Die Analyse war Teil der Rede. Was ist die Ausgangsform? Morphologische Analyse des Verbs

In dieser Lektion erinnern Sie sich daran, was ein Verb ist, lernen die Merkmale der unbestimmten Form des Verbs und seine syntaktische Rolle in einem Satz kennen und festigen die erworbenen Kenntnisse.

Im Präsensverb ist es notwendig, die Person und die Einstellung des Sprechers zur Handlung anzugeben, wenn ich die Handlung ausführe ICH - Ich tue, Wenn Du - du machst.

Die Verbkategorie existiert in allen Sprachen, aber nicht alle Sprachen haben Verben, die sich gleich verhalten. In einem russischen Verb ist beispielsweise alles offensichtlich – es gibt Zeit (Gegenwart, Zukunft, Vergangenheit). Aber im Arabischen gibt es keine Zeit, das heißt, wir können die Zeit nicht anhand der Form des Verbs bestimmen. Dazu müssen Sie beispielsweise Wörter aus einer anderen Wortart verwenden Heute, Jetzt usw. Nähere Informationen finden Sie unter dem Link in den ergänzenden Materialien.

Aber das Verb hat auch die am wenigsten aussagekräftige Form. Es kann nicht zur Bestimmung von Geschlecht, Anzahl, Person, Zeit oder Stimmung verwendet werden. Dieses Formular heißt unbestimmte Form des Verbs Es ist das Wörterbuch für das Verb und die Anfangsform in der morphologischen Analyse. Basierend auf der unbestimmten Form des Verbs können wir nur konstante Merkmale bestimmen: Aspekt, Transitivität, Konjugation (nicht immer).

Unbestimmte Verbform (Infinitiv)- Dies ist eine Form des Verbs, mit der wir nur konstante Merkmale (Reflexivität, Aspekt, Transitivität) bestimmen können.

Zum Beispiel:

gehen die Straße(Abb. 2) ist ein transitives Verb, es steuert ein Substantiv im Akkusativ ohne Präposition. Wir haben es durch die unbestimmte Form definiert.

Reis. 2. Kinder überqueren die Straße ()Gehen - Das Verb ist intransitiv, das geht auch aus der unbestimmten Form hervor.

Studie - ein reflexives Verb, weil es ein Suffix hat -xia.

Lernen - irreflexives Verb (Abb. 3).

Reis. 3. Der Junge unterrichtet Unterricht ()

Nachricht (was zu tun ist?) - unvollkommene Arten.

Wegbringen (Was tun?) - perfekte Aussicht.

Aber für keines dieser Verben können wir weder die Zeitform, noch die Person, noch das Numerus bestimmen.

Die Infinitivform eines Verbs wird normalerweise durch Suffixe gebildet - Du Und - T. Zum Beispiel:

singen- Suffix -th(Abb. 4)

Reis. 4. Kinder singen ()

Reihe- Suffix -ti

wasch dein Gesicht- Suffix -th, der vorne steht -xia

Aber manchmal endet der Infinitiv auf -wessen, die aus der Kombination entstand - Zu oder -G Mit -ti. Verb schneiden so geformt: Es war ich schneide meine Haare + Du - Haare schneiden(existierte schon lange). Hier ist ein weiteres Beispiel: Ich backe + Du - backen, und aus dem Wort backen entstand backen.

Suffixe -ti, -th Und -wessen In einigen Lehrbüchern und in einigen Theorien werden sie normalerweise als Ende hervorgehoben. Im Allgemeinen ist dies logisch, da sie die Form des Wortes bilden und nicht Teil des Wortstamms sind. Aber wir wissen, dass der Infinitiv eine unveränderliche Form des Verbs ist, dass es in der russischen Sprache ein prägendes Suffix gibt, das auch nicht Teil des Stammes ist, zum Beispiel das Suffix -l.

