فیزیولوژی. آناتومی و فیزیولوژی انسان، دانش پایه

فیزیولوژی علم نحوه عملکرد اندام ها و سیستم های موجودات زنده است. علم فیزیولوژی چه چیزی را مطالعه می کند؟ بیش از هر چیز دیگری، فرآیندهای بیولوژیکی را در سطح ابتدایی مورد مطالعه قرار می دهد تا توضیح دهد که هر اندام منفرد و کل ارگانیسم چگونه کار می کند.

مفهوم "فیزیولوژی"

همانطور که یک فیزیولوژیست معروف ارنست استارلینگ زمانی گفت، فیزیولوژی امروز، داروی فردا است. علم عملکردهای مکانیکی، فیزیکی و بیوشیمیایی انسان است. که به عنوان پایه ای برای پزشکی مدرن عمل می کند. به عنوان یک رشته، به حوزه هایی مانند پزشکی و مراقبت های بهداشتی مرتبط است و پایه ای برای درک چگونگی سازگاری بدن انسان با استرس، بیماری و فعالیت بدنی فراهم می کند.

تحقیقات مدرن در زمینه فیزیولوژی انسان به ظهور راه های جدید برای تضمین و بهبود کیفیت زندگی، توسعه روش های جدید پزشکی کمک می کند. اصل اصلی، که اساس مطالعه فیزیولوژی انسان است، حفظ هموستاز از طریق عملکرد سیستم های کنترل پیچیده است که تمام سطوح سلسله مراتب ساختار و عملکرد انسان (سلول ها، بافت ها، اندام ها و سیستم های اندام) را پوشش می دهد.

فیزیولوژی انسان

از آنجایی که علم به مطالعه عملکردهای مکانیکی، فیزیکی و بیوشیمیایی یک فرد سالم، اندام‌ها و سلول‌هایی که از آن‌ها تشکیل شده‌اند می‌پردازد. سطح اصلی توجه فیزیولوژی، سطح عملکردی همه اندام ها و سیستم ها است. در نهایت، علم بینشی در مورد عملکردهای پیچیده ارگانیسم به عنوان یک کل فراهم می کند.

آناتومی و فیزیولوژی رشته های مطالعاتی نزدیک به هم هستند، آناتومی اشکال و فیزیولوژی کارکردها را مطالعه می کند. فیزیولوژی انسان چه چیزی را مطالعه می کند؟ این رشته بیولوژیکی به مطالعه نحوه عملکرد بدن در حالت عادی می پردازد و همچنین به بررسی اختلالات احتمالی بدن و بیماری های مختلف می پردازد.

علم فیزیولوژی چه چیزی را مطالعه می کند؟ فیزیولوژی به سوالاتی در مورد چگونگی عملکرد بدن، چه اتفاقی در هنگام تولد و رشد یک فرد روی می دهد، چگونه سیستم های بدن با استرس هایی مانند ورزش یا شرایط محیطی شدید سازگار می شوند و چگونه عملکردهای بدن در شرایط دردناک تغییر می کند، پاسخ می دهد. فیزیولوژی بر عملکردها در همه سطوح تأثیر می گذارد، از اعصاب گرفته تا ماهیچه ها، از مغز گرفته تا هورمون ها، از مولکول ها و سلول ها تا اندام ها و سیستم ها.

سیستم های بدن انسان

فیزیولوژی انسان به عنوان یک علم به بررسی عملکرد اندام های بدن انسان می پردازد. فیزیک بدن شامل چندین سیستم است که برای عملکرد صحیح کل بدن با هم کار می کنند. برخی از سیستم ها به هم متصل هستند و یک یا چند عنصر از یک سیستم ممکن است بخشی از سیستم دیگر باشد یا به عنوان یکی دیگر عمل کند.

10 سیستم اصلی بدن وجود دارد:

1) سیستم قلبی عروقی وظیفه پمپاژ خون از طریق سیاهرگ ها و شریان ها را بر عهده دارد. خون باید در بدن جریان یابد و دائما سوخت و گاز برای اندام ها، پوست و ماهیچه ها تولید کند.

2) دستگاه گوارش وظیفه پردازش غذا، هضم و تبدیل آن به انرژی برای بدن را بر عهده دارد.

3) مسئول تولید مثل است.

4) شامل تمام غدد کلیدی است که مسئول تولید ترشحات هستند.

5) به اصطلاح "ظرفی" برای بدن برای محافظت از اندام های داخلی است. اندام اصلی او، پوست، با تعداد زیادی حسگر پوشیده شده است که سیگنال های حسی خارجی را به مغز منتقل می کنند.

6) سیستم اسکلتی عضلانی: اسکلت و ماهیچه ها مسئول ساختار و شکل کلی بدن انسان هستند.

7) سیستم تنفسی توسط بینی، نای و ریه ها نشان داده می شود و وظیفه تنفس را بر عهده دارد.

8) به بدن کمک می کند تا از شر مواد زائد ناخواسته خلاص شود.

9) سیستم عصبی: شبکه ای از اعصاب مغز را به بقیه بدن متصل می کند. این سیستم مسئول حواس انسان است: بینایی، بویایی، چشایی، لامسه و شنوایی.

10) سیستم ایمنی بدن را در برابر بیماری و بیماری محافظت می کند یا سعی می کند از آن محافظت کند. اگر جسم خارجی وارد بدن شود، سیستم شروع به تولید آنتی بادی برای محافظت از بدن و از بین بردن مهمانان ناخواسته می کند.

