Как называется результат сложения двух чисел. Числа. Сложение натуральных чисел. Свойства сложения натуральных чисел. Программа алгоритм, записанный на языке программирования, служащий для выполнения каких-либо действий. Транслятор

Тест. Сложение и вычитание натуральных чисел. Координатный луч. 1 вариант

1 . Как называется результат сложения двух чисел?

а) разность; б) частное; в) слагаемое; г) сумма.

2 .Определите какое из свойств сложения сформули-ровано: « От изменения расстановки скобок сумма не меняется».

а) переместительное; б) сочетательное;

в) распределительное; г) свойство нуля.

3. Выполните сложение 69 538 + 25 347.

а) 91 345; б) 94885; в) 93875; г) 83 885.

4 . Выполните вычитание 40002 – 8975 .

а) 30127; б) 29027; в) 31027; г) 30037.

5. Найдите разность двух чисел, зная, что

вычитаемое равно 569, а уменьшаемое 659.

а) 80; б) 70; в) 90; г) 100.

6. Вставьте пропущенное слово: «Чтобы найти неиз-вестное. . . , надо сложить вычитаемое и разность».

в) слагаемое; г) делимое.

7.

а) 3х + 4; б) 5 = х + 1; в) 5 · 7 – 3 = 32; г) a + b = d .

8 . Решите уравнение: Х – 341 = 418

а) 77; б) 759; в) 87; г) 779.

9. Найдите координаты точек, изображённых на

координатном луче.

а) М (2), N(3), С(6), Р(7);

б) N(4), С(5), М(2), Р(6);

в) Р(8), С(7), N (5), М(3);

г) М(2), N(4), С (6), Р(7).

Тест. Сложение и вычитание натуральных чисел. Координатный луч. 2 вариант

1. Как называется результат вычитания двух чисел?

а) разность; б) уменьшаемое; в) вычитаемое; г) сумма.

2 .Определите какое из свойств сложения сформули-ровано: « От перестановки слагаемых сумма не меняется».

а) переместительное; б) сочетательное;

в) распределительное; г) свойство нуля.

3. Выполните сложение 42 175 + 58 619.

а) 99 794; б) 101684; в) 100794; г) 100 974.

4. Выполните вычитание 50070 – 3 506 .

а) 45654; б) 36454; в) 46554; г) 46564.

5 . Найдите разность двух чисел, зная, что вычитаемое

равно 331, а уменьшаемое 411.

а) 80; б) 70; в) 90; г) 100.

6. Вставьте пропущенное слово: «Чтобы найти неиз-вестное. ., надо из уменьшаемого вычесть разность».

а) уменьшаемое; б) вычитаемое;

в) слагаемое; г) делимое.

7. Какое из выражений является уравнением:

а) 10+ 4a ; б) 5 = d – 51 ; в) 15 · 2+ 3 = 33; г) a + b = d .

8 . Решите уравнение: 341 – х = 118

а) 459; б) 223; в) 233; г) 437.

9 . Найдите координаты точек, изображённых на

координатном луче.

а) D (4), T (9), K (11), E (2);

б) Е (2), D (5), Т (9), К (12);

в) Т (8), К (12), Е (2), D (4);

г) К (12), Т (9), Е (2), D (4)

Решение теста.

1 вариант

2 вариант

ТЕСТ «УРАВНЕНИЯ» 1 вариант

« Значение буквы, при котором уравнение обраща-ется в верное числовое равенство, называют...»

следующем уравнении: а – 8 = 15 ?

а) слагаемое; б) разность;

3. Если у – 39 = 128, то у можно найти выражением:

а) 128 + 39; в) 128: 39;

б) 128 – 39; г) 128 * 39.

а) 7х – 6; б) 5х = х +1; в) 5 · 7 – 3 = 0; г) a +2 b = d

5. Какое число является корнем уравнения

19 – х = 13

а) 3; б) 15; в) 6; г) 8.

