Stationsspiel zum Kosmonautiktag „Flug ins Universum“. Spielprogramm zum Kosmonautiktag für die Grundschule
Hier können Sie ein WETTBEWERBSSPIELPROGRAMM FÜR JÜNGERE SCHULKINDER ZUM KOSMONAUTIK-TAG „FREUNDE RUFEN, WELTRAUMDISTANZEN“ zum Thema: Grundschule herunterladen. Dieses Dokument hilft Ihnen, gutes und hochwertiges Material für den Unterricht vorzubereiten.
Städtische Haushaltsbildungseinrichtung
„Sekundarschule Nr. 14“
benannt nach A.M. Mamonova
WETTBEWERBSSPIELPROGRAMM FÜR JÜNGERE SCHÜLER ZUM TAG DER KOSMONAUTIK
„FREUNDE ANRUFEN
RAUMABSTANDE“
Moiseenko N.L.,
Grundschullehrer
Stary Oskol
Führend:
Hallo Leute. Ich freue mich sehr, Sie alle zu sehen und möchte Sie auf eine spannende Weltraumreise einladen. Willkommen im Kosmodrom! (Musikhintergrund, Befehlsausgabe)
Ist es notwendig, in den Weltraum zu gelangen?
(Kinder: Raumschiff)
Genau, ein Raumschiff! Ich schlage vor, dass Sie sich Ihr eigenes Raumschiff ausdenken, zeichnen und ihm einen Namen geben. Dieser dient auch als Name für das gesamte Team. Machen Sie sich bereit, fangen wir an!
Innerhalb von 3 Minuten muss das Team ein Raumschiff auf ein Blatt (Brett) zeichnen, auf dem die Sterne platziert werden – die vom Team erzielten Punkte. Darstellung von Befehlen.
Führend:
Leute, heute gehen wir auf eine Weltraumreise und eine strenge, aber faire Jury wird sie vom Boden aus beobachten ( Präsentation der Jury)
Toll! Wir haben bereits die Schiffe, die Besatzungen sind bereit, jetzt müssen wir das benötigte Gepäck abholen, d.h. Führen Sie eine „Notinventarisierung“ des Schiffes durch.
Die Teams benennen abwechselnd einen Gegenstand, den sie im Weltraum für notwendig halten. Das Team, das den Gegenstand zuletzt benennt, gewinnt
Führend
Aufmerksamkeit! Versand am Anfang! Aber wer wird zuerst das Ziel erreichen?
SPIEL „FLIEGENDE MÜTZEN“
Papierraketen (in Form von Kappen) werden an starken Fäden aufgereiht, die in einer Höhe von 1,5 Metern gespannt sind (können an Helfer abgegeben werden). Sie müssen kräftig auf die Kappenrakete blasen, damit sie sich vorwärtsbewegt.
Nehmen Sie Platz! Ich starte den Countdown! Vier, drei, zwei, eins. Start!
Zusammenfassend
Führend
Stellen Sie sich vor, Sie sitzen nicht nur auf Stühlen, sondern auf dem Stuhl eines Astronauten. Und Pech gehabt, man muss dringend einen Gegenstand nehmen, kann ihn aber nicht erreichen und kann den Stuhl auch nicht verlassen. Wie können wir aus dieser Situation herauskommen?
SPIEL „Kosmonautenstuhl“
Der Teilnehmer setzt sich auf einen Stuhl und versucht, ohne ihn zu verlassen, möglichst viele Gegenstände in der Umgebung einzusammeln. Sie können den Stuhl bewegen, ohne jedoch mit den Füßen den Boden zu berühren.
Zusammenfassend
Führend
Gut gemacht! Stellen Sie sich nun vor, wir fliegen am Planeten Saturn vorbei. Dieser Planet ist berühmt für seine Ringe. Wie viele sind es? Lass uns rechnen.
SPIEL „DER RING DES SATURN“
Sieger ist das Team, das die meisten Ringe aus Pappe auf einen Stand im Abstand von 3-4 m wirft.
Zusammenfassend
Führend
Achtung, Astronauten! Meteorschauer voraus! (Assistenten blasen Seifenblasen). Sie müssen das Schiff schützen, und dies kann mithilfe eines Magnetfelds erfolgen.
Meteorschauer-Spiel
Die Wettbewerbe werden paarweise ausgetragen. Sie müssen eine Seifenblase formen und darauf blasen, ohne dass sie herunterfällt oder platzt. Der Spieler, der die Seifenblase länger in der Luft hält, gewinnt.
Zusammenfassend
Führend
Gut gemacht, Jungs! Sie haben fast alle Hindernisse überwunden, es bleibt nur noch zu sehen, ob Sie die Fragen beantworten können
„Weltraumquiz“
Das Team, das die meisten richtigen Antworten gibt, gewinnt.
Wie heißt der Raum mit Planeten und Sternen?
Was ist Ursa Major?
Wie sieht das Sternbild Ursa Major aus?
Welcher Stern weist Reisenden den Weg?
der unserem Planeten am nächsten liegende Stern?
Welcher Planet ist der Erde am nächsten?
Welcher Planet heißt „rot“?
Name des blauen Planeten?
Wie heißt der größte Planet im Sonnensystem?
Nennen Sie den kleinsten Planeten
der Name des mythischen Wassergottes, nach dem der Planet benannt ist
Wann sind wir der Sonne näher, im Winter oder im Sommer?
Zu welcher Jahreszeit wird es auf der Südhalbkugel der Erde sein, wenn Sommer ist?
Kann man auf dem Mond ein Feuer machen?
Astronauten müssen sich in der Schwerelosigkeit körperlich betätigen. Brauchen sie dafür Hanteln?
Welchem Ereignis ist die Feier zum Tag der Kosmonautik gewidmet?
Wie hieß der erste Kosmonaut?
Welche Tiere waren im Weltraum? Sagen Sie ihre Namen
Im Oktober 1959 hörte die ganze Welt die Geräusche dieses Geräts
Wer hat die Rakete für Juri Gagarin entwickelt?
In welchem Jahr fand der erste bemannte Raumflug statt?
Führend
Gut gemacht, Jungs! Unsere Weltraumreise ist zu Ende. Ich danke Ihnen für Ihre aktive Teilnahme am Spiel, für Ihren Einfallsreichtum, Ihre Geschicklichkeit, Geschicklichkeit und Aufmerksamkeit. Schließlich ist ein Mensch mit diesen Eigenschaften in der Lage, ein echter Astronaut zu werden.