چه کسی و چرا باید فیزیولوژی انسان را بداند؟

آنچه علم فیزیولوژی انسان مطالعه می کند می تواند موضوعی جذاب برای پزشکان و جراحان باشد. علاوه بر پزشکی، سایر حوزه های دانش نیز تحت تأثیر قرار می گیرند. داده های فیزیولوژی انسان برای متخصصان ورزشی مانند مربیان و فیزیوتراپیست ها ضروری است. علاوه بر این، در چارچوب عمل جهانی پزشکی، انواع مختلفی از درمان استفاده می شود، به عنوان مثال، ماساژ، که در آن نیز مهم است که بدانیم بدن چگونه کار می کند تا درمان تا حد امکان موثر باشد و فقط فایده داشته باشد. ضرری ندارد

نقش میکروارگانیسم ها

میکروارگانیسم ها نقش کلیدی در طبیعت دارند. آنها بازیافت مواد و انرژی را امکان پذیر می کنند، می توانند به عنوان "کارخانه های" سلولی برای تولید آنتی بیوتیک ها، آنزیم ها و غذاها استفاده شوند، همچنین می توانند باعث ایجاد بیماری های عفونی در انسان (به عنوان مثال، عفونت ناشی از غذا)، حیوانات و گیاهان شوند. وجود آنها مستقیماً به توانایی سازگاری با یک محیط متغیر، در دسترس بودن مواد مغذی و نور بستگی دارد، فاکتور pH نیز نقش مهمی ایفا می کند، مقوله هایی مانند فشار، دما و بسیاری موارد دیگر.

فیزیولوژی میکروارگانیسم ها

اساس فعالیت حیاتی میکروارگانیسم ها و همه موجودات زنده، تبادل مواد با محیط (متابولیسم) است. در مطالعه چنین رشته ای مانند فیزیولوژی میکروارگانیسم ها، متابولیسم نقش مهمی ایفا می کند. این فرآیند ساخت ترکیبات شیمیایی در سلول و تخریب آنها در جریان فعالیت برای به دست آوردن انرژی لازم و عناصر ساختمانی است.

متابولیسم شامل آنابولیسم (همسان سازی) و کاتابولیسم (تجزیه) است. فیزیولوژی میکروارگانیسم ها فرآیندهای رشد، توسعه، تغذیه، راه های به دست آوردن انرژی برای اجرای این فرآیندها و همچنین تعامل آنها با محیط را مطالعه می کند.

مقالات حاوی اطلاعات علمی و عمومی است. این بخش ها شامل موضوعاتی مانند ساختار بدن (سطح سلولی)، بیماری های مرتبط با اختلالات عملکرد اندام ها و سایر اجزاء، آناتومی اندام ها، سیستم ها و دستگاه ها است. ساختار و عملکرد هر سیستم با دقت شرح داده شده و با تصاویر دقیق ارائه شده است، برخی از سیستم ها به صورت شماتیک، از نقطه نظر آناتومیک یا بافت شناسی نشان داده شده اند.

هر طرح یا نمودار حاوی توضیحی از کار یک اندام یا سیستم خاص با در نظر گرفتن اصول اساسی است بافت شناسی، آناتومی و فیزیولوژی. مکانیسم های عملکرد ارگانیسم به عنوان یک کل نیز نشان داده شده است، که به آن اجازه می دهد، در حالی که به طور مستقل در حال توسعه است، در همان زمان به طور جدایی ناپذیر با محیط زیست مرتبط باقی بماند.

ساختار و عملکرد سلول ها، بافت ها، اندام ها و سیستم های داخلی

مطالب مربوط به سلول ها، بافت ها و اندام های بدن انسان در سایت از اهمیت بالایی برخوردار است. با تجزیه و تحلیل دقیق ساختار یک یا آن ساختار بدن انسان، اجزای علوم را عمیق تر و گسترده تر درک می کنیم و در نتیجه می توانیم به بدن انسان به عنوان یک کل نگاه کنیم.

کتاب ها و کتاب های درسی

بخش جدید سایت است کتاب ها و کتاب های درسی علوم و رشته های طبیعی و نزدیک به طبیعیاز جمله کتاب‌های راهنمای آناتومی، فیزیولوژی، بافت‌شناسی، روان‌شناسی، عصب‌شناسی، گوش و حلق و بینی، چشم‌شناسی، اطفال، تروماتولوژی، کتاب‌هایی درباره مغز انسان و روان رنجوری، ادبیات برای متخصصان زنان و زایمان، دندانپزشکان، پیراپزشکان و بسیاری بخش‌های دیگر.

تصاویر، نقشه ها و نمودارهای آناتومی انسان

یکی دیگر از بخش های جدید سایت، بخشی با نقشه ها و نمودارهای مختلف از اندام های داخلی و سیستم های انسانی بود. این مواد گرافیکی برای کمک به مطالعه آناتومی انسان طراحی شده اند و به شما این امکان را می دهند که به صورت بصری با ساختارهای بدن انسان آشنا شوید. تصاویر، در صورت امکان، توسط سیستم‌های اندام توزیع می‌شوند، برخی از نقشه‌ها و نمودارها بدون دسته باقی می‌مانند یا ممکن است به چندین سیستم به طور همزمان اشاره داشته باشند. به عنوان مثال می توان به ساختار طحال اشاره کرد که نه تنها یک اندام خون ساز است، بلکه عملکرد ایمنی را نیز فراهم می کند.

