Новицкая. Сложни изречения с различни видове връзка. Препинателни знаци в изречения с различни видове връзка

Има различни части на речта. Съюзът е официален. Той не е основният морфологично важен обект, но заема своето място в изреченията на текста. Той иска всяка дума в пакета да представлява едно синтактично цяло. Всяка част от речта има свое определение.

Съюзът се нарича служебна част и е предназначен да свързва отделни части в едно изречение, не може да се променя и не е член. Съществува разделение на съюзите по много признаци.

Какво означават синдикати

Синдикатите координират и подчиняват. И първите, от своя страна, са разделени на:

• свързване,
• разделяне,
• adversative.

Равните части са свързани с помощта на:

и; да (в значението на "и"), не само .., но, също, нито .., нито.

С помощта на които възниква взаимно изключване, те се наричат ​​разделящи. Техните примери са следните съюзи: или ... или, не това, не това, или, или.

Противоположните съюзи се считат за състезателни. Това са съюзи a, да (в смисъла на "но"), въпреки това, но.

стоя сам

Има няколко други групи координиращи връзки. Те не се изучават в училищната програма по руски език. Градиентно експресно сравнение - не това ... но, ако не ... тогава; има свързващи (освен това, също, и, да, и).

И с обяснителните съюзи се изисква нещо да бъде обяснено или допълнено (тоест по някакъв начин).

Подчинение в съюзи

Такива съюзи се разделят според значението на подчинените изречения (обяснителни, обстоятелствени, атрибутивни). Подчинителните съюзи свързват главно и подчинено изречение. Това се нарича подчинение. Видове такива съюзи:

• обяснителен (до, как),
• условно (ако, ако, ако ... тогава),
• обозначаващ време (едва, само),
• посочване на причината (защото, за),
• сравнение (сякаш, сякаш, сякаш),
• отстъпки (нека бъде),
• цел (за да),
• следствие (така).

Има съюзи, които се комбинират няколко вида. Например, съюзът "до" е целенасочен и обяснителен.

Произход

Има два вида: производни, образувани от други части на речта (защото, макар и но) и непроизводни, които нямат връзка с други части на речта - (обаче, и, какво, но).

Съставът има значение

Състои се от една дума, тоест проста (сякаш, за) и от няколко думи - сложни (докато, след като, защото).

По използване

Има три такива групи:

• Самотен (ах, какво);
• Повтарящи се (и..., и; като..., като);
• Сдвоени - от две думи (като ..., така че, ако ..., тогава).

Примерни задачи.
4. Прочетете списъка с думи. Използвайте зелен молив, за да подчертаете думите, чието значение разбирате. Запишете непознати думи. С помощта на подходящи тълковни речници ги обяснете сами.
Артел, братство, група, общност, коалиция, кръг, лига, свят, партия, галактика, съвет, събрание, съюз, партньорство, компания, федерация, отбор, училище.
Обяснете устно общото в значенията на тези думи. Как се различават?

ЗИМНИ МЕСЕЦИ.
1. В първата колона прочетете на глас имената на зимните месеци в древноримския календар. Сравнете техния звук със звука на съвременните руски имена на зимните месеци. Запишете руските имена във втората колона. Устно направете заключение за техния произход.
декември
Януариус
Февруариус
Разберете от старейшините и запишете в третата колона имената на зимните месеци на езиците на народите от вашия регион.
2. Запишете имената на зимните месеци на езика на народите от вашия регион, които са свързани:
а) с явленията на неживата природа
б) с явленията на живата природа

Изтеглете и прочетете Светът около нас, работна тетрадка, клас 2, част 2, Плешаков А.А., Новицкая М.Ю., 2015 г.

Примерни задачи.
2. Разгледайте картата в учебника на стр. 4-5. Намерете върху него името на частта от Руската федерация, в която живеете. Допълнете изречението с това заглавие:
Живея в ___________________________________.
3. Представете си обединението на различни части на Русия под формата на магическо цвете. На едно от венчелистчетата му красиво напишете името на вашата част от Руската федерация. Дългото име може да бъде съкратено от първите букви на думите. Например: Ямало-Ненецки автономен окръг - YNAO.

Изтеглете и прочетете Светът около нас, работна тетрадка, клас 2, част 1, Плешаков А.А., Новицкая М.Ю., 2015 г.

Изтеглете и прочетете Светът наоколо, 2 клас, част 2, Плешаков А.А., Новицкая М.Ю.., 2012 г.