ZUSAMMENFASSUNG DES PROGRAMMS.
SIEGER-BELOHNUNGSZEREMONIE
Szenario eines Spielprogramms zum Kosmonautiktag für Schüler der Klassen 6-7
Zwei Dinge beeindrucken uns am meisten – die Sterne über unseren Köpfen und das Gewissen in uns …
Alte Weisheit
Fortschritt der Veranstaltung
Söhne und Töchter des blauen Planeten
Sie steigen auf und stören den Frieden der Sterne.
Der Weg in den interstellaren Raum ist geebnet
Für Satelliten, Raketen, wissenschaftliche Stationen.
Das Zeitalter des Weltraums schreitet voran!
Die Raketen setzen ihren Flug fort
Jedes Jahr ab Baikonur.
Die Menschen sind an solche Phänomene gewöhnt.
Er behält seine erste Liebe in seiner Seele,
Lass Tausende wieder zu den Sternen fliegen,
Aber der erste war Gagarin, er war sein eigener,
Liebling, mit einem kindischen, schelmischen Lächeln.
Wenn der Tag der Kosmonautik gefeiert wird,
Jeder erinnert sich an seinen Favoriten.
Aber an diesem Tag werden wir ihnen gratulieren
Wer schafft Ruhm für das Land, Erfolg:
Jeder, der die Fernbedienung von der Erde aus beobachtet,
Wie Kosmonauten Heldentaten vollbringen
Und diejenigen, die Schiffe schicken,
Ausgehend von Mutter Erde, -
Jeder, der im Leben mit der Weltraumwissenschaft verbunden ist.
Die Menschen schulden ihnen ihre Liebe.
Das Land ist stolz auf seine Raumfahrt:
Wir brauchten es und werden es auch weiterhin brauchen!
Hallo liebe Freunde! Heute fahren wir in die Weltraumstadt, in der alle Astronauten ausgebildet werden. Sie sind eingeladen, fast alle Tests zu absolvieren, die alle Astronautenpiloten durchlaufen. Zuerst müssen wir uns in zwei Besatzungsteams aufteilen: „Wostok 1“ und „Wostok 2“.
Während des gesamten Programms erhalten die Crew-Teams Sterne, und am Ende des Treffens zählen wir die Anzahl der Sterne und entscheiden, wer bereit ist, ins All zu fliegen.
Wettbewerb Nr. 1
An diesem Wettbewerb nehmen zwei Mannschaften teil. Auf das Zeichen des Leiters hin rennen die Teammitglieder nacheinander zum Stuhl, setzen sich hin und drehen sich gemeinsam um 360 Grad, um den Stuhl an seinen ursprünglichen Platz zu bringen. Das Team, das dies schneller schafft, ist der Gewinner.
Moderatoren.Und jetzt laden wir Sie, liebe Teilnehmer, zu einem spontanen Kosmodrom ein.
Wettbewerb Nr. 2
Der Besatzungskommandant muss den Typ seines Schiffes auswählen. Dazu werden er und seine Crew mit verbundenen Augen ein Raumschiff zeichnen. Jedes Teammitglied kann nur ein Element hinzufügen (MUSIC SOUNDS)
Wettbewerb Nr. 3 "Quiz"
Auf dem Tisch liegen Umschläge mit Fragen zum Thema „Weltraum“. Jeder Umschlag enthält 5 Fragen zu verschiedenen Themen rund um Raumfahrt, Astronomie und Wissenschaftler. Sie haben 5 Minuten Zeit, um die richtigen Entscheidungen zu treffen. Das Team, das die meisten Fragen richtig beantwortet, gewinnt.
Wettbewerb Nr. 4 „Weltraumgeheimnisse“
Führend: Es ist Zeit, mit den Fans zu spielen. Jeder von euch kann seinem Team einen Punktemarker mitbringen, den ihr für eine richtige Antwort bekommt.
Nachdem ich den Teppich ausgebreitet habe,
Erbsen sind verstreut
Ich kann keinen Teppich anheben
Es kann keine einzige Erbse gepflückt werden ( Sternenhimmel)
Hinter der unzähligen Herde
Ein müder Hirte ging nachts spazieren.
Und als der Hahn krähte –
Die Schafe und der Hirte verschwanden (Sterne und Monat)
Egorka-Egorka
In den See gefallen
Ich habe mich nicht ertränkt
Und das Wasser nicht gerührt ( Monat)
Das Nachtblau dekoriert
Silberorange,
Und nur eine Woche ist vergangen -
Davon ist noch ein Stück übrig (Mond)
Nun, wer von euch wird antworten:
Es ist kein Feuer, aber es brennt schmerzhaft,
Keine Laterne, aber hell leuchtend,
Und kein Bäcker, sondern backt (Sonne)
Jemand am Morgen, langsam,
Bläst einen roten Ballon auf
Und wie wird er es aus seinen Händen lassen -
Plötzlich wird es überall hell. (Sonne)
Wettbewerb Nr. 5
Zwei Teams stehen parallel zueinander. Gegenüber jeder Mannschaft steht ein Korb. Die Mitglieder jedes Teams müssen abwechselnd durch den Reifen klettern und ihren vorherigen Platz einnehmen. Das Team, das die Aufgabe zuerst erledigt, gewinnt.
Wettbewerb Nr. 6
In jeder Situation muss der Navigator ruhig bleiben und darf im Weltraum nicht die Orientierung verlieren. (Zwei Stühle werden mit der Rückseite einander in einigem Abstand aufgestellt und ein Seil darunter gelegt, so dass seine Enden unter den Stühlen hervorschauen. Die Spieler werden vor die Stühle gestellt und mehrmals umgedreht. Dann der Spieler setzt sich schnell auf den Stuhl und greift nach dem Seil. Wer keine Zeit hatte, das Ende des Seils zu greifen, verliert.)
Wettbewerb Nr. 7 . „Kosmonautenstuhl“
Es wird ein Vertreter pro Team ausgewählt. Der Teilnehmer sitzt auf einem Stuhl und versucht, ohne ihn zu verlassen, zehn um ihn herum befindliche Gegenstände einzusammeln (der Abstand zu ihnen sollte mindestens einen halben Meter betragen).
