Offene Bank mit OGE-Präsentationen. Verwendung von Komprimierungstechniken. Ich wurde von einem geliebten Menschen betrogen: DE398F

– eine prägnante Darstellung des Textes, der in einer Audioaufnahme zweimal angehört wird. Sie müssen nicht nur Ihr Gedächtnis „einschalten“, sondern auch die Fähigkeit unter Beweis stellen, die erhaltenen Informationen zu verarbeiten und die wichtigsten und wesentlichsten Dinge darin hervorzuheben.

Was ist eine Zusammenfassung?

Prägnante Präsentation - Der Text ist gekürzt, ohne kleine Details und Nebeninformationen. Das ist so etwas wie eine gut geschriebene Notiz (übrigens sehr gut, wenn man im Literatur-, Geschichts- oder Erdkundeunterricht gelernt hat, wie man Notizen richtig schreibt).

Um 1/3 gekürzter Text gilt als komprimiert. Allerdings sind die Anforderungen für die OGE etwas anders. In der Demoversion der OGE 2015 umfasst der Hörtext 152 Wörter, der erforderliche Vortragsumfang beträgt 70 Wörter (das ist etwas mehr als ein Drittel des Originaltextes).

Die optimale Wortanzahl in der Präsentation der OGE beträgt 70-90 (Funktionswörter und Interjektionen werden ebenfalls mitgezählt). Viele erfahrene Lehrer glauben, dass eine größere Präsentation nicht mehr prägnant ist und kürzen gnadenlos Punkte für Arbeiten mit zu vielen Wörtern. Gehen Sie also kein Risiko ein – schreiben Sie 70 bis 90 Wörter, nicht mehr und nicht weniger.

Wie schreibe ich eine prägnante Präsentation im OGE-Format?

Die Präsentation muss nach den anerkannten Kriterien verfasst sein, da Experten die Arbeit anhand dieser Kriterien bewerten. Die Kriterien zur Bewertung einer prägnanten Präsentation finden Sie in der Demoversion auf der FIPI-Website. Lesen Sie auch, wie und wer Prüfungsunterlagen prüft.

Schauen wir uns jedes Kriterium einzeln an.

Kriterium 1. Inhalt.

Sie müssen den Hauptinhalt des gehörten Textes angeben. Versuchen Sie, nichts zu verpassen; Sie sollten auch nichts „von alleine“ hinzufügen. Der Experte prüft, ob es Ihnen gelungen ist, die wesentlichen Mikrothemen des Textes wiederzugeben und vergibt eine entsprechende Bewertung.

Was ist ein Mikrothema?

Die Sätze des Textes werden durch ein gemeinsames Thema vereint (denken Sie daran, das Thema ist das, was im Text gesagt wird). Ein großes Thema offenbart sich in der Regel durch mehrere kleine Unterthemen – Mikrothemen. Es ist kein Zufall, dass der Text meist in mehrere Teile – Absätze – gegliedert ist. Das kann man sagen Das Mikrothema ist die Hauptidee des Absatzes . (Verwechseln Sie nicht die Begriffe „Absatz“ und „Mikrothema“ – es handelt sich um unterschiedliche Konzepte, und ein weiteres Kriterium zur Beurteilung der Präsentation ist der Absatzunterteilung gewidmet.)

Die Logik des Experten lautet wie folgt: Wenn Sie alle wichtigen Mikrothemen des Textes in Ihrer Arbeit reflektiert haben, dann wird der Inhalt des Textes richtig vermittelt, was bedeutet, dass Sie nach dem ersten Kriterium die höchste Punktzahl vergeben können.

Benötigen Sie ein konkretes Beispiel? Ein solches Beispiel gibt es in einem der Artikel auf unserer Website – indem Sie auf den Link klicken, können Sie dies tun.

Um die Hauptinformationen in einem Text hervorzuheben, müssen Sie ihn richtig verstehen. Versuchen Sie beim ersten Zuhören zu verstehen, was der Text sagt.

Kriterium 2. Textkomprimierung.

Bei der Prüfung der Präsentation zählen Experten die Anzahl der Wörter (es sollten, wie bereits gesagt, nicht weniger als 70 Wörter sein). Bei der Bewertung der Arbeit nach dem zweiten Kriterium wird jedoch vor allem auf den Einsatz von Komprimierungstechniken geachtet.

Was sind Textkomprimierungstechniken?

Beim Komprimieren von Text müssen die darin enthaltenen Informationen verarbeitet werden. Diese Informationen werden „gefiltert“ – Sie lassen das Wesentliche stehen und schneiden das Unwichtige ab.

Der Text wird entsprechend den Regeln gekürzt. Eine davon ist die Verwendung bestimmter Aktionen, sogenannte Komprimierungstechniken (auch „Komprimierungstechniken“ genannt). Linguistische Techniken zur Textkomprimierung). Wenn Sie diese Techniken beherrschen, wird es Ihnen nicht schwer fallen, den Inhalt des Textes prägnant und verständlich darzustellen.

Aber denken Sie daran: Egal wie Sie den Text, den Sie hören, „komprimieren“, versuchen Sie, die darin enthaltenen Hauptinformationen nicht zu „verlieren“.

Grundlegende Techniken zur Textkomprimierung:

1. Ausnahme.

Diese Technik ist mit Ausschluss, dem „Durchstreichen“ sekundärer Informationen verbunden und wird von einigen Schülern als die einfachste angesehen. Ist es tatsächlich schwierig, einige Wörter oder sogar Sätze im Text zu streichen?

Allerdings ist nicht alles so einfach. Auf keinen Fall sollten Sie die wichtigsten Informationen ausschließen – Sie riskieren Punkteverlust. Es werden nur nicht wesentliche Informationen abgeschnitten!

Was kann bei prägnanter Darstellung aus dem Text ausgeschlossen werden?

Wir schließen Wiederholungen aus. Beispiel: Muss erzogen werden Kinder haben Gewissenhaftigkeit, muss erzogen werden Kinder haben die Fähigkeit zum Mitgefühl.Es ist notwendig, bei Kindern Gewissenhaftigkeit und die Fähigkeit zum Mitgefühl zu kultivieren.

Synonyme können ausgeschlossen werden (ein oder mehr) . Beispiel: Jungenaugen leuchtete, funkelte, funkelte. – Die Augen des Jungen leuchteten.

Klarstellungen und Erläuterungen schließen wir aus: Meine Schwester wohnte in der Nähe in der nahegelegenen Straße. - Meine Schwester wohnte in der Nähe.

Vielleicht Teile eines Satzes eliminieren oder auch mehrere Vorschläge, irrelevante Informationen enthalten. Dabei ist es wichtig, Nebeninformationen nicht mit den Hauptinformationen zu verwechseln, die für die Offenlegung des Themas wesentlich sind.

2. Verallgemeinerung.

Ersetzen Sie homogene Begriffe durch ein verallgemeinerndes Wort oder eine Phrase. Beispiel: Wir haben ausgesucht Gänseblümchen, Glocken, Kornblumen. - Wir haben ausgesucht Farben(verschiedene Farben).

Wir fassen die Informationen zusammen, indem wir ein Textfragment ersetzen synonymer (in der Bedeutung ähnlicher) Ausdruck. Beispiel: Richtiges Verhalten lernt der Mensch schon in diesem Alter, wenn er die ersten Schritte macht, die ersten Gewohnheiten festlegt, die ersten Worte spricht. – Der Mensch lernt richtiges Verhalten seit der frühen Kindheit.

3. Vereinfachung.

Bei dieser Komprimierungstechnik handelt es sich um eine strukturelle Vereinfachung eines Textfragments. Sie können dies tun Kombinieren Sie mehrere Angebote in Eins. Beispiel: Die Jahre vergehen. Der Schriftsteller geht immer weiter in die Geschichte ein, nur seine Werke altern nicht. – Jahre vergehen, aber die Bücher des Autors altern nicht (in diesem Beispiel wird neben der Vereinfachung auch der Ausschluss verwendet).

Möglich Ersetzen eines komplexen Satzes durch einen einfachen : Flugzeugmodelle, die über Elektromotoren verfügen, an sportlichen Wettkämpfen teilnehmen. – Flugzeugmodelle, mit Elektromotoren ausgestattet, an sportlichen Wettkämpfen teilnehmen.

Direkte Rede besser auf prägnante Weise durch indirekt ersetzen . Dies ist eine andere Art der Vereinfachung. Beispiel: Der Fahrer sagte: « Ich bringe Sie in fünfzehn Minuten zum Bahnhof" - Der Fahrer sagte: Das bringt uns in fünfzehn Minuten zum Bahnhof.

1 Folie - Meisterklasse „Arbeitssystem zur Vermittlung einer prägnanten Präsentation mit dem Ziel, eine kohärente Sprache der Schüler zu entwickeln“

Hergestellt von: Lehrerin für russische Sprache und Literatur, MBOU-Sekundarschule Nr. 61, Siedlung Persien, Natalya Polomoshnova

- Liebe Kolleginnen und Kollegen! Heute möchte ich Ihnen eine Meisterklasse zum angegebenen Thema vorstellen.

Ich möchte Ihnen nämlich einige Techniken für die Arbeit mit Text zeigen, die unseren Studierenden helfen, den ersten Teil der OGE-Prüfung zu bestehen.

Seltsamerweise erfinde ich das Rad nicht neu, sondern folge lediglich den Autoren des Lehrbuchs (in diesem Fall Lvov, Lvov), in denen diese Vorbereitung sehr klar durchdacht und in Form eines kohärenten Systems umgesetzt wird Übungen im Abschnitt „Sprachentwicklung“. Ehrlich gesagt haben mich immer die Ausrufe einiger unserer Lehrer berührt, die gerne sagen, dass das Einheitliche Staatsexamen und das Einheitliche Staatsexamen etwas Unerreichbares seien, so viel stehe nicht im Programm. Ich möchte betonen, dass wir in jeder Unterrichtsstunde die Möglichkeit haben, den Text zu bearbeiten, es erfolgt also eine gezielte Vorbereitung!

2 Folie Ziele der Meisterklasse:

1. sich weiter auf die OGE in russischer Sprache vorbereiten;

2. Aktualisierung des Wissens über die Merkmale einer prägnanten Präsentation;

3. Kenntnisse über Methoden der Textkomprimierung verallgemeinern;

4. allgemeine pädagogische Fähigkeiten im Umgang mit Texten entwickeln;

5. Genauigkeit und Prägnanz der Sprache entwickeln.

Was ist eine prägnante Zusammenfassung?

3 Folie - Prägnante Präsentation –Dies ist eine schriftliche Nacherzählung eines Textes, deren Grundlage die Wiedergabe des Hauptinhalts ist. („Die notwendige Bedeutung wird mit minimalem Aufwand an Sprachmitteln maximal ausgedrückt“(Valgina N.S.)

Im Format OGE ist eine Möglichkeit, solche Inhaltsabschnitte des Fachs Russische Sprache zu testen wie:Rede. Hören. Ausreichendes Verständnis der gesprochenen Sprache. Präsentation.

Die kommunikative Kompetenz wird in der Arbeit auf dem Niveau der Beherrschung der produktiven und rezeptiven Fähigkeiten der Sprachaktivität der Schüler geprüft – wie in der Spezifikation für Prüf- und Messmaterialien festgelegt.Dies ist der erste Teil der Prüfungsarbeit, dessen Bearbeitung 90 Minuten dauert. Umfang – mindestens 70 Wörter.

Folie 4 Merken!!!

Eine prägnante Präsentation sollte in der Form kurz, aber NICHT dürftig im Inhalt sein.

Beim Unterrichten einer prägnanten Präsentation entwickeln wir die Fähigkeiten einer präzisen und prägnanten Rede, d. h. es werden gebildet:

5 Folie - K Kommunikations- und Sprechfähigkeiten:

1.die Fähigkeit, das Wesentliche in Informationen zu erkennen;

2. Den Text auf unterschiedliche Weise kürzen;

3. Drücken Sie Ihre Gedanken richtig, logisch und prägnant aus;

4. sprachliche Mittel zur allgemeinen Übermittlung von Inhalten finden und angemessen und genau einsetzen.

Gleichzeitig trägt diese Art der Präsentation zur Verbesserung der allgemeinen Kommunikationsfähigkeiten bei: Offenlegung des Themas und des Kernthemas

der Gedanke an den Text; eine Aussage planen; den erstellten Text verbessern usw.

Man muss sagen, dass die Kinder bei jeder Sprachentwicklungsstunde, in der wir eine prägnante Zusammenfassung verfassen, diese immer griffbereit auf ihrem Schreibtisch haben.Erinnerungen - sie liegen vor Ihnen:

Ich habe das System, Kindern beizubringen, eine prägnante Zusammenfassung zu schreiben, in mehrere Schritte oder auf andere Weise Phasen unterteilt.

6 Folie Die vier Teile der Erinnerung führen die Schüler dorthinArbeitsschritte an der Präsentation.

7 Folie - Die erste Stufe ist Zuhören und Verstehen

  • Hören Sie sich den Text an. Entscheiden Sie sich für ein Thema.
  • Markieren Sie die wichtigsten Informationen im Text.
  • In wie viele semantische Teile ist der Text unterteilt (Aufsatz, Mikrothemen)?
  • Welcher Satz enthält den Hauptgedanken des Textes?
  • Bestimmen Sie die Art der Rede und den Textstil.

8 -9 Folie - Die zweite Stufe ist die Unterscheidung zwischen Haupt- und Nebenfach, die Ausbildung der Fähigkeit, den Text auf unterschiedliche Weise zu kürzen.

Hiermit werden Fähigkeiten zur Textkomprimierung geübt. Gleichzeitig müssen Schüler in der Lage sein, Informationen in Haupt- und Nebeninformationen zu unterteilen, Techniken zum Ausschluss unwichtiger und sekundärer Informationen anzuwenden und die ursprünglichen Informationen durch Verallgemeinerung zusammenzufassen.

10 Folie - Ich biete Ihnen ein kleines anpraktische Arbeit, mit dem Sie Ihre Fähigkeiten zur Textkomprimierung verbessern können. Wir arbeiten paarweise. Hier finden Sie Arbeitsblätter mit Aufgaben, die Sie gemäß unserer Erklärung bearbeiten und anschließend die Antworten überprüfen.

Welche Methoden der Textkomprimierung werden wir also verwenden?

Ausnahme ist der erste Weg.

Folie 11 – AUSNAHMEOPTIONEN:

  1. einige ausschließen Synonyme In einer Reihe homogener Mitglieder speichern wir dasjenige der Synonyme, das in diesem Zusammenhang die größte Kapazität hat. Folie 12-13,
  2. 2. Wir entfernen erklärende Strukturen aus dem Text, zum Beispiel eine Zeilehomogene Mitgliedereinfache Sätze

Die zweite Methode ist die Generalisierung

Beim Verallgemeinern müssen Sie: Folien 14 –

  • einzelne Fakten isolieren;
  • wählen Sie sprachliche Mittel ihrer verallgemeinerten Übermittlung aus;
  • einen neuen Text verfassen.

