موسسه بین المللی یهودی اقتصاد، دارایی و حقوق (meiefip). مؤسسه بین‌المللی اقتصاد، دارایی و حقوق یهودی (MEIEFIP) یک دانشگاه پیشرو در روسیه و کشورهای مستقل مشترک المنافع با یک مؤلفه قومی-فرهنگی یهودی است.

یا.روزوا- نام من یانا روزوا است. سلام! در کنار من آرکادی ایزاکوویچ مارون، رئیس مؤسسه بین المللی یهودیان اقتصاد، دارایی و حقوق است.

A.Maron- عصر بخیر!

یا.روزوا- من، کم و بیش، اول موضوع را صدا می کنم؟ از همه اینها مهم است که موسسه بین المللی یهودی اقتصاد، دارایی و حقوق به ثبت نام دانشجویان ادامه دهد. به نظر می رسد امتحانات تمام شده است و شما همچنان به جذب دانش آموزان ادامه می دهید.

A.Maron- امتحانات با آزمون یکپارچه دولتی تمام شد، خیلی وقت پیش تمام شد و مثل همه دانشگاه ها در 24 ام، موج اول با ما تمام می شود. از آنجایی که امسال تخصص های جدیدی را افتتاح کرده ایم، با تصمیم موسس مجاز به تمدید ثبت نام خواهیم بود.

یا.روزوا- و چه تخصص های جدیدی؟

A.Maron«تخصص های جدید، جدید برای ما، انفورماتیک کاربردی و الهیات هستند.

یا.روزوا- خب، پس، احتمالاً منطقی است که در مورد جهت موسسه خود، زمانی که تأسیس شد، تخصص آن و البته با جزئیات بیشتر - در مورد گسترش جهت ها صحبت کنید.

A.Maron- با تشکر! این موسسه اولین دانشجویان را در سال 2003 پذیرفت. این موسسه توسط فدراسیون جوامع یهودی روسیه تأسیس شد. و اولین دانشجویان به ترتیب متخصصان در سال 2008 و در بحبوحه بحران از مؤسسه فارغ التحصیل شدند که مانع از کار صد در صد آنها نشد. ما این روند را تا امروز ادامه می دهیم. و اکنون با توجه به نتایج پایش در سال 1394 مجدداً وارد 9 دانشگاه برتر شدیم که صد در صد فارغ التحصیلان آن شاغل هستند.

یا.روزوا- تضمین می کنی؟

A.Maron- ما توزیعی را که در زمان شوروی داشتم نداریم. اما اقتدار مؤسسه و کمکی که به هر دانشجو می کنیم باعث می شود همه راضی باشند. در شرکت های بزرگ خوب مستقر شوید. برخی حتی سعی می کنند کسب و کار خود را راه اندازی کنند. شما درک می کنید که این در موسسه آموزش داده نمی شود - آنها فقط پیش نیازهایی را برای این کار ایجاد می کنند.

ما متخصصان فارغ التحصیل بودیم - پنج سال آموزش تا سال گذشته. اکنون آنها مانند اکثر دانشگاه های روسیه به مدرک لیسانس رفته اند.

یا.روزوا- 4 سال.

A.Maron- 4 سال. ما لیسانس اقتصاد، کامپیوتر کاربردی، فقه و الهیات داریم. اینجا علوم کامپیوتر و الهیات کاربردی است - از امسال. ما سعی می کنیم اطمینان حاصل کنیم که فارغ التحصیلان ما می توانند بلافاصله پس از فارغ التحصیلی بروند و کار کنند.

یا.روزوا- یعنی کارمند تمام عیار بود.

A.Maron- بله، من یک کارمند تمام عیار بودم، به ترتیب، همانطور که می دانید، در چنین حوزه های گسترده ای مانند اقتصاد می تواند پروفایل های مختلفی وجود داشته باشد. در اینجا ما یک نمایه "اقتصاد سازمانی" را برای خود انتخاب کرده ایم که به فرد امکان می دهد پس از فارغ التحصیلی در بخش برنامه ریزی یک شرکت بزرگ کار کند: مسائل مربوط به بودجه ، ارزیابی وضعیت مالی. یعنی فارغ التحصیلان ما ترازنامه را خوب می خوانند. و اگر شرکت بزرگی نباشد، بلافاصله پست های ارشد دستیار مدیران مالی را به دست می آورند.

اما ما بیشتر بر این نکته تمرکز می کنیم که فقط کسانی که آماده کار در یک شرکت بزرگ روسی هستند که مدرن ترین روش های بین المللی را در زمینه مدیریت و اقتصاد اجرا می کند از ما مدرک دریافت می کنند.