Това ръководство е разработено, за да помогне на учител, който прилага в своята практика изискванията за резултатите от усвояването на основната образователна програма за начално общо образование, определена от Федералния държавен образователен стандарт.
Ръководството представя научните и методическите основи на курса (Околен свят) автори Pleshakov A.A., Novitskaya M.Yu. и тяхното внедряване в учебните материали за 2 клас, календарно и тематично планиране, планирани резултати (лични, метапредметни и предметни) въз основа на резултатите от изучаването на посочения курс във 2 клас, методическа разработка на всички уроци.

Изтеглете и прочетете Светът около нас, 2 клас, Методическо ръководство с разработки на уроци, Новицкая М.Ю., Белянкова Н.М., Саркисян Ю.В., 2013 г.

Учебникът е финализиран в съответствие с Федералния държавен образователен стандарт за начално общо образование.
Учебникът, наред със сезонните промени в природата, разглежда работата и почивката на хората през различни периоди от годината, здравните въпроси, тясно свързани с актуализирането на детската игрова култура на народите на Русия, както и проблемите на опазването на природата . В допълнение към символната навигационна система в методическия апарат на учебника са въведени заглавията „Запомнете“, „Дискутирайте“, „Помислете“, „Научете повече“, „Проверете се“. Заглавията „Ще учим“, „Ще учим“ преди всеки раздел ориентират детето в съдържанието и планираните резултати от неговите образователни дейности.

Околният свят, 4 клас, част 2, Плешаков А.А., Новицкая М.Ю., 2013 г.

Околният свят, 4 клас, част 2, Плешаков А.А., Новицкая М.Ю., 2013 г.

Учебникът е разработен в съответствие с Федералния държавен образователен стандарт за начално общо образование. Въз основа на материалите от естествените науки и историческите и социалните знания, учебникът разкрива ценността на социалните и морални взаимоотношения на хората в обществото, представя широк набор от факти, които ще помогнат на учениците да усвоят практически смисъла на понятията "гражданин". “, „сънародник”, „гражданско общество”, „руски народ”. Разнообразие от естествена история и историческа и културна информация са обединени в учебника от идеята за запазване и развитие на природното и културно наследство на Русия,
Методическият апарат, запазващ структурата, изградена в учебниците за 1-3 клас, включва нова рубрика „Календар на паметните дати“. В рубриката „Отвъд страниците на учебника” се разширява обхватът на предлаганите направления за проектна дейност.

Р.П. Рогожникова градационни съюзи на руски език

Ленинград

Градиентните съюзи в руския език започнаха да се разграничават от изследователите съвсем наскоро. За първи път те бяха забелязани от Ф. И. Серебряна и В. А. Белошапков. Първи бяха отбелязани съюзите не само, но; да и..По-късно към тази група бяха причислени и други съюзи: не толкова ... колкото ...; не това… но…; ако не…тогава….

Подробно описание на изречения с градационен съюз да и,а също и с някои други, главно със съюза не само, но…,извършено от Ф. И. Серебряной. Тя дава дефиниция на градационните отношения, като отбелязва, че градационните отношения се характеризират с преобладаването на един елемент в сравнение с друг, различното тегло на членовете на градационните серии.

Групата градационни съюзи не се ограничава до изброените по-горе съюзи. Те са много повече. Очевидно всички те са идентифицирани, но не всички все още са идентифицирани, но сега можем да назовем следното:

не само, но...; не само… но, но…; не само но и…; не само това... но, ах...; не само но и…; не само това, но и ...; да и; и тогава; и не това; не това, ..., но, но ...; не че ... но, но ...; не така че ... но ...; не толкова ... колкото ... (не толкова ... колкото ...; не толкова ... колкото ...); не като…; не само това; Освен, че; Освен, че; ако не… тогава…; ако не ..., ако не ..., то ...; ако не... добре...

От този списък може да се види, че градационните съюзи са различни по своя лексикален и морфологичен състав: сред тях има сложни съюзи: да и; и тогава; и не това; не това; Не само; не просто; ако не; Освен, че; Освен, че; не само това -и сложни несвързани съюзи, чиито компоненти са в различни части на изречението: не само… но и…; не само… но…; не като…; не толкова ... колкото ...; ако не...тогаваи т.н.

Разчленените съюзи се характеризират с много варианти, така че въпросът за техните граници, кои компоненти са включени в съюза и кои не са негови компоненти, е от съществено значение.

За разчленените градационни съюзи, както първата, така и втората част варират. Съюзи, които се различават по лексикален и лексикално-фразеологичен състав на първата част, представляват различни лексико-синтактични образувания и по този начин са различни съюзи, различни лексико-синтактични единици. сряда: не само, но...; не само но и…; не че ... но, но ...; не че ... но, но.Трябва да се отбележи, че много от тях са много близки или дори идентични по значение и обикновено се различават само стилистично. сряда: не само, но...; не само ..., но и ... (разговорно); не че ... но, но ...; не така че ..., но, но ... (разговорно).

