domov » Materiali za popravilo in zaključna dela » Delitev besed na zloge v vrtcu. Igre za deljenje besed na zloge. Osnovna pravila zlogovne delitve

Delitev besed na zloge v vrtcu. Igre za deljenje besed na zloge. Osnovna pravila zlogovne delitve

Delitev besede na zloge. Pravila vezanja besed. DEFINICIJA ZLOGA: Zlogi so deli besede, na katere je ta pri izgovoru razdeljena. Na primer: Ok-but, a-ku-la, ve-re-te-but, five-e-th-ny Koliko črk je lahko v zlogu? Zlog je lahko sestavljen iz ene črke, vendar vedno iz samoglasnika, nikoli pa iz soglasnika. Zlog je lahko sestavljen iz dveh, treh ali več črk, vendar mora biti samoglasnik en in je v vsakem zlogu. Samoglasnik tvori zlog. Kako določiti število zlogov v besedi? Koliko samoglasnikov v besedi, toliko zlogov. Na primer: Leaf, ko-ra, de-re-vo, leaf-vein-ni-tsa, p-key-che-no-e Kako so besede razdeljene za prenos? Za prevod so besede razdeljene na dva dela. Besede za prenos lahko razdelite samo po zlogih, hkrati pa ene črke ni mogoče pustiti v vrstici ali prenesti v drugo vrstico. Katerih besed ni mogoče prenesti? Besed, sestavljenih iz enega zloga, in zloga, sestavljenega iz ene črke, ni mogoče prenašati. Na primer: razred, ose, kolovrat. Kako lahko prenesete besede s črkami Y, b, b? Črka Y med prenosom ni ločena od samoglasnika. Na primer: maj - ka, zajček - ka. Črki b in b med prenosom nista ločeni od soglasnika. Na primer: bolečina - sramežljiv, vhod - vožnja. Kako lahko prevedete besede z dvojnimi soglasniki? Pri prenosu besede z dvojnimi soglasniki ena črka ostane v vrstici, druga pa se prenese. Na primer: gotovina - sa, ras - zgodba. ZAPOMNITE SE! 1. Zloga ni mogoče prekiniti. 2. Besede iz enega zloga se ne prenašajo. 3. Ene črke ni mogoče prenesti in pustiti na liniji. Delitev besed na zloge in prenos besed morda ne sovpadata. KARTICA #1 Dokončajte zlog, da nastane beseda. re... ampak... peci... ša... lu... lu... gore... ampak... ko... re... boch... koch... čaj. .. me... ko... KARTICA št. 2 Sestavite besede iz zadnjih zlogov besed. Prejete besede zapišite. Oblaki, lubje, plitvine - ... Mast, malta, vata - ... Kupite, pero, sneg - ... Palma, orli, ruffs - ... Veliko, strašilo, nogavica - ... Muza, vlaki, sreča - ... KARTICA št. 3 Iz vsakega besednega zloga izberi določeno besedo in z njo sestavi novo besedo. Primer: kaša, reka, krožnik - kočija. uho, podjetje, vaza - _____________________ mleko, potegalica, ščurek - _____________________ kosa, loto, bokser - ____________________ oven, rana, banka - ____________________ KARTICA št. 4 Besede, kjer je mogoče, razdeli na zloge. jutro torta trobenta krt delo skakalci kravata šport razstava orkan borovci lisica list volk hrast deblo brusnice poti borov gozd megle KARTICA št.5 Zapišite povedi in jih postavite z ločili. Imena otrok razdelite na zloge. dobro, dvorišče, hrib, naš, v njem so fantje naredili Natašo, vozili, Jakova, sneg in valjali, in, Zoja, sneg, Julija, grude, v __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ___________________________________________ ________________________________________________________________ KARTICA št. 6 Poimenujte upodobljene predmete . Besede zapišite tako, da jih razdelite na zloge. ___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________ KARTICA №7 Podčrtaj besede, ki jih ni mogoče prenesti: Ekstrem, kača, ježi, osa, jelen, pravljica, jež, Igor, žalost, kolovrat. KARTICA №8 nna. KARTICA №9 Zapišite besede - imena predmetov z delitvijo za prenos. ___________________________________________________________ ________________________________________________ KARTICA #10 Preberi besedilo. Ločite besede za prenos. Danes je hladno vreme. Čipkaste snežinke svetlo žarijo na soncu. Na vejah drevesa sedi jata vrabcev. Glasno čivkajo. KARTICA #11 Napišite besedilo z ločili. Podčrtaj besede, ki jih ni mogoče razdeliti za prenos. Sadje in zelenjava lahko rasteta v rastlinjaku vse leto kamenčki in mešanica hranil zamenjajo zemljo namesto sonca svetijo svetle luči to se je človek domislil Izmislite si dva svoja primera. Hiša - __________, ____________ - ______________, javor - __________, ____________ - ______________. KARTICA #13 Zapiši besede, ki vsebujejo črko c. Ločite te besede za prenos. Jaz sem radirka, sem elastika, umazan hrbet. Toda moja vest je čista - izbrisal sem madež z lista. ___________________________________________________________ _________________________________________________________________ _______________________________________ KARTICA #14 Preberi pesem. Podčrtaj besede, ki jih ni mogoče prenesti. Prišel je dan. In nenadoma se je stemnilo. Luč sveti, gledamo skozi okno. Sneg pada bel - bel ... Zakaj je tako temno? KARTICA #15 Preberi pesem. Podčrtaj besede, ki jih ni mogoče prenesti. Poletni večer je tih in jasen; Glej, kako vrbe dremajo; Zahod neba je bledo rdeč, In rečni meandri se svetijo. KARTICA #16 Razdeli besede za prenos. Podčrtaj besede, ki jih ni mogoče prenesti. Album, družina, pijača, prstan, kopje, plašč, naliti, premog, obleka, grenak, šivati, kopališče, štor. KARTICA #17 Preberite pregovore. Razlomi besede s črkama Y, L za prenos. Morda bo sonce vzšlo tudi na naše dvorišče. Brez psa ne moreš ujeti zajca. Brez gospodarja - dvorišče in brez gospodinje koča joka. Brezskrbna je miška, ki pozna samo eno zanko. Fižol ni goba, če ne poseješ, ne bo vzklil. Ne vedoč za brod, ne tišči glave v vodo. KARTICA #18 Preberite pregovore. Podčrtaj besede, ki niso vezane. Komu živeti, služiti. Znati se šaliti, znati se nasmejati. Vsak dan je novica. Sedem primerov v eni roki ne vzamejo. Dobro in dobro v sanjah. Kosilo je slabo, če ni kruha. KARTICA #19 Po definiciji uganite besede z dvojnimi soglasniki. Zapiši jih. Ločeno za prenos. Slana voda za vlaganje zelenjave - ________________. Prostor v šoli, kjer poteka pouk, je _______________. Šesti dan v tednu je ____________________. Učenje živali poslušnosti - ________________. Igra z žogo, ki si jo mečejo čez mrežo z loparjem _____________________________________. Asfaltna cesta - ______________________ . Igranje z žogo ali pakom na ledu - ________________. KARTICA №20 Preberite ljudska znamenja. Ločite besede za prenos. V marcu gnezdijo vrabci. Soars - pred dežjem. Sonce bo hitro minilo. Sneg se drži dreves - do toplote. Dolgi žled - za dolgo pomlad. Velika rosa v maju - za žetev kumar.

