Предложение в английском языке (Синтаксис). Синтаксис. Предложение в английском языке

В этой статье предоставлена основная информация о строении предложений (синтаксис) и об их типах. Вы также найдете примеры некоторых проблемных вопросов в письменном английском.

Многие лингвисты не могут прийти к общему мнению: что такое предложение? Мы дадим такое определение: предложение – это последовательность связанных по смыслу и грамматически слов, первое из которых начинается с заглавной буквы, а после последнего стоит знак препинания (точка, вопросительный или восклицательный знак).

Подлежащие и сказуемое

Все предложения содержат информацию о ком-то или о чем-то. Этот кто-то или что-то называется в предложении подлежащим. В английском языке подлежащее обычно стоит в начале предложения:

· She is always complaining about her boss! (Она всегда жалуется на своего начальника!)

· The dress is very beautiful (Платье очень красивое).

· This tree is cut down because someone wants to build on these place a new supermarket (Это дерево вырубают, потому что кто-то желает построить на этом месте новый супермаркет).

Сказуемое сообщает о том, что делает тот или иной предмет, каков он. Обычно сказуемое идет сразу за подлежащим:

· She wants to move to a new flat (Она хочет переехать в новую квартиру).

· We have no time for this nonsense (У нас нет времени на эту ерунду).

· My friend is interested in creative story writing (Мой знакомый интересуется написанием интересных историй).

Простое подлежащее – главное подлежащее в предложении, простое сказуемое – это главное сказуемое.

· John waited until midnight (Джон ждал до тех пор, пока не наступила полночь).

В вышеприведенном примере John – подлежащее, waited –сказуемое. Простое подлежащее всегда выражено существительным или местоимением, а простое сказуемое – только глаголом.

Приведем еще несколько примеров предложений, содержащих простые подлежащие и сказуемые:

· My English teacher also speaks French and Latin (Мой учитель по английскому языку также говорит на французском и латинском).

· At the entrance a large dog with sad eyes is waiting for his master (Возле входа большая собака с грустными глазами ожидает своего хозяина).

· The young girl wants a Teddy Bear as her Birthday present (Маленькая девочка хочет медвежонка в подарок на день рождения).

· My friend and I are going to the cinema tonight (Мы с другом идем в кино сегодня вечером).

· At the wedding ceremony the groom suddenly said “No”. (На церемонии бракосочетания жених неожиданно ответил «Нет»)

Заметьте, что простые подлежащие и сказуемые могут состоять из двух и более слов.

Полезный совет: чтобы научиться писать сильные, ясные предложения, вам нужно четко осознавать, о чем или о ком вы пишите и что этот кто-то/что-то делает. Ваш стиль написания станет более читабельным, если подлежащее не будет стоять на первом месте в каждом предложении.

Типы предложений

Каждое сложное предложение состоит из нескольких простых, которые и позволяют охарактеризовать его. Так, простое предложение – это то, которое содержит единственную грамматическую основу (подлежащее и сказуемое). Например:

· I am afraid of snakes (Я боюсь змей).

· She has a cat (У нее есть кошка).

· We are going to Italy this summer (Этим летом мы собираемся в Италию).

· He passed all his exams (Он сдал все свои экзамены).

Следующий тип – сложносочиненное предложение, состоящее минимум из двух простых, которые соединены сочинительными союзами and (и, а), but (но), so (следовательно), or (или). Например:

· I hate cooking, but my best friend is talented in this field (Я ненавижу готовку, но мой лучший друг талантлив в этой сфере).

· She was at the library yesterday, and tomorrow she is going at the Art museum (Вчера она была в библиотеке, а сегодня она собирается в музей искусств).

Следующий тип – сложноподчиненное предложение. Оно состоит из главного предложения и зависимого, которые соединяются сложноподчиненными союзами because (потому что), while (в то время как), if (если), although (хотя), where (где).

· Although I hate cooking, I have to do it (Хотя я ненавижу готовку, мне приходится это делать).

· She was crying all night, because her boyfriend had said that she was fat (Она проплакала всю ночь, потому что ее парень сказал, что она толстая).

· In spite of showing his feelings directly, he never tells us about his life. (Несмотря на то, что он показывает свои эмоции открыто, он никогда не рассказывает нам о своей жизни).

В английском языке придаточное предложение называется «fragmentsentence »и не может находиться без главного.

Существуют также предложения, которые содержат в себе и сочинительную связь, и подчинительную. Например:

· My brother loves cooking, and I hate to do it, although my Mom has tried to teach me. (Мой брат любит готовить, а я ненавижу делать это, хотя мама пыталась меня научить)

· She was at the library yesterday, and tomorrow she is going at the Art museum, because she wants to see what she was reading about (Она была в библиотеке вчера, а сегодня она идет в музей искусств, потому что ей хочется увидеть то, о чем она читала).

Полезный совет: не стоит отдавать предпочтение только простым, коротким предложениям или слишком длинным с большим количеством придаточных. Множество простых предложений, которые следуют друг за другом, могут надоесть читателю, а исключительно сложные – утомить его. Поэтому используйте разнообразие: пусть в вашем письме короткие предложения чередуются с длинными.

«Проблемные предложения»

Чтобы писать предложения грамотно, вам нужно четко знать, что же такое предложение. Если человек не понимает определения, или не хочет вникнуть в него, то в его предложениях будет много ошибок. Причем этому подвержены не только изучающие английский, но и носители языка.

Одно из наиболее часто встречающихся ошибок – это «слияние» двух и более предложений из-за того, что автор забыл поставить в нужном месте запятую или союз. Такая забывчивость может привести к следующим предложениям:

· All your life you should learn the demands of modern reality (Вы должны учиться всю свою жизнь это требования современной реальности).

· You should learn your whole life, because of thedemands of modern reality (Вы должны учиться всю свою жизнь, потому что это требования современной реальности).

Полезный совет: прочитайте то, что вы написали, вслух и с выражением. Когда вы произносите слова, вы делаете естественные паузы, которые означают конец предложения или придаточного. С помощью чтения вслух можно с легкостью найти то место, где вы забыли поставить нужный знак препинания или союз.

Поговорим о придаточных предложениях. Как было упомянуто выше, придаточное предложение не может стоять без главного, поскольку они только в паре выражают законченную мысль автора. Среди самых распространенных ошибок – это те, которые возникают, когда человек оформляет придаточное как самостоятельное предложение. В результате получается примерно следующее:

· I couldn’t go for a walk with you last week because I was busy with my exams (Я не мог погулять с тобой на прошлой неделе. Потому что я был занят подготовкой к экзаменам).

He spoke to the teacher in a very offensive tone. Which wasn’t a good idea at all. (Он говорил с учителем в грубом тоне.Что совершенно не было хорошей идеей)

Полезный совет: если вы нашли у себя предложение, которое «звучит» как придаточное или не содержит нормальную грамматическую основу (подлежащее + сказуемое) – значит, где-то вы допустили ошибку. Сложноподчиненные предложения легко определить, если читать их наоборот, т.е. с последнего предложения до первого. Чтобы исправить ошибку, достаточно присоединить придаточное впереди предложения или после него.

Писатели, которые обладают полным пониманием структуры предложения, иногда специально оформляют придаточное как отдельное предложение, чтобы вызвать определенный эффект. Поэтому, читая хорошую художественную литературу, не удивляйтесь, если вы встретите предложение, которое мы обозначили выше как ошибку. Вы можете использовать этот же прием, если пишите рассказы, но при сдаче экзамена это будет считаться грубой ошибкой.

Другой тип «проблемного предложения» - бессвязное предложение, которое состоит из множества простых, соединенных между собой сочинительными союзами and (и, а), or (или), so (следовательно).

