Das Problem trügerischer Argumente für den ersten Eindruck. Wir vertrauen zu sehr auf den ersten Eindruck. Humaner Umgang mit Menschen

Was ist der erste Eindruck einer Person? Und kann es trügerisch sein? Diese Fragen stellt der russische Schriftsteller und Drehbuchautor Grigori Jakowlewitsch Baklanow in seiner Geschichte über den Krieg, die das Problem des ersten Eindrucks aufwirft.

In diesem Werk schreibt der Autor über den Soldaten Dolgowuschin, den alle für resigniert und kampfunfähig hielten. Doch als er sich mitten im Kampfgeschehen befand, begann er selbstbewusst und entschlossen zu handeln. Er fand sich in der schwierigen Situation schnell zurecht und konnte unter deutschem Beschuss überleben. Darüber hinaus begann Dolgovushin nach dem feindlichen Angriff plötzlich, sich seines Mutes zu rühmen und log sogar darüber, dass er versuchte, den bereits getöteten Vorarbeiter zu zerren. Dies spiegelt die häufige Falschheit des ersten Eindrucks einer Person wider.

In den Werken russischer Klassiker findet sich häufig eine Bestätigung dieses Standpunkts.

In Fjodor Michailowitsch Dostojewskis Roman „Schuld und Sühne“ wurde Sonya Marmeladova von der Gesellschaft dafür verurteilt, „mit einem gelben Strafzettel losgefahren“ zu sein. Tatsächlich tat das Mädchen dies jedoch, um ihrer hungernden Familie zu helfen, und diese Tat ruft echten Respekt hervor, denn indem sie sich selbst und ihre Stellung in der Gesellschaft opfert, rettet sie ihre Familie vor der Armut, was beweist, dass der erste Eindruck eines Menschen oft trügt .

Eine Bestätigung der Sicht des Autors auf das Problem sehen wir auch in Leo Nikolajewitsch Tolstois epischem Roman „Krieg und Frieden“. Tatsächlich macht der hinterhältige Anatol Kuragin auf Natasha Rostova einen angenehmen ersten Eindruck und bezaubert sie. Aufgrund ihrer Unerfahrenheit verliebt sich die Heldin in Kuragin und er beabsichtigt, sie unehrlich aus Moskau mitzunehmen und zu heiraten, doch später kommt die Wahrheit ans Licht: Tatsächlich ist Anatole bereits verheiratet und ist sich der zukünftigen Konsequenzen nicht bewusst seine Laune. Gleichzeitig empfindet er angesichts des ruinierten Rufs von Natasha weder Mitgefühl noch Bedauern. Dies zeigt, dass es oft auf den ersten Blick sehr schwierig ist, genau zu verstehen, wer ein Mensch ist und wie er wirklich ist.

Daraus können wir schließen, dass es falsch ist, etwas nach dem ersten Eindruck zu beurteilen, denn sehr oft verwechseln wir Menschen mit dem, was sie wirklich sind.

Effektive Vorbereitung auf das Einheitliche Staatsexamen (alle Fächer) -

Ein bekanntes Sprichwort fordert uns dazu auf, ein Buch nicht nach seinem Einband zu beurteilen. Aber die Leute neigen dazu, dies auch dann zu tun, wenn sie ein oder zwei Kapitel gelesen haben. Vivan Zayas, Professorin für Psychologie an der Cornell University, und ihre Kollegen fanden heraus, dass Menschen auch nach längerer Interaktion weiterhin vom Aussehen einer anderen Person beeinflusst werden. Die ersten Eindrücke, die sich beim Betrachten der Fotos bildeten, prägten, was die Menschen nach der anschließenden Live-Kommunikation über die Person fühlten und dachten.

Das Aussehen eines Menschen, sein Image, hat einen starken Einfluss darauf, wie wir über ihn denken oder wie wir über ihn denken. Gesichtszüge sind ein sehr wirkungsvolles Instrument zur Einstellungsbildung, auch wenn sie zusätzliche Informationen über die Person enthalten.

Forscher führten ein Experiment durch, bei dem 55 Teilnehmer Fotos von vier Frauen betrachteten, die auf einer Karte lächelten und auf der anderen einen neutralen Gesichtsausdruck beibehielten. Nach der Untersuchung mussten die Probanden bewerten, wie attraktiv sie waren. Sie wurden gebeten zu raten, ob sie extrovertiert, emotional stabil, gewissenhaft und offen für neue Erfahrungen sei und ob sie sich mit ihr anfreunden könnten.

Einen Monat bis sechs Monate später trafen die Teilnehmer eine dieser Frauen, ohne zu wissen, dass sie ihr Foto zuvor bewertet hatten. Sie spielten etwa 10 Minuten lang Quizze und andere Spiele und hatten dann die Aufgabe, sich in den nächsten 10 Minuten so gut wie möglich kennenzulernen. Nach jeder Interaktion bewerteten die Teilnehmer erneut die Attraktivität und Persönlichkeitsmerkmale der Frau. Als Ergebnis stellten die Forscher eine starke Übereinstimmung zwischen der Bewertung einer Person durch die Teilnehmer anhand eines Fotos und in realen Interaktionen fest.

Wenn die Probanden die Person auf dem Foto für attraktiv und angenehm, emotional stabil, offen und freundlich hielten, blieb dieser Eindruck auch nach dem persönlichen Treffen bestehen. Teilnehmer, die die Person auf dem Foto für unsympathisch und emotional instabil hielten, behielten diese Ansicht bei, nachdem sie sich kennengelernt hatten. Bemerkenswert ist, dass die Teilnehmer mit derselben Person interagierten, aber selbst nach 20 Minuten persönlicher Interaktion ihre dramatisch unterschiedlichen Eindrücke beibehielten.

Vivian Zayas gibt mehrere Erklärungen für die experimentellen Ergebnisse. Ihrer Meinung nach ist die Bildung dauerhafter Sympathie in diesem Fall nichts anderes als das Ergebnis des Konzepts der Verhaltensbestätigung oder der sich selbst erfüllenden Prophezeiung. Hinweise auf dieses Konzept finden sich in den Mythen des antiken Griechenlands und Indiens, der Begriff selbst wurde jedoch im 20. Jahrhundert vom amerikanischen Soziologen Robert K. Merton populär gemacht. Eine sich selbst erfüllende Prophezeiung ist eine Vorhersage, die wahr zu sein scheint, es aber in Wirklichkeit nicht ist. Es kann das Verhalten von Menschen so stark beeinflussen, dass ihre nachfolgenden Handlungen selbst zur Erfüllung der Prophezeiung führen.

Diejenigen Studienteilnehmer, denen die Person auf dem Foto gefiel, neigten dazu, freundlicher und aktiver mit ihr umzugehen. Sie lächeln etwas mehr und beugen sich bei Gesprächen etwas mehr nach vorne. Ihre nonverbalen Signale werden wärmer sein. Wenn jemand von Anfang an einer Person gegenüber sympathisch ist, eine aktivere Beteiligung zeigt, reagiert er in gleicher Weise. Diese Reaktion wird dadurch verstärkt, dass der Versuchsteilnehmer eine solche Frau mehr mag.

Wenn wir darüber sprechen, warum die Teilnehmer ihre Urteile über die Persönlichkeit der Frau nach dem Treffen beibehalten haben, kommt der Halo-Effekt ins Spiel – eine kognitive Verzerrung, durch die eine Person dazu neigt, den allgemeinen Eindruck auf die Gefühle und den Charakter der Frau zu übertragen Gesprächspartner. Teilnehmer, die der Frau auf dem Foto eine positive Bewertung gaben, schrieben ihr weiterhin positive Eigenschaften zu. „Wenn wir eine attraktive Person mit einem gewissen Maß an Autorität sehen, gehen wir automatisch davon aus, dass ihre Ehen stärker und ihre Kinder glücklicher sind. Wir gehen in die Richtung des ersten Urteils und schreiben der Person, die wir mögen, weitere positive Eigenschaften zu“, bemerkt Zayas.

In einer ähnlichen Studie von Zayas und ihren Kollegen sagten Menschen, sie würden ihre Beurteilung von Menschen auf Fotos überdenken, wenn sie die Gelegenheit hätten, sie persönlich zu treffen. Dadurch hätten sie mehr Informationen für eine Einschätzung, argumentierten die Versuchsteilnehmer. Doch das neueste Werk von Vivian Zayas zeigt uns, dass dem nicht so ist. Die Menschen glauben zwar, dass sie ihre Entscheidung noch einmal überdenken werden, aber das passiert nicht: Sie zeigen eine viel größere Konsistenz in ihren Urteilen, und es gibt nur sehr wenige Anzeichen dafür, dass sie es noch einmal überdenken.

Russische Sprache (Aufgabe C)

Das Problem der Einstellung gegenüber dem Lehrer.

Wir müssen Lehrern gegenüber nicht nur in der Schule, sondern auch im Erwachsenenalter aufmerksam sein. Die Zeilen von Andrei Dementiev sind unsterblich:

Wagen Sie es nicht, Ihre Lehrer zu vergessen!

Sie sorgen sich um dich und erinnern sich an dich,

Und in der Stille nachdenklicher Räume

Sie warten auf Ihre Rückmeldungen und Neuigkeiten.

Das Problem der Talenterkennung .

Ich glaube, dass wir talentierten Menschen mehr Aufmerksamkeit schenken sollten.

V. G. Belinsky äußerte sich hierzu sehr präzise: „Ein wahres und starkes Talent wird durch die Härte der Kritik nicht getötet, ebenso wenig wird es sich durch ihre Grüße ein wenig erheben.“

Erinnern wir uns an A. S. Puschkin, I. A. Bunin, A. I. Solschenizyn, deren Genie zu spät erkannt wurde. Jahrhunderte später ist es kaum vorstellbar, dass der brillante Dichter A. S. Puschkin sehr jung in einem Duell starb. Und die Gesellschaft um ihn herum ist dafür verantwortlich. Wie viele großartige Werke könnten wir noch lesen, wenn Dantes‘ schurkische Kugel nicht gewesen wäre?

Das Problem der Sprachzerstörung.

Ich bin zutiefst davon überzeugt, dass die Verbesserung einer Sprache zu ihrer Bereicherung und nicht zu einer Verschlechterung führen sollte.

Die Worte von I. S. Turgenev, dem großen Meister der Literatur, sind ewig: „Kümmere dich um die Reinheit der Sprache wie einen Schrein.“

Wir müssen die Liebe zu unserer Muttersprache lernen und die Fähigkeit, sie als unschätzbares Geschenk wahrzunehmen, von den großen Klassikern: A. S. Puschkin, M. Yu. Lermontov, I. A. Bunin, L. N. Tolstoi, N. V. Gogol.

Und ich möchte glauben, dass die Verschlechterung der russischen Sprache durch unsere Alphabetisierung, die Fähigkeit, die besten Werke der Weltklassiker liebevoll zu lesen und wahrzunehmen, verhindert wird.

Das Problem der kreativen Suche.

Für jeden Autor ist es wichtig, seinen Leser zu finden.

Wladimir Majakowski schrieb:

Poesie ist dasselbe wie Radiumabbau:

Produktion pro Gramm, Arbeit pro Jahr.

Sie erschöpfen ein Wort um des Willens willen

Tausend Worte verbalen Erzes.

Das Leben selbst hilft einem Schriftsteller, kreative Probleme zu lösen.

Das Leben von S. A. Yesenin war vielfältig und fruchtbar.

Der Autor, Regisseur und Schauspieler V. M. Shukshin erlangte dank seiner beharrlichen kreativen Arbeit Anerkennung.

Familiensparproblem.

Ich glaube, dass die Hauptfunktion der Familie der Fortbestand der Menschheit auf der Grundlage einer angemessenen Erziehung ist.

A. S. Makarenko hat sich dazu sehr präzise ausgedrückt: „Wenn Sie ein Kind zur Welt gebracht haben, bedeutet das, dass Sie ihm für viele Jahre die ganze Spannung Ihrer Gedanken, Ihre ganze Aufmerksamkeit und Ihren ganzen Willen geschenkt haben.“

Ich bewundere die familiären Beziehungen der Rostows, der Helden aus L. N. Tolstois Roman „Krieg und Frieden“. Eltern und Kinder sind hier eins. Diese Einheit half, unter schwierigen Bedingungen zu überleben und für die Gesellschaft und das Mutterland nützlich zu werden.

Meiner tiefen Überzeugung nach beginnt die Entwicklung der Menschheit mit einer vollwertigen Familie.

Das Problem der Anerkennung klassischer Literatur.

Um klassische Literatur zu erkennen, ist eine gewisse Lesekultur notwendig.

Maxim Gorki schrieb: „Das wirkliche Leben unterscheidet sich nicht viel von einem guten fantastischen Märchen, wenn wir es von innen betrachten, von der Seite der Wünsche und Motive, die einen Menschen bei seinen Aktivitäten leiten.“

Der Weltklassiker hat einen steinigen Weg zur Anerkennung hinter sich. Und der echte Leser freut sich, dass die Werke von W. Shakespeare, A. S. Puschkin, D. Defoe, F. M. Dostoevsky, A. I. Solschenizyn, A. Dumas, M. Twain, M. A. Sholokhov, Hemingway und vielen anderen Schriftstellern den „Goldenen“ Fonds bilden der Weltliteratur.

Ich glaube, dass es eine Grenze zwischen politischer Korrektheit und Literatur geben sollte.

Das Problem der Erstellung von Kinderliteratur.

Meiner Meinung nach wird Kinderliteratur nur dann verständlich, wenn sie von einem wahren Meister geschaffen wurde.

Maxim Gorki schrieb: „Wir brauchen ein fröhliches, lustiges Buch, das bei einem Kind den Sinn für Humor entwickelt.“

Kinderliteratur hinterlässt einen unauslöschlichen Eindruck im Leben jedes Menschen. Die Werke von A. Barto, S. Mikhalkov, S. Marshak, V. Bianki, M. Prishvin, A. Lindgren und R. Kipling lösten in jedem von uns Freude, Sorge und Bewunderung aus.

Somit ist Kinderliteratur die erste Stufe des Kontakts mit der russischen Sprache.

Das Problem, ein Buch zu retten.

Für einen spirituell entwickelten Menschen ist das Wesentliche des Lesens wichtig, egal in welcher Form es vorliegt.

Dies ist der Standpunkt des Akademiemitglieds D.S. Likhacheva: „... versuchen Sie, ein Buch auszuwählen, das Ihnen gefällt, gönnen Sie sich für eine Weile eine Pause von allem auf der Welt, setzen Sie sich bequem mit einem Buch hin und Sie werden verstehen, dass es viele Bücher gibt, ohne die Sie nicht leben können ...“

Die Bedeutung des Buches geht nicht verloren, wenn es in elektronischer Form präsentiert wird, wie es moderne Autoren tun. Das spart Zeit und macht jede Arbeit für viele Menschen zugänglich.

Daher muss jeder von uns lernen, richtig zu lesen und mit einem Buch umzugehen.

Das Problem der Glaubensbildung.

Ich glaube, dass der Glaube an einen Menschen von Kindheit an gepflegt werden sollte.

Ich war zutiefst berührt von den Worten des Wissenschaftlers und spirituellen Menschen Alexander Men, der sagte, dass ein Mensch Glauben „... an das Höchste, an das Ideal“ braucht.

Wir beginnen von Kindheit an an das Gute zu glauben. Wie viel Licht, Wärme und Positivität schenken uns die Märchen von A. S. Puschkin, Bazhov, Ershov.

Beim Lesen des Textes kam mir der Gedanke, dass sich die Keime des Glaubens, die in der Kindheit entstanden sind, im Erwachsenenalter deutlich vermehren und jedem von uns helfen, selbstbewusster zu sein.

Das Problem der Einheit mit der Natur .

Wir müssen verstehen, dass das Schicksal der Natur unser Schicksal ist.

Der Dichter Wassili Fjodorow schrieb:

Um dich selbst und die Welt zu retten,

Wir brauchen, ohne Jahre zu verschwenden,

Vergiss alle Sekten

Unfehlbar

Kult der Natur.

Der berühmte russische Schriftsteller V. P. Astafjew ​​stellt in seinem Werk „Der Fischzar“ zwei Helden gegenüber: Akim, der die Natur selbstlos liebt, und Goga Gertsev, der sie räuberisch ausrottet. Und die Natur rächt sich: Goga beendet absurderweise ihr Leben. Astafjew ​​überzeugt den Leser davon, dass Vergeltung für eine unmoralische Haltung gegenüber der Natur unvermeidlich ist.

Ich möchte mit den Worten von R. Tagore schließen: „Ich kam als Fremder an Ihre Küste; Ich habe als Gast in Ihrem Haus gewohnt; Ich verlasse dich als Freund, oh meine Erde.“

Das Problem der Einstellung gegenüber Tieren.

Ja, tatsächlich hat Gottes Geschöpf eine Seele, und manchmal versteht es besser als der Mensch.

Seit meiner Kindheit liebe ich die Geschichte von Gabriel Troepolsky „White Bim Black Ear“. Ich bewundere die Freundschaft zwischen dem Besitzer und dem Hund, der ihm bis an sein Lebensende ergeben blieb. Manchmal findet man solche Freundschaften unter Menschen nicht.

Freundlichkeit und Menschlichkeit strahlen aus den Seiten von Antoine Saint-Exupérys Märchen „Der kleine Prinz“. Seinen Grundgedanken drückte er mit einem Satz aus, der fast zu einem Slogan wurde: „Wir sind verantwortlich für diejenigen, die wir gezähmt haben.“

Das Problem der künstlerischen Schönheit.

Meiner Meinung nach ist künstlerische Schönheit Schönheit, die das Herz durchdringt.

Lieblingsecke, die M.Yu inspiriert hat. Lermontov schaffte wahre Meisterwerke der Kunst und Literatur, war der Kaukasus. Im Schoß der malerischen Natur fühlte sich der Dichter inspiriert und inspiriert.

„Ich grüße dich, verlassene Ecke, eine Oase der Ruhe, Arbeit und Inspiration“, schrieb A. S. Puschkin liebevoll über Michailowski.

Somit ist künstlerische Schönheit, unsichtbar, das Los kreativer Menschen.

Das Problem der Einstellung zur Heimat.

Ein Land wird durch die Menschen, die darin leben, großartig.

Akademiker D.S. Likhachev schrieb: „Die Liebe zum Vaterland gibt dem Leben einen Sinn und verwandelt das Leben von der Vegetation in eine sinnvolle Existenz.“

Heimat ist das Heiligste im Leben eines Menschen. Sie ist es, an die man in unvorstellbar schwierigen Situationen zuerst denkt. Während des Krimkrieges starb Admiral Nachimow, der Sewastopol verteidigte, heldenhaft. Er vermachte es den Soldaten, die Stadt bis zur letzten Sekunde zu verteidigen.

Lasst uns tun, was von uns abhängt. Und lassen Sie unsere Nachkommen über uns sagen: „Sie liebten Russland.“

Was lehrt uns unser Unglück?

Mitgefühl und Empathie sind das Ergebnis des Bewusstseins für das eigene Unglück.

Die Worte von Eduard Asadov hinterlassen bei mir einen unauslöschlichen Eindruck:

Und wenn es irgendwo Ärger gibt,

Ich bitte dich: Mit meinem Herzen niemals,

Verwandle dich niemals in Stein...

Das Unglück, das Andrei Sokolov, den Helden von M. A. Sholokhovs Geschichte „Das Schicksal des Menschen“, ereilte, tötete nicht die besten menschlichen Qualitäten in ihm. Nach dem Verlust aller seiner Lieben blieb ihm das Schicksal der kleinen Waise Vanyushka nicht gleichgültig.

Der Text von M. M. Prishvin ließ mich tief darüber nachdenken, dass kein Unglück das eines anderen ist.

Das Problem mit dem Buch.

Ich denke, dass jedes Buch auf seine Art interessant ist.

„Ich liebe das Buch. Es wird Ihnen das Leben leichter machen, wird Ihnen auf freundliche Weise helfen, das bunte und stürmische Durcheinander von Gedanken, Gefühlen und Ereignissen zu ordnen, es wird Ihnen beibringen, Menschen und sich selbst zu respektieren, es inspiriert Ihren Geist und Ihr Herz mit einem Gefühl der Liebe für die Welt, für die Menschen“, sagte Maxim Gorki.

Episoden aus der Biografie von Wassili Makarowitsch Schukschin sind sehr interessant. Aufgrund der schwierigen Lebensumstände konnte er erst in seiner Jugend, als er in die VGIK eintrat, die Werke der großen Klassiker kennenlernen. Es war das Buch, das ihm half, ein wunderbarer Schriftsteller, talentierter Schauspieler, Regisseur und Drehbuchautor zu werden.

Der Text ist bereits gelesen, beiseite gelegt und ich überlege immer noch, was ich tun kann, damit wir nur auf gute Bücher stoßen.

Das Problem des Medieneinflusses.

Ich bin zutiefst davon überzeugt, dass moderne Medien den Menschen ein moralisches und ästhetisches Gespür vermitteln sollten.

D.S. Likhachev schrieb dazu: „Man muss in sich selbst intellektuelle Flexibilität entwickeln, um Errungenschaften zu verstehen und die Fälschung vom wirklich Wertvollen unterscheiden zu können.“

Kürzlich habe ich in einer der Zeitungen gelesen, dass in den 60er und 70er Jahren die populären Zeitschriften „Moskau“, „Znamya“ und „Roman-Gazeta“ die besten Werke junger Schriftsteller und Dichter veröffentlichten. Viele liebten diese Zeitschriften, weil sie ihnen dabei halfen, wahrhaftig zu leben und sich gegenseitig zu unterstützen.

Lassen Sie uns also lernen, wie man nützliche Zeitungen und Zeitschriften auswählt, aus denen wir eine tiefe Bedeutung gewinnen können.

Kommunikationsproblem.

Meiner Meinung nach sollte jeder Mensch eine aufrichtige Kommunikation anstreben.

Wie der Dichter Andrei Voznesensky über diesen Brunnen sagte:

Die Essenz wahrer Kommunikation besteht darin, den Menschen die Wärme seiner Seele zu schenken.

Matrjona, die Heldin von A. I. Solschenizyns Geschichte „Matrjonas Hof“, lebt nach den Gesetzen der Güte, Vergebung und Liebe. Sie „ist der rechtschaffene Mann, ohne den, dem Sprichwort zufolge, das Dorf nicht bestehen kann. Weder die Stadt. Auch nicht das ganze Land gehört uns.“

Der Text wurde bereits gelesen, beiseite gelegt und ich denke weiterhin darüber nach, wie wichtig es für jeden von uns ist, das Wesen menschlicher Beziehungen zu verstehen.

Das Problem der Bewunderung für die Schönheit der Natur.

Meiner Meinung nach ist die Schönheit der Natur schwer zu erklären, man kann sie nur spüren.

Der Text von V. Rasputin erinnert an die wunderbaren Zeilen aus dem Gedicht von Rasul Gamzatov:

Es gibt keine Lüge in den Liedern der Wolken und des Wassers,

Bäume, Gras und jedes Geschöpf Gottes,

Der Name „Sänger der Natur“ ist fest mit M. M. Prishvin verbunden. Seine Werke zeigen ewige Bilder der Natur, herrliche Landschaften unseres riesigen Landes. Seine philosophischen Visionen der Natur skizzierte er in seinem Tagebuch „The Road to a Friend“.

Der Text von V. Rasputin hat mir geholfen, tiefer zu verstehen, dass, während die Sonne den Tau trinkt, während der Fisch zum Laichen geht und der Vogel ein Nest baut, in einem Menschen die Hoffnung lebendig ist, dass der Morgen definitiv kommen wird und vielleicht auch kommen wird besser als heute.

Das Problem der Unsicherheit im Alltag.

Meiner Meinung nach helfen nur Stabilität und Solidität, zuversichtlich in „morgen“ zu blicken.

Ich möchte die Gedanken von T. Protasenko mit den Worten von Eduard Asadov unterstreichen:

Unser Leben ist wie das schmale Licht einer Taschenlampe.

Und vom Strahl nach links und rechts -

Dunkelheit: Millionen stiller Jahre ...

Alles, was vor uns war und nach uns kommen wird,

Wir dürfen es eigentlich nicht sehen.

Shakespeare sagte einmal durch Hamlet: „Die Zeit hat das Gelenk ausgerenkt.“

Nachdem ich die Passage gelesen hatte, wurde mir klar, dass wir es sind, die die „verrenkten Gelenke“ unserer Zeit reparieren müssen. Ein komplexer und schwieriger Prozess.

Das Problem des Sinns des Lebens.

Ich bin zutiefst davon überzeugt, dass eine Person, wenn sie irgendeine Art von Aktivität ausübt, sich darüber im Klaren sein muss, warum sie diese ausführt.

A.P. Tschechow schrieb: „Taten werden durch ihre Ziele bestimmt: Großartig wird die Arbeit genannt, die ein großes Ziel hat.“

Ein Beispiel für einen Menschen, der danach strebte, sein Leben gewinnbringend zu leben, ist Pierre Bezukhov, der Held von L. N. Tolstois epischem Roman „Krieg und Frieden“. Er ist es, der eindeutig durch Tolstois Worte charakterisiert wird: „Um ehrlich zu leben, muss man sich beeilen, verwirrt sein, herumrennen. Sich irren. Anfangen und wieder aufgeben und ständig kämpfen und hetzen. Und Ruhe ist spirituelle Gemeinheit.“

So half mir Yu. M. Lotman, noch tiefer zu erkennen, dass jeder von uns ein Hauptziel im Leben haben sollte.

Das Problem der Komplexität literarischer Arbeit.

Meiner Meinung nach manifestiert sich sein Talent in der Fähigkeit des Schriftstellers, jedem Menschen die Geheimnisse seiner Mutter- und Fremdsprachen zu vermitteln.

Eduard Asadov drückte seine Gedanken über die Komplexität literarischer Arbeit aus: „Tag und Nacht versuche ich, mich selbst zu verstehen ...“.

Ich erinnere mich, dass die brillanten russischen Dichter A. S. Puschkin und M. Yu. Lermontov wunderbare Übersetzer waren.

