Welche Verben haben Zischlaute am Ende? Beispiele zum Aufwärmen der Rechtschreibung. b nach Zischlauten in Verben, am Ende von Substantiven und Adverbien
Methodische Entwicklung eines Russischunterrichts in der 3. Klasse zum Thema „Weiches Zeichen (ь) am Ende von Substantiven nach zischenden“
Diese Lektion wurde nach den neuen Standards des Landesbildungsstandards gemäß dem Programm „Perspektive“ entwickelt. Gemäß dem Landesbildungsstandard werden im Unterricht 4 Arten von Bildungsaktivitäten gebildet: persönlich, regulierend, kognitiv, kommunikativ.
Unterrichtsthema: „Leises Zeichen am Ende von Substantiven nach zischenden“
Zweck der Lektion: Den Schülern die Schreibweise eines weichen Zeichens am Ende von Substantiven nach Zischlauten näher bringen.
Aufgaben:
Führen Sie die Regel ein, am Ende von Substantiven nach Zischlauten ein weiches Zeichen zu schreiben;
Lernen Sie, Ihre Arbeit zu planen und zu bewerten
Entwickeln Sie Gedächtnis, Denken und Aufmerksamkeit.
Bei den Schülern eine tolerante Haltung zueinander zu kultivieren, die Fähigkeit, auf die Meinungen anderer zu hören und ihren Standpunkt zu äußern;
Fördern Sie Unabhängigkeit und kreative Aktivität.
Didaktische Materialien: Handouts (Karten)
Während des Unterrichts.
1. Motivation für Lernaktivitäten.
Guten nachmittag Leute! Heute möchte ich unsere Lektion mit einem Sprichwort beginnen: „Jeder Tag fügt uns ein Stück Weisheit hinzu.“
Wie verstehst du es?
Unser Wissen ist ein Reichtum, den wir in eine Truhe legen, und wenn nötig, nehmen wir dieses Wissen heraus und nutzen es.
Lasst uns einander anlächeln, einander gute Laune machen. Möge die heutige Lektion uns allen Freude an der Kommunikation bringen.
Heute im Unterricht, Jungs, müsst ihr viele interessante Aufgaben erledigen, eine sehr wichtige Entdeckung machen, und eure Helfer dabei werden sein: Aufmerksamkeit, Einfallsreichtum und euer Wissen.
2. Grundkenntnisse aktualisieren und Schwierigkeiten beheben
1) Eine Minute Schreibkunst
Zhzh Shh Shch Shch y
Was können Sie zu diesen Briefen sagen? Welches ist das Ungewöhnliche?
Schreiben Sie diese Buchstaben abwechselnd in die erste Zeile Ihres Notizbuchs.
Zweite Zeile: Schilf, Ofen, Roggen, Ball, Tochter, Baby, Weinen, Jugend
Was können Sie zu diesen Worten sagen? (Dies ist ein Substantiv im Singular, das mit zischenden Lauten endet)
2) Behebung der Schwierigkeit.
Geben Sie diese Definitionen in einem Wort an:
Fußballwettbewerb (Spiel)
Zwölf Uhr nachts. (Mitternacht.)
Kleines Kind (Baby)
Jägerfang (Wild)
Welche Schwierigkeiten hatten Sie beim Schreiben von Wörtern? (Wo man b schreibt und wo nicht.)
Welche Frage stellt sich? (Warum wird in manchen Wörtern nach zischenden Wörtern ь geschrieben, in anderen jedoch nicht).
Wer hat erraten, was das Thema der heutigen Lektion ist? (Schreibweise ь am Ende von Substantiven nach Zischlauten).
Welches Ziel werden wir uns im Unterricht setzen? (Finden Sie heraus, wann es geschrieben steht und wann nicht)
3. Die Vorgehensweise üben. Konstruktion eines Algorithmus zur Lösung eines Rechtschreibproblems
Spiel, Mitternacht, Krümel, Spiel
Schreiben Sie Wörter mit einem Soft-Zeichen am Ende in eine Spalte und ohne Soft-Zeichen in die andere.
Was vereint die Worte der ersten Gruppe? (Substantiv, Einheit h., w.r.) Und das zweite? (Substantiv, Singular, m.p.) Wie unterscheiden sich die Wörter der ersten Gruppe von der zweiten? In welchem Geschlecht wird ein weiches Zeichen geschrieben und in welchem nicht?
Welche Schlussfolgerung lässt sich ziehen? (Bei weiblichen Substantiven wird am Ende ein weiches Zeichen geschrieben, bei maskulinen Substantiven wird es nicht geschrieben)
Das ist Ihre Hypothese, ist sie richtig? Die Seiten des Lehrbuchs helfen bei der Beantwortung dieser Frage.
Lesen Sie die Regel und vergleichen Sie sie mit der Schlussfolgerung, die wir gezogen haben. Passen sie zusammen? (Ja)
Am Ende weiblicher Substantive steht ein leises Zeichen nach Zischlauten. Das ist eine Schreibweise.
Lassen Sie uns nun zu zweit arbeiten und versuchen, einen Algorithmus zum Schreiben eines weichen Zeichens im Wort Nacht zu erstellen (Kinder arbeiten unabhängig voneinander in Gruppen).
Der folgende Algorithmus wird kompiliert:
1. Bestimmen Sie die Wortart.
2. Bestimmen Sie die Gattung.
3. Wenn das Substantiv weiblich ist, wird ein weiches Zeichen geschrieben.
4. Wenn das Substantiv männlich ist, wird das weiche Zeichen nicht geschrieben.
(Überprüfen und vergleichen)
Kehren wir zu den Wörtern zurück, die während der Schreibminute geschrieben wurden, und überprüfen wir die Richtigkeit unserer Hypothese.
– Lassen Sie uns prüfen, ob Sie bei der Ausführung einer solchen Aufgabe in eine Falle tappen?
Nacht.. – Nacht..ka Tochter..- Tochter..ka
Was ist die Falle?
(Das ist eine völlig andere Schreibweise).
4. Einbindung in das Wissenssystem und Wiederholung.
1) - Heute haben wir einen Algorithmus zum korrekten Schreiben eines Soft-Zeichens am Ende weiblicher und männlicher Substantive zusammengestellt. Und wofür? Wann wird dieser Algorithmus für Sie nützlich sein? (Wenn wir ein Diktat schreiben, erledigen Sie die Aufgaben, um richtig zu schreiben.)
Und um zu überprüfen, ob Sie alles richtig verstanden haben, lassen Sie uns alleine arbeiten.
Die Aufgabe zum selbstständigen Arbeiten finden Sie auf den Karten, die auf Ihren Schreibtischen liegen.
In die auf den Karten angegebenen Wörter schreiben Sie entweder ein weiches Zeichen oder schreiben nicht. Beweisen Sie die Richtigkeit Ihrer Wahl.
Schlüssel..., Brasse..., Herd..., Ding..., Nacht..., Maus..., Bleistift..., Gepäck..., Bleistift..., kleines Ding... , Marmelade..., Ball..., Still...
Tauschen Sie Karten aus und prüfen Sie, ob Ihr Tischnachbar die Aufgabe richtig erledigt hat (gegenseitige Kontrolle).
5. Körperliches Training
Wir haben die Aufgaben erledigt
Und ein bisschen müde.
Und jetzt ist es soweit
Lasst uns alle ruhen, Freunde.
