Nižni Novgorod Inštitut za management Ranhigs, Nižni Novgorod. Ruska akademija za narodno gospodarstvo in javno upravo pri predsedniku Ruske federacije Nižni Novgorod Inštitut za management pri predsedniku Ruske federacije

urnik Način dela:

pon., tor., sre., čet., pet. od 10:00 do 18:00

Najnovejše ocene RANEPA

Anonimni pregled 18:21 26.6.2019

Groza. Sem samo prijavitelj in sem se prišel prijavit. Kakšen odnos?!? Če sem prišel brez matere, potem sem drek? groza! Samo pokvaril razpoloženje. Ti ljudje, stene, vse je videti popolno, ampak kar je notri, je f*ck. Želela sem se vpisati na fakulteto za novinarstvo, samo na proračun, ker starši nočejo plačati mojega izobraževanja. In kaj? Zaradi tega sem bil ponižan!! Hvala vam

Anonimni pregled 18:54 06.06.2019

Končujem 1. predmet IPNB, pravna fakulteta. Nerazumno drag, prašičji odnos do študentov, vedno nezadovoljni obrazi. Dekanja fakultete Lapteva ima očitno težave z glavo. Prav tako vas želim obvestiti, da se kustosinja Mukhina Yana ne spopada s svojimi dolžnostmi. Ob sprejemu vam bodo lepo zapeli, kako je pri njih vse v redu, se nasmejali in poljubili na dlesni. Takoj ko plačate, se spremenite v stvari. Vredno znanje daje samo učitelj Igp in Tgp, ostalo je čista kapa. Univerza sama po sebi ni slaba, toda upravljanje IPNB je smeti ...

Galerija RANEPA





splošne informacije

Zvezna državna proračunska visokošolska izobraževalna ustanova "Ruska akademija za nacionalno gospodarstvo in javno upravo pri predsedniku Ruske federacije"

Podružnice RANEPA

Visoke šole RANEPA

  • Visoka šola Ruske akademije za nacionalno gospodarstvo in javno upravo pri predsedniku Ruske federacije - v Kazanu
  • Visoka šola Ruska akademija za nacionalno gospodarstvo in javno upravo pri predsedniku Ruske federacije
  • Visoka šola Ruske akademije za nacionalno gospodarstvo in javno upravo pri predsedniku Ruske federacije - v Omsku

Licenca

št. 02656 velja za nedoločen čas od 09.10.2017

Akreditacija

Ni podatkov

Rezultati spremljanja Ministrstva za izobraževanje in znanost za RANEPA

Kazalo18 let17 let16 let15 let14 let
Kazalnik uspešnosti (od 7 točk)5 6 6 6 4
Povprečna ocena USE v vseh specialitetah in oblikah izobraževanja68.84 68.23 71.46 66.45 71.94
Povprečna ocena USE je pripisana proračunu91.4 89.43 88.30 88.04 90.05
Povprečni rezultat USE, vpisan na komercialni osnovi65.26 65.14 68.38 62.35 69.07
Povprečje za vse specialitete je najmanjši rezultat USE, vpisan na redni oddelek42.35 41.62 52.52 49.21 51.79
Število študentov18364 18211 17412 15400 14864
redni oddelek14005 13799 12243 11393 8887
Izredni oddelek2086 2206 2097 1687 2088
Zunanji2273 2206 3072 2320 3889
Vsi podatki Poročilo Poročilo Poročilo Poročilo Poročilo

Univerzitetne ocene

Najboljše pravne šole v Rusiji po mnenju mednarodne informacijske skupine "Interfax" in radijske postaje "Echo of Moscow"

Najboljše finančne univerze v Rusiji po mnenju revije "FINANCE". Ocena je sestavljena na podlagi podatkov o izobrazbi finančnih direktorjev velikih podjetij.

TOP-5 univerz v Moskvi z najvišjo in najnižjo uspešnostjo Enotnega državnega izpita za smer študija "Pravoda" v letu 2013. Stroški plačanega izobraževanja.