Formative Suffixe -th Und -l-

backen(Suffix -wessen-) - gebacken(Suffix -l-)

versuchen(Suffix -th) - versucht(Suffix -l-)

Infinitiv - Dies ist eine Wörterbuchform. Das heißt, wenn Sie Wörter im Wörterbuch nachschlagen müssen rannte, ich komme, sieht aus, Sie werden sie in dieser Form nicht finden. Sie müssen sie in eine unbestimmte Form bringen:

laufen

gehen

sehen

Daher müssen Ausländer auch in der Lage sein, ein Verb in die unbestimmte Form zu bringen, um seine Übersetzung herauszufinden.

Sehen wir uns an, wie uns dies hilft, mit der Verbkonjugationsregel umzugehen. Wir müssen herausfinden, wie man das Verb buchstabiert:

weiter...t

Geben Sie es dazu in die ursprüngliche Form ein:

weitermachen

Wir suchen: vor dem Suffix -th ist geschrieben -Und-, bedeutet das Verb in IIKonjugation und am Ende schreiben wir Und - auch weiterhin Und T.

Aber eigentlich ist es das nicht. Der Fehler ist aufgetreten, weil wir das Verb zunächst in der falschen Anfangsform eingegeben haben. Sie müssen sich sehr gut daran erinnern, dass die Art des Verbs ein konstantes Merkmal ist. Und wenn wir persönlich ein unvollkommenes Erscheinungsbild haben ( Was macht?), dann muss die unbestimmte Form auch eine unvollkommene Form haben:

weitermachen (was zu tun ist?).

Und aus einer unbestimmten Form weitermachen (Was tun?) der perfektiven Form bildet auch die persönliche Form der perfektiven Form - Fortsetzung wird folgen (was wird er tun?).

Die Schwierigkeit kann nicht nur mit der Art des Verbs zusammenhängen, sondern auch mit seiner Bedeutung. Nehmen wir zum Beispiel das Verb Ich renne und bringe es in eine unbestimmte Form - laufen(und nicht laufen). Obwohl beide Verben unvollkommen sind ( was zu tun ist?), aber ihre Bedeutung ist unterschiedlich. Laufen- Dies ist eine einzelne Aktion und laufen- repetitiv (die persönliche Form davon wird sein - läuft). Das Gleiche gilt für die Worte:

wir stimmen zu - genehmigen, und nicht wird zustimmen B. Aus dem Wort genehmigen Wir formen eine Form wir stimmen zu.

Besuche - rumhängen, und nicht Komm herein, woraus die Personalform hervorgeht kommt herein.

Es muss darauf geachtet werden, das Stammsuffix und die Bedeutung des Verbs beizubehalten.

Es gibt Aufgaben in den Zusatzmaterialien. Üben Sie unbedingt, um zu sehen, ob Sie das Verb richtig in die unbestimmte Form bringen können.

Dies ist die erste Schwierigkeit, die wir mit der Infinitivform des Verbs haben. Die zweite Schwierigkeit besteht darin, dass Sie, selbst wenn Sie das Verb korrekt in die unbestimmte Form bringen, immer noch wissen müssen, wie es geschrieben wird. Betrachten Sie die Liste der Verben, die Sie sich merken sollten:

Verben, die mit -yat beginnen:säen, aufsteigen, buchten, schmelzen, worfeln, hegen, bereuen, anfangen, bellen, schuften, meckern, Fehler finden, riechen, Tee, hoffen, sich verbeugen, husten.

Verb in -it:Kleber.

Mit dem Aufkommen elektronischer Wörterbücher haben Ausländer deutlich weniger Schwierigkeiten. Elektronische Wörterbücher erkennen die Form eines Verbs und bestimmen sofort seine Bedeutung. Sie müssen jedoch wissen, dass die Grundlage aller elektronischen Wörterbücher die manuelle Arbeit einer Person ist – Andrey Anatolyevich Zaliznyak(Abb. 5). Er hat zusammengestellt „Grammatikwörterbuch der russischen Sprache“.

Reis. 5. A.A. Zaliznyak ()

Stellen Sie sich vor, was für eine großartige Arbeit er geleistet hat. Alle Formen aller Wörter der russischen Sprache gesammelt. Dann klassifizierte er sie nach den Flexionsmethoden und erstellte ein Wörterbuch, das so genau und korrekt war, dass es in der Programmierung verwendet werden konnte. Es ist die elektronische Version dieses Wörterbuchs, die die Grundlage für die meisten modernen Computerprogramme bildet, die mit russischer Morphologie, Rechtschreibprüfungssystemen (was in Word rot unterstrichen ist) sowie maschineller Übersetzung und automatischer Abstraktion arbeiten.

