Unterhaltsame Übungen in der russischen Sprache. Didaktische Spiele und unterhaltsame Übungen in der russischen Sprache

Wie können Sie Ihrem Kind die Liebe zur russischen Sprache vermitteln und zeigen, dass Aufgaben vielleicht nicht so langweilig sind? Wie verwandelt man monotone Aktivitäten in ein spannendes Spiel? Das ist natürlich nicht so einfach, vor allem wenn Rechtschreibung und Grammatik im Kopf des Kindes eindeutig mit etwas Langweiligem und Uninteressantem verbunden sind. Aber indem Sie eine interessante Aufgabe in russischer Sprache wählen, können Sie Ihren Vorschulkind fesseln und ihm helfen, dieses Fach wirklich zu lieben.

Techniken zur Entwicklung des Interesses an der russischen Sprache

Um Eltern und angehenden Lehrern zu helfen, haben Methodiker viele Techniken und Übungen entwickelt. Sie werden dazu beitragen, die Fähigkeiten des Kindes in der russischen Sprache zu entwickeln, kompetentes Schreiben zu erlernen und gleichzeitig echten Spaß am Unterricht zu haben. Sie selbst müssen jedoch ein ernsthaftes Interesse an einer Zusammenarbeit haben. Wenn Sie interessiert sind, können Sie das Kind fesseln und der Russischunterricht wird so erfolgreich wie möglich sein.

Viele Übungen können nicht nur im Schulunterricht, sondern auch außerhalb der Schulzeit und sogar in den Ferien eingesetzt werden. So können Sie Ihre Zeit nicht langweilig und mit großem Nutzen verbringen.

Interessante Fragen

Knifflige Fragen, die Ihnen Kopfzerbrechen bereiten werden. Kannst du sie gleich beantworten?

• Die Kuh hat zwei davon. Die Katze und der Hund haben jeweils eins. Wie viele davon hat ein Nashorn? (Die Antwort ist 3, wir sprechen von den Buchstaben „O“).
• Welcher Buchstabe kann aus einem Wort entfernt werden, um ein neues Wort zu bilden? Ärger (Nahrung), Elefant (Traum), Schlucht (Feind), Teich (Pud), Schirm (Wasserhahn) und andere. Wenn Sie Ihrer Fantasie freien Lauf lassen, können Sie viele ähnliche Wörter finden.
• Können Sie einen Satz formulieren, der alle verfügbaren Wortarten enthält? (insgesamt gibt es 10 Wortarten, d. h. der Satz muss mindestens zehn Wörter umfassen)
• Welche Wörter mit der gleichen Buchstabenanzahl können die folgenden Wörter ersetzen: Arbeit, Soldat, Spaziergang, Freund, Feind? (Dies sind Wörter mit vier Buchstaben: Arbeit, Krieger, geh, Freund, Feind).

Übungen zur Entwicklung der Intelligenz

Obwohl im Prinzip jede interessante Aufgabe in der russischen Sprache zur Entwicklung von Einfallsreichtum und innovativem Denken beiträgt, tragen diese Übungen wirklich dazu bei, die Grenzen des Einfallsreichtums von Kindern zu erweitern.

• Was sind die Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen einem Substantiv und einem Adjektiv?
• Ordnen Sie diese Wörter in aufsteigender Reihenfolge: Absatz, Text, Buchstabe, Satz, Wort, Silbe.
• Geschlecht, Kasus, Numerus, Wurzel. Welches Wort gehört nicht dazu?
• Mit welchem ​​Namen können die folgenden Wörter kombiniert werden: Punkt, Ausrufezeichen, Komma, Doppelpunkt, Semikolon?

Wo ist der Fehler?

Diese unterhaltsamen Aktivitäten zur russischen Sprache richten sich an ältere Kinder, die bereits mit den grundlegenden Grammatikregeln und -ausnahmen vertraut sind. Wir müssen den Fehler identifizieren, der sich eingeschlichen hat, und erklären, warum wir so schreiben und nicht anders.

• Gestern trug Katya für einen Spaziergang ein gepunktetes Kleid (Das Kleid wird getragen, nicht angezogen).
• Am Fluss stand eine einsame alte Eiche (Eiche kann eher alt als ältlich sein, da es sich um ein unbelebtes Substantiv handelt).
• Der Zimmermann fertigte einen hochwertigen Hocker aus Esche mit vier Beinen an (Es ist nicht klar, wer vier Beine hatte – der Hocker oder die Esche? In diesem Fall ist es besser zu schreiben: „Der Zimmermann hat einen hochwertigen Hocker mit vier Beinen hergestellt aus Asche“).

Wer ist größer?

Diese interessanten Russisch-Aufgaben für Vorschul- und Grundschulkinder sind für die Bearbeitung in Gruppen konzipiert.

• Wer kann sich an mehr Wörter erinnern, in denen alle Konsonanten ausgesprochen werden? Was ist mit den Gehörlosen?
• Wer kann die meisten Wörter nennen, die mit demselben Buchstaben enden und beginnen?
• Wer kann als Erster eine Wortliste in streng alphabetischer Reihenfolge erstellen? ( Aquarell, Oma usw). Sie können keine Buchstaben überspringen!
• Wer kann sich an weitere Wörter erinnern, die mit enden? - Chonok? (Kleiner Hase, kleine Dohle usw.)
• Wer kann sich an weitere Sprichwörter erinnern, die Ziffern verwenden?
• Wer kann mehr Adjektive für das Substantiv „Kleid“ wählen?

Ist es möglich, einen Aufsatz in nur 10 Minuten zu schreiben? Kaum. Aber wenn Sie kreativ an die Sache herangehen, können Sie schon in so kurzer Zeit die Fantasie, den Einfallsreichtum und die Schreibfähigkeiten Ihres Kindes entwickeln. Hier ist eine interessante Aufgabe in der russischen Sprache, bei der es darum geht, Listen zu erstellen.

Versuchen Sie, mit Ihren Kindern Listen wie diese zu erstellen:

• 10 Dinge, die ich auf eine einsame Insel mitnehmen würde;
• 10 Dinge, die ich jeden Tag mache;
• 10 Produkte, die wir jede Woche im Laden kaufen;
• 10 Dinge, die ich kaufen würde, wenn ich Millionär würde;
• 10 meiner Lieblingsgerichte und so weiter.

Jede interessante Aufgabe in der russischen Sprache ist ein weiterer Grund, das Fach zu lieben. Solche Aufgaben lehren Kinder, in Bildern zu denken, sich von Standardsituationen zu entfernen, Gemeinsamkeiten und Unterschiede zu finden und ein Wort gedanklich in ein anderes „umzuwandeln“. Sie tragen zur Entwicklung des spontanen Denkens und der Aufmerksamkeit für die Struktur und Zusammensetzung von Wörtern bei.

Konzentrieren Sie sich beim Erteilen einer Russischstunde nicht auf die Fehler, die bei Ihrer Arbeit mit Sicherheit auftreten werden. Es ist wichtig, den Denkprozess so zu lenken, dass die Beseitigung von Fehlern nicht schwierig ist. Lehren Sie, nachzudenken, nachzudenken, zu argumentieren – schließlich ist es das, wie Sie wissen

Staatliche Einrichtung „Bildungsministerium des Bezirks Akkol“

Unterhaltsame Übungen in der russischen Sprache

2015

Blyalova Saule Dauletovna,

Lehrer B Russische Sprache und Literatur

Staatliche Einrichtung „Akkol Secondary School No. 4“

Höhere Bildung

Staatliches Akmola-Institut

ihnen. S. Seifullina, 1994

Spiele, Rätsel, Kreuzworträtsel, Scharaden und Puzzles bringen Kindern bei, bildlich zu denken, zu vergleichen, Unterschiede zu finden und einen Gegenstand in einen anderen umzuwandeln. Manchmal haben Schüler das spontane Bedürfnis, sich ein Bild auszudenken, um sich die Schreibweise eines schwierigen Wortes zu merken. Darüber hinaus entwickeln Schulkinder eine große Aufmerksamkeit für das Wort, seine Struktur und Zusammensetzung. Sie sehen das Wort von verschiedenen Seiten, lernen, darüber nachzudenken und zu argumentieren. Auch bei der Arbeit können Fehler passieren, aber mit geschickter Führung des Denkprozesses lässt sich alles leicht beseitigen und im Streit entsteht die Wahrheit.

Die von S.D. Blyalova entwickelte Sammlung „Unterhaltsame Übungen in der russischen Sprache“ besteht aus zwei Teilen: einem theoretischen und einem praktischen. Der praktische Teil enthält unterhaltsame Übungen in der russischen Sprache für Mittelstufenschüler. Die in dieser Sammlung vorgeschlagene Methodik ist entwicklungsorientierter Natur. Dank dieser Übungen entwickeln Kinder ihren Horizont, verbessern ihre Sprachfähigkeiten und entwickeln logisches Denken, was wiederum zur Stärke der Assimilation des Stoffes beiträgt.

Methodist

Staatliche Einrichtung „Bildungsministerium“

Bezirk Akkol“

Kozachuk N.Ya..

1. Theoretischer Teil.

1.1. Besonderheiten unterhaltsamer Aufgaben und Übungen.

Wie gestaltet man einen Russischunterricht interessant? Die Vielfältigkeit der Suche nach seiner Lösung spiegelt sich sowohl im Einsatz von anschaulichem, ungewöhnlichem didaktischem Material (das das Interesse an seinem Inhalt weckt) als auch im Einsatz unterhaltsamer Aufgaben und Übungen (die das Interesse an den Arbeitsformen selbst wecken) wider.
Unterhaltsame Aufgaben und Übungen beinhalten eine Reihe von Merkmalen, die es ermöglichen, Aufgaben dieser Art von herkömmlichen (Standard-)Aufgaben zu unterscheiden. Das Hauptunterscheidungsmerkmal unterhaltsamer Aufgaben und Übungen ist ihr Zusammenhang „mit Aktivität, die in der Psychologie als produktiv“ bezeichnet wird, kreativ. Es gibt weitere Anzeichen:
- selbstständige Suche der Studierenden nach Wegen und Optionen zur Lösung einer gegebenen Bildungsaufgabe (Auswahl einer der vorgeschlagenen Optionen oder Finden einer eigenen Option und Begründung der Lösung);
- ungewöhnliche Arbeitsbedingungen;
- aktive Reproduktion bereits erworbener Kenntnisse unter ungewohnten Bedingungen.
Unterhaltsame Aufgaben können in Form von Problemsituationen (schwierige Situationen, aus denen man mit erworbenem Wissen einen Ausweg finden muss), Rollen- und Planspielen, Wettbewerben und Wettbewerben (nach dem Prinzip „Wer ist schneller? Größer?“) dargestellt werden. Besser?“ und in Form von alltäglichen und fantastischen Situationen, Dramatisierungen, Spracherzählungen, Rätseln, „Ermittlungen“).