6. Найдите произведение корней уравнений

х + 12 = 25 и

7. Найти корень уравнения 68 + х = 95.

8. Решить уравнение 647 – у = 258.

9. Решить уравнение (х + 458) – 156 = 348.

ТЕСТ «УРАВНЕНИЯ» 2 вариант

1.Продолжите следующее предложение:

« Равенство, содержащее переменную, значение которой надо найти называют. . .»

а) уравнением; в) неизвестным компонентом;

б) корнем уравнения; г) свой вариант ответа.

2.Каким компонентом является неизвестное в

следующем уравнении: 13 – х = 15 ?

а) слагаемое; б) разность;

в) вычитаемое; г) уменьшаемое.

3. Если 127 – х = 35, то х можно найти выражением:

а) 127 – 35; в) 127 + 35;

б) 127: 35; г) 127 * 35.

4. Какое из выражений является уравнением:

а) 9х + 4; б) 15:3 +7 = 32; в) 2х = 5 – х ; г) 3 a b = d .

5. Какое число является корнем уравнения у – 8 = 17

а) 13; б) 25; в) 16; г) 8.

6. Найдите сумму корней уравнений
= 96 и

630: у = 63

7. Найти корень уравнения х + 43 = 92.

8. Решить уравнение у – 584 = 425.

9. Решить уравнение 888 – (х + 364) = 419.

Решение теста.

1 вариант

2 вариант

1009частным . 4. Какая операция в выражении 200–1216+56:8 производится последней? а) сложение ; б) вычитание ; в) умножение...

  • Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования 2 17

    Программа

    Сравнения натуральных чисел . Представление двузначных чисел в виде суммы разрядных слагаемых . Называть любое... частных случаев сложения и вычитания двузначных чисел . Установление иерархии трудности этих случаев. Изменение значений сумм и разностей ...

  • Образовательная программа начального общего образования на период 2011-2015 г г

    Образовательная программа

    Голову». Этот вариант как раз и... о натуральном числе и нуле, арифметических действиях (сложение , вычитание , ... сложение и вычитание (24 ч) Сложение двух однозначных чисел , сумма ... Слагаемые . Сумма . Научатся: называть компоненты и результат сложения ...

  • Программа алгоритм, записанный на языке программирования, служащий для выполнения каких-либо действий. Транслятор

    Программа

    ... двух любых чисел , выводит на экран сумму , разность , произведение и частное от деления этих чисел ... - сложение ; «*» - умножение; «-» - вычитание ; «/» - деление; (результат всегда... называют вложенными циклами. Какие ... разбиения натуральных чисел на слагаемые , ...

  • «Сложение и вычитание чисел» - Вспомогательные приемы запоминания. Сочетательный закон умножения. Итоги темы «Сложение и вычитание». Переместительный закон сложения. 3 класс? маршрут-справочник. Распределительный закон. 2-я четверть. Знакомство с трехзначными числами. Вычисления в 3 классе. Осознанное выполнение вычислений. Разрядный состав.

    «Число как результат измерения величины» - «Число как результат измерения величины» урок математики в 1 классе. Измерение длины отрезка с помощью мерки.

    «Толстой Два брата» - Пропадем ни за что- пропадем напрасно Останемся ни при чем -останемся ни с чем. На разминку. Басня Былина Сказка Пьеса. Без оглядки- очень быстро. Открыл в 1859 году школу в Ясной Поляне для крестьянских детей. Работа над 2-ой частью сказки. Л.Н. Толстой 1828-1910. Сказка. Память моя крепка. Подле-возле (около).

    «Сложение отрицательных чисел» - Сумма двух отрицательных чисел всегда больше каждого из слагаемых. Сумма двух отрицательных чисел всегда положительна. Пример: -8,7 + (-3,5) = - (8,7 + 3,5) = - 12,2. Блиц - опрос. Урок Сложение отрицательных чисел. Физкультминутка. Рене Декарт. История возникновения отрицательных чисел. Сумма двух отрицательных чисел всегда отрицательна.