Zlog je najmanjša izgovorna enota v ruščini. Lahko je sestavljen iz enega ali več zvokov.

Učenci in študenti filoloških področij se pogosto soočajo z nalogami iz kategorije: "Razdeli besede na zloge." Zdi se, da je spopadanje s takšno nalogo zelo enostavno. Vendar pa imajo ljudje pogosto vprašanje: "Kako pravilno razdeliti besede na zloge?".

V članku boste našli odgovor na to vprašanje. Seznanite se z osnovnimi pravili in se besede sestavite v zloge.

Težave zloga

Običajno ni težav z razstavljanjem preprostih besed v zloge. Vsak od nas se bo lahko spopadel z delitvijo zloga samostalnika "voda". Toda kako besedo razdeliti na zloge, če je v svoji sestavi zapletena?

Vzemimo za primer deležnik "upoštevati". Kako pravilno narisati odsek zloga: "ras-smo-tri-ny", "ra-smo-tri-ny", "ra-smo-tri-ny"? Pravilen odgovor je tretja možnost, ampak zakaj? Da bi razumeli, se seznanimo z osnovnimi pravili za razdelitev besede na zloge.

Osnovna pravila zlogovne delitve

Prva stvar, ki si jo morate zapomniti, je, da je število zlogov v besedi enako vsoti samoglasnikov, ki jo sestavljajo. Meje zlogovnega dela pogosto ne sovpadajo z delitvijo morfemov, zato se je treba pri razčlenjevanju zanašati na naslednja pravila:

samoglasniki v ruščini tvorijo zlog;
zlog ne sme vsebovati več kot en samoglasnik;
zlog je lahko sestavljen iz enega samoglasnika (o-vod) ali kombinacije samoglasnikov in soglasnikov. Zlog, sestavljen iz dveh ali več glasov, se vedno začne s soglasnikom;
vsi zlogi v ruščini si prizadevajo za odprtost.

Odprti in zaprti zlogi

Da bi ugotovili, kako pravilno razdeliti besedo na zloge, jih je treba znati razlikovati po vrsti. Vsi zlogi v sodobni ruščini so razdeljeni na dve vrsti: odprti in zaprti.

