Sprachstandards des Einheitlichen Staatsexamens. Burns, weggelaufen, wollen, sich hinlegen, gehen, raus, auf mich warten, ich wasche mich, lege es hin, lege mich hin, erinnere mich an die Regel, will sagen. das Gleiche wie die gemeinsame Sprache

Die Aufgaben A1-A6 prüfen, ob Sie die Normen der russischen Literatursprache und Ihre allgemeine Kultur kennen.

A1- eine Aufgabe, die richtige und falsche Betonung in gebräuchlichen Wörtern verschiedener Wortarten zu bestimmen. Aus vier Wörtern bzw. Wortformen (manchmal treten Probleme mit der Betonung nur bei bestimmten Wortformen auf) müssen Sie je nach Wortlaut entweder die richtige oder die falsche Variante der Betonung auswählen.

Aufmerksamkeit:

Im Jahr 2013 wird diese Aufgabe einen Wortlaut enthalten, der Sie dazu auffordert, einen Fehler, d. h. einen falsch markierten Akzent, zu finden.

• Lesen Sie die Frage sorgfältig durch und studieren Sie die Beispiele.
• Treffen Sie eine Wahl basierend auf der Kenntnis der normativen Betonung in Wörtern und einzelnen Wortformen.

A1 aus Demoversionen von FIPI 2010, 2011 und 2012

1. • Küche
   • dokumentieren
   • Du wirst schärfen
   • Kuchen

2. In welchem ​​Wort ist der Buchstabe, der den betonten Vokalton bezeichnet, richtig hervorgehoben?

   • schöner
   • Agent
   • beginnend
   • Kuchen

3. In welchem ​​Wort ist der Buchstabe, der den betonten Vokalton bezeichnet, richtig hervorgehoben?

   • vollkommen
   • nahm
   • Staatsbürgerschaft
   • Zum Seitenanfang

Richtige Antworten:

1. Kuchen
2. schöner
3. Staatsbürgerschaft

Die Wörter in verschiedenen Versionen von KIMs sind gleich. Dabei handelt es sich hauptsächlich um gebräuchliches Vokabular, bei dem viele Menschen bei Stress Fehler machen. Zur Vorbereitung müssen Sie typischere Beispiele berücksichtigen und prüfen, ob Sie die Betonung in den Worten richtig setzen. Und wenn Fehler entdeckt werden, lernen Sie die falschen Wörter und Formen. Auch wenn Sie glauben, dass Sie bei Stress richtig sprechen und keine Fehler machen, überprüfen Sie sich selbst. Beachten Sie, dass Fehler bei der Wortbetonung aus vielen Gründen keine Seltenheit sind. Oft ist es den Menschen nicht bewusst, dass sie Wörter falsch aussprechen. Siehe A1. Schwerpunkt.

A2- eine Aufgabe, die richtige und falsche Verwendung eines Paronym-Wortpaares im Satzkontext zu bestimmen. Die Korrektheit wird durch die folgenden Parameter bestimmt: A) lexikalische Bedeutung des Wortes, B) lexikalische Kompatibilität. Es werden vier Vorschläge gemacht. Es muss festgelegt werden, in welchem ​​von ihnen ein anderes Wort anstelle eines bestimmten verwendet werden soll. Mit anderen Worten: Finden Sie einen Fehler, eine falsche Verwendung eines Wortes im vorgeschlagenen Kontext.

Um die Aufgabe korrekt zu erledigen, benötigen Sie:

• Treffen Sie eine Wahl auf der Grundlage eines Verständnisses der Unterschiede in der Bedeutung von Wörtern und ihrer lexikalischen Kompatibilität.

A2 aus Demoversionen von FIPI 2010, 2011 und 2012

1. In welchem ​​Satz sollten wir DIPLOMANT anstelle des Wortes DIPLOMAT verwenden?

   • Leonid Iwanowitsch galt als echter DIPLOMAT in der Kommunikation mit den Menschen um ihn herum.
   • Der Erfolg der Außenpolitik eines Staates hängt maßgeblich von der Erfahrung und Begabung der DIPLOMATEN ab.
   • Sie klingen wie ein DIPLOMAT, aber die Dinge laufen nicht gut.
   • Am Abschlusskonzert nahmen Diplomaten des Moskauer Ballettwettbewerbs teil.

2. In welchem ​​Satz sollten wir VALUE anstelle des Wortes VALUABLE verwenden?

   • Alle Teilnehmer der Olympiade wurden mit WERTVOLLEN Geschenken belohnt.
   • Jede Ära entwickelt ihre eigenen WERTVOLLE Richtlinien.
   • In dem Artikel finden Sie Informationen, die für einen Geologen WERTVOLL sind.
   • Es gibt viele WERTVOLLE Bäume im Reservat.

3. Bei welcher Antwortmöglichkeit wird das markierte Wort falsch verwendet?

   • Im vagen diffusen Licht der Nacht eröffneten sich MAJESTÄTISCHE und wunderschöne Ausblicke auf St. Petersburg: die Newa, die Uferpromenade, Kanäle, Paläste.
   • Eisen, Chrom, Mangan, Kupfer und Nickel sind FARBENstoffe, Bestandteile vieler Farben, die aus diesen Mineralien hergestellt werden.
   • Die diplomatischen Beziehungen zwischen Russland und den USA wurden 1807 aufgenommen.
   • Die MENSCHLICHSTEN Berufe auf Erden sind diejenigen, von denen das geistige Leben und die Gesundheit eines Menschen abhängen.

Paronymwörter werden in vielen Varianten von KIMs wiederholt. Dies sind häufig verwendete Wörter, die oft falsch verwendet werden. Zur Vorbereitung müssen Sie typischere Beispiele berücksichtigen und prüfen, ob Sie die Unterschiede in der Bedeutung und lexikalischen Kompatibilität solcher Wörter verstehen. Um Ihre Zeit zu sparen, werden Listen mit Wörtern in unvollständigen Kontexten bereitgestellt: Zum Verständnis der Bedeutung und zum Wissen über die lexikalische Kompatibilität werden in den Schulungsmaterialien Informationen bereitgestellt Phrasen mit paronymen Wörtern. Siehe A2. Verwendung paronymer Wörter.

A3 – Aufgabe zur Identifizierung von Fehlern bei der Bildung morphologischer Formen. Es kommt vor, dass Menschen grammatikalische Formen bilden, als wäre Russisch nicht ihre Muttersprache, sondern eine Fremdsprache. Bei der Verwendung verschiedener Wortarten treten Fehler auf. Sie müssen die gefährlichsten Orte kennen. Dann können Sie Aufgabe A3 ganz einfach erledigen. Dazu benötigen Sie:

• Lesen Sie den Wortlaut der Frage und die Beispiele sorgfältig durch.
• Treffen Sie Entscheidungen auf der Grundlage des Wissens darüber, wie verschiedene morphologische Formen gebildet werden sollten.

