hat mehrere

Allgemeine Merkmale des offiziellen Geschäftsstils
Der Geschäftsstil ist eine Reihe sprachlicher Mittel, deren Funktion darin besteht, den Bereich der offiziellen Geschäftsbeziehungen zu bedienen, d. h. Beziehungen zwischen staatlichen Stellen, zwischen Organisationen

Textnormen des Geschäftsstils
Wir alle begegnen in unserem Leben auf die eine oder andere Weise mehr oder weniger häufig der Notwendigkeit, einen Antrag zu stellen, eine Vollmacht auszustellen usw. Aber gleichzeitig stoßen wir in der Regel jedes Mal darauf

Sprachstandards: Verfassen von Dokumententexten
Die typische Struktur eines offiziellen Geschäftstextes dient als Rahmen, innerhalb dessen der Autor den Text des Dokuments – seinen sprachlichen Inhalt (den Umfang der Sprachnormen) – festlegt

Dynamik der Norm der offiziellen Geschäftsrede
Bei der Geschäftsrede handelt es sich also im Wesentlichen um eine Reihe von Standards für die schriftliche Rede, die in offiziellen Geschäftsbeziehungen erforderlich sind. Diese Standards umfassen beide Formen der Dokumentation (Set, Follower).

Mündliche Geschäftsrede: Geschäftstelefongespräch
Ein Merkmal des offiziellen Geschäftsstils, das ihn deutlich von anderen Spielarten der Literatursprache unterscheidet, ist, wie bereits erwähnt, der schriftliche Charakter seiner Umsetzung; Wie konntest du sicher sein?

Allgemeine Eigenschaften der Medien
Massenmedien werden in visuelle (Zeitschriften), auditive (Radio) und audiovisuelle (Fernsehen, Dokumentationen) unterteilt.

Informationsfeld und Informationsnorm in den Medien
Der Hauptzweck des Diskurses in den Medien, einschließlich Zeitschriften, ist die Übermittlung (oder Weiterverbreitung) von Informationen verschiedener Art. Es gibt zahlreiche Definitionen des Begriffs „infor“

Pragmatik und Rhetorik des Diskurses in Zeitschriften. Themenumfang und Ausdruck der Bewertung
Pragmatik – im weitesten Sinne des Wortes – umfasst den gesamten Komplex von Phänomenen und deren Bedingungsfaktoren, die mit der Interaktion von Subjekt und Adressat in unterschiedlichen Situationen verbunden sind

Mittel des Sprachausdrucks
Die rhetorische Stärkung der Sprache, beispielsweise durch den Einsatz von Tropen und Figuren, ist eines der wichtigsten Stilmittel und zugleich ein Mittel zur Steigerung des ästhetischen Niveaus des Textes. Im Buch „R

Parentese ist eine eigenständige, in den Haupttext eingefügte und grafisch hervorgehobene Aussage
die Bedeutung einer zusätzlichen Nachricht, Erklärung oder Einschätzung des Autors, zum Beispiel: „In den USA sterben jährlich 4.000 Menschen an Salmonellen (das ist keine Nachtblindheit!) und etwa 5 Millionen Menschen werden krank.“

Parzellierung – in einem geschriebenen Text ein oder mehrere letzte Wörter einer Aussage durch einen anzuziehenden Punkt trennen
die Aufmerksamkeit des Lesers auf sie zu lenken und ihnen einen neuen Klang zu geben, zum Beispiel: „Der Prozess hat begonnen. Rückwärts? (KP. 1993). Epiphrase oder Beitritt ist ein zusätzlicher, klärender Satz

OK. Graudina, E.I. Shiryaev
I. Einleitungskapitel. Kurze Informationen aus der Geschichte des Studiums der Sprachkultur. Der Einfluss antiker und europäischer Traditionen auf Vorstellungen über die Qualitäten und Eigenschaften perfekter Sprache: Gemeinsamkeit

Polyloge Gespräche über ungerichtete Strategie
Der Unterabschnitt beginnt mit der Aufzeichnung eines Gesprächs, bei dem es sich um eine Art müßiges Sprachgenre (phatische Kommunikation) handelt. Hierbei handelt es sich um eine Art Gespräch mit vielen Teilnehmern, Polylogen, bei denen die Teilnehmer

Dialoge
Situationsbedingte Dialoge zeigen, dass die Kenntnis vieler Umstände die Kommunikation unabhängig von der sozialen Rolle und den psychologischen Beziehungen der Kommunikationsteilnehmer zu einem natürlichen Phänomen macht

Geschichtenerinnerung
Ein charakteristisches Merkmal des Genres der Kurzgeschichte ist die kommunikative Absicht, die in der Regel Informationen zu einem bestimmten Thema liefert. Dies ist eine Monologrede innerhalb eines Polylogs (oder Dialogs). Geschichte von

Briefe, Notizen, Glückwünsche
Dieser Abschnitt beginnt mit der Korrespondenz zwischen M. Yudina und B. Pasternak: präzise, warme, menschlich umfassende Sätze von B. Pasternak und die äußerst aufrichtige, emotionale und bedeutungsvoll entwickelte Rede von M. Yudina.

Tagebucheinträge
Der Unterabschnitt beginnt mit den Tagebuchnotizen von A. Akhmatova, die kreative Reflexionen und Reflexionen über den Fortschritt der Arbeit an den Gedichten darstellen. Tagebuch von M.S. Woloschina, Witwe des Dichters Maximilian Volo

II. Rednerische Rede
Die charakteristischen Merkmale des rednerischen Stils bestimmen die Merkmale seiner spezifischen Inkarnationen und Existenz. Erstens ist das Reden eine der Arten der öffentlichen Live-Rede. Als Pflicht

Gesellschaftspolitische Rede
Der Unterabschnitt beginnt mit einer Rede des Akademiemitglieds D.S. Lichatschow auf dem Kongress der Volksabgeordneten der UdSSR 1989. Dmitri Sergejewitsch Lichatschow – Literaturkritiker, Textkritiker, seit 1970 – ordentliches Mitglied der Akademie

Gerichtsrede
Die gerichtliche Monologrede hebt sich in vielerlei Hinsicht von anderen Genres der öffentlichen Rede ab. Erstens wird es durch ein Netzwerk regulatorischer Beschränkungen eingeschränkt, die durch einen engen Beruf verursacht werden

Spirituelle (kirchentheologische) Rede
In der Einordnung der Arten und Typen der rednerischen Rede nimmt die geistliche Beredsamkeit, wie die Kunst der öffentlichen Rede seit der Antike im kirchlichen und theologischen Leben genannt wird, einen besonderen Platz ein. Diese Art

III. Diskutierende und polemische Rede
Unter den vielfältigen Formen menschlicher Sprachtätigkeit nimmt die Argumentation eine besondere Stellung ein. Es gibt wissenschaftliche, politische, rechtliche, alltägliche usw. Streitigkeiten, um die Ziele der Anthologie zu erreichen

IV. Wissenschaftlicher Redestil
Der wissenschaftliche Stil ist einer der funktionalen Stile der allgemeinen Literatursprache und dient dem Bereich der Wissenschaft und Produktion. Die Besonderheiten dieses Stils werden durch den Zweck wissenschaftlicher Texte bestimmt

Mode für Fremdwörter
Die Verwestlichungstendenzen der Ära Peters des Großen äußern sich nicht nur in der Entlehnung vieler Wörter zur Bezeichnung neuer Gegenstände, Prozesse, Konzepte im Bereich des Staatslebens, des Alltagslebens und der Technik, sondern auch

Statt einer Schlussfolgerung
Die Kulturgeschichte sticht in der allgemeinen historischen Entwicklung der Menschheit deutlich hervor. Es bildet einen besonderen roten Faden im Gefolge vieler Fäden der Weltgeschichte. Im Gegensatz zur allgemeinen Bewegung der „Bürger“

Fatalist“ und das Problem von Ost und West in Lermontovs Werken
Das Problem der Typologie der Kulturen nahm einen ganzen Komplex von Ideen und Ideen auf, die Lermontov während seines gesamten Schaffens beschäftigten: das Problem des Einzelnen und seiner Freiheit, seines unbegrenzten Willens und seiner Macht

Über Chlestakow
Eines der Hauptmerkmale der russischen Kultur in der Zeit nach Petrus war eine Art Doppelwelt: Die ideale Lebensweise hätte grundsätzlich nicht mit der Realität übereinstimmen dürfen. Beziehungen zwischen der Welt der Texte und m

Formulierung des Problems
These. Das Prinzip der Ethnogenese ist das Aussterben von Impulsen aufgrund der Entropie2 oder, was dasselbe ist, der Verlust der Leidenschaftlichkeit des Systems aufgrund des Widerstands der ethnischen und natürlichen Umwelt

Problemstellung und Definition von Sprachgattungen
Alle vielfältigen Bereiche menschlichen Handelns sind mit dem Gebrauch der Sprache verbunden. Es ist ganz klar, dass die Art und Formen dieser Nutzung ebenso vielfältig sind wie die Bereiche des menschlichen Lebens.