حقایق جالب در مورد اندام ها و سیستم های داخلی

〄 مغز انسان حاوی مقدار زیادی آب است. با وجود ساختار پیچیده اش، 80 درصد مغز انسان را آب تشکیل می دهد.

〄 خود مغز برخلاف بافت هایی که آن را احاطه کرده اند، دردی را تجربه نمی کند. این به دلیل عدم وجود اولیه گیرنده ها در بافت های اندام است.

نورون‌ها یکسان نیستند و حداقل به انواعی تقسیم می‌شوند و از اینجا نتیجه می‌شود که اطلاعات نیز در طول فرآیندهای آنها با سرعت‌های متفاوتی حرکت می‌کنند.

〄 این تز که نورون ها بهبود نمی یابند هنوز بحث برانگیز است، با این حال، رشد سلول های عصبی در طول زندگی ما یک واقعیت قابل اعتماد باقی مانده است.

رگ‌های خونی شبکه‌ای بزرگ را تشکیل می‌دهند که تغذیه سلول‌های متعدد بدن انسان را تامین می‌کنند. اگر امکان کشش این شبکه در یک خط وجود داشت، آنگاه چنین "کشتی" برای 2.5 بار دور زمین کافی بود.

〄 طولانی ترین عضو بدن ما روده کوچک است.

〄 یکی دیگر از ویژگی های غیرعادی مغز ما عشق بیش از حد به اکسیژن است. از کل اکسیژنی که بدن انسان دریافت می کند، 20 درصد توسط مغز مصرف می شود. این امر حساسیت بالای بدن به کمبود منابع را توضیح و تایید می کند.

〄 و برای دوستداران فواره، یک واقعیت بسیار معروف وجود دارد، و بله، ما در مورد قلب صحبت می کنیم - عضوی که فشار قوی ایجاد می کند که ممکن است برای یک فواره خونین به ارتفاع 9 متر کافی باشد.

〄 وقتی به دنیا آمدید، استخوان‌هایتان بسیار بیشتر از الان بود، یعنی حدود یک سوم بیشتر. اما می‌توانید وحشت را متوقف کنید، استخوان‌ها را از دست نداده‌اید، آنها به سادگی و به شکلی غیرعادی با هم رشد کرده‌اند. حالا حدود 206 عدد از آنها در بدن شما وجود دارد، خوب، چند عدد بدهید یا بگیرید.

〄 مدتها پیش شایعه ای وجود داشت که اگر سر را از بدن انسان جدا کنید، باز هم می تواند حدود 15 تا 20 ثانیه هوشیار بماند. داده‌های مشابهی از زمان اعدام‌ها ارائه شده است، زمانی که سر اعدام‌شدگان پس از قطع شدن می‌توانست چند ثانیه دیگر چشمک بزند.

〄 علاوه بر فرزندان، بدهی ها یا یک تجارت رو به رشد، پس از مرگ ما کاملاً قادر به ترک 3 یا حتی 4 کیلوگرم هستیم. خاکستر، این فقط یک موضوع سوزاندن است.

〄 با وجود هوس‌انگیز بودن اکسیژن مغز، انرژی چندانی مصرف نمی‌کند، یعنی مانند یک لامپ 10 واتی. اقتصادی و مفید؛

〄 بدون بزاق نمی توانیم غذا را حل کنیم و بنابراین نمی توانیم آن را بچشیم.

〄 سرعت تقریبی حرکت یک تکانه عصبی از و به مغز 273 کیلومتر در ساعت است.

〄 اثر انگشت یک ویژگی آناتومیک جدایی ناپذیر و منحصر به فرد هر انسانی است. ثبت پرینت ها در کودک تا ماه 6 بارداری کامل می شود.

موضوعفیزیولوژی، محتوای آن مطالعه مکانیسم های عمومی و خاص فعالیت کل ارگانیسم و ​​همه اندام ها و سیستم های آن است. نهایی یک وظیفهفیزیولوژی - چنین دانش عمیقی از عملکردهای بدن که امکان تأثیر فعال بر آنها را در جهت مورد نظر فراهم می کند. به گفته I.P. پاولووا، پزشکی، که فقط روز به روز به طور مداوم با واقعیت های فیزیولوژیکی جدید غنی می شود، سرانجام، روزی به چیزی که باید ایده آل باشد تبدیل می شود، یعنی. توانایی تعمیر مکانیسم فاسد بدن انسان بر اساس دانش دقیق آن، دانش کاربردی فیزیولوژی. تصادفی نیست که فیزیولوژی ابتدا به عنوان یک علم پزشکی شروع به توسعه کرد. بر اساس تعریف سی. برنارد، فیزیولوژی هسته علمی است که همه علوم بر آن تکیه دارند. در اصل، تنها یک علم در پزشکی وجود دارد: علم زندگی یا فیزیولوژی. در مرحله حاضر، فیزیولوژی وظایف زیر را بر عهده دارد: تابع یادگیری:

• بدن سالم در کل؛
• سیستم های مختلف، اندام ها، بافت ها، سلول ها؛ مطالعه مکانیسم ها:
• فعل و انفعالات اندام ها و سیستم های مختلف در کل ارگانیسم؛
• تنظیم عملکرد اندام ها و سیستم ها؛
• تعامل ارگانیسم با محیط

به گفته I.P. پاولوف، وظیفه فیزیولوژی این است که کار بدن انسان را درک کند، اهمیت هر یک از اجزای آن را تعیین کند، درک کند که این بخش ها چگونه به هم متصل شده اند، چگونه برهم کنش می کنند و چگونه در نتیجه تعامل آنها، یک فاحش است. نتیجه به دست می آید - کار کلی بدن.

