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Finde den Hauptteil des Satzes. Die Hauptglieder des Satzes, das Prädikat. Russischer Sprachsimulator (Klasse 2) zum Thema: Karten Die Hauptglieder des Satzes

Mitglied des Vorschlags- die syntaktische Funktion von Wörtern und Phrasen in Sätzen.

Die wichtigsten Mitglieder des Vorschlags:

Thema- Dies ist das Hauptglied eines zweiteiligen Satzes, der den Träger des Zeichens (Handlung, Zustand, Eigentum) bezeichnet, das als Prädikat bezeichnet wird. Das Subjekt kann im Nominativ des Namens, Pronomen, Infinitiv ausgedrückt werden. Beantwortet eine Frage wer? was?:

Fabrik funktioniert. ich tun. Freund singt. Sieben man wird nicht erwartet. Rauch schädlich.

Prädikat- Dies ist das Hauptmitglied eines zweiteiligen Satzes, der ein Zeichen (Aktion, Zustand, Eigentum) bezeichnet, das sich auf den Träger bezieht, der durch das Subjekt ausgedrückt wird. Das Prädikat wird durch die konjugierte Form des Verbs, des Infinitivs, des Substantivs, des Adjektivs, des Numerals, des Pronomen, des Adverbs, der Phrase ausgedrückt. Beantwortet die Fragen was tut (tat, wird tun)? die?:

Er liest. Leben - bedeutet kämpfen. Schwester Techniker. Sohn hoch. Wetter heiß. Sie ist Wärmer, als gestern. Dieses Buch mein. Diese Lektion zweite. Studieren interessant. Studien spielt eine wichtige Rolle.

Nebenglieder des Satzes:

Definition- ist ein untergeordnetes Mitglied des Satzes und beantwortet Fragen die? Deren? welche die? Definitionen sind unterteilt in:

vereinbarte Definitionen. Sie stimmen mit dem definierten Glied in der Form (Kasus, Numerus und Genus im Singular) überein, werden durch Adjektive, Partizipien, Ordnungszahlen, Pronomen ausgedrückt:

Groß Bäume wachsen in der Nähe väterlicherseits Haus. BEI unser Klasse Nr Entwicklungsrückstand Studenten. er entscheidet Dies Aufgabe zweite Stunde.

widersprüchliche Definitionen. Stimmt nicht mit dem im Formular definierten Mitglied überein. Ausgedrückt durch Substantive in indirekten Fällen, vergleichender Grad von Adjektiven, Adverbien, Infinitiv:

Laute Blätter Birken. Er mochte Abende bei Oma zu Hause. Stoff wählen mehr Spaß mit einem Muster. Eier zum Frühstück weich gekocht. Sie waren durch Sehnsucht vereint mach's gut.

Anwendung ist eine Definition (normalerweise vereinbart), die durch ein Substantiv (einzeln oder mit abhängigen Wörtern) ausgedrückt wird: die Stadt- Held, Studenten- Usbeken; Wir trafen Arkhip- Schmied. Der Arzt kam kleiner Mann. Stimmen Sie nicht der Form nach mit dem Wort definierte Anwendungen überein, die durch Spitznamen, bedingte Namen, in Anführungszeichen gesetzte oder mit Wörtern verbundene Wörter ausgedrückt werden vom Namen her, nach Nachnamen:

In der Zeitung "Argumente und Fakten" interessante Reportage. Er liest über Richard Löwenherz. Ich war mit einem Husky auf der Jagd den Spitznamen Bonja.

Zusatz- Dies ist ein untergeordnetes Mitglied des Satzes, das Fragen zu indirekten Fällen beantwortet ( dem? was? denen? was? was? von wem? wie? über wen? worüber?). Es wird durch Substantive, Pronomen in indirekten Fällen oder Nominalphrasen ausgedrückt:

Vater entwickelt hat Interesse an Sport. Mutter geschickt Bruder und Schwester für Milch.