Die christliche Lösung zur Freiheit
Das moderne Christentum kann nicht umhin, die Autonomie des Einzelnen und die Freiheit der Willkür in ihrer Gesamtheit unter seinen Schutz zu nehmen. Die christliche Lösung erhebt sich natürlich über These und Antithese, aber so ist es

B.P. Wyscheslawzew
Wertekonflikt und die freie Wahlalternative1 Beurteilung des unabhängigen Wertes der Autonomie des freien Willens („Ruderautonomie“) in seiner Beziehung zur

V. Offizielle Geschäftsrede
Eine recht ausführliche Beschreibung der offiziellen Geschäftsrede findet der Leser im entsprechenden Kapitel des Lehrbuchs zur Kultur der russischen Rede. In diesem Abschnitt der Anthologie werden typische Beispiele vorgestellt

VOLLMACHT
Ich, Ivan Danilovich Nesterov, vertraue aus Krankheitsgründen darauf, dass mein Bruder Nikolai Danilovich Nesterov den Lohn und die Prämie erhält, die mir für den 19. September im Kühlschrankwerk Donezk zustehen

STELLUNGNAHME
Ich bitte das staatliche Notariat, auf der Grundlage des Gesetzes der RSFSR „Über das staatliche Notariat“ die Übertragung an die in der Stadt Krasn lebenden Bürger Juri Semjonowitsch Bragin und Nikolai Iwanowitsch Jewdokimenko zu beantragen

ERKLÄRUNG ZUM SCHUTZ DER EHRE UND WÜRDE
Tkachuk M.P. ist mein Nachbar. Zwischen uns herrschte ein feindseliges Verhältnis. Ich bin Teilnehmer des Großen Vaterländischen Krieges. Ich erhielt das entsprechende Zertifikat und besitze staatliche Auszeichnungen.

REFERENZ
Übergeben an den Fahrer des Autos GAZ-24 (Transportmittel) Nr. B-42-99 MO Monakhov Alexander Andreevich (Nachname, Vorname, Vatersname), der sich bei dem Unfall auf der Straße ereignet hat. Razina, 12 (Unfallstelle) in

Geschäftsbriefe (offizielle Briefe).
„Ein offizieller Brief ist eine Form der offiziellen Kommunikation zwischen Institutionen, Organisationen und Unternehmen“ (Veseloye P. Offizieller Brief // Science and Life, 1971, Nr. 2. S. 109); „Das ist ein allgemeiner Name

Über Schadensersatz
26.03.93 Ihr Unternehmen hat Bleichmittel per Bahn verschickt. Rechnung 248 in Höhe von 50.000 kg für Rechnung Nr. 86-516, die wir vollständig bezahlt haben. Bei der Kontrolle einer Kutsche beim Grenzschutz

BERICHT
Gemäß der Anordnung des stellvertretenden Ministers für Eisenmetallurgie der Ukrainischen SSR vom 20. Mai 82 Nr. 123 wurden Materialien über die Arbeit der Anlage für das erste Quartal dieses Jahres erstellt. Für Qualitätsleistung

VI. Mediensprache
(basierend auf Zeitschriften) Die Medien werden in visuelle (Zeitschriften), akustische (Radio) und audiovisuelle (Fernsehen, Dokumentarfilme) unterteilt

G.P. Fedotow
Russland und die Freiheit1 Nun gibt es keine schmerzhaftere Frage als die Frage der Freiheit in Russland. Natürlich nicht in dem Sinne, ob es in der UdSSR existiert – darüber können sie nachdenken

A.K. Ekhalov
Lieber Karsa Mars1 Ich war kaum im Dorf angekommen, als ich überhaupt Zeit hatte, unterwegs Tee zu trinken, als schon ein Gast vor der Tür stand – meine Nachbarin Tante Lida Filina. Und zwar von der Schadensschwelle bis hin zu Monaten

M.P. Ljubimow
Operation Kalvarienberg. Der geheime Plan der Perestroika1 An diesem düsteren Februarabend im Jahr 1983 saß ich vor dem Fernseher. Damals war es allerdings ruhig

AUS BERICHTEN DER AGENT-GRUPPE ÜBER DIE INTELLEKTUELLE DESTABILISIERUNG DER GESELLSCHAFT
Durch die von uns ergriffenen Maßnahmen wurde die Geschichte der Sowjetunion beendet und die gesamte Entwicklung des Landes als „Abweichung“ anerkannt. Die aktive Umbenennung von Straßen in Moskau und Leningrad hat begonnen (Rückkehr).

L. Likhodeev
Predator1 Diese Geschichte gibt es schon seit mehr als zehn Jahren. Wäre ihre Heldin umgehend von der Gesellschaft getrennt worden, wäre ihre Strafe bereits abgelaufen. Aber das,

V. Voinovich
Chanchetel aus Cherson1 Oder das ist die Geschichte. Wir saßen eines Abends in unserer Küche in Moskau, meine Frau, ich und ein weiterer Freund von uns. Übrigens bekannt

Allerdings können die Ziele (und insbesondere deren Verhältnis) im Laufe der Texterstellung mehr oder weniger stark angepasst werden. Beispielsweise kann eine Dissertation zunächst als rein theoretische Studie konzipiert sein, im Verlauf der Arbeit (Schreiben) eröffnen sich jedoch Perspektiven für die praktische Anwendung der Theorie und die Arbeit erhält einen ausgeprägten Praxisbezug. Auch die umgekehrte Situation ist möglich.

Die Empfänger von Werken wissenschaftlichen Stils sind vor allem Spezialisten – Leser, die bereit sind, wissenschaftliche Informationen wahrzunehmen.

Jedes dieser Genre-Subsysteme setzt seine eigene Korrelation von Elementen des wissenschaftlichen und anderen Stils selbst und seine eigenen Prinzipien der Organisation einer Spracharbeit voraus. Laut A. N. Vasilyeva „bildet sich das Modell dieser Organisation im Sprachbewusstsein (Unterbewusstsein) einer Person im Prozess der Sprachpraxis und oft auch einer speziellen Ausbildung.“ Dieses Lernen wird durch pädagogische und wissenschaftliche Literatur erheblich erleichtert, die zwar die Grundlagen einer bestimmten Wissenschaft in zugänglicher Form darstellt, aber ihre eigenen Merkmale aufweist, die sie von anderen Arten wissenschaftlicher Literatur (Problemartikel, private Monographien, Zeitschriftensammlungen) unterscheiden. Seine Hauptmerkmale sind: subjektlogische Konsistenz und sich allmählich entfaltende Darstellungsweise; „komprimierte Vollständigkeit“, die darin zum Ausdruck kommt, dass einerseits nur ein Teil der gesammelten Informationen über das Thema einer bestimmten Wissenschaft dargestellt wird und andererseits dieser Teil grundlegend und darin das Thema ist Darstellung wird gleichmäßig und umfassend charakterisiert.

