Informatik und Informatik dort, wo sie unterrichten. Informatik und Informatik

Richtung „Informatik und Informatik“– einer der stabilsten in Bezug auf die hohe Nachfrage weltweit. Der Bedarf an Fachkräften im Bereich Programmierung, Informatik und Computertechnik (Ingenieure und Techniker) begann bereits in den 90er Jahren zu wachsen und erreichte in den 2000er Jahren ein konstant hohes Niveau, das bis heute anhält. Und es ist offensichtlich, dass dieser Zustand noch viele Jahrzehnte anhalten wird.

„Informatik und Informatik“ ist eine Schlüsselgruppe von Fachgebieten in der Computerbranche. Software ist die Grundlage für den Betrieb sowohl traditioneller Personalcomputer als auch leistungsfähigerer Computer, die für wissenschaftliche Zwecke oder zur Unterstützung des Betriebs großer Unternehmen bestimmt sind. Hochschulabsolventen mit einem Abschluss in Informatik und Technischer Informatik arbeiten in Unternehmen wie Microsoft, Oracle, Symantec, Intel, IBM, HP, Apple. Aber wenn die oben aufgeführten Unternehmen zur sogenannten „alten Garde“ gehören, arbeiten gute Programmierer heute auch in Unternehmen wie Google, Facebook, Amazon, PayPal, eBay, Twitter usw.

Absolventinnen und Absolventen eines Bachelor- oder Masterstudiums der Informatik und Informatik können Positionen in folgenden Bereichen besetzen:

• Softwareentwicklung: Dazu gehören Systemanalytiker, Programmierer und Entwickler. Bei der Ausbildung wird viel Wert auf das Erlernen von Programmiersprachen wie C++, Java usw. gelegt. Es ist wichtig zu verstehen, dass solche Fachkräfte auch nach ihrem Abschluss ständig Fortbildungskurse absolvieren müssen, um mit neuen Trends und Veränderungen in den Programmiersprachen Schritt zu halten;
• Software-Engineering (oder Computersoftware und automatisierte Systeme) – dazu gehört eine umfassendere Entwicklung von Softwareprodukten an der Schnittstelle von Computertechnologie, Ingenieurwesen, Mathematik, Design und Teamarbeit;
• Qualitätskontrolle und Prüfung;
• Entwicklung technischer Dokumentation;
• technische Unterstützung;
• Verwaltung großer Datenbanken;
• Webdesign;
• Projektmanagement;
• Marketing und Vertrieb.

In den letzten Jahrzehnten hat die Welt rasant neue Technologien erworben und es werden immer mehr Spezialisten auf dem Gebiet der Informatik und Computertechnologie benötigt. Absolventen haben Karriereaussichten als Softwareentwickler, Webdesigner, Videospielentwickler, Systemanalytiker, Datenbankmanager und Netzwerkadministratoren.

Ein weiterer Spezialgebiet ist die direkte Arbeit mit Computern, Komplexen, Systemen und Netzwerken. Es handelt sich um einen bedeutenden Teilsektor der Computerindustrie. Ingenieure und Techniker erlernen den Umgang mit Hardware, also bei der Herstellung von Geräten und Computern, sowie einer Vielzahl von Geräten wie Druckern, Scannern usw.
Computerentwicklung beginnt in den Forschungs- und Entwicklungsabteilungen großer Unternehmen. Teams von Ingenieuren (Mechanik, Elektronik, Elektrik, Fertigung, Programmierung) arbeiten zusammen, um Komponenten zu entwerfen, zu testen und zu produzieren. Ein separater Bereich ist die Marketing-Marktforschung und die Produktion des Endprodukts. In diesem Bereich besteht der größte Mangel an qualifizierten Fachkräften, die sich mit Programmierung, Robotik, Automatisierung usw. auskennen.

Wenn diese Fachrichtungen für diesen Bereich jedoch eher als traditionell einzustufen sind, erfreuen sich heute eine Reihe von Berufen zunehmender Beliebtheit, die es vor etwa 10 bis 15 Jahren einfach noch nicht gab.