Odprt zlog se vedno konča na (pro-vo-da, go-lo-va, pe-le-na). Lahko se pojavi na začetku, sredini ali koncu besede.

Zaprti zlog se konča na soglasnik. Najpogosteje se pojavi na koncu besede (lok, smog, lakota). Tudi zaprti zlog lahko nastane, če je sredi besede (sil-ki, volk-ki, tank-ki).

Če se sredi besede pojavi skupina več soglasnikov, gredo običajno na začetek zloga, prejšnji pa ostane odprt (di-kdo-ozadje, dežurni-ni-e, re-da-kti- ro-va-ni-e).

Značilnosti odseka zlogov

Zlogna delitev v ruščini ne upošteva le zakona odprtega zloga, ampak tudi zakona naraščajoče zvočnosti. Bistvo je, da so zlogi v besedi razporejeni v naraščajočem vrstnem redu: od manj zvočnih do bolj. Iz tega sledi več pravil. Povedali vam bodo, kako pravilno razdeliti besede na zloge:

Če se v besedi najde soglasnik, ki stoji med dvema samoglasnikoma, gre v naslednji zlog (that-pot, pu-le-met, you-water, and-ko-na, ka-li-na);
Kombinacija več hrupnih (vsi soglasniki razen sonorantov) se nanaša na naslednji zlog (e-zda, ru-chka, mo-li-tva, ka-li-tka);
Skupina hrupnih in zvočnih soglasnikov je po vrsti uvrščena kot drugi zlog (pomemben, so-pro-ti-vle-ni-e, o-smy-follow-ni-e);
Več zvočnih soglasnikov, ki stojijo med samoglasniki v eni besedi, se pripiše naslednjemu zlogu (a-lmaz, a-rmi-ya, po mojem mnenju);
V kombinacijah zvočnega in hrupnega med samoglasniki gre prvi zvok na zlog pred njim (nemogoče, pol-ka, kun, mer-tsa-ni-e, tat-si-nka);
Ponavljajoči se soglasniki gredo v zlog, ki jim sledi (in-burn, Rossi-ya, ko-lo-nna, a-lle-ya);
Če beseda vsebuje "y" pred sonorantnim ali hrupnim, je dodeljena prejšnjemu zlogu (my-va, lei-ka, ka-na-rei-ka, te-lo-grey-ka).

Zapomniti si ta pravila ni težko, vendar vam bodo pomagala zlahka ugotoviti, kako pravilno razdeliti besedo na zloge.

Algoritem za izvedbo odseka zlogov

Analizirali smo teorijo, ki nam bo pomagala razdeliti besede na zloge. Zdaj pa preidimo na praktični del. Za uspešno določitev števila zlogov v besedi nam bo pomagal preprost načrt:

Besedo, podano v nalogi, napiši na poseben list.
Ugotovite, koliko samoglasnikov je vključenih v njegovo sestavo.
Za vsakim samoglasnikom narišite začetni del zloga.
Preverite, ali so v besedi težka mesta: skupine soglasnikov, sonorantov ali podvojenih glasov.
Če obstaja, spremenite mejo zloga v skladu s pravili.

Ne smemo pozabiti, da deljenje zlogov in zlogov nista enaka. se izvaja na podlagi morfemske Črke ne moremo ločiti od predpone ali pripone.

Razdelitev besede na zloge vam omogoča, da razdelite cele morfeme na dele v skladu s pravili delitve zlogov. Na primer, razmislite o glagolu "raise". Za prenos bo razdeljen na naslednji način: "pod-brez matere". Delitev na zloge bo drugačna: "po dnevih-mati".

po zlogih

Zdaj mnoge matere poskušajo svojega otroka naučiti brati čim prej. Eden najučinkovitejših načinov pri tej zadevi je branje po zlogih. Otroku ne morete razložiti, kako besedo razdeliti na zloge z uporabo zapletenih pravil. Zato se uporabljajo metode igre.

Z otrokom lahko začnete delati že od prvega leta dalje. Vaje, namenjene razvoju bralnih sposobnosti, pomagajo izboljšati spomin in razvijajo abstraktno mišljenje. Otroka učijo logično razmišljati, primerjati. Poleg tega lahko razrede spremenite v zabavno igro.

Najprej se skupaj z otrokom naučite abecede. To bo pomagalo knjigam s svetlimi slikami, kockami. Plošče, na katere lahko pritrdite večbarvne črke.

Nato razložite, da obstajajo samoglasniki in da so samoglasniki dolgi in glasni. Soglasniki so kratki in dolgočasni. Povejte otroku, da naglašeni zlog traja najdlje.

Na glas izgovorite nekaj preprostih besed in otroka prosite, naj prepozna, kateri zvok je naglašen. Izberite samostalnike, ki jih vaš otrok pozna. Besede, primerne za trening: "milo", "voda", "roka", "noga", "obraz", "telo".

