Русский язык — это не про правила. Все правила по русскому языку в помощь превокласснику

1. Слова в предложении связаны по смыслу. Чтобы из слов получилось предложение, слова нужно изменять.

2. Первое слово в предложении пишется с большой буквы. В конце предложения ставят вопросительный знак, точку или восклицательный знак.

3. Предложения состоят из главных и второстепенных членов предложения. Главные члены предложения составляют основу предложения.

4. Произношение - это то, как мы говорим, произносим слово. Написание - это то, как мы должны написать слово.

5. Звуки, при произношении которых слышится только голос (без шума), а воздух проходит во рту свободно, называются гласными. Гласный звук образует слог. Гласных звуков шесть: [а], [о], [у], [ы], [и], [э]. Букв, обозначающих гласные звуки, 10: а, о, у, ы, и, э, е, ё, ю, я.

6. В слоге бывает только один гласный звук. В слове столько слогов, сколько в нем гласных звуков: о-сы - [о-сы].

7. Звуки, при произношении которых воздух встречает во рту преграду (губы, зубы, язык) и слышится только шум - [с] или голос и шум - [з], называются согласными. Согласные звуки обозначаются буквами: б, в, г, д, ж, з, й, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ.

8. Перенос слов. Переносить слова с одной строки на другую можно только по слогам: ут-ро, кас-са, жур-нал. Одну букву нельзя оставлять на строке или переносить на новую строку. Переносите так: ра-дио, ого-род. Буквы - Й - и - ь - при переносе нельзя отделять от стоящих перед ними буквами. Переносите так: чай-ник, строй-ка, маль-чик, крыль-цо.

9. Один слог в слове произносится сильнее других. Такой слог называется ударным. остальные слоги называются безударными. Знак ударения ставится над буквой, которая обозначает ударный гласный звук. Знак ударения не ставится, если в слове один слог или есть буква - ё-.

10. Орфограмма - это написание слов по определенным правилам.

11. Имена, отчества и фамилии людей, клички животных пишутся с большой буквы. Это все имена собственные. Названия улиц, сел, деревень, городов и рек - имена собственные. Они пишутся с большой буквы.

12. В русской азбуке 33 буквы. Каждая имеет свое место и название. Как правильно они называются:

Аа (а), Бб (бэ), Вв (вэ), Гг (гэ), Дд (дэ), Ее (е), Ёё (ё), Жж (жэ), Зз (зэ), Ии (и), Йй (й), Кк (ка), Лл (эль), Мм (эм), Нн (эн), Оо (о), Пп (пэ), Рр (эр), Сс (эс), Тт (тэ), Уу (у), Фф (эф), Хх (ха), Цц (цэ), Чч (че), Шш (ша), Щщ (ща), ъ (твердый знак), Ыы (ы), ь (мягкий знак), Ээ (э), Юю (ю), Яя (я).

13. Буква - ь - (мягкий знак) не обозначает звука. мягкий знак показывает, что согласный звук перед ним произносится мягко: уголь - уго[л′]. Мягкость согласных звуков также обозначается на письме буквами е, ё, и, ю, я, ь (мягким знаком), но только в том случае, если стоят после них: [л′]ев.

14. Буквы е, ё, ю, я в начале слова или после гласного звука обозначают два звука: е - [й′э], ё - [й′о], ю - [й′у], я - [й′а].

15. Мы пишем буквосочетания жи и ши с буквой - и. Это нужно запомнить.

16. Мы пишем буквосочетания ча и ща с буквой - а, чу и щу с буквой - у. Это также нужно запомнить.

17. В буквосочетаниях ЧК, ЧН, ЩН мягкий знак не пишется.

18. Согласные звуки бывают звонкие и глухие. звонкие произносятся с голосом и шумом, глухие - с шумом. Звонкие и глухие согласные составляют пары:

(звонкие)[б], [в], [г], [д], [ж], [з]

(глухие) [п], [ф], [к], [т], [ш], [с].

Есть непарные звонкие [р], [л], [м], [н].

Непарные глухие: [ц], [ч], [щ], [х].