Der Text wurde bereits gelesen, beiseite gelegt, und ich denke weiterhin darüber nach, dass wir denen dankbar sein sollten, die uns die unendlichen Weiten der Sprachen eröffnen.

Das Problem der Unsterblichkeit der Persönlichkeit.

Ich bin zutiefst davon überzeugt, dass Genies unsterblich bleiben.

A. S. Puschkin widmete seine Zeilen V. A. Schukowski:

Seine Gedichte sind betörend süß

Die neidische Distanz von Jahrhunderten wird vergehen ...

Die Namen der Menschen, die ihr Leben Russland gewidmet haben, sind unsterblich. Dies sind Alexander Newski, Dmitri Donskoi, Kusma Minin, Dmitri Poscharski, Peter I., Kutusow, Suworow, Uschakow, K. G. Schukow.

Ich möchte mit den Worten von Alexander Blok schließen:

Oh, ich möchte verrückt leben:

Alles, was existiert, soll fortbestehen,

Das Unpersönliche wird vermenschlicht,

Unerfüllt – mach es möglich!

Das Problem, seinem Wort treu zu bleiben.

Ein anständiger Mensch muss zuallererst ehrlich zu sich selbst sein.

Leonid Panteleev hat eine Geschichte „Ehrlich gesagt“. Der Autor erzählt uns die Geschichte eines Jungen, der sein Ehrenwort gab und bis zur Wachablösung Wache stand. Dieses Kind hatte einen starken Willen und ein starkes Wort.

„Es gibt nichts Stärkeres als Worte“, sagte Meander.

Das Problem der Rolle von Büchern im menschlichen Leben.

Ein gutes Buch zu treffen ist immer eine Freude.

Chingiz Aitmatov: „Das Gute im Menschen muss gepflegt werden, das ist die gemeinsame Pflicht aller Menschen, aller Generationen.“ Das ist die Aufgabe der Literatur und der Kunst.“

Maxim Gorki sagte: „Ich liebe das Buch. Es wird Ihnen das Leben leichter machen, wird Ihnen auf freundliche Weise helfen, das bunte und stürmische Durcheinander von Gedanken, Gefühlen und Ereignissen zu ordnen, es wird Ihnen beibringen, Menschen und sich selbst zu respektieren, es inspiriert Ihren Geist und Ihr Herz mit einem Gefühl der Liebe für die Welt, für den Menschen.“

Das Problem der spirituellen Entwicklung der Persönlichkeit.

Unserer Meinung nach sollte sich jeder Mensch spirituell weiterentwickeln. D. S. Likhachev schrieb: „Jeder Mensch sollte zusätzlich zu großen „vorübergehenden“ persönlichen Zielen ein großes persönliches Ziel haben …“

In A. S. Griboyedovs Werk „Woe from Wit“ ist Chatsky ein Beispiel für eine spirituell entwickelte Persönlichkeit. Kleinliche Interessen und leeres gesellschaftliches Leben waren ihm zuwider. Seine Hobbys und seine Intelligenz waren deutlich höher als die der umliegenden Gesellschaft.

Das Problem der Einstellung zu Fernsehprogrammen.

Ich glaube, dass es heutzutage sehr schwierig ist, aus Hunderten von Programmen das nützlichste auszuwählen.

In dem Buch „Native Land“ schrieb D.S. Likhachev über das Ansehen von Fernsehprogrammen: „...verbringen Sie Ihre Zeit mit dem, was dieser Verschwendung würdig ist.“ Schauen Sie mit Wahl.

Die interessantesten, lehrreichsten und moralischsten Programme sind meiner Meinung nach „Warte auf mich“, „Clever Men and Smart Girls“, „News“ und „Big Races“. Diese Programme lehren mich, mit den Menschen mitzufühlen, viel Neues zu lernen, mir Sorgen um mein Land zu machen und stolz darauf zu sein.

Das Problem der Ehre.

Meiner Meinung nach sind Unterwürfigkeit und Schmeichelei in unserer Gesellschaft noch nicht ausgerottet.

In A.P. Tschechows Werk „Chamäleon“ änderte der Polizeichef sein Verhalten je nachdem, mit wem er kommunizierte: Er verneigte sich vor dem Beamten und demütigte den Arbeiter.

In N. V. Gogols Werk „Der Generalinspekteur“ versucht die gesamte Elite zusammen mit dem Bürgermeister, dem Inspektor zu gefallen, doch als sich herausstellt, dass Chlestakov nicht der ist, für den er sich ausgibt, erstarren alle edlen Leute in einer stillen Szene.

Das Problem der Alphabetverzerrung.

Ich glaube, dass eine unnötige Verzerrung der Schriftform zu einer Störung der Sprachfunktion führt.

Schon in der Antike schufen Kyrill und Method ein Alphabet. Am 24. Mai feiert Russland den Tag der slawischen Literatur. Dies zeugt vom Stolz unseres Volkes auf die russische Schrift.

Das Problem der Bildung.

Meiner Meinung nach wird der Nutzen von Bildung an den Endergebnissen gemessen.

„Lernen ist Licht und Unwissenheit ist Dunkelheit“, sagt ein russisches Volkssprichwort.

Der Politiker N. I. Pirogov sagte: „Die meisten der gebildetsten unter uns werden wirklich nichts weiter sagen, als dass Lernen nur eine Vorbereitung auf das wirkliche Leben ist.“

Das Problem der Ehre.

Meiner Meinung nach hat das Wort „Ehre“ heute nicht seine Bedeutung verloren.

D. S. Likhachev schrieb: „Ehre, Anstand und Gewissen sind Eigenschaften, die geschätzt werden sollten.“

Die Geschichte des Helden von A. S. Puschkins Roman „Die Tochter des Kapitäns“ Pjotr ​​​​Grinev ist eine Bestätigung dafür, dass einem Menschen die Kraft gegeben wird, durch die Erfüllung seiner Pflichten richtig zu leben, die Fähigkeit, für seine Ehre und Würde zu sorgen, sich selbst und andere zu respektieren und zu bewahren seine spirituellen menschlichen Qualitäten.

Das Problem des Zwecks der Kunst.

Ich glaube, dass Kunst einen ästhetischen Zweck haben sollte.

V. V. Nabokov sagte: „Was wir Kunst nennen, ist im Wesentlichen nichts anderes als die malerische Wahrheit des Lebens, man muss sie einfangen können, das ist alles.“

Die großartigen Kreationen wahrer Künstler werden auf der ganzen Welt anerkannt. Nicht umsonst werden Gemälde der russischen Künstler Levitan und Kuindzhi im Kunstmuseum Louvre in Paris ausgestellt.

Das Problem der Änderung der russischen Sprache.

Meiner Meinung nach hängt die Rolle der russischen Sprache von uns selbst ab.

„Vor Ihnen liegt eine Gemeinschaft – die russische Sprache. Tiefes Vergnügen ruft dich. Das Vergnügen wird in seiner ganzen Unermesslichkeit eintauchen und Sie werden seine wunderbaren Gesetze spüren“, schrieb N. V. Gogol.

„Kümmern Sie sich um unsere Sprache, unsere schöne russische Sprache, das ist ein Schatz, das ist eine Bereicherung, die uns von unseren Vorgängern weitergegeben wurde, unter denen Puschkin wieder glänzt!“ Behandeln Sie dieses leistungsstarke Werkzeug mit Respekt. In den Händen erfahrener Menschen kann es Wunder vollbringen... Kümmere dich um die Reinheit der Sprache, als wäre sie ein Heiligtum!“ – I. S. Turgenev hat angerufen.

Das Problem der menschlichen Reaktionsfähigkeit.

Wenn Sie diesen Text lesen, erinnern Sie sich an Ihre eigenen Beispiele.

Es war einmal eine unbekannte Frau, die meinen Eltern und mir half, die richtige Adresse in der Stadt Belgorod zu finden, obwohl sie es mit ihrem Geschäft eilig hatte. Und ihre Worte sind mir im Gedächtnis geblieben: „In unserem Alter hilft man sich einfach gegenseitig, sonst werden wir zu Tieren.“

Die Helden von A.P. Gaidars Werk „Timur und sein Team“ sind unsterblich. Menschen, die selbstlos Hilfe leisten, tragen dazu bei, ein moralisches und ästhetisches Gespür zu entwickeln. Die Hauptsache ist, eine helle Seele zu kultivieren, den Wunsch, Menschen zu helfen und zu verstehen, wer in diesem Leben sein soll.

Das Problem, sich an Heimatorte zu erinnern.

Sergei Yesenin hat wundervolle Zeilen:

Niedriges Haus mit blauen Fensterläden

Ich werde dich niemals vergessen, -

Waren zu neu

Erklang in der Dämmerung des Jahres.

I. S. Turgenev verbrachte die letzten Jahre seines Lebens im Ausland. Er starb 1883 in der französischen Stadt Bougeval. Vor seinem Tod wandte sich der schwerkranke Schriftsteller an seinen Freund Jakow Polonski: „Wenn Sie in Spasski sind, verneigen Sie sich vor mir vor dem Haus, dem Garten, meiner jungen Eiche – meiner Heimat, die ich wahrscheinlich nie wieder sehen werde.“

Die Lektüre des Textes hat mir geholfen, tiefer zu verstehen, dass nichts wertvoller sein könnte als meine Heimat, mein Heimatland, und in dieses Konzept wird viel investiert.

Problem des Gewissens.

Ich glaube, dass die wichtigste Auszeichnung eines Menschen ein gutes Gewissen ist.

„Ehre, Anstand und Gewissen sind Eigenschaften, die geschätzt werden sollten“, schrieb D. S. Likhachev.

Vasily Makarovich Shukshin hat eine Filmgeschichte „Kalina Krasnaya“. Die Hauptfigur Jegor Prokudin, ein ehemaliger Krimineller, kann es sich in seinem Herzen nicht verzeihen, dass er seiner Mutter so viel Kummer bereitet hat. Als er eine ältere Frau trifft, kann er nicht zugeben, dass er ihr Sohn ist.

Die Lektüre des Textes ließ mich tief darüber nachdenken, dass wir, egal in welcher Situation wir uns befinden, unser menschliches Gesicht und unsere Würde nicht verlieren dürfen.

Das Problem der individuellen Freiheit und Verantwortung gegenüber der Gesellschaft.

Jeder muss sich seiner Verantwortung gegenüber der Gesellschaft bewusst sein. Dies wird durch die Zeilen von Yu. Trifonov bestätigt: „Jeder Mensch trägt ein Spiegelbild der Geschichte in sich. Bei manchen versengt es ein helles, heißes und bedrohliches Licht, bei anderen ist es kaum wahrnehmbar, kaum warm, aber es existiert bei jedem.“

Der Akademiker D. S. Likhachev sagte: „Wenn ein Mensch lebt, um den Menschen Gutes zu bringen, ihr Leiden von Krankheiten zu lindern, den Menschen Freude zu bereiten, dann bewertet er sich selbst auf der Ebene seiner Menschlichkeit.“

Chingiz Aitmatov sagte über die Freiheit: „Die Freiheit des Einzelnen und der Gesellschaft ist das wichtigste unveränderliche Ziel und der wichtigste Sinn der Existenz, und nichts kann historisch gesehen wichtiger sein, sie ist das Wichtigste für den Fortschritt und damit für das Wohlergehen.“ des Staates.“

Das Problem des Patriotismus.

„Die Liebe zum Vaterland gibt dem Leben einen Sinn und verwandelt das Leben von der Vegetation in eine sinnvolle Existenz“, schrieb D. S. Likhachev.

Die Heldentaten der älteren Generation während des Großen Vaterländischen Krieges bestätigen, dass das Vaterland das Heiligste im Leben eines Menschen ist. Man kann nicht gleichgültig bleiben, wenn man Boris Lwowitsch Wassiljews Geschichte „Und die Morgendämmerung ist still...“ über junge Flugabwehrkanoninnen liest, die ihr Leben ließen, als sie ihr Heimatland vor dem Feind verteidigten.

Ein echter Soldat, der sein Heimatland selbstlos liebt, ist Nikolai Pluschnikow, der Held von Boris Wassiljews Geschichte „Nicht auf den Listen“. Bis zur letzten Minute seines Lebens verteidigte er die Festung Brest vor den Nazis.

„Ein Mensch kann nicht ohne sein Heimatland leben, genauso wie er nicht ohne Herz leben kann“, schrieb K. G. Paustovsky.

Das Problem der Berufswahl.

Nur dann wird ein Mensch mit Leidenschaft bei der Arbeit sein, wenn er bei der Berufswahl keinen Fehler macht. D. S. Likhachev schrieb: „Sie müssen eine Leidenschaft für Ihren Beruf, Ihr Geschäft, für die Menschen haben, denen Sie direkt helfen (dies ist insbesondere für einen Lehrer und einen Arzt erforderlich) und für diejenigen, denen Sie „aus der Ferne“ Hilfe bringen sie zu sehen.“

Die Rolle der Barmherzigkeit im menschlichen Leben.

Der russische Dichter G. R. Derzhavin sagte:

Wer schadet nicht und beleidigt nicht,

Und er vergeltet Böses nicht mit Bösem:

Söhne werden ihre Söhne sehen

Und es gibt alles Gute im Leben.

Und F. M. Dostojewski gehört zu den folgenden Zeilen: „Eine Welt nicht akzeptieren, in der auch nur die Träne eines Kindes vergossen wird.“

Das Problem der Grausamkeit und des Humanismus gegenüber Tieren.

Freundlichkeit und Menschlichkeit strahlen aus den Seiten von Antoine Saint-Exupérys Märchen „Der kleine Prinz“. Seinen Grundgedanken drückte er mit einem Satz aus, der fast zu einem Slogan wurde: „Wir sind verantwortlich für diejenigen, die wir gezähmt haben.“

Chingiz Aitmatovs Roman „Das Gerüst“ warnt uns vor einem universellen menschlichen Unglück. Die Hauptfiguren des Romans, die Wölfe Akbara und Tashchainar, sterben durch menschliches Verschulden. Die ganze Natur ging vor ihnen zugrunde. Daher steht den Menschen eine unvermeidliche Hinrichtung bevor.

Als ich den Text las, dachte ich darüber nach, dass wir von Tieren Hingabe, Verständnis und Liebe lernen sollten.

Das Problem der Komplexität menschlicher Beziehungen.

Der große russische Schriftsteller L. N. Tolstoi schrieb: „Es gibt Leben nur, wenn man für andere lebt.“ In „Krieg und Frieden“ legt er diese Idee offen und zeigt am Beispiel von Andrei Bolkonsky und Pierre Bezukhov, was das wirkliche Leben ist.

Und S. I. Ozhegov sagte: „Das Leben ist die Aktivität des Menschen und der Gesellschaft in der einen oder anderen ihrer Erscheinungsformen.“

Das Problem der Beziehung zwischen „Vätern und Kindern“.

B. P. Pasternak sagte: „Derjenige, der die Nächstenliebe verletzt, ist der erste unter den Menschen, der sich selbst verrät …“

Der Schriftsteller Anatoly Aleksin beschreibt den Konflikt zwischen den Generationen in seiner Geschichte „Aufteilung des Eigentums“. „Die eigene Mutter zu verklagen ist das Unnötigste auf der Welt“, sagt der Richter zu einem männlichen Sohn, der seine Mutter wegen Eigentums verklagt.

Jeder von uns muss lernen, Gutes zu tun. Verursachen Sie Ihren Lieben keinen Ärger oder Schmerz.

Das Problem der Freundschaft.

V. P. Nekrasov schrieb: „Das Wichtigste in der Freundschaft ist die Fähigkeit zu verstehen und zu vergeben.“

A. S. Puschkin beschrieb wahre Freundschaft folgendermaßen: „Meine Freunde, unsere Verbindung ist wunderbar! Er ist wie eine Seele unteilbar und ewig.“

Das Problem der Eifersucht.

Eifersucht ist ein vom Verstand unkontrollierbares Gefühl, das einen zu gedankenlosen Handlungen zwingt.

In M. A. Sholokhovs Roman „Quiet Don“ schlägt Stepan brutal seine Frau Aksinya, die sich zum ersten Mal wirklich in Grigory Melekhov verliebt.

In L. N. Tolstois Roman Anna Karenina führt die Eifersucht ihres Mannes Anna zum Selbstmord.

Ich denke, jeder sollte danach streben, einen geliebten Menschen zu verstehen und den Mut aufbringen, ihm zu vergeben.

Was ist wahre Liebe?

Marina Tsvetaeva hat wundervolle Zeilen:

Wie die rechte und linke Hand -

Deine Seele ist meiner Seele nahe.

K. D. Ryleev hat einen historischen Gedanken über Natalya Borisovna Dolgorukaya, Tochter des Feldmarschalls Sheremetyev. Sie verließ ihren Verlobten nicht, der sein Testament, seine Titel und sein Vermögen verloren hatte, und folgte ihm ins Exil. Nach dem Tod ihres Mannes legte die 28-jährige Schönheit als Nonne die Klostergelübde ab. Sie sagte: „Liebe ist geheim, heilig, sie hat kein Ende.“

Das Problem der Kunstwahrnehmung.

Die Worte von L. N. Tolstoi in der Kunst sind wahr: „Kunst verrichtet die Arbeit des Gedächtnisses: Sie wählt aus dem Strom das Lebendigste, Spannendste, Bedeutsamste aus und prägt es in die Kristalle der Bücher ein.“

Und V. V. Nabokov sagte Folgendes: „Was wir Kunst nennen, ist im Wesentlichen nichts anderes als die malerische Wahrheit des Lebens; man muss es fangen können, das ist alles.“

Das Problem der Intelligenz.

D. S. Likhachev schrieb: „... Intelligenz ist gleichbedeutend mit moralischer Gesundheit, und Gesundheit ist für ein langes Leben notwendig, nicht nur körperlich, sondern auch geistig.“

Ich halte den großen Schriftsteller A. I. Solschenizyn für einen wirklich intelligenten Menschen. Er lebte ein schwieriges Leben, blieb aber bis an sein Lebensende körperlich und geistig gesund.

Das Problem des Adels.

Bulat Okudzhava schrieb:

Gewissen, Adel und Würde – das ist unsere heilige Armee.

Streck deine Handfläche zu ihm aus, selbst im Feuer wirst du keine Angst um ihn haben.

Sein Gesicht ist hoch und erstaunlich. Widme ihm dein kurzes Leben.

Du wirst vielleicht kein Gewinner, aber du wirst wie ein Mensch sterben.

Die Größe der Moral und der Adel sind Bestandteile der Leistung. In Boris Lwowitsch Wassiljews Werk „Nicht auf den Listen“ bleibt Nikolai Pluschnikow in jeder Situation ein Mann: in einer Beziehung mit der Frau, die er liebt, unter ständigen deutschen Bombenangriffen. Das ist wahrer Heldentum.

Das Problem der Schönheit.

Nikolai Zabolotsky denkt in seinem Gedicht „Das hässliche Mädchen“ über Schönheit nach: „Ist sie ein Gefäß, in dem Leere ist, oder flackert ein Feuer in dem Gefäß?“

Wahre Schönheit ist spirituelle Schönheit. Davon überzeugt uns L. N. Tolstoi, indem er im Roman „Krieg und Frieden“ Bilder von Natasha Rostova Marya Bolkonskaya zeichnet.

Das Problem des Glücks.

Wunderbare Zeilen über Glück vom Dichter Eduard Asadov:

Sehen Sie die Schönheit im Hässlichen,

Sehen Sie die Flussfluten in den Bächen!

Wer weiß, wie man an Wochentagen glücklich ist,

Er ist wirklich ein glücklicher Mann.

Der Akademiker D. S. Likhachev schrieb: „Glück wird von denen erreicht, die danach streben, andere glücklich zu machen, und in der Lage sind, ihre Interessen und sich selbst zumindest für eine Weile zu vergessen.“

Das Problem des Erwachsenwerdens .

Wenn ein Mensch erkennt, dass er an der Lösung wichtiger Lebensprobleme beteiligt ist, beginnt er erwachsen zu werden.

Die Worte von K. D. Ushinsky sind wahr: „Der Sinn des Lebens ist der Kern der Menschenwürde und des menschlichen Glücks.“

Und der Dichter Eduard Asadov sagte Folgendes:

Wenn du erwachsen wirst, dann von deiner Jugend an,

Schließlich reift man nicht in Jahren, sondern in Taten.

Und alles, was ich nicht geschafft habe, dreißig zu werden,

Dann haben Sie höchstwahrscheinlich keine Zeit.

Das Problem der Bildung.

A. S. Makarenko schrieb: „Unser gesamtes Bildungssystem ist die Umsetzung des Slogans der Aufmerksamkeit gegenüber den Menschen.“ Es geht um die Aufmerksamkeit nicht nur für seine Interessen, seine Bedürfnisse, sondern auch für seine Pflicht.“

S. Ya. Marshak hat die Zeilen: „Lass deinen Geist freundlich und dein Herz klug sein.“

Ein Lehrer, der seinem Schüler gegenüber sein „Herz schlau gemacht“ hat, wird das gewünschte Ergebnis erzielen.

Was ist der Sinn des menschlichen Lebens?

Der berühmte russische Dichter A. Voznesensky sagte:

Je mehr wir aus unseren Herzen reißen,

Umso mehr bleibt es in unseren Herzen.

Die Heldin von A. I. Solschenizyns Geschichte „Matryonins Dwor“ lebt nach den Gesetzen der Güte, Vergebung und Liebe. Matryona schenkt den Menschen die Wärme ihrer Seele. Sie „ist der rechtschaffene Mann, ohne den, dem Sprichwort zufolge, das Dorf nicht bestehen kann. Weder die Stadt. Auch nicht das ganze Land gehört uns.“

Das Problem des Lernens.

Glücklich ist der Mensch, der einen Lehrer in seinem Leben hat

Für Altynai, die Heldin von Chingiz Aitmatovs Geschichte „Der erste Lehrer“, war Duishen die Lehrerin, auf die sie „... in den schwierigsten Momenten ihres Lebens“ eine Antwort hatte und „... nicht wagte, sich zurückzuziehen“. angesichts der Schwierigkeiten.

Eine Person, für die der Lehrerberuf eine Berufung ist, ist Lidia Mikhailovna V. Rasputina „Französischunterricht“. Sie war die Hauptperson für ihren Schüler, an den er sich sein ganzes Leben lang erinnerte.

Das Problem der Bedeutung der Arbeit im menschlichen Leben.

Der moralische Wert eines jeden von uns wird an der Einstellung eines Menschen zur Arbeit gemessen.

K. D. Ushinsky sagte: „Wenn Selbstbildung einem Menschen Glück wünscht, sollte er ihn nicht zum Glück erziehen, sondern ihn auf die Arbeit des Lebens vorbereiten.“

Und ein russisches Sprichwort sagt: „Ohne Arbeit kann man keinen Fisch aus dem Teich holen.“

Laut V. A. Sukhomlinsky: „Arbeit ist für einen Menschen genauso notwendig wie Essen, sie muss regelmäßig und systematisch erfolgen.“

Das Problem der Selbstbeherrschung.

Die menschlichen Bedürfnisse müssen begrenzt werden. Eine Person muss in der Lage sein, sich selbst zu verwalten.

In „Das Märchen vom Fischer und dem Fisch“ von A. S. Puschkin verlor die alte Frau alles, was der Goldfisch ihr vermittelt hatte, weil ihre Wünsche die notwendige Grenze überschritten.

Das russische Volkssprichwort ist wahr: „Besser ist ein Vogel in der Hand als ein Kranich am Himmel.“

Das Problem der Gleichgültigkeit.

Leider leben viele Menschen nach dem Sprichwort: „Mein Haus steht am Rande – ich weiß nichts.“

Enzyklopädie der Argumente

Zuerst kommt die Zusammenfassung und dann die Argumente selbst.

Mit der Erstellung dieses Buches wollten wir den Schülern helfen, das Einheitliche Staatsexamen in russischer Sprache erfolgreich zu bestehen. Bei der Vorbereitung des Aufsatzes zeigte sich auf den ersten Blick ein seltsamer Umstand: Viele Gymnasiasten können diese oder jene These nicht mit Beispielen untermauern. Fernsehen, Bücher, Zeitungen, Informationen aus Schulbüchern, all dieser mächtige Informationsfluss soll den Schüler scheinbar mit dem nötigen Material versorgen. Warum erstarrt die Hand des Aufsatzschreibers hilflos an der Stelle, an der es darum geht, für eine persönliche Position zu argumentieren?

Die Probleme, die ein Student hat, wenn er versucht, diese oder jene Aussage zu begründen, werden nicht dadurch verursacht, dass er bestimmte Informationen nicht kennt, sondern dadurch, dass er die ihm bekannten Informationen nicht richtig anwenden kann. Es gibt keine Argumente „von Geburt an“, eine Aussage erhält die Funktion eines Arguments, wenn sie die Wahrheit oder Falschheit der These beweist oder widerlegt. Ein Argument in einem Aufsatz über das Einheitliche Staatsexamen in russischer Sprache fungiert als bestimmter semantischer Teil, der auf eine bestimmte Aussage folgt (jeder kennt die Logik jedes Beweises: Satz – Begründung – Schlussfolgerung),

Im engeren Sinne ist ein Argument in Bezug auf einen Aufsatz über das Einheitliche Staatsexamen als Beispiel zu betrachten, das auf eine bestimmte Weise gestaltet ist und einen angemessenen Platz in der Zusammensetzung des Textes einnimmt.

Ein Beispiel ist eine Tatsache oder ein Sonderfall, der als Ausgangspunkt für eine spätere Verallgemeinerung oder zur Verstärkung einer vorgenommenen Verallgemeinerung dient.

Das Beispiel ist nicht nur eine Tatsache, sondern typischTatsache, also eine Tatsache, die einen bestimmten Trend offenbart und als Grundlage für eine bestimmte Verallgemeinerung dient. Die Typisierungsfunktion eines Beispiels erklärt seine weit verbreitete Verwendung in Argumentationsprozessen.

Damit ein Beispiel nicht als isolierte Aussage wahrgenommen wird, die eine Information darstellt, sondern als Argument, muss es so sein kompositorisch arrangieren: Es muss in der semantischen Hierarchie in Bezug auf das, was behauptet wird, eine untergeordnete Position einnehmen und als Material für abgeleitete Bestimmungen dienen.