یا.روزوا- دانشجو است یا متقاضی، به طور دقیق تر، باید این را در مصاحبه اعلام کند؟

A.Maron- خیر، دانش آموز تنها در صورتی مدرک دریافت می کند که نشان دهد از قبل یک متخصص آماده است.

یا.روزواچگونه می تواند نشان دهد؟

A.Maron- شاید ورود برای ما خیلی سخت نباشد، اما باید به طور کامل مطالعه کنید و بر این اساس، چون گروه های کوچکی داریم، فرصت آموزش و محک زدن دانش همه را داریم.

در حال حاضر علوم کامپیوتر کاربردی. انفورماتیک کاربردی چیزی است که از آن به عنوان تخصص رئیس دانشگاه یاد می شود. این تخصص من است و ما می خواهیم به فردی آموزش دهیم - این اولین سالی است که قبول می کنیم - که بتواند به طور مستقل فرآیندهای تجاری یک شرکت را تجزیه و تحلیل کند، ابزارهای سخت افزاری و نرم افزاری را انتخاب کند که می تواند این را خودکار کند، و اگر چیزی باشد. باید تغییر کند - تا بتوان آن را برنامه ریزی کرد. این روشی است که ما علم کامپیوتر کاربردی را درک می کنیم. در اینجا تفاسیر مختلفی نیز امکان پذیر است - در اینجا ما این یکی را پذیرفته ایم.

حالا فقه. فقه نیز طیف گسترده ای از حوزه های ممکن است: در اینجا هم حقوق مدنی و هم حقوق جزایی. به طور کلی افرادی را آموزش می دهیم که بتوانند به عنوان مشاور حقوقی کار کنند. و بعد تماشا خواهند کرد...

یا.روزوا- و یک تخصص را انتخاب کنید.

A.Maron- آنها به دادسرا می آیند، مصمم هستند و می توانند وکیل، دادستان شوند، هر چه روح در آن نهفته باشد.

و بالاخره متکلمان. فارغ التحصیلان این تخصص نیز جایگاه شایسته ای خواهند یافت. اول، در مؤسسات آموزشی. مبانی دینی... الان اسم دقیق این رشته را فراموش کردم اما مبانی فرهنگ و اخلاق دینی. قادر به تدریس خواهند بود. علاوه بر این، آنها می توانند در نهادهای دولتی که با نفوذ بین ادیان سروکار دارند، کار کنند.

و همچنین جوامع یهودی در حال توسعه در روسیه آماده هستند تا به آنها محلی برای افرادی بدهند که پروژه هایی را با هدف نه تنها افراد مذهبی، بلکه همچنین برای افراد به اصطلاح سکولار، که بین آنها تفاوتی وجود ندارد، مطابق با جهان بینی ما اجرا کنند. ، زیرا به سادگی هنوز به همه داده نشده است که راه را کامل بروند.

یا.روزوا- و همانطور که من متوجه شدم، در این زمینه، شما مطلقاً همه کسانی را که می خواهند درس بخوانند و واقعاً در مورد یک شغل مناسب جدی هستند و آماده هستند برای کسب دانش خوب وقت بگذارند، می پذیرید.

A.Maron- ما مطابق با قانون فدراسیون روسیه در مورد آموزش عمل می کنیم، به ترتیب، افرادی را که USE را با نمرات مناسب لازم برای پذیرش در این تخصص گذرانده اند، می پذیریم. تحصیلات ما پولی است. هزینه را می توان در وب سایت مشاهده کرد. ما یک حامی داریم، فدراسیونی از جوامع عمدتاً یهودی، که تعداد دانش آموزانی را که برای این آموزش پرداخت می کند، تعیین می کند.

یا.روزوا«فقط باید خودت را ثابت کنی.

A.Maron"شما باید خود را ثابت کنید، باید آمادگی خود را نشان دهید، اولاً برای مطالعه عادی و ثانیاً برای شرکت در زندگی یهودی مسکو.

یا.روزوا- اگر مثلاً یک غیر مسکویی بخواهد از نزدیکترین حومه شهر یا شهر دیگری به شما مراجعه کند؟ من می دانم که شما یک خوابگاه، یک دانشگاه دارید. این قیمت شامل اقامت و غذا می باشد.

A.Maron- بله، اقامت و غذا شامل می شود و این به طور کلی تا حدودی مزیت رقابتی ماست.

یا.روزوا- بله، دانشگاه های کمی می توانند این کار را بپردازند.

A.Maron- آره. ما یک پردیس داریم، یک منطقه حصارکشی شده. می بینید، من یک بومی مسکویی هستم، اما هرگز نمی توانستم ببینم که دانش آموزان ما، به قول خودشان، در سرزمین خودشان چگونه زندگی می کنند. هاستل خوب، اتاق غذاخوری بسیار خوب، محیط خانوادگی دوستانه. متوجه شدید، در مسکو معمولاً 40 دقیقه از هاستل تا ساختمان دانشگاهی طول می کشد. ما نداریم.