1.2. Warum lustige Aufgaben und Übungen nutzen?

Die ungewöhnliche Art der Aufgaben sorgt bei Schülern zu Beginn ihrer Umsetzung für Überraschung, Freude am Arbeitsprozess, Freude am Anblick der Ergebnisse und weckt Interesse nicht nur an den zu untersuchenden Themen, sondern auch an der russischen Sprache als Akademiker Thema im Allgemeinen. Unterhaltsame Aufgaben und Übungen im Klassenzimmer sind schließlich ein Spiel, und ein Spiel ist ein Lehrer. Das Spiel entwickelt alle Eigenschaften, die für das zukünftige Leben eines Menschen notwendig sind und von denen das Schicksal des Kindes abhängt: seine Fähigkeit, mit anderen Menschen zu kommunizieren, Erfolg im Studium, Eigenschaften, die in der Familie notwendig sind.

Unterhaltsame Aufgaben und Übungen sind ein hervorragendes Mittel zur Weiterentwicklung. Jede Aufgabe entwickelt eine ganze Reihe unterschiedlicher Fähigkeiten, ermöglicht es, so zu unterrichten, dass das Lernen Freude macht und ihm Nutzen bringt, ohne dass es zum Spaß wird, so dass die Frage nach der Offenlegung der kreativen Reserven des Einzelnen nicht mehr aktuell ist Problem in ein lösbares Problem umwandeln. Unterhaltsame Übungen und Aufgaben erfordern von Kindern nicht weniger geistige Anstrengung als traditionell organisierte ernsthafte Bildungsaktivitäten. Es ist im Unterricht keineswegs notwendig, den traditionellen Unterricht komplett durch unterhaltsamen zu ersetzen, aber die regelmäßige Nutzung unterhaltsamer Aufgaben bringt große Vorteile. Solche Aufgaben wecken das Interesse am Russischunterricht, ermöglichen es Ihnen, problematische Fragen zu stellen und fortgeschrittene Lernprobleme zu lösen. Es ist bekannt, dass Bildungsaktivitäten oft nicht so sehr mit internen Motivationen, sondern mit externen Motivationen verbunden sind. Ein äußerer Reiz (unterhaltsame Aufgaben) fungiert zunächst, wenn das kognitive Interesse instabil ist, als Mittel zur Aktivierung der Bildungsaktivität.

Unterhaltsame Aufgaben und Übungen machen es relativ einfach, pädagogische Vernachlässigung des Fachs zu überwinden, die mit emotionaler Instabilität, schlechter Stimmung und Reizbarkeit einhergeht und sich in einer negativen Einstellung gegenüber der russischen Sprache äußert.

Praktischer Teil.

QUIZES

№ 1

Ziele: die Liebe zur Muttersprache zu fördern, indem das Interesse der Schüler am Fach „Russische Sprache“ geweckt wird, da das Quiz ein Mittel ist, alle Schüler der Klasse in außerschulische Aktivitäten in diesem Fach einzubeziehen.

Bei dieser Form der außerschulischen Arbeit soll bei Schülern das Interesse für das selbstständige Erlernen verschiedener Abschnitte der russischen Sprache geweckt werden.

Beschreibung.

Das Quiz besteht aus zwei Teilen.

1. Präsentation der Namen und Embleme der teilnehmenden Mannschaften.

Name und Logo müssen zum Thema des Quiz „Russische Sprache“ passen

Das Team muss seine Wahl begründen.

2. Quiz.

Jedes Team wird gebeten, aus 6 vorgeschlagenen Farben eine auszuwählen. Das Team erhält alle Fragen auf Blättern einer bestimmten Farbe und die Ergebnisse des Teams werden Schritt für Schritt auf Blättern der Teamfarbe an der Tafel ausgehängt.

Besteht aus 10 Fragen in Abschnitten:

Fragen Nr. 1-7; 11 - Wortschatz, Etymologie;

Fragen Nr. 8 - Syntax;

Fragen Nr. 9 – Wortbildung;

Fragen Nr. 10 – Morphologie (Substantiv)

Quiz-Bewertungssystem:

1 Teil

nach einem Fünf-Punkte-System:

„1“ – nicht alle Teammitglieder haben teilgenommen, die Präsentation wurde gelesen

„2“ – alle haben teilgenommen, aber die Präsentation wurde gelesen

„3“ – nicht alle Teammitglieder haben teilgenommen. Kreativität.

„4“ – alle haben mitgemacht, kreativer Ansatz, aber schlecht vorbereitet

„5“ – alle haben mitgemacht, kreativer Ansatz, keine Kommentare zur Aufführung.

Teil 2

Für jede richtige Antwort erhält das Team"1" Punkt.

Maximale Punktzahl „15“

Fragen für Teil 2 des Quiz.

1. Wählen Sie ein Antonym für das WortMagen

2 Worte Basar und Markt Vogelmarkt Und Vogelmarkt?

3. Der Autor S. Lvov hat einen Artikel mit dem Titel„Schaut und seht.“ schau und sieh

4. Im Buch von K.I. In Chukovskys „Von zwei bis fünf“ heißt es: „Als das Kind hörte, dass die alte Frau zu Besuch gekommen war„den Hund gefressen“ In einigen Fällen versteckte er seinen geliebten Welpen vor ihr. Vielleicht hatte der Junge vergeblich Angst? Beweise es.

5. Was ist die Bedeutung und Verwendung des Ausdrucks?Den Ball rollen?

6. Schreiben Sie die Wörter auf, deren Bedeutung unten angegeben ist:

1) Eine Stelle am Fluss, an der man ihn überqueren kann;

2) Vulkanloch;

3) die Wissenschaft der Himmelskörper;

4) der Ort, an dem sich die Straßen kreuzen;

5) Rede eines Schauspielers;

6) gefrorene süße Lebensmittel aus Sahne, Zucker, Beerensaft, Aromastoffen;

7) ein Mädchen, das heiratet (wörtlich „unbekannt, unbekannt“);

8) Trauer, tiefe Traurigkeit (ursprünglich „das, was brennt, quält“);

9) jemand, der gegen die Regeln der Höflichkeit und des Anstands verstößt (in diesem Wort ist die etymologische Wurzel -view-, -vis-, -ved-, -vezh-, -vezh-, -weight-, -thing-);

10) demütigende Stellung (ursprünglich „Spektakel“);

11) Nahrung, Nahrung (in diesem Wort ist die etymologische Wurzel -in-, -ed-, -es-, -ya-, -poison- mit der Bedeutung „Nahrung, Nahrungsmittel, essen, füttern, gefüttert werden.“

7. Wie viele Wörter sind hier geschrieben? Wie heißen solche Wörter Homonyme, Homophone, Homographen?

Was haben Wörter gemeinsam und wie unterscheiden sie sich?

8. Bestimmen Sie Optionen zum Lesen von Phrasen:

In dieser Nacht wurde der kalte Ofen angezündet.

Ein einsamer Adler landet auf einer Klippe.

9. Scharaden

Meine Wurzel ist in"Preis"
V "Aufsatz" Konsole für mich
Suffix mein in"Notizbuch" alle trafen sich

IN "Liste" Du wirst meine Wurzel entdecken,
Suffixe in"treffen" bis bald,
in einem Wort" Geschichte" Sie finden den Anhang,

10. Gibt es in der russischen Sprache Substantive, die keine Zahl haben?

11. Welches Wort kann sich je nach Bedeutung auf eine Hand, Weintrauben, eine Tischdecke oder ein Gemälde beziehen?

Welches Verb in verschiedenen Bedeutungen kann eine Aktion auf eine Kugel, einen Teig, ein Laken oder Filzstiefel übertragen?

Antworten:

1. Tod. Verschone nicht dein Leben. Auf AltkirchenslawischBauchleben 2. Ein Ort, an dem sich Vögel verschiedener Arten versammeln, ein Ort, an dem Vögel verkauft werden. 3. Schauen Sie – richten Sie Ihren Blick; sehen – etwas bemerken; Schauen bedeutet nicht, 4 zu sehen. Er weiß sehr gut, wovon er spricht und verfügt über viel Erfahrung. 5. Es gibt nichts, leer. 6 1) Furt, 2) Krater, 3) Astronomie, 4) Monolog, 5) Braut, 7) Traurigkeit, 8) Ignorant, 9) Scham, 10) Speisen. 7. Bewertung, Zeitplan, 9. 16 Wörter, Homographen 10. entlehnte, bezeichnende Substanzen: Kaffee, Kakao: 11. Pinsel, Rolle

Frage Nr. 1

Scharaden

Meine Wurzel ist in"Preis"
V "Aufsatz" Konsole für mich
Suffix mein in"Notizbuch" alle trafen sich
Trotzdem bin ich im Tagebuch und in der Zeitschrift.

IN "Liste" Du wirst meine Wurzel entdecken,
Suffixe in"treffen" bis bald,
in einem Wort" Geschichte" Sie finden den Anhang,
Im Allgemeinen denke ich, dass Sie zum Unterricht gehen werden.

