Wie man Zitate schreibt. Richtiges Zitat. So formatieren Sie Zitate im Text. Vorlagen zur Angebotsklärung

THEMA DER WETTBEWERBSSTUNDE (MEISTERKLASSE) FÜR DIE 8. KLASSE: "Zitieren. Grundregeln für Zitieren, Interpunktion.

ZWECK DER LEKTION: die Schüler in das Konzept des „Zitats“ einzuführen, die wichtigsten Arten des Zitierens zu charakterisieren, die Fähigkeit zur Rechtschreibung und Zeichensetzung zu entwickeln.

AUFGABEN:

lehrreich: die Bildung neuer Kenntnisse und Handlungsmethoden, die Wiederholung von zuvor untersuchtem Material, die Systematisierung des untersuchten Materials;

lehrreich: Erziehung zu Selbstbeherrschung, Genauigkeit, ästhetischen Fähigkeiten beim Anfertigen von Schallplatten, Selbständigkeit;

Entwicklung: Sprachentwicklung, Gruppenarbeit, Kreativität, geistige Aktivität, Aufmerksamkeit.

form LEKTION : kombiniert.

Unterrichtstyp: eine Lektion in der Bildung und Verbesserung von Wissen.

BILDUNGSTECHNOLOGIEN: Kooperationstechnologie, problembasiertes Lernen, gesundheitssparende Technologien, Gruppentechnologien,

ANGEWANDTE METHODEN Schlüsselwörter: Modellmethode (Elemente des Rollenspiels), Methode der Regelkonstruktion, Forschungsmethode, Selbsteinschätzung, Reflexion.

AUSRÜSTUNG: PC, interaktives Whiteboard, russischsprachiges Lehrbuch für die 8. Klasse, herausgegeben von L. A. Trostentsova.

WÄHREND DES UNTERRICHTS:

1. Organisatorischer Moment

2. Digitales Diktieren. Wenn die Aussage wahr ist, wird die Zahl 1 gesetzt, wenn nicht, wird die Zahl 0 gesetzt.

1. Stimmt es, dass die Syntax die Struktur von Phrasen, Sätzen und Text untersucht? - 1

2. Wird die Rede eines anderen in Form eines Nebensatzes übertragen, der als direkte Rede bezeichnet wird? - 0

3. Indirekt vermittelt nur den Inhalt, nicht aber die Form und Intonation - 1

4. Die Methode zum Anhängen indirekter Rede hängt vom Zweck der Aussage ab - 1

5. Dialog ist die Rede einer Person - 0

Überprüfung des digitalen Diktats.

3. Umfrage der Blitzklasse (Frontarbeit).Ziele setzen.

FRAGEN

4. Das Wort des Lehrers.

Ein wenig über die Geschichte des Wortes "Zitat". Es kommt vom lateinischen WortZitat„bringen, verkünden“ Im Russischen wird es seit den 20er Jahren verwendetXIXJahrhundert. Es erschien 1861 in erklärenden Wörterbüchern.

5. Rechtschreibarbeit mit dem Wort „Zitat“, Vorbereitung auf die GIA (Letters Sand im Wort danach C).

Erinnern wir uns an seine Schreibweise beim Diktieren eines Wörterbuchs nach dem Prinzip "Drittes ist überflüssig".

Mieter, Chicorée, Rundschreiben

Augenzeugen, Narzisse, mollig

Diktion, Signalisierung, tigritsyn

Zigeuner, Zylinder, Kompasse

Kollegen, Illustration, Paprika

Überprüfe dich nach dem Muster durch den Computer am Bildschirm, bewerte, formuliere die Regel.

6. Arbeiten Sie mit dem Lehrbuch.

§ 72, S. 109

. Lektüre theoretischen Materials, Diskussion.

7. Sportunterricht

8. Das Wort des Lehrers.

Es gibt verschiedene Möglichkeiten, die Sprache eines anderen zu übermitteln. Eine Möglichkeit ist das Zitieren.

Ein Zitat sind die Worte einer anderen Person, die wörtlich in den Text eines Aufsatzes oder einer mündlichen Mitteilung einer anderen Person eingefügt werden.

Erinnere dich. Damit ein Textauszug als Zitat gilt, muss er besonders umrahmt, hervorgehoben werden.

Zitieren ist das exakte Kopieren der Worte einer Person. Das ist der Wert jeder Arbeit.

Art von Anführungszeichen und Satzzeichen.