یا.روزوا- دو قدمی است.

A.Maron- و اینجا - در همان ساختمان.

یا.روزوا- در مورد تغییرات چطور؟ آیا اصلاً می توانم ناهار بخورم؟ تغییرات بزرگ، آیا برای ناهار وقت خواهم داشت؟

A.Maron- ما روزی سه وعده غذایی به دانش آموزان ارائه می دهیم و البته از آنجایی که حجم کار زیادی داریم - 4 جفت، گاهی 6 - یک ساعت وقت داریم که برای ناهار داده می شود، یعنی دانش آموزان ما شانس واقعی دارند که نتوانند فقط به مطالعه، بلکه برای حفظ سلامتی، رفاه و آموزش ورزشی توجه زیادی می شود. در مورد درس های تربیت بدنی اجباری که با وجدان کامل برگزار می کنیم صحبت نمی کنم. ما یک سالن ورزشی داریم. تیم ما سال گذشته برنده رقابت یکی از بزرگترین سازمان های خیریه یهودی شد.

یا.روزوا- تبریک می گویم! آیا نباید من را بترساند که این یک دانشگاه غیر دولتی است؟

A.Maron- می دانید من خیلی کار کردم، مدت زیادی است که در دانشگاه ها کار می کنم و خودم از جایگاهی به دانشگاه آمدم که مرا موظف به جذب نیرو کرد. می‌دانید، می‌توانم بگویم صرفاً این اطلاعیه است: دانشگاه دولتی مبنایی برای پذیرش یا عدم پذیرش برای یک کارفرما نیست. چون در بین دانشگاه های دولتی مخصوصاً در بین رشته هایی که گفتم تعدادی خیلی قوی وجود دارد ولی خیلی ضعیف است. در عین حال، در بین غیردولتی ها افراد فوق العاده قوی وجود دارد - من از آنها نام نمی برم که طبق قوانین اتر عمل می کنند. بنابراین، خود دولت غیر دولتی است ...

یا.روزوا- شاید، برعکس، باعث می شود برند را در مبارزه، در رقابت حفظ کنید؟

A.Maron- بله، مارک را حفظ کنید. هنوز هم گاهی این را می گویم: کلمه "یهودی" در نام موسسه - طبیعتاً از من پرسیده شد که آیا این کار کارفرمایان را می ترساند؟ من قبلاً می توانم اعلام کنم: نمی ترسد. شاید، تا حدی، تعصبات ریشه‌دار در اینجا به ما کمک کند - برای یک بار که به نفع ما کار می‌کنند. یه متقاضی میاد - چی تموم کردی؟ در اینجا او از اقتصاد و دارایی، یک مؤسسه یهودی فارغ التحصیل شد، خوب، او فکر می کند: احتمالاً آنها تدریس خواهند کرد. این را می دانید، همانطور که در علم به طور عام و در مدیریت به طور خاص، این یک واقعیت مورد توجه است که می توانیم برای توضیح آن جستجو کنیم. شاید پیداش کردم

یا.روزوا"اما تو متعصب نیستی، نه؟" بسیاری از تعصبی که گاهی اوقات افراد متفکر مذهبی با آن می ترسند...

A.Maron- متاسفانه، Network Viewer برای ما کار نمی کند، اما شما می توانید آن را ببینید.

یا.روزوا- می بینم: شما سکولار هستید.

A.Maron- من فردی هستم که برای سنت ها احترام زیادی قائل هستم و این از دوران کودکی صادق بوده است، اما نمی توانم خود را یک یهودی متعهد بدانم که 613 فرمان را رعایت می کنم. سعی میکنم بچسبم ما تعصب نداریم

یا.روزوا- اما آیا شما شبات را رعایت می کنید؟

A.Maron- شنبه یک روز غیر مدرسه است. ما دو چیز داریم که بر طلبه واجب است: قیفه بستن و شباته نکردن. در مورد نماز، ما کنیسه خودمان را داریم، اما خودت می فهمی که این موضوع وجدان همه است.

یا.روزوا- به معنای واقعی کلمه نیم دقیقه باقی مانده است، پس از شما می خواهم یک بار دیگر تاریخ برگزاری پذیرش را اعلام کنید تا همه بیایند و درخواست دهند.