Wettbewerb Nr. 8 „Sternstrauß“
Jedes Team wählt einen Spieler. Auf dem Boden liegen 5 rote Sterne. Den Jungen werden die Augen verbunden. Dem Boden werden 5 weitere blaue Sterne hinzugefügt. Die Aufgabe der Spieler besteht darin, weitere rote Sterne zu sammeln, ohne einen einzigen blauen zu nehmen. Die Fans rufen: „Nimm es! Nimm es nicht!“
Wettbewerb Nr. 9 „Freundschaft der Planeten“
Führend:Und schließlich landeten unsere Schiffe auf einem der interessantesten Planeten im Sonnensystem – dem Planeten MARS. Und der Arbeitstag beginnt von neuem, voller neuer Herausforderungen und Recherchen. Jetzt sind Sie auf dem Mars, was bedeutet, dass Sie Marsmenschen getroffen haben. Ihre Aufgabe ist es, den Außerirdischen mithilfe von Gesten zu erklären, was Sie brauchen:
Sie möchten einen hohen Berg besteigen;
Sie möchten drei Fliegen mit einer Klappe schlagen;
Sie möchten die Blumen gießen;
Du willst Fußball spielen.
Wettbewerb Nr. 10
1. Dieser Planet hat sieben Ringe. ( Saturn.)
2. Der Planet ist rot. ( Mars.)
6. Nennen Sie den Planeten, der größtenteils von Ozeanen bedeckt ist. ( Erde.)
8. Planet mit einem Teleskop entdeckt. ( Uranus.)
Unser Wettbewerb ist vorbei. Das Wort wird unserer geschätzten Jury erteilt, die heute den Gewinner ermitteln wird. Heute haben Sie tiefe Kenntnisse der Astronomie bewiesen und bewiesen, dass Sie mit jedem Problem zurechtkommen.
Und alles, was wir tun müssen, ist, uns zu verabschieden und einander viel Glück, Glück, Erfolg und ein Wiedersehen im intergalaktischen Raum zu wünschen.
Quizfragen:
Sonnensystem
1. Woraus besteht unser Sonnensystem? (Von der Sonne und allen Körpern, die unter dem Einfluss der Schwerkraft um sie kreisen.)
2. Was ist das Universum? (Der Raum und alle Körper, die ihn füllen.)
3. Was ist eine Galaxie? (Riesige Sternhaufen, die über das ganze Universum verstreut sind.)
4. In welcher Galaxie leben wir? (Milchstraße.)
5. Welche Planeten des Sonnensystems kennen Sie? (Merkur, Venus, Erde, Mars, Jupiter, Saturn, Uranus, Neptun, Pluto.)
6. Welcher Planet heißt Morgenstern? (Venus.)
7. Welcher Planet ist der größte im Sonnensystem? (Jupiter.)
8. Welcher Planet ist der kleinste? (Pluto.)
9. Zu welcher Jahreszeit ist die Erde näher an der Sonne? (Im Winter.)
10. Welcher Planet ist der hellste, der von der Erde aus sichtbar ist? (Venus).
11. Welcher Planet hat die höchsten Berge? (Auf dem Mars.)
12. Warum wird der Planet Mars der „rote“ Planet genannt? (Wegen der Farbe seiner Wüsten.)
13. Nennen Sie den Ort im Sonnensystem, den der Mensch betreten hat? (Mond.)
Astronomie
14. Was sind Meteoriten? (Fragmente von Kometen, die auf die Erde fielen.)
15. Was ist Astronomie? (Die Wissenschaft der Himmelskörper.)
16. Was ist ein Observatorium? (Ein Gebäude, das für astronomische Beobachtungen ausgestattet ist.)
17. Was ist ein Teleskop? (Ein astronomisches Instrument zur Beobachtung von Himmelskörpern.)
19. Was ist ein Komet? (Ein Himmelskörper, der wie ein nebliger leuchtender Fleck und ein schwanzförmiger Lichtstreifen aussieht.)
Wissenschaftler
18. Wer hat das erste Teleskop erfunden? (Italienischer Wissenschaftler Galileo Galilei.)
20. Welcher Wissenschaftler hat bewiesen, dass sich die Erde um die Sonne dreht? (Polnischer Wissenschaftler Nicolaus Copernicus.)
21. Welcher der Wissenschaftler in unserem Land ist der Begründer der Raumfahrt? (K. E. Tsiolkovsky.)
22. Nennen Sie einen herausragenden Konstrukteur von Raketen- und Raumfahrtsystemen, dessen Name mit den ersten Siegen unseres Landes in der Weltraumforschung verbunden ist. (Akademiker S.P. Korolev.)
Astronauten
23. Nennen Sie den Astronauten, der den ersten Weltraumflug gemacht hat. Yu.A.Gagarin.)
24. Welchem Ereignis ist die Feier zum Tag der Kosmonautik gewidmet? (Am 12. April 1961 unternahm Yu. A. Gagarin den ersten Raumflug.)
25. Nennen Sie die erste Astronautin unseres Landes. (Valentina Nikolaevna Tereshkova.)
27. Wie lange dauerte Yu.A.s Raumflug? Gagarin? (108 Min. = 1 Stunde 48 Min.)
29. Wer flog als Erster ins Weltall? (Alexey Arkhipovich Leonov)
30. Wer war der erste Mensch, der die Mondoberfläche betrat? (Neil Armstrong)
Am 20. Juli 1969 landeten die amerikanischen Astronauten Neil Armstrong, Edwin Aldrin und Michael Collins mit der dreisitzigen Raumsonde Apollo 11 auf dem Mond. Und am nächsten Tag verließen Armstrong und Aldrin das Schiff auf der Mondoberfläche, der erste von ihnen war Armstrong. Insgesamt landeten 12 Astronauten auf dem Mond.
Raumschiffe
28. Wie hieß das Raumschiff Yu.A. Gagarin? ("Ost")
26. Wie heißt das Flugzeug? (Rakete.)
31. Wie heißen russische und amerikanische wiederverwendbare Raumschiffe? („Buran“, „Shuttle“)
„SPACE SHUTTLE“ (dt. Space Shuttle – Raumfähre) ist ein wiederverwendbares bemanntes Transportraumschiff der Vereinigten Staaten. Erster Flug mit Astronauten – April 1981. Bis 1992 wurden fünf Orbitalstufen gebaut: Columbia, Challenger, Discovery, Atlantis und Endever.
„BURAN“ ist ein wiederverwendbares Luft- und Raumfahrtschiff. Hergestellt nach dem Flugzeugdesign des „schwanzlosen“ Typs mit einem tief angebrachten, doppelt gepfeilten Flügel. Start des Schiffes mit der Energia-Trägerrakete, Abstieg und Landung im „Flugzeug“-Modus. Der erste unbemannte Flug mit automatischer Landung am 15. November 1988.