Втората част на някои градационни съюзи също варира. Да, съюзът не само но…или приема формата: но и, но и; но,или изобщо отсъстват. Във всички случаи съюзите се различават по своите семантични нюанси. С помощта на съюза не само носравняват се всякакви действия, явления, качества, като второто от тях е най-значимото. С помощта на компонента ивъв втората част на обединението се създава съответстваща стойност. Първият хомогенен термин изглежда се разбира от само себе си. Например: В колибата беше задушно и смрадливо; цяла тълпа от хора - не само домакинства, но и съседи - се тълпяха в подножието на печката, върху която лежеше пациентът (Салтиков-Шчедрин. Пешехонская древност). Децата на минните работници трябва да издържат не само себе си и семействата си твърде рано, но и семейството на баща си (Мамин-Сибиряк. Планинско гнездо).

съюз не само ... но (а)съединява такива еднородни членове на изречението, от които вторият еднороден член или изречение е противопоставен на първия. Значението на опозицията възниква в отсъствието ивъв втората част на съюза. Противопоставянето на втората част от градационната поредица се подчертава от думите напротив, напротив. Особено ясно противопоставянето на частите се намира в такива изречения, в които първата част от градационната серия е отрицателна. Например: Володя беше единственият човек, който не само не показа признаци на уважение към инспектора на службата за износ на дървен материал, но, напротив, мрачно му изкрещя (Атаров. Глава на малките реки).

Едва ли може да се говори за тенденция към изместване на образувания без ивъв втората част на съюза в съвременния език, тъй като и в двата случая са известни семантични разлики.

Отсъствието на втората част на съюза създава рязко противопоставяне на членовете на изречението или изреченията в рамките на градационната поредица, като втората част по същество се превръща в център на вниманието. Например: В други видях Отечеството, дома на приятели и роднини. Но у дома не намерих Не само мили души - гробове! (Лермонтов. Мцири). На тази възраст не само една година - един месец може да промени много (Комсомолская правда, 19 март 1966 г.).

Ср също синдикати не това… не това... без втората част: Събуди се, блъсна се, спомни си, но отзад беше тъмнина - гладка, сякаш износена и черна, не като сън - не видя нито едно лице (М. Шолохов. Тих Дон). Марлен Топниан, негов ученик, той веднъж каза с истинско разкаяние: „Мислех, че си сериозен човек, но ти свириш на хармоника.“ (Марлен свиреше на акордеон.) И не че се скара на човека, съжаляваше го (А. Аграновски. Призвание).

Всички тези семантични нюанси на образувания, близки по лексикален и морфологичен състав, показват, че последните са различни лексикални и синтактични единици.

Включването в изречението на частици, с помощта на които не се създава ново, а само се засилва основното значение, не води до факта, че такива частици стават неразделна част от съюза. Да, към синдиката не само...но...частиците могат да се прилепват дори, също, все още, във втората част на изречението.

Те обаче не създават нова стойност. Тези частици не са задължителни компоненти в изреченията. Едва ли може да се говори за специални съюзи не само… но дори…; не само но и….

Някои разчленени съюзи не са еднозначни. Например синдикати не че ... но, но ...; не че... но, но...може да свързва еднородни членове на изречение и изречения с различни значения.

Синдикати не че ... но, но ...; не че... но, но...свързват еднородни членове или изречения, от които първият изразява несигурност, че даденото явление е назовано точно, докато вторият еднороден член го пояснява, а понякога само приблизително назовава някое явление. Следователно вторият еднороден член или второто изречение обикновено се придружава от частици като напр прост, прави пр. под. Градацията тук е, че едно и също понятие се нарича по различен начин и обикновено вторият еднороден член или второто изречение представя това понятие с по-значима дума. Комбинации не че ... но, но ...; не че... но, но...; изпълняват не само функциите за свързване на части от изречение или изречения, но въвеждат нюанси в изречението, които не са характерни за съюзите. Тези комбинации в този случай би било по-правилно да се наричат ​​сложни съюзни частици. Например: Пахом Степанич не само говореше високо, но и директно извика (Гарин-Мизайловски. Молив от живота). И не само, че баба й я разглези, но просто не й хрумна да откаже нищо, внучката беше толкова сладко способна да проси всичко, което искаше (А. Толстой. Четири века). Изражение не точно на съжаление, а на мрачна загриженост се появи на лицето на генерала и той изведнъж забърза (А. Фадеев. Млада гвардия).