    «Сложение чисел 1 класс» - Закрепление изученного. Составь и реши задачу: Перед вами ряд чисел: 10 11 13 16. На сколько 16, больше чем 10? Обучающие: обучить учащихся приёму сложения с переходом через десяток по «частям». «Общий приём сложения однозначных чисел с переходом через десяток». «Цепочка». Постарайтесь всё понять И внимательно считать!

    «Два мороза» - Свистнули, щёлкнули – и побежали. Покачал головой Мороз - Синий нос и говорит: - Э, молод ты, брат, и глуп. А ты за купцом беги. Как бы нам позабавиться – людей поморозить? Старший брат, Мороз – Синий нос, посмеивается, да рукавицей об рукавицу похлопывает. Пусть, как оденется, да узнает, каков Мороз - Красный нос.

    Сложение - арифметическая операция , которая выполняется над двумя числами и заключается в нахождении числа, означающим количество, которое соответствует этим двум исходным числом, если взять их вместе. Число, являющееся результатом операции сложения двух чисел, называется суммой этих чисел.

    Сложение обозначается знаком «+» (плюс), который ставится между двумя операндами. Например, запись «A+B» означает «заключить A и B» или «сумма A и B». Запись «A+B=C» означает: число C есть сумма чисел A и B.

    Сложение просто иллюстрируется на уровне быта. Например, можно представить себе, что два числа соответствуют количеству обитателей двухэтажного дома. Тогда сумма этих чисел обозначает количество жителей всего дома.

    Формально операция сложения натуральных чисел может быть определена следующим образом:

    • x + 1 = S(x)
    • x + S(y) = S(x + y)

    где S(x) - число, следующее после x.

    В соответствии с этим результат сложения (сумма) двух однозначных чисел определяется следующим образом:

    0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    2 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
    3 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
    4 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
    5 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
    6 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
    7 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
    8 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
    9 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

    Основывается на сложении 2-х натуральных чисел. Сложение 3-х и больше чисел выглядит как последовательное сложение 2-х чисел. Кроме того, в силу переместительного и , числа, которые складываются можно менять местами и заменять любые 2 из складываемых чисел их суммой.

    Сочетательное свойство сложения доказывает, что результат сложения 3-х чисел a, b и c не зависит от места скобок. Т.о., суммы a+(b+c) и (a+b)+c можно записать как a+b+c . Это выражение называется суммой , а числа a, b и c - слагаемыми .

    Аналогично, в силу сочетательного свойства сложения , равны суммы (a+b)+(c+d), (a+(b+c))+d, ((a+b)+c)+d, a+(b+(c+d)) и a+((b+c)+d). Т.е., итог сложения 4-х натуральных чисел a, b, c и d не зависит от места расположения скобок. В аком случае сумму записывают как: a+b+c+d .

    Если в выражении не расставлены скобки, а оно состоит из более,чем двух слагаемых, вы сами можете расставить скобки как вам больше нравится и, последовательно сложить по 2 числа, получив ответ. Т.е., процесс сложения 3-х и более чисел сводится к последовательной замене 2-х соседних слагаемых их суммой.

    Для примера вычислим сумму 1+3+2+1+5 . Рассмотрим 2 способа из большого количества существующих.

    Первый способ. На каждом шаге заменяем первые 2 слагаемых суммой.

    Т.к. сумма чисел 1 и 3 равна 4 , значит:

    1+3+2+1+5=4+2+1+5 (мы заменили сумму 1+3 числом 4).

    Т.к. сумма 4 + 2 равна 6, то:

    4+2+1+5=6+1+5.

    Т.к. сумма чисел 6 и 1 равна 7, то:

    6+1+5=7+5

    И последний шаг, 7+5=12 . Т.о.:

    1+3+2+1+5=12

    Мы произвели сложение, расставив скобки следующим образом: (((1+3)+2)+1)+5.