Umstand- Dies ist ein untergeordnetes Element des Satzes, das die Merkmale der Aktion, des Staates, des Eigentums ausdrückt und Fragen beantwortet wie? auf welche Weise? wo? wo? wo? warum? warum? usw. Es wird durch Adverbien, Substantive in indirekten Fällen, Gerundien, Infinitive, Phraseologieeinheiten ausgedrückt:

Weit weg laut Specht klopfte. Das Lied erklingt leiser. Sie sagte lächelnd. Er ging von Moskau nach Kiew.

Homogene Glieder eines Satzes- Dies sind die Haupt- oder Nebenelemente des Satzes, die dieselbe syntaktische Funktion erfüllen (dh sie sind dieselben Elemente des Satzes: Subjekte, Prädikate, Definitionen, Ergänzungen, Umstände), die dieselbe Frage beantworten und mit Aufzählungsintonation ausgesprochen werden :

Den ganzen Weg weder er noch ich sprach nicht. Wir gesungen und getanzt. Fröhlich, fröhlich, glücklich Gelächter erfüllte den Raum. Sie ist lang, verwirrt, aber freudig schüttelte seine Hand. Homogene Definitionen sind von heterogenen zu unterscheiden, die das Thema aus verschiedenen Blickwinkeln charakterisieren: In diesem Fall gibt es keine Intonation der Aufzählung und es ist unmöglich, koordinierende Konjunktionen einzufügen: Im Boden vergraben rund behauene Eiche Säule.

Einleitende Worte und Sätze- Wörter und dem Wort äquivalente Sätze, die eine eigenständige Position im Satz einnehmen, drücken verschiedene Aspekte der Einstellung des Sprechers zum Thema Sprache aus:

sicherlich, wahrscheinlich, anscheinend, natürlich eher, genauer gesagt, grob gesagt, mit einem Wort, zum Beispiel, stellen Sie sich vor, ich denke, wie sie sagen, es scheint, wenn ich mich nicht irre, können Sie vorstellen usw.

Plug-in-Strukturen- Wörter, Wendungen und Sätze mit zusätzlichen Kommentaren, Klarstellungen, Änderungen und Klarstellungen; Anders als einleitende Wörter und Sätze enthalten sie keinen Hinweis auf die Quelle der Nachricht und die Einstellung des Sprechers zu ihr. In einem Satz werden sie normalerweise durch Klammern oder Bindestriche unterschieden:

An einem heißen Sommermorgen (Das war Anfang Juli) wir gingen für Beeren. Soldaten - es waren drei aß, ohne auf mich zu achten. Ich habe es nicht verstanden (jetzt verstehe ich) wie grausam ich zu ihr war.

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In dieser Lektion werden wir lernen, dass in einem Satz die Hauptglieder unterschieden werden - das Subjekt und das Prädikat. Subjekt und Prädikat bilden die grammatikalische Grundlage eines Satzes. Lerne, das Subjekt und das Prädikat in einem Satz zu finden und sie zu unterstreichen.

Denken Sie daran: Thema nennt, von wem oder was der Satz handelt, und beantwortet die Fragen „wer?“, „Was?“. Beim Parsen eines Satzes wird dieser mit einer Linie unterstrichen.

Zum Beispiel: Schulkinder lesen Bücher. Worum geht es in dem Vorschlag? Über Schulkinder. Wer - Schüler- Betreff, mit einer Linie unterstreichen. Was machen die Schüler? Lesen. Dies ist das zweite Hauptelement des Satzes - das Prädikat. Hervorgehoben durch zwei Zeilen. Schulkinder lesen Bücher.

Denken Sie daran: Prädikat- das Hauptmitglied des Vorschlags. Nennt, was zum Thema gesagt wird, beantwortet Fragen was zu tun ist? Was tun? Beim Parsen eines Satzes wird dieser durch zwei Striche unterstrichen.

Wir haben gelernt, dass in einem Satz die Hauptglieder unterschieden werden - das Subjekt und das Prädikat. Subjekt und Prädikat bilden die grammatikalische Grundlage eines Satzes.