· I usually get up at 6.30, even on weekends, but this morning my alarm clock, for some unknown reason, didn’t ring so I was asleep when my boss called me at 11.00 to ask why I was not on my worksite, and I said that it was because of my alarm clock. I have to get ready quickly… (Обычно я встаю в 6.30, даже на выходных, но сегодня утром мой будильник по какой-то непонятной причине не сработал, поэтому я спал, и мой босс позвонил мне в 11, чтобы спросить, почему я не на своем рабочем месте, и я ответил, что это из-за своего будильника, и мне пришлось быстро собраться…).

· Although people from all over the world are forming different organizations to protect the environment from pollution, especially in big cities, it is still a problem, as scientists warn, because of the huge amount of factories… (Хотя люди по всему миру формируют различные организации, чтобы защитить окружающую среду от загрязнения, особенно в больших городах, оно все еще является большой проблемой, как предупреждают ученые, из-за огромного количества фабрик…)

Полезный совет: бессвязное предложение очень легко заметить – оно содержит 3 или 4 союза. Если при прочтении вслух вы начали задыхаться, значит, вы написали бессвязное предложение. Также в том случае, когда ваше предложение протягивается на несколько строк, вы с большой вероятностью написали бессвязное предложение, которое может также являться «слитным» - там, где вы забыли поставить нужный знак препинания.

Нужно понять, что бессвязное предложение, в отличие от «слитных» и придаточных (которое вы оформляете подобно самостоятельному), с грамматической и пунктуационной точки зрения правильно. Просто понять его смысл чрезвычайно сложно. К тому же такое предложение красноречиво свидетельствует о слабых писательских навыках. Вам нужно стараться избегать его.

И, наконец, последний полезный совет: если вы не уверены в том, достаточно ли хорошо написали свое предложение, попросите помощи у учителя. И помните, что чем больше книг вы прочитали на английском, тем лучше сможете писать. Дело в том, что чтение хорошей литературы обеспечивает вас примерами структуры английских предложений, и это окажет благоприятное влияние на стиль вашего письма в целом.

Помните о том, что хорошее письмо содержит не только грамматически и пунктуационно грамотно построенные предложения, которые варьируются от коротких до длинных. Предложения также должны хорошо переходить от одного до другого, чтобы написанный текст создавал впечатление «связанности», «сплоченности». В этом случае читатели с легкостью поймут то, что вы хотели им сообщить.

Простые предложения бывают нераспространенные и распространенные .

Нераспространенные простые предложения состоят только из главных членов предложения - подлежащего и сказуемого :

The car (подлежащее) stopped (сказуемое). Машина остановилась.

В состав распространенного простого предложения кроме главных членов входят и второстепенные - определение , дополнение и обстоятельство . Второстепенные члены предложения поясняют главные:

В этом предложении второстепенный член предложения blue (определение) поясняет подлежащее - the car , а второстепенный член at the gate (обстоятельство места) - сказуемое stopped .

Второстепенный член of the company (определение) поясняет подлежащее the manager ; второстепенный член предложения a letter (дополнение) поясняет сказуемое has received .

Подлежащее с относящимися к нему второстепенными членами предложения составляет группу подлежащего (распространенное подлежащее). Сказуемое с относящимися к нему второстепенными членами предложения составляет группу сказуемого (распространенное сказуемое):

Второстепенные члены предложения, в свою очередь, могут поясняться другими второстепенными, составляя с ними распространенные члены предложения:

В этом предложении второстепенный член предложения a message (дополнение) поясняется другим второстепенным членом important (определение), образуя с ним распространенное дополнение - an important message .

Второстепенный член at the meeting (обстоятельство места) поясняется другим второстепенным членом of the council (определение), образуя с ним распространенное обстоятельство места at the meeting of the council .

ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ТИПА ВОПРОСА
№ п/п	ТИП ВОПРОСА	ПРАВИЛО	ПРИМЕР
	ОБЩИЙ (НЕМЕСТОИМЕННЫЙ)	Общими вопросами называют такие, на которые можно ответить да или нет . Они начинаются с глагола, стоящего в вопросительной форме	Do you know him? Вы знаете его? Is this bag clean? Эта сумка чистая?
	СПЕЦИАЛЬНЫЙ (МЕСТОИМЕННЫЙ)	Специальные вопросы имеют целью выяснение какого-либо факта или обстоятельства. Они относятся не ко всему предложению, а к одному из его членов . Начинаются они с вопросительного слова. Глагол стоит в вопросительной форме только в том случае, если вопросительное слово не является подлежащим или определением подлежащего	Where is he? Где он? Where do you study ? Где ты учишься? Кто это знает? What do you know? Что вы знаете?
	АЛЬТЕРНАТИВНЫЙ	Альтернативные вопросы предполагают в ответе выбор между двумя или более предметами, действиями или качествами , выраженными однородными членами предложения, соединенными союзом or или	Do you study at the University or at college? Вы учитесь в университете или в колледже?
	РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ (РАСЧЛЕНЕННЫЙ)	Разделительные вопросы состоят как бы из двух частей : первая часть представляет собой повествовательное предложение (утвердительное или отрицательное), а вторая - краткий общий вопрос , состоящий из вспомогательного (или модального) глагола в требуемой форме и личного местоимения в именительном падеже. При этом если первая часть вопроса утвердительная, то вспомогательный (модальный) глагол употребляется в отрицательной форме, если же первая часть отрицательная, то вспомогательный (модальный) глагол употребляется в утвердительной форме	You bought the tickets, didn’t you? Вы купили билеты, не так ли? You had a good time in the country last week, didn’t you? Вы хорошо провели время за городом на прошлой неделе, не правда ли? He hasn’ t come back from Moscow yet, has he? Он ведь еще не вернулся из Москвы?

ВОПРОСИТЕЛЬНО-ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
№ п/п	ПРАВИЛО	ПРИМЕР
	Отрицательная форма специальных вопросов образуется при помощи отрицательной частицы not , которая в разговорной речи часто сливается с вспомогательным глаголом, стоящим перед подлежащим	Why didn’t you know your lesson? Почему вы не готовы к уроку? Why isn’t he coming to see us? Почему он не придет к нам?
	Отрицательная форма общего вопроса в английском языке придает ему некоторый оттенок удивления. Такие предложения переводятся на русский язык как вопросы, начинающиеся со слов разве, неужели	Didn’t you know about the meeting? Неужели вы не знали о собрании? Didn’t you go to the library yesterday? Разве вы не были в библиотеке вчера?

ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ И ИХ ВЫРАЖЕНИЕ

Подлежащим называется член предложения, обозначающий предмет, о котором что-либо говорится в предложении. Оно отвечает на вопрос who? кто? или what? что?

СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ПОДЛЕЖАЩЕГО
№ п/п	СПОСОБ ВЫРАЖЕНИЯ	ПРИМЕР
	Существительным	The train has arrived. Поезд прибыл. The meeting is over. Собрание окончено.
	Местоимением	Не works at a factory. Он работает на фабрике . Someone wants to speak to you. Кто-то хочет поговорить с вами.
	Инфинитивом	То swim is pleasant. Плавать приятно.
	Герундием	Smoking is not allowed here. Курить здесь не разрешается.
	Числительным	Three were absent from the lecture. Трое отсутствовали на лекции.
	Любым словом или словосочетанием, употребленным в значении существительного	"Had" is the Past Tense of the verb “to have”. "Had" - прошедшее время от глагола "to have".

Английское предложение по своей структуре отличается от русского тем, что в нем всегда есть подлежащее и сказуемое (точнее, должны быть). Поэтому в безличных предложениях , когда нет подлежащего с конкретным предметным значением, в качестве формального грамматического подлежащего используется местоимение it :

Безличные предложения делятся на именные и глагольные .

Именные безличные предложения строятся по схеме:

(не переводится на русский язык)	TO BE (глагол-связка в соответствующем времени)	ИМЕННАЯ ЧАСТЬ СКАЗУЕМОГО (прилагательное, существительное или числительное)
		9 o"clock when we got home.
Было 9 часов, когда мы пришли домой.

