Was sind schreibweisen auf russisch. Übungen für alle Arten von Orthogrammen der russischen Sprache. Ein Beispiel für ein Diktat mit Parsing und Unterstreichung der Rechtschreibung

ZAUBERGRUPPEN

1.) Rechtschreibung am Wortstamm. 2.) Rechtschreibung in Präfixen

1. Überprüfbare Vokalpräfixe, die immer gleich geschrieben werden

2. ungeprüfte Vokalpräfixe auf З, С

3. Wechselvokal vor -, mit -

4. geprüfter Konsonant I-Y nach Präfixen

5. ungeprüfter Konsonant

6. O - E nach Zischen und C

7. I - S nach C

3.) Rechtschreibung in Suffixen 4.) Rechtschreibung in Endungen

1. O-E nach Zischen O-E nach Zischen

2. I-S nach C I-S nach C

3. CHIK, SHIK in Substantivendungen von Substantiven

4. EK, IK in Adjektivnomen. , Partizipien

5. K, SK in Adjektivverben

6. H, HH in Adjektiven

8. Н, НН in Adverbien

9. OVA (EVA) - IVA (YVA)

10. USCH (YUSCH) - ASCH (YASHCH)

11. O-A am Ende von Adverbien

5) NOT und NOR mit unterschiedlichen Wortarten

1. NICHT mit Substantiv; adj; Adverbien;

2. NICHT mit Verb; deeprich; kr. darüber hinaus;

3. NICHT mit Partizipien

4. NOT und NOT in Pronomen und Adverbien

6) Fortlaufende, getrennte, getrennte Schreibweise von Wörtern.

1. zusammengesetzte Substantive

2. zusammengesetzte Adjektive

3. Pronomen

4. Adverbien

5. Teilchen

6. Zwischenruf

7. Präpositionen mit Wörtern

8. HALB-HALB-.

7) Die Verwendung der Buchstaben b und b.

1.b und b trennen sich.

2. b für Weichheit.

3. in Verben auf tsya, tsya.

Essen Essen

Befehl. inkl.

Nicht spezifiziert form

4. b in n. 3 cl.

5. Fehlen von b: chk, chn, nshch, rshch

Im Substantiv. R.p. (Wolke)

App. kr. Formen

6. b am Ende von Adverbien

Zum Thema: Methodische Entwicklungen, Präsentationen und Notizen

Diese Lektion wurde in Übereinstimmung mit dem russischen Sprachprogramm von M.T. Baranova, T.A. Ladyzhenskaya (Moskau, "Drofa", 2001). Unterrichtsthema: "Buchstabieren von Vokalen und Konsonanten (Wiederholung dessen, was am Anfang gelernt wurde ...

Das Unterstreichen der Rechtschreibung ist ein Thema, das sich von den Klassen 1-2 bis zur 11. Klasse erstreckt, und wenn Sie die Prinzipien des Unterstreichens in den Grundschulklassen verstehen, wird es für ein Kind viel einfacher sein, in den höheren Klassen zu lernen. Alle Regeln der russischen Sprache werden in der Grundschule gelernt, dann gibt es nur die Entwicklung von Erfahrungen in ihrer Anwendung.

Orthogramme sind Buchstaben in einer schwachen Position. Was bedeutet das? Dies sind die Stellen in einem Wort und Satz, an denen jemand einen Fehler gegen die Regeln oder das Wörterbuch machen kann. Aber selbst wenn das Kind die Schreibweise herausgefunden hat, stellt sich immer die Frage, wie man sie betont.

Es ist allgemein üblich, Schreibweisen mit einem Strich und die Erkennungsmerkmale von Schreibweisen mit zwei zu unterstreichen.

Liste der erforderlichen erstklassigen Schreibweisen

• Großbuchstabe am Satzanfang.
• Eigene Namen.
• Kombinationen ZhI-SHI, CHA-SCHA, CHU-SCHU.
• Das weiche Zeichen ist ein Indikator für Weichheit.
• Trennendes weiches Zeichen*.
• Kombinationen CHK-CHN.
• Überprüfte unbetonte Vokale in der Wurzel des Wortes.
• Ungeprüfte, nicht betonte Vokale an der Wurzel eines Wortes (Wörterbuchwörter).
• Gepaarte Konsonanten in einer schwachen Position (zweifelhafte Konsonanten) am Ende eines Wortes.
• Gepaarte Konsonanten in einer schwachen Position (zweifelhafte Konsonanten) am Ende und in der Mitte eines Wortes.*
• Eigene Namen.
• Präpositionen.