Освен това съюзът не че... но, но...изразява градационно-сравнителни отношения. Има, така да се каже, сравнение на хомогенни членове и хомогенният член, присъединен от втората част на съюза, изглежда по-съществен, по-значим от първия хомогенен член. В този случай за втория еднороден термин често се използва усилващата частица дориили местоимение себе си, повечето. Например: Аз не клеветя дъщерите си, но не бих бил като никоя, И сега бих ги разменил всичките за нея, за първото шапче (А. К. Толстой. Садко). - Преди - каза Шликин - врабчетата се събираха на ята от две до три хиляди парчета. Случваше се да пърхат, как въздухът се втурна, така че не само хората, но дори конете на кабината се отдръпнаха (К. Паустовски. Простреляно врабче).

Друга група градационни съюзи се състои от сложни неразделени градационни съюзи. Те включват: да и, и тогава и, и не това и, ако не, не само, не това, не това.

Някои от тях съответстват на разчленени съюзи. И двете включват едни и същи компоненти в състава си, но в разчленените съюзи има и втора част, вж.: if not ... then ... - ако не; не само ... но и ... - не само; не че ..., но, но ... - не това; не това ... но, но ... - не това.

Както разчленените, така и сложните съюзи са независими отделни съюзи, които се различават както по своя лексикален и морфологичен състав, така и по присъщите им семантични нюанси и по местоположението им в изречението. Общото за всички сложни съюзи, корелиращи с разчленените, е техният свързващ характер. Разпокъсаните съюзи са лишени от него.

разчленен съюз ако не...тогава...свързва еднородните членове на изречението; от тях вторият член е по-реалният, макар и по-малко значим, от първия хомогенен член, който се допуска. Например: Случваше се нещо абсурдно, катастрофално объркване изкриви плановете и настъплението заплашваше да завърши, ако не с поражението на нападателите, то във всеки случай с провал (М. Шолохов, Тихият Дон).

Съотношението на хомогенните членове, свързани чрез съюз ако не,в противен случай. съюз ако несе присъединява към втория еднороден член, който, от една страна, е по-значим по съдържание в сравнение с първия еднороден член, а от друга страна, сякаш резерв, който позволява по-широка, по-значима представа за нещо . Например: Ковачът Архип, по всичко личи, беше жив и може би главният, ако не и единственият виновник за пожара (Пушкин. Дубровски).

Сложни съюзи не само, не само, не самоможе да прикрепи втори хомогенен член към първия директно или с помощта на съюз а,засилване на опозицията. Например: - Е, може би вашият няма да е скоро? - Как не скоро? Нашите скоро ще бъдат в Курск, а не само при вас (А. Гайдар. В дните на поражения и победи). - Значи смятате, че е най-изгодно да се занимавате с земеделие? — попита Чичиков. - По-законно, а не нещо, което е по-изгодно (Гогол. Мъртви души).

В комбинация с някои думи съюз ако немогат да бъдат фразеологични. Тези думи са повече, по-малко, по-добре.Това е напълно нехарактерно за един разчленен съюз. ако не...тогава...Фразеологизацията се улеснява от липсата на други думи в частта, прикрепена от съюза ако не,и позицията на хомогенен член с този съюз.

Комбинации ако не повече, ако не по-малко, ако не по-добресе използват с определени хомогенни членове:

Първият еднороден член е антонимна дума с отрицание не: Таня е много по-красива, но момчетата вероятно харесват Женя не по-малко, ако не и повече - с неговата жизненост, щастлив характер (Ажаев. Далеч от Москва).

Първият еднороден член е съчетание от количествено числително и съществително име или съществително име със стойност на количество: Можем да кажем, че половината, ако не и повече от дългия и труден път от първобитното състояние до съвременното, хората са извървели на кон (В. Кожевников. Жива вода).

Първият еднороден член е качествено прилагателно или причастие, понякога със сродни думи и винаги с думи същото, същото: индусите от времето на Дарий Гистам и Александър Македонски ни изглеждат същите, ако не и по-добри от сегашните им потомци (Добролюбов. Поглед към историята и съвременното състояние на Източна Индия).

На общ език в този случай може да се използва и съюзът как не:

Моята връзка сега е сто и половина пуда зърнена премия, ако не и повече, - каза Дуся Самсонова (Лаптев. Заря) в една група вечерящи.

Сложен съюз и тогаваслужи за свързване на еднородни членове на изречението в просто изречение или изречения в сложно изречение. Всички съставни части на този съюз образуват едно цяло, а именно като единно цяло той се използва с определено значение. Съществува мнение, че частицата исъчетано със съюз в противен случайдопринася за укрепването на следващия член или изречение. Според нас в такива случаи частицата ие част от новия съюз.