При образовании вопросительной формы глагол-связка выходит на первое место:

Is it winter now in that part of the country? Сейчас в этой части страны зима?

В отрицательных именных безличных предложениях частица not ставится после первого вспомогательного глагола:

It won"t be cold in September, I hope. Надеюсь, в сентябре не будет холодно.

Глагольные безличные предложения строятся по следующей схеме:

	ПРОСТОЕ ГЛАГОЛЬНОЕ СКАЗУЕМОЕ, Выраженное безличным глаголом типа to rain идти (о дожде), to snow идти (о снеге)
	often rains in autumn.
Осенью часто идет дождь.

В русском языке нет глаголов, соответствующих глаголам to rain и to snow (дословно они имели бы вид: дождить, снежить ), но в русском языке тоже существует категория безличных глаголов: темнеть , светать и т. д., которые используются для образования безличных предложений. При этом, как и в английском языке, глагол ставится в 3-м лице единственного числа: темнеет, светает :

It is getting dark . Темнеет.

Вопросительная и отрицательная формы глагольных безличных предложений образуются по тем же правилам, что и у предложений с обычным глагольным сказуемым:

Does it often rain in autumn? Осенью часто идет дождь?

Is it raining now? Сейчас идет дождь?

It didn"t snow much last winter. Прошлой зимой не часто шел снег.

It won"t be raining tomorrow. Завтра не будет дождя.

Местоимение it употребляется в качестве формального подлежащего в следующих безличных предложениях:

При сообщениях о явлениях природы :

При глаголах, обозначающих состояние погоды : to rain, to snow, to freeze и т. д.:

При обозначениях времени и расстояния :

Местоимение it в функции формального подлежащего употребляется с некоторыми глаголами в страдательном залоге. Такие страдательные обороты соответствуют в русском языке неопределенно-личным оборотам:

Местоимение it в функции формального подлежащего употребляется также и при наличии подлежащего предложения, выраженного инфинитивом , герундием или придаточным предложением и стоящего после сказуемого:

One в сочетании с модальными глаголами must, should переводится на русский язык "нужно, следует ", с глаголом can - "можно ":

One может употребляться в форме притяжательного падежа и в этом случае переводится свой, своя, свое, свои :

В словарях местоимение one в форме притяжательного падежа обычно указывает на то, что в конкретном предложении вместо one нужно употребить соответствующее притяжательное местоимение:

Предложение с неопределенным подлежащим one или they переводится на русский язык безличным или неопределенно-личным предложением.

Часто в неопределенно-личных предложениях используется местоимение they , особенно в сочетании they say , соответствующем русскому "говорят ":

Местоимение you используется реже:

Если надо выделить дополнение his sister , т. е. подчеркнуть, что я встретил именно его сестру, а не кого-нибудь другого, то his sister ставится между it was и that (whom ):

Если надо выделить обстоятельство места in the park , т. е. подчеркнуть, что я встретил его сестру в парке, а не в другом месте, то in the park ставится между it was и that :

При переводе этого оборота часто пользуются словами именно, это.

При помощи оборота It is... that можно также выделить придаточное предложение. В таком случае при переводе на русский язык часто пользуются словом только:

Следует обратить внимание на перевод указанного оборота с отрицанием not при наличии until или till :

Сказуемым называется член предложения, обозначающий то, что говорится о подлежащем. Сказуемое отвечает на вопросы: what does the subject do? что делает подлежащее? what is done to the subject? что делается с подлежащим? или what is it like? каково оно? what is it? что оно такое? who is it? кто оно та ­ кое?

Сказуемое бывает простое (the Simple Predicate) и составное (the Compound Predicate). Составное сказуемое, в свою оче­ редь, бывает двух типов - составное именное и составное глагольное :

ПРОСТОЕ СКАЗУЕМОЕ

Простое сказуемое выражается глаголом в личной форме в любом времени, залоге и наклонении:

СОСТАВНОЕ ИМЕННОЕ СКАЗУЕМОЕ

Составное именное сказуемое выражается глаголом-связкой to be быть в личной форме, в сочетании с имен­ ной частью. Именная часть составного сказуемого выражает ос­ новное значение сказуемого, сообщая, каков предмет (под­ лежащее), что он собой представляет, что он такое, кто он такой.

СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ИМЕННОЙ ЧАСТИ СКАЗУЕМОГО
№ п/п	СПОСОБ ВЫРАЖЕНИЯ	ПРИМЕР
	Существительным	I am a student .Я студент. They are workers .Они рабочие.
	Местоимением	It is she . Это она. This book is yours . Эта книга ваша.
	Существительным или местоимением с предлогом	The room is in disorder . Комната в беспорядке. She was in despair . Она была в отчаянии . Не is against it . Он против этого .
	Прилагательным или причастием	The morning was warm . Утро было теплое. The glass is broken . Стакан разбит.
	Инфинитивом	Your duty is to help them immediately. Ваш долг - помочь им немедленно. My intention is to go to the Caucasus in June. Я намерен поехать на Кавказ в июне.
	Герундием	Her greatest pleasure was travelling . Самым большим ее удовольствием было путешествовать.
N. B.	В русском языке глагол-связка быть в настоящем времени обычно отсутствует. В английском языке наличие глагола-связки обязательно. Поэтому русские предложения: Он студент. Карандаш чер ­ ный и т. п. переводятся на английский язык при помощи глагола-связки: Не is a student. The pencil is black.

Следует отличать сочетание to be с инфинитивом, представляю­ щее собой составное именное сказуемое, от совпадающего с ним по форме составного глагольного сказуемого, поскольку смысл этих сочетаний различен.

Глагол to be в составном именном сказуемом переводится на русский язык словами заключаться в том, чтобы или состоять в том, чтобы, а в настоящем времени часто не переводится. Глагол to be в составном глагольном сказуемом, выражая долженствование, переводится на русский язык посредством слов: должен, должен был.

В устной речи после глагола to be в именном сказуемом делается пауза; в составном глагольном сказуемом после to be пауза не де­ лается:

Кроме глагола to be глаголом-связкой могут служить глаголы to become, to grow, to get, to turn в значении становиться, to seem казаться, to look выглядеть и др.: Не became a doctor. Он стал врачом. Не looks ill. Он выглядит больным. They seemed tired. Они казались усталыми. It grew warmer. Потеплело (стало теплее). Не is getting old. Он становится старым (стареет). She turned pale. Она побледнела.

СОСТАВНОЕ ГЛАГОЛЬНОЕ СКАЗУЕМОЕ

Составное глагольное сказуемое представ­ ляет собой сочетание глагола в личной форме с инфинитивом или герундием. Инфинитив или герундий выражают основное значение сказуемого, указывая на действие, совершаемое подлежащим; гла­ гол же в личной форме играет роль вспомогательной части.

СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ СОСТАВНОГО ГЛАГОЛЬНОГО СКАЗУЕМОГО
№ п/п	СПОСОБ	ПРИМЕР
	Сочетанием модальных глаголов (или их эквивалентов) с инфинитивом	Не may return soon. Он может скоро вернуться. I have to go there. Я должен пойти туда.
	Сочетанием с инфинитивом или герундием многих других глаголов , которые одни не дают полного смысла. К числу таких глаголов относятся to begin начинать, to continue продолжать, to finish заканчивать, to like любить, to want хотеть, to intend намереваться, to try стараться, to avoid избегать, to hope надеяться, to promise обещать и др.	She began to translate the article. Она начала переводить статью. Не wants to help me. Он хочет помочь мне. I have finished writing the exercise. Я закончил писать упражнение. Не avoided sitting in the sun. Он избегал сидеть на солнце.
	Сочетанием прилагательного (с предшествующей связкой) с инфинитивом, а иногда и с герундием	I am glad to see you. Я рад видеть вас . Не is ready to help her. Он готов помочь ей.
N. B.	В русском языке составное глагольное сказуемое также образуется сочетанием соответствующих глаголов и прилагательных с инфинитивом: Он может это сделать. Она начала переводить статью. Я рад видеть вас.

ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ И ИХ ВЫРАЖЕНИЕ

Дополнением называется второстепенный член предло­ жения, который обозначает предмет и отвечает на вопросы, соот­ ветствующие в русском языке вопросам косвенных падежей как без предлога, так и с предлогом: whom? кого? what? что? to whom? кому? by whom? кем? about what? о чем? и т. д.

Дополнение бывает прямое и косвенное . Косвенное допол­ нение может быть беспредложным и предложным :

ПРЯМОЕ ДОПОЛНЕНИЕ (THE DIRECT OBJECT)

Прямое дополнение обозначает лицо или предмет, на который непосредственно переходит действие, выраженное переходным глаголом как в личной, так и в неличной форме. Оно отвечает на вопрос whom? кого? или what? что? и соответствует в русском языке дополнению в винительном па­ деже без предлога. Прямое дополнение стоит после глагола: I received a letter yesterday. Я получил вчера письмо.

СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ПРЯМОГО ДОПОЛНЕНИЯ
№ п/п	СПОСОБ	ПРИМЕР
	Существительным	I have bought a book . Я купил книгу.
	Местоимением	I met him yesterday. Я встретил его вчера.
	Числительным	Нow many books did you take the library? - I took three . Сколько книг вы взяли в библиотеке? - Я взял три.
	Инфинитивом	Нe asked me to do it. Он попросил меня сделать это.
	Герундием	I remember reading about it before. Я помню, что читал об этом раньше.

БЕСПРЕДЛОЖНОЕ КОСВЕННОЕ ДОПОЛНЕНИЕ (THE INDIRECT OBJECT)

Некоторые переходные глаголы (to give давать, to send посылать, to show показывать и др.) имеют при себе кроме прямого дополнения второе беспредложное дополнение, отвечающее на вопрос to whom? кому? и обозначающее лицо, к которому обращено действие. Такое дополнение называется беспредложным косвенным дополнением и соответствует в русском языке косвенному дополнению в дательном падеже без предлога. Беспредложное косвенное дополнение выражается существительным в общем падеже или местоимением в объектном падеже и стоит между глаголом и прямым дополнением:

ПРЕДЛОЖНОЕ КОСВЕННОЕ ДОПОЛНЕНИЕ (THE PREPOSITIONAL OBJECT)

Предложное косвенное дополнение, т. е. дополнение с предлогом, упо-требляется после многих глаголов и прилагательных и отвечает на различные вопросы: about whom? о ком? about what? о чем? with whom? с кем? for whom? для кого? и т. д.

СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ КОСВЕННОГО ДОПОЛНЕНИЯ
№ п/п	СПОСОБ ВЫРАЖЕНИЯ	ПРИМЕР
	Существительным с предлогом	We spoke about our work . Мы говорили о нашей работе. Не lives with his parents .Он живет со своими родите ­ лями
	Местоимением с предлогом	Не spoke to me yesterday. Он говорил со мной вчера. I agree with you . Я согласен с вами.
	Герундием с предлогом	I am fond of reading. Я люблю читать. Не insists on doing it himself. Он настаивает на том, чтобы сделать это самому.
	Существительное с предлогом после прямого дополнения	I have received a letter from my sister .Я получил письмо от сестры. I spent a lot of money on books . Я истратил много денег на книги.

ФОРМАЛЬНОЕ ДОПОЛНЕНИЕ IT

После ряда переходных глаголов to find, to consider, to think, to deem, to feel и др. часто употребляется местоимение it ,являющееся формальным дополнением, предшествующим дополне­ нию, выраженному инфинитивным оборотом или придаточным предложением. Местоимение it в этом случае на русский язык не пере­ водится:

Определением называется второстепенный член предло­ жения, который обозначает признак предмета и отвечает на вопросы: what? what kind of? какой? whose? чей? which? который? какой? how much? how many? сколько?

Определение обычно относится к существительному, значитель­ но реже - к местоимению-существительному (one и производным от some, any, every, no ).

СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ
№ п/п	СПОСОБ ВЫРАЖЕНИЯ	ПРИМЕР
	Прилагательным	I received an important letter yesterday. Я получил вчера важное письмо. I am going to tell you some thing interesting .Я расскажу вам кое-что интересное.
	Причастием	Не bought some illustrated magazines. Он купил несколько иллюстрированных журналов . The rising sun was hidden by the clouds. Восходящее солнце было закрыто тучами.
	Причастным оборотом	The student speaking to the teacher is my brother. Студент, разговаривающий с преподавателем, мой брат. They sent us a list of goods sold at the auction . Они прислали нам список товаров, проданных на аук ­ ционе.
	Числительным	Two thousand tons of sugar were loaded yesterday. Две тысячи тонн сахара было погружено вчера. The second lesson begins at 11 o’ clock. Второй урок начинается в 11 часов.
	Местоимением	Some magazines are lying on the table. На столе лежит несколько журналов. This is my book. Это моя книга.
	Существительным в общем падеже	The town library is closed on Sundays. Городская библиотека закрыта по воскресеньям. Poland and Germany have concluded a trade agreement. Польша и Германия заключили торговое соглашение.
	Существительным в притяжательном падеже	The teacher corrected the student ’ s mistakes. Преподаватель исправил ошибки студента. The expert ’ s conclusion was enclosed in the letter. Заключение эксперта было приложено к письму.
	Существительным с предлогом	The leg of the table is broken. Ножка стола сломана. I have lost the key to the en trance door .Я потерял ключ от входной двери.
	Инфинитивом	Не had a great desire to travel . У него было большое желание путешествовать.
	Герундием с предлогом	They discussed different methods of teaching foreign languages. Они обсуждали различные методы преподавания ино ­ странных языков.

В английском языке, как и в русском, имеется особый вид определения, которое выражено существительным, дающим определяемому предмету другое название. Такое определение назы­ вается приложением. Приложение может быть распространен­ ным, иметь при себе пояснительные слова:

Определение не имеет постоянного места в предложении. Оно может определять любой член предложения, выраженный су­ ществительным:

Обстоятельством называется второстепенный член предложения, который обозначает то, как или при каких обсто­ ятельствах (т. е. где, когда, почему, зачем и т. п.) совершается действие. Обстоятельства обычно относятся к глаголу как в лич­ ной, так и в неличной форме.

ЗНАЧЕНИЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ
№ п/п	ЗНАЧЕНИЕ	ПРИМЕР
	Время	She will come soon . Она придет скоро. We reached the town the next morning .Мы достигли города на следующее утро.
	Место	I found him in the garden .Я нашел его в саду. We could see the river from the top of the hill .Мы видели реку с вершины холма.
	Образ действия	Не spoke slowly . Он говорил медленно . Не copied the letter with great саrе .Он переписал письмо с большой тщательностью.
	Причина	I came back because of the rain .Я возвратился из-за дождя. The steamer could not leave the port owing to a severe storm . Пароход не мог выйти из порта из-за сильной бури.
	Цель	The steamer called at Odessa to take on a fresh supply of coal. Пароход зашел в Одессу, чтобы взять свежий запас угля. I have come to discuss the matter. Я пришел, чтобы обсудить этот вопрос.
	Степень Обстоятельства, выражающие степень, могут относиться также к прилагательным и наречиям	I quite agree with her. Я вполне согласен с ней. Не has greatly changed. Он очень изменился. This machine is very heavy. Эта машина очень тяжелая. I know him rather well. Я знаю его довольно хорошо.
	Сопутствующие обстоятельства	Не sat at the table reading а newspaper. Он сидел у стола, читая газету.

СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ОБСТОЯТЕЛЬСТВА
№ п/п	СПОСОБ	ПРИМЕР
	Наречием	The meeting was held yesterday . Собрание состоялось вчера. Не quickly opened the door and ran out of the room. Он быстро открыл дверь и выбежал из комнаты.
	Существительным с предлогом	Не spent his vacation in the south . Он провел свои каникулы на юге. Не was in New York during the war in Afghanistan. Во время войны в Афганистане он был в Нью-Йорке.
	Причастием (соответствующим русскому деепричастию)	Не stood on the deck counting the boxes. Он стоял на палубе, считая ящики. While reading the book I came across a number of interesting expressions. Читая эту книгу, я встретил ряд интересных выражений.
	Инфинитивом	I called on him to discuss this matter. Я зашел к нему, чтобы обсудить этот вопрос. Не is clever enough to understand it. Он достаточно умен, чтобы понять это.
	Герундием с предлогом	Не locked the door before leaving the office. Он запер дверь, прежде чем уйти из конторы. On arriving at the station he went to the information bureau. Приехав на вокзал, он пошел в справочное бюро.

Обстоятельства обычно стоят после дополнений. При наличии двух или более обстоятельств они располагаются в сле­ дующем порядке:

Обстоятельство образа действия	Обстоятельство места	Обстоятельство времени
I met him by chance	at the theatre	a few days ago .
Я встретил его случайно	в театре	несколько дней тому назад .

СЛОЖНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Члены предложения могут представлять собой недели­ мые сочетания существительного или местоимения с неличными формами глагола - инфинитивом, причастием или герундием. Такие члены предложения носят названия сложных .

№ п/п	ЧЛЕН ПРЕДЛОЖЕНИЯ	ПРИМЕР
	СЛОЖНОЕ ПОДЛЕЖАЩЕЕ (THE COMPLEX SUBJECT)	The steamer is expected to arrive tomorrow. Ожидают, что пароход прибудет завтра. It is difficult for him to do it today. Ему трудно сделать это сегодня.
	СЛОЖНАЯ ИМЕННАЯ ЧАСТЬ СКАЗУЕМОГО (THE COMPLEX PREDICATIVE)	The only way out of the difficulty is for you to go there. Единственный выход из затруднения - немедленно вам ехать туда. The inconvenience was my not knowing the language. Неудобство состояло в том, что я не знал языка.
	СЛОЖНОЕ ПРЯМОЕ ДОПОЛНЕНИЕ (THE COMPLEX DIRECT OBJECT)	I saw her crossing the street. Я видел, как она переходила улицу. Do you mind my opening the window? Вы не возражаете, если я открою окно?
	СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖНОЕ ДОПОЛНЕНИЕ (THE COMPLEX PREPOSITIONAL OBJECT)	I count upon him to help me. Я рассчитываю на то, что он мне поможет. I was surprised at my brother’s coming so early. Я удивился тому, что мой брат пришел так рано.
	СЛОЖНОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ (THE COMPLEX ATTRIBUTE)	The first thing for me to do is to find out the date of the arrival of the steamer. Первое, что я должен сделать, это выяснить дату прибытия парохода.
	СЛОЖНОЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВО (THE COMPLEX ADVERBIAL MODIFIER)	The water was too cold for the children to bathe . Вода была слишком холодной, чтобы дети могли купаться. My brother having taken the key , I could not enter the house. Так как мой брат взял ключ, я не мог войти в дом.

Сложносочиненное предложение состоит из равноправ­ ных простых предложений, не зависящих друг от друга. Простые предложения, входящие в состав сложносочиненного, соединяются сочинительными союзами: and и, а , but но , or или и др. Они обычно от­ деляются запятой.

Два или несколько простых предложений, как и в русском языке, могут соединяться в сложносочиненное предложение и без союзов. В этом случае между простыми предложениями можно по смыслу вставить союз and и, а. Между предложениями, входящими в состав бессоюзного сложносочиненного предложения, ставится точка с запятой:

СЛОЖНОПОДЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ (THE COMPLEX SENTENCE)

Сложноподчиненное предложение состоит из неравно­ правных предложений, одно предложение является зависимым от другого. Предложение, которое поясняет дру­ гое предложение, называется придаточным (the Subordinate Clause). Предложение, которое поясняется придаточным предло­ жением, называется главным (the Principal Clause). Предложения, входящие в состав сложноподчиненного предложения, соединяются союзами или союзными словами:

Придаточные предложения, по сути, отвечают на те же вопросы, что и члены простого предложения, и являются как бы его развернутыми членами. Вот почему существует столько же видов придаточных предложений, сколько и членов предложения.

ТИПЫ ПРИДАТОЧНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ
ТИП ПРИДАТОЧНОГО	СОЮЗЫ И СОЮЗНЫЕ СЛОВА, ВВОДЯЩИЕ ПРИДАТОЧНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ	ПРИМЕР
Подлежащее	that что , if, whether ли , who кто , what что, какой , which который	That he understands his mistake is clear. Ясно то, что он понимает свою ошибку.
Сказуемое (выполняет функцию именной части составного сказуемого)	that что , if, whether ли , who кто , what что, какой , which который	The question is whether he knows about this meeting. Вопрос заключается в том, знает ли он об этом собрании.
Дополнительное	that что , if, whether ли , who кто , what что , which который , when когда , where где , how как	We know where she lives. Мы знаем, где она живет.
N. B.	Если за глаголом следует существительное без предлога (или личное местоимение в именительном падеже), после которого употреблен глагол в личной форме, это существительное является подлежащим дополнительного придаточного предложения, которое присоединено к главному без союза: He said they had returned . Он сказал, (что) они вернулись.
Определительное	who который , whose чей, которого, which , that который , where где , why почему	People who can neither hear nor speak talk to each other with the help of their fingers. Люди, которые не слышат и не говорят, объясняются друг с другом с помощью пальцев.
N. B.	Если в предложении за двумя рядом стоящими существительными с артиклями или притяжательными местоимениями (или существительным и местоимением) употреблен глагол в личной форме, второе существительное (или местоимение) обычно является подлежащим определительного придаточного предложения, которое присоединено к главному без союзного слова: The students studied the machines they had to use on the farm. Студенты изучали машины, которые они должны были использовать в колхозе . Следовательно, на стыке двух существительных или существительного и местоимения союзное слово может опускаться: Give me the book you are speaking about. Дайте мне книгу, о которой вы говорите.
Обстоятельства времени	when когда , after после того как, before до того как, прежде чем , till до тех пор пока , while в то время как	When babies laugh, we know that they are happy. Когда дети смеются, мы знаем, что они счастливы.
Обстоятельства места	where где , wherever где бы ни, куда бы ни	Wherever you go you must remember about it. Куда бы вы ни поехали, вы должны помнить об этом.
Обстоятельства причины	because потому что, as , since так как	He cannot go to the cinema because he is busy. Он не может пойти в кино, потому что он занят.
Обстоятельства образа действия	as как , that что , as if , as though как будто	She speaks so loudly that everybody can hear her. Она говорит так громко, что все могут ее слышать.
Обстоятельства цели	that чтобы , so that , in order that чтобы, для того чтобы, lest чтобы не	She must speak louder so that everybody can hear her well. Она должна говорить громче, чтобы все могли хорошо ее слышать.
Обстоятельства условия	if если , provided that , on condition that при условии что, unless если не	If he is free today, he must be at the conference. Если он сегодня свободен, он должен быть на конференции .

М.: 1957 - 284с.

Данная книга была написана учениками проф. А. И. Смирницкого после его смерти. (1954 г.). В основу книги был положен теоретический курс современного английского языка, читанный А. И. Смирницким в течение одиннадцати лет в МГУ и в 1-ом МГПИИЯ. Кроме того, составители использовали рукописные материалы, наброски и отдельные замечания автора, предоставленные им О. С. Ахмановой. Таким образом, предлагаемая книга содержит изложение только таких положений A. И. Смирницкого, которые еще нигде не были опубликованы ни целиком, ни частично.
В отношении самого построения книги необходимо обратить внимание на следующее. Поскольку «Синтаксис английского языка» выходит в свет раньше «Морфологии английского языка», представлялось целесообразным включить в книгу теоретическое введение, относящееся ко всему курсу грамматики (не только к синтаксису, но и морфологии). Этот раздел максимально точно воспроизводит рукописные материалы автора с сохранением примеров из области русского языка. Далее нужно отметить, что помещение проблемы порядка слов в часть, посвященную теории словосочетания, вовсе не означает, что порядок слов не имеет отношения к предложению как таковому. Чтобы подчеркнуть это, составители сочли целесообразным, помимо общего раздела о порядке слов, включить в теорию предложения специальные разделы, посвященные вопросу о месте второстепенных членов предложения.

