Psychologie von Menschen, die ihr Augenlicht verloren haben. Plötzliche Blindheit. Neuropsychiatrische Erkrankungen mit plötzlichem Sehverlust. Nützliches Video über künstliches Auge
Margarita Melnikova
Wer hat es schlimmer: Von Geburt an Blinde oder Spätblinde?
Vor einigen Jahren hörte ich auf der Krankenstation eines Augenzentrums den folgenden Dialog.
„Es ist gut für dich, du warst schon immer blind, du weißt einfach nicht, was Sehen ist, aber ich bin erst kürzlich blind geworden!“ sagte eine etwa fünfzigjährige Frau, die aufgrund von Diabetes ihr Augenlicht verlor.
„Ja, nichts Gutes, du hattest fast dein ganzes Erwachsenenleben lang das Glück, diese Welt zu sehen, aber ich nicht!“, antwortete ein Mädchen von etwa zwanzig Jahren.
"Na und! Ja, es wäre besser, wenn ich es überhaupt nie gesehen hätte, ich hätte mich daran gewöhnt, mich angepasst und so ... Ich habe meinen Job verloren, und mein Mann ist gegangen, und ich habe direkt vor meinen Augen angefangen, dumm zu werden !“ widersprach die Frau.
„Oh, und als Kind war mir aufgrund der Blindheit die Kommunikation verwehrt, ich bin nicht im Hof gelaufen, ich habe mir keine Zeichentrickfilme mit anderen Kindern angeschaut, ich bin nicht in den Zirkus gegangen“, antwortete das Mädchen .
Die Gesprächspartner stritten sich dann lange und versuchten jeweils zu beweisen, dass sie Recht hatte, obwohl klar ist, dass beide auf ihre Weise Recht hatten und gleichzeitig beide Unrecht hatten. Wer hat es schlimmer, wer ist in einer „gewinnbringenderen“ Situation – jemand, der blind geboren wurde oder sein Augenlicht in einem bewussten Alter verlor?
Um den Leser nicht mit vergeblichen Hoffnungen auf die einzig richtige Antwort zu quälen, sage ich gleich, dass von einer „gewinnenden“ Position oder einem Konzept von „besser“ oder „schlechter“ keine Rede sein kann. Im obigen Dialog ist es für beide Gesprächspartner schwierig, aber in beiden Fällen gibt es Vorteile, so grausam es auch klingen mag.
1. Wenn ein Mensch in einem bewussten Alter sein Augenlicht verliert, ist das für ihn ein schweres psychisches Trauma, und je später dies geschieht (ich spreche nicht vom extremen Alter), desto schwerwiegender ist das Trauma. Im Jugend- und Erwachsenenalter ist es besonders schwierig, mit Verlusten umzugehen. Nehmen wir an, eine Person studiert oder arbeitet, nimmt eine bestimmte soziale Position in der Gesellschaft ein und plötzlich ... Puste! Blindheit! Oder vielleicht kein Schlag, sondern eine allmähliche Verschlechterung des Sehvermögens. Im letzteren Fall ist der Verlust etwas leichter zu ertragen; die Person versteht ihn, gewöhnt sich daran und passt sich an neue Bedingungen an. Am häufigsten wird eine Person, die ihr Augenlicht verloren hat, von einigen Menschen abgewiesen, die zuvor als Freunde galten, sie wird von ihrem Job entlassen und manchmal verlassen ihn sogar nahestehende Personen (Ehepartner, seltener Eltern). Der Blinde befindet sich gewissermaßen in einem sozialen Vakuum und auch in einem Informationsvakuum.
2. Eine Person, die ihr Augenlicht verloren hat, behält wichtige „visuelle Reflexe“: Sie kann das Gehen mit einem Stock leichter erlernen, da sie sich annähernd, wenn nicht genau, an die Anordnung der Gegend erinnert, in der sie lebt; das visuelle Bild der Welt (Stadt, Region, Objekte) bleibt erhalten.
3. Für einen Spätblinden ist es deutlich schwieriger, wieder einen seiner Qualifikation entsprechenden Arbeitsplatz zu finden. Solche Leute bekommen am häufigsten Jobs bei SPE (Spezialunternehmen) für Jobs, die keine besonderen Kenntnisse erfordern (Herstellung von Schaltern, Kisten, Möbeln). Urteilen Sie selbst, wie sich zum Beispiel ein Ingenieur fühlen wird, der gezwungen ist, Schalter zu montieren und „ohne Augen“ zurückbleibt?
4. Natürlich hat ein solcher Mensch, auch wenn er ein bestimmtes Alter noch nicht erreicht hat, immer noch die Möglichkeit, eine Ausbildung zu absolvieren, die ihm die Möglichkeit gibt, einen höher bezahlten und hochqualifizierten Job zu finden. (Meine Argumentation deutet in keiner Weise auf Respektlosigkeit gegenüber den Leuten hin, die bei der UPP arbeiten).
In Bezug auf eine blind geborene Person trifft alles oben Genannte zu, natürlich nur mit dem umgekehrten Vorzeichen.
1. Eine solche Person weiß einfach nicht und kann sich nicht vorstellen, was es bedeutet, zu „sehen“. Ich meine nicht Unwissenheit, Dichte, ich spreche von Vision als einem Gefühl, einer Fähigkeit. Ein Mensch kann sich also nicht an die Abwesenheit von etwas anpassen, das er nie hatte. Aber hier gibt es noch ein anderes Problem. Ein blind geborener Mensch muss sich an eine „sehende“ Umgebung anpassen, insbesondere nach einem längeren Aufenthalt in einem speziellen Internat für blinde und sehbehinderte Kinder.
2. Ein Absolvent eines solchen Internats wählt sofort einen Beruf, in dem er ohne Vision auf Erfolg und Kompetenz zählen kann. Er wird sich auch selbst nach einem passenden Job umsehen.
3. Für einen blind geborenen oder in der frühen Kindheit erblindenden Menschen ist es viel schwieriger, „sehendes“ Verhalten und ein „sehendes“ Weltmodell zu beherrschen: Wege auf dem Boden, die Vorstellung einer Figur, Zahl , Buchstabe, Leerzeichen. Auch hier meine ich keineswegs die Dummheit und Borniertheit dieser Menschen, sondern nur die überwindbaren Schwierigkeiten.
4. Fast alle Menschen, die ohne Sehkraft geboren wurden, verfügen über gut entwickelte Kompensationsmechanismen: erhöhtes Gehör, Geruchssinn, Empfindlichkeit der Haut im Gesicht, Tastsensibilität. Leider sind diese Fähigkeiten und Mechanismen bei Spätblinden nur äußerst schwach oder gar nicht ausgeprägt.
Wenn Sie also die hier dargelegten Argumente gelesen haben, werden Sie klarer verstehen und vielleicht sogar meinen Standpunkt teilen: Sowohl Menschen, die von Geburt an blind sind, als auch diejenigen, die diese Blindheit später verloren haben, haben ihre eigenen Nöte und Schwierigkeiten, die es zu bewältigen gilt mit.
Aktualisiert am 22.09.2008
Der Artikel wurde am 14. September 2008 auf der Website veröffentlicht
Vera Badak, zunächst müssen Sie sich an die regionale Zweigstelle des Blindenvereins wenden. Sie werden Ihnen sagen, wohin Sie gehen sollen. Sie können mir in einer persönlichen Nachricht schreiben. Ich werde helfen, wie ich kann.
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Und Sie wissen! Sie haben hier eine Person angegriffen. So kam es, dass ich mit einer Person kommunizieren musste, die blind geboren wurde, und mit einer anderen, die als Erwachsene ihr Auge verlor. Für beide ist es schwer, aber noch schwieriger ist es für diejenigen, die im Alter ihr Augenlicht verloren haben. Weil es psychisch schwierig ist, damit klarzukommen und sich daran anzupassen.
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Katerina Bogdanova, es geht nicht darum, eine Person anzugreifen, es ist nur so, dass die Autorin dieses Artikels ein wirklich ernstes Thema aufgegriffen hat, aber nicht in der Lage war, dieses Thema ernsthaft anzusprechen.
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UV. Katerina, DU hast vollkommen recht. Versuchen wir, dieses Thema gemeinsam zu erforschen.
1. Die Einstellung eines Blinden zu sich selbst, zu seiner Funktionsbeeinträchtigung (Sehfehler): a) Spätblindheit
b) von Geburt an blind
a) Eine spätblinde Person ist eine Person, die es gewohnt ist, das Sehvermögen als Hauptinformationsquelle über den Zustand der Welt um sie herum, über ihre Sicherheit und ihre Schönheit zu nutzen. Durch das Sehen erhalten wir eine große Menge an Informationen, die uns informieren, erziehen, erfreuen, unterhalten, ermutigen, beruhigen, erregen (zum Beispiel, dass Männer schöne Beine sehen) usw. Und plötzlich wird einem Menschen dies entzogen. Er sieht nicht, was ihn umgibt – und das ist wirklich beängstigend: Er kann sich nicht vollständig bedienen – wie ekelhaft und ekelhaft das ist. Man kann sich trotzdem verletzen – als ob Unglück nicht schon genug wäre? Unfähig, alltägliche Dinge zu erledigen – wer braucht mich? Du kannst nicht tun, was du liebst (deinen Nachbarn helfen) – wie verrückt die Zeit vergeht! und….. (Fügen Sie es selbst hinzu.)