Ich werde die Substantive benennen, und du, wenn ein weiches Zeichen in einem Wort geschrieben ist, hockst du, wenn es nicht geschrieben ist, klatschst du: Nacht, Zecke, Ding, Zittern, Baby, Hütte, Ziegelstein, Penny, Maus, Kamerad, Kugel, Ofen.
6. Selbstständiges Arbeiten
1) Schreiben Sie die Sätze auf und fügen Sie die erforderlichen Wörter mit einem Zischlaut am Ende ein.
Bleistift..., kalt..., polar..., duftend..., Krankenwagen..., klangvoll...
2) Spiel „Viertes Rad“
Bleistift... Umhang... Maus... Hütte...
Ziegelstein... kleines Ding... Nacht... Tochter...
Berühre...Taste...Dinge... backen….
Rook….Hilfe…. Henker….kalach….
7. Reflexion über Lernaktivitäten im Unterricht.
Sag mir, welches Thema haben wir heute im Unterricht bearbeitet? Was war Ihr Ziel?
Setzen Sie die Sätze fort:
Vor dieser Lektion wusste ich nicht...
Jetzt weiß ich….
Dürfen…
Als Ergebnis meiner Arbeit im Unterricht habe ich…..
Während des Unterrichts habe ich gearbeitet...
Meine Stimmung…
Ich freue mich sehr, dass diese Lektion für Sie interessant und nützlich war und es Ihnen leicht fiel, in der Lektion zu arbeiten. Danke für die Arbeit!
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Teil der Rede |
Regel |
Beispiele |
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Substantiv |
b wird geschrieben – zh.r. 3 gestapelte Einheiten |
Jugend, Luxus |
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b ist nicht geschrieben |
Herr. 2 cl. Einheiten |
Wächter, Schlüssel, Efeu |
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Aufgaben, Birnen, Schulen |
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Adjektiv |
Bei kurzen Adjektiven mit Basis wird kein zischendes b geschrieben |
Frisch, heiß, gut |
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Verb |
Unbestimmte Form |
Seien Sie vorsichtig, verbrennen Sie sich |
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2. Person-Einheit |
Sie können zeichnen |
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Imperative Stimmung |
Verschmiere es, weine nicht |
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Adverb |
Immer (ausgenommen bereits, verheiratet, unerträglich) |
Hochspringen, weit offen, ganz |
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Partikel |
Nur, wissen Sie, sehen Sie, sehen Sie |
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Beispiele zum Aufwärmen der Rechtschreibung:
Re H B , jung Und B , Wir w B , di H B , Aber H B , voll H B , Vor H B , ne H B , retu w B , su w B , diese H B , Du w B. Kama w , Kameraden sch , Aber Und , zahlen Und , Scheinwerfer w , Kot H , Bor sch , gara Und , monta Und ,gro w , Traktion H , obru H , le sch , ovo sch , pla sch , pla H, Ja H , ro sch , gereift sch , Feuer sch , Dach w , treffen H , tausend H Sve Und , Prigo Und , pogo Und , inho Und , ähnlich Und , nicht gut Und , ähnlich Und , ry Und , Besten Und , du Und , unangenehm Und , breitschultrig H , oho H , Lol H , Singen H , Ich lebe H , ich werde springen H , Traktion H , Ich nehme H , Pech H. Unterrichten w B , unterrichten w B Xia , tragen w B , tragen w B Xia , Tragen w B , Tragen w B xia, verlieren w B , verlieren w B Xia , schlafen w B , schlaf etwas w B xia, vertraut M B diese , vertraut M B Xia ; Bruder Mit B Bruder Mit B Xia Bruder Mit B diese Bruder Mit B abwarten ; Andere Und B. Splo w B , Sonntag H B , um H B , Zum Beispiel H B , Das H B -in-th H B , rückwärts H B , Nastja Und B , naotma w B , nevmo H B.
Übung Nr. 1. Erklären Sie die Schreibweise von b, geben Sie die Schreibweise an, geben Sie die Wortart an.
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ovo sch |
Vorhanden, 2. Klasse, m.r. |
Nicht weinen | |
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Ich werde mischen sch |
Kurzes Adjektiv | ||
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hinreißen lassen | |||
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bewundernd | |||
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vergänglich | |||
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gegenseitige Unterstützung | |||
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Du wirst Spaß haben |
Du wirst weinen | ||
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Lagerhäuser |
du wirst dich verbrennen | ||
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auflauern | |||
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Rückhand |
entdecken |
Übung Nr. 2. Setzen Sie diese Substantive in R.P. ein. pl. h, verabreden Sie sich mit der untergeordneten Verbindungsleitung.
Übung Nr. 3. Ordnen Sie diesen Wörtern Substantive zu, die denselben Wortstamm wie zischen haben, schreiben Sie sie auf und geben Sie die Schreibweise an.
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Posten | |||
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Plüsch | |||
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Jugend | |||
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helfen | |||
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strahlend |
Marsch | ||
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bärtig | |||
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glatt | |||
Übung Nr. 4. Schreiben Sie die Substantive in R.P. auf. pl. Zahlen
Übung Nr. 5. Ersetzen Sie die vollständigen Formen von Adjektiven durch kurze. Unterstreiche die Adjektive als Satzteile. Welcher Teil des Satzes sind kurze Adjektive?
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guter Freund | |
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hübscher junger Mann | |
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zähflüssiger Honig | |
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dichter Wald | |
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schamloser Mann | |
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heißer Kaffee | |
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breitschultriger junger Mann | |
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schwarzer Polizist | |
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Sohn, der wie sein Vater aussieht | |
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beißender Frost | |
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rotes Baby | |
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dünne Gans | |
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passenden Anlass |
Übung Nr. 6. Verben nach Mustern ändern.
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wird beleidigt sein |
Beschwerden sehen Xia |
wird aufgehen | |
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zurückkehren | |||
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biegen |
werde mich darum kümmern | ||
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wird erwachsen | |||
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Schlaf etwas |
Erklären Sie die Schreibweise von Verbendungen in der 3. Person Plural. Zahlen.
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essen |
Essen B , essen B diese |
Scheibe | ||
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verbreiten |
nicht weinen | |||
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verstecken |
tröste dich | |||
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ernennen |
multiplizieren | |||
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Du wirst sparen |
Sparen, sparen | |||
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backen |
du wirst ablenken | |||
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du wirst schneiden |
Du passt auf dich auf | |||
Übung Nr. 7. Finden Sie die Übereinstimmung von Phrasen mit synonymen Adverbien mit Zischen und geben Sie die Schreibweise an.
Übung Nr. 8. Füllen Sie die Spalten der Tabelle aus (geben Sie nur Wortnummern an)
1) schmieren_ 2) verheiratet_ 3) Jugend_4) auf dem Rücken_ 5) Traktor_ 6) Schatz_ 7) Sushi_ 8) verfolgen_ 9) mächtig_ 10) bereits_ 11) betreten_ 12) verstecken_ 13) Ding_ 14) frisch_ 15) dünn_ 16) Geiger_ 17) völlig_ 18) sparen_ 19) ruhig_ 20) kalach_ 21) umständlich_ 22) gut_ 23) Hütte_ 24) Kleinigkeit_ 25) versteckt_ 26) hinlegen_ 27) Brosche_ 28) Timing_ 29) heiß_ 30) fleißig_ 31) Luxus_ 32) mitgebracht_ 33) Schnitt_ 34 ) Rede_ 35) Mäzenatentum_ 36) Allwissend_ 37) Elektroofen_ 38) ausgetrocknet_ 39) berechnet 40) falsch_ 41) Prestige_ 42) Rache_ 43) kleish_ 44) krank_ 45) starker Mann_ 46) Arzt_ 47) Schlichtung_ 48) brilliant_ 49) und w_ 50) stinkend_
In dieser Lektion wird die Schreibweise eines weichen Zeichens nach zischenden Adverbien am Ende ausführlich untersucht und außerdem eine Wiederholung bereits erlernter Schreibweisen angeboten.