Abstracts können von einer Person für sich selbst verfasst werden – in diesem Fall sind sie nicht Gegenstand dieser Betrachtung, da an sie keine strengen Anforderungen an Genre und Stil gestellt werden. Das Thema unseres Interesses sind Abstracts, die zur Veröffentlichung erstellt werden. Sie müssen bestimmte regulatorische Anforderungen erfüllen, allen voran das Erfordernis der inhaltlichen Einhaltung des vorab als Problem deklarierten Themas. Nicht weniger wichtig ist der Faktor der wissenschaftlich-informatischen Wertigkeit, der inhaltlichen Relevanz und des Wertes der im Rahmen des deklarierten Problemthemas hinterlassenen Informationen.

Thesen gehören zu den stabilsten und normativsten Gattungen eines Sprechwerks, daher werden darin Verstöße gegen Gattungssicherheit, Normativität, Reinheit und Gattungsmischungen als grobe Verstöße nicht nur stilistischer, sondern allgemein kommunikativer Normen gewertet. Unter den typischen Verstößen, wie beispielsweise dem Ersetzen von Abstracts durch den Text einer Nachricht, Zusammenfassung, Zusammenfassung, Anmerkung, Prospekts, Plans usw., entsteht der unangenehmste Eindruck durch die Vermischung von Formen verschiedener Genres. Diese Verwirrung zeigt den Mangel an wissenschaftlicher Sprachkultur des Autors und lässt Zweifel an seinen wissenschaftlichen Daten im Allgemeinen aufkommen.

Laut A. N. Vasilyeva ist die allgemeine Norm jedes wissenschaftlichen Stils „die hohe Sättigung der Aussage mit subjektlogischem Inhalt“. Diese Norm wird in der Diplomarbeit „in einer optimalen Überwindung des Widerspruchs zwischen inhaltlicher Konzentration und kommunikativer Zugänglichkeit“ umgesetzt [ebd.]. Hervorzuheben ist, dass dieser Widerspruch in Thesen aufgrund der extremen Konzentration subjektlogischer Inhalte besonders schwer aufzulösen ist.

Kontrollfragen

Welche Gemeinsamkeiten zeichnen den wissenschaftlichen Stil aus?

Welche wichtigsten wissenschaftlichen Genres kennen Sie?

Nennen Sie die wichtigsten stilbildenden Faktoren, die im wissenschaftlichen Stil wirken.

Geben Sie eine funktionale Klassifizierung des wissenschaftlichen Stils an.

Was sind die charakteristischen Merkmale einer Abschlussarbeit?

Benennen Sie anhand der Texte der Anthologie die charakteristischen Merkmale der Monographie und des Artikels.

Die Systematik des Hauptfunktionsstils besteht aus allgemeinsprachlichen (neutralen) Elementen, sprachstilistischen Elementen (stilistisch gefärbte Spracheinheiten außerhalb des Kontexts) und sprachstilistischen Elementen, die in einem bestimmten Kontext (Situation) stilistische Qualitäten erwerben und/oder partizipieren bei der Gestaltung der stilistischen Qualität des Kontextes, Textes. Jeder Hauptstil hat seine eigenen Prinzipien für die Auswahl dieser Elemente und ihre Beziehung.

Jeder funktionale Stil hat seine eigenen objektiven stilbildenden Faktoren. Sie lassen sich schematisch wie folgt darstellen.

Funktioneller Stil	Stilbildender Faktor
dominante Sprachfunktion	Form des sozialen Bewusstseins	Grundform der Rede	typische Art der Rede	vorherrschende Art der Kommunikation	Tonfall
wissenschaftlich	informativ	die Wissenschaft	geschrieben	Monolog	Masse berührungslos und indirekt berührungslos	neutral
offizielles Geschäft	informativ	Rechtsbewusstsein	geschrieben	Monolog	Masse berührungslos und kontaktlos	neutral, aussagend, zwingend
journalistisch	informative und wirkungsvolle Funktion	Ideologie und Politik	schriftlich und mündlich	Monolog	Masse, Kontakt und indirekter Kontakt	aus ästhetischen Gründen
umgangssprachlich	Meinungsaustausch	gewöhnliches Bewusstsein	Oral	Dialog, Polylog	persönlicher Kontakt	situativ bestimmt

Die Empfänger von Werken wissenschaftlichen Stils sind vor allem Spezialisten – Leser, die bereit sind, wissenschaftliche Informationen wahrzunehmen.

Die funktionale Stilklassifikation des wissenschaftlichen Sprechstils lässt sich wie folgt darstellen.

Der Aufbau eines Textes im wissenschaftlichen Stil ist in der Regel mehrdimensional und mehrstufig. Dies bedeutet jedoch nicht, dass alle Texte den gleichen Grad an struktureller Komplexität aufweisen. Beispielsweise können sie sich im rein physikalischen Design völlig unterscheiden. Um zu verstehen, wovon wir sprechen, genügt ein Vergleich der wissenschaftlichen Monographie, des Artikels und der Thesen. Es ist zu bedenken, dass der Grad der Komplexität hier nicht absolut ist, da dieselben Thesen schwierig zu verfassen sind, ohne zumindest einen groben Entwurf, einen Artikel, zu verfassen und ihn kritisch zu prüfen.

Jedes der Genres des wissenschaftlichen Stils hat seine eigenen Merkmale und individuellen Merkmale. Da es jedoch schwierig ist, die Besonderheiten aller Genres und Arten des wissenschaftlichen Stils in einem Lehrbuch zu beschreiben, konzentrieren wir uns auf das Genre wissenschaftliche Thesen, die zu den allgemein relevantesten Gattungen der Wissenschaftssprache zählen.

Thesen können von einer Person für sich selbst verfasst werden – in diesem Fall sind sie nicht Gegenstand dieser Betrachtung, da an sie keine strengen Anforderungen an Genre und Stil gestellt werden. Das Thema unseres Interesses sind Abstracts, die zur Veröffentlichung erstellt werden. Sie müssen bestimmte regulatorische Anforderungen erfüllen, allen voran das Erfordernis der inhaltlichen Einhaltung des vorab als Problem deklarierten Themas. Nicht weniger wichtig ist der Faktor der wissenschaftlich-informatischen Wertigkeit, der inhaltlichen Relevanz und des Wertes der im Rahmen des deklarierten Problemthemas hinterlassenen Informationen. Thesen gehören zu den stabilsten und normativsten Gattungen eines Sprechwerks, daher werden darin Verstöße gegen Gattungssicherheit, Normativität, Reinheit und Gattungsmischungen als grobe Verstöße nicht nur stilistischer, sondern allgemein kommunikativer Normen gewertet. Unter den typischen Verstößen, wie beispielsweise dem Ersetzen von Abstracts durch den Text einer Nachricht, Zusammenfassung, Zusammenfassung, Anmerkung, Prospekts, Plans usw., entsteht der unangenehmste Eindruck durch die Vermischung von Formen verschiedener Genres. Diese Verwirrung zeigt den Mangel an wissenschaftlicher Sprachkultur des Autors und lässt Zweifel an seinen wissenschaftlichen Daten im Allgemeinen aufkommen.

Laut A. N. Vasilyeva ist die allgemeine Norm jedes wissenschaftlichen Stils „die hohe Sättigung der Aussage mit subjektlogischem Inhalt“. Diese Norm wird in der Diplomarbeit „in einer optimalen Überwindung des Widerspruchs zwischen inhaltlicher Konzentration und kommunikativer Zugänglichkeit“ umgesetzt [ebd.]. Hervorzuheben ist, dass dieser Widerspruch in Thesen aufgrund der extremen Konzentration subjektlogischer Inhalte besonders schwer aufzulösen ist.