Frage Nr. 2

Schreiben Sie die Wörter auf, deren Bedeutung unten angegeben ist:

Eine Stelle am Fluss, wo man ihn überqueren kann; 2) Vulkanloch; 3) die Wissenschaft der Himmelskörper; 4) der Ort, an dem sich die Straßen kreuzen; 4) eine Rede eines Schauspielers; 5) gefrorene süße Lebensmittel aus Sahne, Zucker, Beerensaft und Aromastoffen; 6) ein Mädchen, das heiratet (wörtlich „unbekannt, unbekannt“); 7) Trauer, tiefe Traurigkeit (ursprünglich „das, was brennt, quält“); 8) jemand, der gegen die Regeln der Höflichkeit und des Anstands verstößt (in diesem Wort ist die etymologische Wurzel -view-, -vis-, -ved-, -vezh-, -vezh-, -weight-, -thing-); 9) demütigende Stellung (ursprünglich „Spektakel“); 10) Nahrung, Nahrung (in diesem Wort ist die etymologische Wurzel -in-, -ed-, -es-, -ya-, -poison- mit der Bedeutung „Nahrung, Nahrungsmittel, essen, füttern, gefüttert werden.“

Frage 3

Auf welches Wort sich je nach Bedeutung beziehen kannHand , Trauben , Tischdecken , Malerei?

Welches Verb in verschiedenen Bedeutungen kann eine Aktion übertragen?Kugel, Teig, Laken, Filzstiefel?

Frage Nr. 4

Wörter Basar und Markt - Synonyme, aber in einigen Kombinationen unterscheiden sie sich voneinander. Was bedeuten Ausdrücke?Vogelmarkt Und Vogelmarkt?

Frage Nr. 5

Wie viele Wörter sind hier geschrieben? Was haben Wörter gemeinsam und wie unterscheiden sie sich?

Wie heißen solche Wörter Homonyme, Homophone, Homographen?

Atlas, Orgel, rundherum, rösten, fallen, messen, aufsteigen, Baumwolle.

Frage Nr. 6

Der Autor S. Lvov hat einen Artikel mit dem Titel„Schaut und seht.“ Ausländer konnten den Unterschied zwischen Verben nicht verstehenschau und sieh . Wie würden Sie es ihnen erklären? (Die Antwort kann kreativ sein).

Frage Nr. 7

Wählen Sie ein Antonym für das WortMagen , gefunden in den Ausdrücken:Schonen Sie Ihren Magen nicht; Zieh deinen Bauch an . Geben Sie die Bedeutung dieser Ausdruckseinheiten an.

Frage Nr. 8

Bestimmen Sie die Lesemöglichkeiten für die Phrasen:

1) In dieser Nacht wurde der kalte Ofen angezündet.

2) Ein einsamer Adler landet auf einer Klippe.

Frage Nr. 9

Im Buch von K.I. In Chukovskys „Von zwei bis fünf“ heißt es: „Als das Kind hörte, dass die alte Frau zu Besuch gekommen war„den Hund gefressen“ In einigen Fällen versteckte er seinen geliebten Welpen vor ihr. Vielleicht hatte der Junge vergeblich Angst? Beweise es.

Frage Nr. 10

Was ist die Bedeutung und Verwendung des Ausdrucks?Den Ball rollen?

Antworten:

Frage Nr. 1 Beurteilung, Zeitplan

Frage Nr. 2 1) Furt, 2) Krater, 3) Astronomie, 4) Monolog, 5) Braut, 7) Traurigkeit, 8) Unwissenheit, 9) Scham, 10) Speisen.

Frage Nr. 3 Pinsel, Rolle

Frage Nr. 4 Ein Ort, an dem sich Vögel verschiedener Arten versammeln, ein Ort, an dem Vögel verkauft werden

Frage Nr. 5 16 Wörter, Homographen

Frage Nr. 6 schau – lenke deinen Blick; sehen – etwas bemerken; Schauen heißt nicht sehen

Frage Nr. 7 Tod. Verschone nicht dein Leben. Auf AltkirchenslawischBauchleben

Frage Nr. 8 1)5; 2)4

Frage Nr. 9 Er weiß genau, wovon er spricht, er hat viel Erfahrung.

Frage Nr. 10 Es gibt nichts, leer.

Quiz zur russischen Sprache (Klassen 6-7).

Ziel : die Aufmerksamkeit von Schulkindern auf das Erlernen der russischen Sprache zu lenken, um die besten Kenntnisse der erlernten Abschnitte der russischen Sprache zu ermitteln.

1. Errate die Rätsel.

1.Welches Wort hat 3 Silben (5 Buchstaben) und weist auf 33 Buchstaben hin?(ABC)

2. Schwarz, krumm, alle stumm von Geburt an, aber sobald sie in einer Reihe stehen, fangen sie alle sofort an zu reden.(Briefe)

Korrigieren Sie die Fehler.

1. Kümmere dich um ihn Nichts hat sich nicht eingemischt. (nichts; v.p.)

2. Beide Hände, beide endet. (Beides beides)

3. Eine Person auf Eis rutscht, um nicht auszurutschen,sein mit Sand bestreut.(Eis)

4.Hier können Sie ein Souvenir kaufen.

5. Erschien in der FerneHerde Enten und Hasen.

6.Schwer Hand lag auf meiner Schulter undsagte.

7. In der Wüste gibt es viele Tiereeilen in den Winterschlaf. (hinlegen)

8. Er stand auf und knallte seine Augen .

3. Als mögliches Substantiv. Hitze, Fichte in Verben verwandeln?

Welchen Wortarten können Wörter zugeordnet werden? Braten, Glocke, Kreide? (Substantive und wenn die Betonung in Präpositionalform wechselt)

Wie viele Lesungen hat die Buchstabenkombination jetzt? Ich werde sie auch aufgreifen

Heben Sie diese Federn hoch, und auch diese.

Diese Federn sind unter ihm, und die auch.

Hebt auch diese Federn.

Jetzt hebe ich die auch auf.

Jetzt hebe ich es auch hoch.

Jetzt ich, die unter ihnen auch.

Diese Federn darunter auch.

Wie viele Ausdruckseinheiten enthält der Text?

Von Kopf bis Fuß.

- Ich war einmal bei ihm auf einem kurzen Bein. Aber eines Tages ( stand auf seinem linken Fuß, oder was?) kam, um gegen mich zu kämpfen. Ich so schnell wie du kannst heim! Ich habe kaum meine Beine verloren!.. Aber jetzt gehe ich zu ihm nicht einmal einen Fuß. Beine er hat mehr von mir wird nicht! - Ja. Er benimmt sich Aus der Hand Schlecht. Es wäre notwendig nehmen ihn rein Hände. UND geben zu ihm handeln. Wissen: Lassen Sie Ihren Händen nicht freien Lauf! Und dann - Ich lasse meine Hand abschneiden - Er wird sofort aufhören Lass los!

- Kein Zweifel - Hitzkopf! Aber wenn wir mit ihm klarkämen, Auf deinem Kopf dann jetzt wir antworten für sein Verhalten Kopf . Ich weiß noch nicht, was wir tun sollen TU es zuerst (bei mir der Kopf dreht sich ), aber ich denke das Sie müssen den Kopf nicht hängen lassen . Ich wette meinen Kopf dass wir es gemeinsam immer schaffen werden Schaum zu ihm Kopf.

Wer ist schneller, wer größer?

Schlagfertigkeit

Bild, Größe, Körper, Nase, Schlaf, Ton, Stirn, Sommer, Kropf, Wurf, Bruder, Leopard, Vertrauen, Kuchen, Schwiegervater, Teig, Waschbär, Mund, Wachstum, Toast, Laib, Schießstand, Boden , Becken, Welt, Null, Salz usw.

Oder Ordner

LausKörperGrabenKuhDer KaterKreuzenPullover Tok

SommerAutobahnDiebGeschwindigkeitMolKrätzeReisWal

WaldBettElchHöheDie NahtElsterMundTol

DorfWachsKnochenHerrToreSenseFelsen

SchwefelTeakSiebVielfaltAhleSaftBellen

8 . Benennen Sie das Wort entsprechend seiner lexikalischen Bedeutung.

1. Liegeplatz(Seebrücke)

2. Staatsoberhaupt(der Präsident)

3. Erfahrener, erfahrener, kampferprobter Krieger(Veteran)

4. Ein Mann, der eine Leistung vollbracht hat(Held)

5. Leiter des Unternehmens(Direktor)

6. Ein Mitarbeiter, der in einer Institution Geschäftskorrespondenz führt(Sekretär)

7. Eine Person, die in einem Zug, Schiff oder Flugzeug reist(Passagier)

8. Sieger bei Sportwettkämpfen für nationale und Weltmeisterschaften(Champion)

9. Patient wird von einem Arzt behandelt(geduldig)

10. Titel der alten ägyptischen Könige(Pharao)

11. Gruppe von Meeresinseln(Archipel)

12. Sandschwemmen in Wüsten(Barkhan)

13. Unterrichtsunterbrechungen in Bildungseinrichtungen für die Sommer- oder Winterzeit(Feiertage)

14. Eine Figur in Form eines menschlichen Körpers zum Anprobieren und Präsentieren von Kleidern und Anzügen(Dummy)

15. Temporärer Raum aus gespanntem Stoff, meist Plane(Zelt)

16. Überprüfung der Truppen (Parade)

17. Ein Gegenstand, der als Erinnerung an die Vergangenheit aufbewahrt wird, oft ohne Geldwert(Relikt)

18. Eine medizinische Einrichtung, die für Behandlung und Erholung ausgestattet ist(Sanatorium)

19. Konventionelles Zeichen zur Übermittlung bestimmter Informationen oder Nachrichten über eine Entfernung(Signal)

20. Ständige Geldzulage für Studierende(Stipendium)

21. Talent, herausragende Fähigkeiten, die von der Natur gegeben sind(Talent)

22. Folklore(Folklore)

23. Broterntemaschine(Mähdrescher)

24. Eine Stelle am Fluss, wo man ihn überqueren kann(Ford)

25. Gemeinsamer Teil verwandter Wörter(Wurzel)

26. Vulkanloch(Krater)

27. Der Ort, an dem sich die Straßen kreuzen(Kreuzung)

28. Der Teil des Wortes hinter der Wurzel(Suffix)

29. Kleine Zellen aus Wachs, in die Bienen Honig legen(Bienenwabe)

30. Der Zweig der Sprachwissenschaft, der Sprachlaute untersucht(Phonetik)

31. Kamele wandern nacheinander durch die Wüste(Wohnwagen)

32. Wissenschaftliche Erfahrung (Experiment)

33. Wissenschaftlicher Nachschlagewerk(Enzyklopädie)

34. Der Zweig der Sprachwissenschaft, der Wortarten untersucht(Morphologie)

35. Held der russischen Epen(Held)

36. Soldat im Dienst(stündlich)

37. Besatzung, Personal eines Panzers, Flugzeugs, Schiffes(Besatzung)

38. Kontinuierlich bewegliche Treppe für auf- und absteigende Personen in der U-Bahn, in Geschäften(Rolltreppe)

39. Bagger(Bagger)

40. Ein nach oben schießender Flüssigkeitsstrahl(Brunnen)

41. Das auf Flaggen und Münzen abgebildete Erkennungszeichen des Staates(Wappen)

42. Verfahren für alle verpflichtend(Disziplin)

9. Was bedeutet es:

Für großen Erfolg bestimmt.