9. Vertiefung des Unterrichtsthemas

Sehen Sie sich die Zitate auf den Folien an. Ihre Aufgabe: sich in Gruppen zusammenschließen, eine Zitiermethode wählen und ein Zitat auf Whatman-Papier zeichnen, dann gibt es eine Diskussion über Illustrationen.

"Geschicklichkeit und Können - Erlösung in Schwierigkeiten." (Sprichwort)

"Ein Märchen ist der Traum eines Menschen von Schönheit, der in poetischer Form verkörpert ist." (K. Paustowski)

„Die Natur zu schützen heißt, die Heimat zu schützen.“ (M. Prishvin)

„Wir haben die reichste, genaueste, mächtigste und wirklich magische russische Sprache erhalten ... Anhand der Einstellung jedes Menschen zu seiner Sprache kann man nicht nur sein kulturelles Niveau, sondern auch seinen bürgerlichen Wert absolut genau beurteilen. Wahre Liebe zum eigenen Land ist ohne die Liebe zur eigenen Sprache undenkbar." (K. Paustowski)

(Untersuchung)

10. Zusammenfassung der Lektion . Betrachtung.

FRAGEN

11. Hausaufgaben melden

§ 72, ex. 423, 430 (verbal)

Referenzliste

1. Larionova L.G. Lehrmaterial zur russischen Sprache. - Rostov n / a: Phoenix, 2015 - p. 178

2. Russische Sprache. Klasse 8: ein Lehrbuch für Bildungsorganisationen, hrsg. LA Trostenzowa. - M.: Aufklärung, 2009. - 221 S.

Zitate sind wörtliche Auszüge aus Äußerungen Dritter oder Texten. Zitate sind eine der Arten der direkten Rede auf Russisch.

Wir können in Forschungsarbeiten und Essays zitieren, um die Authentizität unserer eigenen Meinung zu untermauern, indem wir auf maßgeblichere Quellen verweisen, was die sprachliche Arbeit wissenschaftlich fundiert macht und ihre Originalität unterstreicht.

Auf Russisch wurde das Zitieren seit 1820 verwendet und wird immer noch erfolgreich verwendet.

Zitiermethoden

Es gibt im Wesentlichen drei Möglichkeiten, auf Russisch zu zitieren.

1) Angebot angewendet wie direkte Rede. Bei dieser Art des Zitierens sollten Satzzeichen genauso gesetzt werden wie in Sätzen mit wörtlicher Rede.

Zum Beispiel: Julius Cäsar sagte: „Es ist besser, sofort zu sterben, als sein ganzes Leben damit zu verbringen, auf den Tod zu warten.“ Oder eine andere Option: „Es ist besser, sofort zu sterben, als sein ganzes Leben damit zu verbringen, auf den Tod zu warten“, sagte Julius Cäsar.

2) Sie können ein Zitat eingeben und durch indirekte Rede mit der Vereinigung "was". Das Zitat wird in solchen Fällen ebenfalls in Anführungszeichen gesetzt und mit einem Kleinbuchstaben geschrieben.

Zum Beispiel: F. Ranevskaya sagte, dass "Einsamkeit ein Zustand ist, über den es niemanden zu erzählen gibt."

3) Um ein Zitat in den Text einzuführen, können Sie Es werden spezielle einleitende Wörter verwendet: wie er sprach, nach Worten, wie er schrieb, wie er überlegte, oder ohne sie, einleitende Worte werden durch Satzzeichen oder Anführungszeichen ersetzt.

Zum Beispiel: Wie Horace sagte: „Wut ist kurzfristiger Wahnsinn.“

Oder: L. Beethoven "kannte keine anderen Zeichen menschlicher Überlegenheit als Güte."

4) Gedichte zitieren benötigt keine zusätzlichen Satzzeichen, insbesondere keine Anführungszeichen. Es reicht aus, den Autor und den Titel des Gedichts anzugeben, das von der roten Linie geschrieben werden sollte. Zum Beispiel:

A.Griboedov. "Wehe dem Witz"

Was kann mir Moskau bieten?

Ball heute, zwei morgen.

Grundlegende Zitieranforderungen

1. Zitierter Text müssen in Anführungszeichen gesetzt werden und mit seiner ursprünglichen Quelle identisch sein. Die lexikalische und grammatikalische Form muss dem Original vollständig entsprechen.