Was ist Ihrer Meinung nach das Schlimmste am Älterwerden? Krankheiten? Kleine Rente? Unaufmerksamkeit des Kindes? Magnetische Stürme? …… Weißt du, nein! -Ich bin selbst Rentner. Das Schlimmste im Alter ist das Gefühl, dass DICH niemand braucht.
Ein Spätblinder beginnt, sich selbst ungefähr auf die gleiche Weise wahrzunehmen; nachdem der körperliche Schmerz nachlässt, beruhigt sich die Seele ein wenig. Und er hat im Großen und Ganzen Recht. Tatsächlich wird er zu einem Abhängigen, der bedient, gefüttert und geführt werden muss, und gleichzeitig wird er launisch sein, angeben und seine Rechte untergraben. Was ist, wenn ein Mensch noch in voller Blüte steht? Was dann? - Verwesen Sie bei lebendigem Leibe, trinken Sie sich zu Tode ... Aber wie Sie wissen, ist eine Person Homo Sapiens (eine vernünftige Person), und wenn eine bestimmte Person daher eine solche Person ist, kann und muss sie einen Ausweg aus dem Geschehenen finden. Aber auch andere Menschen (Angehörige und Fachkräfte) können und sollen ihm dabei helfen. Das Ergebnis dieser Hilfe hängt zwar davon ab, was eine bestimmte Person ist: ein Optimist oder ein Pessimist, ein Kämpfer oder ein Abhängiger. Das Ergebnis der Hilfe wird stark von seinen moralischen Werten beeinflusst, von der Person, die den Spätblinden umgibt, und von den Bedingungen, unter denen er rehabilitiert wird und lebt.
b) Blind seit der Kindheit – eine Person, die aus dem einen oder anderen Grund in der pränatalen oder postnatalen Phase schwerwiegende Störungen des Sehtrakts entwickelte, die im ersten Lebensjahr nicht beseitigt wurden (blind geboren), oder die ihr Augenlicht verlor frühe Kindheit (die ersten drei Jahre) .
Die Einstellung eines Menschen (seit seiner Kindheit blind) zu sich selbst, zu seinem Defekt wird in erster Linie durch die Bedingungen bestimmt, unter denen er erzogen wurde – er wurde Homo Sapiens oder ..... Das kann man sich als Kind sehr leicht in den Kopf setzen er ist unglücklich, zu nichts fähig usw. Wenn dies im Vorschulalter (insbesondere in den ersten drei Lebensjahren) geschieht, kann man von ihm nie etwas anderes als Betteln sehen. Betteln muss nicht bedeuten, auf der Veranda zu sitzen.
Wenn dem Kind alle notwendigen und ausreichenden Voraussetzungen für die Entwicklung gegeben sind, kann man bereits in seiner Schulzeit erkennen, dass Blindheit, eine schwere Störung des Zentralnervensystems, auf einen körperlichen Defekt reduziert werden kann, der nicht verhindert eine Person davon abhält, vollständig als Homo Sapiens zu leben. Ja, sein Leben wird mit einer Vielzahl von Einschränkungen verbunden sein, aber wer von den Erdenbewohnern hat keine bestimmten Einschränkungen und es ist nicht bekannt, welche davon schrecklicher sind. Es hängt alles davon ab, wie man mit ihnen umgeht und wie man sie überwinden kann (lernen).Zusammenfassend können wir also sagen: Die Einstellung eines Blinden zu sich selbst, zur Blindheit, wird in erster Linie durch den psychologischen Status des Einzelnen selbst bestimmt, d.h. durch die Bedingungen, unter denen er als Kind aufgewachsen war, und nicht durch die Zeit, als er erblindete. Ich spreche nicht von Menschen, die im Alter erblinden, obwohl in diesem Fall das gleiche Muster funktioniert, aber es hängt viel davon ab, wie viel Vitalität noch vorhanden ist.
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Vyacheslav Ozerov, aus Ihren Kommentaren können wir einen fertigen Artikel zum gleichen Thema verfassen. Es ist besser, genau das zu tun – ein Thema, in dem Sie sich auskennen, in einem separaten Text offenzulegen und im Kommentar einen Link anzugeben.
Vyacheslav Ozerov, ich stimme Ihnen voll und ganz zu, ich möchte auch verschiedene Methoden der Rehabilitation einer Person hinzufügen, die bei der Geburt und im Erwachsenenalter blind war. Es gibt verschiedene Rehabilitationssysteme, ich werde sie nicht spontan nennen, aber ich habe zum Beispiel gesehen, wie blinden Kindern beigebracht wird, in der Welt um sie herum zu leben. Ihnen wird beigebracht, mit den Fingern zu „sehen“. Sie verwenden auch den Ausdruck „Ich sehe“, aber gleichzeitig fühlen sie das Objekt und versuchen, es zu charakterisieren. Hätte der Autor nun irgendwie über die Unterschiede in den Rehabilitationsmethoden für diejenigen nachgedacht, die von Geburt an blind waren, und für diejenigen, die in einem späteren Alter ihr Augenlicht verloren, dann wäre der Artikel ausgezeichnet gewesen, er wäre von praktischem Wert gewesen und hätte geholfen viele Leute.
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2. UV. Ekaterina, ich versuche weiterzumachen. Ich werde nicht auf die Frage eingehen, wie man eine spät erblindete Person aus einem posttraumatischen Schock herausholt. Dies sind Fragen eines Psychologen, oft am Rande der Psychiatrie. Gleichzeitig sollten wir uns daran erinnern, dass die Entwicklung von Medizin, Wissenschaft und Technik spätblinden Menschen Hoffnung gibt, ihr Augenlicht wiederzuerlangen. Die Hoffnung ist nicht unbegründet, denn... Bei spätblinden Menschen bleibt im Gegensatz zu Menschen, die seit ihrer Kindheit blind sind, die Gehirnfunktion – das Sehen (Sehvermögen), die sich bei einem Menschen in der Kindheit bildet – in den meisten Fällen intakt. Blindheit bei einem Erwachsenen wird in den allermeisten Fällen durch eine Störung bei der Übertragung von Informationen über Wellen des optischen Bereichs durch die Augen an den visuellen Kortex des Gehirns (Auge – Sehnerv – …) verursacht. . Die Hoffnung, die ein Spätblinder hegt, hindert ihn oft daran, das Leben ohne Sehkraft zu erlernen.
Bei denjenigen, die seit ihrer Kindheit blind sind, ist diese Funktion nicht ausgebildet, sodass ihre Hoffnung auf Sehen gleich Null ist. Wenn das Gehirn nicht rechtzeitig eine Funktion entwickelt, wird dies für den Rest Ihres Lebens so bleiben, egal wie beleidigend es auch sein mag. In diesem Fall ist die Hoffnung nicht die letzte, die stirbt. Dies gilt nicht nur für das Sehen.
Es wäre schön, wenn Margarita als Psychologin darüber sprechen würde, wie sich Menschen verhalten sollten, die ständig mit einem kürzlich erblindeten Menschen kommunizieren, womit man ihm helfen kann und wo nicht.
Nun zu den Methoden und Techniken der Blindenrehabilitation:
a) für Spätblinde finden Sie auf der Website des Zentrums für medizinische und soziale Rehabilitation für Sehbehinderte http://bli.narod.ru/index.htm. Ich kann (basierend auf meinen Beobachtungen) nur hinzufügen, dass die Entwicklung der räumlichen Orientierung, der Alltagsorientierung und das Erlernen des Lesens und Schreibens in der gepunkteten Schriftart Louis Braille am wichtigsten sind. Alles andere ist, basierend auf dem oben Gesagten, zweitrangig. Die Beherrschung aller möglichen technischen Geräte, die das Leben erleichtern, ist erst möglich (und notwendig), wenn ein blinder Mensch in der Lage ist, selbständig von Punkt A nach Punkt B zu gehen (ohne die Hilfe eines sehenden Führers), wenn er in der Lage ist, selbst zu kochen Ohne die Hilfe von Verwandten essen, seine Kleidung waschen und für sich selbst sorgen, wenn er in der Lage ist, eine Notiz zu schreiben, die nur von der Person gelesen werden kann, an die sie gerichtet ist. Nachdem der Blinde zuversichtlich geworden ist, dass er, egal was passiert, einen Ausweg aus der Situation finden wird, kann der Blinde jede Technik beherrschen, die es ihm erleichtert, die Umgebung zu verstehen und zu kontrollieren. Ehre sei ihm, Lob sei seinem Mut und unser großer Respekt. Und es gibt viele herausragende Blinde in der Geschichte der Menschheit, angefangen bei Homer.
Was sollten Ihre Lieben tun:
- Erstens: Jammern Sie nicht und haben Sie kein Mitleid mit ihm und sich selbst. Bereiten Sie den blinden Menschen auf eine aktive soziale Rehabilitation vor und nicht darauf, Hoffnung auf Heilung zu nähren. Es wäre gut, wenn das passiert, aber wenn nicht, oder vielleicht wird es in N Jahren möglich sein, dann werden diese N Jahre höchstwahrscheinlich für alle zu einem Albtraum. Und doch dürfen wir nicht vergessen, dass die heutige Medizin für Geld alles versprechen kann, aber hält ...