32. Wie heißt die amerikanische Trägerrakete, die am 28. Januar 1986 eine Katastrophe erlitt – sie explodierte 74 Sekunden nach dem Start? ("Herausforderer")
33. In welchem Jahr wurde der erste künstliche Erdsatellit gestartet? (4. Oktober 1957)
34. Wie hieß das selbstfahrende Fahrzeug, das auf der Mondoberfläche fuhr? („Lunokhod“)
„Lunokhod“ ist ein automatisches oder gesteuertes Gerät zum Arbeiten und Bewegen auf der Mondoberfläche. Das erste automatische, von der Erde aus gesteuerte Mondfahrzeug war der sowjetische Lunokhod-1 (1970), und das erste gesteuerte, selbstfahrende Mondfahrzeug war der amerikanische Mondrover Rover (1971).
Weitere Informationen:
Merkur ist der sonnennächste Planet und liegt 58 Millionen Kilometer von der Sonne entfernt. Es dauert 88 Tage, um eine vollständige Umdrehung durchzuführen.
Venus ist der am zweitweitesten von der Sonne entfernte Planet und der erdnächste Planet. Venus ist der heißeste Planet. Die Rotationszeit um die Sonne beträgt 225 Tage. Wenn es sich im Orbit bewegt, kommt es der Erde am nächsten.
Erde. Der größte Teil der Erdoberfläche besteht aus Ozeanen (71 %), Land – 29 %. Die tägliche Umdrehung des Globus erfolgt in 23 Stunden 56 Minuten 41 Sekunden. Das Licht der Sonne erreicht uns in 8 Minuten.
Der Mars ist der vierte Planet in der Entfernung von der Sonne, kalt und trocken. Die höchsten Berge befinden sich auf dem Mars – etwa 27 km hoch. Ein Tag auf dem Mars dauert 24 Stunden und 39 Minuten. Ein Jahr auf dem Mars dauert 689 Tage. Tagsüber erreicht die Temperatur 0 Grad und sinkt nachts auf 100 Grad Celsius.
Jupiter ist der fünfte Planet in der Entfernung von der Sonne. Der größte Planet verbringt fast 12 Jahre für einen Umlauf um die Sonne. Die Rotationsperiode des Jupiter um seine Achse beträgt 9 Stunden 50 Minuten; die Temperatur erreicht 140 Grad.
Saturn ist der sechste Planet. Es unterscheidet sich von allen anderen dadurch, dass es etwa 7 Ringe hat. Sie alle drehen sich um den Planeten. Die Ringe bestehen aus vielen einzelnen Partikeln, die die Struktur von Meteoriten und Staub haben. Saturn dreht sich alle 10 Stunden und 15 Minuten. Die Temperatur auf diesem Planeten beträgt 170 Grad.
Uranus ist der erste Planet, der mit einem Teleskop entdeckt wurde. Es ist der siebte Planet von der Sonne aus. Sein Durchmesser ist fast ein Viertel größer als der der Erde. Er dreht sich alle 84 Jahre um die Sonne, die Temperatur beträgt 215 Grad.
Neptun braucht 164 Jahre, um eine Revolution abzuschließen.
Pluto ist der letzte Planet. Es ist 40-mal weiter von der Sonne entfernt als die Erde. Dies ist der kleinste und kälteste Planet.
Spielshow-Programm
zum Tag der Kosmonautik
Ziele: das Interesse an der russischen Kosmonautik steigern, die Schüler dazu ermutigen, ihren Horizont zu erweitern und ihre intellektuellen und körperlichen Fähigkeiten zu entwickeln; Fördern Sie einen Geist des gesunden Wettbewerbs und des freundschaftlichen Wettbewerbs.
Fortschritt des Spielprogramms
Die Klasse ist in 4 Besatzungsteams unterteilt: „Sojus“, „Woschod“, „Wostok“, „Saljut“. Die Gruppen bestehen aus 5-6-köpfigen Schülern.
Am 12. April feiert unser Land den Tag der Kosmonautik. Dies ist ein Nationalfeiertag. Es kommt uns bekannt vor, dass Raumschiffe von der Erde aus starten. In großen Himmelsentfernungen finden Andockvorgänge von Raumfahrzeugen statt. Kosmonauten leben und arbeiten monatelang in Raumstationen, und automatische Stationen fliegen zu anderen Planeten. Können Sie sagen: „Was ist hier das Besondere“?
Aber erst kürzlich sprach man von Raumflügen als Science-Fiction. Und am 4. Oktober 1957 begann eine neue Ära – die Ära der Weltraumforschung. Am 12. April 1961 flog zum ersten Mal auf der Welt der erste Kosmonaut des Planeten mit der Raumsonde Wostok. Er war unser Bürger Juri Alexejewitsch Gagarin. Die Bewohner der Erde werden sich immer mit Dankbarkeit an die Namen der Menschen erinnern, die einen neuen Bereich menschlichen Handelns entdeckt haben.
In dieser Namenskonstellation sind der Name des ersten Kosmonauten des Planeten, Juri Gagarin, und der Name des Chefdesigners, Akademiemitglied Sergej Pawlowitsch Koroljow, besonders hervorzuheben. Jetzt werden Sie Zeuge der Raumfahrt von vier Besatzungen. Und selbst wenn dies kein echter Raumflug ist, werden unsere heutigen „Kosmonauten“ vielleicht in 10 bis 15 Jahren Schiffe zu anderen Planeten führen oder diese Schiffe bauen. Wir treffen die Crews.
Unsere Kosmonauten haben ein strenges Auswahlverfahren durchlaufen. Während des gesamten Fluges wird ihre Arbeit vom Flight Control Center (Jury) überwacht und die Bereitschaft der Besatzungen zur Durchführung verschiedener Aufgaben beurteilt. Melden Sie den Besatzungen, dass sie bereit sind.
Liebe Crewmitglieder, jetzt geht es auf eine spannende Reise. Im Laufe des Spiels werden wir herausfinden, wessen Team sich besser mit der Geschichte der Weltraumforschung und der Physik der Raumfahrt auskennt. Viel wird von Ihrer Organisation, Aufmerksamkeit und Reaktionsgeschwindigkeit auf Befehle von der Erde abhängen.
Genau wie echte Astronauten erwarten Sie Überraschungen. Seien Sie auf sie vorbereitet. Im Verlauf unserer Reise werden Ihre Schiffe Astronauten an Bord einsammeln. Wer am Ende der Reise am meisten hat, gewinnt.