A.Maron- تا 24 - موج اصلی در حال جذب هستیم. اضافی - باید قبل از 23 آگوست ارسال شود. تمام اطلاعاتی که احتمالاً وقت نداشتم بگویم، می توانید در وب سایت ما مشاهده کنید. کاملا ساده است. زمانی موسسه ما را موسسه قرن 21 می نامیدند. به ترتیب: uni21.org

یا.روزوا- بله، اگر فقط در خط جستجو تایپ کنید: مؤسسه بین المللی یهودیان اقتصاد، دارایی و حقوق، بلافاصله ... من، حداقل، آن را به این شکل پیدا کردم.

A.Maron- بله، و تلفن ما: 8 495 736 9270 وقت نداشتم بگویم - واضح است که من تجربه ندارم ...

یا.روزوا- مصاحبه شونده

A.Maron- ... مصاحبه شونده - آموزش تکمیلی بسیار باکیفیت را برای سال آینده ترتیب خواهیم داد. خیلی ممنون! من 25 سالگی اکو مسکوی را تبریک می گویم!

یا.روزوا- با تشکر! آرکادی ایزاکوویچ مارون، رئیس مؤسسه بین المللی یهودی اقتصاد، دارایی و حقوق، در استودیو اکو حضور داشت.

لاریسا توکار، چ. سردبیر مجله "الف" روسیه

زمان به سرعت و توقف ناپذیر می گذرد. قبل از اینکه متوجه شوید، فرزند شما از مدرسه فارغ التحصیل می شود و این سوال پیش می آید که برای تحصیل به کجا برود. با تقاضای محبوب خوانندگان الف، ما مجموعه ای از مقالات در مورد دانشگاه ها را شروع می کنیم، که در آن شما می توانید نه تنها یک آموزش با کیفیت و یک حرفه مورد تقاضا دریافت کنید، بلکه با یهودیان و سنت آنها نیز در تماس باشید.

اولین مقاله را به موسسه ماهون همش اختصاص می دهیم. "ماهون" در زبان عبری به معنای "موسسه" است، مخفف "هامش" نام همسر لوباویچر Rebbe Chaya Mushka است. بنابراین، داستان ما در مورد موسسه خیا مشکا است.

تاریخ، دانشکده ها

ماهون هامش در سال 1992 به ابتکار خاخام برل لازار تأسیس شد. در طول سال ها، موسسه آموزشی بارها و بارها شکل و وضعیت خود را تغییر داده است: در ابتدا دوره های آموزشی بود، سپس دانشکده تربیت معلم و غیره. امروزه دانشگاه دارای مجوز است و برای دخترانی که می خواهند تحصیلات خوبی داشته باشند باز است. علیرغم بحران، پول زیادی در مؤسسه سرمایه گذاری می شود، کادر آموزشی در تماس نزدیک با وزارت آموزش و پرورش در حال بهبود است و پروژه های آموزشی بین المللی در حال توسعه است.

این موسسه آموزشی را می توان بدون اغراق منحصر به فرد نامید - آموزش عالی سکولار و آموزش سنتی یهودی را ترکیب می کند. دانشگاه های مشابهی در اسرائیل و آمریکا وجود دارد. در روسیه، ماخون هامش تنها در نوع خود است. دختران در اینجا نه تنها از مسکو و سن پترزبورگ، بلکه از ولادیکوکاز، تالین، آلما آتا، کالینینگراد، اولیانوفسک، کازان، دربنت، خارکف، نیژنی نووگورود و سایر شهرهای روسیه و جمهوری های سابق اتحاد جماهیر شوروی در اینجا تحصیل می کنند.

دانشجویان در دانشکده های اقتصاد، روانشناسی، روابط عمومی و تبلیغات پذیرش می شوند. مطالعات یهودی در برنامه درسی در تمام دانشکده های مؤسسه گنجانده شده است.

از نظر تقاضا در بین متقاضیان، تبلیغات رتبه اول را به خود اختصاص داده است. این یک تخصص جدید در روسیه است، هنوز چنین متخصصان زیادی وجود ندارد. در رتبه دوم محبوبیت در بین دانش آموزان، اقتصاد است. در عین حال، اقتصاد از نظر فرصت های شغلی جایگاه پیشرو را به خود اختصاص داده است. این تعجب آور نیست: یک اقتصاددان می تواند رئیس بخش مالی باشد، در بانک کار کند و حسابدار باشد. دانشکده روانشناسی هم کم جالب نیست. اولین فارغ التحصیلی روانشناسان به تازگی آماده می شود و ماخون همش در حال حاضر درخواست هایی را از جوامع یهودی که به روانشناس نیاز دارند دریافت می کند. همچنین در مدارس و خدمات اجتماعی به روانشناس نیاز است.

و با این حال، چه چیزی دختران را به این موسسه آموزشی جذب می کند؟ در اینجا معلمان در مورد موسسه ماهون همش می گویند.