Reis. 4. Die grammatikalische Grundlage des Satzes ()

Und jetzt werden wir Aufgaben erledigen, die uns helfen, das gewonnene Wissen zu festigen.

Wir schreiben die grammatikalischen Grundlagen der Sätze aus und unterstreichen Subjekt und Prädikat.

Der Frühling ist gekommen. Klingende Bäche liefen über das Land. Vögel sangen auf den Zweigen. Auf den aufgetauten Stellen zeigten sich die ersten Grashalme.

Lassen Sie uns die Korrektheit dieser Aufgabe überprüfen.

Der Frühling ist gekommen. Es ist gekommen – das Prädikat, Frühling – das Subjekt.

Die Bäche liefen. Brooks – Subjekt, ran – Prädikat.

Die Vögel sangen. Sie sangen - das Prädikat, die Vögel - das Thema.

Unkraut erschien. Erschienen - das Prädikat, Grashalme - das Thema.

Fügen Sie einen passenden Betreff ein.

Der kalte Norden __________ weht. Weiße _________ fallen zu Boden. Fluffy ________ hüpft im Wald von Ast zu Ast.

Wörter zum Einfügen: Eichhörnchen, Wind, Schneeflocken.

Lass uns das Prüfen:

Ein kalter Nordwind weht. Weiße Schneeflocken fallen zu Boden. Ein flauschiges Eichhörnchen springt im Wald von Ast zu Ast.

Machen wir Sätze aus diesen Wörtern. Finden Sie die grammatikalische Grundlage in jedem Satz und unterstreichen Sie sie.

Krähe, sitzend auf einem Ast, schwarz.

Grau, nagt, Karotten, Hase, lecker.

Äpfel, an, reif, Apfelbaum, rot.

Mantel, hängend, Kleiderbügel, an, Baby.

Eine der Antwortmöglichkeiten:

Eine schwarze Krähe sitzt auf einem Ast.

Vorschlagsgrundlage: Krähe sitzt .

Ein grauer Hase nagt eine köstliche Karotte.

Vorschlagsgrundlage: Hase nagt .

Rote Äpfel reiften auf einem Apfelbaum.

Vorschlagsgrundlage: Die Äpfel sind reif .

Auf einem Kleiderbügel hängt ein Kindermantel.

Vorschlagsgrundlage: Mantel hängen .

In der nächsten Lektion lernen wir, welche Satzglieder als sekundär bezeichnet werden, lernen, wie man sie im Satz findet, und heben sie durch Unterstreichen hervor. Lassen Sie uns über gemeinsame und ungewöhnliche Angebote sprechen.

Klimanova L.F., Babushkina T.V. Russisch. 2. - M.: Aufklärung, 2012 (http://www.twirpx.com/file/1153023/)
Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O.V. Russisch. 2. - M.: Balass.
Ramzaeva T.G. Russisch. 2. - M.: Trappe.

Die Wörter und Wendungen, aus denen ein Satz besteht, werden Satzglieder genannt. Die Mitglieder des Vorschlags sind in Haupt- und Nebenmitglieder unterteilt.
Die Hauptglieder des Satzes – das Subjekt und das Prädikat – bilden die grammatikalische Grundlage des Satzes (sein prädikatives Zentrum).

Prädikat- Dies ist das Hauptglied des Satzes, das nur vom Subjekt abhängt und sein Attribut oder seine Aktion bezeichnet. Das Prädikat beantwortet die Fragen was macht das Objekt? was passiert mit ihm? was ist er, was ist er, wer ist er? usw.
Das Prädikat drückt die grammatikalische Bedeutung einer der Stimmungen aus. Diese Bedeutung wird durch die Form der Stimmung des Verbs vermittelt, seltener durch andere Mittel. Zum Beispiel: Wir saßen am Ufer des Teiches. Plötzlich rennt ein Hund aus dem Gebüsch und springt ins Wasser. Die ersten beiden Prädikate haben die Form der Neigung, und das dritte hat keine Form der Neigung, sondern drückt die grammatikalische Bedeutung der indikativen Stimmung aus (Springen - Springen).