A3 aus Demoversionen von FIPI 2010, 2011 und 2012

1. • mehr als fünfhundert Menschen
   • Ingenieure
   • das Schwierigste
   • am Namenstag

2. Nennen Sie ein Beispiel für einen Fehler bei der Wortbildung.

   • im Schrank
   • fünf Handtücher
   • sechshundertsieben Menschen
   • ihre Angelegenheiten

3. Nennen Sie ein Beispiel für einen Fehler bei der Wortbildung.

   • sich hinlegen (auf den Boden)
   • ihre Arbeit
   • heiße Suppen
   • sechshundert Studenten

Richtige Antworten:

1. mehr als fünfhundert Menschen
2. ihre Angelegenheiten
3. sechshundert Studenten

KIMs umfassen typische Fehler bei der Formenbildung verschiedener Wortarten. Um zu lernen, Fehler zu erkennen und sie nicht selbst zu wiederholen, lesen Sie A3. Bildung von Wortformen.

A4 - die Aufgabe, einen grammatikalisch korrekten Satz auszuwählen – umfasst Sätze mit Partizipationsphrasen. Das Paradoxe ist, dass die Aufgabe überhaupt nicht schwierig ist. Für die Vorbereitung ist kein umfangreiches Material erforderlich. Aber Fehler bei der Verwendung von Gerundien in der Sprache sind weit verbreitet. Finden Sie heraus, was hier vor sich geht.

Um die Aufgabe korrekt zu erledigen, benötigen Sie:

• Lesen Sie den Wortlaut der Frage und die Beispiele sorgfältig durch.
• Treffen Sie eine Wahl basierend auf dem Verständnis der Rolle adverbialer Phrasen in einem Satz.

A4 aus Demoversionen von FIPI 2010, 2011 und 2012

1. Einspruch gegen bestimmte Bestimmungen des Berichts einlegen, ...

   • Die Diskussion begann.
   • Die Kultur des Streits spielt eine große Rolle.
   • Insgesamt machte der Auftritt einen guten Eindruck.

2. Wählen Sie die grammatikalisch korrekte Fortsetzung des Satzes. Nach der Verarbeitung der statistischen Daten,...

   • Es zeigte sich ein interessantes Muster der Sprachentwicklung.
   • die Hypothese über die Existenz gemeinsamer Gesetze für alle Sprachen wurde bestätigt.
   • Für Linguisten bleibt vieles noch nicht ganz klar.

3. Geben Sie eine grammatikalisch korrekte Fortsetzung des Satzes an. Apropos Reichtum der Sprache...

   • Im Publikum begann eine Diskussion.
   • Ich begann mich für dieses Problem zu interessieren.
   • Es sind konkrete Beispiele erforderlich.

Richtige Antworten:

1. Die Anwesenden stimmten dem Redner im Großen und Ganzen zu.
2. Wissenschaftler haben herausgefunden, wie schnell sich die Sprache verändert.
3. wir meinten hauptsächlich seinen Wortschatz.

A5 - Aufgabe, Verstöße gegen syntaktische Normen festzustellen. Durch die Beherrschung syntaktischer Normen können Menschen Phrasen und Sätze korrekt konstruieren. Übung A4 testet die Beherrschung einer der syntaktischen Normen, nämlich: die Fähigkeit, Sätze mit Partizipialphrasen zu bilden. Aber nicht nur in Sätzen mit Partizipien passieren Fehler. Andere Fälle sind nicht weniger häufig. Um die Aufgabe erfolgreich abzuschließen A5, müssen Sie eine Auswahl treffen, die auf der Kenntnis der Muster syntaktischer Verbindungen zwischen Wörtern in einem Satz, der Verwendung von Präpositionen und Konjunktionen, homogenen Satzgliedern usw. basiert.

A5 aus Demoversionen von FIPI 2010, 2011 und 2012

1. Geben Sie den Satz mit einem grammatikalischen Fehler an (unter Verstoß gegen die syntaktische Norm).

   • „Moidodyr“, geschrieben von Korney Chukovsky und veröffentlicht in den 20er Jahren des 20. Jahrhunderts, wurde zu einem der beliebtesten Werke von Kindern.
   • M. Gorki weist in einem seiner Artikel darauf hin, dass Dichter vor Puschkin die Menschen überhaupt nicht kannten, sich nicht für ihr Schicksal interessierten und selten über sie schrieben.
   • Wer seit seiner Kindheit nach einem Traum strebt, verwirklicht oft seine Lebenspläne.

Richtige Antworten:

1. Dank des verbesserten Serviceniveaus kamen mehr Kunden in die Filialen des Unternehmens.

Passt auf: Demoversionen aus verschiedenen Jahren haben die gleiche Aufgabe.
KIMs umfassen die typischsten und häufigsten Verstöße gegen syntaktische Normen. Um solche Fehler zu bemerken und sie nicht selbst zu wiederholen, siehe A5. Syntaktische Normen.

A6- eine Aufgabe, die Möglichkeit zu bestimmen, den untergeordneten Teil eines komplexen Satzes durch eine separate Definition zu ersetzen, ausgedrückt durch eine Partizipialphrase. Erinnere dich an das Gedicht“ Das ist das Haus, das Jack gebaut hat.? Ist es hier möglich, den Nebensatz (Definitionssatz) durch eine eigene Definition zu ersetzen? Dürfen: Hier ist das Haus, das Jack gebaut hat(eine separate Definition, ausgedrückt durch eine Partizipialphrase).

A6 aus Demoversionen von FIPI 2010, 2011 und 2012

1. • V. Shukshins Helden stammten aus dem „Shukshin-Leben“, das der Schriftsteller selbst hätte führen können.
   • In charakteristischen Texten ist die Befolgung von Unterthemen nicht frei, sondern unterliegt bestimmten Systematisierungsprinzipien, die auf Tradition und Logik beruhen.
   • Die Physik geht nach Ansicht vieler auf ein Experiment zurück, das Galileo vor mehreren Jahrhunderten durchgeführt hat.
   • Repins Ruf als Künstler, der in seinem Werk die besten Merkmale des russischen Realismus vereinte, entwickelte sich zu seinen Lebzeiten.

2. In welchem ​​Satz kann der untergeordnete Teil eines komplexen Satzes nicht durch eine separate Definition ersetzt werden, die durch eine Partizipialphrase ausgedrückt wird?

   • Das Mitte des letzten Jahrhunderts gegründete Reservat ist klein und umfasst nur wenige Hektar unberührten Tieflandwaldes.
   • Die menschliche Ernährung und die Zusammensetzung der Luft, die er atmet, sind größtenteils das Ergebnis der Pflanzenwelt.
   • Im Sommer existieren Gräser und Moose im Wald in der Dämmerung, die sich bildet, nachdem sich die Blätter der Bäume vollständig ausgebreitet haben.
   • Das Wolga-Steilufer und die Entfernungen jenseits des Flusses werden von A.N. in das Stück eingeführt. Ostrovskys Raum- und Flugmotiv, das untrennbar mit dem Bild von Katerina verbunden ist.

3. In welchem ​​Satz kann der untergeordnete Teil eines komplexen Satzes nicht durch eine separate Definition ersetzt werden, die durch eine Partizipialphrase ausgedrückt wird?