Guter Spielstand.

Das Dach war einseitig.

Gib einen Kuss.

Selbstlos mit dem Kopf gegen das Glas schlagen

10. „Vervollständigen Sie das Kreuzworträtsel.“

Vertikal : 1. Mehrere Sätze, die in Bedeutung und Grammatik in Zusammenhang stehen. 2. Nicht konstantes morphologisches Merkmal des Verbs. 3. Wörter derselben Wortart, die entgegengesetzte Bedeutungen haben. 5. Wörter, die von Bewohnern eines bestimmten Gebiets verwendet werden. 7. Ein wesentlicher Teil eines Wortes, der nach der Wurzel steht und zur Bildung neuer Wörter dient.

Waagerecht : 2. Alle Wörter der Sprache.4. Ein konstantes morphologisches Merkmal eines Substantivs. 6. Wörter derselben Wortart, die gleich klingen, aber unterschiedliche Bedeutung haben. 8. Der Zweig der Sprachwissenschaft, der Sprachlaute untersucht. 9.Teil eines Wortes ohne Ende.

11. Spiel "Übersetzer"

1. (außer offizielle) Synonyme.

Der Arzt verordnete dem Patienten eine Injektion. (Der Arzt verordnete dem Patienten Injektionen.)

Der Wachmann versteckte sich unter dem Dach des Gebäudes. (Der Wächter versteckte sich unter dem Dach des Hauses.)

2. Wer ersetzt alle Wörter schneller?(außer offiziell ) Antonyme .

Der Sommermorgen naht. (Der Winterabend endet).

Der junge Mann geht zügig die breite Straße entlang. (Der alte Mann geht langsam einen schmalen Pfad entlang.)

12. Aufgabe:

Ersetzen Sie Phraseologieeinheiten durch Synonyme oder Ausdrücke mit ähnlicher Bedeutung:

Hühner fressen kein Geld

Alleskönner,

An der Nase führen

Schneiden Sie es auf Ihre Nase

Es ist nur einen Steinwurf entfernt

Völlig,

Halt die Klappe,

Aus Maulwurfshügeln Berge machen.

13. Bestimmen Sie das Geschlecht nicht deklinierbarer Substantive:

Kakao, Kaffee, Püree, Gelee, Schminktisch, Linkshänder, Coupé, Atelier, Badass, Mantel, Elfmeter, Avenue, Känguru, Heulsuse, Baku, Mississippi.

№ 3 Quiz

ÄNDERN SIE DIE BUCHSTABEN

Füllen Sie die sechs leeren Felder mit Wörtern aus drei Buchstaben aus, indem Sie die Wörter verwenden, die Sie bereits geschrieben haben. Ändern Sie in jedem Wort nur einen Buchstaben, sodass aus „Rauch“ „Dampf“ entsteht.

RAUCH

PANZER

DAMPF

WÖRTER, DIE MIT DEM BUCHSTABEN „D“ ANFANGEN

Schreiben Sie elf Wörter, die mit dem Buchstaben „D“ beginnen.

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

SIEBEN WÖRTER

In dieser Abbildung müssen Sie Buchstaben hinzufügen, sodass Sie sieben Wörter erhalten. In allen erratenen Wörtern müssen Buchstaben aus dem Wort „Rätsel“ enthalten sein.

A

G

A

D

ZU

A

Füllen Sie die Zellen

UM

UM

UM

UM

UM

UM

UM

UM

UM

UM

UM

UM

In dieser Abbildung gibt es 49 Zellen. Die Buchstaben O sind in 12 Zellen eingeschrieben, die in Form einer Raute angeordnet sind. Füllen Sie die Zellen so aus, dass entlang der sieben horizontalen Linien sieben verschiedene Wörter gelesen werden können.

PUZZLE

UM

L

R

N

E

N

E

N

UM

M

M

P

E

E

UM

H

Y

H

Y

N

N

UM

IN

D

Z

M

UM

MIT

UM

X

U

A

T

MIT

UM

M

MIT

L

T

L

UM

D

MIT

UM

UM

M

UM

T

UM

A

UM

D

UM

T

L

R

P

D

E

Z

IN

ZU

UND

X

UM

UM

Y

UM

N

N

UM

N

A

T

M

L

Z

IN

L

UM

Y

P

UND

Z

D

UM

B

E

Um dieses Rätsel zu lösen, müssen Sie den ersten Buchstaben der Phrase finden und die Reihenfolge der Buchstaben bestimmen. Bitte beachten Sie, dass die Buchstaben hier etwas ungewöhnlich angeordnet sind, das Rätsel aber leicht zu lösen ist. Als Ergebnis lesen Sie ein russisches Volksrätsel.

Kreuzworträtsel

Fragen:

Waagerecht: 1. Wortart, die welche Fragen beantwortet? welche? 4. Funktioneller Teil der Sprache, der nicht unabhängig verwendet wird. 7. Fallbeantwortung von Fragen von wem? Was? 8. Teil der Rede, der die Fragen Wer? beantwortet. Was? 9. Veränderbarer Teil des Wortes. 11. Der Teil des Wortes, der nach der Wurzel kommt. 12. Das Hauptelement des Satzes, Beantwortung der Fragen Wer? Was?. 18. Ein Satzzeichen, das die Vollständigkeit eines Gedankens ausdrückt. 19. Wissenschaft, die die Bedeutung eines Wortes untersucht. 22. Die Wissenschaft, die sich mit der Bildung von Wörtern beschäftigt. 23. Phonetische Schreibform, bestehend aus 33 Zeichen.
Vertikal: 2. Ein Zweig der Sprachwissenschaft, der Regeln untersucht. 3. Funktioneller Teil der Sprache. 5. Wissenschaft, die Wortteile untersucht.6. Teil der Rede, der die Fragen „Was tun?“ beantwortet. Was tun? 10. Suffix nach dem Ende. 12. Was besteht aus Worten und drückt einen vollständigen Gedanken aus? 13. Die Wissenschaft, die Sprachlaute untersucht. 15. Fallbeantwortung von Fragen von wem? Was? 17. Der Teil des Wortes, der vor der Wurzel steht. 20. Teil eines Wortes ohne Ende. 21. Der Hauptteil des Wortes.

Antworten:

Vertikal:
2. Rechtschreibung
3. Interjektion
5. Morphemik
6. Verb
10. Postfix
12. Angebot
13. Phonetik
14. Strich
15. Akkusativ
17. Präfix
20. Basis
21. Wurzel

Waagerecht:
1. Adjektiv
4. Präposition
7. Genitiv
8. Substantiv
9. Ende
11. Suffix
12. Thema
16. Komma
18. Punkt
19. Wortschatz
22. Wortbildung
23. Alphabet

Kreuzworträtsel „Morphemie“

Schlüsselwort: Der Zweig der Sprachwissenschaft, der die kleinsten signifikanten Teile eines Wortes untersucht.

Die Endung ist ein wesentlicher Teil eines Wortes, das ... Wörter bildet.

Ein Ende, das nicht durch Töne ausgedrückt wird.

Ein Teil der Rede, der kein Ende hat.

Ein Suffix, das nach der Endung steht.

Ersetzen einiger Laute durch andere im gleichen Teil eines Wortes.

Der kleinste signifikante Teil eines Wortes.

Der signifikante Teil eines Wortes, der vor der Wurzel steht und zur Bildung von Wörtern dient.

Der wichtigste bedeutende Teil des Wortes.

Teil eines modifizierten Wortes ohne Ende.

Kreuzworträtsel „Syntax“

Fragen zum Kreuzworträtsel.

Ein sekundäres Mitglied eines Satzes, das Fragen zu indirekten Fällen beantwortet.

Ein sekundäres Mitglied eines Satzes, das Ort, Zeit und Art der Handlung angibt.

Satzglieder, die sich auf ein Satzglied beziehen und eine Frage beantworten.

Das Hauptelement eines Satzes, das am häufigsten durch ein Verb ausgedrückt wird, aber auch durch ein Adjektiv und ein Substantiv ausgedrückt werden kann.

Ein Wort, das für die damit verbundenen homogenen Mitglieder eine gemeinsame Bedeutung hat.

Ein sekundäres Mitglied eines Satzes, der welche Fragen beantwortet? wessen?

Ein Zweig der Sprachwissenschaft, der sich mit Satzzeichen und den Regeln für ihre Platzierung befasst.

Ein Zweig der Sprachwissenschaft, der die Struktur von Phrasen und Sätzen untersucht.

Das Hauptelement des Satzes beantwortet die Fragen „Wer?“ Was?

Kreuzworträtsel „Adjektivname“

Stichwort: Ein Zweig der Sprachwissenschaft, der Phrasen und Sätze sowie die Regeln für deren Konstruktion untersucht.

Waagerecht:

Sätze, die neben den Hauptgliedern mindestens ein Nebenglied haben.

Ein Gespräch zwischen zwei oder mehr Personen.

Satzglieder, die dieselbe Frage beantworten und sich auf dasselbe Satzglied beziehen.

Sätze, in denen wir jemanden zum Handeln, Befehlen, Fragen ermutigen.

Ein Wort (oder eine Wortkombination), das die Person benennt, mit der gesprochen wird.

Das Hauptelement des Satzes.

Ein Satz, der aus zwei oder mehr einfachen Nebensätzen besteht.

Ein Satzzeichen, das direkte Rede kennzeichnet.

Sekundäres Mitglied des Satzes.

Kreuzworträtsel „Beschwerde“

Schlüsselwort: Ein Wortteil, der eine Kurzform hat.

Waagerecht:

Superlativform eines Adjektivs, das mit einem Suffix gebildet wird–aysh-, -eysh-.

Syntaktische Rolle der Vollform des Adjektivs.