Формат: pdf / zip

Размер: 1 ,36 Мб

/ Download файл

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие 3

ЧАСТЬ I - СОДЕРЖАНИЕ И ЗАДАЧИ ГРАММАТИКИ

ГЛАВА I - ЯЗЫК И РЕЧЬ

§ 1. Наука и предмет науки 5

1. Речь

§ 2. Речь как соединение звучания и значения 5

§§ 3-5. Акт речи 6

§ 6. Речь 9

§§ 7-9. Формы речи 10

§ 10. Реализация речи 11

2. Язык

§ 11. Язык как средство общения 11

§§ 12-13. Разграничение между языком и речью 12

§ 14. Критерии выделения единиц языка 14

ГЛАВА II - ГРАММАТИКА И ЛЕКСИКОЛОГИЯ

1. Единицы языка

§ 15. Лексические и грамматические единицы 16

§ 16. Слова, морфемы, фразеологические единицы 16

§ 17. Интонационные единицы 16

§ 18. Формы 18

§ 19. Лексемы 20

§ 20. Словоформы 21

§§21-24. Парадигмы 21

§§25-26. Основа 26

§ 27. Типоформы 27

§ 28. Парадигматическая схема 28

§ 35. Словесные категории и категориальные разряды слов. 33

§ 36. Члены предложения 34

§ 37. Интонационно-строевые единицы 35

2. Разграничение между лексическими и грамматическими единицами

§ 38. Соотношение между единицами языка 36
§ 39. Разграничение между лексическими и грамматическими

единицами 40

§ 40. Признаки грамматической единицы 44

§41. Предмет грамматики и предмет лексикологии. . . . 47

ГЛАВА III - ПРЕДМЕТ СИНТАКСИСА

§§ 42-44. Предмет синтаксиса 48

§ 45. Учение о словосочетании и учение о предложении. . 50

§ 46. Интонация 50
§ 47. Роль предикативной (личной) формы в образовании

предложения 52

§ 48. Фразеологическая сочетаемость 53

§ 49. Последовательность изложения синтаксиса 54

ЧАСТЬ П - УЧЕНИЕ О СЛОВОСОЧЕТАНИИ

ГЛАВА IV - СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ СВЯЗИ МЕЖДУ СЛОВАМИ

§§ 50-54. Перечень средств связи между словами 55

1. Порядок слов

§ 55. Порядок слов 61

§ 56. Функции порядка слов 62

§ 57. Грамматическая функция порядка слов 63
§ 58. Выражение посредством порядка слов лексического

подлежащего и лексического сказуемого 67

§ 59. Экспрессивно-стилистическая функция порядка слов. . 70

§ 60. Полная и частичная инверсия 70

2. Использование форм слов для в ы р а ж е н и я связи между словами

§ 61. Роль ф о р м в выражении связи между словами. . . . 74

§ 62. Согласование 75

§ 63. Управление 81

3. Использование служебных слов для в ы р а ж е н и я связи между словами

§ 64. Предлоги и союзы 86

§ 65. Предлоги 86

§ 66. Союзы 93

§ 67. Относительные местоимения и наречия 94

§ 68. Бессоюзное соединение 96

§ 69. Связующая роль глаголов 98

ЧАСТЬ Ш - УЧЕНИЕ О ПРЕДЛОЖЕНИИ

ГЛАВА V - ПРЕДЛОЖЕНИЕ. ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1. Предикация

§ 70. Предикация 100

§ 71. Выражение предикации 103

2. Предикат и субъект. Сказуемое и подлежащее

§ 72. Субъект и предикат 1 0 7

§ 73. Деятель и действие 109

3. Сказуемое

§ 74. Основные проблемы сказуемого 1 1 1

Характер строения сказуемого

§76. Простое и составное сказуемое 119

§ 77. Глаголы-связки 124

§ 78. Вспомогательные глаголы 130

§ 79. Сочетания типа to be tired 130

Выражение предикации в сказуемом

4. Подлежащее

§81. Существо подлежащего 137

Выражение связи между подлежащим и сказуемым

§§82 - 83. Выражение связи между подлежащим и сказуемым 145

Выражение подлежащего

§ 84. Выражение подлежащего 150

Связь между содержанием сказуемого и содержанием подлежащего

§ 85. Связь между содержанием сказуемого и содержанием

подлежащего 153

5. Основные типы предложений

§ 86. Личные и безличные предложения 156

Безличные предложения
§ 87. Безличные предложения 157

Личные предложения
§ 88. Личные предложения 159

ГЛАВА VI - ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ И ЧАСТИ РЕЧИ. ТИПЫ СВЯЗИ В ПРЕДЛОЖЕНИИ

1. Второстепенные члены предложения

§ 89. Отличие главных членов предложения от второсте­
пенных членов предложения 164

2. Соотношение между членами предложения, частями речи

и индивидуальным значением слов

§ 90. Члены предложения и части речи 168

§ 91. Части речи и индивидуальное значение слов 170

3. Т и п ы связи

§ 92. Исходный момент классификации 173

§ 93. Предикативная связь 173

§ 94. Атрибутивная связь 174

§ 95. Комплетивная связь 178

§ 96. Копулятивная связь 184

§ 97. Выводы 184

4. Содержание связи между словами в предложении

§ 98. Содержание связи между словами 184

§ 99. Классификация 190

ГЛАВА VII - ДОПОЛНЕНИЕ

1. Существо дополнении

§ 100. Существо дополнения 194

2. Т и п ы дополнения
§ 101. Прямое, косвенное и предложное дополнения 202

Прямое и косвенное дополнения
§ 102. Прямое и косвенное дополнения 203

by
§ 103. by 209

Предложное дополнение с предлогом to
§ 104. Предложное дополнение с предлогом to 213

Предложное дополнение с предлогом with
§ 105. Предложное дополнение с предлогом with 214

Общая классификация дополнений
§ 106. Классификация дополнений 214

3. Место дополнения в предложении

§ 107. Р о л ь порядка слов в разграничении дополнений. . . 2 1 5

Место прямого дополнения

§ 108. Место прямого дополнения 216

Место косвенного дополнения

§ 109. Место косвенного дополнения 217

Место предложных дополнений

§ 110. Место предложных дополнений 218

ГЛАВА VIII - ОБСТОЯТЕЛЬСТВО

1. Существо обстоятельства

§ 111. Существо обстоятельства 219

2. Место обстоятельства в предложении

§ 112. Место обстоятельства в предложении 228

ГЛАВА IX - ОПРЕДЕЛЕНИЕ

1. Существо определения
§ 113. Существо определения 231

§ 114. Конструкции типа The sun shone bright 238

2. Место определения в предложении

§ 115. Место определения 243

Присубстантивное определение
§ 116. Присубстантивное определение 244

Приглагольное определение
§ 117. Приглагольное определение 248

ГЛАВА X - ОБЪЕКТНО-ПРЕДИКАТИВНЫЙ ЧЛЕН

§ 118. Объектно-предикативный член 251

Приложения

Приложение / - Общая классификация типов предложений 258
Приложение II - Особенности некоторых форм и словосоче­
таний в предложении 263

О том, как читать книги в форматах pdf , djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др. "

Которая не имеет ни лица, ни числа. Инфинитив только называет действие, обозначаемое глаголом. Как и в русском языке, в английском неопределенная форма глагола отвечает на вопросы «что делать?» и «что сделать?»