Pojasnite, da število samoglasnikov ustreza številu zlogov. Če otrok že zna šteti, poskusite z njim ugotoviti, koliko samoglasnikov je v teh besedah: "korenček", "čebula", "krožnik", "zelje", "igrača", "TV".

Ko otroka seznanite z osnovami, nadaljujte z vajami igre.

Naredite kartice z zlogi za vsak soglasnik abecede. Da bi sistematizirali tehniko, na vsako kartico postavite kombinacije soglasnikov in samoglasnikov v istem vrstnem redu. Na primer: "ma, jaz, mi, mi, mo, jaz, mu, mu."

Otroku dajte kartonček, naj pogleda zloge, medtem ko jih vi berete na glas, in ponovite. Ta vaja bo pomagala razviti vizualni spomin. Sčasoma bo otrok lahko prepoznal zloge in jih izgovarjal brez vaše pomoči.

Naredite znake, na katerih bodo zapisane kombinacije črk. Otroka prosite, naj iz njih sestavi besedo in jo prebere. Za začetek mu ponudite karte z zlogi "ma", "pa". Naj otrok izmisli besede, ki jih dobro pozna: "mama" in "oče".

Poskusite najti različne igre za otroka, da bi vzbudili zanimanje. Na primer, povabite ga, naj pošlje eno pismo, da obišče drugega in vidi, kaj se bo zgodilo.

Od preprostega k zapletenemu

Ko otrok osvoji osnove, začnite komplicirati naloge. Hkrati nadaljujte z izvajanjem pouka na igriv način.

Otroku dajte nekaj besed, ki se razlikujejo le po eni črki. Naj ugotovi, kakšna je razlika med njima. Na primer besede: "milo" in "ljubek", "hiša" in "dim".

Izberite ducat besed, ki imajo dva zloga. Za vsak zlog bo potrebna ena kartica. Premešajte papirje in prosite otroka, naj iz njih sestavi besede. Primerni samostalniki "okvir", "mati", "oče", "koča", "roka", "noga", "obraz", "milo", "telo", "meso".

Naučite svojega otroka delati vezaj. Če želite to narediti, na list papirja v stolpec zapišite nekaj dvozlognih besed. Otrok naj potegne črto za vsakim samoglasnikom in ga nato izgovori na glas ter se na odseku zloga na kratko ustavi.

Vzemite dva lista z enakim besedilom. Naj bo to pravljica ali majhna otroška pesmica. Otroka prosite, naj sledi besedam, ko berete. Čez nekaj časa se ustavite in otroka vprašajte, kje ste končali.

Z otrokom preberite kratke pravljice po vlogah.

Za dejavnosti katere koli vrste izberite smešna otroška besedila, ki pri otroku vzbudijo zanimanje. Lahko so pesmi, pravljice, majhni članki o živalih. Prosite jih, naj ponovijo, kar so prebrali. To bo pripomoglo k razvoju spomina in govora otroka.

Pred začetkom pouka se prepričajte, da je vaš otrok pripravljen na učenje. Ima oblikovan govor, zna si izmisliti kratke zgodbe. Brez napak v izgovorjavi.

Začnite preprosto, postopoma pojdite na zapleteno. Pri vsaki novi lekciji ponovite snov prejšnje.

Drži se igre. Pomagal vam bo privzgojiti otroku ljubezen do branja in željo po učenju.

Začnite se učiti zloge z najpreprostejšimi kombinacijami. Uporabite besede, ki so otroku znane. Postopoma povečujte težavnost svojih vadb.

Ne pričakujte hitrih rezultatov od svojega otroka. Branja se bo naučil postopoma. Najprej naj se nauči enozložnih in dvozložnih besed. Pobirajte naloge z njimi, dokler se dojenček ne začne spopadati z "odlično".

Ko končate z lažjimi besedami, poskusite vaditi branje celih stavkov po zlogih. Postopoma povečujte svoje branje.

Preprosti nasveti v tem članku vam bodo pomagali, da otroka preprosto in učinkovito naučite brati po zlogih. Hkrati bo dojenček z užitkom preživel čas in opravljal naloge igre.

Poleg bralnih sposobnosti se bodo razvijali spomin, pozornost, logično in abstraktno mišljenje, otrokovo obzorje pa se bo razširilo.

Državna ustanova "Osnovna šola št. 2"

VADBA

(Ruski jezik)

2. razred

Delitev besede na zloge

Pravila vezanja besed

DEFINICIJA ZLOGA:

Zlogi so deli besede, na katere se ta med izgovorom razdeli.

Na primer:

Ok-ampak, ah-ku-la, ve-re-te-ampak, pet-ti-e-tazh-ny

Koliko črk je lahko v zlogu?