Най-често съюзът и тогаваприкрепя хомогенен член на предложението, който изглежда по-силен, по-количествено значим в сравнение с предходния.

Най-често срещаният съюз и тогавасвързва съчетания от числително със съществително име, като второто числително е по-високо по ред. Например: Към трактора отзад ще бъде прикрепен култиватор и две или дори три сеялки и дори влачене (Лаптев. Заря). Е, въже с такава дължина провисва в фарватера за метър и половина или дори два (Грибачов. Слънцето изгрява зад Дон ...).

ср също и случаят, когато съществителното има количествена стойност: Приятелите ми гладуват, лельо Глаша, можете ли да вземете брашно, две лири или дори един чувал? (М. Горки. Егор Буличов и др.).

Вторият член на градационния ред може да бъде изразен и с наречия повече, повече, по-малко, по-малкопонякога се комбинира с наречия за мярка и степен: малкои т.н. Например: Вероятно партитурата ще отнеме сто страници или дори малко повече (Cui. Писмо до P.I. Yurgenson, 14 май 1903 г.). Ваня работи три седмици в Спирка, печелейки рубла на ден или дори повече (Макаренко. Знамена на кулите). Но още е рано, десет часа или дори по-малко (Чехов. Епископ).

Еднородните членове на изречението могат да бъдат изразени с конкретни субектни съществителни, глаголи, наречия и във всички тези случаи вторият член на градационния ред е дума, която е по-значима по своето значение: Тази Файна нещо е намислила... Иди в Самосадка и се скитай, та дори и в Ключевская (Мамин-Сибиряк. Три края). Духът на младата революция живееше и кипеше в нас. А вечер и дори нощем улиците замръзваха от нашите рецитации и песни (Кленов. Търсенето на любовта).

Части от градационната поредица могат на свой ред да включват няколко хомогенни члена. В този случай хомогенните членове са свързани или без помощта на съюзи, или чрез съюзи. Например: Те вървяха ... носейки пред себе си на гърдите си, като бебета, своите картечници, държани с една ръка, напрегнати, подути и дори превързани след раняване (Фадеев. Млада гвардия). Тук се намесва лекторът-доброволец. Той се качва на решетка, на каменен стълб или дори на покрива на кола и говори, жестикулира яростно (Т. Гайдар. От Хавана по телефона).

Градационните серии могат да бъдат построени, така да се каже, по низходяща линия, т.е. последният хомогенен член изглежда по-малко значим в сравнение с други хомогенни членове. Това по-малко значение се подчертава от наречието просто,например: Селяните са брадати, голобради и древни, в ръцете на гърнета, кофи, туеси, натъпкани с масло или дори само вързопи (Шишков. С раница).

съюз и тогавасвързва не само еднородни членове, но и изречения. Приложени към Съюза предложения и тогава,съдържат факт, който е по-значим от посочения в първото изречение. Значението на този факт се подчертава от наречия изобщо, изобщо.Например: В къщите на старите жени са стари. И понякога портите са напълно заключени от запек (Некрасов. Който в Русия живее добре). Ако напълниш главата си с всякакви глупости, тогава знам, че ще останеш за втора година или дори ще бъдеш напълно изгонен (Серафимович. Серьожа).

Някои градационни съюзи по своята структура и морфологичен състав приличат на подчинени съюзи. Но характерът на връзката, структурата на изреченията, в които се използват, показва, че това не са подчинителни съюзи. Да, съюз не само товасвързва еднородни членове на изречението, а също така е средство за комуникация в сложното изречение. Използва се в експресивно-емоционалната книжна и разговорна реч. Характеристика на предложенията със съюз не само товае връзката на членовете на изречението или части от изречението, свързани с този съюз, също с предишния контекст.

В първата част, приложена от съюза не само това,идеята, изразена в предишния контекст, се повтаря, във втората част се засилва, т.е. действието на втората част е подобно на първото, но по своето значение интензивността е по-силна. В същото време действието на първата част сякаш се разбира от само себе си. Отношенията на членовете на предложението, свързани от съюза не само това, наподобяват отношенията със синдиката не само, новсе пак предложения със синдиката не само товапо-изразителен. Например: Хората в офиса все още не знаят, че са довели случаен спътник и освен това са го изнесли, вероятно са го спасили от замръзване (Солухин. Един хляб с крем).

Втората част от серията градации, подсилваща предишния хомогенен термин, може да има подсилващи частици дори, също.Те правят втория хомогенен член още по-значим. Например: - И правилно, че съм дебел пън! Не само пън, но и глупак! (Ю. Херман. Каузата, на която служиш). Дмитрий пък машинално обърна чашата с главата надолу (никога не беше виждал севърски порцелан) и прочете със сини букви на чашата „Дульово“. Той не само го прочете, но и вдигна въпросителни очи към Елизабет Захаровна (Солухин. Майка-мащеха).