Die syntaktische Rolle des Infinitivs muss gesondert besprochen werden, da sie wirklich ungewöhnlich ist. Der Infinitiv verhält sich in einem Satz völlig überraschend. Er verhält sich wie normale Menschen. Substantive Und Adjektive, das heißt, es übernimmt eine für ein Verb völlig ungewöhnliche Rolle.

Der Infinitiv spielt oft die Rolle von Thema(was für ein Verb völlig ungewöhnlich ist).

Oder als Ergänzung:

Fragte(worüber?) verschenken - Ergänzung. Wir stellen die Frage sogar im Kasus, was für ein Verb überhaupt nicht natürlich ist.

Oder als Umstand:

Wir sind angekommen(Wofür?) diskutieren - Umstand des Ziels.

Die Definition eines Infinitivs kann auch sein:

Wunsch(welche?) äußern .

Der Prädikatsinfinitiv kann auch sein:

Warnen - das ist ein Prädikat.

Verb- ist eine eigenständige Wortart, die die Aktion eines Objekts bezeichnet und Fragen beantwortet was zu tun ist? Was tun?.

Die Bedeutung von Aktion und Prozess in einem russischen Verb wird in den Kategorien Aspekt, Stimmung, Zeitform (im Indikativ), Person (im Präsens und Futur sowie im Imperativ), Numerus und in der Vergangenheitsform ausgedrückt und in der bedingten Stimmung – und in der Form des Geschlechts.

Darüber hinaus verfügt das Verb über Eigenschaften wie Reflexivität und Transitivität.

In einem Satz wird das Verb zunächst durch die Rolle des Prädikats charakterisiert, kann aber auch andere syntaktische Funktionen (Subjekt, Objekt, Modifikator und Adverbial) erfüllen.

Referenzliste

1. Razumovskaya M.M., Lvova S.I. und andere. Russische Sprache. 7. Klasse. Lehrbuch. - 13. Aufl. - M.: Bustard, 2009.
2. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. und andere. Russische Sprache. 7. Klasse. Lehrbuch. - 34. Aufl. - M.: Bildung, 2012.
3. Russisch. Üben. 7. Klasse. Ed. S.N. Pimenova – 19. Auflage. - M.: Bustard, 2012.
4. Lvova S.I., Lvov V.V. Russisch. 7. Klasse. In 3 Teilen – 8. Aufl. - M.: Mnemosyne, 2012.

1. Postnauka.ru ().
2. Postnauka.ru ().
3. Wikipedia ().

Hausaufgaben

• Definieren Sie Begriffe wie z Verb Und Infinitiv .
• Lesen Sie die Wörter und bestimmen Sie ihre Anfangsform:

Ich ging spazieren, dachte nach, spielte, apportierte, wusch, kochte.

• Lerne siebzehn Verben in -yat und eins weiter -Es und merken Sie sich ihre Schreibweise.

Die Morphologie beschäftigt sich mit der Form eines Wortes. Variable Wörter haben Formen. Eine der Formen wird normalerweise als Initiale bezeichnet. Die Ausgangsform ist die Form, in der das Wort in Wörterbüchern angegeben wird.

Für Substantive Die Anfangsform ist die Singularform I.p., zum Beispiel: Schule, Klasse, Nacht .

Für Adjektive- Singular, m.r., zum Beispiel: Blau, Winter, Fuchs .

Für Ziffern die Ausgangsform ist:
für quantitativ - I.p., zum Beispiel: zehn, einhundert ,
für Ordinalzahl - Singular, m.r., I.p., zum Beispiel: Sekunde, Hundertstel .

Notiz:

Für Verben* Die Anfangsform ist die Infinitivform des Verbs (=Infinitiv), zum Beispiel: lächeln, denken, spielen .