19. В конце слов парные согласные звуки произносятся глухо. Чтобы правильно обозначить парные согласные звуки в конце слова, их нужно проверить. Для этого надо изменить слово так, чтобы после согласного звука стоял гласный: слолБ - стол[БЫ].

20. Наша речь состоит из предложений. Предложения состоят из слов. Слова в нашем языке делятся на группы, или части речи: имена существительные, имена прилагательные , глаголы, предлоги и другие части речи.

21. Слова могут называть людей и зверей, вещи, явления природы, действия и качества. К ним можно поставить вопрос КТО? или ЧТО? В грамматике такие слова называются именами существительными. Имя существительное - это часть речи .

22. Слова, которые обозначают признаки предметов, - это имена прилагательные. Имя прилагательное - это часть речи.

23. Слова, которые обозначают действия предметов, - это глаголы. Глагол - это часть речи.

24. Слова НА, В, ОТ, ОБ, ПО, ИЗ, К, У, ЗА, О, ПОД, НАД, С - предлоги. Предлоги служат для связи слов в предложении. Предлоги пишутся ОТДЕЛЬНО от других слов. Предлог - это часть речи.

Довольно часто бывает, что нужно найти какое-нибудь правило по русскому языку. Но поиск желаемого в учебнике оказывается не таким-то уж и простым делом. Надеюсь, данная страничка поможет найти необходимое Вам правило русского языка гораздо быстрее. Пока здесь размещены только правила 1го класса школы, но со временем будут добавленны и остальные правила русского языка. Приятного обучения!

Правила русского языка 1 класс

01.
Слова в предложении связаны по смыслу. Чтобы из слов получилось предложение, слова нужно изменять.

02.
Первое слово в предложении пишется с большой буквы. В конце предложения ставят вопросительный знак, точку или восклицательный знак.

03.
Предложения состоят из главных и второстепенных членов предложения. Главные члены предложения составляют основу предложения.

04.
Произношение - это то, как мы говорим, произносим слово. Написание - это то, как мы должны написать слово.

05.
Звуки, при произношении которых слышится только голос (без шума), а воздух проходит во рту свободно, называются гласными. Гласный звук образует слог. Гласных звуков шесть: [а], [о], [у], [ы], [и], [э]. Букв, обозначающих гласные звуки, 10: а, о, у, ы, и, э, е, ё, ю, я.

06.
В слоге бывает только один гласный звук. В слове столько слогов, сколько в нем гласных звуков: о-сы - [о-сы].

07.
Звуки, при произношении которых воздух встречает во рту преграду (губы, зубы, язык) и слышится только шум - [с] или голос и шум - [з], называются согласными. Согласные звуки обозначаются буквами: б, в, г, д, ж, з, й, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ.

08.
Перенос слов. Переносить слова с одной строки на другую можно только по слогам: ут-ро, кас-са, жур-нал. Одну букву нельзя оставлять на строке или переносить на новую строку. Переносите так: ра-дио, ого-род. Буквы -й- и -ь- при переносе нельзя отделять от стоящих перед ними буквами. Переносите так: чай-ник, строй-ка, маль-чик, крыль-цо.

09.
Один слог в слове произносится сильнее других. Такой слог называется ударным. Остальные слоги называются безударными. Знак ударения ставится над буквой, которая обозначает ударный гласный звук. Знак ударения не ставится, если в слове один слог или есть буква -ё-.

10.
Орфограмма - это написание слов по определенным правилам.

11.
Имена, отчества и фамилии людей, клички животных пишутся с большой буквы. Это все имена собственные. Названия улиц, сел, деревень, городов и рек - имена собственные. Они пишутся с большой буквы.

12.
В русской азбуке 33 буквы. Каждая имеет свое место и название. Как правильно они называются:
Аа (а), Бб(бэ), Вв(вэ), Гг(гэ), Дд(дэ), Ее(е), Ёё(ё), Жж(жэ), Зз(зэ), Ии(и), Йй(й), Кк(ка), Лл(эль), Мм(эм), Нн(эн), Оо(о), Пп(пэ), Рр(эр), Сс(эс), Тт(тэ), Уу(у), Фф(эф), Хх(ха), Цц(цэ), Чч(че), Шш(ша), Щщ(ща), ъ(твердый знак), Ыы(ы), ь(мягкий знак), Ээ(э), Юю(ю), Яя(я).