Das Soft-Zeichen am Ende von Adverbien wird immer nach Zischzeichen geschrieben H Und w.
Nach Und das weiche Zeichen ist nicht geschrieben. Ausnahme: sperrangelweit offen B .
Zum Beispiel: (gehen) ungefähr wessen; (schlagen) hin und her nähen; (verlassen) Stellvertreter Und; (Öffne das Fenster) weit B(exkl.).
Tisch. Adverbien, die mit Zischen enden
Mit einem sanften Zeichen
Kein weiches Zeichen
usw. B
Galopp B
genau B
Rückenlage B
unerträglich B (umgangssprachlich)
vollständig B (umgangssprachlich)
Rückhand B
vollständig B
Stellvertreter Und
bei Und ( in der Bedeutung bereits)
ungeduldig Und (umgangssprachlich)
Wiederholung. Ein leises Zeichen nach Zischlauten am Ende verschiedener Wortarten
Verb
Am Ende von Verben, nach Zischlauten, steht immer ein leises Zeichen. Dies gilt für alle Verbformen:
— Verben in der 2. Person Singular Präsens: Du liest B, sehen B;
— Verben im Imperativ: Direktor B, essen B, masch B ;
— Verben in der unbestimmten Form: brennen B, Ofen B, sterech B .
Adjektiv
Kurze Adjektive, die mit Zischlauten enden, haben am Ende nie ein weiches Zeichen. Zum Beispiel: Kann H, neu Und, Gut w .
Substantiv
Das weiche Zeichen am Ende von Substantiven nach Zischlauten wird nur in weiblichen Wörtern der 3. Deklination geschrieben. Zum Beispiel: Tochter B, Hütte B, Dinge B .
Alle anderen Substantive, die auf Zischlaute enden, werden ohne Soft-Zeichen geschrieben:
- männliche Substantive der 2. Deklination im Nominativ.
Zum Beispiel: Schilf, Kamerad, Maiglöckchen;
- weibliche Substantive der 1. Deklination im Plural im Genitiv: (viele) Birnen, Wolken, Pfützen.
Referenzliste
- Razumovskaya M.M., Lvova S.I. und andere. Russische Sprache. 7. Klasse. Lehrbuch. – 13. Aufl. – M.: Bustard, 2009.
- Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. und andere. Russische Sprache. 7. Klasse. Lehrbuch. – 34. Aufl. – M.: Bildung, 2012.
- Russisch. Üben. 7. Klasse. Ed. S.N. Pimenova – 19. Auflage. – M.: Bustard, 2012.
- Lvova S.I., Lvov V.V. Russisch. 7. Klasse. In 3 Teilen – 8. Aufl. – M.: Mnemosyne, 2012.
- Didaktische Materialien. Abschnitt „Adverb“ (Quelle).
- Adverb als Teil der Rede (Quelle).
- Wortarten auf Russisch (Quelle).
- Kultur des Schreibens. Adverb (Quelle).
Hausaufgaben
Übung Nr. 265. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. und andere. Russische Sprache. 7. Klasse. Lehrbuch. – M.: Bildung, 2012.
Aufgabe Nr. 1. Bestimmen Sie, zu welcher Wortart (in welcher Form) die Wörter gehören; Fügen Sie bei Bedarf ein weiches Zeichen ein.
1. Linyuch. heiß frisch stinkend Gut.
2. Dach. Aufgaben. Wolken Hain
3. Aufgabe multiplizieren namaz.
4. Strich. Ofen brennen, retten
5. Männlich Landschaft. Schilf
6. Kleine Sache. Stille Wildnis
7. Du gehst. Ich schlafe. bleib ruhig.
8. Springen. sperrangelweit offen verheiratet unerträglich
Aufgabe Nr. 2. Umschreiben und bei Bedarf fehlende Buchstaben einfügen.
1. Weit offen. das Tor ist schwer (Bl.). 2. Schon Wie oft haben sie der Welt gesagt, dass Schmeichelei abscheulich und schädlich ist, aber nicht für die Zukunft (Wing.). 3. Du vollkommen. du gehst, Fremder (Adv.). 4. Springe bergab. aber wie man einen Berg erklimmt – zumindest weinen (Folge). 5. Der Beamte schlug Ostap mit der Rückhand. mit einer Peitsche ins Gesicht (Paust.). 6. Bis zum Horizont, bis zum äußersten Rand, grau, graugrün, einfarbig. Juni-Roggenwanderungen, Spielen in steilen Schächten (V. Bok.). 7. Ein Tier sprang mit einem Sprung aus dem Dickicht und legte sich spielend auf den Rücken. auf dem Sand (L.). 8. Wir gingen die ganze Straße entlang. bedeckt mit letztjährigen braunen Blättern (Cupr.). 9. Egal wie oft die junge Frau unerträglich war. das Gras fiel unter der Sense, der Roggen brannte unter der Sichel (N.).
Weiches Zeichen am Ende von Substantiven nach Zischlauten
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In dieser Lektion lernen Sie die Regel für die Schreibweise eines Softzeichens am Ende von Substantiven in der Anfangsform nach Zischlauten kennen. Denken Sie daran, welche Wirkung ein weiches Zeichen hat. Sie können den Umgang mit dem Soft Sign üben
In der Antike hatten einige Substantive ein b am Ende nach den zischenden Buchstaben, während andere Substantive auf b endeten. Dann verschwand b, aber b blieb.
In dieser Lektion lernen Sie Welche Substantive haben am Ende nach den Zischbuchstaben ein Soft-Zeichen?
Wir beobachten Substantive mit zischenden Buchstaben am Ende:
Großvater hatte einen wunderbaren Bleistift. Er konnte eine mondhelle Nacht und einen Sonnenstrahl, goldenen Roggen und zarte weiße Maiglöckchen zeichnen. Wundervolle Sache!(Laut M. Iljin)
Die Substantive aus diesen Sätzen wurden in zwei Spalten geschrieben. Was vereint die Wörter in jeder Spalte?
Dies sind Substantive in der Anfangsform (Form I.p., Singular), die mit zischenden Buchstaben [ch', sh, sh'] enden.
Was unterscheidet sie von den Wörtern in der anderen Spalte?
In der ersten Spalte der Wörter weiblich, und im zweiten - männlich.
Lassen Sie uns herausfinden, welche Arbeit b nach den Buchstaben der zischenden Konsonanten am Ende von Substantiven in der Anfangsform leistet:
Im Russischen bedeutet b oft überhaupt nicht die Weichheit konsonanter Laute. Manchmal ist er einfach gibt die Form des Wortes an.