Unsere Argumentationsenzyklopädie enthält mehrere thematische Überschriften, die jeweils in folgende Abschnitte unterteilt sind:

1. Probleme
2. Affirmative Thesen, die es zu begründen gilt

3. Zitate (sie können sowohl zur Erweiterung der Einleitung als auch zur Gestaltung des Schlussteils des Aufsatzes verwendet werden)

4. Beispiele, die zur Argumentation der allgemeinen These herangezogen werden können.

Vielleicht wird jemand durch die offensichtliche Identität von Argumenten aus verschiedenen Themenbereichen verwirrt sein. Aber jedes soziale Problem läuft letztendlich auf eine nackte Konfrontation zwischen Gut und Böse, Leben und Tod hinaus, und diese universellen Kategorien ziehen die gesamte Vielfalt menschlicher Erscheinungsformen in ihren Bann. Wenn wir beispielsweise über die Notwendigkeit sprechen, die Natur zu schützen, müssen wir daher über die Liebe zum Mutterland und die moralischen Qualitäten eines Menschen sprechen.

1. Probleme

1. Moralische Eigenschaften einer realen Person
2. Das Schicksal des Menschen

3. Humaner Umgang mit Menschen

4. Barmherzigkeit und Mitgefühl

2. Affirmative Thesen

1. Bringen Sie Licht und Güte in die Welt!
2. Einen Menschen zu lieben ist das Hauptprinzip des Humanismus.
3. Wir sind für das Leben anderer Menschen verantwortlich.

4. Helfen, trösten, unterstützen – und die Welt wird ein bisschen freundlicher.

3. Zitate

1. Die Welt an sich ist weder böse noch gut, sie ist ein Behälter von beidem, je nachdem, was man selbst daraus gemacht hat (M. Montaigne, französischer humanistischer Philosoph).

2. Wenn Ihr Leben Ihr Leben nicht erweckt, wird die Welt Sie im ewigen Wandel des Daseins vergessen (I. Goethe, deutscher Schriftsteller).

3. Das einzige Gebot: „Brennen“ (M. Woloschin, russischer Dichter).

4. Indem ich für andere strahle, verbrenne ich (Van Tulp, niederländischer Arzt).

5. Solange Sie jung, stark und fröhlich sind, werden Sie nicht müde, Gutes zu tun (A. Tschechow, russischer Schriftsteller).

4. Argumente

Selbstaufopferung. Liebe zum Nächsten.

1) Der amerikanische Schriftsteller D. London sprach in einem seiner Werke darüber, wie sich ein Mann und seine Frau in der endlosen schneebedeckten Steppe verirrten. Die Lebensmittelvorräte gingen zur Neige und die Frau wurde von Tag zu Tag schwächer. Als sie erschöpft umfiel, fand ihr Mann Cracker in ihren Taschen. Es stellte sich heraus, dass die Frau, als sie erkannte, dass es nicht genug Essen für zwei Personen gab, Essen aufsparte, um ihrem geliebten Menschen die Flucht zu ermöglichen.

2) Der herausragende russische Schriftsteller B. Vasiliev sprach über Dr. Jansen. Er starb, als er Kinder rettete, die in eine Abwassergrube gefallen waren. Der Mann, der zu Lebzeiten als Heiliger verehrt wurde, wurde von der gesamten Stadt begraben.

3) In einem der Bücher über den Großen Vaterländischen Krieg erinnert sich ein ehemaliger Überlebender der Belagerung, dass ihm als sterbender Teenager während einer schrecklichen Hungersnot das Leben von einem Nachbarn gerettet wurde, der eine Dose Eintopf mitbrachte, die sein Sohn von der Front geschickt hatte . „Ich bin schon alt, und du bist jung, du musst noch leben und leben“, sagte dieser Mann. Er starb bald, und der Junge, den er rettete, blieb für den Rest seines Lebens in dankbarer Erinnerung an ihn.

4) Die Tragödie ereignete sich in der Region Krasnodar. In einem Pflegeheim, in dem kranke alte Menschen lebten, die nicht einmal laufen konnten, brach ein Feuer aus. Krankenschwester Lidia Pashentseva eilte herbei, um den Behinderten zu helfen. Die Frau zog mehrere Kranke aus dem Feuer, konnte sich aber selbst nicht befreien.

5) Seehasen legen ihre Eier bei Ebbe ab.

Wenn das zurückweichende Wasser einen Haufen Eier freilegt, bietet sich ein rührender Anblick: Das Männchen, das die Eier bewacht, gießt ihnen von Zeit zu Zeit Wasser aus dem Maul, damit sie nicht austrocknen. Wahrscheinlich ist die Fürsorge für den Nächsten eine Eigenschaft aller Lebewesen.

6) 1928 stürzte das Luftschiff des berühmten italienischen Reisenden Nobile ab. Die Opfer befanden sich auf dem Eis und sendeten per Funk ein Notsignal. Sobald die Nachricht eintraf, rüstete der norwegische Reisende R. Amundsen ein Wasserflugzeug aus und machte sich unter Lebensgefahr auf die Suche nach Nobile und seinen Kameraden. Bald wurde die Kommunikation mit dem Flugzeug unterbrochen und nur wenige Monate später wurden seine Trümmer gefunden. Der berühmte Polarforscher starb, als er Menschen rettete.

7) Während des Krimkrieges begann der berühmte Arzt Pirogov, der von der Notlage der Garnison, die Sewastopol verteidigte, erfahren hatte, darum zu bitten, in den Krieg zu ziehen. Er wurde abgelehnt, aber er blieb hartnäckig, weil er sich ein ruhiges Leben nicht vorstellen konnte, da er wusste, dass viele Verwundete die Hilfe eines erfahrenen Chirurgen brauchten.

8) In den Legenden der alten Azteken heißt es von der Achse, dass die Welt viermal vollständig zerstört wurde. Nach der vierten Katastrophe ging die Sonne aus. Dann versammelten sich die Götter und begannen darüber nachzudenken, wie sie eine neue Leuchte erschaffen könnten. Sie machten ein großes Feuer und sein Licht zerstreute die Dunkelheit. ABER damit das Licht des Feuers nicht erlischt, musste einer der Götter sich freiwillig dem Feuer opfern. Und dann stürzte ein junger Gott in die lodernden Flammen. So entstand die Sonne, die unsere Erde erleuchtet. Diese Legende drückt die Idee aus, dass Selbstlosigkeit das Licht unseres Lebens ist.

9) Der berühmte Filmregisseur S. Rostotsky sagte, dass er den Film „And the Dawns Here Are Quiet ...“ als Hommage an die Krankenschwester gedreht habe, die ihn während des Großen Vaterländischen Krieges vom Schlachtfeld geholt habe.

10) Der Naturforscher Evgeniy Mare, der drei Jahre lang unter Pavianen in Afrika lebte, beobachtete einmal, wie sich ein Leopard in der Nähe des Weges niederlegte, auf dem eine verspätete Herde Paviane zu den rettenden Höhlen eilte: Männchen, Weibchen, Babys – mit einem Wort: sicher Beute. Zwei Männchen trennten sich von der Herde, kletterten langsam auf den Felsen über dem Leoparden und sprangen sofort hinunter. Einer packte den Leoparden an der Kehle, der andere packte ihn am Rücken. Der Leopard riss dem ersten mit der Hinterpfote den Bauch auf und brach dem zweiten mit den Vorderpfoten die Knochen. Doch nur einen Bruchteil einer Sekunde vor dem Tod schlossen sich die Reißzähne des ersten Pavians um die Ader des Leoparden und das ganze Trio ging in die nächste Welt. Natürlich konnten beide Paviane nicht umhin, die Lebensgefahr zu spüren. Aber sie haben die Herde gerettet.

Mitgefühl und Barmherzigkeit. Empfindlichkeit

1) M. Sholokhov hat eine wunderbare Geschichte „Das Schicksal eines Mannes“. Es erzählt die Geschichte des tragischen Schicksals eines Soldaten, der im Krieg alle seine Angehörigen verlor. Eines Tages traf er einen Waisenjungen und beschloss, sich seinen Vater zu nennen. Dieser Akt legt nahe, dass Liebe und der Wunsch, Gutes zu tun, einem Menschen Kraft zum Leben und Kraft geben, dem Schicksal zu widerstehen.

2) V. Hugo erzählt im Roman „Les Miserables“ die Geschichte eines Diebes. Nachdem er die Nacht im Haus des Bischofs verbracht hatte, stahl ihm dieser Dieb am Morgen Silberbesteck. Doch eine Stunde später nahm die Polizei den Verbrecher fest und brachte ihn zu einem Haus, wo ihm eine Nachtunterkunft gegeben wurde. Der Priester sagte, dass dieser Mann nichts gestohlen habe, sondern dass er alle Dinge mit der Erlaubnis des Besitzers genommen habe. Der Dieb, erstaunt über das, was er hörte, erlebte in einer Minute eine wahre Wiedergeburt und wurde danach ein ehrlicher Mann.

3) Einer der Mediziner bestand darauf, dass das Laborpersonal in der Klinik arbeiten müsse: Sie müssten sehen, wie die Patienten leiden. Dies zwang junge Forscher, mit dreifacher Energie zu arbeiten, da von ihren Bemühungen ein bestimmtes menschliches Leben abhing.

4) Im alten Babylon wurde ein Kranker auf den Platz gebracht, und jeder Passant konnte ihm Ratschläge zur Heilung geben oder einfach ein mitfühlendes Wort sagen. Diese Tatsache zeigt, dass die Menschen bereits in der Antike verstanden haben, dass es kein Unglück und kein Leid eines anderen Menschen gibt.

5) Während der Dreharbeiten zum Film „Cold Summer 53...“, die in einem abgelegenen karelischen Dorf stattfanden, versammelten sich alle umliegenden Bewohner, insbesondere Kinder, um „Großvater Wolf“ – Anatoly Papanov, zu sehen. Der Regisseur wollte die Bewohner vertreiben, damit sie den Drehvorgang nicht störten, aber Papanov versammelte alle Kinder, sprach mit ihnen und schrieb für jeden von ihnen etwas in ein Notizbuch. Und die Kinder blickten mit vor Glück strahlenden Augen auf den großen Schauspieler. Die Begegnung mit diesem Mann, der ihretwegen die teuren Dreharbeiten unterbrochen hatte, blieb ihnen für immer in Erinnerung.

6) Antike Historiker sagten, dass Pythagoras Fisch von Fischern kaufte und ihn zurück ins Meer warf. Die Leute lachten über den Exzentriker und er sagte, dass er durch die Rettung von Fischen aus Netzen versuche, die Menschen vor einem schrecklichen Schicksal zu schützen – der Versklavung durch Eroberer. Tatsächlich sind alle Lebewesen durch unsichtbare, aber starke Kausalitätsstränge verbunden: Jede unserer Handlungen breitet sich wie ein dröhnendes Echo durch den Raum des Universums aus und hat bestimmte Konsequenzen.

7) Ein ermutigendes Wort, ein fürsorglicher Blick, ein sanftes Lächeln verhelfen einem Menschen zum Erfolg und stärken seinen Glauben an seine Fähigkeiten. Psychologen führten ein interessantes Experiment durch, das die Gültigkeit dieser Aussage eindeutig beweist. Wir rekrutierten zufällige Leute und baten sie, für einige Zeit Bänke für einen Kindergarten zu bauen. Die Arbeiter der ersten Gruppe wurden ständig gelobt, während die andere Gruppe wegen ihrer Unfähigkeit und Nachlässigkeit gescholten wurde. Was ist das Ergebnis? In der ersten Gruppe wurden doppelt so viele Bänke gebaut wie in der zweiten. Das bedeutet, dass ein freundliches Wort einer Person wirklich hilft.

8) Jeder Mensch braucht Verständnis, Mitgefühl, Wärme. Eines Tages sah der herausragende russische Befehlshaber A. Suworow einen jungen Soldaten, der aus Angst vor der bevorstehenden Schlacht in den Wald rannte. Als der Feind besiegt war, zeichnete Suworow die Helden aus, und der Befehl ging an denjenigen, der feige im Gebüsch saß. Der arme Soldat wäre vor Scham fast zusammengebrochen. Am Abend gab er die Auszeichnung zurück und gestand dem Kommandanten seine Feigheit. Suworow sagte: „Ich nehme Ihre Anordnung zur Verwahrung, weil ich an Ihren Mut glaube!“ In der nächsten Schlacht überraschte der Soldat alle mit seiner Furchtlosigkeit und seinem Mut und erhielt verdientermaßen den Befehl.

9) Eine der Legenden erzählt, wie der heilige Kasyan und der heilige Nikolaus der Angenehme einst über die Erde gingen. Wir sahen einen Mann, der versuchte, einen Karren aus dem Schlamm zu ziehen. Kasyan, der es eilig hatte, eine wichtige Aufgabe zu erledigen und sein himmlisches Kleid nicht beflecken wollte, ging weiter und Nikola half dem Mann. Als der Herr davon erfuhr, beschloss er, Nikola zwei Feiertage im Jahr und Kasyan alle vier Jahre einen zu schenken – den 29. Februar.

10) Im frühen Mittelalter hielt es ein wohlerzogener, frommer Besitzer für seine Pflicht, einen Bettler und Landstreicher unter dem Dach seines Hauses zu beherbergen. Man glaubte, dass die Gebete der Bedürftigen eher Gott erreichen würden. Die Besitzer baten den unglücklichen Landstreicher, im Tempel für sie zu beten, wofür sie ihm eine Münze gaben. Natürlich war diese Herzlichkeit nicht ohne ein gewisses Eigeninteresse, dennoch entstanden schon damals moralische Gesetze in den Köpfen der Menschen, die verlangten, die Benachteiligten nicht zu beleidigen, sondern Mitleid mit ihnen zu haben.

11) Der berühmte Eiskunstlauftrainer Stanislav Zhuk machte auf ein Mädchen aufmerksam, das jeder für aussichtslos hielt. Der Trainerin gefiel, dass sie, obwohl sie kein besonderes Talent besaß, ohne Schonung arbeitete. Zhuk glaubte an sie, begann mit ihr zu trainieren und aus diesem Mädchen erwuchs die Eiskunstläuferin mit den meisten Titeln des 20. Jahrhunderts, Irina Rodnina.

12) Zahlreiche Studien von Psychologen, die sich mit Problemen der Schulbildung befassen, belegen, wie wichtig es ist, einem Kind den Glauben an seine Stärken zu vermitteln. Wenn ein Lehrer hohe Erwartungen an die Schüler stellt und von ihnen hohe Ergebnisse erwartet, reicht dies allein aus, um das Intelligenzniveau um 25 Punkte zu steigern.

13) In einer der Fernsehsendungen wurde ein fast unglaublicher Vorfall erzählt. Das Mädchen schrieb ein Märchen über ihre Freundin, die seit ihrer Kindheit aufgrund einer schweren Krankheit nicht laufen konnte. Das Märchen handelte von der magischen Heilung einer kranken Frau. Eine Freundin las das Märchen und kam, wie sie selbst zugab, zu dem Schluss, dass sie sich nun erholen müsse. Sie warf einfach ihre Krücken weg und ging weiter. So wird aus echter Freundlichkeit Magie.

14) Mitgefühl gibt es nicht nur beim Menschen. Es ist sogar für Tiere charakteristisch, und dies ist ein Beweis für die natürliche Natur dieses Gefühls. Wissenschaftler führten das folgende Experiment durch: Neben der Versuchskammer stellten sie einen Käfig mit einer Ratte auf, die jedes Mal einen Elektroschock erhielt, wenn einer ihrer Stammesgenossen eine Brotkugel vom Regal nahm. Einige Ratten rannten weiter und fraßen Futter, ohne auf die leidende Kreatur zu achten. Andere schnappten sich schnell das Essen, rannten in eine andere Ecke der Zelle, aßen es dann und wandten sich vom Käfig mit dem gefolterten Verwandten ab. Aber die meisten Tiere, die das Quietschen des Schmerzes hörten und die Ursache entdeckten, verweigerten sofort das Futter und rannten nicht mit Brot zum Regal.

Gefühllose und gefühllose Haltung gegenüber Menschen

1) Im Januar 2006 ereignete sich in Wladiwostok ein schrecklicher Brand. Die Räumlichkeiten einer Sparkasse, die sich im achten Stock eines Hochhauses befanden, gerieten in Brand. Der Chef verlangte, dass die Mitarbeiter zunächst alle Dokumente in einem Safe verstecken und dann evakuieren. Während die Dokumente entfernt wurden, verwüstete ein Feuer den Korridor und viele Mädchen starben.

2) Während des jüngsten Krieges im Kaukasus ereignete sich ein Vorfall, der berechtigte Empörung in der Gesellschaft hervorrief. Ein verwundeter Soldat wurde ins Krankenhaus gebracht, aber die Ärzte weigerten sich, ihn aufzunehmen, mit der Begründung, dass ihre Einrichtung dem Innenministerium und der Soldat dem Verteidigungsministerium gehörte. Während sie nach der notwendigen medizinischen Einheit suchten, starb der Verwundete.

3) Eine der deutschen Legenden erzählt von einem Mann, der, nachdem er viele Jahre in Sünde verbracht hatte, beschloss, Buße zu tun und ein gerechtes Leben zu beginnen. Er ging zum Papst und bat ihn um seinen Segen. Doch nachdem der Papst das Geständnis des Sünders gehört hatte, erklärte er, dass er die Petition entgegennehmen werde, bevor sein Stock mit Blättern bedeckt werde. Der Sünder erkannte, dass es für ihn zu spät war, Buße zu tun, und sündigte weiter. Doch am nächsten Tag war der Stock des Papstes plötzlich mit grünen Blättern bedeckt; Boten wurden nach dem Sünder gesandt, um ihm seine Vergebung zu verkünden, konnten ihn aber nirgendwo finden.

4) Die Lage der Abgelehnten ist immer tragisch. Selbst wenn er neues Wissen und neue Wahrheiten bringt, hört ihm niemand zu. Wissenschaftler weisen darauf hin, dass dieses Phänomen auch bei Tieren auftritt. Dem Affen, der in seiner Herde eine niedrige Position einnahm, wurde beigebracht, durch komplexe Manipulationen an Bananen zu gelangen. Die Verwandten nahmen ihnen diese Bananen einfach weg, ohne überhaupt zu verstehen, wie sie an sie kamen. Als dem Rudelführer solche Techniken beigebracht wurden, beobachteten alle seine Verwandten seine Manipulationen mit Interesse und versuchten, ihn nachzuahmen.

5) Mit einem Wort kannst du einen Menschen retten oder zerstören.

Die Tragödie ereignete sich am Tag vor der Operation. Ein englischer Chirurg entnahm dem berühmten russischen Schauspieler Evgeny Evstitneev das Herz und erklärte, dass von seinen vier Klappen nur eine funktionierte und dann nur noch 10 Prozent. „Sie werden auf jeden Fall sterben“, sagte der Arzt, „egal, ob Sie die Operation durchführen oder nicht.“ Die Bedeutung seiner Worte war, dass man mit der Zustimmung zur Operation ein Risiko eingehen muss, denn wir sind alle sterblich und werden früher oder später alle sterben. Der große Schauspieler verstand sofort, wovon der Arzt sprach. Und mein Herz blieb stehen.

6) Napoleon war in seiner Jugend arm, fast am Verhungern, seine Mutter schrieb ihm verzweifelte Briefe und rief um Hilfe, weil sie nichts hatte, um ihre riesige Familie zu ernähren. Napoleon bombardierte verschiedene Behörden mit Petitionen, in denen er um wenigstens ein paar Almosen bat, und war bereit, jedem zu dienen, nur um magere Mittel zu verdienen. War es nicht so, dass er angesichts seiner überheblichen Arroganz und Gefühllosigkeit Träume von der Macht über die ganze Welt hegte, um sich an der gesamten Menschheit für die Qualen zu rächen, die er erlitten hatte?

Probleme

1. Mensch und Heimat

2. Die Verbindung einer Person zu ihrem Volk

Affirmative Thesen

1. Lieben, schätzen und verteidigen Sie Ihr Heimatland.

2. Die Liebe zur Heimat manifestiert sich nicht in lauten Worten, sondern in der Sorge um das, was einen umgibt.

3. Jeder von uns ist ein lebendiges Teilchen des Flusses der Zeit, der von der Vergangenheit in die Zukunft fließt

Zitate

1. Ein Mensch kann nicht ohne Heimat leben, genauso wie man nicht ohne Herz leben kann (K. Paustovsky).

2. Ich bitte meine Nachkommen, meinem Beispiel zu folgen: dem Vaterland bis zum Ende ihres Lebens treu zu bleiben (A. Suworow).

3. Jeder edle Mensch ist sich seiner Blutsverwandtschaft, seiner Blutsverwandtschaft mit dem Vaterland zutiefst bewusst (V. Belinsky).

Argumente

Ein Mann kann nicht ohne seine Heimat leben

1) Ein berühmter Schriftsteller erzählte die Geschichte des Dekabristen Suchinow, der sich nach der Niederschlagung des Aufstands vor den Bluthunden der Polizei verstecken konnte und es nach schmerzhaften Irrfahrten schließlich bis zur Grenze schaffte. Noch eine Minute – und er wird die Freiheit finden. Doch der Flüchtling blickte auf das Feld, den Wald, den Himmel und erkannte, dass er nicht in einem fremden Land leben konnte, weit weg von seiner Heimat. Er stellte sich der Polizei, wurde gefesselt und zur Zwangsarbeit geschickt.

2) Der herausragende russische Sänger Fjodor Schaljapin, der gezwungen war, Russland zu verlassen, trug immer eine Kiste bei sich. Niemand hatte eine Ahnung, was darin war. Erst viele Jahre später erfuhren Verwandte, dass Schaljapin in dieser Kiste eine Handvoll seines Heimatlandes aufbewahrte. Kein Wunder, dass man sagt: Das Heimatland ist in einer Handvoll süß. Offensichtlich musste der große Sänger, der sein Heimatland leidenschaftlich liebte, die Nähe und Wärme seines Heimatlandes spüren.

3) Nachdem die Nazis Frankreich besetzt hatten, luden sie General Denikin, der während des Bürgerkriegs gegen die Rote Armee kämpfte, ein, mit ihnen im Kampf gegen die Sowjetunion zusammenzuarbeiten. Doch der General reagierte mit einer scharfen Absage, denn sein Heimatland sei ihm wertvoller als politische Differenzen.

4) Afrikanische Sklaven, die nach Amerika gebracht wurden, sehnten sich nach ihrem Heimatland. In ihrer Verzweiflung töteten sie sich selbst und hofften, dass die Seele, nachdem sie den Körper verlassen hatte, wie ein Vogel nach Hause fliegen könnte.

5) Die schrecklichste Strafe in der Antike war die Vertreibung einer Person aus einem Stamm, einer Stadt oder einem Land. Außerhalb deines Zuhauses liegt ein fremdes Land: ein fremdes Land, ein fremder Himmel, eine fremde Sprache... Da bist du völlig allein, da bist du niemand, ein Geschöpf ohne Rechte und ohne Namen. Deshalb bedeutete das Verlassen der Heimat für einen Menschen, alles zu verlieren.

6) Dem herausragenden russischen Eishockeyspieler V. Tretyak wurde angeboten, nach Kanada zu wechseln. Sie versprachen, ihm ein Haus zu kaufen und ihm ein höheres Gehalt zu zahlen. Tretyak zeigte zum Himmel und zur Erde und fragte: „Wirst du das auch für mich kaufen?“ Die Antwort des berühmten Sportlers verwirrte alle und niemand sonst kam auf diesen Vorschlag zurück.

7) Als Mitte des 19. Jahrhunderts ein englisches Geschwader die Hauptstadt der Türkei, Istanbul, belagerte, stand die gesamte Bevölkerung auf, um ihre Stadt zu verteidigen. Die Stadtbewohner zerstörten ihre eigenen Häuser, wenn sie türkische Kanonen daran hinderten, gezielt auf feindliche Schiffe zu schießen.

8) Eines Tages beschloss der Wind, eine mächtige Eiche, die auf einem Hügel wuchs, umzuwerfen. Aber die Eiche beugte sich nur unter den Windstößen. Dann fragte der Wind die majestätische Eiche: „Warum kann ich dich nicht besiegen?“

Die Eiche antwortete, dass es nicht der Stamm sei, der sie halte. Seine Stärke liegt darin, dass es im Boden verwurzelt ist und sich mit seinen Wurzeln daran festklammert. Diese einfache Geschichte drückt die Idee aus, dass die Liebe zur Heimat, eine tiefe Verbundenheit mit der nationalen Geschichte, mit der kulturellen Erfahrung der Vorfahren ein Volk unbesiegbar macht.

9) Als über England die Gefahr eines schrecklichen und verheerenden Krieges mit Spanien drohte, versammelte sich die gesamte Bevölkerung, die bis dahin von Feindschaft zerrissen war, um ihre Königin. Kaufleute und Adlige statteten die Armee mit ihrem eigenen Geld aus, und Leute von gewöhnlichem Rang rekrutierten sich in der Miliz. Sogar die Piraten erinnerten sich an ihre Heimat und brachten ihre Schiffe mit, um sie vor dem Feind zu retten. Und die „unbesiegbare Armada“ der Spanier wurde besiegt.

10) Die Türken nahmen während ihrer Feldzüge gefangene Jungen und junge Männer gefangen. Kinder wurden gewaltsam zum Islam konvertiert und in Krieger namens Janitscharen verwandelt. Die Türken hofften, dass die neuen Krieger, die ihrer spirituellen Wurzeln beraubt waren, ihre Heimat vergessen hatten und in Angst und Gehorsam erzogen wurden, zu einer zuverlässigen Hochburg des Staates werden würden. Dies geschah jedoch nicht: Die Janitscharen hatten nichts zu verteidigen, sie waren grausam und gnadenlos im Kampf, sie flohen bei ernsthafter Gefahr, forderten ständig höhere Gehälter und weigerten sich, ohne großzügige Belohnung zu dienen. Alles endete mit der Auflösung der Janitscharenabteilungen und den Bewohnern wurde unter Androhung der Todesstrafe verboten, dieses Wort überhaupt auszusprechen.