-zweitens: Versuchen Sie nicht, für einen Blinden das zu tun, was er selbst tun kann (will); Sprechen Sie weiterhin mit ihm in der vertrauten Sprache sehender Menschen. lernen, alles zu kommentieren, was einem Blinden aufgrund mangelnder Sehkraft nicht zur Verfügung steht (über das Bild auf dem Fernsehbildschirm, über den Regen vor dem Fenster usw.); wird lernen, im Haus eine solche Ordnung aufrechtzuerhalten, dass alles an der gleichen Stelle liegt (steht, hängt), die dem Blinden bekannt ist.
- Drittens: Glauben Sie, dass Sie Glück haben und bald stolz auf ihn und sich selbst sein werden, wenn ein blinder Mensch die Kraft gefunden hat, weiterhin aktiv und ohne Sehvermögen zu leben.
b) Heutzutage gibt es viel Literatur für Menschen, die seit ihrer Kindheit blind sind. Ich biete mein Buch „Gespräche mit Eltern blinder Kinder“ M. ARKTI, 2007 an. Es ist im Handel erhältlich, der gekürzte Text ist im Internet zu finden. Ich kann Ihnen eine elektronische Version zusenden. Es enthält eine Literaturliste zur Rehabilitation blinder Kinder.
Ich kann nur hinzufügen, dass Sie bei Ihrer Haltung gegenüber einem blinden Kind Folgendes bedenken müssen:
- dass er wie ein gewöhnliches Kind mit seinen eigenen Entwicklungsmerkmalen behandelt werden sollte;
- Bei der Erziehung besteht keine Notwendigkeit, etwas zu erfinden (einschließlich hochmoderner technischer Mittel, Methoden, Programme, Projekte, die das Kind (in Anführungszeichen) vor der Außenwelt „schützen“, sondern die Entwicklungen zu nutzen Typhlopädagogik und Erfahrungen anderer Eltern;
- Vergessen Sie nicht, dass das Gehirn des Kindes jeden Tag, jeden Monat und jedes Jahr die Welt um sich herum kennenlernt und sich in einer bestimmten Reihenfolge entwickelt. Wenn etwas übersehen wird, kann es nicht nachgeholt werden, und auch, wenn das Gehirn dies noch nicht getan hat bereit ist, die Aufgabe zu lösen, dann wird das Kind sie nicht lösen.
- Mitleid mit dem Kind und mit sich selbst ist die Grundlage für übermäßigen Schutz – das größte Hindernis bei der Vorbereitung eines blinden Kindes auf ein unabhängiges Leben in einer sehenden Gesellschaft;
- und schließlich ist die Medizin in den meisten Fällen machtlos, wenn es darum geht, tiefe Sehbehinderungen zu beseitigen, die bei einem Kind bei der Geburt auftreten (und sich im ersten Lebensjahr entwickeln). Doch die Sicherheit (für das Gehirn) dieser Versuche ist fraglich. Seid vorsichtig.Artikelbewertung: 3
Sehen Sie, seit etwa 6 Jahren beschäftige ich mich in meiner Arbeit mit Menschen mit Behinderungen, darunter auch solchen mit Sehvermögen ... Wenn wir ganz von vorne beginnen, dann ist der Titel des Artikels selbst nicht korrekt. Wenn der Autor jedoch versuchte, diese Frage zu beantworten, musste er dieses Thema dennoch eröffnen und dieses Thema im Kontext der sozialen Rehabilitation von Menschen mit ähnlichen Problemen betrachten. Als ich anfing, diesen Artikel zu lesen, glaubte ich, dass ich einige nützliche Informationen zu diesem Thema finden würde. Aber alles, was ich aus diesem Artikel gelernt habe, ist, dass es für beide Menschen schwierig ist, mit einer solchen Krankheit zu leben.
Die am Ende des Artikels gezogene Schlussfolgerung bezieht sich auf die Kindergartenebene.Artikelbewertung: 1
Nun, Sie verstehen, dass der Artikel nicht wie alle Artikel auf unserer Website für Spezialisten gedacht ist, sondern für diejenigen, die möglicherweise noch nicht über solche Probleme nachgedacht haben. Und die Informationen stammen übrigens aus erster Hand.
Natürlich verständlich. Aber das Thema ist zu ernst.
Artikelbewertung: 1
Eigentlich ist das in dem Artikel angesprochene Thema sehr wichtig, aber Ekaterina Chizhova hat Recht, der Artikel ist nicht korrekt und in mancher Hinsicht sogar falsch. So die Aussage in „Absatz 4“ Fast alle Menschen, die ohne Sehvermögen geboren wurden, verfügen über gut entwickelte Kompensationsmechanismen: erhöhtes Gehör, Geruchssinn, Empfindlichkeit der Haut im Gesicht, Tastsensibilität. Leider sind diese Fähigkeiten und Mechanismen bei Spätblinden nur sehr schlecht oder gar nicht ausgeprägt.“ - nicht wahr. Physiologische Studien an Typhlopädagogen in Russland in der zweiten Hälfte des letzten Jahrhunderts haben gezeigt, dass die taktile Sensibilität bei sehenden Menschen nicht schlechter, in manchen Fällen sogar besser ist als bei blinden Menschen. Die physiologische Hör-, Geruchs- und Hautempfindlichkeit hängt auch nicht vom Vorhandensein oder Fehlen des Sehvermögens ab. Bei Sehverlust kommt es jedoch zu einer Umstrukturierung der Interaktion intakter Sinne mit dem Zentralnervensystem. Das Gehirn beginnt, den Informationen vom Hören, Berühren und Riechen mehr Aufmerksamkeit zu schenken, und ihre Auflösung nimmt zu. Um diese Auflösung zu erhöhen, ist jedoch Training und noch mehr Training erforderlich, um die Signale des Gehirns von den verbleibenden Sinnesorganen wahrzunehmen. Dies ist der Unterschied zwischen dem typhlopädagogischen Ansatz in der Bildung und der konventionellen Pädagogik. In der gewöhnlichen Pädagogik reicht es manchmal aus, das Objekt selbst zu betrachten, um sich ein Bild von einem Objekt zu machen. Und in der Typhlopädagogik muss dieser Gegenstand angehört, berührt, beschnüffelt, geleckt werden ... und dann wird er vielleicht zu einem Bild geformt.
Eine dieser wichtigsten Trainingsmethoden ist das Erlernen des Lesens und Schreibens mit der von Louis Braille erfundenen Punktschrift. Ob diese Schulungen von Nutzen sind oder nicht, hängt von den Bedingungen ab, unter denen die blinde Person trainieren wird, und es ist nicht so wichtig, wann sie blind wurde: in der Kindheit oder später. Wenn das Training darauf abzielt, seine Unabhängigkeit zu entwickeln, die Fähigkeit, Schwierigkeiten zu überwinden und den Wunsch zu entwickeln, unter sehenden Menschen zu leben, wird es erfolgreich sein. Wenn das Ziel darin besteht, ihn vor allen möglichen Unglücken zu schützen, ihm das Leben zu erleichtern (auch durch den Ersatz normaler Aktivitäten durch technische Mittel) oder ihn übermäßig zu beschützen, wird dies erfolglos bleiben. Ich habe eine Reihe lebender Beispiele für beides. Und die Folgen des zweiten o…. wie schrecklich.
In Bezug auf spätblinde Menschen gibt es einen sehr wichtigen Faktor: Dies ist die komplexeste psychokorrektive Arbeit zur Erholung von einem posttraumatischen Schock. Für diejenigen, die seit ihrer Kindheit blind sind, ist eine solche Arbeit möglicherweise auch im Jugendalter erforderlich in deutlich geringerem Ausmaß.Artikelbewertung: 3
In dem Artikel geht es um nichts. Das Fazit lautet meiner Meinung nach: „...sowohl Menschen, die von Geburt an blind sind, als auch diejenigen, die es später verlieren, haben ihre eigenen Nöte und Schwierigkeiten, mit denen umgegangen werden muss"Das ist offensichtlich.
Artikelbewertung: 1
Neben dem Fazit, Ekaterina, geht es in dem Artikel genau darum, welche Nöte und Schwierigkeiten diese und andere blinde Menschen haben. Dies ist wichtig für diejenigen, mit denen solche Menschen in der Nähe leben; dieses Wissen ermöglicht es, zu verstehen und zu helfen. Ich frage mich, was Sie persönlich erwartet haben, als Sie einen Artikel mit diesem Titel geöffnet haben? Wobei sollte Ihnen der Artikel helfen und was nicht?
Katharina!
Meine Tochter erblindet aufgrund von Diabetes am linken Auge, einer Vitrektomie vor einem Jahr, einer Operation, jetzt gibt es eine Blutung am rechten Auge, ich spreche nicht von psychologischer Unterstützung durch Spezialisten, sie haben mich nicht einmal krank gemacht gehen, aber nicht nur in meinem Fall bleibt der blinde Mensch sich selbst und seinen Eltern überlassen, wohin er Hilfe und Rehabilitation suchen soll, und zwar in erster Linie nicht zur Behandlung, sondern speziell zur sozialen Anpassung
Nach Angaben des Gesundheitsministeriums gibt es in den Vereinigten Staaten 4,3 Millionen Menschen, die blind oder sehbehindert sind. Viele von uns haben solche Menschen in unserem Bekanntenkreis und wir würden sie gerne unterstützen, aber nicht jeder weiß, wie man sich verhält und nützlich ist. Warnen Sie die Person, wenn Sie den Raum betreten, und fragen Sie, wie Sie helfen können – das sind ganz einfache Möglichkeiten, Höflichkeit zu zeigen und einer blinden Person zu helfen. Zunächst einmal sollte Ihr Verhalten auf Respekt und Verständnis dafür basieren, dass die Person, der Sie helfen möchten, nicht nur blind ist.