Zlog je lahko sestavljen iz ene črke, vendar vedno iz samoglasnika, nikoli pa iz soglasnika. Zlog je lahko sestavljen iz dveh, treh ali več črk, vendar mora biti samoglasnik en in je v vsakem zlogu.

Samoglasnik tvori zlog.

Kako določiti število zlogov v besedi?

Koliko samoglasnikov v besedi, toliko zlogov.

Na primer:

Seznam, do približno -ra, de -re -v približno, seznam st-ve n-n in -ts in, pri in -cl u -h e -n in - e

Kako se imenujejo enozložne, dvozložne, trizložne besede?

Besede, ki imajo samo en zlog, se imenujejo enozložne.

dvozložne besede so dvozložne,

trizložne besede so trizložne.

Kako so besede razdeljene za vezanje?

Za prevod so besede razdeljene na dva dela.

Besede za prenos lahko razdelite samo po zlogih, hkrati pa ene črke ni mogoče pustiti v vrstici ali prenesti v drugo vrstico.

Katerih besed ni mogoče prenesti?

Besed, sestavljenih iz enega zloga, in zloga, sestavljenega iz ene črke, ni mogoče prenašati.

Na primer: razred, ose, kolovrat.

Kako lahko prenesete besede s črkami Y, b, b?

Črka Y med prenosom ni ločena od samoglasnika.

Na primer: Maj - ka, zajček - ka.

Črki b in b med prenosom nista ločeni od soglasnika.

Na primer: bolečina - sramežljiv, voziti - voziti.

Kako lahko prevedete besede z dvojnimi soglasniki?

Pri prenosu besede z dvojnimi soglasniki ena črka ostane v vrstici, druga pa se prenese.

Na primer: cas - sa, ras - zgodba.

ZAPOMNITE SE!

1. Zloga ni mogoče prekiniti.

Besede iz enega zloga se ne prenašajo.
Ene črke ni mogoče prenesti in pustiti na liniji.

Delitev besed na zloge in prenos besed morda ne sovpadata.

KARTICA #1

Napišite zlog, da nastane beseda.

ampak...

gore…

koch…

KARTICA #2

Sestavite besede iz zadnjih zlogov besed. Prejete besede zapišite.

Oblaki, lubje, plitvine - ...

Salo, stupa, vata - ...

Kupi, pero, snežna kepa - ...

Palma, orli, rufi - ...

Veliko, strašilo, nogavica - ...

Muza, vlaki, sreča - ...

KARTICA #3

Iz vsake besede izberi določen zlog in z njim sestavi novo besedo.

Primer: kaša, reka, krožnik - kočija.

uho, podjetje, vaza - _____________________

mleko, potegalica, ščurek - _____________________

kosa, loto, bokser - __________________________

oven, rana, breg - __________________________

KARTICA #4

Besede, kjer je mogoče, razdelite na zloge.

jutro torta trobenta krt delo skakalci kravata šport razstava orkan bor lisica list volk hrast deblo brusnice poti bor megle

KARTICA #5

Zapišite povedi z ločili. Imena otrok razdelite na zloge.

dober, dvorišče, tobogan, naš, v

fantom je uspelo

Natasha, vozila, Yakov, sneg in

zvito, in, Zoya, sneg, Julia, grude, v

__________________________________________________________

KARTICA #6

Poimenuj prikazane predmete. Besede zapišite tako, da jih razdelite na zloge.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

KARTICA #7

Podčrtaj besede, ki jih ni mogoče prenašati:

Ekstrem, kača, jež, osa, jelen,

pravljica, ježek, Igor, žalost, vrtinec.

KARTICA #8

Poudarite besede, ki so nepravilno ločene z vezajem za vezaje:

Le - yka, maj - ka, os - naprej, gu - lyat, gu - lyat,

uro - zhai, e - tazh, kotiček - bki, Il-ya, Zha-nna.

KARTICA #9

Zapišite besede - imena predmetov z delitvijo za prenos.

______________________________________________________________________________________________________

KARTICA #10

Preberi besedilo. Ločite besede za prenos.

Danes je hladno vreme. Čipkaste snežinke svetlo žarijo na soncu. Na vejah drevesa sedi jata vrabcev. Glasno čivkajo.

KARTICA #11

Napiši besedilo z ločili. Podčrtaj besede, ki jih ni mogoče razdeliti za prenos.

Sadje in zelenjava lahko rasteta v rastlinjaku vse leto kamenčki in mešanica hranil zamenjajo zemljo namesto sonca svetijo svetle luči tega se je domislil človek

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

KARTICA #12

Spremenite besedo tako, da jo je mogoče razdeliti za deljenje.

Izmislite si dva svoja primera.

Hiša - __________, ____________ - ______________ ,

javor - __________, ____________ - ______________.

KARTICA #13

Izpiši besede, ki vsebujejo črko c. Ločite te besede za prenos.