11) Antike Historiker berichten von einem griechischen Sportler, der sich weigerte, für Athen zu kämpfen, und erklärte, er müsse sich auf sportliche Wettkämpfe vorbereiten. Als er den Wunsch äußerte, an den Olympischen Spielen teilzunehmen, sagten ihm die Bürger: „Sie wollten unsere Trauer nicht teilen, was bedeutet, dass Sie es nicht wert sind, unsere Freude zu teilen.“

12) Der berühmte Reisende Afanasy Nikitin sah auf seinen Reisen viele seltsame und ungewöhnliche Dinge. Darüber sprach er in seinen Reiseberichten „Walking across Three Seas“. Doch die Exotik ferner Länder löschte seine Liebe zur Heimat nicht aus, im Gegenteil, die Sehnsucht nach der Heimat seines Vaters flammte in seiner Seele noch stärker auf.

13) Einmal während des Ersten Weltkriegs äußerte Nikolai-2 bei einem Militärtreffen einen Satz, der so begann: „Für mich und Russland ...“. Aber einer der bei diesem Treffen anwesenden Generäle korrigierte den Zaren höflich: „Eure Majestät, SIE wollten wahrscheinlich sagen: „An Russland und an Sie ...“ Nikolaus II. gab seinen Fehler zu.

14) Leo Tolstoi enthüllt in seinem Roman „Krieg und Frieden“ das „militärische Geheimnis“ – den Grund. die Russland im Vaterländischen Krieg von 1812 half, die Horden französischer Invasoren zu besiegen. Wenn Napoleon in anderen Ländern gegen Armeen kämpfte, dann stellte sich in Russland das ganze Volk gegen ihn. Menschen verschiedener Klassen, verschiedener Ränge und verschiedener Nationalitäten versammelten sich im Kampf gegen einen gemeinsamen Feind, und niemand kann mit einer so mächtigen Streitmacht fertig werden.

] 5) Der große russische Schriftsteller I. Turgenev nannte sich Antey, weil es seine Liebe zu seiner Heimat war, die ihm moralische Stärke verlieh.

16) Als Napoleon nach Russland einmarschierte, wusste er, dass die Bauern von den Grundbesitzern stark unterdrückt wurden, und hoffte daher auf die Unterstützung des einfachen Volkes. Aber stellen Sie sich seine Überraschung vor, als ihm mitgeteilt wurde, dass die Männer kein Futter gegen harte Währung verkaufen wollten. „Sie verstehen ihren Nutzen nicht?!“ – rief der Kaiser verwirrt und verwirrt aus.

17) Als der herausragende russische Arzt Pirogov ein Gerät zum Einatmen ätherischer Dämpfe entwickelte, wandte er sich an einen Blechschmied mit der Bitte, es nach den Zeichnungen anzufertigen. Der Blechschmied erfuhr, dass dieses Gerät für den Einsatz an Soldaten gedacht war, die im Krimkrieg kämpften, und sagte, dass er zum Wohle des russischen Volkes alles umsonst tun würde.

190 Der deutsche General Guderian erinnerte sich an einen Vorfall, der ihn berührte. Während des Großen Vaterländischen Krieges wurde ein sowjetischer Artillerist gefangen genommen, als er im Alleingang eine Kanone mit einer einzigen Granate schleppte. Es stellt sich heraus, dass dieser Jäger vier feindliche Panzer ausgeschaltet und einen Panzerangriff abgewehrt hat. Welche Kraft einen Soldaten ohne Unterstützung dazu zwang, verzweifelt gegen Feinde zu kämpfen, konnte der deutsche General nicht verstehen. Damals äußerte er den mittlerweile historischen Satz: „Es sieht nicht so aus, als würden wir in einem Monat durch Moskau laufen.“

20) Der Soldat der Roten Armee, Nikodim Korzennikov, wird als phänomenal bezeichnet: Er war der einzige Soldat in allen Armeen der Welt, der von Geburt an taubstumm war. Er meldete sich freiwillig, an die Front zu gehen, um sein Heimatland zu verteidigen. Bei der Rettung des Truppführers wurde dieser gefangen genommen. Sie schlugen ihn heftig, ohne zu bemerken, dass ER einfach nicht in der Lage war, irgendwelche militärischen Geheimnisse preiszugeben – er war taub und stumm! Nikodemus wurde zum Tode verurteilt, doch ihm gelang die Flucht. Ich besorgte mir ein deutsches Maschinengewehr und ging zu meinen eigenen Leuten. Er kämpfte als Maschinengewehrschütze in den gefährlichsten Phasen des Krieges. Woher nahm dieser Mann, der weder hören noch sprechen konnte, die Kraft, das zu tun, was ihm die Natur selbst verweigert hatte? Natürlich war es eine aufrichtige und selbstlose Liebe zur Heimat.

21) Der berühmte Polarforscher Sedow schenkte der Ballerina Anna Pawlowa einst einen wunderschönen, intelligenten Husky. Anna Pavlova liebte es, mit diesem Hund spazieren zu gehen. Doch das Unerwartete geschah. Als sie an der schneebedeckten Newa vorbeifuhren, sah der Husky die endlosen Weiten des verschneiten Feldes, sprang bellend aus dem Schlitten und verschwand, erfreut über die vertraute Landschaft, schnell aus dem Blickfeld. Pawlowa hat nie auf ihr Haustier gewartet.

1. Probleme

1. 1. Der Sinn des menschlichen Lebens
2. 2. Treue zu Ihrer Berufung
3. 3. Finden Sie Ihren Lebensweg
4. 4. Wahre und falsche Werte
5. 5. Glück
6. 6. Freiheit

P. Affirmative Thesen

1. Der Sinn des menschlichen Lebens ist Selbstverwirklichung.

1. Liebe macht einen Menschen glücklich.

3. Ein hohes Ziel, der Dienst an Idealen, ermöglicht es einem Menschen, die ihm innewohnenden Kräfte zu offenbaren.

1. Der Sache des Lebens zu dienen ist das Hauptziel eines Menschen.
2. Einem Menschen kann seine Freiheit nicht entzogen werden.

6. Man kann einen Menschen nicht zwingen, glücklich zu sein.

III. Zitate

1. Es gibt nichts Unüberwindbares auf der Welt (A.V. Suworow, Kommandant).

2. Nur die Arbeit gibt das Recht auf Genuss (N. Dobrolyubov, Literaturkritiker).

3. Um ehrlich zu leben, muss man bereit sein, sich zu verwirren, zu kämpfen, Fehler zu machen, anzufangen und aufzuhören und wieder anzufangen und wieder aufzuhören und immer zu kämpfen und zu verlieren. Und Ruhe ist spirituelle Gemeinheit (L. Tolstoi, Schriftsteller).

4. Was ist Leben? Was ist seine Bedeutung? Was ist das Ziel? Es gibt nur eine Antwort: im Leben selbst (V. Veresaev, Schriftsteller).

5. Und die beiden Flügel hinter meinen Schultern leuchten nachts nicht mehr (A. Tarkovsky, Dichter).

6. Um geboren zu werden, zu leben und zu sterben, braucht man viel Mut (A. Maclean, englischer Schriftsteller).

7. Der Sinn des Lebens besteht nicht darin, seine Wünsche zu befriedigen, sondern sie zu haben (M. Zoshchenko, russischer Schriftsteller).

8. Wenn das Hauptziel im Leben nicht die Anzahl der gelebten Jahre ist, sondern Ehre und Würde, welchen Unterschied macht es dann, wann man stirbt (D. Oru EM, englischer Schriftsteller).

9. Ohne großen Willen gibt es keine großen Talente (O. Balzac, französischer Schriftsteller).

10. Denken und schaffen, schaffen und denken – das ist die Grundlage aller Weisheit (I. Goethe, deutscher Schriftsteller).

11. Der Mensch wird geboren, um entweder in Angstzuständen oder in der Lethargie der Langeweile zu leben (Voltaire, französischer Schriftsteller). 12. Ein Mensch, der sich für das Böse entscheidet, ist bis zu einem gewissen Grad besser als jemand, der gezwungen wurde, das Gute zu tun (E. Burgess, englischer Schriftsteller).

IV. Argumente

Selbstverwirklichung einer Person. Das Leben ist wie ein Kampf ums Glück

1) Stellen wir uns vor, dass ein freundlicher Zauberer oder hochentwickelte Außerirdische beschlossen haben, der Menschheit zu helfen: Sie haben den Menschen die Arbeit erspart und die gesamte Arbeit intelligenten Maschinen anvertraut. Was würde dann mit uns passieren, mit unserem uralten Traum von einem müßigen und fröhlichen Leben? Der Mensch würde die Freude an der Überwindung verlieren und das Leben würde zu einer schmerzhaften Existenz werden.

2) Aus einem winzigen Apfelkern, der in die Erde geworfen wird, wächst schließlich ein Baum, der süße, saftige Früchte hervorbringt. Ebenso muss ein Mensch die ihm von Natur aus innewohnenden Kräfte erkennen und wachsen, um die Menschen mit den Früchten seiner Arbeit zu erfreuen.

3) Das Lebensdrama von Eugen Onegin, einem außergewöhnlichen Mann, wird gerade dadurch verursacht, dass „er die beharrliche Arbeit satt hatte“. Im Müßiggang aufgewachsen, hat er das Wichtigste nicht gelernt: geduldig zu arbeiten, sein Ziel zu erreichen, für einen anderen Menschen zu leben. Sein Leben wurde zu einem freudlosen Dasein „ohne Tränen, ohne Leben, ohne Liebe“.

4) Die Kolonisten Nordamerikas trieben die indigenen Indianer in spezielle Siedlungen – Reservate. Weiße Menschen wünschten den Indianern alles Gute: Sie bauten ihnen Häuser, versorgten sie mit Nahrung und Kleidung. Aber eine seltsame Sache: Die Indianer begannen auszusterben, da sie nicht mehr durch Arbeit ihr eigenes Essen verdienen mussten. Wahrscheinlich braucht der Mensch Arbeit, Gefahren und die Widrigkeiten des Lebens genauso wie Luft, Licht und Wasser.

5) Selbstverwirklichung ist eines der wichtigsten menschlichen Bedürfnisse. Aus der Sicht eines Kaufmanns, der ruhige Sättigung für das höchste Gut hält, scheint die Tat der Dekabristen der Gipfel des Wahnsinns zu sein, eine Art absurde Exzentrizität. Schließlich stammten fast alle von ihnen aus wohlhabenden Familien, hatten recht erfolgreiche Karrieren und waren berühmt. Aber das Leben widersprach ihren Überzeugungen, ihren Idealen, und um ihres Ziels willen tauschten sie Luxus gegen die Fesseln von Sträflingen.

6) Einige Reiseunternehmen in den USA bieten ihren Kunden seltsame Arten von Urlaub an: in der Gefangenschaft bleiben, aber aus der Gefangenschaft fliehen. Die Rechnung ist richtig, denn Menschen, die der Langeweile und dem langweiligen Alltag überdrüssig sind, sind bereit, Unsummen zu zahlen, um sich in extremen Bedingungen wiederzufinden. Ein Mensch braucht Schwierigkeiten, muss gegen Nöte und Gefahren kämpfen.

7) Ein talentierter Erfinder entwickelte einen Behälter, in dem das Geschirr nicht zerbricht, und entwickelte spezielle Karren für den Holztransport. Aber niemand interessierte sich für seine Erfindungen. Dann fing er an, Falschgeld zu verdienen. Er wurde gefasst und ins Gefängnis gesteckt. Es ist bitter zu erkennen, dass es der Gesellschaft nicht gelungen ist, die Bedingungen dafür zu schaffen, dass dieser Mensch sein außergewöhnliches Talent verwirklichen kann.

8) Einige Wissenschaftler argumentieren weiterhin, dass der Mensch nicht vom Affen abstammt, sondern dass der Affe im Gegenteil von Menschen abstammt, die sich durch Degradierung in Tiere verwandelt haben.

10) Die Zeitschriften berichteten über ein merkwürdiges Experiment von Wissenschaftlern: in der Nähe eines Lochs, aus dem bedrohliche Geräusche zu hören waren. Sie stellten einen Käfig mit Ratten auf. Die Tiere begannen vorsichtig an das Loch heranzukriechen, hineinzuschauen und dann, nachdem sie ihre Angst überwunden hatten, hineinzuklettern. Was veranlasste die Tiere, dorthin zu klettern? Sie hatten Essen! Kein physiologisches Bedürfnis kann eine solche „Neugier“ erklären! Folglich haben auch Tiere einen Wissensinstinkt. Es gibt eine mächtige Kraft, die uns dazu zwingt, etwas Neues zu entdecken und die Grenzen des bereits Bekannten zu erweitern. Unstillbare Neugier, ein unerschöpflicher Durst nach Wahrheit sind die inhärenten Eigenschaften aller Lebewesen.

11) Wenn ein Hai aufhört, seine Flossen zu bewegen, sinkt er wie ein Stein zu Boden; ein Vogel fällt zu Boden, wenn er aufhört, mit den Flügeln zu schlagen. Ebenso wird ein Mensch, wenn seine Bestrebungen, Wünsche und Ziele verschwinden, auf den Grund des Lebens zusammenbrechen und in den dichten Sumpf des grauen Alltags hineingezogen.

12) Ein Fluss, der nicht mehr fließt, verwandelt sich in einen stinkenden Sumpf. Ebenso verliert ein Mensch, der aufhört zu suchen, zu denken, zu streben, die „schönen Impulse seiner Seele“, verschlechtert sich allmählich, sein Leben wird zu ziellosem, elendem Gestrüpp.

13) Es ist richtiger, alle Helden von L. Tolstoi nicht in Gut und Böse zu unterteilen, sondern in diejenigen, die sich verändern, und diejenigen, die die Fähigkeit zur spirituellen Selbstentwicklung verloren haben. Moralische Bewegung, die unermüdliche Suche nach sich selbst, ewige Unzufriedenheit ist laut Tolstoi die vollständigste Manifestation der Menschheit.

14) A. Tschechow zeigt in seinen Werken, wie kluge, kraftvolle Menschen nach und nach ihre „Flügel“ verlieren, wie hohe Gefühle in ihnen verblassen, wie sie langsam in den Sumpf des Alltags stürzen. „Gib niemals auf!“ – dieser Aufruf erklingt in fast jedem Werk des Autors.

15) N. Gogol, ein Aufdecker menschlicher Laster, sucht beharrlich nach einer lebenden menschlichen SEELE. Indem er Plyushkin schildert, der „zu einem Loch im Körper der Menschheit“ geworden ist, fordert er den erwachsenen Leser leidenschaftlich dazu auf, alle „menschlichen Bewegungen“ mitzunehmen und sie auf dem Weg des Lebens nicht zu verlieren.

16) Das Bild von Oblomov ist das Bild einer Person, die nur wollte. Er wollte sein Leben verändern, er wollte das Leben auf dem Anwesen neu aufbauen, er wollte Kinder großziehen ... Aber er hatte nicht die Kraft, diese Wünsche zu verwirklichen, also blieben seine Träume Träume.

17) M. Gorki zeigte in dem Stück „At the Lower Depths“ das Drama von „ehemaligen Menschen“, die die Kraft verloren haben, um ihrer selbst willen zu kämpfen. Sie hoffen auf etwas Gutes, verstehen, dass sie besser leben müssen, tun aber nichts, um ihr Schicksal zu ändern. Es ist kein Zufall, dass das Stück in einem Wohnhaus beginnt und dort endet.

18) Die Zeitungen berichteten von einem jungen Mann, der nach einer Operation an der Wirbelsäule verkrüppelt wurde. Er hatte viel Freizeit, von der er nicht wusste, womit er sie verbringen sollte. Er gab zu, dass der glücklichste Moment in seinem Leben kam, als ein Freund ihn bat, seine Vorlesungsnotizen umzuschreiben. Der Patient erkannte, dass die Menschen ihn auch in dieser Situation brauchen könnten. Danach beherrschte er den Computer und begann, im Internet Anzeigen zu schalten, in denen er nach Sponsoren für Kinder suchte, die dringend operiert werden mussten. Da er an den Rollstuhl gefesselt war, rettete er Dutzende Menschenleben.

19) Einmal kam es in den Anden zu einem Flugzeugabsturz: Ein Flugzeug stürzte in eine Schlucht. Einige der Passagiere überlebten wie durch ein Wunder. Aber wie kann man im ewigen Schnee leben, fernab der menschlichen Behausung? Einige begannen passiv auf Hilfe zu warten, während andere den Mut verloren und sich auf den Tod vorbereiteten. Aber es gab diejenigen, die nicht aufgaben. Sie fielen in den Schnee, fielen in den Abgrund und machten sich auf die Suche nach Menschen. Verwundet und kaum noch lebend erreichten sie schließlich das Bergdorf. Bald retteten Retter die Überlebenden aus der Not.

21) Mittelalterliche Ritter vollbrachten zahlreiche Heldentaten in der Hoffnung, dass der Würdigste von ihnen den Heiligen Gral sehen würde. Als der Würdigste zum Tempel gerufen wurde, damit er das heilige Gefäß sehen konnte, der Glückliche

erlebte die bitterste Enttäuschung meines Lebens: Was soll ich als nächstes tun? Gibt es wirklich ein Ende aller Suchen, Gefahren, Kämpfe, sind Heldentaten wirklich nicht mehr nötig?

22) Schwierigkeiten überwinden, intensiver Kampf, unermüdliche Suche – das sind notwendige Voraussetzungen für die Entwicklung eines Menschen. Erinnern wir uns an das berühmte Gleichnis vom Schmetterling. Eines Tages sah ein Mann einen Schmetterling, der versuchte, durch eine kleine Lücke in einem Kokon herauszukommen. Er stand lange da und beobachtete die erfolglosen Versuche des unglücklichen Geschöpfs, ans Licht zu gelangen. Das Herz des Mannes war voller Mitleid, und mit einem Messer teilte er die Ränder des Kokons. Ein gebrechliches Insekt kroch heraus und zog mühsam seine hilflosen Flügel. Der Mann wusste nicht, dass der Schmetterling durch das Aufbrechen der Kokonhülle seine Flügel stärkt und die notwendigen Muskeln entwickelt. Und mit seinem Mitleid verurteilte er sie zum sicheren Tod.

23) Ein amerikanischer Milliardär, offenbar Rockefeller, wurde altersschwach und es wurde schädlich für ihn, sich Sorgen zu machen. Er las immer die gleiche Zeitung. Um den Milliardär nicht mit diversen Börsen- und anderen Problemen zu beunruhigen, stellten sie ein Sonderexemplar der Zeitung her und legten es auf seinen Schreibtisch. So ging das Leben wie gewohnt weiter und der Milliardär lebte in einer anderen, speziell für ihn geschaffenen Scheinwelt.

Falsche Werte

1) I. Bunin zeigte in der Geschichte „Der Gentleman aus San Francisco“ das Schicksal eines Mannes, der falschen Werten diente. Reichtum war sein Gott, und diesen Gott verehrte er. Doch als der amerikanische Millionär starb, stellte sich heraus, dass das wahre Glück an dem Mann vorbeiging: Er starb, ohne jemals zu wissen, was Leben war.

2) Zeitungen berichteten über das Schicksal eines erfolgreichen Managers, der sich für Rollenspiele in einem Kampfclub interessierte. Er wurde zum Ritter geweiht, erhielt einen neuen Namen und das imaginäre Leben faszinierte den jungen Mann so sehr, dass er die Arbeit und seine Familie vergaß ... Jetzt hat er einen anderen Namen, ein anderes Leben und nur eines bereut er : dass er das wirkliche Leben nicht für immer verlassen und in das Leben übergehen kann, das er für sich selbst erfunden hat.

4) Der Name eines einfachen Bauernmädchens, Jeanne d'Arc, ist heute jedem bekannt. 75 Jahre lang führte Frankreich einen erfolglosen Krieg gegen die englischen Invasoren. Jeanne glaubte, dass sie dazu bestimmt sei, Frankreich zu retten. Die junge Bäuerin überredete den König, ihr eine kleine Abteilung zu überlassen, und konnte tun, was den klügsten Heerführern nicht gelang: Sie begeisterte die Menschen mit ihrem leidenschaftlichen Glauben. Nach Jahren schändlicher Niederlagen gelang es den Franzosen endlich, die Invasoren zu besiegen.

Wenn man über dieses wirklich wundervolle Ereignis nachdenkt, wird einem klar, wie wichtig es für einen Menschen ist, von einem großen Ziel geleitet zu werden.

5) Ein kleines Mädchen stürzte beim Trapeztraining und brach sich die Nase. Die Mutter eilte zu ihrer Tochter, aber Ilja Repin hielt sie an, um das aus ihrer Nase fließende Blut zu betrachten und sich an seine Farbe und die Art seiner Bewegung zu erinnern. Zu dieser Zeit arbeitete der Künstler an der Leinwand „Iwan der Schreckliche und sein Sohn Iwan“. Diese Tatsache, die die meisten Menschen als Ausdruck der Gefühllosigkeit des Vaters betrachten würden, spricht für die besondere Natur des Künstlers. Er dient selbstlos der Kunst, ihrer Wahrheit, und das Leben wird zum Material seiner Schöpfungen.

6) Nur wenige Menschen wissen, dass sich das Wetter während der Dreharbeiten zu N. Mikhalkovs berühmtem Film „Von der Sonne verbrannt“ verschlechterte und die Temperatur auf minus sechs sank. Mittlerweile dürfte es dem Szenario zufolge ein schwüler Sommer werden. Die Schauspieler, die Urlauber darstellten, mussten im eiskalten Wasser schwimmen und auf dem kalten Boden liegen. Dieses Beispiel zeigt, dass Kunst von einer Person Opfer und völlige Hingabe erfordert.

7) M. Gorki beschrieb bei der Arbeit an einem seiner Romane den Tatort der Ermordung einer Frau. Plötzlich schrie der Schriftsteller und wurde bewusstlos. Die eintreffenden Ärzte fanden eine Wunde beim Schriftsteller genau an der Stelle, an der die Heldin seines Werkes mit einem Messer erstochen worden war. Dieses Beispiel zeigt, dass ein wahrer Schriftsteller nicht nur Ereignisse erfindet, sondern mit dem Blut seiner Seele schreibt; er lässt alles Geschaffene durch sein Herz weiter

8) Der französische Schriftsteller G. Flaubert sprach in seinem Roman „Madame Bovary“ über das Schicksal einer einsamen Frau, die, verwirrt von den Widersprüchen des Lebens, beschloss, sich selbst zu vergiften. Der Schriftsteller selbst verspürte Anzeichen einer Vergiftung und war gezwungen, Hilfe zu suchen. Es ist kein Zufall, dass er später sagte: „Madame Bovary bin ich.“

9) Die Treue zur eigenen Berufung erfordert nur Respekt. Der Volksfreiwillige Nikolai Kibalchich wurde wegen des Attentats auf den Zaren zum Tode verurteilt. Während er auf seinen Tod wartete, arbeitete er an einem Düsentriebwerksprojekt. Mehr als sein eigenes Leben machte ihm das Schicksal der Erfindung Sorgen. Als sie ihn abholten, um ihn zum Hinrichtungsort zu bringen, überreichte Kibalchich dem Gendarmen die Zeichnungen des Raumschiffs und bat ihn, sie den Wissenschaftlern zu übergeben. „Es ist rührend, dass ein Mensch vor einer schrecklichen Hinrichtung die Kraft hat, an die Menschlichkeit zu denken!“ – so schrieb K. Tsiolkovsky über diese spirituelle Leistung.

10) Der italienische Dichter und Philosoph D. Bruno verbrachte acht Jahre in den Kerkern der Inquisition. Sie forderten, dass er seinen Glauben aufgibt, und versprachen, sein Leben dafür zu verschonen. Aber Bruno hat seine Wahrheit, seinen Glauben nicht aufgegeben.

11) Als Sokrates geboren wurde, wandte sich sein Vater an das Orakel, um herauszufinden, wie er seinen Sohn erziehen sollte. Das Orakel antwortete, dass der Junge weder Mentoren noch Erzieher brauche: Er sei bereits auf einem besonderen Weg ausgewählt worden und sein Geist-Genie werde ihn leiten. Später gab Sokrates zu, dass er oft eine Stimme in seinem Inneren hörte, die ihm befahl, was er tun, wohin er gehen und worüber er nachdenken sollte. Diese halblegendäre Geschichte drückt den Glauben an die Auserwähltheit großer Menschen aus, die vom Leben zu großen Leistungen aufgerufen werden.

12) Doktor N. I. Pirogov, der einmal die Arbeit eines Bildhauers beobachtete, kam auf die Idee, bei der Behandlung von Patienten einen Gipsverband zu verwenden. Die Verwendung eines Gipsverbandes war eine echte Entdeckung in der Chirurgie und linderte das Leid vieler Menschen. Dieser Vorfall lässt darauf schließen, dass Pirogov ständig darüber nachdachte, wie er mit Menschen umgehen sollte.

13) „Ich war immer erstaunt über die enorme harte Arbeit und Geduld von Kirill Lawrow“, erinnert sich Regisseur Vladimir Bortko über den herausragenden Schauspieler: „Wir mussten ein 22-minütiges Gespräch zwischen Yeshua und Pontius Pilatus filmen, solche Szenen dauern zwei Wochen.“ Filmen. Am Set verbrachte Lawrow, ein 80-jähriger Mann, 16 Stunden in einem 12 kg schweren Brustpanzer, ohne dem Filmteam ein Wort des Vorwurfs zu sagen.“

14) Wissenschaftliche Forschung erfordert selbstlosen Dienst.

Der antike griechische Philosoph Empedokles sagte zu seinen Zeitgenossen: „Nichts wird aus nichts geboren und verschwindet nirgendwo, ein Ding geht in ein anderes über.“ Die Leute lachten über die Schwärmereien des Verrückten. Um zu beweisen, dass er Recht hatte, warf sich Empedokles in die feuerspeiende Mündung des Vulkans.

Die Tat des Philosophen brachte seine Mitbürger zum Nachdenken: Vielleicht wurde tatsächlich durch die Lippen eines Verrückten die Wahrheit gesprochen, die nicht einmal den Tod fürchtet. Es ist kein Zufall, dass die Ideen des antiken griechischen Philosophen in späteren Epochen zu einer Quelle wissenschaftlicher Erkenntnisse wurden.