* Das Trennzeichen wird nicht in allen First-Class-Programmen bestanden.

* Gepaarte Konsonanten in schwacher Position (zweifelhafte Konsonanten) am Ende und in der Mitte eines Wortes werden nicht in allen erstklassigen Programmen weitergegeben.

Ein Beispiel für ein Diktat mit Parsing und Unterstreichung der Rechtschreibung

Mascha und ich gehen im Dickicht spazieren. Maiglöckchen blühen. Hier ist ein stacheliger Igel, der schnell läuft. Flauschige Mäuse quietschen. Vögel bauen Nester. (20 Wörter)

Probe der mündlichen Analyse

M s - wir schreiben mit einem Großbuchstaben. Rechtschreibung - Der Satzanfang wird mit einem Großbuchstaben geschrieben.

C ist ein Vorschlag. Es wird also getrennt vom Wort geschrieben.

Masha - wir schreiben mit einem Großbuchstaben. Rechtschreibung - ein Eigenname wird mit einem Großbuchstaben geschrieben.

Los geht's - keine Rechtschreibung.

Gehen - Rechtschreibung - ein weiches Zeichen ist ein Indikator für Weichheit.

B ist ein Vorschlag. Es wird also getrennt vom Wort geschrieben.

H und shu - cha schreiben wir mit A. Orthogramm - Kombinationen von cha-scha werden mit dem Buchstaben A geschrieben. Wir unterstreichen mit 2 Strichen, A mit einem

Dickicht y - shu schreiben wir mit U. Orthogramm - Kombinationen von chu-shu werden mit dem Buchstaben U geschrieben. Wir betonen 2 Bindestriche, bei einem.

Ts vetut - wir schreiben mit Großbuchstaben. Rechtschreibung - Der Satzanfang wird mit einem Großbuchstaben geschrieben.

Färben Sie hier - Rechtschreibung - einen karierten, nicht betonten Vokal an der Wurzel des Wortes. Testwort CVE T. (Betonen Sie unbedingt, um zu zeigen, dass der Vokal unbetont ist).

Maiglöckchen und - shi schreiben wir mit I. Rechtschreibung - Kombinationen von zhi-shi werden mit dem Buchstaben I geschrieben. Wir unterstreichen mit 2 Zeilen und einer Zeile.

. - Setzen Sie einen Punkt an das Ende des Satzes.

In von - wir schreiben mit einem Großbuchstaben. Rechtschreibung - Der Satzanfang wird mit einem Großbuchstaben geschrieben.

Schnell ist ein Wörterbuchwort. SCHNELL geschrieben. Am Ende von O. Betonung auf dem Ton Y.

Be zhit - Rechtschreibung - ein überprüfter, nicht betonter Vokal an der Wurzel des Wortes. Bestätigungswort BE G.

Bezh und t - wir schreiben mit I. Orthogramm - Kombinationen von zhi-shi werden mit dem Buchstaben I geschrieben. Wir betonen zwei und eins.

Koluchy - Rechtschreibung - ein geprüfter, nicht betonter Vokal an der Wurzel des Wortes. Bestätigungswort UKO L.

Igel - Rechtschreibung - ein gepaarter Konsonant in einer schwachen Position. Bestätigungswort Igel und K.

. - Setzen Sie einen Punkt an das Ende des Satzes.

P-Suche - wir schreiben mit einem Großbuchstaben. Rechtschreibung - Der Satzanfang wird mit einem Großbuchstaben geschrieben.

Pi shat - Rechtschreibung - ein karierter, nicht betonter Vokal an der Wurzel des Wortes. Überprüfen Sie das Wort pi sk.

Essen und t - wir schreiben mit A. Orthogramm - Kombinationen von Cha-scha werden mit dem Buchstaben A geschrieben.

Drücken und fest - wir schreiben shi mit I. Orthogramm - Kombinationen von zhi-shi werden mit dem Buchstaben I geschrieben.

Mäuse ki - Rechtschreibung gepaarter Konsonant in einer schwachen Position. Überprüfen Sie das Wort Maus und.

. - Setzen Sie einen Punkt an das Ende des Satzes.

P tickt - wir schreiben mit einem Großbuchstaben. Rechtschreibung - Der Satzanfang wird mit einem Großbuchstaben geschrieben.

Ptichk und - Rechtschreibung - Kombinationen von CHK-CHN werden ohne weiches Zeichen geschrieben. CK ist durch zwei Striche unterstrichen.