Вторият хомогенен термин в серията градации не само укрепва първия, но в някои случаи, така да се каже, се противопоставя на него. След това вторият хомогенен член се присъединява към съюзи но.Например: (И. П. Павлов): Ако и двата рефлекса се подсилват от храната, тогава и двата продължават, и не само продължават, но дори се увеличават („Павловска сряда“, 2 октомври 1935 г.). Единият работи като старши научен сътрудник в института Гипроникел, а другият не само работи като научен сътрудник във Физико-техническия институт на Академията на науките на СССР, но и пише разкази и ги публикува в списания (Литературная газета, 9 май, 1964 г.).Подобни отношения се наблюдават и в случаите, когато съюзът не само товасвързва подобни изречения. Например: В работилницата лесно ми доказаха, че Юрий Михайлович е празно място. Той не само няма специално образование, но е и безполезен практик (Правда, 11 ноември 1966 г.). Той, разбира се, беше объркан и мързелив. Той не само се качи в купето на някой друг през нощта, но дори и сега не можеше да си спомни къде е сложил панталоните си (А. Гайдар. Чук и Гек).

Синдикати Освен, че; Освен, че,наподобявайки по форма подчинителни съюзи, те също свързват както еднородните членове на изречението, така и изреченията. В частта, свързана с тези съюзи, първият еднороден член на изречението или първото изречение е ограничен. Вторият еднороден член на изречението или второто изречение изглеждат по-значими от първото. Смисълът на ограничението се крие в лексикалното значение на съюзите. Синдикати Освен, че; Освен, чеса идентични в този смисъл, но се различават по обхвата на употреба. съюз Освен, чешироко използван в голямо разнообразие от стилове на речта, съюз Освен, чепо-свързани със стилове на книги. сряда: Някои хора се усъмниха. Но скептиците, освен че играят отрицателна роля, понякога се поддават на ентусиазма, изострят мислите си (Известия, 15 юни 1964 г.). Мисля, че всяко наше училище, освен че е единственият тип съветско училище, трябва да има свое лице и да се гордее с това лице (Макаренко. Моите педагогически възгледи).

Синдикати Освен, че; Освен, чесвързват еднородни изречения, в които логическият субект е един и същ, но е изразен или с една и съща дума в двете изречения (най-често с лично местоимение), или с различни думи: съществително и местоимение. Така в тези изречения едно и също лице или предмет се характеризира от различни страни, а действието на второто изречение изглежда по-силно, по-интензивно, по-значимо. Например: - Разбира се, това е груба оценка, но напълно достатъчна, за да оценим перспективите. В допълнение към факта, че вие ​​сами произвеждате стомана, вие внасяте много метал под формата на различни машини и валцована стомана от чужбина (Емелянов. За времето, за другарите, за себе си). В допълнение към факта, че Рот беше лично възмутен от Муравьов, той искаше да се отличи, той искаше да бъде първият, който хваща престъпниците (О. Форш. Първородният на свободата).

По този начин естеството на отношенията, изразени от съюзите не само това; Освен, че; Освен, че,показва, че тези съюзи са свързани с изразяването на градационни отношения.

Като привърженик на толерантността и проповедник на мирен живот в дух на взаимно разбирателство и помощ между народите от различни нации (което например успешно се осъществява в Москва), давам един малко необичаен пример за творческо/поетично сътрудничество.
Книгата с оригинални стихотворения и избрани преводи на известния поет Едуард Хандюков включва най-добрите му поетични произведения от последно време. Едуард Хандюков блестящо се показа в жанра "рубай", който не всеки поет успява, дори и талантливият. Изданието е уникално както по форма, така и по съдържание, благодарение на участието на забележителния афганистански поет Латиф Наземи и не по-малко забележителния преводач Рахматула Рауанда.Автори на книгата са стари приятели на Центъра за афганистанска диаспора. Резултатът от творческите усилия на Едуард Хандюков и Рахматула Раванд надхвърли литературата и достигна мащаба на универсално, общокултурно значение, тъй като е уникален пример за два превода едновременно - от руски на фарси (дари) и от фарси ( Дари) на руски. Авторите отвориха повече от една врата към света на една култура – ​​отвориха вратите и в двете посоки и по този начин дадоха възможност на читателя да се наслаждава и сравнява, критикува и размишлява върху уникалния творчески материал.
За мнозина книгата „Приятели, нашият съюз е красив“ ще стане добър спътник в нашия труден, но интересен живот. Четенето на тези стихове е истинско удоволствие!
Хандюков Е., Наземи Л., Раванд Р. Приятели, красив е нашият съюз: сборник стихове и преводи. - М .: IPO "При Никитските порти", 164 с. Тираж 500 бр.
Тази рецензия е публикувана във вестника на правителството на Москва "ТВЕРСКАЯ, 13" на моята авторска страница "Светът на четенето" - годината на литературата, 31 януари 2015 г. стр.19.