Schritte
Grundlegende Standards der Höflichkeit
- Identifizieren Sie sich, damit die Person versteht, mit wem sie es zu tun hat.
- Wenn Ihnen jemand die Hand zum Schütteln anbietet, lehnen Sie dies nicht ab.
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Kündigen Sie Ihre Abreise aus dem Zimmer an. Es ist nicht immer intuitiv, aber Sorgfalt sollte etwas sagen. Sie sollten sich nicht darauf verlassen, dass die Person Ihre sich zurückziehenden Schritte hört. Es ist einfach unhöflich, ohne Vorwarnung zu gehen, da die Person Sie möglicherweise weiterhin kontaktieren wird. Diese unangenehme Situation ist frustrierend.
Bieten Sie Ihre Hilfe an. Wenn Sie den Eindruck haben, dass sich die Person mit Ihrer Hilfe nicht wohlfühlt, ist es am besten, direkt nachzufragen, anstatt Annahmen zu treffen. Schlagen Sie höflich vor: „Darf ich Ihnen helfen?“ Wenn die Antwort „Ja“ lautet, fragen Sie, was Sie tun sollten. Wenn die Antwort jedoch „Nein“ lautet, ist es unhöflich, darauf zu bestehen. Viele blinde Menschen haben gelernt, ohne fremde Hilfe gut zurechtzukommen.
- Wenn sie bereit sind, Ihre Hilfe anzunehmen, dann tun Sie nur das, worum Sie gebeten werden. Oftmals nehmen sich sehende Menschen aus guten Gründen zu viel vor, und ein blinder Mensch kann durch ein solches Verhalten beleidigt sein.
- In manchen Fällen müssen Sie nicht einmal fragen. Wenn zum Beispiel alle am Tisch sitzen und bereits ein Blinder sitzt, ist es nicht nötig, herzukommen und zu fragen, wie man helfen kann. Versuchen Sie, die Situation zu spüren, anstatt sie zu erraten.
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Stellen Sie Fragen direkt. Viele Menschen haben keine Erfahrung in der Kommunikation mit Blinden und wissen nicht, wie sie mit ihnen umgehen sollen. Beispielsweise wenden sich Kellner in einem Restaurant häufig an die Person, die neben einer blinden Person sitzt, wenn sie der blinden Person mehr Wasser oder eine Speisekarte anbieten. Blinde Menschen können nicht sehen, aber sie können alles hören, also wenden Sie sich immer direkt an sie.
Verwenden Sie die Wörter „schauen“ und „sehen“. Sie könnten versucht sein, Ihre Sprechgewohnheiten zu ändern und Wörter wie „schauen“ und „sehen“ zu vermeiden. Benutzen Sie sie besser, sonst könnte eine unangenehme Situation entstehen. Einem blinden Menschen wird es nicht unangenehm sein, diese Worte zu benutzen, sondern weil man mit ihm anders spricht als mit allen anderen.
- Scheuen Sie sich nicht, Dinge zu sagen wie „Ich freue mich sehr, Sie zu sehen.“
- Benutzen Sie jedoch nicht die Wörter „schauen“ und „sehen“, wenn Sie die Handlungen dieser Person beschreiben. Wenn eine Person beispielsweise Gefahr läuft, gegen etwas zu stoßen, ist es besser, „Halt!“ zu sagen, als „Pass auf, dass du trittst!“
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Sie sollten Ihren Blindenhund nicht streicheln. Hierbei handelt es sich um speziell ausgebildete Tiere, die das Leben und die Sicherheit blinder Menschen schützen sollen. Blinde Menschen sind auf Blindenhunde angewiesen, die sie führen, deshalb sollten sie nicht gerufen oder gestreichelt werden. Wenn der Hund abgelenkt ist, kann eine gefährliche Situation entstehen. Lenken Sie die Aufmerksamkeit des Hundes nicht ab. Sie können es nur streicheln, wenn der Blinde es Ihnen selbst vorgeschlagen hat.
Machen Sie keine Annahmen über das Leben blinder Menschen. Zu viele Fragen zu stellen oder das Thema Blindheit zu diskutieren ist unethisch. Sie beantworten ständig Fragen wie diese. Jeden Tag finden sie sich an Orten und Situationen wieder, in denen sich sehende Menschen wohler fühlen. Sie werden viel freundlicher sein, wenn Sie mit einer blinden Person über die alltäglichsten Dinge sprechen.
- Ein verbreiteter Mythos, nach dem blinde Menschen oft gefragt werden, ist ihr unglaublicher Hör- oder Geruchssinn. Blinde Menschen sind viel stärker auf diese Sinne angewiesen als sehende Menschen, aber sie haben keine Superkräfte, und es ist nicht schön, das anzunehmen.
- Normalerweise sprechen Blinde nicht gerne über die Gründe für ihre Blindheit. Sie können dieses Gespräch selbst beginnen. Erst dann können Sie ein paar Fragen stellen.
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Helfen Sie ihm, die Stufen hinaufzugehen. Geben Sie zunächst an, ob die Treppe hinauf- oder hinuntergeleitet werden soll, und beschreiben Sie außerdem die ungefähre Neigung und Länge der Treppe. Dann legen Sie die Hand des Blinden auf das Geländer. Wenn Sie eine Person führen, dann machen Sie den ersten Schritt und warten Sie, bis die Person, die Sie führen, mit Ihnen Schritt hält.
Helfen Sie, durch Türen zu gehen. Wenn sich die blinde Person der Tür nähert, sollte sie sich auf der Seite der Scharniere befinden und ihm mitgeteilt werden, in welche Richtung sich die Tür öffnet. Öffnen Sie zunächst die Tür und gehen Sie selbst hindurch. Legen Sie dann die Hand des Blinden auf den Türknauf und lassen Sie ihn die Tür hinter Ihnen beiden schließen.
Sagen Sie laut Hallo. Wenn Sie einen Raum betreten, in dem sich bereits ein blinder Mensch aufhält, wird er durch eine laute Begrüßung auf Ihre Anwesenheit aufmerksam gemacht. Wenn Sie schweigen, bis Sie sich der Person nähern, kann es sein, dass sie denkt, Sie kämen aus dem Nichts, was für jeden peinlich sein kann.
Wenn ein Mensch aufgrund von Sehproblemen seine Nachbarn am Eingang nicht mehr erkennt, selbst mit Hilfe der stärksten Lupe keine Zeitung lesen oder die Bewegungen von Fußballspielern auf einem Fernsehbildschirm nicht verfolgen kann, findet er sich damit ab. Doch dann kommt der Moment: Er nähert sich dem Spiegel und... erkennt sein Gesicht nicht. Statt sich selbst sieht der Erblindete nur ein seltsam verschwommenes, undeutlich verschwommenes Bild, das an die Gemälde einiger „besonders fortgeschrittener“ zeitgenössischer Künstler erinnert. Und er wird wirklich ängstlich und sogar unheimlich.
Für einen Menschen, der sein Augenlicht vollständig verloren hat, ist die Situation noch schwieriger. Typhlologen (Spezialisten für die Rehabilitation von Blinden und Sehbehinderten) sprechen in diesem Fall von der psychologischen Wirkung des „Verschwindens des Spiegels“. Die Unfähigkeit, das eigene Spiegelbild zu betrachten, ist vielleicht die schmerzhafteste Folge der Blindheit. Das ist das Schwierigste, mit dem man klarkommen muss.
„Wenn ein Patient sein Sehvermögen verliert, ist diese Situation für ihn nicht nur stressig, sondern wirklich schockierend. „Fast niemand schafft es, in den ersten Monaten der Erblindung einer Depression zu entgehen“, sagt er Psychologin des St. Petersburger Zentrums für medizinische und soziale Rehabilitation von Sehbehinderten Yulia Lomakina.
„Halten Sie mich nicht für verrückt, aber manchmal ertappe ich mich dabei, dass ich denke, ich scheine von meinem eigenen Körper getrennt zu sein und einfach zu einem blinden und unsichtbaren Geist zu werden“, schrieb Dmitry Gostishchev, ein blinder Journalist und Schriftsteller aus Stawropol, in einem seiner Texte Aufsätze.
Nicht nur Menschen, die ihr Augenlicht verloren haben, sondern beispielsweise auch Gefangene, die in einer lichtdichten Zelle untergebracht sind, verspüren nach einigen Tagen seltsame Empfindungen – als würden sie sich in der sie umgebenden Dunkelheit auflösen. In den ersten Tagen, Wochen und sogar Monaten verbindet der Patient Blindheit oft mit seinem eigenen Tod.
Geben Sie die Gelegenheit zum Wiederaufbau!
„Eine akute, schmerzhafte Reaktion auf Sehverlust ist völlig natürlich und normal“, erklärt Yulia Lomakina. - Es ist wichtig, dass sowohl das „Opfer“ selbst als auch seine Angehörigen Ruhe und Geistesgegenwart bewahren. Es ist notwendig, dem Körper die Möglichkeit zu geben, sich neu einzustellen und an das „Leben im Dunkeln“ zu gewöhnen.