15) Michael Faraday besuchte einmal einen Vortrag des berühmten englischen Chemikers Davy. Der junge Mann war von den Worten des Wissenschaftlers fasziniert und beschloss, sein Leben der wissenschaftlichen Erkenntnis zu widmen. Um mit ihm kommunizieren zu können, beschloss Faraday, eine Stelle als Diener in Davys Haus anzunehmen.

1. Probleme

1. Die moralische Verantwortung eines Menschen (Künstler, Wissenschaftler) für das Schicksal der Welt

1. 2. Die Rolle der Persönlichkeit in der Geschichte
2. 3. Menschliche moralische Entscheidung
3. 4. Konflikt zwischen Mensch und Gesellschaft

5. Mensch und Natur

II. Affirmative Thesen

1. Ein Mensch kommt nicht auf die Welt, um zu sagen, wie sie ist, sondern um sie besser zu machen.

2. Es hängt von jedem Menschen ab, wie die Welt sein wird: hell oder dunkel, gut oder böse.

3. Alles auf der Welt ist durch unsichtbare Fäden verbunden, und eine unachtsame Handlung oder ein unerwartetes Wort kann die unvorhersehbarsten Folgen haben.

4. Denken Sie an Ihre hohe menschliche Verantwortung!

III. Zitate

1. Es gibt ein unbestrittenes Zeichen, das die Handlungen der Menschen in Gut und Böse unterteilt: Liebe und Einheit der Menschen verstärken die Taten – sie sind gut; er erzeugt Feindschaft und Uneinigkeit – er ist schlecht (L. Tolstoi, russischer Schriftsteller).

2. Die Welt an sich ist weder böse noch gut, sie ist ein Behälter von beidem, je nachdem, was man selbst daraus gemacht hat (M. Montaigne, französischer humanistischer Philosoph).

3. Ja – ich bin im Boot. Die Verschüttung wird mich nicht berühren! Aber wie kann ich leben, wenn mein Volk ertrinkt? (Saadi, persischer Schriftsteller und Denker)

4. Es ist einfacher, eine kleine Kerze anzuzünden, als die Dunkelheit zu verfluchen (Konfuzius, alter chinesischer Denker).

6. Liebe – und tue, was du willst (Augustinus der Selige, christlicher Denker).

7. Das Leben ist ein Kampf um Unsterblichkeit (M. Prishvin, russischer Schriftsteller).

IV. Argumente

U in jedermanns Händen Schicksal Frieden

1) V. Soloukhin erzählt ein Gleichnis über einen Jungen, der nicht auf eine unbekannte Stimme hörte und einen Schmetterling verscheuchte. Eine unbekannte Stimme verkündete traurig, was als nächstes passieren würde: Der verstörte Schmetterling würde in den königlichen Garten fliegen und die Raupe dieses Schmetterlings würde auf den Hals der schlafenden Königin kriechen. Die Königin wird Angst bekommen und sterben, und die Macht im Land wird von einem heimtückischen und grausamen König übernommen, der den Menschen viel Ärger bereiten wird.

2) Es gibt eine alte slawische Legende über die Jungfrauenpest.

Eines Tages ging ein Bauer, um das Gras zu mähen. Plötzlich sprang die schreckliche Pestmaid auf seine Schultern. Der Mann flehte um Gnade. Das Pestmädchen erklärte sich bereit, Mitleid mit ihm zu haben, wenn er sie auf seinen Schultern tragen würde. Wo dieses schreckliche Paar auftauchte, starben alle Menschen: kleine Kinder, grauhaarige alte Männer, schöne Mädchen und gutaussehende Männer.

Diese Legende richtet sich an jeden von uns: Was bringst du in die Welt – Licht oder Dunkelheit, Freude oder Leid, Gut oder Böse, Leben oder Tod?

4) A. Kuprin schrieb die Geschichte „The Wonderful Doctor“, die auf wahren Begebenheiten basiert. Ein von der Armut erschöpfter Mann ist bereit, verzweifelt Selbstmord zu begehen, doch der berühmte Arzt Pirogov, der zufällig in der Nähe ist, spricht ihn an. Er hilft dem unglücklichen Mann und von diesem Moment an verändert sich sein Leben und das seiner Familie auf glücklichste Weise. Diese Geschichte zeigt eindrucksvoll, dass die Handlungen einer Person das Schicksal anderer Menschen beeinflussen können.

5) Bei einer Militäroperation in der Nähe von Perwomaisk stürmten Kämpfer, die einen Angriff von Militanten abwehrten, auf eine Kiste mit Granaten. Doch als sie es öffneten, stellten sie fest, dass die Granaten keine Zünder hatten. Der Packer in der Fabrik hat vergessen, sie einzusetzen, und ohne sie ist eine Granate nur ein Stück Eisen. Die Soldaten erlitten schwere Verluste, sie mussten sich zurückziehen und die Militanten brachen durch. Der Fehler einer namenlosen Person wurde zu einer schrecklichen Katastrophe.

6) Historiker schreiben, dass die Türken Konstantinopel erobern konnten, indem sie durch ein Tor gingen, das jemand zu schließen vergessen hatte.

7) In Asha kam es zu einer schrecklichen Katastrophe, weil ein Baggerführer mit einem Eimer eine Gasleitung erfasste. An diesem Ort kam es viele Jahre später zu einem Bruch, Gas entwich, und dann kam es zu echten Problemen: Etwa tausend Menschen starben bei einem schrecklichen Brand.

8) Das amerikanische Raumschiff stürzte ab, weil der Monteur eine Schraube in den Treibstoffraum fallen ließ.

9) In einer der sibirischen Städte begannen Kinder zu verschwinden. Ihre verstümmelten Leichen wurden in verschiedenen Teilen der Stadt gefunden. Die Polizei machte sich auf die Suche nach dem Mörder. Alle Archive wurden herangezogen, aber derjenige, auf den der Verdacht fiel, lag zu diesem Zeitpunkt ständig im Krankenhaus. Und dann stellte sich heraus, dass er schon vor langer Zeit entlassen worden war, die Krankenschwester einfach vergessen hatte, die Dokumente auszufüllen, und der Mörder in aller Ruhe seiner blutigen Arbeit nachging.

10) Moralische Verantwortungslosigkeit hat monströse Konsequenzen. Ende des 17. Jahrhunderts zeigten in einer amerikanischen Provinzstadt zwei Mädchen Anzeichen einer seltsamen Krankheit: Sie lachten grundlos und bekamen Krämpfe. Jemand vermutete schüchtern, dass eine Hexe die Mädchen verzaubert hatte. Die Mädchen griffen diese Idee auf und begannen, die Namen angesehener Bürger zu nennen, die sofort ins Gefängnis geworfen und nach einem kurzen Prozess hingerichtet wurden. Aber die Krankheit hörte nicht auf und immer mehr Sträflinge wurden in den Hackklotz geschickt. Als allen klar wurde, dass das, was in der Stadt geschah, wie ein verrückter Totentanz aussah, wurden die Mädchen streng verhört. Die Patienten gaben zu, dass sie nur spielten und gerne im Mittelpunkt der Aufmerksamkeit der Erwachsenen standen. Was ist mit den unschuldig Verurteilten? Aber die Mädchen dachten nicht darüber nach.

11) Das 20. Jahrhundert ist das erste Jahrhundert in der Geschichte der Weltkriege, das Jahrhundert der Entwicklung von Massenvernichtungswaffen. Es zeichnet sich eine unglaubliche Situation ab: Die Menschheit kann sich selbst zerstören. In Hiroshima steht auf dem Denkmal für die Opfer des Atombombenabwurfs: „Schlaf gut, der Fehler wird sich nicht wiederholen.“ Um zu verhindern, dass sich dieser und viele andere Fehler wiederholen, erhält der Kampf für den Frieden, der Kampf gegen Massenvernichtungswaffen, einen universellen Charakter.

12) Gesätes Böses wird zu neuem Bösen. Im Mittelalter tauchte eine Legende über eine Stadt auf, die von Ratten überrannt wurde. Die Stadtbewohner wussten nicht, wo sie ihnen entkommen sollten. Ein Mann versprach, die Stadt von abscheulichen Kreaturen zu befreien, wenn er dafür bezahlt würde. Die Bewohner waren natürlich einverstanden. Der Rattenfänger spielte auf der Flöte, und die Ratten folgten ihm, verzaubert von den Klängen. Der Zauberer brachte sie zum Fluss, stieg ins Boot und die Ratten ertranken. Doch nachdem die Stadtbewohner das Unglück überstanden hatten, weigerten sie sich, das Versprechen zu zahlen. Dann rächte sich der Zauberer an der Stadt: Er spielte wieder Flöte, aus der ganzen Stadt kamen Kinder angerannt und er ertränkte sie im Fluss.

Die Rolle der Persönlichkeit in der Geschichte

1) „Notizen eines Jägers“ von I. Turgenev spielten eine große Rolle im öffentlichen Leben unseres Landes. Die Leute, die helle, lebendige Geschichten über Bauern gelesen hatten, erkannten, dass es unmoralisch war

Menschen besitzen wie Vieh. Im Land begann eine breite Bewegung für die Abschaffung der Leibeigenschaft.

2) Nach dem Krieg wurden viele sowjetische Soldaten, die vom Feind gefangen genommen wurden, als Verräter ihres Heimatlandes verurteilt. M. Sholokhovs Geschichte „Das Schicksal eines Mannes“, die das bittere Schicksal eines Soldaten zeigt, zwang die Gesellschaft, das tragische Schicksal von Kriegsgefangenen anders zu betrachten. Für ihre Rehabilitierung wurde ein Gesetz erlassen.

3) Der amerikanische Schriftsteller G. Beecher Stowe schrieb den Roman „Onkel Toms Hütte“, der vom Schicksal eines sanftmütigen schwarzen Mannes erzählte, der von einem rücksichtslosen Pflanzer zu Tode geprügelt wurde. Dieser Roman erschütterte die gesamte Gesellschaft, im Land brach der Bürgerkrieg aus und die schändliche Sklaverei wurde abgeschafft. Dann sagten sie, dass diese kleine Frau einen großen Krieg begonnen habe.

4) Während des Großen Vaterländischen Krieges besuchte G. F. Flerov während eines Kurzurlaubs die wissenschaftliche Bibliothek. Er machte darauf aufmerksam, dass es in ausländischen Fachzeitschriften keine Veröffentlichungen zum Thema Radioaktivität gebe. Dies bedeutet, dass diese Werke klassifiziert sind. Er schrieb sofort einen alarmierenden Brief an die Regierung. Unmittelbar danach wurden alle Nuklearwissenschaftler von der Front gerufen und die aktive Arbeit an der Entwicklung einer Atombombe begann, die in Zukunft dazu beitragen würde, eine mögliche Aggression gegen unser Land zu stoppen.

6) Es ist unwahrscheinlich, dass König Edward III. von England vollständig verstanden hat, wozu seine Unverschämtheit führen würde: Er zeigte zarte Lilien auf dem Staatswappen. Damit zeigte der englische König, dass ihm fortan auch das benachbarte Frankreich unterworfen war. Diese Zeichnung eines machthungrigen Monarchen wurde zum Anlass für den Hundertjährigen Krieg, der den Menschen unzählige Katastrophen bescherte.

7) „Ein heiliger Ort ist niemals leer!“ - Dieses Sprichwort drückt mit beleidigender Frivolität die Idee aus, dass es keine unersetzlichen Menschen gibt. Die Geschichte der Menschheit beweist jedoch, dass vieles nicht nur von den Umständen abhängt, sondern auch von den persönlichen Qualitäten eines Menschen, von seinem Glauben an seine Richtigkeit, von seinem Bekenntnis zu seinen Prinzipien. Der Name des Englischpädagogen R. Owen ist jedem bekannt. Durch die Übernahme der Fabrik schuf er günstige Lebensbedingungen für die Arbeiter. Er baute komfortable Häuser, stellte Aasfresser ein, um die Gegend zu säubern, eröffnete Bibliotheken, Lesesäle, eine Sonntagsschule und einen Kindergarten und verkürzte den Arbeitstag von 2 auf 10 Stunden. Im Laufe mehrerer Jahre wurden die Bewohner der Stadt buchstäblich wiedergeboren: Sie beherrschten das Lesen und Schreiben, die Trunkenheit verschwand und die Feindseligkeit hörte auf. Es scheint, dass der jahrhundertealte Traum der Menschen von einer idealen Gesellschaft wahr geworden ist. Owen hatte viele Nachfolger. Aber ohne seinen feurigen Glauben konnten sie die Erfahrung des großen Verwandlers nicht erfolgreich wiederholen.

Mensch und Natur

1) Warum gab es im antiken Rom zu viele benachteiligte, von Armut geplagte „Proletarier“? Schließlich strömte der Reichtum aus der ganzen Ökumene nach Rom, und der örtliche Adel badete im Luxus und wurde von Exzessen verrückt.

Zwei Faktoren spielten eine große Rolle bei der Verarmung des Landes der Metropole: die Zerstörung der Wälder und die Ausbeutung der Böden. Dadurch wurden Flüsse flacher, der Grundwasserspiegel sank, es kam zu Landerosion und die Ernteerträge gingen zurück. Und das bei mehr oder weniger konstantem Bevölkerungswachstum. Die Umweltkrise hat sich, wie wir heute sagen, verschärft.

2) Biber bauen erstaunliche Häuser für ihre Nachkommen, aber ihre Tätigkeit führt nie zur Zerstörung dieser Biomasse, ohne die sie am Ende wären. Der Mensch setzt vor unseren Augen das verhängnisvolle Werk fort, das er vor Tausenden von Jahren begonnen hat: Im Namen der Bedürfnisse seiner Produktion zerstörte er Wälder voller Leben, dehydrierte und verwandelte ganze Kontinente in Wüsten. Schließlich sind die Sahara und Kara Kuma offensichtliche Beweise für menschliche kriminelle Aktivitäten, die bis heute andauern. Ist die Verschmutzung der Weltmeere nicht ein Beweis dafür? Ein Mensch entzieht sich in naher Zukunft der letzten notwendigen Nahrungsressourcen.

3) In der Antike war sich der Mensch seiner Verbindung zur Natur deutlich bewusst. Unsere primitiven Vorfahren vergötterten Tiere und glaubten, dass sie diejenigen seien, die die Menschen vor bösen Geistern beschützten und ihnen Glück bei der Jagd bescherten. Beispielsweise behandelten die Ägypter Katzen mit Respekt; das Töten dieses heiligen Tieres wurde mit dem Tod bestraft. Und in Indien kann eine Kuh, die darauf vertraut, dass ihr niemand Schaden zufügen wird, in aller Ruhe in einen Gemüseladen gehen und essen, was sie will. Der Ladenbesitzer wird diesen heiligen Gast niemals vertreiben. Für viele mag eine solche Ehrfurcht vor Tieren wie ein absurder Aberglaube erscheinen, aber tatsächlich drückt sie ein Gefühl tiefer Blutsverwandtschaft mit der Natur aus. Ein Gefühl, das zur Grundlage der menschlichen Moral wurde. Aber leider ist es heute vielen verloren gegangen.

4) Oft ist es die Natur, die den Menschen Lektionen in Freundlichkeit erteilt. Der berühmte Wissenschaftler erinnerte sich an einen Vorfall, der ihm noch lange in Erinnerung blieb. Als er eines Tages mit seiner Frau durch den Wald spazierte, sah er ein Küken im Gebüsch liegen. Ein großer Vogel mit leuchtendem Gefieder schoss ängstlich in seine Nähe. Die Leute sahen eine Mulde in einer alten Kiefer und setzten das Küken dort ein. Danach kreiste der dankbare Vogel mehrere Jahre lang freudig über ihren Köpfen, als er die Retter seines Kükens im Wald traf. Wenn Sie diese berührende Geschichte lesen, fragen Sie sich, ob wir denen, die uns in schwierigen Zeiten geholfen haben, immer so aufrichtig danken.

5) In russischen Volksmärchen wird oft die Selbstlosigkeit des Menschen verherrlicht. Emelya hatte nicht vor, den Hecht zu fangen; er landete in seinem Eimer. Wenn ein Wanderer ein gefallenes Küken sieht, legt er es ins Nest; wenn sich ein Vogel in einer Schlinge verfängt, befreit er es; wenn eine Welle den Fisch an Land wirft, lässt er ihn zurück ins Wasser. Nicht nach Profit streben, nicht zerstören, sondern helfen, retten, beschützen – das lehrt die Volksweisheit.

6) Die Tornados, die über dem amerikanischen Kontinent ausbrachen, brachten den Menschen unzählige Katastrophen. Was hat diese Naturkatastrophen verursacht? Wissenschaftler neigen zunehmend zu der Annahme, dass dies das Ergebnis gedankenlosen menschlichen Handelns ist, das die Naturgesetze oft ignoriert und glaubt, dass es seinen Interessen dient. Aber für eine solche konsumistische Einstellung wird einem eine grausame Vergeltung drohen.

7) Der Eingriff des Menschen in das komplexe Leben der Natur kann zu unvorhersehbaren Folgen führen. Ein berühmter Wissenschaftler beschloss, Hirsche in seine Region zu bringen. Die Tiere konnten sich jedoch nicht an die neuen Bedingungen anpassen und starben bald. Doch die Zecken, die in der Haut der Hirsche lebten, machten sich breit, überschwemmten die Wälder und Wiesen und wurden für die anderen Bewohner zu einer echten Katastrophe.

8) Die globale Erwärmung, über die in letzter Zeit immer mehr gesprochen wird, ist mit katastrophalen Folgen verbunden. Aber nicht jeder glaubt, dass dieses Problem eine direkte Folge des menschlichen Lebens ist, das im Streben nach Profit das stabile Gleichgewicht der natürlichen Kreisläufe stört. Es ist kein Zufall, dass Wissenschaftler zunehmend von einer vernünftigen Selbstbeherrschung der Bedürfnisse sprechen, dass nicht der Profit, sondern die Erhaltung des Lebens zum Hauptziel menschlichen Handelns werden sollte.

9) Der polnische Science-Fiction-Autor S. Lem beschrieb in seinen „Star Diaries“ die Geschichte von Weltraumvagabunden, die ihren Planeten ruinierten, den gesamten Untergrund mit Minen ausgruben und Mineralien an die Bewohner anderer Galaxien verkauften. Die Vergeltung für diese Blindheit war schrecklich, aber gerecht. Es kam dieser schicksalhafte Tag, an dem sie sich am Rande eines Abgrunds befanden und der Boden unter ihren Füßen zu bröckeln begann. Diese Geschichte ist eine drohende Warnung an die gesamte Menschheit, die die Natur räuberisch ausraubt.

10) Eine nach der anderen verschwinden ganze Tier-, Vogel- und Pflanzenarten auf der Erde. Flüsse, Seen, Steppen, Wiesen und sogar Meere wurden verdorben.

Im Umgang mit der Natur ist der Mensch wie ein Wilder, der, um an eine Tasse Milch zu kommen, eine Kuh tötet und ihr das Euter abschneidet, anstatt jeden Tag einen Eimer mit der gleichen Milch zu füttern, zu putzen und zu bekommen.

11) Kürzlich schlugen einige westliche Experten vor, radioaktive Abfälle in die Tiefen des Ozeans zu entsorgen, in der Annahme, dass sie dort für immer konserviert würden. Aber rechtzeitige Arbeiten von Ozeanologen zeigten, dass die aktive vertikale Wassermischung die gesamte Dicke des Ozeans abdeckt. Das bedeutet, dass sich radioaktiver Abfall mit Sicherheit in den Ozeanen ausbreiten und somit die Atmosphäre verunreinigen wird. Zu welchen unzähligen schädlichen Folgen dies führen würde, ist klar und ohne zusätzliche Beispiele.

12) Im Indischen Ozean gibt es eine kleine Weihnachtsinsel, auf der ausländische Unternehmen Phosphate abbauen. Menschen roden tropische Wälder, schneiden mit Baggern die oberste Erdschicht ab und holen wertvolle Rohstoffe heraus. Die einst mit üppigem Grün bedeckte Insel hat sich in eine tote Wüste verwandelt, aus der kahle Felsen wie faule Zähne herausragen. Wenn die Traktoren das letzte Kilogramm mit Dünger gesättigter Erde weggekratzt haben. Die Menschen auf dieser Insel werden nichts zu tun haben. Vielleicht spiegelt das traurige Schicksal dieses Stücks Land mitten im Ozean das Schicksal der Erde wider, die vom riesigen Ozean des Weltraums umgeben ist? Vielleicht müssen Menschen, die ihren Heimatplaneten barbarisch geplündert haben, nach einer neuen Zuflucht suchen?

13) Die Donaumündung ist reich an Fischen. Aber nicht nur Menschen fangen Fische – auch Kormorane sind auf der Jagd nach Fischen. Aus diesem Grund sind Kormorane natürlich „schädliche“ Vögel, und es wurde beschlossen, sie an der Donaumündung zu vernichten, um die Fänge zu erhöhen. Zerstört... Und dann mussten wir die Population „schädlicher“ Vögel – Raubtiere in Skandinavien und „schädliche“ Kormorane an der Donaumündung – künstlich wiederherstellen, weil in diesen Gebieten Massenseuchen auftraten (ansteckende Tierseuchen, die über das normale Maß hinausgingen). Morbidität), die eine große Anzahl von Vögeln und Fischen tötete.

Danach wurde mit erheblicher Verzögerung festgestellt, dass sich „Schädlinge“ hauptsächlich von kranken Tieren ernähren und dadurch weit verbreitete Infektionskrankheiten verhindern...

Dieses Beispiel zeigt einmal mehr, wie komplex alles in der Welt um uns herum miteinander verflochten ist und wie sorgfältig wir an die Lösung natürlicher Probleme herangehen müssen.

14) Als Dr. Schweitzer einen vom Regen auf den Bürgersteig gespülten Wurm sah, legte er ihn zurück ins Gras und holte das in der Pfütze herumzappelnde Insekt aus dem Wasser. „Wenn ich einem Insekt aus der Not helfe, versuche ich, einen Teil der Schuld der Menschheit für die Verbrechen zu sühnen, die sie an Tieren begangen hat.“ Aus den gleichen Gründen setzte sich Schweitzer für den Tierschutz ein. In einem Aufsatz aus dem Jahr 1935 forderte er, „aus den gleichen Gründen freundlich zu Tieren zu sein, aus denen wir freundlich zu Menschen sind.“

1. Probleme

1. Die Rolle der Kunst (Wissenschaft, Medien) im spirituellen Leben der Gesellschaft

1. 2. Der Einfluss von Kunst auf die spirituelle Entwicklung eines Menschen
2. 3. Die pädagogische Funktion der Kunst

II. Affirmative Thesen

1. Wahre Kunst veredelt einen Menschen.
2. Kunst lehrt einen Menschen, das Leben zu lieben.

3. Den Menschen das Licht hoher Wahrheiten zu bringen, „reine Lehren des Guten und Wahren“ – das ist die Bedeutung wahrer Kunst.

4. Der Künstler muss seine ganze Seele in das Werk stecken, um einen anderen Menschen mit seinen Gefühlen und Gedanken anzustecken.

III. Zitate

1. Ohne Tschechow wären wir an Geist und Herz um ein Vielfaches ärmer (K. Paustovsky, russischer Schriftsteller).

2. Das gesamte Leben der Menschheit wurde konsequent in Büchern niedergelegt (A. Herzen, russischer Schriftsteller).

3. Gewissenhaftigkeit ist ein Gefühl, das Literatur wecken muss (N. Evdokimova, russische Schriftstellerin).

4. Kunst soll das Menschliche im Menschen bewahren (Yu. Bondarev, russischer Schriftsteller).

5. Die Welt des Buches ist die Welt eines echten Wunders (L. Leonov, russischer Schriftsteller).

6. Ein gutes Buch ist nur ein Feiertag (M. Gorki, russischer Schriftsteller).

7. Kunst schafft gute Menschen, formt die menschliche Seele (P. Tschaikowsky, russischer Komponist).

8. Sie gingen in die Dunkelheit, aber ihre Spur verschwand nicht (W. Shakespeare, englischer Schriftsteller).

9. Kunst ist ein Schatten göttlicher Vollkommenheit (Michelangelo, italienischer Bildhauer und Künstler).

10. Der Zweck der Kunst besteht darin, die in der Welt aufgelöste Schönheit kondensiert darzustellen (französischer Philosoph).

11. Es gibt keine Karriere des Dichters, es gibt das Schicksal eines Dichters (S. Marshak, russischer Schriftsteller).

12. Das Wesen der Literatur ist nicht Fiktion, sondern das Bedürfnis, das Herz anzusprechen (V. Rozanov, russischer Philosoph).

13. Die Aufgabe des Künstlers ist es, Freude zu schaffen (K Paustovsky, russischer Schriftsteller).

IV. Argumente

1) Wissenschaftler und Psychologen argumentieren seit langem, dass Musik verschiedene Auswirkungen auf das Nervensystem und den menschlichen Ton haben kann. Es ist allgemein anerkannt, dass Bachs Werke den Intellekt fördern und entwickeln. Beethovens Musik weckt Mitgefühl und reinigt die Gedanken und Gefühle eines Menschen von Negativität. Schumann hilft, die Seele eines Kindes zu verstehen.

2) Kann Kunst das Leben eines Menschen verändern? Die Schauspielerin Vera Alentova erinnert sich an einen solchen Vorfall. Eines Tages erhielt sie einen Brief von einer unbekannten Frau, die ihr mitteilte, dass sie allein gelassen wurde und nicht leben wollte. Doch nachdem sie den Film „Moskau glaubt nicht an Tränen“ gesehen hatte, wurde sie zu einem anderen Menschen: „Sie werden es nicht glauben, ich sah plötzlich, dass die Leute lächelten und es war gar nicht so schlimm, wie ich all die Jahre gedacht hatte.“ Und das Gras ist grün, und die Sonne scheint ... Ich habe mich erholt, wofür ich Ihnen vielmals danke.“

3) Viele Frontsoldaten sprechen darüber, wie Soldaten Rauch und Brot gegen Ausschnitte aus einer Frontzeitung eintauschten, in der Kapitel aus A. Tvardovskys Gedicht „Wassili Terkin“ veröffentlicht wurden. Das bedeutet, dass den Soldaten manchmal ein aufmunterndes Wort wichtiger war als Essen.