معلمان

خاخام آبراهام بکرمنرئیس موسسه ماهون هامش در اسرائیل به دنیا آمد. او از بدو تاسیس در این دانشگاه مشغول به کار بوده است. "اگر دختری به دنبال مکانی است که بتواند تخصص خوبی کسب کند و همچنین تاریخ مردم و سنت های آن را مطالعه کند، موسسه ما همان چیزی است که او به دنبال آن است. در مؤسسه ما فضای خوبی وجود دارد، روابط خوبی بین رهبری و دانشجویان وجود دارد، آن پدیده های بدی که جوانان در دانشگاه های دیگر با آن مواجه هستند وجود ندارد. درصد زیادی از دختران برای کار در مسکو می مانند و این بهترین گواه بر کیفیت بالای آموزش ماست.»

رئیس موسسه مارک لیبرسوناخیراً - از سپتامبر 2008 - در ماهون همش کار می کند. مارک رومانوویچ - دکتر علوم فیزیکی و ریاضی، کارگر محترم علم فدراسیون روسیه. وی استاد دانشگاه دولتی مسکو، معاون آموزشی MATI و نایب رئیس آکادمی مهندسی روسیه است، زمینه فعالیت او هوانوردی و فضانوردی است. به عنوان بخشی از همکاری در زمینه آموزش، لیبرسون اغلب به اسرائیل سفر می کند و در آنجا تحت قراردادهایی با دانشگاه تل آویو و هیفا تکنیون کار می کند.

مارک لیبرزون آماده است تا از تجربیات و ارتباطات خود برای توسعه موسسه ماهون همش استفاده کند. به عنوان مثال، در آگوست امسال کنگره جهانی هوافضا برگزار می شود که از سال 1994 به طور منظم برگزار می شود. در چارچوب این کنگره جهت "اقتصاد برنامه های فضایی" وجود دارد که مارک رومانوویچ قصد دارد دانشجویان دانشکده اقتصاد را هدایت کند.

معاونت علمی نوهوم لیدایکردر اصل اهل اودسا است. هشت سال پیش، او و همسرش دعوتی از راو بکرمن دریافت کردند تا به او در تأسیس موسسه جوان آن زمان ماهون همش کمک کنند. لیدیکر توسعه برنامه های آموزشی در مطالعات یهودی را بر عهده گرفت و سرپرستی بخش آموزشی مؤسسه را بر عهده گرفت.

"پنج سال حضور در موسسه ما برای کسی بیهوده نیست. این سال‌هایی است که انسان بزرگ می‌شود. دانش به دست آمده و فضای مؤسسه تأثیر مفیدی بر دانشجویان ما دارد. ما وظیفه شکستن یا تغییر جهان بینی کسی را بر عهده خودمان قرار نمی دهیم. وظیفه ما این است که به یک فرد فرصت کسب دانش بدهیم. به نظر او، دختران پس از فارغ التحصیلی از این مؤسسه، ذخایر جدی دانش در مطالعات یهودیت به دست می آورند. مواردی وجود دارد که دختران پس از بازگشت به خانه های خود سازمان دهندگان جوامع یهودی شدند.

معاونت امور علمی و علمی گریگوری زلنینشروع به کار در ماخون همش به عنوان معلم کرد و این سمت را با فعالیت های معاونت در MELI (موسسه اقتصاد و زبان شناسی مسکو) ترکیب کرد.

گریگوری لئونیدوویچ می‌گوید: «موسسه ماهون همش من را به منحصربه‌فرد بودنش علاقه‌مند کرد. - دعوتنامه کار در ماهون همش به عنوان نایب رئیس در شرایط سختی برای مؤسسه دریافت کردم - برای ارتقای روند اخذ مجوز و گواهینامه ضروری بود. 30 سال سابقه تدریس و مدیریت من مفید واقع شد. من و رب نوچوم وظایفی داریم - او بیشتر به مطالعات یهودی توجه می کند و من بر مسائل آموزش سکولار ویژه نظارت دارم.

زلنین معتقد است که یک دانشگاه بدون کار علمی نمی تواند وجود داشته باشد. علم شما را وادار می کند در چیز جدیدی غوطه ور شوید، جستجو کنید، با منابع کار کنید. این می تواند یهودی و هر یک از رشته های تدریس شده باشد. از این رو، برنامه های موسسه ماهون همش شامل ایجاد دانشکده تحصیلات تکمیلی اختصاصی خود می باشد.