Oft kommt es einem Menschen so vor, als würde sein Leiden für immer, bis zum Ende seines Lebens, anhalten. Tatsächlich dauert die Anpassung an die Blindheit selbst in den schwersten Fällen normalerweise nicht länger als ein Jahr. In dieser Zeit kann sich der Patient nicht nur an seine neue Position gewöhnen, sondern auch tatsächlich in sein bisheriges Leben zurückkehren. Innerhalb eines Jahres können blinde Menschen ohne fremde Hilfe für sich selbst sorgen, das Haus sauber halten, ihre Sachen waschen und bügeln, Knöpfe annähen und einfache Mahlzeiten auf einem Elektro- oder Gasherd kochen.
Wenn jemand gelernt hat, sich in seinem eigenen Zuhause gut zurechtzufinden, ist es an der Zeit, „in die große Welt hinauszugehen“ und in seiner Heimatstadt oder seinem Dorf umzuziehen. Es ist durchaus möglich, 10-15 Routen pro Jahr zu erlernen.
Hausaufgaben sind die beste Therapie
Ist es klug, Ihrem blinden geliebten Menschen Ihr Mitgefühl zu zeigen? Hilft dies im Rehabilitationsprozess? Oder wird es nur Bitterkeit und Verzweiflung hervorrufen?
Die Frage ist nicht einfach. In den ersten Tagen, Wochen und sogar Monaten sind Worte der Empathie angebracht. Aber ein Leben lang um einen Blinden zu „trauern“, ist falsch. Die Aufgabe von Verwandten, Freunden und Angehörigen besteht darin, dem Menschen in Schwierigkeiten zu zeigen, dass er ein harmonisches, erfolgreiches, erfolgreiches und sogar glückliches Leben führen kann.
Behinderung sollte nicht mit Hilflosigkeit verwechselt werden. Sehbehinderte Menschen benötigen in der Regel keine Pflege, sofern die Blindheit nicht mit anderen schweren Erkrankungen oder einem hohen Alter einhergeht. Darüber hinaus ist das Erledigen von Hausaufgaben für sie eine der effektivsten Möglichkeiten der Rehabilitation.
Ein blinder Mensch kann oft nicht weiter in seinem Fachgebiet arbeiten. Dies führt zu dem Gefühl, nicht gebraucht zu werden. Das Problem lässt sich ganz einfach lösen: Es gilt, familiäre Pflichten zu überprüfen und neu zu verteilen. Gleichzeitig sollten Sie die Arbeit nicht in Männer- und Frauenarbeit trennen.
Oft stellt sich die Frage: Ist eine Sanierung oder Rekonstruktion der Wohnung notwendig, damit sich ein blindes Familienmitglied wohlfühlt? Es ist nicht erforderlich. Es besteht keine Notwendigkeit, „besondere Bedingungen“ für einen blinden Menschen zu schaffen. Es ist nur wichtig, die Möbel nicht umzustellen oder Dinge von Ort zu Ort zu bewegen, ohne den blinden Angehörigen darüber zu informieren.
Meine Frau ist die Schönste!
Ein blinder Mensch verliert manchmal das Vertrauen in seine eigene Attraktivität, in seine Attraktivität für das andere Geschlecht. Dies gilt insbesondere für Frauen. In dieser Situation ist es sehr wichtig, dass der sehende Ehemann seine blinde Frau unterstützt und ihr öfter sagt: „Du bist die Schönste!“ Du bist mein Bester!"
Es ist durchaus möglich, den Umgang mit Kosmetika ohne visuelle Kontrolle zu erlernen. Auf Wunsch kann ein blinder Mensch nicht nur ordentlich und ordentlich, sondern auch elegant und elegant aussehen. Auch dies ist ein wichtiger Bestandteil der Therapie.
In Beziehungen zwischen Menschen ist der Blickkontakt sehr wichtig, die Fähigkeit, „in die Augen zu schauen und die Seele zu sehen“. In einer Ehe mit einer blinden Person gibt es diese Möglichkeit nicht. Manchmal kommt es dadurch zu ärgerlichen Missverständnissen. Während eines Gesprächs kann es beispielsweise vorkommen, dass eine blinde Person plötzlich beginnt, den Kopf zu schütteln oder den Kopf in die andere Richtung zu drehen. Für einen sehenden Menschen scheint ein solches Verhalten ein Ausdruck von Unaufmerksamkeit zu sein. Aber hier liegt keine böswillige Absicht vor. Bitten Sie Ihren Gesprächspartner behutsam, den Kopf stets strikt in Richtung des Sprechers zu richten – so wird die Kommunikation für beide Seiten angenehmer.
Es gibt auch andere Vorfälle. Beim Besuch öffentlicher Plätze werden Blinde manchmal als „dumme Wesen“ wahrgenommen. Beispielsweise begleitet eine sehende Ehefrau ihren blinden Ehemann zum Arzt. Doch der Arzt denkt nicht einmal daran, den Patienten direkt zu kontaktieren. Er fragt den Führer: „Was ist mit Ihrem Mann passiert?“ Kellner verhalten sich oft genauso. Es kommt ihnen nicht in den Sinn, dass ein „besonderer“ Besucher selbst eine Bestellung aufgeben möchte und kann. In dieser Situation ist es für die Begleitperson besser, ihre Unzufriedenheit nicht zu äußern, sondern die „Beamten“ höflich, aber deutlich zu bitten, sich direkt an die sehbehinderte Person zu wenden.
Magische Berührungen
Wie wirkt sich Sehschwäche auf das Intimleben aus? Bei Zusammenkünften in der Gesellschaft der Blinden können Sie viele bemerkenswerte Geschichten hören. Es wird oft gesagt, dass Frauen, die Freude in den Armen eines „blinden Ritters“ erlebt haben, niemals in der Lage sein werden, mit sehenden Männern auszugehen. Auch wenn sie sich von ihrem jetzigen Liebhaber trennen, werden sie nur im „blinden“ Umfeld nach einem neuen Herrn suchen. Es geht, sagen sie, um besondere magische Fähigkeiten, die nur Blinde besitzen.
Ob Sie es glauben oder nicht – jeder entscheidet für sich. Aber Fakt ist: Unter den Sehbehinderten gibt es viele erfolgreiche Don Juans. Und blinde Schönheiten sind nicht weit dahinter. Das Geheimnis dieser Attraktivität ist einfach. Der menschliche Körper gleicht das Fehlen eines Sinnes großzügig aus: Fehlt das Sehvermögen, ist der Tastsinn verstärkt. Mit Hilfe ihrer Fingerspitzen bereiten ein blinder Mann oder eine blinde Frau ihrem Partner eine solche Freude, zu der kein „großäugiger“ Casanova fähig ist. Natürlich ist die „Blindung“ eines der Ehegatten ein schwerer Schlag für die ganze Familie. Doch die Tragödie, die sich ereignete, hilft dem Paar paradoxerweise, einander auf neue Weise zu entdecken.
Psychologen sprechen auch vom „Unsichtbarer-Mann-Effekt“. Bei der Kommunikation mit einem Blinden kann das „Auge“ seinen Gesprächspartner sehen, der Gegenseite wird diese Möglichkeit jedoch vorenthalten. Psychologisch gesehen ist diese Situation für sehende Menschen sehr angenehm. Es hilft ihnen, sich zu entspannen, sich zu öffnen, sich sicherer zu fühlen, Komplexe und innere Ängste abzubauen, sodass die Kommunikation vertrauensvoller und aufrichtiger wird.
In diesem Artikel geht es um die psychosomatischen Ursachen schlechter Sehkraft und es werden auch einige Empfehlungen zur Änderung der Denkweisen gegeben, die zur Verschlechterung der Sehkraft geführt haben.
Unsere Augen sind nicht nur einer der Sinne, sie sind vollständig für unsere Wahrnehmung und Sicht auf die Dinge um uns herum und in uns selbst verantwortlich. Augen – repräsentieren die Fähigkeit, die Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft klar zu sehen. Wenn das Sehvermögen beeinträchtigt ist, ist die Wahrnehmung der Realität und der eigenen Person beeinträchtigt. Unter Sehbehinderung versteht man die Unlust, bestimmte Dinge um sich herum (Myopie) oder in sich selbst (Weitsichtigkeit) sowie im Leben im Allgemeinen zu sehen oder wahrzunehmen. Psychosomatische Ursachen für Sehschwäche
Aggressive Emotionen wie Hass, Wut, Zorn sammeln sich in der Seele und verursachen Probleme mit den Augen, denn die Augen sind der Spiegel der Seele. Solche Menschen werden durch ihren Stolz und ihre Sturheit daran gehindert, das Gute zu sehen. Sie verstehen nicht, dass sie nur deshalb schlechte Dinge in ihrer Welt sehen, weil sie die Welt durch das Prisma ihrer aggressiven Emotionen betrachten. Es gibt nur einen Ausweg: Ihre Wahrnehmung von negativem Denken, Mustern und Vorurteilen zu klären, dann wird die Welt ein besserer Ort. Erschaffen Sie sich eine Welt, die Sie gerne betrachten würden.
Die Augen sind der Ort, an dem Traurigkeit freigesetzt wird. Sehprobleme treten auf, wenn die Traurigkeit nicht vollständig zum Ausdruck kommt. Daher werden die Augen sowohl bei denen, die ständig weinen, als auch bei denen, die nie weinen, krank. Wenn Menschen ihren Augen Vorwürfe machen, weil sie nur eine unangenehme Sache sehen, ist der Grundstein für eine Augenkrankheit gelegt.