13.
Буква -ь- (мягкий знак) не обозначает звука. Мягкий знак показывает, что согласный звук перед ним произносится мягко: уголь - уго[л"]. Мягкость согласных звуков также обозначается на письме буквами е, ё, и, ю, я, ь (мягким знаком), но только в том случае, если стоят после них: [л"]ев.

14.
Буквы е, ё, ю, я в начале слова или после гласного звука обозначают два звука: е - [й"э], ё - [й"о], ю - [й"у], я - [й"а].

15.
Мы пишем буквосочетания жи и ши с буквой - и. Это нужно запомнить.

16.
Мы пишем буквосочетания ча и ща с буквой - а, чу и щу с буквой - у. Это также нужно запомнить.

17.
В буквосочетаниях чк , чн , щн мягкий знак не пишется.

18.
Согласные звуки бывают звонкие и глухие. Звонкие произносятся с голосом и шумом, глухие - с шумом. Звонкие и глухие согласные составляют пары:
звонкие [б], [в], [г], [д], [ж], [з],
глухие [п], [ф], [к], [т], [ш], [с],
есть
непарные звонкие [р], [л], [м], [н],
непарные глухие [ц], [ч], [щ], [х].

19.
В конце слов парные звуки произносятся глухо. Чтобы правильно обозначить парные согласные звуки в конце слова, их нужно проверить. Для этого надо изменить слово так, чтобы после согласного звука стоял гласный: столб - стол[бы ]

20.
Наша речь состоит из предложений. Предложения состоят из слов. Слова в нашем языке делятся на группы, или части речи: имена существительные, имена прилагательные, глаголы, предлоги и другие части речи.

21.
Слова могут называть людей и зверей, вещи, явления природы, действия и качества. К ним можно поставить вопрос КТО? или ЧТО? В грамматике такие слова называются именами существительными. Имя существительное - это часть речи.

22.
Слова, которые обозначают признаки предметов - это имена прилагательные. Имя прилагательное - это часть речи.

23.
Слова, которые обозначают действия предметов - это глаголы. Глагол - это часть речи.

24.
Слова НА , В , ОТ , ОБ , ПО , ИЗ , К , У , ЗА , О , ПОД , НАД , С - предлоги. Предлоги служат для связи слов в предложении. Предлоги пишутся отдельно от других слов. Предлог - это часть речи.

Основные правила и понятия по русскому языку за 1 и 2 классы

ЛЕНТА БУКВ

ПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ

НЕПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ

Э

О

У

А

Ы

Б

В

Г

Д

З

Ж

М

Л

Р

Н

Й

ЗВОНКИЕ

Ъ

Е

Ё

Ю

Я

И

П

Ф

К

Т

С

Ш

Х

Ц

Ч

Щ

ГЛУХИЕ

Ь

АЛФАВИТ

В русском алфавите 33 буквы: 10 гласных, 21 согласная,

2 буквы – ъ и ь – не обозначают звуков.

А Б В Г Д Е Ё

а бэ вэ гэ дэ е ё

Ж З И Й К Л М жэ зэ и и ка эль эм краткое

Н О П Р С Т У

эн о пэ эр эс тэ у

Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ

эф ха цэ че ша ща твёрдый

знак

Ы Ь Э Ю Я

ы мягкий э ю я

знак

Гласные звуки

[а], [о], [э], шума нет безударный

[и], [ы], [у]

ВЫВОД:

Сколько гласных звуков, столько и слогов:

У – гол (2 гласных – 2 слога)

В ударной позиции гласные произносятся чётко и ясно , а в безударной позиции подвергаются изменениям :

безударная гласная о обозначает звук, близкий к [а]: молоко - [малако] ;

безударные гласные е, я обозначают звук, близкий к [и]: пятак - [п΄итак];