Kontrollfragen

1. Welche Gemeinsamkeiten zeichnen den wissenschaftlichen Stil aus?

2. Welche wichtigsten wissenschaftlichen Genres kennen Sie?

3. Nennen Sie die wichtigsten stilbildenden Faktoren, die im wissenschaftlichen Stil wirken.

4. Geben Sie eine funktionale Stilklassifizierung des wissenschaftlichen Stils an.

5. Was sind die charakteristischen Merkmale einer Abschlussarbeit?

6. Benennen Sie anhand der Lesertexte die charakteristischen Merkmale der Monographie und des Artikels.

Norm in der Terminologie

Begriffe sind der semantische Kern einer speziellen Sprache und vermitteln grundlegende Inhaltsinformationen. In der modernen Welt sind aufgrund des Wachstums des wissenschaftlichen und technischen Wissens über 90 % der neuen Wörter, die in Sprachen auftauchen, Sonderwörter. Der Bedarf an Begriffen ist viel größer als an häufig verwendeten Wörtern. In einigen Wissenschaften wächst die Zahl der Begriffe schneller als die Zahl der häufig verwendeten Wörter in der Sprache, und in manchen Wissenschaften übersteigt die Zahl der Begriffe die Zahl der nicht spezialisierten Wörter. Die rasche Bildung neuer Disziplinen (im Durchschnitt verdoppelt sich ihre Zahl alle 25 Jahre) erfordert eine eigene Terminologie, was zur spontanen Entstehung von Terminologien führt. Unter den Bedingungen der „Terminologieflut“ stehen Fachleute vor einem ernsthaften Problem bei der Organisation des gesamten Terminologiespektrums. Und in diesem Fall tritt ein so wichtiger Aspekt wie die Normativität in den Vordergrund. Die Terminologie, die in Sondersprachen einen zentralen Platz einnimmt, weist eine gewisse Unabhängigkeit in ihrer Entstehung und Entwicklung auf. Dies impliziert zwangsläufig eine gewisse Unabhängigkeit des sprachlichen Kriteriums zur Bewertung eines Begriffs und insbesondere seiner normativen Bewertung.

Unter sprachlicher Normativität versteht man allgemein die Richtigkeit der Bildung und Verwendung eines Begriffs. Die Prozesse der Begriffsbildung und des Begriffsgebrauchs sind keine spontanen, sondern bewusste Prozesse, die von Linguisten und Terminologen gesteuert werden. Die Norm in der Terminologie sollte nicht im Widerspruch zu den Normen der allgemeinen Literatursprache stehen, gleichzeitig gelten besondere Anforderungen an den Begriff. Diese Frage hat eine lange Tradition. Regulatorische Anforderungen an den Begriff wurden erstmals vom Gründer der russischen Terminologieschule D. S. Lotte formuliert. Dies ist die Systematik der Terminologie, die Unabhängigkeit des Begriffs vom Kontext, die Kürze des Begriffs, seine absolute und relative Eindeutigkeit, Einfachheit und Klarheit, der Grad der Umsetzung des Begriffs. Anschließend bildeten diese Anforderungen die Grundlage für die methodische Terminologiearbeit im Ausschuss für wissenschaftliche und technische Terminologie der Akademie der Wissenschaften und wurden im „Kurzmethodischen Leitfaden für die Entwicklung und Organisation der wissenschaftlichen und technischen Terminologie“ zusammengefasst. Schauen wir uns jede dieser Anforderungen genauer an.

1. Das Erfordernis eines festen Inhalts (ein Zeichen entspricht einem Konzept) enthält die Bestimmung, dass der Begriff innerhalb eines bestimmten terminologischen Systems in einem bestimmten Entwicklungszeitraum eines bestimmten Wissensgebiets einen begrenzten, klar festgelegten Inhalt haben muss (die letzte Klarstellung scheint wichtig, da sich mit der Vertiefung des Wissens die inhaltlichen Konzepte weiterentwickeln können und derselbe Begriff mit der Zeit eine andere Bedeutung bekommen kann). Gewöhnliche Wörter verdeutlichen ihre Bedeutung und erhalten in einem Phraseologiekontext in Kombination mit anderen Wörtern unterschiedliche semantische Schattierungen. Die kontextuelle Mobilität der Bedeutung eines Begriffs ist völlig inakzeptabel. Es muss betont werden, dass darin eine logische Anforderung an den Begriff enthalten ist – die Konstanz seiner Bedeutung im Rahmen eines bestimmten Terminologiesystems.

2. Die nächste Anforderung ist die Genauigkeit des Begriffs. Präzision bedeutet normalerweise Klarheit, begrenzte Bedeutung. Diese Klarheit ist darauf zurückzuführen, dass ein spezieller Begriff in der Regel genaue Grenzen hat, die meist durch eine Definition – die Begriffsdefinition – festgelegt werden. Unter dem Gesichtspunkt der Wiedergabe des Inhalts eines Begriffs bedeutet die Genauigkeit eines Begriffs, dass seine Definition notwendige und ausreichende Merkmale des bezeichneten Begriffs enthält. Der Begriff muss auch (direkt oder indirekt) Merkmale widerspiegeln, durch die sich ein Konzept von einem anderen unterscheiden lässt. Die Begriffe weisen unterschiedliche Präzisionsgrade auf. Am zutreffendsten (oder richtig orientierend) scheinen motivierte Begriffe zu sein, in deren Struktur der Inhalt des Konzepts oder seine Besonderheiten besonders deutlich zum Ausdruck kommen, zum Beispiel: die empfindliche Oberfläche eines Halbleiterdetektors für ionisierende Strahlung, die Kontinuität von die äußere Zone der Diffusionsschicht. Die Bedeutung einer Menge unmotivierter Begriffe ergibt sich nicht aus der Bedeutung der darin enthaltenen Begriffselemente (Schwalbenschwanzverbindung). Dazu gehören auch falsch motivierte Begriffe wie Atom- oder Familienbegriffe (eponyme Begriffe). Letztere haben die positive Eigenschaft, dass sie keine Assoziationen hervorrufen. Aber es gibt auch einen negativen Aspekt: In den meisten Fällen rufen Familienbegriffe keine Ideen hervor und spiegeln nicht die Verbindung dieses Konzepts mit anderen wider (Tschebyscheff-Polynome, Fedorovs Keratoprothese), daher ist es äußerst schwierig, sie zu beherrschen.

3. Das Erfordernis der Eindeutigkeit des Begriffs. Der Begriff sollte nicht mehrdeutig sein. Besonders unbequem ist in diesem Fall die kategorische Mehrdeutigkeit, wenn innerhalb desselben terminologischen Systems dieselbe Form zur Bezeichnung eines Vorgangs und seines Ergebnisses verwendet wird: Verkleidung (Struktur) und Verkleidung (Vorgang), Abdichtung (Arbeit und Design); Prozesse und Phänomene: Kollaps (in der Geologie), Karst (ebd.); Objekt und seine Beschreibung: Grammatik (die Struktur der Sprache) und Grammatik (die Wissenschaft, die diese Struktur beschreibt). Durch die Anordnung der Terminologie, d. h. die Festlegung der Bedeutung jedes Begriffs eines gegebenen Begriffssystems, wird die Eindeutigkeit des Begriffs hergestellt.