اولین , در فیزیولوژی مشاهده و استنباط مورد استفاده قرار می گیرد که با این حال حتی در مرحله کنونی نیز اهمیت خود را از دست نداده است. اما فیزیولوژیست نمی تواند تنها با مشاهده قانع شود، زیرا فقط به این سوال پاسخ می دهد: چه اتفاقی می افتددر بدن. همچنین مهم است که بدانیم چگونه و چرافرآیندهای فیزیولوژیکی انجام می شود. برای این امر لازم است تجربه، آزمایش،آن ها تأثیراتی که به طور مصنوعی توسط خود محقق ایجاد می شود.

آزمایش ها یا حاد (ویویسکتور یا برش زنده) یا مزمن هستند. مزایا و معایب اصلی آنها در جدول ارائه شده است. یکی

مطالعات انجام شده بر روی انسان، به عنوان یک قاعده، در گزینه های گناه انجام می شود که به شما امکان می دهد جنبه های مختلف عملکرد بدن را ارزیابی کنید:

• در حالت استراحت فیزیولوژیکی - هنجار عملکرد؛
• واکنش به بارهای بهینه - سرعت واکنش؛
• واکنش به حداکثر بار - ارزیابی قابلیت های ذخیره.

در عین حال، بهینه بیولوژیکی فرآیندهای زندگی هنجار فیزیولوژیکی در نظر گرفته می شود.

جدول 1. مقایسه آزمایش حاد و مزمن

مراحل اصلی در توسعه فیزیولوژی به عنوان یک علم مرتبط با تغییر در روش های مورد استفاده:

• دوره قبل از آزمایش (قرن باستان و میانه)، زمانی که روش های اصلی مشاهدات و نتیجه گیری بودند که اغلب به نتیجه گیری های اشتباه منجر می شد (قلب عضو روح است، روح از طریق رگ ها مخلوط می شود و خون مخلوط می شود. از طریق رگ ها)؛
• 1628 دبلیو هاروی. "آموزش حرکت قلب و خون در بدن" - معرفی آزمایشات حاد در تحقیقات فیزیولوژیکی.
• 1883 I.P. پاولوف. "اعصاب گریز از مرکز قلب" - معرفی یک تکنیک آزمایش مزمن.
• مرحله کنونی ادغام تحقیقات در سطوح مولکولی-سلولی و سیستمی (ارگانیسمی) است که ترکیب ایده ها در مورد فرآیندهای سلولی و تنظیم آنها را در سطح کل ارگانیسم ممکن می سازد.

اصول اولیه فیزیولوژی:

• بدن یک سیستم واحد است که اعضای مختلف را در تعامل پیچیده آنها با یکدیگر متحد می کند.
• اصل ساختاری (یکپارچگی) - فرآیندهای فیزیولوژیکی را می توان با یکپارچگی آناتومیکی و عملکردی همه عناصری که این فرآیندها را فراهم می کنند انجام داد.
• یک ارگانیسم بدون محیط خارجی که وجودش را پشتیبانی کند غیرممکن است. بنابراین، تعریف علمی یک موجود زنده باید شامل محیطی نیز باشد که بر آن تأثیر می گذارد» (I.M. Sechenov, 1861).
• "همه مکانیسم های فیزیولوژیکی، مهم نیست که چقدر متفاوت باشند، فقط یک هدف دارند - حفظ ثبات شرایط زندگی در مرحله داخلی" (K. Bernard, 1878)، یا هموستاز (طبق گفته کانن).
• اصل جبر - هر گونه فعالیت ارگانیسم و ​​اندام ها و سیستم های آن به طور علّی تعیین می شود.
• سازگاری - مجموعه ای از مکانیسم هایی که سازگاری بدن را با شرایط محیطی دائماً در حال تغییر تضمین می کند.
• یکپارچگی ارگانیسم و ​​ارتباط آن با محیط خارجی که توسط مکانیسم های عصبی-هومورال ارائه می شود.
• هموستاز و سازگاری مکانیسم های اصلی برای تضمین زندگی هستند.
• اصل قابلیت اطمینان سیستم های بیولوژیکی: بدن و سیستم های آن دارای حاشیه ایمنی هستند که توسط اجزای زیر تأمین می شود:
  • افزونگی عناصر عملکردی (به عنوان مثال، 25٪ از بافت ریه برای تنفس خارجی کاملاً کافی است).
  • رزرو عملکرد (از 1 میلیون نفرون موجود در کلیه، تنها بخشی از آنها به طور همزمان عمل می کنند، بقیه در ذخیره باقی می مانند).
  • فرکانس عملکرد همه عناصر (به عنوان مثال، باز و بسته شدن، به عنوان مثال سوسو زدن، مویرگ ها)؛ مضاعف عملکردها (پمپ قلب دارای دستیارهایی به شکل قلب های محیطی - ماهیچه های اسکلتی است که انقباض آنها خون را از طریق عروق وریدی هل می دهد).