после шипящих ж, ш мы произносим и слышим [ы], а не [и]: ширина - [шыр΄ина]

Гласные «Хитрые»

буквы – звуки гласные буквы

а –  а  е –  й΄  я –  й ΄ 

я –  а  -  э   а 

э –  э  ё –  й ΄  ю –  й΄ 

е –  э  -  о   у 

о –  о  1. в начале слова – я корь

ё –  о  - 2. в середине слова после

у –  у  разделительных ъ и ь знаков – подъ ё м, семь ю

ю –  у  - 3. в середине слова после гласной буквы – весёла я ,

и –  и  по ё м

ы –  ы 

10 –  6 

Транскрипция – запись звучания речи.

Транскрипция записывается в квадратных скобках с использованием дополнительных знаков:

[й΄] – звук йот, на письме записывается буквами й или «хитрыми» е, ё, ю, я: ёж - [й΄ош];

[΄] – обозначение мягкости согласного: пел - [п΄эл].

Возьмите на заметку!

1. Мягкость согласных обозначается буквами е, ё, ю, я, и, ь: сельский - [с΄эл΄ск΄ий΄].

2. По нормам произношения при стечении согласных в некоторых словах звуки [ в], [д], [л], [т ] не произносятся: чувство - [ч΄уства], сердце - [с΄эрцэ], солнце - [сонцэ], властный - [власный΄].

БУКВА

[ ЗВУК ]

ГЛАСНЫЙ СОГЛАСНЫЙ

УДАРНЫЙ - БЕЗУДАРНЫЙ ЗВОНКИЙ - ГЛУХОЙ

МЯГКИЙ - ТВЁРДЫЙ

Буквы ъ, ь не обозначают звука!!!

Ударение всегда падает на гласный звук!

Слог, в котором гласный звук находится под ударением, называется ударным. Остальные слоги – безударные.

Значения слов

СОСТАВ СЛОВА

КОРЕНЬ – это главная часть слова, в которой заключено общее значение всех однокоренных слов.

Правило: чтобы выделить корень, надо подобрать родственные слова.

опоздать - поздний, опоздание

книга – книжный, книголюб

Однокоренными или родственными словами называются все слова с одинаковым корнем и схожим значением.

ОСНОВА СЛОВА - это всё слово без окончания.

ПРИСТАВКА – это часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования новых слов.

Правило: чтобы найти приставку, надо подобрать однокоренные слова с другой приставкой или без приставки.

вы ход – в ход, у ход, при ход, ходит

СУФФИКС – это часть слова, которая находится после корня (между корнем и окончанием) и служит для образования новых слов.

Правило: чтобы найти суффикс, надо сначала отметить в слове окончание и корень.

Котёнок – окончание нулевое, корень – кот, значит суффикс – ёнок.

ОКОНЧАНИЕ – это часть слова, которая служит для связи слов в предложении.

Правило: чтобы выделить окончание, надо изменить форму слова.

друг – другу, друга, другом, о друге

Умный – умная, умную, умные, умное

Пришёл – пришла, пришло, пришли

Орфограммы

1. БЕЗУДАРНАЯ ГЛАСНАЯ В КОРНЕ СЛОВА

Правило: чтобы проверить безударную гласную в корне слова, надо изменить форму слова или подобрать такое родственное слово, чтобы безударная гласная стала ударной.

сн е жинка - снег

ст о р о на - ст о роны, стор о нка

СПОСОБЫ ПОВЕРКИ БЕЗУДАРНЫХ ГЛАСНЫХ В КОРНЕ СЛОВА

Тр а ва –тр а вы
Зв е зда – зв ё зды

2. Много – один

Ш а ги – ш а г
Гр а чи – гр а ч

3. Что делал? Что делать? - Что делает?

См о трел, см о треть - см о трит
П и сал, п и сать - п и шет

1. Слово – предмет (имя существительное)

Тр е щит – тр е ск
В о дичка - в о ды

2. Слово – признак (имя прилагательное)

Т е мнота – т ё мный
Л а скает – л а сковый

3. Слово – действие (глагол)

К о рмушка -к о рмит
х о дьба – х о дит

4. Слово с уменьшительно – ласкательным значением.