Schlechtes Sehvermögen ist eine direkte Folge des unterdrückten Wunsches, etwas und (oder) jemanden nicht zu sehen. Eine Verschlechterung des Sehvermögens ist ein Signal (Metapher, Botschaft), dass das Bedürfnis und die Notwendigkeit, etwas oder jemanden nicht zu sehen, unerträglich geworden ist und es keine Möglichkeit gibt, es zu befriedigen (d. h. einen schädlichen Reiz zu vermeiden).
Durch den Verlust des Augenlichts erhält der Mensch dafür einen „sekundären Nutzen“, d , kleine Arbeiten mit Weitblick erledigen). Er kann (bzw. erlaubt es sich nicht), sein Leben so zu gestalten, dass der Reiz aus seinem Sichtfeld verschwindet, und erleichtert daher durch die Schwächung seines Sehvermögens das psychologische Erlebnis (es kommt zu einer Kompensation).
Wenn ein Mensch gezwungen ist, das zu sehen, was er nicht sehen möchte, erzeugt er einen Widerspruch zwischen den Teilen seiner Erfahrung (gutes Sehvermögen einerseits und „schlechtes“ psychologisches Sehvermögen andererseits) – und sein gutes Sehvermögen wird mit „schlechtem psychologischen Sehvermögen“ gleichgesetzt Vision“ (Synchronisation).
Und schließlich ist es offensichtlich, dass ein Mensch dadurch in seinem Kopf starre Programme „schlechter“ visueller Erfahrungen erzeugt (dies äußert sich in den Worten: „Ich will dich nicht sehen“, „geh mir aus den Augen“, „Meine Augen wollten dich nicht sehen“, „und zeige mir dein Gesicht nicht“, „Dich zu sehen ist widerlich“, „es tut weh, das alles anzusehen“ und so weiter und so weiter.
Es ist kein Zufall, dass sich das Sehvermögen junger Menschen laut Statistik in der Regel mit einem Minuszeichen (Myopie oder Myopie) und bei älteren Menschen mit einem Pluszeichen (Weitsichtigkeit) verschlechtert. Ältere Menschen haben viel Vergangenheit, und in der Vergangenheit gibt es viel Leid, Enttäuschungen, Fehler und alles, was man eigentlich nicht in sich selbst sehen möchte. Und für junge Menschen ist es Angst vor „Perspektiven“, Angst vor der Zukunft.
Ein weiterer Grund für eine Sehbehinderung hängt mit der Festlegung einer erzwungenen physischen Grenze im Betrachtungsabstand zusammen. Solche Grenzen sind Hauswände, Zäune, Bücher, Monitor- und Fernsehbildschirme usw. (Es gibt sogar Studien, die bestätigen, dass die Sehkraft ihrer Bewohner statistisch gesehen umso schlechter ist, je dichter besiedelt eine Stadt ist und je weniger Platz sie hat (ein Haus steht buchstäblich auf einem Haus).
Es gibt immer ein Hindernis vor Ihren Augen, auf das Sie Ihren Blick richten. Die Augen, die auf ständige Hindernisse stoßen, sind darauf trainiert, nur bis zu einer bestimmten Entfernung zu sehen (ein gewöhnlicher Mensch sieht beim Aufwachen nicht weiter als bis zu den Wänden, wenn er auf die Straße geht, richtet er seinen Blick sofort auf seine Füße, in öffentlichen Verkehrsmitteln er (Blick auf ein Buch, bei der Arbeit am Monitor und in umgekehrter Reihenfolge).
Die Augen vieler Menschen sind einfach nicht darauf trainiert, über einige Meter hinauszuschauen (deshalb bestehe ich bei der Arbeit mit einem System zur Wiederherstellung der Sehkraft nicht nur auf dem vollständigen Verzicht auf eine Brille, sondern auch darauf, die Augen so weit wie möglich zu entlasten). Diese Distanz wird vom Menschen selbst unbewusst hergestellt, um sich von etwas Äußerem zu isolieren (z. B. um die reale Welt jenseits seines Buches, Fernsehers oder Computerspiels nicht zu sehen).
Sehbehinderungen können auch mit der Art und dem Denkstil zusammenhängen. Zusätzlich zu unseren Augen verfügen wir über eine weitere Art von „Augen“, die in jeder Entfernung sehen und alle Hindernisse überwinden können und sowohl nachts als auch tagsüber gleichermaßen gut sehen können. Diese „Augen“ sind unser Geist.
Der Geist ist in der Lage, visuelle Empfindungen zu simulieren, ohne dass eine Verbindung zu dem besteht, was unsere eigenen Augen zu einem bestimmten Zeitpunkt sehen. Wer viel liest, von einer unrealistischen, fantasievollen Zukunft träumt oder oft Bilder aus der Vergangenheit malt, schafft ständig visuelle Bilder in seinem Kopf, die in der Realität (nicht hier und jetzt) nicht existieren. Im Laufe der Zeit werden seine Augen (physisches Sehen) tatsächlich zu einem sensorischen Überbleibsel des psychologischen Sehens. Die eigentliche Sehfunktion wird ständig, grob gesagt, als unnötig unterdrückt und es kommt zu einer Verschlechterung des Sehvermögens.
Menschen, die ständig „hier und jetzt“ leben, haben kaum eine Chance, ihr Sehvermögen zu beeinträchtigen, da sie die meiste Zeit nur das physiologische Sehen nutzen und nur sehr wenig – sozusagen das psychologische Sehen.
Dies war eine Zusammenfassung mehrerer der am besten geeigneten Theorien zur Sehbehinderung. Und jetzt werde ich der Einfachheit halber jeden Fall einer Sehschwäche einzeln analysieren. Kurzsichtigkeit
Bei einer Kurzsichtigkeit sieht der Mensch nicht in die Ferne, dafür aber gut in die Nähe – das bedeutet, dass er sich auf sich selbst und seine unmittelbare Umgebung konzentriert. Menschen mit Kurzsichtigkeit finden es in der Regel schwierig (oder beängstigend), in die Zukunft zu blicken, langfristige Pläne zu schmieden (das heißt, sie sehen in einem Jahr, fünf, zehn Jahren kein Bild ihres Lebens) und Es fällt ihnen schwer, die Folgen ihres Handelns vorherzusagen.
In diesem Fall muss eine Person die Fähigkeit entwickeln, ihre langfristigen Pläne zu konstruieren, und darüber hinaus den Umfang ihrer Interessen auf einen größeren Bereich erweitern (z. B. beginnen, sich für Weltereignisse usw. zu interessieren).
Bei Weitsichtigkeit verspüren Menschen Angst vor der Zukunft, die Unfähigkeit, sie objektiv wahrzunehmen, Misstrauen gegenüber dem, was sie erwartet, ein Gefühl ständiger Gefahr, Vorsicht und Feindseligkeit der Welt ihnen gegenüber. Solche Menschen sehen die Zukunft nicht.
Darüber hinaus entwickelt sich Myopie bei Menschen, die zur Verallgemeinerung und Schematisierung der Realität neigen. Diejenigen seiner Realitäten, die nicht in ihre logische Struktur passen, werden ignoriert.
Близорукостью часто страдают люди, которые слишком сосредоточены на самих себе и с трудом воспринимают чужие идеи (они видят и воспринимают только «близкие» им по духу идеи, а те, что «далеко» - не видят, не воспринимают, не отводят для них места in der Welt). Sie haben eine begrenzte Perspektive.
Myopie kann auch Fixierung auf das Äußere, auf die Form, auf das Oberflächliche bedeuten, das Vorhandensein starrer Wahrnehmungsstereotypen, die die objektive Wahrnehmung der Realität beeinträchtigen.
„Kurzsichtige“ Menschen verurteilen ständig andere Menschen, können aber selbst buchstäblich nicht über den eigenen Tellerrand hinaussehen. Ihnen gefällt nicht, was sie um sich herum sehen, sie bemerken diese schöne Welt oder diese schönen Menschen nicht, sondern sehen nur das Negative, weshalb sie sich unbewusst dafür entschieden haben, „nicht zu sehen“ (da gibt es nichts zu sehen, da ist nichts). gut da). Tatsächlich ist das, was kurzsichtigen Menschen an der Welt und den Menschen um sie herum nicht gefällt, nur eine Widerspiegelung ihres eigenen Verhaltens.
Die psychischen Ursachen einer Sehbehinderung lassen sich auch anhand des Zeitraums ermitteln, in dem die Sehbehinderung begann:
Beispielsweise entwickeln manche Menschen im frühen Schul- oder Vorschulalter eine Kurzsichtigkeit. Der Grund dafür ist, dass es in ihrem Zuhause, in ihrer Familie, in den Beziehungen ihrer Eltern immer viel Negativität gibt – Streit, Geschrei, sogar Schläge. Für ein Kind ist es schmerzhaft, dies zu sehen, denn für es sind die Eltern die engsten Menschen und es selbst kann die Situation nicht beeinflussen. Und als psychologische Abwehr werden seine Augen schwächer, Kurzsichtigkeit hilft ihm, den Schmerz zu lindern und „nicht zu sehen“, was passiert. Dies ist einer der Gründe.