فیزیولوژی انسان و حیوانات

فیزیولوژی -علم عملکردهای حیاتی بدن و ساختارهای آن، مکانیسم های اجرای آنها و قوانین تنظیم.

در کلی ترین شکل آن، تعریف فیزیولوژی به شرح زیر است: علم طبیعت، جوهر فرآیندهای زندگی است. نام فیزیولوژیاز کلمات یونانی می آید فیزیک- طبیعت و آرم ها- درس دادن.

فیزیولوژی تظاهرات عملکردهای حیاتی را از سطح مولکولی تا فعالیت حیاتی کل ارگانیسم شامل واکنش‌های رفتاری، آگاهی و تفکر آن را مطالعه می‌کند. منابع انرژی و نقش مواد مختلف در زندگی، مکانیسم‌های اتصال سلولی، ترکیب آن‌ها در بافت‌ها، اندام‌ها، سیستم‌های فیزیولوژیکی و کل ارگانیسم، و همچنین نحوه تعامل ارگانیسم با محیط، واکنش آن به اثرات این محیط، مکانیسم های سازگاری با شرایط نامطلوب و حفظ سلامت است.

اصطلاح "فیزیولوژی" که به معنای گسترده کلمه استفاده می شود، بیانگر مقدار زیادی دانش در مورد ماهیت فرآیندهای زندگی است. از آنجایی که این فرآیندها در موجودات گیاهی و جانوری تا حد زیادی متفاوت است، فیزیولوژی گیاهی و فیزیولوژی انسان و حیوان متمایز می شود.

فیزیولوژی و حیوانات نیز به صورت فرعی تقسیم می شوند. در کنار این واقعیت که مهره داران و انسان شباهت های زیادی در عملکرد اندام های داخلی دارند، تفاوت های زیادی نیز بین آنها وجود دارد، در درجه اول در ماهیت و سطح عملکردهای ذهنی. این تفاوت اصلی در عنوان منعکس شده است هموsapiens- یک فرد متفکر حجم موضوع تحقیق به این واقعیت منجر شده است که در فیزیولوژی شروع به جدا کردن بخش های آن به عنوان رشته های خاص دانشگاهی کردند: فیزیولوژی سلول، قلب، خون، گردش خون، تنفس، سیستم عصبی (فیزیولوژی عصبی)، سیستم های حسی، و غیره. برخی از بخش‌های فیزیولوژی که در دانشگاه‌های بیولوژیکی و پزشکی به‌عنوان رشته‌های دانشگاهی جداگانه مورد مطالعه قرار می‌گیرند، در زیر آمده است:

• فیزیولوژی سنویژگی های مربوط به سن زندگی انسان، الگوهای شکل گیری، توسعه و انقراض عملکردهای بدن را مطالعه می کند.
• فیزیولوژیتأثیر فعالیت کار یک فرد را بر فرآیندهای زندگی در نظر می گیرد، روش ها و ابزارهایی را برای اطمینان از کار ایجاد می کند که به حفظ توانایی فرد برای کار در سطح بالا کمک می کند.
• هوانوردی و فیزیولوژی فضاییبررسی واکنش های بدن انسان به تأثیر عوامل جوی و پرواز فضایی به منظور ایجاد وسایلی برای تضمین زندگی و سلامت انسان در شرایط فشار و فضای کم جو.
• فیزیولوژی زیست محیطیویژگی های تأثیر شرایط آب و هوایی و جغرافیایی و یک زیستگاه خاص بر روی بدن و راه های بهبود کیفیت سازگاری با تأثیرات نامطلوب محیطی را نشان می دهد.
• فیزیولوژی تکاملی و مقایسه ایالگوهای تکامل تکاملی فرآیندهای فیزیولوژیکی، مکانیسم‌ها، مقررات، و همچنین شباهت‌ها و تفاوت‌های آنها در موجودات در سطوح مختلف فیلوژنز را بررسی می‌کند.

در مؤسسات آموزشی نیمرخ پزشکی، در یک دوره واحد فیزیولوژی، تنها برخی از مطالب دروس تخصصی فوق در نظر گرفته می شود. برنامه های دانشکده پزشکی دوره محور هستند فیزیولوژی انسان(آنها اغلب از نام رایج استفاده می کنند فیزیولوژی).

از یک علم واحد، فیزیولوژی انسان در تعدادی از کشورها (شوروی سابق، جمهوری های پس از شوروی، برخی از کشورهای اروپایی) به عنوان یک موضوع جداگانه انتخاب شد. فیزیولوژی پاتولوژیک -علمی که الگوهای عمومی وقوع، سیر و پیامد فرآیندها و بیماری‌های پاتولوژیک را مطالعه می‌کند. در مقابل، مطالعه فرآیندهای زندگی یک ارگانیسم سالم شروع به نامگذاری کرد فیزیولوژی طبیعیدر مؤسسات آموزش عالی پزشکی بلاروس، این موضوعات به طور جداگانه در بخش های فیزیولوژی طبیعی و پاتولوژیک مورد مطالعه قرار می گیرند. در برخی کشورها آنها را تحت نام گروه بندی می کنند فیزیولوژی پزشکی

فیزیولوژی ارتباط نزدیکی با سایر علوم پایه نظری پزشکی دارد: آناتومی، بافت شناسی، بیوشیمی. فیزیولوژی، همانطور که بود، این علوم را متحد می کند، از دانش آنها استفاده می کند و یک اشتراک ایجاد می کند - پایه و اساس دانش زیست پزشکی، بدون آن تسلط بر حرفه پزشکی غیرممکن است.