Durch die Bedeutung wird das Prädikat in verbal und nominal unterteilt. Je nach Struktur und Ausdrucksweise ist das verbale Prädikat einfach und zusammengesetzt; das nominelle Prädikat wird immer zusammengesetzt sein. Daher sind die Haupttypen von Prädikaten einfache verbale Prädikate, zusammengesetzte verbale Prädikate und zusammengesetzte nominelle Prädikate.

Die Prädikate sind also einfach und zusammengesetzt. In einem einfachen Prädikat werden lexikalische und grammatikalische Bedeutungen in einem Wort ausgedrückt.
Ein einfaches Prädikat kann nur ein Verb sein. Es wird durch ein eigenständiges Verb in Form einer der Stimmungen ausgedrückt, zum Beispiel: 1) Singvögel sind schon aufgewacht. (S.-M.) 2) Vögel singen laut. (S.-M.) 3) Die Vögel werden noch lauter singen. In diesen Beispielen haben die Prädikatverben vergangene, gegenwärtige und zukünftige indikative Formen. 4) Im Sportteil würden Sie regelmäßiger trainieren – das Prädikat wird durch das Verb im Konditional ausgedrückt.<5) Вы возьмите с собой в поход туристскую карту-схему — сказуемое выражено глаголом в повелительном наклонении.
Zusammengesetzte Prädikate sind solche Prädikate, bei denen die lexikalischen und grammatikalischen Bedeutungen in verschiedenen Wörtern ausgedrückt werden. Vergleiche: Am zweiten Tag begann der Stieglitz zu singen - Am zweiten Tag begann der Stieglitz zu singen. Katja war einen ganzen Monat krank — Katja war einen ganzen Monat krank. Zusammengesetzte Prädikate begannen zu singen und waren krank bestehen aus zwei Wörtern, von denen eines (singen, krank) die lexikalische Hauptbedeutung des Prädikats ausdrückt und das andere (begann, war) - seine grammatikalische Bedeutung.

Zusammengesetzte Prädikate sind verbal und nominal.

Ein zusammengesetztes Verb ist ein Prädikat, das aus einem Hilfswort und einer unbestimmten Form des Verbs besteht. Zum Beispiel: Ich habe angefangen zu arbeiten. Mein Bruder hat sein Studium abgebrochen und könnte mit seinem Studium zurückfallen. Ich muss ihm helfen.
Hilfswörter werden in zwei Gruppen eingeteilt:
1) Verben mit der Bedeutung von Anfang, Ende oder Fortsetzung (beginnen, stoppen, beenden, stoppen, fortsetzen);
2) Verben und kurze Adjektive mit der Bedeutung von Möglichkeit, Notwendigkeit, Erwünschtheit usw. (können, können, wollen, wünschen, froh, bereit, müssen, müssen, beabsichtigen).
Hilfswörter drücken die grammatikalische Bedeutung des Prädikats aus, und die unbestimmte Form des Verbs drückt seine lexikalische Bedeutung aus. Der Geiger begann (weiter, hörte auf) zu spielen. Wir können bei dem Konzert nicht auftreten. Wir würden gerne antreten.
Wenn das Hilfswort ein kurzes Adjektiv ist, wird es nur mit einem Bündel verwendet: 1) Ich habe gerne geholfen. 2) Er war bereit, mit dir zu streiten. Im Präsens wird der Konnektor nicht verwendet, d. h. er ist Null. Mi: Er ist bereit, mit Ihnen zu streiten. Ich bin froh, dass ich dir helfen kann.
Zusammengesetztes verbales Prädikat \u003d Hilfswort + unbestimmte Form des Verbs