Diese Arbeit wird von b am Ende von Substantiven in der Anfangsform nach den Buchstaben von Zischlauten ausgeführt. Er berichtet: Dies ist ein weibliches Substantiv.
Nach den zischenden Buchstaben am Ende von Substantiven wird ь nur in weiblichen Wörtern geschrieben. In männlichen Wörtern wird b nicht geschrieben.
[h', w', w] 
Substantive in der Anfangsform mit Zischlauten haben immer eine Schreibweise, da wir entscheiden, ob wir b schreiben oder nicht.
Lassen Sie uns die Vorgehensweise besprechen:
Wie soll ich vorgehen?
1. Wenn Sie am Ende eines Wortes ein Zischen hören, finden Sie die Wortart heraus.
2. Wenn es sich um ein Substantiv in der Anfangsform handelt, bestimmen Sie das Geschlecht
3. Wenn ein weibliches Wort geschrieben wird – b, wird ein männliches Wort – b nicht geschrieben.
Wenn Sie das Geschlecht eines Substantivs nicht kennen, ziehen Sie ein Wörterbuch zu Rate.
Band? – he, m.r., b steht nicht geschrieben – Hoop
Brachsen? – er, m.r., b wird nicht geschrieben – le
helfen? – sie, zh.r., am Ende b – Hilfe
Genosse? – he, m.r., b steht nicht geschrieben – Genosse
kleines Ding? – sie, zh.r., am Ende b – Kreide
bitter? – sie, zh.r., am Ende von b – Trauer
Brasse ist ein Süßwasserfisch mit flachem Körper.
Wir bestimmen, welche Wörter als Transkription geschrieben werden:
Welche Wörter werden transkribiert?
Welches Rechtschreibmuster kennen Sie am Ende von Wörtern?
[dro sh] [str’i sh] [bro sh] [pl’a sh] [rόskash]
Schreibweise gepaart nach Taubheits-Stimmkonsonanten.
[dro sh] – drot, dro, sie, zh.r.
[str’i sh] – no stri, stri, he, m.r.
[bro sh] – brochka, bro, sie, f.r.
[pl’a sh] – kein Strand, Strand, er, m.r.
[rόskash] – (was?) luxuriös, luxuriös – sie, zh.r., am Ende,
o – Buchstabe eines unbetonten Vokals, w – Buchstabe eines gepaarten Konsonanten
Wir finden Wörter mit Schreibweise in poetischen Zeilen:
Bestimmen Sie, welche Wörter nach den Zischbuchstaben in Substantiven die Schreibweise b haben.
Der alte Turm schlief im Nest ein.
Sein Turm schläft...
Hören Sie, wie überall
Nett und still.(E. Serova)
Wer schadet Bäumen?
Der Borkenkäfer schärft den Baum.
Ich hörte die Bäume weinen
Er kam im Morgengrauen an
Und klopfte auf die Rinde.(A. Chasovnikov)
gra – he, m.r., b wird nicht geschrieben
pla – he, m.r., b wird nicht geschrieben
vra – er, m.r., b wird nicht geschrieben
Ich habe wieder von der Wildnis geträumt,
Die Wildnis der Wüste, die Stille des Sonnenuntergangs.
Ein gelber Löwe verfolgt ein Zebra
Durch Gras und Schilf.(V. Bryusov)
Russische Sprache ist für mich wie Musik:
Darin erklingt, singt das Wort,
Sie atmet die russische Seele
Sein Schöpfer, das Volk. (N. Brown)
glu – sie, zh.r., am Ende von b
ti – sie, zh.r., am Ende von b
kama – er, m.r., b wird nicht geschrieben
re - sie, zh.r., am Ende von b
In welchen Märchenwörtern müssen Sie nach dem Zischbuchstaben ein leises Zeichen setzen?
In welchen Märchenwörtern müssen Sie (nach den Regeln der russischen Rechtschreibung) nach dem zischenden Buchstaben ein weiches Zeichen setzen?
Pyashlya kuzh... Stormy pupolosh... Meowaya duch...
Pyashlaya (was?) Kuzh (sie, zh.r., am Ende b).
Stormy (was?) Pupolosh (he, m.r., b wird nicht geschrieben).
Miau (was?) Duch (sie, zh.r., am Ende von b).
Wir erkennen Wörter, indem wir ihre Bedeutung interpretieren:
1. Ein Mann, der Geige spielt, ist...
2. Ein unbewohntes, unbebautes Stück Land –...
3. Einfluss, Respekt, den jemand oder etwas genießt – ...
4. Dicke, deckende Aquarellfarbe – ...
5. Die Anzahl der veröffentlichten Exemplare eines Buches, einer Zeitung oder Zeitschrift - ...
6. Eine antike Halbkopekenmünze aus Kupfer -...
1. Geiger (er, m.b.)
2. leer (sie, weiblich)
3. presti (er, m.b.)
4. gua (sie, weiblich)
5. Schießbude (er, m.r.)
6. gro (er, m.r.)
Großer Kerl – [crepes sh], crepes, Buchstabe des gepaarten Konsonanten sh,
stark, er, m.r., ohne b.
Stärke – [mo sh’], mo –ona, zh.r., am Ende von b.
Junge Leute - [molode w], kein molode, Buchstabe des gepaarten Konsonanten w,
junge Leute - sie, zh.r., am Ende von b.
Rufen – [kli h’], er, m.r., kli, ohne b.
Unsinn, Dummheit – [chu sh], no chu, Buchstabe des gepaarten Konsonanten sh,
chu - sie, zh.r., am Ende von b.
Frühling – [Taste h’], er, m.r., Taste, ohne b.
Rechtschreibprobleme lösen:
Erinnern Sie sich an die Märchen von A. Puschkin und ergänzen Sie die Substantive mit den Buchstaben zischender Konsonanten am Ende.
Du,..., bist mein Retter, mein mächtiger Befreier.
Und es wurde ein Bräutigam für sie gefunden, ... Elisa.
Mein goldener Hahn wird dir treu sein.
Ein Märchen... aber es gibt einen Hinweis darin!
Du, Prinzessin [h’], bist mein Retter, mein mächtiger Befreier.
Und es wurde ein Bräutigam für sie gefunden, Königin Elisa.
Mein goldener Hahn wird Dir treu zur Seite stehen.
Die Geschichte ist lo [sh], aber es gibt einen Hinweis darin!
tsarevi - er, m.r., b wird nicht geschrieben
Königinnen - m.r., b wird nicht geschrieben
storo - m.r., b wird nicht geschrieben, kein storo, Buchstabe des gepaarten Konsonanten w
lo - sie, zh.r., am Ende b, nein l, Buchstabe des gepaarten Konsonanten z
Errate die Rätsel und schreibe die Antworten richtig auf.
Ich freue mich sogar über einen Brotkrümel,
Denn vor Einbruch der Dunkelheit
Sie versteckt sich in einem Loch.
2. Im Winter frisst es Brennholz und schläft im Sommer.
Wir sind sie, v.r., am Ende von b
Pe – sie, zh.r., am Ende von b
Eine interessante Rechtschreibaufgabe: Wie schreibt man ein Wort, mit oder ohne b?
Schauen wir mal im Wörterbuch nach.
Touche – ein kurzer feierlicher musikalischer Gruß.
Tu - er, m.r., b wird nicht geschrieben.
Mascara ist eine permanente Farbe zum Zeichnen, Zeichnen, Schreiben, kosmetische Farbe (Mascara).