معاون توسعه موسسه به جمع بندی موارد فوق پرداخت موشه رخلین:"هدف اصلی موسسه ایجاد یک پایگاه دانش است. ما دیدگاه خود را از چگونگی ایجاد این پایه داریم. مهم این است که دانش آموزی که پنج سال است با ما درس می‌خواند، حرفه‌ای را به دست آورد که راه رشد شغلی او را باز می‌کند و در عین حال مجموعه‌ای از دانش را به دست می‌آورد که به او در انتخاب مرتبط با هویت یهودی کمک می‌کند.»

شرایط زندگی

با این حال، می توان احساسات والدینی را تصور کرد که به فرزند 17-18 ساله خود اجازه دادند از یک شهر کوچک استانی به پایتخت پر سر و صدا روسیه، پر از وسوسه ها و اکتشافات جدید برود. دخترشان چطور آنجا را تطبیق می دهد که در مواقع سختی که مادرش نیست به او کمک می کند؟!

از خود دانشجوها فهمیدم که در خوابگاه های راحت سه چهار نفر در یک اتاق زندگی می کنند. هر اتاق دارای حمام جداگانه است، دختران با غذای کامل زندگی می کنند و وعده های غذایی کوشر دریافت می کنند. تحصیل و اسکان دانشجویان رایگان است. اما دانش آموزان دختر باید سهم خاصی در تحصیل خود داشته باشند. یک دانشجوی سال 3 دانشکده اقتصاد گفت: چیست اینا نفتولیشینا: «ما برنامه ای به نام خانه مشترک ما داریم. در طول سال، دانشجو باید 60 ساعت خدمات عمومی اجباری کار کند. این کار را می توان در یک ماه یا در طول یک سال انجام داد. چنین سیستمی در بسیاری از نهادهای اروپایی وجود دارد. به عنوان مثال دوست من در اتریش تحصیل می کند و در آنجا نیز چنین رویه ای وجود دارد.

و یک نکته ظریف دیگر. در «ماهون همش» از دانش آموزان ناآماده پیروی نکنید. این موسسه الزامات سختگیرانه ای برای دقت و حضور دارد. معلمان به نتایج یادگیری اهمیت می دهند. دانش آموزان باید بدون بدهی درس بخوانند، بنابراین امتحانات مجدد در موسسه پولی است.

از همه جهات دیگر می توان گفت که ماخون همش در شهر زیبای مسکو در حال فرش کردن بر سر راه دانش آموزان به سوی شغلی موفق است.

موارد اضافی مورد نیاز

در مورد دانشگاه

مؤسسه بین المللی یهودیان اقتصاد، دارایی و حقوق در اوت 2002 توسط جامعه مذهبی یهودیان تأسیس شد. بنیانگذاران دانشگاه و معلمان آن نه تنها می کوشند تا به جوانان یهودی آموزش باکیفیت ارائه دهند، بلکه اصول اخلاقی لازم را نیز در آنها تلقین کنند.

آموزش در MEIEFiP

در این مؤسسه، شما می توانید تنها در چهار زمینه تحصیلی با کیفیت دریافت کنید: مالی و اعتبار، فقه، اقتصاد و علوم کامپیوتر. کل فرآیند آموزشی در دانشگاه با رعایت کامل استانداردهای دولتی انجام می شود، بنابراین، پس از فارغ التحصیلی، فارغ التحصیلان MEIEFiP یک دیپلم دولتی دریافت می کنند که به آنها فرصت کار در بهترین شرکت ها و شرکت های روسیه و مسکو را می دهد.

آموزش در مؤسسه در گروه های کوچک انجام می شود که شامل 10 تا 15 نفر است، این به معلمان اجازه می دهد تا با هر دانش آموز طبق یک برنامه فردی کار کنند تا آنها مطالب ارائه شده را بهتر درک کنند. پس از سخنرانی ها، دانش آموزان حتی عمیق تر به ماهیت این رشته می پردازند و دانش کسب شده را در سمینارها و کلاس های عملی به کار می برند.

صرف نظر از تخصص انتخاب شده توسط دانشجویان، MEIEFiP لزوماً زبان های خارجی را مطالعه می کند و دانش در فناوری اطلاعات کسب می کند. چنین مهارت هایی به طور قابل توجهی مرزهای متخصصان آینده را برای استخدام آنها گسترش می دهد. در طول فرآیند آموزشی، از نوآوری‌ها و فناوری‌های چند رسانه‌ای مختلف استفاده می‌شود تا MEIEFiP همیشه همگام با زمان باشد.

دانشجویان این موسسه علاوه بر تسلط بر تئوری و عمل، امکان انجام تحقیقات علمی مختلف را دارند. چنین مطالعاتی در ارتباط نزدیک بین دانش آموز و معلمش انجام می شود، به خودسازی خلاقانه و علمی او کمک می کند و همچنین ارتباط بین دانش آموز و معلم را غیررسمی تر می کند و به بچه ها اجازه می دهد همه چیزهای علمی و علمی خود را از آنها بیاموزند. تجربه حرفه ای.