Ein zusammengesetztes Nominal ist ein Prädikat, das aus einem verbindenden Verb und einem Nominalteil (Adjektiv, Substantiv usw.) besteht. Verbindungsverben drücken die grammatikalische Bedeutung des Prädikats aus, und der Nominalteil drückt seine lexikalische Bedeutung aus.
Zusammengesetztes Nominalprädikat \u003d Verknüpfungsverb + Nominalteil
Zum Beispiel: Ich hatte Recht.
Verbindungsverben werden in drei Gruppen eingeteilt.
1. Das verbindende Verb to be drückt nur grammatikalische Bedeutungen aus. Im Präsens wird das verbindende Verb to be nicht verwendet, d.h. die Verbindung ist Null. Du wärst mutig - bedingte Laune. Sei mutig - Imperativ. Du warst mutig - Vergangenheitsform. Du wirst mutig sein - Kumpel. Temp. Du bist mutig - böse. Temp. (Null-Link)
2. Verbindungsverben zu werden, werden, werden, erscheinen, betrachtet werden, erscheinen, scheinen, genannt werden, sind weniger verbreitet, zum Beispiel: 1) Wir haben Winter. Vom ersten Schnee an wird alles heller, fröhlicher. (Ch.) 2) Der weiße Großvater ist ganz geworden. (N.) 3) Der Palast erschien mir wie eine traurige Insel. (P.)
3. Verben mit der Bedeutung Bewegung, Position im Raum können als Konnektive fungieren: kommen, ankommen, zurückkehren usw.; Sitzen, Stehen usw., zum Beispiel: 1) Ich saß tief in Gedanken versunken da. (P.) 2) Das Mädchen kam müde. (Boden.)
Anstelle des Verknüpfungsverbs können Kombinationen von Hilfswörtern mit einer bestimmten Form des Verknüpfungsverbs verwendet werden, zum Beispiel: Ich würde gerne Lehrer werden.

Denken Sie daran: Thema nennt, von wem oder was der Satz handelt, und beantwortet die Fragen „wer?“, „Was?“. Beim Parsen eines Satzes wird dieser mit einer Linie unterstrichen.

Wir haben gelernt, dass in einem Satz die Hauptglieder unterschieden werden - das Subjekt und das Prädikat. Subjekt und Prädikat bilden die grammatikalische Grundlage eines Satzes.

Reis. 4. Die grammatikalische Grundlage des Satzes ()

Und jetzt werden wir Aufgaben erledigen, die uns helfen, das gewonnene Wissen zu festigen.

Wir schreiben die grammatikalischen Grundlagen der Sätze aus und unterstreichen Subjekt und Prädikat.

Der Frühling ist gekommen. Klingende Bäche liefen über das Land. Vögel sangen auf den Zweigen. Auf den aufgetauten Stellen zeigten sich die ersten Grashalme.

Lassen Sie uns die Korrektheit dieser Aufgabe überprüfen.

Der Frühling ist gekommen. Es ist gekommen – das Prädikat, Frühling – das Subjekt.

Die Bäche liefen. Brooks – Subjekt, ran – Prädikat.

Die Vögel sangen. Sie sangen - das Prädikat, die Vögel - das Thema.

Unkraut erschien. Erschienen - das Prädikat, Grashalme - das Thema.

Fügen Sie einen passenden Betreff ein.

Der kalte Norden __________ weht. Weiße _________ fallen zu Boden. Fluffy ________ hüpft im Wald von Ast zu Ast.

Wörter zum Einfügen: Eichhörnchen, Wind, Schneeflocken.

Lass uns das Prüfen:

Ein kalter Nordwind weht. Weiße Schneeflocken fallen zu Boden. Ein flauschiges Eichhörnchen springt im Wald von Ast zu Ast.

Machen wir Sätze aus diesen Wörtern. Finden Sie die grammatikalische Grundlage in jedem Satz und unterstreichen Sie sie.

Krähe, sitzend auf einem Ast, schwarz.

Grau, nagt, Karotten, Hase, lecker.

Äpfel, an, reif, Apfelbaum, rot.

Mantel, hängend, Kleiderbügel, an, Baby.

Eine der Antwortmöglichkeiten:

Eine schwarze Krähe sitzt auf einem Ast.