4) Der herausragende russische Dichter Wassili Schukowski sagte über seine Eindrücke von Raffaels Gemälde „Die Sixtinische Madonna“ und sagte, dass die Stunde, die er davor verbrachte, zu den glücklichsten Stunden seines Lebens gehörte, und es schien ihm, dass dieses Gemälde es war geboren in einem Moment des Wunders.

5) Der berühmte Kinderbuchautor N. Nosov erzählte einen Vorfall, der ihm in seiner Kindheit widerfuhr. Eines Tages verpasste er den Zug und übernachtete bei Straßenkindern auf dem Bahnhofsplatz. Sie sahen ein Buch in seiner Tasche und forderten ihn auf, es zu lesen. Nosov stimmte zu, und die Kinder, denen die elterliche Wärme entzogen war, begannen mit angehaltenem Atem der Geschichte über den einsamen alten Mann zuzuhören und verglichen im Geiste sein bitteres, obdachloses Leben mit ihrem Schicksal.

6) Als die Nazis Leningrad belagerten, hatte Dmitri Schostakowitschs 7. Symphonie einen großen Einfluss auf die Bewohner der Stadt. was, wie Augenzeugen bezeugen, den Menschen neue Kraft gab, den Feind zu bekämpfen.

7) In der Literaturgeschichte sind zahlreiche Zeugnisse zur Bühnengeschichte von „The Minor“ erhalten geblieben. Sie sagen, dass viele edle Kinder, die sich im Bild des Faulpelzes Mitrofanushka erkannten, eine wahre Wiedergeburt erlebten: Sie begannen fleißig zu lernen, lasen viel und wuchsen als würdige Söhne ihrer Heimat auf.

8) In Moskau operierte lange Zeit eine Bande, die besonders grausam war. Als die Kriminellen gefasst wurden, gaben sie zu, dass ihr Verhalten und ihre Einstellung zur Welt stark vom amerikanischen Film „Natural Born Killers“ beeinflusst wurden, den sie fast täglich sahen. Sie versuchten, die Gewohnheiten der Charaktere in diesem Bild im wirklichen Leben zu kopieren.

9) Der Künstler dient der Ewigkeit. Heute stellen wir uns diese oder jene historische Figur genau so vor, wie sie in einem Kunstwerk dargestellt ist. Sogar Tyrannen zitterten vor dieser wahrhaft königlichen Macht des Künstlers. Hier ist ein Beispiel aus der Renaissance. Der junge Michelangelo erfüllt den Befehl der Medici und verhält sich recht mutig. Als einer der Medici seinen Unmut über seine mangelnde Ähnlichkeit mit dem Porträt zum Ausdruck brachte, sagte Michelangelo: „Keine Sorge, Heiligkeit, in hundert Jahren wird er wie Sie aussehen.“

10) Als Kinder haben viele von uns den Roman „Die drei Musketiere“ von A. Dumas gelesen. Athos, Porthos, Aramis, d'Artagnan – diese Helden schienen uns die Verkörperung von Adel und Ritterlichkeit zu sein, und Kardinal Richelieu, ihr Gegner, die Personifizierung von Verrat und Grausamkeit. Aber das Bild des Bösewichts im Roman hat wenig Ähnlichkeit mit einer echten historischen Figur. Schließlich war es Richelieu, der die während der Religionskriege fast vergessenen Wörter „Französisch“ und „Heimat“ einführte. Er verbot Duelle und glaubte, dass junge, starke Männer nicht wegen kleiner Streitigkeiten Blut vergießen sollten, sondern um ihrer Heimat willen. Doch unter der Feder des Romanautors erhielt Richelieu ein völlig anderes Aussehen, und Dumas‘ Erfindung berührt den Leser viel stärker und lebendiger als die historische Wahrheit.

11) V. Soloukhin erzählte einen solchen Fall. Zwei Intellektuelle stritten über die Art des Schnees. Der eine sagt, dass es auch Blau gibt, der andere beweist, dass blauer Schnee Unsinn ist, eine Erfindung von Impressionisten, Dekadenten, dass Schnee Schnee ist, weiß, wie ... Schnee.

Pepin wohnte im selben Haus. Wir gingen zu ihm, um den Streit beizulegen.

Repin: Es gefiel ihm nicht, von der Arbeit weggenommen zu werden. Er schrie wütend:

Na, was willst du?

Was für Schnee gibt es?

Nur nicht weiß! – und schlug die Tür zu.

12) Die Menschen glaubten an die wahrhaft magische Kraft der Kunst.

So schlugen einige Kulturschaffende vor, dass die Franzosen während des Ersten Weltkriegs Verdun, ihre stärkste Festung, nicht mit Forts und Kanonen, sondern mit den Schätzen des Louvre verteidigen sollten. „Stellen Sie „La Gioconda“ oder „Madonna mit Kind und Heiliger Anna“, den großen Leonardo da Vinci, vor die Belagerer – und die Deutschen werden es nicht wagen zu schießen!“, argumentierten sie.

1. Probleme

1.Bildung und Kultur

1. 2. Menschliche Bildung
2. 3. Die Rolle der Wissenschaft im modernen Leben
3. 4. Mensch und wissenschaftlicher Fortschritt
4. 5. Spirituelle Implikationen wissenschaftlicher Entdeckungen
5. 6. Der Kampf zwischen Neu und Alt als Quelle der Entwicklung

II. Affirmative Thesen

1. Nichts kann das Wissen der Welt aufhalten.

2. Der wissenschaftliche Fortschritt sollte die moralischen Fähigkeiten des Menschen nicht übersteigen.

1. Der Zweck der Wissenschaft besteht darin, Menschen glücklich zu machen.

III. Zitate

1. Wir können so viel wie wir wissen (Heraklit, antiker griechischer Philosoph).

1. Nicht jede Veränderung ist eine Entwicklung (alte Philosophen).

7. Wir waren zivilisiert genug, um eine Maschine zu bauen, aber zu primitiv, um sie zu benutzen (K. Kraus, deutscher Wissenschaftler).

8. Wir haben die Höhlen verlassen, aber die Höhle hat uns noch nicht verlassen (A. Regulsky).

IV. Argumente

Wissenschaftlicher Fortschritt und menschliche moralische Qualitäten

1) Die unkontrollierte Entwicklung von Wissenschaft und Technik beunruhigt die Menschen immer mehr. Stellen wir uns ein Baby vor, das das Kostüm seines Vaters trägt. Er trägt eine riesige Jacke, lange Hosen und einen Hut, der ihm über die Augen fällt ... Erinnert Sie dieses Bild nicht an einen modernen Mann? Ohne Zeit zu haben, moralisch, reif und reif zu werden, wurde er zum Besitzer einer mächtigen Technologie, die in der Lage ist, alles Leben auf der Erde zu zerstören.

2) Die Menschheit hat in ihrer Entwicklung enorme Erfolge erzielt: einen Computer, ein Telefon, einen Roboter, ein erobertes Atom ... Aber eine seltsame Sache: Je stärker ein Mensch wird, desto ängstlicher ist die Erwartung an die Zukunft. Was wird mit uns passieren? Wohin gehen wir? Stellen wir uns einen unerfahrenen Fahrer vor, der sein brandneues Auto mit rasender Geschwindigkeit fährt. Wie angenehm ist es, die Geschwindigkeit zu spüren, wie angenehm zu erkennen, dass ein leistungsstarker Motor jeder Ihrer Bewegungen unterliegt! Doch plötzlich stellt der Fahrer mit Entsetzen fest, dass er sein Auto nicht anhalten kann. Die Menschheit ist wie dieser junge Fahrer, der in eine unbekannte Entfernung rast, ohne zu wissen, was dort hinter der Kurve lauert.

3) In der antiken Mythologie gibt es eine Legende über die Büchse der Pandora.

Eine Frau entdeckte im Haus ihres Mannes eine seltsame Kiste. Sie wusste, dass dieser Gegenstand eine schreckliche Gefahr birgt, aber ihre Neugier war so groß, dass sie es nicht ertragen konnte und den Deckel öffnete. Alle möglichen Probleme flogen aus der Kiste und verteilten sich über die ganze Welt. Dieser Mythos ist eine Warnung an die gesamte Menschheit: Überstürztes Handeln auf dem Weg des Wissens kann zu einem katastrophalen Ende führen.

4) In der Geschichte von M. Bulgakov verwandelt Doktor Preobrazhensky einen Hund in einen Mann. Wissenschaftler werden von einem Wissensdurst angetrieben, von dem Wunsch, die Natur zu verändern. Aber manchmal führt der Fortschritt zu schrecklichen Konsequenzen: Ein zweibeiniges Wesen mit einem „Hundeherz“ ist noch kein Mensch, weil darin keine Seele, keine Liebe, Ehre, kein Adel steckt.

b) „Wir sind in das Flugzeug eingestiegen, wissen aber nicht, wo es landen wird!“ – schrieb der berühmte russische Schriftsteller Yu. Bondarev. Diese Worte sind eine an die gesamte Menschheit gerichtete Warnung. Tatsächlich sind wir manchmal sehr nachlässig, wir tun etwas, „steigen in ein Flugzeug“, ohne darüber nachzudenken, welche Konsequenzen unsere übereilten Entscheidungen und gedankenlosen Handlungen haben werden. Und diese Folgen können fatal sein.

8) Die Presse berichtete, dass das Elixier der Unsterblichkeit sehr bald erscheinen würde. Der Tod wird vollständig besiegt. Doch bei vielen Menschen löste diese Nachricht keine große Freude aus, im Gegenteil, die Angst verstärkte sich. Wie wird sich diese Unsterblichkeit für einen Menschen auswirken?

9) Es gibt immer noch Debatten darüber, wie moralisch legitim Experimente im Zusammenhang mit dem Klonen von Menschen sind. Wer wird als Ergebnis dieses Klonens geboren? Was für eine Kreatur wird das sein? Menschlich? Cyborg? Produktionsmittel?

10) Es ist naiv zu glauben, dass Verbote oder Streiks den wissenschaftlichen und technischen Fortschritt stoppen können. In England beispielsweise begann in einer Zeit der rasanten Entwicklung der Technologie eine Bewegung von Ludditen, die in ihrer Verzweiflung Autos kaputt machten. Die Menschen konnten verstanden werden: Viele von ihnen verloren ihre Arbeit, nachdem Maschinen in Fabriken eingesetzt wurden. Doch der Einsatz technologischer Fortschritte sorgte für eine Steigerung der Produktivität, so dass die Leistung der Anhänger des Lehrlings Ludd zum Scheitern verurteilt war. Eine andere Sache ist, dass sie mit ihrem Protest die Gesellschaft dazu zwangen, über das Schicksal bestimmter Menschen nachzudenken, über die Strafe, die für das Vorankommen gezahlt werden muss.

11) Eine Science-Fiction-Geschichte erzählt, wie der Held, der sich im Haus eines berühmten Wissenschaftlers befand, ein Gefäß sah, in dem sein Doppelgänger, eine genetische Kopie, in Alkohol konserviert war. Der Gast staunte über die Unmoral dieser Tat: „Wie konnte man ein Geschöpf erschaffen, das einem ähnlich war, und es dann töten?“ Und sie hörten als Antwort: „Warum glauben Sie, dass ich es geschaffen habe? Er hat mich erschaffen!“

12) Nikolaus Kopernikus kam nach vielen Forschungen zu dem Schluss, dass das Zentrum unseres Universums nicht die Erde, sondern die Sonne ist. Doch der Wissenschaftler wagte lange Zeit nicht, Daten über seine Entdeckung zu veröffentlichen, weil er verstand, dass solche Nachrichten die Vorstellungen der Menschen über die Weltordnung verändern würden. und dies kann zu unvorhersehbaren Folgen führen.

13) Heute haben wir noch nicht gelernt, viele tödliche Krankheiten zu behandeln, der Hunger ist noch nicht besiegt und die dringendsten Probleme sind nicht gelöst. Technisch gesehen ist der Mensch jedoch bereits in der Lage, alles Leben auf dem Planeten zu zerstören. Einst wurde die Erde von Dinosauriern bewohnt – riesigen Monstern, echten Tötungsmaschinen. Im Laufe der Evolution verschwanden diese Riesenreptilien. Wird die Menschheit das Schicksal der Dinosaurier wiederholen?

14) Es gab in der Geschichte Fälle, in denen einige Geheimnisse, die der Menschheit schaden könnten, absichtlich zerstört wurden. Insbesondere wurde 1903 der russische Professor Filippov, der eine Methode zur Übertragung von Stoßwellen einer Explosion über große Entfernungen erfand, tot in seinem Labor aufgefunden. Danach wurden auf Befehl von Nikolai P. alle Dokumente beschlagnahmt und verbrannt und das Labor zerstört. Es ist nicht bekannt, ob der König von den Interessen seiner eigenen Sicherheit oder der Zukunft der Menschheit geleitet wurde, sondern von solchen Mitteln zur Machtübertragung

Eine Atom- oder Wasserstoffexplosion wäre für die Weltbevölkerung wirklich katastrophal.

15) Kürzlich berichteten Zeitungen, dass eine im Bau befindliche Kirche in Batumi abgerissen wurde. Eine Woche später stürzte das Gebäude der Bezirksverwaltung ein. Sieben Menschen starben unter den Trümmern. Viele Bewohner empfanden diese Ereignisse nicht als bloßen Zufall, sondern als eindringliche Warnung, dass die Gesellschaft den falschen Weg eingeschlagen hatte.

16) In einer der Uralstädte beschlossen sie, eine verlassene Kirche zu sprengen, damit an dieser Stelle leichter Marmor abgebaut werden konnte. Bei der Explosion stellte sich heraus, dass die Marmorplatte an vielen Stellen Risse aufwies und unbrauchbar wurde. Dieses Beispiel zeigt deutlich, dass der Durst nach kurzfristigem Gewinn einen Menschen in die sinnlose Zerstörung führt.

Gesetze der gesellschaftlichen Entwicklung.

Mensch und Macht

1) Die Geschichte kennt viele erfolglose Versuche, einen Menschen mit Gewalt glücklich zu machen. Wenn den Menschen die Freiheit genommen wird, verwandelt sich der Himmel in ein Gefängnis. Der Günstling von Zar Alexander I., General Arakcheev, verfolgte bei der Errichtung militärischer Siedlungen zu Beginn des 19. Jahrhunderts gute Ziele. Den Bauern war es verboten, Wodka zu trinken, sie sollten zu den vorgeschriebenen Zeiten in die Kirche gehen, Kinder sollten in die Schule geschickt werden und es war ihnen verboten, bestraft zu werden. Es scheint, dass alles richtig ist! Aber die Menschen wurden gezwungen, gut zu sein. Sie wurden gezwungen zu lieben, zu arbeiten, zu studieren ... Und der Mann, dem die Freiheit entzogen, in einen Sklaven verwandelt wurde, rebellierte: Eine Welle allgemeinen Protests entstand, und Arakcheevs Reformen wurden eingeschränkt.

2) Sie beschlossen, einem afrikanischen Stamm zu helfen, der in der Äquatorzone lebte. Den jungen Afrikanern wurde beigebracht, um Reis zu betteln; sie bekamen Traktoren und Sämaschinen. Ein Jahr ist vergangen – wir kamen, um zu sehen, wie der Stamm lebt, der mit neuem Wissen ausgestattet ist. Stellen Sie sich die Enttäuschung vor, als sie sahen, dass der Stamm in einem primitiven Gemeinschaftssystem lebte und lebt: Sie verkauften Traktoren an Bauern und organisierten mit dem Erlös einen Nationalfeiertag.

Dieses Beispiel ist ein beredter Beweis dafür, dass ein Mensch reifen muss, um seine Bedürfnisse zu verstehen; niemand kann durch Gewalt reich, klug und glücklich gemacht werden.

3) In einem Königreich herrschte eine schwere Dürre, die Menschen begannen an Hunger und Durst zu sterben. Der König wandte sich an den Wahrsager, der aus fernen Ländern zu ihnen kam. Er sagte voraus, dass die Dürre enden würde, sobald ein Fremder geopfert würde. Dann befahl der König, den Wahrsager zu töten und in den Brunnen zu werfen. Die Dürre endete, aber seitdem begann eine ständige Jagd nach ausländischen Wanderern.

4) Der Historiker E. Tarle spricht in einem seiner Bücher über den Besuch von Nikolaus I. an der Moskauer Universität. Als der Rektor ihn den besten Studenten vorstellte, sagte Nikolaus 1: „Ich brauche keine klugen Leute, aber ich brauche Anfänger.“ Die Haltung gegenüber Weisen und Neulingen in verschiedenen Wissens- und Kunstbereichen zeugt beredt vom Charakter der Gesellschaft.

6) Im Jahr 1848 wurde der Kaufmann Nikifor Nikitin „wegen aufrührerischer Reden über den Flug zum Mond“ in die ferne Siedlung Baikonur verbannt. Natürlich konnte niemand ahnen, dass ein Jahrhundert später genau an diesem Ort in der kasachischen Steppe ein Kosmodrom gebaut werden würde und Raumschiffe dorthin fliegen würden, wohin die prophetischen Augen eines begeisterten Träumers blickten.

Mensch und Erkenntnis

1) Antike Historiker sagen, dass eines Tages ein Fremder zum römischen Kaiser kam und ihm ein Geschenk aus Metall brachte, das so glänzend wie Silber, aber extrem weich war. Der Meister sagte, dass er dieses Metall aus lehmigem Boden gewinnt. Der Kaiser, der befürchtete, dass das neue Metall seine Schätze entwerten würde, befahl, dem Erfinder den Kopf abzuschlagen.

2) Archimedes wusste, dass die Menschen unter Dürre und Hunger litten, und schlug neue Wege zur Bewässerung des Landes vor. Dank seiner Entdeckung stiegen die Ernteerträge stark an und die Menschen hatten keine Angst mehr vor Hunger.

3) Der herausragende Wissenschaftler Fleming entdeckte Penicillin. Dieses Medikament hat Millionen von Menschen das Leben gerettet, die zuvor an einer Blutvergiftung gestorben waren.

4) Ein englischer Ingenieur schlug Mitte des 19. Jahrhunderts eine verbesserte Patrone vor. Aber Beamte der Militärabteilung sagten ihm arrogant: „Wir sind bereits stark, nur die Schwachen müssen ihre Waffen verbessern.“

5) Der berühmte Wissenschaftler Jenner, der die Pocken mithilfe von Impfungen besiegte, wurde durch die Worte einer gewöhnlichen Bäuerin zu einer brillanten Idee veranlasst. Der Arzt sagte ihr, dass sie Pocken hätte. Darauf antwortete die Frau ruhig: „Das kann nicht sein, denn ich hatte schon Kuhpocken.“ Der Arzt hielt diese Worte nicht für das Ergebnis dunkler Unwissenheit, sondern begann Beobachtungen zu machen, die zu einer brillanten Entdeckung führten.

6) Das frühe Mittelalter wird üblicherweise als „dunkles Zeitalter“ bezeichnet. Die Überfälle der Barbaren und die Zerstörung der antiken Zivilisation führten zu einem tiefgreifenden Niedergang der Kultur. Es war schwierig, nicht nur unter den einfachen Leuten, sondern auch unter den Leuten der Oberschicht eine gebildete Person zu finden. Beispielsweise konnte der Gründer des fränkischen Staates, Karl der Große, nicht schreiben. Der Wissensdurst ist jedoch von Natur aus menschlich. Derselbe Karl der Große trug während seiner Feldzüge stets Wachstafeln zum Schreiben bei sich, auf die er unter Anleitung von Lehrern mühsam Briefe schrieb.

7) Tausende von Jahren lang fielen reife Äpfel von Bäumen, aber niemand maß diesem häufigen Phänomen eine Bedeutung bei. Der große Newton musste geboren werden, um eine bekannte Tatsache mit neuen, aufschlussreicheren Augen zu betrachten und das universelle Bewegungsgesetz zu entdecken.

8) Es ist unmöglich zu berechnen, wie viele Katastrophen ihre Unwissenheit über die Menschen gebracht hat. Im Mittelalter wurde jedes Unglück: die Krankheit eines Kindes, der Tod von Vieh, Regen, Dürre, schlechte Ernte, der Verlust von irgendetwas – alles durch die Machenschaften böser Geister erklärt. Eine brutale Hexenjagd begann und Feuer begannen zu brennen. Anstatt Krankheiten zu heilen, die Landwirtschaft zu verbessern und einander zu helfen, verschwendeten die Menschen enorme Energie auf einen bedeutungslosen Kampf gegen die mythischen „Diener Satans“, ohne sich darüber im Klaren zu sein, dass sie mit ihrem blinden Fanatismus und ihrer dunklen Ignoranz dem Teufel dienten.

9) Die Rolle eines Mentors bei der Entwicklung einer Person kann kaum überschätzt werden. Eine interessante Legende handelt von der Begegnung von Sokrates mit Xenophon, dem zukünftigen Historiker. Nachdem Sokrates einmal mit einem unbekannten jungen Mann gesprochen hatte, fragte er ihn, wo er Mehl und Butter kaufen könne. Der junge Xenophon antwortete klug: „Auf den Markt.“ Sokrates fragte: „Was ist mit Weisheit und Tugend?“ Der junge Mann war überrascht. „Folge mir, ich zeige es dir!“ - Sokrates hat es versprochen. Und der langfristige Weg zur Wahrheit verband den berühmten Lehrer und seinen Schüler mit einer starken Freundschaft.

10) Der Wunsch, Neues zu lernen, lebt in jedem von uns, und manchmal überwältigt dieses Gefühl einen Menschen so sehr, dass es ihn zwingt, seinen Lebensweg zu ändern. Heutzutage wissen nur wenige Menschen, dass Joule, der das Energieerhaltungsgesetz entdeckte, Koch war. Der brillante Faraday begann seine Karriere als Hausierer in einem Geschäft. Und Coulon arbeitete als Ingenieur an Befestigungsanlagen und widmete nur seine Freizeit der Physik. Für diese Menschen ist die Suche nach etwas Neuem zum Sinn des Lebens geworden.

11) Neue Ideen finden ihren Weg durch einen schwierigen Kampf mit alten Ansichten und etablierten Meinungen. So nannte einer der Professoren, der Studenten Vorlesungen über Physik hielt, Einsteins Relativitätstheorie „ein bedauerliches wissenschaftliches Missverständnis“ –

12) Einst benutzte Joule eine Volta-Batterie, um einen daraus zusammengesetzten Elektromotor zu starten. Doch bald war die Batterieladung leer und ein neuer war sehr teuer. Joule entschied, dass das Pferd niemals durch den Elektromotor ersetzt werden würde, da es viel billiger sei, ein Pferd zu füttern, als das Zink in einer Batterie auszutauschen. Heute, wo Elektrizität überall genutzt wird, erscheint uns die Meinung eines herausragenden Wissenschaftlers naiv. Dieses Beispiel zeigt, dass es sehr schwierig ist, die Zukunft vorherzusagen, es ist schwierig, die Möglichkeiten zu überblicken, die sich einem Menschen eröffnen.

13) Mitte des 17. Jahrhunderts trug Kapitän de Clieu einen Kaffeestiel in einer Kanne mit Erde von Paris auf die Insel Martinique. Die Reise war sehr schwierig: Das Schiff überlebte einen erbitterten Kampf mit Piraten, ein schrecklicher Sturm ließ es fast an den Felsen zerbrechen. Beim Versuch waren die Masten nicht gebrochen, die Takelage war gebrochen. Die Süßwasservorräte begannen allmählich auszutrocknen. Es wurde in streng abgemessenen Portionen ausgegeben. Der Kapitän, der vor Durst kaum auf den Beinen stehen konnte, gab dem grünen Spross die letzten Tropfen kostbarer Feuchtigkeit... Mehrere Jahre vergingen, und Kaffeebäume bedeckten die Insel Martinique.

Diese Geschichte spiegelt allegorisch den schwierigen Weg jeder wissenschaftlichen Wahrheit wider. Ein Mensch hegt in seiner Seele sorgfältig den Spross einer noch unbekannten Entdeckung, bewässert ihn mit der Feuchtigkeit der Hoffnung und Inspiration, schützt ihn vor alltäglichen Stürmen und Stürmen der Verzweiflung ... Und hier ist er – das rettende Ufer der endgültigen Einsicht. Der reife Baum der Wahrheit wird Samen hervorbringen und ganze Plantagen von Theorien, Monographien, wissenschaftlichen Labors und technischen Innovationen werden die Kontinente des Wissens bedecken.

1. Probleme

1. 1. Historisches Gedächtnis
2. 2. Einstellung zum kulturellen Erbe

3. Die Rolle kultureller Traditionen bei der moralischen Bildung

Person

4. Väter und Söhne

II. Affirmative Thesen

1. Ohne die Vergangenheit gibt es keine Zukunft.

2. Ein Volk, dem das historische Gedächtnis entzogen ist, verwandelt sich in Staub, der vom Wind der Zeit getragen wird.

3. Penny-Idole sollten keine echten Helden ersetzen, die sich für ihr Volk geopfert haben.

III. Zitate

1. Die Vergangenheit ist nicht tot. Es hat nicht einmal bestanden (Faulkner, amerikanischer Schriftsteller).

2. Wer sich nicht an seine Vergangenheit erinnert, ist dazu verdammt, sie noch einmal zu erleben (D. Santayana, amerikanischer Philosoph).

3. Erinnern Sie sich an diejenigen, die es waren, ohne die Sie nicht wären (V. Talnikov, russischer Schriftsteller).

4. Ein Volk stirbt, wenn es zu einer Bevölkerung wird. Und es wird zu einer Bevölkerung, wenn es seine Geschichte vergisst (F. Abramov, russischer Schriftsteller).