2. Absolut es ist verboten, Auszüge in einem Zitat zusammenzufassen, die verschiedenen zitierten Quellen entnommen wurden. Jede Passage sollte in Form eines separaten Zitats erfolgen.

3. Wenn der Ausdruck nicht vollständig zitiert wird, sondern in abgekürzter oder unvollständiger Form (das Zitat wird durch einen eigenen Satz aus dem Zusammenhang gerissen), statt fehlender Sätze oder Wörter Ellipsen müssen in eckige Klammern gesetzt werden. Beim Kürzen eines Zitats ist auf die logische Vollständigkeit des Ausdrucks zu achten.

4. Auf Russisch ist es verboten, ein Zitat einzugeben nimmt mehr als 30 % des gesamten Textes ein. Übermäßiges Zitieren macht Ihren Text nicht nur klischeehaft, sondern auch schwer lesbar.

5. Es ist nicht akzeptabel, Autoren zu zitieren, deren Texte mit einem Copyright-Symbol gekennzeichnet- ©. Dies betrifft hauptsächlich wissenschaftliche Arbeiten und Forschungsartikel. In diesem Fall ermöglichen wir die Möglichkeit, den Text zu modifizieren (die Bedeutung des Fragments in eigene Worte zu übertragen) mit einem optionalen Hinweis auf die Quelle

Der Text ist nicht weniger wichtig als seine semantische Ladung. Dies gilt insbesondere für Zitate. Fehler mit ähnlichen Elementen des Textes gehören zu den häufigsten, die meisten Schüler machen sie in der einen oder anderen Form. Als nächstes werden wir im Detail analysieren, wie Zitate in einer Hausarbeit formatiert werden, und einige praktische Beispiele geben.

1. Der Missbrauch von wörtlichen Zitaten ist ein Zeichen von minderwertiger Hausarbeit, die absichtlich in ihrem Volumen „aufgebläht“ ist. Darüber hinaus reduzieren nicht eindeutig zitierte Textpassagen die Gesamteindeutigkeit der Studienarbeit. Vergessen Sie nicht, dass dieser Parameter an vielen Universitäten von grundlegender Bedeutung ist und sein unbefriedigender Wert zu einer Verringerung der Punktzahl des Studenten führt.
2. Zu große Zitate, die fast ein Drittel der Seite einnehmen, sind nicht akzeptabel. Die Gründe sind die gleichen - eine Abnahme der Einzigartigkeit der Arbeit und folglich ihrer Qualität. Lange Zitate sind nur in Ausnahmefällen erlaubt, z. B. wenn es darum geht, einen Ausschnitt aus einem Kunstwerk zu analysieren, die künstlerischen Ausdrucksmittel des Autors, die Art der Präsentation usw. zu berücksichtigen.
3. Das Zitieren von Referenzliteratur ist nicht immer angemessen. Die Erwähnung verschiedener Arten von Wörterbüchern und Nachschlagewerken in der Lehrveranstaltung ist nicht erwünscht, Verweise auf solche Literatur sind nur in der Einleitung und ggf. in Begriffsdefinitionen erlaubt.

So erstellen Sie Zitate in Kursarbeiten: die gängigsten Methoden

Es gibt zwei Arten von Zitaten:

• Direkte
• indirekt

Wörtliche Zitate wiederum können auf verschiedene Weise in den Werktext eingefügt werden:

• Angabe von Autor und Quelle direkt im Text
• mit Angabe des Autors und der Quelle

Indirektes Zitieren

In Bezug auf das Design ist diese Methode die einfachste. Ein weiterer Vorteil ist, dass der Text des Zitats geändert werden kann, es ist nicht notwendig, ihn wörtlich zu verwenden. Der Schüler kann die Essenz des Zitats in seinen eigenen Worten ausdrücken und daraus Schlüsselgedanken auswählen.

Beispiele für indirektes Zitieren:

Direktes Zitat

Ein paar Interpunktionsregeln für direktes Zitieren:

Wie gebe ich ein unvollständiges Angebot ab? Manchmal ist es notwendig, ein Zitat ohne einen bestimmten Teil davon zu zitieren. In einem solchen Fall werden weggelassene Wörter durch Auslassungspunkte ersetzt. Eine solche Konstruktion kann sich überall im Durchgang befinden - am Ende, in der Mitte oder ganz am Anfang. Wenn drei Punkte vor dem Text stehen, dh der Satzanfang weggelassen wird, ist seine Fortsetzung bereits mit einem kleinen Buchstaben geschrieben. In einem Zitat können nach Ermessen des Autors des Werkes mehrere Passagen gleichzeitig durch Punkte ersetzt werden.