Notiz:

Bei Partizipien wird die Anfangsform des Verbs unterschiedlich bestimmt.

Dies hängt von der Interpretation der Natur des Partizips ab.

Wenn Partizipien als Sonderform des Verbs definiert sind, dann ist die Anfangsform die unbestimmte Form des Verbs, zum Beispiel: lächle, baue.
Wenn Partizipien als eigenständige Wortart definiert werden, gilt die Anfangsform als Singular, m.r., I.p., zum Beispiel: lächelnd, gebaut. Weitere Informationen zur Natur des Sakraments finden Sie unter

Option Nr. 1 „loomed“ – Verb

• Teil der Rede:
  Teil der Rede des Wortes drohend - Verb
• Morphologische Merkmale:
  • Ausgangsform: hängen bleiben
  • Ständige Anzeichen: perfektiv, intransitiv, unwiderruflich
  • Wechselzeichen: Vergangenheitsform, Singular, feminin, Indikativ
• Die syntaktische Rolle des Wortes „loomed“ in einem Satz: hängt vom Kontext des Satzes ab.
• Wortformen: droht. droht

Morphologische Analyse des Wortes „loomed“

Die Richtung der Sprachwissenschaft, in der das Wort als Teil der Sprache untersucht wird, wird Morphologie genannt. Tun Morphologische Analyse- bedeutet, ein Wort als Wortart zu charakterisieren: eine Beschreibung seiner semantischen Bedeutung, seiner grammatikalischen Eigenschaften und der Rolle zu geben, die das Wort im entsprechenden Satz spielt.

Morphologische Analyse des Wortes „aufgetaucht“ zusammengestellt nach dem Wörterbuch.

Es kann mehrere morphologische Analysen dieses Wortes geben, da dasselbe Wort im Russischen oft in verschiedenen Wortarten vorkommt. Wählen Sie daher die Analyse genau der Wortart, die in Ihrer Aufgabe angegeben ist. Viel Erfolg im Studium!

Siehe auch in anderen Wörterbüchern:

Die Zusammensetzung des Wortes hängt davon ab: der Wortstamm, das Suffix, das Präfix und die Endung.... Morphemische Analyse des Wortes hängend nach Zusammensetzung

Die Betonung im Wort navisla: Auf welche Silbe fällt die Betonung und wie... Das Wort „navisla“ wird korrekt geschrieben als... Betonung des Wortes „hängen“.

1. Unabhängige Wortarten:

• Substantive (siehe morphologische Normen von Substantiven);
• Verben:
• • Partizipien;
  • Partizipien;
• Adjektive;
• Ziffern;
• Pronomen;
• Adverbien;

2. Funktionale Wortarten:

• Präpositionen;
• Gewerkschaften;
• Partikel;

3. Interjektionen.

Folgendes fällt in keine der Klassifikationen (nach dem morphologischen System) der russischen Sprache:

• die Wörter ja und nein, wenn sie als eigenständiger Satz fungieren.
• einleitende Wörter: also übrigens insgesamt, als separater Satz, sowie eine Reihe anderer Wörter.

Morphologische Analyse eines Substantivs

• Anfangsform im Nominativ, Singular (mit Ausnahme von Substantiven, die nur im Plural verwendet werden: Schere usw.);
• Eigenname oder Substantiv;
• belebt oder unbelebt;
• Geschlecht (m,w, Durchschn.);
• Zahl (Singular, Plural);
• Deklination;
• Fall;
• syntaktische Rolle in einem Satz.

Plan zur morphologischen Analyse eines Substantivs

„Das Baby trinkt Milch.“

Baby (beantwortet die Frage wer?) – Substantiv;

• Anfangsform - Baby;
• konstante morphologische Merkmale: belebt, Substantiv, konkret, männlich, 1. Deklination;
• inkonsistente morphologische Merkmale: Nominativ, Singular;
• Beim Parsen eines Satzes spielt es die Rolle des Subjekts.

Morphologische Analyse des Wortes „Milch“ (beantwortet die Frage nach wem? Was?).