   • Französische Wörter und Ausdrücke, die in die russische Sprache eindringen, werden Gallizismen genannt.
   • Die Umgebung, in der lebende Organismen existieren, verändert sich ständig.
   • Um die Entwicklung der Literatur und Literatursprache zu fördern, wurde im 18. Jahrhundert die Russische Akademie gegründet, die zum wichtigsten wissenschaftlichen Zentrum für das Studium der russischen Sprache und Literatur wurde.
   • In der zweiten Hälfte des 18. Jahrhunderts dominierte der französische Einfluss auf die Sprache russischer Adliger, der eine wichtige Rolle im Prozess der Europäisierung der russischen Literatursprache spielte.

Testen zum Thema:

„Normen der modernen literarischen russischen Sprache“

VARIANTE 1

1. Literatursprache ist...

1) die Sprache, in der literarische und künstlerische Werke geschaffen werden, die Sprache der Belletristik;

2) Sprache,Schreiben haben;

3) dasselbe wie die gemeinsame Sprache;

4) Eine Sprache, die standardisiert, kodifiziert und schriftlich verankert ist, verfügt über ein System funktionaler Stile, die nicht nur dazu geeignet sind, die gesamte von der Menschheit angesammelte Wissensmenge zu bezeichnen, sondern auch abstraktes, logisches Denken zu verwirklichen.

2. Die literarische Norm jeder Sprache ist festgelegt

1) historisch, im Prozess der Sprachentwicklung und unter Beteiligung aller Muttersprachler;

2) die gesetzgebende Gewalt des Staates, in dessen Hoheitsgebiet die Beherrschung einer bestimmten Sprache obligatorisch ist;

3) als Ergebnis der Aktivitäten von Pädagogen, Schriftstellern, Wissenschaftlern und den Medien;

4) unter dem Einfluss all dieser Faktoren.

3. Die Aussprache der Kombination [ШН] ist nach dem Standard der Literatursprache in den Wörtern erforderlich:

1) langweilig; 3) natürlich;

2) etwas; 4) genug.

4. Anstelle der Schreibweise „chn“ wird [shn] ausgesprochenin Worten:

1) Senfpflaster; 3) nichts;

2) Pfeffer; 4) Sawwitschna.

5. Schwerpunkt inWörter fallen auf die 3. SilbeVReihen:

1) Fortschritt, Diplomatie, Apotheke, Statue;

2) Gaspipeline, Erfindung, Werkzeug, Metallurgie;

3) Bestimmung, Verständnis, Satz, Revolver;

4) Hegemonie, begann,Tänzerin, Nachruf.

6 .

Probe

Australier - ..., Baschkirisch - ..., Griechisch - ..., Indisch - ..., Koreanisch - ....

1) ... Wandleuchte, ... Laken, ... Tüll, ... Shampoo, ... Mantel; ... Kohlrabi, ... Mango, ... Büro, ... Strafe, ... Maestro.

8.

Lebhaft, stolz, distanziert, lieb, wütend, leicht, geschickt, nass, schräg, einfach.

9.

Fließen, weglaufen, wollen, rennen, fahren, lachen, gesund werden, spielen, die Wohnung putzen, sich hinlegen, auf mich warten, den Feind besiegen.

Indem Sie ihre Geschichte bewahren, bewahren Sie auch Ihre.

10 . Korrigieren Sie die Fehler bei der Verwendung der Steuerkommunikation in den folgenden Anweisungen.

1. Bitte bezahlen Sie mich für die geleistete Arbeit.

2. Ein Zeitplan für die Durchführung von Skiwettkämpfen wurde erstellt.

3. Während des Betriebs des Sommerspielplatzes kann die Bildung von Gruppen unter Kindern beobachtet werden.

4. Wir glaubten, dass sie damit klarkommen würde.

5. Mein Großvater wurde mit einer Auszeichnung ausgezeichnet.

OPTION 2

1. Die wichtigsten Merkmale einer Literatursprache sind:

1) das Vorhandensein von Werken, die in dieser Sprache verfasst sind;

2) das Vorhandensein literarischer Normen;

3) Status der Staatssprache;

4) stilistische Vielfalt, bestehend aus einer Fülle funktional begründeter Varianten und synonymer Mittel, die es ermöglicht, in verschiedenen Sprachsituationen den wirkungsvollsten Gedankenausdruck zu erzielen.

2. Orthoepische Normen sind...

1) Regeln für die Verwendung von Wörtern in der schriftlichen Rede;

2) Regeln für die Verwendung der SyntaxEntwürfe;

3) Aussprachenormen der mündlichen Rede;

4) Wortbildungsregeln.

3. Die Kombination „de“ wird fest ausgesprochenWörter:

1) Kadett; 3) Orchidee;

2) Dekanat; 4) Standard.

4. Betonung auf allesWörter fallen auf die 2. SilbeVReihe:

1) Agent, Raupe, Zeichen, beginnen; 3) verwöhnt, Agronomie, Genesis, grob;

2) analog, Festnahme, Produktion, Chassis; 4) Alphabet, Industrie, Funke, Start.

5. Betonung auf allesWörter fallen auf die 1. SilbeVReihe:

1) Glaube, Raupe, Rote Bete, Verschwörung; 3) Zimmermann, Zement, Schaufel, verstorben;

2) beneidenswert, Zeichen, Funke, Ruf; 4) Dogma, Mittel, Experte, Graveur.

6 . Aus diesen Wörtern werden Substantive gebildet, die Personen des anderen Geschlechts (männlich oder weiblich) benennen.

Probe : Engländer - Engländerin, Deutsch - Deutsch.

Armenisch - ..., Ungarisch - ..., Indisch - ..., Kasachisch - ..., Polnisch - ....

7. Bilden Sie Phrasen „Adjektiv + Substantiv“ mit den folgenden Wörtern und berücksichtigen Sie dabei deren Geschlecht.

1) ... Schalldämpfer, ... Dachpappe, ... Schuh, ... Kaffee, ... Taxi. , ... Marmelade, ... Eis am Stiel; ... Alibi.

8. Bilden Sie aus diesen Adjektiven eine einfache und komplexe Komparativform.

Schnell, bitter, lang, gebräunt, schön, klebrig, klein, jung, böse, alt.

Aufgabe 9.Stellen Sie fest, welche Normen der russischen Literatursprache verletzt werden. Korrigieren Sie die Fehler.

Burns, weggelaufen, wollen, sich hinlegen, gehen, raus, auf mich warten, ich wasche mich, lege es hin, lege mich hin, erinnere mich an die Regel, will sagen.

Die Gedanken des Autors werden dem Leser unbemerkt vermittelt.

10. Korrigieren Sie die Fehler bei der Verwendung der Kontrollkommunikation in den folgenden Anweisungen.

Thema: „Sprachnormen“

1 Option

Geben Sie die richtige Option zum Setzen des Akzents an.

A) Disp A nser

B) St Ö Lyar

B) Manager Und unten

D) Fürsprecher A Akt

Bei welchem ​​Wort liegt die Betonung auf der ersten Silbe?

Ein Anfang

B) Rufen Sie an

A) Hübsch e e

B) Immer A Tai

B) Inc. Ö verfault

D) Quart A l

In welcher Zeile steht bei allen Wörtern die Betonung auf der zweiten Silbe?

A) Chassis, Agent, Schuh, Alphabet

B) Wehrpflicht, Keuchhusten, Zoll, Stände

B) Prozentsatz, Sauerampfer, sofort, Epigraph

D) Mittel, Absicht, Eigennutz, Schläfrigkeit

In welcher Zeile jedes Wortes werden die hervorgehobenen Konsonanten fest ausgesprochen?