To think – думать.

To say – говорить.

Неопределенная форма глагола происходит от отглагольного существительного и сохраняет свойства этой части речи, выполняя в предложении синтаксические функции существительного.

Формальным признаком инфинитива в английском языке служит стоящая перед ним частица to, которая в некоторых случаях может опускаться. Частица to не имеет самостоятельного значения, на нее никогда не падает ударение.

Функции инфинитива

1. Функция подлежащего:

2. Именная часть сказуемого:

His aim was to deceive Mark. Его целью было обмануть Марка.

3. Часть составного глагольного сказуемого :

We intend to celebrate this occasion. Мы намереваемся отпраздновать это событие.

4. Функция дополнения :

Peter asked me to look after his son. Питер попросил меня присмотреть за его сыном.

5. Функция определения :

There is a lot of work to be done. Есть много работы, которую надо сделать.

6. Функция обстоятельства :

I swim everyday to be fit. Я плаваю каждый день, чтобы быть в форме.

Формы инфинитива: таблица

Переходные глаголы в английском языке имеют четыре формы инфинитива в действительном залоге и две – в страдательном, итого 6 форм:

	Active	Passive
Indefinite Continuous Perfect Perfect Continuous	to accept to be accepting to have accepted to have been accepting	to be accepted — to have been accepted —

На русский язык соответствующими формами переводятся только две формы инфинитива: Indefinite Infinitive Active и Indefinite Infinitive Passive. Для остальных форм в русском языке соответствующих форм нет, поэтому они не могут переводиться в отрыве от предложения.

Употребление инфинитива с частицей to (full infinitive)

Как уже было сказано выше, неопределенная форма глагола в английском языке употребляется с частицей to :

To swim – плавать.

To play – играть .

Если два инфинитива стоят в предложении рядом, то частица to перед вторым из них обычно опускается:

He is too young to smoke and drink . Он слишком молод, чтобы курить и пить.

Иногда частица to может употребляться в конце предложения без глагола. Это происходит в тех случаях, когда глагол, к которому относится частица, уже был упомянут в предложении. В этой ситуации на частицу to падает ударение. Такое употребление частицы часто встречается в предложениях с глаголами to want – хотеть, to wish – желать, to mean – иметь в виду, to tr y – пытаться, стараться, to allow – разрешать, to be going – собираться, should (would) like – хотел бы и др.:

She wants me to go there today, but I don’t want to. Она хочет, чтобы я пошел туда сегодня, но я не хочу.

(Подразумевается: go ).

I didn’t want to stay there, but I had to. Я не хотел оставаться там, но мне пришлось.

(Подразумевается: stay ).

Употребление инфинитива без частицы to (bare infinitive)

В некоторых случаях инфинитив употребляется без частицы to .

1. После модальных глаголов must, can (could), may (might) и need :

He must help me . Он должен помочь мне.

You may come in. Ты можешь войти .

2. После глаголов to make – заставлять, to let – разрешать , а иногда также после to help – помогать :

Help me choose a gift for my sister. Помоги мне выбрать подарок для сестры.

Mother makes me clean my room. Мама заставляет меня убирать мою комнату.

Father let me go to my friend. Отец разрешил мне пойти к другу.

3. В обороте после глаголов to watch – наблюдать, to see – видеть, to hear – слышать, to feel – чувствовать и некоторых других:

I saw her write the letter. Я видел, как она пишет письмо.

Примечание. Если глаголы, перечисленные в пп. 2–3, употребляются в страдательном залоге, то следующий за таким глаголом инфинитив употребляется с частицей to :

He was made to clean his room. Его заставили убрать комнату.

She was seen to write the letter. Видели, как она пишет письмо.

4. После устойчивых выражений had better – лучше бы, would rather, would sooner – предпочёл бы:

You had better go home. Тебе лучше бы пойти домой.

I would rather stay here. Я предпочел бы остаться здесь.

Теперь вы знаете всё об инфинитиве в английском . Задавайте вопросы в комментариях.

/ Смирницкий А.И. "Синтаксис английского языка"

§ 86. Как уже указывалось выше (см. § 85), в зависимости от содержания подлежащего можно известным образом классифицировать предложения и выделить определенные общие типы предложений.Основная грань здесь проходит между личными предложениями и предложениями безличными.

Личное предложение - это такое предложение, в котором подлежащее обозначает субъект, в той или иной степени поддающийся выделению и определению: ср., например, Не arrived Он прибыл, где, хотя и неизвестно, кто прибыл, но при этом все же мыслится конкретное лицо мужского пола.

В безличном предложении, наоборот, субъект не поддается выделению и определению. Он как бы растворяется в действительности, а не выделяется как некая часть и не имеет определенных границ: ср., например, It is necessary... Необходимо..., где подлежащее имеет очень неясное и неуловимое значение обстановки, известной ситуации, которая делает необходимым что-то (It is necessary to go there/to stay there/to do that Необходимо пойти туда/остаться там] сделать это и т. п.); ср. также It snows Идет снег, где невозможно уловить даже и это расплывчатое и неопределенное значение.

Безличные предложения

§ 87. Английские безличные предложения отличаются от русских безличных предложений тем, что они всегда имеют подлежащее: ср. It is dark и "Темно"; It is getting dark и "Темнеет"; It is necessary to go there и "Необходимо пойти туда". Однако это подлежащее, как уже указывалось, не обозначает никакого реального субъекта: то неуловимое содержание, которое заключено в подлежащем (известной обстановки, жизненной ситуации), как бы растворяется в содержании сказуемого и не может быть выделено и рассмотрено самостоятельно. Такое подлежащее можно назвать безличным.

Примечание. Безличные предложения с подлежащим в английском языке возникли в сравнительно недавнее время. Во всяком случае, в древних текстах встречаются безличные предложения без подлежащего типа "snows". Можно думать, что введение it в качестве подлежащего находится в прямой связи с уменьшением количества глагольных форм лица и числа и увеличением их омонимии: привычка употреблять подлежащее в других случаях переносится также и на эти случаи.

Таким образом, английские безличные предложения отличаются от русских безличных предложений тем, что в нихбезличность выражена не отсутствием подлежащего (как в русских безличных предложениях), а в семантической опустошенности подлежащего или в его безличности.

К безличным предложениям относятся и такие типы, как It is useful Полезно, It is necessary Необходимо, за которыми обычно следует инфинитив или придаточное предложение с союзом that. В английских грамматиках обычно говорится, что настоящим подлежащим в этом случае и является инфинитив или придаточное предложение, a it представляет собой «пустое слово», предшествующее подлежащему. Это it называют обычно «предваряющим» (anticipatory) it и отличают от безличного it. Однако, вряд ли это верно: «предваряющее» it - это то же безличное it, являющееся в предложении единственным подлежащим, а придаточное предложение или инфинитив представляют собой известное уточнение, развитие содержания сказуемого: is necessary, is useful и т. п.

В предложении It is necessary to go there первая часть It is necessary сообщает о наличии необходимости сделать что-либо. Содержание этой необходимости должно быть конкретизировано. Такой конкретизацией содержания сказуемого и является инфинитив или придаточное предложение. Последние, таким образом, не стоят в центре внимания, они лишь дают некоторое уточнение. Это положение подтверждается следующим сравнением. Нетрудно заметить разницу между предложениями Tt is necessary to go there и То go there is necessary (ср. с русск. "Необходимо сделать это" и "Сделать это необходимо"); в первом случае раскрывается содержание того, что необходимо, а во втором характеризуется действие to go, сообщается о нем то, что оно необходимо. В первом случае говорится о том, что существует необходимость произвести какое-то действие, а во втором, - что совершение этого действия является необходимостью. Другими словами, данные предложения различаются по значению. Предложение It is necessary to go there соотносится с предложением I must go there, где go никак не является подлежащим, а входит в группу сказуемого, развивает содержание сказуемого.