• Ausgangsform – Milch;
• Konstante morphologisch Merkmale des Wortes: Neutrum, unbelebt, real, Substantiv, II-Deklination;
• variable morphologische Merkmale: Akkusativ, Singular;
• direktes Objekt im Satz.

Hier ist ein weiteres Beispiel für die morphologische Analyse eines Substantivs auf der Grundlage einer literarischen Quelle:

„Zwei Damen rannten auf Luschin zu und halfen ihm aufzustehen. Er begann mit der Handfläche den Staub von seinem Mantel zu klopfen. (Beispiel aus: „Luzhins Verteidigung“, Wladimir Nabokow).“

Damen (wer?) – Substantiv;

• Anfangsform - Königin;
• konstante morphologische Merkmale: Substantiv, belebt, konkret, feminin, erste Deklination;
• wankelmütig morphologisch Merkmale des Substantivs: Singular, Genitiv;
• syntaktische Rolle: Teil des Subjekts.

Luzhin (zu wem?) – Substantiv;

• Anfangsform - Luzhin;
• treu morphologisch Merkmale des Wortes: Eigenname, belebt, konkret, männlich, gemischte Deklination;
• inkonsistente morphologische Merkmale des Substantivs: Singular, Dativ;

Palme (womit?) – Substantiv;

• Ausgangsform - Handfläche;
• konstante morphologische Merkmale: feminin, unbelebt, Substantiv, konkret, I-Deklination;
• inkonsistentes Morpho. Zeichen: Singular, Instrumentalfall;
• syntaktische Rolle im Kontext: Addition.

Staub (was?) – Substantiv;

• Ausgangsform - Staub;
• morphologische Hauptmerkmale: allgemeines Substantiv, materiell, feminin, Singular, belebt, nicht charakterisiert, III-Deklination (Substantiv mit Null-Endung);
• wankelmütig morphologisch Merkmale des Wortes: Akkusativ;
• syntaktische Rolle: Addition.

(c) Mantel (Warum?) – Substantiv;

• die ursprüngliche Form ist ein Mantel;
• konstant richtig morphologisch Merkmale des Wortes: unbelebt, allgemeines Substantiv, spezifisch, neutral, nicht deklinierbar;
• morphologische Merkmale sind inkonsistent: Die Zahl kann nicht aus dem Kontext bestimmt werden, Genitivfall;
• syntaktische Rolle als Satzglied: Addition.

Morphologische Analyse des Adjektivs

Ein Adjektiv ist ein wesentlicher Teil der Rede. Beantwortet die Fragen Welche? Welche? Welche? Welche? und charakterisiert die Eigenschaften oder Qualitäten eines Objekts. Tabelle der morphologischen Merkmale des Adjektivnamens:

• Anfangsform im Nominativ, Singular, Maskulinum;
• konstante morphologische Merkmale von Adjektiven:
• • Rang nach dem Wert:
  • • - Qualität (warm, leise);
    • - relativ (gestern, lesen);
    • - besitzergreifend (Hase, Mutter);
  • Grad des Vergleichs (für Qualitätsvergleiche, bei denen dieses Merkmal konstant ist);
  • Voll-/Kurzform (für qualitativ hochwertige, bei denen dieses Zeichen konstant ist);
• inkonsistente morphologische Merkmale des Adjektivs:
• • qualitative Adjektive variieren je nach Vergleichsgrad (in Komparativgraden die einfache Form, in Superlativgraden - komplex): schön – schöner – am schönsten;
  • Voll- oder Kurzform (nur qualitative Adjektive);
  • Geschlechtsmarker (nur Singular);
  • Zahl (stimmt mit dem Substantiv überein);
  • Kasus (stimmt mit dem Substantiv überein);
• syntaktische Rolle in einem Satz: Ein Adjektiv kann eine Definition oder Teil eines zusammengesetzten Nominalprädikats sein.

Planen Sie eine morphologische Analyse des Adjektivs

Beispielsatz:

Der Vollmond ging über der Stadt auf.