4. Der Begriff sollte keine Synonyme haben. Synonyme haben in der Terminologie einen anderen Charakter und erfüllen andere Funktionen als in der allgemeinen Literatursprache. Unter Synonymie versteht man in der Terminologie meist das Phänomen des Dubletts (Ophthalmologe – Augenarzt, Bremsberg – Abstammung, Genitiv – Genitiv). Zwischen Dubletten gibt es keine Beziehungen, die eine synonyme Reihe organisieren, es gibt keine emotional ausdrucksstarken, stilistischen oder schattierenden Gegensätze. Sie sind untereinander identisch, jedes von ihnen bezieht sich direkt auf das Signifikat. Und wenn in einer allgemeinen Literatursprache die Existenz von Synonymen dadurch gerechtfertigt ist, dass die Verwendung des einen oder anderen von ihnen den Inhalt der Sprache beeinflusst oder die stilistische Färbung verändert oder ihr eine individuelle Nuance verleiht, dann gibt es im Allgemeinen keine Dubletten Weder die Sprache noch die Sprache der Wissenschaft haben diese Eigenschaften und stellen ein unerwünschtes und sogar schädliches Phänomen dar. Synonymie (Duplikat) ist besonders charakteristisch für die Anfangsstadien der Terminologiebildung, wenn die natürliche (und bewusste) Auswahl des besten Begriffs noch nicht erfolgt ist und es mehrere Optionen für dasselbe Konzept gibt. Der Begriff der Synonymie selbst kann in der Terminologie noch nicht als allgemein akzeptiert angesehen werden. Betrachten wir dieses Phänomen genauer: a) Synonyme mit genau derselben Bedeutung (absolute Synonyme oder Dubletts, wie z. B. Linguistik – Linguistik – Linguistik) sind weit verbreitet. Die Beurteilung der Existenz dieser Dubletten wird im Einzelfall durch die Betriebsbedingungen des Terminologiesystems bestimmt. Insbesondere kann die parallele Verwendung eines ursprünglichen und eines entlehnten Begriffs zulässig sein, wenn einer von ihnen nicht in der Lage ist, abgeleitete Formen zu bilden. Wir sprechen von der Ableitungsfähigkeit des Begriffs, zum Beispiel: Kompression – Kompression (wenn es unmöglich ist, aus dem Begriff Druck ein Adjektiv zu bilden), Reibung – Reibung (Reibung), Konsonant – aber: konsonanter Buchstabe. Es besteht eine stilistische Synonymie der Begriffe (Epilepsie – Epilepsie, Branntkalk – kochender Kalk). In diesem Fall bezieht sich eines der Dubletten auf einen umgangssprachlichen Stil oder einen Fachjargon, und es kommt einfach nicht in Frage, es zu eliminieren. Es kann auf das Vorhandensein moderner und veralteter Begriffe hingewiesen werden: Anti-Einsturz-Galerie – Halbtunnel, Pilot – Flieger, Flieger. Diese Synonyme können in Werken verschiedener Genres verwendet werden (z. B. in der Belletristik). b) Teilweise übereinstimmende Synonyme, Varianten. Es gibt eine Vielzahl von Teilsynonymen: Anweisung – Erklärung – Anleitung – Anweisung – Anweisung – Erinnerung, Frühling – Frühling, Schutz – Schutz. Die Verwendung solcher Synonyme kann zu gegenseitigen Missverständnissen unter Fachleuten führen und es ist wünschenswert, sie bei der Straffung der Terminologie zu beseitigen. c) Was die Kurzformen von Begriffen betrifft, so führt die Existenz phonetischer, grafischer, morphologischer, wortbildender, syntaktischer und anderer Varianten von Begriffen zu Schwankungen in ihrer Schreibweise und begründet die Forderung nach der Invarianz von Begriffen – der Unveränderlichkeit von ihre Form. Vergleiche: Lymphangitis - Lymphangitis - Lymphangitis (in der Medizin), Graffito - Grafitto - Sgraffito (in der Architektur), Diskette - Diskette (in der Informatik). Dies erschwert die Kommunikation zwischen Fachleuten und oft führt der formale Unterschied zu einer semantischen Differenzierung, zum Beispiel: Förster – Förster.

5. Der Begriff muss systematisch sein. Die Systematik der Terminologie basiert auf der Klassifizierung von Konzepten, auf deren Grundlage die im Begriff enthaltenen notwendigen und ausreichenden Merkmale identifiziert und anschließend Wörter und ihre Teile (Begriffselemente) zur Bildung des Begriffs ausgewählt werden. Eng mit der Systematik eines Begriffs verbunden ist seine Motivation, also die semantische Transparenz, die es ermöglicht, sich eine Vorstellung von dem mit dem Begriff bezeichneten Konzept zu machen. Systematik ermöglicht es, in der Struktur eines Begriffs seinen spezifischen Platz in einem gegebenen terminologischen System, die Verbindung des genannten Begriffs mit anderen, seine Zuordnung zu einer bestimmten logischen Begriffskategorie widerzuspiegeln. Zum Beispiel im klassischen Beispiel von D. S. Lotte: einer Elektronenröhre und ihren Typen – Diode, Triode, Tetrode, Pentode – ist das Wichtigste die Gemeinsamkeit der Eigenschaften der Konzepte (hier – die Anzahl der Elektroden in der Lampe: zwei). , drei, vier, fünf) der gleichen Klassifikationsstufe und Verbindung mit einem Begriff, der einen generischen Begriff bedeutet. Systematik erfordert auch die Einheitlichkeit der Begriffselemente für Begriffe des gleichen Typs, zum Beispiel wird in den Namen der Fettkohlenwasserstoffe Methan, Ethan, Propan usw. das gleiche Suffix -an verwendet, das wortbildende Element -on (-ron, -lon) wird in den Namen neuer Fasern und Stoffe verwendet: Nylon, Nylon, Silon, Orlon, Perlon, Dederon, Grilon, Dacron, Velon, Nitron, Fluorlon usw. Wenn die Eigenschaften ähnlich sind, sind auch die Begriffselemente ähnlich : schwefelhaltig, schwefelhaltig, serös.

Daher müssen die Merkmale, die die Grundlage für die Konstruktion von Begriffen bilden, die bestimmte Konzepte widerspiegeln, d. h. Konzepte auf derselben Klassifizierungsebene, dieselben sein. In der Terminologie kommt es jedoch häufig zu Verzerrungen dieses Prinzips. Beispielsweise wird bei den Begriffen Dampflokomotive und Diesellokomotive die Stellung dieser Begriffe in der Klassifizierung nicht berücksichtigt. Eine Dampflokomotive und eine Diesellokomotive sind untergeordnete Begriffe, die auf derselben Ebene stehen, während der Begriff die Zeichen von Dampf und Hitze widerspiegelt, die in einem Verhältnis der Unterordnung (und nicht der Unterordnung!) stehen. Die Systematik wird auch dann verletzt, wenn die Begriffe für bestimmte Konzepte auf Merkmalen verschiedener Art basieren, die nicht mit der Klassifizierung in Zusammenhang stehen: zum Beispiel Stumpfschweißen (das Hauptmerkmal ist die Maschine, an der diese Schweißung durchgeführt wird), Rollenschweißen ( Einer der Teile dieser Maschine ist eine Walze) und Punktschweißen (das Verfahren selbst wurde als Merkmal ausgewählt). In diesem Fall spiegeln die Begriffe nicht die Klassifikationsbeziehung zwischen Konzepten wider, während in Wirklichkeit dieser Zusammenhang besteht. Die Begriffe Schweißbrenner und Schneidbrenner sind hinsichtlich der Systematik zufriedenstellend, werden in der Praxis jedoch durch die weniger systematischen, aber prägnanten Begriffe Brenner und Schneidgerät ersetzt. Hier ist Kürze der Schlüssel.

Je mehr Konzepte von einer bestimmten Klassifikationsreihe abgedeckt werden, desto wichtiger werden die systematisierenden Eigenschaften des Begriffs. Als es nur eine begrenzte Anzahl von Metallen gab, waren viele ihrer nicht systemischen Namen üblich: Eisen, Silber, Kupfer. Die Aufgabe, diese seit Jahrhunderten bestehenden Namen zu ersetzen, ist nicht gestellt, die logische Konsistenz in diesem Terminologiesystem ist jedoch mittlerweile vollständig gewahrt. Neu entdeckte Metalle haben Namen mit sprachlicher Systematik: Neptunium, Plutonium, Curium, Beryllium usw.

Daher können sich alle Begriffe, die auf Merkmalen basieren, die in einer anderen Beziehung zueinander stehen als die Beziehungen der Merkmale der diesen Begriffen entsprechenden Begriffe, als unsystematisch erweisen. Daher können die tatsächlichen logischen Beziehungen zwischen Begriffen nicht anhand der wörtlichen Bedeutung der Begriffe beurteilt werden, sondern nur anhand ihrer Definitionen.