Der dritte Weg ist die Vereinfachung

Zum Vereinfachen benötigen Sie: Folien 15

  • einen komplexen Satz durch einen einfachen ersetzen;
  • einen Satz oder einen Teil davon durch ein Demonstrativpronomen ersetzen;
  • kombiniere zwei oder drei Sätze zu einem;
  • Teilen Sie einen komplexen Satz in verkürzte einfache Sätze auf.
  • direkte Rede in indirekte Rede umwandeln.

Folie 16-17-18 Ersetzen eines adverbialen Adverbialsatzes durch eine Adverbialphrase.

Folie 19 – Sehen wir uns die Antworten in der praktischen Arbeit an

20 Folie – Stufe 3

  • - Schreiben prägnante Präsentation jeder Teil,
  • Binden Sie sie zusammenum den Text zu bekommen.

Folie 21

Stufe 4

  • . Bearbeiten dessen, was auf dem Entwurf steht.
  • Eine komplette NeufassungÜberprüfen, was geschrieben steht.

Folie 22 – Ich erinnere die Schüler an die wichtigsten BEDINGUNGEN beim Schreiben einer Präsentation:

  • es ist notwendig, den Inhalt sowohl jedes Mikrothemas als auch des gesamten Textes als Ganzes zu vermitteln;
  • Kombinieren Sie Mikrothemen nicht in einem Absatz.
  • Beginnen Sie jeden Absatz mit einer roten Linie.
  • Umfang der Präsentation – 70-90 Wörter;
  • Schreiben Sie Ihre Zusammenfassung in sauberer, leserlicher Handschrift.

Ich mache Sie auf die praktische Arbeit Nr. 2 aufmerksam.

Textkomprimierungstechniken können im regulären Russischunterricht geübt werden. Ich schlage vor, dass die Teilnehmer des Meisterkurses einbrechen vier Gruppen. Jede Gruppe wird gebeten, 1, 2, 3, 4 Teile des Textes zu komprimieren, indem sie die oben angegebenen Komprimierungstechniken verwendet und sich an der Tabelle orientiert„Techniken zum Komprimieren von Text“.

Ich schlage vor, das Ergebnis der Gruppenarbeit zu überprüfen.

Abgeschlossene Version.

Schlussfolgerungen: Dabei ist zu beachten, dass der Absolvent bei der Komprimierung des Ausgangstextes ein neues Sprachwerk erstellt, bei dem die Sätze durch eine gemeinsame Bedeutung verbunden sein müssen und der Inhalt ohne Verletzung der Absatzgliederung und ohne logische Fehler konsistent vermittelt werden muss.

Liebe Kolleginnen und Kollegen! Der Erfolg des Bestehens der Russisch-Sprachprüfung hängt davon ab, wie wir uns vorbereiten. Es spielt keine Rolle, welche Methoden wir verwenden, die Hauptsache ist, dass sie zu Ergebnissen führen. Ich wünsche uns allen viel Glück bei den Prüfungen!

Vorschau:

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Folienunterschriften:

Vorschau:

Wie schreibe ich eine prägnante Zusammenfassung?

(detaillierte Anleitung für Studierende)

1. Nach der ersten Lesung:

Definiere es Thema,

Nennen Sie die Hauptidee

Bestimmen Sie den Textstil, die Art der Rede,

Finden Sie die Bedeutung unbekannter Wörter heraus.

Erstellen Sie einen Plan und heben Sie Mikrothemen hervor.

2. Nach der zweiten Lesung.

Wenn Sie mit der Gliederung des Textes arbeiten, markieren Sie diese Referenzwörter , die auffälligsten Ausdrücke, die mit der Übermittlung grundlegender Informationen des Textes verbunden sind.

Denken Sie über den Inhalt des Textes nach und bestimmen Sie, welche Informationen primär und welche sekundär sind.

Definieren ReduktionsmethodeText (Ausschluss, Verallgemeinerung, Vereinfachung);

Schreiben Zusammenfassung jeder Teil, Binde sie zusammenum den Text zu bekommen.

3. Bearbeiten Sie Ihren Entwurf, achten Sie auf:

A) Genauigkeit der Vermittlung von Handlung, Sachverhalt, Logik der Textentwicklung, Zusammenhang zwischen Sätzen und Mikrothemen (Reihenfolge), Aufteilung in Absätze;

B) Einhaltung der Anforderung der Textkomprimierung bei der Übermittlung des Inhalts, unabhängig davon, ob unnötige Details oder Abweichungen vom Thema vorliegen;

1. Jede Person, die das Kinderzimmer betrat, hatte ein freudiges, strahlendes und einladendes Lächeln im Gesicht.

2. Entfernen Sie erklärende Strukturen aus dem Text, beispielsweise einer Reihehomogene Mitgliedermit einem verallgemeinernden Wort oder einer verallgemeinernden Reiheeinfache Sätzeals Teil eines Nicht-Gewerkschaftskomplexes, der den Inhalt des ersten Teils erläutert.

2. Er beherrschte verschiedene Sprachen: Deutsch, Französisch, Italienisch und Moldauisch, und niemand konnte ihn als Russen erkennen.

2. Verallgemeinerung - Aufgabe: Isolieren Sie einzelne Fakten und wählen Sie sprachliche Mittel für ihre verallgemeinerte Übermittlung aus;

Die Bewohner des Dorfes verbringen ihre Freizeit auf unterschiedliche Weise. Manche Leute lesen ihre Lieblingsromane von Jules Verne aus ihrer Kindheit noch einmal; Manche Menschen verbringen viel Zeit am Fluss oder im Wald. Die Hauptaktivität von Teenagern sind Sportspiele und Wettbewerbe. Das denkwürdigste Ereignis war letztes Jahr das Cyclocross.

3. Vereinfachung –

1. Ersetzen Sie den Nebensatz durch eine synonyme Definition.

Ein kleiner Raum im zweiten Stock wird von einem Unternehmen bewohnt, das seinen Kunden Touren in alle Kontinente und Länder anbietet.


1. Konzentrieren Sie sich, bevor Sie den Text zum ersten Mal hören. Bereiten Sie einen Entwurf vor und prüfen Sie, wie der Stift schreibt. Sie können den Text mit einem gut gespitzten Bleistift schreiben.

2. Bedenken Sie, dass Sie den Text mit großen Leerzeichen schreiben müssen. Seien Sie nicht geizig mit Papier: In die fehlenden Lücken fügen Sie beim zweiten Anhören des Textes ein, was Sie beim ersten Mal nicht aufschreiben konnten.

3. Schreiben Sie alles auf, wofür Sie Zeit haben, und kürzen Sie die Wörter. Wenn Sie keine Zeit hatten, etwas aufzuschreiben, seien Sie nicht verärgert: Fügen Sie es beim zweiten Lesen hinzu.

4. Nutzen Sie die Minuten, die Ihnen gegeben werden, effektiv, um den Text zwischen zwei Lesungen zu verstehen. Versuchen Sie, die abgekürzten Wörter zu vervollständigen. Aber die Hauptsache: Versuchen Sie, nachdem Sie alle Notizen durchgesehen haben, zu verstehen, worum es in diesem Text geht.

5. Wenn Sie den Text zum zweiten Mal lesen, schreiben Sie in die verbleibenden Lücken, was Sie beim ersten Mal nicht aufgeschrieben haben. Wenn noch Platz übrig ist, spielt das keine Rolle: Es handelt sich um einen Entwurf.

6. Versuchen Sie nach dem Lesen des Textes, alles, was Sie aufgeschrieben haben, miteinander zu verbinden, und lesen Sie, was Sie erhalten haben. Wenn der Gedanke beim Lesen nicht „springt“, ist alles gut lesbar, das bedeutet, dass Sie den Text gut geschrieben haben.

7. Beginnen Sie mit der Kürzung des Textes. Versuchen Sie, alle drei Reduktionsmethoden zu berücksichtigen:

Ersatzmethode. In Ihrem Text steht zum Beispiel ein Satz: „Männer und Frauen, alte Menschen und Jugendliche kamen heraus, um ihre Heimatstadt zu schützen.“ Sie ersetzen die hervorgehobenen Wörter durch: „Alle Einwohner kamen heraus, um ihre Heimatstadt zu schützen.“

Eliminierungsmethode. In diesem Fall können Sie lexikalische Wiederholungen, einige homogene Mitglieder und Satzfragmente mit weniger bedeutsamer Bedeutung ausschließen. Zum Beispiel: „Die Steine ​​des Kremls können klingen. Jede Wand und Kuppel hat einen besonderen Klang, und zusammen verschmelzen sie zu einer heroischen Symphonie, dargeboten von einem riesigen Orchester aus den Pfeifen der goldenen Kuppeln des Kremls.“ Indem Sie mehrere Wörter ausschließen, können Sie den folgenden Satz bilden: „Jeder Stein, jede Mauer, jede Kuppel des Kremls hat seinen eigenen Klang, der zu einer einzigen heroischen Symphonie verschmilzt.“

Merge-Methode. Dies ist die Bildung eines komplexen Satzes durch die Verschmelzung zweier einfacher Sätze, die dasselbe erzählen. Zum Beispiel: „Eine Berufung ist ein kleiner Spross von Talent, der sich auf dem fruchtbaren Boden harter Arbeit in einen starken, mächtigen Baum verwandelt hat.“ Ohne harte Arbeit, ohne Selbstbildung kann dieser kleine Spross am Rebstock verdorren.“ Aus zwei Sätzen machen wir einen: „Eine Berufung ist ein kleiner Spross an Talent, der ohne harte Arbeit verwelken kann.“

8. Nachdem Sie den Text gekürzt haben, lesen Sie ihn noch einmal. Wenn alles am Stück gelesen wird, wenn Sie nirgends ins Stocken geraten, dann haben Sie eine gute Präsentation erstellt. Überprüfen Sie, wo Sie auf der roten Linie geschrieben haben. Das Vorhandensein von Absätzen ist ein wichtiges Element der Arbeit.

9. Unterstreichen Sie alle Wörter, deren Rechtschreibung zweifelhaft ist. Nehmen Sie ein Rechtschreibwörterbuch und überprüfen Sie die Schreibweise dieser Wörter.

10. Danach können Sie das Werk in eine saubere Kopie umschreiben.

Text 2

Jeder von uns hatte einmal Lieblingsspielzeuge. Vielleicht sind mit jedem Menschen helle und zarte Erinnerungen verbunden, die er sorgfältig in seinem Herzen behält. Ein Lieblingsspielzeug ist die lebendigste Erinnerung an die Kindheit eines jeden Menschen. Im Zeitalter der Computertechnologie erregen reale Spielzeuge nicht mehr so ​​viel Aufmerksamkeit wie virtuelle, aber trotz aller aufkommenden neuen Produkte wie Telefone und Computergeräte bleibt das Spielzeug immer noch einzigartig und in seiner Art unersetzlich. Denn nichts lehrt und entwickelt ein Kind besser als ein Spielzeug, mit dem es kommunizieren, spielen und sogar Lebenserfahrung sammeln kann. Ein Spielzeug ist der Schlüssel zum Bewusstsein eines kleinen Menschen. Um positive Eigenschaften in ihm zu entwickeln und zu stärken, ihn geistig gesund zu machen, Liebe für andere zu wecken, ein richtiges Verständnis von Gut und Böse zu entwickeln, müssen Sie ein Spielzeug sorgfältig auswählen und bedenken, dass es nicht nur sein Image in seine Welt bringt , aber auch Verhalten, Attribute, sowie ein Wertesystem und Weltanschauungen. Es ist unmöglich, mit Hilfe negativer Spielzeuge einen vollwertigen Menschen zu erziehen.

Als ich zehn Jahre alt war, schenkte mir jemand fürsorgliche Hand einen Band mit „Hero Animals“. Ich betrachte es als meinen „Wecker“. Von anderen weiß ich, dass für sie der „Weckruf“ des Naturgefühls ein Monat im Dorf im Sommer war, ein Waldspaziergang mit einem Menschen, der „seine Augen für alles geöffnet hat“, der erste Reise mit einem Rucksack. Es ist nicht nötig, alles aufzuzählen, was in der Kindheit eines Menschen Interesse und eine ehrfürchtige Haltung gegenüber dem großen Geheimnis des Lebens wecken kann. Wenn ein Mensch heranwächst, muss er mit seinem Verstand verstehen, wie komplex alles in der lebenden Welt miteinander verflochten und verbunden ist, wie stark diese Welt und gleichzeitig verletzlich ist, wie alles in unserem Leben vom Reichtum der Erde und von der Gesundheit abhängt der lebendigen Natur. Diese Schule ist ein Muss. Und doch steht am Anfang von allem die Liebe. Wenn es rechtzeitig geweckt wird, macht es das Lernen über die Welt interessant und aufregend. Damit findet der Mensch auch einen gewissen Halt, einen wichtigen Bezugspunkt für alle Werte des Lebens. Liebe zu allem, was grün wird, atmet, Geräusche macht, in Farben funkelt – das ist die Liebe, die einen Menschen dem Glück näher bringt.

Text 4
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Egal wie interessant das Leben zu Hause und in der Schule eines Kindes auch sein mag, wenn es keine wertvollen Bücher liest, wird es benachteiligt. Solche Verluste sind irreparabel. Erwachsene können heute oder in einem Jahr ein Buch lesen – der Unterschied ist gering. In der Kindheit wird die Zeit anders gezählt, hier gibt es jeden Tag Entdeckungen. Und die Wahrnehmungsschärfe in der Kindheit ist so groß, dass frühe Eindrücke später das weitere Leben beeinflussen können. Kindheitseindrücke sind die lebendigsten und nachhaltigsten Eindrücke. Dies ist die Grundlage des zukünftigen spirituellen Lebens, ein goldener Fonds. Im Kindesalter werden die Samen gesät. Nicht jeder wird keimen, nicht jeder wird blühen. Aber die Biographie der menschlichen Seele ist das allmähliche Keimen der in der Kindheit gesäten Samen. Das weitere Leben ist komplex und vielfältig. Es besteht aus Millionen von Handlungen, die von vielen Charaktereigenschaften bestimmt werden und wiederum diesen Charakter formen. Aber wenn Sie den Zusammenhang zwischen Phänomenen verfolgen und finden, wird es offensichtlich, dass jeder Charakterzug eines Erwachsenen, jede Eigenschaft seiner Seele und vielleicht sogar jede seiner Handlungen in der Kindheit gesät wurde und seitdem ihren eigenen Keim hat , ihr eigener Samen.