К о вёр – к о врик
гн е здо - гнёздышко

2. НЕПРОВЕРЯЕМАЯ БЕЗУДАРНАЯ ГЛАСНАЯ В КОРНЕ СЛОВА

3. ПАРНАЯ СОГЛАСНАЯ ПО ГЛУХОСТИ-ЗВОНКОСТИ В КОРНЕ СЛОВА, НА КОНЦЕ СЛОВА

Правило : чтобы проверить парную согласную по глухости-звонкости, надо изменить форму слова или подобрать такое родственное слово, чтобы после согласной стояла гласная или согласные л, м, н, р, в .

4. НЕПРОИЗНОСИМАЯ СОГЛАСНАЯ В КОРНЕ СЛОВА

Правило: чтобы проверить непроизносимый согласный в корне слова, надо изменить форму слова или подобрать родственное слово так, чтобы этот согласный звук произносился чётко.

сер д це - сер д ечный

радос т ный - радос т ь

со л нце - со л нышко

5. ПРАВОПИСАНИЕ ГЛАСНЫХ ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ

6. БУКВОСОЧЕТАНИЯ ЧК, ЧН, ЩН

7. УПОТРЕБЛЕНИЕ Ь ДЛЯ ОБОЗНАЧЕНИЯ МЯГКОСТИ СОГЛАСНЫХ

(Ь – показатель мягкости согласного звука)

согласный - Ь тетрад ь

согласный - Ь - согласный т ь ма

8. РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ Ь ЗНАК

Е (учен ь е )

- Ё (бел ь ё )

согласный - Ь - Ю (в ь юга )

Я (лис ь я )

И (вороб ь и )

9. РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ Ъ ЗНАК

Е (под ъ езд )

Ё (с ъ ёжился )

согласный - Ъ - Я (об ъ явление )

Ю (пред ъ юбилейный )

10. УДВОЕННЫЕ СОГЛАСНЫЕ

Написание удвоенных согласных в словах проверить нельзя. Эти слова нужно запомнить или посмотреть в орфографическом словаре.

пе рр он жу жж ать а и обозначает предмет (явления, чувства …).

Имена существительные изменяются по числам.

Словосочетание – это несколько слов, связанных между собой по смыслу и грамматически. Словосочетание не содержит законченную мысль!

Предложение

Знак в конце предложения

по цели высказывания

по интонации

Повествовательное

(рассказ, повествование)

Невосклицательное

Восклицательное

!

Вопросительное

(вопрос)

Невосклицательное

?

Восклицательное

? !

Побудительное

(приказ, просьба)

Невосклицательное

Восклицательное

! это главный член предложения, который связан с подлежащим и называет то, что совершает предмет, его состояние, его чувства.

– отвечает на вопросы кто? или что?

– отвечает на вопросы что делает? что делал? что будет делать?

– подчёркивается одной чертой

– подчёркивается двумя чертами

– может быть одно подлежащее

Ночь . Поздняя осень .

– может быть одно сказуемое

Морозит . Запиши в тетрадь.

Подлежащее и сказуемое словосочетанием не являются!

Текст – это несколько предложений, связанных между собой по смыслу. Текст имеет главную мысль (что хотел передать читателям автор) и тему (о чем говорится в тексте).

Типы текстов

Текст – повествование:

говорится о действиях предметов, о последовательных событиях;

действия сменяют друг друга, как кадры фильма, их нельзя увидеть все вместе;

можно поставить вопросы: что происходит сначала, потом и в конце?

Текст – описание:

говорится о признаках предмета или явления;

все признаки можно увидеть одновременно;

можно поставить вопрос: какой предмет?

Текст – рассуждение:

говорится о причинах явлений;

их нельзя увидеть, но можно понять;

можно поставить вопрос: почему это так?

Статей об ошибках, которые всех бесят, много. Поэтому я написал не об ошибках, а о правилах - они иногда бесят ещё сильнее.