Vorschlagsgrundlage: Krähe sitzt .

Ein grauer Hase nagt eine köstliche Karotte.

Vorschlagsgrundlage: Hase nagt .

Rote Äpfel reiften auf einem Apfelbaum.

Vorschlagsgrundlage: Die Äpfel sind reif .

Auf einem Kleiderbügel hängt ein Kindermantel.

Vorschlagsgrundlage: Mantel hängen .

Klimanova L.F., Babushkina T.V. Russisch. 2. - M.: Aufklärung, 2012 (http://www.twirpx.com/file/1153023/)
Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O.V. Russisch. 2. - M.: Balass.
Ramzaeva T.G. Russisch. 2. - M.: Trappe.

Jeder Satz der russischen Sprache kann in Bestandteile unterteilt werden, die in der Wissenschaft "Satzmitglieder" genannt werden. Darunter sind die Haupt- und die Nebenschule. Die meisten Sätze können ohne die Hauptsätze nicht existieren, sie bilden ihre Grundlage, und die Nebensätze machen den Text informativer und reichhaltiger. Was sind Haupt- und Nebenmitglieder? Anregungen?

Hauptsächlich

Das Subjekt und das Prädikat in einem Satz sind seine Hauptglieder.

Das Subjekt bedeutet das Ding, das die Handlung ausführt. Fragen, die helfen, es beim Parsen zu finden, sind "Wer?" (wenn die Aktion von einem animierten Objekt ausgeführt wird) oder "was?" (wenn sich der Satz auf ein Phänomen oder ein unbelebtes Objekt bezieht).
Das Prädikat wird am häufigsten durch das Verb ausgedrückt und bedeutet die Aktion, die das Subjekt ausführt. Zu bestimmende Fragen - "Was tut es, was wird es tun?"

Hier ist ein Beispiel: Gute Laune half den Jungs, Schwierigkeiten zu überwinden. In unserem Beispiel beantwortet das Wort „Stimmung“ die Frage „was“, es ist das Thema, das bei der Analyse mit einer Linie unterstrichen wird. Um das Prädikat zu finden, stellen wir die Frage: "Was hat die Stimmung gemacht?" Es half. Dieses Wort ist das Prädikat, ausgedrückt durch das durch zwei Striche unterstrichene Verb. Als Ergebnis sieht der Satz mit den gefundenen Hauptmitgliedern so aus: Gute (was?) Stimmung (unterstrichen durch eine durchgezogene Linie) (was hast du gemacht?) Geholfen (unterstrichen durch zwei durchgezogene horizontale Streifen) den Jungen, Schwierigkeiten zu überwinden.

So erkennen Sie Subjekt und Prädikat beim Parsen

Um keinen Fehler zu machen, herauszufinden, wo sich das Thema befindet, sollten Sie jedoch die Hinweistabelle verwenden.

Zuerst sollten Sie die Figur finden, indem Sie die Frage stellen: „Wer? Was?“, Das wird das Thema sein. Als nächstes suchen Sie nach dem Prädikat.

Unerheblich

Um den Vorschlag von Mitgliedern zu analysieren, sollte man in der Lage sein, Umstände, Definitionen und Ergänzungen zu finden. Sie sind die sekundären Mitglieder, deren Zweck es ist, die Haupt- (oder andere sekundäre) zu konkretisieren und zu klären. Wie findet man sie?

Definition. Fragen, die helfen, es im Satz zu erkennen - "was", "wessen".
Zusatz. Am häufigsten werden ihm Fälle gegeben: "an wen (was)", "mit wem (mit was)", "über wen (über was)" und andere. Das heißt, Fragen aller Fälle zusätzlich zum Nominativ.
Umstand. Es kann gefunden werden, indem Fragen zu Adverbien oder Partizipien gestellt werden: „von wo“, „wo“, „warum“, „wie“, „wo“ und dergleichen.

Nehmen wir ein Beispiel. Lassen Sie uns die Haupt- und Nebenbegriffe finden. Anregungen:

Der kleine Junge eilte den Weg entlang.