Text 5
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Wir sprechen oft über die Schwierigkeiten, die mit der Erziehung eines Menschen verbunden sind, der gerade am Anfang seines Lebens steht. Und das größte Problem ist die Schwächung der familiären Bindungen, die abnehmende Bedeutung der Familie für die Kindererziehung. Und wenn einem Menschen in den ersten Jahren von seiner Familie nichts Starkes im moralischen Sinne vermittelt wurde, wird die Gesellschaft später große Probleme mit diesem Bürger haben. Das andere Extrem ist die übermäßige elterliche Fürsorge für das Kind. Dies ist auch eine Folge der Schwächung des Familienprinzips. Eltern haben ihrem Kind nicht genug Wärme geschenkt und streben aus diesem Schuldgefühl in Zukunft danach, ihre inneren spirituellen Schulden durch verspätete Kleinpflege und materielle Vorteile zu begleichen. Die Welt verändert sich, wird anders. Aber wenn es den Eltern nicht gelingt, einen inneren Kontakt zum Kind herzustellen und die Hauptsorge auf die Großeltern oder öffentliche Organisationen zu verlagern, dann sollte man sich nicht wundern, dass ein anderes Kind so früh Zynismus und Unglauben an Selbstlosigkeit entwickelt, dass sein Leben verarmt, flach und trocken wird .

Text 6
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Einem Mann wurde erzählt, dass ein Bekannter wenig schmeichelhaft über ihn gesprochen habe. "Machst du Witze! - rief der Mann. „Ich habe ihm nichts Gutes getan …“ Hier ist er, der Algorithmus der schwarzen Undankbarkeit, wenn Gutes mit Bösem beantwortet wird. Man muss davon ausgehen, dass dieser Mann im Leben mehr als einmal Menschen getroffen hat, die die Richtlinien des moralischen Kompasses durcheinander gebracht haben. Moral ist ein Leitfaden für das Leben. Und wenn Sie von der Straße abweichen, besteht die Gefahr, dass Sie in einen Windstoß geraten, in dornige Büsche geraten oder sogar ertrinken. Das heißt, wenn Sie sich anderen gegenüber undankbar verhalten, dann haben die anderen das Recht, sich Ihnen gegenüber genauso zu verhalten. Wie sollen wir dieses Phänomen angehen? Seien Sie philosophisch. Tun Sie Gutes und wissen Sie, dass es sich mit Sicherheit auszahlen wird. Ich versichere Ihnen, dass Sie selbst Freude daran haben werden, Gutes zu tun. Das heißt, Sie werden glücklich sein. Und das ist das Ziel im Leben – es glücklich zu leben. Und denken Sie daran: Erhabene Naturen tun Gutes.

Die Zeiten ändern sich, neue Generationen kommen, für die scheinbar alles anders ist als die vorherigen: Geschmäcker, Interessen, Lebensziele. Aber hartnäckige persönliche Probleme bleiben aus irgendeinem Grund bestehen. Die Teenager von heute beschäftigen sich wie ihre Eltern einst mit der gleichen Frage: Wie kann man die Aufmerksamkeit desjenigen auf sich ziehen, den man mag? Wie kann man Verliebtheit von wahrer Liebe unterscheiden? Ein jugendlicher Liebestraum ist, egal was sie sagen, in erster Linie ein Traum des gegenseitigen Verständnisses. Schließlich muss sich ein Teenager in der Kommunikation mit Gleichaltrigen unbedingt verwirklichen: seine Fähigkeit zum Mitfühlen und Einfühlen unter Beweis stellen. Und nur um seine Qualitäten und Fähigkeiten denen zu zeigen, die ihm gegenüber freundlich sind und bereit sind, ihn zu verstehen. Liebe ist das bedingungslose und grenzenlose Vertrauen zweier Menschen zueinander. Vertrauen, das in jedem das Beste offenbart, wozu ein Mensch fähig ist. Wahre Liebe umfasst sicherlich auch Freundschaften, ist aber nicht darauf beschränkt. Sie ist immer größer als Freundschaft, denn nur in der Liebe erkennen wir das volle Recht eines anderen Menschen auf alles an, was unsere Welt ausmacht.

Text 8
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Selbstzweifel sind ein uraltes Problem, das jedoch erst vor relativ kurzer Zeit – Mitte des 20. Jahrhunderts – die Aufmerksamkeit von Ärzten, Lehrern und Psychologen auf sich zog. Damals wurde klar: Immer größer werdende Selbstzweifel können viele Probleme verursachen – sogar schwere Krankheiten, ganz zu schweigen von alltäglichen Problemen. Und die Probleme sind psychologischer Natur, denn Selbstzweifel können die Grundlage für eine ständige Abhängigkeit von der Meinung anderer Menschen sein. Stellen wir uns vor, wie unangenehm es ist, sich abhängig zu fühlen: Die Einschätzungen anderer Menschen erscheinen ihm wichtiger und aussagekräftiger als seine eigenen. Er sieht jede seiner Handlungen hauptsächlich durch die Augen seiner Mitmenschen. Und vor allem möchte er die Zustimmung aller: von seinen Lieben bis zu den Fahrgästen in der Straßenbahn. Eine solche Person wird unentschlossen und kann die Lebenssituation nicht richtig einschätzen. Wie kann man Selbstzweifel überwinden? Einige Wissenschaftler suchen eine Antwort auf diese Frage anhand physiologischer Prozesse, andere verlassen sich auf die Psychologie. Eines ist klar: Selbstzweifel können nur dann überwunden werden, wenn eine Person in der Lage ist, Ziele richtig zu setzen, sie mit äußeren Umständen in Beziehung zu setzen und ihre Ergebnisse positiv zu bewerten.

Text 9
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Der Kern des Begriffs „Macht“ liegt in der Fähigkeit einer Person, eine andere dazu zu zwingen, etwas zu tun, was sie aus freien Stücken nicht tun würde. Wenn ein Baum nicht gestört wird, wächst er gerade nach oben. Aber selbst wenn es nicht gelingt, gleichmäßig zu wachsen, versucht es, indem es sich unter Hindernissen beugt, unter ihnen hervorzukommen und sich wieder nach oben zu strecken. So ist der Mensch. Früher oder später wird er ungehorsam sein wollen. Unterwürfige Menschen leiden normalerweise, aber wenn sie es einmal geschafft haben, ihre „Bürde“ abzuwerfen, werden sie oft selbst zu Tyrannen. Wenn Sie überall und jedem befehlen, dann erwartet einen Menschen Einsamkeit als Lebensende. Solch ein Mensch wird immer einsam sein. Schließlich versteht er es nicht, auf Augenhöhe zu kommunizieren. In seinem Inneren herrscht eine dumpfe, manchmal unbewusste Angst. Und er fühlt sich nur dann ruhig, wenn die Leute seine Befehle bedingungslos ausführen. Die Kommandeure selbst sind unglückliche Menschen und stiften Unglück, auch wenn sie gute Ergebnisse erzielen. Menschen zu befehlen und zu führen sind zwei verschiedene Dinge. Wer führt, weiß Verantwortung für sein Handeln zu übernehmen. Dieser Ansatz schützt die psychische Gesundheit sowohl der Person selbst als auch ihrer Umgebung.

Text 10
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Ist es möglich, in einer umfassenden Formel zu definieren, was Kunst ist? Nein, natürlich. Kunst ist Zauber und Hexerei, sie ist die Identifizierung von Komischem und Tragischem, sie ist Moral und Unmoral, sie ist die Erkenntnis der Welt und des Menschen. In der Kunst schafft der Mensch sein Bild als etwas Getrenntes, das außerhalb seiner selbst existieren und als seine Spur in der Geschichte nach ihm bleiben kann. Der Moment, in dem sich ein Mensch der Kreativität zuwendet, ist vielleicht die größte Entdeckung, die in der Geschichte ihresgleichen sucht. Denn durch die Kunst begreift jeder einzelne Mensch und das Volk als Ganzes seine Eigenschaften, sein Leben, seinen Platz in der Welt. Kunst ermöglicht es uns, mit Persönlichkeiten, Völkern und Zivilisationen in Kontakt zu treten, die zeitlich und räumlich von uns entfernt sind. Und sie nicht nur anfassen, sondern erkennen und verstehen, denn die Sprache der Kunst ist universell und ermöglicht es der Menschheit, sich als ein Ganzes zu fühlen. Deshalb hat sich seit der Antike eine Einstellung zur Kunst nicht als Unterhaltung oder Belustigung herausgebildet, sondern als eine mächtige Kraft, die in der Lage ist, das Bild der Zeit und des Menschen nicht nur einzufangen, sondern auch an die Nachkommen weiterzugeben.

Text 11
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Der Krieg war eine grausame und raue Schule für Kinder. Sie saßen nicht an Schreibtischen, sondern in gefrorenen Schützengräben, und vor ihnen lagen keine Notizbücher, sondern panzerbrechende Granaten und Maschinengewehrgürtel. Sie hatten noch keine Lebenserfahrung und verstanden daher nicht den wahren Wert einfacher Dinge, denen man im friedlichen Alltag keine Bedeutung beimisst. Der Krieg erfüllte ihre spirituelle Erfahrung bis zum Äußersten. Sie konnten nicht vor Trauer, sondern vor Hass weinen, sie konnten sich kindisch über den Frühlingskranichkeil freuen, wie sie sich weder vor noch nach dem Krieg gefreut hatten, und mit Zärtlichkeit konnten sie die Wärme vergangener Jugend in ihren Seelen behalten. Diejenigen, die überlebten, kehrten aus dem Krieg zurück, nachdem sie es geschafft hatten, in sich einen reinen, strahlenden Frieden, Glauben und Hoffnung zu bewahren, indem sie kompromissloser gegenüber Ungerechtigkeit und freundlicher gegenüber dem Guten wurden. Obwohl der Krieg bereits Geschichte ist, muss die Erinnerung daran lebendig bleiben, denn die Hauptakteure der Geschichte sind Mensch und Zeit. Die Zeit nicht zu vergessen bedeutet, die Menschen nicht zu vergessen, die Menschen nicht zu vergessen bedeutet, die Zeit nicht zu vergessen.

Text 12
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Es gibt einfach kein universelles Rezept dafür, wie man den richtigen, den einzig wahren und vorgegebenen Weg im Leben wählt. Und die endgültige Entscheidung liegt immer bei der Person. Diese Entscheidung treffen wir bereits in der Kindheit, wenn wir Freunde auswählen, lernen, Beziehungen zu Gleichaltrigen aufzubauen und zu spielen. Aber die meisten der wichtigsten Entscheidungen, die unseren Lebensweg bestimmen, treffen wir noch in unserer Jugend. Laut Wissenschaftlern ist die zweite Hälfte des zweiten Lebensjahrzehnts die entscheidendste Zeit. Zu diesem Zeitpunkt wählt ein Mensch in der Regel das Wichtigste für den Rest seines Lebens: seinen engsten Freund, seinen Interessenkreis, seinen Beruf. Es ist klar, dass eine solche Entscheidung eine verantwortungsvolle Angelegenheit ist. Man kann es nicht beiseite schieben, man kann es nicht auf später verschieben. Sie sollten nicht hoffen, dass der Fehler später korrigiert werden kann: Sie werden Zeit haben, Ihr ganzes Leben liegt vor Ihnen! Einige Dinge können natürlich korrigiert und geändert werden, aber nicht alles. Und Fehlentscheidungen bleiben nicht folgenlos. Denn Erfolg hat derjenige, der weiß, was er will, entscheidende Entscheidungen trifft, an sich selbst glaubt und seine Ziele beharrlich erreicht.

Text 13
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Es gibt Werte, die sich verändern, verloren gehen, verschwinden und zum Staub der Zeit werden. Doch egal wie sich die Gesellschaft verändert, ewige Werte bleiben über Jahrtausende bestehen, die für Menschen aller Generationen und Kulturen von großer Bedeutung sind. Einer dieser ewigen Werte ist natürlich die Freundschaft. Menschen verwenden dieses Wort sehr oft in ihrer Sprache, sie nennen bestimmte Menschen ihre Freunde, aber nur wenige Menschen können formulieren, was Freundschaft ist, wer ein echter Freund ist, was er sein sollte. In einem sind sich alle Definitionen von Freundschaft ähnlich: Freundschaft ist eine Beziehung, die auf gegenseitiger Offenheit der Menschen, vollkommenem Vertrauen und ständiger Bereitschaft, sich jederzeit gegenseitig zu helfen, basiert. Die Hauptsache ist, dass Freunde die gleichen Lebenswerte und ähnliche spirituelle Richtlinien haben. Dann können sie Freunde sein, auch wenn ihre Einstellungen zu bestimmten Lebensphänomenen unterschiedlich sind. Und dann wird wahre Freundschaft nicht durch Zeit und Entfernung beeinträchtigt. Menschen können nur gelegentlich miteinander reden, viele Jahre getrennt sein und trotzdem sehr enge Freunde bleiben. Eine solche Beständigkeit ist das Markenzeichen wahrer Freundschaft.

Text 14
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Das Wort „Mutter“ ist ein besonderes Wort. Es wird mit uns geboren, begleitet uns in den Jahren des Erwachsenwerdens und der Reife. Es ist das Geplapper eines Kindes in der Wiege, liebevoll gesprochen von einem jungen Mann und einem alten Mann. Die Sprache jeder Nation hat dieses Wort und in allen Sprachen klingt es zärtlich und liebevoll. Der Platz einer Mutter in unserem Leben ist etwas Besonderes, Außergewöhnliches. Wir bringen ihr immer unsere Freude und unseren Schmerz entgegen und finden Verständnis. Mutterliebe inspiriert, gibt Kraft, inspiriert zu Taten. In schwierigen Lebensumständen denken wir immer an unsere Mutter, und in diesem Moment brauchen wir nur sie. Ein Mann ruft seine Mutter an und glaubt, dass sie ihn hört, egal wo sie ist, Mitgefühl hat und es eilig hat, ihm zu helfen. Das Wort „Mutter“ wird zum Wort Leben. Wie viele Künstler, Komponisten und Dichter haben wundervolle Werke über Mütter geschaffen. „Pass auf Mütter auf!“ - verkündete der berühmte Dichter Rasul Gamzatov in seinem Gedicht. Leider merken wir zu spät, dass wir vergessen haben, unseren Müttern viele gute und freundliche Worte zu sagen. Um dies zu verhindern, müssen Sie ihnen jeden Tag und jede Stunde Freude bereiten, denn dankbare Kinder sind das beste Geschenk für sie.