V u t - Rechtschreibung - Trennendes weiches Zeichen.

Nester - keine Orthogramme.

. - Setzen Sie einen Punkt an das Ende des Satzes.

Wir wählen die Rechtschreibung aus

1. Großbuchstaben, Satzzeichen und der Indikator für Weichheit müssen mit einer Linie unterstrichen werden.

2. Wir unterstreichen die Buchstaben, bei denen Sie in Wörterbuchwörtern einen Fehler machen und die Betonung setzen können.

3. Wir betonen Kombinationen von cha-scha, chu-schu, zhi-shi. Der Konsonant steht bei diesen Buchstabenkombinationen in zwei Zeilen, der Vokal in einer.

4. Wir betonen die Kombinationen von chk-chn mit zwei Merkmalen.

5. Wir betonen die unbetonten Vokale, die mit einer Linie überprüft werden, und setzen die Betonung. Im Testwort unterstreichen wir den betonten Vokal mit zwei Strichen.

lo wil - ulo rein

6. Wir unterstreichen die gepaarten Konsonanten, die überprüft werden, mit einem Strich. Auch im Testwort unterstreichen wir diesen Konsonanten mit einem Strich, den Vokal dahinter mit zwei Strichen.*

Eiche - Eichen, lie ka - lie e to

7. Wir betonen unaussprechliche Konsonanten an der Wurzel von Wörtern mit einer Zeile. Im Testwort muss derselbe Konsonant zusätzlich mit 1 Strich und der darauffolgende Buchstabe mit zwei Strichen unterstrichen werden. Wenn es keinen unaussprechlichen Konsonanten gibt, betonen wir die verdächtige Buchstabenkombination mit einer Zeile und im Testwort - den ersten Buchstaben der Buchstabenkombination mit einer und den zweiten danach - mit zwei Zeilen.*

lokal - lokal, gefährlich - gefährlich

8. Ein trennendes weiches Zeichen oder ein hartes Zeichen muss mit einem Strich unterstrichen werden und die Buchstaben, die es trennt, mit zwei.

9. Wir unterstreichen den doppelten Konsonanten mit einem Strich.

* Einige Lehrer verlangen im Testwort, dass der zu testende Konsonant mit zwei und der Vokal dahinter mit einem Strich unterstrichen wird.

Ab der vierten Klasse kann der Lehrer bei der Bestimmung einer Schreibweise verlangen, den Teil des Wortes anzugeben, in dem die Schreibweise gefunden wird - ein Präfix, ein Stamm, ein Suffix oder eine Endung.

Rechtschreibung - die korrekte Schreibweise nach der entsprechenden Regel oder nach Tradition, ausgewählt aus mehreren möglichen. Es ist eine der Grundeinheiten der Rechtschreibung.

Es gibt alphabetische und nicht alphabetische Schreibweisen auf der Grundlage der Auswahl aus mehreren Optionen für einen Buchstaben oder der Auswahl aus mehreren Optionen für die korrekte Schreibweise eines Wortes - zusammen, getrennt, durch einen Bindestrich oder um herauszufinden, wo das Wort von der Zeile übertragen wird zu Linie.

Bei der Rechtschreiberkennung muss sich der Sprecher an der Rechtschreibregel orientieren, die ihn erklärt (die Regeln für Aussprache und Schreibweise von unbetontem „e, and“, etc.).
Die Anzahl der Schreibweisen wird durch die Anzahl der Rechtschreibregeln bestimmt.

Das Wort „Rechtschreibung“ ist jedem Schulkind und Erwachsenen ein Begriff. Wie oft hat jeder von einem Sprachlehrer gehört: "Vergiss nicht, die Schreibweise im Wort hervorzuheben." Die russische Sprache hat einen ganzen Abschnitt, der für die Regeln zum Schreiben von Wörtern verantwortlich ist, alle diese Grundregeln bilden ein System. Der gesamte Abschnitt, der die Rechtschreibung von Wörtern in Bezug auf die Rechtschreibung untersucht, kann als folgende Unterabschnitte dargestellt werden:

1. Morpheme schreiben;
2. Bindestrich, getrennte und fortlaufende Schreibweise;
3. Groß- und Kleinschreibung in Wörtern;
4. Silbentrennung;
5. Grafische Abkürzung.