Едуард Хандюков е роден на 12 септември 1940 г. в Азовския регион, в град Мариупол.
Завършва Ленинградското висше морско инженерно училище. Адмирал С.О. Макаров и Московското висше училище за индустриални изкуства (бивш Строганов).
Секретар на Управителния съвет на Международната обществена организация на Съюза на писателите на Русия, член на редакционната колегия на списание „Поезия“.
Редовен член на Академията за медицински и технически науки. Лауреат на Московската регионална литературна награда на името на Ярослав Смеляков през 2011 г. Лауреат на конкурса "Най-добра книга 2008 - 2011".

Рахматула Раванд е роден на 25 декември 1954 г. в провинция Бадахшан в Афганистан. Завършва Педагогическия колеж в град Кондуз, а през 1981 г. - Московския енергиен институт. От 1986 до 1990г работи в издателство "Прогресс" в Москва като старши контролен редактор и преводач. Автор на преводи и публикации на множество книги и статии.

Латиф Наземи е роден през 1946 г. в град Херат. Завършва Филологическия факултет на Кабулския университет през 1969 г. От 1971 до 1973 г. Работил е като литературен критик в кабулската радиостанция. От 1973 до 1989г Работил е като преподавател в Кабулския университет. В края на 1989 г. емигрира от родината си и до днес живее и работи в Германия. Публикувал е множество статии и есета, някои от които на английски, немски, френски, руски, монголски и български език. Издава три стихосбирки.

Сложни изречения с различни видове връзка- това е сложни изречения , които се състоят от поне от три прости изречения , свързани помежду си чрез съгласувателна, подчинителна и несъюзна връзка.

За да разберете значението на такива сложни структури, е важно да разберете как простите изречения, включени в тях, са групирани заедно.

Често сложни изречения с различни видове връзкаса разделени на две или повече части (блокове), свързани с помощта на координиращи съюзи или безсъюзни; и всяка част в структурата е или сложно изречение, или просто.

Например:

1) [Тъжно аз]: [Няма приятел с мен], (с когото бих измил дълга раздяла), (на когото бих могъл да се ръкувам от сърце и да пожелая много весели години)(А. Пушкин).

Това е сложно изречение с различни видове комуникация: несъюзно и подчинително, състои се от две части (блокове), свързани безубежно; втората част разкрива причината за казаното в първата; Първата част от структурата е просто изречение; II част е сложно изречение с две подчинени изречения, с еднородна подчиненост.

2) [платновсичко беше в градините] и [оградите растяха липихвърляйки сега, от луната, широка сянка], (така че оградии портиот едната страна напълно потънал в тъмнина)(А. Чехов).

Това е сложно изречение с различни видове комуникация: съгласувателна и подчинителна, състои се от две части, свързани със съгласувателен съединителен съюз и отношенията между частите са изброителни; Първата част от структурата е просто изречение; II част - сложно изречение с подчинено изречение; подчиненото изречение зависи от всичко главно, свързва го със съюз т.н.

В сложното изречение може да има изречения с различни видове съюзна и съюзна връзка.

Те включват:

1) състав и подаване.

Например: Слънцето залезе и нощта последва деня без прекъсване, както обикновено се случва на юг.(Лермонтов).

(И - координиращ съюз, като - подчинен съюз.)

Схема на тази оферта:

2) състав и несъюзна връзка.

Например: Слънцето отдавна беше залязло, но гората още не беше успяла да утихне: гълъбите мърмореха наблизо, кукувицата кукукаше в далечината.(Бунин).

(Но - координиращ съюз.)

Схема на тази оферта:

3) субординация и несъюзна комуникация.

Например: Когато се събуди, слънцето вече изгряваше; могилата го закриваше(Чехов).

(Когато - подчинен съюз.)

Схема на тази оферта:

4) състав, съчинение и несъюзна връзка.

Например: Градината беше просторна и растяха само дъбове; те едва наскоро бяха започнали да цъфтят, така че сега през младите листа се виждаше цялата градина с нейната сцена, маси и люлки.

(И е координиращ съюз, така че подчинителен съюз.)

Схема на тази оферта:

В сложни изречения с координираща и подчинителна връзка координиращите и подчинените съюзи могат да бъдат наблизо.