IV. Argumente

1) Stellen wir uns Menschen vor, die morgens mit dem Bau eines Hauses beginnen und am nächsten Tag, ohne zu Ende zu bringen, mit dem Bau eines neuen Hauses beginnen. Ein solches Bild kann nur Verwirrung hervorrufen. Doch genau das tun Menschen, wenn sie die Erfahrungen ihrer Vorfahren verwerfen und sozusagen beginnen, ihr „Heim“ neu zu bauen.

2) Wer von einem Berg aus in die Ferne blickt, kann mehr sehen. Ebenso sieht ein Mensch, der sich auf die Erfahrungen seiner Vorgänger verlässt, viel weiter und sein Weg zur Wahrheit wird kürzer.

3) Wenn ein Volk seine Vorfahren, seine Weltanschauung, seine Philosophie und seine Bräuche verspottet, droht ihm das gleiche Schicksal

bereitet sich auch vor. Nachkommen werden erwachsen und sie werden über ihre Väter lachen. Aber Fortschritt liegt nicht darin, das Alte zu leugnen, sondern darin, Neues zu schaffen.

4) Der arrogante Diener Jascha aus A. Tschechows Stück „Der Kirschgarten“ erinnert sich nicht an seine Mutter und träumt davon, so schnell wie möglich nach Paris aufzubrechen. Er ist die lebendige Verkörperung der Unbewusstheit.

5) Ch. Aitmatov erzählt im Roman „Stormy Stop“ die Legende über die Mankurts. Mankurts sind Menschen, denen das Gedächtnis gewaltsam entzogen wurde. Einer von ihnen tötet seine Mutter, die versuchte, ihren Sohn aus der Bewusstlosigkeit zu befreien. Und über die Steppe ertönt ihr verzweifelter Schrei: „Erinnere dich an deinen Namen!“

6) Basarow, der die „alten Männer“ verachtet und ihre moralischen Prinzipien leugnet, stirbt an einem unbedeutenden Kratzer. Und dieses dramatische Ende zeigt die Leblosigkeit derer, die sich vom „Boden“, von den Traditionen ihres Volkes gelöst haben.

7) Eine Science-Fiction-Geschichte erzählt vom Schicksal von Menschen, die in einem riesigen Raumschiff fliegen. Sie fliegen schon seit vielen Jahren, und die neue Generation weiß nicht, wohin das Schiff fliegt, wo das Endziel ihrer jahrhundertelangen Reise ist. Die Menschen werden von schmerzhafter Melancholie erfasst, ihr Leben ist ohne Gesang. Diese Geschichte erinnert uns alle auf alarmierende Weise daran, wie gefährlich die Kluft zwischen den Generationen und der Verlust des Gedächtnisses ist.

8) Die Eroberer der Antike verbrannten Bücher und zerstörten Denkmäler, um den Menschen das historische Gedächtnis zu nehmen.

9) Die alten Perser verboten versklavten Völkern, ihren Kindern Lesen und Schreiben und Musik beizubringen. Dies war die schrecklichste Strafe, denn lebendige Verbindungen zur Vergangenheit wurden durchtrennt und die nationale Kultur zerstört.

10) Einst stellten die Futuristen den Slogan „Wirf Puschkin vom Schiff der Moderne“ auf. Aber es ist unmöglich, in der Leere zu erschaffen. Es ist kein Zufall, dass im Werk des reifen Mayakovsky eine lebendige Verbindung zu den Traditionen der russischen klassischen Poesie besteht.

11) Während des Großen Vaterländischen Krieges wurde der Film „Alexander Newski“ gedreht, um dem sowjetischen Volk geistige Söhne und ein Gefühl der Einheit mit den „Helden“ der Vergangenheit zu geben.

12) Der herausragende Physiker M. Curie weigerte sich, ihre Entdeckung zu patentieren und erklärte, dass sie der gesamten Menschheit gehöre. Sie sagte, dass sie ohne die großen Vorgänger die Radioaktivität nicht hätte entdecken können.

13) Zar Peter I. verstand es, weit nach vorne zu blicken, da er wusste, dass künftige Generationen die Früchte seiner Bemühungen ernten würden. Eines Tages pflanzte Peter Eicheln. bemerkte. als einer der anwesenden Adligen skeptisch lächelte. Der wütende König sagte: „Ich verstehe! Glauben Sie, dass ich die alten Eichen nicht mehr erleben werde? Ist es wahr! Aber du bist ein Narr; Ich hinterlasse ein Beispiel für andere, damit sie dasselbe tun, und im Laufe der Zeit bauen ihre Nachkommen daraus Schiffe. Ich arbeite nicht für mich selbst, sondern zum Wohle des Staates in der Zukunft.“

14) Wenn Eltern die Wünsche ihrer Kinder und ihre Lebensziele nicht verstehen, führt dies oft zu einem unlösbaren Konflikt. Anna Korvin-Krukovskaya, die Schwester des berühmten Mathematikers S. Kovalevskaya, beschäftigte sich in ihrer Jugend erfolgreich mit literarischem Schaffen. Eines Tages erhielt sie eine positive Kritik von F. M. Dostojewski, der ihr die Mitarbeit an seiner Zeitschrift anbot. Als Annas Vater herausfand, dass seine unverheiratete Tochter mit einem Mann korrespondierte, war er wütend.

„Heute verkaufst du deine Geschichten, und dann fängst du an, dich selbst zu verkaufen!“ – Er hat das Mädchen angegriffen.

15) Der Große Vaterländische Krieg wird wie eine blutende Wunde das Herz eines jeden Menschen für immer quälen. Die Belagerung Leningrads, bei der Hunderttausende Menschen an Hunger und Kälte starben, wurde zu einer der dramatischsten Seiten unserer Geschichte. Eine ältere Einwohnerin Deutschlands, die die Schuld ihres Volkes gegenüber den Toten spürte, hinterließ ein Testament, ihr finanzielles Erbe für die Bedürfnisse des Piskarewskoje-Gedenkfriedhofs in St. Petersburg zu übertragen.

16) Sehr oft schämen sich Kinder für ihre Eltern, die ihnen lächerlich, veraltet und rückständig erscheinen. Eines Tages begann vor einer jubelnden Menge ein umherziehender Narr, den jungen Herrscher einer kleinen italienischen Stadt lächerlich zu machen, weil seine Mutter eine einfache Wäscherin war. Und was tat der wütende Herr? Er befahl, seine Mutter zu töten! Natürlich wird eine solche Tat eines jungen Monsters bei jedem normalen Menschen natürlich Empörung hervorrufen. Aber schauen wir in uns hinein: Wie oft haben wir uns unbehaglich, verärgert und irritiert gefühlt, wenn unsere Eltern es sich erlaubt haben, ihre Meinung vor Gleichaltrigen zu äußern?

17) Nicht umsonst wird die Zeit als der beste Richter bezeichnet. Da die Athener die Größe der von Sokrates entdeckten Wahrheiten nicht verstanden, verurteilten sie ihn zum Tode. Aber es verging nur sehr wenig Zeit und den Menschen wurde klar, dass sie einen Mann getötet hatten, der in der spirituellen Entwicklung über ihnen stand. Die Richter, die das Todesurteil verkündeten, wurden aus der Stadt vertrieben und dem Philosophen wurde ein Bronzedenkmal errichtet. Und jetzt ist der Name Sokrates zum Inbegriff des rastlosen Verlangens des Menschen nach Wahrheit und Wissen geworden.

18) Eine der Zeitungen schrieb einen Artikel über eine einsame Frau, die verzweifelt auf der Suche nach einem anständigen Job war und begann, ihrem kleinen Sohn spezielle Medikamente zu geben. um bei ihm Epilepsie hervorzurufen. Dann bekäme sie eine Rente für die Pflege eines kranken Kindes.

19) Eines Tages wurde ein Seemann, der die gesamte Besatzung mit seinen spielerischen Possen verärgerte, von einer Welle ins Meer gespült. Er war von einer Haischule umgeben. Das Schiff entfernte sich schnell, es gab keinen Ort, an dem man auf Hilfe warten konnte. Dann erinnerte sich der Seemann, ein überzeugter Atheist, an ein Bild aus seiner Kindheit: seine Großmutter betete vor der Ikone. Er begann ihre Worte zu wiederholen und schrie zu Gott. Ein Wunder geschah: Die Haie berührten ihn nicht, und als das Schiff vier Stunden später bemerkte, dass der Seemann verschwunden war, kehrte es zurück, um ihn zu holen. Nach der Reise bat der Seemann die alte Frau um Vergebung, weil sie sich als Kind über ihren Glauben lustig gemacht hatte.

20) Der älteste Sohn von Zar Alexander II. war bettlägerig und lag bereits im Sterben. Die Kaiserin besuchte den Großherzog täglich nach dem obligatorischen Spaziergänger. Doch eines Tages ging es Nikolai Alexandrowitsch schlechter und er beschloss, sich während des üblichen Besuchs seiner Mutter auszuruhen. Infolgedessen sahen sie sich mehrere Tage lang nicht, und Maria Alexandrowna teilte einer ihrer Hofdamen ihre Verärgerung über diesen Umstand mit. „Warum gehst du nicht zu einer anderen Stunde?“ - Sie war überrascht. "Nein. Das ist für mich unbequem“, antwortete die Kaiserin, die nicht in der Lage war, die bestehende Ordnung zu brechen, selbst wenn es um das Leben ihres geliebten Sohnes ging.

21) Als Zarewitsch Alexei 1712 aus dem Ausland zurückkehrte, wo er etwa drei Jahre verbrachte, fragte ihn Pater Peter I., ob er vergessen habe, was er studiert hatte, und befahl ihm sofort, die Zeichnungen mitzubringen. Alexey, der befürchtete, dass sein Vater ihn zwingen würde, in seiner Gegenwart eine Zeichnung anzufertigen, beschloss, der Prüfung auf feigeste Weise zu entgehen. Er „wollte sich verwöhnen rechte Hand» in die Handfläche geschossen. Ihm fehlte die Entschlossenheit, seine Absicht ernsthaft umzusetzen, und die Angelegenheit beschränkte sich auf eine Verbrennung an seiner Hand. Die Simulation rettete den Prinzen dennoch vor der Prüfung.

22) Eine persische Legende erzählt von einem arroganten Sultan, der auf der Jagd von seinen Dienern getrennt wurde und beim Verirren auf eine Hirtenhütte stieß. Erschöpft vom Durst bat er um etwas zu trinken. Der Hirte goss Wasser in einen Krug und reichte ihn dem Bischof. Doch als der Sultan das unauffällige Gefäß sah, schlug er es dem Hirten aus der Hand und rief wütend:

Ich habe noch nie aus solch abscheulichen Krügen getrunken. Auf dem zerbrochenen Gefäß stand:

Ach, Sultan! Es ist vergebens, dass du mich verachtest! Ich bin dein Urgroßvater und war einst, wie du, Sultan. Als ich starb, wurde ich in einem prächtigen Grab begraben, aber die Zeit verwandelte mich in Staub, der sich mit Lehm vermischte. Der Töpfer grub den Ton aus und fertigte daraus viele Töpfe und Gefäße. Deshalb, Herr, verachte nicht die einfache Erde, von der du gekommen bist und in die du eines Tages zurückkehren wirst.

23) Es gibt ein winziges Stück Land im Pazifischen Ozean – die Osterinsel. Auf dieser Insel gibt es zyklopische Steinskulpturen, die Wissenschaftler auf der ganzen Welt seit langem begeistern. Warum haben die Menschen diese riesigen Statuen gebaut? Wie gelang es den Inselbewohnern, tonnenschwere Steinblöcke zu heben? Aber die Einheimischen (von denen es noch etwas mehr als 2.000 gibt) kennen die Antworten auf diese Fragen nicht: Der Faden, der die Generationen verbindet, ist gerissen, die Erfahrung ihrer Vorfahren ist unwiederbringlich verloren und nur noch stille Steinkolosse erinnern daran große Errungenschaften der Vergangenheit.

1. Probleme

1. 1. Moralische Eigenschaften einer Person
2. 2. Ehre und Würde als höchste menschliche Werte
3. 3. Konflikt zwischen Mensch und Gesellschaft
4. 4. Mensch und soziales Umfeld
5. 5. Zwischenmenschliche Beziehungen
6. 6. Angst im menschlichen Leben

P. Affirmative Thesen

1. Ein Mensch soll immer ein Mensch bleiben.
2. Ein Mensch kann getötet werden, aber seine Ehre kann ihm nicht genommen werden.
3. Du musst an dich glauben und du selbst bleiben.

4. Der Charakter eines Sklaven wird durch das soziale Umfeld bestimmt und eine starke Persönlichkeit selbst beeinflusst die Welt um ihn herum.

PI. Zitate

1. Um geboren zu werden, zu leben und zu sterben, braucht man viel Mut (englischer Schriftsteller).

2. Wenn Sie liniertes Papier erhalten, schreiben Sie quer darüber (J. R. Jimenez, spanischer Schriftsteller).

3. Es gibt kein Schicksal, das Verachtung nicht überwinden kann (A. Camus, französischer Schriftsteller und Philosoph).

4. Geh vorwärts und stirb niemals (W. Tennyson, englischer Dichter).

5. Wenn das Hauptziel im Leben nicht die Anzahl der gelebten Jahre ist, sondern Ehre und Würde, welchen Unterschied macht es dann, wenn man stirbt (D. Orwell, englischer Schriftsteller).

6. Der Mensch entsteht durch seinen Widerstand gegenüber der Umwelt (M. Gorki, russischer Schriftsteller).

IV. Argumente

Ehre ist Schande. Loyalität ist Verrat

1) Der Dichter John Brown erhielt das Aufklärungsprojekt von der russischen Kaiserin Katharina, konnte aber wegen Krankheit nicht kommen. Da er jedoch bereits Geld von ihr erhalten hatte, beging er, um seine Ehre zu retten, Selbstmord.

2) Die berühmte Persönlichkeit der Großen Französischen Revolution, Jean-Paul Marat, der „Freund des Volkes“ genannt wurde, zeichnete sich seit seiner Kindheit durch ein gesteigertes Selbstwertgefühl aus. Eines Tages schlug ihm sein Heimlehrer mit einem Zeigestock ins Gesicht. Der damals 11-jährige Marat weigerte sich, Essen anzunehmen. Die Eltern waren wütend über die Sturheit ihres Sohnes und sperrten ihn in seinem Zimmer ein. Dann brach der Junge das Fenster ein und sprang auf die Straße, die Erwachsenen gaben auf, aber Marats Gesicht blieb lebenslang von dem Glasschnitt gezeichnet. Diese Narbe ist zu einer Art Zeichen des Kampfes um die Menschenwürde geworden, denn das Recht, man selbst zu sein, das Recht auf Freiheit wird einem Menschen nicht von Anfang an gegeben, sondern von ihm in der Konfrontation mit Tyrannei und Obskurantismus erkämpft.

2) Während des Zweiten Weltkriegs überredeten die Deutschen einen Verbrecher, gegen eine hohe Geldprämie die Rolle eines berühmten Widerstandshelden zu spielen. Er wurde mit den verhafteten Untergrundmitgliedern in eine Zelle gesteckt, damit er von ihnen alle notwendigen Informationen erfahren konnte. Doch der Verbrecher, der die Fürsorge, den Respekt und die Liebe der Fremden spürte, gab plötzlich die erbärmliche Rolle eines Informanten auf, gab die Informationen, die er aus dem Untergrund gehört hatte, nicht preis und wurde erschossen.

3) Während der Titanic-Katastrophe überließ Baron Guggenheim seinen Platz im Boot einer Frau mit einem Kind, er selbst rasierte sich sorgfältig und akzeptierte den Tod in Würde.

4) Während des Krimkrieges versprach ein bestimmter Brigadekommandeur (Minimum - Oberst, Maximum - General), die Hälfte dessen, was er von den seiner Brigade zugeteilten Beträgen „ersparte“, als Mitgift für seine Tochter zu geben. Geldgier, Diebstahl und Verrat in der Armee führten dazu, dass das Land trotz des Heldentums der Soldaten eine beschämende Niederlage erlitt.

5) Einer der Häftlinge aus Stalins Lagern berichtete in seinen Memoiren über einen solchen Vorfall. Um Spaß zu haben, zwangen die Wärter die Gefangenen, Kniebeugen zu machen. Verwirrt durch Schläge und Hunger begannen die Menschen, diesen lächerlichen Befehl gehorsam auszuführen. Doch es gab eine Person, die sich trotz der Drohungen weigerte, zu gehorchen. Und dieser Akt erinnerte alle daran, dass ein Mensch Ehre hat, die ihm niemand nehmen kann.

6) Historiker berichten, dass nach der Abdankung von Zar Nikolaus II. einige Offiziere, die dem Herrscher die Treue geschworen hatten, Selbstmord begingen, weil sie es für unehrenhaft hielten, jemand anderem zu dienen.

7) In den schwierigsten Tagen der Verteidigung von Sewastopol erhielt der herausragende russische Marinekommandant Admiral Nachimow die Nachricht von einer hohen Belohnung. Als Nakhimov davon erfuhr, sagte er gereizt: „Es wäre besser, wenn sie mir Kanonenkugeln und Schießpulver schicken würden!“

8) Die Schweden, die Poltawa belagerten, forderten die Stadtbewohner zur Kapitulation auf. Die Lage der Belagerten war verzweifelt: Es gab kein Schießpulver, keine Kanonenkugeln, keine Kugeln, keine Kraft mehr zum Kämpfen. Aber die auf dem Platz versammelten Menschen beschlossen, bis zum Ende zu stehen. Glücklicherweise traf bald die russische Armee ein und die Schweden mussten die Belagerung aufheben.

9) B. Zhitkov schildert in einer seiner Geschichten einen Mann, der große Angst vor Friedhöfen hatte. Eines Tages verirrte sich ein kleines Mädchen und bat darum, nach Hause gebracht zu werden. Die Straße führte am Friedhof vorbei. Der Mann fragte das Mädchen: „Hast du keine Angst vor den Toten?“ „Bei dir habe ich vor nichts Angst!“ – antwortete das Mädchen und diese Worte zwangen den Mann, seinen Mut zusammenzunehmen und das Gefühl der Angst zu überwinden.

Eine defekte Militärgranate wäre in den Händen eines jungen Soldaten beinahe explodiert. Als er sah, dass in wenigen Sekunden etwas Unwiederbringliches passieren würde, trat Dmitri dem Soldaten die Granate aus den Händen und bedeckte ihn mit sich selbst. Riskant ist nicht das richtige Wort. Eine Granate explodierte ganz in der Nähe. Und der Beamte hat eine Frau und eine einjährige Tochter.

11) Beim Attentat auf Zar Alexander 11 wurde die Kutsche durch eine Bombe beschädigt. Der Kutscher bat den Herrscher, es nicht zu verlassen und lieber zum Palast zu gehen. Doch der Kaiser konnte die blutenden Wachen nicht im Stich lassen und stieg aus der Kutsche. Zu diesem Zeitpunkt ereignete sich eine zweite Explosion und Alexander-2 wurde tödlich verwundet.

12) Verrat wurde schon immer als eine abscheuliche Tat angesehen, die die Ehre einer Person entehrt. So wurde beispielsweise einem Provokateur, der Mitglieder des Petraschewski-Kreises an die Polizei verriet (unter den Festgenommenen befand sich auch der große Schriftsteller F. Dostojewski), als Belohnung ein gut bezahlter Job versprochen. Doch trotz der eifrigen Bemühungen der Polizei lehnten alle Bürgermeister von St. Petersburg die Dienste des Verräters ab.

13) Der englische Athlet Crowhurst beschloss, am Einzelyachtrennen um die Welt teilzunehmen. Er hatte weder die Erfahrung noch das Können, die für einen solchen Wettbewerb erforderlich waren, brauchte aber dringend Geld, um seine Schulden zu begleichen. Der Athlet beschloss, alle zu überlisten, er beschloss, die Hauptzeit des Rennens abzuwarten und dann im richtigen Moment auf der Strecke zu erscheinen, um vor den anderen ins Ziel zu kommen. Als sich herausstellte, dass der Plan ein Erfolg war, erkannte der Segler, dass er nicht leben konnte und gegen die Gesetze der Ehre verstieß, und beging Selbstmord.

14) Es gibt eine Vogelart, bei der die Männchen einen kurzen und harten Schnabel und die Weibchen einen langen und gebogenen Schnabel haben. Es stellt sich heraus, dass diese Vögel paarweise leben und sich immer gegenseitig helfen: Das Männchen durchbricht die Rinde und das Weibchen sucht mit seinem Schnabel nach Larven. Dieses Beispiel zeigt, dass auch in der Wildnis viele Lebewesen eine harmonische Einheit bilden. Darüber hinaus haben die Menschen so hohe Konzepte wie Treue, Liebe, Freundschaft – das sind nicht nur von naiven Romantikern erfundene Abstraktionen, sondern real existierende Gefühle, bedingt durch das Leben selbst.

15) Ein Reisender sagte, die Eskimos hätten ihm einen großen Haufen getrockneten Fisch gegeben. Als er zum Schiff eilte, vergaß er sie im Zelt. Als er sechs Monate später zurückkam, fand er dieses Bündel an derselben Stelle. Der Reisende erfuhr, dass der Stamm einen harten Winter erlebt hatte, die Menschen sehr hungrig waren, aber niemand wagte, das Eigentum eines anderen anzufassen, aus Angst, durch eine unehrliche Tat den Zorn höherer Mächte auf sich zu ziehen.

16) Wenn die Aleuten die Beute aufteilen, achten sie sorgfältig darauf, dass jeder den gleichen Anteil bekommt. Aber wenn einer der Jäger Gier zeigt und mehr für sich verlangt, dann streiten sie nicht mit ihm, streiten sich nicht: Jeder gibt ihm seinen Anteil und geht schweigend. Der Debattierer bekommt alles, aber nachdem er einen Haufen Fleisch erhalten hat, erkennt er, dass er den Respekt seiner Stammesgenossen verloren hat. und beeilt sich, sie um Vergebung zu bitten.

17) Die alten Babylonier, die einen Schuldigen bestrafen wollten, peitschten seine Kleidung mit einer Peitsche. Doch das machte es dem Verbrecher nicht leichter: Er rettete seinen Körper, seine entehrte Seele verblutete jedoch.

18) Der englische Seefahrer, Wissenschaftler und Dichter Walter Raleigh kämpfte sein ganzes Leben lang erbittert gegen Spanien. Die Feinde haben das nicht vergessen. Als die verfeindeten Länder lange Friedensverhandlungen begannen, forderten die Spanier die Übergabe von Raleigh. Der englische König beschloss, den tapferen Seefahrer zu opfern, und rechtfertigte seinen Verrat mit der Sorge um das Wohl des Staates.

19) Während des Zweiten Weltkriegs fanden die Pariser einen sehr effektiven Weg, die Nazis zu bekämpfen. Wenn ein feindlicher Offizier in eine Straßenbahn oder U-Bahn stieg, stiegen alle gemeinsam aus. Als die Deutschen solch einen stillen Protest sahen, begriffen sie, dass ihnen nicht eine erbärmliche Handvoll Andersdenkender gegenüberstand, sondern ein ganzes Volk, das durch den Hass auf die Eindringlinge vereint war.

20) Der tschechische Eishockeyspieler M. Novy erhielt als bester Spieler der Mannschaft einen Toyota des neuesten Modells. Er verlangte die Bezahlung der Kosten für das Auto und teilte das Geld unter allen Teammitgliedern auf.

21) Der berühmte Revolutionär G. Kotovsky wurde wegen Raubes zum Tode durch Erhängen verurteilt. Das Schicksal dieses außergewöhnlichen Mannes beunruhigte den Schriftsteller A. Fedorov, der begann, sich für eine Begnadigung des Räubers einzusetzen. Er erreichte die Freilassung von Kotovsky und versprach dem Schriftsteller feierlich, es ihm mit Freundlichkeit zu vergelten. Einige Jahre später, als Kotovsky ein roter Kommandant wurde, kam dieser Schriftsteller zu ihm und bat ihn, seinen Sohn zu retten, der von den Sicherheitsbeamten gefangen genommen wurde. Kotovsky riskierte sein Leben und rettete den jungen Mann aus der Gefangenschaft.

Die Rolle des Vorbildes. Menschliche Bildung

1) Das Beispiel im Leben der Tiere spielt eine wichtige pädagogische Rolle. Es stellt sich heraus, dass nicht alle Katzen Mäuse fangen, obwohl diese Reaktion als instinktiv gilt. Wissenschaftler haben herausgefunden, dass Kätzchen sehen müssen, wie erwachsene Katzen es machen, bevor sie anfangen, Mäuse zu fangen. Mit Mäusen aufgezogene Kätzchen werden selten zu Mäusetötern.

2) Der weltberühmte reiche Mann Rockefeller zeigte bereits in seiner Kindheit die Qualitäten eines Unternehmers. Er teilte die von seiner Mutter gekauften Süßigkeiten in drei Teile und verkaufte sie zu einem Aufpreis an seine kleinen Schwestern mit einer Vorliebe für Naschkatzen.

3) Viele Menschen neigen dazu, ungünstige Bedingungen für alles verantwortlich zu machen: Familie, Freunde, Lebensstil, Herrscher. Aber gerade der Kampf und die Überwindung von Schwierigkeiten sind die wichtigste Voraussetzung für eine vollwertige spirituelle Ausbildung. Es ist kein Zufall, dass in Volksmärchen die wahre Biografie des Helden erst beginnt, wenn er eine Prüfung besteht (ein Monster bekämpft, eine gestohlene Braut rettet, einen magischen Gegenstand erhält).

4) I. Newton hat in der Schule mittelmäßig gelernt. Eines Tages wurde er von einem Klassenkameraden beleidigt, der den Titel eines ersten Schülers trug. Und Newton beschloss, sich an ihm zu rächen. Er begann so zu studieren, dass er den Titel des Besten erhielt. Die Gewohnheit, das gesetzte Ziel zu erreichen, wurde zum Hauptmerkmal des großen Wissenschaftlers.

5) Zar Nikolaus I. beauftragte den herausragenden russischen Dichter V. Schukowski mit der Erziehung seines Sohnes Alexander II. Als der zukünftige Mentor des Fürsten einen Bildungsplan vorlegte, befahl sein Vater, Latein- und Altgriechischunterricht, der ihn als Kind gequält hatte, aus diesem Plan zu streichen. Er wollte nicht, dass sein Sohn seine Zeit mit sinnlosem Pauken verschwendete.