1. «По приезде» и «по прилёте», а не «по приезду» и «по прилету»

В значении «после чего-либо» предлог «по» употребляется с предложным падежом: по приезде, по прилёте, по возвращении.

Предлог «по» употребляется с дательным падежом, если указывает:

• на поверхность или пространство (ползёт по столу, ездит по Европе);
• на предмет, на который обращено действие (ударить по лицу);
• на лицо или предмет, о котором думают или скучают (скучаю по тебе);
• на причину (по своей глупости);
• на предмет, на который распространяется действие (нужно что-то решить по правкам).

А ещё употребляется с винительным падежом, когда указывает на предмет, которым ограничивается действие (по самые гланды). Но если мы говорим, что что-то произойдёт только после определённого события, то использовать нужно предложный падеж.

2. «Кофе навынос», а не «кофе на вынос»

Мы используем наречия, когда нам нужно охарактеризовать предмет. К кофе навынос ближе вопрос «какой?», а не «куда?» или «на что?».

В этой ситуации нужно использовать наречие. А наречие «навынос» по словарю пишется слитно.

3. «5,5 рубля», а не «5,5 рублей»

Тут пруф легко найти, например, у Розенталя или Мильчина: при смешанном числе существительным управляет дробь. Поэтому: 8,5 метра (восемь целых пять десятых метра), 9½ недели (девять целых одна вторая недели).

Много возражений: но ведь, когда мы видим «9,5 недель», мы читаем «девять с половиной», а не «девять целых пять десятых». Если придерживаться правил, получается так: если нужно, чтобы прочитали как «девять с половиной», напишите «девять с половиной».

4. «До ско́льких», а не «до скольки́»

У слова «сколько» нет формы «скольки»:

5. «Экономкласс», а не «эконом-класс»

Слово «экономкласс», в отличие от «бизнес-класса», сложносокращённое, а не сложное: первая основа сокращена («эконом» от «экономичный»).

А сложносокращённые слова пишутся слитно: танцкласс (танцевальный класс), драмкружок (драматический кружок), экономкласс (экономичный класс).

6. Нелогичный дефис в англицизмах

Если верить словарю , в «дедлайне» дефиса нет, а вот в «фуд-корте» и «чек-листе» есть.

Таких примеров много - кажется, что определённой системы нет и слова попадают в словарь как попало. Создаётся ощущение, что заимствованные слова должны пройти этот путь: мытарство без занесения в словарь; занесение с труднообъяснимым дефисом; изменение нормы на более логичное написание без дефиса.

7. Несклоняемый бариста

В отличие от ранее заимствованных из итальянского giornalista («журналист») и даже fascista («фашист»), «бариста» пока недоассимилировался: сохранил итальянское окончание и не склоняется. Но я думаю, что всё изменится: язык ведь живёт и меняется.

Где пруфы, Лебовски?

Что делать с этой информацией

Вот несколько вариантов:

1. Постоянно поправлять собеседников и поэтому всех бесить.
2. Беситься, что эти нормы дурацкие, занести в редакционную политику варианты, которые кажутся правильными, и жить спокойно.
3. Кручиниться и доказывать в комментариях, что живые люди так не говорят, поэтому нормы пора переделать.
4. Говорить так, как привычно.

Я написал этот пост не для того, чтобы обличить кого-то в невежестве или призвать всех писать так, как требуют правила. Что-то из этого мне самому кажется очень странным. Остаётся надеяться, что со временем нормы станут более логичными.

Русский язык. 5-11 классы. Справочные материалы. Хлебинская Г.Ф.

М.: 2011. - 272 с.

Систематически и кратко изложен учебный материал из всех разделов школьного курса русского языка. Основные понятия, правила орфографии и пунктуации представлены в таблицах и схемах. Приведены образцы всех видов лингвистического анализа. Справочные материалы окажутся полезными школьникам старших классов при повторении курса русского языка и подготовке к Единому государственному экзамену, абитуриентам, всем, кто стремится овладеть культурой устной и письменной речи.