Adjektive, die die Frage beantwortenwessen ?

Adjektive, die ein Merkmal bezeichnen, das nicht mehr oder weniger ausgeprägt sein kann.

Die syntaktische Rolle der einfachen Form des Komparativgrades.

Ein Zweig der Sprachwissenschaft, der das Adjektiv als Teil der Sprache untersucht.

Vergleichsgrad eines Adjektivs, dessen einfache Form durch Suffixe gebildet wird-ee-, -ee-, -e-.

Die mit Hilfe eines Wortes gebildete Komparativform eines Adjektivsmehr .

Adjektive, die ein Merkmal bezeichnen, das in diesem Subjekt mehr oder weniger stark vorhanden sein kann.

Name von Wörtern windig, Glas, Zinn, Holz .

Methode der WortbildungWind (Mühle).

Beim AdjektivFuchs -th- es ist nicht…

Vergleichsgrad eines Adjektivs, dessen zusammengesetzte Form aus dem Wort gebildet wirdam meisten .

Zusammengesetzte Adjektive, die Farbtöne bezeichnen, werden mit ... geschrieben.

RÄTSEL

Wo S und das Wort Glückseligkeit sind,Es gibt viele...

Wo der Buchstabe G und die Rosen sind,Sie gehen oft dorthin...

RÄTSEL

Es gibt fünf Häuser nebeneinander, jedes in seiner eigenen Farbe und in jedem lebt ein Mensch, alle fünf mit unterschiedlicher Nationalität. Jeder Mensch hat seinen eigenen Lieblingssport, sein eigenes Lieblingsgetränk und sein eigenes Haustier. Auch bekannt:1) Der Norweger wohnt im ersten Haus.2) Der Däne trinkt Tee.3) Derjenige, der Tennis spielt, wohnt neben dem, der Katzen großzieht.4) Derjenige, der im gelben Haus wohnt, spielt Volleyball.5) Derjenige, der im Zentrum wohnt, trinkt Milch.6) Der Schwede züchtet Hunde.7) Der Norweger wohnt neben dem blauen Haus.8) Das grüne Haus befindet sich direkt links vom weißen.9) Derjenige, der Pferde züchtet, lebt in einem blauen Haus.10) Derjenige, der Basketball spielt, trinkt Bier.11) Sie trinken Kaffee im Gewächshaus.12) Der Nachbar des Tennisspielers trinkt Wasser.13) Derjenige, der Fußball spielt, züchtet Vögel.14) Ein Deutscher spielt Handball.15) Der Engländer lebt in einem roten Haus.

Frage:
Welcher von ihnen züchtet Fische?

Nachdem er den Wettbewerb gewonnen hatte, erhielt der Athlet einen Preis – mehrere Banknoten. Es gab zwei Arten von Banknoten: 15 Rubel und 20 Rubel. Zunächst ging er in ein Restaurant essen und verschenkte dort 2 Geldscheine, was 1/5 seines Gewinns ausmachte. Dann ging er ins Kino und bezahlte 3 Banknoten für eine Eintrittskarte, also die Hälfte des restlichen Geldes. Wie viel Geld hatte der Sportler und wie viele Banknoten jeder Stückelung, sofern es mehr als 20 Rubel waren.

Scharaden Der Anfang heißt Baum,

Das Ende – meine Leser,

Hier im Buch wird das Ganze zu finden sein,

Und sie sind in jeder Zeile.

(Antwort: "Briefe".)

Die erste Silbe rufe ich überrascht aus:

Ich nehme die zweite Silbe aus dem Bücherregal,

Wenn sich der Erste und der Zweite vereinen,

Es wird sich als das kleinste Teilchen herausstellen.

(Antwort: „A-tom.“)

Ein Teil des Tanzes ist meine erste Silbe,

Wein ist meine zweite Silbe,

Im Allgemeinen transportiert

Mit einem Schleppseil über den Fluss.

(Antwort: „Par-rum.“)

Meine erste Silbe ist eine Präposition,

Im zweiten werden wir den ganzen Sommer leben,

Und das Ganze kommt von uns und Ihnen

Auf eine Antwort wartet er schon lange.

(Antwort: "Aufgabe".)

Das Ende ist am Grund des Teiches,

Und das Ganze ist im Museum

Sie werden es leicht finden.

(Antwort: "Malerei".)

Unter den Noten finden Sie die erste Silbe,

Und das Zweite ist, dass der Stier es trägt.

Möchten Sie das Ganze finden?

Suchen Sie also unterwegs nach ihm.

(Antwort: "Straße".)

Mein Anfang ist in Führung,

Und in Silber und Stahl,

Und die Schiffe sind an meinem Ende

Gestern sind wir am Pier angekommen.

Und wenn du mit mir freundlich bist,

Beharrlich im Training

Sie werden in der Kälte, im Regen und in der Hitze sein

Robust und geschickt.

(Antwort: "Sport.")

Dann wirst du meine erste Silbe finden,

Wenn das Wasser im Kessel kocht,

Pronomen - zweite Silbe,

Aber im Allgemeinen gehört der Schultisch Ihnen.

(Antwort: „Par-ta.“)

Vom Quietschen der Vögel - nimm meine erste Silbe,

Der zweite stammt aus einem Widderkopf.

Öffne den Ofen und finde dort

Was Sie mehr als einmal gegessen haben.

(Antwort: "Kuchen".)

Die Notiz ist meine erste Silbe,

Platzieren Sie eine Entschuldigung daneben

Und nachdem ich das Rätsel bis zum Ende gelöst hatte,

Sie erhalten einen Gesichtsausdruck. (Antwort: „Mi-na.“)

Erinnern Sie sich zunächst an das Flächenmaß -

Sie haben es zweifellos in der Schule gelernt.

Die folgenden fünf Buchstaben sind inspiriert:

Ohne Tanz, Musik und Bühne können sie nicht leben.

Die Waffenausstellungen bestaunen,

Die Antwort finden Sie im historischen Museum.

(Antwort: „Ar-Ballett.“)

Hier ist sie – die erste Silbe.

Diese Silbe ist eine Präposition.

Der Buchstabe am Ende öffnet das Alphabet.

Schade, dass es keine Antwort gibt: Es gab eine, aber die Antwort schwebte heraus.

(Antwort: "Das fehlende".)

Aus Papier - die allererste Silbe.

Man könnte Zucker hineingeben.

Der zweite – er misst die Informationen bzw

Der Musikstil verrät uns...

Das ganze Wort ist wie ein Salto,

Man konnte ihn im Zirkus sehen.

(Antwort: „Kul-bit.“)

Am Anfang - eine Reihe von Aktionen,

Aber – nicht laufen oder reiten.

Dann kommt hier der Vokal,

Und dann ist es umgekehrt.

Die Antwort ist das Biest Nilpferd.

Du musst etwas anderes sagen.

(Antwort: „Nilpferd“.)

Finden Sie die Krankheitsinfektion,

Und wenn Sie einen Buchstaben hinzufügen, sofort

Das neue Wort ist fertig.

Schiffe haben dieses Wort.

(Antwort: „Anker“.)

Nimm den Namen Fischsuppe,

Fügen Sie den Buchstaben „M“ am Anfang hinzu,

Da ist es jedem bekannt

Die Antwort wird ein Insekt sein.

(Antwort: "Fliege".)

Das erste ist eine Notiz, das zweite ist ein Spiel,

Das Ganze wird beim Tischler abgeholt.

(Antwort: „Lotto spielen.“)

Die erste Silbe heißt Fluss,

Es gibt noch einen zweiten auf dem Schiff,

Nun, das Ganze ist gegeben

Zu Ehren des militärischen Sieges.

(Antwort: „Feuerwerk“.)

Pronomen, Präposition,

Dazwischen steht der Nachname des Dichters,

Und das Ganze ist eine berühmte Frucht,

Was reift am Ende des Sommers?

(Antwort: "Apfel".)

Jeder kennt meine erste Silbe -

Er ist immer im Unterricht.

Wir werden eine Gewerkschaft hinzufügen,

Wir werden einen Baum dahinter stellen.

Um das Ganze herauszufinden

Die Stadt sollte benannt werden.

(Antwort: „Kreide und Pappel.“)

Du wirst meinen Anfang im Feld finden,

Den zweiten und dritten hast du in der Schule gelernt,

Als es eine Grammatikstunde gab,

Eine davon ist die Gewerkschaft,

Das andere ist ein Vorwand.

Dann, nachdem ich mir Mühe gegeben habe,

Finden Sie den Namen des Baumes.

Aber im Allgemeinen - der Name der Heldenstadt,

Auf dessen militärischen Ruhm wir stolz sind.

(Antwort: „Sev-a-s-pappel.“)

Das erste ist eine Notiz, das zweite ist dasselbe,

Aber im Großen und Ganzen sieht es aus wie Erbsen.

(Antwort: "Bohnen".)

Suchen Sie nach der ersten Silbe im Tanz,

Die zweiten beiden sind eine Zahl und eine Präposition,

Und wir nennen die Menschen ganz,

Bereit, ihr Leben im Kampf zu geben

Zum Wohle Ihrer Heimat.

(Antwort: "Patriot".)

Meine erste Silbe ist ein großer Stapel Papiere.

Die Japaner verkaufen Wodka aus dem zweiten.

Aber im Allgemeinen sind Bäume schlanker

Keine einzige Gasse weiß es.

(Antwort: „Ein Haufen Reis.“)

Die erste Silbe leuchtet von der Wand,

Der Fahrer rast auf der zweiten,

Und der dritte (wer hätte das gedacht?)

Wir finden es im slawischen Alphabet.

Aber im Allgemeinen ist er unangenehm,

Das Gesetz verfolgt ihn.

(Antwort: „Bra – Pferd – äh.“)

Meine erste Silbe ist eine Präposition

Das Zeichen der Zustimmung ist meine zweite Silbe,

Meine dritte Silbe ist böses Schicksal,

Alles in allem - wir bekommen es im Urlaub.

(Antwort: "Gegenwärtig".)

Die erste Silbe wird benötigt, um einen Kreis zu messen,

Die beiden zweiten zusammen bedeuten „Jahrhundert“.

Im Allgemeinen - Schusswaffen,

Es wäre besser, wenn es niemandem gehörte.