Alle Schreibweisen russischer Wörter entsprechen den Grundsätzen der russischen Rechtschreibung. Es gibt auch mehrere davon, sie haben ihre eigenen Eigenschaften, Anwendungsbereiche. Über jeden kann man lange reden. Es ist wichtig, das Wichtigste in diesen Prinzipien zu verstehen.

Fürstentum Rechtschreibung

Alle Schreibweisen können in solche unterteilt werden, die nach den Prinzipien geschrieben werden:

1. Morphologie;
2. Phonetik;
3. Differenzierungen;
4. Der traditionelle Weg.

Was besagt das morphologische Prinzip?

Besonderes Augenmerk wird auf die Morpheme verwandter Wörter gelegt. Beim Schreiben bleiben sie unverändert, obwohl sie sich phonetisch ändern können. Dieses Prinzip ignoriert völlig die in der Phonetik ablaufenden Prozesse: Konsonanten werden betäubt oder stimmhaft, egal ob sie weicher werden. Alle Arten von Morphemen in einer verwandten verbalen Reihe bleiben gleich.

Was schreibt die Phonetik vor?

Wenn Wörter phonetisch geschrieben werden, müssen sie sich an die Schreibweise halten, die sie hören. Es reicht aus, sich die Präfixe zu merken, die mit den Buchstaben "z" und "s" enden. Der Buchstabe „z“ bezeichnet einen stimmhaften Laut, was bedeutet, dass das Präfix damit in ein Wort geschrieben wird, dessen Wurzel ganz am Anfang auch einen stimmhaften Konsonanten hat. Das komplette Gegenteil ist mit dem Buchstaben „c“ gekennzeichnet. Ein Beispiel ist das Wort „selbstlos“.

Es gibt Präfixe, die Paare sind (Zeit - Rosen und Rose - Rosen). Die Schreibweise des Vokals in ihnen hängt von der Betonung ab, zum Beispiel " übertakten" Und " Schlitten».

Die Wurzeln von Wörtern, in denen der erste Buchstabe "und" ist, hängen von den Präfixen des Konsonanten ab (das Ergebnis ist hoffnungslos).

Was ist Differenzierung?

Bei einem differenzierten Schreibprinzip kommt es auf die abwechselnden Vokale und Buchstaben bzw. Suffixe an, auf die es zu achten gilt. Dies gilt für die Wurzeln von Pir-Per, Kas-Kos und anderen.

Traditionell werden Wörter geschrieben, die ungeprüfte Vokale und Konsonanten in ihrer Zusammensetzung haben. Eine solche Rechtschreibung wird am besten in einem Wörterbuch überprüft, Sie können sich, auf Ihr Gedächtnis verlassend, daran erinnern. Dazu gehören vor allem Ausnahmen von den Regeln und Fremdwörter.

Zusätzliche Schreibweisen

Es gibt eine Reihe von Schreibweisen, die ganze Wortgruppen betreffen, was durch Ähnlichkeit in der Schreibweise hervorgehoben wird. Das Schreiben durch einen Bindestrich, verschmolzen oder getrennt, steht in direktem Zusammenhang mit der Unabhängigkeit von Wortarten. Dazu müssen Sie wissen, zu welcher morphologischen Einheit das betreffende Wort gehört. Was ist das? Ein negatives oder unbestimmtes Pronomen oder vielleicht ein Adverb. Jede Wortart hat ihren eigenen Algorithmus zur Bestimmung ihrer Schreibweise. Zum Beispiel wird das Pronomen jemand mit einem Bindestrich geschrieben.

Syntax und Wortschatz regeln die Schreibweise von Eigennamen und Satzanfangswörtern.

Die Worttrennung basiert auf der Unterteilung in Silben. Es gibt mehrere Verbote für diese Regel: Sie können nicht übertragen, keinen Buchstaben hinterlassen. Zwei identische Konsonanten können übertragen werden, indem sie auf beide Linien verteilt werden. Beispielsweise können Sie das Wort Klasse so übertragen: Klasse-sa.

Es gibt mehrere Regeln für das Kürzen von Wörtern. Eine Verkürzung durch Weglassen des Wortanfangs ist nicht möglich, es gibt keine Abkürzungen, die auf Vokale und Buchstabenzeichen enden. Wenn Sie ein Wort kürzen müssen, können Sie mindestens zwei Buchstaben entfernen.

Grundsätze der russischen Rechtschreibung

Rechtschreibung- dies ist 1) ein System von Regeln für die Rechtschreibung von Wörtern; 2) ein Teilbereich der Sprachwissenschaft, der mit alphabetischen und nicht-alphabetischen grafischen Mitteln einheitliche Wege der schriftlichen Wortvermittlung festlegt.