Rezultati vpisne kampanje 2013 na specializirane ekonomske univerze v Moskvi. Proračunska mesta, prehodni rezultat USE, šolnine. Profili usposabljanja ekonomist.

O RANEPA

Struktura RANEPA

Ruska predsedniška akademija za nacionalno gospodarstvo in javno upravo je največja univerza v Rusiji, ki diplomira mlade strokovnjake za vsa področja upravljanja. RANEPA je ena najmlajših in najbolj obetavnih izobraževalnih ustanov, odlok o njeni ustanovitvi je bil podpisan leta 2010. Akademija je vključevala:

  • 12 regionalnih zavodov zveznega pomena;
  • Akademija za narodno gospodarstvo;
  • Ruska akademija za javno upravo.

Podružnice RANEPA so bile odprte v mestih, kot so Novosibirsk, Čeljabinsk, Arzamas, Nižni Novgorod, Rostov na Donu in drugih; skupno v državi deluje 68 podružnic pod okriljem Ruske predsedniške akademije za narodno gospodarstvo in javno upravo. na ozemlju 58 subjektov federacije. Skupno število študentov po vsej državi je več kot 200 tisoč ljudi, od tega jih 35 tisoč študira redno.

RANEPA ni le največja visokošolska ustanova v Rusiji, specializirana za humanistične vede, ampak tudi pomemben konkurent vodilnim evropskim institucijam na področju ekonomije in sociologije. Priljubljenost akademije poudarjajo najvišja mesta na nacionalnih lestvicah in različni statistični podatki.

Učitelji, študenti in izobraževalni sistem na RANEPA

Danes več kot 4.500 tisoč študentov študira na 82 specialitetah v moskovski podružnici RANEPA. Za študente je zagotovljen hostel. Struktura izobraževanja na akademiji je zelo raznolika. Torej, študentom je na voljo:

  • 26 programov usposabljanja za specialiste;
  • 22 dodiplomskih študijskih programov;
  • 14 magistrskih študijskih programov;
  • 31 programov za študente, ki želijo pridobiti srednje specializirano izobraževanje.

Ustvarjanje in posodabljanje tečajev usposabljanja poteka letno, danes je univerza razvila in izvajala približno 700 dodatnih programov usposabljanja. Tistim, ki želijo nadaljevati proces spoznavanja novih resnic, sta na voljo podiplomski in doktorski študij. V prvem primeru lahko študenti izbirajo med 65 znanstvenimi posebnostmi, v drugem pa med 25.

RANEPA ima impresivno učiteljsko osebje. Študente poučuje več kot 3000 visoko usposobljenih učiteljev, od tega jih je 700 doktorjev znanosti in profesorjev.

Izobraževanje na RANEPA je resnično edinstveno. Ta univerza ne ponuja le klasičnih osnovnih znanj za mlade študente, temveč tudi obsežen razvoj projekta stalnega izobraževanja javnih uslužbencev. Inovativna ideja je bila prvič utelešena v stenah akademije. Njegov glavni pomen je zmanjšan na stalno usposabljanje in podporo zaposlenih v tem sektorju upravljanja, izvajanje prekvalifikacij, izpopolnjevanj in različnih svetovalnih dejavnosti.

RANEPA združuje svetovne izkušnje

RANEPA je specializirana za usposabljanje menedžerjev najvišjega razreda; diplomanti univerze po svojem znanju niso slabši od študentov vodilnih tujih ustanov. Usposabljanje poteka po prestižnih mednarodnih programih MBA (Master of Business Administration) in EMBA (Executive Master of Business Administration), ki sta pomembna v svetovnem poslovanju. RANEPA je postala tudi prva univerza, ki je poučevala po sistemu MPA (Master of Public Administration). Takšen inovativen pristop omogoča ruski vladi zagotoviti visoko usposobljeno osebje.