Voll (was?) – Adjektiv;

• Ausgangsform – vollständig;
• konstante morphologische Merkmale des Adjektivs: qualitativ, vollständige Form;
• inkonsistente morphologische Merkmale: in einem positiven (Null-)Vergleichsgrad, weiblich (im Einklang mit dem Substantiv), Nominativ;
• Laut syntaktischer Analyse dient ein untergeordnetes Mitglied des Satzes als Definition.

Hier ist eine weitere ganze literarische Passage und morphologische Analyse des Adjektivs anhand von Beispielen:

Das Mädchen war wunderschön: schlank, dünn, blaue Augen, wie zwei erstaunliche Saphire, die in deine Seele blickten.

Schön (was?) - Adjektiv;

• Anfangsform – schön (in diesem Sinne);
• konstante morphologische Normen: qualitativ, kurz;
• inkonstante Zeichen: positiver Vergleichsgrad, Singular, weiblich;

Schlank (was?) - Adjektiv;

• Ausgangsform - schlank;
• konstante morphologische Merkmale: qualitativ, vollständig;
• inkonsistente morphologische Merkmale des Wortes: vollständiger, positiver Vergleichsgrad, Singular, feminin, Nominativ;
• syntaktische Rolle in einem Satz: Teil des Prädikats.

Dünn (was?) – Adjektiv;

• Ausgangsform - dünn;
• morphologische konstante Merkmale: qualitativ, vollständig;
• inkonsistente morphologische Merkmale des Adjektivs: positiver Vergleichsgrad, Singular, feminin, Nominativ;
• syntaktische Rolle: Teil des Prädikats.

Blau (was?) – Adjektiv;

• Ausgangsform - blau;
• Tabelle konstanter morphologischer Merkmale des Adjektivnamens: qualitativ;
• inkonsistente morphologische Merkmale: vollständiger, positiver Vergleichsgrad, Plural, Nominativ;
• syntaktische Rolle: Definition.

Erstaunlich (was?) - Adjektiv;

• Ausgangsform – erstaunlich;
• konstante Merkmale der Morphologie: relativ, ausdrucksstark;
• inkonsistente morphologische Merkmale: Plural, Genitiv;
• syntaktische Rolle in einem Satz: Teil des Umstands.

Morphologische Merkmale des Verbs

Gemäß der Morphologie der russischen Sprache ist ein Verb eine eigenständige Wortart. Es kann eine Handlung (gehen), eine Eigenschaft (hinken), eine Haltung (gleich sein), einen Zustand (sich freuen), ein Zeichen (weiß werden, angeben) eines Objekts bezeichnen. Verben beantworten die Frage: Was tun? Was tun? Was macht? Was hast du gemacht? oder was wird es tun? Verschiedene Gruppen verbaler Wortformen weisen heterogene morphologische Merkmale und grammatikalische Merkmale auf.

Morphologische Formen von Verben:

• Die Anfangsform des Verbs ist der Infinitiv. Man nennt es auch die unbestimmte oder unveränderliche Form des Verbs. Es gibt keine variablen morphologischen Merkmale;
• konjugierte (persönliche und unpersönliche) Formen;
• unkonjugierte Formen: Partizipien und Partizipien.

Morphologische Analyse des Verbs

• Anfangsform - Infinitiv;
• konstante morphologische Merkmale des Verbs:
• • Transitivität:
  • • transitiv (wird mit Akkusativnomen ohne Präposition verwendet);
    • intransitiv (wird nicht mit einem Substantiv im Akkusativ ohne Präposition verwendet);
  • Rückzahlung:
  • • rückzahlbar (es gibt -sya, -sya);
    • unwiderruflich (nein -sya, -sya);
  • • unvollkommen (was tun?);
    • perfekt (was tun?);
  • Konjugation:
  • • I-Konjugation (do-eat, do-e, do-eat, do-e, do-ut/ut);
    • II-Konjugation (sto-ish, sto-it, sto-im, sto-ite, sto-yat/at);
    • gemischte Verben (wollen, rennen);
• inkonsistente morphologische Merkmale des Verbs:
• • Stimmung:
  • • bezeichnend: Was hast du gemacht? Was hast du gemacht? Was macht? was wird er tun?;
    • bedingt: Was würden Sie tun? was würden Sie tun?;
    • Imperativ: tun!;
  • Zeit (in der indikativen Stimmung: Vergangenheit/Gegenwart/Zukunft);
  • Person (im Präsens/Futur, Indikativ und Imperativ: 1. Person: ich/wir, 2. Person: du/du, 3. Person: er/sie);
  • Geschlecht (Vergangenheit, Singular, Indikativ und Konditional);
  • Nummer;
• syntaktische Rolle in einem Satz. Der Infinitiv kann ein beliebiger Teil des Satzes sein:
• • Prädikat: Heute ein Feiertag sein;
  • Betreff: Lernen ist immer nützlich;
  • Zusatz: Alle Gäste forderten sie zum Tanzen auf;
  • Definition: Er hatte ein unwiderstehliches Verlangen zu essen;
  • Umstand: Ich ging spazieren.