A) zu F e, dispan Mitähm, shos Mit e, svi Tähm

IN) R sonst, T Hermelin, Husten N e, a T Fichte

B) ka F e, Dampf Tähm, T Ennis, mo D Fichte

D) jene Zu st, ti R e, D efis, in T Irrer

A) Die neue Geschichte des Autors sorgte sofort für laute Kontroversen.

B) Der Roman macht einen mehrdeutigen Eindruck.

C) Puschkin widmete sein berühmtes Gedicht dem Porträt von Schukowski.

D) In ​​diesem Gedicht vermittelte der Dichter in nur fünf Zeilen die Stimmung heller Traurigkeit.

A) ausgerutscht

B) Kompromiss

B) Spott

D) anstelle von mir

A) leichter Tüll

B) Kräutershampoo

An meinem Geburtstag

D) wunde Hornhaut

Bitte geben Sie die Option mit einem Fehler an.

A) zweitZahl

B) an eine Million Leser

B) achthundert Gramm

D) dreihundert Rubel

Bitte geben Sie die Option mit einem Fehler an.

A) beide Mädchen

B) fünf Schulkinder

B) etwa eineinhalb Wochen

D)zig

Bitte geben Sie die falsche Option an (Kontrollstörung).

A) Er wird laut Befehl morgen eintreffen.

C) Ich bin erstaunt über deinen Mut.

B) Bürger, bezahlen Sie die Fahrt.

D) Ich kann seine Aussage nicht bestätigen.

B) Viele Leute kamen zur Kundgebung.

F) Die Produktion des Films hat lange gedauert.

D) Bis zum Ende des Fluges verbleiben noch zwei Stunden.

Das Lehrbuch lesen...

A) Die Stimmung hat sich verschlechtert.

B) Die Seite wurde herausgerissen.

C) Seien Sie äußerst vorsichtig.

D) Ich mag keine langen Erklärungen.

14 Geben Sie die Option mit einer grammatikalisch korrekten Fortsetzung des Satzes an.

Nachdem ich beschlossen hatte, auf eine Reise zu gehen,

A) Wir haben ein Bedürfnis nach Einsamkeit.

B) musste meinen Job kündigen.

C) Ich wollte mich ausruhen.

D) Ich war auf alle möglichen Schwierigkeiten vorbereitet.

A) Nach Aussage von Menschen, die dem Dichter nahe standen, war Lermontov unermesslich höher als die ihn umgebende Umgebung.

B) Er strebte nicht danach, liebenswürdig zu sein und stieß oft Menschen weg, die seine Mängel nicht verzeihen konnten und seine wunderbaren Eigenschaften nicht erkannten.

C) Aufgewachsen in der High Society, wo Heuchelei und Lügen als Zeichen guten Benehmens gelten, blieb Lermontov jeglicher Lüge und Vortäuschung fremd.

D) Das spöttische Lächeln, das auf seinem Gesicht erschien, verschwand sofort.

A) Grauer niedriger Himmel, düstere dunkle Wolken, kalter, durchdringender Wind, kahle, kühle Bäume – das ist ein typisches Bild des Spätherbstes.

B) Der Schöpfer des „Erklärenden Wörterbuchs der lebenden großen russischen Sprache“, Vladimir Dal, hat im Laufe seines Lebens eine große Anzahl von Wörtern und Phrasen, Sprichwörtern und Sprüchen, Liedern und Liedchen, Märchen und Rätseln niedergeschrieben.

C) Als achtzehnjähriger Fähnrich begann Dahl, unverständliche und unbekannte Wörter und Ausdrücke aufzuschreiben und sammelte und erklärte nach und nach die Bedeutung von mehr als 80.000 Wörtern.

D) Er liebte es zu reisen, das Leben und die Bräuche verschiedener Menschen kennenzulernen und Wörter zu sammeln.

A) Puschkin gab Gogol eine Handlung, auf deren Grundlage das Gedicht „Tote Seelen“ entstand.

B) Gogol schrieb, dass sein Werk weder eine Geschichte noch ein Roman sei.

D) Im ersten Kapitel des Romans „Eugen Onegin“ treffen wir auf dessen Hauptfigur, die im Laufe von sieben Jahren entstanden ist.

18. In welchem ​​Satz werden Sprachnormen verletzt?

A) Morgens trinke ich heißen Kaffee mit Sahne.

B) Zur Wahlpflichtstunde kamen nur zwei Fünftklässler.

C) Allmählich wurde ich mit seinem Charakter vertrauter.

D) 81 Schüler nahmen an der Stadtolympiade in russischer Sprache teil.

A) Wenn Sie ein Buch lesen, versuchen Sie, vorsichtig damit umzugehen.

B) Wenn Sie die richtige Antwort nicht kennen, ist es besser, zu schweigen.

C) Obwohl die Expedition unter schwierigen Bedingungen durchgeführt wurde, wurden die Pläne ausgeführt.

D) Wir haben den Zug verpasst, weil wir im Stau standen.

20.

A) Ich habe versehentlich eine Taste am Computer gedrückt, wodurch plötzlich alle Daten zerstört wurden.

B) Ein seltsames Summen, das schnell auf uns zukam, wurde offenbar von einem Bienenschwarm erzeugt.

C) Im 18. Jahrhundert erschienen Bücher, die den Leser in die innere Welt des Autors eintauchen ließen.

D) Keines der Nachschlagewerke, in denen ich mehrere Tage lang gestöbert habe, enthielt die nötigen Informationen.

21. In welchem ​​Satz kann der untergeordnete Teil eines komplexen Satzes nicht durch eine Partizipialphrase ersetzt werden?

A) Es gibt ganze Kapitel, in denen Sie nie etwas ändern müssen.

B) Eine riesige Wolke, die sich langsam bewegte und allmählich den Himmel bedeckte, zwang uns, unseren Spaziergang abzubrechen.

C) Die Art und Weise, wie Graf Tolstoi sein Thema entwickelt, ist ebenso neu wie originell.

D) Wir hielten am Ufer eines lauten Flusses an, der den Rand der Bergstraße wegspülte.

diskutieren Ich muss das Wort verwenden verurteilen?

A) Nach der Diskussion diskutierten wir noch lange über ungelöste Fragen.

B) Es lohnt sich kaum, über den Helden der Geschichte zu diskutieren, da er unentschlossen ist.

F) Ich bespreche meine Probleme selten mit meinen Eltern.

D) Diskutieren Sie immer noch über das neue Buch?

A) unter den Baschkiren

B) das Schönste

B) mit fünfhundert Rubel

D) nach Hause laufen

Thema: „Sprachnormen“

Option 2

Geben Sie die falsche Option zum Setzen des Akzents an.

A) Apotheke e R

B) Tabelle ICH R

B) W A es wird gesehen

D) Bewegen A absondern

Bei welchem ​​Wort liegt die Betonung auf der zweiten Silbe?

Einen Katalog

B) Angst

B) Vorsatzblatt

D) Kilometer

Geben Sie die falsche Akzentplatzierungsoption an.