Формат: pdf

Размер: 3,8 Мб

Смотреть, скачать: yandex.disk

СОДЕРЖАНИЕ
Часть I. Общие сведения о языке
1. Русский язык как один из славянских языков 3
2. Формы русского литературного языка 3
3. Разделы языкознания 5
4. Роль русского языка в жизни современного общества 5
5. Выдающиеся учёные-русисты 7
Часть II. Лексика
1. Понятие о слове 10
2. Основные лексические понятия 11
3. Состав русской лексики с точки зрения её происхождения 15
4. Слова общеупотребительные и со специфическим употреблением 21
5. Стилистическая окрашенность слов 23
6. Активный и пассивный словарь языка 24
7. Порядок и образец лексического разбора слова 25
8. Изобразительные средства русской лексики 26
9. Основные типы словарей 27
Часть III. Фонетика й орфоэпия
1. Звуки речи. Образование гласных и согласных звуков 33
2. Чередование звуков 36
3. Слог 37
4. Русское словесное ударение 37
5. Фонетическая транскрипция 38
6. Порядок и образец фонетического разбора слова 44
Часть IV. Графика
1. Графические средства 46
2. Правила переноса слов 47
3. Соотношение между буквами и звуками 49
4. Русский алфавит 49
5. Обозначение мягкости согласных на письме 50
Часть V. Морфемика и словообразование
1. Состав слова 51
2. Формы одного и того же слова и однокоренные слова 53
3. Способы словообразования 54
4. Порядок и образец морфемного разбора 55
5. Порядок и образец словообразовательного разбора 55
Часть VI. Орфография
1. Принципы русской орфографии 58
2. Безударные гласные в корне слова 59
3. Согласные в корне слова 60
4. Чередующиеся гласные в корне слова 60
5. Приставки 61
6. Буквы ы и и после приставок 64
7. Употребление ъ и ь 65
7.1. Употребление ь для обозначения мягкости согласных 65
7.2. Употребление ь для обозначения грамматических признаков слов 66
7.3. Разделительные ъ и ь 66
8. Правописание гласных после шипящих и ц 67
8.1. А, И, У после шипящих 67
8.2. Ы-И после ц 67
8.3. О-Ё после шипящих и if 68
9. Двойные согласные 69
10. Употребление букв э, е, ё и буквосочетания йо 71
11. Правописание прописной и строчной букв 72
12. Сводная таблица 75
Часть VII. Морфология
1. Части речи 79
2. Имя существительное - самостоятельная часть речи 83
2.1. Е и И в падежных окончаниях существительных единственного числа 87
2.2. Склонение существительных во множественном числе 87
2.3. Правописание существительных в родительном падеже множественного числа 89
2.4. Правописание некоторых фамилий и названий населённых пунктов в творительном падеже единственного числа 90
2.5. Правописание суффиксов существительных 90
2.6. Правописание не с именами существительными 92
2.7. Правописание сложных имён существительных 92
3. Имя прилагательное - самостоятельная часть речи 95
3.1. Правописание окончаний прилагательных 97
3.2. Правописание сложных прилагательных 98
3.3. Правописание н и нн в суффиксах прилагательных, образованных от существительных 99
3.4. Суффиксы кратких прилагательных. 101
3.5. Суффиксы прилагательных -к- и -ск- 102
3.6. Притяжательные прилагательные с суффиксами -ск-, -овск- (-евск-), -ое-, -ее-, -ин-, -ын- 102
3.7. Суффиксы прилагательных -ив-, -ев-, -чив-, -лив-, -ист-, -чат-, -оньк-, -енък-, -оват-, -еват-, -инск-, -енск- 103
3.8. Правописание не с прилагательными 104
4. Местоимение - самостоятельная часть речи 107
4.1. Правописание местоимений 108
5. Имя числительное - самостоятельная часть речи 109
5.1. Правописание числительных 109
5.2. Падежные ^окончания числительных 110
5.3. Сочетание количественных числительных с именами существительными 113
6. Глагол - самостоятельная часть речи 115
6.1. Спряжение глаголов 118
6.2. Правописание глаголов 119
7. Причастие " 121
7.1. Действительные и страдательные причастия 122