Es ist der Satz von Mitgliedern zu analysieren, es wird so aussehen:

(was, Definition) Ein kleiner (wer, Thema) Junge (als, Umstand) ging eilig (was er tat, Prädikat) (entlang was, Zusatz) den Weg entlang.

Jedes Haupt- und Nebenmitglied Satz beantwortet seine eigene Frage, trägt eine gewisse Last und erfüllt seine eigene Rolle im Satz.

Wie zu erkennen

Um Fehler bei der Identifizierung von Zusätzen, Definitionen und Sachverhalten zu vermeiden, können Sie einen solchen zusammenfassenden Tabellenhinweis verwenden.

Minderjährige Mitglieder

Parameter	Definition	Zusatz	Umstand
Bedeutung	Charakterisiert das Attribut eines Objekts	Bedeutet Thema	Es kommt auf Ort, Zeit, Wirkungsweise an
Fragen	Die? Was was Was?	Indirekte Fälle: an wen (was), von wem (was) und andere	Wo, wo, woher, warum, wann, wie – alles Fragen von Adverbien
Was ausgedrückt wird	Adjektiv Partizip Kardinalzahl Der Fall stimmt mit dem Fall des Hauptworts überein	Substantiv (sowohl mit als auch ohne Präposition) Pronomen Der Fall kann beliebig sein, mit Ausnahme des Nominativs	Substantiv
Wie betont	Schlangenlinie	Gepunktete Linie	Dot schlagen
Beispiel	(Was?) In (wessen?) Mutters Zimmer stand eine schöne Vase.	Das Kind trug (was?) einen Korb (womit?) mit Pilzen.	(wo?) Im Wald (wann) war es feucht im Herbst.

Um festzustellen, welches Satzglied vor uns steht, müssen wir zunächst eine Frage stellen.

Zusätzliche Hinweise

Um die Hauptmitglieder des Vorschlags zu finden, müssen Sie die Regeln befolgen. Das Subjekt und das Prädikat sind keine Phrase, dies ist bereits ein Satz, wenn auch ein sehr kurzer. Die Hauptmitglieder sind voneinander unabhängig.

Die syntaktische Analyse sollte mit der Entdeckung des Subjekts beginnen, dann stellt sich heraus, was das Prädikat ist, wie es ausgedrückt wird. Dann sollte die Sachgruppe mit Hilfe von Fragen identifiziert werden, erst danach - die Prädikatsgruppe. Jeder Nebenbegriff ist abhängig:

von einem der wichtigsten;
von einem der sekundären

In einem Satz können mehrere Haupt- und Nebenglieder stehen. Anregungen. Wenn es mehrere Basen gibt, ist der Satz komplex - zusammengesetzt oder komplex. Wenn es mehrere Definitionen, Ergänzungen, Umstände gibt, aber die Basis eine ist, dann ist der Vorschlag einfach und weit verbreitet.

Oft finden Sie Appelle, zum Beispiel: Katja, mach deine Hausaufgaben. Trotz der Tatsache, dass die Berufung „Katya“ dem Subjekt ähnelt, ist sie kein Mitglied des Satzes und wird als Berufung bezeichnet.

Schwierige Fälle

Nicht alle Haupt- und Nebenglieder des Satzes sehen offensichtlich aus. Schwierige, aber interessante Fälle sind vielfältig:

Ein einteiliger Satz hat nur ein Hauptglied. es wurde dunkel(Dies ist ein Prädikat, der Satz ist unpersönlich). Heute wurde es uns gesagt(Prädikat, unbestimmt persönlicher Satz), dass die Prüfung abgesagt wurde.
Das Prädikat kann ein Adjektiv enthalten: Das Wetter war regnerisch. In diesem Beispiel ist die Kombination "war regnerisch" ein zusammengesetztes nominelles Prädikat.
Das Prädikat kann mehrere Verben enthalten: Heute hat Vasya angefangen zu studieren.„Begann zu studieren“ ist ein zusammengesetztes Verbprädikat.