کادر آموزشی MEIEFiP

این موسسه توسط بهترین معلمان و اساتید مسکو تدریس می شود که تلاش می کنند دانش آموزانی را در تخصص انتخابی خود آموزش دهند تا بتوانند با فارغ التحصیلان معتبرترین دانشگاه های روسیه رقابت کنند. برای این منظور، مدرسان از سایر دانشگاه های مسکو به طور مداوم به مؤسسه دعوت می شوند تا دانش خود را به دانشجویان منتقل کنند. سخنرانی ها در MEIEFiP توسط معلمان خوانده می شود:

• دانشگاه دولتی مسکو M. V. Lomonosov;
• موسسه تحقیقاتی وزارت امور داخلی روسیه؛
• موسسه تاریخ روسیه آکادمی علوم روسیه؛
• دانشگاه دولتی اقتصاد، آمار و انفورماتیک مسکو؛
• موسسه اقتصاد جهانی و روابط بین الملل آکادمی علوم روسیه؛
• آنها را REA G. V. پلخانوف;
• دانشگاه دولتی زبانشناسی مسکو.

اما کارکنان اصلی معلمان MEIEFiP نیز به سادگی درخشان هستند، حدود یک سوم آنها دارای مدرک افتخاری دکترای علوم هستند و بقیه، به استثنای موارد نادر، کاندیدای علوم هستند.

استخدام دانشجویان MEIEFiP

به طوری که دانش آموزان در حالی که هنوز در مؤسسه تحصیل می کنند، از قبل می دانند که پس از فارغ التحصیلی چه کاری باید انجام دهند، از سال 2006 کلاس های کارشناسی ارشد در این مؤسسه آموزشی برگزار می شود که برای آن از بهترین کارآفرینان مسکو که در تخصص خود دستاوردهای زیادی کسب کرده اند دعوت می شود. به دانشگاه. آنها به دانش آموزان می گویند که چگونه اولین گام خود را به سمت موفقیت برداشته اند، تجربیات حرفه ای خود را به اشتراک می گذارند، نکاتی را به دانش آموزان می دهند که به آنها امکان می دهد در آینده حرفه درخشان خود را انجام دهند.

آموزش‌ها و سخنرانی‌های ویژه‌ای برای دانشجویان ارشد برگزار می‌شود، جایی که آنها با قوانین تکمیل رزومه، نحوه مصاحبه با یک کارفرمای بالقوه و بسیاری از نکات ظریف مختلف آشنا می‌شوند که به آنها اجازه می‌دهد نسبت به سایر جویندگان کار رقابتی‌تر باشند.

همچنین از سال 2005 موسسه برنامه فرمول 3 + 2 را اجرا می کند. بر اساس این برنامه، دانشجویان دانشگاه پس از اتمام سال سوم، در رشته تخصصی خود مشغول به کار می شوند و کار و تحصیل را در دو دوره بعدی با هم ترکیب می کنند. این به دانشجویان اجازه می دهد تا دوره کارآموزی داشته باشند و سپس در بهترین شرکت های مسکو کار کنند.

و اگر بچه ها بخواهند پس از فارغ التحصیلی کسب و کار خود را شروع کنند ، در چارچوب MEIEFiP یک برنامه ویژه "Business Incubator" وجود دارد که هدف آن تحقق پتانسیل کارآفرینی دانش آموزان است.

زندگی فوق برنامه دانشجویان MEIEFiP

جامعه یهودی مؤسسان مؤسسه، ایجاد آن را خیریه نمی دانند. آنها سرمایه گذاری پول در این دانشگاه را یک سرمایه گذاری بلند مدت می دانند، زیرا فارغ التحصیلان این دانشگاه به نخبگان واقعی جامعه یهودی در روسیه تبدیل خواهند شد. و به منظور تحقق این امر، مدیریت MEIEFiP در تلاش است تا به توسعه همه جانبه دانشجویان موسسه کمک کند.

همه چیز برای رشد کودکان حتی در اوقات فراغت آنها ضروری است:

• فضاهای تمرین و تجهیزات ویژه موسیقی برای کسانی که گوش موسیقی دارند.
• یک کتابخانه اختصاص داده شده به یهودیت برای کودکان مذهبی.
• یک مجموعه ورزشی که در آن کودکان برای تربیت بدنی جمع می شوند.
• یک مجتمع فرهنگی که در آن دانش آموزان تمام تعطیلات را با هم جشن می گیرند.