A) S Ö Nyal

B) vermittelt A

B) tanzen Ö Bastler

D) Mittel A

In welcher Zeile steht bei allen Wörtern die Betonung auf der dritten Silbe?

A) Dialog, Ruf, Tänzer, Sprachen

C) Pseudonym, Apotheke, Medizin, Zentimeter

B) Vereinbarung, Dokument, grob, freier

D) Ukrainisch, vertiefen, instrumentieren, wahrnehmen

In welcher Zeile jedes Wortes werden die hervorgehobenen Konsonanten leise ausgesprochen?

A) aka Dämie, D Woche, D Wirkung, mu H zu ihr

IN) T Ermin, R Geld, Mit Sitzung, D e T Vektor

B) con T ext, pio Nähm, R Hilfe, Schimpanse H e

D) Sport M de, fa N Epoche, R Augen, D e-facto

Geben Sie die Option mit einem Fehler in der Wortbildung an.

A) Eine romantische Ballade ist eine poetische Geschichte über mysteriöse, oft schreckliche und unwiderstehliche Ereignisse im Leben eines Menschen.

B) Die Ballade „Lyudmila“ wird sowohl als Kindermärchen als auch als schreckliche Fantasie wahrgenommen.

C) Die künstlerische Welt von Schukowskis Balladen ist eine Welt des Grauens, der Hoffnungslosigkeit des Lebens.

D) Elegie versetzt den Leser in eine melancholische Stimmung, schafft eine Atmosphäre der Traurigkeit und Traurigkeit.

7. Geben Sie die Option mit einem Fehler an.

A) ausgerutscht

B) Kompromiss

B) Spott

D) es hat mir nicht mehr gefallen

8. Geben Sie die falsche Option an.

A) leichter Tüll

B) Kräutershampoo

B) mein Geburtstag

D) wunde Hornhaut

9. Geben Sie die Option mit einem Fehler an.

A) neunundvierzig Sekunden

C) vier Fünftel des Gartens

B) in der elften Klasse

D) in eintausendneunhundertfünfundzwanzig

10. Geben Sie die Option mit einem Fehler an.

A) etwa siebzig Tonnen

B) fünfhundert Seiten

B) bis zweiundzwanzig Kilogramm

D) Nummer sechshundertneunundsiebzig

Bitte geben Sie die richtige Option an.

A) Laut Gesetz müssen Sie dies tun.

C) Wer den Fahrpreis nicht bezahlt, muss ein Bußgeld zahlen.

B) Alle waren erstaunt über seine Stärke.

D) Er bestätigt, was er zuvor versprochen hat.

Beispiele mit Fehlern bereitstellen (Verbindung zwischen Subjekt und Prädikat unterbrechen)

A) Mehrere Jahrhunderte sind vergangen.

B) Eine Million Rubel wurden für die Renovierung unseres Hauses ausgegeben.

B) Sieben Soldaten gingen, um den Befehl auszuführen.

D) Im Laden schien es tausend verschiedene Produkte zu geben.

13. Geben Sie die Option mit einer grammatikalisch korrekten Fortsetzung des Satzes an.

Ins Theater gehen...

B) Das Kleid erwies sich als ungeeignet.

B) Es wurde kalt.

D) Vergessen Sie nicht, einen Ventilator und Handschuhe mitzunehmen.

14. Geben Sie die Option mit einer grammatikalisch korrekten Fortsetzung des Satzes an.

Das Fenster öffnen...

A) Die Sonne brach ins Haus.

B) Ich bin endlich aufgewacht.

B) Es war draußen regnerisch.

D) Mir war kalt.

15. Geben Sie die Option mit einem Fehler an (Verwendung einer Partizipialphrase)

A) Lermontovs 1940 erschienener Roman „Ein Held unserer Zeit“ rief viele widersprüchliche Reaktionen hervor.

B) Lermontov, der viel las und Gedichte liebte, zitierte im Original oft Byron und Goethe auswendig.

F) Zum ersten Mal traf ich eine Person, die genauso denkt wie ich.

D) Lermontov gehörte der High Society an und kannte nur Schriftsteller, die dieser Welt angehörten.

16. Geben Sie die Option mit einem Fehler an (Verwendung homogener Begriffe)

A) Vogelliebhaber arrangieren für sie manchmal hölzerne Vogelhäuschen in Form von kleinen Häusern und befestigen sie unter den Dächern von Häusern.

B) Dank der Weltraumforschung wurde unsere Rede mit neuen Wörtern ergänzt: Astronaut, Mond, Mond, Mondrover.

C) Das Wort „Kosmonaut“ besteht aus zwei Wurzeln und bedeutet aus dem Griechischen übersetzt „Seemann des Universums“.

D) Das Aufkommen neuer Wörter in einer Sprache weist oft auf außergewöhnliche wissenschaftliche Entdeckungen hin: das Aufkommen neuer Maschinen, die Schaffung neuer Technologien.

17. Geben Sie die Option mit einem Fehler an (Aufbau eines komplexen Satzes)

A) Derzhavin, der „nicht wusste, wie man vorgibt, einem Heiligen zu ähneln“, wurde weder unter Katharina II. noch unter Paul I. noch unter Alexander I. Herrscher.

B) Derzhavin schrieb das Gedicht „An Herrscher und Richter“, dessen Genre er selbst als wütende Ode definierte.

C) Denis Ivanovich Fonvizin, den wir als Schöpfer der Komödie „The Minor“ kennen, war Mitglied eines ausländischen Vorstands und Diplomat.

D) Beginnend mit Übersetzungen schrieb Fonvizin seine erste Komödie „Der Brigadier“, der damals 25 Jahre alt war.

18. Welcher Satz verstößt nicht gegen Sprachnormen?

A) Sie rufen an Und Schickst du mir morgen?

B) Welcher der Schüler hat dieses Buch gelesen?

C) Vergleiche spielen in Yesenins Gedichten eine besondere Rolle.

D) Ein Flugzeug mit achtzig Passagieren an Bord landete.

19. In welchem ​​Satz kann der untergeordnete Teil eines komplexen Satzes nicht durch eine Adverbialphrase ersetzt werden?

A) Achten Sie beim Spaziergang durch den Park auf die Bäume.

B) Wenn Sie kein Vertrauen in Ihre Kameraden haben, werden wir neue Freunde für Sie finden.

F) Ich war lange Zeit krank und habe daher viele Aerobic-Kurse verpasst.

D) Wir werden uns ausruhen können, wenn wir diese mühsame Arbeit endlich erledigt haben.

20. In welchem ​​Satz kann der untergeordnete Teil eines komplexen Satzes nicht durch eine Partizipialphrase ersetzt werden?

A) Obwohl es im Wald erschreckend dunkel wurde, beschlossen wir, nicht auf halber Strecke anzuhalten.

B) Aus den Büschen kam ein seltsames Rascheln, das immer intensiver wurde.

C) Körper, die in einen Behälter mit Wasser eingetaucht sind, verdrängen die Flüssigkeit.

D) In ​​dem Buch, das mir ins Auge fiel, habe ich genau das gefunden, was ich gesucht habe.

21. In welchem ​​Satz kann der untergeordnete Teil eines komplexen Satzes nicht durch eine Partizipialphrase ersetzt werden?