به عنوان مثال امروزه مهمترین مشکل در پزشکی درمان و پیشگیری از بیماری های سیستم قلبی عروقی است. فیزیولوژی چه دانشی برای حل این مشکل می دهد؟ بخش فیزیولوژی قلب به بررسی عملکرد اصلی قلب به عنوان پمپ و تنظیم کننده جریان خون می پردازد. مکانیسم های اجرای این عملکرد روشن شده است: فرآیندهای تولید خودکار تحریک، هدایت آن از طریق ساختارهای تخصصی، مکانیسم انقباض قلب و دفع خون به سیستم عروقی. به ویژه توجه زیادی به مطالعه مکانیسم های تنظیم کار قلب، انطباق آن با نیازهای در حال تغییر جریان خون در اندام های مختلف می شود. مکانیسم های بیوفیزیکی و مولکولی کنترل تحریک پذیری، هدایت و انقباض عضله قلب در حال مطالعه است. بر اساس این داده ها، بیوشیمی و فارماکولوژی مدرن مواد دارویی را سنتز می کند که امکان درمان اختلالات قلبی را فراهم می کند. موضوع فیزیولوژی نیز توسعه و مطالعه روش هایی برای مطالعه عملکردها و وضعیت قلب است. از مطالب فوق آشکار می شود که بدون دانش فیزیولوژی، نه تنها درمان، بلکه تشخیص بیماری ها نیز غیرممکن است.

یک وظیفه بسیار مهم فیزیولوژی همچنین اطمینان از جذب دانش در مورد پیوندهای متقابل فرآیندهای زندگی، اندام ها و سیستم ها، تشکیل یک واکنش جامع بدن به تأثیرات مختلف و اصول کلی تنظیم چنین واکنش هایی است. همه اینها باید پایه و اساس "تفکر عملکردی" پزشک آینده باشد، توانایی او، بر اساس علائم فردی، مدل سازی ذهنی روابط و مکانیسم های احتمالی که باعث ظهور این علائم می شود، برای یافتن علت اصلی و راه های درمان. از بین بردن فرآیندهای پاتولوژیک

همچنین آموزش پزشکان آینده برای مشاهده و مطالعه شاخص های عملکردهای فیزیولوژیکی، القای مهارت در انجام دستکاری های تشخیصی و پزشکی بسیار مهم است.

موضوع فیزیولوژی انسان همچنین با تعیین ذخایر سیستم های فیزیولوژیکی، ارزیابی سطح سلامت انسان و ایجاد راه هایی برای افزایش مقاومت آن در برابر عوامل نامطلوب که در حوزه کار، محیط طبیعی و خانگی رخ می دهد، مواجه است.

مفهوم و انواع فیزیولوژی

فیزیولوژی(از یونانی. فیزیک- طبیعت، آرم ها- دکترین) - علم عملکردهای حیاتی بدن و ساختارهای آن، مکانیسم های اجرای این عملکردها و قوانین تنظیم آنها.

فیزیولوژی جانوری- یک علم بیولوژیکی که فعالیت حیاتی یک موجود زنده، اندام ها و بافت های تشکیل دهنده آن را در ارتباط با محیط خارجی مطالعه می کند.

موضوع فیزیولوژی فرآیندهای زندگی ارگانیسم و ​​اندام های فردی آن در ارتباط با رشد فردی و سازگاری با شرایط محیطی است. مشکلات مورد مطالعه عبارتند از: نظم فرآیندهای بیولوژیکی در سطوح مختلف ساختاری، شکل گیری عملکردهای فیزیولوژیکی در دوره های سنی مختلف، مکانیسم های تعامل بین سیستم های بدن فردی و محیط، ویژگی های مکانیسم های تنظیم فرآیندهای زندگی در گونه های مختلف، روش ها. تأثیر هدفمند بر سیستم های فیزیولوژیکی خاص

زیر عملکرد فیزیولوژیکیتجلی فعالیت حیاتی یک سلول (به عنوان مثال، انقباض سلول عضلانی)، یک عضو (به عنوان مثال، تشکیل ادرار توسط کلیه)، یک سیستم (به عنوان مثال، تشکیل و تخریب سلول های خونی توسط سیستم خونساز).

فیزیولوژی تظاهرات عملکردهای حیاتی را در سطوح مختلف سازماندهی موجود زنده مورد مطالعه قرار می دهد: ارگانیسم مولکولی، سلولی، اندامی، سیستمی و کل نگر، از جمله واکنش های رفتاری، آگاهی و تفکر آن. علم فیزیولوژی به این سؤالات پاسخ می دهد: منبع انرژی چیست، نقش مواد مختلف در زندگی چیست، چگونه سلول ها برهم کنش می کنند و به بافت ها، اندام ها، سیستم های فیزیولوژیکی و یک ارگانیسم یکپارچه می پیوندند. فیزیولوژی روش‌های تعامل یک موجود زنده با محیط، واکنش‌های آن به تغییرات محیط، مکانیسم‌های سازگاری با شرایط نامطلوب و حفظ سلامتی را مطالعه می‌کند.