Tu - sie, zh.r, am Ende von b.
Erinnern wir uns daran, welche Art von Arbeit ein weiches Zeichen leistet:
Rechtschreibprobleme lösen. Schreiben Sie Wörter mit b in drei Spalten:
bezeichnet Weichheit, hilft bei der Angabe des Klangs [th’], zeigt Form an.
Jenseits des Flusses beginnt der Wald. Ist Wild drin?
Schauen Sie in die Syn? seine Seen, überqueren Sie den Gipfel, gehen Sie um die scharfen Äste herum. Wie singt Solov?
Eine Hütte bauen?, ein Feuer anzünden?, Feuer? Brot auf Stangen. Hören Sie, wie verschlafene Bäume knarren, wie eine Eule auf die Jagd fliegt?
Di - sie, zh.r., am Ende von b gibt die Form des Wortes an.
Sin – ь bezeichnet die Weichheit eines Konsonanten.
Oben – ь bezeichnet die Weichheit des Konsonanten.
Su – hilft, den Laut [th’] anzuzeigen. Solo – hilft, den Ton [th‘] anzuzeigen. Shala – er, m.r., b steht nicht geschrieben.
Feuer – ь zeigt die Weichheit des Konsonanten an.
Feuer – ь zeigt die Weichheit des Konsonanten an.
Na prukh – hilft, den Laut [th‘] anzuzeigen. Dere – hilft, den Laut [th‘] zu bezeichnen. Sy - er, m.r., b wird nicht geschrieben.
Die Eule ist ein nachtaktiver Vogel aus der Ordnung der Eulen.
bezeichnet Weichheit, hilft bei der Bezeichnung des Klangs. [th‘] zeigt Form an
Blue Bitch-Spiel
Feuer auf die Gitterstäbe
Abschluss:
In der Lektion haben Sie gelernt, dass Substantive in der Anfangsform mit Zischlauten am Ende immer eine Schreibweise haben, weil wir entscheiden, ob wir b schreiben oder nicht.
Nach den zischenden Buchstaben am Ende von Substantiven wird b nur in weiblichen Wörtern geschrieben. In männlichen Wörtern wird b nicht geschrieben.
Referenzliste
- MS. Soloveychik, N. S. Kuzmenko „Zu den Geheimnissen unserer Sprache“ Russische Sprache: Lehrbuch. 3. Klasse: in 2 Teilen. – Smolensk: Verein des 21. Jahrhunderts, 2010.
- MS. Soloveychik, N. S. Kuzmenko „Zu den Geheimnissen unserer Sprache“ Russische Sprache: Arbeitsbuch. 3. Klasse: in 3 Teilen. – Smolensk: Verein des 21. Jahrhunderts, 2010.
- T. V. Koreshkova Testaufgaben in der russischen Sprache. 3. Klasse: in 2 Teilen. – Smolensk: Verein des 21. Jahrhunderts, 2011.
- T.V. Koreshkova Praxis! Notizbuch zum selbstständigen Arbeiten in russischer Sprache für die 3. Klasse: in 2 Teilen. – Smolensk: Verein des 21. Jahrhunderts, 2011.
- L.V. Mashevskaya, L.V. Danbitskaya Kreative Aufgaben in russischer Sprache. – St. Petersburg: KARO, 2003.
- G.T. Dyachkova-Olympiade-Aufgaben auf Russisch. 3–4 Klassen. – Wolgograd: Lehrer, 2008.
Hausaufgaben
- Lies das Rätsel. Schreiben Sie die Antwort auf. Beweisen Sie die korrekte Schreibweise von Wörtern mit Zischbuchstaben am Ende.
Am Fluss wächst Schilf.
Ein Baby lebt im Schilf.
Er hat grüne Haut
Und mit grünem Gesicht. (P. Sinyavsky)
Mitternacht?, Ding?, Umhang?, Hilfe?, Messer?, Boden?, trocken?, Halskrause?
- Internetportal Rus.1september.ru (Quelle).
- Internetportal School-collection.edu.ru (Quelle).
- Internetportal Therules.ru (Quelle).
- Internetportal Oldskola1.narod.ru (Quelle).
b nach Zischlauten in Verben, am Ende von Substantiven und Adverbien!
In diesem Artikel werden wir uns ausführlich damit befassen wenn es nach Zischlauten in Verben, Substantiven und Adverbien geschrieben wird. Außerdem zeigen wir anhand anschaulicher Beispiele typische Rechtschreibfehler auf. leises Zeichen nach zischenden.
In der russischen Sprache gibt es nur 4 Zischbuchstaben. Dies sind die Buchstaben Ш, Ж, Ш und Ш. Die Hauptfälle beim Schreiben von b nach Zischlauten sind das Schreiben eines leisen Zeichens nach Zischlauten in einem Verb am Ende von Substantive und Adverbien. Schauen wir uns jeden Fall einzeln an.
Wann steht b nach Zischlauten in einem Verb?
„Nach zischenden Verben schreiben wir IMMER ein leises Zeichen!“
In Lehrbüchern wird am häufigsten angegeben, dass „b“ geschrieben wird, wenn das Verb im Infinitiv (beantwortet die Frage „Was tun?“ oder „Was tun?“), in der zweiten Person Singular (kombiniert mit dem Pronomen „you“) oder im Imperativ steht (Zeigt zum Handeln an).
Es ist nicht notwendig, sich das alles zu merken, da es in allen anderen Formen am Ende keine zischenden Worte gibt.
Schauen wir uns Beispiele an.
Infinitive: anziehen, brennen, hinlegen.
Zweite Person, Singular: schreiben, lieben, atmen.
Imperativform: schneiden, verteilen, essen!
Ein Softzeichen kann übrigens nicht nur am Ende von Verben stehen. Beim Hinzufügen von –sya und –te nach dem zischenden Buchstaben „b“ bleibt es erhalten. Zum Beispiel: schneiden, verbreiten, verlieben.
Der häufigste Fehler bei einem weichen Zeichen in Verben besteht darin, es in verschiedenen Personen zwischen -t und -sya zu schreiben. Wenn wir schreiben „ rasieren„(was tun? mit einem sanften Zeichen), dann“ rasiert„(Was macht es?) Wir werden ohne b schreiben. Die Regel ist einfach: „ Wenn die Frage am Ende ein „b“ hat, dann schreiben wir auch ein weiches Zeichen zwischen –t und –xia.„Wir erinnern uns, dass der Buchstabe T kein Zischbuchstabe ist, daher trifft diese Regel nicht ganz auf das Thema des Artikels zu.
Wir haben uns Verben angesehen. Kommen wir zu den Substantiven!
Leises Zeichen nach Zischlauten am Ende von Substantiven
Die Regel ist ganz einfach:
„b wird nach zischenden Substantiven am Ende NUR geschrieben, wenn das Substantiv im weiblichen Singular steht!“
In allen anderen Fällen wird b NICHT nach zischenden Substantiven am Ende geschrieben.
Schauen wir uns Beispiele an.
Mit einem leisen Zeichen nach dem Zischen:
Roggen, Nacht, Lüge, Ding, Tochter.
„Die Königin gebar in dieser Nacht entweder einen Sohn oder eine Tochter.“ A. S. Puschkin.
Der weibliche Singular kann durch Ersetzen des Pronomens „mein“ bestimmt werden.