A) Meine Freunde und ich lieben Filme voller fantastischer Ereignisse.

B) Die Veranda des Hauses, das in der Nähe des Flusses stand, war völlig schief.

C) Es gab noch nie einen Skifahrer, den unser Champion nicht überholen konnte.

D) Ärzte, die sich mit der Prävention von Krankheiten befassen, legen großen Wert auf Impfungen.

22. In welchem ​​​​Satz anstelle des Wortes progressiv Ich muss das Wort verwenden progressiv?

A) Eine Person mit progressiven Ansichten wird niemals eine härtere Bestrafung befürworten.

B) Myopie, die im Laufe des Lebens zunimmt, ist eine progressive Myopie.

C) Seine Ideen waren für die damalige Zeit fortschrittlich.

D) Die Entwicklung neuer Technologien ist fortschrittlich.

23. Nennen Sie ein Beispiel mit einem Fehler in der Wortformbildung.

A) unter Georgiern

B) fünf Artikel

B) Legen Sie es schnell ab

D) mit sechshundert Zuschauern

Vorbereitung auf das Einheitliche Staatsexamen

Thema: „Sprachnormen“

1 Option

Option 2

Sprachkulturtests. Morphologische Normen. Substantiv.

1. Markieren Sie die Phrase, in der das Adjektiv richtig mit dem Substantiv übereinstimmt:

1. Paket erhalten
2. neue Kartoffeln

3. wunde Hornhaut

4. Eiershampoo

2...Überprüfen Sie die Phrase, in der das Adjektiv richtig mit dem Substantiv übereinstimmt:

1. Konzertflügel
2. frisches Gemüse
3. wunderschöner Tüll
4. leckere Bohnen

3...Aus den aufgelisteten Wörtern:a) Landstreicher, b) armer Kerl, c) gutaussehend, d) Mischling- Zu den gebräuchlichen Substantiven gehören:

1. A B C D
2. a, b
3. ein B C
4. b, c

4. Aus den aufgeführten negativ bewertenden Personennamen:a) Hut, b) Schlange, c) Fuchs, d) Siebenschläfer– Folgendes gehört nicht zu den gebräuchlichen Substantiven:

1 a, b, c, d

2. a, b, d

3. a, b, c

4. b, c, d

5. Die meisten unbelebten undeklinierbaren Substantive haben ein Geschlecht:

1. männlich 2. durchschnittlich 3. weiblich 4. allgemein

6. Markieren Sie die Phrase, in der das Adjektiv korrekt mit dem nicht deklinierbaren Substantiv übereinstimmt:

1. seriöse Jury 2. schöne Wandleuchte 3. grünes Taxi 4. köstlicher Kakao

7. Geben Sie das Neutrum an:

1. Maestro 2. Couturier 3. Kommunique 4. Kaffee

8. Wählen Sie aus den aufgeführten Wörtern ein männliches Substantiv:

1. Jalousien 2. Mais 3. Euro 4. Wandlampen

1. Das Interview mit dem Schauspieler ging zu Ende

2. Der Teenager erlangte sein Wissen aus den Seiten des Psalters

3. Das Kaufhaus verkauft wunderschönen Tüll

4. Die Zubereitung des Kaffees dauerte nicht lange.

1. Finden Sie den Satz mit dem Fehler:

1. Wir näherten uns dem Hochwasser-Mississippi
2. Und die Hände legten sich herrisch auf das gehorsame Klavier
3. Die heiße Sonne blickt wie durch einen dünnen grauen Schleier auf das grünliche Meer
4. Die weiße Taste des Klaviers fiel herunter.

1. Finden Sie den Satz mit dem Fehler:

1. Tokio empfing uns herzlich
2. Delhi ist von viel Grün umgeben
3. Tuapse war als wunderbarer Ferienort bekannt
4. Das sonnige Sotschi wird 2014 Austragungsort der Olympischen Winterspiele sein

1. Geschlechtszugehörigkeit zusammengesetzter Substantive, die ein undeklinierbares Substantiv enthalten(Café-Esszimmer, Taxiwagen) :

1. bestimmt durch das erste Wort
2. bestimmt durch das zweite Wort
3. bestimmt durch das Geschlecht des nicht deklinierbaren Wortes
4. nicht ermittelbar

13. Finden Sie ein Substantiv, das das folgende Merkmal aufweist: Gattung, nicht deklinierbar, unbelebt, allgemeines Substantiv, spezifisch:

1. Schalldämpfer 2. Strafe 3. Schimpanse 4. Maestro

14. Aus den aufgelisteten Wörtern: a) Schiene, b) Tasten, c) Gelee, d) Verschluss– Substantive mit parallelen generischen Formen umfassen:

1. a, b, d 2. a, c 3. b, c, d 4. a, b

15. Markieren Sie das Substantiv, das die Form hat nur Plural :

1. Schönfärberei 2. Geschenke 3. Klatsch 4. Unruhen

16. Markieren Sie das Substantiv, das die Form hat nur Plural :

1. Gedanken 2. Adlige 3. Geländer 4. Streit

17. Markieren Sie das Substantiv, das die Form hat nur Plural :

1. Eingeweide 2. Dörfer 3. Galaxie 4. Bauern

18. Markieren Sie das Substantiv, das die Form hat nur eine Stunde :

1. Laub 2. Gedicht 3. Apotheker 4. Hafen

19. Markieren Sie das Substantiv, das die Form hat nur eine Stunde :

1. Anker 2. Block 3. Blau 4. Adresse

20. Geben Sie ein Substantiv an, das eine normative Endung hat-a (i) in I.p. Plural

1. Ingenieur 2. Fahrer 3. Professor 4. Rektor

21. Geben Sie ein Substantiv an, dessen Variable auf Imp endet. Plural:

22. Finden Sie ein Wort mit einem grammatikalischen Fehler in der Bildung der Form Imp.p. pl. CH.:

1. Fächer 2. Perlen 3. Pässe 4. Kuchen

23. Von den aufgeführten Substantivformen in R.p. Plural: a) Waffeln, b) Zitronen, c) Krippe, d) Ampere

1. a, b, d 2. b, c 3. b, d 4. a, b

24. Von den aufgeführten Formen von Substantiven kombiniert mit dem Wort PAIR in R.p. Plural : a) Stiefel, b) Socke, c) Stiefel, d) Filzstiefel – zu den normativen gehören:

1. a, B, c, 2. a, c 3. b, c 4. c, d

25. Von den aufgeführten Substantivformen in R.p. pl. CH.:a) Tomate, b) Äpfel

IN) Aprikosen, d) Mandarine– Zu den normativen gehören:

1.c, d 2. b, c 3.b, d 4. a, b

26. Von den aufgeführten Substantivformen in R.p. pl. CH.:a) Osseten, b) Mongolen,

C) Hellenen, d) Baschkiren– Zu den normativen gehören:

1.a, b, d 2. a, b 3. b, d 4. b, c, d

27. Finden Sie den Fehler bei der Bildung des Formulars R.p. pl. H:

1. keine Ananas 2. kein Kürbis 3. keine Armenier 4. keine Strümpfe

28. Finden Sie den Fehler bei der Bildung des Formulars R.p. pl. H:

1. mehrere Georgier 2. mehrere Ohrringe 3. mehrere Schuhe 4. mehrere Krippen

29. TV-Form. P. Odintsov wird bei der Deklination der Kombination verwendet:

1. Dorf Odintsovo 2. Petr Odintsov

30.Wählen Sie die richtige Form von „Im“. n Einheiten Wörter mit dem Suffix –ISCH-, gebildet aus dem Substantiv DUST:

1. staubig 2. staubig

Antworten zur Sprachkultur. Substantiv.