    Второй способ. Расставим скобки таким образом: ((1+3)+(2+1))+5 .

    Так как 1+3=4 , а 2+1=3 , то:

    ((1+3)+(2+1))+5=(4+3)+5

    Сумма 4-х и 3-х равна 7, значит:

    (4+3)+5=7+5.

    И последний шаг: 7+5=12.

    На результат сложения 2-х, 3-х, 4-х и т.д. чисел не влияет не только расстановка скобок, но и порядок, записывания слагаемых. Т.о., при суммировании натуральных чисел можно изменять места слагаемых. Иногда это дает более рациональный процесс решения.

    Свойства сложения натуральных чисел.

    • Чтобы получить число, следующее за натуральным надо прибавить к нему единицу.

    Например: 3 + 1 = 4; 39 + 1 = 40.

    • При перестановке мест слагаемых сумма не меняется:

    3 + 4 = 4 + 3 = 7 .

    Это свойство сложения называется переместительным законом .

    • Сумма 3-х и более слагаемых не изменится от изменения порядка сложения чисел.

    Например: 3 + (7 + 2) = (3 + 7) + 2 = 12 ;

    значит : a + (b + c) = (a + b) + c .

    Поэтому вместо 3 + (7 + 2) пишут 3 + 7 + 2 и складывают числа по порядку, слева на право.

    Это свойство сложения называют сочетательным законом сложения .

    • При прибавлении 0 к числу сумма равна самому числу.

    3 + 0 = 3 .

    И наоборот, при прибавлении числа к нулю, сумма равна числу.

    0 + 3 = 3;

    значит : a + 0 = a ; 0 + a = a .

    • Если точка C разделяет отрезок АВ , то сумма длин отрезков AC и CB равна длине отрезка AB.

    AB = AC + CB.

    Если AC = 2 см а CB = 3 см,

    то AB = 2 + 3 = 5 см .

    Это действие над двумя числами, результатом которого является новое натуральное число, получаемое увеличением значения одного числа на значение другого числа.

    Сложить два натуральных числа - значит к первому числу присчитать столько единиц, сколько их содержится во втором числе.

    Пример 1. Мама принесла домой несколько яблок в двух пакетах. В одном пакете было 3 яблока, а во втором - 2. Сколько всего яблок мама принесла домой?

    Чтобы ответить на этот вопрос, надо при доставании яблок из пакетов одновременно их пересчитать, например, выкладывая яблоки из первого пакета, говорить: одно, два, три, а затем, вынимая яблоки из второго пакета, продолжать: четыре, пять. Значит, всего 5 яблок.

    Перечисляя яблоки, мы к числу яблок из первого пакета прибавили число яблок из второго и получили общее число всех яблок, т. е. 5.

    Пример 2. Сложить два числа: 4 и 2.

    Решение:

    Присчитаем к первому числу все единицы второго: к четырём единицам добавить ещё одну, получится пять единиц, к пяти прибавить единицу, получится шесть. Таким образом, мы из двух данных чисел 4 и 2 получили новое число 6, содержащее в себе четыре единицы первого числа и две единицы второго, т. е. столько единиц, сколько их было в обоих числах.

    Числа, которые нужно сложить, называются слагаемыми , а результат сложения, т. е. число, получающееся от сложения, называется суммой .

    Для записи сложения используется знак + (плюс). Он ставится между слагаемыми. Например, запись 2 + 5 означает, что складываются числа 2 и 5. Справа от записи сложения ставят знак = (равно), после которого записывают сумму:

    Сложение представляет собой действие, которое всегда выполнимо, т. е. какие бы натуральные числа мы ни взяли в качестве слагаемых, всегда можно найти их сумму.

    Новое на сайте | contact@сайт
    2018 − 2020 сайт