Morphologische Analyse des Verbbeispiels

Um das Schema zu verstehen, führen wir eine schriftliche Analyse der Morphologie des Verbs anhand eines Beispielsatzes durch:

Gott schickte der Krähe irgendwie ein Stück Käse... (Fabel, I. Krylov)

Gesendet (was hast du getan?) – Wortart des Verbs;

• Ausgangsform - senden;
• konstante morphologische Merkmale: perfektiver Aspekt, Übergang, 1. Konjugation;
• inkonsistente morphologische Merkmale des Verbs: Indikativ, Vergangenheitsform, männlich, Singular;

Das folgende Online-Beispiel für die morphologische Analyse eines Verbs in einem Satz:

Was für eine Stille, hör zu.

Hören Sie zu (was machen Sie?) – Verb;

• Anfangsform - zuhören;
• morphologische konstante Merkmale: perfektiver Aspekt, intransitiv, reflexiv, 1. Konjugation;
• inkonsistente morphologische Merkmale des Wortes: Imperativ, Plural, 2. Person;
• syntaktische Rolle in einem Satz: Prädikat.

Planen Sie kostenlos eine morphologische Analyse von Verben online, basierend auf einem Beispiel aus einem ganzen Absatz:

Er muss gewarnt werden.

Keine Notwendigkeit, lassen Sie ihn das nächste Mal wissen, wie er die Regeln brechen kann.

Wie lauten die Regeln?

Warte, ich erzähle es dir später. Ist hereingekommen! („Goldenes Kalb“, I. Ilf)

Vorsicht (was tun?) – Verb;

• Anfangsform - warnen;
• morphologische Merkmale des Verbs sind konstant: perfektiv, transitiv, irrevokativ, 1. Konjugation;
• inkonsistente Morphologie der Wortart: Infinitiv;
• syntaktische Funktion in einem Satz: Teil des Prädikats.

Lass ihn wissen (was macht er?) – Verbteil der Rede;

• Anfangsform - wissen;
• inkonsistente Verbmorphologie: Imperativ, Singular, 3. Person;
• syntaktische Rolle in einem Satz: Prädikat.

Verstoßen (was tun?) – das Wort ist ein Verb;

• Anfangsform - verletzen;
• konstante morphologische Merkmale: unvollkommene Form, unwiderruflich, Übergang, 1. Konjugation;
• inkonstante Merkmale des Verbs: Infinitiv (Anfangsform);
• syntaktische Rolle im Kontext: Teil des Prädikats.

Warten (was werden Sie tun?) – Wortart des Verbs;

• Ausgangsform - warten;
• konstante morphologische Merkmale: perfektiver Aspekt, unwiderruflich, Übergang, 1. Konjugation;
• inkonsistente morphologische Merkmale des Verbs: Imperativ, Plural, 2. Person;
• syntaktische Rolle in einem Satz: Prädikat.

Eingegeben (was hast du getan?) - Verb;

• Anfangsform - eingeben;
• konstante morphologische Merkmale: perfektiver Aspekt, irreversibel, intransitiv, 1. Konjugation;
• inkonsistente morphologische Merkmale des Verbs: Vergangenheitsform, Indikativ, Singular, männlich;
• syntaktische Rolle in einem Satz: Prädikat.