TEST 3 SPRACHKULTUR UND SPRACHNORMEN

● – eine richtige Antwort; ■ – mehrere richtige Antworten

VARIANTE 1

● 1. Studieren der richtigen Stressverteilung...

a) Phonologie; b) Orthoepie; c) Akzentologie

● 2. Die Betonung in den Worten Alkohol, Spritzen, KetA charakterisiert ...

a) neutraler Nutzungsbereich; b) beruflicher Einsatzbereich.

■ 3. Welche Phänomene gehören nicht zu den Arten der Sprachredundanz?

a) Tautologie; b) Pleonasmus; c) Paronym; d) Synonym.

■ 4.

● 5.

● 6. Auf welches Phänomen beziehen sich die hervorgehobenen Wörter:

Unerwartetunerwartet Geschichte.

a) Pleonasmus; b) Paronym; c) Tautologie.

● 7. Welche Art von Sprachfehlern werden im Satz dargestellt?

a) Pleonasmus; b) Paronym; c) Tautologie.

● 8.

● 9.

a) Dieser Schuh passt mir nicht. b) Diese Schuhe stehen mir nicht.

● 10. Welche Phrase entspricht nicht der literarischen Norm?:

■11. Welche Wörter sind auf Russisch weiblich?

a) Shampoo; b) Paketpost; c) Schleier; d) Kallus; e) Klavier; e) Tüll.

● 12. Welcher Satz entspricht den morphologischen Normen der russischen Sprache:

a) Bär konnte im runden Eisloch den Grund des Flusses sehen. b) Ein alter Mann in einem weiten Schaffellmantel saß an einem kleinen Eisloch.

● 13. Welcher Satz entspricht der literarischen Norm der russischen Sprache?

a) Bitte wiegen Sie mir ein Kilogramm Tomate. b) Auf dem Hof ​​wurden viele Kilogramm Tomaten angebaut.

■ 14. Wählen Sie Wörter aus, die den morphologischen Normen der russischen Literatursprache entsprechenSatz: Im Zimmer standen viele Untertassen/Untertassen auf dem Tisch, und auf dem Bett lagen ein Dutzend Handtücher/Handtücher.

A) Untertassen B) Untertasse c) Handtücher d) Handtücher

■ 15.

c) Drei Studenten haben einen Bericht über die Arbeit von M.Yu geschrieben. Lermontow;

● 16. Wie sagt man: a) viele Strümpfe; b) viele Strümpfe.

● 17. Wie sagt man: a) Ich werde mich hinlegen, hinlegen, belohnen; b) Ich werde mich hinlegen, es hinlegen, es belohnen.

● 18. Orthoepische Normen sind:

● 19. Welche Wortkombination ist in der Phrase gebrochen?quadratischer Zirkel:

a) grammatikalisch; b) lexikalisch; c) syntaktisch.

● 20. Wählen Sie die richtige Version des Satzes:

● 21. Wörterunwissend - Ignorant, Geschäftsreisender - Geschäftsreisender, Schweden - Schweiz im Verhältnis zueinander sind:

■22. Sprachkultur bedeutet: a) Beherrschung der Normen der Literatursprache in mündlicher und schriftlicher Form; b) Verwendung von Wörtern in einer für sie ungewöhnlichen Bedeutung; c) Auswahl und Organisation sprachlicher Mittel zur Erreichung der gesetzten Kommunikationsziele;

● 23. Nennen Sie im Satz „Aus qualitativen Adjektiven können Sie dies, dies, Vergleichsgrade und, dies, Kurzformen bilden“ die Art der Sprachredundanz:

● 24. Fehler in den Formulierungen „Eisenbahnschiene“, „Französisches Shampoo“, „Einschreiben“ sind mit einem Verstoß verbunden:

■ 25. Welche Varianten von Substantiven im Genitiv Plural entsprechen der literarischen Norm?

● 26. Die Kodifizierung einer Norm ist ihre Konsolidierung:

● 27. Wählen Sie die richtige Version des Satzes:

● 28. Sprachnorm- Dies sind die Regeln für den Einsatz von Sprachmitteln in einer bestimmten Entwicklungsphase... der Sprache.

ein nationales; b) literarisch.

■ 29. Sprachnormen: a) sprachliche Mittel in Gut und Böse einteilen; b) unterstützt durch Sprechübungen; c) von Linguisten erstellt; d) die kommunikative Angemessenheit sprachlicher Mittel angeben.

● 30. Charakteristische Merkmale sind relative Stabilität, Prävalenz und universelle Obligatorik.

● 31. Wählen Sie die richtige Option:

● 32. Wählen Sie die richtige Option für den Satz „...Sotschi zieht alle Touristen an“:

● 33. Stress auf Russisch:

● 34. Wortschatz als Zweig der Sprachwissenschaft:

c) korrekte Schreibweise von Wörtern.

■ 35. Welche Varianten von Substantiven im Genitiv Plural entsprechen der literarischen Norm?

● 36. Wählen Sie die richtige Genitiv-Pluralform des SubstantivsPoker.

● 37. Welche der Kombinationen hat einen literarischen Klang: a) Ich habe das Buch zurückgelegt; b) er legt die Mappe auf den Tisch; c) Ich habe das Buch zurückgelegt.

● 38. AusdrückeSouvenir, freie Stelle, meine Autobiografie Sind: a) logisch redundant; b) logisch unzureichend; c) autark.

● 39. Wähle den richtigen Satz:

■ 40.

a) Fomini[sh]a; b) gepflanzt; c) Kommandeure; d) Berg.

TEST 3 SPRACHKULTUR UND SPRACHNORMEN

● – eine richtige Antwort; ■ – mehrere richtige Antworten

OPTION 2

● 1. Wähle den richtigen Satz:

a) Der alte Mann riet uns: „Fahr schneller – es ist spät“;

b) Der alte Mann riet uns: „Fahren Sie schneller – es ist spät“;

c) Der alte Mann riet uns: „Geh schneller, es ist spät.“

● 2. Wählen Sie die richtige Option für den Satz „...Sotschi zieht alle Touristen an“:

a) sonnig; b) sonnig; c) Solar; d) sonnig.

● 3. Fehler in den Formulierungen „Eisenbahnschiene“, „Französisches Shampoo“, „Einschreiben“ sind mit einem Verstoß verbunden:

a) lexikalische Normen; b) Rechtschreibnormen; c) grammatikalische Normen.

● 4. Wählen Sie die richtige Genitiv-Pluralform des SubstantivsPoker.

a) viel Poker; b) viel Poker; c) viel Poker.

■ 5. Sprachnormen: a) sprachliche Mittel in Gut und Böse einteilen; b) unterstützt durch Sprechübungen; c) von Linguisten erstellt; d) die kommunikative Angemessenheit sprachlicher Mittel angeben.