• Entwicklung von Benutzeroberflächen: Diese Spezialisten werden in Unternehmen wie Electronic Arts, Apple, Microsoft und anderen benötigt, die sich mit der Entwicklung von Videospielen, mobilen Anwendungen usw. befassen.
• Cloud Data Science: Viele Unternehmen, insbesondere Google, Amazon, AT&T und Microsoft, benötigen Spezialisten wie einen Cloud-Softwareentwickler, einen Cloud-Netzwerkingenieur und einen Produktmanager im Bereich Cloud-Produkte.
• Verarbeitung und Analyse großer Datenbanken: Big-Data-Spezialisten können in einer Vielzahl von Unternehmen arbeiten – im Wirtschafts- und Finanzsektor, im E-Commerce, in Regierungsbehörden, im Gesundheitswesen, in der Telekommunikation usw.
• Robotik: Diese Fachkräfte sind in großen Industrieunternehmen gefragt, beispielsweise im Maschinenbau (insbesondere in der Automobil- und Flugzeugindustrie).

Zu den Universitäten, die eine Ausbildung im Bereich Informatik und Informatik anbieten, gehören: MSTU. N.E. Bauman, MEPhI, MIREA, MESI, MTUSI, HSE, MPEI, MAI, MAMI, MIET, MISIS, MADI, MATI, LETI, Polytech (St. Petersburg) und viele andere.

Kommunizieren Sie persönlich mit Hochschulvertretern

Wie Sie sehen, gibt es in diesem Fachgebiet sehr viele Universitäten und Studiengänge. Daher können Sie Ihre Wahl einfacher und schneller machen, indem Sie die kostenlose Ausstellung „Master und Weiterbildung“ in or besuchen.

Das Kernfach für den Hochschulzugang zum Hauptfach Informatik ist Mathematik, außerdem Physik und IKT. Im Durchschnitt reicht in Russland für die Zulassung eine Punktzahl von 35 bis 80 Punkten in diesen Fächern und der russischen Sprache im EGE aus. Die bestandene Punktzahl hängt vom Ansehen der Bildungseinrichtung und der Konkurrenz innerhalb dieser ab. Manchmal können nach Ermessen der Hochschule Fremdsprachenkenntnisse für die Zulassung erforderlich sein.

Fachrichtung „Angewandte Informatik“

Die modernste, fortschrittlichste und vielversprechendste Richtung im IT-Studium ist die angewandte Informatik. Hierbei handelt es sich um eine innovative Richtung, die einen kreativen Ansatz bei der anschließenden Arbeit im Fachgebiet „Angewandte Informatik“ erfordert.

Der Code der Fachrichtung „Angewandte Informatik“ lautet 03.09.03. Es wird auch Informatik IKT genannt. Die Fachrichtung wird an vielen Fakultäten studiert – Wirtschaftswissenschaften, Rechtswissenschaften, Management und Pädagogik als Zusatzfach. Die Spezialität umfasst das Studium von Programmiersprachen und Fremdsprachen, der Schwerpunkt liegt jedoch auf der praktischen Anwendung dieser Fähigkeiten in verschiedenen Informationssystemen.

Fachrichtung „Wirtschaftsinformatik“

Nach dem Klassifikator „Wirtschaftsinformatik“ lautet der Code 38.03.05. Diese Fachrichtung ist recht neu und erschien erst 2009. Dementsprechend ist bei der Wahl der Fachrichtung „Wirtschaftsinformatik“ die Frage, wer für einen Studierenden arbeiten soll, eine wichtige Frage. Mit der Wirtschaftsinformatik können Sie Qualifikationen zum Designer, Optimierer und Administrator von Systemen und Prozessen betriebswirtschaftlicher Programme erwerben.

Damit ein Student eine Spezialisierung in Wirtschaftsinformatik erlangen kann, lehren Universitäten, wie man Analysen durchführt, IT-Projekte unterschiedlicher Komplexität plant und organisiert. Von Studierenden der Studienrichtung 03.38.05 werden neben logischem Denken und einer technischen Denkweise analytische Fähigkeiten, Kommunikationsfähigkeiten und Führungsqualitäten verlangt.

Fachrichtung „Informatik und Informatik“

Unter dem Code 09.03.01 in der Klassifizierung steht die Fachrichtung „Informatik und Informatik“. Jeder entscheidet auf Basis der erworbenen Kenntnisse in den Bereichen Softwareentwicklung, IT-Design und Informationssicherheit, wer mit einer solchen Qualifikation für sich arbeiten möchte. Während der Ausbildungszeit beherrschen die Studierenden hohes Level Programmiersprachen sowie Kenntnisse in der Betriebssystem- und lokalen Netzwerkadministration.