Na podlagi akademije je bil uveden poslovni inkubator, ki ga je svetovna skupnost, in sicer v ocenah revije Forbes, ocenila kot najbolj naprednega in uspešnega v Rusiji.

RANEPA posveča veliko pozornosti interakciji s tujimi kolegi. Tako poteka izmenjava izkušenj z znanimi svetovnimi univerzami, med katerimi sta Harvard in Stanford. Sodelovanje temelji na vzajemno koristnih pogojih, akademija pošilja svoje študente na prakso, sprejema študente iz tujine na usposabljanje in razvija skupne projekte.

Cilji, cilji in načela univerze

Danes se RANEPA sooča z naslednjimi glavnimi nalogami:

  • usposabljanje visoko usposobljenega osebja za državne in javne strukture;
  • izvajanje raziskav na socialnem in ekonomskem področju;
  • razvoj znanstvenih del;
  • zagotavljanje znanstvene in strokovne pomoči organom;
  • določanje izobraževalnih standardov, spremljanje in zahtevanje njihovega izvajanja.

Ruska predsedniška akademija za nacionalno gospodarstvo in javno upravo se drži naslednjih načel izobraževanja:

  • kontinuiteta (osnovnošolsko izobraževanje, izpopolnjevanje, prekvalifikacija);
  • individualni pristop (študent si lahko oblikuje svoj program iz določenega nabora predmetnih modulov);
  • uporaba mednarodnih izkušenj pri poučevanju (programi izmenjav, pripravništva);
  • inovativne metode poučevanja (poslovne igre, simulatorji, praktične vaje);
  • usposabljanje temelji na pridobivanju praktičnih veščin.

Leta 2010 je vstopila v VVAGS, takrat se je NRU še vedno imenovala. Tja sem prišel po 11. razredu na srednje poklicno izobraževanje. Po izobrazbi je bila menedžerka (po panogah), nato pa nadaljevala študij na višji - pospešeni.

Tistim, ki se sprva hodijo učiti za točko, s svojim pregledom ne morem pomagati, saj ima pospešena oblika zmanjšano število ur, kar verjetno vpliva na kakovost oddaje.

1. Ampak zagotovo bom rekel eno stvar: če pogledate univerze v Nižnem Novgorodu, NRU RANEPA je specializirano za usposabljanje ozkega profila: odvetniki, država. menedžerji, menedžerji, računovodje/finančniki, informatiki. Ne glede na to, kako se obračate, mislim, da je to zagotovo plus! Prvič, tukaj se ne izobražujejo inženirji, ker bi bilo tako čudno, kot če bi se pripravljali (in je bilo) na NSTU (techie) poimenovano po. Alekseeva soc. delavcev.

2. Še en plus, brezplačniki, ki bi kruto govorili o znanju, se najdejo, vendar zelo redko. V enem od pregledov sem videl razvrstitev učiteljev. Da, so zelo čudni ljudje, vendar jih ni tako veliko. V bistvu sem imel srečo, pri specializiranih predmetih sem naletel učitelji, ki niso samo dobri pozna njihovo učno snov, Ampak se ponašajo tudi s praktičnim znanjem.Imam tudi prijatelje v NNGASU, kjer skoraj niso dajali praktičnega znanja in se je ves čas srečal brezplačnik (na primer, vstopnice za državno izobraževalno ustanovo so bile razdeljene vnaprej in vsak je vedel številko, na katero bo naletel) .

3. Še en velik plus je aktivno študentsko življenje. Sama sem zelo aktivna in ustvarjalna oseba, udeležila sem se številnih dogodkov (študentska pomlad, jesenski prvenci...)

4. Naslednji dejavnik, ki ga ne morem uvrstiti niti med pozitivne niti kot negativne, je možnost pridobitve dodatne visokošolske izobrazbe kot tolmač na smeri prof. komunikacije. Že od nekdaj so bile sanje dobro znati jezik, v šoli na tem ni bilo poudarka, zato sem se zapeljala in sem se takoj prijavila na te "izobraževalne" tečaje. Tam sem študiral 3 leta, a sem vseeno odšel za sivo leto.