Dennoch müssen sich die Besatzungen einem letzten Test auf der Erde unterziehen.
1 Wettbewerb“ Vorbereitung vor dem Flug“
Lassen Sie uns Ihre körperliche Fitness überprüfen.
a) 2 Besatzungsmitglieder drehen sich fünfmal, schauen auf den rechten ausgestreckten Arm und gehen dann eine gerade Linie entlang. Alle Besatzungsmitglieder unterziehen sich dieser Kontrolle.
b) Während des Fluges müssen Sie dringend von einem Abteil in ein anderes wechseln. (Wer schafft es mit der ganzen Mannschaft am schnellsten durch den Reifen)
Und nun die theoretische Vorbereitung
Den Besatzungen werden nacheinander Fragen gestellt:
1. Wer wird als Vater der russischen Kosmonautik bezeichnet? (K. E. Tsiolkovsky).
2. Kleinplaneten (Asteroiden).
3. Wie nennen sich amerikanische Astronauten? (Astronauten)
4. Wie lange dauerte Gagarins Flug? (108 Minuten).
5. Wer flog als Erster ins Weltall? (Alexej Leonow).
6. Wie viele Planeten gibt es im Sonnensystem? Benennen Sie sie der Reihe nach. (9 Planeten).
7. Ist es möglich, einen Kompass auf dem Mond zu verwenden? (Nein, weil es kein Magnetfeld gibt).
8. Ein Himmelskörper, der in der Atmosphäre verglühte. (Meteor).
9. Wird ein Astronaut in einem fliegenden Raumschiff in der Lage sein, Wasser von einem Gefäß in ein anderes zu gießen? (Nein, Schwerelosigkeit).
10. Mit welchem hellen Stern können Sie durch die Gegend navigieren? (Polar)
11. Was verschwindet während des Fluges aus Körpern? (Gewicht)
12. Nennen Sie die Namensgeber der Astronauten, die Sie an unserer Schule treffen. (Titov, Nikolaev)
Für schnelle Passage 1-4 Punkte (Astronaut) und für jede richtige Antwort 1 Punkt
In wenigen Minuten fertig. 6, 5, 4, 3, 2, 1... LAUFEN(Video eines Raketenstarts).
Juri Gagarins erste Worte aus dem Orbit waren: „Was für eine Schönheit! Wie schön unser Planet ist!“
- Wettbewerb „Ein Raumschiff in die Umlaufbahn bringen“
Alles ist flugbereit. Crew, nehmen Sie bitte Ihre Plätze ein. Jetzt müssen wir nur noch unser Schiff in die Umlaufbahn bringen.
Die Aufgabe lautet also: Einer Person werden die Augen verbunden und sie wird zum Ausgangspunkt gebracht. Ein anderer wird ihm Befehle geben, wohin er sich wenden soll und wie viele Schritte er unternehmen muss, um in die „Umlaufbahn“ zu gelangen.(1-4 Punkte)
- Wettbewerb „Erde im Bullauge“
Auftrag an die Künstler: einen Blick auf unseren Planeten aus dem Weltraum darstellen.
(Zeichnungen beim MCC einreichen).(maximal 4 Punkte)
Während sie unseren Planeten durch das Fenster bewundern, bestimmt der Rest der Besatzung das Gelände, über das sie fliegen. Platzieren Sie die Namen von Flüssen, Seen, Inseln, Meeren und Ozeanen auf der Karte(jede Crew erhält eine Höhenlinienkarte). (1 Punkt für den richtigen Namen)
- Wettbewerb „Ins Weltall“
Wie heißt der Astronautenanzug? Wie können unsere Kosmonauten ins Weltall fliegen?
Mit Filzstiften und Klebeband einen Raumanzug aus Zeitungspapier basteln (1-4 Punkte).
Wir werden die Zuverlässigkeit des Anzugs überprüfen, indem wir mehrere Kreise im Orbit machen.(Für den zuverlässigsten Raumanzug 1 Punkt)
- Wettbewerb „Weltraumerholung“
Beenden Sie den Satz (1 Punkt)
1. Jeder Weg ins All steht denjenigen offen, die (die Arbeit) lieben.
2. Nur starke Raumschiffe können auf (Flug) gehen.
3. Wir leben sehr freundlich. Wir bringen keine langweiligen Menschen in den Weltraum (wir nehmen sie nicht mit).
4. Der Feuervogel fliegt stolz auf seinen Schwanz (Komet).
- Wettbewerb „Kapitänswettbewerb“
Finden Sie die Namen der Planeten in den Zeilen des Gedichts.
Kein Schaum, kein Staub –
Alles ist so aufgeräumt
In unserer Wohnung.
Plötzlich gehen sie Hand in Hand
Die Kinder unserer Nachbarn kommen zu uns,
Zwei Zwillinge - Yura und Petya,
Und sie bieten an, als Astronauten zu spielen.
So ein Hype entstand schon vor dem Start -
Nachbarn kamen angerannt, um den Ruf zu hören:
„Er ist ein Betrüger!“
(Neptun ist die erste Linie, Uranus ist die zweite Linie, Jupiter ist die sechste Linie, Mars ist die siebte Linie, Erde und Saturn sind die achte Linie, Venus ist die neunte Linie, Pluto ist die zehnte Linie.)
Jeder Planet 1 Punkt
- Wettbewerb „Sternenhimmel“
Während die Kapitäne arbeiten. Wir veranstalten einen Wettbewerb „Sternenhimmel“
Für die richtige Antwort 3 Punkte
Unsere Kosmonauten haben das Flugprogramm vollständig absolviert.
Gute Rückkehr!
Das Flugkontrollzentrum fasst die Ergebnisse des Fluges zusammen, ernennt die Gewinner und überreicht Auszeichnungen.
Ein Lernspiel für Kinder im Grundschulalter zum Kosmonautentag: „COSMO – STAR“.
Barbashina Svetlana Aleksandrovna, Lehrerin der ersten Qualifikationskategorie, Rehabilitations- und Gesundheitszentrum der regionalen staatlichen Haushaltsinstitution „Waldmärchen“, Dorf. Suchoborye, Region Lipezk.BESCHREIBUNG DES MATERIALS: Ich mache Sie auf ein Lernspiel aufmerksam, das dem Tag der Kosmonautik gewidmet ist und das ich für Kinder der Klassen 1 bis 4 entwickelt habe. Das Material wird auch für Lehrer älterer Kindergärten, Grundschullehrer bei außerschulischen Aktivitäten, Pädagogen und Betreuer von Schul- und Sommerkinderlagern von Interesse sein.