Eines der wichtigsten Konzepte der Rechtschreibung, das für das Lernen von Bedeutung ist, ist die Rechtschreibung. Wissenschaftler formulieren die Definitionen dieses Begriffs jedoch auf unterschiedliche Weise (siehe Aufgabe 1 dieses Abschnitts).

In der Linguistik und Methodik werden die Konzepte verwendet Art, Gruppe Und Sicht Rechtschreibung. ZU Rechtschreibarten Entsprechend dem grafischen Erscheinungsbild ist es üblich, Folgendes zuzuordnen:

Buchstabe (Vokal, Konsonant, Großbuchstaben, Kleinbuchstaben, ъ, ь);

Leerzeichen (separate Schreibweise);

Kontakt (fortlaufende Schreibweise);

Bindestrich (Bindestrich).

Erkennungszeichen von Orthogrammen helfen zu lernen, wie man fälschlicherweise gefährliche Stellen in einem Wort identifiziert; Die wichtigsten sind in der Tabelle aufgeführt.

Orthogramme werden auf der Grundlage bestimmter gemeinsamer Merkmale in Gruppen zusammengefasst: nach Position im Wort (Schreibweisen in Präfixen), Nähe der Bedingungen für die Wahl der Schreibweise (Suffixe -etwas, -oder, -etwas, Präfix etwas in Adverbien und Pronomen), identische Identifizierung Merkmale (O - E nach Zischen in verschiedenen Wortarten), grafische Koinzidenz (NICHT Präfix und Partikel).

Rechtschreibregel- Dies ist eine Anweisung, die die Bedingungen für die Auswahl der richtigen Schreibweise (Schreibweise) in Wörtern angibt.

Art der Rechtschreibung- sein Name, der normalerweise die Art der Schreibweise angibt ( Vokale E - I), das Hauptidentifikationsmerkmal ( in unbetonten persönlichen Endungen von Verben), manchmal - Auswahlbedingungen oder Überprüfungsmethode ( 1 und 2 Konjugationen). Solche Schreibweisen werden in Schulbüchern, Nachschlagewerken angegeben, was den Lernprozess, die Suche nach Regeln ( unbetonte Vokale in der Wurzel, geprüft durch Betonung; b nach Zischen in der 2. Person Singular der Verben).

Die moderne russische Rechtschreibung basiert auf mehreren Prinzipien. Das Grundprinzip - phonemisch, dessen Essenz darin besteht, dass sich Phoneme im Buchstaben widerspiegeln, wird der Buchstabe geschrieben, der dem Phonem in einer starken Position entspricht. Auf dieses Prinzip wird oft verwiesen morphologisch, da das Morphem (Wurzel, Präfix, Suffix, Endung) die Schreibweise eines einzelnen Buchstabens beibehält, obwohl sich die in diesem Morphem enthaltenen Laute während der Aussprache ändern können ( -Wasser Wasser[Ö], Flut[Λ], Wasser[b] usw.). Geleitet von genau diesem Prinzip prüfen wir viele Schreibweisen, indem wir verwandte Wörter auswählen oder die Form des Wortes so ändern, dass das Phonem eine starke Position einnimmt (bei unbetonten Vokalen - unter Betonung, bei stimmhaften / stimmlosen Konsonanten - vor Sonoranten usw.) , d.h. wäre deutlich gekennzeichnet.

Folgende Regeln basieren auf dem phonemischen Prinzip: unbetonte Vokale im Grundton, stimmhafte und stimmlose Konsonanten im Grundton, unaussprechliche Konsonanten im Grundton; die Schreibweise von Vokalen und Konsonanten in den meisten Präfixen, Suffixen und Endungen basiert auf diesem Prinzip.

Zusammen mit phonemisch wirkt es auch phonetisch Prinzip: Der Buchstabe wird nach der Aussprache gewählt. Es gibt wenige Regeln, die auf diesem Prinzip basieren: Die Buchstaben z - s am Ende von Präfixen ( aufwachen, planen: Phonem<з>, klingt [h], [s]; der Buchstabe, der den ausgesprochenen Laut bezeichnet, wird in das Wort geschrieben), Vokale a - o in den Präfixen raz- (roz-), ras- (ros-); und - yv Wurzel nach Präfixen des Konsonanten ( Vorgeschichte, vorjuli). Der Einfluss dieses Prinzips erklärt auch die Schreibweise von Vokalen o – ё nach Zischen in Suffixen und Endungen verschiedener Wortarten, wobei die Wahl des entsprechenden Vokals von der Betonung abhängt, vgl.: ein Schrott - ein Messer, Brokat - nomadisch, eine Kerze - eine Wolke usw.