Moj nasvet, tisti, ki jezika ne poznate dobro, nimate osnove, same začetne slovnice, pojdite najprej na tečaje, potem pa tja in še enkrat, če želite jezik poznati bolj kot govorjeni jezik, komunicirati in podobno, hoditi na tečaje, saj jih je sedaj veliko. Ne bo tukaj. Tukaj boste najprej PREVAJALEC. Se pravi, do konca 3. letnika sem vedel, kako bo borza, inflacija, brezposelnost in podobno, nisem pa vedel, kako bo z vilicami, nožem in besednimi zvezami tipa “povej mi kje je WC”. , je znal prevajati, a je bil tiho. Pričakoval sem nekaj drugega, ni moje.

4. Plus - dostopni sistem. Vse je avtomatizirano, tudi knjižnične izkaznice.

5. Dobra čitalnica. Dobri računalniki, so že zamenjani. Veliko licenčne programske opreme isti svetovalec je plus, božji dar za pravnike.

6. Zavod ima odlično telovadnico z dvema dvoranama. V prvem so sobna kolesa, tekalna steza, prosta cona, v drugem se lahko gugate. Dvorana ima tuše, garderobe, sanitarije. Cene so zelo demokratične (plačal sem 1000 rubljev za 4 mesece, seveda kot študent te akademije). Namesto sovražne fizične vadbe, ki sem jo počel ves čas študija, je mogoče obiskati telovadnico)).

Če nekdo izbira med HSE (Visoka ekonomska šola), Lobach in NRU, lahko rečem samo eno, na HSE sem hodil na pripravljalne tečaje za USE, niso mi pomagali, tam to ni moj stil študija, 10-točkovni sistem in popolnoma drugačen pristop k poučevanju . V Lobachu sprva niso bili všeč, oprostite, stranišča, stara, grda, običajna. V tem pogledu drži znamka NIU, nekakšna mala Švica, ali katera koli druga majhna država, ki jo je enostavno upravljati in vzdrževati čisto, Lobach je Rusija, stavb je veliko, vsemu ne moreš slediti, zanikrno stene itd. In slabosti lahko preberete v drugih ocenah, povsod so. Hvala za vašo pozornost.