ZIEL: Fördern Sie auf spielerische Weise die Entwicklung des kognitiven Interesses und des Wissens über den Raum.
AUFGABEN:
- Entwicklung des kognitiven Interesses und des Wissens über Geschichte
Raumfahrt;
- Erweiterung des Wissens und der Ideen über die Planeten des Sonnensystems;
- Entwicklung kognitiver Fähigkeiten;
- Förderung einer Kommunikationskultur im Team, Fähigkeiten
sich an bestimmte Regeln halten;
MATERIAL: ein Spielfeld aus Stoff, 2 Raketenteile aus Pappe mit Klettverschluss, ein Würfel mit Punkten von 1 bis 6; Karten in 4 Farben, Stand dekoriert für den Tag der Kosmonautik.
Foto: Spielfeld.
Foto: Spielwürfel.
FORTSCHRITT DER VERANSTALTUNG:
LEHRER: Leute, heute biete ich euch ein interessantes Spiel an, das dem Weltraum und allem, was damit zusammenhängt, gewidmet ist. In Russland wird der 12. April als Tag der Kosmonautik gefeiert. Wer weiß, Leute, was Bedeutendes ist an diesem Tag passiert? Rechts! Zum ersten Mal auf der Welt flog ein Mann ins All.
Zuvor waren die Bewohner von Raumschiffen überhaupt keine Menschen, sondern gewöhnliche Hunde. Viele solcher Tierflüge ins All (es waren 29) endeten erfolglos, und am Ende machten zwei kleine Hunde – Belka und Strelka, die an Bord der Raumsonde „Wostok“ starteten, 17 Umlaufbahnen um die Erde und kehrten erfolgreich zurück. Sie können sie auf dem Foto auf dem Stand sehen.
Etwas später wurde in der Sowjetunion ein Mann ins All geschickt. Dies geschah am 12. April 1961. Wer kann mir sagen, wie er heißt? Rechts! Es war der Pilot-Kosmonaut Juri Gagarin. Auf einem Raumschiff namens „Wostok 1“ Es startete vom Kosmodrom Baikonur und gelangte erstmals bemannt in die Erdumlaufbahn. Sein Flug dauerte 1 Stunde 48 Minuten – die Zeit, die er für eine vollständige Umrundung der Erde benötigte. Gagarin beobachtete unseren Planeten vom Weltraum aus durch ein Fenster aus einer Höhe von 300 km. Anschließend landete er in Zentralrussland. Seine erfolgreiche Rückkehr wurde auf der ganzen Welt sehr begrüßt. Achten Sie auf sein Foto auf dem Stand.
Damit war der Beginn einer aktiven bemannten Weltraumforschung gelegt. Es folgten weitere Flüge in die Erdumlaufbahn und später ein Flug zum Mond (einem Satelliten unseres Planeten). Derzeit wird die Weltraumforschung mit Hilfe von Satelliten, Sonden und Internationalen Raumstationen durchgeführt, an deren Bord Astronauten viele Monate lang leben, Planeten, Sterne, Kometen usw. beobachten und studieren. Mehr als 400 Menschen auf der Welt waren bereits im Weltraum. Bitte beachten Sie, dass ein Weltraumsatellit so aussieht.
Nun, Leute, ich schlage vor, dass ihr euch in die Rolle eines Astronauten schlüpft und eine „Weltraumreise“ unternehmt. Achten Sie auf das Spielfeld – das ist der Weltraum und die Planeten des Sonnensystems. Sie kreisen um die Sonne: 4 kleinere Planeten – MERKUR, VENUS, ERDE, MARS und 4 weitere Riesenplaneten – JUPITER, SATURN, URANUS, NEPTUN. Achten Sie darauf, wo sie sich befinden und wie groß sie sind. (Der Lehrer zeigt sie auf dem Spielfeld.) Diese Riesenplaneten haben keine feste Oberfläche und bestehen aus Gasen. Sie sind in der Regel von Gasringen umgeben.
Wir beginnen also eine Weltraumreise, aber wer wird heute der Beste sein? Teilen wir uns in 2 Teams auf, von denen jedes die Reise von der Sonne zu einer entfernten Raumstation antreten wird (der Lehrer zeigt den Weg auf dem Spielfeld)
Heute werden die Stärksten und Klügsten gewinnen: die Astronauten, die am meisten verdienen Sauerstoffflaschen , dessen Wert sehr hoch ist, da es im Weltraum keinen Sauerstoff zum Atmen gibt.
Spielregel:
1. Der Chip bewegt sich um die Anzahl Schritte, die auf dem Würfel angezeigt werden.
2. Die Farbe des Pfeils an der Stelle, an der der Chip stoppt, bestimmt die Gruppe von Fragen, die das Team beantworten muss.
- Gelb-„Weltraummosaik“;
- Grün- „Flugzeuge“;
- Blau- „Über alles Kosmische“;
- Blau -„Planeten und Körper des Sonnensystems.“
3. Das Team, das richtig geantwortet hat, verdient Geld 1 Zylinder.(anstelle von Punkten - Jetons mit Sauerstoffflaschen)
4. Wenn der Chip auf dem roten Pfeil landet, verpasst das Team einen Zug.
5. Das Team, das zuerst an der Raumstation ankommt, erhält Extras 3 Zylinder.
6. Das Team, das Geld verdient, gewinnt mehr Zylinder.
Aufgabenkarten.
Gelber Sektor.
Grüner Sektor.
Blauer Sektor.
Blauer Sektor.