Wie zitiert man mit Quellenangabe?

Diese Methode zum Einfügen von Zitaten wird am häufigsten verwendet. Fußnoten oder eckige Klammern sind hier erlaubt.

Wenn Sie Fußnoten verwenden möchten, müssen Sie dies wie folgt tun:

Das heißt, Sie sollten den Satz zitieren und eine Fußnotennummer dahinter setzen. Die Nummer wird unter Einbeziehung des Parameters „Hochgestellt“ angezeigt. Am unteren Rand der Seite wird eine verkürzte horizontale Linie platziert, unter der die Fußnotennummer (dh „1“) dupliziert, ein Punkt platziert und die Quelle angegeben wird, meistens mit der Seitenbezeichnung.

Beachten Sie! Fußnoten müssen seitenweise sein. Mit anderen Worten, es ist nicht akzeptabel, dass eine zitierte Phrase auf einer Seite bleibt und eine Fußnote mit Angabe ihrer Quelle auf der nächsten oder weiteren Seite erscheint. Fakt ist, dass die Nummerierung der Fußnoten nicht durchgehend durch den gesamten Text der Hausarbeit, sondern seitenweise erfolgen darf. Das heißt, jede nachfolgende Fußnote wird als erste für eine neue Seite betrachtet.

Bei der Verwendung von eckigen Klammern wird das Zitat als eigener Satz in den Text eingefügt, ohne den Text zu verändern und ohne die oben genannten Satzzeichen. Danach werden eckige Klammern geöffnet, die die Nummer der Quelle und ihre spezifische Seite angeben.

Es sieht aus wie das:

Beachten Sie! Berücksichtigen Sie bei der Verwendung von eckigen Klammern die Vorgaben Ihrer Hochschule bezüglich der Erstellung eines Literaturverzeichnisses. Die Nummerierung der Zitate kann entweder in der Reihenfolge ihres Erscheinens im Text oder in alphabetischer Reihenfolge (nach den Namen der Quellen) erfolgen.

Zitat oder Auszug - ein Text aus einem Werk, der vom Autor in der Veröffentlichung wörtlich wiedergegeben wird, um seine eigenen Aussagen zu untermauern oder den zitierten Autor zu widerlegen usw.

Welche Regeln gelten für die Gestaltung von Zitaten in Abhängigkeit von ihrer Stelle in der Phrase und den syntaktischen Beziehungen zwischen ihr, dem vorangehenden und dem folgenden Text?

1. Zwischen den Worten der zitierenden Person und dem folgenden Zitat:

1. setzen Sie einen Doppelpunkt, wenn die Wörter vor dem Zitat darauf hinweisen, dass das Zitat folgen wird; Zum Beispiel:
   IST. Nikitin schrieb: "... nicht zu lesen - für mich bedeutet es, nicht zu leben ..."
2. sie beenden, wenn trotz des warnenden Textes vor dem Zitat Worte der zitierenden Person innerhalb oder nach dem Zitat stehen, die das Zitat in den Text der Phrase einführen; Zum Beispiel:
   I.S. sagte das fröhlich. Nikitin. "... Nicht lesen - für mich bedeutet es nicht leben ..." - schreibt der Dichter N.I. Wtorow.
3. keine Zeichen setzen, wenn das Zitat im Zusammenhang mit dem vorangehenden Text als Ergänzung oder als Teil eines Nebensatzes erscheint, der im Text des Zitierenden begonnen hat; Zum Beispiel:
   S.I. Vavilov forderte "... die Menschheit unbedingt davor zu bewahren, schlechte, unnötige Bücher zu lesen."
   S.I. Vavilov glaubte, dass es notwendig sei, "... die Menschheit auf jeden Fall davor zu bewahren, schlechte, unnötige Bücher zu lesen".