Die Ausbildung in Richtung 09.03.01 dauert 4 Jahre. Trotz der relativ kurzen Ausbildungszeit gilt der Bereich „Informatik und Informatik“ als einer der schwierigsten, da hier Fähigkeiten zur Entwicklung von Programmen und Algorithmen erworben werden müssen.

Fachrichtung „Angewandte Informatik in den Wirtschaftswissenschaften“

Angewandte Informatik mit Schwerpunkt Wirtschaftswissenschaften ist ein Teilgebiet der „Mathematischen Unterstützung und Verwaltung von Informationssystemen“ 03.02.03 für Bachelor-Studiengänge und 04.02.03 für Master-Studiengänge. Die Informatik mit der zusätzlichen Spezialisierung „Wirtschaftswissenschaftler“ ermöglicht Ihnen die Erstellung, Implementierung und Wartung von Software im Bereich der Wirtschaftswissenschaften sowie die Analyse ihrer Funktionsweise und Algorithmen.

Ein Student, der eine Ausbildung im Bereich „Angewandte Informatik in den Wirtschaftswissenschaften“ erhalten hat, ist in der Lage, mithilfe spezieller Software funktionale Probleme zu lösen und Finanz- und Materialflüsse zu steuern.

"Mathematik und Informatik" - Spezialität

Angewandte Mathematik und Informatik ist eine Fachrichtung an Universitäten nach der Kennziffer 01.03.02 in Bachelorstudiengängen und nach der Kennziffer 01.04.02 in Masterstudiengängen. Im Gegensatz zu engen Spezialisten aus den Bereichen Wirtschaft, Bildung und Recht ermöglicht Ihnen „Mathematik und Informatik“ die Anwendung der erworbenen Fähigkeiten in allen Arbeiten, bei denen es um den Einsatz von Software, IKT, Kommunikationsnetzen und -systemen sowie um die Durchführung mathematischer Berechnungen geht. Der Student ist in der Lage, die erworbenen Fähigkeiten in analytischen, wissenschaftlichen, gestalterischen und technologischen Bereichen anzuwenden.

Informatik und Steuerungssysteme - Spezialgebiet

Am Fachbereich „Informatik und Steuerungssysteme“ werden die Richtungen der Sektion „Informatik und Informatik“ um 09.00.00 Uhr studiert. Die Studierenden erwerben Kenntnisse in den Bereichen 3D-Modellierung, WEB-Entwicklung, Informationssicherheitstechnologie, Entwurf intelligenter Steuerungssysteme und Entwicklung von Mikroprozessorsystemen.

Informatik und Statistik – Fachgebiete

Der Fachbereich Informatik und Statistik ermöglicht Studierenden den Erwerb von Qualifikationen in den Fachgebieten des Bereichs Informationssicherheit 10.00.00. Der Fachbereich lehrt Spezialdisziplinen, die auf die Gewährleistung der Informationssicherheit in den Fachgebieten 10.05.01-05 und Interaktion mit relevanter Software abzielen.

„Grundlegende Informatik und Informationstechnologie“ – Spezialität

Die Bachelor-Studienrichtung in der Richtung 02.03.02 „Grundlagen der Informatik und Informationstechnik“ zielt auf systemmathematische Programmierung, Informationsverarbeitung und Management von Kommunikationssystemen ab. Neben der Programmierung erwirbt der Student Kenntnisse in den Bereichen Design und Klangverarbeitung und kann Telekommunikationsobjekte verwalten.

Auf Informatik spezialisierte Institute

In Russland gibt es mehr als 50 Universitäten, die Studierenden eine Ausbildung in Informatikbereichen anbieten.

An russischen Instituten können Sie Fähigkeiten erwerben, um als Programmierer, Entwickler, Ingenieur für Informationssysteme, Designer und Administrator von lokalen und WEB-Netzwerken zu arbeiten. Die Fachrichtung Informatiklehrer wird auch an Universitäten auf Masterniveau in den Bereichen 02.04.01 und 09.04.02 studiert.