Jaz sem radirka, jaz sem elastika

Umazan hrbet.

Ampak moja vest je čista

Izbrisal sem madež z lista.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

KARTICA #14

Prišel je dan.

In nenadoma se je stemnilo.

Luč sveti, gledamo skozi okno.

Sneg pada bel - bel ...

Zakaj je tako temno?

KARTICA #15

Preberi pesem. Podčrtaj besede, ki jih ni mogoče prenesti.

Poletni večer je tih in jasen;

Glej, kako vrbe dremajo;

Zahod neba je bledo rdeč,

In reke sijejo vijuge.

KARTICA #16

Ločite besede za prenos. Podčrtaj besede, ki jih ni mogoče prenesti.

Album, družina, pijača, prstan, kopje, plašč, nalij,

žerjavica, obleka, gorka, šiva, kopališče, štor.

KARTICA #17

Preberite pregovore. Razlomi besede s črkama Y, L za prenos.

Morda bo sonce vzšlo tudi na naše dvorišče.

Brez psa ne moreš ujeti zajca.

Brez gospodarja je dvorišče, brez gospodinje pa koča joče.

Brezskrbna je miška, ki pozna samo eno zanko.

Fižol ni goba, če ne poseješ, ne bo vzklil.

Ne vedoč za brod, ne tišči glave v vodo.

KARTICA #18

Preberite pregovore. Podčrtaj besede, ki niso vezane.

Komu živeti, služiti.

Znati se šaliti, znati se nasmejati.

Vsak dan je novica.

Sedem primerov v eni roki ne vzamejo.

Dobro in dobro v sanjah.

Kosilo je slabo, če ni kruha.

KARTICA #19

Po definiciji uganite besede z dvojnimi soglasniki. Zapiši jih. Ločeno za prenos.

Slana voda za vlaganje zelenjave - ________________.

Prostor v šoli, kjer poteka pouk, je _______________.

Šesti dan v tednu je ____________________.

Učenje živali poslušnosti - ________________.

Igranje žogice, ki si jo z loparjem mečejo čez mrežo - _____________________________________.

Asfaltna cesta - ______________________ .

Igranje z žogo ali pakom na ledu - ________________.

KARTICA #20

Preberite ljudske pravljice. Ločite besede za prenos.

V marcu gnezdijo vrabci.

Soars - pred dežjem.

Sonce bo hitro minilo.

Sneg se drži dreves - do toplote.

Dolgi žled - za dolgo pomlad.

Velika rosa v maju - za žetev kumar.

kompilacija sestavljena

učiteljica osnovne šole

Egorova A.V.

Govorite v stavkih, jasno izrazite svoje želje, vodite preprost dialog.
Pozna črke, zaželeno je prepoznati samoglasnike in soglasnike.
Znati šteti vsaj do 5.
Poznavanje prostorskih pojmov "desno" in "levo".

Če ima vaš otrok težave z govorom, se vsekakor posvetujte z logopedom. Specialist bo navedel, katerim razredom je treba posvetiti posebno pozornost, da bi se v prihodnosti izognili težavam, povezanim s kršitvami zlogovne strukture besed.

Delitev besed na zloge se začne že prej učenje branja po zlogih. Najprej se otroci seznanijo s pojmom "beseda". Vsak predmet ima svoje ime. Otroci vadijo poimenovati različne besede. Nato se uvede grafična oznaka besede v obliki črte ali pravokotnika. Ko otroci osvojijo zloge, jih ločijo s pomišljaji v skladu s številom. Beseda je razdeljena na samoglasnike in soglasnike ter na naglašeni zlog.

Zlogi so odprti in zaprti. Odprti so videti kot soglasnik + samoglasnik, zaprti so videti kot samoglasnik + soglasnik. Otroci lahko to razložijo takole:

»Svobodno na prostem: MAAA, LOOO, NUUU. Zdi se, da dihamo. V zaprtem zraku naleti na oviro - ustnice, jezik ali zobe. Zato se nenadoma prekine, kot da bi se zaprl, - AM, OH, IL.

Pri razlagi načela delitve na zloge se uporablja tehnika zamenjave dlani pod brado. Kolikokrat brada pade, toliko zlogov v besedi.

Otroci, ki samozavestno berejo, lahko določijo število zlogov po številu samoglasnikov.

Zakaj bi besede delili na zloge

Če besede delimo na zloge, se lažje naučimo brati. Tudi odrasli, ko naletijo na neznano besedo, jo v mislih berejo zlog za zlogom. Delitev besed na zloge za predšolske otroke je način za boljše razumevanje fonetične strukture govora. Ta veščina bo v prihodnosti pomagala narediti fonetično analizo besed pri lekcijah ruščine.