Es gibt auch die umgekehrte Möglichkeit. Beispielsweise herrscht zu Hause, vor der Schule oder im Kindergarten eine harmonische Atmosphäre in der Familie des Kindes, freundliche und respektvolle Beziehungen zwischen den Eltern, das Kind erhält Liebe und Unterstützung. Nachdem er sich an eine solche Einstellung gewöhnt hat, landet er in einem Team, in dem die Bedingungen völlig anders sind – niemand liebt ihn einfach so, er muss bestimmte Bedingungen erfüllen, um eine gute Einstellung der Lehrer und Freundschaft bei den Mitschülern zu erreichen.
Das Weltmodell, das er in seiner Familie gelernt hat, unterscheidet sich völlig von der „großen“ Welt und er selbst ist auf die Realität nicht vorbereitet. Das Kind will sich das, was es jetzt sieht, nicht gefallen lassen, erfährt Stress, Schmerzen. Dies führt dazu, dass er Kurzsichtigkeit entwickelt – und er kann nur klar sehen, was sich neben ihm befindet, und wehrt sich gegen die Ungerechtigkeit und Grausamkeit um ihn herum ab.
Bei vielen kommt es während der Pubertät zu einer Verschlechterung des Sehvermögens. Jugendliche sind mit dem Thema der Selbstidentifikation mit ihrem Geschlecht konfrontiert und dementsprechend viele Ängste in Bezug auf diese Fragen: wie Jungen als Männer und Mädchen als Frauen aussehen, ob sie als Partner erfolgreich sein werden und ob sie als Partner ausgewählt werden usw., wenn es für einen Teenager sehr schwierig ist, in die oben genannten Bereiche zu blicken, wodurch die Sehkraft abnimmt.
Solche Teenager haben Angst, erwachsen zu werden, weil sie alarmiert und verängstigt sind von dem, was sie in der Welt der Erwachsenen sehen (Beispiel: Sie mögen den Lebensstil der Erwachsenen, die sie umgeben, nicht, sie wollen ein anderes Schicksal und leben anders, aber in Tatsache ist, dass sie es einfach vermeiden, erwachsen zu werden, da sie ihre Zukunft nicht sehen wollen).
Wenn sich Ihr Sehvermögen während der Abschlusszeit (erstes Studienjahr) zu verschlechtern beginnt, kann das bedeuten, dass Sie Angst davor haben, einer neuen, erwachseneren Gemeinschaft beizutreten.
Während der Zeit des Abschlusses haben junge Menschen, wie vor dem College, Angst vor dem Erwachsenenleben, Angst davor, im beruflichen Bereich keinen Erfolg zu haben – „die Spiele der Kindheit sind vorbei, hier ist das Erwachsenenleben“, in diesem Fall blockiert die Angst auch die Sicht .
Im Allgemeinen ist der Mechanismus klar. Und es funktioniert auch bei Erwachsenen, da wir die meisten unserer Erkrankungen ohne große Überarbeitung aus der Kindheit mitnehmen.
Manchmal ist Kurzsichtigkeit nicht mit Zukunftsängsten und Zukunftsaussichten verbunden. In diesem Fall ist es notwendig zu verstehen, ab welchem Alter das Sehvermögen nachzulassen begann, denn Vielleicht ereignete sich in diesem Alter ein Ereignis, das schwer zu erkennen war, und die Person „beschloss“ aufgrund ihrer Sehkraft, dieses Ereignis „nicht anzusehen“.
Wenn sich das Sehvermögen mit zunehmendem Alter nicht normalisiert hat, bedeutet das, dass das Thema des Ereignisses oder Zeitraums für die Person immer noch unterbewusst relevant ist. In diesem Fall ist es notwendig, sich mit dem Ereignis oder der Zeit auseinanderzusetzen, die für ihn schwer zu beobachten oder schwer zu akzeptieren oder zu erleben war.
Wenn beispielsweise Ihr Sehvermögen während der Pubertät abgenommen hat und sich nie wieder erholt hat, dann akzeptieren Sie sich immer noch nicht als erwachsener Mann/Frau und übernehmen nicht die mit diesen Rollen verbundenen Funktionen. Oder wenn die Sehkraft nach der Geburt stark nachgelassen hat, ist dies der Schlüssel zur Genesung in der Mutterschaft (in Bezug auf sich selbst als Mutter, in Bezug auf ein Kind, in der Akzeptanz der Mutterrolle usw.).
Empfehlungen: Um Ihre Sehkraft (Myopie) zu korrigieren, müssen Sie die Angst loswerden, die zur Verschlechterung Ihrer Sehkraft geführt hat. Dabei handelt es sich möglicherweise nicht um eine einzige Angst, sondern um mehrere gleichzeitig. So begann beispielsweise die Sehkraft während der Pubertät nachzulassen, verschlechterte sich im Studium noch etwas und verschlechterte sich nach der Geburt völlig. Jede dieser Phasen geht mit gewissen Ängsten einher, die nicht akzeptiert werden konnten.
Es ist notwendig, sich für neue Ideen von außen zu öffnen, die Standpunkte anderer Menschen zu akzeptieren (nicht starr auf die Weltanschauung fixiert zu sein, sondern mehrere Meinungen parallel existieren zu lassen). Sie müssen lernen, auftretende Probleme zu lösen und nicht mehr das Schlimmste von der Zukunft zu erwarten.
Solche Ängste werden tatsächlich nicht durch die objektive Realität verursacht, sondern durch die übermäßige Aktivität Ihrer Vorstellungskraft. Lernen Sie, optimistisch in die Zukunft zu blicken. Lernen Sie auch, respektvoll auf die Meinungen anderer Menschen zu hören, auch wenn diese nicht mit Ihrer übereinstimmen.
Weitsichtigkeit
Bei Weitsichtigkeit sieht ein Mensch gut in die Ferne und nicht in die Nähe, das bedeutet, dass der Mensch sich für das, was in der Welt, in der fernen Umgebung geschieht, interessiert, er interessiert sich für seine fernen Pläne und nicht für sich selbst und seine unmittelbare Umgebung betrachten (er interessiert sich für etwas Globales, aber alltägliche Kleinigkeiten sind so nervig, dass man sie nicht sehen möchte). Weitsichtigkeit gilt daher als altersbedingte Erkrankung, da ein Mensch im Alter aus dem einen oder anderen Grund sich selbst oder die altersbedingten Veränderungen, die bei ihm oder in seiner unmittelbaren Umgebung auftreten, nicht akzeptiert. Es ist, als ob Ihr Leben langweilig wird, die Welt und Ihre Umgebung jedoch interessanter werden.
Laut Statistik tritt Weitsichtigkeit bei Frauen früher auf als bei Männern. Und das ist verständlich; Frauen haben es schwerer, ihre altersbedingten Veränderungen zu akzeptieren.
In der modernen Medizin gilt es als normales physiologisches Phänomen, dass sich die Akkommodation etwa ab dem 45. Lebensjahr verschlechtert. Mit „normal“ meinen wir hier nur, dass statistischen Untersuchungen zufolge Menschen über 45 Jahre deutlich häufiger unter Weitsichtigkeit leiden als Menschen unter 45 Jahren. Interessanterweise bedeutet das Wort „Akkommodation“ „Anpassung“ oder „Anpassungsprozess“.
Daher können wir davon ausgehen, dass altersbedingte Weitsichtigkeit diejenigen betrifft, denen es schwerfällt, sich an das Geschehen anzupassen. Es fällt ihnen schwer, sich selbst im Spiegel zu betrachten, zu sehen, wie ihr geliebter Körper altert, sich immer weniger attraktiv zu fühlen, sie glauben, dass Altern nur eine Verschlechterung ist. Vielleicht fällt es ihnen sogar noch schwerer, die Situation zu erkennen, die sich in ihrer eigenen Familie oder am Arbeitsplatz entwickelt.
Menschen mit Weitsichtigkeit machen sich zu viele Sorgen um alles, was um sie herum passiert, und hängen zu sehr an der physischen Dimension. Dadurch wird ihre innere Vision geschwächt und sie erkennen nicht ihre Bedeutung, die sie zusammen mit der über viele Jahre gesammelten Erfahrung erworben haben.
Weitsichtige Menschen übertreiben es mit ihren guten Absichten. Sie wollen weit sehen, sie wollen viel auf einmal erreichen, aber sie wollen nicht wenig (alltägliche Kleinigkeiten) sehen. Wenn ein Mensch von anderen, auch vom Staat, verlangt, seine Zukunft zu sichern, dann verschlechtert sich seine Vision, da er nicht sieht, dass jeder zunächst sein eigenes Leben gestalten muss.
Empfehlungen: Menschen mit Weitsichtigkeit müssen lernen, sich selbst zu akzeptieren, sich selbst mit Liebe zu betrachten und im Hier und Jetzt zu leben. Vergessen Sie nicht, dass Ihre Zukunft davon abhängt, wie Sie sich heute über Ihr Leben fühlen. Lernen Sie, sich an die Menschen und Situationen anzupassen, die in Ihrem Leben auftauchen. Dies wird die Qualität und gleichzeitig Ihre Vision erheblich verbessern.
Weitsichtige Menschen im Leben müssen erst lernen, sich an den kleinen Dingen zu erfreuen, dann kann ihnen das Leben mehr zutrauen. Um vorwärts zu kommen, sollten sie zuerst auf ihre Füße schauen und erst dann ihren Blick in die Ferne richten (schließlich sehen sie das Hindernis vor ihrer Nase vielleicht nicht, sie werden stolpern und am Ende kommen sie nicht weiter) .