Hochschule - Fachrichtung „Angewandte Informatik“

Die Fachrichtung „Angewandte Informatik“ der Hochschule wurde ab 2015 nicht mehr in die Liste der Fachrichtungsschlüssel aufgenommen. Die Ausbildung in angewandter Informatik auf der Grundlage eines Diploms berechtigt die Absolventen, den Abschluss „Programmierer-Techniker“ zu erwerben, ohne das Einheitliche Staatsexamen zu bestehen. Die Ausbildung dauert 3-4 Jahre und eröffnet die Möglichkeit, in jedem Unternehmen als Programmierer zu arbeiten.

Wo kann man in der Informatik arbeiten?

Eines der beliebtesten technischen Fachgebiete ist heutzutage die Informatik. Daher entscheiden sich viele Absolventen, die in Mathematik gute Noten erzielen, für den IT-Bereich. Fachgebiete im Zusammenhang mit der Informatik können in grundlegende, angewandte und zusätzliche Fachgebiete unterteilt werden.

Je nach Wahl erlernt der Student den Umgang mit verschiedenen Systemen von der Entwicklung über die Verwaltung bis hin zum praktischen Einsatz in verschiedenen EDV-Bereichen.

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Die Abschlussprüfungen stehen vor der Tür. Was wird unweigerlich dazu führen, dass die Absolventen darüber nachdenken, was sie als nächstes tun (wie sie leben) sollen?

Ich stellte mir vor, dass ich die Rolle eines Oberstufenschülers schlüpfe, der aus dem einen oder anderen Grund eine Entscheidung trifft (z. B. nach dem Studium einer Übersicht über Angebot/Nachfrage auf dem IT-Arbeitsmarkt oder unter dem Eindruck von Worten über eine Ausweitung um 35 %). die Anzahl der Budgetplätze an Universitäten in IT-Fachgebieten), um sich an einer technischen Universität einzuschreiben und ein hochqualifizierter Programmierer zu werden.

Ich möchte Sie daran erinnern, dass diese Art von Spezialisierung eines der 23 „Blätter“ der baumartigen „Europäischen Klassifikation der IT-Spezialisten“ ist. Darüber hinaus ist dies der Name eines der professionellen Standards im IT-Bereich, der unter der Schirmherrschaft von APCIT entwickelt und im Auftrag des Arbeitsministeriums der Russischen Föderation genehmigt wurde.

Auf der Website einer der Universitäten des Ministeriums für Telekommunikation und Massenkommunikation (um nicht der Werbung beschuldigt zu werden, werde ich den Namen dieser Universität nicht preisgeben) habe ich die folgenden Zeilen gelesen:

„Die Fakultät für Informationstechnologien *** bietet Studierenden eine Ausbildung in verschiedenen Bereichen im Bereich Infokommunikation und Informationstechnologien an.
1. Studienrichtung „Informatik und Informatik“, Profil „Computersoftware und automatisierte Systeme“. Absolventen dieses Profils sind hochqualifizierte Programmierer, deren Nachfrage auf dem Arbeitsmarkt stetig wächst und in absehbarer Zeit nicht abnehmen wird. Fast alle Absolventen arbeiten in ihrem Fachgebiet und erzielen ein deutlich über dem regionalen Durchschnitt liegendes Einkommen. Der Bedarf an solchen Spezialisten ist in jeder Branche, im Bankensektor, bei der Entwicklung und dem Betrieb von Informationssystemen groß. Auch in diesem Bereich gibt es bei *** eine Meisterausbildung.“

Nähere Angaben zum Verdienst von Hochschulabsolventen, zum Anteil der Beschäftigten in ihrem Fachgebiet nach Abschluss eines Bachelor- oder Masterstudiums sowie zur Anzahl der Budgetplätze in diesem Bereich und Angaben zur Bestehenspunktzahl gibt es in der Anmerkung hierzu nicht Bereich. Was natürlich traurig ist. Es ist jedoch klar, dass es für einen Bewerber, der sich entschieden hat, ein hochqualifizierter Programmierer zu werden, sinnvoll ist, ein Studium an einer bestimmten Universität in diesem Bereich als eine der möglichen Optionen für seine Karriereentwicklung in Betracht zu ziehen.

Interessant ist jedoch, dass ein gleichnamiges Profil „Software für Computertechnik und automatisierte Systeme“ auch in der Anmerkung zu einem anderen Ausbildungsbereich für Fachkräfte dieser Hochschule auftaucht.