Text 15
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In einer Gesellschaft, in der die Idee des Individualismus gepflegt wird, haben viele Dinge wie gegenseitige Hilfe und gegenseitige Hilfe vergessen. Und die menschliche Gesellschaft entstand und existiert dank einer gemeinsamen Sache und der Hilfe für die Schwachen, dank der Tatsache, dass jeder von uns einander ergänzt. Und wie können wir nun den völlig entgegengesetzten Standpunkt vertreten, der besagt, dass es keine anderen Interessen als unsere eigenen gibt? Dabei geht es nicht einmal darum, dass es egoistisch klingt. Tatsache ist, dass in dieser Frage persönliche und öffentliche Interessen ineinandergreifen. Verstehen Sie, wie viel tiefer das geht, als es scheint? Schließlich zerstört der Individualismus die Gesellschaft und schwächt uns daher. Und nur gegenseitige Unterstützung kann die Gesellschaft bewahren und stärken. Und was liegt mehr in unserem Interesse – gegenseitige Hilfe oder primitiver Egoismus? Hier kann es keine zwei Meinungen geben. Wir müssen uns verstehen, wenn wir alle gut zusammenleben und von niemandem abhängig sein wollen. Und wenn man Menschen in schwierigen Zeiten hilft, muss man keine Dankbarkeit erwarten, man muss nur helfen, ohne nach Vorteilen für sich selbst zu suchen. Dann werden sie Ihnen bestimmt im Gegenzug weiterhelfen.

Text 16
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Ich erinnere mich an die Antworten Hunderter Jungen auf die Frage: Was für ein Mensch möchtest du werden? Stark, mutig, mutig, klug, einfallsreich, furchtlos ... Und niemand sagte – freundlich. Warum wird Freundlichkeit nicht mit Tugenden wie Mut und Tapferkeit gleichgesetzt? Aber ohne Freundlichkeit und echte Herzenswärme ist die spirituelle Schönheit eines Menschen unmöglich. Und die Erfahrung bestätigt, dass gute Gefühle ihre Wurzeln in der Kindheit haben müssen. Wenn sie nicht in der Kindheit erzogen werden, werden Sie sie niemals erziehen, weil sie gleichzeitig mit der Kenntnis der ersten und wichtigsten Wahrheiten erworben werden, deren wichtigste die ist Wert des Lebens, des Lebens eines anderen, Ihres eigenen Lebens, des Lebens der Fauna und Pflanzen. Menschlichkeit, Freundlichkeit und Wohlwollen entstehen in Aufregung, Freude und Trauer. Gute Gefühle und emotionale Kultur stehen im Mittelpunkt der Menschheit. Heute, wo es schon genug Böses auf der Welt gibt, sollten wir toleranter, aufmerksamer und freundlicher zueinander und zu der lebenden Welt um uns herum sein und im Namen die mutigsten Taten vollbringen des Guten. Dem Weg des Guten zu folgen ist der akzeptabelste und einzigste Weg für einen Menschen. Es ist zwar erprobt, es ist sowohl für den Einzelnen als auch für die Gesellschaft als Ganzes nützlich.

Text 17
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In der Kindheit ist ein Mensch, wie man heute sagt, standardmäßig glücklich. Von Natur aus ist ein Kind ein instinktiv zum Glück veranlagtes Wesen. So schwierig und sogar tragisch sein Leben auch sein mag, er freut sich dennoch und findet immer wieder neue Gründe dafür. Vielleicht, weil es noch nichts gibt, womit man das Leben vergleichen könnte. Er ahnt noch nicht, dass es irgendwie anders sein könnte, aber höchstwahrscheinlich liegt es immer noch daran, dass die Seele noch keine Zeit hatte, sich mit einer Hülle zu bedecken, und offener für das Gute und die Hoffnung ist als die Seele eines Erwachsenen. Und mit zunehmendem Alter scheint sich alles auf den Kopf zu stellen. Wie ruhig und wohlhabend das Leben auch sein mag, wir werden uns nicht beruhigen, bis wir darin einen Dorn im Auge finden, eine Unbeholfenheit, ein Problem, an dem wir festhalten und uns zutiefst unglücklich fühlen. Und wir glauben an das Drama, das wir erfunden haben, wir beschweren uns aufrichtig bei unseren Freunden darüber, wir verschwenden Zeit, Gesundheit und mentale Stärke mit Sorgen. Erst wenn eine wirklich reale Tragödie passiert, verstehen wir, wie absurd imaginäres Leiden ist und wie trivial der Grund dafür ist. Dann fassen wir uns an den Kopf und sagen uns: „Herr, was für ein Narr war ich, als ich wegen irgendeinen Unsinns gelitten habe.“ Nein, um zu Ihrem eigenen Vergnügen zu leben und jede Minute zu genießen.“

Text 18
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Ich wurde von einem geliebten Menschen betrogen, ich wurde von meinem besten Freund betrogen. Solche Aussagen hören wir leider recht oft. Am häufigsten verraten diejenigen, in die wir unsere Seele investiert haben. Das Muster hier ist folgendes: Je größer der Nutzen, desto stärker der Verrat. In solchen Situationen erinnere ich mich an die Aussage von Victor Hugo: „Die Messerhiebe eines Feindes sind mir gleichgültig, aber der Nadelstich eines Freundes tut mir weh.“

Viele ertragen Mobbing in der Hoffnung, dass das Gewissen des Verräters erwacht. Aber etwas, das nicht da ist, kann nicht aufwachen. Das Gewissen ist eine Funktion der Seele, aber ein Verräter hat es nicht. Ein Verräter begründet seine Tat normalerweise mit dem Interesse des Falles, aber um den ersten Verrat zu rechtfertigen, begeht er einen zweiten, dritten und so weiter bis ins Unendliche.

Verrat zerstört genau die Würde einer Person, was dazu führt, dass sich Verräter anders verhalten. Jemand verteidigt sein Verhalten und versucht zu rechtfertigen, was er getan hat, jemand verfällt in Schuldgefühle und Angst vor drohender Vergeltung und jemand versucht einfach alles zu vergessen, ohne sich mit Emotionen oder Gedanken zu belasten. Auf jeden Fall wird das Leben eines Verräters leer, wertlos und bedeutungslos.

Text 19
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Der Große Vaterländische Krieg rückt immer weiter in die Vergangenheit zurück, aber die Erinnerung daran ist in den Herzen und Seelen der Menschen lebendig. Wie können wir tatsächlich unsere beispiellose Leistung vergessen, unsere unwiederbringlichen Opfer, die wir im Namen des Sieges über den heimtückischsten und grausamsten Feind gebracht haben – den deutschen Faschismus?

Die Schwere der vier Kriegsjahre ist mit keinem anderen Jahr unserer Geschichte zu vergleichen. Aber das Gedächtnis eines Menschen wird mit der Zeit schwächer; erstens verlassen die sekundären Dinge es nach und nach: weniger bedeutsam und hell; und dann – das Wesentliche. Hinzu kommt, dass es immer weniger Veteranen gibt, die den Krieg miterlebt haben und darüber reden könnten. Wenn Dokumente und Kunstwerke nicht die Aufopferung und Widerstandskraft der Menschen widerspiegeln, werden die bitteren Erfahrungen der vergangenen Jahre vergessen. Und das darf nicht zugelassen werden!

Das Thema des Großen Vaterländischen Krieges treibt Literatur und Kunst seit Jahrzehnten voran. Es wurden viele wunderbare Filme über das Leben und die Heldentaten der Menschen während des Krieges gedreht und wunderbare literarische Werke geschaffen. Und hier gibt es keine Absicht, es gibt einen Schmerz, der die Seelen der Menschen nicht verlässt, die in den Kriegsjahren Millionen Menschenleben verloren haben. Aber das Wichtigste in einem Gespräch zu diesem Thema ist, Mäßigung und Fingerspitzengefühl gegenüber der Wahrheit des Krieges, gegenüber seinen Teilnehmern, den Lebenden, vor allem aber den Toten, zu wahren.

Text 20

Es gibt keinen Menschen in der modernen Welt, der nicht mit Kunst in Berührung kommt. Seine Bedeutung in unserem Leben ist groß. Bücher, Kino, Fernsehen, Theater, Musik, Malerei sind fest in unserem Leben verankert und haben einen großen Einfluss darauf. Aber Fiktion hat einen besonders starken Einfluss auf einen Menschen.

Der Kontakt mit der Welt der Kunst bereitet uns Freude und selbstloses Vergnügen. Aber es wäre falsch, in den Werken von Schriftstellern, Komponisten und Künstlern nur ein Mittel zur Erlangung von Vergnügen zu sehen. Natürlich gehen wir oft ins Kino, setzen uns vor den Fernseher und holen uns ein Buch, um uns zu entspannen und Spaß zu haben. Und die Künstler, Schriftsteller und Komponisten selbst strukturieren ihre Werke so, dass sie das Interesse und die Neugier der Betrachter, Leser und Zuhörer wecken und wecken. Aber die Bedeutung der Kunst in unserem Leben ist viel ernster. Es hilft einem Menschen, die Welt um ihn herum und sich selbst besser zu sehen und zu verstehen.

Kunst ist in der Lage, die charakteristischen Merkmale einer Epoche zu bewahren, den Menschen die Möglichkeit zu geben, über Jahrzehnte und Jahrhunderte hinweg miteinander zu kommunizieren und so zu einer Art Erinnerungsspeicher für nachfolgende Generationen zu werden. Es prägt unmerklich die Ansichten und Gefühle, den Charakter und den Geschmack eines Menschen und weckt die Liebe zur Schönheit. Deshalb greifen Menschen in schwierigen Momenten des Lebens oft auf Kunstwerke zurück, die zu einer Quelle spiritueller Stärke und Mut werden.

Text 21
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Um Freundlichkeit zu schätzen und ihre Bedeutung zu verstehen, müssen Sie sie selbst erleben. Sie müssen den Strahl der Freundlichkeit eines anderen annehmen und darin leben. Man muss spüren, wie ein Strahl dieser Güte das Herz, die Worte und die Taten eines Menschen sein ganzes Leben lang in Besitz nimmt. Freundlichkeit entsteht nicht aus Verpflichtung, nicht aus Pflichtgefühl, sondern als Geschenk.

Die Freundlichkeit eines anderen ist eine Vorahnung von etwas Größerem, an das man nicht einmal sofort glaubt. Dies ist die Wärme, die das Herz erwärmt und als Reaktion darauf beginnt, sich zu bewegen. Eine Person, die einmal Freundlichkeit erfahren hat, kann nicht anders, als früher oder später, selbstbewusst oder unsicher, mit ihrer Freundlichkeit zu antworten.

Es ist ein großes Glück, das Feuer der Güte in seinem Herzen zu spüren und ihm im Leben freien Lauf zu lassen. In diesem Moment, in diesen Stunden findet der Mensch das Beste in sich selbst, hört den Gesang seines Herzens. „Ich“ und „Mein“ werden vergessen, das Fremde verschwindet, denn es wird zu „Mein“ und „Ich“. Und in der Seele ist kein Platz mehr für Feindschaft und Hass. (138 Wörter)

Text 22
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Wenn man einem Menschen die Fähigkeit zum Träumen nimmt, verschwindet eine der stärksten Motivationen, die Kultur, Kunst, Wissenschaft und den Wunsch, für eine wunderbare Zukunft zu kämpfen, entstehen lassen. Aber Träume sollten nicht von der Realität getrennt werden. Sie müssen die Zukunft vorhersagen und in uns das Gefühl erzeugen, dass wir bereits in dieser Zukunft leben und selbst anders werden.

Nicht nur Kinder, auch Erwachsene brauchen einen Traum. Es verursacht Aufregung, eine Quelle hoher Gefühle. Sie lässt uns nicht zur Ruhe kommen und zeigt uns immer wieder neue funkelnde Distanzen, ein anderes Leben. Es verstört und weckt leidenschaftliche Sehnsüchte nach diesem Leben. Das ist sein Wert.

Nur ein Heuchler kann sagen, dass wir uns beruhigen und aufhören müssen. Um für die Zukunft zu kämpfen, müssen Sie leidenschaftlich, tief und effektiv träumen können. Sie müssen in sich selbst ein kontinuierliches Verlangen nach dem Sinnvollen und Schönen kultivieren. (123 Wörter)

Text 23
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Welche Vorteile hat das Lesen? Stimmt es, dass Lesen nützlich ist? Warum lesen so viele Menschen weiter? Schließlich geht es nicht nur darum, sich zu entspannen oder Freizeit zu verbringen.

Die Vorteile des Lesens von Büchern liegen auf der Hand. Bücher erweitern den Horizont eines Menschen, bereichern seine innere Welt und machen ihn schlauer. Es ist auch wichtig, Bücher zu lesen, da es den Wortschatz einer Person erweitert und ein klares und klares Denken entwickelt. Jeder kann dies anhand seines eigenen Beispiels überprüfen. Man muss nur einige klassische Werke nachdenklich lesen, und Sie werden feststellen, wie einfacher es geworden ist, Ihre eigenen Gedanken mit Hilfe der Sprache auszudrücken und die richtigen Wörter auszuwählen. Wer liest, spricht kompetenter. Das Lesen ernsthafter Werke regt uns ständig zum Nachdenken an, es entwickelt logisches Denken. Glauben Sie mir nicht? Und Sie lesen etwas aus den Klassikern des Detektivgenres, zum Beispiel „Die Abenteuer des Sherlock Holmes“ von Conan Doyle. Nach dem Lesen werden Sie schneller denken, Ihr Geist wird schärfer und Sie werden verstehen, dass Lesen nützlich und wohltuend ist.

Es ist auch sinnvoll, Bücher zu lesen, da sie einen erheblichen Einfluss auf unsere moralischen Leitlinien und unsere spirituelle Entwicklung haben. Nach der Lektüre des einen oder anderen Klassikers beginnen sich Menschen manchmal zum Besseren zu verändern. (basierend auf Internetmaterialien) 168 Wörter

Text 24
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Was ist ein gutes Buch? Erstens sollte das Buch spannend und interessant sein. Nach der Lektüre der ersten Seiten sollte keine Lust mehr aufkommen, es ins Regal zu stellen. Wir sprechen über Bücher, die uns zum Nachdenken anregen und Emotionen ausdrücken. Zweitens sollte das Buch in einer reichen Sprache verfasst sein. Drittens muss es eine tiefe Bedeutung haben. Auch originelle und ausgefallene Ideen machen das Buch nützlich.

Sie sollten sich nicht von einem bestimmten Genre oder einer bestimmten Literaturart mitreißen lassen. So kann allein die Leidenschaft für das Fantasy-Genre junge Leser in Kobolde und Elfen verwandeln, die den Weg nach Avalon viel besser kennen als den Weg nach Hause.