6. Kürze des Begriffs. Die Laufzeit sollte kurz sein. Hier können wir den Widerspruch zwischen dem Wunsch nach Genauigkeit des Terminologiesystems und der Kürze der Begriffe feststellen. Die Neuzeit zeichnet sich insbesondere durch die Bildung erweiterter Begriffe aus, mit denen versucht wird, eine größere Anzahl von Merkmalen der von ihnen bezeichneten Begriffe zu vermitteln. Es besteht die Tendenz, die Struktur von Begriffen und Phrasen zu verkomplizieren; es erscheinen lange, umständliche Namen, die sich beschreibenden Begriffen annähern. Die Notwendigkeit komplexer Konstruktionen erklärt sich daraus, dass durch eine erweiterte Phrase eine größere Anzahl von Merkmalen eines speziellen Konzepts vermittelt wird und dadurch der für ihn sehr wichtige Grad der semantischen Motivation des Begriffs zunimmt. Darüber hinaus ist es in erweiterter Form möglich, einen detaillierten Begriff mit einer solchen abgeschlossenen Bezeichnung von Teilen zu kombinieren, dass diese Bezeichnung aus dem Kontext heraus verständlich, also eindeutig wäre. Die Kehrseite dieser Eindeutigkeit ist jedoch die Umständlichkeit des Textes: die Ausstattung der Frachtkabine eines Transportflugzeugs für die Fallschirmlandung von Personal; synchroner Betriebsmodus des Steuergerätes der Schaltkommunikationstechnik mit Programmsteuerung. In der Praxis stehen wir vor der Notwendigkeit, nach einer verkürzten Version eines langen, umständlichen Namens zu suchen, die dem Gesetz der Ökonomie sprachlicher Ressourcen entspricht. Und in diesem Fall ist die Frage von grundlegender Bedeutung, welcher Satz als Kurzversion (nach anderen Quellen als Form) des Begriffs angesehen werden kann. Die Kurzfassung ist ein verkürztes, aber funktionell gleichwertiges Sekundärzeichen des terminierbaren Begriffs. Es leitet sich stets von der semantischen und symbolischen Struktur des Hauptbegriffs ab. Die Kurzfassung darf nicht willkürlich und frei sein; sie muss die notwendigen systematisierenden Merkmale beibehalten, die im Volltext enthalten sind. Die gebräuchlichsten drei Sprachmethoden zur Bildung kurzer Varianten sind:

1) Lexikalische Reduktion, die entweder durch Weglassen eines Wortes in der Phrase (Elektrovakuum-Zenerdiode – Zenerdiode, magnetisches Variometer – Variometer) oder durch Ersetzen der Phrase durch ein Wort (Emitterregion – Emitter, Dampffeld – Dampf) erfolgt. .

2) Reduktion durch Wortbildung. Abkürzungen verschiedener Art: Elektronenstrahlgerät – ELP, Phased-Array-Strahlsteuerungssystem – SUL, digitale Datenübertragungsausrüstung – digitaler ADF, Mikrofon-Telefongerät – UMT, vakuumversiegelter magnetisch gesteuerter Kontakt – Vakuum-Reed-Schalter; homogener Übergang – Homoübergang, stromführender Draht einer elektrischen Maschinenbürste – Stromleiter; Begriffe, die mit unterschiedlichen Wortbildungsmethoden erstellt wurden: Anfügung, Zusammensetzung (Basis), Substantivierung, zum Beispiel: Lufteinlassgerät – Luftbehälter, Flugzeugkabinenbewässerungsgerät – Sprinkler, Absorptionssäule – Absorber; Rheoplethysmovasograph – Rheoplethysmograph – Rheograph; Formerei - Formen.

3) Reduktion mittels Symbolik (ein typisches Phänomen in der Terminologie, das ausschließlich ihr innewohnt): Lochbereich – p-Bereich, Bereich intrinsischer elektrischer Leitfähigkeit – g-Bereich, Elektron-Elektronen-Übergang – PP+-Übergang.

In den Werken der letzten Jahre werden pragmatische Anforderungen identifiziert, die durch die Besonderheiten der Funktionsweise des Begriffs bestimmt werden, unter denen genannt werden kann: Einbettung, Modernität, Internationalität und Wohlklang des Begriffs.

Die Einführung eines Begriffs zeichnet sich durch seine allgemein akzeptierte bzw. gebräuchliche Verwendung aus. Diese Eigenschaft spielt eine wichtige Rolle, da ein fest verankerter Begriff, selbst wenn er falsch motiviert ist, nur sehr schwer zu ersetzen ist. Aufgrund der allmählichen praktischen Tätigkeit kann der falsche Begriff durch einen neuen ersetzt werden. So ersetzte in wissenschaftlichen Texten der Begriff Blitzableiter den falsch motivierten Begriff Blitzableiter. In einigen Fällen wird ein falsch motivierter, aber tief verwurzelter Begriff beibehalten, beispielsweise wird für die Bezeichnung des Konzepts einer Betonkonstruktion mit Stahlbewehrung der Begriff Stahlbeton verwendet (manchmal wird auch Eisen als Bewehrung verwendet). Daher wird versucht, den orientierenden Begriff Stahlbeton einzuführen. Oder ein anderes Beispiel: Das Wort Naht, das in der allgemeinen Literatursprache die lexikalische Bedeutung von „enge Verbindung“ hat, wird im Aufbau manchmal in der entgegengesetzten Bedeutung von „Schnitt, Lücke“ und gleichzeitig in der direkten Bedeutung von verwendet „Betonnaht“.

Die Modernität des Begriffs wird dadurch verwirklicht, dass veraltete Begriffe aus dem Gebrauch verdrängt und durch neue ersetzt werden, beispielsweise der Begriff Betonmischer für einen Betonmischer, der Begriff Viehzüchter für einen Tiermastbetreiber.

Die Bedürfnisse der internationalen Kommunikation unter Fachleuten im Zusammenhang mit dem wachsenden Trend zur Internationalisierung der wissenschaftlichen Forschung und dem zunehmenden Austausch wissenschaftlicher und technischer Informationen spiegeln sich im wachsenden Ansehen der Internationalität bzw. der formalen und inhaltlichen Ähnlichkeit der verwendeten Begriffe wider mehrere Landessprachen. Dieser Trend spiegelt die Notwendigkeit wider, die Anforderungen an wissenschaftliche Genauigkeit einerseits und praktische Kürze andererseits in Einklang zu bringen.

Der gute Klang des Begriffs hat zwei Aspekte: die einfache Aussprache und den Wohlklang selbst. Darüber hinaus sollte der Begriff außerhalb einer hochspezialisierten Verwendung keine negativen Assoziationen hervorrufen, was aus der Gegenüberstellung der folgenden Begriffspaare deutlich wird: Löten – Löten, Sexarbeit – Bodeninstallationsarbeiten, Entgasen – Entgasen, Läuse – Pedikulose, Schweinchen Erysipel - Erysipeloid. Darüber hinaus stellen die Besonderheiten einiger Wissensgebiete zusätzliche Anforderungen an Begriffe, beispielsweise führt der Wunsch, die anwesenden Patienten nicht zu verletzen, dazu, dass die medizinische Terminologie bewusst nicht zugänglich ist und Begriffe wie Krebs durch andere wie Neoplasma ersetzt werden.

Alle diese normativen Anforderungen implizieren einen „idealen“ Begriff und sind in der Praxis natürlich nur schwer umsetzbar. Mit der Standardisierung werden die normativen Anforderungen aufgeweicht. Als zwingende Eigenschaften des Begriffs werden somit Eindeutigkeit, Kürze und Einhaltung der Normen und Regeln der russischen Sprache hervorgehoben. Die übrigen Anforderungen an den wissenschaftlichen und technischen Begriff werden als optional angesehen.