2 457

امروز، 16 فوریه، یک کنفرانس مطبوعاتی به ایجاد دانشگاه عبری در مسکو در Rossiya Segodnya MIA برگزار شد.
در این کنفرانس مطبوعاتی، رئیس فدراسیون جوامع یهودی روسیه، خاخام الکساندر بورودا، رئیس موسسه بین المللی اقتصادی و بشردوستانه "ماهون خامش" الکساندر لبدف و دکترای علوم تاریخی، رئیس گروه مطالعات یهودیت حضور داشتند. از دانشگاه دولتی ISAA مسکو. لومونوسوف آرکادی کوولمن.

دانشگاه جدید تحت حمایت و با حمایت فدراسیون جوامع یهودی روسیه سازماندهی خواهد شد و قرار است در آوریل 2018 افتتاح شود. ایجاد دانشگاه یهود در نتیجه ادغام دو دانشگاه موجود که بیش از 15 سال است که زیر نظر جامعه یهودی فعالیت می کنند اتفاق می افتد: موسسه بین المللی اقتصاد و علوم انسانی "ماهون هامش" (برای دختران). و موسسه بین المللی یهودیان اقتصاد، دارایی و حقوق (موسسه قرن بیست و یکم) (برای پسران).
بورودا در سخنرانی افتتاحیه خود گفت که ایده چنین دانشگاهی در ظاهر نهفته است، در ایجاد یک دانشگاه، FEOR از تجربه سایر جوامع یهودی پیروی می کند، زمانی که بر اساس موسسات آموزشی که فارغ التحصیلان را با هر دو زبان سنتی یهودی ارائه می کنند. آموزش و پرورش و یک یا آن تخصص، نام تجاری جدیدی که به دنبال گسترش و گسترش پایگاه علمی و دانشگاهی خود، کسب ارتباطات بین المللی جدید و تحکیم مطالعات یهودیت است - از جمله در زمینه مطالعات دینی، الهیات - برای ایجاد یک دانشگاه معتبر جدید که تا حد امکان در رتبه بندی جهانی دانشگاه ها قرار خواهد گرفت. الکساندر بورودا تاکید کرد که دانشگاه جدید بهترین سنت ها و ابتکارات همه موسسات آموزشی یهودی موجود، از جمله، برای مثال، گروه مطالعات یهودی ISAA دانشگاه دولتی مسکو و آکادمی را می پذیرد. میمونیدس

الکساندر بورودا در پاسخ به سؤالات خبرنگاران، نسبت موضوعات سکولار و مذهبی در چارچوب برنامه جامع دانشگاه آینده را حدود 70 به 30 برآورد کرد و همچنین گفت: قرار است پایان نامه های علمی در زمینه الهیات یهودی در دانشگاه دفاع شود. دانشگاه جدید
الکساندر لبدف در مورد این واقعیت صحبت کرد که در دانشگاه جدید دانشجویان می توانند در دانشکده های اقتصاد و انفورماتیک، حقوق، مطالعات یهودیت و دانشکده علوم انسانی تحصیل کنند. مدارس مدیریت و مربیگری، مرکز آموزش پیشرفته، مؤسسه بلاک چین، مرکز مکاتبه و آموزش از راه دور، برنامه ای برای مدیریت پروژه های اجتماعی برای دانش آموزان مدرسه و سایر حوزه های نوآورانه آموزش فعالیت خواهند کرد. دو خوابگاه در این دانشگاه فعالیت خواهند کرد و تحصیلات دخترانه و پسرانه در دانشگاه همچنان مجزا خواهد بود.

آرکادی کوولمن تاکید کرد که ایده دانشگاه عبری اتحاد آموزش سکولار است - هم علوم انسانی و هم هر فنی، پزشکی - با آموزش سنتی یهودی، که "نه اصطلاح می داند و نه سن، زیرا یهودیان از کودکی یاد می گیرند و تا پیری." نمونه‌ای از پیشرفته‌ترین این مؤسسه‌ها، دانشگاه یشیوا در نیویورک است که در آن مراکز بزرگ پزشکی و علمی دیگر به یشیوا متصل هستند و دانشجویان بخشی از روز را به مطالعه موضوعات سکولار و بخشی از روز را به یهودیان سنتی اختصاص می‌دهند. تحصیلات.

در پاسخ به این سوال از خبرنگار Lechaim، Arkady Kovelman، که آیا نام دانشگاه جدید به عنوان نوعی تداوم آن در رابطه با دانشگاه یهودی که قبلاً در دهه 1990 در مسکو وجود داشت و او معاون رئیس آن بود، عمل می کند؟ و سپس رئیس، کوولمن پاسخ داد که او این را دوست دارد، اما در نهایت تمام تمدن یهود بر اساس ایده تداوم ساخته شده است.

نظرات