Diplomant te univerze: Poleg prejšnjega uhajanja "o kovačnici ministrov in uradnikov" pod imenom IPNB RANEPA.
1. Začnimo takoj. Ali predsedniški status Akademije ustreza realnosti?
Iz dobesedne razlage imena akademije je jasno, da obstaja nekakšna povezava med akademijo in administracijo predsednika Ruske federacije. Je tako Na spletni strani administracije predsednika Ruske federacije lahko vidimo organizacije in ustanove, ki so del strukture ali jih financira administracija predsednika Ruske federacije. RANEPA tam ne bomo našli. Vendar pa je do nedavnega obstajala Višja ekonomska šola, pozno RAGS, zdaj pa Alekseev Kemijski inštitut (RSCHP). Vendar je bila Akademija ustanovljena z odlokom predsednika Ruske federacije. A spomnimo se, kolikokrat je predsednik obiskal to Akademijo. Spomnimo se štirih let nazaj, vendar ne za srečanje s študenti, ampak kot platforma za forum ONF. Govori uglednih državnikov niso namenjeni študentom, ampak ljudem, ki se dodatno izobražujejo. Študentje niso dovoljeni. Proces prekvalifikacije javnih uslužbencev je rezultat tekmovanja, tako kot druge univerze. Večina slavnih diplomantov je predvsem tistih, ki so se udeležili programov izpopolnjevanja.
2. Odnos z upravo.
Včerajšnji šolar, ki je prestopil prag RANEPA in predložil dokumente izbirni komisiji, še ne sumi, da javno mnenje in ocene razvpitih agencij nimajo veliko skupnega z resničnostjo.
Prvič, odnos z upravo je zgrajen na dilemi ježka, z drugimi besedami: vi, oseba, ki je prišla tja zaradi minimalnih storitev, ki vam pripadajo po pravici (zahteva po informacijah, lastnostih, o možnosti učenja o kakšnem dogodku, podiplomskih počitnicah ipd.) naletiš na "dižkavce", ki jih predstavljajo predstavniki uprave, torej z izgovori, zajtrki, kljub temu, da vodstvo pravi, da ti poskušajo pomagati, a ne morejo karkoli.
Drugič, zapomni si: »Tu si, nihče ti ni nič dolžan. Če nekaj naredimo, naredimo to iz dobrih namenov.” V praksi je situacija videti takole, študij je vsekakor treba plačati, in to vsako leto višjo ceno, ki ni postavljena iz realnega stanja (na vprašanje kakovosti storitev). Pozabite, da ste dolžni pravočasno obveščati o načrtovanih dogodkih, organizirati srečanja, javna predavanja in vas na vse možne načine podpirati. Dekanat študentom ne posreduje informacij o študentskih tekmovanjih, štipendijah in olimpijadah. Če dekanat tega sploh ne naredi, potem se na nivoju Akademije podatek pojavi (če se pojavi) naknadno ali v par urah. Z drugimi besedami, uprave sploh ne zanima promocija lastnih študentov, priljubljenost same fakultete.
Tretjič, svetujemo vam, če ste kljub temu vstopili, poskusite (da ne začnete študija s konflikti), ker bo dodatna možnost za vas razlaga vašega resničnega stanja, saj ima Akademija "oko za oko" načelom v odnosu do tistih, ki zahtevajo "preveč" (glej prej). Ko boste enkrat "krivi", ne boste več upali na normalen odnos s posameznimi predstavniki uprave, rezervirali občinstvo, boste padli v kategorijo "problematičnih", z nenehnim opominom na svoje "uspehe".
Četrtič, kakršna koli dejanja uprave (organizacijske, strukturne), ki vplivajo na pravice študentov, interese, potekajo ne glede na mnenje študentov ali z "enoglasno" podporo. Na primer, ljudje so vstopili na fakulteto za blagovno znamko in diplomirali na Inštitutu za nacionalno varnost.
P.S. Za korupcijo, anon. ne vem

3. Študentsko življenje.
Prvič, organi študentske samouprave so proupravno usmerjeni, o kakršnem koli zastopanju interesov študentov ne gre. Poročanja samoupravnih organov ni, le formalno poročanje Upravi. Očitni problemi niso rešeni, organizacija dogodkov je nizka (informativno, logistično in količinsko). Upoštevanje vprašanj, ki so pomembna za običajnega študenta, je zelo odsvetovano (prehrana po dostopnih cenah, težave z zagotavljanjem dostopa do interneta akademiji, bivanje v hostlu).
Drugič, za študente je zelo malo dogodkov, razen skeča, dobro oglaševanega novoletnega plesa in naključnih veselic, kjer lahko dobite brezplačno pločevinko Red Bulla.
Tretjič, če potekajo kakšne pobude preko Študentskega sveta, običajno izvajajo ugodnosti, ki jih študenti drugih univerz že dolgo uporabljajo (k vprašanju konkurenčnosti).