Kontrollfragen

1. Was verursacht die ständige Zunahme der Zahl der Begriffe und warum übersteigt ihre Zahl die Zahl der häufig verwendeten Wörter?

2. Listen Sie die grundlegenden Anforderungen auf, die der Begriff erfüllen muss.

3. Was sind die Merkmale der Synonymie in der Terminologie im Vergleich zur Synonymie in einer gemeinsamen Literatursprache?

4. Warum gibt es in der Terminologie einen hohen Anteil an Fremdwörtern?

§ 26. Professionelle Version der Norm

Die Fokussierung auf die Muster der Wortbildung und -verwendung in einer gemeinsamen Literatursprache als Ganzes bedeutet nicht, dass es keine unabhängigen Trends im Bereich der Begriffsbildung und -verwendung gibt. Die Begriffsbildung erfolgt nach den Gesetzen und Methoden der Wortbildung der Literatursprache und nach den in ihr vorhandenen Wortbildungsarten. Allerdings weist die Terminologie hier eine größere Eigenständigkeit auf als auf anderen Sprachniveaus. Terminologische Neuerungen äußern sich in einer gewissen Erweiterung der Wortbildungsbasis für die Begriffsbildung, in der breiteren Verwendung internationaler Elemente. Wir können beispielsweise Sprachniveaus unterscheiden, bei denen bestimmte Abweichungen von der Norm zulässig sind, jedoch den allgemeinen Prinzipien und Mustern unterliegen, die der Sprache innewohnen. In diesem Fall kann die Terminologie selbst Einfluss auf die Entwicklung der Normen der allgemeinen Literatursprache nehmen. Dies ist das charakteristischste Merkmal der terminologischen Wortbildung. Hier kann man manchmal sogar von einer spezifisch terminologischen Norm sprechen, während es sich bei Rechtschreib-, Orthoepik-, Akzentuierungs- und Grammatiknormen grundsätzlich um allgemeine literarische Normen handelt. Das Aufkommen unabhängiger Trends in der Begriffsbildung, die nur der Terminologie innewohnen, führte zur Entstehung eines solchen Konzepts als professionelle Version der Norm.

In der professionellen Fassung der Norm ist sowohl das Gemeinsame der Wissenschaftssprache (Fachsprachen) als auch die allgemeine Literatursprache zu berücksichtigen, als auch das Besondere, das in den Fachsprachen existiert, aber im Allgemeinen fehlt literarische Sprache. Die professionelle Fassung der Norm steht keineswegs im Widerspruch zu den Normen der allgemeinen Literatursprache, aber um ihren sprachlichen Status zu bestimmen, ist es notwendig, die Bedingungen zu ermitteln, unter denen ihre Bildung möglich ist. Der Bedarf an einer professionellen Version der Norm entsteht hauptsächlich in zwei typischen Fällen: 1) wenn es unterschiedliche Mittel gibt, um dasselbe Konzept oder dieselbe Realität auszudrücken; 2) wenn neue Mittel zum Ausdruck von Konzepten oder Realitäten auftauchen, die für die Sprache professioneller Anwendungsbereiche typisch sind, in der allgemeinen Literatursprache jedoch fehlen.

Im ersten Fall unterscheiden sich die unterschiedlichen Ausdrucksformen von Konzepten in verschiedenen Anwendungsbereichen: allgemein literarisch und beruflich. Zum Beispiel Pluralformen. Die Anzahl männlicher Substantive, die mit -a (betont) beginnen, ist für das Ohr und Auge von Laien sehr oft ungewöhnlich. Vergleichen Sie zum Beispiel: Werkstatt, Bunker, Stopfen, Farbschema, Kompass, Jupiter (Beleuchtungskörper), Profil (vertikale Abschnitte, Abschnitte), Teig, Kuchen, Cupcake (in der Rede von kulinarischen Spezialisten), Samt (in der Rede von Textilarbeiter), Antrieb (in Geräten), Taschenlampen (für Ölarbeiter) usw. Es stellt sich die Frage, ob diese Optionen im normalen Rahmen als akzeptabel angesehen werden können oder ob sie fehlerhaft sind und die Aufmerksamkeit von Fachleuten darauf gelenkt werden muss . In diesem Fall können die aufgeführten Optionen durchaus als mündliche Version der professionellen Version der Norm eingestuft werden. Es ist bezeichnend, dass in modernen Standard-Nachschlagewörterbüchern die Formen von Navigator, Skipper, Turner, Maler und dergleichen als Tatsachen der terminologischen Sprache oder der Fachsprache und keineswegs als Abweichungen von der Norm qualifiziert werden. Diese Position wird durch die offizielle Kodifizierung solcher Formen in der maritimen Terminologie bestätigt, wo viele von ihnen durch ein spezielles Rundschreiben legalisiert wurden: Boote (nicht Boote schreiben), Kreuzer (nicht Kreuzer schreiben), Lotsen (nicht Piloten schreiben), Midshipman (schreiben Sie nicht Midshipman). Die professionelle Version der Norm umfasst auch akzentologische Wortvarianten: Bergbau, Bergwerk (unter Bergleuten und Bergleuten); Kompass (für Segler); Spinner und Wickler (in der Weberei); Gang und Funke (in der Technik); Agonie, Epilepsie, Schlaganfall (in der Medizin) usw. Wir können die Liste typischer Varianten professioneller Normen für den terminologischen Gebrauch fortsetzen. Zum Beispiel grammatikalische Varianten: Komponente – Komponente, Krampf – Krampf usw. Die Verwendung weiblicher Formen kann im normalen Rahmen als akzeptabel angesehen werden.

Bei der Bestimmung der professionellen Fassung der Norm ist es wichtig, den Eindruck zu vermeiden, dass jede professionelle Abweichung von den Regeln der Literatursprache in bestimmten Bereichen als akzeptabel eingestuft und als professionelle Variante qualifiziert werden könne. Manchmal liegt ein direkter Fehler oder eine Abweichung von der Norm in der terminologischen Betonung, der Wortbildung oder dem Wortgebrauch vor. Zum Beispiel Betonungen wie: Einberufung, Aufruf, Erfindung, Petition, Stärkung, Konzentration usw., die sowohl außerhalb der professionellen Version der Norm als auch der literarischen Norm im Allgemeinen stehen.

Einige Formen, die ausschließlich in der mündlichen Rede von Fachleuten in einem informellen Umfeld umgesetzt werden, werden von Fachleuten als Professionalität qualifiziert: Tippfehler – Fehler, Synchrophasotron – Pan, interne Arbeit des Nullzyklus – Null, Null. Im Fachjargon sind unterschiedliche Berufsfelder zu finden: Innenarchitektur – im Bauwesen: Innensanitäranlagen; Überflutung der Lunge – in der Medizin: Lungenödem mit obstruktiver Atelektase; Akkordeonspielen ist eine Form des trockenen Keuchens bei Asthma bronchiale. Und wenn einige der Professionalisierungen durchaus normativen Charakter haben mögen, dann sind die Konventionen des Fachjargons für die Redner deutlich zu spüren.

Innerhalb der normalen Terminologie gibt es eine Reihe von Formen, die für die allgemeine Literatursprache nicht charakteristisch sind. Beispielsweise stellt die Verwendung tautologischer Phrasen wie Eins-zu-Eins (Korrelation), elektronisch-elektronisch (Übergang), Kanal-Kanal-Adapter keinen Verstoß gegen den Wortgebrauch in der Wissenschaftssprache dar, sondern ist durchaus gerechtfertigt, da dies der Fall ist ist eine Technik, die notwendig ist, um das entsprechende Konzept widerzuspiegeln. Im beruflichen Gebrauch ist auch die Anwesenheit realer Substantive im Plural erlaubt. Nummer, wenn eine Bezeichnung eingegeben werden muss, zum Beispiel Sorten, Qualitäten eines Stoffes: Futtermittel, Murmeln, Zucker, Alkohole, Harze, Tee, Tabak. Kann im Plural verwendet werden. einschließlich einiger abstrakter Substantive: Schädlichkeit, Klangfülle, Heterogenität, Leuchtkraft.