Zusatzkarte. Rätsel
1. Ich bin mir sogar sicher, dass Sie diesen Planeten schon lange kennen:
Seen, Wälder und Felder. Natürlich ist das...(Erde)
2. Und ein großes Bonbon wurde nach diesem Planeten benannt.
Nun, hier ist ein Hinweis für Sie – ein Planet namens ... (Mars)
3. Der zweite Planet von der Sonne aus ist von riesigen Wolken bedeckt.
Schluchten, Vulkane, Höhlen – der Planet heißt... (Venus)
4. Keine Sonde, kein Schiff, keine Rakete wird auf diesem Planeten landen.
Ein Riese ist wie ein flauschiger Pullover in Nebel gehüllt... (Jupiter)
5. Dieser Planet hat einen Namensgeber: Er lebt in einem Königreich in Übersee.
Er ist das Königreich des Meereszauberers. Planet namens...(Neptun)
6. Dort ist es einfach heiß, weil es der sonnennächste Planet ist!
Und auf dem heißen Planeten gibt es weder Frost noch Sturm ... (Merkur)
7. Weit weg von der sengenden Sonne, ein Planet, der Ringe trägt.
Schwebt wie in einem durchbrochenen Kleid, man nennt sie... (Saturn)
8. Dieser große Planet ist von der Sonne und dem Licht entfernt.
Feste Eishügel bedeckten die Oberfläche von... (Uranus)
SCHLUSSWORTE DES LEHRERS: Somit sind alle Teams erfolgreich auf der Internationalen Raumstation angekommen. Es ist Zeit, die Anzahl der Zylinder zu zählen, die sie verdient haben. Deshalb sind wir heute um alle Planeten des Sonnensystems geflogen und haben sie uns genauer angeschaut: Wir haben herausgefunden, woraus sie bestehen und wie sie aussehen. Wir erinnerten uns daran, wie die Erforschung des Weltraums durch den Menschen begann und wer ihn als Erster eroberte. Leute, ihr könnt viele interessante und unglaubliche Dinge über den Weltraum, Astronauten, Planeten und alles lernen. Erfahren Sie mehr, denn Ihre Weltraumreise beginnt gerade erst! Viel Glück!
Feierszenario für den Tag der Kosmonautik „Reise zum Planeten Trion“
Aufmerksamkeit! Aufmerksamkeit! Unsere Mikrofone sind im Kosmodrom Detstvo installiert. In wenigen Minuten wird von hier aus eine Weltraumexpedition bestehend aus zwei Raumschiffen zum Planeten Trion starten.
Die mutigsten, fröhlichsten, einfallsreichsten und gebildetsten Erdlinge können Besatzungsmitglieder werden. Beginnen Sie mit der Rekrutierung von Besatzungen.
Musik spielt. Der Moderator kommt heraus. Für das Spiel werden Teilnehmer ausgewählt.
Führend. Jungs! Sie alle haben wahrscheinlich schon einmal davon geträumt, Astronauten zu werden und zu fliegen, um neue Welten zu entdecken. In Zukunft könnte dieser Traum wahr werden, aber heute lade ich Sie zu einer virtuellen Reise zum wunderbaren, fröhlichen Planeten Trion ein. Aber bevor Sie eine Reise antreten, sagen Sie mir bitte, welche Eigenschaften ein echter Astronaut haben sollte.
Kinder zählen die Qualitäten eines Astronauten auf und jeder, der sie benennt, geht auf die Bühne und erhält einen roten oder blauen Chip.
Führend. Wir haben die Charaktereigenschaften aufgelistet, die ein Mensch im Weltraum braucht. Welche Wissenschaften muss man Ihrer Meinung nach studieren, um Astronaut zu werden?
Antworten der Kinder.
Führend. Wie viele von Ihnen wissen, welchen kosmischen Körpern Astronauten im Weltraum begegnen können?
Antworten der Kinder.
Führend. Sie haben es richtig benannt – Planeten, und welche Planeten des Sonnensystems kennen Sie?
Antworten der Kinder.
Führend. Wie heißt der erste Kosmonaut auf der Erde? (Ju. Gagarin)
Versuchen Sie nun, die folgenden Fragen richtig zu beantworten:
— Glauben Sie, dass der Mond ein Stern oder ein Planet ist? (Planet)
- Welches Land betrat als erster Astronaut den Mond? (USA)
— Wie heißt das Gerät, mit dem man die Sterne beobachten kann? (Fernrohr)
— Wie heißt der Astronautenanzug? (Raumanzug)
— Wie heißt die Heldin des Zeichentrickfilms „Das Geheimnis des Dritten Planeten“? (Alice)
— Wie heißt Nosovs Buch über die Weltraumabenteuer von Dunno? („Keine Ahnung, was der Mond ist“)
— Warum können sich Astronauten in einem Raumschiff nicht auf den Füßen fortbewegen, so wie auf der Erde? (Aufgrund der Schwerelosigkeit)
Das Geräusch einer startenden Rakete.
Mädchen aus der Gesangsgruppe singen ein „kosmisches“ Lied.
Dies könnte das Lied „Sky“ (Gruppe „Accident“) sein.
Himmel
Licht entfernter Planeten
Es zieht uns nachts so sehr an,
Und wir träumen oft vom Weltraum.
Wir wollen der Morgendämmerung begegnen
Baden in den Sonnenstrahlen,
Möge dieser Moment ewig dauern.
Wir fliegen mit Ihnen
Jetzt vom Laufsteg,
Erwartet uns dort, hinter den Wolken,
Die Weite ferner Planeten,
Wo jedermanns Träume wahr werden,
Sie können sie nicht hinter sieben Schlössern verstecken.
Chor
Lass uns schnell in den Himmel fliegen,
Ein Raumschiff hat schon lange auf uns gewartet.
Wer war noch nicht am Himmel?
Wir laden Sie ein, mit uns zu fliegen.
Wir fliegen hoch hinaus
Im weiten Himmel schweben
Zwischen Sternen und Wolken.
Wir winken Ihnen zu
Von einem unbekannten Planeten,
Wo ist Glück und Liebe,
Und ein frischer Wind.
Wir sind am Anfang und aufwärts
Die Schiffe fahren ab
Ihre Sterne locken mit ihrem hellen Licht.
Hier unten auf der Erde
Wir konnten nicht einmal denken
Dass wir solche Distanzen zurücklegen werden.
Chor.
So ungewöhnlich
Unten ziehen die Meere vorbei.
Zum ersten Mal im Universum
Alle meine Freunde.
Wir fliegen hoch hinaus
Im weiten Himmel schweben
Zwischen Sternen und Wolken.
Wir winken Ihnen zu
Von einem unbekannten Planeten,
Wo ist Glück und Liebe,
Und ein frischer Wind.
Königin Triana erscheint und nimmt ihren Platz auf dem Thron ein.
Führend. Eure Majestät! Lassen Sie mich berichten: Zwei Raumschiffe von der Erde sind gerade auf dem Planeten Trion angekommen.
Königin. Haben Erdlinge unseren Planeten besucht? Was wollen Sie?
Führend. Sie suchen nach ihrer Berufung auf Trion, sie wollen das Leben des Planeten, seine Geheimnisse, Wissenschaften, Handwerke und Künste studieren. Sie träumen davon, vollwertige Trioniker zu werden.