Meine Tochter, meine Lüge, meine Laune.
Ohne Soft-Sign:
Arzt, Messer, viele Wolken, viele Birnen, Ziegel, Rolle, Vogelscheuche, Alexander Sergeevich.
Wie wir sehen, wird das weiche Zeichen nicht nach maskulinen Substantiven im Singular, in Substantiven im Plural oder am Ende maskuliner Vatersnamen geschrieben.
Es ist leichter zu merken, wenn ein weiches Zeichen in Substantiven geschrieben wird, als wenn es nicht geschrieben wird :)
Leises Zeichen nach zischenden Adverbien am Ende
Auch hier ist alles ganz einfach:
„b steht IMMER nach zischenden Adverbien am Ende, mit Ausnahme der Adverbien: bereits, verheiratet, unerträglich.“
Beispiele: weg, ganz, Rückhand, gerade, Galopp, weit offen, rückwärts, genau das Gleiche.
Es ist sehr wichtig zu verstehen, was ein Adverb ist, da ein häufiger Fehler darin besteht, in kurzen Adjektiven nach Zischlauten ein leises Zeichen zu schreiben.
Gut, gutaussehend, heiß, kraftvoll, stinkend usw. sind geschrieben ohne ein weiches Zeichen.
Wie unterscheidet man ein kurzes Adjektiv von einem Adverb?
Das Adverb beantwortet die Fragen: Wo? Wann? Wo? Wo? Warum? Wofür? …und am häufigsten: Wie?
Ein Adverb bezeichnet ein Zeichen einer Handlung, bezieht sich also auf ein Verb. Er ging weg. Er weigerte sich rundweg. Er wiederholte es genau.
Ein kurzes Adjektiv beantwortet die Frage: Was? Und bezeichnet das Attribut eines Objekts. Das heißt, sich auf ein Substantiv zu beziehen. Das Haus ist gut. Die Dusche ist heiß. Wind, Wind, du bist mächtig...
Neben Verben, Substantiven, Adverbien und kurzen Adjektiven findet sich b nach Zischlauten auch in Partikeln und Pronomen. In ihnen schreiben die meisten Menschen das weiche Zeichen intuitiv richtig und das Erinnern an diese Fälle ist unserer Meinung nach nicht so wichtig.
Als Referenz jedoch:
In Partikeln mit zischenden Enden wird immer das weiche Zeichen geschrieben. Das sind Teilchen: schau, schau, schau, sieh.
Beispiele für die Verwendung von Partikeln in Sätzen:
Ich meine, so ist es. Schau mal was ich gefunden habe. Es ist nur Donner.
Es gibt nur zwei Pronomen: UNSER und DEIN. Darin SOFT SIGN IST NICHT GESCHRIEBEN.
Hier sind tatsächlich alle Hauptfälle der Verwendung von b nach Zischlauten aufgeführt.
Um dies zu untermauern, präsentieren wir Ihnen auch ein Diagramm, das alles zusammenfasst, was oben zum Schreiben eines weichen Zeichens nach zischenden Zeichen gesagt wurde. 
Wenn Sie Fragen dazu haben wenn es nach Zischlauten in Substantiven, Verben und Adverbien geschrieben wird oder andere Wortarten, schreiben Sie diese unbedingt in die Kommentare.
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Weiches Zeichen nach Zischlauten in Substantiven
Schauen wir uns die Zeichnung an. Warum sind diese Substantive in verschiedenen Spalten verteilt?
Bitte beachten Sie, dass in der zweiten Spalte Substantive am Ende nach Zischlauten ein Soft-Zeichen haben, während es in der ersten Spalte kein Soft-Zeichen gibt. Warum?
In der ersten Spalte sind alle Substantive männlich und in der zweiten weiblich.
Weiches Zeichen nach dem Brutzeln ist geschrieben am Ende von Substantiven weiblicher Singular. Das ist eine Schreibweise.
Lassen Sie uns also feststellen, ob es notwendig ist, am Ende der folgenden Substantive ein Soft-Zeichen zu schreiben:
Zittern(?) (was?) n. w.r. – Schauer
Brosche(?) (was?) n. w.r. – Brosche
reicher Mann(?) (wer?) n. Herr. – reich
Messer(?) (was?) n. Herr. – Messer
Jugend(?) (wer?) n. Und. R. – die Jugend
Am Ende von Substantiven männlich nach brutzelndem weichem Zeichen nicht geschrieben.
Das weiche Zeichen nach Zischlauten am Ende einiger Substantive kann dabei helfen, das Geschlecht dieses Substantivs zu identifizieren.
Maskara(v.r.) zum Schreiben
Vielen Dank, dass Sie bei uns sind.
- Soft Sign Dieser Artikel konzentriert sich auf das Soft Sign. Wofür.
- Deklination von Adjektiven Heute werden wir über die Deklination von Adjektiven sprechen. Für jene die.
- Deklination von Substantiven Das Ändern eines Wortes durch Zahlen und Kasus nennt man Deklination. In diesem.
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Weiches Zeichen am Ende weiblicher Substantive
Rechtschreibung. Gesamtdiktat 2014
"Nach Und, w, H, sch Buchstabe B der Überlieferung nach in den folgenden grammatikalischen Formen geschrieben:
a) am Ende der Formulare. Wortspiel. einschließlich Substantive (feminin) Geschlecht der 3. Deklination, zum Beispiel: Roggen, Laune, Maus, Lüge, Nacht, Kleinigkeit , Ding, helfen;
b) am Ende der 2. Person-Einheit. einschließlich Verben der Gegenwarts- und Zukunftsform (nach w), z.B.: Du trägst, lachen, Du siehst, Gib es, eilig;
c) in den Formen des Imperativs von Verben, zum Beispiel: Salbe, essen, verstecken, schneiden, tröste dich, verstecken, nicht zusammenzucken;
Der Buchstabe ü wird geschrieben, um die Weichheit eines Konsonantenpaares am Ende von Wörtern anzuzeigen. Zum Beispiel: Taube, verlassen, Notizbuch, Schmutz, Entschuldigung, sieben, Pferd, Küchen, Apfelbäume, Böschung, Tier, Farbe, Getränk, Werft.
Buchstabe B , das den ersten Teil eines zusammengesetzten oder zusammengesetzten Wortes beendet, wird geschrieben, um die Weichheit eines Konsonanten vor jedem Buchstaben, Vokal oder Konsonanten anzuzeigen und den zweiten Teil zu beginnen, zum Beispiel: Dorfvorstand, Dorfrat, Bergung, Costutil, Robarmiya, Vierteljahrhundert, Viertelfinale, Dalenergo, Svyazinvest, Tyumen?neft.
Um die Weichheit eines Konsonantenpaares vor Konsonanten anzuzeigen, wird in den folgenden Fällen der Buchstabe „b“ geschrieben
1. Nach dem Buchstaben l vor jedem Konsonanten außer l , Zum Beispiel: Schießen, Löwe, Folie, Eisscholle, Rutsche, mehrere, keine Belmes, Schlafzimmer, vorsichtig, Skalpell, Walzer, Mantel, schmeicheln, April, Alpha, Erle, Spiegel, Junge, mehr, geschmeichelt .
Zwischen zwei l steht kein weiches Zeichen, Zum Beispiel: ausgelassen .