● 6. Wortschatz als Zweig der Sprachwissenschaft:

a) Wortschatz der Sprache; b) Klanggestaltung von Wörtern;

c) korrekte Schreibweise von Wörtern.

● 7. Die Kodifizierung einer Norm ist ihre Konsolidierung:

a) in Flugblättern; b) in Wörterbüchern; c) in Zeitungen; d) in Lehrbüchern.

● 8. AusdrückeSouvenir, freie Stelle, meine Autobiografie Sind: a) logisch redundant; b) logisch unzureichend; c) autark.

● 9. Sprachnorm- Dies sind die Regeln für den Einsatz von Sprachmitteln in einer bestimmten Entwicklungsphase... der Sprache.

ein nationales; b) literarisch.

■ 10. Wählen Sie die richtigen Ausspracheoptionen:

a) Fomini[sh]a; b) gepflanzt; c) Kommandeure; d) Berg.

■ 11. Welche Varianten von Substantiven im Genitiv Plural entsprechen der literarischen Norm?

a) Kilogramm; b) Armenier; c) Partisanen; d) Orangen, e) Offizier.

● 12. Welche der Kombinationen hat einen literarischen Klang: a) Ich habe das Buch zurückgelegt; b) er legt die Mappe auf den Tisch; c) Ich habe das Buch zurückgelegt.

● 13. Stress auf Russisch:

a) ist einer bestimmten Silbe zugeordnet; b) freie, verschiedene Orte;

c) fällt immer auf die letzte Silbe; d) fällt immer auf die erste Silbe.

● 14. Wie sagt man: a) Ich werde mich hinlegen, hinlegen, belohnen; b) Ich werde mich hinlegen, es hinlegen, es belohnen.

● 15. Wählen Sie die richtige Option:

a) Ich staubsauge; b) Ich staubsauge; c) Ich werde einen Staubsauger benutzen.

● 16. Wählen Sie die richtige Version des Satzes:

a) Wir haben die Angelegenheit gemäß dem eingegangenen Antrag geprüft;

b) Wir haben die Angelegenheit entsprechend dem eingegangenen Antrag geprüft.

● 17. Charakteristische Merkmale sind relative Stabilität, Prävalenz und universelle Obligatorik.

a) Sprachnorm; b) Literatursprache.

■18. Sprachkultur bedeutet: a) Beherrschung der Normen der Literatursprache in mündlicher und schriftlicher Form; b) Verwendung von Wörtern in einer für sie ungewöhnlichen Bedeutung; c) Auswahl und Organisation sprachlicher Mittel zur Erreichung der gesetzten Kommunikationsziele;

d) Fehlen unverständlicher Wörter in der Sprache.

■ 19. Welche Varianten von Substantiven im Genitiv Plural entsprechen der literarischen Norm?

a) Tomaten; b) Gramm; c) Platy; d) booten.

● 20. Wörterunwissend - Ignorant, Geschäftsreisender - Geschäftsreisender, Schweden - Schweiz im Verhältnis zueinander sind:

a) Antonyme; b) Synonyme; c) Paronyme.

● 21. Nennen Sie im Satz „Aus qualitativen Adjektiven können Sie dies, dies, Vergleichsgrade und diese Kurzformen bilden“ die Art der Sprachredundanz:

● 22. Die richtige Platzierung von Stress studieren...

a) Phonologie; b) Orthoepie; c) Akzentologie

● 23. Welcher Satz entspricht der literarischen Norm der russischen Sprache: a) Bitte wiegen Sie mir ein Kilogramm Tomate. b) Auf dem Hof ​​wurden viele Kilogramm Tomaten angebaut.

■ 24. Welche Phänomene gehören nicht zu den Arten der Sprachredundanz?

a) Tautologie; b) Pleonasmus; c) Paronym; d) Synonym.

■ 25. Wählen Sie Wörter aus, die den morphologischen Normen der russischen Literatursprache entsprechenSatz: Im Zimmer standen viele Untertassen/Untertassen auf dem Tisch, und auf dem Bett lagen ein Dutzend Handtücher/Handtücher. A) Untertassen B) Untertasse c) Handtücher d) Handtücher

● 26. Wie sagt man: a) viele Strümpfe; b) viele Strümpfe.

● 27. Auf welches Phänomen beziehen sich die hervorgehobenen Wörter:Unerwartet Der Gast klopfte spät in der Nacht ans Fenster und wärmte seine Hände am Kamin, sagte er unerwartet Geschichte.

■ 28. Wählen Sie die Sätze aus, in denen die Zahl die richtige Form hat:

a) Beide Schwestern waren im Unterricht nicht anwesend;

b) Nur vier Frauen warteten auf das Schiff;

c) Drei Studenten haben einen Bericht über die Arbeit von M.Yu geschrieben. Lermontow;

d) An beiden Ufern des Flusses gibt es Felder.

● 29. Orthoepische Normen sind:

a) Regeln für die Verwendung von Wörtern in der schriftlichen Rede;

b) Regeln für die Verwendung syntaktischer Strukturen;

c) Aussprachenormen der mündlichen Rede.

● 30. Welche Wortkombination ist in der Phrase gebrochen?quadratischer Zirkel: a) grammatikalisch; b) lexikalisch; c) syntaktisch.

● 31. Welche Art von Sprachfehlern werden im Satz dargestellt?

Auf der gesamten Dauerstrecke hatten die Sportler mit Schwierigkeiten zu kämpfen.

a) Pleonasmus; b) Paronym; c) Tautologie.

● 32. Wählen Sie die literarische Version des Satzes:

a) Betriebsleiter; b) Betriebsleiter.

● 33. Welcher Satz entspricht den morphologischen Normen der russischen Sprache: a) Dieser Schuh passt mir nicht. b) Diese Schuhe stehen mir nicht.

● 34. Wählen Sie die richtige Version des Satzes:

a) Der Leiter des Fachbereichs Soziologie nahm an der Diskussion teil;

b) Der Leiter des Fachbereichs Soziologie beteiligte sich an der Diskussion.

● 35. Welcher Satz entspricht nicht der literarischen Norm?:

a) sechs Hunde; b) fünf Kätzchen; c) fünf Entenküken.

■36. Welche Wörter sind auf Russisch weiblich?

a) Shampoo; b) Paketpost; c) Schleier; d) Kallus; e) Klavier; e) Tüll.

● 37. Welcher Satz entspricht den morphologischen Normen der russischen Sprache: a) Bär konnte im runden Eisloch den Grund des Flusses sehen. b) Ein alter Mann in einem weiten Schaffellmantel saß an einem kleinen Eisloch.

■ 38. Welche Faktoren beeinflussen die lexikalische Kompatibilität?

a) semantisch; b) grammatikalisch; c) phonetisch; d) stilistisch.

● 39. Welche Art von Sprachfehlern werden im Satz dargestellt?

Gestern ist mir ein Unfall passiert, meine Freunde!

a) Pleonasmus; b) Paronym; c) Tautologie.

● 40. Die Betonung in den Worten Alkohol, Spritzen, KetA charakterisiert ...

a) neutraler Nutzungsbereich; b) beruflicher Einsatzbereich.