Например: Времето беше хубаво през целия ден, но когато отплавахме за Одеса, започна да вали силно.

(Но - координиращ съюз, когато - подчинен съюз.)

Схема на тази оферта:

Препинателни знаци в изречения с различни видове връзка

За да поставите правилно сложни изречения с различни видове връзка, е необходимо да отделите прости изречения, да определите вида на връзката между тях и да изберете подходящия препинателен знак.

По правило запетая се поставя между прости изречения като част от сложно изречение с различни видове връзка.

Например: [На сутринта, на слънце, дърветата бяха покрити с разкошен скреж] , и [това продължи два часа] , [тогава скрежът изчезва] , [неделя затворено] , и [денят премина тихо, замислено , със спад в средата на деня и аномален лунен здрач вечер].

Понякога две, три или повече прости предложения най-тясно свързани помежду си по смисъл и могат да бъдат разделени от други части на сложно изречение точка и запетая . Най-често точка и запетая се среща на мястото на съюзна връзка.

Например: (Когато се събуди) [слънцето вече изгрява] ; [могилата го засенчи].(Предложението е комплексно, с различни видове връзка: със съюзна и съюзническа връзка.)

На мястото на съюзническа връзка между прости изречения в сложно възможен също запетая , тире и дебело черво , които се поставят по правилата за пунктуация в несъюзно сложно изречение.

Например: [Слънцето отдавна е залязло] , но[гората още не е умряла] : [гълъби мърморят наблизо] , [Кукувица се обажда в далечината]. (Предложението е комплексно, с различни видове връзка: със съюзна и съюзническа връзка.)

[Лев Толстой видя счупен репей] – и [светкавици] : [имаше идея за невероятна история за Хаджи Мурат](Пауст.). (Изречението е сложно, с различни видове връзка: съчинителна и безсъюзна.)

В сложни синтактични конструкции, които се разпадат на големи логико-синтактични блокове, които сами по себе си са сложни изречения или в които един от блоковете се оказва сложно изречение, препинателните знаци се поставят на кръстовището на блоковете, показващи връзката на блоковете , като същевременно запазва вътрешните знаци, поставени на собствена синтактична основа.

Например: [Храсти, дървета, дори пънове са ми толкова познати тук], (тази дива поляна ми стана като градина) : [всеки храст, всеки бор, елха погали], и [всички станаха мои], и [все едно ги посадих], [това е моята собствена градина](Пришв.) - на кръстовището на блокове има дебело черво; [Вчера горски бекас заби носа си в тази зеленина] (за да извади червей изпод нея) ; [по това време се приближихме] и [той беше принуден да излети, без да изхвърли износения слой стари листа от трепетлика от човката си](Шв.) - на кръстопътя на блокове има точка и запетая.

Особено трудно е препинателни знаци на кръстовището на писането и подчинени съюзи (или координиращ съюз и съюзна дума). Тяхната пунктуация се подчинява на законите на дизайна на изречения с координираща, подчинителна и несъюзна връзка. В същото време обаче предложенията, в които няколко съюза са наблизо, се открояват и изискват специално внимание.

В такива случаи между съюзите се поставя запетая, ако втората част на двойния съюз не следва. тогава да, но(в този случай подчиненото изречение може да бъде пропуснато). В останалите случаи запетая не се поставя между двата съюза.

Например: Зимата идваше и , когато удариха първите студове, стана трудно да се живее в гората. - Зимата наближаваше и когато настъпиха първите студове, стана трудно да се живее в гората.

Можете да ми се обадите, но , Ако не се обадиш днес, ще тръгнем утре. Можете да ми се обадите, но ако не се обадите днес, ще тръгнем утре.

мисля, че , ако се стараеш, ще успееш. „Мисля, че ако се стараеш, ще успееш.

Синтактичен анализ на сложно изречение с различни видове връзка

Схема за разбор на сложно изречение с различни видове връзка

1. Определете вида на изречението според целта на изявлението (разказ, въпросително, побудително).

2. Посочете вида на изречението чрез емоционално оцветяване (възклицателно или невъзклицателно).

3. Определете (по граматически основи) броя на простите изречения, намерете техните граници.

4. Определете семантичните части (блокове) и вида на връзката между тях (безсъюзна или координативна).

5. Дайте описание на всяка част (блок) по отношение на структурата (просто или сложно изречение).

6. Направете схема на предложение.

ПРИМЕР ЗА АНАЛИЗ НА КОМПЛЕКСНА ОФЕРТА С РАЗЛИЧНИ ВИДОВЕ ВРЪЗКИ

[Внезапно дебел мъгла], [сякаш разделени от стена тойаз от останалия свят], и (за да не се изгубя), [ азРеших