7.2. Правописание н и нн в отглагольных прилагательных и причастиях 123
7.3. Правописание не с причастиями 125
7.4. Не с отглагольными прилагательными на -мый 126
8. Деепричастие 127
9. Наречие - самостоятельная часть речи 128
9.1. Правописание наречий 130
9.2. Написание наречий через дефис, слитно, раздельно 132
10. Категория состояния - самостоятельная часть речи 134
11. Предлог - служебная часть речи 135
11.1. Падежное употребление предлогов 136
11.2. Написание предлогов через дефис, слитно, раздельно 137
11.3. Отличие предлогов от существительных и деепричастий 137
12. Союз - служебная часть речи 138
12.1. Слитное и раздельное написание союзов 138
12.2. Отличие союзов от местоимений, наречий и вводных слов 139
13. Частица - служебная часть речи 140
13.1. Разряды частиц по значению 140
13.2. Правописание частиц 141
13.3. Различение частиц не и ни. Основные случаи употребления 141
14. Междометие 143
15. Сводная таблица правописания частей речи 144
15.1. Правописание существительных, прилагательных, числительных, местоимений 144
15.2. Правописание глаголов, причастий, деепричастий 148
15.3. Правописание наречий, предлогов, союзов, частиц, междометий 151
16. Порядок и образцы морфологического разбора частей речи 153
Часть VIII. Синтаксис и пунктуация
1. Словосочетание 159
1.1. Схема разбора словосочетаний 161
1.2. Предупреждение ошибок, связанных с образованием словосочетаний 162
2. Простое предложение 168
2.1. Общие сведения 168
2.2. Подлежащее и способы его выражения 169
2.3. Сказуемое и его виды 170
2.4. Согласование сказуемого с подлежащим 174
2.5. Односоставные предложения 175
2.6. Второстепенные члены предложения 178
2.7. Порядок слов в простом предложении 180
2.8. Тире в простом предложении 181
2.9. Однородные члены предложения 184
2.10. Обособленные члены предложения 187
Обособленные определения 187
Приложение 189
Обстоятельство 193
Обособление уточняющих членов предложения 196
Употребление союза как в различных синтаксических конструкциях 197
Дополнение 198
2.11. Вводные конструкции 199
2.12. Обращения. Слова-предложения. Междометия 202
Обращения 202
Слова-предложения 203
Междометия 204
2.13. Порядок и образец синтаксического разбора простого предложения 205
3. Сложное предложение 205
3.1. Сложносочинённое предложение 206
3.2. Сложноподчинённое предложение 208
3.3. Бессоюзное сложное предложение 213
3.4. Сложные предложения с различными видами связи (примеры) 214
3.5. Период 215
4. Способы передачи чужой речи 218
4.1. Прямая речь 218
4.2. Диалог 220
4.3. Монолог 221
4.4. Косвенная речь 221
4.5. Несобственно-прямая речь 223
4.6. Цитаты 224
5. Сводные таблицы 226
5.1. Знаки препинания в простом предложении 226
5.2. Знаки препинания в конструкциях, не являющихся членами предложения 234
5.3. Знаки препинания в сложных предложениях 236
6. Порядок и образцы разбора сложных предложений 239
6.1. Образец разбора сложносочинённого предложения 239
6.2. Образец разбора сложноподчинённого предложения с одним придаточным 240
6.3. Образцы разбора сложноподчинённых предложений с несколькими придаточными 241
6.4. Образец разбора бессоюзного сложного предложения 243
6.5. Образец разбора сложного предложения с различными видами союзной и бессоюзной связи 244
6.6. Порядок и образец разбора предложения с прямой речью 245
7. Синтаксические средства художественной выразительности 246
Часть IX. Текст как единица речи
1. Особенности цепной и параллельной связи предложений в тексте 249
2. Типы текстов 249
3. Виды переработки текста 250
4. План и образцы комплексного анализа прозаического текста 251
5. План и образец комплексного анализа лирического произведения 257
6. Сочинение-миниатюра 260
7. Стили речи 261
Условные сокращения 264