Delitev na zloge je potrebna tudi pri lekcijah ruščine v temi "Prenos besed". Otroci, ki so se slabo naučili zloge, naletijo na napake, ko puščajo soglasnike v vrstici.

Zlog je lahko sestavljen iz samoglasnika ali samoglasnika in enega ali več soglasnikov.

Če želite otroka naučiti deliti na zloge, morate uporabiti vizualne metode: kartice z zlogi, didaktične igre in simulatorje.

Predšolski otroci imajo zelo radi razrede z junaki iz risank in pravljic. Če nalog ne dajejo starši, ampak Pujsa Pepa, bo pouk živahnejši.

Delitev na zloge za predšolske otroke

Kartice z zlogi

Primerno je uporabljati veliko blagajno zlogov. V žepe se vstavijo potrebne črke, kar povzroči zloge. Karte lahko kupite v kompletu ali pa jih izdelate sami. Posebej zanimive za dojenčka bodo voščilnice, izdelane skupaj. Delitev besede na zloge za predšolske otroke je lažje prebavljiva, če je kompetentno in zanimivo organizirati pouk.

Vaje s kartami

1. Odrasla oseba pokaže zlog BA, povabi otroka, naj prebere in odgovori na vprašanje, ali je to beseda. To ni beseda, ker ne pomeni ničesar. Nato se vzame zlog RAS. Tudi preberejo in ugotovijo, da ta konstrukcija ni beseda. Nato odrasli postavi zloga BA in RAS drug poleg drugega. Otrok prebere zloge in dobi se beseda "ovna". Koristno je nalogo dopolniti z ustrezno sliko.

2. Otrok dobi na kartončkih liho število zlogov – tako da jih lahko vsaj štiri sestavi v besede. Začnite s petimi kartami. Primer - NE, BO, KOSH, KA, RU. Najprej predšolski otrok prebere zloge. Nato odrasli vzame zlog, s katerim se začne katera koli beseda, in ponudi, da pobere zlog "izgubljenega prijatelja".

3. Odrasla oseba vnaprej pripravi nekaj besed. Pokliče začetek besede, otrok mora najti nadaljevanje na kartah. Začeti morate z dvema ali tremi zlogi, da se otrok ne zmede. Obratna možnost - odrasel pokaže zlog na kartici, predšolski otrok pa si zamisli konec.

4. Odrasla oseba postavi dve besedi z zlogi, zlogi pa so pomešani: KOSH-BA, RY-KA. Otrok je povabljen, da svojim besedam vrne "izgubljene" zloge.

Didaktične igre

1. Odrasla oseba na list papirja piše zloge, kratke besede in kombinacije soglasnikov (PRS, PA, CAT, KI, KIT, KOSH itd.). Otrok je povabljen, da poišče zloge in jih prebarva z zelenim svinčnikom. Za popestritev igre lahko ponudite iskanje besed.

2. Igranje z žogo. Odrasla oseba pokliče zlog - RU - in vrže žogo. Otrok ujame in si izmisli nadaljevanje.

3. Napiši besede na trakove papirja. Predšolski otrok jih prebere, nato pa jih skupaj z odraslim razdeli na zloge. Potem ko je beseda s škarjami razrezana na zloge. Različica naloge je sestavljanje besed nazaj iz sesekljanih zlogov.

4. Udarjanje zlog. To je znana in učinkovita metoda za poučevanje deljenja zlogov. Za vsak zlog morate ploskati z rokami ali poteptati z nogo. Za aktivne otroke lahko besede razdelite na zloge s pomočjo skokov. Najljubša igrača ali žoga lahko tudi skače.

5. Odrasel pokliče besedo iz enega zloga: mačka, som, žoga, list. Otrok mora poimenovati besedo v pomanjševalnici: mačka, žoga, list. V tem primeru morate določiti število zlogov v besedi z dlanjo pod brado ali ploskanjem.

Igre o zlogovni strukturi besede za otroke so bolj zanimive in prispevajo k utrjevanju gradiva.

simulatorji

Obstajajo programi, prilagojeni predšolskim otrokom in mlajšim učencem za urjenje spretnosti deljenja na zloge. Kupiti jih je mogoče v trgovinah, nekatere prenesti. Najenostavnejše je mogoče uporabiti na spletu.

Naloge v simulatorjih so običajno podobne vajam s kartami. Z miško lahko premikate zloge, iz njih sestavljate besede, izbirate med zlogom in besedo itd.

Bolje je, da simulatorjev ne uporabljate na začetni stopnji usposabljanja. Bolj primerno jih je vključiti v razrede, ko otrok jasno razume načelo delitve na zloge.

Otroci imajo zelo radi interaktivne naloge na računalniku. Veliko sodobnih šolskih učbenikov je opremljenih z disketo z nalogami. Od tam lahko vzamete preproste vaje, ki so izvedljive za predšolske otroke.