6) General Denikin erinnerte daran, wie er als Kompaniechef versuchte, Beziehungen zu Soldaten aufzubauen, die nicht auf „blindem“ Gehorsam gegenüber dem Kommandanten, sondern auf Bewusstsein und Verständnis für Befehle beruhten und gleichzeitig versuchte, harte Strafen zu vermeiden. Doch leider gehörte das Unternehmen bald zu den Schlimmsten. Dann intervenierte Denikins Erinnerungen zufolge Sergeant Major Stepura. Er stellte eine Kompanie auf, hob seine riesige Faust, ging um die Formation herum und begann zu wiederholen: „Das ist nicht Kapitän Denikin!“

7) Ein Blauhai bringt mehr als fünfzig Babys zur Welt. Doch schon im Mutterleib beginnt zwischen ihnen ein erbarmungsloser Überlebenskampf, denn es gibt nicht genug Nahrung für alle. Nur zwei werden auf die Welt geboren – das sind die stärksten, gnadenlosesten Raubtiere, die sich in einem blutigen Duell ihre Existenzberechtigung entrissen haben.

Eine Welt, in der es keine Liebe gibt, in der die Stärksten überleben, ist eine Welt rücksichtsloser Raubtiere, eine Welt stiller, kalter Haie.

8) Die Lehrerin, die den zukünftigen Wissenschaftler Fleming unterrichtete, nahm ihre Schüler oft mit an den Fluss, wo die Kinder etwas Interessantes fanden und begeistert über die nächste Entdeckung diskutierten. Als der Inspektor eintraf, um zu überprüfen, wie gut die Kinder unterrichtet wurden, kletterten die Schüler und der Lehrer eilig durch das Fenster in den Klassenraum und taten so, als würden sie sich begeistert mit Naturwissenschaften befassen. Sie haben die Prüfung immer gut bestanden, und niemand wusste es. dass Kinder nicht nur aus Büchern lernen, sondern auch durch die lebendige Kommunikation mit der Natur.

9) Die Bildung des herausragenden russischen Befehlshabers Alexander Suworow wurde stark von zwei Beispielen beeinflusst: Alexander dem Großen und Alexander Newski. Davon erzählte ihm seine Mutter, die sagte, dass die Hauptstärke eines Menschen nicht in seinen Händen, sondern in seinem Kopf liege. Der zerbrechliche, kränkliche Junge strebte danach, diese Alexanders nachzuahmen und wuchs zu einem bemerkenswerten Heerführer heran.

10) Stellen Sie sich vor, Sie segeln auf einem Schiff, das von einem schrecklichen Sturm überholt wird. Tosende Wellen steigen bis zum Himmel. Der Wind heult und reißt Schaumfetzen ab. Blitze durchschneiden die bleischwarzen Wolken und versinken im Abgrund des Meeres. Die Besatzung des unglücklichen Schiffes hat es schon satt, gegen den Sturm zu kämpfen, in der völligen Dunkelheit ist das heimische Ufer nicht zu sehen, niemand weiß, was zu tun ist, wohin man segeln soll. Doch plötzlich, durch die undurchdringliche Nacht, blitzt der helle Strahl eines Leuchtturms auf und weist den Weg. Hoffnung erhellt die Augen der Seeleute mit freudigem Licht; sie glaubten an ihre Erlösung.

Große Gestalten wurden so etwas wie Leuchttürme für die Menschheit: Ihre Namen zeigten den Menschen wie Leitsterne den Weg. Michail Lomonossow, Jeanne d’Arc, Alexander Suworow, Nikolai Wawilow, Leo Tolstoi – sie alle wurden zu lebendigen Beispielen selbstloser Hingabe an ihre Arbeit und gaben den Menschen Vertrauen in ihre eigene Stärke.

11) Die Kindheit ist wie der Boden, in den Samen fallen. Sie sind winzig, man kann sie nicht sehen, aber sie sind da. Dann beginnen sie zu sprießen. Die Biographie der menschlichen Seele, des menschlichen Herzens ist das Keimen von Samen, ihre Entwicklung zu starken, großen Pflanzen. Manche werden zu reinen und leuchtenden Blumen, manche zu Ähren, manche zu bösen Disteln.

12) Sie sagen, dass ein junger Mann zu Shakespeare kam und fragte:

Ich möchte genau wie du werden. Was muss ich tun, um Shakespeare zu werden?

Ich wollte ein Gott werden, aber ich wurde nur Shakespeare. Wer wirst du sein, wenn du nur ich sein willst? - antwortete ihm der große Dramatiker.

13) Die Wissenschaft kennt viele Fälle, in denen ein von Wölfen, Bären oder Affen entführtes Kind mehrere Jahre lang von Menschen ferngehalten wurde. Dann wurde er gefangen und in die menschliche Gesellschaft zurückgebracht. In all diesen Fällen wurde ein Mensch, der unter Tieren aufwuchs, zu einem Tier und verlor fast alle menschlichen Eigenschaften. Kinder konnten die menschliche Sprache nicht erlernen, liefen auf allen Vieren, so dass ihre Fähigkeit zum aufrechten Gehen verschwand, sie lernten kaum, auf zwei Beinen zu stehen, Kinder lebten ungefähr so ​​alt wie die Tiere, die sie großzogen, im Durchschnitt...

Was sagt dieses Beispiel? Darüber, dass ein Kind täglich und stündlich erzogen und seine Entwicklung gezielt gesteuert werden muss. Darüber, dass sich außerhalb der Gesellschaft ein Menschenkind in ein Tier verwandelt.

14) Wissenschaftler sprechen seit langem von der sogenannten Fähigkeitspyramide. In jungen Jahren gibt es fast keine unbegabten Kinder, in der Schule sind es bereits deutlich weniger, an Universitäten noch weniger, obwohl sie durch Konkurrenz dorthin gelangen; Im Erwachsenenalter gibt es immer noch einen sehr unbedeutenden Prozentsatz wirklich talentierter Menschen. Insbesondere wurde errechnet, dass nur drei Prozent der wissenschaftlich Tätigen die Wissenschaft tatsächlich voranbringen. Sozialbiologisch erklärt sich der Talentverlust mit zunehmendem Alter dadurch, dass ein Mensch in der Zeit der Beherrschung der Lebensgrundlagen und der Selbstbestätigung darin, also in den ersten Jahren, die größten Fähigkeiten benötigt; dann beginnen erworbene Fähigkeiten, Stereotypen, erworbenes Wissen, das fest im Gehirn verankert ist usw., im Denken und Verhalten vorherrschend zu sein. In dieser Hinsicht ist ein Genie „ein Erwachsener, der ein Kind bleibt“, also eine Person, die eine erhöhte Haltung beibehält Gefühl der Neuheit in Bezug auf Dinge, auf Menschen im Allgemeinen – auf Frieden.

» Argumente für das Verfassen des Einheitlichen Staatsexamens – große Sammlung

Reicht es aus, einen Menschen anzusehen, um zu verstehen, ob man ihm vertrauen kann? Wenn ja, warum machen wir so oft Fehler in Bezug auf Menschen? Der erste Eindruck eines Menschen ist kein Grund, weitreichende Rückschlüsse auf ihn zu ziehen; auch wenn er uns selbstverständlich erscheint. Warum – antworten Experten der University of Toronto.

Der erste Eindruck eines Menschen bestimmt zu 90 % unsere Meinung über ihn. Selbst wenn wir Fakten erfahren, die unsere intuitiven Schlussfolgerungen nicht stützen, ändern wir sie nicht unbedingt. Wissenschaftler der University of Toronto argumentieren, dass unsere frühesten Gefühle gegenüber einer Person, die sich bei unserer ersten Begegnung bilden, so stark sind, dass wir uns innerlich jeder neuen Information widersetzen, die ihnen widerspricht.

Wissen oder fühlen?

Der Psychologe Nicholas Rule und seine Kollegen zeigten den Studienteilnehmern nacheinander Fotos von 20 Männern und berichteten nur über ein Detail über sie – ihre sexuelle Orientierung. Die Fotos wurden nach dem stereotypischen Aussehen heterosexueller und homosexueller Männer ausgewählt. Anschließend testeten die Forscher, wie gut sich die Teilnehmer an das erinnern konnten, was ihnen über die Personen auf den Bildern gesagt wurde. Ihnen wurden die Fotos noch einmal gezeigt, aber in einem Fall wurden sie gebeten, sofort zu antworten, und im anderen Fall wurde ihnen Zeit zum Nachdenken gegeben. Die Ergebnisse zeigten, dass die Wahrscheinlichkeit höher war, dass die Teilnehmer ihre Urteile ausschließlich auf der Grundlage ihres Aussehens fällen, wenn ihnen keine Zeit gegeben wurde. „Wenn sie nicht zu einer Antwort gedrängt wurden, wandten sich die Teilnehmer eher ihrer Erinnerung als ihren Gefühlen zu“, sagt Rule.

Um einen guten ersten Eindruck zu hinterlassen, ist ein persönliches Kennenlernen wichtig

Was bedeutet das? „Das bedeutet, dass wir nicht nur nicht erwarten sollten, dass andere uns objektiv beurteilen“, sagt Rule, „sondern wir sollten uns auch daran erinnern, dass unsere Meinungen über andere weitgehend voreingenommen sind.“ Mit anderen Worten: Es ist für uns selbstverständlich, ein Buch nach seinem Einband zu beurteilen, und das tun wir fast immer. Aber es ist auch wichtig, dass wir unsere Meinung nicht ändern, auch wenn wir es bereits gelesen haben.

Ist ein guter Eindruck eine Frage des Zufalls?

Es gibt keine Garantie dafür, dass andere uns genau so sehen, wie wir es möchten. Doch der Psychologe Jeremy Besanz rät: „Um einen guten ersten Eindruck zu hinterlassen, ist es wichtig, sich persönlich zu treffen.“ Dieser Rat basiert auf einer Reihe von Experimenten, in denen er und sein Team die ersten Reaktionen von Meetings mit mehr als 1.000 Personen analysierten und verglichen, die entweder während eines dreiminütigen Live-Interviews miteinander interagierten oder sich ein Video der Person ansahen, in der sie waren bewerten soll.

Die Ergebnisse zeigten, dass zwar „die Genauigkeit der Bewertungen in beiden Fällen gleich war“, „negative Bewertungen jedoch viel häufiger auftraten, wenn die Bekanntschaft einseitig war, nämlich durch das Betrachten des Videobandes.“ Mit anderen Worten: Die Teilnehmer waren in jedem Fall in der Lage, die Persönlichkeitsmerkmale der Person zu erraten. Wenn sie eine Person jedoch nur auf einem Bildschirm sahen, konzentrierten sie sich eher auf die negativen Aspekte ihres Aussehens und Verhaltens als auf die positiven oder neutralen.

Die gleiche Regel gilt in romantischen Beziehungen. Der Eindruck einer Live-Kommunikation ist immer besser. Menschen vertrauen eher ihrem „Bauchgefühl“, wenn sie mit jemandem ausgehen, sagt der Forscher Paul Eastwick, weshalb „es schwierig ist, jemanden wirklich kennenzulernen, indem man sich ein Social-Media-Profil ansieht.“ Dies mag der Grund dafür sein, dass Menschen so oft enttäuscht sind, wenn sie ihren scheinbar idealen Partner offline treffen. Eine gute Lösung besteht darin, sich so schnell wie möglich persönlich zu treffen, damit das durch die Fantasie geschaffene Bild die reale Person nicht überschattet. Manche Experten empfehlen sogar, dass zwischen Online-Dating und Treffen im echten Leben nicht mehr als ein paar Wochen vergehen sollten.

Virus des ersten Eindrucks

Wenn es selbst bei bedeutenden Menschen schwierig ist, sich eine unvoreingenommene Meinung zu bilden, was ist dann mit denen, die wir nur für ein paar Sekunden auf der Straße oder im Fernsehen sehen? Doch hier liegt die Ursache vieler Missverständnisse und gesellschaftlicher Probleme. Der erste Eindruck einer Person liegt den meisten unserer Vorurteile zugrunde – dies gilt vor allem für Rassen- und Nationalstereotypen. Beispielsweise werden afroamerikanische Männer in westlichen Medien häufiger negativ dargestellt und oft als asozial und kriminell dargestellt. Diese anhaltenden negativen Einstellungen können schwarzen Männern sogar bestimmte Verhaltensweisen aufzwingen. Das heißt, sie beginnen ihrerseits, sich so zu verhalten, wie es von ihnen erwartet wird.

„Wenn Sie eine andere Person sehen, entsteht auch Ihr Eindruck von ihr“, sagt Rule. Es dauert nur den Bruchteil einer Sekunde, um zu entscheiden, wie Ihr Gesamteindruck von einer Person sein wird. Wir können seinen Einfluss auf unser Handeln möglicherweise nicht vollständig überwinden. Die Lösung besteht nicht darin, den ersten Eindruck zu ändern, sondern eine Weile zu warten, bevor man entscheidet, wie die Beziehung zu einer bestimmten Person aussehen soll. Je mehr Zeit vergeht, desto mehr werden wir dazu neigen, den tatsächlichen Stand der Dinge zu berücksichtigen.

Ich mache Sie auf die Aufsätze meiner Studierenden zum Text aufmerksam

F.M. Dostojewski.

(1) Ich war damals erst neun Jahre alt. (2) Einmal im Wald, mitten in tiefer Stille, glaubte ich klar und deutlich einen Schrei zu hören: „Der Wolf rennt!“ (3) Ich schrie und rannte außer mir vor Schreck auf die Lichtung, direkt in den Mann, der den Boden pflügte. (4) Es war Marey – unser Leibeigener, etwa fünfzig Jahre alt, stämmig, ziemlich groß, mit kräftigen grauen Strähnen im dunkelbraunen Bart. (5) Ich kannte ihn ein wenig, aber vorher war es mir fast nie passiert, mit ihm zu sprechen. (6) Als Kind hatte ich wenig Kontakt zu Leibeigenen: Diese Fremden mit rauen Gesichtern und knorrigen Händen schienen mir gefährliche Räubermenschen zu sein.

(7) Marey stoppte das Stutfohlen, als er meine verängstigte Stimme hörte, und als ich hinlief und mit einer Hand seinen Pflug und mit der anderen seinen Ärmel packte, sah er meine Angst. –

(8) Der Wolf rennt! – schrie ich und schnappte nach Luft. (9) Er hob den Kopf und sah sich unwillkürlich um, einen Moment lang glaubte er mir fast.

− (10) Was bist du, eine Art Wolf, habe ich mir vorgestellt: Siehst du! (11) Warum sollte es hier einen Wolf geben? - murmelte er und ermutigte mich. (12) Aber ich zitterte am ganzen Körper und klammerte mich noch fester an seinen Zipun und musste sehr blass gewesen sein. (13) Er blickte mit einem besorgten Lächeln, offenbar ängstlich und besorgt um mich. − (14) Schau, du hast Angst, ah-ah! - er schüttelte den Kopf.

– (15) Das reicht, mein Lieber. (16) Schau, kleiner Kerl, ah! (17) Er streckte seine Hand aus und streichelte plötzlich meine Wange.

− (18) Das reicht, nun ja, Christus ist mit dir, komm zur Besinnung. (19) Aber ich bekreuzigte mich nicht: Meine Lippenwinkel zitterten, und es scheint, dass ihn das besonders traf. (20) Und dann streckte Marey seinen dicken, mit schwarzen Nägeln befleckten, erdverschmierten Finger aus und berührte leise meine zuckenden Lippen.

− (21) Schau, - er lächelte mich mit einer Art mütterlichem und langem Lächeln an, - Herr, was ist das, schau, ah, ah! (22) Endlich wurde mir klar, dass es keinen Wolf gab und dass ich mir den Schrei über den Wolf eingebildet hatte.

− (23) „Na ja, ich gehe“, sagte ich und sah ihn fragend und schüchtern an.

− (24) Nun, geh, ich kümmere mich um dich. (25) Ich werde dich nicht dem Wolf überlassen! - fügte er hinzu und lächelte mich immer noch mütterlich an.

– (26) Nun, Christus ist mit dir, – und er hat mich mit seiner Hand bekreuzigt und sich selbst bekreuzigt. (27) Während ich ging, stand Marey immer noch bei seinem kleinen Fohlen und kümmerte sich um mich, wobei er jedes Mal mit dem Kopf nickte, wenn ich zurückblickte. (28) Und selbst als ich weit weg war und sein Gesicht nicht mehr sehen konnte, hatte ich das Gefühl, dass er immer noch genauso liebevoll lächelte. (29) An all das erinnerte ich mich jetzt, zwanzig Jahre später, hier, im Zuchthaus in Sibirien, sofort ... (30) Dieses sanfte mütterliche Lächeln des Leibeigenen, sein unerwartetes Mitgefühl, sein Kopfschütteln. (31) Natürlich hätte jeder das Kind ermutigt, aber bei diesem einsamen Treffen geschah etwas ganz anderes. (32) Und nur Gott sah vielleicht von oben, wie tief und erleuchtet das menschliche Gefühl das Herz eines unhöflichen, brutal unwissenden Mannes erfüllte und welche subtile Zärtlichkeit darin verborgen war. (33) Und als ich hier, im Zuchthaus, von der Koje aufstand und mich umsah, hatte ich plötzlich das Gefühl, dass ich diese unglücklichen Sträflinge mit einem ganz anderen Blick betrachten könnte und dass plötzlich alle Angst und jeder Hass in meinem Herzen verschwand. (34) Ich ging und blickte in die Gesichter, denen ich begegnete. (35) Dieser rasierte und diffamierte Mann, mit Brandflecken im Gesicht, betrunken, der sein eifriges, heiseres Lied brüllt, vielleicht derselbe Marey. (36) Schließlich kann ich nicht in sein Herz schauen.

(nach F.M. Dostojewski)

Essay von Sophia Popova

Wenn wir einen Menschen zum ersten Mal treffen, beurteilen wir ihn oft nach seinem Aussehen: wie er sich kleidet, wie er sich verhält, wie er sich verhält. Aber ist eine solche Beurteilung objektiv? Ist es immer möglich, einen Menschen nach seinem Aussehen und Verhalten zu beurteilen? Über diese Fragen regt uns der Autor des gelesenen Textes, F. M. Dostoevsky, zum Nachdenken an.

Der Autor wirft das bis heute aktuelle Problem der Persönlichkeitsbeurteilung auf. Schließlich kann der Schein manchmal täuschen. Sie sehen einen scheinbar attraktiven Menschen vor sich und denken, dass er wahrscheinlich freundlich und sympathisch ist, doch diese Annahme erweist sich oft als falsch. Angesichts dieses Problems erzählt uns F. M. Dostojewski von einem neunjährigen Jungen, der vor einem Wolf Angst hatte. Der in der Ich-Perspektive erzählte Autor erinnert sich mit einem Gefühl der Freude und Zärtlichkeit daran, wie es Marey, einem „Leibeigenen von etwa fünfzig Jahren“, gelang, den kleinen zitternden Jungen zu beruhigen. Marey, der „ein Fremder, ein gefährlicher Räuber“ zu sein schien, „streichelte ihm plötzlich über die Wange und lächelte mit einem mütterlichen und langen Lächeln.“ „Das unerwartete Mitgefühl eines unhöflichen, brutal ignoranten Mannes“ traf den Geist und das Bewusstsein des Kindes zutiefst, das sich für immer an diese Episode seines Lebens erinnerte und sich mehr als einmal daran erinnerte.

Die Position des Autors ist sehr eindeutig. F. M. Dostoevsky ist überzeugt, dass ein Mensch nicht nur nach seinen äußeren Eigenschaften, nach seinem Aussehen und Verhalten beurteilt werden kann. Es ist notwendig, in das menschliche Herz zu blicken, in dem Freundlichkeit, Mitgefühl und Liebe leben können, in die schmelzende „subtile Zärtlichkeit“ des Herzens zu blicken, die mit „tiefem und erleuchtetem menschlichem Gefühl“ erfüllt sein kann.

Man kann der Meinung des Autors nur zustimmen. Wirklich, Aussehen Die Persönlichkeit eines Menschen unterscheidet sich oft von seiner inneren Welt, daher ist es unmöglich, nur anhand seiner äußeren Hülle zu beurteilen, wie ein Mensch ist. So kann das Herz einer unhöflich und unwissend wirkenden Person mit tiefster Güte und Zärtlichkeit erfüllt werden.

Wenn ich zu diesem Thema diskutiere, erinnere ich mich an Victor Hugos Roman „Notre Dame de Paris“. Der mit körperlichen Behinderungen geborene Hauptcharakter Quasimodo war bucklig, lahm und hatte eine riesige Warze auf dem linken Auge, sein ganzer Körper schien unregelmäßig geformt zu sein. Aber dieser scheinbar hässliche, elende, taube Glöckner hatte ein gütiges Herz, erfüllt von Menschlichkeit und Liebe für die Menschen, Gefühle, die die meisten Menschen nicht zeigen können. So rettet er mehr als einmal Esmeralda vor dem Tod, die er wirklich liebt und in der er allein einen Menschen sieht, einen Menschen.

Ich werde ein weiteres Beispiel geben, das den Standpunkt des Autors bestätigt. Eine der Hauptheldinnen von L. N. Tolstois epischem Roman „Krieg und Frieden“, Helen Kuragina, hatte ein auffälliges Aussehen: Marmorschultern, glänzendes Haar und eine wunderschöne Figur. Aber hinter diesem trügerischen Schein verbarg sich eine dumme Frau, für die es keine moralischen Werte gibt, für die Erfolg, Reichtum und Stellung in der Gesellschaft das Wichtigste im Leben sind.

Es lohnt sich hier nicht, über den Reichtum der inneren Welt zu sprechen. Deshalb rennt Pierre Bezukhov buchstäblich vor ihr davon, nachdem er das wahre Wesen seiner Frau erkannt hat. Prinzessin Marya hingegen war äußerlich hässlich und unattraktiv, aber hinter all dem verbarg sich ein freundliches und mitfühlendes Herz. Tatsächlich war es unmöglich, den Reichtum und die Schönheit ihrer Seele nicht zu bemerken. So wurde sie zum Symbol der Philanthropie in der russischen Literatur.

Daraus können wir schließen, dass man Menschen nicht nur nach ihren äußeren Zeichen, ihrem Aussehen und ihrem Verhalten beurteilen kann, da sie oft kein bisschen mit der inneren Welt eines Menschen übereinstimmen. Eine Person, deren Aussehen uns Angst macht, eine Person, die uns hässlich und unheimlich vorkommt, ist möglicherweise der freundlichste und menschlichste aller Menschen in unserer Umgebung.

Essay von Politsinskaya Karina

Im Leben kommt es vor, dass das Aussehen eines Menschen überhaupt nicht seiner inneren Welt entspricht. Der schönste, ordentlichste Mensch mit einem strahlenden Lächeln kann Gleichgültigkeit oder Bosheit in seiner Seele hegen, aber ein unhöflicher, unangenehm aussehender Mensch kann ein gütiges Herz haben.

Eine ähnliche Situation wird im vorgeschlagenen Text von F. M. Dostoevsky beschrieben. Der Autor reflektiert das Problem des trügerischen Scheins und erzählt eine Geschichte aus der Kindheit eines Sträflings: Der „unhöfliche, brutal ignorante“ Leibeigene Marey überraschte das Kind mit seiner Freundlichkeit und ehrfürchtigen Haltung.

Um die Unterschiede zwischen dem Eindruck, den Mareys Aussehen und seine Seele hinterlassen, möglichst deutlich zu machen, porträtiert der Autor einen Bauern aus der Sicht eines Kindes: Die Leibeigenen schienen ihm „Fremde, mit unhöflichen Gesichtern und knorrigen Händen“. Der Held wiederholt oft, dass Mareys Mitgefühl, Freundlichkeit und „mütterliches Lächeln“ ihn überrascht hätten. Dies bestätigt einmal mehr, dass der Junge vorher nicht einmal glauben konnte, dass sich eine solche Zärtlichkeit hinter einem rauen Gesicht mit einem schrecklichen Bart verbergen könnte.

Die Position des Autors ist leicht zu verstehen: Dostojewski ist sich sicher, dass man einen Menschen nicht nur nach seinem Aussehen beurteilen kann. Erst im Prozess der Kommunikation können wir verstehen, was ein Mensch wirklich ist.

Und ich teile voll und ganz diese dem Werk Dostojewskis innewohnende Idee. Das Aussehen vermittelt wirklich oft kein verlässliches Bild von Menschen. Wenn wir Menschen nur nach ihrem Aussehen beurteilen, verpassen wir möglicherweise die Chance, unser Leben zu verändern, indem wir eine herausragende Persönlichkeit einbringen, oder erleben tiefe Enttäuschung, wenn wir mit schönen, aber leeren Menschen Umgang haben.

In der Literatur finden sich hierfür zahlreiche Beispiele. Zum Beispiel hatten die Charaktere in L. Tolstois epischem Roman „Krieg und Frieden“, Helen und Anatol Kuragin, Bruder und Schwester, außergewöhnliche Schönheit und Charme, aber in Wirklichkeit waren sie kalte, pragmatische Menschen, unfähig zu aufrichtigen Gefühlen wie ihr Vater .

Das Problem der Diskrepanz zwischen dem Aussehen eines Menschen und seiner inneren Welt wird in einer der Episoden von S. Lvovs Buch „To Be or to Seem“ angesprochen. Ein junger Lehrer, ein Militärübersetzer, der sich nicht durch einen kräftigen Körperbau auszeichnete und keine glänzende neue Uniform trug, bringt seine Schüler zum Lachen, aber nur so lange, bis die Jungen und Mädchen ihn als hochqualifizierten Fachmann erkennen.

Zusammenfassend lässt sich sagen, dass der erste Eindruck sehr täuschen kann und es unmöglich ist, eine Person anhand ihres Aussehens objektiv zu beurteilen. Die äußere Hülle entspricht möglicherweise nicht der inneren Welt, und daher kann man nur herausfinden, wie ein Mensch wirklich ist, indem man ihn kennenlernt und mit ihm persönlich spricht.