4. Izobraževanje.
Prvič, »v prakso usmerjeno izobraževanje« ima dve plati. Prva stran popolnoma razdeli celoten pomen prakse. Kot je bilo omenjeno v prejšnjem uhajanju, učitelji resnično delijo svoje primere: osebno, domačo in gospodarsko vsebino. Kjer je gospodinjstvo čiščenje vrta in pletje zelenjave, gospodinjstvo fascinantne zgodbe o življenju, osebno pa nakopičena izkušnja njihove družbene dejavnosti.
Druga stran. Obstaja nekaj učiteljev, ki resnično delijo svoje poklicne izkušnje in pomagajo pri odločitvi za poklic. Ni jih veliko.
Drugič, znanstvene šole. Edini pomen »šole« je v tem primeru šola življenja, kjer resnično razumeš, da življenje ni tako rožnato in te nihče ne bo prepričeval z iluzijami o čudoviti prihodnosti. Znanost je pri nas v žalostnem stanju. Predstavniki znanstvenih šol so preprosto našteti ali pa jim je vseeno, na kateri ravni je ta bursa. Pozdravljamo najmlajšega zdravnika v Rusiji, specialista javnega prava s pedagoško izobrazbo, mojstra javnega nastopanja in strokovnjaka za temeljna načela rimskega prava.
Trdnjava znanosti – pred kratkim sta bila zaprta dva disertacijska sveta, sončni žarki v temnem kraljestvu.
Tretjič, nekaj o tipičnih učiteljih akademije. Kot smo že omenili, je učni proces reševanje nepotrebnih nalog za vsakogar in brezbrižnost do rezultatov ali njihove odsotnosti. Nezmožnost zanimanja za predmet in motiviranja učencev za učenje. Poučevanje vsake discipline se izraža v študiju in razpravi: zgodovina, predmet in cilj industrije, gola teorija. Posebej bode v oči znanje nekaterih učiteljev. To je razvidno iz popolnega nepoznavanja sodne prakse, približnih informacij o temi, vse izobraževalne dejavnosti pa so sestavljene iz pripovedovanja tem iz učbenika. Večina učiteljev je povabljena (vendar ne Moskovska državna univerza in Visoka ekonomska šola), zato sklepajte sami.
P.S. Samski učitelji so absolutno nasprotje povedanega (Moskovska državna univerza in Višja ekonomska šola ter več iz RANEPA).
Tako je presežena predpostavka o dobrem odnosu do RANEPA, od oddaje dokumentov do prejema diplome. Pravzaprav je vsako točko mogoče razumno razširiti na polnopravno objavo. Posledično, ne da bi k čemur koli pozivali in ne da bi karkoli odvrnili, naredite svoje zaključke. Vse tekme so naključne.