(Antwort: "Pistole".)

Aufgabe Nr. 1 (JA – NEIN)

Sie müssen den Aussagen, die Sie lesen, zustimmen oder nicht zustimmen.

1. Im Russischen entsprechen geschriebene Wörter immer ihrer Aussprache. Um die Aussprache eines Wortes darzustellen, wird eine spezielle Aufzeichnung verwendet, die Transkription genannt wird.
2. In der russischen Sprache gibt es verschiedene Wörter, die dasselbe bedeuten: den gleichen Gegenstand, das gleiche Zeichen, die gleiche Handlung. Beispielsweise beziehen sich zwei unterschiedliche Wörter „hippopotamus“ und „hippopotamus“ auf dasselbe Tier.
3. Ein Morphem ist der kleinste bedeutungsvolle Teil eines Wortes. Die russische Sprache ist reich an Morphemen, also Präfixen, Suffixen, Wurzeln und Endungen. Morpheme als Wortbestandteile werden in einem speziellen Zweig der Sprachwissenschaft untersucht – der Morphemik.
4. Die meisten Substantive ändern sich je nach Fall, das heißt, sie werden konjugiert. Einzelne Gruppen von Substantiven werden im Singular auf die gleiche Weise konjugiert, das heißt, sie haben die gleichen Endungen. Auf dieser Grundlage werden in der russischen Sprache drei Haupttypen der Konjugation unterschieden. Die Konjugation von Substantiven wird durch den Nominativ Singular bestimmt. Dies ist die Anfangsform eines Substantivs.
5. In der Vergangenheitsform wird vor dem Suffix – l – derselbe Vokal geschrieben wie in der unbestimmten Form.

Aufgabe Nr. 2 (Schlagworte)

Sie müssen Ausdruckseinheiten mit ihrer Bedeutung in Beziehung setzen.

Schreiben Sie in Ihre Antwort den Buchstaben, der der Zahl entspricht.

Für jede richtige Antwort - 1 Punkt.

Die maximale Punktzahl beträgt 7.

1. Stecken Sie es in Ihren Gürtel.	A. Die meisten.
2. Und es ist keinen Cent wert (Kupfer).	B. Unbedeutend.
3. Das Rad neu erfinden.	B. Denken Sie intensiv nach und versuchen Sie, eine Lösung für ein Problem oder Problem zu finden.
4. Ein Tropfen im Meer.	D. Der Beste sein, jemanden übertreffen.
5. Rätsel.	D. Erneuern Sie, was seit langem bekannt ist, und bieten Sie veraltete Ideen als neu an.
6. Der Löwenanteil.	E. Mit einem glücklichen Zufall rechnen, zufällig.
7. Zufällig.	G. Hat keinen Wert.

Aufgabe Nr. 3 (Versteckte Wörter)

In vielen Nachnamen berühmter in- und ausländischer Schriftsteller und Dichter sind Wörter „versteckt“, deren lexikalische Bedeutung Ihnen präsentiert wird.

In die Antwort sollten Sie das „verborgene“ Wort und den Namen des Autors (Dichters) schreiben.

Zum Beispiel

Die lexikalische Bedeutung des „verborgenen“ Wortes ist: „das Geruchsorgan im Gesicht einer Person.“

Antwort: Nase - Nosov.

1. Ein Turm mit Signallichtern am Meeresufer auf einer Insel, um den Weg der Schiffe anzuzeigen.
2. Körperteil von Vögeln, Insekten und auch einigen Säugetieren, der dem Flug dient.
3. Geschenk, Spende; Fähigkeit, Talent.
4. Insekt mit harten Flügeldecken; ein schlauer Mensch, ein Schurke.
5. Die wichtigste soziale Organisation des primitiven Gemeinschaftssystems, verbunden durch Blutsverwandtschaft.
6. Eine Waffe zum Werfen von Pfeilen in Form eines flexiblen Bogens, gebunden mit einer Bogensehne.
7. Ein in bestimmten Abständen auftretender physiologischer Ruhe- und Ruhezustand, in dem die Bewusstseinsarbeit ganz oder teilweise zum Erliegen kommt.
8. Meister der Töpferei.
9. Eine dicke, spitze Eisenstange, die dazu dient, etwas Hartes zu zerbrechen oder zu zerbrechen.
10. Eine Person, die den Fischfang als Gewerbe betreibt.

Aufgabe Nr. 4 (Bookmixer)

Mithilfe der Anagrammtechnik erfanden Märchenfiguren Pseudonyme.

Sie müssen Autonyme (echte Namen) mit Pseudonymen (fiktiven Namen) abgleichen und für jedes davon ein Paar finden.

Für jede richtige Antwort - 1 Punkt.

1. Pinocchio	A. Lokokob
2. Malvina	B. Aleimbra
3. Däumelinchen
4. Kolobok	G. Otianbur
5. Barmaley	D. Alishastra
6. Moidodyr	E. Ivanalm
	Zh. Mokchayuvod
8. Vogelscheuche	Z. Urachebshka
9. Tscheburaschka	I. Otoshkat
10. Toto	K. Dyrdomoy

Aufgabe Nr. 5 (Treffen Sie eine Wahl)

Die maximale Punktzahl beträgt 5.

Für jede richtige Antwort - 1 Punkt.

Zeile auswählen...

1. Alle Wörter, die sich auf die offiziellen Sprachen der UN beziehen:

A) Englisch, Arabisch, Deutsch, Russisch;

B) Englisch, Arabisch, Russisch, Chinesisch;

B) Spanisch, Italienisch, Russisch, Französisch;

D) Spanisch, Englisch, Arabisch, Koreanisch.

2. Der Name des Tages der russischen Sprache, der in Russland seit 2011 gefeiert wird (Dekret des Präsidenten der Russischen Föderation) und der der Geburtstag des großen Dichters ist:

3. Alle Wörter, die die Sommersportarten der Olympischen Spiele benennen:

A) Golf, Rudern, Freestyle, Segeln;

B) Pferdesport, Rhythmische Sportgymnastik, Judo, Skeleton;

B) Kurzstrecken-Eisschnelllauf, Biathlon, Synchronschwimmen, Curling;

D) Taekwondo, Tennis, Reitsport, Gewichtheben.

4. Alle Wörter, die Musikinstrumente benennen:

A) Zhaleika, Harfe, Yohikko, Dutar;

B) Melophon, Grammophon, Mikrofon, Akkordeon;

C) Cello, Kolophonium, Harfe, Balalaika;

D) Kontrabass, Zurna, Tessitura, Gusli.

5. Alle Wörter, die Filmgenres benennen:

A) Komödie, Drama, Melodram, Fantasy;

B) Dschungel, Detektiv, Anime, Fantasy;

C) Actionfilm, Historienfilm, Western, Gothic;

D) Abenteuerfilm, Rokoko, Komödie, Drama.

Aufgabe Nr. 6 (Verschlüsselung)

Den Olympioniken und Paralympisten gewidmet

Als Experiment verschlüsselten Kinder, die im Camp Urlaub machten, das Programm der Olympischen Sommerspiele 2016 in Rio de Janeiro. Anstelle von Buchstaben schrieben sie Zahlen. Sie müssen die Namen von Sommersportarten entschlüsseln, indem Sie sich die Reihenfolge der Buchstaben im Alphabet merken (zum Beispiel ist der Buchstabe D der 5. im Alphabet und der Buchstabe H der 25.).

Die Kinder haben bei einigen Wörtern Fehler gemacht (einschließlich fehlender Buchstaben, Hinzufügen zusätzlicher Buchstaben), aber Sie müssen sie absolut richtig schreiben.

Für jede richtige Antwort (wenn eines der Wörter richtig geschrieben ist und das zweite oder dritte falsch, wird der Punkt nicht gezählt) - 1 Punkt.

Die maximale Punktzahl beträgt 10.

1. 2, 16, 5, 14, 10, 15, 20, 16, 15

2. 2, 1, 19, 12, 6, 5, 2, 16, 13

3. 3, 6, 13, 1, 19, 17, 16, 18, 20

4. 2, 1, 18, 30, 2, 1 // 3, 16, 13, 30, 15, 1, 33

5. 4, 1, 15, 20, 2, 16, 13

6. 4, 18, 6, 2, 13, 33 // 15, 1 // 2, 16, 11, 5, 1, 18, 12, 1, 23 // 10 // 12, 16, 15, 15, 16, 31

7. 17, 18, 29, 26, 12, 10 // 15, 1 // 2, 16, 20, 21, 20, 6

8. 19, 10, 15, 23, 18, 16, 15, 16, 6 // 17, 13, 1, 3, 1, 15, 30, 6

9. 22, 21, 5, 2, 16, 13

10. 23, 1, 12, 6, 11 // 15, 1 // 20, 18, 1, 3, 6

Aufgabe Nr. 7 (Schau dich um!)

Alle hier vorgestellten Wörter kamen während der Olympiade vor.

Ihre Aufgabe besteht darin, anhand der lexikalischen Bedeutung zu bestimmen, was diese Wörter sind, und sie zu schreiben. Vielleicht helfen Ihnen die Antworten, die Sie erhalten, in irgendeiner Weise dabei, die zuvor erledigten Aufgaben zu korrigieren (oder Sie davon zu überzeugen, dass Sie Recht haben).

Für jede richtige Antwort - 1 Punkt.

Die maximale Punktzahl beträgt 5.

1. Eine olympische Wintersportart, bei der man auf einem Doppelschlittenschlitten auf einem verstärkten Rahmen eine Eisrutsche hinabrutscht, deren Sieger durch die Summe von zwei oder vier Läufen ermittelt wird.
2. Mannschaftssportspiel auf einer Eisbahn. Teilnehmer zweier Teams schleudern abwechselnd spezielle schwere Granitgeschosse („Steine“) über das Eis in Richtung eines auf dem Eis markierten Ziels („Haus“).
3. Traditionelles finnisches und karelisches Streichinstrument. Zur Herstellung werden Fichte, Kiefer oder Birke verwendet.
4. Die vorherrschende Anordnung der Klänge in der Höhe in einem Musikstück im Verhältnis zum Tonumfang der Stimme (Gesang) oder des Musikinstruments.
5. Eine zerbrechliche, glasige, amorphe Substanz mit einem charakteristischen Hornbruch und einem glasigen Schimmer von dunkelrot bis hellgelb.