В обоих предложениях инфинитив раскрывает содержание сказуемого, подлежащим же здесь является it, которое представляет собой лишь формальную опору для глагола и не прибавляет ничего нового к содержанию предложения.Аналогичным образом, в предложении It is difficult to understand this Трудно понять это подлежащим также является безличное it, а инфинитив поясняет, раскрывает то, что является трудным.

Точно так же надо рассматривать it в предложениях типа It is said that the meeting will not be held Говорят, что собрание не состоится. Нередко подлежащим в таких случаях считают the meeting will not be held, a it рассматривается как «предваряющее» it, указывающее на следующее за ним подлежащее в виде "That-Clause". В действительности же так называемое "That-Clause" имеет здесь такой же характер, что и придаточное предложение в случае They say that the meeting will not be held, т. е. раскрывает содержание сказуемого (say).

Личные предложения

§ 88. В зависимости от лексического значения подлежащего личные предложения могут быть разделены на несколько групп:

А. Предложения личные в собственном смысле слова

Самая распространенная категория личных предложений - это такие предложения, в которых подлежащее выражено именем существительным. Эти предложения являются личными в самом прямом смысле этого слова (под лицом здесь подразумевается выделенность известного субъекта, а не лицо в значении человек). Неличные формы глагола (инфинитив и герундий) также могут выполнять функцию подлежащего в личных предложениях, поскольку глагол в этих формах субстантивируется и приобретает предметный характер. Они примыкают к группе субстантивных подлежащих и являются личными в самом обычном смысле этого слова.

Кроме существительных и слов субстантивного характера, в качестве личного подлежащего могут выступать и местоимения, которые называются личными местоимениями. Но можно ли включать подлежащее-местоимение в группу подлежащего-существительного? Является ли подлежащее-местоимение всегда эквивалентом подлежащего существительного?По своему типу предложения I saw him yesterday Я видел его вчера и John saw him yesterday Джон видел его вчера одинаковы, существенной разницы между ними нет: вместо John можно подставить we, you и т. д.; во всех случаях достаточно четко будет обозначено лицо, выраженное местоимением.

Однако, как уже указывалось выше, благодаря нечеткому значению 3 - г о лица вообще (см. § 82), случаи, когда подлежащее выражено местоимением 3-го лица, выделяются недостаточной четкостью обозначения субъекта. В предложении Не saw them yesterday Он видел их вчера остается неясным, кем является he, так как he выступает лишь как заменитель названия какого-то лица. Причем в отличие от 1 - г о и 2 - г о лица, где такая замена происходит постоянно, в 3 - е м лице она становится возможной лишь тогда, когда данное лицо было уже упомянуто раньше. Таким образом, предложения с подлежащим, выраженным местоимением 3-го лица, отличаются известной семантической несамостоятельностью и могут употребляться лишь в более широком контексте, когда ясно, чтб они заменяют.

Местоимение it, характерное для безличных предложений, может выступать в качестве подлежащего и в личном предложении как личное местоимение 3 - г о лица; например: "Where is the b o o k ? " " I t is on the table" «Где книга?» «Он а на столе». Здесь это it относится к слову book и выполняет ту же функцию, что и местоимение he.

Таким образом, можно говорить о двух группах собственно личных предложений, обладающих тонкими различиями: личные предложения с подлежащим, выраженным существительным (а также инфинитивом или герундием) или личным местоимением 1 - г о или 2-го лица, и личные предложения с так называемым лично-заместительным подлежащим, выраженным местоимением 3-го лица.

В зависимости от типа местоимений различются разные типы подлежащих, а, следовательно, и разные типы предложений в целом.

Б. Неопределенно-личные предложения

Помимо подлежащих безличных и личных в собственном смысле слова, существуют также и неопределенные подлежащие, которые отличаются от безличных подлежащих тем,что они, хотя и выделяют реальный субъект, но делают это недостаточно определенно. Такой тип подлежащего можно обозначить термином неопределенно-личное подлежащее, а соответствующий тип предложений - неопределенно-личное предложение.

Здесь следует различать два случая:

1.Предложения с неопределенно-личным подлежащим в собственном смысле этого слова. Обычно в таких предложениях в качестве подлежащего выступает местоимение they: ср., например, So they say Так говорят. Подлежащее they здесь обозначает неопределенную группу лиц. Сюда же примыкают предложения с it, в которых сказуемое имеет форму страдательного залога: ср. It is said Говорят и т. п.

2.Предложения с обобщенным неопределенно-личным подлежащим. Характерными для таких предложений оказываются подлежащие, выраженные местоимениями one и you: ср. One has to do one"s best Нужно сделать все возможное (русский перевод здесь не совсем точно передает указанный обобщенный неопределенно-личный характер значения); One often has ideas of that kind Часто имеешь мысли такого рода (ср. также предложения с нем. man, швед, man и франц. on). В указанных предложениях нет обозначения какой-либо группы лиц, но, вместе с тем, эти предложения и не безличные: они указывают на лицо, однако делают это очень обобщенно и условно.

В таком же смысле может употребляться и местоимение you для выражения подлежащего: ср., например, You never know where to find him Никогда не знаешь, где его найти. Здесь мы наблюдаем опять-таки очень неопределенное указание на лицо: имеется в виду всякий человек в данных обстоятельствах - и в этом заключается обобщение.

Примечание. Как видно хотя бы из приведенных переводов, в русском языке имеется подобный тип предложений; ср. также очень широкое использование этих предложений в пословицах и поговорках: "Что посеешь, то и пожнешь" и др. и такие случаи, как "говорят, что..., предполагают, что...". Однако следует отметить, что полного соответствия здесь нет, поскольку в русском языке в случаях подобного рода используется также безличная инфинитивная конструкция: ср., например, "Если встать лицом к востоку, то налево будет север".В. Предложения с неопределенно - указательным подлежащим

К этой группе относятся предложения с подлежащим, выраженным местоимениями it, this, that (имеющими очень близкие значения): ср., например, It is my friend Это мой друг. В предложениях подобного рода подлежащее лишь указывает на субъект, но не раскрывает его существа: последнее осуществляется уже в сказуемом.

Г. Предложения с отрицательным подлежащим

К отрицательным подлежащим относятся подлежащие типа no man, nobody, nothing, none и др. Они делают все предложение отрицательным, например: Nothing was said Ничего не было сказано. Предложение с отрицательным подлежащим в английском языке не требует выражения отрицания в форме сказуемого, например: Nobody saw him Никто не видел его. Здесь сохраняется конструкция утвердительного предложения. Конструкция утвердительного предложения сохраняется в английском языке и при наличии отрицательного второстепенного члена предложения, например: I saw nobody Я никого не видел.

Сравните эту особенность английского языка с русским, где, независимо от подлежащего, отрицание всегда должно включаться в форму сказуемого, например: "Никто не знал его". Обычно говорят, что, в отличие от русского, английскому языку свойственно однократное отрицание. Однако основное отличие русского языка от английского не в количестве отрицаний, а в том, что английское предложение становится отрицательным при наличии отрицательного подлежащего или отрицательного второстепенного члена предложения, а русский язык всегда требует отрицания при сказуемом.

Д. Предложения с вопросительным подлежащим

К вопросительным подлежащим относятся: who, which, what. Если само подлежащее является вопросительным, то выражение вопроса в форме сказуемого исключается, Например: Who saw them? Кто их видел?

Таким образом, в английском языке наблюдается определенная тенденция не выражать вопроса в форме сказуемого,если вопрос выражен в подлежащем. Но, если второстепенный член предложения является вопросительным словом, то конструкция предложения будет вопросительной, категория вопроса будет передаваться в форме сказуемого: ср. Who saw them?, но: What did he see? Что он видел?

Кроме указанных типов предложения, можно выделить еще и другие типы: например, предложения с подлежащим, выраженным местоимениями something, somebody, anybody, everybody и др. Однако эти типы являются гораздо менее важными и интересными.