اصطلاحی که در گسترده ترین معنای استفاده می شود فیزیولوژیبیانگر حجم عظیمی از دانش در مورد ماهیت فرآیندهای زندگی است. از آنجایی که این فرآیندها در موجودات گیاهی و جانوری تا حد زیادی متفاوت است، فیزیولوژی گیاهی و فیزیولوژی انسان و حیوان متمایز می شود.

فیزیولوژی انسان و حیوانات نیز تقسیم بندی می شود. در کنار این واقعیت که مهره داران و انسان شباهت های زیادی در عملکرد اندام های داخلی دارند، تفاوت های زیادی نیز بین آنها وجود دارد، در درجه اول در ماهیت و سطح عملکردهای ذهنی.

حجم عظیمی از دانش در زمینه های مختلف علم فیزیولوژی به این واقعیت منجر شده است که فیزیولوژی شروع به تمایز بخش های خود به عنوان رشته های دانشگاهی خاص کرد: فیزیولوژی سلولی، فیزیولوژی قلب، خون، گردش خون، تنفس، سیستم عصبی (فیزیولوژی عصبی)، فیزیولوژی. سیستم های حسی و غیره در مؤسسات آموزش عالی با مشخصات بیولوژیکی، فیزیولوژی مرتبط با سن به عنوان رشته های دانشگاهی جداگانه مورد مطالعه قرار می گیرد. فیزیولوژی کار، ورزش؛ هوانوردی، فضا، فیزیولوژی تکاملی و غیره

فیتولوژی طبیعی- علمی که قوانین اساسی و مکانیسم های تنظیم عملکرد بدن به عنوان یک کل و اجزای فردی آن را در تعامل با محیط، سازماندهی فرآیندهای زندگی در سطوح مختلف ساختاری و عملکردی مطالعه می کند. وظیفه اصلی فیزیولوژی نفوذ به منطق زندگی ارگانیسم است.

فیزیولوژی عمومی -بخشی از این رشته که الگوهای اساسی واکنش بدن به تأثیر محیط، فرآیندها و مکانیسم های اصلی آن را مطالعه می کند.

فیزیولوژی خصوصی -بخشی که الگوها و مکانیسم های عملکرد سیستم ها، اندام ها و بافت های بدن را مطالعه می کند.

فیزیولوژی سلولی- بخشی که الگوهای اساسی عملکرد سلول را مطالعه می کند.

فیزیولوژی تطبیقی ​​و تکاملی- بخشی که ویژگی های عملکرد گونه های مختلف و گونه های مشابه را در مراحل مختلف رشد فردی بررسی می کند.

فیزیولوژی محیطی -بخشی که به بررسی ویژگی های عملکرد بدن در مناطق مختلف فیزیکی و جغرافیایی، در دوره های زمانی مختلف، مبانی فیزیولوژیکی سازگاری با عوامل طبیعی می پردازد.

فیزیولوژی فعالیت کار -بخشی که الگوهای عملکرد بدن را هنگام انجام کارهای فیزیکی و کارهای دیگر مطالعه می کند.

فیزیولوژی ورزشی -بخشی که به بررسی الگوهای عملکرد بدن در فرآیند تمرین انواع فرهنگ فیزیکی در سطح آماتور یا حرفه ای می پردازد.

فیزیولوژی پاتولوژیک -علم الگوهای عمومی ظهور، توسعه و سیر فرآیندهای بیماری زا در بدن است.

سال صدور: 2005

ژانر. دسته:فیزیولوژی

قالب: DjVu

کیفیت:صفحات اسکن شده

شرح:این کتاب درسی "فیزیولوژی انسان" برای اولین بار در سال 1983 به عنوان ترجمه ای از نسخه 20 کتاب درسی قدیمی آلمانی "Physio-logie des Menschen" ("فیزیولوژی انسان") به زبان انگلیسی منتشر شد. در این نسخه جدید انگلیسی، متن اساسا "تجدید": لازم بود آن را با پیشرفت سریع بسیاری از زمینه های فیزیولوژی مطابقت داد و پیشنهادات مفید زیادی را هم از سوی خوانندگان و هم متخصصان در نظر گرفت. با این حال، کتاب درسی در رویکرد و اهداف آموزشی خود همچنان ادامه دارد. مطابق با آنچه در مقدمه چاپ اول فرموله شد.
من می خواهم به نکات مهم زیر اشاره کنم. اول، محتوای کتاب درسی "فیزیولوژی انسان" به طور اساسی تجدید سازمان شده است. جنبه‌های کلی فیزیولوژی سلولی و فعل و انفعالات بین سلولی که زیربنای عملکرد همه اندام‌ها هستند، از فصول مختلف جدا شده و در بخش مقدماتی جداگانه گردآوری شده‌اند. ما از همکار J. Dudel که این وظیفه را بر عهده گرفت بسیار سپاسگزاریم.