2. Nach dem Schließen von Anführungszeichen in einem Satz, der mit einem Zitat endet:

1. setzen Sie einen Punkt, wenn vor diesen Anführungszeichen keine Auslassungspunkte, Ausrufezeichen oder Fragezeichen stehen; Zum Beispiel:
   EIN. Sokolov schreibt: „Missverständnis ist die Abwesenheit von Assoziation.“
2. Setzen Sie einen Punkt, wenn vor den schließenden Anführungszeichen Auslassungspunkte, Fragezeichen oder Ausrufezeichen stehen, das Zitat aber kein eigenständiger Satz ist, sondern als Teil des Satzes fungiert, in dem es enthalten ist (normalerweise sind solche Anführungszeichen Teil von a Nebensatz); Zum Beispiel:
   Gogol schrieb über Manilov, dass "er in seinen Augen eine prominente Person war ...".
3. setzen Sie keine Zeichen, wenn vor den schließenden Anführungszeichen ein Auslassungszeichen, ein Fragezeichen oder ein Ausrufezeichen steht und das in Anführungszeichen gesetzte Zitat ein eigenständiger Satz ist (in der Regel alle Anführungszeichen nach dem Doppelpunkt, die sie von den Wörtern der vorangestellte Anführungszeichen sind solche); Zum Beispiel:
   Pechorin schrieb: "Ich erinnere mich an keinen blauen und frischeren Morgen!"
   Pechorin gab zu: "Ich verachte mich manchmal ..."
   Pechorin fragt: "Und warum hat mich das Schicksal in den friedlichen Kreis ehrlicher Schmuggler geworfen?"

3. In einem Satz mit einem Zitat in der Mitte:

1. vor einem Zitat wird nach den gleichen Regeln wie vor einem Zitat ein Doppelpunkt gesetzt oder nicht gesetzt, der den Satz der zitierenden Person beendet (siehe Absatz 1a);
2. nach den das Zitat schließenden Anführungszeichen wird ein Komma gesetzt, wenn das Zitat Teil eines Partizipialsatzes ist, der damit endet, oder eines Nebensatzes, der ebenfalls damit endet; Zum Beispiel:
   So fragten sich Neuntklässler, nachdem sie den Satz gelesen hatten: "Die Briten haben den Seeweg nach Indien besonders wachsam bewacht"...
   oder vervollständigt den ersten Teil eines zusammengesetzten Satzes:
   Mehrere Redakteure haben folgenden Text gelesen: „Der junge Leser wird besonders von Büchern bewegt, in denen er Antworten auf Lebensfragen sucht“, und keinem von ihnen ist ein grober logischer Fehler aufgefallen;
   oder ein Zitat schließt den Hauptsatz ab, gefolgt von einem Nebensatz:
   Und dann muss man lesen: "Der Zuschauer traf sich mit E. Vitsin ...", obwohl Vitsin George heißt.
3. hinter die das Zitat abschließenden Anführungszeichen wird ein Bindestrich gesetzt, wenn es nach den Gegebenheiten des Kontexts nicht erforderlich ist, den nachfolgenden Text mit einem Komma zu trennen (insbesondere im Text steht das Thema vor dem Zitat, und in der Text nach dem Prädikat oder vor dem Zitat gibt es ein homogenes Mitglied, und nachdem es durch die Vereinigung "und" verbunden ist, ein anderes):
   Der Autor, nach dem Satz: "Produktionsmanagement basiert auf wissenschaftlicher Grundlage" - so zitiert ...
   oder ein Zitat endet mit Auslassungspunkten, Ausrufezeichen oder Fragezeichen:
   Als ein Literat eine Antwort auf die Frage eines Lesers unterschreibt: "Sind Vitamine in Fruchtsäften haltbar?" Es schien ihm egal zu sein...
   oder zwischen dem Satzteil vor dem Anführungszeichen und dem Satzteil danach muss gemäß den Satzzeichenregeln ein Bindestrich gesetzt werden:
   Zu sagen: „Vernünftige Darstellung ist die außerhalb von uns existierende Wirklichkeit“ bedeutet, zum Humeismus zurückzukehren …
4. nach einem poetischen Zitat am Ende der letzten poetischen Zeile ein Satzzeichen setzen, das sich mit einem Zitat auf den gesamten Text bezieht; Zum Beispiel:
   In der Natur ist "das Leben wie ein grenzenloser Ozean", und sogar die Tatsache, dass es für eine Person ist
   glücklich gleichgültig,
   Wie es sich für die Gottheiten gehört (1.96),
   wirft keinen Schatten auf den Anruf ...