Astigmatismus
Bei Astigmatismus hat ein Mensch seine eigene stabile Sicht auf das Leben, und diese ist für ihn richtig, alle anderen Meinungen sind für ihn falsch (daher die Spaltung im visuellen Bild: ein Bild ist eine objektive Realität, das zweite ist subjektiv und ihr überlappender Freund passiert nicht). Menschen mit Astigmatismus müssen akzeptieren, dass andere Standpunkte gültig sind, und beginnen, sie zu akzeptieren. Astigmatismus kann auch ein Zeichen dafür sein, dass man Angst hat, sich selbst tatsächlich zu sehen.
Farbenblindheit
Wenn ein Mensch keine Farbe(n) sieht, bedeutet das, dass er diese/diese Farben aus irgendeinem Grund unbewusst aus seinem Leben ausschließt. Es ist notwendig zu verstehen, was bestimmte Farben für einen Menschen symbolisieren, den er aus seinem Leben ausgeschlossen hat (wichtig ist nicht ihre allgemein akzeptierte Symbolik, sondern die persönliche Bedeutung für einen Menschen).
Wenn eine Person ähnliche Farbtöne verwechselt, bedeutet dies, dass eine Person ihr Leben in Polarfarben sieht, Farbtöne jedoch nicht als Nuancen des Lebens sieht oder nicht sehen möchte.
Wenn eine Person kontrastierende Farben verwechselt, bedeutet dies, dass das Leben einer Person keine Regenbogenfarben hat und als ob für sie alles im Leben eins wäre.
Anders sieht es bei Erkrankungen bei Kindern unter drei Jahren aus. Ein Kind unter drei Jahren steht psychisch in einer starken Verbindung zu seiner Mutter und identifiziert sich noch nicht als eigenständige Person, daher sind alle Krankheiten bei einem Kind unter drei Jahren mütterliche Krankheiten.
Diese. Ein Kind unter drei Jahren drückt durch seinen Körper (in diesem Fall Augenerkrankungen) die Probleme aus, die seine Mutter hat, und wenn die Mutter mit diesen Symptomen umgeht, als ob sie ihre eigenen wären, und mit ihnen umgeht, wird das Kind nicht mehr damit umgehen Sie müssen die Symptome der Mutter zeigen.
Konjunktivitis (Störung oder Entzündung der Augen)
Aus psychosomatischer Sicht bedeuten die Symptome dieser Krankheit, dass im Leben eines Menschen etwas passiert, das bei ihm Ärger, Wut, Hass und Groll hervorruft, und dass der Mensch mit dem Geschehen nicht einverstanden ist (dies könnte eine Situation sein, u. a Person usw.) und er möchte diesen störenden Faktor nicht sehen.
Die Gründe sind nicht wichtig, Hauptsache, die Person verspürt ein Gefühl der Irritation und Wut. Je stärker die negativen Emotionen sind, desto stärker ist die Entzündung. Deine Aggression kommt zu dir zurück und trifft dich in die Augen. Wenn in diesem Fall eine Person erkennt, welche Faktoren sie gereizt oder wütend machen, und sich mit diesen Faktoren auseinandersetzt (oder die irritierenden Faktoren schließlich akzeptiert oder aus ihrem Sichtfeld entfernt), benötigt der Körper kein Symptom einer Bindehautentzündung.
Manchmal kann die Manifestation von Schadenfreude und Bosheit zu einer Entzündung führen. Was ist schließlich der böse Blick? Das bedeutet, einer anderen Person Böses zu wünschen. Und es wird sich in Ihren Augen widerspiegeln.
Strabismus
Wenn ein Mensch mit beiden Augen normal sieht, überlagern sich beide Bilder synchron. Bei Schielen sieht eine Person zwei verschiedene Bilder aus unterschiedlichen Blickwinkeln. Und sein Unterbewusstsein ist gezwungen, sich für eines zu entscheiden. So entsteht eine einseitige Sicht auf die Dinge.
Multipler Strabismus bei einem Kind bedeutet, dass es widersprüchliche Botschaften seiner Eltern sieht. Wenn zum Beispiel eine Mutter etwas von ihrem Kind möchte und ein Vater etwas anderes möchte und wenn die Eltern für das Kind gleich wichtig sind, d. h. er kann nicht zwischen Mama und Papa Prioritäten setzen, es kommt zu einer Situation, in der das Kind nicht weiß, wem es zuhören soll, und seine Augen gehen buchstäblich auseinander.
Konvergenter Strabismus. Im Gegensatz zum multilateralen Strabismus liegt die Ursache des konvergenten Strabismus darin, dass das Kind widersprüchliche Botschaften von Bezugspersonen des gleichen Geschlechts (z. B. Mutter und Großmutter) erhält und das Kind auch keine Prioritäten setzen kann, weshalb auf der körperlichen Ebene die oben genannten Die erwähnte psychische „Belastung“ kann sich in der Konvergenz der Augen auf einen Punkt äußern.
Strabismus bei Erwachsenen bedeutet, dass eine Person mit einem Auge in die reale Realität blickt und mit dem anderen entweder in eine „illusorische Realität“ oder in eine „andere Welt“. In diesem Fall gebe ich dem Konzept einer „anderen Welt“ eine esoterische Bedeutung. Strabismus bei Erwachsenen bedeutet Angst davor, im Hier und Jetzt in die Gegenwart zu blicken.
Glaukom
Beim Glaukom steigt der Augeninnendruck und es treten starke Schmerzen im Augapfel auf. Es wird buchstäblich schmerzhaft, das zu sehen. Ein Mensch wird durch alte Beschwerden gegen Menschen, gegen das Schicksal, irgendeine Art von seelischem Schmerz unter Druck gesetzt, er verzeiht die Wunden, die ihm in der Vergangenheit zugefügt wurden, nicht. Indem Sie sich hartnäckig weigern zu vergeben, verletzen Sie sich nur selbst.
Ein Glaukom signalisiert einem Menschen, dass er einem starken inneren Druck ausgesetzt ist. Blockiert seine Gefühle. In diesem Fall ist es sehr wichtig zu lernen, seine Gefühle auszudrücken und seinen Gefühlen freien Lauf zu lassen. Diese Krankheit ist immer mit Traurigkeit verbunden. Wenn das Glaukom mit Kopfschmerzen einhergeht, bedeutet dies, dass der Prozess der Steigerung dieser Traurigkeit im Gange ist.
Angeborenes Glaukom – die Mutter musste während der Schwangerschaft viel Leid durchmachen. Sie war sehr beleidigt, aber sie biss die Zähne zusammen und ertrug alles, aber sie kann nicht vergeben. Schon vor der Schwangerschaft lebte Traurigkeit in ihr, und während dieser Zeit zog sie Ungerechtigkeit an, unter der sie litt und rachsüchtig wurde. Sie zog ein Kind mit einer identischen Denkweise zu sich, dessen Karmaschuld die Möglichkeit erhielt, beglichen zu werden. Angeborenes Glaukom bedeutet, von diesen Gefühlen überwältigt und überwältigt zu werden.
Katarakt
Unfähigkeit, mit Freude nach vorne zu blicken. Die Zukunft ist in Dunkelheit gehüllt. Warum kommt es vor allem bei älteren Menschen zum Grauen Star? Weil sie in ihrer Zukunft nichts Freudiges sehen. Es ist neblig". Was erwartet uns dort in unserer Zukunft? Alter, Krankheit und Tod (so denken sie). Ja, es scheint nichts zu geben, worüber man sich freuen kann. So programmieren wir uns im Voraus auf das Leiden in diesem Alter. Aber unser Alter und unser Abschied von dieser Welt hängen wie alles andere nur von uns selbst ab, von den Gedanken und Stimmungen, mit denen wir ihnen begegnen.
Trockene Augen
Weigerung, das Gefühl der Liebe zu sehen und zu erleben. Ich würde lieber sterben, als zu vergeben. Eine böswillige, sarkastische, unfreundliche Person. Sichtverlust
Das Auftauchen und Wiederholen nur schlechter Ereignisse im Gedächtnis.
Der durch Alterung verursachte Sehverlust ist eine Zurückhaltung, die lästigen kleinen Dinge im Leben zu sehen. Ein alter Mensch möchte die großartigen Dinge sehen, die im Leben getan oder erreicht wurden. Wenn er nicht versteht, dass das Leben mit kleinen Dingen beginnt, die genauso wichtig sind wie die großen Dinge, da das eine ohne das andere nicht existieren kann, und anfängt, diese kleinen Dinge zu hassen, werden sie ihn immer mehr ärgern. Obwohl sich das Sehvermögen verschlechtert, so dass eine Person kleine Dinge nicht mehr so sehen kann, wie sie es gerne hätte, gefällt es der Person nicht. Er möchte keine kleinen Dinge sehen, aber aus irgendeinem Grund setzt er eine Brille auf, damit er sie sehen kann. Wut trägt zu einer zunehmenden Schwächung des Sehvermögens bei. Wer im Alter aufhört, sich mit Kleinigkeiten zu verschwenden und die Zeit zu schätzen, kann jahrzehntelang eine Brille gleicher optischer Stärke tragen. Und wenn ein alter Mensch aufhört, auf die kleinen Dinge im Leben zu achten, weil er das Gefühl hat, dass sie für ihn ihre Bedeutung verloren haben, beginnt sich sein Sehvermögen zu verbessern. Was ist Veränderung? Ja, alles, was für Sie von geringer Bedeutung ist.