Auf der Website der Fakultät für Informationstechnologie der oben genannten Bildungseinrichtung steht Folgendes:

“2. Richtung „Informationssysteme und Technologien“, Profil mit demselben Namen. Absolventen dieses Profils sind hochqualifizierte Spezialisten auf dem Gebiet der Gestaltung, Entwicklung und Implementierung verschiedener Arten von Informationssystemen, die derzeit in nahezu jedem Tätigkeitsbereich eingesetzt werden. Der Bedarf an Spezialisten in diesem Profil ist sehr groß und ein Absolvent kann problemlos einen Job in jedem Unternehmen bekommen, das ihm gefällt. Absolventen *** dieser Richtung entwickeln Informationswebsites von Unternehmen, erstellen Datenbanken, auch für verteilte Informationssysteme.“

Bitte beachten Sie: In der Anmerkung zu dieser Richtung gibt es keine Wörter wie „Fast alle Absolventen arbeiten in ihrem Fachgebiet und haben ein deutlich über dem regionalen Durchschnitt liegendes Einkommen.“ Der Bedarf an solchen Fachkräften ist hier und da groß... Eine Meisterausbildung in diesem Bereich gibt es auch in ***.“ Es stellt sich heraus, dass die Nachfrage nach Programmierern, die eine Ausbildung im Bereich „Informationssysteme und -technologien“ an der Universität abgeschlossen haben, geringer ist als nach Programmierern, die eine Ausbildung im Bereich „Informatik und Informatik“ an derselben Universität abgeschlossen haben?

In welchem ​​Bereich des bundesstaatlichen Hochschulbildungsstandards (Bundeslandesbildungsstandard der höheren Berufsbildung) ist es also besser zu studieren für diejenigen, die ein hochqualifizierter Programmierer werden möchten: 09.03.01 („Informatik und Informatik“) oder 09.03.02 („Informationssysteme und Technologien“)? Was denkst du darüber? Und nach welchen Kriterien sollte sich ein Bewerber, der sich für eine Ausbildung zum hochqualifizierten Programmierer oder anderen IT-Spezialisten entschieden hat, generell für eine Hochschule entscheiden?

Hier noch eine Anmerkung zum Thema dieses Beitrags: „Ja, mit der IT-Ausbildung ist alles falsch. Aber was sollen wir tun?“ . Es wurde im Oktober letzten Jahres verfasst und stellt unter anderem fest, dass dieses Problem mit dem Mangel an IT-Fachkräften in der erforderlichen Menge und Qualität nicht gestern aufgetreten ist und auch morgen nicht gelöst werden wird. Und es ist keine Tatsache, dass es überhaupt entschieden wird. Im besten Fall wird es nur bis zu einem gewissen Grad geglättet. Es wird auch darauf hingewiesen, dass jedes Jahr bis zu 25.000 IT-Spezialisten an Hochschulen in Russland ihren Abschluss machen. Darüber hinaus sind heute nur 15–20 % der Ingenieurabsolventen für eine sofortige Beschäftigung im Bereich der Informationstechnologie geeignet. Das heißt, Bewerber sollten eine Universität und Fakultät sehr sorgfältig auswählen. Um genau diese 15–20 % der Absolventen zu erreichen, die für eine sofortige Anstellung im Bereich der Informationstechnologie geeignet sind.

Es stellt sich eine weitere Frage. Warum „werden angehende russische IT-Spezialisten bei der Wahl einer Fachrichtung nicht angeleitet“? Liegt es am Fehlen eines kompetenten Berufsberatungssystems im Land oder daran, dass technische Universitäten, deren Ausbildungsprogramme IT-Fachrichtungen umfassen, sich (ihre Bildungsangebote) nicht kompetent präsentieren (loben, bewerben) können? Oder liegt der Grund vielleicht darin, dass IT-Unternehmen „Tage der offenen Tür“ oder andere Veranstaltungen, die sich an zukünftige IT-Spezialisten richten, nicht so oft und nicht auf dem richtigen Niveau durchführen?

Diagramm aus Notiz

Bachelor-Abschluss
• 09.03.01 Informatik und Informatik
• 09.03.02 Informationssysteme und Technologien
• 09.03.03 Angewandte Informatik
• 09.03.04 Softwareentwicklung

Die Zukunft der Branche

Die Informationstechnologie (IT) ist eine der am schnellsten wachsenden Branchen. Veränderungen in dieser Branche führen zu neuen Technologien und Praktiken für praktisch alle Wirtschaftszweige. Design, Transport, Ressourcenmanagement, Marketing, Personalmanagement – ​​all diese und viele andere Bereiche verändern sich unter dem Einfluss der IT.