Wenn Sie Bücher aus dem Schullehrplan noch nicht oder in gekürzter Form gelesen haben, sollten Sie damit beginnen. Klassische Literatur ist eine unverzichtbare Grundlage für jeden Menschen. Große Werke beinhalten Enttäuschung und Freude, Liebe und Schmerz, Tragödie und Komödie. Sie werden Ihnen beibringen, sensibel und emotional zu sein, Ihnen helfen, die Schönheit der Welt zu sehen und sich selbst und die Menschen zu verstehen. Lesen Sie natürlich populärwissenschaftliche Literatur. Es wird Ihren Horizont erweitern, Wissen über die Welt sammeln, Ihnen helfen, Ihren Lebensweg zu bestimmen und eine Möglichkeit zur Selbstentwicklung bieten. Wir hoffen, dass diese Gründe zum Lesen das Buch zu Ihrem besten Freund machen. (basierend auf Internetmaterialien) 174 Wörter

Text 25
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Eine Familie und Kinder zu haben ist ebenso notwendig und selbstverständlich wie es notwendig und selbstverständlich ist, zu arbeiten. Die Familie wurde lange Zeit durch die moralische Autorität des Vaters zusammengehalten, der traditionell als Oberhaupt galt. Die Kinder respektierten und gehorchten ihrem Vater. Er beschäftigte sich mit landwirtschaftlichen Arbeiten, Bauarbeiten, Holzeinschlag und Brennholz. Die gesamte Last der Bauernarbeit wurde von seinen erwachsenen Söhnen mit ihm geteilt.

Die Führung des Haushalts lag in den Händen der Ehefrau und Mutter. Sie war für alles im Haus verantwortlich: Sie kümmerte sich um das Vieh, kümmerte sich um Essen und Kleidung. Sie erledigte diese ganze Arbeit nicht alleine: Sogar Kinder, die kaum laufen gelernt hatten, begannen nach und nach, neben dem Spielen, etwas Nützliches zu tun.

Freundlichkeit, Toleranz und gegenseitige Vergebung von Beleidigungen entwickelten sich in einer guten Familie zu gegenseitiger Liebe. Missmut und Streitsucht galten als Strafe des Schicksals und riefen bei ihren Trägern Mitleid hervor. Man musste nachgeben, die Beleidigung vergessen, freundlich reagieren oder schweigen können. Liebe und Harmonie zwischen Verwandten führten zur Liebe außerhalb des Hauses. Von einer Person, die ihre Familie nicht liebt und respektiert, kann man kaum Respekt für andere Menschen erwarten. (laut Belov) 148 Wörter

Text 26
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Das Wort „Kultur“ ist vielfältig. Was beinhaltet zunächst einmal die wahre Kultur? Es trägt das Konzept von Spiritualität, Licht, Wissen und wahrer Schönheit. Und wenn die Menschen das verstehen, wird unser Land wohlhabend werden. Und deshalb wäre es sehr gut, wenn jede Stadt und jeder Ort ein eigenes Kulturzentrum hätte, ein Kreativzentrum nicht nur für Kinder, sondern für Menschen jeden Alters.

Wahre Kultur zielt immer auf Erziehung und Bildung ab. Und solche Zentren sollten von Menschen geleitet werden, die gut verstehen, was echte Kultur ist, woraus sie besteht und welche Bedeutung sie hat.

Der Grundton der Kultur können Konzepte wie Frieden, Wahrheit und Schönheit sein. Es wäre gut, wenn sich in der Kultur ehrliche und selbstlose Menschen engagieren würden, die sich selbstlos ihrer Arbeit widmen und einander respektieren. Kultur ist ein riesiger Ozean der Kreativität, es gibt genug Platz für jeden, es ist für jeden etwas dabei. Und wenn wir alle anfangen, gemeinsam an seiner Entstehung und Stärkung teilzuhaben, wird unser gesamter Planet schöner. (nach M. Tsvetaeva) 152 Wörter

Text 27
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Was bedeutet es, ein kultivierter Mensch zu sein? Eine Person, die gebildet, wohlerzogen und verantwortungsbewusst ist, kann als kultiviert gelten. Er respektiert sich selbst und andere. Ein kultivierter Mensch zeichnet sich außerdem durch kreative Arbeit, das Streben nach Höherem, die Fähigkeit zur Dankbarkeit, die Liebe zur Natur und zur Heimat, Mitgefühl und Empathie für den Nächsten sowie Wohlwollen aus.

Ein kultivierter Mensch wird niemals lügen. Er wird in allen Lebenssituationen Gelassenheit und Würde bewahren. Er hat ein klar definiertes Ziel und erreicht es. Das Hauptziel eines solchen Menschen besteht darin, das Gute in der Welt zu steigern und dafür zu sorgen, dass alle Menschen glücklich sind. Das Ideal eines kultivierten Menschen ist wahre Menschlichkeit.

Heutzutage widmen die Menschen der Kultur zu wenig Zeit. Und viele Menschen denken ihr Leben lang nicht einmal darüber nach. Es ist gut, wenn der Prozess der Eingewöhnung einer Person an die Kultur bereits in der Kindheit stattfindet. Das Kind lernt die von Generation zu Generation weitergegebenen Traditionen kennen, nimmt die positiven Erfahrungen der Familie und seines Heimatlandes auf und lernt kulturelle Werte kennen. Als Erwachsener kann er für die Gesellschaft nützlich sein. (basierend auf Internetmaterialien) 143 Wörter

Text 28
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Manche Menschen glauben, dass ein Mensch in einem bestimmten Alter reifer wird, zum Beispiel mit 18 Jahren, wenn er erwachsen wird. Aber es gibt Menschen, die auch im höheren Alter noch Kinder bleiben. Was bedeutet es, erwachsen zu sein?

Erwachsensein bedeutet Unabhängigkeit, also die Fähigkeit, auf die Hilfe oder Fürsorge anderer verzichten zu können. Ein Mensch mit dieser Eigenschaft macht alles selbst und erwartet keine Unterstützung von anderen. Er versteht, dass er seine Schwierigkeiten selbst überwinden muss. Natürlich gibt es Situationen, in denen eine Person alleine nicht zurechtkommt. Dann müssen Sie Freunde, Verwandte und Bekannte um Hilfe bitten. Aber im Allgemeinen ist es für einen unabhängigen, erwachsenen Menschen nicht typisch, sich auf andere zu verlassen.

Es gibt einen Ausdruck: Die Hand sollte Hilfe nur von der Schulter erwarten. Ein unabhängiger Mensch weiß, wie er für sich selbst, seine Angelegenheiten und Handlungen verantwortlich ist. Er plant sein eigenes Leben und bewertet sich selbst, ohne sich auf die Meinung anderer zu verlassen. Er versteht, dass vieles im Leben von ihm selbst abhängt. Erwachsen zu sein bedeutet, für jemand anderen verantwortlich zu sein. Dafür muss man aber auch unabhängig werden, entscheidungsfähig sein. Das Erwachsenwerden hängt nicht vom Alter ab, sondern von der Lebenserfahrung, vom Wunsch, ein Leben ohne Kindermädchen zu führen.

Text 29
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Was ist Freundschaft? Wie wird man Freunde? Am häufigsten trifft man Freunde unter Menschen mit einem gemeinsamen Schicksal, demselben Beruf und gemeinsamen Gedanken. Und doch kann man nicht mit Sicherheit sagen, dass eine solche Gemeinschaft die Freundschaft bestimmt, denn Menschen unterschiedlicher Berufe können Freunde werden.

Können zwei gegensätzliche Charaktere Freunde sein? Sicherlich! Freundschaft ist Gleichheit und Ähnlichkeit. Aber gleichzeitig ist Freundschaft Ungleichheit und Unähnlichkeit. Freunde brauchen einander immer, aber Freunde erhalten nicht immer den gleichen Betrag aus der Freundschaft. Der eine ist befreundet und gibt seine Erfahrungen weiter, der andere wird durch Erfahrungen in der Freundschaft bereichert. Einer, der einem schwachen, unerfahrenen jungen Freund hilft, lernt seine Stärke und Reife kennen. Ein anderer, Schwacher, erkennt in einem Freund sein Ideal, seine Stärke, seine Erfahrung und seine Reife. Der eine gibt also Freundschaft, der andere freut sich über Geschenke. Freundschaft basiert auf Ähnlichkeiten, manifestiert sich jedoch in Unterschieden, Widersprüchen und Unähnlichkeiten.

Ein Freund ist jemand, der behauptet, dass Sie Recht haben, Ihr Talent, Ihre Verdienste. Ein Freund ist jemand, der Sie liebevoll in Ihren Schwächen, Unzulänglichkeiten und Lastern bloßstellt.

Text 30
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Freundschaft ist nichts Äußerliches. Freundschaft liegt tief im Herzen. Sie können sich nicht dazu zwingen, mit jemandem ein Freund zu sein, oder jemanden dazu zwingen, Ihr Freund zu sein.

Freundschaft erfordert viel, vor allem gegenseitigen Respekt. Was bedeutet es, deinen Freund zu respektieren? Das bedeutet, seine Meinung zu berücksichtigen und seine positiven Eigenschaften anzuerkennen. Respekt zeigt sich in Worten und Taten. Ein respektierter Freund fühlt sich als Mensch wertgeschätzt, seine Würde wird respektiert und ihm wird nicht nur aus Pflichtgefühl geholfen. In der Freundschaft ist Vertrauen wichtig, das heißt Vertrauen in die Aufrichtigkeit eines Freundes, dass er ihn nicht verraten oder täuschen wird. Natürlich kann ein Freund Fehler machen. Aber wir sind alle unvollkommen. Dies sind die beiden wichtigsten und wichtigsten Bedingungen für Freundschaft. Darüber hinaus sind gemeinsame moralische Werte beispielsweise für eine Freundschaft wichtig. Menschen, die unterschiedliche Ansichten darüber haben, was gut und was böse ist, werden es schwer haben, Freunde zu sein. Der Grund ist einfach: Können wir einem Freund tiefen Respekt und vielleicht Vertrauen entgegenbringen, wenn wir sehen, dass er unserer Meinung nach inakzeptable Handlungen begeht und dies für die Norm hält? Stärken Sie Freundschaften und gemeinsame Interessen oder Hobbys. Für eine Freundschaft, die schon lange besteht und sich auf die Probe gestellt hat, ist dies jedoch nicht wichtig.

Freundliche Gefühle hängen nicht vom Alter ab. Sie können sehr stark sein und einem Menschen viele Erfahrungen bringen. Aber ein Leben ist ohne Freundschaft undenkbar.

Text 31
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Es kommt uns nur so vor, als sei es ein einzigartiges Phänomen, einzigartig, wenn uns etwas passiert. Tatsächlich gibt es kein einziges Problem, das sich nicht bereits in der Weltliteratur niedergeschlagen hätte. Liebe, Loyalität, Eifersucht, Verrat, Feigheit, die Suche nach dem Sinn des Lebens – all das hat jemand bereits erlebt, seine Meinung geändert, Gründe, Antworten wurden gefunden und auf den Seiten der Fiktion festgehalten. Es sind nur Kleinigkeiten: Nehmen Sie es und lesen Sie es und Sie werden alles in dem Buch finden.
Die Literatur, die die Welt mit Hilfe von Worten offenbart, schafft ein Wunder, verdoppelt, verdreifacht unsere innere Erfahrung, erweitert unsere Sicht auf das Leben und den Menschen unendlich und macht unsere Wahrnehmung subtiler. Als Kind lesen wir Märchen und Abenteuer, um den Reiz des Suchens und Intrigenlebens zu erleben. Doch es kommt die Stunde, in der wir das Bedürfnis verspüren, ein Buch aufzuschlagen, um mit seiner Hilfe tiefer in uns selbst einzutauchen. Dies ist die Stunde des Erwachsenwerdens. Wir suchen einen Gesprächspartner im Buch, der aufklärt, veredelt und lehrt.
Also haben wir uns das Buch besorgt. Was passiert in unserer Seele? Mit jedem Buch, das wir lesen und das uns Speicher von Gedanken und Gefühlen eröffnet, werden wir anders. Mit Hilfe der Literatur wird ein Mensch zum Menschen. Es ist kein Zufall, dass das Buch als Lehrer und Lehrbuch des Lebens bezeichnet wird.

Text 32
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Viele Menschen denken, dass Aufrichtigkeit bedeutet, offen und direkt zu sagen, was man denkt, und zu tun, was man sagt. Aber hier liegt das Problem: Wer sofort das ausspricht, was ihm zuerst in den Sinn kommt, riskiert, nicht nur als natürlich, sondern auch als schlecht erzogen und sogar dumm abgestempelt zu werden. Vielmehr ist ein aufrichtiger und natürlicher Mensch jemand, der es versteht, er selbst zu sein: seine Masken abzunehmen, aus seinen gewohnten Rollen herauszutreten und sein wahres Gesicht zu zeigen.
Das Hauptproblem besteht darin, dass wir uns selbst nicht gut kennen und illusorischen Zielen, Geld und Mode hinterherjagen. Nur wenige Menschen halten es für wichtig und notwendig, den Aufmerksamkeitsvektor auf ihre innere Welt zu richten. Sie müssen in Ihr Herz schauen, innehalten und Ihre Gedanken, Wünsche und Pläne analysieren, um zu verstehen, was wirklich mir gehört und was Ihnen auferlegt, von Freunden, Eltern und der Gesellschaft diktiert wird. Andernfalls riskieren Sie, Ihr ganzes Leben mit Zielen zu verbringen, die Sie eigentlich gar nicht brauchen.
Wenn Sie in sich hineinschauen, werden Sie eine ganze Welt sehen, endlos und vielfältig. Sie werden Ihre Eigenschaften und Talente entdecken. Du musst nur lernen. Und natürlich wird es für Sie nicht einfacher und einfacher, aber interessanter. Du wirst deinen Weg im Leben finden. Der einzige Weg, aufrichtig zu werden, besteht darin, sich selbst zu kennen.

Text 33
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Jeder Mensch ist auf der Suche nach einem Platz im Leben und versucht, sich zu etablieren. Es ist natürlich. Doch wie findet er seinen Platz? Welche Wege sind nötig, um dorthin zu gelangen? Welche moralischen Werte sind in seinen Augen wichtig? Die Frage ist äußerst wichtig.

Viele von uns können sich nicht eingestehen, dass wir aufgrund eines missverstandenen, überhöhten Selbstwertgefühls, aufgrund der Abneigung, schlechter zu wirken, manchmal voreilige Schritte unternehmen, uns nicht ganz richtig verhalten: Wir fragen nicht noch einmal, wir tun es nicht. Ich sage nicht „Ich weiß nicht.“ „Ich kann nicht“ – es gibt keine Worte. Egoistische Menschen rufen Gefühle der Verurteilung hervor. Wer jedoch seine Würde wie kleine Münzen eintauscht, ist nicht besser. Im Leben eines jeden Menschen gibt es wahrscheinlich Momente, in denen er einfach gezwungen ist, seinen Stolz zu zeigen und sich selbst zu bestätigen. Und das ist natürlich nicht immer einfach.

Der wahre Wert eines Menschen zeigt sich früher oder später. Und je höher dieser Preis ist, desto mehr liebt ein Mensch nicht so sehr sich selbst als andere. Leo Tolstoi betonte, dass jeder von uns, der sogenannte kleine gewöhnliche Mensch, tatsächlich eine historische Person ist, die für das Schicksal der ganzen Welt verantwortlich ist.