Problem Nr. 8 (Babysprache)

Korney Ivanovich Chukovsky, ein Forscher der Kindersprache und Autor des Buches „From Two to Five“, betrachtete kleine Kinder als spontane Linguisten. In seinem einzigartigen Buch sammelte und analysierte er viele Wörter und Ausdrücke von Kindern.

Sie müssen die von Kindern erstellten (oder von ihnen interpretierten) Wörter mit den Wörtern der Erwachsenensprache in Einklang bringen.

Für jede richtige Antwort - 1 Punkt.

Die maximale Punktzahl beträgt 10.

1. Wütend	A. Bin nicht aufgewacht
	B Postbote
4. Postbote	G. Falten
5. Ich lache darüber
6. Vertutia
7. Ich konnte nicht schlafen	G. Ich wisch die Fliegen weg
8. Geh	H. Wie viele Personen
9 Du wirbst
10. In einem Skolker	K. Du gehst

Aufgabe Nr. 9 (Shifter)

Faina Ranevskaya und dem Jahr des russischen Kinos gewidmet

Diese Aufgabe enthält verschlüsselte Filme (einschließlich Zeichentrickfilme), in denen die große Schauspielerin Faina Ranevskaya (1896 - 1984) Rollen (gesprochen) spielte. Du musst sie lösen.

Dazu müssen Sie den Namen „umkehren“, also die Bedeutung identifizieren, die der in der Aufgabe angegebenen entgegengesetzt ist.

Beispielsweise soll ermittelt werden, welcher Film von Eldar Rjasanow unter dem Titel „Das Biest von überall“ versteckt ist.

Nachdem Sie die semantische Bedeutung des Titels „umgedreht“ haben, werden Sie verstehen, dass es sich um den Film „Der Mann aus dem Nichts“ handelt.

Für jeden gelösten Film - 1 Punkt.

Die maximale Punktzahl beträgt 10.

1. "Herbst"
2. "Findling"
3. "Schneewittchen"
4. „Näher – Donner“
5. „Achtung, Enkelin!“
6. „Mops und Seil“
7. „Wie Stepanida Stepanowna mit Stepanida Frolowna Frieden schloss“
8. „Das Biest auf freiem Fuß“
9. „Ein epischer Roman über den Bauern Lansat …“
10. „Der alte Mann und Engelsson“

Problem Nr. 10 (Russisches Wörterbuch von S.I. Ozhegov)

Jeder der acht Blöcke stellt vier lexikalische Bedeutungen desselben Wortes dar (alle Wörter stammen aus dem „Wörterbuch der russischen Sprache“ von S. I. Ozhegov).

Eine der lexikalischen Bedeutungen ist den Seiten des „Wörterbuchs der russischen Sprache“ entnommen, der Rest ist erfunden.

Ihre Aufgabe: Wählen Sie in jedem Block den richtigen aus und benennen Sie ihn.

Für jede richtige Wahl - 1 Punkt.

Die maximale Punktzahl beträgt 8.

1. Kontamination ist

A) Technische Pause während einer Aufführung im Opern- und Balletttheater.

B) Das Gegenteil einer Konstante.

C) In der Linguistik die Entstehung eines neuen Ausdrucks oder einer neuen Form durch die Kombination von Elementen zweier Ausdrücke oder Formen, die einigermaßen ähnlich sind.

D) Freier Austritt der Flüssigkeit aus dem Rohr unter Druck.

2. Kopyl ist

A) Ein kurzer Block in den Kufen eines Schlittens, der als Stütze für den Körper dient.

B) Ein nachtaktives Tier, das in den Ställen lebt.

C) Veterinärdienst in Kavallerieeinheiten der russischen Armee des 19. Jahrhunderts.

D) Schmiedewerkzeug zum Bohren eines Lochs in heißes Metall.

3. Corinka ist

A) Sommerhemd eines russischen Bauern.

B) Getrocknete kleine schwarze Trauben.

C) Tonmischung für Keramikgeschirr.

D) Der Name der Elsbeere in der Region Pskow.

4. Sitzplätze sind vorhanden

A) Eine Art tragbarer Beifahrerstuhl, in dem Sie zurückgelehnt sitzen können.

B) Seehandelshafen.

B) Meister im Nähen von Damenhandtaschen.

D) Ostergeschenk an einen Fremden.

5. Moleskine ist

A) Künstlerlehrling.

B) Ein kleiner Sternstör.

B) Art des Leichtflugzeugs.

D) Dicker Baumwollstoff.

6. Isogloss ist

A) Eine seltene Waldbeere, die in heißen Sommern in Kiefernwäldern vorkommt.

B) Eine Linie, die Orte auf der dialektologischen Karte mit denselben sprachlichen Phänomenen verbindet.

B) Schanzwerkzeug des Bergmanns.

D) Abschluss einer Einigung nach langwierigen Verhandlungen.

7. Korund ist

A) Natürliches Fasermaterial im Zusammenhang mit dem Diamantenabbau.

B) Eine Art Bleistift, der in der Raumfahrt verwendet wird.

C) Kunstglas von dunkelgrüner Farbe.

D) Festes Mineral – kristallines Aluminiumoxid.

8. Javel ist

A) Hirtenpfeife.

B) Sumpfwasser hat eine rostige Farbe.

C) Eine grünlich-gelbe Ätzchloridlösung, die zum Bleichen von Stoffen und zum Waschen von Kleidung verwendet wird (auch „Speerwasser“ genannt).

D) Der Name der Preiselbeeren in der Region Wologda.

Quiz zur russischen Sprache

Interessante Fragen zur russischen Sprache für die Klassen 1, 2, 3 und 4, um dem Lehrer zu helfen. Alle Aufgaben mit Antworten.

Russisch-Sprachquiz 1. Klasse

1. Woraus besteht die geschriebene Sprache?
2. Woraus bestehen Sätze?
3. Sehen oder hören sie Geräusche?
4. Was muss man schreiben, um ein Wort zu bilden?
5. Ersetzen Sie einen Buchstaben im Wort „Gast“, um ein Hundeleckerli zu erhalten.
6. Listen Sie die Monate auf, deren Namen mit einem harten Konsonanten enden.
7. Wie viele weiche Konsonanten enthält das Wort „leika“?
8. Welche Regeln verbergen sich in den Worten: „ch.yka“, „sh.povnik“, „zh.raf“?
9. Bilden Sie einen Satz: Hecht, und der Fischer hat Brassen gefangen. Welche Buchstaben fehlen?
10. Ordnen Sie die Buchstaben im Wort „knock“ neu an, sodass Sie ein neues Wort erhalten?
Antworten:
1. Aus den Vorschlägen. 2. Aus Worten. 3. Sie hören. 4. Briefe. 5. Knochen. 6. März, August. 7. Zwei 8. „Cha“ mit dem Buchstaben „a“, „zhi“, „shi“ mit dem Buchstaben „i“. 9. Der Fischer fing Hechte und Brassen. 10. Busch.

Russisch-Sprachquiz 2. Klasse

1. Welche Rede, mündlich oder schriftlich, erschien zuerst?

2. Wie heißt die Rede einer Person?

3. Einige dieser Wörter sind nicht übertragbar. Finden Sie sie: Lektion, Buch, Regen, Gesang, Hase, Nuss.

4. Welcher Buchstabe im russischen Alphabet steht an 23. Stelle?

5. So ordnen Sie Wörter richtig in alphabetischer Reihenfolge an: Blaubeeren, Himbeeren, Johannisbeeren, Brombeeren, Stachelbeeren, Blaubeeren.

6. Welche Konsonanten sind niemals weich?

7. Welche Konsonanten sind immer nur weich?

8. Welche Regel müssen Sie kennen, um die Wörter „Stift“, „präzise“ richtig zu schreiben?

9. Wählen Sie Antonyme für die Wörter: Frieden, Traurigkeit, eng, wütend, rennen, singen.

10. Wählen Sie Synonyme für die Wörter: Nilpferd, Schüler, mutig, eisig, rennen, essen.

Antworten:

1. Oral. 2. Monolog. 3. Unterricht, Regen, Gesang, Nuss. 4. "X". 5. Blaubeeren, Brombeeren, Stachelbeeren, Himbeeren, Johannisbeeren, Blaubeeren. 6. F, w, c. 7. Ch, sch, y. 8. „chk“, „chn“ ohne „b“. 9. Krieg, Freude, weit, freundlich, stehen, schweigen. 10. Nilpferd, Student, mutig, kalt, eilen, essen.

Russisch-Sprachquiz 3. Klasse

1. Unter welchen Zahlen stehen Wörter mit zwei Wurzeln: 1. Gewächshaus; 2. Wurzelgemüse; 3. Erdbeeren; 4. Bagger; 5. Motorschiff; 6. Schneemann; 7. Insel, 8. Hubschrauber.
2. Überlegen Sie sich jeweils ein Wort mit Doppelkonsonanten: -ss-, -nn-, -mm-, -zh-, -ll-, -bb-, -pp-, -rr-.
3. Welches Wort ist „extra“: Verb, Adjektiv, Präfix, Substantiv?
4. Bilden Sie aus dem Substantiv „Freude“ ein Adjektiv und ein Verb.
5. Wie lautet das Testwort: sq.rechnik, sq.retz, sq.rchonok, sq.rtsovy?
6. Platzieren Sie in jedem Wort einen stimmhaften oder stimmhaften Konsonanten: weich, glatt, weich, weich, weich, dünn, dünn, weich, weich, süß.
7. Welche Wörter aus den Daten werden mit einem weichen Zeichen am Ende geschrieben: Ding., Umhang., Arzt., Tochter., noch., Kamerad., Pech., Geburt, Baby, Jugend?
8. Die Frage „Was?“ gehört zu welchen Fällen?
9. Wie verhält sich „nicht“ in Bezug auf Verben?
10. Ändern Sie die Zeitformen des Verbs „nähen“.

Antworten:

1. Dies sind: 2, 4, 6, 8. 2. Zum Beispiel Klasse, Herbst, Telegramm, Summen, Million, Samstag, Grippe, Terrasse. 3. Konsole. 4. Freudig, freue dich. 5. Skvorushka. 6. B, d, d, e, g, d, b, h, h, d. 7. Ding, Tochter, Nacht, Ofen, Roggen, Jugend. 8. I. S., V. S. 9. Sie werden separat geschrieben. 10 . Ich nähe, ich nähe, ich nähe.