?sk? Konsonant l vor dem Suffix – weich, also danach l ist geschrieben B , z.B: ländlich, Ural, Barnaul. In einigen Adjektiven, die aus nichtrussischen geographischen Eigennamen gebildet werden, ist jedoch der Körper vorhanden l, Und deswegen B wird nicht geschrieben, zum Beispiel: Kysyl, Jamal(zusammen mit Optionen Kysyl, Jamal).
2. Nach anderen Konsonanten:
a) vor Buchstaben, die harte Konsonanten ausdrücken, zum Beispiel: Schnitzen, ich nehme früher, Kindermädchen, Brief, Bitte, sehr, anstiften, Hexe, Hochzeit, Dunkelheit, Dreschen, ugh;
Die meisten Adjektive mit einem Suffix ?sk? Konsonanten N Und R vor dem Suffix – also hart B sie sagen zum Beispiel nicht: Pferd, Kasan, Tjumen, ritterlich, Januar, Jäger. Allerdings stehen in den folgenden Adjektiven diese Konsonanten vor dem Suffix ?sk? weich, in ihnen danach N Und R ist geschrieben B : Tag?Tag, Juni, September, Oktober, November, Dezember, sowie in vielen Adjektiven, die aus nichtrussischen geographischen Eigennamen gebildet werden NEIN, Zum Beispiel: Tien Shan, Taiwanesisch, Phnom Penh, Torun, Sichuan, Tianjin. Mit dem Suffix gebildete Substantive werden auf die gleiche Weise geschrieben (und ausgesprochen). ?ts? aus den gleichen geografischen Namen: Einwohner von Kasan, Tjumen, Aber Taiwanesisch, Phnom Penh, Torun usw.
b) vor Buchstaben, die weiche Konsonanten ausdrücken, B es wird nur in Fällen geschrieben, in denen in anderen Formen desselben Wortes oder in Wörtern mit derselben Wurzel der zweite weiche Konsonant hart wird und der erste Konsonant weich bleibt, zum Beispiel: Nimm es(vgl. Ich nehme es), acht (achte), Hexe (Hexe), im Dunkeln (dunkel), Carving (Faden), Mähen (Mähen), Hochzeit (Hochzeit), Dreschen (Dreschen), Ohrringe (Ohrringe), Rollschuhe (Rollschuhe), Onkel (Onkel).
3. In anderen Fällen wird ь nicht nach dem Buchstaben geschrieben, der einen weichen Konsonanten darstellt. Zum Beispiel: ist es, Gefangener, nagen, Knochen, tragen, Syndikat, Rezension, früh, Rente, Verbeugung, wenn, Lied .
Buchstabe B nicht in Konsonantenkombinationen geschrieben nsch, nsch, insbesondere vor Suffixen ?chik, ?schik, ?shchin(a), zum Beispiel: Krankenschwester, Löwenzahn, Tasse, Spitze, Küken; Maurer, Bademeister, Partisan, Region Rjasan.
Der Buchstabe „b“ als Indikator der grammatikalischen Form
Buchstabe B geschrieben (unabhängig von der Aussprache) in den folgenden grammatikalischen Formen:
A) in komplexen Zahlen Vor ?zehn Und ?hundert: fünfzig, sechzig, siebzig, achtzig, fünfhundert, sechshundert, siebenhundert, achthundert, neunhundert;
In Ziffern fünfzehn, sechzehn, siebzehn, achtzehn, neunzehn Vor ?elf B nicht geschrieben.
B) in der Infinitivform des Verbs (Infinitiv) vor? (dasselbe wie im Infinitiv der Verben ohne ?xia), Zum Beispiel: schwimmen, trinken, einschenken, spalten, Schuhe anziehen, waschen, lachen;
V ) in Imperativformen von Verben Vor ?xia Und ?diese(dasselbe wie in Formularen ohne ?xia Und ?diese), Zum Beispiel: gehen, wiegen, zurückweichen, sitzen, stehen, werfen, treffen, prüfen ;
G) im Instrumentalfall von Substantiven im Plural , Zum Beispiel: Menschen, Pferde, Türen, Kinder sowie in Form des Instrumentalgehäuses der Ziffer vier .
Nach w, w, h, sch Buchstabe B der Überlieferung nach in den folgenden grammatikalischen Formen geschrieben:
A) am Ende der Nominativ-/Akkusativ-Singularformen weiblicher Substantive der 3. Deklination , Zum Beispiel: Roggen, Laune, Maus, Unwahrheit, Nacht, Kleinigkeit, Sache, Hilfe;
B ) am Ende der 2. Person Singular von Verben der Gegenwart und Zukunft (nach w ), Zum Beispiel: tragen, lachen, sehen, geben, eilen;
V) in Imperativformen von Verben , Zum Beispiel:schmieren, essen, verstecken, schneiden, trösten, verstecken, nicht zusammenzucken;
G) in der unbestimmten Form von Verben (nach H ), Zum Beispiel: backen, schneiden, zerstoßen, mitreißen, sich verbrennen .
Der Buchstabe ь nach Zischlauten wird auch am Ende von Adverbien und Partikeln geschrieben , Zum Beispiel: weit geöffnet, ganz, mit der Rückhand, Galopp, rückwärts, unerträglich, weg, ganz, gerade, gerade, sehen, schlagen. Ausnahmen: Buchstabe B nicht in Adverbien geschrieben verheiratet, schon unerträglich, in einem Teilchen So viel, und auch in der Präposition zwischen .
Der Buchstabe ь nach Zischlauten steht am Ende der folgenden grammatikalischen Formen nicht:
A) Nominativ/Akkusativ Singular männlicher Substantive der 2. Deklination , Zum Beispiel: Messer, Ball, Schöpfkelle, Regenmantel;
B) Genitiv Plural weiblicher Substantive der 1. Deklination , Zum Beispiel: Pfützen(aus Pfütze), Wolken, Galoschen, Haine ;
V) Kurzformen männlicher Adjektive , Zum Beispiel: frisch, eifrig, gut, arm.
Leises Zeichen am Ende von Wörtern nach Zischlauten
- bei Verben wird nach zischenden Verben immer ein weiches Zeichen geschrieben,
Auch weibliche Substantive haben drei Deklinationen - Substantiv: I. p. feminin: I. p. maskulin:
Ruhe, Roggen, Nacht... Penny, Ehemann, Arzt...
R. p. pl. Zahlen: Wolken, Haine...Adjektiv: (nein) Kurzform: brennend, kochend...
Verb: Undefinierbar Form: schützen... (Nein)
Zweite-Person-Einheit Nummer: Du kannst...
Befehl. Neigung: schmieren...Adverb: Überall, außer Ausnahmen: bereits, verheiratet, unerträglich.