Text 34
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Text 35
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Text beginnt mit „ Die Essenz des Begriffs „Macht“...

Erläuterung.

Protokoll der Aufnahme
Der Kern des Begriffs „Macht“ liegt in der Fähigkeit einer Person, eine andere dazu zu zwingen, etwas zu tun, was sie aus freien Stücken nicht tun würde.
Wenn ein Baum nicht gestört wird, wächst er gerade nach oben. Aber selbst wenn es nicht gelingt, gleichmäßig zu wachsen, versucht es, indem es sich unter Hindernissen beugt, unter ihnen hervorzukommen und sich wieder nach oben zu strecken. So ist der Mensch. Früher oder später wird er ungehorsam sein wollen. Unterwürfige Menschen leiden normalerweise, aber wenn sie es einmal geschafft haben, ihre „Bürde“ abzuwerfen, werden sie oft selbst zu Tyrannen.
Wenn Sie überall und jedem befehlen, dann erwartet einen Menschen Einsamkeit als Lebensende. Solch ein Mensch wird immer einsam sein. Schließlich versteht er es nicht, auf Augenhöhe zu kommunizieren. In seinem Inneren herrscht eine dumpfe, manchmal unbewusste Angst. Und er fühlt sich nur dann ruhig, wenn die Leute seine Befehle bedingungslos ausführen. Die Kommandeure selbst sind unglückliche Menschen und stiften Unglück, auch wenn sie gute Ergebnisse erzielen.
Menschen zu befehlen und zu führen sind zwei verschiedene Dinge. Wer führt, weiß Verantwortung für sein Handeln zu übernehmen. Dieser Ansatz schützt die psychische Gesundheit sowohl der Person selbst als auch ihrer Umgebung.

(laut Michail Litwinowitsch Litwak)

1. Bestimmen Sie das Thema des Textes.

MIKRO-THEMEN

Quelle: FIPI-Aufgabenbank

FIPI-Präsentationsnummer: A08E59

Text, der mit Wörtern beginnt „Wir reden oft über Schwierigkeiten...“

Hören Sie sich den Text an und schreiben Sie eine prägnante Zusammenfassung. Der Ausgangstext für die Kurzpräsentation wird 2x angehört.

Bitte beachten Sie, dass Sie sowohl den Hauptinhalt des Mikrothemas als auch den gesamten Text als Ganzes vermitteln müssen.

Der Vortragsumfang beträgt mindestens 70 Wörter.

Schreiben Sie Ihre Zusammenfassung in sauberer, leserlicher Handschrift.

Verwenden Sie den Player, um die Aufnahme anzuhören.

Erläuterung.

Protokoll der Aufnahme
Wir sprechen oft über die Schwierigkeiten, die mit der Erziehung eines Menschen verbunden sind, der gerade am Anfang seines Lebens steht. Und das größte Problem ist die Schwächung der familiären Bindungen, die abnehmende Bedeutung der Familie für die Kindererziehung. Und wenn einem Menschen in den ersten Jahren von seiner Familie nichts Starkes im moralischen Sinne vermittelt wurde, wird die Gesellschaft später große Probleme mit diesem Bürger haben.
Das andere Extrem ist die übermäßige elterliche Fürsorge für das Kind. Dies ist auch eine Folge der Schwächung des Familienprinzips. Eltern haben ihrem Kind nicht genug Wärme geschenkt und streben aus diesem Schuldgefühl in Zukunft danach, ihre inneren spirituellen Schulden durch verspätete Kleinpflege und materielle Vorteile zu begleichen.
Die Welt verändert sich, wird anders. Aber wenn es den Eltern nicht gelingt, einen inneren Kontakt zum Kind herzustellen und die Hauptsorge auf die Großeltern oder öffentliche Organisationen zu verlagern, dann sollte man sich nicht wundern, dass ein anderes Kind so früh Zynismus und Unglauben an Selbstlosigkeit entwickelt, dass sein Leben verarmt, flach und trocken wird .

(Laut Yu. M. Nagibin)

1. Bestimmen Sie das Thema des Textes.

2. Geben Sie die Hauptidee an.

3. Heben Sie die wichtigsten Mikrothemen in jedem Teil des Textes hervor.

4. Bestimmen Sie die Reduktionsmethode: Ausschluss, Verallgemeinerung, Vereinfachung.

5. Schreiben Sie eine kurze Zusammenfassung jedes Teils und verknüpfen Sie sie miteinander.

1 Es ist immer schwierig, einen echten Menschen großzuziehen. Das größte Problem ist die Schwächung der familiären Bindungen, die abnehmende Bedeutung der Familie bei der Kindererziehung und als Folge davon die Entstehung zukünftiger Probleme für dieses Kind
2 Eine übermäßige Betreuung des Kindes durch die Eltern ist eine Folge der Schwächung des Familienprinzips. Eltern geben ihrem Kind nicht genug Wärme und ersetzen spirituelle Schulden durch kleinliche Fürsorge.
3 Die Welt ändert sich. Ein Kind entwickelt früh Zynismus und Unglauben an Selbstlosigkeit, wenn die Eltern die Hauptsorgen auf die Großeltern oder öffentliche Organisationen übertragen haben. Das Leben eines solchen Kindes ist verarmt.

Quelle: Open Bank FIPI, Option BBAFC9, Open Bank FIPI, Block B1EF9E, Option I WILL DECIDE Nr. 4, Open Bank FIPI, Block B2CD98, Option I WILL DECIDE Nr. 5, Open Bank FIPI, Block F36076, Option I WILL DECIDE Nr. 6, Open Bank FIPI, Block 3C3A39, Option I WILL DECIDE Nr. 8

Relevanz: Wird in der OGE 2016-2017 verwendet

FIPI-Präsentationsnummer: DE831E

Text, der mit Wörtern beginnt „Prüfungen warten immer auf Freundschaft“.

Hören Sie sich den Text an und schreiben Sie eine prägnante Zusammenfassung. Der Ausgangstext für die Kurzpräsentation wird 2x angehört.

Bitte beachten Sie, dass Sie sowohl den Hauptinhalt des Mikrothemas als auch den gesamten Text als Ganzes vermitteln müssen.

Der Vortragsumfang beträgt mindestens 70 Wörter.

Schreiben Sie Ihre Zusammenfassung in sauberer, leserlicher Handschrift.

Verwenden Sie den Player, um die Aufnahme anzuhören.

Erläuterung.

Protokoll der Aufnahme
Freundschaft steht immer vor Herausforderungen. Der Hauptgrund ist heute die veränderte Lebensweise, eine Veränderung der Lebensweise und -routine. Mit der Beschleunigung des Lebenstempos und dem Wunsch, sich schnell selbst zu verwirklichen, kam das Verständnis für die Bedeutung der Zeit. Früher war es beispielsweise nicht vorstellbar, dass Gastgeber durch Gäste belastet werden. Da Zeit der Preis für das Erreichen Ihres Ziels ist, haben Entspannung und Gastfreundschaft keine Bedeutung mehr. Häufige Treffen und gemütliche Gespräche sind nicht mehr unverzichtbare Begleiter einer Freundschaft. Aufgrund der Tatsache, dass wir in unterschiedlichen Rhythmen leben, werden Treffen von Freunden seltener.
Aber hier liegt ein Paradoxon: Früher war der Kreis der Kommunikation begrenzt, heute wird der Mensch durch die Redundanz der erzwungenen Kommunikation unterdrückt. Dies macht sich besonders in Städten mit hoher Bevölkerungsdichte bemerkbar. Wir streben danach, uns zu isolieren, einen abgelegenen Ort in der U-Bahn, in einem Café, im Lesesaal einer Bibliothek zu wählen.
Es scheint, dass ein solches Übermaß an obligatorischer Kommunikation und der Wunsch nach Isolation das Bedürfnis nach Freundschaft auf ein Minimum reduzieren und es für immer irrelevant machen sollten. Aber das ist nicht so. Beziehungen zu Freunden bleiben an erster Stelle. Ihre Existenz wärmt die Seele mit der Gewissheit, dass wir immer jemanden haben, mit dem wir unsere Freude teilen können, und jemanden, an den wir uns in den schwierigsten Zeiten um Hilfe wenden können.

(Laut N.P. Kryshchuk)

1. Bestimmen Sie das Thema des Textes.

2. Geben Sie die Hauptidee an.

3. Heben Sie die wichtigsten Mikrothemen in jedem Teil des Textes hervor.

4. Bestimmen Sie die Reduktionsmethode: Ausschluss, Verallgemeinerung, Vereinfachung.

5. Schreiben Sie eine kurze Zusammenfassung jedes Teils und verknüpfen Sie sie miteinander.

1 Freundschaft steht immer vor Herausforderungen. Der Hauptgrund ist heute die veränderte Lebensweise, eine Veränderung der Lebensweise und -routine. Mit der Beschleunigung des Lebenstempos kam ein Verständnis für die Bedeutung der Zeit. Zeit ist der Preis für das Erreichen Ihres Ziels; Entspannung und Gastfreundschaft haben keine Bedeutung mehr. Treffen von Freunden werden seltener.
2 Aber hier liegt ein Paradoxon: Früher war der Kreis der Kommunikation begrenzt, heute wird der Mensch durch die Redundanz der erzwungenen Kommunikation unterdrückt. Wir streben danach, uns zu isolieren und irgendwo einen abgelegenen Ort zu wählen.
3 Dieses Übermaß an obligatorischer Kommunikation und der Wunsch nach Isolation sollten das Bedürfnis nach Freundschaft auf ein Minimum reduzieren. Aber das ist nicht so. Beziehungen zu Freunden bleiben an erster Stelle. Ihre Existenz wärmt die Seele.

Quelle: Open Bank FIPI, Option 358B85, Open Bank FIPI, Option CA569A, Open Bank FIPI, Option D91FF6, Open Bank FIPI, Option 61AF1A, Open Bank FIPI, Option 8B6F2B, Open Bank FIPI, Option 2A5BCC

Relevanz: Wird in der OGE 2016-2017 verwendet

FIPI-Auszugsnummer: B40EFA

Text beginnt mit „ Ein universelles Rezept für die richtige Auswahl»

Hören Sie sich den Text an und schreiben Sie eine prägnante Zusammenfassung. Der Ausgangstext für die Kurzpräsentation wird 2x angehört.

Bitte beachten Sie, dass Sie sowohl den Hauptinhalt des Mikrothemas als auch den gesamten Text als Ganzes vermitteln müssen.

Der Vortragsumfang beträgt mindestens 70 Wörter.

Schreiben Sie Ihre Zusammenfassung in sauberer, leserlicher Handschrift.

Verwenden Sie den Player, um die Aufnahme anzuhören.

Erläuterung.

Protokoll der Aufnahme
Es gibt einfach kein universelles Rezept dafür, wie man den richtigen, den einzig wahren und vorgegebenen Weg im Leben wählt. Und die endgültige Entscheidung liegt immer bei der Person.
Diese Entscheidung treffen wir bereits in der Kindheit, wenn wir Freunde auswählen, lernen, Beziehungen zu Gleichaltrigen aufzubauen und zu spielen. Aber die meisten der wichtigsten Entscheidungen, die unseren Lebensweg bestimmen, treffen wir noch in unserer Jugend. Laut Wissenschaftlern ist die zweite Hälfte des zweiten Lebensjahrzehnts die entscheidendste Zeit. Zu diesem Zeitpunkt wählt ein Mensch in der Regel das Wichtigste für den Rest seines Lebens: seinen engsten Freund, seinen Interessenkreis, seinen Beruf.
Es ist klar, dass eine solche Entscheidung eine verantwortungsvolle Angelegenheit ist. Man kann es nicht beiseite schieben, man kann es nicht auf später verschieben. Sie sollten nicht hoffen, dass der Fehler später korrigiert werden kann: Sie werden Zeit haben, Ihr ganzes Leben liegt vor Ihnen! Natürlich wird es möglich sein, einige Dinge zu korrigieren und zu ändern, aber nicht alles. Und Fehlentscheidungen bleiben nicht folgenlos. Denn Erfolg hat derjenige, der weiß, was er will, entscheidende Entscheidungen trifft, an sich selbst glaubt und seine Ziele beharrlich erreicht.

(Laut A. N. Moskvin)

1. Bestimmen Sie das Thema des Textes.

2. Geben Sie die Hauptidee an.

3. Heben Sie die wichtigsten Mikrothemen in jedem Teil des Textes hervor.

4. Bestimmen Sie die Reduktionsmethode: Ausschluss, Verallgemeinerung, Vereinfachung.

5. Schreiben Sie eine kurze Zusammenfassung jedes Teils und verknüpfen Sie sie miteinander.

1 Es gibt einfach kein universelles Rezept für die Wahl des richtigen Lebenswegs, das nur für Sie bestimmt ist. Und die endgültige Entscheidung liegt immer bei der Person.
2 Diese Wahl treffen wir schon in der Kindheit... Die meisten wichtigen Entscheidungen treffen wir aber noch in unserer Jugend. Die zweite Hälfte des zweiten Lebensjahrzehnts ist die entscheidendste Zeit. Zu diesem Zeitpunkt wählt ein Mensch das Wichtigste für den Rest seines Lebens: seinen engsten Freund, seinen Interessenkreis, seinen Beruf.
3 Eine solche Wahl ist eine verantwortungsvolle Angelegenheit. Es kann nicht auf später verschoben werden. Fehlentscheidungen bleiben nicht folgenlos. Denn Erfolg hat, wer seine Ziele beharrlich erreicht.

Quelle: Open Bank FIPI, Option E1CBD5, Open Bank FIPI, Option 22FB08, Open Bank FIPI, Option DAD690

Relevanz: Wird in der OGE 2016-2017 verwendet

FIPI-Präsentationsnummer: 1F0998

Text beginnt mit „ Ist es möglich, in einer umfassenden Formel zu definieren, was Kunst ist?»

Hören Sie sich den Text an und schreiben Sie eine prägnante Zusammenfassung. Der Ausgangstext für die Kurzpräsentation wird 2x angehört.

Bitte beachten Sie, dass Sie sowohl den Hauptinhalt des Mikrothemas als auch den gesamten Text als Ganzes vermitteln müssen.

Der Vortragsumfang beträgt mindestens 70 Wörter.

Schreiben Sie Ihre Zusammenfassung in sauberer, leserlicher Handschrift.

Verwenden Sie den Player, um die Aufnahme anzuhören.

Erläuterung.