Im IT-Bereich laufen mehrere wichtige Prozesse ab. Erstens nimmt die Konnektivität der Welt durch Telekommunikationslösungen zu, das durch das Netzwerk übertragene Datenvolumen nimmt zu und es werden Lösungen für die Verarbeitung dieser Daten entwickelt. Zweitens werden digitale Lösungen immer mobiler und benutzerfreundlicher. Wenn heute fast jede Familie einen Computer hat und jede zweite ein Smartphone, dann wird in zehn Jahren jeder Stadtbewohner mindestens 5-6 Geräte am Körper tragen und miteinander verbinden. Zum Beispiel eine Augmented-Reality-Brille, ein biometrisches Armband zur Gesundheitsvorsorge, ein Smartphone mit „intelligenter“ Wallet-Funktion usw. Drittens werden neue Umgebungen für die Arbeit, Bildung und Freizeit der Menschen entwickelt – virtuelle Welten für die unterschiedlichsten Zwecke, einschließlich solcher, die auf der Grundlage von Augmented-Reality-Technologien erstellt wurden.

Innovationen in anderen Branchen entstehen an der Schnittstelle zur IT, sodass sich für den Durchbruch eine Vielzahl branchenübergreifender Herausforderungen ergeben. Die Entwicklung und Produktion von Hardware, Software und Sicherheitssystemen bleiben jedoch weiterhin Schwerpunkte im IT-Bereich. Eine vielversprechende Richtung ist die Gestaltung virtueller Räume und Schnittstellen zur Interaktion mit ihnen.

Berufe der Zukunft

• Informationssystemarchitekt
• Interface-Designer
• Architekt der Virtualität
• Designer virtueller Welten
• Neurointerface-Designer
• Netzwerk-Anwalt
• Organisator von Online-Communities
• IT-Prediger
• Digitaler Linguist
• BIG-DATA-Modellentwickler

Die wahrscheinlichen Durchbrüche in den kommenden Jahrzehnten werden sein:

• Erhöhung des Volumens der übertragenen Daten und Modelle zu deren Verarbeitung (Big Data);
• Verbreitung von Software, die vom Durchschnittsbenutzer beeinflusst werden kann;
• Entwicklung von Mensch-Maschine-Schnittstellen;
• Technologien der künstlichen Intelligenz;
• semantische Systeme, die mit den Bedeutungen natürlicher Sprachen arbeiten (Übersetzung, Internetsuche, Mensch-Computer-Kommunikation usw.);
• neue Quanten- und optische Computer, die die Verarbeitung großer Datenmengen deutlich beschleunigen können;
• Entwicklung neuronaler Schnittstellen, einschließlich „Gedankenkontrolle“, verschiedener Objekte, Übertragung von Empfindungen und Erfahrungen aus der Ferne.

Informatik und Computertechnik 09.03.01

Absolventinnen und Absolventen der Studienrichtung „Informatik und Informatik“ befassen sich beruflich mit Computern, Systemen und Netzwerken, automatisierter Informationsverarbeitung und Managementsystemen. Sie werden auch für computergestütztes Design und Informationsunterstützungssysteme für den Lebenszyklus von Industrieprodukten verantwortlich sein, sowie für Software für diese Aktivitäten, was in Unternehmen und Industrien besonders wichtig ist.

Die Absolventen sind in der Lage, mathematische, informationstechnische, technische, sprachliche, softwaretechnische, ergonomische, organisatorische und rechtliche Unterstützung für die aufgeführten Systeme bereitzustellen.

Der Beruf ist in unserer Zeit sehr gefragt und wird insbesondere mit der allgemeinen Automatisierung der Steuerung und der Verlagerung der Produktion auf die Robotik auch in naher Zukunft nicht an Bedeutung verlieren.