Gültig auch in unserer Schreibweise historisch, oder traditionell, das Prinzip, nach dem Wörter geschrieben werden, wie sie früher geschrieben wurden, in den alten Tagen. Zum Beispiel spiegeln die Vokale und nach den Zischen die Veränderungen im phonetischen System der altrussischen Sprache wider. Nach dem gleichen Prinzip werden Wörterbuch- und Lehnwörter geschrieben, die Endung der -ten männlichen Adjektive im Genitiv des Singulars usw. Solche Schreibweisen lassen sich nur mit den historischen Gesetzen der Sprachentwicklung erklären.

Existiert in der modernen Rechtschreibung und dem Prinzip differenziert,oder differenzierende Schreibweise (semantisch Prinzip), nach dem Wörter entsprechend ihrer lexikalischen Bedeutung geschrieben werden, vgl.: Unternehmen(eine Gruppe von Menschen) und Kampagne(jedes Ereignis) Ball(Tanzparty) und Punktzahl(Bewertungseinheit). Manchmal wird die Rechtschreibung von der grammatikalischen Bedeutung beeinflusst ( brennen- Verb und brennen- Substantiv) und abgeleitete Bedeutung (E - Und in den Präfixen Prä- und Prä-).

Eine Sammlung von Rechtschreibungen, die in der Grundschule gelernt wurden, hilft Ihnen, zusätzlichen Unterricht im Sommer zu organisieren und das Erledigen der Hausaufgaben während des Schuljahres zu erleichtern.

Die Schreibweise von "Präfixen PRE- und PRI-".
Bei-
1) Nähe zu etwas:
Schulgelände (Bereich in der Nähe der Schule)
Gras am Straßenrand (Gras an der Straße).

2) Annäherung, Addition, Befestigung an etwas:
Bis zur Ziellinie gelaufen (sich der Ziellinie genähert)
Einen Knopf annähen (den Knopf am Stoff befestigen).

3) Unvollständige Aktion:
Deckel (nicht ganz schließen)
Schalten Sie den Ton stumm (ein wenig stummschalten, nicht ganz ausschalten).

Vor-
1) In der Nähe des Wortes very or too:
Böse (sehr böse)
viel (sehr viel)

2) In der Nähe des Präfixes re-:
Blockiere die Straße (um die Straße mit etwas zu blockieren).

Inhalt
Rechtschreibung "Buchstaben I, A, y nach Zischen."
Schreibweise "Buchstabenkombinationen CHK, CHN, LF, SC".
Die Buchstaben I und Y nach dem Buchstaben C
Rechtschreibung "Teilendes b-Zeichen"
Schreibweise "Teilungszeichen".
Rechtschreibung "Nicht betonte Vokale an der Wurzel des Wortes überprüft."
Rechtschreibung "Überprüfte Konsonanten an der Wurzel des Wortes."
Rechtschreibung "Verbinden der Vokale O, E in zusammengesetzten Wörtern."
Rechtschreibung "Unaussprechliche Konsonanten an der Wurzel des Wortes."
Rechtschreibung "Vokale und Konsonanten in Präfixen."
Die Schreibweise von "Präfixen PRE- und PRI-".
Rechtschreibung "Weiches Zeichen b nach Zischen am Ende von Substantiven"
Rechtschreibung "Buchstaben E, und in den Fallenden von Substantiven"
Orthogramm "Buchstaben O und E nach Zischen und C in den Endungen von Substantiven"

Rechtschreibung "Generische Endungen von Adjektiven"
Orthogramm "Buchstaben E und I in den Endungen von Verben"
Rechtschreibung "Weiches Zeichen (b) nach Zischen in der unbestimmten Form des Verbs und in der 2. Person Singular"
Orthogramm „Trennung der Schreibweise eines Partikels NICHT mit Verben“
Schreibweise "-TSYA, -TSYA in Verben."

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• Russische Sprache, Rechtschreibsparschwein, Referenznotizen für Schüler der Klassen 1-5, Tkachenko E.V., 2000
• Lustige Diktate, poetische Beispiele und Reime zu den Grundregeln, Klassen 1-5, Ageeva I.D., 2002
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