4. In einem Satz mit den Worten des Zitatgebers innerhalb des Zitats:

1. wenn an der Stelle, an der das Zitat umbricht, ein Komma, ein Semikolon, ein Doppelpunkt, ein Bindestrich oder keine Satzzeichen stehen, werden die Worte des Zitierers auf beiden Seiten durch ein Komma und einen Bindestrich vom Text des Zitats getrennt; Zum Beispiel:
   in Quelle:
   Ich wurde unfähig zu edlen Impulsen...
   in der Ausgabe mit dem Zitat:
   „Ich“, gibt Petschorin zu, „wurde unfähig zu edlen Impulsen …“
2. Befindet sich an der Stelle, an der das Zitat unterbrochen wird, ein Punkt, werden vor die Worte der zitierenden Person ein Komma und ein Bindestrich gesetzt, und nach diesen Worten ein Punkt und ein Bindestrich, wobei der zweite Teil des Zitats mit einem Großbuchstaben beginnt Brief; Zum Beispiel:
   in Quelle:
   ... Mein Herz wird zu Stein und nichts wird es wieder erwärmen. Ich bin zu jedem Opfer bereit...
   in der Ausgabe mit dem Zitat:
   „... Mein Herz wird zu Stein, und nichts wird wieder warm", schließt Petschorin. „Ich bin zu allen Opfern bereit ..."
3. Wenn an der Stelle, an der das Zitat unterbrochen wird, ein Frage- oder Ausrufezeichen steht, werden dieses Zeichen und ein Bindestrich vor die Worte des Zitierers und nach den Worten des Zitierers gesetzt - ein Punkt und ein Bindestrich oder ein Komma und ein Bindestrich , wobei der zweite Teil mit einem Groß- oder Kleinbuchstaben beginnt, je nachdem, welcher Buchstabe in einem Zitat nach einem Ausrufe- oder Fragezeichen beginnt; Zum Beispiel:
   in Quelle:
   Ich verachte mich manchmal selbst ... verachte ich nicht auch andere? ...
   Ich wurde unfähig zu edlen Impulsen; Ich habe Angst, mir selbst lächerlich vorzukommen.
   ... Vergib Liebe! mein Herz wird zu Stein und nichts wird es wieder erwärmen.
   in der Ausgabe mit dem Zitat:
   „Manchmal verachte ich mich selbst ... liegt es daran, dass ich auch andere verachte? .. - Pechorin gibt zu. - Ich bin unfähig geworden, edle Impulse zu geben ... "
   "... Vergib Liebe! - schreibt Petschorin in sein Tagebuch, - mein Herz wird zu Stein, und nichts wird es wieder erwärmen."
4. wenn es an der Stelle, an der das Zitat umbricht, Auslassungspunkte gibt, werden Auslassungspunkte und ein Bindestrich vor die Worte des Zitierers gesetzt und ein Komma und ein Bindestrich nach den Worten des Zitierers; Zum Beispiel:
   „Manchmal verachte ich mich selbst ...“, gibt Pechorin zu, „verachte ich nicht auch andere? ..“
5. Wenn die Worte der zitierenden Person zwei Verben enthalten, von denen sich eines auf den ersten Teil des Zitats und das andere auf den zweiten bezieht, setzen Sie nach dem ersten Teil des Zitats ein Satzzeichen, das an der Stelle stand, wo das Zitat brach, und ein Bindestrich, und nach den Worten der zitierenden Person ein Doppelpunkt und ein Bindestrich; Zum Beispiel:
   „Manchmal verachte ich mich selbst ... verachte ich deshalb nicht auch andere?“ Pechorin fragt und gibt zu: „Ich bin zu edlen Impulsen unfähig geworden ...“

5. In einem Satz, der mit einem Zitat beginnt:

1. wenn das Zitat in der Quelle mit einem Punkt endet, werden nach dem Zitat ein Komma und ein Bindestrich vor die Worte der zitierenden Person gesetzt; Zum Beispiel:
   in Quelle:
   ... Ich habe Angst, mir selbst lächerlich vorzukommen.
   in der Ausgabe mit dem Zitat:
   „Ich habe Angst, mich selbst lächerlich zu machen“, schrieb Petschorin.
2. wenn das Zitat in der Quelle mit Auslassungspunkten, einem Fragezeichen oder einem Ausrufezeichen endet, wird nach dem Zitat ein Bindestrich vor die Worte der zitierenden Person gesetzt; Zum Beispiel:
   in Quelle:
   Ich verachte mich manchmal selbst ... verachte ich nicht auch andere? ...
   in der Ausgabe mit dem Zitat:
   "Manchmal verachte ich mich selbst ...", gibt Petschorin zu.

Richtig zitieren!