Königin. Trioniker zu werden ist nicht einfach. Dazu müssen sich Erdlinge einer strengen Auswahl und ernsthaften Tests unterziehen und einen feierlichen Eid leisten. Nur unter diesen Bedingungen werde ich, Königin Triana, ihnen erlauben, auf diesem Planeten zu bleiben und sich niederzulassen.
Führend. Erdlinge, seid ihr bereit für den Test?
Kinder. Bereit!
Führend. Dann stelle ich Ihnen den Hohen Rat des Planeten vor, der die Erledigung aller Aufgaben streng überwacht und Ihre Ergebnisse fair bewertet.
Präsentation der Jury.
Führend. Also beginnen die Tests. (Ein Gong ertönt.)
Um ein Trio zu werden,
Es gibt viel zu wissen:
Haben Sie vorbereitet, gelesen,
Sie blätterten in klugen Büchern.
Alles hier ist neu und ungewohnt
Und überhaupt nicht irdisch.
Ankündigung eines Quiz
Zeigen Sie, dass Wissen die Macht hat.
Es wird eine Kurzumfrage durchgeführt. Jedem Team werden zwei Minuten lang Fragen gestellt. Derjenige, der die meisten richtigen Antworten gibt, wird gewinnen. Das Gewinnerteam erhält den ersten Auftrag für das Raumschiff.
Führend.
Damit sind die Wissenschaften vollendet,
Schnell und fast ohne Langeweile.
Es ist nur Training
Vorbereitung auf Prüfungen.
Aber es gibt keine schwierigere Aufgabe,
So erstellen Sie ein Raketenprojekt,
Und dann weiterfliegen.
Nun, du wirst schwitzen müssen
Und Ihre Arbeit wird nicht umsonst sein.
Lasst uns gemeinsam ein Raumschiff bauen.
Teams bauen aus zerschnittenen Pappstücken ein Mosaik – ein Raumschiff – zusammen. Der Moderator führt ein Spiel mit dem Publikum durch oder führt eine Amateuraufführungsnummer auf. Die Jury fasst die Ergebnisse des zweiten Wettbewerbs zusammen und übergibt den Auftrag an die Gewinner.
Führend.
Anscheinend hast du Geduld
Sie haben aus einem bestimmten Grund hart gearbeitet:
Dreistufiges Raumschiff
Eingesammelt und an den Start gegangen.
Die Besatzungen sind gespannt auf neue
Schwere Tests.
Objekte in der Schwerelosigkeit
Leichter als Flusen und Zeitungen,
Aber es ist schwierig, sie zu bewegen -
Nur ein Team kann es schaffen.
Den Kindern wird ein Luftballon geschenkt. Teams, die darauf blasen, müssen es auf die vorgesehene Distanz bewegen. Das Team, das es schneller schafft, erhält einen weiteren Auftrag.
Führend.
Möchten Sie etwas essen?
Na, was haben wir hier?
Den gesamten Planeten durchsucht -
Es gibt weder Obst noch Wild.
Und mit ziemlicher Sicherheit
Es gibt keine Milch.
Es ist wichtig, das Problem zu lösen
Es ist kein Scherz - Hunger und Durst,
Du musst sie befriedigen,
Etwas zu essen und etwas zu trinken.
Ein Apfel hängt an einem Faden. Jedes Teammitglied rennt herbei und beißt einmal hinein, bis der Apfel aufgegessen ist. Wer die Aufgabe am schnellsten erledigt, erhält einen Auftrag.
Führend.
Die Besatzungen bleiben treu,
Wenn auch ein sehr schwieriger Weg.
Und die Nerven aller sind in Ordnung,
Und der Puls liegt im normalen Bereich.
Die Tests dauern eine Stunde -
Die Frist ist astronomisch,
Und jetzt - eine Überraschung für Sie -
Weltraumtelegraph.
Die Teams erhalten einen Satz „Astronauten“-Briefe.
Der Anführer stellt Rätsel, die Teams müssen sich schnell in der Reihenfolge der Buchstaben der Antwort aufstellen.
Der Trainer stellte die Jungs auf
Und er gab den Befehl: zu... (starten).
Am schönsten von allem, ohne Arglist,
Wie ein Stern in einem Blumenbeet... (Aster).
Am Zaun, wo das Brennholz ist,
Es bricht durch... (Gras).
Lieb und teuer für uns
Unser Russisch... (Land).
Er schreibt Briefe und morgen
Riesige Eidechse
Es heißt... (Waran).
Er ist ein Verwandter, aber kein Bruder:
Für Mutter - Schwiegervater, für Großvater - ... (Heiratsvermittlerin).
Verneige dich vor dem Kaiser,
Stab, Krone, Macht und... (Thron).
Hier ist das Krankenzimmer -
Auf dem Tisch liegen Bandagen und... (Watte).
Wenn dich ein Elefant beißt,
Das bedeutet - träumen... (Traum).
Jeder weiß es schon lange:
Wer fremdes Eigentum nimmt, ist ... (Dieb).
Geister auf allen Seiten
Sie machten ein schreckliches Geräusch... (Stöhnen).
Sterne ohne Angst vor Barrieren,
Mit einer Rakete unterwegs... (Astronaut).
Die Jury vergibt den Auftrag an das Gewinnerteam.
Die Melodien verschiedener Tänze erklingen.
Teams führen sie aus und stellen Bewegungen in der Schwerelosigkeit dar.
Der Orden wird für den kunstvollsten Tanz verliehen.
Führend.
Die Testminuten haben begonnen,
Für die Wissenschaft Ihr Flug
Das bedeutet viel.
Wisse, dass dein Porträt bald kommt
Wird um die ganze weite Welt fliegen,
Sie werden es in die Zeitung bringen
Im Fernsehen und im Internet.
Du solltest uns auch verlassen
Ein Foto zur Erinnerung.
Der Wettbewerb „Portrait of Star Navigators“ findet statt. Der Orden wird für das originellste „Foto“ vergeben.
Übergabe von Geschenken.
Führend. Das Wort wird der Königin des Planeten – Triana – erteilt.
Königin. Ich, die Herrscherin des Planeten – Triana die Erste, befehle ich mit diesem Dekret: Erdlinge, die auf unserem Planeten angekommen sind, um neue Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten auf dem Gebiet der Wissenschaft, des Handwerks und der Künste zu erwerben, werden in die Bewohner aufgenommen Trion und gelten von nun an als vollwertige Trioniker.
Das Dekret wurde von mir unterzeichnet... (Datum).
Am Ende des Urlaubs können Sie ein beliebiges Lied über den Weltraum singen.