- Wenn das Wort in f r ed h steht, wird das b-Zeichen geschrieben, bei anderen Geschlechtern wird es nicht nach zischenden Zeichen geschrieben
- Im Russischen wird das weiche Zeichen verwendet:
nach den meisten Konsonanten, um ihre Weichheit anzuzeigen (Hainbuche, Blut, Blut, Junge, Ulme, Ulme, Maulwurf, Brecheisen, Pferd Pferd, Dreschflegelkette, Hitzebraten, ganzes Gewicht, schlagen schlagen, zählen zählen);
vor Vokalen fungiert es außerdem als Trennzeichen; in diesem Fall werden e, yu, i (optional und i) iotisch gelesen; manchmal werden andere Vokale jotiert (canyon ka njo n);
Nach Zischlauten bedeutet Weichheit nicht (je nach Buchstabe selbst ist sie entweder vorhanden oder nicht), aber auch wenn sie keine trennende Bedeutung hat, wird sie traditionell in bekannten Wortkategorien verwendet:
ihnen. und Wein Unterlage. Einheiten einschließlich weiblicher Substantive: Rye, Mascara, Cool, Thing usw.,
Imperativ einiger Verben: schneiden, zerstören, verstecken, falten (auch im Plural: schneiden usw.; in der Reflexivform: schneiden, schneiden usw.);
in einigen Adverbien: weit offen, Rückhand, weg;
Die 2. Person der Verben hat die Endung -sh: du wirst geben, du wirst sagen, du wirst nehmen, du wirst wütend machen usw., auch in der reflexiven Form (du wirst geben usw.);
die unbestimmte Form eines Teils der Verben endet auf -ch: backen, kümmern, schneiden usw. (auch in der Rückkehrform: Vorsicht usw.);
nach dem gutturalen g, k, x findet man es nur in Entlehnungen (Alighieri, Chianti, Donahue), aber in echten russischen Wörtern ist es unmöglich (daher ist die Imperativform des Verbs hinlegen ein Ausnahmewort, das nicht auf -ь endet nach der allgemeinen Regel);
nach c weist Weichheit nicht auf Weichheit hin und kommt auch nur in Entlehnungen (Zamość) vor, manchmal entspricht es dem, was in der umgangssprachlichen Aussprache und in Fremdwörtern weggelassen wird (revolutionär);
Nach Th und Vokalen sowie am Wortanfang ist die Verwendung eines Weichzeichens grundsätzlich nicht möglich. - Substantiv feminin – put (Roggen, ruhig), maskulin – nein (Turm, Schilf)
- Das männliche Geschlecht wird ohne „b“ und das weibliche Geschlecht mit „b“ geschrieben. Zum Beispiel: Doktor m.r. schreibe kein weiches Zeichen, Tochter aber ein weiches Zeichen. Nun, Sie müssen nur noch mehr Lehrbücher lesen, dann werden Sie es wissen alles! Viel Erfolg beim Studium.
- 1. Wenn wir ein Substantiv vor uns haben, wird nach den zischenden nur dann ein weiches Zeichen gesetzt, wenn das Wort zur III-Deklination (NACHT) gehört. Substantive der 1. und 2. Deklination mit einem Zischlaut am Ende werden ohne Softzeichen geschrieben (MANY CLOUDS, BRICK). Vergessen Sie nicht, dass Vatersnamen und Nachnamen, die auf ICH enden, Substantive der zweiten Deklination sind und ohne weiches Zeichen geschrieben werden. Zum Beispiel: SERGEEVICH, RYURIKOVICH, VOYNOVICH.
2. Wenn das Wort die Frage WAS beantwortet? und ist ein kurzes Adjektiv, dann ist nach dem Zischen am Ende kein leises Zeichen nötig (HOT, MIGHTY).
3. Verben mit einem Zischlaut am Ende werden immer mit einem leisen Zeichen geschrieben. Zum Beispiel: LOOK oder LOOK (in der Form der zweiten Person Singular der Gegenwart oder Zukunft), CUT (im Imperativ), BURN (in der unbestimmten Form). Bitte beachten Sie, dass in Verben das Soft-Zeichen nach dem Zischlaut stehen kann und nicht ganz am Ende des Wortes, sondern vor den Postfixen SYA oder -TE, zum Beispiel: BATHING, HIDE.
4. Am Ende von Adverbien steht nach zischenden immer ein weiches Zeichen (WIDE, JUMP, AWAY), mit Ausnahme von Ausnahmen: UZH, MARRIED, UNTEARABLE.
5. Pronomen mit Zischlauten am Ende werden ohne weiches Zeichen geschrieben, zum Beispiel: OUR, YOURS.
6. Die Partikel ISH, ONLY, Bish werden immer mit einem weichen Zeichen geschrieben. - Beispielsweise wird das weibliche Geschlecht des Ofens nach zischenden Wörtern mit einem leisen Zeichen geschrieben. Das männliche Geschlecht wird ohne weiche Zeichen geschrieben, zum Beispiel Schwert, Strahl, Schlüssel.
- 75. Nach zischenden Wörtern (zh, ch, sh, shch) wird der Buchstabe ь nur in den folgenden Fällen geschrieben:
1. Am Ende weiblicher Substantive. und Wein Unterlage. Einheiten h., zum Beispiel: Roggen, Nacht, Maus.
2. Am Ende der 2. Person-Einheit. Teil der Gegenwarts- und Zukunftsform des Verbs nach dem letzten w, zum Beispiel: Du hast es eilig, du hast es eilig, du hast es eilig, du wirst akzeptieren, du wirst akzeptieren.
3. Am Ende des Verbs im Singular. Teil des Imperativs, und der Buchstabe ь bleibt vor -sya erhalten, zum Beispiel: schmiere dich selbst; verstecken verstecken; essen.
4. Im Plural. einschließlich der Imperativform vor -those, -tes, zum Beispiel: Abstrich, Abstrich; verstecken verstecken; essen.
5. Am Ende des Verbs in unbestimmter Form steht der Buchstabe ь vor -sya, zum Beispiel: schneiden, schneiden Sie Ihre Haare.
6. In allen Adverbien nach dem letzten sh und h, zum Beispiel: vollständig, galoppieren, weg, sowie im Adverb weit offen.
7. Am Ende der Teilchen: Sie sehen, Sie sehen, einfach, Sie sehen.
- In femininen Substantiven der 3. Deklination wird es geschrieben (Roggen, Tochter, Laus, Ding), in maskulinen Substantiven der 2. Deklination wird es nicht geschrieben (Umhang, Messer, Schwert, Bandoleer)
- ь nach den zischenden Worten am Ende des Wortes steht geschrieben:
1) für weibliche Substantive in ihnen. Wortspiel. H.
2) für Verben in allen Formen; gleichzeitig bleibt b vor xia erhalten, jene
3) für Adverbien auf w, h und in einer Ebene nach w weit offen. - Ehemann. Geschlecht - ohne „b“, weiblich. mit B"
- Ehemann. Geschlecht - ohne „b“, weiblich. mit B"
- Wörter des weiblichen Geschlechts – Maus, Nacht – wir setzen sie, aber wir setzen nicht das männliche Geschlecht – Schilf, Ziegel
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Es ist voller Regeln! Es wird jetzt und in Zukunft nützlich sein! - Welche Substantive werden mit einem weichen Zeichen geschrieben?
- Ja, richtig, das männliche Geschlecht wird ohne geschrieben, ü.. und das weibliche Geschlecht mit, ü.. Zum Beispiel Rye – wählen wir die Frage aus, es ist Neutrum, sie ist weiblich, er ist männlich, Rye, sie ist mein Rye und + Regeln, um das Substantiv zu bestimmen, das im Plural mlm im Singular, aber nicht in der Anfangsform steht, müssen Sie dieses Substantiv in JEDE FORM setzen: „bedeutet die gleiche Wurzel Roggen, schreiben Sie Roggen s, ü“
- Ofen, Steppe, Rede, Stille, Tochter