Thema. Zitate und Zitierweisen.

Ziele: die Schüler in das Konzept des „Zitats“ einzuführen, die wichtigsten Arten des Zitierens zu charakterisieren, die Fähigkeit zur Rechtschreibung und Zeichensetzung zu entwickeln.

Während des Unterrichts.

1. Org. Moment.

1. Überprüfung der Hausaufgaben.

1. vordere Umfrage.

Definiere indirekte Rede. (Fremde Rede, übertragen in Form eines Nebensatzes).

Wie unterscheidet sich indirekte Rede von direkter Rede?

(Indirekt vermittelt nur den Inhalt, nicht aber die Form und Intonation).

Was bestimmt die Methode zum Anhängen indirekter Rede? (Aus dem Zweck der Erklärung).

1. Übung 259.

An Tafel 1 macht der Schüler eine syntaktische Analyse, der Rest nennt veraltete Wörter und Sätze.

1. Wortschatz diktieren:

Verlassene Quelle, silbernes Lied, grüne Heuschrecke, Fausthandschuhe, rötliches Eichhörnchen, Fällung nicht begonnen, Lineman, heiße Luft, Nachtigallenquelle, Bahnsteiggeräusche, bewölkt und windig, niedriges Ufer, rutschiger Weg, bizarres Muster, ungemähtes Gras, Herunterfallen rechts und Eiszapfen links.

Erzählen Sie uns von der Schreibweise H, HH in den Suffixen von Partizipien und Adjektiven.

Wenn in Suffixen von Adjektiven und Substantiven nach dem Zischen O geschrieben wird. Wann ist E?

1. Syntaktische fünf Minuten.(Folie Nummer 1).

Ich werde wohl nicht klar und überzeugend vermitteln können, wie groß mein Staunen war, als ich das Gefühl hatte, dass fast jedes Buch vor mir sozusagen ein Fenster in eine neue, unbekannte Welt öffnet und mir von den Menschen, Gefühlen erzählt Gedanken und Beziehungen, die ich nicht kannte, die ich nicht sah. (M. Gorki.)

1. Die Botschaft des Themas, der Zweck der Lektion.(Folien Nr. 2, 3)

1. Wiederholung. (Folie Nummer 4)

Geben Sie die Sätze an, in denen Satzzeichen richtig platziert sind:

1) Volle Kraft voraus!: „Der Kapitän befahl.“

2) Ich fragte: „Woher kommst du?“

3) Er sprach über: „Dass jeder sehr vorsichtig sein sollte.“

4) Er fragte den Nachbarn, wie weit es bis zur Stadt sei.

1. Neues Material lernen.

1. Die Geschichte des Lehrers.(Folien Nr. 5, 6, 7, 8, 9)

Ein Zitat ist ein wortwörtlicher Auszug aus einer mündlichen oder schriftlichen Äußerung, die gegeben wird, um einen Gedanken zu bestätigen oder zu verdeutlichen.

Es gibt mehrere Möglichkeiten, Zitate zu formatieren.

Zitiermethoden.

Am häufigsten werden Zitate in direkter Rede gemacht. Beachten Sie, dass das Zitat in diesem Fall mit einem Großbuchstaben beginnt.

Überprüfen Sie den Satz und beachten Sie, dass dieses Zitat keinen Bindestrich zwischen dem Subjekt und dem Verb enthält. Die Interpunktionsregeln im 19. Jahrhundert unterschieden sich von den modernen, und beim Zitieren muss die verwendete Interpunktion beibehalten werden

A. S. Puschkin schrieb 1834 an Nashchokin: „Sie sagen, dass Unglück vielleicht eine gute Schule ist. Aber Glück ist die beste Universität."

Sie haben bemerkt, dass in allen drei Fällen Auszüge aus Aussagen anderer Personen in Anführungszeichen gesetzt werden, aber wenn poetische Zeilen als Zitat angegeben werden, dann werden keine Anführungszeichen gesetzt:

A. S. Puschkin charakterisiert den ersten russischen Kaiser im Gedicht "Stans":

Jetzt ein Akademiker, dann ein Held,

Jetzt ein Navigator, jetzt ein Zimmermann,

Er ist eine allumfassende Seele

Auf dem Thron saß ein ewiger Arbeiter.