Dober dan.
Po branju prejšnje ocene mi je bilo pri srcu nekoliko bolje. Nisem sam, niti nisem prvi. Torej, začnimo. Za začetek, da zavržem vsa nepotrebna vprašanja, želim opozoriti, da sem redni študent RANHIGS (prej VVAGS). Vsi naslednji dogodki so se zgodili meni ali v moji prisotnosti, zato tukaj ne boste mogli najti izmišljij in pravljic za lahko noč.
Pa začnimo z najnovejšimi novicami. Rad bi pozdravil menzo druge stavbe / hostla, kjer sem večerjal prejšnji dan. Poslastica v obliki žuželke v ajdi me je presenetila, a si je nisem upal okusiti.
Gremo dalje. Pozdravljam gardiste drugega korpusa. Oprostite, ne morem pisati bolj natančno, ker se ne veselim imen in priimkov. Lahko rečem eno stvar, da ton in "krilati izrazi", s katerimi stražarji komunicirajo s študenti, puščajo veliko želenega.
Vstop na akademijo se izvaja z elektronskimi prepustnicami, skozi obračalnike; Dijak, ki je doma pozabil izkaznico, mora dijaško izkaznico predložiti redarjem in dobiti v uporabo začasno izkaznico, ki po besedah ​​redarjev stane, zanjo pa je treba pustiti potni list kot varščino. . Še nikoli nisem videl več sranja. In po pravici povedano, starejše ženske, ki sedijo na varnostnem mestu in si predstavljajo, da so policisti, so kar malo utrujene. Po drugi strani pa nič hudega, še vedno nas varujejo, a postopek za pridobitev začasne izkaznice traja nekaj časa. za katerega se boste naučili veliko o sebi.
Naprej, je rekel upravitelj. Naslednji v vrsti želim izpostaviti pedagoško osebje akademije.
Takoj želim povedati, da ne bom imenoval posebnih imen, govoril bom na splošno, vendar se bom trudil, da ne bom pristranski.
Ločimo lahko več skupin učiteljev.
1. Pravi učitelji. Popolnoma poznajo svoj predmet, jasno razlagajo, sprašujejo na ustrezni ravni. Na splošno je vse tako, kot mora biti. Slaba stran je, da jih je zelo malo.
2. Učitelji. Predmet poznajo, znajo razložiti, vprašajo, kako je, se ne obremenjujejo, ampak svoje delo opravijo kakovostno in znanje posredujejo učencem. So približno polovica.
3. Čudni učitelji. Večinoma zaposleni po 0,5 stopnje. Lahko odpovejo pare, preprosto zato, ker so preleni, da bi prišli k njim, če pridejo, predavajo nemoteno in so omejeni na to. Tu jih lahko razdelimo v 2 skupini: na izpitu boste od njih slišali bodisi kup zapiskov bodisi nekaj banalnih vprašanj, seveda v prenesenem pomenu)) in la, kako mi je ime, kakšne barve je učbenik, kaj je ime predmeta, tj. par splošnih vprašanj na njihovo temo in mirne duše podajte ocene. Teh je kar spodobno število.
4. Zelo čudni učitelji. V nekaj letih treninga sem jih srečal dobesedno 2-3. Ampak kljub temu so. Prva stvar, ki pride na misel, so neprevidne fraze, kot so "filtrirajte bazar" ali "krilati izrazi", usmerjene proti študentom, ki si lahko privoščijo le hišnike ali paznike druge stavbe, o katerih sem govoril zgoraj. Bili so trenutki, ko so učitelji izginili za mesec in pol brez zamenjav in drugih stvari. Kot smo že omenili, so to osamljeni primeri, a če jih še srečate, potem je malo prijetnega.
Če govorimo na splošno in na splošno, univerza daje znanje, vendar ne v takšnem obsegu, kot bi si ga človek želel in ga načeloma potreboval. Idealno za drugo visokošolsko izobraževanje, dopisovanje ali izpopolnjevanje. Ampak po mojem mnenju ne za redni trening.
Dekanat. Ne morem napisati nekaj resnega in razkrivajočega, nekaj dobrega mi tudi ne gre posebej v glavo. Dekanat je kot dekanat.
Preden sem napisal to oceno, sem prebral različne ocene na različnih mestih. Lahko rečem samo eno. Marsikje piše, da so ljudje po končani akademiji uspešno našli službo in so zdaj z vsem zadovoljni. V tem primeru sta samo 2 možnosti. Odvisno je bodisi od samih ljudi, ki so se v procesu učenja ukvarjali s samoizobraževanjem, samoizpopolnjevanjem in jih je zanimalo veliko stvari, zaradi česar so razvili svoj intelekt in erudicijo, odraščali v prave strokovnjake na svojem področju. področju, in dobili dostojno, dobro plačano službo ali pa so tem ljudem pomagali njihovi prijatelji in so dobili enako dostojno visoko plačano službo. (ne pridemo v poštev za varianto, da nas udarijo po ušesih). S petimi tečaji znanja in visokošolsko diplomo ne boste prišli daleč.
Na koncu želim opozoriti, da lahko na internetu najdete veliko pregledov. Tukaj napisano je mnenje samo ene osebe.

ps Hvala za vašo pozornost. Takoj želim napisati, da razburim vse, ki to želijo, da se ne bom spuščal v spore z ljudmi, ki jim je mar za njihovo nekdanjo / sedanjo univerzo, pa tudi s predstavniki te akademije. Izrazil sem samo svoje mnenje in nič več.