Protokoll der Aufnahme
Ist es möglich, in einer umfassenden Formel zu definieren, was Kunst ist? Nein, natürlich. Kunst ist Zauber und Hexerei, sie ist die Identifizierung von Komischem und Tragischem, sie ist Moral und Unmoral, sie ist die Erkenntnis der Welt und des Menschen. In der Kunst schafft der Mensch sein Bild als etwas Getrenntes, das außerhalb seiner selbst existieren und als seine Spur in der Geschichte nach ihm bleiben kann.
Der Moment, in dem sich ein Mensch der Kreativität zuwendet, ist vielleicht die größte Entdeckung, die in der Geschichte ihresgleichen sucht. Denn durch die Kunst begreift jeder einzelne Mensch und das Volk als Ganzes seine Eigenschaften, sein Leben, seinen Platz in der Welt. Kunst ermöglicht es uns, mit Persönlichkeiten, Völkern und Zivilisationen in Kontakt zu treten, die zeitlich und räumlich von uns entfernt sind. Und sie nicht nur anfassen, sondern erkennen und verstehen, denn die Sprache der Kunst ist universell und ermöglicht es der Menschheit, sich als ein Ganzes zu fühlen.
Deshalb hat sich seit der Antike eine Einstellung zur Kunst nicht als Unterhaltung oder Belustigung herausgebildet, sondern als eine mächtige Kraft, die in der Lage ist, das Bild der Zeit und des Menschen nicht nur einzufangen, sondern auch an die Nachkommen weiterzugeben.

(nach Yu. V. Bondarev)

Mikrothemen:

1. Es ist unmöglich, mit einem Wort zu definieren, was Kunst ist. Dieses Konzept ist vielfältig.

2. Jeder Mensch findet etwas Besonderes für sich. Durch die Kunst kann man sich selbst kennen lernen.

3. Kunst ist eine große Kraft, die in der Lage ist, das Bild der Zeit und des Menschen nicht nur einzufangen, sondern auch an die Nachkommen weiterzugeben.

1. Bestimmen Sie das Thema des Textes.

2. Geben Sie die Hauptidee an.

3. Heben Sie die wichtigsten Mikrothemen in jedem Teil des Textes hervor.

4. Bestimmen Sie die Reduktionsmethode: Ausschluss, Verallgemeinerung, Vereinfachung.

5. Schreiben Sie eine kurze Zusammenfassung jedes Teils und verknüpfen Sie sie miteinander.

Quelle: Open Bank FIPI, Option 85A8B8, Open Bank FIPI, Option 6033A9, Open Bank FIPI, Option 70474A, Open Bank FIPI, Option 70F6FF, Open Bank FIPI, Option 5184F3, Open Bank FIPI, Option 59047C, Open Bank FIPI, Option 544886 , Offene Bank FIPI, Option 72BDD6

Relevanz: Wird in der OGE 2016-2017 verwendet

FIPI-Präsentationsnummer: 1E8AA8

Text beginnt mit „ Der Krieg war eine grausame und raue Schule für Kinder.»

Hören Sie sich den Text an und schreiben Sie eine prägnante Zusammenfassung. Der Ausgangstext für die Kurzpräsentation wird 2x angehört.

Bitte beachten Sie, dass Sie sowohl den Hauptinhalt des Mikrothemas als auch den gesamten Text als Ganzes vermitteln müssen.

Der Vortragsumfang beträgt mindestens 70 Wörter.

Schreiben Sie Ihre Zusammenfassung in sauberer, leserlicher Handschrift.

Verwenden Sie den Player, um die Aufnahme anzuhören.

Hinweis: Die Einbeziehung dieser Präsentationen in den Test liegt ausschließlich im Ermessen der Redaktion von RESHUOGE. Bitte beachten Sie, dass die FIPI Bank thematisch ähnliche Präsentationen anbietet.

Erläuterung.

Protokoll der Aufnahme
Der Krieg war eine grausame und raue Schule für Kinder. Sie saßen nicht an Schreibtischen, sondern in gefrorenen Schützengräben, und vor ihnen lagen keine Notizbücher, sondern panzerbrechende Granaten und Maschinengewehrgürtel. Sie hatten noch keine Lebenserfahrung und verstanden daher nicht den wahren Wert einfacher Dinge, denen man im friedlichen Alltag keine Bedeutung beimisst.
Der Krieg erfüllte ihre spirituelle Erfahrung bis zum Äußersten. Sie konnten nicht vor Trauer, sondern vor Hass weinen, sie konnten sich kindisch über den Frühlingskranichkeil freuen, wie sie sich weder vor noch nach dem Krieg gefreut hatten, und mit Zärtlichkeit konnten sie die Wärme vergangener Jugend in ihren Seelen behalten. Diejenigen, die überlebten, kehrten aus dem Krieg zurück, nachdem sie es geschafft hatten, in sich einen reinen, strahlenden Frieden, Glauben und Hoffnung zu bewahren, indem sie kompromissloser gegenüber Ungerechtigkeit und freundlicher gegenüber dem Guten wurden.
Obwohl der Krieg bereits Geschichte ist, muss die Erinnerung daran lebendig bleiben, denn die Hauptakteure der Geschichte sind Mensch und Zeit. Die Zeit nicht zu vergessen bedeutet, die Menschen nicht zu vergessen, die Menschen nicht zu vergessen bedeutet, die Zeit nicht zu vergessen.

(Laut Yu. V. Bondarev)

1. Bestimmen Sie das Thema des Textes.

2. Geben Sie die Hauptidee an.

3. Heben Sie die wichtigsten Mikrothemen in jedem Teil des Textes hervor.

4. Bestimmen Sie die Reduktionsmethode: Ausschluss, Verallgemeinerung, Vereinfachung.

5. Schreiben Sie eine kurze Zusammenfassung jedes Teils und verknüpfen Sie sie miteinander.

Quelle: Open Bank FIPI, Option 22666, Open Bank FIPI, Option 96EA52, Open Bank FIPI, Option 9FC322, Open Bank FIPI, Option AE1986, Open Bank FIPI, Option F4CD3A

Relevanz: Wird in der OGE 2016-2017 verwendet

FIPI-Präsentationsnummer: 5E6CAC

Und warum enthält die Erklärung keine Mikrothemen?

Tatiana Statsenko

Erstens gibt es Mikrothemen – lesen Sie diese sorgfältig durch. Zweitens verfügt die Site nicht über eine vorgefertigte Präsentation, sondern es wird der Text selbst gegeben, den Sie in der Audioaufnahme hören. Es ist Ihre Aufgabe, daraus eine prägnante Präsentation zu machen.

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Text beginnt mit „ Ich wurde von einem geliebten Menschen betrogen, ich wurde von meinem besten Freund betrogen.»

Hören Sie sich den Text an und schreiben Sie eine prägnante Zusammenfassung. Der Ausgangstext für die Kurzpräsentation wird 2x angehört.

Bitte beachten Sie, dass Sie sowohl den Hauptinhalt des Mikrothemas als auch den gesamten Text als Ganzes vermitteln müssen.

Der Vortragsumfang beträgt mindestens 70 Wörter.

Schreiben Sie Ihre Zusammenfassung in sauberer, leserlicher Handschrift.

Verwenden Sie den Player, um die Aufnahme anzuhören.

Erläuterung.

Protokoll der Aufnahme
Ich wurde von einem geliebten Menschen betrogen, ich wurde von meinem besten Freund betrogen. Solche Aussagen hören wir leider recht oft. Am häufigsten verraten diejenigen, in die wir unsere Seele investiert haben. Das Muster hier ist folgendes: Je größer der Nutzen, desto stärker der Verrat. In solchen Situationen erinnere ich mich an Hugos Aussage: „Die Messerhiebe eines Feindes sind mir gleichgültig, aber der Nadelstich eines Freundes tut mir weh.“
Viele ertragen Mobbing in der Hoffnung, dass das Gewissen des Verräters erwacht. Aber etwas, das nicht da ist, kann nicht aufwachen. Das Gewissen ist eine Funktion der Seele, aber ein Verräter hat es nicht. Ein Verräter begründet sein Handeln normalerweise mit dem Interesse des Falles, aber um den ersten Verrat zu rechtfertigen, begeht er einen zweiten, dritten usw. bis ins Unendliche.
Verrat zerstört die Würde einer Person völlig und Verräter verhalten sich daher anders. Jemand verteidigt sein Verhalten und versucht zu rechtfertigen, was er getan hat, jemand verfällt in Schuldgefühle und Angst vor drohender Vergeltung und jemand versucht einfach alles zu vergessen, ohne sich mit Emotionen oder Gedanken zu belasten. Auf jeden Fall wird das Leben eines Verräters leer, wertlos und bedeutungslos.

(nach M.E. Litvak)

1. Bestimmen Sie das Thema des Textes.

2. Geben Sie die Hauptidee an.

3. Heben Sie die wichtigsten Mikrothemen in jedem Teil des Textes hervor.

4. Bestimmen Sie die Reduktionsmethode: Ausschluss, Verallgemeinerung, Vereinfachung.

5. Schreiben Sie eine kurze Zusammenfassung jedes Teils und verknüpfen Sie sie miteinander.

1 Oft hört man Worte über den Verrat eines geliebten Menschen. Am häufigsten verraten diejenigen, in die wir unsere Seele investiert haben. Das Muster hier ist folgendes: Je größer der Nutzen, desto stärker der Verrat. Der Verrat eines geliebten Menschen tut viel mehr weh ...
2 Viele ertragen Mobbing in der Hoffnung, dass das Gewissen des Verräters erwacht. Das Gewissen ist eine Funktion der Seele, aber ein Verräter hat es nicht. Ein Verräter begründet sein Handeln normalerweise mit dem Interesse der Sache; ein Verrat zieht einen anderen nach sich.
3 Verrat zerstört die Würde einer Person, und als Folge davon verhalten sich Verräter anders. Aber auf jeden Fall wird das Leben eines Verräters bedeutungslos.

Quelle: FIPI-Aufgabenbank

Relevanz: Wird in der OGE 2016-2017 verwendet

FIPI-Präsentationsnummer: DE398F

Text beginnt mit „ Als ich etwa zehn Jahre alt war, schenkte mir jemand fürsorgliche Hand einen Band mit „Hero Animals“.»

Hören Sie sich den Text an und schreiben Sie eine prägnante Zusammenfassung. Der Ausgangstext für die Kurzpräsentation wird 2x angehört.

Bitte beachten Sie, dass Sie sowohl den Hauptinhalt des Mikrothemas als auch den gesamten Text als Ganzes vermitteln müssen.

Der Vortragsumfang beträgt mindestens 70 Wörter.

Schreiben Sie Ihre Zusammenfassung in sauberer, leserlicher Handschrift.

Verwenden Sie den Player, um die Aufnahme anzuhören.

Erläuterung.

Protokoll der Aufnahme
Als ich zehn Jahre alt war, schenkte mir jemand fürsorgliche Hand einen Band mit „Hero Animals“. Ich betrachte es als meinen „Wecker“. Von anderen weiß ich, dass für sie der „Weckruf“ des Naturgefühls ein Monat im Dorf im Sommer war, ein Waldspaziergang mit einem Menschen, der „seine Augen für alles geöffnet hat“, der erste Ausflug mit Rucksack, Übernachtung im Wald...
Es ist nicht nötig, alles aufzuzählen, was in der Kindheit eines Menschen Interesse und eine ehrfürchtige Haltung gegenüber dem großen Geheimnis des Lebens wecken kann. Wenn ein Mensch heranwächst, muss er mit seinem Verstand verstehen, wie komplex alles in der lebenden Welt miteinander verflochten und verbunden ist, wie stark diese Welt und gleichzeitig verletzlich ist, wie alles in unserem Leben vom Reichtum der Erde und von der Gesundheit abhängt der lebendigen Natur. Diese Schule ist ein Muss.
Und doch steht am Anfang von allem die Liebe. Wenn es rechtzeitig geweckt wird, macht es das Lernen über die Welt interessant und aufregend. Damit findet der Mensch auch einen gewissen Halt, einen wichtigen Bezugspunkt für alle Werte des Lebens. Liebe für alles, was grün wird, atmet, Geräusche macht, in Farben funkelt, und es gibt Liebe, die einen Menschen dem Glück näher bringt.

(Laut V. M. Peskov)

1. Bestimmen Sie das Thema des Textes.

2. Geben Sie die Hauptidee an.

3. Heben Sie die wichtigsten Mikrothemen in jedem Teil des Textes hervor.

4. Bestimmen Sie die Reduktionsmethode: Ausschluss, Verallgemeinerung, Vereinfachung.

5. Schreiben Sie eine kurze Zusammenfassung jedes Teils und verknüpfen Sie sie miteinander.

Quelle: FIPI-Aufgabenbank

Relevanz: Wird in der OGE 2016-2017 verwendet

FIPI-Präsentationsnummer: 2408B6

Text, der mit Wörtern beginnt „Eine Person wurde informiert“

Hören Sie sich den Text an und schreiben Sie eine prägnante Zusammenfassung. Der Ausgangstext für die Kurzpräsentation wird 2x angehört.

Bitte beachten Sie, dass Sie sowohl den Hauptinhalt des Mikrothemas als auch den gesamten Text als Ganzes vermitteln müssen.

Der Vortragsumfang beträgt mindestens 70 Wörter.

Schreiben Sie Ihre Zusammenfassung in sauberer, leserlicher Handschrift.

Verwenden Sie den Player, um die Aufnahme anzuhören.

Erläuterung.

Protokoll der Aufnahme
Einem Mann wurde erzählt, dass ein Bekannter wenig schmeichelhaft über ihn gesprochen habe. "Machst du Witze! - rief der Mann. „Ich habe ihm nichts Gutes getan …“ Hier ist er, der Algorithmus der schwarzen Undankbarkeit, wenn Gutes mit Bösem beantwortet wird. Man muss davon ausgehen, dass dieser Mann im Leben mehr als einmal Menschen getroffen hat, die die Richtlinien des moralischen Kompasses durcheinander gebracht haben.
Moral ist ein Leitfaden für das Leben. Und wenn Sie von der Straße abweichen, besteht die Gefahr, dass Sie in einen Windstoß geraten, in dornige Büsche geraten oder sogar ertrinken. Das heißt, wenn Sie sich anderen gegenüber undankbar verhalten, dann haben die anderen das Recht, sich Ihnen gegenüber genauso zu verhalten.
Wie sollen wir dieses Phänomen angehen? Seien Sie philosophisch. Tun Sie Gutes und wissen Sie, dass es sich mit Sicherheit auszahlen wird. Ich versichere Ihnen, dass Sie selbst Freude daran haben werden, Gutes zu tun. Das heißt, Sie werden glücklich sein. Und das ist das Ziel im Leben – es glücklich zu leben. Und denken Sie daran: Erhabene Naturen tun Gutes.