Berufe

• ERP-Programmierer
• HTML-Layout-Designer
• IT-Spezialist
• Webadministrator
• Webdesigner
• Webprogrammierer
• Datenbankadministrator
• Betreiber des Computers
• Programmierer
• Datenbankentwickler
• System-Analytiker
• Systemprogrammierer
• SAP-Spezialist
• Verkehrsmanager
• Elektronik

Wo soll ich studieren

• Staatliche Universität für Luft- und Raumfahrtinstrumentierung St. Petersburg (SUAI), St. Petersburg
• St. Petersburg Nationale Forschungsuniversität für Informationstechnologien, Mechanik und Optik (SPbNIU ITMO), St. Petersburg
• Staatliche Polytechnische Universität St. Petersburg (SPbSPU), St. Petersburg
• St. Petersburg Baltische Staatliche Technische Universität VOENMEH benannt nach. D.F. Ustinov (BSTU VOENMEH benannt nach D. F. Ustinov), St. Petersburg
• St. Petersburg State Transport University of Emperor Alexander I (PGUPS), St. Petersburg
• St. Petersburg National Mineral Resources University „Mining“, St. Petersburg
• Staatliche Elektrotechnische Universität St. Petersburg LETI benannt nach. IN UND. Ulyanova (Lenin) (SPbSETU „LETI“), St. Petersburg
• St. Petersburg State Marine Technical University (SPbSMTU), St. Petersburg
• St. Petersburg State Technological Institute (Technische Universität) (SPbSTI (TU)), St. Petersburg
• Moskauer Institut für Physik und Technologie (Staatliche Universität), (MIPT), Moskau
• Moskauer Staatliche Technische Universität, benannt nach N.E. Bauman (MSTU benannt nach N.E. Bauman), Moskau
• Moskauer Staatliche Technische Universität für Funktechnik, Elektronik und Automatisierung (MSTU MIREA), Moskau
• Moskauer Staatliche Universität für Bauingenieurwesen – Nationale Forschungsuniversität (FSBEI HPE MGSU), Moskau
• Nationale Staatliche Forschungsuniversität Nowosibirsk (NSU), Nowosibirsk

Dabei handelt es sich um ein riesiges Studienfach, das für die innovative Wirtschaft Russlands dringend benötigt wird und an allen technischen, nationalen Forschungs- und Bundesuniversitäten des Landes und sogar an einigen humanitären Universitäten verfügbar ist.

Wo arbeiten?

In Verwaltungs-, Wirtschafts-, Informations- und Produktionsabteilungen von Organisationen aller Bereiche (Banken, medizinische Einrichtungen, Bildung, Kultur, Dienstleistungsbranche, Transport, Bauunternehmen, Designstudios, Medien); in Industrieunternehmen verschiedener Branchen (Öl- und Gaskomplex, Elektrizitätswirtschaft, Forst- und Landwirtschaft, Maschinenbau, Funkelektronik, Luft- und Raumfahrt- und Verteidigungsunternehmen); in Software- und Datenbankunternehmen; Forschungs- und Designorganisationen und andere.

Softwareentwicklung 11.03.04

Absolventen der Studienrichtung „Software Engineering“ werden sich beruflich mit der industriellen Produktion von Software für Informations- und Computersysteme für verschiedene Zwecke befassen.

Bachelor- und Masterstudiengänge befassen sich mit der Entwicklung eines Softwareproduktprojekts, der Erstellung von Software, der Bereitstellung von Lebenszyklusprozessen für ein Softwareprodukt und dem Besitz von Methoden und Werkzeugen für die Entwicklung eines Softwareprodukts. Darüber hinaus wird von den Absolventen erwartet, dass sie mit dem Personal interagieren und/oder es verwalten, das an den Lebenszyklusprozessen von Softwareprodukten und dem Softwarekunden beteiligt ist.

Wo arbeiten?

Software-Engineering unterscheidet sich qualitativ von anderen Ingenieurdisziplinen durch die grundlegende Immateriellität von Software. Um die erforderlichen Ergebnisse zu erzielen, ist es notwendig, Mathematik und Informatik mit ingenieurwissenschaftlichen Ansätzen zu kombinieren, die für die Herstellung materieller Objekte entwickelt wurden.

Viele Studierende beginnen nach ihrem ersten Praktikum zu arbeiten. Sie sind auf Teilzeitbasis angestellt und können Arbeit und Studium kombinieren, beispielsweise bei den Unternehmen Google, Motorola ZAO, Transas, Marine Complexes and Systems, HyperMethod IBS und bei den Unternehmen der Konzerne Oceanpribor, RTI Systems, „Central“. Forschungsinstitut „Elektropribor“