Simulator "Delimo besede na zloge za otroke" bo pomagal popestriti razrede s predšolskim otrokom in utrditi pridobljeno znanje.

Pravila za delitev na zloge

Izobraževalni sistem se je v zadnjih letih zelo spremenil. Za šolski kurikulum so bile druge zahteve.

Pravila za delitev besed na zloge so se nekoliko spremenila, saj so se sodobni starši 80. in 90. let rodili v osnovni šoli.

1. Zlog se začne s soglasnikom, če vsebuje več črk. Primeri: CAR-TI-NA, TVO-ROG, SUB-STAV-KA. Izjema je črka Y. Spada v prejšnji zlog: RAY-ON, REI-KA, MAY-KA.

2. Zveneči sonorantni soglasniki in Y se pri delitvi nanašajo na prvi zlog: GAL-KA, SKAL-KA, TUM-BA.

3. Gluhi, zveneči nezvočni in sikajoči zvoki pripadajo drugemu zlogu: SHA-PKA, SHI-SHKA, MI-SHKA.

4. Dvojni soglasniki prehajajo v drugi zlog: TOR-GEST-VE-NNY, DOLGI, A-KKU-RAT-NY. Vendar pa je bilo za prenos ohranjeno staro pravilo delitve: SVEČANI, DOLGI, AK-KURATNY.

Predšolskih otrok, ki se učijo brati, teh pravil ni treba podrobno učiti.

Odrasel mora sam poznati ta pravila in popraviti otroka, če se moti. Otroci si bodo zapomnili večino besed in jih samodejno pravilno razdelili. V šoli bo učitelj v ustreznih učnih urah razložil pravila za deljenje na zloge.

Redna vadba doma v kombinaciji z aktivnostmi v vrtcu bo olajšala kasnejše šolanje.

"SCORE"

C smreka: vadite otroke v deljenju besed na zloge; razvijajo mišljenje, govor.

Material: "denar" (karte s številkami 1, 2, 3, 4), slike, ki prikazujejo različne predmete.

Napredek igre. Otroci dobijo "denar", kjer so zapisane številke. Pridejo v trgovino, se slikajo z artiklom, katerega število zlogov ustreza številu na "denarju". Učitelj je blagajnik, on ugotavlja pravilnost izbire otrok. (Na primer, otrok ima 3 rublje, izbere sliko z zeljem, gre do blagajne in reče: "Ca-pus-ta", medtem ko s ploskanjem besedo razdeli na zloge.)

"RUSSEL ŽIVALI V HIŠAH"

Namen: naučiti otroke najti podobnosti in razlike v obrisih črk; razvijajo mišljenje, govor.

Material: štiri hišice z različnim številom oken (od 1 do 4), slike živali.

Napredek igre. Učitelj pokaže hiše in pove, da imajo različno število oken, tj. zlogov. Otroci morajo slikati in naseliti živali, tako da se živali, katerih imena imajo en zlog, naselijo v hiši z enim oknom (mačka, jež, ris); ki imajo dva zloga - v hiši z dvema oknoma (li-sa, veverica) itd.

"NAMES"

Material: štiri hiše z različnim številom oken (od 1 do 4).

Napredek igre. Učitelj otrokom pokaže hiše in reče, naj se vanje naselijo. Otroci z enim zlogom v imenu so nameščeni v hiši z enim oknom, otroci z dvema zlogoma - v hiši z dvema oknoma itd.

"PIRAMIDA"

Namen: vaditi otroke pri delitvi besed na zloge; naučiti se šteti število samoglasnikov v besedi; razvijajo mišljenje, govor.

Material: shematska risba piramide, na dnu katere so 4 kvadrati, zgoraj - 3 kvadrati, še višje - 2, nato - 1; slike s predmeti za različno število zlogov.

Napredek igre. Otroci dobijo slike, učitelj jih prosi, naj jih razporedijo v kvadratke piramide, tako da se število zlogov v besedi ujema s številom kvadratkov v vrsticah piramide.

"HIŠA"

Namen: vaditi otroke pri delitvi besed na zloge; razvijajo mišljenje, govor.

Material: TRIZ hiša, karte z živalmi.

Napredek igre. Učitelj pokaže hišo in pove, da bi morale v njej živeti živali. Živali z enim zlogom v imenu so nameščene v prvem nadstropju, z dvema zlogoma v imenu itd. Otroci določijo število zlogov in naselijo živali.

"GLEDAJ"

Material: ura, kjer so namesto številčnice slike različnih predmetov in dva kazalca - kratka in dolga.

Napredek igre. Učitelj otrokom pokaže uro in reče, da morajo določiti, katera beseda je kratka in katera dolga, ter postaviti ustrezno puščico. Dolga beseda je sestavljena iz dveh ali več zlogov, kratka beseda pa iz enega.

"TIHO"