1. Bestimmen Sie das Thema des Textes.

2. Geben Sie die Hauptidee an.

3. Heben Sie die wichtigsten Mikrothemen in jedem Teil des Textes hervor.

4. Bestimmen Sie die Reduktionsmethode: Ausschluss, Verallgemeinerung, Vereinfachung.

5. Schreiben Sie eine kurze Zusammenfassung jedes Teils und verknüpfen Sie sie miteinander.

Quelle: Open Bank FIPI, Option 7FA2C5, Open Bank FIPI, Block DBFBDD; Option LÖSUNG Nr. 1, Offene FIPI-Bank, Option 992161, Offene FIPI-Bank, Option B1AF3C, Offene FIPI-Bank, Option E33D7A, Offene FIPI-Bank, Option B5AFAB, Offene FIPI-Bank, Option F35B57, Offene FIPI-Bank, Option D8ADCF

Relevanz: Wird in der OGE 2016-2017 verwendet

FIPI-Präsentationsnummer: 14CC2B

Galina Fedosova 13.01.2016 21:31

In Option 37 wird Exposition 4843 vorgeschlagen. In anderen ähnlichen Optionen (mit Aufsatz 15.3 „Was sind Lebenswerte?“) geben Sie Exposition 4836 an

Tatjana Judina

Die Anbringung sämtlicher Stellungnahmen liegt ausschließlich im Ermessen der Redaktion. Es gibt KEINE Informationen darüber, welche Präsentation zu welchem ​​Text gehört und gab es NIE. Test 37 passt sinnvoll zu der Aussage, dass Gutes nicht immer gut ist. Eine Darstellung über Familienwerte und Kindererziehung passt hier unserer Meinung nach überhaupt nicht.

Tatiana Statsenko

Der Text ist korrekt. In dieser Version erscheint er in den FIPI-Aufgaben.

Maxim Gulyuk 16.10.2016 20:52

Hallo, warum habe ich bei der Ausführung von Format C1 eine Minizusammenfassung geschrieben? Durch das Einfügen in die Eingabezeile und das Speichern gibt es bei der Überprüfung der Aufgabe 0 Punkte. Bitte korrigieren Sie diesen Website-Fehler so schnell wie möglich. P.S. Dieser Fehler wiederholt sich in allen Tests, die ich abgeschlossen habe, sei es Russisch oder Mathematik.

Tatiana Statsenko

Wir überprüfen weder die Präsentation noch den Aufsatz.

Elvira Khazieva 12.02.2017 21:48

Und direkte Rede in Präsentationen muss in indirekte Rede umgewandelt werden?

Tatiana Statsenko

Ihre Aufgabe ist eine prägnante Präsentation. Das Ersetzen der direkten Sprache durch indirekte Sprache ist eine Möglichkeit, Text zu komprimieren, daher muss sie geschickt eingesetzt werden.

Polina Shavkunova 10.09.2017 10:39

Ich habe eine Zusammenfassung geschrieben, bekam aber 0 Punkte, obwohl ich nach allen Regeln keinen einzigen Fehler gemacht habe

Tatiana Statsenko

Nur Ihr Lehrer kann die Präsentation überprüfen.

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Text beginnt mit „ Es gibt Werte, die sich ändern»

Hören Sie sich den Text an und schreiben Sie eine prägnante Zusammenfassung. Der Ausgangstext für die Kurzpräsentation wird 2x angehört.

Bitte beachten Sie, dass Sie sowohl den Hauptinhalt des Mikrothemas als auch den gesamten Text als Ganzes vermitteln müssen.

Der Vortragsumfang beträgt mindestens 70 Wörter.

Schreiben Sie Ihre Zusammenfassung in sauberer, leserlicher Handschrift.

Verwenden Sie den Player, um die Aufnahme anzuhören.

Hinweis: Die Einbeziehung dieser Präsentation in den Test liegt ausschließlich im Ermessen der Redaktion von RESHUOGE. Bitte beachten Sie, dass die FIPI Bank thematisch ähnliche Präsentationen anbietet.

Erläuterung.

Protokoll der Aufnahme
Es gibt Werte, die sich verändern, verloren gehen, verschwinden und zum Staub der Zeit werden. Doch egal wie sich die Gesellschaft verändert, ewige Werte bleiben über Jahrtausende bestehen, die für Menschen aller Generationen und Kulturen von großer Bedeutung sind. Einer dieser ewigen Werte ist natürlich die Freundschaft.
Menschen verwenden dieses Wort sehr oft in ihrer Sprache, sie nennen bestimmte Menschen ihre Freunde, aber nur wenige Menschen können formulieren, was Freundschaft ist, wer ein echter Freund ist, was er sein sollte. In einem sind sich alle Definitionen von Freundschaft ähnlich: Freundschaft ist eine Beziehung, die auf gegenseitiger Offenheit der Menschen, vollkommenem Vertrauen und ständiger Bereitschaft, sich jederzeit gegenseitig zu helfen, basiert.
Hauptsache, Freunde haben die gleichen Lebenswerte, ähnliche spirituelle Leitlinien, dann können sie Freunde sein, auch wenn ihre Einstellung zu bestimmten Phänomenen im Leben unterschiedlich ist. Und dann wird wahre Freundschaft nicht durch Zeit und Entfernung beeinträchtigt. Menschen können nur gelegentlich miteinander reden, viele Jahre getrennt sein und trotzdem sehr enge Freunde bleiben. Eine solche Beständigkeit ist das Markenzeichen wahrer Freundschaft.

(Aus dem Internet)

1. Bestimmen Sie das Thema des Textes.

2. Geben Sie die Hauptidee an.

3. Heben Sie die wichtigsten Mikrothemen in jedem Teil des Textes hervor.

4. Bestimmen Sie die Reduktionsmethode: Ausschluss, Verallgemeinerung, Vereinfachung.

5. Schreiben Sie eine kurze Zusammenfassung jedes Teils und verknüpfen Sie sie miteinander.

Quelle: Open Bank FIPI, Option 58AC5A, Open Bank FIPI, Option 3BEDCD, Open Bank FIPI, Option B08F81, Open Bank FIPI, Option AF33F7, Open Bank FIPI, Option 8CEBB1, Open Bank FIPI, Option 4E0638, Open Bank FIPI, Option BD57AB , Offene Bank FIPI, Option C68DF4

Relevanz: Wird in der OGE 2016-2017 verwendet

FIPI-Präsentationsnummer: 901369

Bitte beachten Sie, dass Sie sowohl den Hauptinhalt des Mikrothemas als auch den gesamten Text als Ganzes vermitteln müssen.

Der Vortragsumfang beträgt mindestens 70 Wörter.

Schreiben Sie Ihre Zusammenfassung in sauberer, leserlicher Handschrift.

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Erläuterung.

Protokoll der Aufnahme
Es gibt keinen Menschen in der modernen Welt, der nicht mit Kunst in Berührung kommt. Seine Bedeutung in unserem Leben ist groß. Bücher, Kino, Fernsehen, Theater, Musik, Malerei sind fest in unserem Leben verankert und haben einen großen Einfluss darauf. Aber Fiktion hat einen besonders starken Einfluss auf einen Menschen.

Der Kontakt mit der Welt der Kunst bereitet uns Freude und selbstloses Vergnügen. Aber es wäre falsch, in den Werken von Schriftstellern, Komponisten und Künstlern nur ein Mittel zur Erlangung von Vergnügen zu sehen. Natürlich gehen wir oft ins Kino, setzen uns vor den Fernseher und holen uns ein Buch, um uns zu entspannen und Spaß zu haben. Und die Künstler, Schriftsteller und Komponisten selbst strukturieren ihre Werke so, dass sie das Interesse und die Neugier der Betrachter, Leser und Zuhörer wecken und wecken. Aber die Bedeutung der Kunst in unserem Leben ist viel ernster. Es hilft einem Menschen, die Welt um ihn herum und sich selbst besser zu sehen und zu verstehen.

Kunst ist in der Lage, die charakteristischen Merkmale einer Epoche zu bewahren, den Menschen die Möglichkeit zu geben, über Jahrzehnte und Jahrhunderte hinweg miteinander zu kommunizieren und so zu einer Art Erinnerungsspeicher für nachfolgende Generationen zu werden. Es prägt unmerklich die Ansichten und Gefühle, den Charakter und den Geschmack eines Menschen und weckt die Liebe zur Schönheit. Deshalb greifen Menschen in schwierigen Momenten des Lebens oft auf Kunstwerke zurück, die zu einer Quelle spiritueller Stärke und Mut werden.

1. Bestimmen Sie das Thema des Textes.

2. Geben Sie die Hauptidee an.

3. Heben Sie die wichtigsten Mikrothemen in jedem Teil des Textes hervor.

4. Bestimmen Sie die Reduktionsmethode: Ausschluss, Verallgemeinerung, Vereinfachung.

5. Schreiben Sie eine kurze Zusammenfassung jedes Teils und verknüpfen Sie sie miteinander.

MIKRO-THEMEN

1. Kunst ist aus unserem Leben nicht mehr wegzudenken.

2. Der Zweck der Kunst besteht nicht nur darin, Freude zu bereiten. Kunst hilft uns, uns selbst und die Welt um uns herum zu verstehen.

Erläuterung.

Protokoll der Aufnahme
Um Freundlichkeit zu schätzen und ihre Bedeutung zu verstehen, müssen Sie sie unbedingt selbst erleben: Sie müssen einen Strahl der Freundlichkeit eines anderen wahrnehmen und in ihm leben, fühlen, wie ein Strahl dieser Güte das Herz, die Worte und die Taten Ihres ganzen Lebens in Besitz nimmt. Freundlichkeit entsteht nicht aus Verpflichtung, nicht aus Pflichtgefühl, sondern als Geschenk.
Die Freundlichkeit eines anderen ist eine Vorahnung von etwas Größerem, an das man nicht einmal sofort glaubt; Dies ist die Wärme, durch die sich das Herz erwärmt und als Reaktion darauf beginnt, sich zu bewegen. Eine Person, die einmal Freundlichkeit erfahren hat, kann nicht anders, als (früher oder später, selbstbewusst oder unsicher) mit ihrer eigenen Freundlichkeit zu reagieren.

Es ist ein großes Glück, das Feuer der Güte in deinem Herzen zu spüren und ihm den Willen zum Leben zu geben. In diesem Moment, in diesen Stunden findet der Mensch das Beste in sich selbst, hört den Gesang seines Herzens. „Ich“ und das Eigene werden vergessen, das eines anderen verschwindet, denn es wird zu „Mein“ und „Ich“. Und in der Seele ist kein Platz mehr für Feindschaft und Hass.

Bitte beachten Sie, dass Sie sowohl den Hauptinhalt des Mikrothemas als auch den gesamten Text als Ganzes vermitteln müssen.

Der Vortragsumfang beträgt mindestens 70 Wörter.

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Erläuterung.

Protokoll der Aufnahme

Welche Vorteile hat das Lesen? Stimmt es, dass Lesen nützlich ist? Warum lesen so viele Menschen weiter? Schließlich geht es nicht nur darum, sich zu entspannen oder Freizeit zu verbringen.

Die Vorteile des Lesens von Büchern liegen auf der Hand. Bücher erweitern den Horizont eines Menschen, bereichern seine innere Welt und machen ihn schlauer. Es ist auch wichtig, Bücher zu lesen, da es den Wortschatz einer Person erweitert und ein klares und klares Denken entwickelt. Jeder kann dies anhand seines eigenen Beispiels überprüfen. Man muss nur einige klassische Werke nachdenklich lesen, und Sie werden feststellen, wie einfacher es geworden ist, Ihre eigenen Gedanken mit Hilfe der Sprache auszudrücken und die richtigen Wörter auszuwählen. Wer liest, spricht kompetenter. Das Lesen ernsthafter Werke regt uns ständig zum Nachdenken an, es entwickelt logisches Denken. Glauben Sie mir nicht? Und Sie lesen etwas aus den Klassikern des Detektivgenres, zum Beispiel „Die Abenteuer des Sherlock Holmes“ von Conan Doyle. Nach dem Lesen werden Sie schneller denken, Ihr Geist wird schärfer und Sie werden verstehen, dass Lesen nützlich und wohltuend ist.
Text, der mit Wörtern beginnt „Alles geht weiter“

Hören Sie sich den Text an und schreiben Sie eine prägnante Zusammenfassung. Der Ausgangstext für die Kurzpräsentation wird 2x angehört.

Bitte beachten Sie, dass Sie sowohl den Hauptinhalt des Mikrothemas als auch den gesamten Text als Ganzes vermitteln müssen.

Der Vortragsumfang beträgt mindestens 70 Wörter.

Schreiben Sie Ihre Zusammenfassung in sauberer, leserlicher Handschrift.

Verwenden Sie den Player, um die Aufnahme anzuhören.

Erläuterung.

Protokoll der Aufnahme
Der Große Vaterländische Krieg rückt immer weiter in die Vergangenheit zurück, aber die Erinnerung daran ist in den Herzen und Seelen der Menschen lebendig. Wie können wir tatsächlich unsere beispiellose Leistung vergessen, unsere unwiederbringlichen Opfer, die wir im Namen des Sieges über den heimtückischsten und grausamsten Feind – den deutschen Faschismus – erbracht haben?

Die Schwere der vier Kriegsjahre ist mit keinem anderen Jahr unserer Geschichte zu vergleichen. Aber das Gedächtnis eines Menschen wird mit der Zeit schwächer, und nach und nach verschwinden die sekundären Dinge daraus: weniger bedeutsam und hell; und dann – das Wesentliche. Hinzu kommt, dass es immer weniger Veteranen gibt, die den Krieg miterlebt haben und darüber reden könnten. Wenn Dokumente und Kunstwerke nicht die Aufopferung und Widerstandskraft der Menschen widerspiegeln, werden die bitteren Erfahrungen der vergangenen Jahre vergessen. Und das darf nicht zugelassen werden!

Das Thema des Großen Vaterländischen Krieges treibt Literatur und Kunst seit Jahrzehnten voran. Es wurden viele wunderbare Filme über das Leben und die Heldentaten der Menschen während des Krieges gedreht und wunderbare literarische Werke geschaffen. Und hier gibt es keine Absicht, es gibt einen Schmerz, der die Seelen der Menschen nicht verlässt, die in den Kriegsjahren Millionen Menschenleben verloren haben. Aber das Wichtigste in einem Gespräch zu diesem Thema ist, Mäßigung und Fingerspitzengefühl gegenüber der Wahrheit des Krieges, gegenüber seinen Teilnehmern, den Lebenden, vor allem aber den Toten, zu wahren.

1. Bestimmen Sie das Thema des Textes.

2. Geben Sie die Hauptidee an.

3. Heben Sie die wichtigsten Mikrothemen in jedem Teil des Textes hervor.

4. Bestimmen Sie die Reduktionsmethode: Ausschluss, Verallgemeinerung, Vereinfachung.

5. Schreiben Sie eine kurze Zusammenfassung jedes Teils und verknüpfen Sie sie miteinander.