Russisch-Sprachquiz 4. Klasse
1. Ersetzen Sie durch ein Wort, um komplexe Substantive zu bilden: Schnee fällt, Saft auspressen, Wasser pumpen, sich entleeren, Eis hacken, Fliegen töten, Kaffee kochen, Spinn und Fliegen.

2. Zu welchem ​​Kasus gehören die Präpositionen: für, über, unter, vor, mit?

3. Welche Vokale fehlen: uv.dat ohne Feuchtigkeit, uv.dat aus der Ferne?

4. Bestimmen Sie die Wortart „stark“: Der Starke eilt dem Schwachen zu Hilfe. Das Kind hat starken Husten.

5. Wie klingen die Wörter, wenn man sie in die Pluralform bringt: Socken, Untertassen, Apfelbäume, Stiefel, Schultern, Tomaten?

1. Spiel „FINDE EIN PAAR!“

Einer wirft den Ball und ruft: „Buch!“ Der andere fängt es und antwortet: „Auge!“ Dann wirft er den Ball selbst und ruft: „Schnee!“ Der Dritte fängt es und antwortet: „Klingelt!“ Ist Ihnen aufgefallen: Einer ruft ein Wort, an dessen Anfang ein lauter Konsonant steht (zum Beispiel [k]), und der andere fängt den Ball und antwortet schnell mit einem Wort auf den gepaarten Konsonanten (auf [g]). Wer falsch antwortet, wird mit einer Geldstrafe belegt. Wer Wörter nennt, die [ts] [h] [x] am Anfang haben, wird ebenfalls mit einer Geldstrafe belegt.

2. Vova und Nastya entwickelten ihre eigene Sprache, die denselben Gesetzen wie Russisch gehorchen würde. Vova hat sich Verben ausgedacht Kurubit, Tabab, Kalugit, Talyzit. Nastya hat sich sofort Substantive aus diesen Verben ausgedacht -ka(Wie Zusatzstoff aus hinzufügen).

Welche Substantive hat sie sich ausgedacht? Welche Konsonanten wechseln sich am Ende der Wurzeln von Verben und Substantiven ab?

3. Errate die Rätsel. Finden Sie darin Kombinationen zweier stimmloser Konsonanten. Wie überprüfe ich den ersten?

1). Lange Iwaschka,

Holzhemd.

Wo er seine Nase steckt,

Hier wird die Grenze gezogen.

2). Zwei Bäuche

Vier Ohren.

3). Über Omas Hütte

Ein Stück Brot hängt.

Hunde bellen

Aber sie können es nicht bekommen.

4). Mitroshka sitzt auf einem Löffel,

Meine Beine baumeln lassen.

5). Ganze Strecke

Mit Erbsen bestreut.

6). Oma sitzt im Garten

Alles mit Flicken bedeckt.

Wer es ansieht, wird weinen.

4. Vspryushkin – eine Person hatte diesen Nachnamen. Wie viele Fehler kann man mit diesem Nachnamen machen? Welche Buchstaben kann man falsch machen? Übermitteln diese Buchstaben Phoneme in schwachen Positionen?

5. Vova Butuzov fand ein altes Notizbuch und dort stand: livt, shban, zprud, fdrysg.

Sehen! - sagte Butuzov neugierig. - Offenbar hat ein Ausländer geschrieben.

Nastya Kuvshinnikova schaute auf das Notizbuch und sagte:

Warum steht auf dem Cover: Vova Booth? Ich weiß nicht, wer das ist – Vova Aber?

Wowa blickte hin und faltete die Hände.

Hat das ein Ausländer geschrieben? Erklären Sie, wie das passieren konnte.

6. Spiel „LUSTIGE SÄTZE“.

In Paare aufteilen. Jeder soll sich gegenseitig das Wort erteilen. Welches auch immer er will. Zum Beispiel, Schildkröte. Sie müssen mit diesem begabten Wort einen Satz erfinden, der eines von drei Wörtern enthält: Broschüre, Jury, Fallschirm. Und lassen Sie die Vorschläge unterhaltsam sein. Zumindest diese:

Die Schildkröte leitete die Jury beim Laufwettbewerb.

„Fallschirmspringen? Das ist nichts! Wer kann das nicht?“ - sagt die Schildkröte.

Lesen Sie die besten Sätze laut vor. Welcher Buchstabe steht in diesen drei Ausnahmewörtern? ( Yu)

7. Nennen Sie das längste Wort auf Russisch ( Zeitvertreib) und ein Wort mit drei „ e" Am Ende ( langhalsig).

8. Spiel „EINFACH – KOMPLEX“.

Magst du Nüsse? Dann wissen Sie, was es ist Nussknacker. Aber im Laden nennt der Verkäufer diesen Artikel Walnusszüchter. Versuchen Sie, Ersatz für einfache Wörter zu finden (statt einfacher, komplexer).

Anstelle des Wortes Handtuch - ......................, Schlüssel - ................... . ......, Taste - ................... .

9. Gibt es im Russischen ein Wort, das nur aus einem Präfix und einem Suffix besteht? Vielleicht ist das das richtige Wort Kissen? (Nein. Das ursprüngliche Wort Kissen war mit der Wurzel verbunden „ Geist", d.h. „aufgeblasen“, „weich“. Jetzt ist es nicht abgeleitet)

10. Merken Sie sich die Namen von Märchen, die Wörter mit bewertenden Suffixen enthalten. („Die Scharlachrote Blume“, „Das Märchen vom Goldfisch...“, „Das Märchen vom goldenen Hahn...“, „Schwester Aljonuschka und Bruder Iwaschuschka“ usw.)

11. Spiel „FREUNDLICHE FAMILIE“.

„Freundliche Familie“ besteht aus zehn Wortarten. Der Moderator nennt ein Wort, das aus zehn Buchstaben besteht. Zum Beispiel: harte Arbeit, Literatur usw. Das Wort muss vertikal geschrieben werden und für jeden Buchstaben muss eine Wortart ausgewählt werden, zum Beispiel:

T - Du- Pronomen

R - nicht wahr?- Partikel

U - überrascht sein- Verb

D - zehn- Ziffer

UM - Oh- Zwischenruf

L - leicht- Adverb

YU - Kreisel- Substantiv

B - ohne- Präposition

UND - oder- Gewerkschaft

E - Fichte- Adjektiv

Wer schneller eine „freundliche Familie“ „sammelt“, gewinnt.

Wenn die Jungs Fehler machen, sollte der Anführer nur sagen: „Die Familie ist nicht freundlich“, aber nicht sagen, wo der Fehler liegt.

12. Spiel „NUR IN EINER NUMMER“.

Im modernen Russisch gibt es zwei Zahlen: Singular und Plural. Einige Substantive werden jedoch entweder nur im Singular oder nur im Plural verwendet. Zum Beispiel, Jugend, Gold- nur das Einzige; Zange, Schach- nur im Plural.

Die Spieler sollten sich in zwei Gruppen aufteilen. Der Fahrer liest abwechselnd Substantive vor, die nur im Singular oder nur im Plural verwendet werden. Die erste Gruppe schreibt Substantive auf, die nur im Singular verwendet werden, die zweite - Substantive, die nur im Plural verwendet werden. Um die Aufmerksamkeit der Schüler zu erhöhen, werden Wörter, die sowohl im Singular als auch im Plural verwendet werden, in die allgemeine Liste der zu diktierenden Wörter aufgenommen.

Wörter zum Diktat: Uhren, Anhänger, Asphalt, Tore, Hosen, Schlitten, Tische, Waagen, Leinen, herumlaufen, Eisen, Breite, Gehen, Pumphose, Schlitten, Blindenleder, Wachs, Wasser, Dunkelheit, saure Sahne, Scheren, Ansichten, Tag, Winter, Waage, Schießpulver, Milch, Kerosin, Höschen, Urlaub, Brenner, Dreschen, Verwandte, Beton.

Nach der Aufnahme überträgt die erste Gruppe ihre Diktate zur Überprüfung an die zweite und die zweite an die erste. Basierend auf der Anzahl der richtig geschriebenen Wörter werden Punkte berechnet und die Gewinner bekannt gegeben.

13. Spiel „IN ALLEN FÄLLEN UND ZAHLEN“.

Das Spiel besteht darin, Sprichwörter und Redewendungen mit einem vom Spielteilnehmer gewählten Wort auszuwählen, das in allen Fällen des Singulars und Plurals verwendet wird, zum Beispiel:

Singular

I. Delo mag keine Witze.

R. Vom Wort zur Tat ist es eine Meile.

D. Nicht der Kern der Sache, sondern der Kern der Sache.

V. Du bist für die Sache, und die Sache ist für dich.

T. Groß im Körper, aber klein in der Tat.

P. Und klug und gutaussehend und auch im Geschäft.

Plural

I. Die Dinge sind weiß wie Ruß.

R. Man kann nicht alles ändern.

D. Sie werden nach Ihren Taten beurteilt.

B. Das Leben wird für gute Taten gegeben.

T. Seien Sie nicht voreilig mit Ihrer Sprache und machen Sie sich nicht lächerlich mit Ihren Taten.

P. Klug in Worten, aber dumm in Taten.

14. Beantworten Sie die Scherzfrage: Was ist mit Substantiven zu tun? Straße, Marke, Schwefel sie in kurze Adjektive umzuwandeln, ohne einen einzigen Buchstaben zu ändern?

15. Spiel „WER IST GRÖSSER.“

Wer die meisten Phraseologieeinheiten auswählt, die Possessivadjektive enthalten, gewinnt.

Referenz. Säulen des Herkules, Tantalmehl, Prokrustesbett, Krokodilstränen, Trishkins Kaftan, Stiefmütterchen.

16. Beantworten Sie lustige Fragen:

Welche Pronomen werden von links nach rechts und von rechts nach links gleich gelesen? (Es, das)

Welches Pronomen wird zu einer Konjunktion, wenn man es von rechts nach links liest? (Er - aber)

Welcher Buchstabe muss sich hinter dem Pronomen verbergen, um den Namen des Tieres zu erhalten? (Hase)