Wenn das Zitat nicht vollständig wiedergegeben wird, werden Auslassungspunkte anstelle der Lücke gesetzt. Im folgenden Beispiel ist der Satz aus Puschkins Brief nicht von Anfang an gegeben:

Puschkin schrieb 1836 an Chaadaev: „... Ich schwöre bei meiner Ehre, dass ich um nichts in der Welt mein Vaterland ändern oder eine andere Geschichte haben möchte als die Geschichte unserer Vorfahren, die Gott uns gegeben hat ."

1. Lesen von Absatz 220.

1. Konsolidierung.

1. Übung. (Folie Nummer 10)

A) Finden Sie unter den Beispielen dieser Übung einen Satz, in dem das Zitat mit einem Fehler eingerahmt ist.

1) E. Hemingway schrieb in einem seiner Artikel: „Bücher haben Unsterblichkeit. Es ist das beständigste Produkt menschlicher Arbeit."

2) Mit den Worten von Aristoteles: „Der Angesehenste von allen ist der Älteste.“

3) „Ein Intellektueller hat keine Biografie, sondern eine Liste gelesener Bücher“, glaubte O. E. Mandelstam.

4) D. S. Likhachev glaubte, dass "Fotografie das bedeutendste Bild des 19. Jahrhunderts für die Kultur war".

5) Fazil Iskander sagte, dass "Humor der Blitzableiter des Wahnsinns ist".

B) Prüfen.(Folie Nummer 11)

Welche Zeile enthält eine einleitende Konstruktion, die nicht zur Bildung eines Zitats verwendet werden kann?

2) so der Kritiker

3) nach dem Philosophen

4) Meiner Meinung nach

1. Übung 263.
2. Übung 264 (mündlich).
3. Selbstständige Arbeit.

A) Übung 268 (je nach Optionen - I, II, III).

B) Schreiben Sie den Text auf, setzen Sie die notwendigen Satzzeichen, erklären Sie deren Einstellung. (Folie Nummer 12)

Einmal in der Stadt Sokol, Oblast Wologda, kaufte ich an einem Bücherständer ein Buch von Tyutchev, das 1976 in der Reihe Poetic Russia veröffentlicht wurde. Im Zug saß ich lange am Nachtfenster und blätterte vorsichtig darin, als halte ich zum ersten Mal die Gedichte des großen Dichters in meinen Händen ...

Und als ob ich noch einmal gelesen hätte:

Was uns das Leben lehrt

Aber das Herz glaubt an Wunder:

Es gibt eine unerbittliche Kraft

Es gibt auch unvergängliche Schönheit.

Zu Aufsätzen zu welchen Themen können Tyutchevs Zeilen als Epigraph verwendet werden? Wie wird die Epigraphik geschrieben?

1. Zusammenfassend.

1. Gespräch. (Folie Nummer 13)

Definiere ein Zitat.

(Ein Zitat ist ein wortwörtlicher Auszug aus einer mündlichen oder schriftlichen Äußerung, die gegeben wird, um einen Gedanken zu bestätigen oder zu verdeutlichen.)

Wann werden Zitate verwendet?

(Um meine eigene Meinung zu bestätigen.

Um den Leser oder Zuhörer mit der maßgeblichen Meinung einer Person vertraut zu machen.

Für einen lebendigeren Ausdruck der eigenen Gedanken.

Um die Merkmale der Sprache und Farbe des literarischen Textes in seiner Präsentation zu bewahren).

Welche Zitiermethoden gibt es?

(Mit Hilfe von direkter Rede, indirekter Rede, mit Hilfe von einleitenden Worten)

1. Überprüfungsarbeit.(Handzettel.)

1. Übereinstimmungen finden.

1. Ändern Sie die Zitiereingabemethode gemäß dem angegebenen Schema.

1. Setze Satzzeichen, streiche unnötige Buchstaben, bilde Phrasenschemata mit einem Zitat.

11. „Mein Großvater hat das Land gepflügt“ (N, n) ohne Stolz, erklärt Bazarov.

12. „Ein Patriot ist derjenige (U, y), behauptete V. Bykov (K, k), der seine eigenen liebte, ein Nationalist ist einer, der keine Fremden liebt.“

13. In einem der literarischen Artikel heißt es: "(Oh, oh) Tsvetaeva Brodsky hat zwei ausgezeichnete Artikel geschrieben."

14. Laut Puschkin ist „Chatsky überhaupt keine kluge Person“.

15. Belinsky schrieb, dass die Öffentlichkeit "in den Schriftstellern ihrer einzigen Führer ..." sieht.

1. Benotung.