فیزیولوژی سلولی عمومی و تعاملات بین سلولی
فصل 1. مبانی فیزیولوژی سلولی جی. دودل (ترجمه یو.بی.شموکلر)
1.1. سلول به عنوان واحدی از فرآیندهای متابولیک فیزیولوژیکی
1.2. تبادل مواد بین سلول و محیط
1.3. انتقال مواد در داخل سلول
1.4. تنظیم عملکردهای سلولی
1.5.ادبیات
فصل 2 انتقال اطلاعات از طریق تحریک الکتریکی. I. Dudel (ترجمه M. A. Kamenskaya)
2.1. پتانسیل استراحت
2.2. پتانسیل عمل
2.3. جریان از طریق کانال های غشایی دریچه ولتاژ
2.4. الکتروتون و محرک
2.5. انتشار پتانسیل عمل
2.6. ایجاد ترشحات ضربه ای در طول دپلاریزاسیون طولانی مدت
2.7.ادبیات
فصل 3 انتقال بین سلولی تحریک I. Dudel (ترجمه M.A. Kamenskaya)
3.1. انتقال سیناپسی شیمیایی
3.2. فعل و انفعالات سیناپسی
3.3. میکروفیزیولوژی انتقال سیناپسی شیمیایی
3.4. انتقال سیناپسی الکتریکی
3.5.ادبیات
عملکردهای حرکتی و یکپارچه سیستم عصبی؛ فیزیولوژی عضلانی
فصل 4. عضله. جی. روگ(ترجمه M. A. Kamenskaya)
4.1. مکانیسم مولکولی انقباض
4.2. تنظیم انقباض عضلانی
4.3. مکانیک عضلانی
4.4. انرژی عضلانی
4.5. عضله صاف
4.6.ادبیات
فصل 5 سیستم های محرکه. R. Schmidt, M. Wiesendanger (ترجمه M. A. Kamenskaya)
5.1. تنظیم عصبی وضعیت و حرکات: مقررات کلی
5.2. گیرنده های سیستم حرکتی: دوک های عضلانی و اندام های تاندون
5.3. رفلکس های حرکتی نخاعی
5.4. مراکز حرکتی ساقه مغز
5.5. مخچه
5.6. عقده های قاعده ای
5.7. نواحی حرکتی قشر مغز
5.8. بازیابی عملکردها پس از آسیب به سیستم موتور
5.9.ادبیات
فصل 6 عملکردهای یکپارچه سیستم عصبی مرکزی. R. Schmidt (ترجمه N. N. Alipov)
6.1. تعریف و محلی سازی توابع یکپارچه
6.2. مبانی فیزیولوژی قشر مغز
6.3. خواب و بیداری
6.4. همبستگی های عصبی فیزیولوژیکی هوشیاری و گفتار
6.5. انعطاف پذیری، یادگیری و حافظه
6.6. عملکرد لوب های فرونتال
6.7.ادبیات
فصل 7 سیستم عصبی از دیدگاه تئوری اطلاعات. M. Zimmerman (ترجمه O. V. Levashov)
7.1. مقدمه ای بر نظریه اطلاعات
7.2. نظریه اطلاعات در فیزیولوژی حسی
7.3. اندازه گیری اطلاعات در روانشناسی
7.4.ادبیات
فیزیولوژی حسی عمومی و خاص
فصل 8 فیزیولوژی حسی عمومی X. Handwerker (ترجمه O. V. Levashov)
8.1. موضوع مطالعه فیزیولوژی حسی عمومی
8.2. فیزیولوژی حسی عینی عمومی
8.3. فیزیولوژی حسی ذهنی عمومی
8.4. فیزیولوژی حسی یکپارچه
8.5.ادبیات
فصل 9 سیستم حسی سوماتوویسرال M. Zimmerman (ترجمه N. Yu. Alekseenko)
9.1. سایکوفیزیک مکانیک پوستی
9.2. گیرنده های مکانیکی پوست
9.3. سایکوفیزیک حس گرما
9.4. گیرنده های حرارتی
9.5. حساسیت احشایی
9.6. حس عمقی
9.7. بررسی اجمالی عملکردی و تشریحی سیستم حسی تنی مرکزی
9.8. انتقال اطلاعات somatovisceral در نخاع
9.9. عملکردهای حسی تنی ساقه مغز
9.10. تالاموس
9.11. نواحی برآمدگی حسی تنی در قشر مغز
9.12. کنترل ورودی آوران در سیستم حسی تنی
9.13. ادبیات
فصل 10 درد و درد. R. Schmidt (ترجمه N. Yu. Alekseenko)
10.1. ویژگی های درد
10.2. فیزیولوژی عصبی درد
10.3. پاتوفیزیولوژی درد و درد
10.4. مهار درد درون زا و برون زا
10.5.ادبیات
فصل 11O. J. Grusser, W. Grusser-Kornels (ترجمه O. V. Levashov)
11.1. تماشا کنید، ببینید، فکر کنید
11.2. نور و ادراک آن
11.3. درک و پردازش سیگنال ها توسط شبکیه چشم
11.4. فیزیولوژی عصبی و سایکوفیزیک ادراک نور و تاریکی
11.5. پردازش سیگنال در مناطق مرکزی سیستم بینایی
11.6. جنبه های عملی و بالینی فیزیولوژی بینایی
11.7. دید رنگی
11.8.ادبیات
فصل 12 فیزیولوژی حس تعادل، شنوایی و گفتار. R. Klinke (ترجمه Yu. B. Shmukler)
12.1. فیزیولوژی تعادل
12.2. فیزیولوژی شنوایی
12.3. فیزیولوژی دستگاه گفتار
12.4. ادبیات
فصل 13X. Altner، J. Beckh (ترجمه Yu.B. Schmukler)
13.1. ویژگی های احساسات شیمیایی
13.2. طعم
13.3. بو
13.4. ادبیات
فصل 14 تشنگی و گرسنگی: احساسات عمومی. R. Schmidt (ترجمه Yu. B. Shmukler)
14.1. تشنگی
14.2. گرسنگی
14.3. ادبیات