Lassen Sie uns Beispiele für spezifisch terminologische Wortbildungselemente geben: a) Substantive mit einem Nullsuffix sind in der modernen terminologischen Wortbildung sehr produktiv: Komprimieren, Brennen, Schneiden, Auslaufen, Abprallen, Überlastung, Schmelzen, Mitreißen usw.; b) Die Verwendung des Suffixes -ist(y) ist typisch in einer zusätzlichen quantitativen Bedeutung, die für eine gemeinsame Literatursprache ungewöhnlich ist: „eine große Menge dessen besitzen, was man produktive Basis nennt“ (bewaldet, felsig), aber auf der im Gegenteil, in der Bedeutung: „eine gewisse Verunreinigung in geringen Mengen enthaltend“ (sandig-schluffiger Ton, hypochlorig); c) die Gruppe der Substantive ausgehend von den Basen relativer (nicht qualitativer!) Adjektive wird aktiv ergänzt. In diesem Fall führt eine Änderung der Art der Basis zu einer Änderung des abgeleiteten Wortes, und die Bedeutung des Namens in -ostp wird zu einem quantitativen Attribut: Seeigkeit, Wassergehalt, Paginierung, Vorbildlichkeit.

Neben der Entstehung einer professionellen Version der Norm an der Schnittstelle von Terminologie und allgemeiner Literatursprache zeigt sich die Notwendigkeit einer solchen Variante bei der Umsetzung spezieller semantischer Nominierungen, die für die gemeinsame Literatursprache nicht charakteristisch sind. Diese Phänomene werden unter dem Gesichtspunkt der beruflichen Zweckmäßigkeit und nicht unter dem Gesichtspunkt einer strengen allgemeinen literarischen Norm beurteilt. In der allgemeinen Literatursprache gibt es beispielsweise keine polybasischen Formationen wie Vektorelektrokardioskop, Ultraschallsonotachokardioskop, Antibiotikaresistenz usw., aber in der Terminologie sind sie optimal. Innerhalb derselben Kategorie gibt es spezielle Nominierungen mit verschiedenen Arten von Symbolen, Abkürzungsnamen eines kombinierten Typs: P-Mesonen, -förmig, Ventilator (Ventilator), Gerät vom M-Typ (Gerät vom Magnetron-Typ) usw.

So werden in der Terminologie viele potentielle Möglichkeiten der Sprache verwirklicht, die in der allgemeinen literarischen Wortbildung keinen Ausdruck finden. Da es sich bei der Terminologie um einen Bereich handelt, der im Vordergrund der Wissenschaft steht und direkt von außersprachlichen Faktoren, also dem Bedarf an neuen Begriffen zur Bezeichnung neuer Phänomene in Wissenschaft und Technik, beeinflusst wird, nutzt sie intensiv alle Methoden der Wortbildung der allgemeinen Literatursprache und alle eigentlichen terminologischen Wortbildungsmodelle, die es in der Umgangssprache nicht gibt.

Kontrollfragen

1. In welchem Bereich der Grammatik sind die spezifischen Merkmale terminologischer Innovationen besonders ausgeprägt, die die Terminologie von der allgemeinen Literatursprache unterscheiden? Nenne Beispiele.

2. Wann entsteht der Bedarf an einer professionellen Fassung der Norm?

3. Was sind Professionalismen und wie unterscheiden sie sich vom Fachjargon?

Einsatzgebiet: Wissenschaft.
Die Hauptform der Implementierung ist schriftlich.
Eine typische Art der Rede ist ein Monolog.
Spezifische Stilmerkmale:

wissenschaftliche Themen;
Genauigkeit (genaue Definition von Konzepten);
Wunsch nach Abstraktion, Verallgemeinerung;
Konsistenz der Präsentation;
Objektivität.

Die führende Funktion ist informativ.
Zu den vorherrschenden Stilmerkmalen gehören die folgenden::
auf lexikalischer Ebene

die Verwendung von speziellem wissenschaftlichem und terminologischem Vokabular (Ein Begriff ist ein Wort oder eine Phrase, die das Konzept eines speziellen Wissens- oder Tätigkeitsbereichs bezeichnet. In der wissenschaftlichen Sprache werden drei Arten von Begriffen verwendet: allgemeine wissenschaftliche, interwissenschaftliche und hochspezialisierte.

Allgemeine wissenschaftliche Begriffe sollen Kategorien und Konzepte ausdrücken, die auf alle Bereiche des wissenschaftlichen Wissens (System, Programm, Design, Funktion usw.) produktiv anwendbar sind. Interwissenschaftliche Begriffe sind die Namen grundlegender Konzepte, die einer bestimmten Reihe von Wissenschaften gemeinsam sind (Anpassung (biologisch, pädagogisch), Robotik (technisch, medizinisch), Kühlung (chemisch, physikalisch)). Hochspezialisierte Begriffe beziehen sich auf Wissen, Realitäten, Konzepte und Kategorien, die für jede Branche spezifisch sind (Immungenetik, Mikroprozessor, Ergonomie).);

spezielle lexikalische Einheiten, die den abstrakten und verallgemeinerten Charakter der Sprache betonen (normalerweise, normalerweise, regelmäßig, immer, jeder);
Mangel an umgangssprachlichen, umgangssprachlichen und emotional ausdrucksstarken Wörtern.

auf morphologischer Ebene

Vorherrschen von Substantiven und Adjektiven gegenüber Verben;
das Vorherrschen unvollkommener Verben der 3. Person Präsens (Wissenschaftler forschen, erwägen);
häufiger Gebrauch von Partizipien und Gerundien (eintretende Ereignisse, Sachverhaltsanalyse);
Pronomen der 3. Person (1. Person ist selten, 2. Person wird nicht verwendet);
abgeleitete Präpositionen (während, als Folge, im Zusammenhang mit, auf Kosten von);
Plural abstrakter und materieller Substantive (Wärme, Klima, Ton, Stahl);
Substantive im Genitiv (bestimmen die Länge der Wellenlinie);
die Verwendung von Substantiven im Singular, die zählbare Objekte bezeichnen, um ein verallgemeinertes Konzept auszudrücken (Elch kommt vor... Eiche herrscht vor...);

auf syntaktischer Ebene

gekennzeichnet durch die Verwendung einleitender Wörter, die die Beziehung zwischen den Teilen der Aussage (so, also, deshalb) ausdrücken;
die Verwendung von Adverbien in einer Verbindungsfunktion (deshalb, dann, daher);
Kommunikationsrevolutionen (ich nenne ein weiteres Beispiel..., merken wir weiter... Kommen wir nun zur Frage...);
das Überwiegen komplexer Sätze gegenüber einfachen;
weit verbreitete Verwendung von Partizipations- und Partizipationsphrasen;
Verwendung ausschließlich deklarativer Sätze;
Sätze mit wiederholten Substantiven in Kombination mit Demonstrativpronomen verbinden (In jeder Empfindung unterscheiden wir Stärke, Höhe, Klangfarbe... Das Maß für die Stärke ist... das Quadrat der Amplitude... Diese Amplitude kann extrem klein sein).

Mehr zum Thema §2 Wissenschaftlicher Redestil: Stil- und Genremerkmale:

§6 Künstlerischer Stil: Stil- und Genremerkmale
§4 Journalistischer Stil: Stil- und Genremerkmale
§3 Offizieller Geschäftsstil: Stil- und Genremerkmale
6. Wissenschaftlicher Stil: stilbildende Faktoren, Gattungsmerkmale von Texten, sprachliche Besonderheiten.
Stilistische Schichten des russischen Wortschatzes. Funktionale Stile der modernen russischen Sprache (Fiktionstil, umgangssprachlicher Sprechstil und seine Merkmale). Interaktion von Sprechstilen im Journalismus.

Typ